小學(xué)招生自查工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：小學(xué)招生自查工作總結(jié)范文
二0__年教育工作在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的有力指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者緊緊圍繞縣委提出實現(xiàn)“兩個率先”和建設(shè)有實力、有活力、有魅力社會主義和諧新__的奮斗目標(biāo)。堅持教育改革和創(chuàng)新，加強教育管理，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，全面推進素質(zhì)教育，加快教育發(fā)展步伐，全面提高了基礎(chǔ)教育的整體水平，為進一步總結(jié)經(jīng)驗，做好20__年教育工作，現(xiàn)將20__年教育工作總結(jié)和20__年教育工作安排報告如下：
一、20__年教育工作總結(jié)
（一）以“兩基”迎國檢為契機，促進和推動教育事業(yè)的整體發(fā)展
把“兩基”迎國檢工作作為教育部門的中心工作之一來抓，縣鄉(xiāng)兩級政府均成立了“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真貫徹落實各級政府和部門的教育職責(zé)，堅持依法治教，強化政府行為，依法落實教育法律法規(guī)。縣教育局當(dāng)好黨委政府參謀，加強“兩基”資料建設(shè)，深入開展“兩基”工作檢查、督查，進一步強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，有力地推動和促進了教育管理整體水平的提高。小學(xué)在校生達130119人，入學(xué)率達99.8％，初中在校生達75365人，入學(xué)率達93.1％，普及程度基本達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。目前，各學(xué)?！皟苫庇瓏鴻z氛圍濃厚，已做好了國檢的各項準(zhǔn)備工作，確保國檢順利通過驗收。
（二）切實加強學(xué)校管理，管理水平再上臺階
深入開展了春秋兩季的開學(xué)工作大檢查，制定下發(fā)了《全縣中小學(xué)管理意見》，召開了學(xué)校管理工作經(jīng)驗交流會，表彰一批綜合評估先進單位。狠抓學(xué)校德育工作，加強中小學(xué)生的思想道德和遵紀守法教育，大力創(chuàng)建德育先進校，進行了德育工作專項評估，__一中等三所學(xué)校被評為省級示范學(xué)校。加強校園文化建設(shè)，舉辦了“知榮明恥、爭做時代新人”的演講比賽。加大了平安校園、花園式學(xué)校的創(chuàng)建力度，有10余所中小學(xué)被命名為市級“平安校園”和“花園式學(xué)?！?。切實強化了學(xué)校安全管理工作，建立健全了中小學(xué)安全管理網(wǎng)絡(luò)，實行了學(xué)校安全工作責(zé)任制責(zé)任追究制，深入開展中小學(xué)安全工作大檢查，整改了學(xué)校安全隱患，開展了學(xué)校周邊環(huán)境治理，大大提高了師生的安全意識和自我救護能力，為中小學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，！和管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)
把20__年作為“師德師風(fēng)建設(shè)提高年”，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固提高師德師風(fēng)建設(shè)成果，在全縣教師中深入開展師德師風(fēng)和行為規(guī)范的自查自糾活動，糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的師德形象，舉辦了大規(guī)模的先進教師事跡報告會，弘揚教師教書育人的崇高師德，增強了廣大教育工作者敬業(yè)愛崗的精神。積極開展校本培訓(xùn)、校本教研，加大教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)技能和教書育人的能力。積極穩(wěn)妥地做好20__年教師招聘工作，堅持公正、公平和逢進必考、擇優(yōu)錄用的原則，配合監(jiān)察局、人事局嚴把教師入口關(guān)，招聘了268名優(yōu)秀的師范類大中專畢業(yè)生和具有教師資格的人員充實安排到缺編中小學(xué)任教，緩解了農(nóng)村中小學(xué)教師緊缺的矛盾。
（四）以示范學(xué)校為龍頭，成立縣職教中心，促進職業(yè)教育發(fā)展
以新廟職高等省市級示范職業(yè)學(xué)校為龍頭，充分發(fā)揮輻射效益，帶動職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。為適應(yīng)新時期對職業(yè)教育發(fā)展的需要
，成立了__縣職業(yè)教育中心。走聯(lián)合辦學(xué)、訂單培訓(xùn)、資源共享的路子，擴大職教招生規(guī)模，共完成職高、職中專招生3846人，超額完成省市下達的招生計劃。抓好科技培訓(xùn)、人才輸出、訂單培訓(xùn)，做好職高畢業(yè)生的就業(yè)工作，中職畢業(yè)生625人，就業(yè)率達93.5％，短期培訓(xùn)20__人次，就業(yè)率達78％。職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
（五）規(guī)范民辦學(xué)校的管理，促進民辦教育的發(fā)展
深入貫徹落實《民辦教育促進法》，強化對民辦學(xué)校的管理，開展對民辦學(xué)校的辦學(xué)專項檢查、指導(dǎo)，進一步規(guī)范其辦學(xué)行為。__縣博林私立學(xué)校、仁和中學(xué)已辦成上規(guī)模上檔次的民辦學(xué)校，__縣世紀學(xué)校、江淮旅游職業(yè)學(xué)院建成落戶__，必將發(fā)揮較大的辦學(xué)效益。
（六）加強教學(xué)研究，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量
加強教研隊伍建設(shè)，形成了以縣教研室、中心學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研組組成了三級教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展了教研課題的研究，__三中被確定為國家教研試點單位。廣泛開展教學(xué)工作視導(dǎo)活動，指導(dǎo)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，推廣內(nèi)外地先進的教學(xué)經(jīng)驗。組織籌備了各類學(xué)科競賽，加強了新教材新課改的實施工作。大力推進教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)，由縣配套投入568萬元的農(nóng)村中小學(xué)遠程教育項目通過省級驗收，全縣共配備信息技術(shù)教室106個，多媒體教室增加到74個，14所中小學(xué)開通了校園網(wǎng)，使全縣中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。對中青年骨干教師進行培訓(xùn)，組織開展了談?wù)n評課比賽，培養(yǎng)了一批“教壇新星”。今高考本科達線1900余人，中考成績位居全市前列，中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大大提高。
（七）加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善中小學(xué)辦學(xué)條件
農(nóng)村中小學(xué)危房改造取得重大進展，已累計投入資金5357萬元（其中：中央資金2396萬元，省級資金2247萬元），改造學(xué)校219所，解決中小學(xué)危房113148平方米（其中D類危房94407平方米），新建校舍123924平方米。集中投入近20__萬元（其中中央和省各562萬元）的農(nóng)村遠程教育項目已經(jīng)完成?？h財政投入500萬元的農(nóng)村中小學(xué)危改項目已經(jīng)完成，明德工作和寄宿制學(xué)校建設(shè)項目將在年底竣工使用。__一中北校區(qū)已規(guī)劃拆遷，實驗小學(xué)北校區(qū)已進入規(guī)劃實施階段。投入300萬元的生均公用經(jīng)費用于為學(xué)校添置圖書儀器，正在選定目錄招標(biāo)中。教育局招商引資工作受到縣委、縣政府表彰。
（八）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新《義務(wù)教育法》
把新修訂的《義務(wù)教育法》納入“五五”普法的重點宣傳內(nèi)容，成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳學(xué)習(xí)實施方案，集中精力進行宣傳學(xué)習(xí)。出動宣傳車、設(shè)立宣傳臺、印發(fā)宣傳資料、出宣傳簡報、開辟電視專題欄目廣泛向社會宣傳，形成依法治教氛圍，利用例會學(xué)習(xí)、暑假和教師節(jié)等組織廣大教職工進行學(xué)習(xí)，進行了全縣的中小學(xué)教師新《義務(wù)教育法》知識測試，學(xué)校通過過街標(biāo)語、懸掛橫幅、辦黑板報等形式進行宣傳，增強了依法治教的意識。
（九）加強機關(guān)效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)建和諧教育
結(jié)合縣委擴大會議精神，為實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)，縣教育局狠抓機關(guān)效能建設(shè)，以努力創(chuàng)辦人民滿意的教育為抓手，加強機關(guān)制度建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型、效能型機關(guān)。進一步加大治理教育亂收費工作力度，實施了校務(wù)公開、財務(wù)公開、政務(wù)公開，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。重點解決招生、學(xué)校安全、教育公平公正一系列社會和群眾關(guān)注的熱點、難點問題，為構(gòu)建和諧新__做出了貢獻。
（十）存在問題
1、教育投入不足與教育發(fā)展實際需求的矛盾依然突出，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)條件需進一步加強和改善。
2、農(nóng)村中小學(xué)教師數(shù)量不足的問題需進一步解決。
3、高中階段的辦學(xué)規(guī)模小，需進一步擴大。
4、潁城學(xué)校布局調(diào)整力度需進一步加大。
5、中小學(xué)布局調(diào)整和薄弱學(xué)校建設(shè)需加大力度，學(xué)校均衡發(fā)展的步伐較緩慢。
二、20__年教育工作安排
20__年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的十六屆六中全會精神，推進教育改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育事業(yè)全面發(fā)展，圍繞“兩個率先”和建設(shè)有實力、有活力、有魅力社會主義和諧新__的奮斗目標(biāo)，提供有效的人才支持和智力保障。
20__年全縣教育工作的總體思想是：牢固樹立為人民服務(wù)宗旨，為人民辦教育，辦人民滿意的教育。進一步鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、促進發(fā)展、加大“普九”力度，完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，推進依法治教、落實教育職能。重點加強薄弱學(xué)校建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。加強高中和幼兒階段教育發(fā)展步伐，進一步提高初中升入高中的入學(xué)率，辦好優(yōu)質(zhì)教育，滿足社會需求。深化教育內(nèi)部人事制度改革，建立教育人才的激勵和完善機制。著力解決好人民群眾關(guān)心的教育難點、熱點問題，促進全縣教育持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
20__年全縣教育重點工作安排
（一）做好“兩基”迎國檢后的各項工作，大力宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹新《義務(wù)教育法》，繼續(xù)抓依法治教工作，切實提高義務(wù)教育階段的普及程度，提高中小學(xué)的整體辦學(xué)效益。
（二）大力加快高中學(xué)校建設(shè)，擴大高中辦學(xué)規(guī)模，除建好__一中新校區(qū)外，全力推進世紀學(xué)校建設(shè)，并保證07年秋季按時招生。
（三）加大中小學(xué)布局調(diào)整力度，
整合潁城教育資源，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校。落實中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，建設(shè)好實小北校、擴建__三中、城關(guān)二小，做強__一中原校的初中部。
（四）加強農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。重點扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，在項目安排、資金投入、師資配備等方面予以傾斜，逐步消除城鄉(xiāng)辦學(xué)條件的差距。
（五）加強師資隊伍建設(shè)，建立正常的教育人才引進機制。落實好教師招聘計劃，解決農(nóng)村教師缺編的問題。
（六）深化教育人事制度改革。在完成縣教育局機關(guān)機構(gòu)改革基礎(chǔ)上，推進教育系統(tǒng)人事制度改革，建立教師的競爭上崗制度，定期交流制度，試行教職工全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。
（七）繼續(xù)開展好師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師管理，開展好三年一次的教師節(jié)表彰工作。
（八）全面加強教育管理和學(xué)校常規(guī)管理，促進學(xué)校管理上臺階。全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展學(xué)校創(chuàng)建活動，創(chuàng)建一批示范學(xué)校、平安學(xué)校、綠色學(xué)校、花園式學(xué)校，用示范和典型引路，促進管理水平上臺階。加強學(xué)校德育工作，對青少年學(xué)生進行思想道德和遵紀守法教育。加強學(xué)校安全工作，確保師生的財產(chǎn)和生命安全。
（九）積極深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)研究，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好新課程改革等重點工作。
（十）大力推進現(xiàn)代教育普及，充分利用農(nóng)遠工程等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，挖掘教育潛力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，推動教育教研，提高教育的品位和檔次。
（十一）全面深化職教改革，大力推進成人教育發(fā)展。改革職教辦學(xué)模式、合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”，瞄準(zhǔn)我縣經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，為“兩大煤礦”“生態(tài)旅游”等方面培訓(xùn)各類型專門人才，開辦各類成人教育短訓(xùn)班，提高全縣勞動者的科技文化素質(zhì)。
（十二）爭取上級項目，加強學(xué)校建設(shè)、改善辦學(xué)條件。繼續(xù)實施好農(nóng)村中小學(xué)危改工程項目建設(shè)，力爭改造D級危房20__0平方米，新校舍21000平方米，爭取上級經(jīng)費3000萬元，主要用于重點學(xué)校項目建設(shè)，提高初中階段的辦學(xué)效益。采取多種形式籌集資金，完善農(nóng)村中小學(xué)配套建設(shè)，配備和添置一大批教育圖書和教學(xué)實驗儀器設(shè)備。
（十三）進一步規(guī)范招生考試工作，強化考風(fēng)考紀建設(shè)，做好高考和中考的招生考試等工作。
（十四）繼續(xù)加強教育亂收費治理力度，加強教育的收費管理，解決群眾關(guān)注的熱點問題，樹立教育的良好社會形象。
（十五）切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)廉潔型、效能型的機關(guān)。
（十六）加強教育督導(dǎo)工作，做好省市對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核，開展縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作的考核。
第2篇：小學(xué)招生自查工作總結(jié)范文
一、災(zāi)后重建有力推進。一是進一步明確掛聯(lián)責(zé)任制。進一步落實了全縣所有項目局領(lǐng)導(dǎo)、股室和直屬單位掛聯(lián)包片、包校責(zé)任制，協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校重建工作。二是加強建筑工地安全管理。嚴格督促施工方落實安全制度，完善安全設(shè)施，加大安全防范力量，確保了平安施工。三是強力推動重點項目學(xué)校建設(shè)進度。逗硬落實領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)責(zé)任制，掛圖作戰(zhàn)、工期倒排、限期完成，強力推進教育災(zāi)后恢復(fù)重建。對26所重建進度較慢的學(xué)校實行重點監(jiān)控和幫扶。四是強化資金監(jiān)管。嚴格規(guī)范教育災(zāi)后恢復(fù)重建資金使用、工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理，逗硬落實工程建設(shè)各項制度。五是狠抓工程進度。截止6月底，全縣337所學(xué)校已全部開工，完工272所，完成投資66754萬元，占規(guī)劃總投資的36%，占到位資金的59%，累計支付資金53013萬元（占到位資金47%、占完成投資79%）。已新建校舍486棟、549644平方米，完成投資57694萬元。
二、教學(xué)管理突出實效。一是教學(xué)常規(guī)管理更加有效。各級各類學(xué)校按照上級教育主管部門要求，依據(jù)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了課程，嚴格“六認真”要求，加強了對教學(xué)過程的管理，并在長赤片區(qū)召開教育教學(xué)管理現(xiàn)場會，深入探討災(zāi)后重建完成后，學(xué)校如何提高教育教學(xué)質(zhì)量問題。二是教學(xué)改革不斷深化。繼續(xù)完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定方法；切實做好普通高中新課改準(zhǔn)備工作；成功組織全縣初中教師實驗操作技能大賽，在4月19日至20日巴中市舉辦的2010年初中化學(xué)教師實驗操作技能大賽中，我縣下兩中學(xué)的劉志敏老師榮獲全市一等獎。三是教科研工作進一步強化。進一加強了對學(xué)校開展校本教研的指導(dǎo)。3月8日，教育局在趕場中學(xué)召開了中學(xué)教育教學(xué)改革現(xiàn)場會，為扎實推進學(xué)校的教育教學(xué)改革起到了強有力的推動作用。成功舉辦了全縣小學(xué)語、數(shù)年會，以賽促研，激發(fā)了廣大教師參與教研的熱情，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手。
三、教育質(zhì)量實現(xiàn)突破。一是鞏固兩基抓質(zhì)量。在鞏固“兩基”成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強力實施“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”，進一步完善了全縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理督查機制和教學(xué)質(zhì)量評價體系，層層落實了從局班子成員到學(xué)校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學(xué)質(zhì)量工作目標(biāo)責(zé)任制。二是強化管理抓質(zhì)量。不斷推進全縣學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，全面推行精細化管理舉措，完成了新一輪的學(xué)校管理常規(guī)督查，在全縣學(xué)校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。三是高考成績創(chuàng)新高。2010年，我縣共4597人報考，各類本科一次上線1062人，高考成績再創(chuàng)歷史新高。全縣理科最高615分，文科最高612分。
四、職業(yè)教育大力發(fā)展。一是為縣委、縣政府出臺相關(guān)文件作好調(diào)研工作。組織專人深入調(diào)研，為縣委縣府制定《進一步加快職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)略的意見》和《南江縣進一步加快職業(yè)教育攻堅的實施方案》提供了詳實的基礎(chǔ)資料。二是狠抓中職招生。協(xié)調(diào)召開全縣職教攻堅大會，通過縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局與學(xué)校簽訂送培目標(biāo)責(zé)任書等形式，力爭完成今年4600人的中職招生任務(wù)。三是大力推進職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工作。小河職業(yè)中學(xué)、縣職中災(zāi)后重建項目工程進展順利?？h職中順利通過省重評估驗收。四是加強學(xué)校管理，提升職業(yè)教育質(zhì)量。堅持以教育教學(xué)改革促進和提高教學(xué)水平，滿足人才培養(yǎng)需求。充分賦予中職學(xué)校校長辦學(xué)自，由學(xué)校自主探索和建立職業(yè)教育管理和發(fā)展新模式。積極作好逐步剝離職校初中的各項準(zhǔn)備工作。
五、隊伍建設(shè)不斷加強。大力實施“教師素質(zhì)能力提升工程”，著力推進干部教師專業(yè)化成長的目標(biāo)。一是抓干部隊伍建設(shè)。在干部隊伍建設(shè)中，采用遠程方式組織全縣學(xué)校校長參加“聯(lián)合國兒童基金四川地地震災(zāi)區(qū)愛心學(xué)校校長培訓(xùn)”，派出長赤中學(xué)，南江鎮(zhèn)二小校長赴成都參加省級地震災(zāi)區(qū)心理健康教育輔導(dǎo)站校長培訓(xùn)，成功組織實施2010年度校長及中層干部任職資格考試。二是抓教師隊伍建設(shè)。一方面與人事局聯(lián)合赴大專院校新招聘了100名大學(xué)畢業(yè)生充實教師隊伍。另一方面通過教師輪訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、教師教育教學(xué)技能測試，組織教師參加省、市級賽課、教學(xué)研討、學(xué)科培訓(xùn)等形式提升教師業(yè)務(wù)能力。
六、德藝體衛(wèi)工作突出實效。不斷強化德育為首、全面育人的教育觀，全面實施素質(zhì)教育，努力促進全縣學(xué)生健康成長。一是扎實開展德育工作。廣泛組織開展了“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”、“四個同行”等各類德育主題活動，特別是組織開展了全縣教育系統(tǒng)為玉樹受災(zāi)同胞獻愛心捐款活動，受到社會各界的廣泛關(guān)注和贊揚。二是科學(xué)開展體育工作。切實開展陽光體育活動，確保學(xué)生參加體育鍛煉的時間和效果。成功舉辦了南江縣第22屆中小學(xué)生田徑暨籃球運動會，充分帶動更多學(xué)生參與體育鍛煉。三是藝術(shù)教育成果豐。成功舉辦了“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會暨文藝演出活動。南江中學(xué)等學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我縣各校藝術(shù)教育成果。四是關(guān)注學(xué)生身心健康。配合衛(wèi)生、防疫等部門做好疫苗接種、疾病防疫、食品衛(wèi)生等工作。加強心理健康輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，進一步開展好學(xué)生心理健康教育。五是組織開展?fàn)巸?yōu)評優(yōu)活動。2010年春學(xué)期，共推薦評選出市、縣“三好學(xué)生”138名，省、市“優(yōu)秀學(xué)生干部”86名，市、縣“先進班集體”47個。
七、教育惠民工作落實處。一是落實貧困寄宿生生活費。縣財政安排798.6萬元，按照小學(xué)生均250元/期、初中生375元/期的標(biāo)準(zhǔn)足額兌現(xiàn)2010年上半年25051名貧困寄宿生生活補助，其中小學(xué)貧困寄宿生11266名、初中貧困寄宿生13785名。家庭經(jīng)濟困難寄宿生名額按寄宿生55%的貧困面，實行本人申請，村、鄉(xiāng)審核，學(xué)校評定，張榜公示確定。生活費發(fā)放由教育局派員到學(xué)?，F(xiàn)場監(jiān)督發(fā)放，財政、教育組成巡查組巡查，確保家庭經(jīng)濟困難寄宿生及時獲得補助。二是抓緊校舍維修改造。元潭鄉(xiāng)字庫村小學(xué)維修校舍500平方米，改造運動場200平方米，現(xiàn)已全面完成，概算投資12萬元。東榆鎮(zhèn)槐樹村小學(xué)維修校舍580平方米，新建廁所和添置設(shè)備等，目前已基本完成，概算投資60萬元。
八、辦學(xué)行為進一步規(guī)范。一是建立健全各種制度。進一步健全有關(guān)學(xué)校收費、民辦教育、招生考試等有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為制度。二是加強監(jiān)督管理。教育局成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開全縣規(guī)范辦學(xué)行為大會，與縣紀委監(jiān)察局聯(lián)合發(fā)出關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的通知，并與校長簽訂規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書，組成督查組不定期深入學(xué)校進行暗訪督查，確保了全縣學(xué)校辦學(xué)行為的進一步規(guī)范。
九、學(xué)校安全工作常抓不懈。一是加強制度建設(shè)。進一步修訂完善學(xué)校安全保衛(wèi)、住宿管理、飲食衛(wèi)生等各項安全制度，為學(xué)校安全工作的順利開展提供了強有力的制度保障。二是加強安全教育。通過上安全課，開展法制講座，發(fā)放各類安全教育宣傳資料等活動，切實提高了師生的安全防范意識。三是增添安全防范措施。配備專職保安人員200名，兼職保安93名，民辦幼兒園自籌經(jīng)費配備保安人員40名。37所義務(wù)教育重點學(xué)校安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)38套，民辦學(xué)校安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)15套（含高完中安裝套數(shù)）；各學(xué)校共投入資金30余萬元購置了鋼叉、橡膠棒等防范器具。成立教師巡邏隊、高年級學(xué)生護校隊和低年級、幼兒園家長義務(wù)巡邏隊，大大充實了學(xué)校安全工作隊伍，極大的提高了學(xué)校治安防范能力。四是加強校園安全隱患排查整改。通過學(xué)校自查，掛聯(lián)股室督查，與衛(wèi)生，公安等部門聯(lián)合查，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭查等方式對全縣中小學(xué)、幼兒園及周邊安全隱患進行了全面排查，對所有查出的校園安全隱患建立了臺帳，落實了整改責(zé)任主體，及時進行了整改，杜絕了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。:
下半年工作重點
一、繼續(xù)抓好學(xué)校災(zāi)后重建工作，特別是抓好竣工項目驗收工作。
二、做好各類招生工作，確保完成中職招生任務(wù)。
三、做好普通高中新課改各項工作。
四、抓好教育系統(tǒng)事業(yè)單位和非義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資的實施。
五、切實加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，堅決治理教育“三亂”行為。
六、做好教育系統(tǒng)、安全和維穩(wěn)工作，促進社會和諧穩(wěn)定。
第3篇：小學(xué)招生自查工作總結(jié)范文
一 認真落實黨的教育思想，全面貫徹黨的教育方針
學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，認真落實《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，按規(guī)定開足了學(xué)科，也基本開足了課時，無學(xué)科和課時被占用現(xiàn)象，沒有分快慢班，學(xué)校積極完成中職招生任務(wù)，今年我校圓滿完成了小職教招生任務(wù)，得到上級的肯定。同時，也堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕教師亂發(fā)教輔，收取費用，堅決杜絕利用節(jié)假日加班，收取加班費等現(xiàn)象的出現(xiàn)。嚴格執(zhí)行太湖縣中小學(xué)財務(wù)管理制度，無一起亂收費亂開支的現(xiàn)象。
二 充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
我校雖然身處農(nóng)村深山之處，條件艱苦，可仍然努力推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，現(xiàn)有一個多媒體教室，一個微機室，物理，化學(xué)分別有一個儀器室和一個實驗室，還有一個圖書室，教師能夠積極地運用現(xiàn)代化的教育手段，帶領(lǐng)學(xué)生走進多媒體教室，把知識和現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段緊密結(jié)合起來，極大地提高了教育教學(xué)效果，教師之間相互交流，相互切磋，共同提高，共同進步，目前我校絕大多數(shù)教師可以自行制作課件，得心應(yīng)手的進行多媒體教學(xué)，更有趣的是，由于多媒體教室有限，有時還出現(xiàn)教師“搶”教室的現(xiàn)象。物理，化學(xué)兩門學(xué)科，教師把學(xué)生實驗和教師演示實驗結(jié)合起來，極大的激發(fā)的了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校的圖書室派專人管理，每天師生可以自由的到學(xué)校圖書室借閱，極大地豐富了師生的課余生活和閱讀需求。
三 精心整治校園環(huán)境，全力打造花園式育人環(huán)境
我校師生以校為家，熱愛自己的家園，每天的早飯后是我們的常規(guī)打掃校園的時間，每當(dāng)這時，我們的教師，學(xué)生一起動員，清除每一片紙屑，清掃每一個衛(wèi)生死角。學(xué)校派專人每天檢查各班衛(wèi)生，學(xué)生會團支部也不定期檢查考核。學(xué)校綠化也是很值得我們驕傲的：一年四季，春夏秋冬，眼前的一草一木，生機盎然，讓人心曠神怡。2010年我校學(xué)生宿舍樓加固工程即將竣工，加固后的宿舍樓將煥然一新，又為學(xué)校增添一個新的亮點。優(yōu)美，整潔的育人環(huán)境這是我們沙中人不懈的追求與努力。
四 以人為本，健全制度，精心治校，竭力打造教育精品
（一）教育教學(xué)管理
① 管理機制 為了加強教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，教導(dǎo)處利用周前會不定期的組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《安慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，不僅使我校教師人人知法，懂法，守法，而且還使教師逐步形成了勤業(yè)，樂也，求真務(wù)實，勇于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。教導(dǎo)處還制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理制度，諸如：《沙河中學(xué)常規(guī)管理制度》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《教導(dǎo)主任日常常規(guī)工作》、《教研組長工作職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《值周教師工作職責(zé)》等，以制度來管理人，以制度來開展工作，避免了工作中的人為性，隨意性。建立了較為完備的管理網(wǎng)絡(luò):教導(dǎo)處接受黨支部和校委會的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，直接對校長負責(zé)，教導(dǎo)處下設(shè)教研組，年級組，班主任組，團支部、學(xué)生會四個分支機構(gòu)。四個分支機構(gòu)的負責(zé)人直接對教導(dǎo)主任負責(zé)，這樣一級對一級負責(zé)，層層把關(guān)，層層監(jiān)控，形成一個有機的整體，有效的促進了工作的開展。文、理兩大教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，扎實而有效的開展了教研活動，每位教師一學(xué)年一次的校外公開課，一學(xué)期一次的校內(nèi)公開課（以上兩次活動均按“備課——上課〈聽課〉——說課——評課”的程序來進行），教改專題研討活動，繼續(xù)教育自學(xué)心得交流等系列活動開展得有聲有色，今年11月份，牛鎮(zhèn)初中數(shù)、理、化教師專程來我校開展教學(xué)交流，像這樣的跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流我校每學(xué)期至少有一次，效果良好。這種“走出去”“請進來”“傳幫帶”形式多樣的教研活動極大的提高了我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。班主任負責(zé)學(xué)生的日常管理工作，德育工作。團支部、學(xué)生會負責(zé)學(xué)生活動的組織等工作。值得一提的是，我校的教研組長，班主任，年級組長，團書記均由年富力強，職業(yè)操守優(yōu)異，教學(xué)業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任，他們在工作當(dāng)中身先垂范，以身作則，起到了良好榜樣作用。今年團的工作得到了縣團委的充分肯定，被授予“青年文明號”榮譽稱號。以上措施，使我校的管理工作向法制化，規(guī)范化，制度化邁進，學(xué)校管理，學(xué)校建設(shè)等能有步驟，有計劃的穩(wěn)步發(fā)展，班主任工作職責(zé)成效顯著。
② 教育教學(xué)成果豐碩 2009-2010年度全鎮(zhèn)統(tǒng)考79個獲獎名次，我校60人次獲獎，成績驕人；畢業(yè)班中考錄取首破200人大關(guān)，其中太中正取15人，分解15人，成為名副其實的人才培養(yǎng)搖籃。王德洲校長“淺談如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力”一文榮獲市級二等獎；吳振林老師的“上好課”優(yōu)質(zhì)課評選榮獲縣級二等獎，“多媒體技術(shù)與物理”一文榮獲省級三等獎；張學(xué)主任的“上好課”優(yōu)質(zhì)課評選榮獲縣級三等獎，教學(xué)設(shè)計《說不盡的橋》榮獲省級三等獎；程慶友、程慶蘭兩位老師分別榮獲縣級骨干教師，縣級優(yōu)秀教師的榮譽稱號……；普九工作也取得新進展：本學(xué)期適齡生入學(xué)率98.5﹪，鞏固率98.7﹪，畢業(yè)生合格率100﹪……。這些成果的取得，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。
③ 師德建設(shè) 我校結(jié)合師德建設(shè)年，師德提高年，師德鞏固年的要求，著力于師德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德規(guī)范，為此，學(xué)校專門成立了以校長為組長的“德育領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等活動，極大的端正了教師的教風(fēng)，人人關(guān)心愛護學(xué)生，面向全體學(xué)生，校園內(nèi)無一起安全事故發(fā)生，也極大地提高了我校教師的使命感，責(zé)任感，緊迫感。
學(xué)校黨支部非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，結(jié)合“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”等活動，不斷自查，互查，學(xué)習(xí)黨的理論，豐富自己的思想，做好深入調(diào)查和走訪工作，進行深刻的自我反思，思想覺悟得到進一步的提高。
（二） 教師發(fā)展
我校重視教師的發(fā)展，注重拓寬視野，完善教師智力結(jié)構(gòu)，其一是通過校本培訓(xùn)這個平臺，提高教師的業(yè)務(wù)水平，再者是積極鼓勵教師通過各種渠道提高自己，目前我校教師專業(yè)合格率達到了98％，具有本科學(xué)歷的有24人。
第4篇：小學(xué)招生自查工作總結(jié)范文
在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。以下是小編給大家整理的教師年度考核表個人總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
教師年度考核表個人總結(jié)1我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。
一、忠誠黨的教育事業(yè)。
在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
三、鉆研教材，堅持學(xué)習(xí)。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結(jié)同志，樂于助人。
在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學(xué)說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人，做學(xué)生的良師益友。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長。
我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
教師年度考核表個人總結(jié)2一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
教師年度考核表個人總結(jié)3本期我擔(dān)任高三x、x兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、研究信息，看準(zhǔn)方向
怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基矗。
1、研究高考化學(xué)試題。
縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)教師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學(xué)試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成績。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。
熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試大綱。
考綱是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準(zhǔn)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系
進入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！薄ｋm然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。
教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。
通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《名師導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書，供整理知識、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。
基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實驗和化學(xué)計算。
如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。
同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認識過程，也是促進知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復(fù)和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都精心準(zhǔn)備了一張周練卷;每單元準(zhǔn)備了單元過關(guān)測試卷。
三、多思善想，提高能力
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動腦筋，多思善想。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性知識(我們常說的考點)，進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu);對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的學(xué)生);對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。
如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。
2、學(xué)會反思，提高能力。
能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰?，其中思維能力是能力的核心。
要善于從學(xué)生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
四、積極溝通，因材施教
本期我所教班級中學(xué)生情況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，有平時的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強基礎(chǔ)等不同的形式。
1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)鋵W(xué)生，積極在課前、課后了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，個性發(fā)展及思想情緒，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新x使不同層次的學(xué)生都能從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生都能學(xué)有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了
一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度，對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
五、存在的不足和問題
因為是首次使用新教材，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進度的掌握均存在一定的缺憾。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成績。
教師年度考核表個人總結(jié)4轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。
協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
教師年度考核表個人總結(jié)5回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。
這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進生的輔導(dǎo)工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。
這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
