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1、把下面的字規(guī)范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個答案,你認為哪個恰當,在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子,寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財)(財產(chǎn)) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結(jié)構(gòu)的字: 左右結(jié)構(gòu)的字:
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關(guān)學習的成語: 其義自見
有關(guān)取長補短的成語: 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風 仔細 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
① 例:照相──照相機
灑水 ── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )
② 例:牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當?shù)脑~用“/”畫去。
在(優(yōu)美 美麗)的樂曲聲中,小同學們跳起了舞。
自從人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了汽車,出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標點,使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒有白拿( )
② 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子,寫句子(4分)
① 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
② 我們應(yīng)該多參加體育活動。
應(yīng)該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例:蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數(shù)星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
三、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案,你在正確的說法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
1、從一個點起,用尺子向( )的方向畫( ),就畫成一個角。
2、18 ÷ 6=3 表示把18平均分成( )份,每份是( )。
3、線段有( )個端點,過兩點可以畫( )條線段。
4、1米=( )厘米 17米-8米=( )米
5、圖釘?shù)拈L大約( )厘米。一棵大樹高12( )。
6、尺上從( )刻度到( )刻度是3厘米。
7、3 × 3表示( )個( )相加。
8、3+3表示( )個( )相加。
9、括號里能填幾?16 > 4 ×( ) 10 < 4 × 4—( )
10、把口訣補充完整。五( )三十 ( )六十八
二、判斷。對的打“ √ ”,錯的打“ Χ ”。(10分)
1、4 × 5和5 × 4計算的結(jié)果相同。( )
2、兩個數(shù)相乘的積,一定比兩個數(shù)相加的和大。( )
3、線段是可以量出長度的。( )
4、3米、400厘米、350厘米按從大到小的順序排列是400厘米 > 350厘米 > 3米( )
5、角的兩條邊越長,角越大。( )
三、選擇。把正確答案的序號填在( )里。(10分)
1、 把20平均分成4份,每份是5。列式為( )。
(A、20 ÷ 5=4 , B、20 ÷ 4=5)
2、 所有的( )大小都是相等的。(A、角 , B、直角)
3、 有10米長的繩子,第一次用去4米,第二次用去4米,還剩( )米。
(A、10—4—4=2米 , B、4+4=8米)
4、 讀作3乘4的算式是( )。(A、3+4、B、3 × 4 C、4 × 3)
5、 300厘米比3米( )。(A、長,B、短,C、同樣長。)
四、計算。(30分)
1、 直接寫得數(shù)(16分)
2、 (1)8 × 2= 21 ÷ 3= 18 ÷ 3= 35 ÷ 5= 48—22=
17+28= 6 × 7= 35÷ 7= 35+19= 47—28=
71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+7=
5×6= 68+9= 50-31= 28÷7= 1 ÷ 1=
(2)、7 ×8+5= 2 × 4 ×6= 42 ÷(25-19)=
3 × 4 ÷ 6= 52-(8+9)= 28 ÷ 4+19=
3、在( )填上+、-、×、÷。(5分)
24( )6=18 20( )5=4 6( )4=24
25( )5=30 25( )5=5
4、列式計算(9分)
(1)、42里面有幾個7?
(2)、6個8相加是多少?
(3)、兩個加數(shù)都是5,和是多少?
五、應(yīng)用題(30分)
1、 媽媽買了4米白布,又買了12米花布?;ú际前撞嫉膸妆?
2、 商店里有8個紅氣球,藍氣球是紅氣球的2倍,藍氣球和紅氣球一共多少個?
3、 小明看一本故事書,看了4天,還剩20頁。以后每天看5頁,還要看幾天?
4、 有10朵花,插在2個花瓶里。一個花瓶里插4朵,另一個花瓶里插幾朵?
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學 垂(chuícuí)著頭花骨(gǔ gū)朵
二、比一比,組成詞語(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
三、我會選字填空(填序號)(8分)
1、 密 ‚蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 ‚紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3、末 ‚未
( )來 周( ) ( )尾 ( )必
4、喝 ‚渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
四、照樣子,我也會寫。(6分)
照相 照相機 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
遨游句子世界
五、我能選出恰當?shù)脑~語填入句子中。(4分)
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開得真( )。
2、隨著( )的樂曲,我情不自禁地跳起舞來。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛迪生( )了電燈。
2、我( )金魚是睜著眼睛睡覺的。
六、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半,北邊像_______________________,叫日潭;南邊像________________________,叫月潭。
2、每當夜幕降臨,北京就亮起來了。整個北京城變成了_________________,_____________________。
3、楊柳____________,春風_______________ 。
4、花要葉扶,_______________。
5、贈人玫瑰,___________________。
6、離離原上草, ,__________________,_________________。
7、兒童急走追黃蝶, 。
七、閱讀課內(nèi)短文,回答問題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
1、這段話共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時候”指的是 。(1分)
八、課外閱讀,我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎng)子,那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達到目的(dl)。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持(chí)練習,這樣長期不斷(duàn)地練下去,一定會獲得成功?!?/p>
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(yàng yàng:不服氣,不滿意)地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會得到。
1、短文一共有( )個自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“___”在文中畫下來。(2分)
45+40= 8×9= 9×6= 4×7=
6×9-9= 35-9+9= 8×8-50=
24+30= 8×4= 28-13= 7×9=
5×3= 57-7= 47-20= 60-3=
65-15-50=
二、筆算(15分)
47+48= 83-63= 75-58=
35+48-75= 47-29+36= 60-26-16=
三、想一想,填一填(26分)
1、5+5+5+5+5+5+5=( ),寫成乘法算式是( ),讀作( )。
2、在( )里填上合適的長度單位。
1. 七千 寫作:()
2. 四百零五 寫作:()
3. 五千零三十 寫作:()
4. 二千三百 寫作:()
5. ()個一百是一千.
6. 一個數(shù)是由5個千和8個一組成的.這個數(shù)是().
7. 999的位是()位,比它多1的數(shù)是().
8. (1)1000克=()千克
(2)4千克=()克
9. (1)2時=()分
(2)60秒=()分
10. 寫出鐘面上所指的時刻.
11. 在2097的后面接著連續(xù)寫出4個數(shù).
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按從小到大的順序排列下面各數(shù).
1. 10個一百是( ),10個一千是( )。
2. 由5個千和5個十組成的數(shù)寫作( ),這個數(shù)的位是( )位。
3. 用0、6、1、4組成的四位數(shù)中,的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。
4. 與3999相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
5. 45是5的( )倍,24是( )的3倍。
6. 找規(guī)律,接著填。
① ■ ■ ■ ( )……
② 1、3、7、13、( )、31、( )……
7. 填上合適的單位名稱。
①一只雞重1998( ),約2( )。
tǎo yàn gē bo fēn fāng huī huáng pò suì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nǎo jīn qī fù huàng dàng yǐn hán jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、誰能幫它們找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiàn jiān) 寶藏(zàng cáng) 北斗(dǒu dòu)七星 放暑假(jià jiǎ ) 釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子
三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕快來幫忙吧?。?0分)
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宮 ( )水
( )利 甜( ) ( )舊 ( )語
四、仿照樣子寫一寫,你一定會做得。(12分)
例:夕+夕=(多)(多少)
火+( )=( )( ) 習+( )=( )( )
又+( )=( )( )
例:口+口+口=(品)(人品)
人+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
五、你能把這些迷路的孩子送回家嗎? (8分)
四周 四處
1、廣場( ),燈火輝煌,美麗極了
2、他( )張望,找不到媽媽。
常常 往常
3、班長的學習成績非常好,他( )得到老師的表揚。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
六、比一比,誰積累的詞語最多,再選兩個詞分別說一句話。(9分)
傾( )大( ) ( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( )
光( )奪( ) 守( )( )兔 五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 煥然( )( )
七、快到反義詞樂園賽一賽吧?。?分)
窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內(nèi)—( ) 減—( ) 善—( )
八、看誰的知識最豐富。 (14分)
1、《望廬山瀑布》這首詩是 代詩人 。
2、晚上, 滿天 像 撒在 。一個孩子坐在院子里數(shù)星星,這個孩子就是我國 朝的天文學家 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國的童話作家 。他的作品我讀過很多,有 , , 。
4、我國有 個少數(shù)民族,我知道有壯族、蒙古族、
、 、 。
九、把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標明序號。(5分)
( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十、閱讀短文,回答問題。 (6分)
可愛的小花貓
我家有一只小花貓?;ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。
白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1、給第二自然段加上標點符號。
2、小花貓的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
3、寫小花貓顏色的詞語有: 。
十一、寫話。(可任選一題做) (5分)
mí lù___________
yì si___________
zhōng shí ___________
lù zhū ___________
rèn hé___________
pí láo__________
hán jià __________
jiē dài ___________
jiū jìng ___________
yǐng yǎng___________
yǒng gǎn_________
shì jiè___________
pí láo ___________
jiànzào ___________
biānzhī___________
二、形近字組詞5分
辛( ) 跟( ) 睛( ) 休( ) 既( )
幸( ) 根( ) 精( ) 體( ) 即( )
三、寫出帶有下列偏旁的字
扌:_____________________________
忄:_____________________________
讠_____________________________
心_____________________________
宀_____________________________
⺮:_____________________________
⻊:_____________________________
四、寫出描寫春天的成語4個
_____________________________
寫出描寫人物神態(tài)的詞語4個
_____________________________
五、把不是同類的詞劃去。(4分)
1、菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜
2、黃鸝 知了 橘子 青蛙 公雞 蜜蜂
3、工人 農(nóng)民 教師 醫(yī)生 警察 女人
4、黃山 泰山 峨眉山 太行山 高山
六、用下列的詞語造句4分
忐忑不安:_____________________________
遠近聞名:_____________________________
七、多音字組詞18分
( ) ( ) ( )
教 樂 華
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
沒 空 更
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
和 擔 大
( ) ( ) ( )
八、按課文填空6分
_____________________________裝成一樹高,萬條垂下_____________________________ 絳。
夏天,整個淀區(qū)蘆葦密布,_____________________________ ,像是_____________________________ 。
白洋淀的葦席_____________________________ 、 _____________________________、_____________________________ 。
美不美不光看_____________________________ ,還得看能不能_____________________________ 人們做事,
我想把自己種在春天的大地上,變棵小草,_____________________________ ;變朵小花,_____________________________ 。變成柳絮和蒲公英,飛呀,飛——飛到_____________________________ .
九、閱讀
掌 聲
上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早的就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的,還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一擺地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一個躬,然后,在掌聲里一搖一擺地走下了講臺。
從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。他和同學們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學們教她跳舞。
幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?!?/p>
1、 讀讀填填,體會英子當時的心情。
( )地坐在教室一角 ( )地來到教室
( )地站起來 ( )地鞠了一躬
( )地走上了講臺
2、找到描寫“掌聲”的句子用“ ”畫出來,你認為同學們的第一次掌聲和第二次掌聲相同嗎?
__________________________________________________________
3、 讀了課文以后,你覺得英子是一個怎樣的女孩?
__________________________________________________________
小猴比本領(lǐng)
動物運動會上,小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!
這時,路邊有一位小姑娘喊道:“小猴,你說爬竿的本事比誰都強,這里有根竹竿,你來爬爬看!”
小猴子這才注意到,在那位小姑娘身旁,確實有根筷子般細的竹竿,小猴搔搔頭說:“這么細的竹竿,我可不行!”
那小姑娘笑笑說:“看我的吧!”只見她就地跳起舞來,過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來,慢慢地纏繞在竹竿上了,越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說:“這位小姑娘叫牽?;?,又叫喇叭花?!?/p>
小猴紅著臉說:“今天我才知道,能人背后有能人,以后再也不驕傲了。”
1、這篇短文有( )個自然段。
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為( )。
(1)小猴很喜歡他們。
(2)小猴向他們炫耀,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。
4、“能人”是指_____________________________ 。
一、 看,我的字寫得多棒!(12分)
yóu qí xíng zhuàng guān zhòng chuán fū cān jiā yán yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tè bié qí guài lín jū bù fen dào lǐ kàn wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號中正確的讀音下面打“√”。(9分)
1、蔓(wàn màn)生豆,藤結(jié)(jié jiē)瓜,綠葉襯(chèn chèng)紅花。
2、漁村傍(bàng bàn )農(nóng)家。
3、清脆(zuì cuì)的鈴聲陣陣飄。
4、風在快活(huo huó)地舞蹈。
5、這只翠鳥在捕(bǔ pǔ)魚吃。
6、幾(jǐ jī)乎所有的昆蟲都凍死了。
7、可是沒一會兒(yí huì er yì huǐ er ),它又飛出來了。
三、比一比,用組詞的辦法分清下面的字。(8分)
另( ) 皮( ) 住( ) 投( )
別( ) 披( ) 往( ) 沒( )
四、積累與運用。(13分)
1.有趣的漢字。(8分)
“少”字做偏旁,組字可不少。水中浪淘( ),用手把字( ),有絲紡( )線,有火把菜( ),少+( )=( ),少+( )=( )。
2.照樣子寫詞語。(3分)高高興興 、 、
3.寫出下面字的筆順。(2分)區(qū):
五、我會背,也會填。(19分)
1、停 楓 ,霜 。
2、半塘 蓮 ,一 盞 。 。
3、 勝 , , 如藍。
4、 , 云深不 。
六、快樂閱讀。(26分,每空2分)
從前,有個人種了一棵葫蘆,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆,多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看一次。
1、短文共有 句話。
2、( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第 句寫出了 “那個人”對小葫蘆的喜愛之情。
雪被子下面,小麥苗正在做著快樂的夢。夢見春天到了,他們穿著小綠裙,在藍天下跳集體舞。夢見夏天到了,他們結(jié)滿金色的麥穗(suì),在陽光下唱豐收歌。
1. 這段話共有( )句。
2. 小麥苗在( )做夢。春天,他們夢見( ),夏天,他們夢見( )。
3. 小麥苗成熟的季節(jié)是在( )。
4.查字典?!柏S”字查音序( ),音節(jié)( ),組詞( )。