辯論賽策劃總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

根據(jù)剛剛過(guò)去的一年的學(xué)藝部的工作，我們對(duì)工作中的成績(jī)要繼承和發(fā)揚(yáng)，對(duì)工作中的問(wèn)題要有清楚的認(rèn)識(shí)，并揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)行全面的總結(jié)，并制定接下來(lái)一年的工作計(jì)劃如下：

（一）招新：

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)國(guó)貿(mào)系團(tuán)學(xué)會(huì)統(tǒng)一部署進(jìn)行招新。在招新前即進(jìn)行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對(duì)我們工作產(chǎn)生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關(guān)鍵。

在招新中除像以往一樣招收學(xué)藝部干事外，擬招收系辯論隊(duì)隊(duì)員。屬與學(xué)藝部平級(jí)組織（一人即可是學(xué)藝部干事也可是辯論隊(duì)隊(duì)員），根據(jù)初期報(bào)名人數(shù)靈活進(jìn)行面試與篩選。后成立國(guó)貿(mào)系辯論隊(duì)。擬在系辯論賽開始前即開始進(jìn)行培訓(xùn)。

（附：計(jì)劃：每周進(jìn)行一次全體培訓(xùn)，除辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)外，至少一名系學(xué)藝部副部以上干部出席。初期培訓(xùn)內(nèi)容為對(duì)辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊(duì)員對(duì)于辯論賽有全面的了解認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)其對(duì)于辯論的熱愛和責(zé)任感使命感，以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力建設(shè)。在辯論賽開始后，擬將幾個(gè)班的成員分成小組分派老辯手對(duì)口進(jìn)行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當(dāng)周比賽時(shí)間安排至少召開全體例會(huì)一次，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)并指導(dǎo)以后的工作。在這級(jí)階段的工作中，對(duì)于辯論隊(duì)要再次進(jìn)行篩選，結(jié)果由學(xué)藝部和辯論隊(duì)商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊(duì)成員者將其吸收進(jìn)辯論隊(duì)，以不斷優(yōu)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)。在系比賽結(jié)束后，經(jīng)過(guò)多輪篩選，辯論隊(duì)雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊(duì)的訓(xùn)練當(dāng)中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。這一階段的培訓(xùn)主要以模擬賽為主，以實(shí)戰(zhàn)來(lái)增加經(jīng)驗(yàn)并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。各階段擬邀請(qǐng)?jiān)恨q論隊(duì)各級(jí)辯手，及07級(jí)院最佳辯手和我系07級(jí)辯論隊(duì)辯手進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，采取輪流“授課”的方式進(jìn)行。）

（二）辯論賽

活動(dòng)前先寫好策劃書，內(nèi)容有關(guān)活動(dòng)宗旨，口號(hào)，主題，日程。

擬基本框架如下：

一、前期活動(dòng)階段

為確保辯論賽順利展開，應(yīng)做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)藝部成員及時(shí)聯(lián)系到各班,要求學(xué)藝部成員積極配合學(xué)藝股長(zhǎng)工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓同學(xué)們都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

（3）評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。鑒于參加比賽隊(duì)伍的預(yù)期數(shù)量太大，評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)生為主，在復(fù)賽以后可以邀請(qǐng)老師和書記等作為評(píng)委。

二、賽前準(zhǔn)備階段

（1） 比賽抽簽。

（2）每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

（3）在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，有關(guān)比賽的最新消息。

（4）請(qǐng)記者團(tuán)積極配合，做好報(bào)道宣傳工作。

三、 比賽具體規(guī)則:

一、賽制

比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。

1.初賽采用淘汰制

2.初賽獲勝各班進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍為淘汰制

3.最后勝出的4只隊(duì)伍進(jìn)行半決賽和決賽

第2篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

【大學(xué)辯論賽策劃書模板】

一、 活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、 活動(dòng)目的：

1，為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

2，通過(guò)本次活動(dòng) 提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平

三、 活動(dòng)時(shí)間：優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：：預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室

五、主辦班級(jí)：

承辦班級(jí)：

協(xié)辦班級(jí):

六、比賽要求：

參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽：

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

八、比賽規(guī)則

(一)、 比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、 攻辯階段：

(1) 正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(2) 反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(3) 正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(4) 反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒

(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)1分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

5、 公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)

(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共3分

(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)2分

陳詞：3分

攻辯：4分

攻辯小結(jié)：2分

自由辯論：6分

回答觀眾提問(wèn)：2分

總結(jié)陳詞：3分

(2)綜合印象分，計(jì)1分

語(yǔ)言風(fēng)度：5分

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：5分 每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評(píng)分原則

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。

(5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;

(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)

2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定

二、個(gè)人獎(jiǎng) 1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

【附】辯論賽的注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

2、不可進(jìn)行人身攻擊;

3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;

5、除辯論開始一辯必須說(shuō)主席、評(píng)委、大家好，其余皆可省去。

第3篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

我在經(jīng)過(guò)翻閱很多書籍和上網(wǎng)學(xué)習(xí)后，我寫出了本次中專生辯論賽策劃書：

一、活動(dòng)背景：

宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、主辦班級(jí)：

    承辦班級(jí)：

    協(xié)辦班級(jí):

五、活動(dòng)流程：（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）

（一）辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

（二）復(fù)賽：

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：

注：　每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

六、比賽規(guī)則

（一）時(shí)間

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問(wèn)階段共4分鐘

（1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒

（2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘

（二）辯論規(guī)則

1、盤問(wèn)規(guī)則

（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。

（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

七：評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

 2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：待定

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：待定

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 獎(jiǎng)品：待定

二、個(gè)人獎(jiǎng) 1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、比賽進(jìn)程（由主持人執(zhí)行）

 1、開場(chǎng)白

2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

3、介紹參賽隊(duì)員

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5、比賽開始

6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，等待評(píng)定結(jié)果

7、嘉賓點(diǎn)評(píng)

8、公布結(jié)果

9、比賽結(jié)束四、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定（整場(chǎng)共40分鐘）

1、開場(chǎng)陳詞階段(共用時(shí)10分鐘) ：正方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒反方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒 反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

2、攻辯階段(共用時(shí)4分鐘) ： 反方三辯提問(wèn) 正方三辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方二辯回答、提問(wèn) 正方二辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方一辯回答、提問(wèn) 正方一辯回答、提問(wèn)時(shí)間1分20秒反方三辯回答 3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

4、總結(jié)陳詞階段(共用時(shí)6分鐘)：反方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘

五、比賽要求

（1）開場(chǎng)陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。

（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對(duì)話，提問(wèn)、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對(duì)方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問(wèn)應(yīng)貼近辯題，不宜過(guò)分刁難；回答應(yīng)針對(duì)問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。

（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行;

⑵自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；

⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制；

 ⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間；

⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

 ⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

 ⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

六、總結(jié)陳詞要求：應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

七、預(yù)算:

獎(jiǎng)品 約180~200元總計(jì): 約200元

注明：評(píng)委自帶礦泉水、打分筆

附錄

    一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

       活動(dòng)口號(hào)：激情飛揚(yáng)，辯出自我

       舉辦時(shí)間：

舉辦地點(diǎn)：

二、活動(dòng)目的：

          1，為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

          2，通過(guò)本次活動(dòng) 提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平

      三、活動(dòng)背景：

          1，‘辯響校園’第一屆中專生辯論賽取的圓滿成功

          2，當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，中專生需要培養(yǎng)‘說(shuō)我所想，辯我所感’的精神

          3，提高中專生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平

       四、活動(dòng)主要內(nèi)容：

          [一]征辯論題：

          1，本次辯題的征集活動(dòng)，要深入到廣中專生中，了解當(dāng)代中專生所關(guān)注的共同話題

          2，面向廣中專生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

         [二]宣傳：

         [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容

            1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或類似此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，盡量減少不必要的麻煩

            2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序，實(shí)事求是

            3，由于本次活動(dòng)分為初賽，復(fù)賽，決賽，過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，時(shí)間上也長(zhǎng)，所以，要做好合理的時(shí)間，場(chǎng)地的安排，爭(zhēng)取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營(yíng)造激情飛揚(yáng)的競(jìng)論氣氛

            4，主辦、承辦、協(xié)辦要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)做好，做精彩，讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感，有所獲

            5，評(píng)委有語(yǔ)文組、政治組、各班班主任和專業(yè)科老師擔(dān)當(dāng)，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足

具體事宜：

第一， 抽簽事宜

第一條．  初賽：在 月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條．  抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

第三條．  每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條.   各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第八，比賽評(píng)委和主持人

暫定．

第九，比賽服務(wù)

為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

第十，比賽程序(由主持人完成)

1、  宣布辯題

2、  宣布比賽規(guī)則

3、  介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

4、  介紹參賽隊(duì)員

5、  介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6、  比賽開始

7、  觀眾自由提問(wèn)（暫定）

8、  評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議（辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告）

9、  評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事                                             共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

10、  宣布比賽結(jié)果

11、  辯論賽結(jié)束

六:比賽程序及用時(shí)規(guī)定

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）團(tuán)體分，共100分

1．按辯論階段評(píng)分，計(jì)80分   陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結(jié)：5分；自由辯論：30分；總結(jié)陳詞：20分；

2．綜合印象分，計(jì)20分   語(yǔ)言風(fēng)度：5分；團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)：15分

3．扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為0—10分。凡在辯論賽過(guò)程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分

   （二）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。

      每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

       語(yǔ)言表達(dá)：20分      整體意識(shí)：20分      邏輯推理：20分

       辯駁能力：20分                           綜合印象：20分

勝負(fù)判斷

1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

2、 每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得

雖然中專生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好，我們考上大學(xué)的幾率也很低，但是我們不能夠自暴自棄，我們還是可以學(xué)到技術(shù)的，現(xiàn)在是高速發(fā)展的時(shí)期，國(guó)家需要不同的人才，我們就是國(guó)家需要的技術(shù)型人才，我們應(yīng)該感到光榮。

第4篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

在校園內(nèi)開展比賽活動(dòng)，可以豐富同學(xué)們的文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，同時(shí)也可以為全體同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。以下是小編整理的校園比賽活動(dòng)總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)120__年x月x日，我校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)和體會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得成功的關(guān)鍵。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在四月初開始籌備，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦的基礎(chǔ)。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有9個(gè)班級(jí)，參賽項(xiàng)目6個(gè)，100多名運(yùn)動(dòng)員參加了競(jìng)賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會(huì)有賽場(chǎng)的有序、歡樂、順暢、和諧。

全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場(chǎng)式中，班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號(hào)聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了。

三、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有如下收獲：

1、廣大師生參與意識(shí)空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

2、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

四、存在的不足：

1、平時(shí)教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

2、我們領(lǐng)導(dǎo)組有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位。

3、學(xué)生們對(duì)于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、應(yīng)該鼓勵(lì)各班做一些小標(biāo)語(yǔ)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)助威，為本班運(yùn)動(dòng)健兒加油。

我們相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺(tái)階。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)2一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運(yùn)動(dòng)的，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級(jí)第一的成績(jī)奪得冠軍，運(yùn)動(dòng)員們辛苦了!

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個(gè)小個(gè)子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯(cuò)，雖然沒有參加田徑隊(duì)，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上超越了自我，比如蔡一婧，她平時(shí)練習(xí)時(shí)跑1500米的成績(jī)是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有獲獎(jiǎng)，因?yàn)槊看挝叶际墙o她報(bào)的跑步項(xiàng)目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績(jī)非常好，于是這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我給她報(bào)了個(gè)“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅(jiān)持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，壘球就拿了第六名;陳科駿，別看他小小的個(gè)子，200米和400米都獲得了名次，看來(lái)以前我是埋沒人才了啊!袁國(guó)翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說(shuō)了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績(jī)是年級(jí)遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作出了貢獻(xiàn)。其實(shí)我對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表著年級(jí)前六啊!當(dāng)然沒有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩(shī)雨、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己的努力，同樣也是很棒的!你們只要堅(jiān)持練下去，一定能行的!

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長(zhǎng)什么，然后給他報(bào)那個(gè)項(xiàng)目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)而取得成績(jī)，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵(lì)的，尤其是在比賽的時(shí)候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會(huì)全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場(chǎng)和內(nèi)操場(chǎng)之間，一會(huì)兒給徑賽的孩子加油，一會(huì)兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了;沒有比賽的時(shí)候，趕緊跑到頒獎(jiǎng)處給得獎(jiǎng)的孩子們照相，有的孩子在頒獎(jiǎng)時(shí)沒有來(lái)得及拍照，是因?yàn)槿ソo其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學(xué)校會(huì)有照片，下周再傳上來(lái))，就這樣跑來(lái)跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時(shí)候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項(xiàng)目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個(gè)熱心人，同學(xué)在跑步時(shí)，他就給他們加油，中午吃飯時(shí)，他就給運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ゴ蛩媸莻€(gè)好孩子!希望這樣的同學(xué)能夠多幾個(gè)。一次活動(dòng)的開展，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力，所以希望通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，256班能夠成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體!

校園比賽活動(dòng)總結(jié)320__年我校運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、和諧的氣氛中落下帷幕。本著為提高學(xué)生的身體健康出發(fā)，同時(shí)也為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，各系領(lǐng)導(dǎo)都大力支持，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出貢獻(xiàn)，我系各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也都積極參加，踴躍報(bào)名，刻苦鍛煉。經(jīng)過(guò)層層選拔，選出了近四十個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加比賽。比賽中，各個(gè)系的運(yùn)動(dòng)員們都頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績(jī)。而且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系也取得了優(yōu)異成績(jī)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，還是觀看的同學(xué)們都表現(xiàn)出色，為我系獲得了榮譽(yù)和文明稱號(hào)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們收獲了很多，同時(shí)也達(dá)到了以下目的：

1.增強(qiáng)了同學(xué)們體制：不少同學(xué)以此運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，利用課外時(shí)間積極鍛煉，起到了強(qiáng)身健體的作用。

2.活躍了生活氣氛：整天忙于學(xué)習(xí)顯得比較枯燥，召開運(yùn)動(dòng)會(huì)也是學(xué)習(xí)交流的重要環(huán)節(jié)，能夠放松一下也是對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)，豐富我們的生活。

讓大學(xué)生活更加的多姿多彩，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

3.增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感：不管是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，都希望本系本班的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出色，取得好成績(jī)，使班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)。

4.體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛精神：在比賽中，同學(xué)們相互幫助，給運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行服務(wù)等，增加了同學(xué)之間的友情，促進(jìn)了相互理解。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部盡職盡責(zé)，組織參賽人員進(jìn)行檢錄、熱身，安排運(yùn)動(dòng)員的一切活動(dòng)，為他們提供飲用水，毛巾等必需品，為他們做后備工作。在我們工作之余，不忘和拉拉隊(duì)一樣，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，聲援鼓勵(lì)。期間，不免出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有個(gè)別運(yùn)動(dòng)員身體不適或比賽是不小心受傷，但我們會(huì)在第一時(shí)間解決，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

總之，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的大力支持下，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我系取得了成績(jī)，爭(zhēng)得榮譽(yù)，創(chuàng)造了良好的條件。而且我體育部各干事們也都參加了比賽活動(dòng)，在比賽中奮力拼搏，爭(zhēng)奪冠軍。對(duì)于這次比賽，我?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽倍幾骶∑渲?，入U(xiǎn)嬙瓿閃斕寂篩娜撾?，并且积极参託杞活动中去，为蜗仚n娜儆鞒雋擻τ械墓畢住U獯偽熱踩夢(mèng)頤茄暗攪撕芏喙賾謐櫓疃?，哉b謝疃?，与人綔o骱臀舜κ路矯嫻鬧叮刮頤腔褚娣飼場(chǎng)W芙崠舜臥碩?，晤U翹逵康墓ぷ饔械糜墑В芴謇此凳淺曬Φ?，这磁P碩嶠崾?，蜗亾鯁君}竦昧擻乓斐杉?，还由又X蟻等逋Ь蘢×絲佳?，总S蹺せ肪澄郎還郝蛄閌?，不随便乱扔垃圾?a href=/gongwen/huanbao/ target=_blank class=infotextkey>環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈而獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，為我系再次創(chuàng)的佳績(jī)，也為我系以后的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。而這些好成績(jī)的獲得，也是和大家的團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏分不開的，如果沒有大家如此的做法，單憑一個(gè)或少個(gè)人的力量是做不到的。系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們工作的肯定與支持，感謝我們學(xué)生會(huì)師哥師姐與各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的教練員們，最最要感謝的就是我們這一個(gè)多月辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動(dòng)著每一個(gè)人，你們才是最可愛的?

校園比賽活動(dòng)總結(jié)4我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊(duì)輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái)，僅僅使用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺(tái)布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。

比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在田校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由郝校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過(guò)此次比賽，我們也意識(shí)到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在初賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方。這次比賽的'成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。

校園比賽活動(dòng)總結(jié)5我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

一、籌備工作，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

二、辯論賽過(guò)程

“金華杯”辯論賽總決賽于7日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。

酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評(píng)為辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。最后酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

三、辯論賽取得的成效

1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。

在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒了;妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，將自方的劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)從而反敗為勝，成了同學(xué)們津津樂道的話題。

2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開。

從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“是因?yàn)檫€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的`有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。

第5篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

雖然我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)是一個(gè)剛合并的團(tuán)體，但我們依然積極向上，努力完成好自己的工作，在這新的團(tuán)體里，我們以后會(huì)做的更好。在這磨合期間，先總結(jié)一下學(xué)習(xí)部這個(gè)月以來(lái)的工作，既是是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)月里，我們雖然是剛剛認(rèn)識(shí)，但我們的工作熱情卻絲毫不減。在我部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，很快的互相了解，并積極為下個(gè)月的辯論賽做準(zhǔn)備。對(duì)于這次辯論賽，我們學(xué)習(xí)部也是很大的壓力，現(xiàn)在的分院比以前更大的，難度也提高了，但我們不放棄，努力做好準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取把這次辯論賽做的更好，從寫策劃書到辯題的挑選，以后也要宣傳開，畢竟辯論賽是提高科學(xué)文化素養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)以及普通話水平。

從分院的合并到現(xiàn)在剛過(guò)去一個(gè)月，但我們看到的是我們學(xué)生會(huì)良好的景象，大家坐在一起為以后的工作細(xì)細(xì)打算。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)大集體，分工卻永不分家。每當(dāng)有活動(dòng)大家總是齊心協(xié)力，互相幫助，在像以前校運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部與其他部分工合作，有條不紊，充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)的宗旨。在這短暫的一個(gè)月里，我不僅認(rèn)識(shí)了更多的新同學(xué)，更是看到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)習(xí)部的積極向上。

在學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部管理組織上，部長(zhǎng)經(jīng)常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們?nèi)绾巫龊霉ぷ鳎谀男┘?xì)節(jié)里應(yīng)該注意什么，在哪些地方我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大家經(jīng)常溝通換取意見等等。在這里我學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)。

第6篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

一、團(tuán)體獎(jiǎng)1、辯論賽季軍獎(jiǎng)兩個(gè)2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)一個(gè)3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)一個(gè)

二、個(gè)人獎(jiǎng)1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：兩個(gè)2、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：一個(gè)備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。辯論賽競(jìng)賽規(guī)程

一、比賽進(jìn)程由主席執(zhí)行1、開場(chǎng)白2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓5、比賽開始6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果7、嘉賓點(diǎn)評(píng)8、公布結(jié)果9、頒獎(jiǎng)典禮10、比賽結(jié)束四、比賽要求㈠開場(chǎng)陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。㈡攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對(duì)話，提問(wèn)、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對(duì)方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問(wèn)應(yīng)貼近辯題，不宜過(guò)分刁難；回答應(yīng)針對(duì)問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。㈢自由辯論要求：1.提交材料在比賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)向評(píng)委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊(duì)對(duì)辯題立場(chǎng)的分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對(duì)對(duì)方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。2.自由辯論規(guī)則⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;⑵自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制；⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間；⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。㈣總結(jié)陳詞要求：應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部比賽須知

一、請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

第7篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

一、活動(dòng)背景及宗旨

本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

思青春之博，辯人生之淵。

三、活動(dòng)流程

1.參賽對(duì)象：12級(jí)學(xué)生、（12級(jí)和10級(jí)可自愿報(bào)名）。

2. 報(bào)名方式：12級(jí)新生以班級(jí)為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手，12月14日召集12級(jí)各班班長(zhǎng)開會(huì)。

12月14日發(fā)通知到12、11級(jí)各班級(jí)。

3. 選拔：12月20日下午1點(diǎn)半 A棟4樓

4.活動(dòng)時(shí)間：

5.活動(dòng)地點(diǎn)：待定

6. 賽制：四對(duì)四團(tuán)體辯論賽

7.賽程安排：

1、初賽：12月20日（周四）

2、決賽：12月25日（周二）

8. 辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）

1主席歡迎到場(chǎng)觀眾、評(píng)委及嘉賓并宣布比賽開始；

2主席引出辯題并介紹本場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)；

3主席依次介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委及嘉賓；

4主席宣讀比賽規(guī)則；

5主席請(qǐng)正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請(qǐng)?jiān)u委提問(wèn)；

7觀眾提問(wèn)；

8評(píng)委點(diǎn)評(píng)

9評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，工作人員從評(píng)委處領(lǐng)取比賽結(jié)果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席；

10主席宣讀本場(chǎng)比賽最佳辯手和獲勝方；

11主席對(duì)評(píng)委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束；

12退場(chǎng)，工作人員清理打掃現(xiàn)場(chǎng)，裝好物品，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。

9. 辯論賽參賽原則及注意事項(xiàng)

1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊(duì)必須有一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，雙方各派四名選手上場(chǎng)，分別為一、二、三、四辯，比賽時(shí)，各對(duì)隊(duì)員服裝要求整潔，注重儀表。

4、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

5、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；

6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分；

7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。

8、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

10、比賽要求

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于科技創(chuàng)新部對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與本部門聯(lián)系。

11.賽場(chǎng)安排：

（1） 參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評(píng)委三名；計(jì)時(shí)員、計(jì)分員各兩名（使用計(jì)時(shí)，計(jì)算器）；現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員兩人（一人監(jiān)督計(jì)時(shí)，一人監(jiān)督計(jì)分）；部分賽場(chǎng)設(shè)有通訊員，宣傳員；商務(wù)禮儀隊(duì)禮儀。主席、計(jì)時(shí)計(jì)分、監(jiān)督人員，領(lǐng)隊(duì)以及辯手需提前30分鐘到場(chǎng)。

（2）場(chǎng)地布置：

四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

1、最后參加決賽的兩支隊(duì)伍評(píng)出冠軍；

2、每場(chǎng)比賽產(chǎn)生最佳辯手一名；

3、總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名；

五、活動(dòng)宣傳

本次活動(dòng)以海報(bào)宣傳為主，和比賽進(jìn)程相一致。由兩委會(huì)統(tǒng)一安排，各隊(duì)伍可跟據(jù)自身需要進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

1.前期：海報(bào)：

2.中期：海報(bào)及文字宣傳

3.后期：海報(bào)及文字稿件宣傳

六、辯論賽具體流程（辯論賽主持）

選手就辯題進(jìn)行自我介紹，要求簡(jiǎn)潔明確，有特色（每位選手限時(shí)20秒）

1、開篇立論

（1）立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

（2）正方一辯表明己方觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘。

（3）反方一辯表明己方觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘。

2、攻辯

（1）攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻方任意指定，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（2）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問(wèn)題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方不得回答問(wèn)題。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

（3）攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，辯方回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，一方落座視為完成攻辯，另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。用時(shí)滿時(shí)主席示意終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

（4）攻辯具體流程如下：

正方二辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1分30秒。

（5）正方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

反方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容。

3、自由辯論

（1）由正方開始發(fā)言，雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（2）雙方各有5分鐘發(fā)言時(shí)間，共計(jì)10分鐘。

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，主席提醒；時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。）

4、總結(jié)陳詞

（1）反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘。

（2）正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘。

正反雙方的總結(jié)陳詞要針對(duì)整個(gè)辯論階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容

5、評(píng)委提問(wèn)

（1）評(píng)委提問(wèn)階段，各方回答時(shí)間為1分鐘，共2分鐘。

（2）評(píng)委向雙方各提一個(gè)問(wèn)題，正反方四辯必須作出回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘，若回答用時(shí)未完，其他辯手可補(bǔ)充。

6、觀眾提問(wèn)階段，觀眾向雙方各提一個(gè)問(wèn)問(wèn)題，正方方選出一位辯手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘，若回答用時(shí)未完，其他辯手可補(bǔ)充。

7、評(píng)委評(píng)議和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

8、現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍以及最佳辯手

注：

時(shí)間提示：

攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員舉黃牌示意提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉牌示意終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員舉黃牌示意提醒，用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

七、評(píng)判

（一） 科技創(chuàng)新部將聘請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)議。

（二） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、團(tuán)體部分：按全國(guó)大專辯論賽的通行辦法，共300分

（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分

陳詞：30分1.觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)

2.審題準(zhǔn)確，推理清晰、到位。

3.言簡(jiǎn)意賅，推理實(shí)現(xiàn)度高。

攻辯：40分1.提問(wèn)有力，回答干脆。

2.邏輯嚴(yán)密，陳詞流暢。

攻辯小結(jié)：20分 1.整體明了，總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng)，有感召力。

自由辯論：60分1.提問(wèn)直接，回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏，配合有序。

評(píng)委、觀眾提問(wèn)：20分1.論點(diǎn)明晰，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。

2.反應(yīng)靈敏，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

3.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，層次清楚、邏輯嚴(yán)密。儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。

總結(jié)陳詞：30分1.整體明了，總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng)，有感召力

（2）綜合印象分，計(jì)100分

語(yǔ)言風(fēng)度：50分

團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)：50分

注：參考細(xì)則 1.提問(wèn)直接，回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏，配合有序。

3.觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)。

4.陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴(yán)密。

5.發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚。

6.提問(wèn)合適，回答中肯，反駁精到，切中要害。

7.反應(yīng)靈敏，回?fù)粲辛?，配合默契?/p>

8.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，臺(tái)風(fēng)、辯風(fēng)良好。

2、最佳辨手：滿分計(jì)50分，由評(píng)委打分最終產(chǎn)生。

語(yǔ)言表達(dá)

10分

層次性，條理性，流暢，準(zhǔn)確

整體配合

10分

有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持

表情風(fēng)度

10分

自然大方，手勢(shì)恰當(dāng)，尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾

辯駁能力

10分

回答從容自如，提問(wèn)深刻有力

綜合印象

10分

整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)

（三）勝負(fù)判斷

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四個(gè)評(píng)委的綜合評(píng)定決定，總分高者獲勝；

2、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

（四）評(píng)委團(tuán)成員：待定

八、辯題

大學(xué)生活主要依靠自律還是依靠他律

大學(xué)學(xué)習(xí)是理論重要還是實(shí)踐重要

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

大學(xué)兼職利大于弊還是弊大于利

青春在于仰望星空還是腳踏實(shí)地

合作比競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)更能使文明進(jìn)步

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

評(píng)分筆及表格：5*2=10

礦泉水：4*5=20

海報(bào)橫幅：50

通知等打?。?0

證書及獎(jiǎng)品：30*3+80=170

總計(jì)：260

高職學(xué)院兩委會(huì)

第8篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

從策劃到申請(qǐng)直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，又使得學(xué)習(xí)不每一個(gè)成員都得到充分的鍛煉。

1、從學(xué)期初，為了提高全校同學(xué)的聽力和口語(yǔ)，學(xué)習(xí)部從各方面收集同學(xué)意見，召集各班學(xué)委了解各班情況，最后制定出兩套《美國(guó)之音》和《走遍美國(guó)》的聽力方案。從第五周開始播放，每天早自習(xí)20分鐘、晚自習(xí)30分鐘，直至第18周結(jié)束。

2、配合院學(xué)習(xí)部舉辦“節(jié)能月知識(shí)競(jìng)賽”，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)軟件辦組織報(bào)名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。

3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵(lì)耘杯”大專辯論賽。經(jīng)過(guò)3輪7場(chǎng)比賽，分別由可視化專業(yè)和多媒體專業(yè)獲得冠軍、亞軍，并且評(píng)出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表?yè)P(yáng)，取得了很大的成功。

4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語(yǔ)單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形圖像專業(yè)和Web專業(yè)獲得冠軍、亞軍。

5、配合院團(tuán)委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學(xué)習(xí)部承辦，做總結(jié)賽PPT、計(jì)時(shí)器。軟件辦獲得了冠軍。

6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)。學(xué)習(xí)部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學(xué)陽(yáng)5人幫忙布置會(huì)場(chǎng)，從早上9點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，不停歇，連午飯都顧不上。晚會(huì)取得了很大的成功。

第9篇：辯論賽策劃總結(jié)范文

4月份

5月份

6月份

學(xué)習(xí)部

雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)；做好查課工作；新生狀元交流會(huì)。

四級(jí)考試指導(dǎo)；考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

“財(cái)金讀書周”活動(dòng)。

“智力快車財(cái)金行”活動(dòng)。

衛(wèi)生部

組織學(xué)生打掃校園衛(wèi)生，走進(jìn)社區(qū)綠化環(huán)境。

開展一系列衛(wèi)生環(huán)保宣傳活動(dòng)；做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的衛(wèi)生工作。

大學(xué)生生活照與衛(wèi)生環(huán)保照片的評(píng)比和展覽活動(dòng)；雅室評(píng)比。

成立環(huán)保協(xié)會(huì)。

體育部

“財(cái)金杯”籃球賽。

為校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔訓(xùn)練系運(yùn)動(dòng)員。

乒羽比賽。

娛樂性體育活動(dòng)。

文藝部

校運(yùn)會(huì)鼓號(hào)隊(duì)選拔與訓(xùn)練。

組織參加宿舍文化節(jié)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行訓(xùn)練。

協(xié)助校學(xué)生會(huì)承辦科技文化節(jié)。

宣傳部

進(jìn)行征文和照片收集活動(dòng)；創(chuàng)建宣傳部的品牌活動(dòng)myzone。

在我系網(wǎng)站建立我們學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)主席的個(gè)人博客；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，搞好宣傳工作。

搞好通訊員培訓(xùn)，培養(yǎng)接班力量；短劇、舍徽、趣聞?shì)W事等的征集活動(dòng)。

認(rèn)真總結(jié)規(guī)整本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

信息部

完善與加強(qiáng)我院團(tuán)總支活動(dòng)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)宣傳工作，做好內(nèi)宣和外宣的分工。

獨(dú)立策劃幾次比較有影響的活動(dòng)。

維護(hù)和更新學(xué)院網(wǎng)站，配合其它各部工作。

維護(hù)和更新學(xué)院網(wǎng)站，配合其它各部工作。

社會(huì)實(shí)踐部

成立志愿者隊(duì)伍。

趣味“人棋”比賽；兼職與面試。

舉辦“請(qǐng)你告訴我”活動(dòng)。

舉辦“心與心的交流”活動(dòng)。

社團(tuán)部

舉辦第二屆社團(tuán)活動(dòng)日；舉辦雷鋒月征文活動(dòng)，并展出作品；

舉辦公益演講。

做好運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)助工作；進(jìn)行友誼辯論賽；創(chuàng)辦考研名人榜。

科技文化節(jié)中辯論隊(duì)隊(duì)員代表我院參加全院辯論賽；舉辦四級(jí)講座或交流會(huì)。

將創(chuàng)建學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì)列入計(jì)劃并作相關(guān)準(zhǔn)備；英文書法大賽。

女生部

毛線DIY大賽。

彩妝大賽。

女生節(jié)才藝大比拼。

配音大賽。

生活部

走訪榮軍醫(yī)院。

曲藝模仿秀；禮儀講座。

交際舞培訓(xùn)；影視片段欣賞。

舉辦“財(cái)金生活”專欄。

外聯(lián)部

建立外聯(lián)聯(lián)系檔案與財(cái)政檔案；招納人才。

交誼舞與禮儀培訓(xùn)；創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽稿件征集。

舉辦學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽、義務(wù)家教活動(dòng)。

邀請(qǐng)社會(huì)各行各業(yè)的人士開辦講座。

紀(jì)檢部

完成第一學(xué)期綜合測(cè)評(píng)的整理工作；對(duì)班級(jí)和紀(jì)檢委員進(jìn)行全面考核。

擴(kuò)展和補(bǔ)充制定出《綜合測(cè)評(píng)加分細(xì)則》；對(duì)學(xué)生課堂出勤率進(jìn)行不定期考察。