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【關(guān)鍵詞】品牌生態(tài)系統(tǒng);運(yùn)作機(jī)理;文獻(xiàn)述評
一、引言
隨著人們對品牌的重視,使得關(guān)于品牌的研究火熱起來,與此同時(shí),品牌與其生存的商業(yè)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系也逐漸進(jìn)入學(xué)者們的視線。如同自然界中生物與非生物間的互相影響、互相依存,多數(shù)品牌在與環(huán)境發(fā)生作用的同時(shí),也經(jīng)歷著初創(chuàng)、發(fā)展、成熟、衰退、消亡等過程,使品牌與其商業(yè)環(huán)境的關(guān)系表現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的特征,再加上交叉學(xué)科研究的推廣,促進(jìn)了品牌生態(tài)學(xué)的誕生。品牌生態(tài)學(xué)畢竟是新的學(xué)科,品牌如何在其生態(tài)環(huán)境中發(fā)揮作用并得以成長,其運(yùn)作機(jī)理到底怎樣?本文對國內(nèi)外有限的相關(guān)文獻(xiàn)研究進(jìn)行梳理評述。
二、品牌生態(tài)學(xué)研究淵源及脈絡(luò)梳理
將生態(tài)學(xué)原理應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的研究可追溯到20世紀(jì)初熊彼特經(jīng)濟(jì)進(jìn)化論。1935年英國生態(tài)學(xué)家Tansley首次提出生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem)概念,指出一定環(huán)境中生物和非生物可通過物質(zhì)循環(huán)及能量流動(dòng)形成相互依存的生態(tài)學(xué)功能單位。隨著戰(zhàn)后各國對經(jīng)濟(jì)重視,生物學(xué)隱喻在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的應(yīng)用開始出現(xiàn)。
20世紀(jì)80年代納爾遜和溫特出版《經(jīng)濟(jì)變遷的進(jìn)化論》一書,形成了商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)研究的雛形,并標(biāo)志生態(tài)學(xué)隱喻在經(jīng)濟(jì)管理研究中應(yīng)用的復(fù)興。1986年,美國James F Moore在《哈佛商業(yè)管理評論》上發(fā)表《新競爭生態(tài)學(xué)》一文,首次提出商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(Business Ecosystem)概念,1996年又在《競爭的消亡:商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略》一書中建立初步的理論框架,為經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)研究提供了新視角。1997年,歐文·拉茲洛出版《管理的新思維:第三代管理思想》,將廣義進(jìn)化論思想應(yīng)用企業(yè)管理,并首次提出了“進(jìn)化重構(gòu)”思想方法。此后,商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論得到關(guān)注與傳播,促進(jìn)生態(tài)學(xué)理論在品牌研究中的應(yīng)用。
1998年,品牌專家David·A·Aaker提出基于單個(gè)企業(yè)品牌系統(tǒng)的“品牌群”概念,首次將生態(tài)種群概念引入品牌研究,開創(chuàng)了品牌生態(tài)系統(tǒng)研究的先河。隨后,Agnieszka Winkler(1999)提出品牌生態(tài)環(huán)境的概念,指出品牌生態(tài)環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜、充滿活力并不斷變化的有機(jī)組織??梢哉J(rèn)為,真正的品牌生態(tài)學(xué)研究萌發(fā)于20世紀(jì)末,誕生于2l世紀(jì)初。
國內(nèi)相關(guān)的研究較為滯后,1995年,孫成章出版的《企業(yè)生態(tài)學(xué)概論》一書是國內(nèi)較早將生態(tài)學(xué)思想應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的著作。199a7年,王玉在《企業(yè)進(jìn)化的戰(zhàn)略研究》一書中系統(tǒng)研究企業(yè)的進(jìn)化特性及其機(jī)制。隨后,1999年,山東大學(xué)王興元教授首次提出“名牌生態(tài)系統(tǒng)”概念,并成為將生態(tài)學(xué)應(yīng)用到營銷領(lǐng)域的國內(nèi)開創(chuàng)者。此后,王興元帶領(lǐng)弟子做出大量相關(guān)研究,構(gòu)建了相對完整的品牌生態(tài)系統(tǒng)研究框架,并給出品牌生態(tài)系統(tǒng)的確切定義──以核心品牌為龍頭,包括品牌企業(yè)、供應(yīng)商、中間商、顧客、公眾、相關(guān)組織及群體等成員在內(nèi)組成的復(fù)雜社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。
三、品牌生態(tài)系統(tǒng)作用機(jī)理相關(guān)研究及評述
品牌生態(tài)系統(tǒng)理論將品牌研究重點(diǎn)從以往的品牌本身擴(kuò)展到一個(gè)涵蓋利益相關(guān)者的大環(huán)境中,為品牌研究提供新的思路。品牌在品牌生態(tài)系統(tǒng)中如何發(fā)揮作用?品牌生態(tài)系統(tǒng)對品牌影響機(jī)理到底如何?這些都成為品牌生態(tài)系統(tǒng)研究的核心話題。然而,當(dāng)前相關(guān)研究屈指可數(shù),以下僅通過對有限的文獻(xiàn)資料進(jìn)行梳理,將學(xué)者們關(guān)于品牌生態(tài)系統(tǒng)作用機(jī)理的研究評述如下:
(一)品牌基因論
袁虎(2005)把形成品牌獨(dú)特識別,具有鮮明品牌個(gè)性的品牌核心價(jià)值稱為品牌基因,認(rèn)為品牌基因不僅是形成品牌個(gè)性并影響顧客購買的因素,還是維系生態(tài)關(guān)系、實(shí)現(xiàn)生態(tài)演進(jìn)的根本原因,品牌生態(tài)運(yùn)作過程正是自身品牌基因在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)逐漸擴(kuò)散和進(jìn)化的過程。該類觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對品牌內(nèi)部核心價(jià)值的重視,然而,品牌核心價(jià)值問題在一定程度上還囿于品牌的本身。過分強(qiáng)調(diào)品牌基因,易導(dǎo)致忽視外界品牌生態(tài)環(huán)境因素的影響,進(jìn)而導(dǎo)致對品牌生態(tài)系統(tǒng)的研究回到對單個(gè)品牌本身研究的起點(diǎn)。
(二)生態(tài)因子論
殷紅春(2005)提出協(xié)同進(jìn)化論,并提出生態(tài)因子的概念,認(rèn)為影響品牌培育與成長的生態(tài)因子包括經(jīng)濟(jì)生態(tài)因子,社會生態(tài)因子、企業(yè)生態(tài)因子及其他生態(tài)因子(自然資源因子、物流因子、信息與傳媒因等)四類,正是品牌生態(tài)因子的作用,使品牌生態(tài)系統(tǒng)縱向協(xié)同與橫向協(xié)同,導(dǎo)致了品牌集群與主導(dǎo)品牌的誕生,促進(jìn)系統(tǒng)走向更高級的有序。該類觀點(diǎn)克服了達(dá)爾文進(jìn)化觀過于強(qiáng)調(diào)物種競爭(適者生存劣者淘汰)而忽略協(xié)同的缺點(diǎn),同時(shí)還吸納了復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)的研究,指出了品牌生態(tài)系統(tǒng)中競爭和協(xié)同的雙向關(guān)系。然而,對于品牌生態(tài)系統(tǒng)中各品牌生態(tài)地位(在生態(tài)系統(tǒng)中不同的影響力)并無過多的討論。
(三)成長動(dòng)力論
王興元,于偉和張鵬(2009)以高科技品牌為例,提出品牌生態(tài)系統(tǒng)包括自動(dòng)力機(jī)制(適應(yīng)顧客需求的企業(yè)家精神、創(chuàng)新、預(yù)見和組織能力等)和他動(dòng)力機(jī)制(系統(tǒng)間的良性競爭、替代技術(shù)和產(chǎn)品威脅、政府政策等),指出高科技品牌生態(tài)系統(tǒng)的成長鏈?zhǔn)竭^程機(jī)制和網(wǎng)式過程機(jī)制。隨后,徐豪(2011)在此基礎(chǔ)上利用結(jié)構(gòu)方程模型將品牌生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力因素又分為成長主動(dòng)力因素和成長調(diào)節(jié)動(dòng)力因素。該類觀點(diǎn)從內(nèi)外兩方面對品牌生態(tài)系統(tǒng)的作用機(jī)理進(jìn)行研究,既考慮到品牌運(yùn)營企業(yè)本身的因素,又考慮到利益相關(guān)者對品牌的影響,相對較為合理。
(四)資源配置論
胡望明(2005)認(rèn)為品牌生態(tài)競爭力的增強(qiáng)是品牌生態(tài)戰(zhàn)略的基本目標(biāo),其中,品牌的生態(tài)競爭力是指企業(yè)通過對資源的有效配置和使用,使其品牌較其它品牌更能滿足自身品牌生態(tài)系統(tǒng)共同演進(jìn)的需要,從而建立企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢的比較能力,品牌生態(tài)系統(tǒng)競爭力增強(qiáng)意味著核心品牌在戰(zhàn)略生態(tài)系統(tǒng)中的資源整合和利用能力增強(qiáng)。該類觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對特殊異質(zhì)資源的獲取,在一定程度上又將品牌研究的視角從企業(yè)之外回轉(zhuǎn)到研究資源配置能力的企業(yè)之內(nèi),并強(qiáng)調(diào)了品牌運(yùn)營企業(yè)對自身?xiàng)l件能力的重視。然而,資源配置論對資源的具體定義不一,對于特殊資源、異質(zhì)資源、核心資源等把握不清,易造成企業(yè)對于資源配置的無所適從。
四、品牌生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)前文獻(xiàn)研究總況
盡管品牌生態(tài)系統(tǒng)從生態(tài)學(xué)角度賦予品牌生命特征為其研究提供新的方向,也為解決品牌環(huán)境復(fù)雜性問題提供新的思路,成為品牌理論創(chuàng)新的亮點(diǎn)。然而,當(dāng)前理論研究還很有限,且存在以下不足:
(一)缺乏必要的理論佐證
當(dāng)前對于品牌系統(tǒng)的研究還停留在對品牌特征和生物特征的類比基礎(chǔ)上的隱喻研究,在一定程度上只是直接將生態(tài)學(xué)概念“套用”在品牌學(xué),至于為什么品牌會表現(xiàn)出生物特征?品牌生態(tài)系統(tǒng)到底是否真的類似于生物的生態(tài)系統(tǒng)?這些都還缺乏深入的佐證材料。
(二)缺乏量化的實(shí)證分析
對于品牌生態(tài)系統(tǒng)的研究特別是系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)理的研究還處于一個(gè)不成熟的階段,當(dāng)前研究更多只是定性研究,缺乏足夠的數(shù)據(jù)分析和定量研究支撐,使得品牌主體在進(jìn)行品牌決策中缺乏可供參考的事實(shí)依據(jù)。
(三)缺乏具體的應(yīng)用研究
當(dāng)前學(xué)者對于品牌生態(tài)系統(tǒng)研究框架及模型的提出更多只是理論構(gòu)思,缺少必要的分析工具。按照品牌生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵,品牌操作需要全體品牌利益相關(guān)者共同參與,這在具體操作中是難以實(shí)現(xiàn)的,畢竟利益相關(guān)者間除了合作關(guān)系還有競爭關(guān)系(特別是利益競爭),如果系統(tǒng)中相關(guān)利益者的利益權(quán)衡和治理關(guān)系沒有解決好,那么理論也只能成為理論。
(四)缺乏清晰的范圍界定
品牌生態(tài)系統(tǒng)除了核心品牌之外,還包括品牌企業(yè)、供應(yīng)商、中間商、顧客、公眾、相關(guān)組織及群體等成員,看起來對于品牌的影響因素考慮較為全面,但是系統(tǒng)所涉及的范圍沒有得到一個(gè)明確界定。對于一個(gè)戰(zhàn)略聯(lián)盟所構(gòu)成的品牌生態(tài)系統(tǒng),站在戰(zhàn)略聯(lián)盟總體利益的高度來看,其理論操作性較好,但從一個(gè)品牌運(yùn)營企業(yè)的角度來看,其應(yīng)用價(jià)值則很難體現(xiàn)。
(五)缺乏深入的系統(tǒng)研究
由于品牌的特殊性,品牌生態(tài)學(xué)的研究還必須包括以下幾方面內(nèi)容:如代謝和發(fā)育品牌生理生態(tài)、營養(yǎng)品牌生理生態(tài)、抗性品牌生理生態(tài)、企業(yè)生命性、品牌生態(tài)關(guān)系生命性、品牌設(shè)計(jì)的生命性等。從國內(nèi)外相關(guān)研究來看,已有學(xué)者初步探討了品牌生態(tài)系統(tǒng)理論體系的粗略框架,但真正全面、深入、透澈的研究尚未出現(xiàn),特別是對于品牌生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)理的研究還有待進(jìn)一步深化。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:MOOCs;生態(tài)系統(tǒng);模型
中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)16-0104-02
MOOCs自2012年以來成為教育界的流行詞,為學(xué)習(xí)者提供廣泛的在線支持。自2012年MOOC元年開始,許多學(xué)者分析和研究MOOCs對現(xiàn)代大學(xué)教育模式和教學(xué)方法的影響,對MOOCs的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢進(jìn)行分析,從不同視角研究MOOC對教育界的影響以及產(chǎn)生的教育變革。本文運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論,從社會生態(tài)學(xué)角度構(gòu)建MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系y模型。
一、學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的概念
學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開放系統(tǒng),具有動(dòng)態(tài)性、相互依賴性、多樣性、部分自組織性、自適應(yīng)性、脆弱性和知識共享環(huán)境等特點(diǎn)。其中知識共享環(huán)境由以下7部分構(gòu)成:非正式、非結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí);豐富的交流工具;持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)習(xí)者之間的信任關(guān)系;簡單的學(xué)習(xí)工具和社區(qū)組織結(jié)構(gòu);不斷更新的分布式互連網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);對實(shí)驗(yàn)和失敗的高容忍度。自從1999年把生態(tài)學(xué)理論引入到學(xué)習(xí)系統(tǒng)中,許多學(xué)者對學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的模型進(jìn)行了大量的研究工作,并設(shè)計(jì)出不同的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)模型。在對學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)概念和特點(diǎn)研究的基礎(chǔ)上,研究者給出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)模型。該模型包含內(nèi)容提供者、外部顧問以及基礎(chǔ)設(shè)施3部分,為共享學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的研究奠定理論基礎(chǔ)。作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一種形式,MOOCs是一種新型的知識共享環(huán)境,同樣也具有上述特點(diǎn)。同時(shí)又具有開放性、可擴(kuò)展性和獨(dú)特性,它是一種具體而實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
二、MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成
學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)屬于社會生態(tài)系統(tǒng)的一種,根據(jù)社會生態(tài)學(xué)理論,將MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)模型定義為3個(gè)層次,即微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)。其中,微觀系統(tǒng)主要是內(nèi)容提供者、外部顧問以及基礎(chǔ)設(shè)施,定義為參與MOOCs中的課程、討論、講授和輔導(dǎo)等活動(dòng)的課程參與者、課程資源和課程平臺等個(gè)體;中觀系統(tǒng)為與微觀系統(tǒng)密切相關(guān)的利益主體,定義為課程學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)生家長(針對未成年人的教育)、課程資源管理者(即學(xué)校管理機(jī)構(gòu))和課程平臺提供者(即MOOCs投資和運(yùn)營管理公司);宏觀系統(tǒng)定義為MOOCs存在于其中的社會制度和文化環(huán)境。
1.微觀系統(tǒng)。微觀系統(tǒng)是指內(nèi)容提供者、外部顧問以及基礎(chǔ)設(shè)施,由課程參與者、課程資源和課程平臺3部分構(gòu)成。課程參與者是指參與授課活動(dòng)的課程制作者、講授者、輔導(dǎo)者(助教)和學(xué)習(xí)者。它們是MOOCs微觀系統(tǒng)中的生命個(gè)體,是MOOCs系統(tǒng)的服務(wù)主體和服務(wù)對象,并與MOOCs的服務(wù)質(zhì)量直接相關(guān)。課程參與者的數(shù)量是MOOCs這種教學(xué)方式能否生存的因素之一。
課程資源是課程制作者、講授者、輔導(dǎo)者和學(xué)習(xí)者共同建設(shè)的成果,包括與課程學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,如課程設(shè)置、開課信息、課程答疑、討論題目、學(xué)習(xí)效果評價(jià)、授課視頻(微課程)、參考資料和閱讀擴(kuò)展等等。雖然cMOOCs和xMOOCs這兩種形式的MOOCs課程資源略有不同,但是其共同點(diǎn)是關(guān)于某門課程的知識構(gòu)成體,不同點(diǎn)是關(guān)于這門課程的知識形成方式。cMOOCs的知識形成方式是在教師的引導(dǎo)下,通過知識聯(lián)結(jié)和討論形成的;xMOOCs的知識形成方式是制作者、講授者和輔導(dǎo)者根據(jù)這門課程的要求,制作課程相關(guān)的講解視頻和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和討論時(shí)使用,從而幫助學(xué)習(xí)者完成相應(yīng)的知識檢驗(yàn)。
課程平臺是MOOCs微觀系統(tǒng)的基礎(chǔ),包括課程運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,以及教師、助教和學(xué)習(xí)者使用的討論平臺和網(wǎng)站,課程制作者錄制課程視頻的設(shè)備和軟件工具是MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)。因此,在MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的微觀系統(tǒng)層,課程參與者是課程的發(fā)起者與受益者并參與講授、輔導(dǎo)、聽課和討論等活動(dòng);課程資源是課程參與者要處理的活動(dòng)對象;課程平臺為活動(dòng)主體和對象提供服務(wù)的場所。課程參與者、課程資源和課程平臺三者之間互相作用。其中,以課程參與者為核心,建立豐富的課程資源,通過安全、高效和開放的課程平臺,建立在線學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境,從微觀系統(tǒng)內(nèi)部,通過不同的教學(xué)方法即基于行為主義和基于連接主義的教學(xué)方法,吸引學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程。
綜上所述,微觀系統(tǒng)是MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的第一層次,課程參與者是MOOCs微觀系統(tǒng)中的生命個(gè)體,課程資源和課程平臺是非生命個(gè)體,由這些生命個(gè)體和非生命個(gè)體相互有機(jī)作用構(gòu)成MOOCs微觀系統(tǒng)。課程參與者是學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的核心,課程資源是該系統(tǒng)的基石,它是課程參與者知識傳授的途徑和源泉,課程平臺是系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,它為課程參與者和課程資源服務(wù)。
2.中觀系統(tǒng)。中觀系統(tǒng)由學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)生家長(針對未成年人的教育)、課程資源管理者和課程平臺提供者4部分構(gòu)成。中觀系統(tǒng)位于微觀系統(tǒng)的外層,是微觀系統(tǒng)的利益主體。從微觀系統(tǒng)中的課程參與者延伸到中觀系統(tǒng),形成學(xué)習(xí)社區(qū);從課程資源延伸到課程資源管理者即學(xué)校管理機(jī)構(gòu);從課程平臺延伸到課程平臺提供者,它可能是專門的公司或者學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。當(dāng)接受MOOCs教育服務(wù)的課程學(xué)習(xí)者為未成年人時(shí),該課程是否適合他們學(xué)習(xí)及其學(xué)習(xí)過程將會受到其家長監(jiān)管和評價(jià)等。未成年人的家長自然成為MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)中的利益相關(guān)者。
課程學(xué)習(xí)社區(qū)是具有相同愛好和興趣的課程學(xué)習(xí)者,在教師和助教的指導(dǎo)或引領(lǐng)下,提出問題、討論問題和解決問題的一個(gè)開放平臺。在社區(qū)里,既可以對已有知識未理解部分提問與討論,也可以對新知識探索。每門課程的課程團(tuán)隊(duì)依附于各學(xué)?;蛘n程管理機(jī)構(gòu),該管理機(jī)構(gòu)對所開課程具有決策權(quán)。由他們選擇優(yōu)秀的教育資源,實(shí)現(xiàn)課程資源共建共享,促進(jìn)課程團(tuán)隊(duì)間的相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同合作。同時(shí),管理者負(fù)責(zé)課程的、教師的培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)管理和分析、考核評價(jià)機(jī)制的制定以及籌集MOOCs系統(tǒng)的資金來源等。在微觀系統(tǒng)中,課程平臺是MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ),而在中觀系統(tǒng)中,課程平臺提供者就是保證這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)的生態(tài)因素,它提供資金和技術(shù)保障。MOOCs系統(tǒng)中的課程平臺提供者有可能是與資源管理者即各大院校是一個(gè)組織機(jī)構(gòu),也可能是一個(gè)專業(yè)公司。它負(fù)責(zé)課程平臺的運(yùn)作,籌集資金提供硬件設(shè)備,并提供專業(yè)軟件或采用開源軟件平臺。目前,MOOCs主要采用由專門的教育集團(tuán)公司投資建設(shè)平臺以及市場化運(yùn)作,這種市場競爭既是對教育的挑戰(zhàn)也是提升教育服務(wù)的一次機(jī)遇。
3.宏觀系統(tǒng)。宏觀系統(tǒng)位于中觀系統(tǒng)的外層,由MOOCs運(yùn)作的制度環(huán)境和社會文化環(huán)境兩部分構(gòu)成。制度環(huán)境是指與MOOCs運(yùn)作相關(guān)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和社會認(rèn)可度等。在當(dāng)前MOOCs發(fā)展還不成熟的情況下,對課程的教學(xué)法、考核評價(jià)機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)課程的知識產(chǎn)權(quán)以及相關(guān)書籍的知識版權(quán)、學(xué)分課程的考查、評定與轉(zhuǎn)換等還在摸索階段,還存在很多爭議,MOOCs運(yùn)作的制度還不完善。社會文化環(huán)境是影響MOOCs項(xiàng)目運(yùn)作的最復(fù)雜、最深刻和最綜合的一個(gè)環(huán)境系統(tǒng),主要由特定的價(jià)值觀念、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)方式、社會道德、行為習(xí)慣以及文化傳統(tǒng)等內(nèi)容構(gòu)成??傊暧^系統(tǒng)決定大規(guī)模開放在線教育是否能良性循環(huán)發(fā)展。
三、結(jié)束語
運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論構(gòu)建MOOCs學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型,依據(jù)社會生態(tài)研究,剖析MOOCs學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜構(gòu)成,構(gòu)建微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)三個(gè)層次模型。微觀系統(tǒng)是直接參與MOOCs的所有個(gè)體,包括生命個(gè)體和非生命個(gè)體;中觀系統(tǒng)涉及各個(gè)利益相關(guān)體,包括學(xué)生家長、課程學(xué)習(xí)社區(qū)、課程資源管理者和課程平臺提供者;最外層的宏觀系統(tǒng)主要是MOOCs運(yùn)作的制度環(huán)境和社會文化環(huán)境,直接影響MOOCs的未來發(fā)展。該模型把MOOCs作為一個(gè)生態(tài)有機(jī)體,為MOOCs更好的發(fā)展提供研究基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】青少年;社會支持;理論評述;視角轉(zhuǎn)向
一、導(dǎo)論
青少年正處在社會化進(jìn)程的關(guān)鍵階段,各方面的發(fā)展都尚未完全成熟,是一個(gè)經(jīng)常引起我們關(guān)注和思考的群體,如何積極有效促進(jìn)地青少年的健康發(fā)展是社會學(xué)研究的重要課題。無論是在國內(nèi)還是國外,對于青少年群體的研究都浩如煙海,而這其中,對于特殊青少年群體的研究又顯得特別引人注目,如街頭問題青少年、犯罪青少年、單親家庭青少年、流動(dòng)青少年等,對于這些青少年中的弱勢群體如果不能進(jìn)行有效地引導(dǎo)和幫助,那么他們往往會發(fā)展成為社會的不安定因素,不僅影響其個(gè)人發(fā)展,也事關(guān)社會的和諧。
基于此,西方社會龐大的福利機(jī)構(gòu)和社會組織把特殊青少年群體作為他們社會工作事業(yè)的重要服務(wù)對象做出了許多專業(yè)性的介入。在中國,隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會變遷的加快,青少年自身發(fā)展中面臨的問題日益凸顯,從政府機(jī)構(gòu)到學(xué)術(shù)界也都做了大量務(wù)實(shí)的努力,以引導(dǎo)和幫助特殊青少年群體健康、和諧地發(fā)展。對這些已有的研究進(jìn)行必要的梳理對于構(gòu)建青少年的社會支持無疑具有重要的參考價(jià)值,這方面的研究可謂迫在眉睫。
二、理論回顧與評述
對于社會支持,早期的研究主要是從個(gè)人應(yīng)對身心健康和社會適應(yīng)問題的角度出發(fā),此后研究的領(lǐng)域和內(nèi)容逐步擴(kuò)大。在首要的概念厘清的工作中,以往的研究者多是從人際互動(dòng)、社會整合、社會交換、生態(tài)系統(tǒng)等角度出發(fā)對社會支持給出了不同的定義,而對于青少年社會支持的相關(guān)界定就更加復(fù)雜了,這其中加入了諸多反映青少年群體特征的因素。一一回顧這些不同的界定和研究是一項(xiàng)規(guī)模宏大的工作,綜合已有的文獻(xiàn),考察其中的關(guān)鍵詞,我們可以把學(xué)者們對社會支持的定義做一個(gè)簡單的歸納,即青少年的社會支持指的是青少年在與社會環(huán)境的互動(dòng)中,從家庭、學(xué)校、同齡群體等獲得的及時(shí)、持續(xù)性的支持,這些支持包括工具性支持、情感性支持和訊息性支持等。
從獲得支持的途徑上看,一般的研究都會把青少年的社會支持分為正式的支持系統(tǒng)和非正式的支持系統(tǒng),前者指的是來自正式社會組織的支持,如政府機(jī)構(gòu)、社區(qū)、學(xué)校等,后者主要是指來自非正式組織,即個(gè)人社會生活網(wǎng)絡(luò)的支持,如家人、親屬、朋友等的支持。目前對于青少年社會支持的研究多是從非正式支持的角度出發(fā)的,一方面是由于青少年日常與父母、親屬、朋友的接觸機(jī)會比較多,接觸時(shí)間比較長,獲得的支持也比較多,另一方面也與學(xué)校、社區(qū)等作為一個(gè)組織,其對于青少年群體的支持不易顯現(xiàn)、不易觀察有關(guān)。
社會學(xué)的研究都建立在一定的理論基礎(chǔ)之上。文獻(xiàn)回顧顯示,對于青少年社會支持的研究,學(xué)者們比較集中探討的理論內(nèi)容主要有生態(tài)系統(tǒng)理論、依附理論、社會發(fā)展模型、社會失范理論等。這些理論使我們更深刻地認(rèn)識青少年問題的工具,也是指導(dǎo)我們開展實(shí)證研究的基礎(chǔ)。
1、生態(tài)系統(tǒng)理論。生態(tài)系統(tǒng)理論(又稱“社會生態(tài)理論”)主要強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人并非獨(dú)立于他的系統(tǒng),而是與他有關(guān)的外在環(huán)境和外在系統(tǒng)是息息相關(guān)的,因此要了解一個(gè)人的心理狀態(tài)或行為,需要同時(shí)了解他們所處的環(huán)境和系統(tǒng),如家庭、學(xué)校、同齡群體、大眾傳媒、社會等,不同系統(tǒng)之間的聯(lián)系也會給青少年的成長提供各方面的支持。在分析青少年社會支持狀況時(shí),這些因素是不容忽視的甚至在某些情況下起著主要的和決定性的作用。
2、依附理論。Ainsworth曾引述2,“人類的依附行為存在于每一個(gè)人生階段,由出生后開始,至死方休?!薄@碚撝赋?,青少年時(shí)期與重要他人的聯(lián)系會對人將來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。特別值得一提的是,許多研究還顯示,雖然青少年時(shí)期已經(jīng)和同齡群體和其他重要個(gè)人建立了密切的聯(lián)系,但若能繼續(xù)維持與父母穩(wěn)定而良好的關(guān)系,會對他們的健康成長有正面的裨益。
3、社會發(fā)展模型。該模型指出,少年兒童在社會化過程中,必定會從環(huán)境中學(xué)會親社會或的行為,若少年兒童與家庭、學(xué)校和社會有較強(qiáng)的聯(lián)系,便較容易學(xué)會親社會的行為,反之在成長中就會出現(xiàn)問題,因此,與父母、朋友、老師和其他健康成人建立良好的聯(lián)系有助于青少年的健康發(fā)展。
4、社會失范理論。該理論又被稱為規(guī)范失調(diào)理論,最早由莫頓提出,在研究越軌青少年問題時(shí)經(jīng)常被引用,由于他們未能獲得社會認(rèn)可的合法途徑及方法,獲取社會追求的目標(biāo)時(shí),就會容易選擇以越軌行為、違規(guī)或違法的方式來達(dá)到自己的目的,這將增加社會的不穩(wěn)定因素。
縱觀這些理論,對于青少年社會支持的研究都與青少年的生活環(huán)境緊密相聯(lián),如家庭、學(xué)校、同齡群體、大眾傳媒、社會環(huán)境等,相關(guān)理論的解釋也是以此作為立足點(diǎn)的,即青少年的健康發(fā)展離不開外部各個(gè)系統(tǒng)的有效支持,青少年各類問題的產(chǎn)生與周圍某些支持系統(tǒng)的缺失有關(guān),以此為依據(jù)來解釋一些青少年發(fā)展過程中的問題往往有較好的解釋力。但另一方面,這些理論似乎并沒有考慮到青少年自身的特質(zhì)、能力(如抗逆能力、明辨是非能力)對于自身發(fā)展的重要意義。所以我們認(rèn)為,在進(jìn)行青少年社會支持與自身發(fā)展的研究時(shí),關(guān)注提高青少年個(gè)人的能力、素質(zhì)和改變環(huán)境中的負(fù)面與阻礙因素同樣重要,二者不可或缺,從親子關(guān)系、與朋輩群體的關(guān)系、與學(xué)校老師的關(guān)系、與周圍社會的關(guān)系出發(fā),構(gòu)建起完整、有效的支持系統(tǒng),并著力提高青少年自身的素質(zhì)、發(fā)掘他們的潛能,使他們擁有把握這些支持的素質(zhì)和能力,如此,將外部的多元支持和內(nèi)在的自身力量結(jié)合起來,才能更好、更有效地幫助青少年走出迷茫、健康地實(shí)現(xiàn)社會化的過程。
三、現(xiàn)有研究及其視角轉(zhuǎn)向
目前內(nèi)地對于青少年社會支持網(wǎng)絡(luò)的研究,主要集中在一些特殊的青少年群體上,如犯罪人員子女、單親家庭子女、留守青少年、失業(yè)社區(qū)青少年、偏差行為青少年的研究,這些都是社會中的弱勢群體。研究的內(nèi)容主要是他們獲得社會支持的類型、來源、有效性以及面臨的困境、亟待解決的問題等,側(cè)重探求幫助他們解決困難、實(shí)現(xiàn)自身身心健康發(fā)展的角度。在研究的方法上,一方面是定性的深度訪談、個(gè)案研究,如沈黎、胡如意對上海某失業(yè)社區(qū)青少年的社會支持研究,就是通過對8名青少年進(jìn)行深度訪談的形式獲得這個(gè)群體社會支持和社會融入的狀況,另一方面是定量的調(diào)查研究,如趙景欣等對于河南農(nóng)村留守青少年的研究,他們選取了400余名留守青少年,采用社會支持問卷的形式,設(shè)計(jì)了情感支持、工具性支持、陪伴、肯定價(jià)值和親密感5 個(gè)維度。在一個(gè)5點(diǎn)量尺上(1“從不”到5“幾乎總是”) ,讓兒童對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評定,最后對5個(gè)維度一致性的信度系數(shù)進(jìn)行研究??傮w來看,雖然研究者的研究策略和方法各有特點(diǎn),但基本上都是圍繞這兩個(gè)路徑展開的。
在研究的視角上,以往對于青少年問題的研究一般集中于預(yù)防模式,即關(guān)注的重點(diǎn)在于如何幫助青少年解決當(dāng)前面臨問題的解決,解決自身的行為問題等。隨著社會發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變,對青少年群體問題的研究視角也發(fā)生了變化,即認(rèn)為“青少年不是有待解決的問題而是有待發(fā)掘的資產(chǎn)”,基于這樣的理念,研究者們認(rèn)為,聚焦于發(fā)展青少年的能力和潛質(zhì)比強(qiáng)調(diào)他們的問題更為有效。香港推行的“青少年正面發(fā)展計(jì)劃”正是這種研究視角轉(zhuǎn)變的范例,根據(jù)《“共創(chuàng)成長路”青少年培育計(jì)劃概念架構(gòu)和課程設(shè)計(jì)手冊》的表述,該計(jì)劃的特點(diǎn)主要有:(1)強(qiáng)調(diào)青少年的全人發(fā)展,而不是處理單一的青少年問題;(2)贊成“沒有問題不等于有足夠的預(yù)備”的信念;(3)強(qiáng)調(diào)人在環(huán)境中的觀點(diǎn);(4)著重青少年如何成長、學(xué)習(xí)以及改變的發(fā)展模式。該項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施在香港取得了巨大的成功,而這種體現(xiàn)人文關(guān)懷的視角和模式正在被越來越廣泛的認(rèn)同和接受。
這一研究視角的轉(zhuǎn)變對我們今后的青少年研究具有重要的啟示意義。我們還以“共創(chuàng)成長路”青少年培育計(jì)劃為例,研究者從促進(jìn)青少年資產(chǎn)發(fā)展的理念出發(fā),提出了15個(gè)關(guān)鍵性的構(gòu)念以幫助幫助他們實(shí)現(xiàn)良好的自我認(rèn)知、建立有效的家庭支持、學(xué)校支持、朋輩支持和社會環(huán)境支持,這15個(gè)構(gòu)念是:與健康成人和益友的聯(lián)系、社交能力、情緒控制和表達(dá)能力、認(rèn)知能力、采取行動(dòng)能力、分辨是非能力、自我效能感、親社會規(guī)范、抗逆能力、自決能力、心靈素質(zhì)以及明確及正面的身份。并且針對這15個(gè)構(gòu)念有針對性地設(shè)計(jì)了培訓(xùn)課程,使得專注于青少年發(fā)展資產(chǎn)的研究模式由理論走向了實(shí)踐。
四、反思與啟示
青少年的健康發(fā)展和社會化過程離不開有效的社會支持,尤其是對于特殊青少年來說,有效地社會支持對他們更好地融入主流社會顯得更加重要。如何為青少年提供有效的社會支持,這是擺在社會學(xué)面前的一個(gè)重要課題,也是社會學(xué)一直以來一個(gè)重要的努力方向。把青少年特別是特殊青少年看作是“尚待挖掘的資源而不是有待解決的問題”,將外部的多元支持和內(nèi)在的自身力量結(jié)合起來,樹立促進(jìn)青少年正面發(fā)展的理念,才能更加有效地幫助青少年走出迷茫、健康地實(shí)現(xiàn)社會化的過程。
同時(shí),我們也需要認(rèn)識到,對于青少年特別是特殊青少年群體的社會支持的研究和干預(yù)體系已經(jīng)逐步構(gòu)建起來,西方國家和香港地區(qū)做的已經(jīng)比較完善,一些模式具有良好的可操作性和可借鑒性,值得我們學(xué)習(xí)。另一方面,由于文化、思維、社會發(fā)展水平的差異,也需要我們加強(qiáng)對青少年群體(特別是特殊青少年群體)社會支持的本土化研究,這是一個(gè)以人為本的社會所應(yīng)具有的精神,也是社會科學(xué)“經(jīng)世致用”的努力方向。
【參考文獻(xiàn)】
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[4]沈黎、胡如意 “淺析失業(yè)社區(qū)青少年的社會支持網(wǎng)絡(luò)” 《上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》, 2006年 01期
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國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
就國家和地區(qū)層面而言,歐美各國(英國、美國、加拿大、荷蘭、德國、瑞典、芬蘭、瑞士等)相繼于20世紀(jì)80~90年代開發(fā)出較好的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。英國政府選取了13個(gè)專題,共包括146項(xiàng)可持續(xù)性指標(biāo)。美國克利夫蘭的生態(tài)城市議程中包含了空氣質(zhì)量、氣候變遷、多元化、能源、綠色建筑、綠色空間、公共建設(shè)、小區(qū)特色、居民健康、可持續(xù)發(fā)展、運(yùn)輸選擇等綱領(lǐng)性目標(biāo)要求。加拿大溫哥華的生態(tài)城市建設(shè)指標(biāo)體系包括固體廢棄物、交通運(yùn)輸、能源、空氣排放、土壤與水、綠色空間、建筑等。2001年,中國科學(xué)院完成《中國城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)》,包括生存支持系統(tǒng)、發(fā)展支持系統(tǒng)、環(huán)境支持系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)和智力支持系統(tǒng)等5項(xiàng)146個(gè)要素層指標(biāo)。2003年,原國家環(huán)??偩种贫ā渡鷳B(tài)縣、生態(tài)市、生態(tài)省建設(shè)指標(biāo)》,分經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和社會進(jìn)步三個(gè)大項(xiàng),指標(biāo)控制在22個(gè)以內(nèi)。2005年,建設(shè)部頒布《國家生態(tài)園林城市標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》,分城市生態(tài)環(huán)境、城市生活環(huán)境和城市基礎(chǔ)設(shè)施3項(xiàng)共19個(gè)指標(biāo)。2007年,中國城市科學(xué)研究會完成《宜居城市科學(xué)評價(jià)制度》,圍繞社會文明度、經(jīng)濟(jì)富裕度、資源承載度、生活便宜度和公共安全度等6項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)。近年來,天津、唐山、上海、深圳、貴陽、重慶、合肥等國內(nèi)城市紛紛提出生態(tài)城市的發(fā)展目標(biāo),并進(jìn)行了各自的生態(tài)城市指標(biāo)體系研究。
目前的研究大致將生態(tài)城市指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)形式分為三類:一類是通過對城市自然、經(jīng)濟(jì)、社會三個(gè)子系統(tǒng)的分析,將指標(biāo)體系分為自然生態(tài)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)指標(biāo)和社會生態(tài)指標(biāo)。這類指標(biāo)體系較為常見,為大多數(shù)人所采用:一類是基于對城市生態(tài)系統(tǒng)的分析,從城市生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和協(xié)調(diào)度三方面建立的生態(tài)城市指標(biāo)體系;另一類是根據(jù)《深圳宣言》從生態(tài)安全、生態(tài)衛(wèi)生、生態(tài)產(chǎn)業(yè)代謝、生態(tài)景觀整合、生態(tài)意識培養(yǎng)五個(gè)層面建立指標(biāo)體系。張坤民、溫國宗等從經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)和社會政治學(xué)三個(gè)學(xué)科角度出發(fā),設(shè)計(jì)了中國生態(tài)城市可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)體系與綜合評價(jià)發(fā)放。盛學(xué)良、彭補(bǔ)拙等提出生態(tài)城市指標(biāo)體系篩選、設(shè)計(jì)的八個(gè)主要原則。吳瓊、王如松等在對生態(tài)城市的理論和內(nèi)涵詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上,采用專家咨詢的定性和定量信息構(gòu)建了揚(yáng)州生態(tài)城市評價(jià)指標(biāo)體系,并提出全排列多邊形圖示指標(biāo)評價(jià)方法,以評價(jià)生態(tài)城市在各個(gè)規(guī)劃時(shí)段的建設(shè)成效。??怂嚨纫曰盍Α⒔M織、恢復(fù)力三方面構(gòu)建生態(tài)型城市的指標(biāo)體系,采用生態(tài)喜用健康的理論與方法,參考國家環(huán)??偩诸C布的生態(tài)縣、市、省建設(shè)指標(biāo)(試行)以及國內(nèi)外生態(tài)城市建設(shè)中的常用指標(biāo),運(yùn)用專家咨詢等方法從100多項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)中篩選出44項(xiàng)主要指標(biāo),并提出各項(xiàng)指標(biāo)因子的標(biāo)準(zhǔn)值和評價(jià)方法。宋永昌、戚仁海、由文輝等從城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和協(xié)調(diào)度三方面構(gòu)建了生態(tài)城市的指標(biāo)體系,提出了指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)制訂的五項(xiàng)原則。
陳軍飛、王慧敏采用綜合加權(quán)法確定各指標(biāo)的權(quán)重,彌補(bǔ)了主觀賦權(quán)法和客觀賦權(quán)法各自的缺陷,建立了生態(tài)城市評價(jià)的灰色關(guān)聯(lián)度模型。朱興平、曹榮林指出加權(quán)線性求和在判斷城市生態(tài)綜合效應(yīng)上的不足,提出建立一種均衡發(fā)展論和協(xié)調(diào)論為導(dǎo)向的指標(biāo)體系數(shù)學(xué)模型。焦勝、曾光明等對生態(tài)城市指標(biāo)體系的不確定性進(jìn)行了研究,提出用“彈性”原則建構(gòu)指標(biāo)體系。董憲軍對生態(tài)城市的概念、戰(zhàn)略性規(guī)劃思想及我國建設(shè)生態(tài)城市的政策選擇進(jìn)行了研究,他專門討論了“西部大開發(fā)”中的生態(tài)城市建設(shè)問題,強(qiáng)調(diào)生態(tài)城市建設(shè)應(yīng)該具有全球觀。王飛兒以城市生態(tài)系統(tǒng)為研究對象,提出了生態(tài)城市可持續(xù)發(fā)展能力體系及評估體系。朱春玉深入研究了現(xiàn)行的城市規(guī)劃相關(guān)法律如何變革以適應(yīng)生態(tài)城市建設(shè),闡明管理機(jī)制對于生態(tài)城市建設(shè)的重要性。宋榮興以青島市為案例,對城市生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入分析和研究,并提出適合我國城市生態(tài)系統(tǒng)評價(jià)的指標(biāo)體系和模型。郭秀銳以廣州為案例,進(jìn)行城市生態(tài)系統(tǒng)健康研究,深入探討城市生態(tài)系統(tǒng)評價(jià)理論和方法,提出以城市生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)的城市生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)理論。孟民從城市生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會復(fù)合系統(tǒng)理念出發(fā),構(gòu)建了吉林省生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市綜合評價(jià)指標(biāo)體系。寧艷杰以定性和定量相結(jié)合,建立了城市生態(tài)住區(qū)層面的評價(jià)指標(biāo)體系,共有51個(gè)要素層指標(biāo)構(gòu)成。申振東等動(dòng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、民生改善、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)文化、廉潔高效六方面入手,提出貴陽市構(gòu)建生態(tài)文明城市的33項(xiàng)指標(biāo)和監(jiān)測方法。徐雁、楊根輝、李強(qiáng)、宮明達(dá)、李春梅、寧小莉、寧偉等基于不同的視角對生態(tài)城市指標(biāo)體系進(jìn)行研究。
目前國內(nèi)外對生態(tài)城市指標(biāo)體系和評價(jià)方法的研究存在的主要問題有:(1)對于生態(tài)城市的概念和內(nèi)涵的認(rèn)識有待提高;(2)指標(biāo)體系過于龐雜,可操作性較差,指標(biāo)設(shè)計(jì)存在缺陷;(3)對指標(biāo)的動(dòng)態(tài)性缺乏研究,指標(biāo)彈性較差;(4)沒有形成一套科學(xué)、權(quán)威、通用的指標(biāo)體系和評價(jià)方法。本研究的主要方法包括文獻(xiàn)資料收集、實(shí)地調(diào)研、專家咨詢、民眾訪談、定量與定性相結(jié)合、比較分析等。
生態(tài)城市評價(jià)指標(biāo)選取原則與方法
1指標(biāo)體系選取原則及結(jié)構(gòu)
城市是一個(gè)復(fù)雜的巨系統(tǒng),包含著復(fù)雜的資源和生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及社會結(jié)構(gòu)。全面而客觀的評價(jià)一個(gè)城市的生態(tài)城市建設(shè)水平,需要有一個(gè)科學(xué)的指標(biāo)體系構(gòu)建原則,生態(tài)城市指標(biāo)體系的建立應(yīng)遵循以下原則。
(1)科學(xué)性與可操作性原則。指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)的擬定,指標(biāo)的取舍,公式的推導(dǎo)都要有科學(xué)的根據(jù),只有堅(jiān)持科學(xué)原則,獲取的信息才具有可靠性和客觀性,評價(jià)的結(jié)果才具有可信性。以科學(xué)理論為指,以客觀系統(tǒng)內(nèi)部要素以及其本質(zhì)聯(lián)系為依據(jù),既要考慮理論上的完備性、科學(xué)性和正確性,又要避免指標(biāo)的重疊和簡單羅列。同時(shí),合理地選擇指標(biāo),使其具有可測性和可操作性,指標(biāo)的設(shè)計(jì)要求概念明確、清楚,能方便地采集數(shù)據(jù)與收集情況,要考慮現(xiàn)行科技水平,計(jì)算方法容易掌握,統(tǒng)計(jì)和分類方法要一致,所需數(shù)據(jù)容易統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)確保權(quán)威性。
(2)定性和定量相結(jié)合。即在定性分析的基礎(chǔ)上,還需進(jìn)行量化處理。只有通過量化,才能較為準(zhǔn)確地揭示事物的本來面目。衡量指標(biāo)以量化為主,但對于一些在目前難以量化且意義重大的指標(biāo),可考慮設(shè)立“門檻條件”。
(3)特色與共性相結(jié)合。指標(biāo)的選擇要全面,但應(yīng)該區(qū)別主次、權(quán)重。盡可能采用國內(nèi)外普遍使用的綜合指標(biāo)以利用其在不同區(qū)域的復(fù)制和推廣,同時(shí)也要兼顧區(qū)域特色,突出自身特點(diǎn)。
(4)可達(dá)性與前瞻性相結(jié)合。選擇指標(biāo)要從實(shí)際情況出發(fā),要根據(jù)城市的具體情況,選擇具有代表性的綜合指標(biāo)和具體指標(biāo),指標(biāo)必須明了和明確。指標(biāo)體系不僅要反映一定時(shí)期的實(shí)際情況,而且還能被跟蹤、檢驗(yàn)其變化情況。既要考慮設(shè)定的指標(biāo)在近期能夠是實(shí)現(xiàn),又要考慮社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步,使指標(biāo)均有一定的可預(yù)見性和超前性。
(5)系統(tǒng)與獨(dú)立相結(jié)合。指標(biāo)體系應(yīng)能全面反映生態(tài)城市的本質(zhì)特征和整體性能,應(yīng)當(dāng)包括生態(tài)城市所涉及到的眾多方面,使其成為系統(tǒng)。應(yīng)注意使指標(biāo)體系層次清楚、結(jié)構(gòu)合理、相互關(guān)聯(lián)、協(xié)調(diào)一致。要抓住主要因素,以保證評價(jià)的全面性和可信度。通過對已有研究成果的分析總結(jié)和研究討論,我們將指標(biāo)體系確定為三層結(jié)構(gòu),分別為目標(biāo)層、路徑層和指標(biāo)層。目標(biāo)層指構(gòu)建生態(tài)城市所要達(dá)成的目標(biāo),包括生態(tài)環(huán)境健康、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會和諧進(jìn)步三部分內(nèi)容。路徑層指達(dá)成以上目標(biāo)的路徑選擇,包括環(huán)境質(zhì)量良好、資源合理利用、生態(tài)技術(shù)適用、居民生活豐裕、產(chǎn)業(yè)循環(huán)高效、服務(wù)體系完善及管理機(jī)制健全七條路徑。具體的指標(biāo)見圖1。
此指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)充分反映了生態(tài)城市的內(nèi)涵,即包含了環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會三個(gè)維度的重要內(nèi)容,符合大多數(shù)研究成果對生態(tài)城市的定義,是比較合理的。進(jìn)一步說,在生態(tài)環(huán)境健康的目標(biāo)層下,包含了環(huán)境質(zhì)量良好、資源合理利用和生態(tài)技術(shù)適用三條路徑,囊括環(huán)境質(zhì)量、資源節(jié)約和利用以及生態(tài)技術(shù)三大重要內(nèi)容,充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求。在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)層下,包含了居民生活豐裕、產(chǎn)業(yè)循環(huán)高效兩條路徑,涵蓋城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以人為本、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等先進(jìn)理念,體現(xiàn)中央政策。社會和諧進(jìn)步的目標(biāo)層下包含服務(wù)體系完善和管理機(jī)制健全兩條路徑,涵蓋人與人的和諧、人與社會的和諧的宜居生態(tài)城市理念,體現(xiàn)生態(tài)城市對完善的服務(wù)體系和高效廉潔行政管理機(jī)制的內(nèi)在要求。
2指標(biāo)選取
指標(biāo)的選取分為初選和精選兩個(gè)階段,整個(gè)指標(biāo)選取以文獻(xiàn)分析和專家調(diào)查問卷等手段方法為主。初選階段,可分為兩大步驟。
(1)首次初選,建立指標(biāo)庫。參考國內(nèi)外生態(tài)城市指標(biāo)體系相關(guān)研究成果,將已有指標(biāo)體系成果中出現(xiàn)的指標(biāo)按環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會三個(gè)維度進(jìn)行分類羅列,并將其中重復(fù)、相近或無法操作的指標(biāo)進(jìn)行初步排除,構(gòu)建指標(biāo)庫。該指標(biāo)庫共包含377項(xiàng)指標(biāo)(其中環(huán)境指標(biāo)161項(xiàng)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)78項(xiàng)、社會指標(biāo)138項(xiàng)),涵蓋國內(nèi)外30多個(gè)地區(qū)和城市生態(tài)指標(biāo)體系的研究成果(包括北京、天津、中新天津生態(tài)城、曹妃甸國際生態(tài)城、重慶、鄭州、南昌、沈陽、廈門、哈爾濱、溫州、南京、洛陽、商丘、淮南、貴陽、佛山、宜春等等)。
(2)二次初選,并設(shè)立門檻條件。將首次初選出來的指標(biāo)庫中的指標(biāo)按上節(jié)所述指標(biāo)選取原則,經(jīng)專家論證會論證,從中選取61項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo),建立二次初選指標(biāo)庫。同時(shí)考慮到一些重要但難以量化的指標(biāo)總結(jié)成五項(xiàng)“門檻條件”,擬定性考察,包括:①綠色理念的樹立,從政府到民眾把生態(tài)城市作為發(fā)展目標(biāo);②初步建立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的機(jī)制;③環(huán)境質(zhì)量在全國名列前茅(某項(xiàng)環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)在全國排名150位之前);④初步建立生態(tài)城市技術(shù)保障體系(有生態(tài)城市規(guī)劃、有生態(tài)城市專家?guī)欤?;⑤已獲評國家級生態(tài)環(huán)境良好城市稱號(如國家園林城市等)。指標(biāo)精選,將61項(xiàng)初步擬定的關(guān)鍵性指標(biāo)和門檻條件編制成專家評議表,通過網(wǎng)絡(luò)、專家座談、學(xué)術(shù)研討、論壇及發(fā)放問卷等多種形式征詢各領(lǐng)域?qū)<业囊庖姾徒ㄗh。專家評議表回收后,經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計(jì)和反復(fù)分析討論,得出最終32項(xiàng)指標(biāo)。
生態(tài)城市評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
1調(diào)查概況
此次專家問卷的發(fā)放自2010年11月起,陸續(xù)通過會議現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)等形式發(fā)放。問卷共發(fā)放120份,回收91份,回收率75.8%,有效問卷84份,有效率92.3%。
2專家基本情況
本次調(diào)查專家來源主要分為政府部門、其他事業(yè)單位、研究院、高效、公司等。被調(diào)查專家的專業(yè)背景設(shè)計(jì)城市規(guī)劃類、景觀類、建筑類、生態(tài)環(huán)境類、工程類、社會經(jīng)濟(jì)管理類等。具體構(gòu)成比例如圖2所示。將所有指標(biāo)按照專家認(rèn)可的情況進(jìn)行排名,并取有50%以上專家認(rèn)可的指標(biāo),共28項(xiàng),另有4項(xiàng)為專家針對指標(biāo)體系提出的酌情增加項(xiàng)。見表1。
3指標(biāo)賦值及體系構(gòu)建
指標(biāo)賦值是構(gòu)建指標(biāo)體系的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)國內(nèi)外已有指標(biāo)體系的理論及實(shí)踐成果,經(jīng)多次專家論證,綜合分析與權(quán)衡,對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行賦值。賦值的基本原則根據(jù)宋永昌等的研究成果:(1)凡已有國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo),盡量采用規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)值;(2)參考國外具有良好特色的城市的現(xiàn)狀值作為標(biāo)準(zhǔn)值;(3)參考國內(nèi)城市的現(xiàn)狀值,做趨勢外推,確定標(biāo)準(zhǔn)值;(4)依據(jù)現(xiàn)有的環(huán)境、社會及經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展理論,力求定量化作標(biāo)準(zhǔn)值;(5)對那些目前統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不十分完整,但在指標(biāo)體系中又十分重要的指標(biāo)在缺乏有關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)前,暫用類似指標(biāo)替代。指標(biāo)賦值及單位間見表1。
表1給出了我國生態(tài)城市評價(jià)指標(biāo)體系,本體系分為三層指標(biāo),第一次層次為目標(biāo)層,包括生態(tài)環(huán)境健康、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會和諧進(jìn)步。第二層次為路徑層,是第一層的細(xì)分,生態(tài)環(huán)境健康又可分為環(huán)境質(zhì)量良好、資源合理利用和生態(tài)技術(shù)使用;經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展又可分為居民生活豐裕和產(chǎn)業(yè)循環(huán)高效;社會和諧進(jìn)步又可分為服務(wù)體系完善和管理機(jī)制健全。第三層次為具體指標(biāo)層,共有32項(xiàng)具體指標(biāo),專家認(rèn)可度都在50%以上。
結(jié)論和展望
本文在遵循科學(xué)性、可操作性、代表性、相對穩(wěn)定性等原則,對國內(nèi)已有的生態(tài)城市指標(biāo)體系的廣泛搜集和對國內(nèi)外相關(guān)先進(jìn)指標(biāo)的補(bǔ)充借鑒,并結(jié)合天津中新生態(tài)城、曹妃甸國際生態(tài)城等一系列正在實(shí)踐中的指標(biāo)體系成果,經(jīng)三輪專家論證,科學(xué)合理的完成生態(tài)城市評價(jià)指標(biāo)的篩選和構(gòu)建。此基礎(chǔ)指標(biāo)體系與中央政策和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),注重全面和權(quán)威性相結(jié)合,理論性與實(shí)踐性相補(bǔ)充,側(cè)重于并確立的指標(biāo)體系包括5項(xiàng)門檻條件和32項(xiàng)指標(biāo)(3個(gè)目標(biāo)層、7個(gè)路徑層)。指標(biāo)的篩選和體系的構(gòu)建過程中根據(jù)專家意見不斷進(jìn)行反饋修改,同時(shí)兼顧生態(tài)城市的實(shí)際建設(shè)情況,保證指標(biāo)具有一定的可操作性和指導(dǎo)性??紤]到我國幅員遼闊,各地情況各異,在構(gòu)建基礎(chǔ)評價(jià)指標(biāo)體系之后,后續(xù)研究方向是:
關(guān)鍵詞:水安全 水資源承載力
1.前言
安全是危害或?yàn)?zāi)害的反義詞,它與危害(或?yàn)?zāi)害)的風(fēng)險(xiǎn)緊密聯(lián)系。危害(或?yàn)?zāi)害)的風(fēng)險(xiǎn)愈小,安全度就愈高,反之亦然。水安全問題通常指相對人類社會生存環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)生的水的危害問題。例如,水多了(發(fā)生洪水災(zāi)害,導(dǎo)致人的財(cái)產(chǎn)損失,人口死亡問題)、水少了(發(fā)生干旱、水資源短缺以及引起的生態(tài)環(huán)境退化、人類生存環(huán)境損失)和水臟了(水污染導(dǎo)致的病害健康問題、人口死亡問題)。
中國是降水時(shí)空分配非常不均勻、“水“的問題十分突出的發(fā)展中國家。水多了(洪澇災(zāi)害)、水少了(干旱、水資源短缺)和水臟了(水污染問題)業(yè)已成為制約中國可持續(xù)發(fā)展最為重要的限制因子,其緊急程度已經(jīng)危及人類基本環(huán)境和生存問題和國家發(fā)展利益的安全問題。
在水安全問題研究中,水資源安全問題是最為重要的一個(gè)方面[1]。水資源安全通常指水的供需矛盾產(chǎn)生對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人類生存環(huán)境的危害問題。20世紀(jì)末,不滿足可持續(xù)水資源利用的模式和環(huán)境問題導(dǎo)致嚴(yán)重的水資源安全問題,業(yè)已引起國際各國政府的高度重視。2000年3月,在荷蘭海牙(Hague)召開了“第二屆世界水論壇及部長級會議”。會議主題是:水的安全:從洞察到行動(dòng),全世界140多個(gè)國家首腦或部長,3000名科學(xué)家出席會議。21世紀(jì)水安全面臨7個(gè)主要挑戰(zhàn)[23]:
(1)滿足基本需求(meeting basic needs)
(2)保護(hù)生態(tài)(protecting ecosystems)
(3)食品安全(securing the food supply)
(4)水資源共享(sharing water resources)
(5)處理災(zāi)害(dealing with hazards)
(6)水的價(jià)值(valuing water)
(7)科學(xué)管水(governing water wisely)
因此,水資源安全已經(jīng)成為水資源研究的國家前沿?zé)狳c(diǎn),受到世界范圍的注目。
水資源安全問題研究主要有:水資源安全的范疇,水資源安全的度量,水資源安全評價(jià)和水資源安全保障體系的建設(shè)等方面。從學(xué)術(shù)研究,水資源安全的度量最為關(guān)鍵。核心問題是:回答如何量度水資源安全程度和如何保證水資源安全?我們的觀點(diǎn)是:水資源承載力是水資源安全的基本度量。因此,研究水資源承載力對于認(rèn)識和建設(shè)水資源安全保障體系尤為重要。
“承載力” 一詞,亦稱 “承載能力”(Carrying Capacity),起源于生態(tài)學(xué),用以衡量特定區(qū)域在某一環(huán)境條件下可維持某一物種個(gè)體的最大數(shù)量[1]。隨著人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全球資源環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,人們逐漸認(rèn)識到自然資源是支持地球上生命系統(tǒng)和人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),其量和質(zhì)是有限的,它們滿足人類現(xiàn)在與未來發(fā)展需要的能力也是有限的。關(guān)于生態(tài)承載力的一個(gè)較早的概念,是由世界自然保護(hù)同盟(IUCN)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)及世界野生生物基金會WWF在其出版的《保護(hù)地球》一書中提出的。他們把承載能力定義為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所能支持的健康有機(jī)體即在維持它的生產(chǎn)力、適應(yīng)能力和再生能力的容量。后了“承載力”概念得到延伸發(fā)展,比較多地用于說明生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、資源系統(tǒng)承受發(fā)展和特定活動(dòng)能力的限度。因此,生態(tài)承載力、環(huán)境承載力、資源承載力等諸多概念也相繼出現(xiàn)。
1974年,Bishop在《環(huán)境管理中的承載力》一書中指出“環(huán)境承載力表明在維持一個(gè)可以接受的生活水平的前提下,一個(gè)區(qū)域所能永久地承載的人類活動(dòng)的強(qiáng)烈程度”[2];高吉喜(2000)在其關(guān)于生態(tài)承載力的研究別指出:環(huán)境承載力是指在一定生活水平和環(huán)境質(zhì)量要求下,在不超出生態(tài)系統(tǒng)彈性限度條件下環(huán)境子系統(tǒng)所能承納的污染物數(shù)量以及可支撐的經(jīng)濟(jì)規(guī)模與相應(yīng)人口數(shù)量[3]。此外,一些學(xué)者還從經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、發(fā)展等方面對全球承載力進(jìn)行了探討(Cohen,J.E.,1995;Sagoff,M,1995;Daly,H.E.,1995,1996)[4][5][6]。然而無論是生態(tài)承載力、環(huán)境承載力抑或全球(區(qū)域)承載力都是一個(gè)比較泛化的概念,如何描述和量化,實(shí)施和操作性不強(qiáng),目前的研究還不深入。事實(shí)上,在對作為生態(tài)環(huán)境組成要素的各項(xiàng)自然資源的承載力問題還沒有完全解決的時(shí)候,是無法對生態(tài)環(huán)境承載力做更深入的研究的。
相比之下,當(dāng)前對資源承載力的研究則獲得了更多學(xué)者的關(guān)注。對自然資源承載力的研究主要集中于土地、水和關(guān)鍵礦產(chǎn)資源方面。1949年美國的Allan將土地資源承載力定義為:“在維持一定水平并不引起土地退化的前提下,一個(gè)區(qū)域能永久地供養(yǎng)人口數(shù)量及人類活動(dòng)水平”。50-70 年代,國外許多學(xué)者探討了土地承載力的計(jì)算依據(jù)為:在確保不會對土地資源造成不可逆的負(fù)面影響的前提下,土地的生產(chǎn)潛力能容納的最大人口數(shù)量。同時(shí),對承載力的研究從靜態(tài)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài),Millington等應(yīng)用多目標(biāo)決策分析方法,以各種資源(土地、水、氣候、能源等)對人口數(shù)量的限制,計(jì)算了澳大利亞的土地資源承載力。1986年我國也開始了題為“中國土地資源生產(chǎn)力及人口承載量”的研究,研究者認(rèn)為土地資源承載力通常是指:一個(gè)區(qū)域在一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)條件下,土地用于食物生產(chǎn)所能供養(yǎng)的人口數(shù)量;或在一定生產(chǎn)條件下,土地資源生產(chǎn)力所能承載一定生活水平下的人口限度。由此,關(guān)于土地和水資源承載力的研究在中國全面展開[7]。
承載力概念的演化與發(fā)展是對發(fā)展中出現(xiàn)問題的反應(yīng)與變化結(jié)果。在不同的發(fā)展階段,產(chǎn)生了不同的承載力概念和相應(yīng)的承載力理論。如針對環(huán)境問題,人們提出了環(huán)境承載力的概念與理論,針對土地資源短缺問題,人們提出了土地資源承載力的概念與理論。而“水資源承載力”一詞,則是隨著水問題的日益突出由我國學(xué)者在80年代末提出來的。水資源承載力是一個(gè)國家或地區(qū)持續(xù)發(fā)展過程中各種自然資源承載力的重要組成部分,且往往是水資源緊短和貧水地區(qū)支持人口與發(fā)展的“瓶頸”,它對一個(gè)國家或地區(qū)綜合發(fā)展和發(fā)展規(guī)模有至關(guān)重要的影響。進(jìn)入90年代以來,在地區(qū)和國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路已是普遍的共識,而水資源短缺與“水資源安全”問題也已成為影響可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素,作為可持續(xù)發(fā)展研究和水資源安全戰(zhàn)略研究中的一個(gè)基礎(chǔ)課題,水資源承載力研究已引起學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注并成為當(dāng)前水資源科學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和熱點(diǎn)研究問題。
轉(zhuǎn)貼于 2. 水資源承載力的定義
水資源承載力最早是源自生態(tài)學(xué)中的“承載能力”(Carrying Capacity)一詞,是自然資源承載力的一部分。近年來,我國不少學(xué)者在資源承載力、環(huán)境承載力等概念的基礎(chǔ)上對水資源承載力的定義進(jìn)行了更深入的探討,茲選取幾個(gè)有代表性的例子列舉如下:
(1)在某一歷史發(fā)展階段的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平條件下,水資源對該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大支撐能力[8]。(劉燕華,1999)
(2)某一歷史發(fā)展階段,以可預(yù)見的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平為依據(jù),以可持續(xù)發(fā)展為原則,以維護(hù)生態(tài)良性循環(huán)發(fā)展為條件,在水資源得到合理開發(fā)利用下,該地區(qū)人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大容量[9]。(李令躍,2000)
(3)一個(gè)流域、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家,在不同階段的社會經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件下,在水資源合理開發(fā)利用的前提下,當(dāng)?shù)厮Y源能夠維系和支撐的人口、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境規(guī)??偭縖10](何希吾,2000)。
(4)一定的區(qū)域內(nèi),在一定的生活水平和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下,天然水資源的可供水量能夠支持人口、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的能力或限度[2]。(馮尚友,2000)
(5)可理解為某一區(qū)域的水資源條件在“自然-人工”二元模式影響下,以可預(yù)見的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平及水資源的動(dòng)態(tài)變化為依據(jù),以可持續(xù)發(fā)展為原則,以維護(hù)生態(tài)良性循環(huán)發(fā)展為條件,經(jīng)過合理優(yōu)化配置,對該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所能提供的最大支撐能力。(惠泱河,2001)
總之,盡管已有的水資源承載力定義在表述上各有不同,但其思路并無本質(zhì)上的差異,都強(qiáng)調(diào)了支撐能力的概念。但是,對水資源 “承載力” 本身的內(nèi)涵,表達(dá)比較宏觀。
結(jié)合中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程有關(guān)項(xiàng)目初步研究,作者的觀點(diǎn)是:水資源承載力可定義為“在一定的水資源開發(fā)利用階段,滿足生態(tài)需水的可利用水量能夠維系有限發(fā)展目標(biāo)的最大的社會-經(jīng)濟(jì)規(guī)?!?。因此,水資源承載力是一個(gè)度量區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展受水資源制約的閾值,它通常用滿足生態(tài)需水的可利用水量與社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有限目標(biāo)需求水量的供需平衡退化到臨界狀態(tài)所對應(yīng)的單位水資源量的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模(如GDP)等指標(biāo)體系表達(dá)。
顯然,水資源承載力受水的供、需矛盾雙方影響, 它需要從受自然變化和人類活動(dòng)影響的水循環(huán)系統(tǒng)出發(fā),通過“自然生態(tài)-社會經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)對水的需求和流域能夠提供的多少可利用水資源量的“支撐能力”方面加以量度。一種概化的水循環(huán)與水資源供需關(guān)系如圖1所示意。
圖1 量化水資源承載力的系統(tǒng)關(guān)系示意
核心問題是:在一定的水資源開發(fā)利用階段和生態(tài)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)下,一個(gè)流域/區(qū)域的可再生利用的水資源量究竟能夠支撐多大規(guī)模的社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展?如何合理管理有限的水資源(開源與節(jié)流),維持和改善陸地系統(tǒng)水資源承載能力?
考慮到水資源承載力研究的現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)意義,對它的理解和界定,要遵循下列的事實(shí):
·變化環(huán)境下(即自然變化和人類活動(dòng)影響)的水循環(huán)是水資源演變和水資源承載力研究的基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)流域和區(qū)域的水資源承載能力大小,直接與該流域和區(qū)域的可利用水資源量與質(zhì)有本質(zhì)的聯(lián)系。而區(qū)域可利用水資源量又決定于在不但變化的自然環(huán)境(包括全球氣候變化)和人類活動(dòng)影響下水文循環(huán)規(guī)律及其控制的水資源形成規(guī)律。
·需要把把它置于水資源的可持續(xù)利用概念的框架,建立在生態(tài)系統(tǒng)完整、水資源持續(xù)供給和水環(huán)境長期有容納量的基礎(chǔ)上。生態(tài)系統(tǒng)需水是水資源承載力必須要考慮的重要、方面。
·需要從“水循環(huán)-自然生態(tài)-社會經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)耦合機(jī)理上綜合考慮水資源對地區(qū)人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的支撐能力;
·水資源承載能力度量除了水循環(huán)和水資源變化的自然屬性影響外,還取決與社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的有限目標(biāo)。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求目標(biāo)不同,相應(yīng)的承載能力也不一樣。
因此,水資源承載能力的大小是隨水資源開發(fā)階段、目標(biāo)和條件不同而變化,是一個(gè)動(dòng)態(tài)、變化的概念。它不僅是水文循環(huán)、水資源研究的重要方面,而且與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境系統(tǒng)的耦合研究密切相聯(lián),是可持續(xù)發(fā)展重大的國家需求研究的問題。
3.水資源承載力的度量與計(jì)算方法
由圖1的系統(tǒng)關(guān)系和水資源承載力的定義,可以導(dǎo)出水資源承載力的度量與計(jì)算方法。主要過程概述如下:
(1)水資源總量(W): 它指流域水循環(huán)過程中可更新恢復(fù)的地表水與地下水資源總量(WL)。流域水循環(huán)受自然變化(包括氣候變化)和人類活動(dòng)的影響,可更新恢復(fù)的地表水與地下水資源量也在不斷變化。另外,除了本地產(chǎn)生的水資源量外,人工跨流域調(diào)水(WT)可以增加本流域(或地區(qū))的水資源總量。由于流域水循環(huán)降水和徑流形成的不確定性,對應(yīng)不同保證率的水資源量,有流域水資源總量關(guān)系
W= WL + WT
(2)生態(tài)需水量(We):生態(tài)系統(tǒng)是流域水循環(huán)和流域環(huán)境系統(tǒng)的基本部分,滿足一定環(huán)境要求的最小生態(tài)需水量(We)首先應(yīng)該加以估算。它們通常由河道外的生態(tài)需水的估算(如天然生態(tài)需水、人工生態(tài)需水等),和河道內(nèi)的生態(tài)需水估算(如防止河道斷流所需的最小徑流量等)構(gòu)成。
(3)可利用水資源量(WS):流域可利用水資源量是指在經(jīng)濟(jì)合理、技術(shù)可行和生態(tài)環(huán)境容許的前提下,通過技術(shù)措施可以利用的不重復(fù)的一次性水資源量。在概念上,維系生態(tài)環(huán)境最小的需水量需要扣除,以保證生態(tài)環(huán)境容許的前提條件。因此,原則上講,可利用水資源量可以通過流域可更新恢復(fù)的地表水與地下水資源總量加上境外調(diào)水扣除生態(tài)需水量加以估算,即:
WS = aWL + WT – We
式中:a為反映工程技術(shù)措施的開發(fā)利用系數(shù)。
(4)水資源需求總量(WD): 流域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模水平可以表達(dá)為人口數(shù)量(P),國民生產(chǎn)總值(GDP)或凈福利(H)等指標(biāo)。因此,它們對水資源需求包括:人口需水(Wp),工業(yè)需水 (WI),農(nóng)業(yè)需水(WA) ,環(huán)境和其它需水(WM)等。因此,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對水資源需求總量(WD)可表達(dá)為:
WD = Wp + WI + WA + WM
(5)流域水資源承載力的平衡指數(shù)(IWSD):為了描述水資源的承載力,首先需要定義流域水資源承載力的供需平衡指數(shù)(IWSD)即:
很顯然,當(dāng)流域可利用水量小于流域社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的需水量,即,有,這說明流域可供的水資源量不具備對這樣規(guī)模的社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的支撐能力。流域水資源對應(yīng)的人口及經(jīng)濟(jì)規(guī)模是不可承載。但是,通過調(diào)水增加WS和通過節(jié)水減少 WD可提高IWSD。 反過來,當(dāng)流域可供水量大于等于流域社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的需水量,即,這說明流域可供的水資源量具備對這樣規(guī)模的社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的支撐能力,流域水資源對應(yīng)的人口及經(jīng)濟(jì)規(guī)模是可承載,供需為良好狀態(tài)。
(6)水資源承載力的分量測度:如何量度流域水資源的承載力呢?由定義和上述水資源承載力的供需指數(shù)可知,首先需要建立研究對象的“水-社會經(jīng)濟(jì)-環(huán)境”系統(tǒng)關(guān)系。它們的作用是將水資源量支撐的環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)規(guī)模(如人口數(shù)或人口密度、人均GDP工業(yè)產(chǎn)值、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、水環(huán)境污染級別等)聯(lián)系起來。然后,通過一定的水資源開發(fā)利用階段與有限發(fā)展目標(biāo),分析識別出由供大于需,即 IWSD > 0 可行域退化到IWSD=0,即系統(tǒng)供需平衡達(dá)臨界狀態(tài)的水資源WS=WD所對應(yīng)的流域人口數(shù)(P)和社會經(jīng)濟(jì)規(guī)模(GDP)等等指標(biāo)參數(shù)。記水資源供需平衡達(dá)到臨界狀態(tài)的可供水資源量為, 進(jìn)一步,可以定義水資源承載力的各個(gè)分量,即:
意義是:λ1表明維系現(xiàn)狀/目標(biāo)水平的人口規(guī)模所需要最少水資源量WS;λ2維系現(xiàn)狀/目標(biāo)水平的經(jīng)濟(jì)規(guī)模所需要的最少水資源量WS。
流域的綜合水資源承載力(F) 是其分量的集成, 例如,
λ = 人均GDP / WS = (GDP/p )/Ws
(7)單位水資源量承載力的度量:為了達(dá)到水資源承載力分量和總量可比性的目的,可以進(jìn)一步轉(zhuǎn)化水資源承載力分量為某單位水資源量的承載指標(biāo)參數(shù)。例如,當(dāng)統(tǒng)一轉(zhuǎn)化W0為億m3的可比單位水資源量,有對應(yīng)的水資源承載力的各個(gè)分量,即:
上述公式中的就是流域系統(tǒng)第i個(gè)水資源承載力分量。例如,F(xiàn)1的單位量綱是每億m3的人口數(shù)目,說明該流域每億m3可利用水資源量能夠承載的最大人口數(shù)。同理,F(xiàn)2的單位量綱是每億m3的GDP,它說明該流域每億m3可供水資源量能夠承載的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大規(guī)模的GDP。
同理, 流域的綜合水資源承載力(F)是其分量的集成。例如:
F= 人均GDP /億m3 = (GDP/p )/W0
4.西北干旱區(qū)水資源承載力綜合研究的關(guān)鍵問題
廣義上的西北地區(qū)包括新疆、青海、甘肅、寧夏、陜西和內(nèi)蒙古的西北部,總土地面積為374萬km2,占全國的39%,總?cè)丝诩s1億,占全國的8%。涉及西北內(nèi)陸河流域(包括新疆的部分外流河流域)、黃河流域、長江流域和瀾滄江流域。本文討論的范圍,界定在西北內(nèi)陸河干旱地區(qū)。
西北干旱區(qū)水資源承載力綜合研究的關(guān)鍵問題有:變化環(huán)境的流域水循環(huán)模擬研究,生態(tài)需水研究,社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的水資源需求研究,流域水資源承載力的計(jì)量,西北干旱區(qū)水資源承載力綜合。下面重點(diǎn)討論水循環(huán)模擬,生態(tài)需水和指標(biāo)體系問題。
(1)變化環(huán)境的流域水循環(huán)模擬研究
水文循環(huán)是聯(lián)系地球系統(tǒng)地圈~生物圈~大氣圈的紐帶,是全球變化三大主題碳循環(huán)、水資源和食物纖維中的核心問題之一,它受自然變化和人類活動(dòng)的影響,決定水資源形成與演變的規(guī)律。因此,人類活動(dòng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)和影響劇烈地區(qū)的水循環(huán)與水資源安全研究,是21世紀(jì)資源環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域一個(gè)十分重要的方向性問題。
目前水科學(xué)發(fā)展的前沿問題突出反映在:水文循環(huán)的生物圈方面,自然變化和人類活動(dòng)影響下的水資源演變規(guī)律,水與土地利用土地覆被等社會經(jīng)濟(jì)相互作用影響等。因此,水文循環(huán)需要考慮地球生物圈、全球變化以及人類活動(dòng)等方面的影響。國際地圈生物圈計(jì)劃(IGBP)代表國際地球?qū)W科發(fā)展前沿,水文循環(huán)的生物圈方面 (Biosphere Aspects of Hydrological Cycle,簡稱BAHC)是IGBP的核心之一。它注重陸面生態(tài)-水文過程與空間格局的變化規(guī)律和受人類活動(dòng)影響的關(guān)鍵問題。進(jìn)入90年代末,變化環(huán)境(即全球變化與人類活動(dòng)影響)下的水文循環(huán)研究成為熱點(diǎn)。
人類活動(dòng)對水文過程的影響,集中表現(xiàn)在對下墊面的改變上,改變流域下墊面的地形、地貌、土壤、植被等條件,可概括為土地利用和土地覆被的變化。下墊面條件發(fā)生變化了,水文過程的各環(huán)節(jié)也相應(yīng)發(fā)生變化,如蒸發(fā)、入滲、產(chǎn)流的量會加大或減小,水循環(huán)的路徑和速率也會發(fā)生變化,也就是說,利用原來的降水-徑流關(guān)系不能反映土地利用/土地覆被變化后的流域降水徑流形成規(guī)律和水文循環(huán)過程,分析人類活動(dòng)(土地利用/土地覆被變化)對流域徑流形成規(guī)律的影響成為當(dāng)水資源承載力研究的基礎(chǔ)問題。
以河西走廊的黑河流域?yàn)槔?,由于中游引水等人類活?dòng)的劇烈影響,已經(jīng)完全改變了流域中下游水循環(huán)關(guān)系,造成下游流量減少和斷流,產(chǎn)生嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題。為了說明黑河干流的水資源變化,我們將黑河干流上游出流控制水文站(鶯落峽站)及下游輸水控制水文站(正義峽站)1959年以來的實(shí)測流量資料進(jìn)行了分析比較。根據(jù)1959-1998年實(shí)測資料統(tǒng)計(jì),黑河鶯落峽多年平均流量49.83m3/s,相當(dāng)于年徑流量15.71×108m3,正義峽多年平均流量31.05 m3/s,相當(dāng)于徑流量9.80×108m3,鶯落峽流量高于正義峽流量18.78 m3/s,相當(dāng)于區(qū)間多年平均每年損耗水量5.92×108m3。
從兩站流量多年變化趨勢看,鶯落峽站水量歷年變化平穩(wěn),年際變化不大,甚至還稍有上升。正義峽站水量不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于鶯落峽站,且水量在逐年減少(圖2),兩站水量年均差值越來越大(圖3)。
圖2 黑河鶯落峽及正義峽歷年徑流量變化圖
圖3 鶯落峽-正義峽年均流量差值圖
造成下游水資源量減少的原因:中游張掖地區(qū)人口持續(xù)增長,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展,用水量急劇增加,導(dǎo)致黑河干流水資源大量損耗,水資源的變化與人類活動(dòng)的關(guān)系密不可分。
因此,深入研究自然變化和人類活動(dòng)影響下的黑河流域水循環(huán)規(guī)律,是建立黑河流域水資源承載力模型的重要基礎(chǔ)。
(2)生態(tài)需水研究
中國西北地區(qū)氣候干旱、水資源短缺,水已經(jīng)成為中國西北地區(qū)環(huán)境與發(fā)展最大的限制因子。實(shí)際觀測與實(shí)驗(yàn)研究表明,水對生態(tài)環(huán)境質(zhì)量有明顯的限制作用,生態(tài)系統(tǒng)對水的需求也存在脅迫響應(yīng)的機(jī)制。生態(tài)環(huán)境需水量是維系生態(tài)系統(tǒng)平衡最基本的需用水量,是生態(tài)系統(tǒng)安全的一種基本閾值。因此,生態(tài)環(huán)境需水估算問題成為生態(tài)環(huán)境建設(shè)依據(jù)的重要基礎(chǔ)。確定不同生態(tài)類型的生態(tài)需水量,是生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域配置的重要內(nèi)容,是建設(shè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的關(guān)鍵。這也是中國工程院咨詢項(xiàng)目“西北地區(qū)水資源合理配置、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展問題”中第2課題中的關(guān)鍵問題之一。
20世紀(jì)90年代后,隨著國際地圈生物圈計(jì)劃(IGBP)等大的科學(xué)計(jì)劃推動(dòng),如水文循環(huán)的生物圈方面(BAHC)實(shí)施,國際國內(nèi)對生態(tài)環(huán)境需水問題十分重視并且已有了一些研究。國家“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目有關(guān)課題,如“西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)對策研究”等,利用土地利用/覆被變化的遙感信息對區(qū)域生態(tài)需水進(jìn)行初步的估算。中國工程院一期咨詢項(xiàng)目《中國可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究》,取得了一批重要的研究成果,所完成9個(gè)專題報(bào)告中對生態(tài)環(huán)境用水也做出初步的測算,取得一些進(jìn)展。但是,目前有關(guān)生態(tài)需水的研究仍處在初級發(fā)展階段,人們對“生態(tài)需水”問題理解還不盡相同。目前,與生態(tài)需水有關(guān)的概念和定義有多個(gè)方面,如“生態(tài)需水”、“生態(tài)用水”、“生態(tài)環(huán)境耗水”等。不同人從不同角度看問題有不同的理解與解釋??傊鷳B(tài)環(huán)境與水文水資源以及人類生存環(huán)境的交叉研究,面臨許多挑戰(zhàn),也存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與看法。
由于目前對“生態(tài)需(用)水量”一詞,還沒有確切的或者得到公認(rèn)的定義,因此在對它的理解與計(jì)算上還存在這樣那樣的問題??偟膩砜?,多數(shù)認(rèn)為:生態(tài)需水量是指在水資源短缺地區(qū)為了維系生態(tài)系統(tǒng)生物群落基本生存和一定生態(tài)環(huán)境質(zhì)量(或生態(tài)建設(shè)要求)的最小水資源需求量。它包括天然生態(tài)保護(hù)與人工生態(tài)建設(shè)所消耗的水量。其內(nèi)涵:以可持續(xù)發(fā)展為前提的天然生態(tài)保護(hù)與人工生態(tài)建設(shè)的需水,其外延包括地帶性植被所用降水和非地帶性植被所用的徑流。因此,生態(tài)需水量可以理解為維系一定生態(tài)系統(tǒng)功能所不能被占用的最小水資源需求量,包括天然生態(tài)和人工生態(tài),其計(jì)算有河道內(nèi)和河道外之分?;A(chǔ)是自然變化和人類活動(dòng)影響下的流域水循環(huán)規(guī)律的認(rèn)識與模擬。
·河道外的流域上的生態(tài)需水的計(jì)算
根據(jù)補(bǔ)給來源,生態(tài)需水首先可以分為降水性生態(tài)需水和徑流性生態(tài)需水。降雨形成徑流以及徑流運(yùn)動(dòng)過程中,地帶性植被所在的天然生態(tài)系統(tǒng)完全消耗降水量,非地帶性植被所在的天然生態(tài)系統(tǒng)消耗徑流量為主、降水為補(bǔ)充,處于地帶性與非地帶性的交錯(cuò)過渡帶以消耗降水為主、徑流為補(bǔ)充。
從生態(tài)系統(tǒng)形成的原動(dòng)力又進(jìn)一步分為天然生態(tài)需水和人工生態(tài)需水兩大類。從植物生理角度分析生態(tài)需水,可以得到天然植被或農(nóng)作物正常生長時(shí)的總騰發(fā)量ET。其水分來源有兩部分:直接利用的有效降水,以及通過水利工程直接或間接利用的供水。
區(qū)域生態(tài)需水計(jì)算應(yīng)該以流域?yàn)閱卧⒆兓h(huán)境下的流域水循環(huán)模型,如圖1所示意。然后,充分利用高分辨率的土地利用遙感信息,結(jié)合陸面水文生態(tài)實(shí)驗(yàn)站的校核分析識別確定。對于每個(gè)流域,結(jié)合其生態(tài)特點(diǎn)和水循環(huán)特點(diǎn),確定一級分區(qū)為山區(qū)、平原綠洲、過度區(qū)、荒漠無流區(qū)。為了突出人類活動(dòng)影響,在山區(qū)和平原綠洲中進(jìn)一步區(qū)分天然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng),作為二級計(jì)算分區(qū)。二級計(jì)算單元內(nèi)在以土地利用單元作為三級計(jì)算分區(qū), 由遙感信息土地利用圖上讀取各類生態(tài)面積單元。對三級分區(qū)的每一項(xiàng),單獨(dú)計(jì)算其生態(tài)需水或經(jīng)濟(jì)需水。在計(jì)算中考慮了天然植被或人工植被對徑流性水資源和降水性水資源的同時(shí)利用。國家“85”科技攻關(guān)項(xiàng)目中的一種基于水循環(huán)概念的流域生態(tài)需水計(jì)算框圖如圖6所示意(細(xì)節(jié)略)。
·河道內(nèi)的生態(tài)需水的計(jì)算
河道內(nèi)的生態(tài)需水的計(jì)算主要考慮的問題是維系河流湖泊水系的生態(tài)平衡的最小水量。主要考慮的方面有:
維持河湖水生生物生存的最小需水量;
維系城市人工生態(tài)環(huán)境景觀的最小需水量;
防止河流泥沙淤積所需最小徑流量;
防止河流水污染的最小水量;
防止海水入侵所需維持的河道最小流量;
防止河道斷流、湖泊萎縮所需維持的最小徑流量
通常需要通過流域水循環(huán)模擬、枯水分析后,在給出一定生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)(或要求)下確定上述多個(gè)的最小流量組合的閾值(具體方法討論略)。
(3)水資源承載力評價(jià)指標(biāo)及計(jì)算方法
水資源承載力評價(jià)指標(biāo)的建立是水資源承載力研究中的另一個(gè)關(guān)鍵問題。核心是用什么指標(biāo)體系反映“社會-經(jīng)濟(jì)-環(huán)境”系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)模與質(zhì)量?目前,借鑒土地資源承載力的概念,采用在水資源可供給量所能維持生產(chǎn)的糧食產(chǎn)量的基礎(chǔ)上計(jì)算水資源承載力的方法顯然將問題過于簡化了[10]。
從目前的認(rèn)識,水資源承載力評價(jià)指標(biāo)的選取有不同的做法。例如,有人從定義出發(fā)直接選取可支持人口數(shù)量、工農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)模等人口和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)作為衡量水資源承載力大小的依據(jù)[14]。也有人從水資源可供水量、需水量,可承載人口、社會、經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平和規(guī)模,水環(huán)境容量等方面綜合考慮建立水資源承載力評價(jià)指標(biāo)體系,采用層次分析方法進(jìn)行評價(jià)[15]。
本文建議,從水資源承載力的基本概念出發(fā),通過水循環(huán)系統(tǒng)模擬,水資源評價(jià)、生態(tài)需水估算和社會經(jīng)濟(jì)對水的需求分析,選取計(jì)算參數(shù),主要有:對應(yīng)不同保證率的水資源量,最小生態(tài)需水量,可利用水資源量,水資源需求量(包括人口需水,工業(yè)需水,農(nóng)業(yè)需水,環(huán)境和其它需水等);通過流域“社會-經(jīng)濟(jì)-環(huán)境”系統(tǒng)的實(shí)際分析,確定水資源承載力評價(jià)指標(biāo)體系,如水資源承載力的平衡指數(shù)(IWSD)等。運(yùn)用本文提出的量化方法,獲得比較具體和實(shí)在的水資源承載力的度量結(jié)果,如維系現(xiàn)狀/目標(biāo)水平的人口規(guī)模所需要最少水資源量,維系現(xiàn)狀/目標(biāo)水平的經(jīng)濟(jì)規(guī)模所需要的最少水資源量等。
總之,希望概念清楚,基礎(chǔ)扎實(shí)、評價(jià)方法簡單、可比性好。這方面研究工作需要在實(shí)際中發(fā)展和完善。
4.結(jié)語
水資源承載力的研究在我國雖然已有諸多研究課題和論述,但總的來說,已有的研究重點(diǎn)主要集中在對水資源承載力的評價(jià)與計(jì)算等方面,還沒有形成水資源承載力研究的成熟的理論和方法。筆者“拋磚引玉”。希望在其概念、新的理論與方法研究方面開展研討。幾點(diǎn)建議如下:
(1)加強(qiáng)學(xué)科交叉融合的研究
水資源承載力研究涵蓋了從理論到實(shí)證,從“水-生態(tài)-社會經(jīng)濟(jì)”多學(xué)科基礎(chǔ)問題和可持續(xù)發(fā)展問題。從變化環(huán)境下的水文循環(huán)水資源演變規(guī)律到流域水文生態(tài)、植被耗水機(jī)理等微觀領(lǐng)域,從水文水資源科學(xué)到社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)、規(guī)劃科學(xué)等不同層次、不同學(xué)科的研究范圍,并以多目標(biāo)決策分析方法、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法、遙感與地理信息系統(tǒng)方法等作為技術(shù)手段,因此,迫切需要加強(qiáng)學(xué)科交叉融合的研究。
(2)技術(shù)方法的創(chuàng)新
目前制約水資源承載力研究的一個(gè)重要因素就是數(shù)據(jù)的獲取與分析處理。GIS在支持與水文和水環(huán)境有關(guān)的地理空間數(shù)據(jù)的獲取、管理、分析、模擬和顯示,以解決復(fù)雜的水資源、水環(huán)境規(guī)劃和管理問題方面顯示了其強(qiáng)大的功能[17]。水資源承載力研究必須突破陳舊的數(shù)據(jù)獲取與分析手段,充分利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù),將地面水文觀測與空中遙感信息相結(jié)合,利用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)值計(jì)算和模擬,并將現(xiàn)有水資源承載力數(shù)學(xué)模型方法與GIS集成,這是水資源承載力研究取得突破性進(jìn)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。
(3)研究領(lǐng)域的拓展
地域分異和空間格局歷來是地理學(xué)最重要的優(yōu)勢研究領(lǐng)域,水土資源與社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間配置狀況對水資源承載力有著極為重要的影響。因此,如何加強(qiáng)水資源承載力密切相關(guān)的區(qū)域合理配置研究,尤其是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展是21世紀(jì)地理科學(xué)新的挑戰(zhàn)。它包括水土資源配置,上、中、下游的城市與產(chǎn)業(yè)合理布局,水源保護(hù)區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)的人口、產(chǎn)業(yè)布局等。將其納入水資源承載力研究的范疇,不但是水資源承載力研究的一個(gè)重要方面-水資源承載力區(qū)域差異研究的需要,也必將使水資源承載力研究成果對社會實(shí)踐具有更明確的指導(dǎo)作用,這是當(dāng)前水資源承載力研究中極具潛力的一個(gè)研究領(lǐng)域。
(一)一般系統(tǒng)論的基本原理
1.系統(tǒng)與系統(tǒng)論的概念
1925年,奧地利生物學(xué)家貝塔菲(L.V.Bertalanffy1901-1971)創(chuàng)立了系統(tǒng)論。系統(tǒng)是“由若干要素按一定關(guān)系組合的具有特定功能的有機(jī)整體,其中要素又稱為子系統(tǒng)”。系統(tǒng)論是研究系統(tǒng)的一般模式、結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學(xué)問。它研究各種系統(tǒng)的共同特征,用數(shù)學(xué)方法定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和數(shù)學(xué)模型,是具有邏輯和數(shù)學(xué)性質(zhì)的一門科學(xué)。[1](P55)系統(tǒng)是普遍存在的。由于構(gòu)成要素不同,要素之間相互聯(lián)系、相互作用的方式不同,系統(tǒng)可分為不同的類型。按自然屬性,可分為自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng);按物質(zhì)屬性,可分為實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng);按運(yùn)動(dòng)屬性,可分為動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和靜態(tài)系統(tǒng);按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系,可分為開放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)和孤立系統(tǒng);按反饋屬性,可分為開環(huán)系統(tǒng)和閉環(huán)系統(tǒng);[2](P128-129)按規(guī)模,可分為小型系統(tǒng)、中型系統(tǒng)、大型系統(tǒng)和巨型系統(tǒng);按復(fù)雜程度,可分為簡單系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)、超復(fù)雜系統(tǒng);按狀態(tài),可分為平衡態(tài)系統(tǒng)和非平衡態(tài)系統(tǒng)。對系統(tǒng)進(jìn)行分類,是為了把系統(tǒng)的抽象性與具體的客觀事物聯(lián)系起來加以研究。實(shí)際上,現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)常常是以上幾種典型類型的綜合體,例如,自然生態(tài)系統(tǒng)和人類社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)都是非平衡態(tài)的超復(fù)雜巨型系統(tǒng)。
2.系統(tǒng)論的基本原理
作為系統(tǒng)論研究對象的“系統(tǒng)”,是現(xiàn)實(shí)世界的形形的系統(tǒng)的抽象。人們抽去了實(shí)際存在的物質(zhì)系統(tǒng)或概念系統(tǒng)的具體屬性,考察和肯定了它們共同的系統(tǒng)方面的特征和性質(zhì)。系統(tǒng)的這些性質(zhì)的客觀存在構(gòu)成了系統(tǒng)論的基本原理。它們包括:⑴整體性原理。系統(tǒng)是由若干要素組成的具有一定新功能的有機(jī)整體,各要素一旦組成系統(tǒng)整體,就具有獨(dú)立要素所不具有的性質(zhì)和功能,形成了新的系統(tǒng)的質(zhì)的規(guī)定性,其諸構(gòu)成要素的特定狀態(tài)的最佳組合秩序構(gòu)成系統(tǒng)的整體最優(yōu)化,即系統(tǒng)的整體功能大于系統(tǒng)各要素功能的迭加。⑵層次性原理。由于組成系統(tǒng)的諸要素的種種差異,從而使系統(tǒng)組織在地位與作用,結(jié)構(gòu)與功能上表現(xiàn)出等級秩序性,形成了具有質(zhì)的差異的系統(tǒng)等級,即層次。⑶開放性原理。系統(tǒng)具有不斷地與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息交換的性質(zhì)和功能,系統(tǒng)向環(huán)境開放是系統(tǒng)得以向上發(fā)展的前提,也是系統(tǒng)得以穩(wěn)定存在的條件。⑷目的性原理。系統(tǒng)在與環(huán)境的相互作用中,在一定的范圍內(nèi),其發(fā)展變化不受或少受條件變化或途徑經(jīng)歷的影響,堅(jiān)持表現(xiàn)出某種趨向預(yù)先確定的狀態(tài)的特性。⑸有序性原理。系統(tǒng)內(nèi)部按一定的規(guī)律運(yùn)行,各要素在系統(tǒng)中的位置以及它們之間的聯(lián)系有一定的秩序,能夠使系統(tǒng)產(chǎn)生一定的功能。⑹動(dòng)態(tài)性原理。一切系統(tǒng)都處于不斷變化、發(fā)展之中,絕對靜態(tài)的系統(tǒng)是不存在的;任何系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),不但受到系統(tǒng)本身的條件限制和制約,還受到相關(guān)系統(tǒng)的影響和制約,所以,隨著系統(tǒng)內(nèi)外條件的變化,加快了系統(tǒng)內(nèi)外條件的組合和重新組合,從而激化了系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)性。此外,系統(tǒng)論還包括:相似性、相關(guān)性、穩(wěn)定性、慣性和負(fù)反饋原理等。
(二)信息論的基本內(nèi)容與方法
1.信息的概念與特征
信息是宇宙中除物質(zhì)和能量外的第三種“要素”。三者都極為重要,如果沒有物質(zhì),宇宙就會變得虛無飄渺;如果沒有能量,宇宙就會失去演化的動(dòng)力;而如果沒有信息,宇宙就會變得雜亂無章??梢?,信息的重要性絕不亞于物質(zhì)和能量。[3]所謂信息,就是人們能夠識別的、具有新內(nèi)容的消息。1948年,美國數(shù)學(xué)家申農(nóng)(C.E.Shannon)創(chuàng)立了信息論,他提出:信息是系統(tǒng)不確定性的減少,或者說是對事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或存在方式的不確定性的描述。在物理學(xué)中,信息就是有序化的程度,因此信息就是負(fù)熵(物理熵表示的是系統(tǒng)無序化的程度,即系統(tǒng)的無序量;而負(fù)熵表示的是系統(tǒng)有序的程度)。[4](P27-28)在任何一個(gè)信息流通系統(tǒng)中,都有發(fā)出信息的發(fā)送端(信源)、接收信息的接收端(信宿)、以及信息流通的通道(信道)。[5](P4-6)信息具有可識別性、可轉(zhuǎn)換性、可存貯性、可傳遞性、可擴(kuò)充性、可壓縮性和可共享性等特征。這些特征,使信息論和信息方法在循環(huán)經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)用成為可能。
2.信息論的含義
信息論是關(guān)于信息的基本理論,是研究信息的本質(zhì),并用數(shù)學(xué)方法研究其計(jì)量、交換、傳遞和儲存的學(xué)科。信息論可分為狹義信息論與廣義信息論。狹義信息論又稱申農(nóng)信息論,它是以數(shù)學(xué)方法研究通訊技術(shù)中關(guān)于信息的傳輸和變換規(guī)律的一門科學(xué)。它給出了各種條件概率下的信源信息量、信道容量、信息傳遞和交換、噪聲與濾波、調(diào)制等的計(jì)算方法和公式,對信息的規(guī)律進(jìn)行定量處理。廣義信息論也稱信息科學(xué),它超出了通訊技術(shù)的范圍來研究信息問題,它以各種系統(tǒng)、各門科學(xué)中的信息為對象,廣泛地研究信息的本質(zhì)和特點(diǎn),以及信息的取得、計(jì)量、傳輸、儲存、處理、控制和利用的一般規(guī)律。
3.信息方法
廣義信息論的發(fā)展為人們提供了一種研究系統(tǒng)功能的方法——信息方法。所謂信息方法,就是運(yùn)用信息的觀點(diǎn),把對象作為系統(tǒng),完全脫開其具體運(yùn)動(dòng)形態(tài),將其運(yùn)動(dòng)過程抽象成為一個(gè)借助信息的傳輸和變化,實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)過程的研究方法。通常用反饋信息作為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的控制手段。信息方法不同于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法。它具有綜合性的特點(diǎn)。它從系統(tǒng)對信息的接收和使用過程來研究對象的特征,研究對象系統(tǒng)與外界環(huán)境之間的信息輸入與輸出關(guān)系,從而可以把不同的對象加以類比研究。同時(shí)它又是用聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),綜合研究系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的信息過程。通過這樣的方法對復(fù)雜事物進(jìn)行研究,就不需要像通常那樣去解剖分析整體結(jié)構(gòu),而是直接從整體上綜合考察信息的流程,由此獲得有關(guān)的知識。這對于認(rèn)識和揭示事物的復(fù)雜性、系統(tǒng)性和整體性,是大有裨益的。[6](P45-46)信息方法具有較高的普遍意義和較大的適用范圍,不但適用于廣泛的自然科學(xué)領(lǐng)域,而且也可以應(yīng)用于部分的社會科學(xué)領(lǐng)域,如現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)中。
(三)控制論與控制論方法
1.控制論的基本概念
1948年,美國著名數(shù)學(xué)家維納(N.Wiener,1894~1964),創(chuàng)立了系統(tǒng)的控制論??刂剖前凑战o定的條件和預(yù)定的目標(biāo),對一個(gè)過程或一系列事件施加影響的一種行動(dòng)。也有人認(rèn)為,控制是為了改善某個(gè)對象的功能或發(fā)展,需要獲得并使用信息,以這種信息為基礎(chǔ)而選出的加于該對象之上的作用。控制論是研究各類系統(tǒng)之間共同的調(diào)節(jié)和控制規(guī)律的科學(xué),也可以說,控制論是研究系統(tǒng)的控制規(guī)律以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化目標(biāo)的科學(xué)。它利用系統(tǒng)各部分之間的相互關(guān)系和信息傳遞,將整個(gè)系統(tǒng)組織成為能自動(dòng)地合乎要求的運(yùn)動(dòng)機(jī)制。
2.控制論的信息方法
控制論的基本概念是信息和反饋。維納指出,我們用來控制環(huán)境的命令,都是我們給予環(huán)境的信息。任何組織能夠保持自身的穩(wěn)定性,是由于它具有取得、使用、保持和傳遞信息的方法。所以,信息和控制是不可分離的,信息論是控制論的基礎(chǔ)。信息的變換過程“信息—輸入—存貯—處理—輸出—信息”中便存在著“反饋”信息。所謂“反饋”,就是把施控系統(tǒng)的信息(又稱給定信息)作用于被控系統(tǒng)(對象)后產(chǎn)生的結(jié)果(真實(shí)信息)再輸送回來,并對信息的再輸出發(fā)生影響的過程。維納稱反饋是控制系統(tǒng)活動(dòng)的一種方法,是信息傳遞和返回的過程,其特點(diǎn)就是根據(jù)過去的操作情況去調(diào)整未來的行為。因此,控制論里所說的反饋,主要指的是信息反饋。反饋可分為兩類,即正反饋和負(fù)反饋。如果反饋信號是增強(qiáng)系統(tǒng)輸入效應(yīng)的,即控制系統(tǒng)的給定信息與真實(shí)信息的差異傾向于加劇系統(tǒng)正在進(jìn)行的偏離目標(biāo)的活動(dòng),那么它就使系統(tǒng)趨向于不穩(wěn)定狀態(tài),乃至破壞穩(wěn)定狀態(tài),這就稱為正反饋。相反,如果反饋信號是減弱系統(tǒng)輸入效應(yīng)的,即控制系統(tǒng)的給定信息與真實(shí)信息之差傾向于反抗系統(tǒng)正在偏離目標(biāo)的運(yùn)動(dòng),那么它就使系統(tǒng)趨向于穩(wěn)定狀態(tài),這就是負(fù)反饋。正反饋使系統(tǒng)的輸出量變得越來越大,往往可用來提高系統(tǒng)的靈敏度;而負(fù)反饋則可以補(bǔ)償系統(tǒng)內(nèi)部的某些因素變化而產(chǎn)生的影響,使系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加。在控制系統(tǒng)中,一般是用負(fù)反饋來調(diào)節(jié)和控制系統(tǒng)的機(jī)制。
3.控制論的黑箱方法
黑箱方法是控制論的一個(gè)常用方法。它是將一個(gè)未知的事物看作一個(gè)黑箱——封閉的箱子,其內(nèi)部構(gòu)造和機(jī)能尚不很清楚,在輸入刺激和干擾的作用下,其行為反映在有指示的輸出端,通過外部觀測所獲得的信息數(shù)據(jù),便能辨識其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。黑箱可以是任何系統(tǒng),所有的事物實(shí)質(zhì)上都是或曾經(jīng)是黑箱。黑箱是一個(gè)相對的概念,是相對于人的認(rèn)識主體而言的。人的認(rèn)識總是從不知到知、從知之不多到知之甚多。對于不同的人,同一對象既可能是黑箱,也可能是“白箱”,即有的人尚未認(rèn)識而有的人已經(jīng)認(rèn)識。人的認(rèn)識又是逐漸積累、不斷深化的過程。有的事物目前完全不了解,是個(gè)黑箱;有的則會有部分了解,它便是個(gè)不完全的黑箱,是有“部分黑”又有“部分白”的“灰箱”。當(dāng)我們認(rèn)識和掌握了系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),它便成為“全知的黑箱”或“白箱”。維納認(rèn)為,把白箱即某些具有已知結(jié)構(gòu)的物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系,按一定的關(guān)系式表達(dá)出來,就是“白箱網(wǎng)絡(luò)”。通過這種“白箱網(wǎng)絡(luò)”,就可以對系統(tǒng)進(jìn)行再認(rèn)識,或者控制系統(tǒng)以后的過程和預(yù)測系統(tǒng)的未來行為。白箱方法要求同時(shí)觀測和辨識系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),具有更大的預(yù)測性,因而在現(xiàn)代控制論中受到更多的重視。
4.控制論的功能模擬法
所謂功能模擬法,就是根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系來模擬對象,通過模型來間接地研究原型的規(guī)律性的實(shí)驗(yàn)方法。控制論的模型大致有兩類:一類是實(shí)體模型或?qū)嵨锬P?;另一類是理想模型,即形象或符號模型。功能模擬法不同于傳統(tǒng)的模擬法,它不著眼于對象內(nèi)部的具體物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)形態(tài),也不著眼于對象的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和能量特征,而是以功能或行為的相似性、代表性和外推性為條件,在系統(tǒng)與系統(tǒng)之間進(jìn)行對比和模擬。由于這種功能或行為的相似性,在生物和機(jī)器以至社會生活中普遍存在,因而功能模擬法適用的范圍更為廣泛。功能模擬法可以運(yùn)用黑箱理論從功能上描述復(fù)雜系統(tǒng)對環(huán)境影響的反應(yīng)方式,而無需分析系統(tǒng)內(nèi)部的物質(zhì)基礎(chǔ)和個(gè)別元素,不追求模型的結(jié)構(gòu)是否與原型相同,從而揭示原型的復(fù)雜機(jī)制和基本功能。比如,電腦撇開人腦的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和組成,從功能方面模擬人腦。功能模擬法注重信息在控制和自組織系統(tǒng)中所發(fā)揮的功能,并不意味著它完全撇開結(jié)構(gòu)談功能。不同的結(jié)構(gòu)可以有相似或相同的功能,從這些相似或相同的功能中去揭示和確定它們各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),就必須研究功能與結(jié)構(gòu)之間更為復(fù)雜和細(xì)致的關(guān)系。功能模擬法建立在功能和結(jié)構(gòu)是辯證的統(tǒng)一這種認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。正是在對模型的行為和結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行研究的條件下,它可以發(fā)現(xiàn)和揭示新的尚未被認(rèn)識的系統(tǒng)原型的特點(diǎn)和屬性。[6](P98-112)
(四)系統(tǒng)的自組織理論
自組織是現(xiàn)代非線性科學(xué)和非平衡態(tài)熱力學(xué)的最令人驚異的發(fā)現(xiàn)之一。從系統(tǒng)論觀點(diǎn)看,自組織是指一個(gè)系統(tǒng)在內(nèi)在機(jī)制的驅(qū)動(dòng)下,自動(dòng)從簡單向復(fù)雜、從粗糙向細(xì)致方向發(fā)展,不斷提高自身的復(fù)雜性和精細(xì)度的過程。從熱力學(xué)觀點(diǎn)看,自組織是指一個(gè)系統(tǒng)通過與外界交換物質(zhì)、能量和信息,不斷降低自身的熵含量(熵產(chǎn)),提高其有序度的過程。從統(tǒng)計(jì)力學(xué)觀點(diǎn)看,自組織是指一個(gè)系統(tǒng)自發(fā)地從最可幾狀態(tài)向幾率較低的方向變化或移動(dòng)的過程。從進(jìn)化論觀點(diǎn)看,自組織是指一個(gè)系統(tǒng)在“遺傳”、“變異”和“優(yōu)勝劣汰”等機(jī)制的作用下,其組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式不斷地自我完善,從而不斷提高其適應(yīng)環(huán)境能力的過程。[1](P58-61)自組織的過程就是系統(tǒng)的各子系統(tǒng)的狀態(tài)變量相互作用,形成一種統(tǒng)一的力量,使系統(tǒng)發(fā)生質(zhì)變的過程。從這一特點(diǎn)出發(fā),哈肯提出了序參量的概念。序參量是描述系統(tǒng)有序程度的量,它是指在系統(tǒng)處于無序狀態(tài)時(shí),其值為零,隨著系統(tǒng)由無序向有序轉(zhuǎn)化,其值從零向正有限值變化或由小向大變化的一個(gè)或幾個(gè)變量。它可以用來描述系統(tǒng)的有序程度或自組織狀態(tài)。一系列系統(tǒng)理論,對于深入認(rèn)識系統(tǒng)的自組織有著特別重要的意義。這其中包括前面談到的主要以既成系統(tǒng)為研究對象的一般系統(tǒng)論、信息論和控制論。也包括20世紀(jì)60~70年代興起的,以系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展為重點(diǎn),探討系統(tǒng)自組織演化問題的耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同理論、超循環(huán)理論、突變理論、混沌理論和分形學(xué)。
1.耗散結(jié)構(gòu)理論
比利時(shí)科學(xué)家伊里亞.普里高津(I.Prigogine)在研究某些遠(yuǎn)離平衡態(tài)并且包含多基元多層次的開放化學(xué)系統(tǒng)時(shí),發(fā)現(xiàn)這些系統(tǒng)通過耗散運(yùn)動(dòng)(與外界進(jìn)行的物質(zhì)、能量、信息的交換運(yùn)動(dòng)),在系統(tǒng)內(nèi)部漲落(局部的起伏偏差)的觸發(fā)下,可以自組織地形成某種動(dòng)態(tài)穩(wěn)定的時(shí)空上有序的結(jié)構(gòu),稱之為耗散結(jié)構(gòu)。生命系統(tǒng)、社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)都是耗散結(jié)構(gòu),具有豐富的層次和結(jié)構(gòu)。這些系統(tǒng)內(nèi)部不斷產(chǎn)生正熵,使系統(tǒng)趨向于混亂。為維持自身在空間上、時(shí)間上或功能上的有序狀態(tài),系統(tǒng)就要不斷地從外界引入負(fù)熵流,進(jìn)行新陳代謝過程。
2.協(xié)同理論
德國理論物理學(xué)家赫爾曼.哈肯于1977年發(fā)表的《協(xié)同理論導(dǎo)論》,建立了協(xié)同理論的理論框架,標(biāo)志著這門學(xué)科的誕生。協(xié)同理論研究各種完全不同的系統(tǒng)在遠(yuǎn)離平衡時(shí)通過子系統(tǒng)之間的協(xié)同合作,從無序態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛行驊B(tài)的共同規(guī)律。任何一個(gè)系統(tǒng)都是由大量的子系統(tǒng)組成的,系統(tǒng)的整體行為取決于系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)間的相互作用,當(dāng)子系統(tǒng)間的相互作用較大,而其獨(dú)立性較小時(shí),系統(tǒng)的整體在宏觀上顯示出結(jié)構(gòu)特征,這樣的系統(tǒng)是有序的。反之,當(dāng)子系統(tǒng)之間的相互作用較小,使子系統(tǒng)的獨(dú)立性占主導(dǎo)地位時(shí),它們便處于雜亂無章的“熱運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),使系統(tǒng)在宏觀上沒有一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),這樣的系統(tǒng)就是無序的。由此可見,子系統(tǒng)之間的相互作用是有序的起因,熱運(yùn)動(dòng)是無序的根源。協(xié)同導(dǎo)致有序。協(xié)同理論用序參量來描述一個(gè)系統(tǒng)宏觀有序的程度。一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)之間的協(xié)同合作產(chǎn)生了序參量,序參量之間的合作與競爭形成自組織結(jié)構(gòu)。因此,協(xié)同是自組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。這種序參量之間的協(xié)同合作與競爭決定著系統(tǒng)從無序到有序的演化進(jìn)程,是協(xié)同理論的精髓所在,也是協(xié)同理論中協(xié)同的真正意義。
3.超循環(huán)理論
超循環(huán)理論是關(guān)于非平衡態(tài)系統(tǒng)的自組織現(xiàn)象的理論。由德國科學(xué)家M.艾肯在20世紀(jì)70年代直接從生物領(lǐng)域的研究中提出。他認(rèn)為:在生命現(xiàn)象中包含許多由酶的催化作用所推動(dòng)的各種循環(huán),而基層的循環(huán)又組成了更高層次的循環(huán),即超循環(huán),還可組成再高層次的超循環(huán)。超循環(huán)系統(tǒng)即經(jīng)循環(huán)聯(lián)系把自催化或自復(fù)制單元連接起來的系統(tǒng)。在此系統(tǒng)中,每個(gè)復(fù)制單元既能指導(dǎo)自己的復(fù)制,又能對下一個(gè)中間物的產(chǎn)生提供催化幫助。艾肯在分子生物學(xué)水平上,把生物進(jìn)化的達(dá)爾文學(xué)說通過巨系統(tǒng)高階循環(huán)理論,進(jìn)行數(shù)學(xué)化,建立了一個(gè)通過自我復(fù)制、自然選擇而進(jìn)化到高度有序水平的自組織系統(tǒng)模型,以解釋多分子體系向原始生命的進(jìn)化。超循環(huán)理論對于生物大分子的形成和進(jìn)化提供了一種模型。對于具有大量信息并能遺傳復(fù)制和變異進(jìn)化的生物分子,其結(jié)構(gòu)必然是十分復(fù)雜的。超循環(huán)結(jié)構(gòu)便是攜帶信息并進(jìn)行處理的一種基本形式。這種從生物分子中概括出來的超循環(huán)模型對于一般復(fù)雜系統(tǒng)的分析具有重要的啟示。如在復(fù)雜系統(tǒng)中信息量的積累和提取不可能在一個(gè)單一的不可逆過程中完成,多個(gè)不可逆過程或循環(huán)過程將是高度自組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方式之一。超循環(huán)理論已成為系統(tǒng)學(xué)的一個(gè)組成部分,對研究系統(tǒng)演化規(guī)律、系統(tǒng)自組織方式以及對復(fù)雜系統(tǒng)的處理都有深刻的影響。
4.突變理論
突變論的創(chuàng)始人是法國數(shù)學(xué)家雷內(nèi)托姆。他于1972年發(fā)表的《結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學(xué)》闡述了突變理論。突變理論的主要特點(diǎn)是用形象而精確的數(shù)學(xué)模型來描述和預(yù)測事物的連續(xù)性中斷的質(zhì)變過程。突變論是一門應(yīng)用科學(xué),當(dāng)它作為一門數(shù)學(xué)分支時(shí),它是關(guān)于奇點(diǎn)的理論,可以根據(jù)勢函數(shù)對臨界點(diǎn)分類,并且研究各種臨界點(diǎn)附近的非連續(xù)現(xiàn)象的特征。突變論認(rèn)為,系統(tǒng)所處的狀態(tài),可以用一組參數(shù)描述。當(dāng)系統(tǒng)處于穩(wěn)定態(tài)時(shí),標(biāo)志該系統(tǒng)狀態(tài)的某個(gè)函數(shù)應(yīng)取唯一的值。當(dāng)參數(shù)在某個(gè)范圍內(nèi)變化,該函數(shù)值有不止一個(gè)極值時(shí),系統(tǒng)必然處于不穩(wěn)定狀態(tài)。雷內(nèi)托姆指出:系統(tǒng)從一種穩(wěn)定狀態(tài)進(jìn)入不穩(wěn)定狀態(tài),隨參數(shù)的再變化,又使不穩(wěn)定狀態(tài)進(jìn)入另一種穩(wěn)定狀態(tài),那么,系統(tǒng)狀態(tài)就在這一剎那間發(fā)生了突變。突變論給出了系統(tǒng)狀態(tài)的參數(shù)變化區(qū)域。
5.混沌理論
氣象學(xué)家洛淪茲(EdwardLorenz)1963年率先提出了混沌的概念。這里的所謂混沌并不意味著無序,也不是有序的對立面,而是有序的“前兆和伙伴”;是包含于無序中的有序模式,它隨機(jī)出現(xiàn)但卻包含著有序的隱蔽結(jié)構(gòu)和模式,即在混沌中隱含著局部隨機(jī)整體穩(wěn)定?;煦缋碚摼哂幸韵氯齻€(gè)關(guān)鍵(核心)概念。對初始條件的敏感性:即著名的“蝴蝶效應(yīng)”。理解它的一個(gè)很好的比喻是:“一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀可能會在美國得克薩斯引起一場龍卷風(fēng)?!被煦缦到y(tǒng)對初始條件是非常敏感的,初始條件的輕微變化都可能導(dǎo)致不成比例的巨大后果。分形(fractals):分形是著名數(shù)學(xué)家曼德勃羅特(Mandelbrot)創(chuàng)立的分形幾何理論中的概念,意為系統(tǒng)在不同標(biāo)度下具有自相似性質(zhì)。自相似性是跨尺度的對稱性,它意味著遞歸,即在一個(gè)模式內(nèi)部還有一個(gè)模式。由于系統(tǒng)特征具有跨標(biāo)度的重復(fù)性,故可產(chǎn)生出具有結(jié)構(gòu)和規(guī)則的隱蔽的有序模式。分形具有兩個(gè)普遍特征:第一,它們自始至終都是不規(guī)則的;第二,在不同的尺度上,不規(guī)則的程度卻是一個(gè)常量。奇異吸引子:這是系統(tǒng)被吸引并最終固定于某一狀態(tài)的性態(tài)。有三種不同的吸引子控制和限制物體的運(yùn)動(dòng)程度:點(diǎn)吸引子、極限環(huán)吸引子和奇異吸引子(即混沌吸引子)。點(diǎn)吸引子與極限環(huán)吸引子都起著限制的作用,以便系統(tǒng)的性態(tài)呈現(xiàn)出靜態(tài)的、平衡的特征,故它們也叫做收斂性吸引子。而奇異吸引子則與前二者不同,它使系統(tǒng)偏離收斂性吸引子的區(qū)域而導(dǎo)向不同的性質(zhì)。它通過誘發(fā)系統(tǒng)的活力,使其變?yōu)榉穷A(yù)設(shè)模式,從而創(chuàng)造出了不可預(yù)測性。
從總體上看,耗散結(jié)構(gòu)理論對于理解系統(tǒng)演化的前提條件有基本的重要性。協(xié)同理論闡述了子系統(tǒng)之間的競爭和協(xié)同,推動(dòng)系統(tǒng)從無序到有序的演化,總體上推動(dòng)了我們對系統(tǒng)自組織演化內(nèi)部機(jī)制和動(dòng)力的認(rèn)識。超循環(huán)理論指出相互作用構(gòu)成循環(huán),提出了循環(huán)等級學(xué)說,從低級循環(huán)到高級循環(huán),不同的循環(huán)層次與一定的發(fā)展水平相聯(lián)系,揭示了系統(tǒng)自組織演化發(fā)展采取了循環(huán)發(fā)展形式。突變理論與系統(tǒng)自組織演化的相變理論①密切聯(lián)系在一起,揭示原因連續(xù)的作用有可能導(dǎo)致結(jié)果的突然變化,揭示出相變的方式和途徑、相變的多樣性。對混沌和分形的研究,使得我們對于系統(tǒng)自組織的復(fù)雜性、系統(tǒng)自組織的發(fā)展的整個(gè)過程有了更深刻的理解。于是這些系統(tǒng)自組織理論使我們認(rèn)識到,充分開放是系統(tǒng)自組織演化的前提條件,非線性相互作用是自組織系統(tǒng)演化的內(nèi)在動(dòng)力,漲落成為系統(tǒng)自組織演化的原初誘因,循環(huán)是系統(tǒng)自組織演化的組織形式,相變和分叉體現(xiàn)了系統(tǒng)自組織演化方式的多樣性,混沌和分形揭示了從簡單到復(fù)雜的系統(tǒng)自組織演化的圖景。[7](P69-82)
二、基于系統(tǒng)科學(xué)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析
作為20世紀(jì)人類認(rèn)識理念上的革命,系統(tǒng)科學(xué)理論為我們科學(xué)地分析循環(huán)經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)構(gòu)成及其演化規(guī)律,提供了科學(xué)基礎(chǔ)。在這里本人僅以自身對系統(tǒng)科學(xué)的有限理解為基礎(chǔ),嘗試著對循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行初步的系統(tǒng)分析。
(一)循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性
系統(tǒng)論思想要求人們從一種分散地、孤立地、簡單地看待世界和事物的機(jī)械論理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N聯(lián)系地、有機(jī)地、整體地看待世界和事物的理念。這種理念啟發(fā)人們把循環(huán)經(jīng)濟(jì)看作是一個(gè)復(fù)雜的巨系統(tǒng)。所謂復(fù)雜巨系統(tǒng)是由大量相互作用或相互分離的子系統(tǒng)結(jié)合在一起,是不同優(yōu)先級的、各種可變化的子任務(wù)要同時(shí)滿足或依次滿足性能指標(biāo)的系統(tǒng),所有表示系統(tǒng)環(huán)境的外部作用對系統(tǒng)的影響是本質(zhì)的,這種系統(tǒng)具有非線性的、混沌或事先不確定的動(dòng)態(tài)行為。[8](P1-3)復(fù)雜系統(tǒng)的本質(zhì)特征在于它的復(fù)雜性:從定量上講數(shù)學(xué)模型是高維的,具有多輸入多輸出;從定性上講系統(tǒng)具有整體性、非線性、層次性、動(dòng)態(tài)性,有復(fù)雜的和多重的控制目標(biāo)。具體來說,循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是復(fù)合的有機(jī)整體
循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)不同于以經(jīng)濟(jì)、社會、自然三維分裂為特征的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),它是一個(gè)“經(jīng)濟(jì)—社會—自然”三維一體的復(fù)合系統(tǒng)和有機(jī)整體,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)只是其中的一個(gè)子系統(tǒng)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的整體目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)之間的動(dòng)態(tài)均衡。作為有機(jī)整體,這個(gè)巨系統(tǒng)有復(fù)雜的多重目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)不能只追求自己的分目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的有序發(fā)展(經(jīng)濟(jì)效益的最大化),而加劇其它子系統(tǒng)(自然系統(tǒng))的無序化程度(資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)惡化等),從而影響系統(tǒng)整體的有序發(fā)展和整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是要從系統(tǒng)整體的角度著眼,綜合調(diào)節(jié)和控制循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)整體和部分的關(guān)系,統(tǒng)籌整體功能和局部利益,在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的動(dòng)態(tài)平衡中達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、生態(tài)效益的最大化,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)—社會—自然”大系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
2.循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是非線性系統(tǒng)
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指物質(zhì)和能量梯次、閉環(huán)流動(dòng)型經(jīng)濟(jì),本質(zhì)上是一種與環(huán)境友好的生態(tài)經(jīng)濟(jì)。它是運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律指導(dǎo)人類社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng),回歸人類社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)之間物質(zhì)循環(huán)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)屬性,按照物質(zhì)循環(huán)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律利用自然資源和環(huán)境容量,實(shí)現(xiàn)人類社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化和綠色化轉(zhuǎn)向,實(shí)現(xiàn)人類社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)之間的良性循環(huán)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)最根本的區(qū)別在于:傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)將經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看作完全孤立、封閉的系統(tǒng),把經(jīng)濟(jì)增長看作是物質(zhì)財(cái)富的線性增加過程,追求的理想目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)效益的最大化。從物質(zhì)流向看,這種模式的特點(diǎn)是“資源—產(chǎn)品—廢棄物”的物質(zhì)單向流動(dòng),從自然生態(tài)系統(tǒng)提取物質(zhì)和能源,還給自然生態(tài)系統(tǒng)污染和廢物,通過把資源持續(xù)不斷地變成垃圾來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的數(shù)量型增長。而循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式則克服了經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相互割裂的弊端,要求恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、社會與自然生態(tài)系統(tǒng)作為一個(gè)大系統(tǒng)的完整性,回歸人類社會-經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)之間物質(zhì)循環(huán)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)屬性,將經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)組織成“資源—產(chǎn)品—再生資源”的反饋式流程,強(qiáng)調(diào)構(gòu)筑“經(jīng)濟(jì)食物鏈”和修復(fù)循環(huán)鏈,在社會生產(chǎn)、流通、消費(fèi)和產(chǎn)生廢物的各個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)利用資源,對廢棄物進(jìn)行回收利用、無害化及再生,以提高資源的利用率,使所有的物質(zhì)和能源在不斷的循環(huán)中得到合理和持久的利用,把人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會活動(dòng)等對自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)、社會、自然子系統(tǒng)之間相互進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息交換,目的是要改變工業(yè)革命以來,人類社會中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者越來越強(qiáng),分解者越來越弱,引發(fā)越來越嚴(yán)重的資源、環(huán)境危機(jī)的現(xiàn)狀,遵循“人類向自然的索取必須由人類對自然的回饋相平衡”的核心原則,實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)者、“消費(fèi)者”和“分解者”之間的有機(jī)匹配與合理銜接,從根本上恢復(fù)和重建“自然—經(jīng)濟(jì)—社會”的合理規(guī)則和運(yùn)行路線,形成良性的循環(huán)互動(dòng)。
3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是多層次系統(tǒng)
循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個(gè)多層面、多角度的耦合體。從物質(zhì)流動(dòng)的角度看,它涵蓋了自然、社會、經(jīng)濟(jì)三大系統(tǒng),在更廣泛的空間尋求物質(zhì)流、能源流配置效用的最大化。它要求以“經(jīng)濟(jì)—社會—自然”三維系統(tǒng)作為支撐,針對資源存量、環(huán)境容量、生態(tài)閾值的綜合約束,以緩解資源環(huán)境壓力、滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要為目標(biāo),研究物質(zhì)流、能源流、價(jià)值流的運(yùn)行機(jī)理、方式、技術(shù)、效率、機(jī)制等,追求三維整合或者說是三維協(xié)調(diào)發(fā)展的理想目標(biāo)。倡導(dǎo)人類的發(fā)展活動(dòng)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值必須與其所造成的社會價(jià)值和環(huán)境價(jià)值相統(tǒng)一的新的發(fā)展觀,要求在提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),必須兼顧資源環(huán)境效益和社會效益。從系統(tǒng)構(gòu)成的角度看,它應(yīng)包括:①循環(huán)型生產(chǎn)系統(tǒng)。它由若干生態(tài)工業(yè)園、特色工業(yè)園和多條生態(tài)工業(yè)鏈組成,企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和園區(qū)之間,按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式,構(gòu)筑生態(tài)工業(yè)鏈,建立物質(zhì)交換關(guān)系,使系統(tǒng)中的物質(zhì)和能源都得到充分的利用,形成共生組合,實(shí)現(xiàn)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的循環(huán)化和生態(tài)化轉(zhuǎn)向。②循環(huán)型流通服務(wù)系統(tǒng)。就是將循環(huán)經(jīng)濟(jì)的減量化、再使用、再循環(huán)的原則落實(shí)到流通服務(wù)業(yè)的各行業(yè)各部門,大力發(fā)展廢舊物資回收產(chǎn)業(yè)。③循環(huán)型消費(fèi)系統(tǒng)。就是在消費(fèi)領(lǐng)域倡導(dǎo)適度消費(fèi)、綠色消費(fèi),逐步形成循環(huán)型生活方式和消費(fèi)方式。④循環(huán)型基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)。就是按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念建設(shè)和改造公共基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng),如通過實(shí)行城市污水集中分類處理,構(gòu)建水資源循環(huán)利用體系等。⑤生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。它是指在人工系統(tǒng)中建立起像自然生態(tài)系統(tǒng)那樣的自我平衡機(jī)制,扭轉(zhuǎn)人類社會發(fā)展中缺少對生態(tài)因素關(guān)注的現(xiàn)象。⑥循環(huán)型社會系統(tǒng)是將循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念注入社會生活中的方方面面,如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)行綠色采購;醫(yī)院實(shí)行醫(yī)療廢棄物無害化處理;學(xué)校、社區(qū)創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等。[從實(shí)施的層級和規(guī)模看,可分為:①企業(yè)(個(gè)人)層面的微觀循環(huán),即企業(yè)內(nèi)部的物質(zhì)循環(huán)。企業(yè)推行清潔生產(chǎn),選擇清潔生產(chǎn)工藝,實(shí)行產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計(jì),建立生產(chǎn)全過程的環(huán)境管理系統(tǒng),減少產(chǎn)品和服務(wù)中物料和能源的消耗量,實(shí)現(xiàn)最終排放廢物減量化、資源化、無害化。②區(qū)域?qū)用娴闹杏^循環(huán),即企業(yè)之間的物質(zhì)循環(huán)。若干互相關(guān)聯(lián)的企業(yè)或行業(yè)間建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)群落,建立共生的工業(yè)園區(qū),上游企業(yè)的副產(chǎn)品或廢棄物用做下游企業(yè)的原料,形成企業(yè)間的工業(yè)代謝和共生關(guān)系,從而形成較大的鏈?zhǔn)窖h(huán)。③社會層面的宏觀循環(huán),或稱社會循環(huán)。即在全社會的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)之間建立廢棄物回收系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用。逐步建成資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。[10](P27-30)
4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)
由于循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是多層次的復(fù)雜系統(tǒng),因此,其中任何子系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),不但受到系統(tǒng)本身的條件限制和制約,還受到相關(guān)子系統(tǒng)的影響和制約;任何一個(gè)子系統(tǒng)發(fā)生變化都可能對其它子系統(tǒng)產(chǎn)生短期或長期的影響。所以,隨著子系統(tǒng)內(nèi)外條件的變化,加快了系統(tǒng)內(nèi)外條件的組合和重新組合,從而激化了整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)性。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過不斷地對其實(shí)行循環(huán)化和生態(tài)化轉(zhuǎn)向,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)—社會—自然”系統(tǒng)的三維整合,來達(dá)到三維協(xié)調(diào)發(fā)展的整體目標(biāo)。因此,循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)處于不斷變化、發(fā)展、完善之中,是一個(gè)長期進(jìn)化的動(dòng)態(tài)過程。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)在其發(fā)展的不同階段,經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)需要不斷與自然、社會子系統(tǒng)發(fā)生物質(zhì)、能量、信息交換,吸收外部資源加以完善、創(chuàng)新,做到生產(chǎn)和消費(fèi)“效益最大化、污染最小化、廢物資源化和環(huán)境無害化”,以實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)之間的動(dòng)態(tài)均衡。同時(shí),循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的整體優(yōu)化過程,實(shí)質(zhì)上是其系統(tǒng)構(gòu)成中各個(gè)組成部分的不斷發(fā)展和完善的動(dòng)態(tài)過程。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的健康發(fā)展和日益成熟,取決于其內(nèi)部各個(gè)要素之間所具有的穩(wěn)定關(guān)系,以及這些關(guān)系的互相作用、互相制約與互相影響,最終產(chǎn)生出系統(tǒng)整體效益的最大化,以及其中的物質(zhì)流、能量流的平穩(wěn)運(yùn)行與流暢互補(bǔ)。
(二)循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的信息分析
信息方法為研究“經(jīng)濟(jì)—社會—自然”三維結(jié)合的復(fù)雜循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)提供了新的思路??梢哉f正是由于自然生態(tài)系統(tǒng)不斷向人類發(fā)出的反饋信息(資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)惡化等),才使得人類認(rèn)識到自然生態(tài)系統(tǒng)存在著承載力極限,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的發(fā)展模式突破了這一極限,加劇了自然生態(tài)系統(tǒng)的無序化程度,于是,人類才開始探索新的發(fā)展模式,導(dǎo)致循環(huán)經(jīng)濟(jì)這種資源節(jié)約環(huán)境友好型的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的產(chǎn)生。在循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)產(chǎn)生的過程中,自然生態(tài)系統(tǒng)被看作主要的信息來源(信源),各種自然現(xiàn)象及其監(jiān)測手段就是信息的通道(信道),從事循環(huán)經(jīng)濟(jì)的研究者、決策者、管理者、生產(chǎn)者和參與者都是信息的接收者(信宿)。根據(jù)信息論的基本原理,人們只有對循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展的即時(shí)狀況進(jìn)行充分的了解,才能通過反饋的方式對其做出決策,進(jìn)而產(chǎn)生影響。由于循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性,決定了循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)在其發(fā)展和完善的過程中,如果仍然以從事循環(huán)經(jīng)濟(jì)的研究者、決策者、管理者、生產(chǎn)者和參與者等做為信息的接收者(信宿)的話,那么,信息的來源則很多,可以來自自然、社會、經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng),也可以來自循環(huán)型生產(chǎn)系統(tǒng)、流通服務(wù)系統(tǒng)、消費(fèi)系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)以及生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)等,還可以來微觀循環(huán)系統(tǒng)、中觀循環(huán)系統(tǒng)和宏觀循環(huán)系統(tǒng)。信源發(fā)出的信息的種類也很多,資源環(huán)境狀況、能源供需情況、產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)增長、社會進(jìn)步等各項(xiàng)指標(biāo)都能成為反映循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行狀況的重要信息。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的信息獲取,可以通過觀察、調(diào)查、查詢、監(jiān)測、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等多種手段。對獲取的信息進(jìn)行分析,也可以采用多種方法,歸納法、對比法、統(tǒng)計(jì)法、評價(jià)法等,在這里我們重點(diǎn)介紹其中的一種方法——指標(biāo)評價(jià)法。為了便于對復(fù)雜的循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的信息進(jìn)行科學(xué)的、綜合的分析、處理,我們可將這些復(fù)雜的信息抽象成為一個(gè)綜合反映循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢的指標(biāo)體系。所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)體系是對一定時(shí)期內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)各層次、各環(huán)節(jié)的發(fā)展水平和發(fā)展趨勢進(jìn)行全面、系統(tǒng)地測定和計(jì)量,并進(jìn)行綜合評價(jià)的一系列指標(biāo)的總稱。依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和目標(biāo),我們構(gòu)建了循環(huán)經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)體系,包括目標(biāo)層、準(zhǔn)責(zé)層、指標(biāo)層3個(gè)層次。目標(biāo)層:循環(huán)經(jīng)濟(jì)綜合評價(jià)指數(shù)是我們通過測算所要得到的最終結(jié)果,這一結(jié)果橫向可與其他國家(地區(qū))進(jìn)行同期比較,縱向可與本地不同時(shí)期進(jìn)行比較,通過比較可以反映循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)整體發(fā)展水平和發(fā)展趨勢??傊笖?shù)的計(jì)量來源于準(zhǔn)責(zé)層的6個(gè)子模塊。準(zhǔn)責(zé)層:由6個(gè)子模塊構(gòu)成。經(jīng)濟(jì)增長指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和趨勢;科技進(jìn)步指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)的社會進(jìn)步、科技進(jìn)步狀況;資源消耗指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)中資源消耗的水平和趨勢;廢棄物排放指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)廢棄物排放的水平和趨勢;資源利用效率指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)資源利用效率水平;循環(huán)利用指數(shù)用于評價(jià)系統(tǒng)中資源循環(huán)利用的水平和趨勢。6個(gè)子模塊指數(shù)的計(jì)量分別來源于指標(biāo)層相對應(yīng)的指標(biāo)。指標(biāo)層:有36個(gè)指標(biāo)。①經(jīng)濟(jì)增長指數(shù)包括13個(gè)指標(biāo)。其中:國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、工業(yè)總產(chǎn)值、財(cái)政收入、進(jìn)出口商品總額,反映綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和增長水平;資源密集型產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重減少率、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重、第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重、靜脈產(chǎn)業(yè)占GDP比重增長率、資源密集型產(chǎn)品凈出口比重,反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)水平和趨勢;全員勞動(dòng)生產(chǎn)率、萬元投資回報(bào)率、固定資產(chǎn)產(chǎn)值率,反映經(jīng)濟(jì)效益水平和趨勢。②科技進(jìn)步指數(shù)包括7個(gè)指標(biāo):科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率、科技費(fèi)占GDP比重、綠色技術(shù)占新技術(shù)比重、有毒有害產(chǎn)品淘汰率、有毒有害原料淘汰率、落后工藝技術(shù)設(shè)備淘汰率、綠色能源使用比率。③資源消耗指數(shù)包括5個(gè)指標(biāo):萬元GDP能源終端消費(fèi)量減少率、萬元GDP消耗不可再生資源減少率、萬元GDP耗水量減少率、萬元GDP占用土地減少率、產(chǎn)品物料流失(損失)量減少率。④廢棄物排放指數(shù)包括4個(gè)指標(biāo):單位GDP廢氣排放量減少率、單位GDP廢水排放量減少率、單位GDP工業(yè)固體廢棄物排放量減少率、單位GDP城市生活垃圾排放量減少率。⑤資源利用效率指數(shù)包括2個(gè)指標(biāo):能源利用率、原材料利用率。⑥循環(huán)利用指數(shù)包括5個(gè)指標(biāo):污水處理率、廢水循環(huán)利用率、工業(yè)固體廢棄物循環(huán)利用率、包裝物回收利用率、城市生活垃圾分類處理率。[11]
(三)循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的控制
循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的控制就是按照經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益最大化的整體目標(biāo),以獲取的信息為基礎(chǔ),不斷調(diào)控系統(tǒng)內(nèi)部不利于系統(tǒng)整體優(yōu)化的組分,通過注入有利于資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的負(fù)反饋信息,推進(jìn)自然資源的梯級循環(huán)利用,增加系統(tǒng)中的負(fù)熵流,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展在自然生態(tài)系統(tǒng)的承載能力和彈性恢復(fù)能力的限度之內(nèi),保證經(jīng)濟(jì)、社會、自然生態(tài)系統(tǒng)之間的動(dòng)態(tài)平衡,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的控制應(yīng)該是全方位、多角度的。信息顯示的系統(tǒng)發(fā)展中存在的任何不利于系統(tǒng)整體優(yōu)化的因素,都應(yīng)成為系統(tǒng)調(diào)控的對象。比如:針對認(rèn)識問題,應(yīng)通過廣泛的宣傳教育,使公眾認(rèn)識到,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)不僅是物質(zhì)流動(dòng)形式的轉(zhuǎn)變,更是一場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的革命和人類生存方式的巨大變革;全社會要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)并確立有利于循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值觀;企業(yè)要樹立綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)觀;公眾要樹立綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)觀等。針對管理問題,應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),成立以各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,計(jì)委、經(jīng)委、財(cái)政、城建、規(guī)劃、環(huán)保、水利、綠化等部門負(fù)責(zé)人參加的各級循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,對循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布署;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由上述部門組成,負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作;要用超前性理念和系統(tǒng)工程思想,制定循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展總體規(guī)劃、專門規(guī)劃和分階段、分步驟實(shí)施規(guī)劃等。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的控制應(yīng)該依靠制度創(chuàng)新。根據(jù)系統(tǒng)信息顯示的現(xiàn)有的制度體系中存在著不利于系統(tǒng)發(fā)展的制度障礙,如:自然資源和環(huán)境成本的使用價(jià)格過低,成本外部化,形成系統(tǒng)發(fā)展的成本障礙;價(jià)格形成機(jī)制不科學(xué),構(gòu)成系統(tǒng)發(fā)展的價(jià)格障礙;法律法規(guī)建設(shè)滯后,循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)較缺乏,不能滿足系統(tǒng)發(fā)展的需要;相關(guān)政策支持不利,以市場機(jī)制為基礎(chǔ)的政策較少且效率不高,對系統(tǒng)發(fā)展的激勵(lì)作用不夠等。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)應(yīng)該通過制度創(chuàng)新,注入負(fù)反饋信息,消除系統(tǒng)發(fā)展的制度障礙。
①實(shí)現(xiàn)環(huán)境成本內(nèi)部化。逐步取消自然資源開發(fā)利用補(bǔ)貼制度,使資源價(jià)格反映其真實(shí)的生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值。對環(huán)境容量等共有財(cái)產(chǎn)使用者征收高稅費(fèi),提高生產(chǎn)和消費(fèi)環(huán)節(jié)的排污和廢棄成本,促使環(huán)境成本內(nèi)部化,解決循環(huán)型生產(chǎn)環(huán)節(jié)的成本障礙。②建立基于資源全部成本的完全價(jià)格體制。該體制不可能通過市場自發(fā)建立,需政府有規(guī)劃的組織生態(tài)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家對資源價(jià)值進(jìn)行貨幣化評估,計(jì)算出其真實(shí)價(jià)值,并以稅收形式計(jì)入產(chǎn)品或服務(wù)的市場價(jià)格,通過市場機(jī)制和價(jià)值規(guī)律消除循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)格障礙。③健全循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律體系。以《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》為框架法,以《資源有效利用促進(jìn)法》為基本法,包括《綠色消費(fèi)法》、《包裝物再生利用法》、《家電再生利用法》、《食品再生利用法》、《建材再生利用法》、《汽車再生利用法》、《節(jié)能法》、《廢棄物處理法》及相關(guān)子法。制定城市垃圾處理、水和大氣污染治理的監(jiān)管條例,將責(zé)任主體和監(jiān)管部門的行為置于法律規(guī)范之下。制定可持續(xù)發(fā)展認(rèn)證體系,產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、環(huán)境標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)體系等。④完善循環(huán)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策。征收資源稅,實(shí)現(xiàn)資源有償使用,限制不可再生資源的開采和使用、限制資源型產(chǎn)品出口;征收廢棄物處理費(fèi)、垃圾填埋和焚燒稅,推動(dòng)垃圾分類處理,促進(jìn)其減量化、資源化;以廢棄物為原料的企業(yè),可獲相關(guān)廢棄物處理費(fèi)的補(bǔ)償;對環(huán)境有害的技術(shù)和產(chǎn)品,在銷售環(huán)節(jié)加征環(huán)境附加費(fèi),使其在成本效益選擇中更樂于采用潔凈技術(shù)、生產(chǎn)潔凈產(chǎn)品;將循環(huán)技術(shù)納入科技創(chuàng)新體系,在風(fēng)險(xiǎn)投資基金中劃出一定比例支持循環(huán)型技術(shù)研發(fā);對循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目,給予財(cái)政補(bǔ)貼、貸款擔(dān)保與貼息、低息貸款、優(yōu)先貸款、延長信貸周期、減免稅收或稅前還貸等支持;通過傾斜的產(chǎn)業(yè)政策,支持其到資本市場融資;對清潔汽車、能源及獲環(huán)境標(biāo)志和能源效率標(biāo)志的產(chǎn)品,減征消費(fèi)稅;對原污染型生產(chǎn)設(shè)施,折舊率可以提高到30%以上等。⑤健全循環(huán)經(jīng)濟(jì)保障制度。包括有利于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的資源、產(chǎn)權(quán)、市場和產(chǎn)業(yè)等經(jīng)濟(jì)制度;循環(huán)經(jīng)濟(jì)核算、會計(jì)、審計(jì)、生產(chǎn)、消費(fèi)、貿(mào)易、包裝和回收等規(guī)范制度;有利于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的財(cái)政、金融、稅收和投資等激勵(lì)制度。
總之,要考慮資源環(huán)境成本,通過價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用,使資源環(huán)境價(jià)值納入生產(chǎn)和消費(fèi)成本,引導(dǎo)人們通過成本——效益核算,選擇資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和消費(fèi)方式。[12]循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的控制應(yīng)該借助物質(zhì)流分析法。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)控制要求在一定自然資源投入的情況下,使總產(chǎn)出最大化,使排出廢棄物最小化,使資源環(huán)境影響最低化。因此,有必要借助物質(zhì)流分析法。物質(zhì)流分析(MaterialsFlowAnalysis,簡稱為MFA)是指在一定時(shí)空范圍內(nèi),用物理的重量單位(通常用t)對特定系統(tǒng)中物質(zhì)流動(dòng)和貯存的系統(tǒng)性分析。主要涉及的是物質(zhì)流動(dòng)的源、路徑及匯。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)流分析的結(jié)果總是能通過其所有的輸入、貯存及輸出過程來達(dá)到最終的物質(zhì)平衡。[13](P368)物質(zhì)流分析的基礎(chǔ)是對物質(zhì)的投入和產(chǎn)出進(jìn)行量化分析,建立物質(zhì)投入和產(chǎn)出的賬戶,以便進(jìn)行以物質(zhì)流為基礎(chǔ)的優(yōu)化管理。它主要衡量的是系統(tǒng)的物質(zhì)投入、產(chǎn)出和物質(zhì)利用效率,確定物質(zhì)在系統(tǒng)流動(dòng)路徑的影響因素,并為系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)流動(dòng)路徑和模式的調(diào)控提供定量基礎(chǔ)。通過物質(zhì)流分析,可以控制有毒有害物質(zhì)的投入和流向,分析物質(zhì)流的使用總量和使用強(qiáng)度,為環(huán)境政策提供了新的方法和視角。物質(zhì)流分析的基本觀點(diǎn)是,人類活動(dòng)所產(chǎn)生的環(huán)境影響在很大程度上取決于進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)的自然資源和物質(zhì)的數(shù)量與質(zhì)量,以及從經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)排入環(huán)境的廢棄物的數(shù)量與質(zhì)量。前者產(chǎn)生對環(huán)境的擾動(dòng),引起資源的耗竭和環(huán)境的退化;后者則引起環(huán)境的污染。物質(zhì)流分析從實(shí)物的質(zhì)量出發(fā),通過追蹤人類對自然資源和物質(zhì)的開發(fā)、利用及遺棄過程,研究可持續(xù)發(fā)展問題,即通過對自然資源和物質(zhì)的開采、生產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、分配、消耗、循環(huán)、廢棄等過程的分析,揭示物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)的流動(dòng)特征和轉(zhuǎn)化效率,找出環(huán)境壓力的直接來源,作為系統(tǒng)發(fā)展的可持續(xù)性指標(biāo),進(jìn)而提出相應(yīng)的減少環(huán)境壓力的解決方案,為系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的制定提供科學(xué)依據(jù)。[14](P60-64)
(四)循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的自組織
循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)作為非線性、非平衡態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng),其演化必然要遵循自組織原則。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)之間、各產(chǎn)業(yè)、各企業(yè)、各個(gè)社會基本單元之間,互相聯(lián)系、相互作用,協(xié)同合作,從而使系統(tǒng)內(nèi)部組織和結(jié)構(gòu),經(jīng)歷從簡單到復(fù)雜、從相對分離到互相依賴、從封閉到開放、從無序到混沌到突變再到有序的演化過程。循環(huán)經(jīng)濟(jì)之所以能夠保持經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,最根本的原因就是由于系統(tǒng)內(nèi)部經(jīng)過有效地演進(jìn)和互動(dòng)過程,使系統(tǒng)整體產(chǎn)生了特有的新質(zhì),釋放出新的倍增的能量,具有自覺適應(yīng)環(huán)境而不斷自我更新和自我發(fā)展的功能機(jī)制。所以,循環(huán)經(jīng)濟(jì)在人類社會化生產(chǎn)中表現(xiàn)出勃勃生機(jī)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求系統(tǒng)內(nèi)部通過自組織,形成包含串聯(lián)耦合和并聯(lián)耦合的物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)。由于現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體系是按產(chǎn)品流向構(gòu)造的,即具有前向、后向關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品之間構(gòu)成產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)品鏈;而缺少按物質(zhì)流向構(gòu)造的循環(huán)鏈,即上游產(chǎn)品、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的廢料,成為下游產(chǎn)品、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的原料……。因此,循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)要正常運(yùn)行,就必須通過自組織,建立包含串聯(lián)耦合和并聯(lián)耦合的物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)。串聯(lián)耦合是指甲企業(yè)的產(chǎn)出成為乙企業(yè)的投入;而乙企業(yè)的產(chǎn)出成為丙企業(yè)的投入;最后,丙企業(yè)的產(chǎn)出又成為甲企業(yè)的投入。并聯(lián)耦合則是指一個(gè)企業(yè)要輸入多個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品,又要把本企業(yè)的產(chǎn)品輸往多個(gè)其他企業(yè),這樣就形成了一個(gè)并聯(lián)回路。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求不僅在企業(yè)產(chǎn)品方面,而且在廢棄物利用方面,在企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)交叉輸配的串聯(lián)回路和并聯(lián)回路,最終形成多重耦合的物質(zhì)代謝網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品輸出串聯(lián)企業(yè)越多,生產(chǎn)效率越低;而廢棄物輸出串聯(lián)企業(yè)越多,資源利用效率越高。
關(guān)鍵詞:唐山市;生態(tài)城市;思路;措施
一生態(tài)城市的概念及其特點(diǎn)
1生態(tài)城市的概念
生態(tài)城市是一個(gè)嶄新的概念,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、生態(tài)保護(hù)三者保持高度和諧、技術(shù)和自然達(dá)到充分融合、城鄉(xiāng)環(huán)境清潔、優(yōu)美、舒適,從而能最大限度地發(fā)揮人類的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,并促使城鎮(zhèn)文明程度不斷提高的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)與永續(xù)發(fā)展的自然和人工環(huán)境復(fù)合系統(tǒng)。
2生態(tài)城市的特點(diǎn)
目前,生態(tài)城市理論研究已從最初的在城市中運(yùn)用生態(tài)原理,發(fā)展到包括城市自然生態(tài)觀、城市經(jīng)濟(jì)生態(tài)觀、城市社會生態(tài)觀和復(fù)合生態(tài)觀等的綜合城市生態(tài)理論,生態(tài)城市的特點(diǎn)也在研究和實(shí)踐中日益深化。就目前的總體認(rèn)識水平,概況起來說,生態(tài)城市與傳統(tǒng)城市相比,主要有以下幾大特點(diǎn):
(1)高效益的轉(zhuǎn)換系統(tǒng)
在自然物質(zhì)——經(jīng)濟(jì)物質(zhì)——廢氣物的轉(zhuǎn)換過程中,必須是自然物質(zhì)投入少,經(jīng)濟(jì)物質(zhì)產(chǎn)出多,廢棄物排泄少。該系統(tǒng)的有效運(yùn)行在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面的表現(xiàn)為第三產(chǎn)業(yè)大于第二產(chǎn)業(yè)大于第一產(chǎn)業(yè)的倒金字塔結(jié)構(gòu)。
(2)高效率的流轉(zhuǎn)系統(tǒng)
以現(xiàn)代化的城市基礎(chǔ)設(shè)施為支撐骨架,為物流,能源流,信息流,價(jià)值流和人流的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造必要的條件,從而在加速各種流動(dòng)的有序運(yùn)動(dòng)中,減少經(jīng)濟(jì)損耗和對城市生態(tài)的污染。
(3)整體性和前瞻性
生態(tài)城市不是單單追求環(huán)境優(yōu)美,或自身的繁榮,而是在整體協(xié)調(diào)的新秩序下尋求發(fā)展。規(guī)劃,建設(shè),管理城市時(shí),不僅兼顧社會,經(jīng)濟(jì),環(huán)境三者的整體利益,協(xié)調(diào)發(fā)展,而且還要滿足不同地區(qū),社會,后代的發(fā)展需求。不僅重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào),更注重人類生活質(zhì)量的提高,也不會因眼前利益而用“掠奪”其他地區(qū)的方式換取自身暫時(shí)的“繁榮”,或犧牲后代的利益來保持目前的發(fā)展。
(4)高質(zhì)量的社會人文環(huán)境
發(fā)達(dá)的教育體系和較高的人口素質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展生態(tài)城市的基礎(chǔ)和智力條件之一,還應(yīng)該具有良好的醫(yī)療條件和相合的社區(qū)環(huán)境。
(5)環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)國際化
生活環(huán)境優(yōu)美,管理水平先進(jìn),城市的大氣污染,水污染,噪音污染等環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到國際水平。城市的綠化覆蓋率,人均綠地面積等指標(biāo)也達(dá)到國際要求。同時(shí)對城市人口控制,資源的利用,社會的服務(wù),勞動(dòng)就業(yè),城市建設(shè)等實(shí)施高效率的管理,以保證資源的合理開發(fā)和利用。
(6)人與自然和人與人的和諧性
生態(tài)城市的和諧性,不僅反映在人與自然的關(guān)系上,自然、人共生,人回歸自然、貼近自然,自然融于城市,更重要的是在人與人關(guān)系上?,F(xiàn)在人類活動(dòng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長,卻沒能實(shí)現(xiàn)人類自身的同步發(fā)展,生態(tài)城市是營造滿足人類自身進(jìn)化需求的環(huán)境,充滿人情味,文化氣息濃郁,擁有強(qiáng)有力的互幫互助的群體,富有生機(jī)與活力,生態(tài)城市不是一個(gè)用自然綠色點(diǎn)綴而僵死的人居環(huán)境,而是關(guān)心人、陶冶人的“愛的器官”,文化是生態(tài)城市最重要的功能,文化個(gè)性和文化魅力是生態(tài)城市的靈魂。這種和諧性是生態(tài)城市的核心內(nèi)容。
(7)區(qū)域統(tǒng)一性
生態(tài)城市作為城鄉(xiāng)統(tǒng)一體,其本身即為一區(qū)域概念,是建立區(qū)域平衡基礎(chǔ)之上的,而且城市之間是相互聯(lián)系、相互制約的,只有平衡協(xié)調(diào)的區(qū)域才有平衡協(xié)調(diào)的生態(tài)城市。生態(tài)城市是以人—自然和諧為價(jià)值取向的,就廣義而言,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),全球必須加強(qiáng)合作,共享技術(shù)與資源,形成互惠共生的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建立全球生態(tài)平衡。廣義的區(qū)域觀念就是全球觀念。
二唐山市生態(tài)城市建設(shè)的必要性和緊迫性
1是遏制我市生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化的迫切需要
目前,唐山市生態(tài)環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻,環(huán)境污染嚴(yán)重。由于治理速度趕不上破壞的速度,生態(tài)破壞程度在不斷加劇,資源衰竭與浪費(fèi)相當(dāng)嚴(yán)重,迫切需要城市的生態(tài)建設(shè)。
2是解決我市環(huán)境與發(fā)展間潛在矛盾的內(nèi)在要求
唐山市是重工業(yè)城市,伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展必然引發(fā)環(huán)境問題。一方面經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要環(huán)境,資源的支持,另一方面又必然對環(huán)境,資源帶來更多的壓力,因此需要通過發(fā)展生態(tài)城市來緩解二者之間的沖突,實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的和諧統(tǒng)一。
3是我市實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑
可持續(xù)發(fā)展要求按照生態(tài)的持續(xù)性,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)性,社會的持續(xù)性的原則來規(guī)范人類與環(huán)境的一切行為。作為可持續(xù)發(fā)展重要內(nèi)容的生態(tài)城市建設(shè),要求人們的生產(chǎn),生活等活動(dòng)符合可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。
三唐山市生態(tài)城市建設(shè)應(yīng)遵循的原則
1可持續(xù)發(fā)展原則
可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)降低不可再生資源的耗竭速度,減少對大氣質(zhì)量,水環(huán)境和其他自然因素造成影響和破壞的程度,協(xié)調(diào)人口的發(fā)展與生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)潛力,切實(shí)做到人口,資源,環(huán)境,管理決策四位一體的高度綜合。
2循環(huán)再生原則
建設(shè)生態(tài)城市就是要用生態(tài)學(xué)原理和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論來規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)城市,解決城市建設(shè)過程中對環(huán)境的污染、生態(tài)的破壞、資源浪費(fèi)的問題,使人們在優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境中工作和生活,走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
3整體有序的原則
在生態(tài)城市建設(shè)過程中,把生態(tài)城市建設(shè)視為一個(gè)完整的生態(tài),經(jīng)濟(jì),社會有機(jī)結(jié)合的循環(huán)再生的復(fù)合生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),既要研究制約城市發(fā)展的各種社會經(jīng)濟(jì)因素,按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,又要研究城市發(fā)展的各種生態(tài)環(huán)境因素,按自然規(guī)律辦事。結(jié)合經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律,從全局和長遠(yuǎn)利益出發(fā),采取綜合的措施和對策,實(shí)現(xiàn)生態(tài)城市的建設(shè)。
此外建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)城市要遵循的原則還有優(yōu)先減量原則,再利用原則,再循環(huán)原則。所謂減量,也就是減少進(jìn)入生產(chǎn)和消費(fèi)的物質(zhì)量;再利用目的是延長產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)間強(qiáng)度;再循環(huán)則是通過把廢棄物重新變成資源后再次循環(huán)利用。
四唐山市生態(tài)城市建設(shè)的具體思路和措施
根據(jù)黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會”目標(biāo),在保持經(jīng)濟(jì)不斷持續(xù)快速發(fā)展的同時(shí),我們要不斷改善人民的生活水平,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。在建設(shè)生態(tài)型城市的過程中,逐步將以往的傳統(tǒng)粗放式“單向型”、“線性型”城鎮(zhèn)發(fā)展模式過渡到可持續(xù)的“閉環(huán)型”、“效益型”發(fā)展模式,并通過三大體系,五項(xiàng)設(shè)計(jì),保證生態(tài)城市建設(shè)的順利進(jìn)行。
1建設(shè)生態(tài)城市的三大體系
(1)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)
重點(diǎn)是水系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、交通系統(tǒng)和建筑系統(tǒng)。
(a)水系統(tǒng)。隨著城市水供需矛盾不斷加劇,水越來越成為城市發(fā)展制約因素,單純依靠“開源”已經(jīng)無法滿足城市水的需求,節(jié)約用水的強(qiáng)化管理也難以繼續(xù)有效發(fā)揮作用,城市節(jié)水管理必須從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)檠h(huán)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)管理模式,盡可能增加城市可供水量,不斷提高水的利用效率,降低需求量的科學(xué)管理階段。在這個(gè)階段,更多的依靠技術(shù)進(jìn)步進(jìn)行低質(zhì)水(城市污水、雨雪水等)開發(fā)利用,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用,由被動(dòng)節(jié)水管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)科學(xué)管理。這種管理模式是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)管理模式的根本變革。它以水資源的高效利用和循環(huán)利用為核心,以低消耗、低排放、高效率為基本特征,是遵循可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式,符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本理念。
(b)能源系統(tǒng)。能源是一個(gè)城鎮(zhèn)生產(chǎn)生活正常運(yùn)行的動(dòng)力和重要基礎(chǔ),要大力開展節(jié)能降耗工作,推行再生能源。發(fā)展沼氣不僅是戶用沼氣,還要發(fā)展集體用戶沼氣,充分運(yùn)用太陽能,在建設(shè)房屋時(shí),要同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)施工。在山區(qū)要大力發(fā)展小水電。在有地?zé)岬牡胤?,要發(fā)展地?zé)崮?。在沿海區(qū)域要發(fā)展潮汐能。在有風(fēng)力資源的地方,要發(fā)展風(fēng)能。
(c)交通系統(tǒng)。交通是城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,要以城市遠(yuǎn)期發(fā)展的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要,從保證城市交通運(yùn)輸安全、暢通、舒適、節(jié)能、無污染、節(jié)約用地出發(fā),在充分考慮城市整體景觀的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)城市道路的布局網(wǎng)絡(luò)。在建設(shè)生態(tài)城市時(shí),還要注意把公路建成生態(tài)大道,做到“六個(gè)好”:把路修好,把樹栽好,把房子蓋好,把田種好,把清潔生產(chǎn)抓好,把安全文明衛(wèi)生搞好。
(d)建筑系統(tǒng)。要采用新型環(huán)保建材、新的建筑工藝技術(shù),妥善處理好建筑垃圾。建筑風(fēng)格要體現(xiàn)地方特色,要與周邊自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。建筑還要充分考慮與水系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、交通系統(tǒng)相適應(yīng),做到整體性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性。
(2)生態(tài)環(huán)保體系建設(shè)
(a)城市綠化建設(shè)。城市綠化建設(shè)中要注重建立完善的綠地生態(tài)系統(tǒng)。不僅注重提高綠地指標(biāo),如綠地覆蓋率、人均綠地面積和人均公共綠地面積;在前期建設(shè)中還應(yīng)注重布局合理,如植物群落的配置,采取喬、灌、草綜合的立體綠化方式。注重將綠地聯(lián)成網(wǎng)絡(luò),如以幾個(gè)公園園林為綠化斑塊,交通道路沿線為綠化廊道,新建成的小區(qū)為綠化點(diǎn),點(diǎn)線面結(jié)合。即在綠化規(guī)劃中明確哪些是營口市綠化斑塊,哪些是綠化廊道,哪些是綠化點(diǎn)。
(b)環(huán)境污染治理。生態(tài)型城市要搞雨污分流,對污水的處理要走“大中小微”結(jié)合的路子。小城鎮(zhèn)不可能都建污水處理廠,要在“小、微”上做文章,可大力發(fā)展沼氣,采取厭氧發(fā)酵的辦法處理污水,成本低,效果好。經(jīng)沼氣池厭氧發(fā)酵處理后的污水,可達(dá)二類水,完全可以作為中水回用。同時(shí),人畜禽糞便經(jīng)過厭氧發(fā)酵后,其沼液、沼渣、沼肥可代替化肥、農(nóng)藥,是開發(fā)安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的重要條件。要高度重視城市的生活垃圾處理問題,將城鎮(zhèn)生活垃圾管理置于整個(gè)社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境大系統(tǒng)中,通過對垃圾產(chǎn)生源到最終處置各環(huán)節(jié)的全過程集成管理,逐步實(shí)現(xiàn)
生活垃圾處理對環(huán)境無害、對資源回饋、對經(jīng)濟(jì)不增加過度負(fù)擔(dān)。
(3)社會事業(yè)體系建設(shè)
要加強(qiáng)生態(tài)文化和社會公德教育。不少國家把維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境作為對后代應(yīng)承擔(dān)的道德責(zé)任,倡導(dǎo)對全人類的環(huán)境責(zé)任感。如新加坡規(guī)定,隨地吐痰罰款200新元,隨地扔一個(gè)煙頭罰款1000新元,后者相當(dāng)于一般人的一個(gè)月收入。在香港,隨地吐痰者罰款300港元,上海市規(guī)定隨地吐痰可罰款200元人民幣。要結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》向公民傳授生態(tài)文化和社會公德知識,提高公民生態(tài)文化意識,養(yǎng)成公民良好的生態(tài)文化道德行為習(xí)慣,敢于同不道德的行為作斗爭。
城市政治文化有與生態(tài)城市發(fā)展要求相適應(yīng)的教育、科技、文化、觀念、倫理、道德、法制、管理等協(xié)同共生的完備的軟件系統(tǒng),生態(tài)城市以經(jīng)濟(jì)社會法則與自然生態(tài)法則相和諧為基本特征,但實(shí)現(xiàn)這種和諧需要以社會自身的和諧為基礎(chǔ)。
上述每一個(gè)體系都要按循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念來建設(shè),三個(gè)體系之間又可形成一個(gè)整體的循環(huán)圈。這個(gè)循環(huán)圈又可與周邊的農(nóng)村形成循環(huán),還可與鄰近的城市形成循環(huán)。
2做好生態(tài)城市的五項(xiàng)設(shè)計(jì)
(1)規(guī)劃設(shè)計(jì)
城市的概念規(guī)劃設(shè)計(jì)上,要做到以下幾點(diǎn):(a)要根據(jù)不同的區(qū)域、地形、地貌、資源、氣候、民俗風(fēng)情、文化傳統(tǒng)、建筑風(fēng)格、生產(chǎn)生活上的差異,體現(xiàn)不同的風(fēng)格特色;(b)要從當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)條件出發(fā)搞設(shè)計(jì);(c)要做到六個(gè)結(jié)合、六個(gè)注重,即眼前與長遠(yuǎn)、局部與全面、經(jīng)濟(jì)功能與社會生態(tài)功能、實(shí)用價(jià)值與觀賞價(jià)值、外國經(jīng)驗(yàn)與民族傳統(tǒng)、現(xiàn)有能力水平與改革開放潛能的有機(jī)結(jié)合,注重歷史、注重傳統(tǒng)、注重文化、注重特色、注重生態(tài)、注重環(huán)保;第四,要確定城市的功能定位。發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)?靠什么來保證城市的可持續(xù)發(fā)展?一個(gè)生態(tài)型城市必須有吸收外來要素的功能,有開放式的結(jié)構(gòu),能聚集人氣和市氣。同時(shí)城市自身各種功能區(qū)的建設(shè)也要科學(xué)規(guī)劃,合理布局。
(2)環(huán)境設(shè)計(jì)
這里主要是指城市的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)。其主要思路是結(jié)合城市的規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,構(gòu)建和優(yōu)化城市的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),包括林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利等方面的建設(shè),以提高城市生態(tài)系統(tǒng)的承載能力,保障和促進(jìn)城市的經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
(3)住區(qū)設(shè)計(jì)
應(yīng)用生態(tài)建筑原理對住區(qū)進(jìn)行科學(xué)的生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì),形成由生態(tài)型建筑和基礎(chǔ)設(shè)施組成的人工環(huán)境以及包括文化、道德、法律和人的精神狀況在內(nèi)的社會生態(tài)系統(tǒng)。要利用節(jié)能、低耗、無污染的新型建筑材料,避免使用造成化學(xué)污染、危害身體健康的產(chǎn)品;要減少家庭能耗及廢物排放,提高排放物的回收利用率;要應(yīng)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念、生態(tài)技術(shù),實(shí)現(xiàn)對天然資源的完全利用和循環(huán)利用;要提高綠化率,優(yōu)化住區(qū)環(huán)境布局。
(4)產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)
城市是自然資源的主要消費(fèi)者,是污染和廢物的主要產(chǎn)生者。因此,如果城市能設(shè)計(jì)成少消費(fèi)資源和少產(chǎn)生污染,就可在很大程度上接近生態(tài)化的目標(biāo)。生態(tài)型城市的產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)該有利于物質(zhì)循環(huán)的完整性。從這點(diǎn)看,城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該充分地多樣化,圍繞資源的充分利用形成產(chǎn)業(yè)鏈。當(dāng)位于產(chǎn)業(yè)物質(zhì)循環(huán)回路某一環(huán)節(jié)的企業(yè)難以獲得正?;貓?bào)時(shí),為保障循環(huán)的進(jìn)行,政府要給予補(bǔ)貼或其他形式的幫助。當(dāng)然,這種循環(huán)可以發(fā)生在不同層面,如企業(yè)內(nèi)部,企業(yè)之間,工業(yè)小區(qū)內(nèi)部,在更大范圍上,甚至可以考慮若干城鎮(zhèn)或與大城市之間,圍繞區(qū)域范圍內(nèi)各地資源(包括廢棄物)的綜合平衡、充分利用,實(shí)現(xiàn)分工合作。
按照建設(shè)生態(tài)城市的標(biāo)準(zhǔn)和要求來布置新產(chǎn)業(yè),建立生態(tài)化的示范產(chǎn)業(yè)園區(qū),構(gòu)建由生態(tài)型科教產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游及相應(yīng)的服務(wù)業(yè)組成的城鎮(zhèn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系。生態(tài)化的產(chǎn)業(yè)主要包括:生態(tài)農(nóng)業(yè)、安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品深加工、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)建材、可再生能源、生物醫(yī)藥、微生物、信息工程、軟件開發(fā)、人才培訓(xùn)、文化娛樂、生態(tài)旅游與休閑等產(chǎn)業(yè),以及科研基地、示范基地等。要把推行ISO14000認(rèn)證作為生態(tài)型城鎮(zhèn)建設(shè)與管理中的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。
(5)景觀設(shè)計(jì)
生態(tài)型城市的景觀設(shè)計(jì)要與生態(tài)型城市的總體規(guī)劃同時(shí)設(shè)計(jì),不能把兩者割裂開來,各搞各的。要把觀賞價(jià)值與充分發(fā)揮生態(tài)功能效益結(jié)合起來,要與農(nóng)村的田園風(fēng)光、自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào),要把以保護(hù)生物多樣性、保護(hù)各類動(dòng)植物為主的自然景觀和以建筑、園林等為主的人文景觀有機(jī)結(jié)合起來。
3推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的示范點(diǎn)建設(shè)
(1)企業(yè)內(nèi)部循環(huán)示范點(diǎn)建設(shè)
以唐山市重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的大型企業(yè)為示范點(diǎn)進(jìn)行研究,探討不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,通過流程再造,技術(shù)改造,管理現(xiàn)代化等有效途徑,把這些大型企業(yè)建設(shè)成為各個(gè)產(chǎn)業(yè)樣板,并對其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,推動(dòng)行業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(2)工業(yè)生態(tài)園示范點(diǎn)建設(shè)
工業(yè)生態(tài)園建設(shè)是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的運(yùn)作模式。工業(yè)生態(tài)園的示范點(diǎn)建設(shè)有兩種形式,一是新建工業(yè)區(qū),二是已有工業(yè)區(qū)。用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論指導(dǎo)整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)工業(yè)生態(tài)園,包括生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)能流物流良性循環(huán);區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)污染物零排放。對已有的工業(yè)區(qū)的主要任務(wù)是進(jìn)行生態(tài)化的改造重建。
(3)礦區(qū)生態(tài)重建的示范點(diǎn)建設(shè)
按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)以及生態(tài)可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo),主要針對其地理特點(diǎn),以建立礦區(qū)開采以及生態(tài)重建為一體,從生態(tài),社會,經(jīng)濟(jì)三者效益的統(tǒng)一的角度規(guī)劃設(shè)計(jì)生態(tài)重建示范點(diǎn)。
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)園(村)的示范點(diǎn)建設(shè)
生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)是一種多層次,多結(jié)構(gòu),多功能集約經(jīng)營的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)。它是林,牧,副,漁,加工等多產(chǎn)業(yè)的建設(shè),并且是相互協(xié)調(diào),相互促進(jìn)全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:循環(huán)經(jīng)濟(jì) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論 工程管理 應(yīng)用
1 循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的概念
“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”一詞是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家波爾丁在20世紀(jì)60年代提出生態(tài)經(jīng)濟(jì)時(shí)談到的。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是與線性經(jīng)濟(jì)相對的,是以物質(zhì)資源的循環(huán)使用為特征的。其發(fā)展要求企業(yè)在進(jìn)行管理控制的過程中,既涉及人與人之間的利益調(diào)整,又涉及人與自然、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)等關(guān)系的協(xié)調(diào),更加強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展與生態(tài)效益的協(xié)調(diào)。它在本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì),要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來指導(dǎo)人類社會的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。吳季松認(rèn)為,循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律,將清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、生態(tài)設(shè)計(jì)和可持續(xù)消費(fèi)等融為一體,實(shí)現(xiàn)廢物的減量化、再利用和資源化。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式,目的在于使經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和諧循環(huán),維護(hù)自然生態(tài)平衡,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。馬凱認(rèn)為,循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心特征側(cè)重于資源的利用和再生,就是以“減量、再用、循環(huán)”為原則,以資源的高效利用和循環(huán)利用為基本特征的社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)對大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長模式的根本變革。
2 基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的工程管理實(shí)踐
2.1綠色采購
目前施工所用材料一般采用甲供的方式,在材料設(shè)備部進(jìn)行采購時(shí),要優(yōu)先采購經(jīng)過生態(tài)設(shè)計(jì)、通過環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品或用環(huán)保材料設(shè)計(jì)制作的產(chǎn)品。優(yōu)先采購經(jīng)過清潔生產(chǎn)審計(jì)或通過ISO14001認(rèn)證的企業(yè)的聲品。綠色采購可以刺激綠色生產(chǎn),可以推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)、管理、控制系統(tǒng)的全面綠色化。在材料采購前,材料采購人員應(yīng)利用自己的經(jīng)驗(yàn)對建筑材料市場進(jìn)行預(yù)測,以適應(yīng)迅速變化的市場形勢。要有計(jì)劃地安排材料的采購和儲備。注意,在編制建筑材料采購計(jì)劃時(shí),盡量讓項(xiàng)目的技術(shù)人員根據(jù)圖示量和施工方案編制,由于他們對工程比較熟悉,容易確定出合理的采購量。
2.2過程管理
工程項(xiàng)目本身就是一個(gè)系統(tǒng),所以要用系統(tǒng)的思維和方法進(jìn)行工程項(xiàng)目的管理。包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。要合理預(yù)算,做好造價(jià)管理。實(shí)行綠色預(yù)算體系,這一體系應(yīng)當(dāng)包括綠色采購預(yù)算、綠色生產(chǎn)預(yù)算、綠色成本預(yù)算、綠色銷售預(yù)算以及資源回收利用預(yù)算。將自然資源增值、環(huán)境增值、生態(tài)增值等預(yù)算收入和支出計(jì)算在內(nèi),確定預(yù)算資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)算損益表和預(yù)算現(xiàn)金流量表等,從而為綠色戰(zhàn)略計(jì)劃作進(jìn)一步的安排,協(xié)調(diào)企業(yè)各部門的工作,明確管理者的責(zé)任,告知所期望達(dá)到的業(yè)績,確立評估管理者實(shí)際業(yè)績的基本標(biāo)準(zhǔn)。工程項(xiàng)目部管理者要根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際情況確定和調(diào)整預(yù)算指標(biāo),嚴(yán)格控制工程款的支付,在保證工程質(zhì)量的前提下,力求節(jié)約。確立項(xiàng)目的生態(tài)總體目標(biāo),使企業(yè)的行為與項(xiàng)目周邊環(huán)境的保護(hù)、資源的節(jié)約相協(xié)調(diào)和聯(lián)系。引入全壽命周期管理的理念,對項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。
工程項(xiàng)目的成本、控制、質(zhì)量和安全控制是一種行為過程,會牽涉到企業(yè)和項(xiàng)目的管理者,也涉及到員工的參與,相互聯(lián)系、相互影響,并形成節(jié)約、和諧、友好型的企業(yè)文化。因此,從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度來看,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行決策時(shí),首先考慮到節(jié)約,在進(jìn)行日常管理時(shí),要強(qiáng)調(diào)和諧、友好的公司文化氛圍。強(qiáng)調(diào)溝通和協(xié)調(diào)在工作中的重要性。
成本管理是目前我國企業(yè)實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種新的管理模式。它秉承全員管理的理念,全員包括各個(gè)部門的各個(gè)人員,通過相互協(xié)調(diào)和合作,達(dá)成經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和管理目標(biāo)。通過宣傳和培訓(xùn),提高員工成本管理的理念和意識,豐富他們成本管理的知識,制定合理的制度,做到獎(jiǎng)罰并舉,實(shí)行承包責(zé)任制,將每項(xiàng)工作落實(shí)到專人,各負(fù)其責(zé),各司其職,在分工的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)、合作。
建筑企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)在制定和實(shí)施戰(zhàn)略時(shí),應(yīng)充分考慮自然、地理環(huán)境和自然資源的情況,從保護(hù)自然,與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,不破壞自然為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)資源的再利用和綜合利用,推行生態(tài)開發(fā)策略,使企業(yè)的生產(chǎn)、管理和控制綠色化。將綠色管理觀念貫穿于企業(yè)管理控制的全過程,實(shí)行綠色管理。
在工程的建造和實(shí)施過程中,要綜合運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論、可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)理論等理論,把整個(gè)工程當(dāng)做一個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)籌考慮,形成循環(huán)的閉環(huán)運(yùn)作模式。實(shí)行建筑垃圾減量化、產(chǎn)品節(jié)能化、環(huán)境生態(tài)化。建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)要充分遵循“減量化、資源化、再利用、再組織、再思考”的“5R”原則,結(jié)合工程的實(shí)際情況,采取有效、具體的措施,從建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)即降低材料的消耗,減少建筑產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的污染和廢棄物的循環(huán)利用。做到事前預(yù)防、事中控制、事后循環(huán)處理的全過程治理方式,使建筑產(chǎn)品生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)共生共融,達(dá)到清潔生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)與企業(yè)長期發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。建設(shè)建筑產(chǎn)業(yè)生態(tài)文明,努力追求經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)環(huán)境效益統(tǒng)一,成為循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)企業(yè)的典范。
樹立科學(xué)的管理理念、管理目標(biāo),采用科學(xué)的管理方法,先進(jìn)的管理手段,減少對周邊環(huán)境的破壞程度和污染程度,實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)、綠色開發(fā)。
2.3合同管理
通過合同的法律約束力來約束建筑或房地產(chǎn)企業(yè)是否按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論操作。建筑企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)要改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)開發(fā)模式,改變粗放型經(jīng)濟(jì)增長模式,實(shí)行低碳、環(huán)保、可持續(xù)的發(fā)展模式。從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)行為與自然的和諧共生。
工程管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是動(dòng)態(tài)的管理過程。在工程管理中,要?jiǎng)?chuàng)新地利用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念,將其與工程實(shí)際相結(jié)合,使企業(yè)的生產(chǎn)行為與自然相協(xié)調(diào),要想達(dá)到這一點(diǎn),不僅需要企業(yè)的努力,也需要政府和公眾的共同參與。
基金項(xiàng)目:中央高校研究生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目,基金編號:CDJXS11031123。
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【關(guān)鍵詞】外語教學(xué);服務(wù)型英語;研究
一、中國外語教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀
經(jīng)過幾十年的發(fā)展,當(dāng)前中國外語教學(xué)環(huán)境雖然已日益趣向成熟,但是仍舊呈現(xiàn)出各種問題:第一,在文化環(huán)境方面,傳統(tǒng)的中國大一統(tǒng)的中華文化和自上而下的行事方式導(dǎo)致中國當(dāng)今的外語研究喜歡引經(jīng)據(jù)典,沒有自己的主見和思想。第二,在語言環(huán)境方面,缺乏完全浸泡式的自然學(xué)習(xí)環(huán)境。第三,在學(xué)術(shù)環(huán)境方面,在外語教學(xué)中,長期以來,教師們完全把英語作為語言來教,而不是作為語文來教,很少考慮學(xué)習(xí)者對語言和文化的雙重需求,教師以自我為中心,很少考慮學(xué)生的思想感情,雖然 “以學(xué)習(xí)者為中心”的口號已經(jīng)提出多年了,但實(shí)踐中總找不到合適的切入點(diǎn)。第四,在學(xué)習(xí)環(huán)境方面,缺乏教學(xué)資源與教學(xué)設(shè)備,而且過分依賴課本。這些問題都導(dǎo)致中國的外語教學(xué)呈一字型發(fā)展,即學(xué)習(xí)者眾多,而能充分理解外語學(xué)習(xí)背后的文化,理念和思維的人少之又少。
二、服務(wù)型英語學(xué)習(xí)研究
(一)服務(wù)型英語學(xué)習(xí)的概念
服務(wù)型英語學(xué)習(xí)是一種實(shí)踐教育理念與模式,它整合學(xué)校與社會資源,同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)目標(biāo)與社會服務(wù)目標(biāo),通過融合學(xué)習(xí)理論、高等教育學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的跨學(xué)科知識和方法,不僅可以培養(yǎng)高素質(zhì)英語人才,強(qiáng)化綜合性大學(xué)的教育功能,而且能夠更好地滿足英語專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的需要,同時(shí)促進(jìn)綜合性大學(xué)更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
(二)服務(wù)型英語學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
它興起于美國的以其學(xué)術(shù)性反思與滿足社區(qū)需求的功能獲得教育界的持續(xù)關(guān)注。服務(wù)型學(xué)習(xí),作為加強(qiáng)高等教育與公共社會相聯(lián)系的重要策略,正在被多個(gè)國家確定為教育目標(biāo),并被引入主流課程之中。
三種理論一脈相承構(gòu)成了服務(wù)型英語學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)。首先,以Dewey為代表的經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)思想認(rèn)為教育終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須建立在個(gè)體真實(shí)的生活經(jīng)歷之上;其次,生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注教育環(huán)境對學(xué)習(xí)者的影響,將個(gè)體與塑造個(gè)體的環(huán)境結(jié)合;再次,語言交際能力理論強(qiáng)調(diào)語言使用能力對于語境的依賴,重視個(gè)體的語言經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)社會生態(tài)環(huán)境中的語言學(xué)習(xí)。
語言學(xué)習(xí)的服務(wù)功能和社區(qū)服務(wù)的教育功能通過英語課程與服務(wù)型學(xué)習(xí)的結(jié)合實(shí)現(xiàn)。服務(wù)型英語學(xué)習(xí)是基于經(jīng)歷的語言學(xué)習(xí)方法,為學(xué)習(xí)者提供了與真實(shí)世界交流的機(jī)會,并且在個(gè)體、學(xué)校和更廣闊的語言環(huán)境建立起有意義的關(guān)聯(lián)。而在當(dāng)前的中國英語教學(xué)環(huán)境下服務(wù)型學(xué)習(xí)缺少建立在實(shí)證基礎(chǔ)上的可行性論證。
(三)服務(wù)型英語學(xué)習(xí)研究的過程
本文通過實(shí)證研究來自武漢的大學(xué)的案例。以三種不同模式調(diào)研:模式一:學(xué)生訪問外籍人士,口頭呈現(xiàn)訪談經(jīng)歷;模式二:學(xué)生訪問外籍人士,撰寫報(bào)告。模式三:學(xué)生走訪在武漢的外籍人士或者外資企業(yè),個(gè)體撰寫可供公共服務(wù)部門參考的調(diào)查報(bào)告。所有學(xué)生接受系列問卷調(diào)查以比較兩種學(xué)習(xí)方法的效果。包括問卷調(diào)查、學(xué)生訪問、實(shí)踐觀察等方法,對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):首先,學(xué)習(xí)者的受益程度不同。在模式一,學(xué)習(xí)者語言學(xué)習(xí)和應(yīng)用提高程度最顯著;在模式二中,學(xué)習(xí)者文化學(xué)習(xí)方面提高中有顯著性差異。在模式三中,學(xué)習(xí)者對教學(xué)模式的滿意度和學(xué)習(xí)模式滿意度比前兩組學(xué)習(xí)者更高。數(shù)據(jù)顯示在學(xué)習(xí)者背景相同的情況下,服務(wù)型英語學(xué)習(xí)的課程融合度越高,學(xué)習(xí)者的受益程度越高。其次,真實(shí)的語言交際環(huán)境促進(jìn)學(xué)習(xí)者語言應(yīng)用能力的提高,服務(wù)型英語學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)習(xí)者對目標(biāo)語學(xué)習(xí)態(tài)度、對待目標(biāo)語使用者的態(tài)度,英語交際自信心顯然更高一些。再次,服務(wù)型學(xué)習(xí)下的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更高。最后,服務(wù)型學(xué)習(xí)下學(xué)習(xí)者的公民意識均高于填鴨性學(xué)習(xí)模式下的學(xué)習(xí)者,服務(wù)型學(xué)習(xí)下的學(xué)習(xí)者在成長意識均高于自主性學(xué)習(xí)模式下的學(xué)習(xí)者,思想上更成熟,世界觀更加客觀和科學(xué)。本研究三種不同服務(wù)型學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用證明服務(wù)型學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用可行的、有效的。服務(wù)型英語學(xué)習(xí)源于課堂,超越課堂又回歸課堂,這個(gè)學(xué)習(xí)過程也構(gòu)成了學(xué)習(xí)者基于經(jīng)歷的語言學(xué)習(xí)循環(huán),而且服務(wù)型學(xué)習(xí)研究在中國的實(shí)踐剛剛起步,和課程教學(xué)的結(jié)合非常有限,然而作為一個(gè)全新的概念,服務(wù)型學(xué)習(xí)在中國英語教學(xué)的應(yīng)用空間巨大。
(四)服務(wù)型英語學(xué)習(xí)研究的意義
研究當(dāng)今中國教學(xué)環(huán)境下的服務(wù)性英語學(xué)習(xí),第一,可以證明在中國英語教學(xué)環(huán)境下,英語作為第二外語成為一門課程的學(xué)習(xí)者,服務(wù)型英語學(xué)習(xí)對語言學(xué)習(xí)者存在影響,所以服務(wù)型英語學(xué)習(xí)在中國是有實(shí)踐的可行性的;第二,學(xué)習(xí)者在服務(wù)型英語學(xué)習(xí)下的收獲要比在填鴨型英語學(xué)習(xí)環(huán)境下的收獲多得多,服務(wù)型英語學(xué)習(xí)下學(xué)習(xí)者在語言綜合應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等其他能力也會得到相應(yīng)的發(fā)展,服務(wù)型英語學(xué)習(xí)的確具有有效性。
三、結(jié)論
綜上所述,當(dāng)今中國外語教學(xué)環(huán)境存在著缺乏中國缺乏目標(biāo)語的母語講話者所擁有的語言環(huán)境,英語教學(xué)環(huán)境設(shè)備比較落后,中國外語教師過分強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí),而不注重文化、思維和背景的學(xué)習(xí),中國學(xué)生因此在英語學(xué)習(xí)上難以有所突破,而服務(wù)型英語學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)和研究方式,可使學(xué)生英語的應(yīng)用程度、文化程度和教學(xué)滿意度大大提升,雖然在中國的實(shí)踐剛剛起步,可能存在一些問題,但其前景將不可限量。
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