交通安全教育的重要性精選(九篇)

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第1篇：交通安全教育的重要性范文

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

二、目的要求

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)對(duì)的管理。

2、防溺水、電信詐騙教育，要進(jìn)行防溺水、電信詐騙的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)；如何識(shí)別舉報(bào)等為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電、森林防火教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)，預(yù)防觸電、森林火災(zāi)的發(fā)生以及對(duì)觸電或森林火災(zāi)后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防暴恐、校園欺凌、食物中毒的教育，邀請(qǐng)市特警、東風(fēng)派出所民警、東風(fēng)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行防暴恐、校園欺凌和飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以提高師生防暴恐意識(shí)、學(xué)生之間出現(xiàn)校園欺凌以及杜絕同學(xué)們食物中毒事件的發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)以及上下學(xué)交通安全教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震及消防安全等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、消防安全等的防范措施教育。

五、教學(xué)設(shè)想

1、通過(guò)看和課堂講述等主題班會(huì)的渠道，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

六、教學(xué)安排

20**至20**學(xué)年下學(xué)期每周安全課安排

周次

時(shí) 間

安全課內(nèi)容

備注

一

開學(xué)安全第一課

二

防溺水、電信詐騙

三

防暴恐、校園欺凌

四

防交通安全

五

森林防火安全教育

六

清明節(jié)假

七

防溺水安全教育

八

防范校園欺凌教育

九

防震安全知識(shí)教育

十

勞動(dòng)節(jié)假

十一

避震疏散演練教育

十二

上下學(xué)交通安全教育

十三

校園安全全面教育

十四

學(xué)生心理安全教育

十五

防范校園欺凌教育

十六

端午節(jié)假

十七

交通安全教育

十八

校園欺凌安全教育

十九

防溺水安全教育

二十

上下學(xué)交通安全教育

第2篇：交通安全教育的重要性范文

關(guān)鍵詞：思品課程；交通安全；養(yǎng)成教育；健康成長(zhǎng)

隨著城市的迅速發(fā)展，私家車的廣泛運(yùn)營(yíng)，交通事故已成為高頻出現(xiàn)的人為災(zāi)難。而這些交通問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因，是人們沒(méi)有養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)生健康安全越來(lái)越高的關(guān)注，初中生交通安全習(xí)慣的養(yǎng)成，成為學(xué)校、老師、家庭關(guān)注的重點(diǎn)之一。

一、加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)

要加強(qiáng)初中生交通安全習(xí)慣的養(yǎng)成，首先要樹立初中生交通安全的意識(shí)。調(diào)查顯示，初中生普遍存在交通冒險(xiǎn)行為。尤其是過(guò)馬路的時(shí)候，絕大多數(shù)初中生不遵守交通燈指示，闖紅燈甚至不走斑馬線，這是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的最大因素。所以，樹立正確的交通意識(shí)，用規(guī)范的理念引導(dǎo)，才能從行為上約束初中生交通習(xí)慣。

二、學(xué)校將思品融入交通安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

人們都存在一種得過(guò)且過(guò)，打球的心理。初中生是思想心理并不成熟的未成年人，讓他們從心底嚴(yán)格約束自己的交通行為，并將其養(yǎng)成習(xí)慣，并不是一件容易的事情。

思想品德是促進(jìn)初中生形成正確道德行為的重要課程。在思想品德課上，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通行為的教育，讓對(duì)初中生的交通安全教育，自然而然融入初中的日常生活。

（1）教育初中生養(yǎng)成正確的交通行為。思想品德是貫穿學(xué)生生活，影響學(xué)生日常行為習(xí)慣的實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程。要將正確的交通行為，在課堂上當(dāng)作知識(shí)傳輸給學(xué)生。例如：如果過(guò)馬路，看紅綠燈。要從學(xué)科上提高學(xué)生對(duì)交通的重視性，從理論上規(guī)范學(xué)生的交通行為。

（2）用情感打動(dòng)學(xué)生，加強(qiáng)自我管理。初中學(xué)生正處于叛逆的時(shí)期，如果思品老師用強(qiáng)硬的方式灌輸給學(xué)生，反而可能會(huì)起到反作用。正確的教育方式，是有效培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵。思品老師要抓住學(xué)生年齡、心理特征，進(jìn)行有針對(duì)性的、有效果的交通安全教育。例如：在講家庭一課的時(shí)候，首先喚起學(xué)生對(duì)家庭的愛與溫暖，讓學(xué)生們感覺到家庭、家人的重要性，自己對(duì)父母的重要性。然后，用現(xiàn)實(shí)生活中一些殘酷的交通事故，讓學(xué)生明白不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果。學(xué)生們心里對(duì)家人、家庭有強(qiáng)烈的依賴感，為了自己和家庭的幸福，必然會(huì)從心里重視交通安全行為。

（3）改變傳統(tǒng)教育模式。對(duì)學(xué)生交通安全的教育，無(wú)論是父母還是學(xué)校老師，從小到大一直都是口頭告誡似的教育。傳統(tǒng)的說(shuō)教方式多了，學(xué)生們便會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在新課標(biāo)教育改革的今天，交通安全教育也要有所改變，適應(yīng)新時(shí)代初中生的心理需求。例如：思想品德課要改變老舊的口頭說(shuō)教的教育方法， 要針對(duì)他們的不良交通行為進(jìn)行具體的交通安全強(qiáng)化活動(dòng)。思品老師可以在課堂上舉行一個(gè)小型的交通現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)生們切身感受到遵守交通規(guī)則的重要性。過(guò)馬路不是游戲，不能再來(lái)一遍，不能喊停。通過(guò)小型的交通練習(xí)，思品老師也可以糾正學(xué)生生活中意識(shí)不到的危險(xiǎn)因素。

（4）加強(qiáng)交通安全法制教育。思品老師在加強(qiáng)初中生交通安全習(xí)慣養(yǎng)成的教學(xué)上，僅靠苦口婆心說(shuō)服、情感打動(dòng)是不行的。有的學(xué)生有時(shí)可能存在著僥幸心理。然而，遵守交通規(guī)則不僅僅是初中生自己生命的保障，同樣也為他人交通安全創(chuàng)建了良好的環(huán)境。思想品德課中，有對(duì)法律法規(guī)的教育?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》中明確規(guī)定，教育行政部門及學(xué)校要將交通安全教育納入學(xué)生法制教學(xué)當(dāng)中。告誡學(xué)生：不遵守交通規(guī)則不僅僅是道德問(wèn)題，更是法律問(wèn)題。以此提高學(xué)生對(duì)交通安全，遵守交通規(guī)則的重視度，促進(jìn)學(xué)生良好的交通習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、改變初中生交通安全習(xí)慣養(yǎng)成的單一教學(xué)方法

初中生除了在校的時(shí)間，剩下的大部分便是在家里。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一個(gè)老師。思品老師單方面的教育要想貫穿學(xué)生生活，讓初中生養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，有點(diǎn)難度。因此，思品老師要改變單方面的教學(xué)方法，把學(xué)校課堂教育與家庭教育相結(jié)合。

調(diào)查顯示，大部分對(duì)交通安全不重視的初中生，他們的家長(zhǎng)對(duì)正確的交通行為習(xí)慣重視度也不高。那么，促使學(xué)校、家庭形成統(tǒng)一的戰(zhàn)線，首先要提高家長(zhǎng)對(duì)交通安全行為的重視度，讓家長(zhǎng)把交通安全當(dāng)作學(xué)生健康安全的重要因素。這有利于家長(zhǎng)在日常生活中正確監(jiān)督、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。學(xué)校、家庭形成共同的戰(zhàn)線，為學(xué)生交通安全習(xí)慣的養(yǎng)成提供了嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)：交通安全是不容忽視的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生正確的交通安全行為習(xí)慣是減少交通事故的重中之重。要改變、完善傳統(tǒng)的交通安全教育模式，思品老師要根據(jù)新時(shí)代初中生的年齡、心理特征，有針對(duì)性地進(jìn)行交通安全教育，讓教育更具效率和效果。學(xué)校、家庭要形成共同的戰(zhàn)線，對(duì)學(xué)生交通行為進(jìn)行全面監(jiān)督，更好地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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研基金十一五階段性成果集（遼寧卷）[C].2010.

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學(xué)，2010.

[3]丁明霞.初中思想品德課無(wú)痕教學(xué)的實(shí)施策略探析[D].山東師

第3篇：交通安全教育的重要性范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)有序地開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)安全教育工作，由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

1、利用周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育，使全校師生人人知曉12月2日是“全國(guó)交通安全日”，樹立通行規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通的良好風(fēng)尚。

2、每班出好一期“交通安全記在心”黑板報(bào)，同時(shí)電子屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒好教育作用。

3、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。開展“文明交通我踐行”的交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。

4、利用班會(huì)課，開展“交通法規(guī)我知曉”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)課堂。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

第4篇：交通安全教育的重要性范文

 

 

交通安全日活動(dòng)總結(jié)1    為了進(jìn)一步提高我校師生的交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，我校開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，大力宣傳了交通安全的重要性，提高了全體師生對(duì)交通安全重要性的認(rèn)識(shí)，使“安全”一詞更加深入人心?，F(xiàn)就開展情況總結(jié)如下：

   一、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育。12月3日周一課間操，我校學(xué)生處和德育處以交通安全為主題進(jìn)行了講話，提醒全校師生安全意識(shí)貴在平時(shí)，使大家受到了良好的安全教育。

   二、學(xué)生處在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，給每位家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，呼吁大家維護(hù)校園秩序和交通秩序，提高安全意識(shí)，為孩子的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

   三、“小交警”走上街頭助崗值勤。自本學(xué)期開始，我校高二年級(jí)成立了由少先隊(duì)志愿者組成的“小交警隊(duì)”并開展了“同走平安路”活動(dòng)。在每周日上午走上街頭，在各繁忙路口站崗值勤。少先隊(duì)員頭戴小紅帽，手持小紅旗在街頭宣傳交通安全知識(shí)，指揮行人穿越馬路，文明糾正違規(guī)行為。

   四、充分發(fā)揮班會(huì)課的意識(shí)引導(dǎo)作用。我校三個(gè)年級(jí)共3800多人組織收看了交通安全課，一幅幅慘烈的交通事故畫面，一件件真實(shí)的交通事故案例，一個(gè)個(gè)鮮活的`生命瞬間消亡，令全校師生深受教育，感受生命是如此的美麗可愛與脆弱，感受到由于一時(shí)的失誤導(dǎo)致生命轉(zhuǎn)瞬即逝帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)和啟示。學(xué)生們?cè)谟^后感中寫道，“生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊，多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望”；“我們一定要小手拉大手，學(xué)生促家長(zhǎng)，今天回家要告知家人及親朋好友一同努力，一定要遵守道路交通安全法，提高交通安全意識(shí)，真正做到交通安全從身邊做起。

   在開展以上活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還利用校園廣播站、班主任晨講，校園網(wǎng)的宣傳以及每班出一期以安全為主題的板報(bào)，時(shí)刻提醒大家注意各方面的安全?？傊?，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校將以交通安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將交通安全教育活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)和交通文明意識(shí)不斷提高，為共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。

交通安全日活動(dòng)總結(jié)2

   學(xué)校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

   現(xiàn)將學(xué)校交通安全工作總結(jié)如下：

   一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

   為落實(shí)交通安全工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會(huì)議，加強(qiáng)各班班主任的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。

   二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)措施。

   學(xué)校組織開展多種交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)：

   1、組織學(xué)生開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護(hù)能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，讓學(xué)生自覺學(xué)會(huì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。

   2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級(jí)活動(dòng)。各班級(jí)利用安全法制課及主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)交通安全教育活動(dòng)進(jìn)學(xué)校，交通安全知識(shí)進(jìn)學(xué)生的目的。

   3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報(bào)、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識(shí)宣傳到位。

   4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生車輛的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會(huì)。

   通過(guò)交通安全教育活動(dòng)的開展，使交通安全意識(shí)深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。經(jīng)過(guò)全體教職工一年的認(rèn)真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會(huì)更加細(xì)致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度，做好學(xué)生交通安全工作，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。

交通安全日活動(dòng)總結(jié)3

   安全工作是我隊(duì)重中之重的工作，可以說(shuō)：沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，喪失安全就會(huì)喪失一切，一百減一等于零。我隊(duì)全年自始自終狠抓安全管理，時(shí)時(shí)事事嚴(yán)加防范，確保萬(wàn)無(wú)一失。

   ⑴隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為了車隊(duì)的安全，成年累月忙碌工作，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，以身作則、率先垂范、靠前管理、精心指揮，妥善安排車輛，合理安排出車人員，認(rèn)真解決司機(jī)的后顧之憂，使司機(jī)出車愉快，行車平安。

   ⑵我隊(duì)人員都牢固樹立了安全行車意識(shí)，把安全熔化在血液中，落實(shí)在行車上，出車前都能自覺檢查和保養(yǎng)車輛，確保車輛完好;行駛中，都能自覺依法行車，遵章行車，確保行車安全，確保安全行車已成為全體司機(jī)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，由于司機(jī)牢固樹立了安全行車?yán)砟?，確保了我隊(duì)長(zhǎng)治久安和再鑄輝煌。

   ⑶為了安全，我隊(duì)全年狠抓安全教育，狠抓安全管理。每周星期五，都要召開全隊(duì)安全例會(huì)，全面總結(jié)一周的安全工作，為下周的安全提出具體要求。每10天我隊(duì)都要進(jìn)行車輛安全大檢查，消除事故隱患，促進(jìn)安全工作。每天隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。為了安全，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)白天上班，晚上還得值班。每天24小時(shí)監(jiān)督和管理安全工作和保證突發(fā)事件的及時(shí)用車。為了安全，我隊(duì)狠抓安全文化建設(shè)，安全板報(bào)經(jīng)常換，安全橫幅，隨時(shí)可見，大幅安全警示圖象在會(huì)議室張貼。為了安全，我隊(duì)開展了長(zhǎng)期的安全競(jìng)賽活動(dòng)，好的要表?yè)P(yáng)，超速罰款要曝光。經(jīng)常不斷的組織職工觀看事故警示錄象，分析事故原因，吸取血的教訓(xùn)，敲響安全警鐘。為了安全，我隊(duì)年初，領(lǐng)導(dǎo)和每位職工簽定了全年安全責(zé)任書，并進(jìn)行了全年安全抵押金。我隊(duì)還多次進(jìn)行職工安全培訓(xùn)和技術(shù)比武，充實(shí)完善了安全制度和考核獎(jiǎng)懲辦法。在十月份我隊(duì)還開展了百日安全無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)，人人都寫下了決戰(zhàn)四季度安全保證書。由于我隊(duì)嚴(yán)格管理確保了全隊(duì)全年交通安全無(wú)事故。

   車輛的管理方面。

   ⑴我隊(duì)出車歸來(lái)的車輛，必須按時(shí)歸隊(duì)，必須按車位停車，嚴(yán)禁在外亂停亂放。

   ⑵夜間無(wú)論什么時(shí)間，執(zhí)行任務(wù)回來(lái)的車輛，都要在車庫(kù)停放。嚴(yán)禁私自在家或在外停放。一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格處理，造成后果自己負(fù)責(zé)。

   ⑶每天門衛(wèi)要把庫(kù)內(nèi)所有車輛統(tǒng)計(jì)清楚，要把長(zhǎng)途在外的車輛統(tǒng)計(jì)清楚，每天都要把所登記的情況向隊(duì)長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，登記表由隊(duì)長(zhǎng)簽字。

   ⑷在外長(zhǎng)途的車輛，要把車保管好、使用好，車輛的安全情況每天要打電話向隊(duì)里匯報(bào)。

   ⑸嚴(yán)禁私自跑車，嚴(yán)禁私自繞道辦私事，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格處理，造成后果要自己負(fù)責(zé)。

   ⑹因自己的原因造成車輛的早期損壞和丟失，自己要完全負(fù)責(zé)，還要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格處理。

   由于我隊(duì)嚴(yán)格的車輛管理，確保了車輛的安全，取得了良好的效果。

第5篇：交通安全教育的重要性范文

為了深入貫徹和宣傳2004年5月1日正式實(shí)施的我國(guó)《道路交通安全法》，增強(qiáng)同學(xué)珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的專題教育，具體措施如下：

9月份：進(jìn)行一次交通安全教育圖片展覽。

10月份：邀請(qǐng)交通安全方面專家人士前來(lái)學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)與法規(guī)講座。

11月份：組織全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)手抄報(bào)或剪貼報(bào)比賽。

12月份：組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽。

第6篇：交通安全教育的重要性范文

關(guān)鍵詞：交通安全教育；學(xué)校教育為主；交警為輔；實(shí)踐

2012年十一黃金周轟轟隆隆的過(guò)去了，據(jù)國(guó)家相關(guān)部門報(bào)到，9月30日至10月7日，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故68422起。涉及人員傷亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失1325萬(wàn)元。多么觸目驚心的數(shù)字，將近800人因交通事故死亡，這樣的數(shù)據(jù)要多少家庭失去子女，失去家里的頂梁柱，失去父母...

小學(xué)生交通安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，小學(xué)生交通安全教育是不斷向前發(fā)展的，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探索新方法，從教育形式與方法上面不斷創(chuàng)新，有針對(duì)性地解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，努力使中小學(xué)生交通安全教育與時(shí)俱進(jìn)，使我們的社會(huì)具有持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷地創(chuàng)造中華民族的輝煌。通過(guò)教師靈活多樣的教育方法，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同努力下，普及交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行車行為，從而有效地預(yù)防交通事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。

1 小學(xué)生交通安全教育的重要意義

學(xué)校是學(xué)生接受教育的主要途徑，交通安全教育是學(xué)校教育中不可缺少的重要內(nèi)容，因此，學(xué)校成為了宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要渠道。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，必須結(jié)合他們的心理、行為和年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定措施、開展活動(dòng)、進(jìn)行教育。但是要想將各項(xiàng)措施、活動(dòng)以及宣教工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化，僅僅由交管部門來(lái)承擔(dān)是無(wú)法做到的。相反，學(xué)校擔(dān)任起對(duì)小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作，由教師為學(xué)生講授交通安全課，無(wú)論是從各項(xiàng)交通安全宣傳教育活動(dòng)的開展，還是從學(xué)生日常交通安全意識(shí)養(yǎng)成教育的角度看，都要比交管部門發(fā)揮更好、更重要的作用。

2 創(chuàng)新小學(xué)生交通安全教育模式

建立“學(xué)校為主、交警為輔”的教育模式，就是將校外輔導(dǎo)員每月深入學(xué)校講授交通安全課，改為由本學(xué)校專、兼職老師定期為學(xué)生講授交通安全課。這并不意味著道路交通安全管理部門放下或者減輕了學(xué)生交通安全的教育，而是通過(guò)改變教育模式來(lái)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通安全教育工作，民警定期入校協(xié)助并督促、檢查各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的開展。

2.1 以學(xué)校教育為主，教師因材施教

在課堂教學(xué)中滲透 課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi) 容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對(duì)交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透。如：六年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)中有認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志的內(nèi)容，教師除了讓學(xué)生懂得這些標(biāo)志的作用外，還讓學(xué)生看交通標(biāo)志，學(xué)生用英語(yǔ)做動(dòng)作手勢(shì)，指揮交通。另外，通過(guò)學(xué)生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。在鞏固英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

在主學(xué)科中強(qiáng)化小學(xué)生交通安全教育途徑多種多樣，但我們認(rèn)為1—2年級(jí)品德與生活課和4—6年級(jí)品德與社會(huì)課（以下簡(jiǎn)稱兩課）是學(xué)生接受交通法規(guī)知識(shí)最主要的途徑?！皟烧n”內(nèi)容決不是德育目標(biāo)的簡(jiǎn)單堆砌，而是一門具有豐富教學(xué)內(nèi)容和隱性教育因素的獨(dú)立的主學(xué)科。在教學(xué)中，要不斷轉(zhuǎn)變觀念，改變脫離實(shí)際單純灌輸?shù)年惻f方法，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。形式可采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法，如：課前實(shí)地考察、調(diào)查 和課內(nèi)討論、交流、演小品等多種形式，從而使知識(shí)得到了強(qiáng)化。通過(guò)教學(xué)學(xué)生的安全意識(shí)有了一定的提高，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題設(shè)計(jì)有一定的廣度、深度與梯度。

2.2 有的放矢，交警為輔

交警作為校外輔導(dǎo)員，可以負(fù)責(zé)定期深入學(xué)校協(xié)助、督促各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的開展與落實(shí)，并在新學(xué)期開始和寒暑假到來(lái)之際，指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生的交通安全防護(hù)工作，給學(xué)生們上好一堂特殊的交通安全課，運(yùn)用通俗活潑的語(yǔ)言，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例，由淺入深、生動(dòng)形象地講解剖析不良交通行為造成的嚴(yán)重后果，使學(xué)生們對(duì)交通安全重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

學(xué)?？梢詫⒔煌ò踩R(shí)與課程相結(jié)合，在綜合課、人文課、美術(shù)課、社會(huì)課等科目中滲透交通安全教育內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列學(xué)生們喜聞樂(lè)見的宣傳活動(dòng)，如舉辦演講活動(dòng)、組織征文比賽、書畫展覽、開展“小交警”宣傳交通法活動(dòng)、“小手拉大手”交通安全宣傳活動(dòng)、推廣交通安全韻律操、制作交通標(biāo)志、協(xié)助交警到校門前指揮、到交通隊(duì)參觀、每周向路人宣傳交通法規(guī)、協(xié)助交警糾正違章、向全校師生發(fā)出世界無(wú)車日的倡議等等。將交通安全教育與校園文化、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐融在一起，寓教于樂(lè)，極大地提高學(xué)生們的交通安全意識(shí)和遵章守法意識(shí)。

這種教學(xué)模式并不意味著交管部門放棄或者減少了對(duì)學(xué)生交通安全教育的責(zé)任。相反，可以更好的發(fā)揮學(xué)校教學(xué)的長(zhǎng)處，交管部門的協(xié)助、督促和推動(dòng)的作用。在交管部門和教育部門積極主動(dòng)的推動(dòng)下，建立交警、教師聯(lián)絡(luò)機(jī)制，經(jīng)常開展活動(dòng)，定期進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)校重視交通安全教育工作，才能真正將小學(xué)生的交通安全教育工作做到經(jīng)?；拖到y(tǒng)化，才能使學(xué)生交通安全教育真正扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

2.3 放眼未來(lái)，重視小學(xué)生交通實(shí)踐教育

“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?這句話對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心上。我們要始終把學(xué)生的安全放在首位，建立完備的安全制度，排查了一系列的不安全因素，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。做到安全工作：常抓、抓實(shí)、抓長(zhǎng)！

我們要針對(duì)不同的學(xué)生開展相適宜的交通安全行為能力訓(xùn)練，有的學(xué)生橫過(guò)馬路喜歡快速跑過(guò)，有的學(xué)生害怕過(guò)公路、街道，有的學(xué)生不善于觀察路面交通情況，有的對(duì)于速度與時(shí)間沒(méi)有估計(jì)能力。學(xué)校要因人制宜進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要通過(guò)這種輔導(dǎo)消除個(gè)人行為能力方面的交通安全隱患。

創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校， 讓小學(xué)生的所見所聞所想都受到全社會(huì)文明交通形象的良好影響，讓小學(xué)生接受文明健康的法制思想教育，讓小學(xué)生在健康向上的交通安全社會(huì)大形象下健康發(fā)展。學(xué)校在這方面要起先鋒模范的作用，要擔(dān)當(dāng)精神文明建設(shè)方面的重任，要通過(guò)學(xué)生開展小手拉大手的宣傳教育工程，推動(dòng)文明交通行為計(jì)劃的實(shí)施，要努力使每一個(gè)學(xué)生成為文明交通的積極參與與推行者。

第7篇：交通安全教育的重要性范文

根據(jù)《自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素質(zhì)，我天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū)開展了安全教育主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、三月初，學(xué)校政教處對(duì)全體進(jìn)行了安全教育，由我校政教處王國(guó)輝副主任主講。其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議南寧市中小學(xué)生不要騎電動(dòng)車上路的通知》要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)車上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動(dòng)自行車為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點(diǎn)停放。在3月10升旗儀式的國(guó)旗下講話中，政教處蒙裕勁主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。

二、自2012年春季學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校加大了校門口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過(guò)馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門衛(wèi)在校門口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。

三、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特別邀請(qǐng)了南寧市特警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)兼校法制副校長(zhǎng)葉世明結(jié)合我校開展的“安全疏散演練”活動(dòng)，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動(dòng)中，學(xué)生和老師從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，葉副隊(duì)長(zhǎng)用幽默而不乏張力的語(yǔ)言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過(guò)本次活動(dòng)，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。

四、整治學(xué)生單車亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場(chǎng)，保證學(xué)生的活動(dòng)范圍和生命安全。

五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊(cè)》。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)文明出行的看法和心得，從小培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。

第8篇：交通安全教育的重要性范文

   小學(xué)交通安全日活動(dòng)方案1

   一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

   組長(zhǎng)：

   副組長(zhǎng)：

   成員：各班班主任老師

   二、學(xué)生交通安全應(yīng)對(duì)措施

   1、加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。

   2、發(fā)生事故當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

   3、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進(jìn)行搶救，及時(shí)報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

   4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。

   三、職責(zé)：

   1、發(fā)生事故。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮人，要負(fù)責(zé)及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。

   2、責(zé)任老師及時(shí)組織人員對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救。

   3、責(zé)任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。拉好警戒線，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。等待救援和處理。

   小學(xué)交通安全日活動(dòng)方案2

   一、活動(dòng)背景

   交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事?？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對(duì)小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

   二、指導(dǎo)思想

   (一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

   (二)通過(guò)開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

   (三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

   三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備

   問(wèn)卷調(diào)查

   (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？

   (2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么？

   (3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些？

   四、活動(dòng)過(guò)程

   1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

   2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

   生：早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

   (1)、闖紅燈；

   (2)、并行騎車聊天；

   (3)、騎車帶人；

   (4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

   生：“‘紅燈停，綠燈行。’這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”

   3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)：

   每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

   指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

   人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

   行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

   5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)

   五、老師總結(jié)發(fā)言

   通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì)開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生。

   小學(xué)交通安全日活動(dòng)方案3

   健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而安全又是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。我校在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國(guó)交通安全日主題“遵守交通信號(hào)安全文明出行”與《關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》文件精神相結(jié)合，我校廣泛開展“遵守交通信號(hào)安全文明出行”交通安全宣傳活動(dòng)。

   一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署了活動(dòng)的具體內(nèi)容，將本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。

   二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

   1、結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)進(jìn)行開展?；顒?dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫片、互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模仿等，活動(dòng)中，老師們用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友講解了道路交通安全知識(shí)，并通過(guò)安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問(wèn)互動(dòng)。小朋友也在愉悅的動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

   2、我校根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置有關(guān)“交通安全知識(shí)”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級(jí)利用戶外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

   3、利用學(xué)校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)園網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合學(xué)校共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識(shí)的教育，并利用家長(zhǎng)會(huì)分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，努力構(gòu)建家、校一體的安全教育。

第9篇：交通安全教育的重要性范文

一、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門職責(zé)明確

小學(xué)生交通安全教育責(zé)任意識(shí)先行。吉林省通化市東昌區(qū)靖宇小學(xué)的地理位置很特殊，處于通化市兩條主要交通要道――建設(shè)大街和和平路之間，只要學(xué)生走出校門就是車輛川流不息的馬路，時(shí)常有交通事故發(fā)生。學(xué)生上下學(xué)的交通安全成為家長(zhǎng)的一塊心病，同時(shí)也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校成立了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，主管學(xué)校師生的交通安全；大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和體育老師任組員，并由大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)交通安全的各項(xiàng)工作，把交通安全作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的頭等大事來(lái)抓。同時(shí)，聘請(qǐng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干警作為我校的校外輔導(dǎo)員。

二、著力創(chuàng)建少年交警隊(duì)，充分發(fā)揮主體帶動(dòng)功能

成立少年交警隊(duì)，是小學(xué)生交通安全教育的重要舉措。為了使少年交警隊(duì)能真正地起到示范帶頭作用，在少年交警隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)等方面，我們都狠下了功夫。在每年的11月份，我們都會(huì)從4―6年選拔優(yōu)秀的學(xué)生補(bǔ)充到小交警的隊(duì)伍中，然后進(jìn)行培訓(xùn)，次年的5月份由校外輔導(dǎo)員和學(xué)校主管小交警訓(xùn)練的體育老師對(duì)小交警進(jìn)行集中培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，小交警隊(duì)的隊(duì)員們不但能完成一套非常象樣的手勢(shì)操，而且在他們思想意識(shí)上已打下了交通安全的心理基礎(chǔ)。校外輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)的指揮手勢(shì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及那種心系百姓安危的責(zé)任意識(shí)使隊(duì)員們深受感染。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都要成立一批新的小交警隊(duì)，隊(duì)員們積極主動(dòng)地工作不但有效地保衛(wèi)了同學(xué)們交通安全，而且他們強(qiáng)烈的安全意識(shí)以及身為少年交警隊(duì)員的榮譽(yù)感，也深深地感染了身邊的同學(xué)，從而在我校帶動(dòng)興起了“人人爭(zhēng)當(dāng)少年交警隊(duì)員，人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的良好風(fēng)氣。

三、積極開展交通安全特色活動(dòng)，大力增強(qiáng)交通安全意識(shí)

1. 定期進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，做到人人皆知。每個(gè)學(xué)期，我們通過(guò)講座、報(bào)告以及班隊(duì)會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的常識(shí)教育。校外輔導(dǎo)員多次到校為學(xué)生們進(jìn)行講座，并開展多種形式的座談。我們還利用校園網(wǎng)把制作好的多媒體課件，向全校學(xué)生展播。學(xué)校還定期舉辦交通安全知識(shí)手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽以及交通事故案例圖片展覽等，或生動(dòng)鮮明，或潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這一方面知識(shí)和技能的了解和掌握。

2. 組織實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)交通安全意識(shí)。每次學(xué)校組織校外集體活動(dòng)，小交警隊(duì)員們就擔(dān)負(fù)起全體學(xué)生交通安全的責(zé)任。他們身著交警服裝站在重要的交通路口，指揮學(xué)生及來(lái)往車輛，維護(hù)馬路上的秩序。此外，我們還開展了“與交警叔叔同站一班崗”活動(dòng)，讓隊(duì)員同交警叔叔一起上崗值勤。通過(guò)親身體驗(yàn)，讓隊(duì)員們了解到交警叔叔的辛苦，體會(huì)交通安全的重要性。

3. 開展“小手拉大手”活動(dòng)，使交通安全法規(guī)和安全常識(shí)覆蓋每個(gè)家庭。通過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生們的安全交通意識(shí)不斷增強(qiáng)。為了加強(qiáng)廣大公民的意識(shí)，我們利用孩子是每個(gè)家庭的中心這一優(yōu)勢(shì)，開展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們還組織全體學(xué)生和家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂了交通安全責(zé)任書，一方面向?qū)W生提出“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”的行動(dòng)，另一方面組織全體學(xué)生和爸爸媽媽一起回答有關(guān)交通法規(guī)的問(wèn)卷，并通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)等形式促使所有孩子家長(zhǎng)參與我們活動(dòng)中來(lái)。

4. 推廣小交警韻律操，在活動(dòng)的同時(shí)牢記安全常識(shí)。小交警隊(duì)員的作用在學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的孩子們想加入到他們當(dāng)中來(lái)，活動(dòng)的開展由教育行為開始逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺行為。為此，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)推廣、普及了由國(guó)家公安部、交通管理局編制的少年交警韻律操，這套韻律操在交警手勢(shì)語(yǔ)的基礎(chǔ)上增加了符合兒童特點(diǎn)的肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則?，F(xiàn)在，我校師生每天間操除了做兒童廣播體操外，還做一次小交警韻律操，從而做到了時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的督促與提醒。

5. 組織交通安全夏令營(yíng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)交通法規(guī)。結(jié)合新的《道路交通安全法》的實(shí)施，每年暑假，我們與東昌區(qū)交警大隊(duì)都聯(lián)合開展“小交警夏令營(yíng)”活動(dòng)。我們開展了快速識(shí)別交通標(biāo)志競(jìng)賽。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)略自然風(fēng)光的同時(shí)，了解、收集了大量的交通安全知識(shí)。最重要的是通過(guò)活動(dòng)與交警的現(xiàn)場(chǎng)講解，使學(xué)生在親身實(shí)踐中感受了交通安全是我們生命中的一部分，交通安全是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的一件大事。在夏令營(yíng)中的“交通知識(shí)搶答競(jìng)賽中”，孩子們異常活躍的狀態(tài)更說(shuō)明了這一點(diǎn)。