幫助作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幫助作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幫助作文范文

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：“董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室！”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴厲的對董華說：“你今天怎么遲到了呢？”董華對老師說：“老師

”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因為董華不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔心。想不到，昨天下了一場暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計，明天大隊輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學(xué)，小同學(xué)感激地說：“謝謝你，大哥哥！”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對同學(xué)們說：“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神。”

學(xué)校知道后，在全校大會上表揚了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

第2篇：幫助作文范文

幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會讓我們感受到助人為樂的真諦!下面給大家分享一些七年級幫助作文400字，希望對大家有幫助。

七年級幫助作文400字1由于性格的原因，以前我總是感到不快樂。但是，一次偶然的機會，我改變了自己的性格，也感覺到了生活的快樂。

記得是一個星期天，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房里忙碌著。突然，媽媽說沒有醬油了，讓我去附近的超市去買，我拿起十元錢，一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓，就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠，老奶奶走到那里一定很費勁，我走過去對老奶奶說：“奶奶，我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶著老奶奶走下樓去。

等幫老奶奶把垃圾扔進了垃圾箱里，我看見老奶奶臉上露出了笑容，我又扶著老奶奶轉(zhuǎn)身走回了樓里。老奶奶說：“好孩子，謝謝你，你真是一個好孩子?！甭犃死夏棠痰脑?，我覺得很快樂。剛要進我家門，忽然想起醬油還沒有買呢?于是我急忙再次跑下樓去，買回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心里卻是快樂的。

提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂，而且自己也得到了快樂。事情雖然很小，但是卻一直激勵著我，讓我擁有了快樂。

七年級幫助作文400字2這事是發(fā)生在上一個學(xué)期，當時我正要去上美術(shù)課我的水彩筆突然掉到了地上，不知道是誰幫我拿起我一個掉在地上不見的水彩筆。

當時是這樣的，我吃完水果拿起水彩筆準備去排隊去上美術(shù)課，可是突然我想上WC。我馬上放下水彩筆去WC，可是回來發(fā)現(xiàn)隊伍早以走了。我馬上進入教室拿起水彩筆跑向美術(shù)教室，這時樓梯以是人山人海，我慢慢的走下樓梯。剛走下樓梯，意想不到的事情發(fā)生了。我的水彩筆都掉出來了。我快速的拿起我掉在地上的水彩筆，拿起水彩筆后我數(shù)了數(shù)少了一只。這時一個人吧我一個掉了不見的水彩筆拿起來給我，我正要說聲謝謝，可那個人已經(jīng)不見了，我不管了。拿起水彩筆就跑向美術(shù)教室。

我來到美術(shù)教室想要不是那個人幫助我，不然的話我就遲到了。如果我知道那個人是誰，下次如果見到他我也一點會幫助他我進可能幫助的事。

他就像雷鋒做事不請求一點回報，我要向那個人一樣幫助別人做一個好雷鋒。

七年級幫助作文400字3同學(xué)之間相互幫助真的很重要，有時候看起來不是那么熟的，但是別人需要幫助的時候，他們還是會伸出援助之手。

比如今天上美術(shù)課，老師要教我們在石頭上刻畫，上一次美術(shù)課下課的時候，老師就已經(jīng)交代我們準備小又平的石頭，每個人都去河邊撿幾個小石頭，可是我給忘記了，主要是我回家的那條路沒有河流，我一時沒有記起來，當每個同學(xué)都帶著石頭的時候，我是空著手的。

老師在講臺上教大家刻畫的時候，只有我是看著別人刻的，我不好意思問同學(xué)借，因為我怕我借了別人的，別人不夠用，畢竟刻錯了就得換一個，直到老師說下課他要一一檢查的時候，我就著急了，這時我的同桌還有前桌的同學(xué)知道我沒有石頭的時候，他們都說撿了好幾個石頭，可以給我一個，要不然等下會被老師罵的，我突然覺得好感動，然后我拿著他們給的石頭刻了起來，還好平時削鉛筆都帶有小刀，要不然就更加悲催了。

經(jīng)過這件事情之后，我不敢再粗心的忘記老師布置的任務(wù)了。也經(jīng)過這次，我感受到了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，謝謝他們。

七年級幫助作文400字4我個子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盤里放著一顆滾動的小黑豆。我特別喜歡幫助別人。

“當當當!”下課鈴響了，隨著清脆的鈴聲，雨就成了一伴伴奏之人?！巴郏覜]帶傘!”“今天又要變成落湯雞了，真倒霉?！苯淌依镆黄孤?。不過下課了，家長們都起來了，大家都化成一道閃電向爸媽奔去?？墒牵€是有一位同學(xué)沒走，我想也沒想，拿出傘與他共。到家了，我們彼此望著他，笑了。

“數(shù)學(xué)考試!”隨這一喊，大家如同噩夢降臨，全都害怕了?！皬堣飨?，張梓翔?！辈趴嫉揭话耄粋€輕輕的聲音傳來。我跟偵察兵似的左看看，右看看，原來是同桌。他尺子不見了，我借給了他。

“耶!”當體育老師宣布上體育課時，大家一邊呼喊一邊像孫悟空駕著筋斗云一樣來到操場上。只是，關(guān)鍵時刻，一位朋友摔跤了，流的血慘不忍睹。我費了九牛二虎之力地才把他扶到醫(yī)務(wù)室。玩都沒有心思了，我只惦記著朋友。

幫助別人是個好習(xí)慣，我一定還要多多幫助別人。

七年級幫助作文400字5我的同桌叫“張衛(wèi)國”，他雖然是一個學(xué)習(xí)成績不太好，但是他是一個很老實的學(xué)生。

一開始，當我得知他是我的同桌時，我特別納悶!因為在餐廳吃飯時，老師把餐桌長和張衛(wèi)國換了位置，在站隊的時后，老師又讓我給姚雨涵換了位置，他一直都是我的對面。而且上周，他也是我的同桌!難道這是上天注定我們倆凡事都得在一塊兒嗎?

在上課時，老師讓我們寫報紙和課時練時。他總是有千萬個字不會寫，讓我?guī)退麑懙秸Z文書的首頁空白的地方。他經(jīng)常問我：“趙星博這個字怎么寫呀?”我的世界里飄滿了問號。甚至有一次，我簡直要氣爆炸了!那天我們都在寫課時練，他問我：“趙星博，富裕的富是不是這樣寫呀?”我本來想給他在紙上寫一遍，可是，我抱著僥幸的心情，去看他是怎么寫的。結(jié)果，它都能把富裕的富寫成福氣的福!我只好把富字給他寫了一遍，并讓他牢牢記住我給他寫的字!

可是，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)了他懂得知恩圖報。在我上剛的時候，他總是幫我準備東西。我終于體會到了“人間處處有真情，真情時時暖人心?！边@句話的道理!而且，幫助別人何嘗不是一種快樂嗎?

七年級幫助作文400字6某一天，我的心底忽然有一個使人迷離的聲音問∶“什么是……幫助?！边@個問題是我思考了許久。

我一直在尋找……體會幫助，幫助在我的腦里，這個詞，一提，腦里就會想到一個同學(xué)扶起另一個同學(xué)的片段。每當我們都想幫助別人，從想要別人幫助自己，每一次本能體會幫助的機會，卻都所謂的面子、嘲笑、身份……所抹殺。

別人，都總是以一個理由拒絕我們的幫助，而我們，也是相同，永遠都想以“拒絕”二字結(jié)尾。

在學(xué)校，我經(jīng)歷了這樣……一件事。那天，我們班上公開課，班主任叫我們?nèi)啻┬７?，我的同學(xué)叫我借一件來，在茫茫人海中有一個女孩主動借給了我。

那一次我能感受到，可依然不明白幫助，到底是什么，是一種行動，還是一種那個關(guān)懷。

不過，在今天。我找到了答案，今天我只是找不出作文靈感，就被家長責(zé)罵，說我沒用，說我是笨蛋，是……說了許多臟話，讓我心寒，讓我吃驚，一次次對表親戚的惡劣行為的容忍，換來的卻是斥責(zé)，我只好在房間里無聲息的大哭一場，只有我的弟弟在開門前給我一個“微笑”。

七年級幫助作文400字7一說到幫助，相信大家肯定都幫助過他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當然，我也幫助過一位老奶奶，想聽的話，就讓我從頭說起吧：

那是一個周末，我和媽媽要回鄉(xiāng)下，所以早早的就從床上爬起來，準備去坐公交車。這天人很多，車上擠都是擠不下，后來，一位善良又年輕的叔叔把他自已的位子讓給了矮小的我，這讓我很感動，我反復(fù)的推讓，他還說：“我快要到站了，你坐吧!”我想：世界上這種好人肯定是極少的!

過了好幾個站，一位頭發(fā)花白的老奶奶走上了車，她應(yīng)該有七十多歲了，車上沒有座位，乘客們知道老奶奶沒有座位，卻只當沒看到，沒有一人站起來讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后，不停地感謝我，她還從口袋里掏出一粒糖給我吃，還說：“世界上這種好人是極少的!”這讓我很開心，頓時感到這粒糖是多么的甜啊!

第3篇：幫助作文范文

她拉著我早起，美其名曰陪她早讀，實不相瞞，當你每天都堅持早起時，你的身體會產(chǎn)生一種錯覺：你開始積極生活了。隨后你的身體也真能配合你的積極計劃了，早起晨讀后的我發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)習(xí)上，少了很多身體上的力不從心，曾經(jīng)一坐到書桌前便直打哈欠的自己竟然也能和朋友一起端坐在自習(xí)室兩三個小時了。不錯，“成為自習(xí)室的?？汀币彩俏覀儗箲卸韬土Σ粡男牡拿卦E之一。呆在自習(xí)室的我們，望著大家都在敞亮的自習(xí)室里奮筆疾書，自己又怎好意思對著手機笑著聊天呢？自習(xí)室里的學(xué)習(xí)氛圍便是一雙無形的眼睛，監(jiān)督著你不可懈怠這難能可貴的學(xué)習(xí)條件。

正所謂優(yōu)秀是一種習(xí)慣，自律也是的。當你每天早起晨讀，每天都去自習(xí)室邂逅書里的樂趣與一同努力的美女子，沉浸于課堂中的你不再頻頻看時間，而是渴盼著時間慢點走，老師的課再長一點，如此一來，自己便可以從老師的言傳身教中，學(xué)習(xí)一些更成熟的思考方式了。惡性循環(huán)是逃不開的死結(jié)，變得更好也是逃不掉的癮。認真對待學(xué)習(xí)任務(wù)后的你，做起題來得心應(yīng)手，在老師提問時也成為胸有成竹答題的一份子，有什么比這更容易讓人上癮的呢？

雖然說，自從學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極后，自己在情感上的困惑得以銳減，但做不出題心煩氣躁的自己依舊會想到曾讓自己覺得只要有對方在，自己愿意啥也不要的那段感情。曾經(jīng)自己每天睜開眼第一件事便是打開人家的社交賬號，一遍遍地刷著人家的動態(tài)，每天都告訴自己應(yīng)學(xué)會克制，不可以總是沉浸其中，但后來發(fā)現(xiàn)放過自己，不逼迫自己不壓制自己的這種好奇心，想知道就去打開來看吧，但該好好碼字的時候就把這些東西都給撇在一旁，其中“專注學(xué)習(xí)”這款軟件是自己用得最多的，在該學(xué)習(xí)的時候，便拋開所有的干擾好好向上，等你閑下來關(guān)注人家的時候或許能少了一份不安，如此一來愧疚心里或許能少些許，也就減少了自己的痛苦。

第4篇：幫助作文范文

我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！

這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫?。俊蔽腋嬖V她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

當我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象??！

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

第5篇：幫助作文范文

一個下午，太陽炙烤著大地，知了不停地叫著。手機上面的天氣預(yù)報發(fā)出了橙色的警告，我手中的冰糕不到一會就化了，只能把它丟進垃圾箱里。

冰糕躺在了垃圾箱，我們又著急等車去奧特萊斯，沒有時間去買水。此時的我口干得要命，嘴唇已經(jīng)開始起皮，看著頭頂?shù)拇筇枺荒芟氲酱龝搅藠W特萊斯就有水喝了，還有空調(diào)吹。現(xiàn)在嘛，就只能望梅止渴，乖乖等車。

終于等到了559路公交車，只不過要坐很長一段的車。公交車緩緩地靠站，門打開了?？绍嚿系某丝蛶缀跻衍嚁D爆了，這讓我更加煩躁，我擠上了車。車內(nèi)你擠我，我擠你，我還真擔心會發(fā)生踩踏事故。我的腿也越來越酸，一位叔叔看見我的樣子，禮貌地對我說：“小朋友，來坐叔叔的位置吧?！蔽也缓靡馑嫉鼗卮鹚骸安挥昧?，叔叔?！薄澳闶遣皇遣活I(lǐng)我情，”他問。我說：“我沒有啊?！薄澳悄憔瓦^來，”叔叔道?！斑@大熱天的，您自己坐吧”，我回他?！澳闶切『ⅲ禳c過來吧，”叔叔微笑著說。

“好吧！謝謝叔叔了?！蔽抑缓眠^去了。那位叔叔真是善良，我這樣想。有座位坐真是爽，全身的疲憊感減輕了不少。真有一種“如臨仙境”的感覺。下車時我跟那位叔叔道了別。他還囑咐我注意安全。真是一位做好事情做到底的叔叔。

第6篇：幫助作文范文

在那兒的感覺真是不好。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我，今天站在那兒又有了新的感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過我的臉頰，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。

天天盼望著早點下課的我，今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道，一旦下課我就會被所有同學(xué)看見。但事實并不如我所愿，它，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲，好像是在嘲笑我、在鄙視我。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來，一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué)，生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我，都在訕笑我。哎！我要是孫悟空就好了，就能找個地縫鉆進去了。可是，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望，只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的！

我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩，但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)?？墒?，我知道，我不可能向他們那樣。所以，上課很認真的聽課，下課不會做的也會多多的問。那些句子、單詞，我真的很努力的背了?？墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e？為什么晚上背完的句子第二天又忘了？難道是我不用心？

第7篇：幫助作文范文

星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻來翻去，我在找什么呢?我在找我心愛的短裙，啊!終于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣鏡前臭美的舞動了、旋轉(zhuǎn)了幾圈，心情好極了。我背上了書包，獨自去美卓藝校上課了。40

上完舞蹈課后，當我換衣服的時候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也問了在旁邊的同學(xué)和家長，他們都說沒有看見。我只好去找老師，老師也幫我找了不少的地方，也沒有找到。No,no,我穿的可是呀，我怎么回家呀，我著急得哭了起來，我哭著哭著，忽然想起了我奶奶，不如讓我奶奶送一條裙子來救救我吧，好，就這樣，我快給奶奶打個電話吧，我急忙在我的書包里翻找我的手機，唉，我這個馬大哈，手機也忘了帶，旁邊的一個同學(xué)看見我急得要發(fā)瘋的樣子，問道：“晏奕，你怎么啦?”，我哭著說：“我的短裙找不到了”，她說：“你再找一找吧，一定會找到的”，然后，她就走了。在旁邊的另一個同學(xué)說：“你真粗心哪”。說完她也走了。我的心情壞極了，加上她們的雪上加霜，我簡直快要崩潰。正在我無助的時候，我的好朋友劉一美來了，我心想，前兩位同學(xué)都沒有什么好話，她肯定也不會有什么好辦法的，可她的舉動真是令我出乎意料之外，只見她毫不猶豫的把她的風(fēng)衣脫了下來遞給我，讓我穿上。我不禁問道“你……你……?”我感動得不知道該說什么好，劉一美笑笑說：“我的風(fēng)衣長，可以當裙子穿?！蔽腋袆拥恼f：“你……不冷嗎?你感冒了怎么辦?”劉一美又笑笑說：“我的身體好，不會感冒的。”我看著她那瘦弱的身子，只穿了一件毛衣，沒有外衣，我還是有點擔心，正在我猶豫不決的時候，她果斷的將風(fēng)衣遞給了我，讓我穿上。我也不好再拒絕，只好不停的說：“謝謝，謝謝”。我含著眼淚，穿好了風(fēng)衣，便和劉一美一起離開了藝校。

關(guān)愛，這個詞對于我們來說并不陌生，在我們身邊無處不在。正因為有了它，我們的生活才豐富多彩。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

第8篇：幫助作文范文

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥，嘰嘰喳喳地向門口飛去。

小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還陽光燦爛，一陣風(fēng)吹來，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹枝隨風(fēng)擺動起來。一道閃電打來，然后雷聲大作，一點、兩 點、三點、、、、、、雨越下越大，越下越密，不一會兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、、、、、、”正想著時，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來是小林，連忙說：“謝謝你?！毙×终f：“不用謝，互相幫助嘛！”

周圍的同學(xué)向小林投來了贊許的目光。

第9篇：幫助作文范文

在生活中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。

記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。

一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年點點頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。