誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文精選(九篇)
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第1篇：誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文范文
我曾一度懷疑，難道女子真的不如男嗎？答案當(dāng)然是否定的，女子不比男子差。但有些人還是不相信，現(xiàn)在就讓我們來(lái)用事實(shí)說(shuō)話，共同應(yīng)征那句“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”一起來(lái)向偏見開戰(zhàn)！
先不說(shuō)別的，我雖然是女生，但我并不比男生遜色。有許多人認(rèn)為，我們女孩子不如男生孝順，不如男生有前途。但是，我們女生被家長(zhǎng)們視為貼心小棉襖。記得有一年暑假，去青島打工的爸爸回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門，我就撲上去和他來(lái)了個(gè)熱情地?fù)肀А８S爸爸一起回家來(lái)的一位叔叔見了，羨慕的對(duì)我爸爸說(shuō)：“你可真好呀，有個(gè)好女兒。不像我，主動(dòng)跟兒子打電話問(wèn)家中的情況，但他還不耐煩。而你的女兒卻這樣體貼，真讓人羨慕呀！”我聽了叔叔的話，自豪極了。這件事就證明，我們女生也很孝順父母，有時(shí)甚至比男生還要孝順父母。
記得還有一次，學(xué)校里舉行籃球比賽，我們一有時(shí)間就到籃球場(chǎng)去訓(xùn)練，可他們那些男生瞧不起我們女生，我發(fā)怒了，大聲吼道：“你們男生就了不起嗎？我們女生也不是好惹的！要不，我們比比？”那三個(gè)男生聽了，不屑的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？待會(huì)我們贏了。你們可別哭鼻子！”說(shuō)完，還向我們做了個(gè)鬼臉。我非常生氣，但又壓住了心中的火氣，心想：我們走著瞧！我先分配好隊(duì)員工作：王子璇負(fù)責(zé)搶球，鮮晨欣負(fù)責(zé)守籃框，因?yàn)槲彝痘@比較準(zhǔn)，所以負(fù)責(zé)投籃。比賽開始了，我們?nèi)齻€(gè)女生不甘示弱，搶球、傳球、投球……不一會(huì)，我們就把男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他們見自己不是我們的對(duì)手，只好束手就擒。這件事，也可以反映我們女生運(yùn)動(dòng)也不比男生差。
在家里，我是爸爸媽媽的開心果。爸爸媽媽工作一天回到家，我就幫他們倒杯水、捶捶背，給他們講一講今天學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情。吃完飯后，我還幫媽媽涮碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都為有我這樣的女兒感到驕傲。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，就像花木蘭所說(shuō)的：男子到邊關(guān)打仗，女子在家，白天耕田種地，夜晚紡紗織布，不分晝夜，辛勤勞作?，F(xiàn)在不也一樣？男人在外面工作，女子天天在家做家務(wù)，為丈夫和孩子做飯。如果沒(méi)有了女人，男人的衣服從哪兒來(lái)？如果沒(méi)有了女人，家里的家務(wù)由誰(shuí)來(lái)干？
現(xiàn)在，我要大聲對(duì)那些重男輕女的人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？我是女孩兒我驕傲！”
第2篇：誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文范文
“咦，這是什么地方？”夢(mèng)中的我來(lái)到了一個(gè)未知的星球，一群女孩子嘰嘰喳喳地向我奔來(lái)?！皻g迎來(lái)到婦女星球，這里與‘男生世界’隔絕，沒(méi)了煩人的男生打攪，生活真是悠哉樂(lè)哉呀！”一位漂亮的大姐姐親切地對(duì)我說(shuō)。“哦，這真是我的夢(mèng)想天地呀！”我一蹦三尺高，那些女孩都被震得差點(diǎn)兒摔倒了。可我接下來(lái)看到的一切又讓我不禁懷疑自己的看法。我先來(lái)到田野里，成百上千的女孩子正一邊喊著“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的口號(hào)一邊插秧苗，可過(guò)了半晌功夫，田地里依然只有稀稀落落的幾顆秧苗，整個(gè)下午過(guò)去了，才插了一塊地。這使我不禁想起了自家的菜園，雖然只有爺爺一個(gè)人管理，可依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。再瞧瞧工廠里，幾十個(gè)女工正在勞作，個(gè)個(gè)似乎使出了吃奶的勁兒，可產(chǎn)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上幾名男工的。我不禁垂頭喪氣地哀嘆起來(lái)，眼睛也痛苦地合了起來(lái)，心想：有時(shí)還真是“女子不如男”呀！
我又來(lái)到了另一個(gè)星球，四周擠滿了虎頭虎腦的男孩。 “歡迎來(lái)到男兒國(guó)，請(qǐng)觀賞?！闭f(shuō)完就帶領(lǐng)我參觀了男生星球。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球也不理想，制作的衣服十分粗糙，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子的心靈手巧，他們做事毛手毛腳的，一點(diǎn)兒也不像女孩子那么小心認(rèn)真……
唉，原來(lái)男生也有不如女生的地方呀，俗話說(shuō)得好，男女有別，各有所長(zhǎng)?。∥覀兡猩鷳?yīng)該互相幫助，而不是相互嫌棄，只有男生女生一起努力，世界才能更美好。
“洋洋，起床啦！”耳邊響起媽媽熟悉的聲音。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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第3篇：誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文范文
【關(guān)鍵詞】口頭作文；話題；實(shí)地課堂
【中圖分類號(hào)】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
口頭作文教學(xué)是當(dāng)前新課改下，語(yǔ)文教師為快速提高學(xué)生寫作能力而普遍開辟的語(yǔ)文口頭寫作新課堂。口頭作文的話題選擇，一般在中學(xué)語(yǔ)文教材和課外讀物目錄里選取現(xiàn)當(dāng)代作品的名篇或者當(dāng)今最新的時(shí)事熱點(diǎn)新聞話題較多。這次，我選取人教版七年級(jí)下冊(cè)的南北朝樂(lè)府詩(shī)歌《木蘭辭》一課，設(shè)計(jì)這次口頭作文課堂。課前老師需要進(jìn)行精細(xì)備課，根據(jù)課程、學(xué)情自由結(jié)合兼老師建議將全班學(xué)生分為6個(gè)小組，各小組進(jìn)行課外話題材料收集準(zhǔn)備工作。課堂由語(yǔ)文課代表汪銘琳主持，分小組進(jìn)行口頭作文展示。
精彩話題一：愛國(guó)主義
【實(shí)地課堂】第一小組口頭作文展示內(nèi)容概括：
生1：愛國(guó)主義始終是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶，始終是凝聚力和向心力的基本源泉，始終是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大力量。這個(gè)單元作品安排從光未然的《黃河頌》，到法國(guó)作家都德的《最后一課》，再到的《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》，以及日本作家端木蕻良的《土地的誓言》和這篇樂(lè)府名篇《木蘭辭》。教材編寫的目的就表現(xiàn)一個(gè)主題：“熱愛我們的祖國(guó)”，培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義情操。
生2：《木蘭辭》中花木蘭是我們大家很熟悉的人物形象，木蘭替父從軍的故事流傳了一千多年，木蘭成為人們所景仰的愛國(guó)巾幗英雄。從小時(shí)候的最愛——迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片《花木蘭》，到常香玉豫劇大師的豫劇《花木蘭》。課外，我們組還收集到在1951年為支援抗美援朝，這位愛國(guó)藝人常香玉先生帶她的豫劇團(tuán)在全國(guó)各地募捐義演，并將義演所得款項(xiàng)購(gòu)買一架飛機(jī)捐獻(xiàn)給中國(guó)人民志愿軍的事跡。她的愛國(guó)事跡堪稱近代的“花木蘭”。
生3：中華五千年，忠臣三千位。我們想起屈原，面對(duì)國(guó)家的腐敗，他知道憑借自身不能拯救這社稷，只得跳江，以身壯山河！他愛國(guó)，驚天地，泣鬼神。百姓深受感動(dòng)，只能扔入食物喂魚，使屈原身軀不被魚所褻瀆。想起岳飛，精忠報(bào)國(guó)，當(dāng)屬猛將岳飛，岳母在其背精忠報(bào)國(guó)，無(wú)奈國(guó)運(yùn)衰竭，滿朝皆黑，但更使他白上添白，名垂千古。想起林則徐，是他，引起了，中國(guó)不再受外國(guó)的腐蝕，使中國(guó)被動(dòng)引起戰(zhàn)爭(zhēng)，扎破氣球，有了背水一戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，他的意志我們不能忘！想起……然而還有其他愛國(guó)者，在歷史的海洋中不落，在長(zhǎng)空中閃亮。在2003年非典期間，千千萬(wàn)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員日日夜夜的忘我工作，甚至因?yàn)楸M力為挽救任何一名患者，不惜犧牲了他們年輕而寶貴的生命。還有至今讓我們大家都無(wú)法忘卻發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川大地震中，軍民同心協(xié)力、共抵天難的一件件感人事跡。國(guó)家強(qiáng)盛，百姓幸福，這是當(dāng)代和平社會(huì)里愛國(guó)主義最為樸素的價(jià)值指向，也是無(wú)數(shù)仁人志士孜孜以求的奮斗目標(biāo)。
【師評(píng)】：愛國(guó)主義是我們一直弘揚(yáng)的主題。弘揚(yáng)愛國(guó)主義就要同學(xué)們把個(gè)人的行動(dòng)融入推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去，使愛國(guó)主義成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量。（背景音樂(lè)——成龍/劉媛媛《國(guó)家》響起）
精彩話題二：孝敬父母
【實(shí)地課堂】第二小組口頭作文展示內(nèi)容概括：
生1：“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名”，“軍帖”的夜傳讓木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字?！鞍敓o(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”木蘭既體恤父親年邁力衰、弟弟尚還年幼、無(wú)人從軍的困難，為保家衛(wèi)國(guó)的大計(jì)，于是“愿為市鞍馬，從此替爺征”， 我們深深地感受出木蘭對(duì)家里人的那份濃濃親情，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都要做到“孝敬父母”。
生2：中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的《弟子規(guī)》，到“臥冰求鯉，孝感動(dòng)天”等《二十四孝》里的每個(gè)故事伴隨我們一同成長(zhǎng)?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”由小家到大家，只有珍愛親情，孝順父母，我們的家才能和睦，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)！
【師評(píng)】：我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬周圍的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
精彩話題三：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”、“男兒當(dāng)自強(qiáng)”
【實(shí)地課堂】第四小組口頭作文展示內(nèi)容概括：
生1：我們女性從古至今也有很多傳奇的代表。從漢代才女卓文君，到中國(guó)歷史上唯一一個(gè)正統(tǒng)的女皇帝武則天。宋代女詩(shī)人李清照堪稱中國(guó)古代罕見的才女，她擅長(zhǎng)書、畫，通曉金石，而尤精詩(shī)詞。她的詞作獨(dú)步一時(shí)，流傳千古，被譽(yù)為“詞家一大宗”。近代里為滿清專制帝制、創(chuàng)立民國(guó)而英勇獻(xiàn)身的女中豪杰秋瑾。當(dāng)代有我們喜愛的作家冰心奶奶、楊紅櫻阿姨，敬愛的副總理吳儀奶奶，女運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍和郭晶晶，更有我們的飛天英雄劉洋姐姐等等……
生2：我們組的實(shí)例三天三夜也說(shuō)不完，由我為大家即興表演豫劇花木蘭選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。大家掌聲鼓勵(lì)！謝謝！全體女性同胞們，我在此倡議大家攜起手來(lái)，從今天起要更加努力學(xué)習(xí)，讓本班女生的名字在全校的光榮榜上大放異彩吧！
生3：由我代表解釋本組話題為什么是兩個(gè)。（嘻嘻！）第一個(gè)話題是我們組根據(jù)老師選的文章內(nèi)容需要一致通過(guò)，“男兒當(dāng)自強(qiáng) ”是本組男同胞又添加上的，既然你們女生都有倡議書，我們男兒們更不能退縮，本班的男同胞們我們要更加努力了！
【師評(píng)】：這些話題選擇都很有意義，希望孩子們時(shí)時(shí)銘記你們努力的方向！老師相信你們一定會(huì)做到，我會(huì)一直給你們加油打氣！
第4篇：誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文范文
【導(dǎo)讀】若早上一睜眼，我便回到北魏宋州，多好。那樣，我就會(huì)在木蘭的見證下，摘下那顆夢(mèng)想的星。我要攜著它，一起點(diǎn)綴同一片夢(mèng)的天空----女孩的天空。
木蘭香·木蘭夢(mèng)
張榮鑫
一艘在歷史長(zhǎng)河上航行了五千年的大船，正帶著13億人民的愿望駛向遙遠(yuǎn)的東方，船帆上有一行小小的字體，那是我的愿望，一個(gè)只屬于女孩的小小的愿望。
-------題記
太陽(yáng)孤獨(dú)地掛在天上，沒(méi)有一絲的云，也沒(méi)有一絲的風(fēng)，我拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走在回家的路上。
忽然，一個(gè)女人從路邊的胡同跑出來(lái)，亂頭粗服，她扭動(dòng)著肥胖的身子，奮力向前奔跑著，額頭上隱隱約約有水珠滲出，卻又因冬日的酷寒，凍結(jié)在毛孔里，使得她的臉因水分的淤積而漲的通紅。她這是急著去哪兒啊，跑得這么匆忙？在她的背后有男人在追趕。那兩個(gè)男人穿著得體，胳膊上別著紅絲帶，上面印著黃色的字體，因?yàn)橛行┻h(yuǎn)，并沒(méi)能看見印的是什么。像是獅子在追逐一只唾手可得的獵物，女人很快就被兩個(gè)男人束在手里，但她卻仍極力掙扎著。反抗只會(huì)引起獅子更強(qiáng)烈地征服，一個(gè)男人揚(yáng)起手，便重重地扇在了女人的左臉上，另一個(gè)男人也揚(yáng)起大手，扇在女人的右臉上。手和臉相互碰撞的聲音像是過(guò)年時(shí)的爆炸聲，嚇得圍觀的人們退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)有一個(gè)人敢上前去阻止，也沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)說(shuō)句公道話，所有的人和我，像泥塑一樣，面無(wú)表情地站在一旁，觀看著這場(chǎng)鬧劇。
“這不是誰(shuí)家的兒媳婦嗎，怎么被人打?。俊比巳褐虚_始有人議論。
“你還不知道啊，今天咱們村里來(lái)了些人，是搞計(jì)劃生育的，說(shuō)是要把那些違法生孩子的人都集合起來(lái)，好像還要罰不少錢呢！咱村里已經(jīng)有好幾戶都被抓到了，看他們這陣勢(shì)，估計(jì)咱村里那些生了3胎的都逃不過(guò)了。咱村這還是第一站呢，其他村的聽到消息后，那些超生的估計(jì)就都逃了?！?/p>
“哎，其實(shí)她家也挺不容易的，先前生了兩個(gè)孩子，都是女娃，她婆婆和她吵了好久的架呢，這不又偷著生了個(gè)男孩。”
“……”周圍到處都是嘈雜的議論聲。
原來(lái)，她只是為了生個(gè)男孩，我的心一顫……
可憐的女人，她的臉被打得有些紅腫，也許是不想被罰錢吧，最后竟躺在了地上，死活不肯跟那兩個(gè)男人走。可那兩個(gè)男人怎會(huì)就此罷休，他們硬拖著她前走，衣服摩擦地面的嘶嘶聲，淚水像沖刷河道一樣在她的滿是泥土的臉上肆虐。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，就在遠(yuǎn)處的胡同口，兩雙驚恐的眼睛在注視著這一切，可憐的孩子，她們并不知道發(fā)生了什么，可是她們知道她們的媽媽在受難。
我不忍再看下去，從擁擠的人群中擠出一條縫走了出去，不知過(guò)了多久，一串摩托車剎閘的聲音響在耳邊，我抬頭一看，是媽媽。媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，我興奮地上了車，把頭貼在***背上，即使隔著厚厚的衣服，臉還是感覺(jué)到了溫度，暖暖的。我緊緊地?fù)е?**腰，生怕這只是自己的夢(mèng)境，生怕夢(mèng)醒了，仍是自己一人走在回家的路上……
一路上，雖然是凝固了的沉默，但還是讓人覺(jué)得幸福。
經(jīng)過(guò)鄰村，路過(guò)那一條彎彎曲曲的胡同的時(shí)候，我習(xí)慣性地看了一眼：陽(yáng)光在她的臉上調(diào)皮地跳躍著，模糊了面容。她還是像往常那樣，坐在門前的石板上上，目光投向胡同口，似乎在等待著什么……
這個(gè)姿勢(shì)應(yīng)該是多年的習(xí)慣了吧， 只是時(shí)光好殘忍，石板還是光滑如舊，她卻老了。
“榮鑫。”一個(gè)蒼老的聲音劃破了胡同的沉默，她坐在那里，舉著干枯的手朝我搖晃了幾下。
我淡淡的應(yīng)了一句，跟在媽媽后頭走進(jìn)胡同，這個(gè)她曾走了20多年的胡同。
她緩慢地直起身子，拿起板凳，將它向前挪動(dòng)一小步，然后將自己身體的大部分重量壓在板凳上，左腳輕挪過(guò)去，右腳慢慢地跟上。就這樣，本來(lái)一段很短的路，讓她走了卻足有好幾分鐘。我們跟在她的后面，進(jìn)入了屋。眼睛頓時(shí)有些脹痛，是屋外的光線太亮了吧。如今已步入初冬，家家戶戶早就“喚醒”了爐灶，把寒冷推到了門外，可是在她的屋里，空氣被吸進(jìn)鼻孔后，卻變成了無(wú)形的冰錐，狠狠地刺著鼻內(nèi)的血肉。我用手在墻壁上努力摸索到一根細(xì)長(zhǎng)的線，輕輕一拉， 頓時(shí)，屋內(nèi)溢滿了暗淡的黃光。她看著我，眼里掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的憂慮，似乎想要說(shuō)些什么。
媽媽進(jìn)屋后就忙活著做飯，我和她坐在床上。她牽著我的手，和藹地問(wèn)：“怎么這么晚才回家？”我剛要回答，媽媽搶先一步，說(shuō)：“還不我家老爺子嘛，只接他孫子上下學(xué)，所以我只好來(lái)接榮鑫了。”她的聲音里塞滿了怨恨和無(wú)奈。
“老人家嘛，誰(shuí)還不疼孫子啊，”她為親家辯解道。原本剛剛退去的一絲寒意又卷土重來(lái)，我不禁縮緊了脖項(xiàng)?！皹s鑫啊，你不知道，你媽剛生下你的時(shí)候，哭了整整一個(gè)月呢。其實(shí)，還是閨女好，聽話?！彼檬种业哪X袋，這話從她的嘴里說(shuō)出來(lái)竟有些刺耳。
“那我也沒(méi)見你生了我們?nèi)齻€(gè)閨女有多高興，你還不是一直都寵著榮鑫她小舅！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
“你……哎……”聽見***埋怨，姥姥欲言又止。
“嘭！” 屋門被踹開了，循聲而望，一個(gè)高大的女人掐著腰站在門口，怒火爬上她的眉毛，燒得擰在一起?！按蟀滋斓拈_啥燈啊，你兒子是有多富啊，敢情這電費(fèi)不是你交！”她的眼睛因怒氣也被拉得更細(xì)長(zhǎng)，我急忙躲到***身后。
這個(gè)女人就是我的舅母。我的眼睛偷著瞄向了姥姥，她就那樣坐在床沿上，一動(dòng)不動(dòng)，舅媽的罵聲充斥整個(gè)小屋，她也不還擊，燈光打在她的眼角，使她的眼里有了水的靈動(dòng)，可那渾濁的水滴卻倔強(qiáng)地不肯掉落。剛剛擺上的飯菜在桌子上冒著熱氣，縈繞在她的面前，我的雙眼一陣模糊。
回家的路上，媽媽狠狠地說(shuō)：“以后，你自己別上姥姥家，尤其是你舅母在的時(shí)候”。
我怎能不去她家呢，她是我的姥姥??！姥姥自小就沒(méi)了父母，過(guò)著饑一頓飽一頓的日子。后來(lái)嫁給了姥爺，連著生了三個(gè)女孩，惹得婆婆天天罵?；蛟S是老天爺可憐她，在她四十歲的時(shí)候，小舅出生了，姥姥終于等來(lái)了揚(yáng)眉吐氣的一天?？墒钦l(shuí)又曾想到，姥爺竟早早地過(guò)世了，姥姥一個(gè)人操持著一大家子，日子過(guò)得很不容易。姥姥長(zhǎng)的好看，有人慫恿她再找一個(gè)，但她擔(dān)心給小舅找繼父后會(huì)受委屈，便獨(dú)自忍受著幾十年的孤寂，就這樣四個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)大。年老了，得了腦血栓，留下了終身的殘疾。年輕的時(shí)候傷了女兒們的心，現(xiàn)在大姨二姨終年不上門，我媽也是好不容易才來(lái)一次。小舅在溺愛中長(zhǎng)大，越長(zhǎng)大越?jīng)]出息，又娶了個(gè)霸道的兒媳，姥姥的日子越發(fā)的不好過(guò)，直到今日，她的屋里依舊老舊，沒(méi)有風(fēng)扇，沒(méi)有電視，只有那臺(tái)不知跟了她多少年的收音機(jī)和她一起守著滿屋的寂寞！每次看到她我總是想到“晚景凄涼”這四個(gè)字。
走出很久，我又回望著那條胡同，那個(gè)超生的女人的模樣在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。心想，生個(gè)男孩又能怎樣！有了傳承的香火，那些母親們就一定幸福嗎？姥姥還不是照樣-------哎！可憐天下父母心，一輩子盼個(gè)兒子，到終了，卻讓父母寒心！
我喜歡讀《木蘭辭》。我希望，有一天，我，我們，能真正的以女兒身?yè)纹鹱约旱膰?guó)，撐起自己的家。我們不是商女，我們是有夢(mèng)的女孩。我們不會(huì)歡唱花，我們只盼能有一個(gè)機(jī)遇，讓我們踏過(guò)那條封建的江流，做一個(gè)頂天立地的花木蘭！
中國(guó)夢(mèng)的船帆上，溢著木蘭香，刻著木蘭夢(mèng)，飄動(dòng)在時(shí)間的雄風(fēng)中……
【作者手記】
記得初三上過(guò)一節(jié)作文課，主題是“說(shuō)出你的夢(mèng)想”，同學(xué)們的答案多種多樣，有的想當(dāng)國(guó)家的園丁，有的想遨游太空，也有的想要去西部就醫(yī)。那時(shí)候，每個(gè)人都好似一株株向日葵，向著自己心中的那一片明亮盛開?？墒?，我的陽(yáng)光又在哪里呢？
其實(shí)，我根本不確定我是否有享有陽(yáng)光的權(quán)利。生活里，家人，朋友亦或是同鄉(xiāng)之人，他們都是把最好的東西留給男孩子的，他們嘴上說(shuō)著男女平等，可是傳統(tǒng)觀念早已根深蒂固，他們?yōu)榱四苡幸粋€(gè)男孩失去了許多，可是到頭來(lái)卻是他們的無(wú)怨無(wú)悔。所以我不敢做夢(mèng)，我怕，怕夢(mèng)會(huì)像泡沫一樣，悄無(wú)聲息地碎在空氣里。
有一天整理書本的時(shí)候，無(wú)意間翻到了《木蘭辭》，我讀了起來(lái)，一遍又一遍。在我的眼前仿佛有一位身穿盔甲的女子，策馬奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上，她揮舞著長(zhǎng)劍，把女子的勇毅與剛強(qiáng)留在了戰(zhàn)場(chǎng)上，留在了歷史的長(zhǎng)河里。她沖我大喊了兩個(gè)字，即使我們相隔千年，我也清楚地聽到了那有力的兩字：“夢(mèng)想”！是的，是木蘭讓我找到了自己太陽(yáng)，自己的夢(mèng)想----只為證明：我們女孩子曾來(lái)過(guò)，曾在國(guó)家發(fā)展的篇章中留下過(guò)濃重的一筆！
讓巨龍重新騰飛，是國(guó)家的夢(mèng)，更是我們女孩的夢(mèng)，我們必定會(huì)手持長(zhǎng)劍，沖在最前方，證明給世人看：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！
【教師評(píng)析】
這篇文章“堂廡特大”，絲毫沒(méi)有小家子氣。 開篇戲劇張力十足，無(wú)論是超生的女人與鎮(zhèn)計(jì)生辦工作人員的糾纏，圍觀村民的議論，巷口女人的女兒們驚恐的張望，還是作者心理的微妙的變化，都給讀者留下了深刻的印象。這是文章的第一個(gè)小，作者善寫大場(chǎng)面，這是非常難得的。
作者的姥姥登場(chǎng)，是文章的重頭戲，作者敘事的才華體現(xiàn)的淋漓盡致。姥姥在巷口的等待，特別精彩，寫出了時(shí)間感；姥姥、“我”、***對(duì)話，一筆多寫：姥姥不幸的晚年、姥姥對(duì)我的關(guān)愛、***埋怨、“我”作為女孩身份的敏感與失落、拉燈的細(xì)節(jié)也預(yù)示著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么；由于處處伏筆，步步鋪墊，接下來(lái)的平敘舅媽的“呵斥”和補(bǔ)敘姥姥的苦難的一生的文字也就水到渠成。作者的文字一直收斂著，平靜的敘述下卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，這是非常了不起的。
第5篇：誰(shuí)說(shuō)女子不如男作文范文
思想的力量
龍卷風(fēng)，來(lái)得快去得也快，用Jay的話說(shuō)就是愛情，用我的話說(shuō)就是脾氣，用魯迅的話說(shuō)就是時(shí)間，用……千個(gè)人，千個(gè)答案。小心點(diǎn)，愛情是很難把握的，既然來(lái)了，就要狠狠掃蕩，既然去了，就要狠狠遺忘。注意點(diǎn)，脾氣是很難把握的，既然來(lái)了，就要呼風(fēng)喚雨，既然去了，就要好好想想。留心點(diǎn)，時(shí)間是很難把握的，既然來(lái)了，就要用心珍惜，既然去了，就要留住美好。所以，龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)，一定要小心小心再小心啊。
選自劉暢《心情天》
我向來(lái)認(rèn)為我們這個(gè)年齡段的人要了解金庸古龍這些武俠大家的作品都是通過(guò)電視劇或者電影，因?yàn)橹辽傥覔?dān)心自己無(wú)法體會(huì)文字中的刀光劍影。但《小李飛刀》是個(gè)意外。古龍和李尋歡同是至情至性之人，在如此現(xiàn)實(shí)的世界里，又如何生存呢?古龍?jiān)谥夭≈胁蝗碳拍?，連飲五瓶XO，李尋歡也在明明知道酒里有毒時(shí)痛飲而下。如此般對(duì)酒的熱愛，如此般對(duì)現(xiàn)實(shí)中愛恨情仇的逃避，簡(jiǎn)直如出一轍，怎不令人惋惜?
選自路通《陪伴你憂傷》
“欲”為精神世界之“馬”乎?然也。蕓蕓眾生每天或抑或揚(yáng)，駕“欲”而行于人生之旅?！氨诹⒏韶穑瑹o(wú)欲則剛”?然也。壁，石頭，無(wú)生命，無(wú)欲可言，其剛也顯而易見。然而人非石頭，又孰能無(wú)欲?身為萬(wàn)物之靈，欲達(dá)無(wú)欲則剛的“壁立”境地，難。列寧說(shuō)：“任何的比喻都是蹩腳的。”從本義上說(shuō)，或孔子莊子所言之“無(wú)欲則剛”，或林則徐及后人所推崇之“無(wú)欲則剛”，無(wú)不是借喻人們要善于駕“欲”。
選自武《駕“欲”》
對(duì)呀，他們?nèi)匀挥须p手，至少與殘疾人相比，他們還有資本干活，那么多人白手起家，為什么他們卻要在這兒乞討?僅僅為了填飽肚子，博取他人同情去賺得微不足道的飯錢?他們有手!他們也能像常人一樣賺得一輩子的飯錢，致富!可是，我應(yīng)該對(duì)他們給予我的同情，我的愛嗎?我們究竟給不給他們些零錢?給，還是不給?我該仁慈，還是識(shí)別欺騙?老師的話錯(cuò)了嗎?愛，還是不愛?
選自詹惹琪《給予愛？！》
有人說(shuō)，飛蛾是傻的，因?yàn)樗鼡湎蛄嘶鸸猓阌啦粡?fù)生了。但飛蛾卻是快樂(lè)的，撲向火光的時(shí)刻，注定走向黑暗，卻永享光明。也許它值，為自己最愛的死。其實(shí)，我們每個(gè)人都是飛蛾，一直都在尋找讓自己閃亮的火光。這個(gè)閃亮的火光，也許會(huì)讓生命完結(jié)，但是也許，這是最理想的人生。
選自竇雪玲《飛蛾撲火》
詩(shī)意的力量
黑夜，白色的窗簾上清晰地映著風(fēng)吹過(guò)的身影，樹影婆娑。是“風(fēng)搖樹影更添愁”，還“樹搖風(fēng)影愁更添”?我喜歡寫一些東西，朋友說(shuō)，寫字的人會(huì)一輩子孤單，我說(shuō)，我寧愿孤單一輩子。那些時(shí)光，那些往事，離我的眼只隔著一層澄澈透明的紙，清晰可視。我越過(guò)所有淚水凝成的冰，只想尋求你的身影。透過(guò)慘白的掌心，看到躍然于白樺林中的你。多少次，為了淡忘你留下的烙印，我從夢(mèng)中哭醒。淌在腮邊，還有你迷離的聲音……
選自陳曉郁《尋》
我的天堂在哪里／想要尋找快樂(lè)卻被風(fēng)吹散在風(fēng)里／天空中的星星終于找到／但卻用淚寫滿了結(jié)局心事向誰(shuí)說(shuō)不肯回頭／一走了之的空白／在等待中灰飛煙滅／裹著風(fēng)雨藏在心里／陪伴自己走過(guò)泥濘／普通的座位留下了永遠(yuǎn)的眷戀／抹不去的回憶／在心中化做磐石／當(dāng)海棠凋謝／永遠(yuǎn)也找不到的痕跡／在淚中化做空白
選自梁肖《淚中的空白》
漸漸的，我的眼前出現(xiàn)了一條河流，淌著紫色的水，河邊是小草，毛茸茸的，藍(lán)色的草，一片又一片的，向遠(yuǎn)處伸展出去。小河的水緩緩地，向西流去，鉆進(jìn)一個(gè)山洞。我忽然站在了小河中央，之后河水漫上腰身、胸腔、脖子，不能呼吸，沉重的，冰冷的。睜開眼，進(jìn)入一個(gè)宮殿，黑暗的，有掃射的藍(lán)光和紫光?；秀敝?，飛來(lái)一位穿著白裙子的女神，眼睛中，是一汪碧青色的水，她拉拉我的手，說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)ワw?！?/p>
選自徐竟偉《春燼未近》
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)之聲／泛起你柔水般的心潮／我輕輕迎著風(fēng)敞開絨衣／感受你的溫暖／陽(yáng)光落在頭發(fā)上／粘在睫毛上／又從指間悄悄地溜走了／你以童年的姿態(tài)／與我追逐那永恒的夢(mèng)想／你夢(mèng)想到那蓓蕾開放的小島／用你的溫暖喚醒那久久沉睡的心靈／你就是那冬日里的陽(yáng)光／絕境中的小路／即使有怒號(hào)的狂風(fēng)／有冰封的山路／你依然露出堅(jiān)定的微笑／改寫最后的樂(lè)章／你千姿百態(tài)地燃燒閃耀／如金茸茸的蜂群飛舞／在冬日里永遠(yuǎn)綻放
選自曹晶《冬日里的陽(yáng)光》
想像的力量
智叟在自家的船上打魚，河上起大風(fēng)了，智叟便將剛洗好的衣物掛在船弦上，想讓衣服表面的水因空氣的流動(dòng)加快蒸發(fā)。風(fēng)很大，加上河水自身有流速，船慢慢地漂向下游。智叟剛想扔下鐵錨，突然風(fēng)變向了，不僅衣服被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)，而且，船向上游方向動(dòng)了。智叟欣喜若狂，利用風(fēng)力加人力，沒(méi)一會(huì)兒就回到了上游的家。此后，他研制出了“風(fēng)帆”，成為古往今來(lái)用帆第一人。智叟的名氣，便在鄰里間傳開了。
選自任毅涵《話說(shuō)智叟》
第二天，我在出發(fā)前去見他，在他叮囑我說(shuō)他回來(lái)救我時(shí)，我啟動(dòng)了那個(gè)咒語(yǔ)。隨著咒語(yǔ)的作用，雷劍的意識(shí)開始模糊。我知道，當(dāng)他醒來(lái)，他不會(huì)再記得我，他會(huì)做好他火族的王，會(huì)好好地生活。我也知道，他是火族的王子，我是冰族的公主，我們的愛，注定是遺失的愛。
選自趙巖《遺失的愛》
一天，歡歌宴舞，她卻只唱悲涼的歌。瑯，瑯，她竟意外發(fā)現(xiàn)了世人無(wú)論如何也找不到的傳說(shuō)之地。一時(shí)間，蘇曼突然覺(jué)得悲傷異常。她張口欲說(shuō)，卻發(fā)不出任何聲音，哪怕是唱歌。從前，她裝了十幾年啞巴，而現(xiàn)在卻真的啞了，這次恐怕是一輩子了。她終于可以停止那些心底的悲涼。她覺(jué)得，這樣的失去才是她所要的幸福。
選自凌媚《神隱之尋》
我站在香樟樹下，等待日月交替的時(shí)刻，我的舞將在香樟樹下開始，也會(huì)在香樟樹下結(jié)束。月上梢頭，梧桐林中，我輕快的舞步譜成了玄幻的音樂(lè)，夜夜唱響，從不停息。即使是在冬眠的夢(mèng)中，也會(huì)一直繼續(xù)下去。夜已經(jīng)深了，暗夜的舞步最終結(jié)束了，面對(duì)著我起舞的梧桐林與身邊的香樟，我輕吟了一聲：晚安。
選自高瑋《獨(dú)角獸的暗夜舞步》
“對(duì)不起，你是天使，我不能愛你?！焙频哪抗獯瓜?。我緊緊握住他的手，也許只有在他身邊的我才可以看見他的心傷。原來(lái)，他知道的，他才會(huì)在那些日子里對(duì)她如此冷淡?！澳侨绻?，如果我不是天使，你會(huì)愛我嗎?”她的目光如此灼熱?！安粫?huì)?！彼恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，卻帶著憂傷，直刺她的心扉?！暗?，我愛你?！甭Я?，只留下一片羽毛，血紅的羽毛。
選自陳蘭《如果我不是天使，你會(huì)愛我嗎？》
故事發(fā)生在盛唐的開元盛世，一個(gè)有雄心壯志、仙人情愫和男子漢大丈夫的豪氣的配劍
書生的身上。他是誰(shuí)?而我又是誰(shuí)?他的一生擁有多少壯志豪情?你的一生擁有多少“粉絲”?作為他最忠實(shí)的終極“追星族”、“崇拜者”――我也不知道。他是浪漫瀟灑的李白，我是從十六歲開始就跟著他一起闖蕩天下、云游四方的李白之妻。
選自劉趙昕《永遠(yuǎn)和你在一起》
忽然，有一個(gè)人飛了過(guò)來(lái)，發(fā)出一枚梅花鏢，震開了我的劍。是個(gè)女子，一身紅裝，并且用紅絲巾蒙著臉。她的劍招好厲害，絕對(duì)是江湖上一頂一的高手。我只能艱難地招架著。她的衣服在飛，絲巾在飛，頭發(fā)也在飛，就像一朵紅云，把我包圍在里面。師父在我下山時(shí)教我的絕招還沒(méi)有使出來(lái)，她的劍已經(jīng)刺向了我，我從她的瞳孔里，看到了我的驚恐。
選自高霞《江南之行》
這個(gè)夜，我失眠得很嚴(yán)重，我從爭(zhēng)奪皇位開始一直想到如今，每一件事都重現(xiàn)在眼前，是那么逼真，幾個(gè)時(shí)辰便穿越了十多年。我仿佛又看見了趙王和我的父皇。我把手緩緩舉起，口中念著一些我自己都不懂的話語(yǔ)。漸漸的，視線變得越來(lái)越模糊，我要睡了，而且永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。
選自吳旋《頹廢一生》
忽然間，什么東西在碰我，忍不住側(cè)過(guò)臉。嗯?這是什么?多可愛呀。我伸出手小心地碰了碰它，它也碰了碰我的手指。然后它就在空中翻飛著翅膀，從低到高，從左到右，還轉(zhuǎn)著圈兒。我站了起來(lái)，竟有些驚喜。它是在舞蹈嗎?多么像精靈跳的那支舞啊!它飛到了我的頭頂，又再碰碰我的翅膀。是要我一起跳舞嗎?我覺(jué)得身體仿佛不再聽我的使喚，跟著它的拍子，舞著同樣的動(dòng)作，旋轉(zhuǎn)，翻飛，升騰!
選自肖叢笑《草蔓》
兩天后，哥哥當(dāng)了城主，所有人都在歡呼?？∥鋵④妴?wèn)哥哥，雅菊公主在哪兒，這么重要的儀式她怎么不出席?沒(méi)有人知道，重建金菊城的雅菊公主在那個(gè)開滿金色的城池里，坐在一個(gè)她最親的人的墳前，吹那首她最親的人教她的《笑忘蝶》。她烏黑的頭發(fā)和深藍(lán)色的衣襟隨風(fēng)飄起，風(fēng)中帶著濃郁的香。
選自田真《滿城開》
真誠(chéng)的力量
于是我寂寞著，孤獨(dú)著，在我的軌道上走著。沒(méi)有人知道燦爛的笑容背后，內(nèi)心只是一根細(xì)線維持著的單薄，一扯就斷。我的笑容和陽(yáng)光迷惑了所有人，他們忘記了我也會(huì)難過(guò)。他們以為，我會(huì)一直陽(yáng)光，一直快樂(lè)。他們忽略了許多，原來(lái)我一直沉溺在孤獨(dú)之中，原來(lái)我的軌道一直纏繞著寂寞，原來(lái)心的一角一直是冷冷的。
選自徐行《一個(gè)人的軌道》
我以為一些事情過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，我以為一些傷口好了后就不會(huì)再痛，我以為一些人走了之后就會(huì)忘記，我以為一些東西出現(xiàn)后就不會(huì)消失。可是這些都僅僅是我以為，現(xiàn)實(shí)與這些恰好相反……有些東西是我們不能左右、逃避不掉的。用政治老師的話說(shuō)就是：不是以人們的主觀意愿決定的，是客觀存在的。好比那些不會(huì)被風(fēng)吹走的絕望，與疼痛。而我要學(xué)會(huì)的，是自己看得起自己，學(xué)會(huì)在沒(méi)有人心疼的日子里繼續(xù)成長(zhǎng)。
選自李晶《開始懂了》
永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)?永恒，到底又有多長(zhǎng)?我閉上眼，不讓淚流出。眼淚掉多了，就會(huì)失去價(jià)值。13歲的夏天，風(fēng)吹過(guò)，吹走了一段記憶的灰，吹走了曾經(jīng)的夢(mèng)。林左，對(duì)不起，你知道的，我不是一個(gè)善于遺忘過(guò)去的人。九月的夕陽(yáng)很美，風(fēng)吹過(guò)，漣漪泛起，波光粼粼，而那個(gè)女孩，依然喜歡夏天……
選自莫燕麗《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》
忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的小生命――一朵紫色的牽牛花，它靜靜地站在那里，努力地吮吸著養(yǎng)分。盡管它孤立無(wú)援，但它的生命卻是鮮活的。我想到了以前那個(gè)悲觀的自己，總以為爺爺?shù)碾x開就意味著全世界都拋棄了我，就意味著剩下的人生我要孤軍奮戰(zhàn)。可現(xiàn)在我卻懂了，不管我在做什么，天堂的那個(gè)老人都會(huì)在冥冥之中支持我，祝福我，就如那紫色的生命。我很慶幸，我的心情不是單調(diào)的色彩。
選自劉云瑤《心情也有顏色》
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我必須告別天真，告別單純，去做一個(gè)沒(méi)有任何棱角的鵝卵石?？墒牵姓l(shuí)知道，比起河底的鵝卵石，我更想做山上棱角分明的頑石，比起那冰冷的月球，我更想相信廣寒宮的故事；比起毛毛蟲的蛻變，我更想探究剛才飛過(guò)的蝴蝶是否是梁祝的化身?？墒牵豢梢?，因?yàn)楫?dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，時(shí)間已在我身后上鎖，令我無(wú)法回到從前的時(shí)光。
選自陳憶《青春瑣記》
感動(dòng)的力量
這本該又是一個(gè)不眠夜，我想家人躺在床上，都將翻來(lái)覆去，浮想聯(lián)翩。然而那一夜，我卻迫切地希望自己早些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槿炅?，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，只有在夢(mèng)中，爺爺才會(huì)回到我的身邊。夢(mèng)里，大明湖畔，綠柳成蔭，荷花綻放，一汪碧水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。船兒緩緩地離開了湖岸，向湖心劃去，那上面有爺爺，有我……
選自周雨斐《傷逝》
六歲時(shí)，我因?yàn)榈案獾舻侥嗤晾锒罂?，怎么哄都不聽。后?lái)，還是爸爸幫我又買了一個(gè)蛋糕才哄好我。記憶里小時(shí)候家境不好，買蛋糕是比較奢侈的事。我不知道父母在白手起家的日子里吃過(guò)多少塊蛋糕，但我知道，六歲時(shí)粘著泥土芬芳的蛋糕再也回不來(lái)了。早在十年前，當(dāng)我懂得，它就忘了回家的路。
這樣，一個(gè)四口之家是多么令人羨慕，當(dāng)然也會(huì)幸福的。但6年之后，家里又聽到了一陣嬰兒的哭聲，那就是我。而我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)令我難忘的數(shù)字――7620。這個(gè)數(shù)字已經(jīng)深深地刻入我的心里，永遠(yuǎn)!因?yàn)槲业某錾依锉涣P去了7620元，7620，在那時(shí)是一筆非常大的數(shù)目。于是，家里有了外債?，F(xiàn)在想想，不明白為什么父母要生下我，但他們依然期盼著我的長(zhǎng)大……
選自吳棟峰《回想?堅(jiān)守》
爺爺不吱聲，只做了一個(gè)手勢(shì)讓我走。我不敢確定爺爺是否在哽咽，因?yàn)橛洃浿械臓敔攺奈戳鬟^(guò)淚。但當(dāng)我再回首的時(shí)候我確定了這個(gè)想法，爺爺正用手在臉上擦拭著什么。我想像不出來(lái)，這會(huì)是我那平日里剛強(qiáng)堅(jiān)毅的爺爺嗎?我不再回頭，徑直朝前方走去，淚水卻滴落下來(lái)，一滴，兩滴，在秋風(fēng)中……
選自楊丹《爺爺?shù)臏I》
幽默的力量
我們班的男生的確很冷。
回憶一下，可以列舉的事例那叫數(shù)不勝數(shù)啊……
比如初一的時(shí)候，一節(jié)地理課。
地理老師為了調(diào)節(jié)死氣沉沉的氣氛，便說(shuō)我個(gè)同學(xué)挖到過(guò)十幾萬(wàn)年前野狼的屎，結(jié)果敲開了還是臭的呢!
我們班趙祺接了句：喔唷，遺臭萬(wàn)年啊……
仍然是一次地理課。
地理老師同樣為了調(diào)節(jié)死氣沉沉的氣氛，便說(shuō)：我以前的南師大，為了節(jié)約用水，引進(jìn)了一批設(shè)備……
我們班周逸航接了句：肯定是攝像頭……
再比如生物課上。
生物老師要我們寫篇關(guān)于魚游動(dòng)時(shí)改變方向與它的什么器官有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。
以下是豬哥趙祺的方案：
場(chǎng)地：菜場(chǎng)；人物：賣(殺)魚的。
一、到菜場(chǎng)去，在魚攤挑一條魚。
二、讓殺魚的把魚鱗刮去一半。
三、把它放回水里，觀察它的動(dòng)向。
四、對(duì)殺魚的說(shuō)，我們不買了
注：此方案省錢省力省時(shí)，沒(méi)良心不厚道。不過(guò)人家來(lái)買魚不也是要刮鱗的?不浪費(fèi)。
還有歷史課。
歷史老師道：為什么亞馬遜平原被稱為地球之肺?它的作用是什么?
外號(hào)小鳥(因身高太矮)的趙沈星答：氣體交換……
或者有一次，英語(yǔ)老師問(wèn)：我們這課桌有沒(méi)有一米五啊?
某男答：讓小鳥躺上去試試不就知道了……
我們班女生……其實(shí)也不差到哪里去。
比如有一次我、阿蘇、王瑋小朋友(我們班最純潔的一位)一起吃午飯。說(shuō)到好笑的事情，我和阿蘇笑得不顧形象，可是王瑋仍?shī)^斗著食物。
于是我們奇怪地看著這位小朋友。
她突然“哈哈哈哈”大笑。
我們兩人被嚇出一身冷汗后問(wèn)“你剛才不笑現(xiàn)在笑什么?”
她嚴(yán)肅地回答：“我啊，要等吃完了嘴巴里的東西再笑的啦!”
再比如某次英語(yǔ)課，老師講到wonderful這個(gè)詞。
王瑋突然來(lái)了一句：“你們?cè)趺粗牢覡敔斀型醯赂０?”
還比如，某次古詩(shī)文考試后我記錄的女生經(jīng)典語(yǔ)錄：
相見時(shí)難別亦難，多見不如少見，少見不如不見，見與不見，只在一念間……
大男人，小軒窗，正梳妝……
行路難，行路難，多歧路，今安在?在哪里，找不到……