智利地震的原因精選(九篇)

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第1篇：智利地震的原因范文

“不能只盯著地下”

“作為地震研究專家，您覺得智利地震與海地地震、汶川地震是否有關(guān)聯(lián)?”記者問。

許紹燮說：“我認(rèn)為地震具有雙重性，即具有演化性和重演性。智利在1 960年發(fā)生了9.5級地震，現(xiàn)在又出現(xiàn)了8.8級的大地震。汶川附近地區(qū)歷史上也發(fā)生過大地震，海地同樣是不安定的地方，不止一次發(fā)生過地震。這些地方，在不同時間，但在很接近的地點發(fā)生了地震，也就是說，地震具有重演性。同時，每次地震又有不同，因為整個宇宙在演化，地球在演化，地震也在演化之中。因此，我們研究地震，不能憑經(jīng)驗，需要帶著演化的觀點觀察分析這些地震。大地震是全球尺度的產(chǎn)物，智利、海地、汶川地震不可能是各自孤立的事件。”

他很遺憾地指出，長期以來，地震學(xué)家研究地震預(yù)測，絕大部分人只關(guān)心地球內(nèi)部，結(jié)果是，對地震的預(yù)報只有30％左右的準(zhǔn)確率。地震學(xué)家獲得的有效信息很有可能僅僅只有30％，致使地震預(yù)報一直無法突破。那么，還有70％的信息可能在哪里?

許紹燮對地震與太陽活動的關(guān)系進(jìn)行過一些探討。

他介紹，歷史資料顯示，地震活動與太陽百年的活動、四季和晝夜相關(guān)聯(lián)。在百年尺度上，太陽黑子活動在最低潮的時期，大地震進(jìn)入活躍期；大地震發(fā)生在夏至和冬至前后的概率遠(yuǎn)大于春分和秋分；大地震多發(fā)生在正午以后與夜間。這些現(xiàn)象是巧合還是有某種必然聯(lián)系，雖尚無結(jié)論，但很值得深究。

對預(yù)報堅定信心

許紹燮說：“汶川、智利地震后，我對地震預(yù)報的信心更加堅定?！?/p>

他認(rèn)為，地震預(yù)報研究的進(jìn)程是不可逆的：雖然社會上，包括地震學(xué)界內(nèi)部也一度出現(xiàn)消極心理，但地震學(xué)家對地震預(yù)報的研究肯定不會停止。在學(xué)術(shù)界對于地震預(yù)報產(chǎn)生消極思想的理由有三點：地震是稀有事件，研究案例少；地球不可入，無法獲得直接信息；地震的產(chǎn)生原因太復(fù)雜，自組織、無標(biāo)度、無結(jié)構(gòu)。

“地震預(yù)報雖然很難，但這三條理由并不可怕?！睂Υ耍灰贿M(jìn)行了闡述。

雖然大地震是稀有事件，但目前，隨著技術(shù)的進(jìn)步，所有地震都能被記錄下來，8級以上是稀有事件，但7級、6級是常態(tài)，5級地震天天在發(fā)生，案例不是問題；關(guān)于地球不可入的問題，實際上，地震發(fā)生后，科學(xué)家不去實地就能快速反演出地震錯動或破裂的過程，計算出破裂的長度，可以把地下發(fā)生的地震講得很清楚；關(guān)于自組織、無標(biāo)度、無結(jié)構(gòu)的問題，我們監(jiān)測到的地震活動是分層的。大地震不是任何地方都能發(fā)生的，大地震也不是任何時間都能發(fā)生的。這說明地震的發(fā)生是有結(jié)構(gòu)、有規(guī)律的。

第2篇：智利地震的原因范文

2010年3月16日(當(dāng)?shù)貢r間)的清晨,洛杉磯附近的很多居民都比平時醒得更早。他們是被集體驚醒――一場4.4級的地震剛剛來過。凌晨4時許,美國加利福尼亞州發(fā)生里氏4.4級地震。震中位于洛杉磯市區(qū)以東大約16公里處。

就在這場地震發(fā)生的前兩天(日本當(dāng)?shù)貢r間3月14日),一次震級達(dá)到6.6級的地震襲過日本福島縣海面。

2010年的3月份,地球上地震的爆發(fā)并不止這兩起:當(dāng)?shù)貢r間3月8日清晨4時32分,土耳其東部埃拉澤省卡拉考昌縣發(fā)生里氏6.0級地震;3月4日8時18分,中國臺灣南部高雄地區(qū)發(fā)生6.7級地震。

更大規(guī)模的地震是在此之前,震發(fā)地是智利和海地。

平均來看,全球每年發(fā)生134次6.0-6.9級的地震。而截至3月初,2010年就已經(jīng)發(fā)生了40次這種級別的地震,比往年同期要高。對此,美國地質(zhì)勘探局的地震專家保羅?厄爾解釋說,這是智利8.8級地震引發(fā)了一系列強余震的結(jié)果。

加利福尼亞地震

加利福尼亞地震來臨時,49歲的居民文森佐?莫斯切拉感到一陣猛烈的搖晃。過了幾秒鐘,他才意識到發(fā)生了地震。他們?nèi)覒?yīng)對地震的方案是躲在餐桌下面。可是這次地震發(fā)生的太快,他們都來不及做到這點。他和妻子安撫了3歲的女兒和5歲的兒子。地震結(jié)束后,由于受到了驚嚇,一家人遲遲無法入睡,只好起來吃早餐。

帕薩迪納市的一家護(hù)膚品商店經(jīng)理則感覺像是被人粗魯?shù)負(fù)u醒了,隨后便和家人像“瘋子”一樣逃出了房屋。當(dāng)?shù)鼐用裉乩傥?林奇的感覺沒有那么敏捷,她說,地震很厲害,但她沒有起床,因為她以為是在做夢。

1994年加利福尼亞曾發(fā)生過一次6.7級地震,造成72人死亡、數(shù)千人受傷、以及250億美元的損失。自那以后,加利福尼亞再未發(fā)生過破壞性地震。有居民表示,與1994年的地震相比,這次的地震“只是小意思”。

對于那些受了驚嚇的人們來說,只要到了早晨,看到如往常一樣的明媚陽光,他們就可以確信,這差不多仍然是如往常一樣的一天:涼爽、干燥,天空晴朗,偶有微風(fēng)。

但專家認(rèn)為,這次地震或許可以提醒人們,應(yīng)當(dāng)為強震的來臨做一些準(zhǔn)備,比如儲存飲水和食物。為了防備大地震,加利福尼亞每年進(jìn)行一次防震演習(xí)。2009年,共有690萬人參與了這次演習(xí)。2010年的演習(xí)時間定在10月21日10時21分。

不過,在美國的地震學(xué)界,也有著與上述看法截然不同的觀點,他們認(rèn)為,由于這次地震已經(jīng)釋放了部分能量,因此發(fā)生大地震的可能性會降低。

美國賓夕法尼亞州維拉諾瓦大學(xué)地理與環(huán)境系主任弗蘭克?加爾加諾表示,沒人能預(yù)測這樣的大地震。正如2004年引起印度洋海嘯的大地震,就完全沒有預(yù)警。至于說16日的地震是否預(yù)示著一場更大地震的到來,這種可能性不能說沒有,但也很難確定。

智利:地震的源頭?

關(guān)于地震間的相互影響,美國地質(zhì)勘探局地球物理學(xué)家邁克爾?布蘭皮德認(rèn)為,大地震會在同一地區(qū)誘發(fā)更多的余震,而余震的震級有可能很高。但在地震的遠(yuǎn)距離誘發(fā)影響方面,他表示還難有定論。

夏威夷大學(xué)地震專家本杰明?布魯克斯接受《財經(jīng)國家周刊》電話采訪時也表示,今年發(fā)生的地震都發(fā)生于地震風(fēng)險較高的地區(qū),是地殼正常運動的結(jié)果,它們也不具有明顯的相關(guān)性。

據(jù)其介紹,今年發(fā)生的強震主要發(fā)生在地球上最主要的地震帶――環(huán)太平洋地震帶。后者像一個巨大的環(huán),圍繞著太平洋分布,集中了全世界80%以上的淺源地震、幾乎全部中源和深源地震。

布魯克斯說,全球其實一直在持續(xù)發(fā)生地震,有時全球不同地區(qū)會在短期內(nèi)發(fā)生多起地震,科學(xué)家們也在研究這些事件的長期相關(guān)性,“我目前看不到近期的幾起破壞性地震具有明顯的相關(guān)性。”

加州理工學(xué)院地震實驗室的地震專家凱特?赫頓說,由于這些地震發(fā)生在不同的板塊,所以彼此之間并沒有影響。例如,智利地震是納斯卡板塊和南美洲板塊正面碰撞的結(jié)果,而加利福尼亞的這次地震則是北美洲板塊與太平洋板塊側(cè)面碰撞的產(chǎn)物。雖然局部地震會相互波及,但遠(yuǎn)距離的影響應(yīng)該是不存在的。就像智利地震并非是由海地地震觸發(fā)的。

已經(jīng)從美國地質(zhì)勘探局退休的科學(xué)家戴維?希爾則表示,對于一場大地震誘發(fā)另一場遠(yuǎn)距離地震的可能性,是無法完全排除的。這種誘發(fā)作用的前提是,另一場地震已經(jīng)“蓄勢待發(fā)”,從而受到遠(yuǎn)方大地震的波及而提前發(fā)生。但是這種理論還停留在假想階段,畢竟這種“蓄勢待發(fā)”的狀態(tài)難以通過科學(xué)方法檢測到。

也有很多科學(xué)家完全不贊同這一說法。美國地質(zhì)勘探局的地球物理學(xué)家羅斯?斯坦說,“數(shù)據(jù)說明一切。而現(xiàn)有數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)這種關(guān)聯(lián)?！?/p>

地震頻率升高之謎

面對世界各地頻頻發(fā)生的地震,布蘭皮德3月9日在華盛頓郵報網(wǎng)站上表示,根據(jù)美國地質(zhì)勘探局收集的數(shù)據(jù),并沒有跡象表明地震頻率在升高。根據(jù)1900年以來的統(tǒng)計數(shù)字,美國地質(zhì)勘探局估計全球每年發(fā)生7.0-7.9級17次,8.0級以上地震1次。從1990年至今,全球每年發(fā)生大地震的數(shù)量還從來沒有超出過這一估算值。

布蘭皮德說,人們之所以看到更多的地震災(zāi)害報道,主要有三方面原因:首先是新聞報道的水平提高,人們得以知道世界各個角落發(fā)生的事情;第二,由于有全球數(shù)字化地震網(wǎng)絡(luò)的存在,人們可以更好地記錄、收集有關(guān)地震的數(shù)據(jù);第三,地震易發(fā)區(qū)的人口密度越來越高。根據(jù)世界銀行提供的數(shù)據(jù),海地在1960年只有387萬人口,而這一數(shù)字在2008年激增到984萬。

密蘇里科技大學(xué)華裔地震專家高尚行則表示,“相對于20世紀(jì)70年代中期到20世紀(jì)90年代中期的20年,地球在過去15年間確實更加活躍。我們尚未找到其中的原因。這可能只是因為地球巖石圈的應(yīng)力場由于自然原因而發(fā)生了暫時性的改變?！?/p>

未雨綢繆

今年地震引人關(guān)注的另一個主要原因是死亡人數(shù)驚人,這再次向人類敲響了提高建筑物質(zhì)量的警鐘。發(fā)生在海地的7級地震導(dǎo)致23萬多人喪生;而在智利的8.8級地震中,遇難者為800多人。

美國佐治亞理工學(xué)院地球和大氣科學(xué)學(xué)院助理教授彭志剛、美國地質(zhì)勘探局地球物理學(xué)家維克多?蔡接受《財經(jīng)國家周刊》采訪時表示,地震學(xué)家目前尚不能準(zhǔn)確預(yù)測大規(guī)模地震發(fā)生的時間。不過,地震界有諺:“地震不殺人,建筑物殺人”。如果建筑物質(zhì)量使它們能夠承受更強烈的地震晃動,海地發(fā)生的慘劇即使不能完全避免也會大大減輕,這需要科學(xué)家、工程師們以及政策制定者通力合作。他們認(rèn)為,確保建筑物質(zhì)量非常重要,尤其對鄰近主要活躍斷層的城市而言。

科羅拉多大學(xué)地質(zhì)學(xué)家羅杰?比勒姆2月份在《自然》雜志上發(fā)表文章,呼吁提高全世界大城市的建筑標(biāo)準(zhǔn)。他在接受媒體采訪時說:“我們發(fā)現(xiàn),過去10年間的死亡人數(shù)是之前10年的4倍。增幅確實很大,而且確實令人恐懼。”

邁阿密大學(xué)地質(zhì)學(xué)家蒂姆?狄克遜說,海地地震很可能創(chuàng)下了單位震級死亡人數(shù)的現(xiàn)代紀(jì)錄,“這只表明太多人涌進(jìn)了一個不該有如此多人口和不該發(fā)生地震的城市?！?/p>

比勒姆說,在全世界居民人口超過100萬的130個城市當(dāng)中,有一半以上處在斷裂帶上,所以更容易遭遇地震危害。據(jù)其估算,有4億多人面臨這種危險。

萬一地震發(fā)生,如何盡量減少公眾傷亡、及時疏散、分配飲水和食物、撲滅火災(zāi)、維持秩序?在這一領(lǐng)域,科學(xué)研究也取得了較大的進(jìn)展。美國地質(zhì)勘探局研究人員就借助超級計算機模擬手段設(shè)計和優(yōu)化了救災(zāi)方案。按照他們的預(yù)計,在舊金山這樣百萬人口的大都市,一旦發(fā)生里氏7級以上的地震,可以將遇難者人數(shù)控制在2000人左右。

即便在地震研究發(fā)達(dá)的美國,至今科學(xué)家也只能根據(jù)歷史數(shù)據(jù)制作的數(shù)學(xué)模型,預(yù)測未來幾十年到數(shù)百年間一定強度地震發(fā)生的概率有多大?？茖W(xué)家們承認(rèn),他們對地震發(fā)生的機理認(rèn)識還有限,不能提供準(zhǔn)確的預(yù)報。

第3篇：智利地震的原因范文

城西中心小學(xué)

張藝婷

一、問題的提出

5.12汶川大地震讓世人震驚，給四川人民造成了重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，使我們產(chǎn)生一個念頭——地震的發(fā)生有規(guī)律嗎？如果有規(guī)律，我們就能提前做好準(zhǔn)備，把災(zāi)害造成的損失降到最低。恰好我們剛學(xué)了“綜合活動”這一組課文，老師又布置試寫調(diào)查報告，所以我們就對地震發(fā)生有沒有規(guī)律這個問題做了一次調(diào)查，希望能找到答案。

二、調(diào)查的方法

查閱有關(guān)地震的書籍，閱讀報紙雜志及學(xué)校宣傳欄宣傳畫，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)資料，訪問了解相關(guān)情況。

三、調(diào)查情況和資料整理　(信息渠 道涉及方面 收集、整理的具體內(nèi)容)

書報雜志校宣傳 欄;

1、地震原因;我們常說的地震是指因地球內(nèi)部緩慢積累DE能量突然釋放而引起的地球表層的振動。

2、地震數(shù)據(jù);地球上每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到；能造成破壞的約有1000次；7級以上的大地震平均一年有十幾次。

上網(wǎng);

1、地震的級數(shù)劃分;7級和7級以上的地震，稱為大震；7級以下、5級和5級以上的地震稱為強震或中強震；5級以下、3級和3級以上的，稱為小震；3級以下、1級或1級以上的稱弱震和微震。小于1級的稱為超微震。

2、世界上最大地震、死亡人數(shù)最多的最大地震，是發(fā)生于1960年5月22日的智利8.9級地震。1201年7月，近 東和地中海東部地區(qū)的所有城市都遭地震破壞，死人最多, 現(xiàn)有估算約達(dá)110萬。1556年1月23日發(fā)生在中國陜西華縣的8.0級地震直接與間接造成死亡83萬余人。近代地震死亡人數(shù)的最高記錄是發(fā)生在1976年中國唐山大地震(震級為7.8)死亡數(shù)為242000人。

3、百年來大地震發(fā)生的年份時間主要有：1906年、1908年、1920年、 1923年、1927年、1933年、1960年、1970年、1976年、1990年、1995年、2001年、2003年、2004年、2004年、2005年、2005年、2005年、 2006年、2007年、2007年、2008年等等

4、比較著名的大地震發(fā)生地區(qū)：美國舊金山、意大利墨西拿、中國寧夏海原、日本關(guān)東、中國甘肅古浪、中國四川茂縣疊溪、智利、秘魯欽博 特、中國唐山、伊朗、日本神戶、印度古吉拉特邦、伊朗巴姆、摩洛哥胡 塞馬、印尼蘇門答臘島、伊朗東南部、巴基斯坦控制的克什米爾地區(qū)、伊朗西部、日本新??縣、秘魯、中國四川等等

綜合（書報、網(wǎng)絡(luò)、訪問、交流）;

1、世界上預(yù)測地震儀器及水平

世界上第一臺地動儀（候風(fēng)地動儀）是我國東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的，公元132年記錄到隴西大地震。目前世界上開展地震預(yù)報研究工作較多的國家是主要有中國、日本、美國。我國的地震預(yù)報還不可能對多數(shù)破壞性地震作出預(yù)報。但我國在震例資料和現(xiàn)場預(yù)報經(jīng)驗的積累方面具有優(yōu)勢。我國在70年代中期，曾成功預(yù)報過遼寧海城7.3級地震。1995年云南孟連7.3級地震，1997年新疆伽師6.3、6.4級等地震，1998年云南麗江寧蒗縣4次5級以上地震，1999年遼寧岫巖??海城5.6級地震等一系列成功的短臨預(yù)報。這在世界上是絕無僅有的。

2、地震預(yù)報;根據(jù)我國《地震預(yù)報的管理規(guī)定》，任何個人都無權(quán)擅自向社會地震預(yù)報意見或消息，不管他是誰。由于地震預(yù)報處于探索階段，因而，科學(xué)家的預(yù)測意見只能提供給地震部門做參考。將個人的預(yù)測意見向社會散布本身就是違法的。

3、世界主要大地震帶有兩大地震帶：（1）環(huán)太平洋地震帶；（2）喜馬拉雅—地中海地震帶。我國地處全球兩大地震帶之間。

四、結(jié)論

1、地震發(fā)生的時間沒有規(guī)律。地震預(yù)報還是一個世界性難題。

2、地震發(fā)生與地域有關(guān)，特別是地處地震帶的地方。

3、我國確實是一個地震多發(fā)的國家。應(yīng)該廣泛宣傳地震防震科普知識，讓人們提高減災(zāi)意識和能力，自覺做好防震減災(zāi)工作。

2008年6月2日

第4篇：智利地震的原因范文

四川省綿陽市游仙區(qū)忠興中學(xué)  劉建平

近年來，常有關(guān)于地震、臺風(fēng)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害的報道，汶川、海地、智利……的災(zāi)情，朋友們均是耳熟能詳。我們在為世界人民互相支援、共度難關(guān)的誠摯友誼所折服的同時，更應(yīng)該思考我們的地理教學(xué)究竟要培養(yǎng)學(xué)生的什么？以下是我的一點思考：

能力

我認(rèn)為地理教學(xué)的任務(wù)之一認(rèn)識地球。

時過境遷，讓我們再次回顧“汶川地震”。我們會發(fā)現(xiàn)，地震只是極正常的自然現(xiàn)象罷了。它不可怕，可怕的是我們的無知，這也很可悲！

讓學(xué)生能利用經(jīng)緯網(wǎng)知識確定某一地點的位置；能利用地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)解釋晝夜、時差和季節(jié)更替現(xiàn)象；利用等高線知識解釋在泥石流出現(xiàn)的情況下如何逃生；利用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋汶川地震和海地、智利地震發(fā)生的原因；能指出世界主要氣候的分布，認(rèn)識全球變暖將給氣候帶來多大的影響；認(rèn)識人口過快增長將會帶來哪些世界性的問題……

認(rèn)識地球，順應(yīng)自然，“適者生存”。掌握基本的地理常識，這是一種能力。

意識

地理教學(xué)的又一任務(wù)是了解世界。

讓學(xué)生了解在“南北對話”中，發(fā)展中國家始終處于不利的地位；了解亞洲各國經(jīng)濟差距的巨大；了解日本經(jīng)濟對外的嚴(yán)重依賴性；了解印度在高科技領(lǐng)域的成績；了解俄羅斯輕工業(yè)相對滯后的狀況；了解中東豐富的石油和匱乏的水資源；了解歐盟在經(jīng)濟上同美國、日本的抗衡局面；了解美國對全球資源的大肆掠奪……通過對巴西的學(xué)習(xí)，想一想我國在城市化進(jìn)程中將會遇到哪些問題；聯(lián)系生活實際，議一議美國次貸危機對世界經(jīng)濟有哪些影響；中國的國民生產(chǎn)總值已超越日本，新的一年中國的經(jīng)濟發(fā)展前景如何。

了解世界，順應(yīng)潮流。樹立全球意識，樹立合作與發(fā)展的意識。

情感

認(rèn)識世界應(yīng)從認(rèn)識自身開始，作為中國人，應(yīng)當(dāng)熱愛祖國，深愛我們的每一寸國土。

據(jù)說，美國小朋友能隨意的、熟練的、準(zhǔn)確的、快熟的畫出美國地圖。而我們呢？可能是中國地圖更復(fù)雜、更難畫的緣故吧！

嚴(yán)格要求學(xué)生背誦34個省級行政區(qū)，這是學(xué)好中國地理的前期。這就好比要學(xué)好解剖學(xué)必須準(zhǔn)確的指出人體的各個器官一樣。34個省級行政區(qū)可視為八年級教材的一個綱。

讓學(xué)生認(rèn)識我國的地勢特點；掌握地形的分布；認(rèn)識我國氣候顯著的季風(fēng)性，并能分析臺風(fēng)對我國沿海地區(qū)的影響；利用地勢、氣候的知識分析我國的河流、湖泊的分布特點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識興建水庫和跨流域調(diào)水的重大意義；認(rèn)識我國的土地資源和水資源開發(fā)和利用的現(xiàn)狀；通過交通網(wǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和西部開發(fā)的潛力；了解南方、北方的人文差異；認(rèn)識臺灣自古以來就是我們神圣不可分割的領(lǐng)土；了解新疆的特色農(nóng)業(yè)；通過珠江三角洲的學(xué)習(xí)，認(rèn)識祖國政策的優(yōu)越性；記憶我國水土流失嚴(yán)重的地形區(qū)，提出治理方案；認(rèn)識長江沿江地帶對我國經(jīng)濟的紐帶和輻射作用。

第5篇：智利地震的原因范文

有色金屬：投資需求推漲基本金屬價格

美聯(lián)儲QE2下，大宗商品的投資增長，基本金屬的金融屬性增強。去年12月基本金屬庫存上升，需求仍未啟動，投資需求增強支撐基本金屬價格大幅上漲，這是近期有色金屬板塊一直保持強勢的主要原因。

經(jīng)濟上行趨勢推動金屬價格上漲。目前形勢是：我國經(jīng)濟雖然受到調(diào)控影響，但是整體增速保持穩(wěn)定；美國近期經(jīng)濟數(shù)據(jù)良好，經(jīng)濟復(fù)蘇明顯。在全球的經(jīng)濟周期上行的大趨勢下，基本金屬價格必將上漲。另外，1月2日，全球第一大產(chǎn)銅國智利發(fā)生7.1級地震。此次地震可能造成智利部分銅礦山停產(chǎn)及運輸中斷將加劇全球銅供應(yīng)緊張局面。相對基本金屬來說，我們對稀有金屬的價格更為樂觀些。受中國政府收儲、行業(yè)整合以及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)旺盛需求的推動，2011年稀有金屬價格將繼續(xù)大幅攀升，我們更看好銦、鍺、鉭、鉬四種小金屬。

在2011年初中國經(jīng)濟景氣進(jìn)一步上行以及收而不緊的政策環(huán)境下，配合金屬價格上漲以及通貨膨脹上升的預(yù)期，預(yù)計有色金屬公司股價在2011年一季度會有較好表現(xiàn)。此外，預(yù)期在經(jīng)歷二季度的調(diào)整后，隨著中國政府對戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)投資的加大，有色金屬公司可能在2011年三季度迎來一輪反彈。

有色金屬行業(yè)“十二五”規(guī)劃將，相關(guān)信息顯示，規(guī)劃以總量控制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展金屬新材料為主要內(nèi)容。這一政策有助于行業(yè)中長期的發(fā)展，尤其利于現(xiàn)有現(xiàn)有優(yōu)勢有色企業(yè)。建議重點關(guān)注：株冶集團、東方鉭業(yè)、馳宏鋅鍺和江西銅業(yè)。株冶集團和東方鉭業(yè)分別生產(chǎn)銦和鉭，同時具有央企整合的主題；馳宏鋅鍺的鉛鋅礦儲量增長潛力大，同時生產(chǎn)鍺；江西銅業(yè)受益于銅價上漲，同時公司估值具有吸引力。

電力設(shè)備：農(nóng)網(wǎng)改造和特高壓啟動雙重利好

國務(wù)院總理1月5日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定實施新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級工程，進(jìn)一步實現(xiàn)城鄉(xiāng)各類用電同網(wǎng)同價。此次在國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)農(nóng)網(wǎng)改造，意味著政府層面將農(nóng)網(wǎng)、配網(wǎng)改造升級放在非常重要的位置。區(qū)別于上一輪農(nóng)網(wǎng)改造，節(jié)能環(huán)保、智能型設(shè)備將成為投資重點。

綜合來看，農(nóng)網(wǎng)改造重點受益的有兩類公司：二次設(shè)備龍頭，如國電南瑞、許繼電氣，以及細(xì)分的配網(wǎng)一次設(shè)備廠商，如東源電器（配網(wǎng)開關(guān)柜）、思源電氣（消弧線圈）、北京科銳（環(huán)網(wǎng)柜、故障指示系統(tǒng)）、置信電氣（非晶合金變壓器）等。

國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞2011年1月6日宣布，未來5年我國將投資超過5000億元，建成“三縱三橫”特高壓交流骨干網(wǎng)架和11項特高壓直流輸電工程，特高壓輸電線路總長將達(dá)4萬公里，形成交直流協(xié)調(diào)發(fā)展的堅強電網(wǎng)網(wǎng)架。

此次特高壓電網(wǎng)建設(shè)是智能電網(wǎng)兩萬億投資的重要組成部分，其投資額高達(dá)5000億元，而根據(jù)電網(wǎng)建設(shè)的規(guī)律，設(shè)備投資約占到電網(wǎng)投資總額的一半以上，這也意味著對于電氣設(shè)備廠商至少有超過3000億元投資在電網(wǎng)設(shè)備上，對于相關(guān)的電氣設(shè)備廠商的業(yè)績將有重大提振。

第6篇：智利地震的原因范文

不過，自然災(zāi)害的損害程度與人的因素不無關(guān)系。比如，智利今年2月27日發(fā)生8.8級強震，雖然造成的財產(chǎn)損失高達(dá)300億美元，但只有279人死亡。而今年1月的海地地震為7.0級，死亡人數(shù)據(jù)稱超過20萬人。2008年中國汶川地震為8.0級，造成69130人死亡，17824人失蹤。其中的巨大差別，除了地震本身的差異，與建筑質(zhì)量有很大關(guān)系。

目前仍在中國多個地方肆虐的洪災(zāi)，造成的損失也非常之大。據(jù)中國民政部7月21日公布的數(shù)據(jù)，今年迄今中國多數(shù)省份遭遇洪災(zāi)，導(dǎo)致701人死亡、347人失蹤，損失達(dá)到1422億元人民幣。陜西省24日公布，該省因洪災(zāi)死亡人數(shù)就達(dá)194人，超過汶川地震時的損失。

如果把洪災(zāi)損失完全歸因于天災(zāi)，不反思教訓(xùn)，那么許多人的生命和財產(chǎn)就白白損失了。因此，我們更應(yīng)該反思天災(zāi)背后與人相關(guān)的因素。綜合多種公開信息可以發(fā)現(xiàn)，多種生態(tài)破壞和建設(shè)規(guī)劃中的失誤，是加劇洪災(zāi)損失的重要人為因素。具體表現(xiàn)為以下幾方面：

一是天然湖泊面積大量萎縮，失去了對江河水位的調(diào)節(jié)作用。以“千湖之省”湖北為例，據(jù)水利部門統(tǒng)計，20世紀(jì)50年代，湖北省面積大于0.1平方公里的湖泊有1106個，總面積7141.9平方公里?，F(xiàn)同類湖泊仍有958個，但總面積僅2438.6平方公里，只有半個世紀(jì)前的1/3左右，調(diào)蓄洪能力大大降低。在全國，自1950年代以來，全國大于10平方公里的湖泊中，萎縮減少面積9570平方公里，共減少蓄水量516億立方米?！疤钆艥澈旄郀柗颉薄ⅰ八畮爝吷显靹e墅”的情況普遍存在。

二是生態(tài)破壞嚴(yán)重?fù)p害了中小流域的抗洪能力。經(jīng)過多年治理，長江、淮河等大江大河干流的防洪能力明顯提升，但中小支流則險情頻發(fā)、小型水庫隱患重重。今年汛期，中小河流治理嚴(yán)重不足的問題再度凸顯。湖北、湖南、江西、安徽等地發(fā)生多處險情，支流洪水不斷發(fā)生，湖泊、圩垸險情不斷。正如著名水利專家沈國舫稱，盡管洪澇災(zāi)害的直接原因是超常降雨，但從根本上說是水土流失所致。國內(nèi)各地生態(tài)破壞嚴(yán)重，加劇了水土流失，削弱河床泄洪和湖庫調(diào)蓄能力。

三是城市建設(shè)及規(guī)劃失當(dāng)，加劇了洪災(zāi)危害。今年汛期受災(zāi)地區(qū)中，許多城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重內(nèi)澇。這與快速發(fā)展的城市缺乏排洪系統(tǒng)，以及部分建筑擠占河道有關(guān)。城鎮(zhèn)“洪水”除了降雨強度大之外，更重要的原因是排水系統(tǒng)規(guī)劃缺失，建設(shè)滯后。當(dāng)前我國城市處于高速擴張期，各種利益錯綜復(fù)雜，各個部門、各個群體之間由于沒有統(tǒng)一的規(guī)則可供遵循，成為城市內(nèi)澇災(zāi)害的人為因素。目前，我國一些城市排水管網(wǎng)欠賬比較多，管道老化，排水標(biāo)準(zhǔn)比較低，對于排水管網(wǎng)這種不能凸顯政績、吃力不討好的事情，官員們?nèi)狈εd趣認(rèn)真去做。此外，在解決城市排水問題上，國內(nèi)在諸如法律、資金投入、管理等各方面都存在嚴(yán)重的欠賬。

第7篇：智利地震的原因范文

一、學(xué)會微笑

這個小標(biāo)題看起來挺好笑的，難道老師不會微笑？實際上和普通高中生打交道而能保持面帶微笑的教師并不是很多，不少教師一走進(jìn)課堂，就不會微笑了，尤其是像地理之類的副科教師，必須保持嚴(yán)肅。這顯然是違背教學(xué)規(guī)律，教師應(yīng)該具有豐富的面部表情。蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說過：“教師決不能沒有表情，沒有表情的人是不能做教師的?！辈簧俳處煹膰?yán)肅是擔(dān)心一旦面帶微笑，就駕馭不了課堂，當(dāng)然也有教師受“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為和顏悅色有失教師尊嚴(yán)，教師的威嚴(yán)就是面無表情。課堂上老師臉罩寒霜，不僅趣味蕩然，就是師生互動也不會有好效果。我們地理教師的教學(xué)班級多，我們更應(yīng)該學(xué)會面帶微笑，否則不僅不利于我們的健康，更重要的是，誤了學(xué)生的前程，古人說的“親其師而信其道”，那是經(jīng)驗之談，我們給了學(xué)生微笑，學(xué)生才會給我們微笑。有學(xué)生說：“我本來想認(rèn)真地學(xué)好地理的，可一看到地理老師那張冷若冰霜的臉，哪還有什么興趣??？我不知道為什么有些老師一走進(jìn)課堂就沒有了笑臉，我們好像并沒有做錯什么?！睋?jù)調(diào)查，很多學(xué)生不喜歡某些學(xué)科，就因為老師的那一張苦大仇深的臉。所以，同行們，學(xué)會微笑吧，這是你贏得學(xué)生尊敬的第一步，也是你營造良好的教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，更是你提高教學(xué)效率的保障。

二、鼓勵學(xué)生大膽提問，積極評價學(xué)生的回答

學(xué)生在地理課堂上能提出問題，說明他在積極思考，要大力表揚，對學(xué)生的回答不管對錯，都應(yīng)給予積極評價。比如教學(xué)《山岳的形成》，教材中對我國山岳的形成解釋得比較到位，但是對美洲安第斯山脈的形成，就沒做涉及，有位學(xué)生提出了這一問題，課前，我沒想到學(xué)生會這樣探究的，我沒準(zhǔn)備，盡管措手不及，但我還是鼓勵他的探究，然后引導(dǎo)學(xué)生共同探究@一問題，這一下，全班學(xué)生都參與進(jìn)來，最終解決了這一問題。我認(rèn)為只要學(xué)生能提問題，哪怕異常淺顯，我們都應(yīng)予以鼓勵，并盡可能給出滿意的答案。這樣的地理課堂才有生機活力。

三、以任務(wù)驅(qū)動型模式引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)

讓學(xué)生成為地理課堂上的主角，是高中地理新課改理念的具體反映。任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式是讓學(xué)生成為課堂主角最有效的手段，它不僅能活躍課堂教學(xué)氛圍，更有助于學(xué)生掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，主動完成知識遷移。所以，我們地理教師要積極創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境。

當(dāng)然，創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，我們必須將課堂教學(xué)的重點和難點進(jìn)行分解，設(shè)計成層層深入的留白，驅(qū)使學(xué)生在自主探究的過程中自我解決教學(xué)重難點。還可以利用教材每一章節(jié)后面的“想一想”“做一做”讓學(xué)生進(jìn)行合作探究，享受自主獲取知識的樂趣，這樣就不僅活躍了課堂教學(xué)氛圍，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生自主探究地理知識的能力。

任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)能將枯燥無味的地理課堂變得深受學(xué)生歡迎。如教學(xué)《大自然的災(zāi)害》，在學(xué)生了解了地震、海嘯等基本概念之后，要求學(xué)生探究：造成地震的原因有哪些？海嘯的形成需要哪些條件？四人一組進(jìn)行探究。然后，要求學(xué)生結(jié)合我國的汶川和榆樹大地震、智利地震等發(fā)生的原因，繼續(xù)探究：地震與地殼運動有何關(guān)系；智利大地震是什么類型的地震。這樣層層分解重難點，對培養(yǎng)學(xué)生分析比較、判斷推理、概括歸納等能力大有裨益，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動探究的良好習(xí)慣。

四、利用實踐活動，開闊學(xué)生視野

必要的實踐活動有助于豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地里的積極性。因為地理實踐活動是在相關(guān)背景知識的引導(dǎo)下進(jìn)行的，地理實踐活動是學(xué)生學(xué)以致用，完成知識遷移的重要途徑，所以深得學(xué)生喜愛。學(xué)生在實踐中更能體驗地理學(xué)習(xí)的樂趣，形成地理思維。

要注意的是，活動的設(shè)計要符合教學(xué)的需要，如教學(xué)《人口增長所帶來的問題》，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實地調(diào)查走訪，了解本地的人口狀況及其所帶來的問題，并咨詢本鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)部門，了解本地的人口自然生長率等，以此加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶。還可要求學(xué)生結(jié)合地理知識進(jìn)行游戲活動；開展搜集資料比賽活動，比一比誰搜集的地理資料最系統(tǒng)、最有實用價值。地理實踐活動是優(yōu)化地理教學(xué)、幫助學(xué)生將所學(xué)地理知識由單純的識記轉(zhuǎn)化為理解運用的重要途徑，是開闊學(xué)生知識視野、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的主要陣地之一，只要我們科學(xué)地組織，比能極大地提升我們地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

第8篇：智利地震的原因范文

上海世博會或許會成為日漸式微的世界博覽會復(fù)興的一個轉(zhuǎn)折點。

這不僅是因為與其相關(guān)的那些“之最”和神奇的事情,比如投資200多億元打造的壯觀華麗、240余個國家和國際組織的參展規(guī)模,以及不到一年完成園區(qū)建設(shè)的世博速度,還因為這樣的中國式熱情或許會讓世界重新思考世博會的價值。

關(guān)于“城市,讓生活更美好”的命題,中國貢獻(xiàn)的啟示比解釋更多。究竟怎樣的城市才是更好的城市,從而能夠使人們享受更好的生活?這樣的問題旨在探尋答案,更為喚起源自不同文化的聲音。

世博,中國展示軟實力,同時各參展國也以世博為平臺,試圖為中國民眾和潛在的中國投資者展露有吸引力的國家形象。我們來聽聽他們的聲音。

阿聯(lián)酋館

新聞官:曼蘇爾•拉迪 (Mansour Lardhi)

阿聯(lián)酋展館的外形猶如沙丘,我們希望以此表現(xiàn)阿聯(lián)酋的沙漠文化。這個建筑的設(shè)計師是Foster & Partners團隊,他們的另一件作品是北京首都國際機場。

沙丘的一個重要特點是始終處于變動之中,就像阿聯(lián)酋的城市。如果你看到那些展現(xiàn)迪拜、阿布扎比等城市面貌的影像和圖片,你會發(fā)現(xiàn)很多變化正在阿聯(lián)酋發(fā)生。阿聯(lián)酋是一個開放、寬容的國家。我們是百分之百的穆斯林,但我們對其他宗教同樣尊重,在阿聯(lián)酋城市的街道上,離清真寺不遠(yuǎn)的地方可能就有基督教教堂。如果婦女愿意的話,她們完全可以不戴頭巾并且穿西式服裝。而且事實上,現(xiàn)在阿聯(lián)酋女性工作的比例已經(jīng)超過50%。

阿聯(lián)酋擁有大量的石油資源,但我們也致力于太陽能、水能和風(fēng)能的利用。環(huán)境保護(hù)和全球變暖問題如今已成為我們建設(shè)城市時的重要考慮。我們的主要城市,比如迪拜,就是世界上碳排放水平最低的大都市之一。所有這些能源轉(zhuǎn)化成的財富則大都被投資于改善基礎(chǔ)設(shè)施,或者說用于人民。

世博會為我們展示阿聯(lián)酋城市的建設(shè)理念和經(jīng)驗提供了一個平臺。為了使更多人了解阿聯(lián)酋,我們特別安排了一個名為“夢想之旅”的抽獎活動。我們向參觀者提出十個關(guān)于阿聯(lián)酋歷史、文化的問題,能夠全部答對并有幸中獎的游客可以免費赴阿聯(lián)酋旅游一周?，F(xiàn)在每天都有成百上千的參觀者試圖贏得這個獎項,而這也正是我們與中國的世博外交和文化交流的一項重要內(nèi)容。

就個人體會而言,上海世博園的建設(shè)速度給我留下的印象非常深刻,我覺得中國文化和中國人民很了不起;我很喜歡中國的絲綢,而且正在考慮是否帶些絲綢回阿聯(lián)酋,這項生意看起來很有前途。

卡塔爾館

館長:•奧爾-布魯徐

(Mohammed Saeed Al-Blouchi)

卡塔爾館主要展示的是卡塔爾人過去和現(xiàn)在的生活面貌,以及我們對未來發(fā)展的期待。卡塔爾人的傳統(tǒng)生活方式是,夏天入海采集珍珠,冬天遷居至沙漠。發(fā)現(xiàn)油氣資源之后,我們的國家開始變得富裕起來,但被我們視為珍寶的并不是富裕本身,而是由此提高的教育、醫(yī)療、科技水平和豐富的文化遺產(chǎn)。在卡塔爾首都多哈有一座伊斯蘭藝術(shù)博物館,其設(shè)計者是美籍華人建筑設(shè)計師貝聿銘,三號展區(qū)里的一些藝術(shù)品就是取自這座博物館。

我很喜歡“城市,讓生活更美好”這個主題,對卡塔爾而言,綠色才會讓城市和生活更美好。卡塔爾館想要傳達(dá)給中國朋友的信息其實就是綠色城市的價值。

除了上海,我還去過北京。我喜歡北京的紫禁城和這兩個城市的很多博物館,因為參觀博物館可以使我了解中國,就像人們可以通過參觀世博了解世界。不過,世博園的安檢似乎多了一些。作為佩戴特殊證件的代表團成員,我從世博園外進(jìn)入展館尚需經(jīng)過三四次安檢,那么游客又會如何?我想,游客們來到世博園是因為他們喜歡這里,也許不必對他們過于緊張,而且畢竟他們中的大多數(shù)都是中國人。

此外,來到卡塔爾館的很多中國游客都要求和我們照相,這大概是因為他們對阿拉伯人的穿著感到好奇,但是卻從沒有人問過我“你們?yōu)槭裁创┌咨拈L袍”,或者“你為什么戴這樣的頭巾”。沒有問題并不是件好事,我希望中國朋友能夠通過世博這個機會多了解卡塔爾和整個世界。

土耳其館

館長:森佳爾•岳茲索伊大使

(Ambassador Sencar zsoy)

我們有很多故事要講給中國游客聽。我們想告訴參觀者在公元前7000年前后,土耳其就已出現(xiàn)人類定居點,而人類最早的城市規(guī)劃圖也是在土耳其發(fā)現(xiàn)。土耳其是不同文明的融匯之處,就像我們國家地處歐亞兩個大洲之間;我們的城市,如伊斯坦布爾,則既有現(xiàn)代化的新城,也有百余年未變的舊城;甚至在這座展館里,你還可以品嘗到中餐、法國菜和獨特的土耳其冰淇淋。我們試圖用這些證明,“城市,讓生活更美好”這一主題自古就被土耳其人的生活所印證,而美好城市的一個重要價值就是多元。

我可以用土耳其的旅游業(yè)來說明這一點。最近幾年,到土耳其的國際游客數(shù)量不斷增加,盡管2009年全球很多大城市的旅游業(yè)遭到金融危機的重創(chuàng),但是土耳其入境游客數(shù)量卻比上一年增長了大約2%。

通過世博會,我們希望讓中國參觀者了解土耳其是一個值得旅游和投資的國家。中國是當(dāng)今世界上的第二大經(jīng)濟體,我相信在未來二、三年內(nèi)還有可能成為全球第一?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)不屬于第三世界,而是第一世界國家。我們很看重與中國的外交關(guān)系與經(jīng)濟合作。

世博會對上海來說也是個巨大的成就。由于世博會的召開,上海的基礎(chǔ)設(shè)施得到了全面升級,上海人很幸運,我認(rèn)為在2030年以前,他們不必再為基礎(chǔ)設(shè)施問題擔(dān)憂。

尼泊爾館

館長:比那亞克•夏

(Binayak Shah)

我們的場館由尼泊爾傳統(tǒng)建筑和一座佛塔組成,我們想表現(xiàn)的是我們對尼泊爾技藝、歷史和生活哲學(xué)的敬意。

你可以在尼泊爾館里看到很多木雕作品,甚至建筑本身都是木雕的。掌握如此精湛技藝的工匠曾經(jīng)創(chuàng)造了尼泊爾城市過去的輝煌。如今,年輕人都希望成為工程師、影星或體育明星,而不愿像他們的祖輩那樣傳承雕刻藝術(shù)。我們希望通過尼泊爾館的建筑告訴來自世界各國的參觀者,這樣的技藝值得保護(hù)和珍惜。

我們想傳達(dá)的另一個信息是,佛誕生在尼泊爾的藍(lán)毗尼(Lumbini)。事實上,尼泊爾人的生活哲學(xué)主要源自佛教和印度教,而我們生活哲學(xué)的核心就是保持內(nèi)在的快樂。在我小的時候,我的父母告訴我只能從善,不可作惡。所以盡管由于各種原因,尼泊爾的大多數(shù)人比較貧窮,在一些農(nóng)村地區(qū),很多人甚至沒有鞋穿,但他們并不感到特別苦惱,而是堅持與人為善,并為此以及來生的幸福感到快樂。這樣的哲學(xué),正是我們理解“城市,讓生活更美好”這個主題的角度,只有每一個市民都快樂,整個城市才是美好的,鄉(xiāng)村同樣如此。

世博會對我們和中國來說都是個機會。尼泊爾和中國的雙邊關(guān)系很好,但是經(jīng)濟聯(lián)系并不緊密。我們參會的重要目的之一就是與中國的商貿(mào)界建立更廣泛的聯(lián)系。

吉爾吉斯斯坦館

館長:特米爾貝克•埃爾季諾夫

(Temirbek Erkinov)

吉爾吉斯展館的標(biāo)志是是一個巨大的蒙古包。建造蒙古包的材料是木頭和羊毛氈,這樣的建筑既不會對環(huán)境造成破壞,而且還有冬暖夏涼的效果。由于吉爾吉斯斯坦是個山地國家,時常有地震發(fā)生,所以與高樓大廈相比,蒙古包更穩(wěn)定、安全一些。

現(xiàn)代城市肯定不會是由蒙古包組成的,但我們想通過蒙古包傳達(dá)一種理念,即建設(shè)美好城市需要從祖先那里汲取智慧,比如人的發(fā)展應(yīng)該與自然保持和諧。

我們追求的另一種和諧是傳統(tǒng)與現(xiàn)實的平衡。在吉爾吉斯館里,象征高科技的投影設(shè)備展示的是描繪吉爾吉斯史詩《瑪納斯》的圖像;參觀者可以從一臺電腦上通過藍(lán)牙技術(shù)下載吉爾吉斯族的傳統(tǒng)牧歌。我們的民族歷史悠久,但我們的國家還很年輕,所以我們對于現(xiàn)代化的渴望和對傳統(tǒng)文化的關(guān)照同樣強烈。

在來上海之前,我們曾經(jīng)讓吉爾吉斯的孩子們暢想未來城市的樣子,并且把他們的想法畫出來。我們希望這些畫能為我們以及其他國家提供一些啟示,因為未來的智慧對于現(xiàn)在也很重要。世博會結(jié)束之前,我們會把這些畫分發(fā)給世博園里的各個展館。

世博會舉辦期間,所有展館的負(fù)責(zé)人將共同召開六次會議,借此交流經(jīng)驗并提出問題。我們很重視這樣的機會,因為我們參加世博和這些會議的目的就是學(xué)習(xí),我們要把在這里學(xué)到的東西告訴我們的政府,我想這為吉爾吉斯斯坦將來的城市建設(shè)提供重要的參考依據(jù)。

新加坡館

新加坡旅游局副署長、副館長:

潘景開(Poon Kenghoi)

新加坡館的主題是“城市交響曲”,為了呼應(yīng)這個主題,我們特意將展館設(shè)計成音樂盒造型。新加坡的發(fā)展經(jīng)驗證明,城市生活這部交響曲是否動聽,關(guān)鍵在于城市生活中的各種元素能否實現(xiàn)和諧與平衡。

新加坡是一個城市國家,近500萬國民主要由華人、馬來人、印度人和歐亞混血族群組成。這四個族群的和睦互助對于新加坡建國以來的發(fā)展成就功不可沒。我們的展廳里有一個名為“都會協(xié)奏曲”的設(shè)計,如果四名體驗者在各自的平臺上同步跳躍,那么音響設(shè)備的感應(yīng)裝置就會啟動并播出一段美妙的音樂。我們想要借此說明,在新加坡這樣的多民族國家里,民族團結(jié)對城市的發(fā)展至關(guān)重要。

新加坡還是個自然資源匱乏的國家,所以我們的城市發(fā)展就需要更多的科技支持,然而這也促使我們更加重視對自然的保護(hù),從而尋得城市發(fā)展與自然之間的和諧。舉例而言,新加坡幾乎沒有淡水資源,所以我們的水供完全依賴高科技,通過海水淡化和日常廢水凈化創(chuàng)造新生水,這兩種新生水完全可以飲用,而且水質(zhì)比世界衛(wèi)生組織規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)還要高。

城市發(fā)展有時候需要改變自然,但人們還應(yīng)該盡可能地尊重自然。新加坡是個熱帶國家,為了降低城市的溫度,我們想到的辦法不是增加空調(diào),而是提高綠化?，F(xiàn)在新加坡的新式樓宇頂層大多被設(shè)計成花園,這樣既可以節(jié)約土地,又能美化環(huán)境,還可以為城市降溫。我們的展館里也沒有空調(diào)設(shè)備,但我們感覺很涼爽,原因就是建筑本身的設(shè)計使風(fēng)能夠在館內(nèi)循環(huán)。

我曾經(jīng)多次來上海工作,并對上海格外喜愛。我覺得上海在借鑒國外城市發(fā)展經(jīng)驗,提高市民生活水平方面有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。這一次世博會對上海城市發(fā)展以及市民素質(zhì)的提高都做出了很大貢獻(xiàn),如何通過教育使體現(xiàn)為市民行為的城市文明進(jìn)一步提升,在我看來,應(yīng)該是未來上海城市發(fā)展過程中應(yīng)該考慮的一個課題。

智利館

公共關(guān)系經(jīng)理:

瑪格麗特•孔特拉斯

(Margarita Contreras)

智利館為所有參觀者提出一個問題:什么是城市?我們的答案中會提到壯觀的高速公路、美輪美奐的建筑,但這一切都應(yīng)該以人際關(guān)系為基礎(chǔ),智利館對“城市,讓生活更美好”這個主題的呼應(yīng)就是建設(shè)“關(guān)系型城市”。

第9篇：智利地震的原因范文

關(guān)鍵詞:新課程教師的角色平等中的首席

新課程教師的角色將發(fā)生很大變化，這場改革給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇，每一位教師都將在這場變革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答。教師也要接受新觀念、新思想，而教師的角色也將發(fā)生很大變化，而其中之一就是由居高臨下轉(zhuǎn)向平等中的首席。教師在課堂上實施有效的課堂效果最重要，從心理學(xué)角度來看，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生形成一種心理的共鳴，能使每一堂課都有情感的，師生要齊心合力，就是教師由居高臨下轉(zhuǎn)向平等中的首席的轉(zhuǎn)變，也可以從以下幾個方面進(jìn)行。

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

平等的氛圍更有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而地理來自于生活，共同探索現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象可以激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使整個課堂得到一種共鳴。

1.導(dǎo)新激趣。一些最新的聯(lián)系實際的東西可以刺激學(xué)生，比如汶川地震，海地地震，還有智利地震，按時間寫為:512、112、227。讓學(xué)生看，找找有什么規(guī)律，結(jié)果不但使學(xué)生震驚，而且激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生可能一生都難忘他們的日子，啊，原來橫豎都一樣，竟有這樣奇妙的巧合呀，正好在學(xué)生的激動情緒中分析三次地震的原因、危害和措施，還可以伴隨師生一起出題做，這樣在平等之中問題解決了，學(xué)生們覺得時間過得很快，地理課堂不僅有趣而且實用價值很高，激發(fā)了他們自主學(xué)習(xí)的熱情。課堂后可以添加課外活動，再加深理解地震的危害，讓學(xué)生在課后找有關(guān)實物比如說樹枝，用雙手?jǐn)D壓，當(dāng)折斷之后雙手的感覺，可以理解，地層斷裂之后為什么會振動，等于做了實驗，而加深板塊的擠壓邊界地震更為多發(fā)。從而使學(xué)生的熱情不減。

2.聯(lián)古激趣。文班學(xué)生歷史懂得多，歷史上有很多戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭和地理有什么關(guān)系呢?聯(lián)系高考的考試題，和學(xué)生平等探究，敦刻爾克大撤退，諾曼底登陸，利用盛行西風(fēng)夏季弱。冬季強的西風(fēng)不利于撤退和作戰(zhàn)。日軍襲擊珍珠港等等。課下留作業(yè)，歷史上還有哪些戰(zhàn)爭是地理的條件決定其勝負(fù)的呢?(諸葛亮——火燒赤壁)激起學(xué)生無限的探討興趣和學(xué)習(xí)樂趣，原來地理這么神奇，對于戰(zhàn)爭時機也是勝敗的關(guān)鍵，聯(lián)系引導(dǎo)如果現(xiàn)在高科技的戰(zhàn)爭，地理什么要素最重要呢?那就是氣象條件等等。引發(fā)學(xué)生無限的遐思，從而更加喜歡學(xué)習(xí)地理。

二、保持好奇心

高明的教師善于制造認(rèn)知沖突，從而激發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴，誘發(fā)學(xué)生的探究欲望。可以連續(xù)給出最近幾天的溫度，今天1~10攝氏度，明天5~9攝氏度，后天4~13攝氏度，不報天氣的陰晴，讓學(xué)生分析討論，學(xué)生立刻好奇起來，不知道的天氣能預(yù)報嗎?為什么能呢?大氣的熱力狀況，白天有云削弱了到達(dá)地面的太陽輻射，溫度比晴天低，晚上有云大氣逆輻射對地面起保溫作用，溫度不至于太低，總結(jié)出:晴天晝夜溫差大，陰天晝夜溫差小。學(xué)生熱情高漲，知道今天晴天，明天陰天還有可能有雨呦，后天也晴天，還會帶著新奇的感覺看是不是這樣，以后的幾天都會認(rèn)真體會這個知識點。

2009年冬天第一場雪很早而且也很大，帶領(lǐng)同學(xué)們分析下一場雪會怎么樣?第二場雪會下得更大，那馬上分析會帶來哪些問題，哪些物價會飛漲，什么原因?一冬天很冷雪很多之后大家探討春天來得早晚，同學(xué)們充滿了好奇。分析結(jié)果是第一場雪來得又早又大，說明冷空氣力量強大，猜測今年冬季會很冷下雪會很多，當(dāng)?shù)诙鲅┑絹頃r同學(xué)們更興奮了，但是冷了問題來了，雪封了道路，但是要取暖，預(yù)測煤炭的價格上漲，菜的價格也會上漲，同學(xué)們也親身體會到伙房的菜價上漲。事實就是和預(yù)測的一樣。有可能春天也會姍姍來遲，冷暖反復(fù)，我們拭目以待呀。每一次共同分析，同學(xué)們都可以激起極大的熱情，未來是未知的，可是可以預(yù)測，這是多么的神奇，用地理知識就可以解決，一定會好好學(xué)習(xí)。

三、表達(dá)期望，及時反饋，有效評價