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今天要去廬山玩，我特別興奮，這讓我想起了許多關于廬山的詩：蘇軾的《題西林壁》李白的《望廬山瀑布》等等。
我們乘坐汽車上了路，汽車沿著盤山公路行駛，一進廬山風景區(qū)，就看到了數不清的深林樹木，青松、翠竹、水杉，還有許多叫不上名字的。汽車繞著長長的環(huán)山道行進，無數大大小小的山峰呈現在眼底，一路走我一邊抬頭看，只見山頂上飄著云，好象山在云彩上面似的，我不知道哪座山是廬山的主峰，也分不清東西南北，真有一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
到了游覽區(qū)，我們先來到含鄱口。這里的風可真大呀！有許多人都穿著簡易雨衣和長外套還凍得渾身打顫，我們一家因為沒有準備都只穿著薄薄的夏天衣服，真有些受不了。在含鄱口我看到了對面的五老峰，只見在云霧中，有五座山峰時隱時現，真象一位仰臥的老人頭。我們看過五老峰后，就直奔三疊泉。
三疊泉就是李白詩中的廬山瀑布，有人說“不到三疊泉，不是廬山客”。聽說前天剛下過一場大雨，瀑布很大，就更應該去看看了。
沿著石頭鋪成的小路，聽著嘩嘩的溪流聲，向三疊泉走去。走了大約二三里路，開始下臺階，大概要下一千多級臺階才能看到三疊泉，望著看不到頭的一級級臺階，我有點發(fā)愁了，要不是媽媽用“無限風光在險峰”的話來鼓勵我，我真不想走了。
終于，我們到了。??！瀑布真壯觀，它從高高的山崖的缺口處，飛瀉而下，經過了兩處平地，把瀑布分成了三層。對面的山崖上被滿天飛舞的“小珍珠”打得濕漉漉的，我站在瀑布附近，聽著水流的轟鳴，任憑飛濺的水珠落在身上、臉上，靜靜地享受著這種美景，我都不知道用什么來比喻它了，只能借用李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了！
云里翻騰霧中游。
山清水秀萬里景，
卻是避暑好去處。
廬山確實是一個避暑圣地，我和父親在這暑假去了廬山旅游。在路上遠眺廬山，霧繞山，山朦朧，延綿萬里，綠茵繚繞，有道是：天然的氧吧。
在那曲曲折折的盤山路上，汽車飛速的繞山旋轉，時而霧氣漫山遍野，我們乘坐的車似乎在那云中行走，頗有騰云駕霧的氣勢。
其中我記憶最深刻的是那含鄱嶺了，我們坐著纜車，在高空“飛翔”，遠眺那云彩，若隱若現的有些圖案，走近些才發(fā)現，這就是含鄱嶺的著名景觀了，那是鄱陽湖，在云中看湖，似乎在看那海市蜃樓一般，讓人留戀往返。
然而是那三疊泉，曾有這樣一種說法：不到三疊泉，不算廬山客。既然來了，那就一定要做這個客。三疊泉在高山之上，欲尋之，須上三千個臺階，雖辛苦，但為了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢，我堅持走上去了。在路上，身旁的“嘩啦”！“嘩啦”！“嘩啦”！的流水聲似乎是在為我助威。大概走了40多分鐘的路程，我終于到了那傳說中的三疊泉。找到了太白詩人的“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄，那雷鳴般的聲音，那動人心弦的流水，那伊人震撼的瀑布是個令我陶醉的壯觀。細雨飄灑，那瀑布如同水銀一般白，如珍珠一樣晶瑩剔透。飛流直下，撞在巖石上，給游客帶來了雪白的浪花。順著瀑布往上望，三疊瀑布百米急湍更是壯觀。難怪古人常常到此吟詩。
回頭望，遠處的山峰，云煙繚繞，仿佛到了仙境。滿眼的翠綠，如同碧綠的翡翠，更是令人回味?。]山是云的世界，是霧的世界，是水的世界，是真正的人間仙境。
廬山還有一處萬人追捧的地方，那就是白鹿書院了。說的低調點，那就是古時候的清華北大，文人騷客，多出于此。著名的文學家——朱熹，就是這兒的一位杰出分子。他在這兒提出了朱子白鹿洞教條，這一膾炙人口的真理，提出了做人應有的做人處事原則，至今依然被應用。
風水寶地廬山轉，
不枉一行千里階。
我前天去了廬山,那里的風景實在是太好了,簡直是美不勝收啊!
我第一天就去了所建的廬山大廈里,那里的樓梯真是太多了,我爬了好十幾分鐘才爬上去了呢!
我們在廬山大廈落了腳之后,就去了錦繡谷,里面的景色好啊,樓梯也多啊,游客也多啊,除了在廬山住的人沒多,什么都多了。嘿嘿，在錦繡谷里，我和一些一起來的小伙伴們爭這爭那的，連我都覺得吵死人了，沒辦法??！
錦繡谷回來之后，我們就在廬山大廈里入住了，吃了飯，洗了澡就睡覺了。
至于明天的，我明天再講吧，你們都要做個好夢哦！
今天要去廬山玩，我特別興奮，這讓我想起了許多關于廬山的詩：蘇軾的《題西林壁》李白的《望廬山瀑布》等等。
我們乘坐汽車上了路，汽車沿著盤山公路行駛，一進廬山風景區(qū)，就看到了數不清的深林樹木，青松、翠竹、水杉，還有許多叫不上名字的。汽車繞著長長的環(huán)山道行進，無數大大小小的山峰呈現在眼底，一路走我一邊抬頭看，只見山頂上飄著云，好象山在云彩上面似的，我不知道哪座山是廬山的主峰，也分不清東西南北，真有一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
到了游覽區(qū)，我們先來到含鄱口。這里的風可真大呀！有許多人都穿著簡易雨衣和長外套還凍得渾身打顫，我們一家因為沒有準備都只穿著薄薄的夏天衣服，真有些受不了。在含鄱口我看到了對面的五老峰，只見在云霧中，有五座山峰時隱時現，真象一位仰臥的老人頭。我們看過五老峰后，就直奔三疊泉。
三疊泉就是李白詩中的廬山瀑布，有人說“不到三疊泉，不是廬山客”。聽說前天剛下過一場大雨，瀑布很大，就更應該去看看了。
沿著石頭鋪成的小路，聽著嘩嘩的溪流聲，向三疊泉走去。走了大約二三里路，開始下臺階，大概要下一千多級臺階才能看到三疊泉，望著看不到頭的一級級臺階，我有點發(fā)愁了，要不是媽媽用“無限風光在險峰”的話來鼓勵我，我真不想走了。
終于，我們到了。啊！瀑布真壯觀，它從高高的山崖的缺口處，飛瀉而下，經過了兩處平地，把瀑布分成了三層。對面的山崖上被滿天飛舞的“小珍珠”打得濕漉漉的，我站在瀑布附近，聽著水流的轟鳴，任憑飛濺的水珠落在身上、臉上，靜靜地享受著這種美景，我都不知道用什么來比喻它了，只能借用李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了！
盡廬奇峰避暑地風云變幻多帶農
古人有詩曰：“江城八月苦炎暉，瀟灑山澗挾纊時?！痹谀戏绞顭嵫紫闹畷r，去廬山旅游是再好不過了，一則可上山避暑，二則可借機游覽。當您來到廬山牯嶺鎮(zhèn)，陣風習習，涼爽宜人，一切煩人躁熱都會拋到九霄云外?；加小跋募緹帷钡男『?，要是能在廬山度暑期，那他再不會因發(fā)熱而受折磨了。
“夏季熱”是兒童夏天常見的一種發(fā)熱性疾病。此病是由于兒童大腦處于發(fā)育階段，對體溫調節(jié)功能差所造成的。這種病，避暑就是一種很好的治療方法。
根據氣象學家的測量，海拔每上升100米，氣溫遞減0.6℃。因此，廬山在盛夏時仍是較涼爽的。另一方面，由于高山氣候的特點，高山上的日溫差也較大，所以，廬山早晚只有十幾攝氏度。如果遇上山上風云變幻，陣雨瀟瀟，溫度有時會更低。因此，您即使是炎夏酷暑去廬山旅游，也別忘記帶上毛衣。否則，您會受涼感冒，影響身體健康。
蟾蜍石上好留影失足便成百年恨
仙人洞在廬山牯嶺鎮(zhèn)的西北，系懸崖絕壁天生的石洞。相傳神話八仙過海中的呂洞賓，就是在這里修仙的。
在仙入洞園門內，懸崖上有一塊橫石凌空，因外形象蛤蟆，叫“蟾蜍石”。石上刻有“縱覽云飛”四個大字。石旁有一棵勁松挺立于石縫之中。這真是天然絕景，自古至今吸引著多少文人騷客。現在許多游人也都喜歡在這塊巨石上攝影留念。筆者提醒大家注意：當您興致勃勃攀上“蟾蜍石”時，千萬要注意安全。塑料鞋底在巖石上特別滑，失足便會葬身于云海石山之中。
如果您患有暈厥的毛病，或患有美尼爾氏綜合癥，勸您不必去這危險之地。高空對這種病人來說，是發(fā)病的誘因。一旦發(fā)病，后果嚴重。您也不要為此遺憾，可借石松、蟾蜍石為背景，照一張風景相片留念，那樣也是別開生面，另有情趣的。
由仙人洞沿旁山石徑，直通錦繡谷。沿途可見風起云涌的著名“云?！?。風和日麗，則可見風最如畫的田野村莊。由于這條小路窄，來往游人多，因此，大家不要爭先恐后，以免爬坡攀崖時扭傷足。
含鄱口上觀日出三更雞鳴莫受寒
站在望鄱亭上，可以望見山下的鄱陽湖水如何匯入長江，云霧蒸騰，江天一色，真使人心曠神怡。然而，含郡亭上最美的景色，則是看日出。如果您計劃去含鄱口觀日出，您要注意當地氣象預報。否則，您“起三更摸夜路，數次冤枉白跑路”，會使您大為掃興。九月份，秋高氣爽，是觀看日出的最良時機。要想看日出，您必須在太陽出山前趕到含鄱口。從牯嶺鎮(zhèn)至含鄱口要走六公里的路程。因此，早上四點鐘就要出發(fā)。三更雞鳴起床，風寒襲人，您要多穿兩件衣服御寒。由于天黑路遠，您千萬不要忘記帶上手電筒照明。帶小孩的同志，路上要關照好孩子，不要讓他單獨行動。山林地險，四處茫茫，迷失方向找人是十分困難的。再有，日出美景雖好看，肚腸之饑需關照。所以，去看日出時，事先一定要準備好干糧早點，然后再去盡情享受大自然所恩賜的美景。
三疊泉水美勝景年老體衰不從心
三疊泉是廬山最大的瀑布，由于水流跌崖成三疊，故名“三疊泉”。從廬山牯嶺街去三疊泉有九公里的遙遠路程，路是山間小道，需爬坡攀崖。如果您年邁體弱，就不必強行去此處。因為從體力和精力上來說，去三疊泉是難以勝任的，否則弄得精疲力盡，有害身體。
如果您年輕力壯，為了飽覽“蒙密紛紜，如雨如霧”的奇觀，欣賞“竹影疑蹤”旁的玉川門的話，三疊泉是大大值得一游的。因為這不僅使您看到一縷泉水垂直飛瀉的景象，聽到水落大磐石山時發(fā)出洪鐘般的響聲，而且可以鍛煉您的身體耐力，培養(yǎng)您勇于攀登，不畏艱苦的斗志。然而，要提醒您的是千萬不要忘記穿膠鞋，女同志若穿高跟皮涼鞋，將使您寸步難行。另外，您不要忘記帶點水和干糧，以便口渴肚饑之時，補充體力。
廬山腳下溫泉水冶疾防病增值廉
廬山東南麓的黃龍山下，由于地殼的斷裂作用，形成天然溫泉。泉水熱氣騰騰，水如碧玉，清澈見底，終年不竭。每日出水量約500多噸。
明代藥學家李時珍在《本草綱目》中曾有記載?！皬]山有溫泉，方士往往教患風癩、楊梅瘡者。飽食入池久浴，湯汗出乃止，旬日自愈也，”可見廬山溫泉具有悠久的歷史。
盛夏的一天上午，天氣格外晴朗，五彩的朝霞被火紅的太陽替代，艷陽高照，萬里無云，我和爸爸、媽媽懷著興奮而急切的心情乘車行駛在崎嶇的盤山道上，向蘆芽山進發(fā)。
我們忽上忽下、越爬越高，經過一番顛簸，終于看到了高聳入云的蘆芽山，它像頂天立地的壯漢一般矗立在廣闊的馬侖草原邊上，十分壯觀！山腳下綠草茵茵如地毯，綠樹扶疏如屏風，百花爭艷如仙女，環(huán)境優(yōu)雅美麗！伴著鳥兒清脆的叫聲，我們來到入口，這里游人如織，既有年邁的老人、強壯的青年、也有淘氣的兒童。我們隨著上山的人群踏著凹凸不平的山路，迎著涼爽的風，一步步向上爬，一步比一步艱難。山路越來越陡，費了好大的勁才到了“觀?！薄＿@里已經是半山腰了，寬大的石板，形成一個天然的觀景臺，遠望無邊無際的松海，綠綠的一片，蒼翠欲滴的青松枝繁葉茂，一棵棵松樹匯成層巒疊翠的林海，遠處的“將軍石”威武神奇，“豬八戒背媳婦”滑稽可笑……無限美景盡收眼底。
陶醉一番后，我們踏上通往頂峰的石頭小路，路邊一排排松柏如同一隊隊整裝待發(fā)的士兵，筆直地挺立在那里，好像一聲令下，就會沖下山與敵人決戰(zhàn)一樣，鉆出林海看到山頂的太子殿后，我精神大振，一口氣沖了上去，到達山頂后，我極目遠眺，遠處群山環(huán)抱，云霧繚繞，宛如夢幻般的仙境，云山相連，宏偉壯觀，猶如滔滔江水卷起白色泡沫蔓延整個山頭，團團云霧從萬丈深淵中升起，如煙如雨如塵，時而像一群群綿羊向上爬，時而像一條白色巨龍呼嘯著向上竄，時而如滔天巨浪翻騰著向上涌，時而像海嘯發(fā)生時的浪頭排山倒海般向我們襲來，時而如同白色幽靈向我們飄來……霧越來越濃，讓我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕妙境界，我也不禁想起了李白的詩句“日照香爐生紫煙”，??！祖國的江山多么美麗！
我們乘車顛簸在回家的路上，我想：江山如此多嬌，山河如此壯麗！我以后一定要多多游覽祖國的大好河山，在自然知識寶庫中盡情遨游！
山西省忻州六中四年級:張入文
海晏風請，天高云淡，暖暖的陽光讓整個的心都陶醉了，細風輕輕的梳理著煩惱的思緒，雀鳥歡悅著挑撥沉寂的神經。這樣一個美好的日子，如果不出去走走就太對不起自己了，我有了踏雪尋梅的沖動，可這里既沒有雪也沒有梅，只有綠綠的青草婆娑的搖擺、婀娜的風姿搖曳的風情，踏青尋美也是一種很好的選擇啊。
工作了這么久，神經似乎都被麻醉了，每天都在疲憊的奔波，路邊的美景早已是視若未見了。心情好時處處風景，煩惱之處感到什么都是陰晦。難得今天佳人在側，心情舒暢，趁著天時尚早，不如結伴同游?？邕^碧波蕩漾、白鷺翻飛的海面，進入綿長悠遠的海底隧道，感受著自然的嬌媚和人力的可敬，我們來到了廈門傳說中的歡樂天堂—中山路。
中山路不知興起于什么年代，古老的建筑還在展示著昔日的輝煌與繁華，樓下是街鋪比肩接踵，樓上是各色的裝飾錦繡輝煌。入口處一對古老的銅像訴說著這些年的興衰和悲喜，不知怎么的，這個叼著旱煙袋的老漢和那個老婦的纏頭，讓我想起了地主的形象，莫非這就是當年此地的主人？時隔多年仍舊割舍不下這故土的難離。信步走進，迎面是窈窕的淑女款款走來、風華的男子攜手同行，一幅溫馨浪漫、閑庭信步的畫面羨煞了我這個活在俗世中的庸碌之人。
中山路布滿了各式風格的百貨，閑暇之際在這里領略下時尚的服裝、驚艷的珠寶，不同風情的店鋪讓人感受到異域的風采；中間的小飲茶座可以駐足停留，坐在長椅上，傾一杯暖茶慢慢品味，看著外面的人來人往，聊上幾句貼心的家常，感覺說不出的愜意與舒適；走出小座，間或看到特色的小吃，一片酥軟的牛皮糖執(zhí)著在口中，讓你久久不能忘記那絲甜蜜與柔軟；來上一疊海蠣煎，那份鮮美伴我走了一路；走過爭相招徠路過客人的各式小吃，駐足于那個瘋狂雞翅之前，就來一份超辣的吧，你勸我，想讓我感受下瘋狂的滋味。拿著那份通紅，我遲遲不敢下口，淺淺的第一口就已讓我的咽喉在燃燒，麻酥酥的感覺開始忍不住的狂咳，你在旁邊笑彎了腰，第一塊雞翅吃完，我的額頭已經浸出了汗珠，鼻涕開始蜂擁，眼睛已經濕潤，清風憑借力，扶我上云霄，那種魂游于三界的滋味真好。
坐在石椅上，望著天邊的暮色深沉，一輪紅日斜倚在樹梢，眼前是巧笑嫣然，耳邊是款款細語，如此美景，當是快意人生。
車到湯口，我們包車去游覽的第一個景點是翡翠谷。翡翠谷以水著名，《臥虎藏龍》里那個章子怡縱身躍入溪水去搶奪周潤發(fā)丟入水中的青冥劍的鏡頭就在那里拍攝。翡翠谷里的水真的是如翡翠一般晶瑩清澈，山谷間錯落分布的形狀各異的水潭仿佛大大小小的翡翠落在一個同樣碧綠的深谷。翡翠谷的另一個名字叫情人谷。這個名字的由來我不知道，不過在如此的青山綠水之間，帶著自己喜歡的女孩走走依山而上的石路，用涼絲絲的溪水泡泡腳丫，逮著機會發(fā)發(fā)感慨裝裝大尾巴狼倒也不失是一件快樂的事情。
小黑飯店陷阱茶莊略過不表，接著去的地方是九龍瀑。進九龍瀑景區(qū)看到的一樣是山谷的溪流，由于已經去過翡翠谷了，九龍瀑的溪流感覺相形見拙。值得一提的是有一片竹林，說是又一個《臥虎藏龍》的取景之處，只是依稀記得《臥虎藏龍》的竹林取景于安吉，故而是真是假不得而知。只是這片竹林青翠茂密，倒也頗有韻味。如此依山拾級而上，到達第九瀑。我對瀑布一直是不甚敏感的，也就隨便看了一會兒，起身繼續(xù)往上。走過一段很陡的山路之后到了一個三瀑交匯之處，貌似是第四、第五、第六瀑。問了當地人，說要看九龍瀑全景，必須上到山腰的一個名為觀瀑臺的小亭子。琢磨了一下，時間還有，便加快腳步趕往觀瀑臺。事實證明，沒有被觀瀑臺的地理位置嚇倒動身前往是無比正確的。在觀瀑臺不但可以觀到九條瀑布的全景，還可以欣賞一邊的羅漢峰。
出了九龍瀑，便坐車趕往黃山大門。半路上竟然因為黃山修路堵了一會兒車，遂不得不以超一流的速度買了門票和索道票，謝天謝地，坐上了最后一班上山的纜車。
坐纜車這件事情通常是被大中小驢們所鄙視的，但是如果游黃山計劃從后山上的話，還是建議坐纜車。一來后山風景不多，二來節(jié)省力氣，而索道上卻有爬山看不見的風景。當日湯口是陰天，纜車出發(fā)沒一會兒就鉆入茫茫大霧中了。但是一會兒，纜車又破霧而出，進入一片明亮燦爛的山水畫卷之中。遠遠近近鬼斧神工的山峰矗立在云海之上，仿佛一座座仙山，如此美景，讓人在一瞬間就把一天奔走的疲勞都忘卻了。
到了白鵝嶺，人已經被眼前始料未及的美景震撼了。因為聽說黃山的日落很美，在白鵝嶺稍作停留便直奔上山前預定的西海飯店，打算放下行囊，輕裝去看日落。
我們選定去看日落的山峰是丹霞峰，就在西海前面。曲曲折折地往上攀登，偶一回頭看到遠處的飛來石，幾乎和《紅樓夢》片頭的頑石一模一樣。往另一側則能看到依稀的云海，非常浩淼的模樣。爬到丹霞峰峰頂的時候，太陽還沒有落下去，只是云卻起來了。有一點點風，和很多人一起在山頂等著看日落，偶爾喝水，仿佛等待一場演出的開始。只是這場演出卻終于沒有等到，云層越來越厚，太陽幻成一抹淡淡的晚霞，涂在所有等待的人的臉上變成了遺憾。
不過在排云亭看到云海的一瞬間是有驚詫的感覺的，起落的山峰在暮色中深沉凝重，而云海則讓人看到了蒼茫和無極。看到月亮漸漸從遠處的光明頂升起，美麗得讓人感嘆。
Tips
從九龍瀑可以翻山到云谷寺，我觀察了一下山路，如果是久經考驗的野驢童稚們，這條路非常值得一試；如果是體力一般的人民群眾，您還是下次再找機會挑戰(zhàn)自我，原路返回才是正道。
可以憑學生證，現役軍人證買黃山所有景區(qū)對折門票，能折下不少錢，缺錢的同志們一定要記住這點。
最后一班云谷寺索道時間是下午五點半。上午下山的人少，下午上山的人少。最好能安排好時間。高峰時期據說要排兩三個小時的隊。
一、在課堂中要教會學生思考
課堂是學生接受知識主戰(zhàn)場，所以課堂教學如何高效運轉，一直是困擾著大家的一個煬山芋——不能丟，但卻又不能不丟 ?？v觀當前的語文課堂，還是教師在照本宣科，一味地強調著這個字的音，義，形；那個詞的用法；以及這個片斷的理解等等，最后兩個要求：背誦，聽寫。試問，這樣的課堂有樂嗎？當我們駕著合作學習、自主探究的泡沫云彩被別人贊揚得趾高氣揚時，或是表面上以人為本，尊重個體，卻總是不停的違背教育規(guī)律，霸占著學生的時間和空間時，我們都不曾細細思量，這樣的學生，他們的學習還會有生機嗎？
課堂教學中，教師要注意用生動活潑的教學語言，可感具體的教學內容，靈活多樣的教學形式，在喚起學生語文思維情趣的基礎上，適時適度地調控，讓學生在"心求通而未通"、"口欲書而不能"的"憤徘"狀態(tài)之中，這種"道弗牽、強弗抑、開弗達"的思維激發(fā)。教學活動中，師生雙方都必須充分暴露思維過程。教師要經常把自己置于困境中，然后再現從中走出來的過程，讓學生看到教師的思維過程。學生自己動腦、動手，在嘗試、探索的過程中，鼓勵學生發(fā)表自己的看法，充分暴露學生的思維，通過多維的交流，從而找到解決問題的方法。我們要在暴露學生思維的過程中，評價學生的思路，改善學生的思維品質，著重培養(yǎng)思維的敏捷和靈活，使他們在分析中學會思考，需要把面對的問題通過轉化、分析、綜合、假設、對比等中求得簡捷，在運用中變得靈活，在疏漏后學得縝密在語文教材中，有許多優(yōu)美生動的文學作品，教師要善于結合課文內容，給學生插上想象的翅膀，學會通過聯想理解思想內容，同時發(fā)展想象力，使學生的思維跨越時空的限制。如學習《月光曲》中的第8、9自然段（一陣風把蠟燭吹滅了……波濤洶涌的大海），可以讓學生在輕柔的樂曲中聽朗讀，閉上眼睛想象當時的情景，聽完樂曲再說說你看到了什么……在語文閱讀教學中，使學生學會借助優(yōu)美的語言文字、篇章段落展開想象，思考問題，解決問題。
把課堂給學生，讓他們大膽探索，勇于創(chuàng)新；善于學習，敢于表達；在競爭中合作，在合作中成長。你會發(fā)現，學生需要的不是賞識的“雨露”，而是“傾盆大雨”。
二、在生活實踐中要讓學生愛思考
寧靜才能致遠，思考才能智慧！ 一時思考不是思考，一節(jié)課的思考也不是思考。愛思考的孩子總愛問“為什么”，我們的孩子就是在解開一個個“為什么”的謎團中長大的?？墒?，面對孩子數不清的“為什么”，老師常常束手無策。
記得有一次，有個二年級的小朋友問我：“老師，你最喜歡研究什么？”“嗯……”我思考了一會兒反問道，“那你最喜歡研究什么問題？”我和這個男孩聊起來，“汽車、武器?！蹦泻⒒卮?。“那好，請你談談你的研究成果吧！”我對他的回答很感興趣。他一口氣講出18種汽車的名稱、產地、速度和價格，儼然是個汽車方面的“專家”。他說，這些汽車的標牌自己都能畫出來。接著，他又說出十幾種武器還向我說了自己想出來的消滅戰(zhàn)爭的辦法……我驚訝不已，問：“你這些知識是從哪兒得來的？”“課后看書呀。不過有的是我在生活之中發(fā)現的。