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公務員期刊網 精選范文 電氣自動化專業(yè)的認識范文

電氣自動化專業(yè)的認識精選(九篇)

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第1篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

關鍵詞:電氣工程;培養(yǎng)質量;

中國分類號:F416.61

North China Institute of Technology Institute of Mechanical and Electrical Engineering (Hebeisanhe,065201)

Abstract: This article describes the electrical engineering and automation origins, characteristics and development opportunities, and from the implementation of the "people-oriented" philosophy, to improve quality of personnel training, strengthening the teaching staff, improve teachers' teaching and professional qualities, enhance the quality of teaching engineering construction, improve the quality of training theory of teaching and strengthening practice teaching to enhance students' practical ability to improve the four aspects of electrical engineering and automation made to explore the quality of personnel training and practice.

Keyword: Electrical engineering; training quality;

一. 前言

電氣工程及其自動化專業(yè)是1998年教育部在高等學校專業(yè)目錄調整時,把原先的“電力系統(tǒng)及其自動化”、“電機電器及其控制”、“高電壓與絕緣技術”和“電氣技術”四個強電專業(yè)合并而成的專業(yè)。[1]該專業(yè)具有強電與弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、硬件與軟件相結合和計算機技術、控制技術和通訊技術相結合的特點。近年來,科技的迅猛發(fā)展給電氣工程及其自動化專業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇,特別是我國電力工業(yè)的快速發(fā)展和智能電網建設給了該專業(yè)很大的發(fā)展空間,我校的電氣工程及其自動化專業(yè)由于是新建本科專業(yè),存在教學管理不完善、師資水平不高和實踐基地建設不能滿足發(fā)展需求等一系列問題,致使學生的培養(yǎng)質量不能達到預期要求。本文主要介紹了提高電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量所做的探索與實踐。

二. 貫徹“以人為本”的辦學理念,提高人才培養(yǎng)質量

學校為了提高各專業(yè)的人才培養(yǎng)質量,開展了教育思想大討論,通過討論明確了“以人為本”的辦學理念,具體到電氣工程及其自動化專業(yè),可以從青年教師培養(yǎng)形成制度和穩(wěn)步做好學生的“三個轉變”著手來落實“以人為本”的辦學理念。以往的青年教師教學水平和專業(yè)素質的提高靠自己,致使不少教師要經過很長時間才能提高上去。青年教師培養(yǎng)形成制度后,青年教師培養(yǎng)有專人負責,這樣做可使青年教師培養(yǎng)常態(tài)化,使其在業(yè)務素質提高過程中少走彎路,能較快地從整體上提升教學水平。穩(wěn)步做好學生的“三個轉變”指的是穩(wěn)步做好學生由中學生向大學生的轉變、學生由基礎教育向專業(yè)教育的轉變和學生有大學教育向社會教育的轉變。以往學生在這“三個轉變”上都是靠自己,結果造成部分適應力弱的學生出現(xiàn)了許多問題。這樣做不利于學生的成長。這個問題可由專職教師任班主任的辦法來加以解決。他們可結合自身的親身體會,通過介紹中學與大學教學規(guī)律的異同、基礎課與專業(yè)課教學規(guī)律的異同和大學生活與社會生活的異同來引導學生,使學生穩(wěn)步度過這“三個轉變”。

三. 加強師資隊伍建設,提高教師的教學水平和專業(yè)素質

1. 注重青年教師教學基本功的訓練

教學基本功主要包括語言表達能力、教案的書寫和板書等內容,這一部分功課是一個教師從教的基礎,也是必須具備的基本功?;竟τ柧氋|量的好壞直接會影響到教師日后教學水平的提高,因此必須重視這項工作。具體訓練的措施如下:采用“新老結合、以老帶新”的辦法有老教師向新教師傳授教學經驗,并教授新教師如何寫教案和板書。并根據(jù)教師的具體情況選擇一到二門適合訓練語言表達能力的課程來進行訓練,訓練完后由老教師進行點評,指出其不足,以便進一步改正。

2. 注重教師專業(yè)素質的提高

采用進修和提高學歷等辦法讓教師進行“充電”,以加強其專業(yè)理論基礎;鼓勵教師參加各種教研活動和科研活動,以提高其教研和科研能力;要求教師在講授相關課程的同時必須參加實驗課和其他各種實踐環(huán)節(jié)的指導工作,在這個過程中來培養(yǎng)其理論聯(lián)系實際的工作作風和提高自身的實踐能力,同時也加深其對所教授理論知識的認識。通過上述活動可以使教師對本專業(yè)知識有一個全面地認識和整體的把握。為以后業(yè)務能力的提高奠定一定的基礎,并且在上述活動中進一步提高其專業(yè)素質。

3. 注重教師學術水平的提高

采取各種激勵措施,鼓勵教師在本專業(yè)研究方向上開展研究工作,并及時跟蹤本學科前沿的發(fā)展;鼓勵教師在各種刊物上發(fā)表學術論文,以提高其學術水平;同時鼓勵教師參加各種學術活動,通過與本學科研究方向上的專家之間的交流來提高其學術水平;為日后教學水平的提高做準備。

四. 加強教學質量工程建設,提高理論教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)質量

1. 課程建設

課程建設是保證和提高教學質量的最重要的基礎性工作,是專業(yè)建設的基礎,也是深化教學改革的關鍵。他對于建構合理的知識結構、能力結構和創(chuàng)新精神具有十分重要的意義?!尽吭谶M行課程建設時,首先要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求,針對不同課程確定建設的指導原則,其次是進行教材建設,最后才是優(yōu)化課程內容、教學方法的改革和考核方式的改革。

2. 完善教學管理制度,全面落實人才培養(yǎng)方案

規(guī)范有序的教學管理是落實人才培養(yǎng)方案和提高人才培養(yǎng)質量的重要保證,因此完善教學管理制度就有十分重要的意義。具體地來說就是要完善理論教學環(huán)節(jié)和實踐教學環(huán)節(jié)的相關規(guī)章制度,從制度上來落實培養(yǎng)方案。從而保證人才培養(yǎng)質量。在具體制定規(guī)章制度時,可在從分考慮校情的基礎上,引入其他辦學質量好的高校的好的經驗和好的做法。如我校指定的畢業(yè)設計(論文)工作流程和考核辦法就對畢業(yè)設計工作起到了很好的規(guī)范作用。取得了較好的效果。

3. 采取各種措施,提高授課質量

改革傳統(tǒng)的“教師講解加板書”的教學形式,采用“教師與學生互動”的教學模式,通過讓學生參加教學的方式來提高他們學習的積極性和主動性。鼓勵教師開展教學法研究,針對不同的教學內容選擇不同的教學方法來進行教學,如電機學課程中的同步電機與異步電機和同步電動機和同步發(fā)電機這兩塊內容就可采用類比法進行教學;對于抽象難懂的教學內容如電機的旋轉原理,可采用“公式推導加多媒體演示”的辦法來授課,這樣做既可化解教學難度,又可讓學生建立起直觀和具體的感性認識。還可以采用將教師的科研項目帶入課堂的辦法來提高授課質量,這樣做既可將本專業(yè)前沿的知識引入課堂,擴展學生的知識面,又可通過講述某些知識點在科研項目中是如何應用的,來提高學生的實踐應用能力。一舉兩得。針對“落后教師”可采用集體備課的方式來幫助其提高授課質量。具體措施如下:1.做好技術支持,幫助其搞懂和搞透所講述的理論知識;2.幫助其理清或設計教學思路。

五.加強實踐教學環(huán)節(jié),提高學生的實踐能力

應用型人才的特點是學科基礎扎實、實踐能力和創(chuàng)新意識強,除了具有較好的科學素養(yǎng)外,還具有較好的工程素養(yǎng),具備解決工程實際問題的能力,畢業(yè)后主要在生產一線從事運行和管理工作?!?】由此可見,實踐能力的培養(yǎng)是應用型人才培養(yǎng)的一個重要方面。其培養(yǎng)質量的高低也是衡量應用型人才培養(yǎng)質量高低的一個重要指標。下面從硬件和軟件兩個方面來加以介紹。

1. 加強實踐基地建設,保障實踐能力培養(yǎng)

根據(jù)專業(yè)建設要求,我院加強了實踐基地建設,在校內投資建設了電力系統(tǒng)分析實驗室、PLC控制實驗室和計算機繼電保護實驗室等一批專業(yè)實驗室;并在校外建設了發(fā)電廠和變電所在內的一批實習基地,從硬件上保證了學生實踐能力的培養(yǎng)。

2. 在各個實踐環(huán)節(jié)貫穿實踐能力培養(yǎng)這根主線,培養(yǎng)學生實踐能力

在實驗環(huán)節(jié)中改變以往實驗教學中已驗證性實驗為主的局面,鼓勵教師多開設計性和綜合性實驗;在實驗教學中注重學生操作能力和實驗數(shù)據(jù)分析能力的訓練;在各種實習環(huán)節(jié)中重點培養(yǎng)學生的動手能力和理論聯(lián)系實際的工作作風;在條件允許的情況下,讓學生跟班勞動,以加強其工程實踐能力的提高;在課程設計和畢業(yè)設計環(huán)節(jié)重點培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力、設計能力、信息檢索能力和獨立思考的習慣,使其初步具備從事科學研究的能力。課程設計的題目可從電力系統(tǒng)自動化和電氣控制這兩個專業(yè)方向來選擇。其中電力系統(tǒng)自動化可選擇繼電保護和發(fā)電廠電氣部分設計,電氣控制方向可選擇各種機械設備的電機控制。提高畢業(yè)設計(論文)質量的措施有:重視選題工作,畢業(yè)設計題目最好來自工程實踐;加強對教師和學生的管理,通過組織不定期抽查和中期檢查來檢查設計進度落實情況;組織教學管理人員到實習現(xiàn)場去檢查實習落實情況;加強畢業(yè)答辯的管理工作。

五. 結束語

電力工業(yè)的快速發(fā)展和智能電網的建設給電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展帶來了很大的發(fā)展空間。如何在現(xiàn)有條件下提高電氣工程及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質量成為一個新的課題。本文主要從貫徹“以人為本”的辦學理念、加強師資隊伍建設、加強教學質量工程建設,提高理論教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)質量和加強實踐教學環(huán)節(jié),提高學生實踐能力幾個方面介紹了提高電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質量所作的探索和實踐。

第2篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

關鍵詞:電氣自動化控制;實踐教學;完善

  改革開放以來,國家教委以學生的綜合能力和素質為培養(yǎng)目標,對相關的課程進行了要求,電氣自動化控制類課程需要培養(yǎng)學生的操作能力,這就需要對電氣自動化控制類課程的實踐教學進行一系列的完善。下面介紹了完善電氣自動化控制類課程實踐教學的幾種方法。

一、加強實驗室實踐教學

電氣自動化控制專業(yè)不但要求學生掌握相關的理論知識,還要求學生有實際的操作能力。電氣自動化控制專業(yè)的實驗環(huán)節(jié)都是單獨設課。為了更好的學習電氣自動化控制專業(yè)的內容,需要有高質量的實驗教學,使學生完成動手實踐的目的,實驗時,需要將操作過程中的進行情況、實驗成績劃入到電氣自動化控制專業(yè)實驗教學的最終成績里,使學生的主動性增加,自己動手操作能力提高。在相關的實驗器材方面,學校有條件的話,可以配備現(xiàn)代化的新型設備,使學生可以更好的學習電氣自動化控制專業(yè)。通過電氣自動化控制專業(yè)的實驗操作,使學生的實踐技能大幅提升。學校可以自己開發(fā)電氣自動化控制對象的裝置,根據(jù)現(xiàn)有的教育經費,收集一些不用的產品作為學生控制的對象,比如廢棄的挖掘機、遙控汽車等。開發(fā)面向應用的電氣自動化控制對象裝置,使這種裝置可以適用于不同的層次和專業(yè)的實驗教學。用目前的教學模式二次開發(fā),針對以前建立的實驗室,還需購進先進的實驗模型,比如四層電梯模型、立體倉儲模型、八層變頻電梯模型、機械手控模型等。它們通過單機控制。為了避免教學實驗模型的閑置,可以利用這些教學模型研發(fā)物流控制系統(tǒng)和基于總線的電氣自動化控制試驗室。由于這些二次開發(fā)的教學模型和企業(yè)生產經營現(xiàn)場的控制差不多,使學生更好的面向企業(yè)實踐,使電氣自動化控制類課程教學質量上升。

二、進行電氣自動化控制專業(yè)的整合

通過數(shù)據(jù)分析,電氣工程專業(yè)、機電一體化專業(yè)、機械制造專業(yè)可以在電氣自動化控制技術上進行整合,通過整合形成的電氣自動化控制類課程可以進行一體化的教學,這樣一來也優(yōu)化了電氣工程專業(yè)、機電一體化專業(yè)、機械制造專業(yè)的教學內容。根據(jù)教學大綱的要求,對電氣自動化控制類課程進行重點、難點的圈注,選出適合學生實際掌握的基本內容,通過多媒體教學手段調動學生學習的積極性和興趣,使學生可以更好的去理解電氣自動化控制專業(yè)知識。

三、開發(fā)相應多媒體課件

在以往的教學中,受傳統(tǒng)的古板教學方式影響,不能達到很好的教學效果。為了突出電氣自動化控制專業(yè)的實踐教學,可以選用圖文并茂的多媒體教學,各類電器元件的功能和工作原理、PLC的組成和工作原理、各種復雜指令的應用是電氣自動化控制專業(yè)教學的重點和難點。在進行電氣自動化控制類課程的教學過程中,要結合好實際的案例和目前電氣自動化控制專業(yè)的發(fā)展狀況,充實課程的內容,使學生不斷提高自己對電氣自動化控制專業(yè)的實踐動手能力。還可以在多媒體課件中添加動畫、圖片、視頻等網絡元素,使電氣自動化控制專業(yè)課件變得生動形象,借此來提高學生的學習興趣。比如在進行低壓電器的特點結構講解過程中,可以用多媒體動畫的方式進行介紹,多媒體教學可以略去不必要的系統(tǒng)原理圖,使電氣自動化控制專業(yè)的講解過程變得簡單,多媒體教學手段在電氣自動化控制專業(yè)中的應用也提高了教學效率。

四、強化教工教育意識

電氣自動化控制類課程的實踐教學,不單單要注重學生的電氣自動化控制類課程的專業(yè)技能培訓,還要注重學生的素質教育工作,要求老師認識到電氣自動化控制類課程的實踐教學對學生綜合素質的要求,在進行電氣自動化控制類課程的實踐教學時要以學生的全面發(fā)展為中心原則,培養(yǎng)出既能掌握電氣自動化控制類的技能知識,又具有綜合素質的復合型人才。在電氣自動化控制專業(yè)教學過程中,進行必要的電氣自動化控制專業(yè)討論,技術討論不但要注重結果,也有可能討論的過程比結果更重要。老師的總結評價是使技術討論取得成果的重要保證。所以對于學生的回答,老師應做出激勵性的,客觀性的評價,對學生的討論進行有效梳理,幫助學生處理解決電氣自動化控制專業(yè)中那些有難度的或有爭議的問題,使學生對電氣自動化控制專業(yè)知識有一個清晰完整的認識,也要促使對原有電氣自動化控制專業(yè)知識重新構建。老師要留給學生自己思考電氣自動化控制專業(yè)問題的時間和空間,使學生將自己掌握的問題付諸筆端,讓學生描繪在電氣自動化控制專業(yè)討論中獲得的思想成果,反思自己處理問題的過程,從而使學生更能得心應手的處理在實踐教學時遇到的各類問題。

總結:

在目前的情況下,電氣自動化控制專業(yè)教學需要突破傳統(tǒng)的古板教學模式,整合電氣自動化控制專業(yè)的知識點,突出實踐性、專業(yè)性的原則,重視電氣自動化控制類課程的試驗室實踐教學,整合電氣自動化控制類專業(yè)實踐內容,采用現(xiàn)代多媒體技術進行實踐課程講解,提高教職工的教學素質,使學生具有綜合的實踐應用能力。

參考文獻:

[1]高盈.實施教學改革“教學相長”共同進步[J].中國科技信息,2008(20)

第3篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

【關鍵詞】電氣自動化;電氣教學;發(fā)展方向;有效性

伴隨我國社會經濟的不斷發(fā)展,高職院校中炙手可熱的電氣自動化專業(yè)對于我國國民經濟的穩(wěn)定發(fā)展有著極其重要的促進意義。因此,各大高校對于這一課程的開設都極為關注,并且在其教學內容和教學手段方面投入了大量的人力、物力和財力,力求最大程度地提高電氣教學的教學效果,實現(xiàn)電氣專業(yè)學生的順利就業(yè)。此外,隨著社會發(fā)展科技化水平的不斷提高,市場對于這一專業(yè)的渴求也是極其迫切。這就導致更多的高職院校越發(fā)地看到這一專業(yè)廣闊的市場發(fā)展前景,并紛紛在自身的日常教學中開設了這一課程。

一、培養(yǎng)適應社會發(fā)展的電氣自動化專業(yè)人才

在競爭日益激烈的市場經濟條件下,培養(yǎng)適應社會發(fā)展的專業(yè)人才,促進學生綜合素質的全面發(fā)展,從而保證學生在市場競爭中的優(yōu)勢地位成為了各大高校責無旁貸的職責。這其中,找準市場的定位,有針對性地實施人才培養(yǎng)計劃,完善人才培養(yǎng)的方案,提高電氣自動化專業(yè)學生的整體修養(yǎng),實現(xiàn)學生的順利就業(yè),這正是對學生的負責,更是對市場經濟的有力貢獻。

此外,從電氣自動化學生的自身發(fā)展來看,廣闊的市場發(fā)展前景也勢必要求專業(yè)學生從自身的角度規(guī)范自己的言行,完善自身的學科素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),在夯實專業(yè)理論基礎的同時,更要不斷加強自身實踐能力的訓練,提高自身的競爭優(yōu)勢,進而實現(xiàn)自己的專業(yè)價值。具體來看,學生的實際動手能力和知識的實際運用能力應該得到有效地培訓。例如,掌握基礎的電氣操作常識,具備一定的電氣識圖和維修能力,甚至是一些大型工業(yè)設備的調適與安裝能力,又或是計算機系統(tǒng)的應用與控制能力,都能夠幫助學生形成一定的專業(yè)優(yōu)勢,積極面對市場的競爭。此外,不得不提的還有學生的軟件編程能力,這對準確指導電氣設備的運行有著至關重要的作用。

二、如何在現(xiàn)有的基礎之上提高電氣教學的有效性

面對新時期的機遇和挑戰(zhàn),電氣自動化專業(yè)成為了高校參與市場競爭的有力手段和必要途徑。然而,大量電氣自動化專業(yè)的開設也帶來了一定的弊端,一些學校由于自身的軟硬件設施不夠到位,或是沒有專業(yè)的師資隊伍來進行有力的支撐,又或是學生本身的實踐能力有效,最終導致了所學專業(yè)與市場需求遠不相符,缺少了必要的市場競爭優(yōu)勢,進而削弱了電氣專業(yè)的市場價值。此外,從當前的電氣教學來看,仍然存在以下弊端:①課本知識與實際技術發(fā)展之間存在著較大差距,學校知識灌輸鮮少做到與時俱進;②課程教學重理論、輕實踐的現(xiàn)象較為嚴重,學生的實際操作水平停滯不前;③教師沒有形成正確的教學觀念,對于學生知識習得與反饋甚少關注。針對這些問題,筆者就如何提高當前電氣教學的有效性提出了一些看法。

1.從教學內容來看,必須做到緊跟時代潮流??菰锫浜蟮慕虒W內容不僅不能適應市場經濟發(fā)展的趨勢,而且會極大地削弱學生的學習熱情,讓學生產生一種理念上的誤區(qū)。伴隨電氣自動化專業(yè)的迅猛發(fā)展,其市場發(fā)展前景是極為廣闊的,各大高校應充分認識到這一點,并在課程設置和內容安排上體現(xiàn)出這一點,力求用最新的專業(yè)知識和最強的科技手段來包裝本專業(yè)的學生,從而大大提高教學水平。

2.從學校作用來看,應盡量增加學生的實訓機會。單純的學科理論知識顯然不足以用來豐富學生的學習內容,對于今后的職業(yè)生涯更是沒有太大的促進意義。因此,從實際就業(yè)的角度來看,學校應積極幫助學生與本專業(yè)相關的企業(yè)建立聯(lián)系紐帶,盡量增加學生進入到實際崗位就業(yè)的機會。這不僅訓練了學生的實際操作技巧,而且能夠讓學生對于本專業(yè)的知識有了更加透徹的理解和體會。

3.從教學投資來看,對于課程實驗的相關資金投入必不可少。對于電氣自動化這一特殊的專業(yè)來說,必要的實驗課程是不可或缺的。因此,對于一些用于課堂實驗設備的必要投入和維護顯然是不可缺少的。這就需要學校對于這些設備給予足夠的資金支持,從而有效地保證課堂教學的質量。此外,教師的作用也很關鍵,電氣專業(yè)的教師必須時刻掌握課程的最新資訊,在教學過程中能夠做到因材施教,在講授理論知識的同時也不忽略技能方面的培訓,重視學生的整體發(fā)展。

三、結束語

作為高端科學技術發(fā)展的核心內容,電氣自動化專業(yè)的發(fā)展是依靠最為先進的科技力量逐漸成熟和壯大起來的。它的發(fā)展對于社會經濟的繁榮與穩(wěn)定有著不可替代的積極影響。同時,電氣專業(yè)還決定著我國現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展方向,并有效地控制著工業(yè)發(fā)展過程中勞動力的輸入情況和產業(yè)信息的傳輸情況,保證了這一系列環(huán)節(jié)的有序性和準確性。此外,對于電氣自動化的妥善控制還能顯著地降低工業(yè)事故發(fā)生的概率,保障生命財產的安全。綜上所述,不斷提高高職院校中電氣教學的有效性是各大高校職責所在,同時也是促進專業(yè)學生素質全面發(fā)展的可靠途徑。

【參考文獻】

[1]王艷君.電氣工程及其自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的改革與實踐[J].高等農業(yè)教育,2007,(08).

[2]陳方.電氣自動化工程專業(yè)教學改革研究[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術學院學報,2005,(01).

第4篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

【關鍵詞】電氣自動化 控制設備 可靠性

隨著我國經濟的快速發(fā)展和科學水平的提高,電氣自動化設備在我們的工作學習中的應用也越來越廣泛,其已經成為我國生產行業(yè)的未來發(fā)展趨勢。電氣自動化設備可以有效的提高企業(yè)的工作效率,降低企業(yè)成本,與此同時控制設備的可靠性對設備影響重大,對企業(yè)的安全生產產生很大影響和損失。我們只有不斷提高電氣自動化控制設備的可靠性,才能使得企業(yè)設備安全運轉,使控制設備發(fā)揮其功效,促進社會經濟不斷進步。

1提高電氣自動化控制設備可靠性的必要性

1.1提升產品質量

電氣自動化控制設備可以有效提升產品的質量,隨著全球化發(fā)展,產品的質量已經成為企業(yè)能否生存的重中之重??刂圃O備可以通過其科學的控制和運轉,對設備的運轉進行有效控制,提升企業(yè)產品的質量。設備在生產時如若產生問題則會對企業(yè)將產生重大損失,只有提高電氣自動化控制設備的可靠性才能使得企業(yè)的設備得到保障,提升企業(yè)的競爭力,使產品得到質的飛躍。

1.2提升企業(yè)效率

電氣自動化控制設備可以有效提升企業(yè)的生產效率,其由于其科學的管理和高效的運轉,使企業(yè)的生產效率得到極大提高,提高電氣自動化控制設備的可靠性能夠保障設備有效運轉,保障企業(yè)生產高效運轉。

2影響電氣自動化控制設備可靠性的因素

2.1電氣自動化控制設備本身因素對可靠性的影響

電氣自動化控制設備自身如果存在一定問題,必然會影響其正常使用。電氣自動化控制設備生產廠家,在生產過程中由于管理不善,或者對于經濟效益的過于追求常會造成其部分元件的質量不過關,導致使用過程中控制設備無法正常運轉,對生產企業(yè)造成損失,設備生產廠商的質量把控對電氣自動化控制設備的可靠性有著重要的影響。

2.2環(huán)境氣候對于電氣自動化控制設備可靠性的影響

空氣的溫度和濕度對于電氣自動化控制設備的可靠保性有很大影響,在低溫時空氣中的水分會在控制設備上凝結成霜,使設備不能正常運轉。而高溫環(huán)境會使設備溫度過高,使設備的零件老化變形,從而造成元器件發(fā)生短路,設備不能運轉??諝獾臐穸冗^大會腐蝕電氣自動化控制設備的元器件,造成設備損壞。同時在電氣自動化控制設備運行的環(huán)境里,還有其它設備器材產生的大量電磁波。控制設備在運行中受到電磁波的干擾,不能穩(wěn)定的運行,嚴重影響了控制設備的穩(wěn)定性。

2.3管理因素對于電氣自動化控制設備可靠性的影響

在企業(yè)的運行中,管理人員的失誤也會對電氣自動化控制設備的可靠性產生影響。一方面是在控制設備的選擇過程中,沒有根據(jù)企業(yè)的實際需要和技術需求選擇最適合的型號,盲目選擇技術先進功能繁多卻不適合自身企業(yè)生產的設備。同時也存在一些企業(yè)為了節(jié)約成本,選擇質量沒有保障的控制設備,這些設備的產品質量不過關,所使用的元器件穩(wěn)定性差,都制約了設備的可靠性。另一個就是企業(yè)在電氣自動化控制設備實際使用過程中缺少系統(tǒng)化的管理,使設備操作不當或者進行超負荷的運轉,造成設備的可靠性產生損害。同時對電氣自動化控制設備的后期保養(yǎng)維護不夠,設備的元器件老化,造成短路。這些因素都影響了電氣自動化控制設備的可靠性。

3 提升電氣自動化控制設備可靠性的建議

3.1認識到電氣自動化控制設備可靠性的重要性

首先,企業(yè)要充分認識到電氣自動化控制設備可靠性的重要性,加強其重要性的認識。當前企業(yè)往往重視電氣自動化控制設備的引進和應用,忽視了控制設備可靠性的重要性。只有對電氣自動化控制設備可靠性的重要性有充分的認識,管理人員才能在設備的運行中對其可靠性進行重點的關注,在對控制設備進行選擇時則會充分從企業(yè)需要出發(fā),選擇符合企業(yè)成產需要的設備。同時企業(yè)對于設備的操作和維護也要引起高度重視,加強設備的后期維護和管理跟進。只有充分考慮到電氣自動化控制設備可靠性才能使得設備更高效的使用,減少故障的發(fā)生,提高企業(yè)的生產效率。

3.2做好電氣自動化控制設備可靠性的測試

為了使電氣自動化控制設備有良好的可靠性,需要對其進行科學的測試。這樣可以有效避免電氣自動化控制設備由于質量問題而影響其可靠性。一般的測試分為如下三種。

(1)電氣自動化控制設備在其生產過程中,要組織專業(yè)的技術人員對其做全面的安全檢測,并且要讓生產企業(yè)出具檢測報告。全面的檢測能夠確保設備的安全正常,保證其質量以及出廠之前的運行情況。

(2)對電氣自動化控制設備進行實驗室檢測也同樣十分必要,實驗室對控制設備進行檢測更加的專業(yè)和準確,對大批量設備進行檢測可有效節(jié)約成本以及時間。

(3)在電氣自動化控制設備進廠使用后,還要進行設備的模擬運行測試來檢測設備的可靠性。模擬運行測試是將電氣自動化控制設備融入企業(yè)的整個生產體系中進行測試,找到運行中存在的問題,最后進行修正。模擬運行測試可以對設備的運行提前進行排查修正,提高設備的可靠性。

3.3加強電氣自動化控制設備的后期維護

在實際的運行中,不能忽視對電氣自動化控制設備的維護工作。提高設備的可靠性,需要有效提高其維護管理水平。在平時運行中要定期的進行檢測,對于運行的關鍵元器件要重點檢測與故障排除,對于高負荷使用的元器件要定期進行檢查和更換。對于設備的維護要做好維護檔案,每一次的維護和檢測都要進行記錄,為將來的科學分析做好數(shù)據(jù)基礎。

4結語

隨著經濟的發(fā)展,企業(yè)將面臨著全球化的大競爭,對于電氣自動化控制設備的使用異常的重視,將關系到企業(yè)未來的生存和發(fā)展。電氣自動化控制設備已經在各領域發(fā)揮著巨大的作用,而電氣自動化控制設備的可靠性對于企業(yè)的生產效率有著重要影響,我們應該不斷地研究和完善電氣自動化控制設備可靠性,讓其為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的功效,讓其為社會進步產生更大的推動力。

參考文獻:

[1]張群英.電氣自動化控制設備可靠性測試研究[J].煤炭技術,2012,04:52-54.

[2]張文英.提升電氣自動化控制設備可靠性探討[J].中國高新技術企業(yè),2015,20:29-30.

第5篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

關鍵詞:電氣自動化;控制系統(tǒng);現(xiàn)狀;未來趨勢

隨著社會進步科技水平逐漸提高,在工業(yè)領域實現(xiàn)電氣自動化控制,減少人力投入和運行事故,已經在業(yè)界達成了廣泛共識。我國電氣自動化技術起步較晚,但是發(fā)展十分迅猛,正在逐漸縮小與國際先進水平的差距。加強電氣自動化系統(tǒng)建設,能夠顯著提高企業(yè)的競爭力,使其能夠在時代大潮中不被行業(yè)掩沒。

一、 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀

(一)信息集成化。信息技術是實現(xiàn)電氣自動化工程控制系統(tǒng)研發(fā)創(chuàng)新的關鍵技術,其主要從兩個方面進行實際運用。一方面是通過電氣自動化設備、機器和系統(tǒng),進行信息技術的橫向擴展。在微電子處理技術被逐步推廣使用之后,部分與軟件界面相對應的通訊及軟件結構,都逐漸被相關設計者重視起來。另一方面是在企業(yè)管理層面上,將信息技術進行縱向延伸。企業(yè)管理層可以通過專門系統(tǒng)對財務核算、人力資源和崗位變動等信息數(shù)據(jù)進行快速處理,同時對生產過程進行實時監(jiān)督,將企業(yè)各方信息及時進行歸納匯總,并完成相應的管理操作。

(二) 語言規(guī)范為Windows NT和IE。由于PC系統(tǒng)具有高度的靈活度和集成性,越來越多的人群開始接受并認可PC系統(tǒng)在電氣自動化系統(tǒng)中的運用,人機交互正在逐漸成為電氣自動化系統(tǒng)發(fā)展過程中的核心。除此之外,由于PC系統(tǒng)發(fā)展歷史很長,具有很高的成熟度以及擴展性,PC系統(tǒng)編程語言早已制定了統(tǒng)一標準,電氣化自動系統(tǒng)使用這些標準編程語言進行編程,有利于電氣自動化系統(tǒng)的運行維護和故障處理。

(三) 電氣自動化工程分布式控制系統(tǒng)。DCS系統(tǒng)是一種模擬類的混合系統(tǒng),DCS系統(tǒng)在被各企業(yè)逐漸運用的過程中,其所存在的部分缺陷也開始顯露出來。DCS系統(tǒng)配套使用各種儀表裝置精度相對較低,無法在實際工作中提供精準的數(shù)據(jù)參考。除此之外,該類儀表由于制造廠商較多,各廠商之間又沒有統(tǒng)一的技術標準,致使各廠商之間生產的儀表無法實現(xiàn)交互使用,在企業(yè)遇到一些問題時,無法對相關問題進行及時處理,如此會影響企業(yè)正常運轉。信息技術日新月異的發(fā)展速度,使得DCS系統(tǒng)已經無法滿足相關企業(yè)的工作需求,急需對電氣自動化相關技術進行創(chuàng)新。

(四) 控制系統(tǒng)采用集中監(jiān)控的方式。集中監(jiān)控就是把所有功能集中到一個處理器上,對于電氣自動化工程控制系統(tǒng)來說,集中監(jiān)控會產生大量運算,拖慢系統(tǒng)運行處理速度,降低相關設備運行效率。不僅如此,集中監(jiān)控會包含大量的監(jiān)控對象,壓縮主機運行空間,增多電纜外設數(shù)量,致使系統(tǒng)整體營建費用上升。集中監(jiān)控會使部分設備線纜很長,在信息數(shù)據(jù)的傳輸過程中,會影響系統(tǒng)整體性能。這是因為隔離刀閘閉鎖和集中監(jiān)控聯(lián)鎖是硬接線,而該接線方式較為復雜,線路維護工作和查線工作難度都較大。

二、 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

(一)電氣自動化工程控制系統(tǒng)的創(chuàng)新技術。電氣自動化工程控制系統(tǒng)在我國工業(yè)逐漸壯大的背景下,已經制定了一系列發(fā)展計劃。以期穩(wěn)步提高電氣自動化工程控制系統(tǒng)的科技水平,對各項系統(tǒng)能力進行創(chuàng)新,爭取盡快實現(xiàn)電氣自動化工程控制系統(tǒng)完全國產化,開辟出更加廣闊的空間以利于電氣自動化工程控制系統(tǒng)未來發(fā)展。這需要將技術創(chuàng)新放在相關企業(yè)的工作重心與未來決策上,健全各種保障機制,完善各類政策給技術創(chuàng)新提供便利,以推動各類電氣自動化科研項目發(fā)展。就目前國內實際情況來說,中低層次的產品充斥于企業(yè)與市場之中,這是由我國基本國情決定的。因此電氣自動化技術企業(yè)需要通過技術創(chuàng)新,努力向高層次產品轉型,進而推動國內項目向大型項目發(fā)展。以便通過技術創(chuàng)新來助力經濟增長,推動社會進步。

(二) 統(tǒng)一化的電氣自動化系統(tǒng)。統(tǒng)一電氣自動化系統(tǒng)的各項技術標準,能夠切實縮減相關產品的設計研發(fā)、開機調試、測試運行、和維護修理等工作所需要的時間,盡快讓相關產品投入生產使用,最大程度優(yōu)化產品設計環(huán)節(jié),減少相關經費的投入使用。從客戶的角度來說,統(tǒng)一電氣自動化系統(tǒng)各項標準,在運行系統(tǒng)中分離出開發(fā)系統(tǒng),將兩部分功能獨立出來,降低系統(tǒng)運行負荷,是客戶對相關產品的需求。對電氣自動化工程控制系統(tǒng)而言,這也可以實現(xiàn)電氣自動化系統(tǒng)的通用化,使企業(yè)之間以及部門之間能夠實現(xiàn)交互。構建電氣自動化系統(tǒng)網絡,應該從企業(yè)工程管理、監(jiān)管體系以及現(xiàn)場設計控制等方面進行,保證信息數(shù)據(jù)通訊流暢。不論是利用以太網還是現(xiàn)場總線進行通訊,都應該保證辦公環(huán)境和控制元件整體通訊的協(xié)調性。

(三) 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的標準化接口。PC系統(tǒng)編程語言是電氣自動化工程控制系統(tǒng)構建所主要使用的,PC系統(tǒng)編程語言已經具有明確的技術標準,可以有效排除差異性,減少相關工作所需的時間和資金成本,使信息交互共享在辦公系統(tǒng)和電氣自動化系統(tǒng)之間得以實現(xiàn)。基于電氣自動化工程控制系統(tǒng)設計方案,通過Windows XP系統(tǒng)來實現(xiàn)企業(yè)辦公和部分系統(tǒng)的連接。標準的IP系統(tǒng)是辦公室通訊實現(xiàn)的基礎,PC系統(tǒng)能夠連接管理系統(tǒng)和電氣自動化工程控制系統(tǒng),實現(xiàn)相關工作需求。在生產廠家之間實現(xiàn)硬軟件的信息數(shù)據(jù)交換,需要對電氣自動化工程控制系統(tǒng)進行程序接口標準化處理,可以大大提高系統(tǒng)的兼容性和擴展性,切實解決系統(tǒng)在通訊過程中產生的問題。

(四) 市場產業(yè)化中的電氣自動化工程控制系統(tǒng)。電氣自動化工程控制系統(tǒng)在未來發(fā)展中,還需實現(xiàn)市場產業(yè)化,相關企業(yè)應該根據(jù)企業(yè)自身特點及對未來發(fā)展方向的決策,對產業(yè)布局進行科學合理的調整,優(yōu)化企業(yè)結構,堅定體制改革的推進及深化,根據(jù)科學技術來推動企業(yè)發(fā)展以及保障機制體系的建立。與此同時,還需要加強在市場產業(yè)化過程中所可能出現(xiàn)問題的監(jiān)督,對其進行全方位的調查了解并進行修整。在電氣自動化系統(tǒng)構建過程中,相關企業(yè)可以通過企業(yè)外協(xié)和項目外包的方式,將部分零部件的生產制造任務交給其他企業(yè)。如此既可以避免企業(yè)在電氣自動化技術研發(fā)過程中投入過多精力,也可以帶動零配件生產制造行業(yè)的發(fā)展。市場產業(yè)化是電氣自動化在經濟發(fā)展過程中必會形成的結果,其能夠提升企業(yè)工作效率和資源配置。

(五) 更加需要專業(yè)的技術人才。專業(yè)人才是支撐電氣自動化技術更新發(fā)展的核心力量,所以電氣自動化技術的未來趨勢就是通過更高級更專業(yè)的技術人才來推進的。目前電氣自動化系統(tǒng)在諸多環(huán)節(jié)都忽略了相關人員的專業(yè)技能培訓,比如設計環(huán)節(jié)、安裝調試環(huán)節(jié)等。電氣自動化工程控制系統(tǒng)是科技水平很高的系統(tǒng),需要很高的專業(yè)技能知識,才能在相關工作中符合工作要求。專業(yè)人才培養(yǎng)需要從電氣自動化的基本技術原理基礎、系統(tǒng)設計思想、系統(tǒng)框架構成、系統(tǒng)安裝調試、系統(tǒng)維護和故障分析處理等方面進行。使其通過培訓對電氣自動化工程控制系統(tǒng)形成全面的了解認識,能夠在相關工作中進行正確有效的操作、及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。只有通過專業(yè)人才培養(yǎng),不斷壯大電氣自動化技術人才隊伍,才能為其未來發(fā)展提供足夠的動力。

結束語:

電氣自動化工程控制系統(tǒng)在經濟全球化不斷深入的背景下,對社會發(fā)展具有極其重要的推動作用。電氣自動化工程控制系統(tǒng)的發(fā)展,需要通過不斷創(chuàng)新相關技術、統(tǒng)一系統(tǒng)各項標準、將電氣自動化產業(yè)市場化,同時培養(yǎng)大批專業(yè)人才,才能促進電氣自動化工程控制系統(tǒng)發(fā)展。(作者單位:山東濟鐵工程建設集團)

參考文獻:

[1]李修偉,陳廣文.淺析電氣自動化控制系統(tǒng)的應用及發(fā)展[J].民營科技,2011,01

第6篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

摘要:校園文化環(huán)境與企業(yè)文化環(huán)境的反差導致高職院校學生的職業(yè)發(fā)展后勁不足,專業(yè)文化作為專業(yè)建設的靈魂,是實現(xiàn)創(chuàng)新性技術技能型人才培養(yǎng)的重要途徑之一。高職院校電氣自動化技術專業(yè)通過對專業(yè)精神文化、專業(yè)職業(yè)文化、專業(yè)物質文化等方面的建設探索,在提升學生職業(yè)綜合能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面起到了積極地推動作用。

關鍵詞 :高職院校;電氣自動化技術;專業(yè)文化

作者簡介:黃信兵,男,廣東交通職業(yè)技術學院工程師,碩士研究生,主要研究方向為電氣自動化教學。

中圖分類號:G717文獻標識碼:A文章編號:1674-7747(2015)20-0027-02

通過對高職電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調查發(fā)現(xiàn):雖然近幾年高職電氣自動化專業(yè)在學生技能培養(yǎng)與企業(yè)崗位的無縫對接方面做了很多工作,且在實現(xiàn)學生零距離就業(yè)方面取得了顯著的效果,但仍有相當數(shù)量的畢業(yè)生進入工作崗位后需要一段較長的崗位適應期;企業(yè)管理者反映畢業(yè)生難以融合到企業(yè)氛圍中來,職業(yè)發(fā)展后勁不足。究其原因,在很大程度上是由于學生在校時的文化環(huán)境與進入企業(yè)后的文化環(huán)境存在巨大差異造成的。因此,高職院校除了對學生進行專業(yè)技能的培養(yǎng)之外,還要進行專業(yè)文化的熏陶,使學生逐步了解、習慣和自覺遵照相關職業(yè)要求,在進入工作崗位后能較快地順利實現(xiàn)從“學生”到“員工”的角色轉變,從而提高其就業(yè)的適應力和競爭力。[1]

一、專業(yè)文化的內涵

高職院校的專業(yè)設置依據(jù)主要是職業(yè)崗位對人才的需求,學生在學校期間所進行的專業(yè)技能培養(yǎng)和所受到的文化熏陶是其進入工作崗位后的重要基礎,因此,需要各專業(yè)要形成有特色的專業(yè)文化,縮短校園文化與企業(yè)文化的差距。[2]目前,學術界還沒有對專業(yè)文化做出明確定義,參照學科文化的定義,我們可以把專業(yè)文化界定為:在根據(jù)社會經濟發(fā)展,專業(yè)本身所具有的價值觀、知識與能力體系及從事專業(yè)教學與研究的全體成員特有的精神風貌和行為規(guī)范的總和。[3]可以看出,專業(yè)文化是專業(yè)建設的核心與靈魂,是專業(yè)培養(yǎng)目標的具體體現(xiàn),是一種為專業(yè)師生所認同的職業(yè)價值觀、行為準則。

二、專業(yè)文化建設的意義

(一)提升專業(yè)建設內涵,提高人才培養(yǎng)質量

《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》(教職成[2011]12號)明確指出,高職教育必須為服務經濟,高職教育的發(fā)展方向為區(qū)域經濟社會發(fā)展需要培養(yǎng)數(shù)量充足、結構合理的高端技能型專門人才。高職院校的專業(yè)文化具有職業(yè)性的特征,專業(yè)文化的重要功能之一就是圍繞具體的職業(yè)崗位,提升學生的專業(yè)職業(yè)素質,滿足區(qū)域經濟發(fā)展對具有創(chuàng)新精神的技術技能型人才的需要。

(二)鍛煉和培養(yǎng)學生多種能力,實現(xiàn)“零距離”就業(yè)

通過專業(yè)文化建設,讓學生感受到有企業(yè)特征的文化的熏陶,有助于增強學生職業(yè)自信心、自豪感等,使學生具有勤奮、創(chuàng)新、合作、誠信、守紀等方面的優(yōu)良品質;讓學生了解專業(yè)崗位的職業(yè)要求,認同專業(yè)職業(yè)崗位的價值,明確職業(yè)目標,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),就業(yè)后能快速地成為一個合格的職業(yè)“人”;學生主動參與專業(yè)文化建設,加深對專業(yè)職業(yè)的認識,提升職業(yè)素養(yǎng),同時,鍛煉和培養(yǎng)了活動組織能力、合作能力、語言表達能力、溝通能力等多方面的能力,提升學生的綜合職業(yè)能力。

(三)推動電氣自動化技術專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

專業(yè)文化作為電氣自動化技術專業(yè)師生共同遵守的行為規(guī)范,能夠形成師生良好的職業(yè)素養(yǎng),展現(xiàn)良好的精神風貌,獲得行業(yè)企業(yè)的認可,有利于推動校企合作,深化校企融合,校企共同建設專業(yè),實現(xiàn)文化育人,從而實現(xiàn)專業(yè)的良性發(fā)展。[3]

三、高職電氣自動化技術專業(yè)文化建設的內容

高職專業(yè)的建設要為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務,專業(yè)文化的建設需要以專業(yè)特色為核心,立足區(qū)域經濟發(fā)展,深化校企合作,培養(yǎng)高質量人才,服務地方經濟發(fā)展。作為電氣自動化技術專業(yè),應從專業(yè)精神文化、專業(yè)職業(yè)文化、專業(yè)物質文化等三個方面進行專業(yè)文化建設。

(一)高職電氣自動化技術專業(yè)文化精神層面建設

專業(yè)文化精神層面建設包括專業(yè)辦學理念、人才培養(yǎng)規(guī)格及目標等內容,并通過具體的載體予以呈現(xiàn),是引導師生思維和行為的源泉,是專業(yè)文化的核心。[4]廣東交通職業(yè)技術學院組織電氣自動化技術專業(yè)教師到廣東省電氣行業(yè)協(xié)會、擎天實業(yè)有限公司、普華靈動機器人技術有限公司進行調研,明確了電氣自動化專業(yè)定位是培養(yǎng)創(chuàng)新性技術技能型人才,在了解自動化設備安裝與調試、電氣控制系統(tǒng)開發(fā)等專業(yè)職業(yè)崗位(群)職業(yè)理念、工作過程基礎上,通過“頭腦風暴法”凝練專業(yè)理念。同時,通過舉辦科技文化節(jié)、生活節(jié)等活動加深精神文化的普及;開設電氣自動化專業(yè)文化選修課程將精神文化貫穿于日常教學中;開設電氣自動化技術發(fā)展歷程、本專業(yè)中外著名企業(yè)家、本地區(qū)相關企業(yè)等專欄;搭建高職電氣自動化專業(yè)文化網站。

(二)高職電氣自動化技術專業(yè)文化職業(yè)層面建設

加強專業(yè)職業(yè)文化建設使學生具備相應的崗位職業(yè)素養(yǎng),縮短企業(yè)適應期。通過創(chuàng)設黑板報等職業(yè)文化專欄,圖文并茂地介紹電氣自動化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、崗位工作職責等;邀請優(yōu)秀校友開設職業(yè)生涯發(fā)展經歷講座,分享個人職業(yè)發(fā)展的得與失,培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引起學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的重視;舉辦職業(yè)生涯設計大賽,提升學生職業(yè)生涯設計水平;開展以職業(yè)道德為主題的主題班會,加強學生的職業(yè)道德教育;邀請企業(yè)精英人士根據(jù)工作經驗開展專題講座,培養(yǎng)職業(yè)情感和職業(yè)道德;舉辦企業(yè)冠名的校內技能競賽,如“擎天杯”電氣故障排除技能競賽等,提升學生的專業(yè)實踐能力,培養(yǎng)學生的分工協(xié)作能力和創(chuàng)新能力,提升學生的職業(yè)技能。[5]在培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能等方面形成運作機制、發(fā)展機制。

(三)高職電氣自動化技術專業(yè)文化物質層面建設

通過專業(yè)發(fā)展歷史和主要成果展、優(yōu)秀校友事跡展、專業(yè)技術能手展、專業(yè)新技術及新工藝發(fā)展趨勢展、專業(yè)名人格言警句等布置,體現(xiàn)電氣自動化技術專業(yè)特色的職業(yè)環(huán)境;根據(jù)專業(yè)對應的職業(yè)崗位群特點,在實訓場所懸掛生產流程、安全規(guī)程、操作流程、電氣自動化行業(yè)企業(yè)精神等營造企業(yè)氛圍;根據(jù)專業(yè)理念,發(fā)掘師生創(chuàng)意潛力,設計勵志格言、專業(yè)格言。使學生在潛移默化中體會和感悟專業(yè)精神,充分得到專業(yè)文化熏陶。

總之,優(yōu)秀的專業(yè)文化能讓學生對所學專業(yè)以及將來從事的職業(yè)增加認同感,學校應通過多途徑、多渠道、多形式的專業(yè)文化建設,使學生熱愛自己的專業(yè),憧憬自己的職業(yè),有助于高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新性技術技能型人才。

參考文獻:

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第7篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

關鍵詞:風險管理;電器自動化工程;運用

電氣自動化工程中的風險管理是一項重要的管理手段,是指指對電氣自動化工程的風險因素,并將這些風險因素降到最低的管理過程,是確保電氣自動化工程合理使用的重要手段。電氣自動化的風險因素較為復雜涉及到很多方面,不但有機械的危害,還有放射性危害這些因素也就使得電氣自動化對人們的生命財產安全造成安全隱患,這就使得電氣自動化風險管理顯得尤為重要,加強風險管理電氣自動化,降低電氣自動化的風險因素,使電氣自動化能夠更好的服務社會,促進我國經濟的不斷發(fā)展。

1 電氣自動化工程中的風險

風險是指生產目的和勞動成果之間的不確定因素,主要包含兩種風險類型,一種是有利的風險一種是無利的風險,風險具有多種表現(xiàn)形式。在電氣自動化工程中,風險可以分為系統(tǒng)性風險和非系性統(tǒng)風險。

1.1 工程質量風險。電氣自動化工程建設是國家基礎建設中的重要組成部分,是影響國家的經濟發(fā)展的重要因素,電氣自動化工程施工的質量關系到基礎建設施工的質量。這就使得電氣自動化工程質量變得尤為重要,需要給予足夠的重視,但在實際的工程施工中,一旦相關工作不夠完善,技術不夠全面、管理水平低下,就會導致工程質量面臨風險,必然會影響公司的社會效益和經濟效益。

1.2 工程安全風險。電氣自動化工程中存在許多電路,而這些電路中往往具有大量的電壓和電流,因此這些電路就一定程度上增加了工程安全隱患,例如:如果電路中的溫度過高就會導致線路的短路;電路中的電擊還會引起絕緣擊穿的現(xiàn)象;當電氣自動化工程中的控制系統(tǒng)超負荷工作時,會產生大量的熱量,過熱就會引起線路短路,會引起更為嚴重的后果,甚至發(fā)生火災。

機械安全風險,其一是指機械在上升或下降時,受到重力作用,但自動化控制系統(tǒng)中對重力的控制有限,一旦自動化工程控制系統(tǒng)出現(xiàn)故障很容易導致機械懸掛的重物不受控制出現(xiàn)安全隱患。其二是機械在長期使用的過程中會出現(xiàn)磨損老化的現(xiàn)象,還會由于振動引起的危害。其三機械在工作時,會產生一定的溫度,導致周圍環(huán)境溫度提高,就會是一種風險,長期的熱量不能排除會降低機械的服務年限,甚至引起安全事故。

1.3 監(jiān)督缺失的風險。電氣自動化工程的財務需要相關的部門進行有效的監(jiān)督和管控。現(xiàn)階段電氣自動化工程中的財務人員的專業(yè)素質不夠,這也就導致了電氣自動化工程企業(yè)的賬目混亂,信息失真,財務管理的工作缺乏有效的監(jiān)督和管控,這就會是企業(yè)經營管理存在問題,甚至會導致企業(yè)經濟窘困的情況。同時,由于缺乏有效的監(jiān)督機制,會導致電氣自動化工程施工不夠規(guī)范,相關工作人員在進行電氣自動化工程施工操作時,沒能按照相關的規(guī)定進行施工和操作,就會導致施工人員對電氣自動化工程中的設備損壞,為企業(yè)帶來經濟損失。監(jiān)督缺失還會引起相關的設計風險,由于缺乏足夠的審核和審批工作,必然會降低相關設計存在設計錯誤和設計遺漏的情況,一旦發(fā)生設計錯誤和遺漏的風險會給電氣自動化工程帶來諸多損失。

2 風險管理在電氣自動化工程的應用措施

2.1 轉變觀念,提高認識,建立完善的管理體系。首先需要轉變工程領導對風險管理的認識,促使相關領導能夠充分認識到風險管理對電氣自動化工程的重要性,并由領導帶頭,促進全員參與到風險管理中去,促使員工能夠在認真完成工作的基礎行,加強風險意識,降低工作的風險因素。同時還要建立科學完善的管理體系,科學合理的配置各個崗位的員工,在提供工作效率的基礎上確保相關工程能夠及時完工。并通過科學完善的管理體系,強化工作管理,促進工作及時完成,不斷增加技術水平,降低工程的質量風險,從而降低或避免電氣自動化工的質量風險。

2.2 建立有效的風險評估機制。建立有效的風險評估機制是強化電氣自動化工程風險管理的要素,風險評估機制是了解風險識別風險的重要工作。在進行風險評估機制是,相關工作人員需要根據(jù)工程的實際情況進行風險等級和程度的評估工作,為相關管理層提供風險信息,促進相關決策的全面性和針對性。同時還要定期對電氣自動化工程進行評估分析,確保電氣自動化工程中的相關系統(tǒng)能夠穩(wěn)定有效的運行,降低電氣自動化工程的風險因素。

2.3 加強電氣自動化工程安全管理。通過加強電氣自動化工程全管理,增加風險管理水平。電氣自動化工程在進行設計時需要將存在的風險因素進行考慮,并確保系統(tǒng)在故障發(fā)生時能夠及時停機。同時對于線路需要具有良好的絕緣隔熱情況,對線路和內部構件進行科學合理的分析,降低線路短路和擊穿現(xiàn)象的發(fā)生。

對于工程安全中存在的機械危險首先需要加強機械的維護和檢修工作,定期對相關機械進行檢測檢驗,盡早的將機械中的安全隱患發(fā)現(xiàn),對一些老化、磨損的機械進行修繕和更換零件。同時機械工作時的高溫也是影響機械安全工作的重要原因,對重要機械采取良好的散系統(tǒng),確保機械不會因為過熱而發(fā)生事故,同時還需要注意重力的安全隱患,降低重物不受控制的情況。

2.4 建立有效的監(jiān)督機制,強化監(jiān)督管理工作。有效的監(jiān)督機制不但是財務的重要監(jiān)管部門,還能對電氣自動化工程的相關工作的監(jiān)督管理作用,是確保財務透明度和提高工作效率的重要工作。通過建立有效的監(jiān)督機制,能夠有效降低或避免財務管理的混亂和信息失真的情況,及時發(fā)現(xiàn)電氣自動化工程企業(yè)存在的問題,并快速進行解決降低企業(yè)財務經營風險。

監(jiān)督工作還能對員工進行有效的約束,規(guī)范工作人員的操作行為,降低或減少因操作違規(guī)引起的安全隱患和設備損壞。并制定有效的責任制度,將相關違規(guī)帶來的安全問題直接落實到相關負責人,降低因工作人員違規(guī)操作帶來的安全問題。

還需要加強對相關設計的審核工作,需要由專業(yè)的技術人員對相關設計進行審核工作,對設計進行分析,確保設計具有良好的可行性和經濟性。使設計能夠滿足電氣自動化工程的需要,降低設計風險的發(fā)生。

3 結語

電氣自動化工程是我國基礎建設中的重要組成部分,在人們的生活中占有很重要的地位,并將其中存在的風險因素進行分析,提出有效的風險管理措施。有效降低或避免電氣自動化工程中的風險,從而促進電氣自動化工程順利推廣,促進電氣自動化工程為社會經濟建設添磚加瓦。

參考文獻

[1] 紀馬力,淺議風險管理在電氣自動化工程中的應用[J].酒鋼科技???,2011,02.

[2] 楊清月,淺議風險管理在電氣自動化工程中的應用[J].科技創(chuàng)業(yè)家,2013,10.

第8篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

[關鍵詞]電氣工程及其自動化;節(jié)能;質量;集成化;網絡架構

中圖分類號:TS820 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2016)25-0176-01

在當前各個領域及各個行業(yè)中,電氣工程及其自動化技術都得以廣泛的應用,而且具有不可替代的重要地位,當前電氣工程及其自動化技術的發(fā)展,已成為我國科學技術發(fā)展的重要標志。在社會發(fā)展過程中,由于生產力水平的不斷提升,對于電氣工程及其自動化的需求也日益提高,但當前電氣工程及其自動化的發(fā)展水平還不能更好與社會生產力發(fā)展需求相適應,所以需要加大對電氣工程及其自動化的研究力度,采取具有針對性措施來及對電氣工程及其自動化中存在的問題進行解決,從而進一步對電氣工程及其自動化的水平進行提高,確保電氣化領域能夠得到快速的發(fā)展。

1.電氣工程及其自動化的現(xiàn)狀

電氣工程及其自動化屬于一些新興的技術,其屬于綜合性的學科,與當前我國工業(yè)生產及人們的日常工作生活息息相關,特別是近年來,我國電氣信息技術取得了較快的發(fā)展,這在一定程度上有效的帶動了電氣工程及其自動化技術的發(fā)展速度,使其成為高新技術的重要組成部分,并在各個領域和行業(yè)中得到廣泛的應用,有效的推動了我國國民經濟的快速發(fā)展。電氣工程及其自動化屬于現(xiàn)代電氣信息領域中非常重要的一門學科,其涵蓋了所有和電氣信息相關的工程,在我國國防、農業(yè)和工業(yè)等多個領域中進行應用,不僅有效的推動了我國工業(yè)生產和社會科技的發(fā)展速度,而且當前電氣工程及其自動化技術的不斷改進和創(chuàng)新,其以人們生活方式和生產方式也起到了有效的改變作用,對推動社會的進步和國民經濟的快速發(fā)展發(fā)揮著非常重要的意義。

2.電氣工程及其自動化存在的問題

2.1 電氣工程中存在著能源消耗量大的問題

在工業(yè)生產過程中,電氣工程具有十分重要的作用,電氣工程及其自動化技術在工業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)都會有所涉及,其已成為當前我國工業(yè)生產順利進行的重要基礎。特別是隨著我國工業(yè)生產智能化水平的不斷提高,各種先進的電氣設備都此入到工業(yè)生產中來,這不僅有效的提高了工業(yè)生產的效率,而且對于工業(yè)生產質量的提升也起到了積極的作用。但在當前工業(yè)生產中電氣工程及其自動化應用時,存在著能源消耗量大的影響,這不僅對當前我國能源緊缺的局面帶來更大的壓力,而且不利于我國工業(yè)生產節(jié)能減排目標的實現(xiàn),不利于當前工業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。

2.2 電氣工程質量達不到要求的標準

近年來,隨著人們安全意識的不斷提升,在電氣工程施工過程中,人們對電氣工程質量越來越關注,電氣工程質量的好壞直接關系到電氣工程的使用壽命,同時也與電氣工程投入使用后的安全操作息息相關。但在當前許多電氣工程施工過程中,由于對質量管理工作缺乏必要的重視,自身安全意識也較差,這就導致具體施工過程中,對于檢測結構較為重視,但沒有系統(tǒng)和專業(yè)的質量監(jiān)管制度,這就導致在質量管理工作中不能具體落實到實處,工程質量得到不保障,不僅施工管理較為混亂,而且施工過程中不能嚴格控制質量,從而導致電氣工程質量達不到預期的標準,給工程質量帶來較大的影響。

2.3 電氣自動化系統(tǒng)集成化程度不高

隨著電氣工程及其自動化技術的發(fā)展,電氣工程自動化功能在一定程度也得以更好的完善,當前電氣工程自動化系統(tǒng)開始向集成化方向發(fā)展,這也是未來電氣工程及其自動化技術發(fā)展的方向。但當前電氣工程自動化系統(tǒng)集成化由于起步較晚,還處于獨立自動化的層次,處于較低的水平,由于功能和各系統(tǒng)之間缺乏有效的連接,所以還無法實現(xiàn)信息資源的有效共享,對電氣工程自動化系統(tǒng)作用的發(fā)揮起到了較大的制約作用。

2.4 電氣自動化系統(tǒng)的網絡架構不統(tǒng)一

構建高效、科學的電氣工程自動化系統(tǒng)是當前電氣工程及其自動化技術發(fā)展的主要方向,但當前我國電氣工程企業(yè)中,由于電氣自動化系統(tǒng)網絡架構還沒有統(tǒng)一,這樣就導致各企業(yè)網絡架構各不相同,對于電氣自動化系統(tǒng)的發(fā)展起到了極大的阻礙作用。同時電氣自動化系統(tǒng)由于缺乏兼容性,這樣就導致商家或是企業(yè)在進行軟硬件交換過程中由于接口不統(tǒng)一問題的存在,從而導致信息數(shù)據(jù)無法實現(xiàn)共享,不能在實際工作中電氣自動化系統(tǒng)的作用有效的發(fā)揮出來。

3 電氣工程自動化的應對措施

3.1 優(yōu)化電氣工程的節(jié)能設計

電氣工程在設計過程中,要不斷優(yōu)化節(jié)能設計,在滿足實際要求的基礎上,最大程度地降低能源損耗,選擇繞組阻值較小的供電系統(tǒng)變壓器,降低變壓器的能源損耗,降低運行成本,堅持節(jié)能減排,推動電氣工程的可持續(xù)發(fā)展。

3.2 加強質量管理

首先,電氣工程企業(yè)要加強對電氣工程施工建設的質量管理,充分認識到質量管理的重要性。其次,提高電氣工程企業(yè)施工隊伍的整體水平,定期對員工開展技能培訓,在技術上和理念上不斷進行強化,提高施工人員的綜合素質。再次,嚴格把關電氣工程施工建設中使用的材料質量,安排專門的技術人員采購施工材料,設置專業(yè)的管理人員嚴格抽檢進場的施工材料,確保施工材料的質量,還要加強對施工材料的管理。最后,在電氣工程施工建設過程中,管理人員要加強對各個施工環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督,整個施工工程必須嚴格按照施工規(guī)范進行,在確保施工質量的基礎上適當調整施工進度,推動電氣工程的順利施工建設。

3.3 構建統(tǒng)一、科學的電氣自動化系統(tǒng)

電氣工程企業(yè)要不斷健全和完善電氣自動化系統(tǒng)功能,構建統(tǒng)一、科學的電氣自動化系統(tǒng),積極引進先進的電氣技術,提高科學化、系統(tǒng)化的管理水平,在電氣自動化系統(tǒng)的運行、開機和測試等多個環(huán)節(jié)應用高效的系統(tǒng)模式進行編程設計,引進科學合理的設計理念,最大程度地完善電氣自動化系統(tǒng),使電氣工程企業(yè)設計開發(fā)的電氣自動化系統(tǒng)能夠滿足不同企業(yè)的個性化需求,實現(xiàn)信息資源的共享,推動電氣領域快速發(fā)展。

3.4 提高電氣自動化系統(tǒng)集成化程度

在進行電氣自動化系統(tǒng)開發(fā)過程中,各個電氣工程企業(yè)需要使用相同的系統(tǒng)開發(fā)平臺,同時還要加大對技術人員的專業(yè)技能和綜合素質的培訓力度,這樣才能更好的將其主觀能動性和創(chuàng)新性發(fā)揮出來,更好的確保電氣自動化系統(tǒng)集成度的提升,實現(xiàn)不同電氣工程自動化系統(tǒng)具有良好的兼容性,這樣不僅能夠有效的降低電氣工程自動化系統(tǒng)運行和維護的成本,而且也有利于降低設計成本。

4.結束語

在當前科學技術快速發(fā)展的新形勢下,在各個領域中新設備和新技術都得以不斷應用,在人們的生產和生活中電氣工程及其自動化技術也發(fā)揮著非常重要的作用,所以需要加大對電氣工程及其自動化研究的力度,確保其技術水平的不斷提升,從而更好的推動電氣化領域的健康、持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]楊利利.芻議電氣工程及其自動化問題及對策[J].中國新技術新產品,2013,4.

第9篇:電氣自動化專業(yè)的認識范文

【關鍵詞】電氣自動化技術 實訓基地

近年來,我院電氣自動化技術專業(yè)經過評估與示范二個階段的建設,在實踐教學環(huán)節(jié)建設方面走出了一條較有特色的路線。本文以校內實踐教學為例,在實訓設備規(guī)劃、功能實現(xiàn)和實訓體系運行中的一些做法,力求實現(xiàn)學生培養(yǎng)的“三零”目標。

一、研究區(qū)域經濟及學生現(xiàn)狀,使實訓基地定位準確

電氣自動化技術專業(yè)是一個跨學科、跨行業(yè)的專業(yè),它在工業(yè)、農業(yè)、國防等領域,在裝備制造、石油、化工、機電、冶金等行業(yè)都有著廣泛的應用,它是一個“寬口徑”專業(yè)??趶綄?,實訓設備就很難定位,設備定位不準,其他所有實踐教學目標的實現(xiàn)都是難上加難,所以實訓基地的定位問題是一個比較重要的問題。針對這個問題,電氣自動化技術專業(yè)實訓基地建設伊始,專業(yè)建設團隊、兼職教師和用人企業(yè)就經過多次的研究,針對目前高職院校電氣自動化技術專業(yè)實踐教學中,存在著實訓內容分散、缺乏系統(tǒng)性,實習設備新技術含量不高,實訓設備與生產實際相去甚遠,不能很好地服務于地方區(qū)域經濟和部分院校實訓設備定位過高等問題,結合區(qū)域經濟發(fā)展現(xiàn)狀及我院電氣自動化技術專業(yè)學生的實際狀況,在示范建設資金有限的情況下,購進了機床電氣考核實訓裝置、數(shù)控機床電氣控制實訓裝置、光、機、電一體化實訓裝置、工廠供電實訓裝置、透明電梯實訓裝置、過程控制實訓裝置、變頻恒壓供水實訓裝置和樓宇智能化實訓裝置等。我院購進的自動化技術實訓基地設備的數(shù)量不是最多的,但是購進設備的種類肯定是最多的,針對這些實訓裝置,我院電氣自動化技術專業(yè)從實訓內容、實訓教學方法、考核方式等方面進行了改革,按照“能力遞進”的原則理順了實踐教學順序,形成了基于崗位能力的高職電氣自動化技術專業(yè)“多層化”校內實踐教學體系。該實訓基地的建成既保證了在功能上與企業(yè)力求一致,滿足了用人企業(yè)對于技能的需求,又能實現(xiàn)對上述設備進行二次開發(fā),既保證學生的可持續(xù)發(fā)展,又兼顧了實訓基地的可持續(xù)發(fā)展,這在全國實訓基地建設中也是不多見的。

二、在實訓過程中,引入工程實踐環(huán)節(jié)

工程實踐訓練是高職院校急需要加強的實踐教學內容,將工程實踐訓練引入到實訓教學過程中,使工程教育內容與實訓內容與時俱進,充分體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)控制的現(xiàn)狀和需求,使學生置身于工程實踐的環(huán)境中,培養(yǎng)學生對現(xiàn)代工業(yè)控制領域中電氣元器件的選型,能根據(jù)控制要求完成從設計、安裝、接線到調試的各個環(huán)節(jié),加強學生對國際通用及國家所頒布的電氣相關技術標準和設計規(guī)范的應用訓練,學習并積累工程現(xiàn)場處理問題的應變能力和經驗,達到對工程意識的全面、深刻的理解。

在實訓內容上,我院電氣專業(yè)的工程實踐訓練內容主要分三個層次:基礎層次是針對一、二年級的學生,具有電工電子知識和電機及控制知識;綜合層次是針對二、三年級的學生,具有一定的PLC、變頻器、觸摸屏及檢測技術知識;創(chuàng)新層次是針對二、三年級的學生,并且是參加了電氣自動化技術專業(yè)技能大賽取得名次,申請加入電氣專業(yè)“創(chuàng)新實踐室”,并且獲得批準的學生,在前期實踐訓練的基礎上,完成針對實訓設備的二次開發(fā)。

基礎層次訓練的內容包括:(1)電氣安全基本知識及電工工具的正確使用,訓練目的是使學生學會認識常用的電工工具及正確的使用方法,使學生達到工程實踐的工藝標準和技術要求,以免對電氣設備的安裝、運行帶來隱患等。(2)常用低壓電器在工程設計當中的選型能力、故障的檢測能力等,提高學生在工程實踐中分析問題、解決問題的能力。

綜合層次訓練內容包括:(1)電氣控制領域中針對PLC、變頻器、觸摸屏及檢測技術的綜合設計及安裝訓練,在以上訓練的基礎上,逐步加強有關工程綜合素質的培養(yǎng),針對性地介紹國家頒布的電氣設計的相關技術規(guī)范及標準等,將有關技術規(guī)范貫穿于從接線端子的連接、低壓電器的使用、標準圖紙的閱讀能力,到獨立實現(xiàn)綜合設計。以典型的工程實際方案為例,將電氣布置圖、安裝圖、設計方案論證、配電安裝及調試等綜合能力予以全面培養(yǎng)。(2)模擬施工現(xiàn)場實際問題的解決方案介紹根據(jù)實際處理現(xiàn)場問題、事故案例的經驗教訓等。如:電氣布線圖、電氣安裝圖、電氣原理圖等繪制標準及規(guī)范,增強工程綜合素質的責任感和安全意識。

創(chuàng)新層次的訓練內容是為了實現(xiàn)對學生在工程訓練方面的創(chuàng)新能力培養(yǎng),針對企業(yè)中的電氣控制,結合學生的能力和特點,在實訓設備上進行設備的二次開發(fā),使學生提前進入實際工程項目,使他們能適應高新技術產業(yè)和科技含量更高的職業(yè)崗位,具有更強的技術應用能力和創(chuàng)新能力。

三、在實訓考核中引入項目教學

上述每一個階段的實踐教學,我們都是只把任務發(fā)給學生,學生可以利用各種手段查閱資料,自行設計工藝過程,并在實訓基地進行組裝與調試,最后完成任務并交出一份報告。我們根據(jù)學生完成任務情況,并參考實訓過程中學生的專業(yè)態(tài)度、參與程度、協(xié)作精神、領導能力等來評定成績。這樣大大刺激了學生的學習主動性和創(chuàng)造性,真正從基于崗位能力方面提高高職電氣自動化技術專業(yè)實踐教學效果,為實現(xiàn)學生培養(yǎng)的“三零”目標打下堅實的基礎。

【參考文獻】

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