流浪動物的來源精選(九篇)

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第1篇：流浪動物的來源范文

家養(yǎng)的貓咪不建議放生，不想養(yǎng)可以將它放到動物收容所里?；蛘邔⑺诺睫r(nóng)村散養(yǎng)，避免使它成為流浪貓，對社會產(chǎn)生一定的危害。不方便繼續(xù)在家里養(yǎng)，最好將它送養(yǎng)，能夠保證它生存的更好。

家貓放生的技巧家養(yǎng)的貓咪是不建議直接放生的，不想養(yǎng)可以將它放到動物收容所里，能夠保證它能夠正常的生存，不會因為沒有生存能力而發(fā)生意外。

家貓一般習(xí)慣了被人喂養(yǎng)的生活，將它隨意放走，可能會使它在外面到處流浪，并對社會產(chǎn)生一定的危害，如果一定的要放生，可以將它放到農(nóng)村散養(yǎng)。

不方便在家里養(yǎng)貓咪，可以為它尋找一個靠譜的主人，避免放它出去流浪吃苦，送養(yǎng)貓咪也是給它負(fù)責(zé)，并且保證它能夠生存的更好。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：流浪動物的來源范文

1、白羊女是心很大的女生，她們性格外向開朗，大大咧咧，不拘小節(jié)。白羊女又是很有愛心的人，她們喜歡小動物，對于流浪貓流浪狗，白羊女時不時就會購買罐頭喂養(yǎng)它們。

2、白羊女對于養(yǎng)寵物沒有門戶之見，他們信奉領(lǐng)養(yǎng)代替買賣，如果讓白羊女養(yǎng)狗狗，不同于別人選擇各種純種狗，她們更愿意領(lǐng)養(yǎng)無人問津，但卻十分忠誠聰明的中華田園犬。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：流浪動物的來源范文

【文章編號】0450-9889（2016）06B-0006-02

高中綜合實踐活動課程是糅合了多門學(xué)科的綜合學(xué)科，目前已形成較為完善的課程體系，課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐三大板塊，課程實施形式也較為多樣。課程實施要求較高，不僅要求教師具有極強的組織協(xié)調(diào)能力與活動方案設(shè)計能力，而且還要求學(xué)生有個性、夠靈活且觀念多元。與上述特點相應(yīng)，綜合實踐活動課程的評價也需遵循過程性、主體性與多元化原則，對活動成果、學(xué)生表現(xiàn)與長遠發(fā)展進行知識、能力與態(tài)度的三維考量。下文對綜合實踐活動課程評價環(huán)節(jié)應(yīng)遵循的三個原則進行探討。

一、高中綜合實踐活動的過程性評價原則

（一）學(xué)生參與評價

綜合實踐課程糅合了多門學(xué)科，其內(nèi)容與形式豐富多樣的特點先天地決定了課程評價需充分重視過程性評價。在目前傳統(tǒng)的終結(jié)性評價仍占主導(dǎo)地位的情況下，在綜合實踐活動評價中要側(cè)重過程性評價，首要保證學(xué)生積極參與。作為學(xué)習(xí)主體與評價對象，學(xué)生應(yīng)當(dāng)且必須參與課程評價環(huán)節(jié)，對活動各階段的自我表現(xiàn)作出自評與互評。一般而言，綜合實踐活動以小組為單位開展，教師或其他人員擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)者，及時對學(xué)生在活動中的表現(xiàn)作出反饋。在此過程中，學(xué)生也需根據(jù)指導(dǎo)者給出的對照評價標(biāo)準(zhǔn)自檢、校正自身行為；之后各小組組員間進行互評，這一步驟也相當(dāng)重要，他們之間的互評對指導(dǎo)者的評價與反饋是一種有效的補充。

以“滇池污染考察”綜合實踐活動為例，本活動目標(biāo)為“了解滇池污染基本情況，培養(yǎng)關(guān)注社會問題的意識，激發(fā)探究精神，提高搜集、使用信息的能力和與人交流、合作的能力”。這一綜合實踐活動的評價環(huán)節(jié)需要學(xué)生充分參與，學(xué)生自評如下：

初期，在教師的指導(dǎo)下通過查閱圖書、電子資源，走訪，實地調(diào)查等多途徑搜集滇池污染與治理的相關(guān)資料，在資料搜集過程中增強了獲取信息能力與人際交往合作能力；活動過程中，通過實地調(diào)查獲取了權(quán)威資料，也極大地增強了與外界聯(lián)系、與他人交往的信心。

小組內(nèi)總結(jié)如下：某組員通過這一活動，較為深入地了解了滇池污染與治理現(xiàn)狀，并對水污染與環(huán)境污染的復(fù)雜成因與解決方法有一定的認(rèn)識，對小組的最終成果展示有很大幫助，組員之間合作進行調(diào)查和成果展示，提高了解決問題的能力，豐富了綜合實踐活動開展經(jīng)驗并提升了人際交往能力。

（二）評價全程覆蓋

過程性評價原則要求把對課程實施的方式、結(jié)果、學(xué)生各方面表現(xiàn)的評價與反饋貫穿活動始終，且對各個評價客體在活動的各階段給出實質(zhì)性評價。遵循過程性評價原則，指導(dǎo)者對評價客體的反饋不應(yīng)當(dāng)作終結(jié)性的評級結(jié)果，諸如結(jié)果性質(zhì)的分?jǐn)?shù)、等級等，而應(yīng)是動態(tài)、發(fā)展的評價，對學(xué)生在活動各階段取得的成果進行評價，引導(dǎo)學(xué)生在活動中的前進方向。此外，對學(xué)生在活動中的成長與發(fā)展尤應(yīng)予以及時的肯定與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。這包括學(xué)生在活動中表現(xiàn)出的情感態(tài)度、解決問題的思路與方法、創(chuàng)造意識與執(zhí)行力等方面。評價覆蓋綜合實踐活動全程。一方面可以給予學(xué)生及時的反饋與正確的指導(dǎo)，另一方面也應(yīng)注意評價較為密集的負(fù)面影響。在給予學(xué)生這方面的反饋時候，以積極評價為主，切忌挫傷學(xué)生參與活動的積極性。

以“校園流浪動物調(diào)查”綜合實踐活動為例，活動初期的評價以對主題、方案的評價為主，考察學(xué)生對這一活動的設(shè)計是否符合要求。比如，可以按照“校園流浪動物的界定―校園流浪動物的來源―校園流浪動物的保護措施―怎樣預(yù)防校園流浪動物的持續(xù)增加―成立校園流浪動物保護協(xié)會―與校醫(yī)院合作解決校園流浪動物問題―活動總結(jié)”這一線索，對各小組的活動思路與方案設(shè)計進行評價?；顒訉嵤┲?，注重過程性評價，密切關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，對學(xué)生的實地調(diào)查記錄與走訪情況進行描述性評價，涉及方法、態(tài)度與人際交往情況?；顒雍笃?，對學(xué)生的資料匯總、歸納情況作出評價，跟進小組調(diào)查報告的撰寫。

二、高中綜合實踐活動的主體性評價原則

綜合實踐活動課程的性質(zhì)與特點要求評價遵循主體性原則，在評價環(huán)節(jié)應(yīng)充分考慮學(xué)生對活動實施的評價與建議，重視指導(dǎo)者評價與意見的同時，也要提升學(xué)生自我評價的比重。于學(xué)生而言，自我評價包含兩方面，一方面是根據(jù)自身能力與發(fā)展方向，對自己在實踐活動中的表現(xiàn)進行打分，側(cè)重于個人能力狀況和未來發(fā)展。這是一種學(xué)生監(jiān)督自我發(fā)展的自控形式，對學(xué)生來說，有助于提升在實踐活動中的主體意識與自主學(xué)習(xí)、自我管理能力。這種自我評價方式對學(xué)生的要求也較高，學(xué)生需要對自己的各方面能力與局限以及發(fā)展方向有一個較為清晰的認(rèn)知。

充分體現(xiàn)學(xué)生在實踐活動課程中主體性的自我評價的另一方面是學(xué)生參照課程評價標(biāo)準(zhǔn)進行的自評。一般而言，課程評價標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)習(xí)能力、品德、身心素質(zhì)為向度構(gòu)建而成，幾乎可用于各個學(xué)科的課程評價。課程評價標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生的自我評價提供了一個可以依托的參照體系，學(xué)生可先行依照標(biāo)準(zhǔn)對自身在活動中的各方面表現(xiàn)作出大概的判斷，之后可根據(jù)指導(dǎo)者的反饋與建議明確改進方向。

三、高中綜合實踐活動的多元化評價原則

（一）多元的評價主體

綜合實踐課程是開放的綜合課程，參與者眾多，在課程教學(xué)評價環(huán)節(jié)，參與者不僅限于活動實施主體的教師與學(xué)生，還包括學(xué)校管理者、家長與相關(guān)社會人員。考慮到綜合實踐活動的這一特點，在課程評價方面，需建立包括學(xué)校的師生、管理者，學(xué)生家長，社區(qū)人員與相關(guān)專家參與的評價者團隊。各類評價者的評價切入角度不同，對學(xué)生表現(xiàn)與活動成果的評價也會出現(xiàn)差異，可以形成互相補充的良好的信息反饋，更好地促進綜合實踐課程的發(fā)展，提高學(xué)生的活動實踐能力。需要注意的是，作為評價主體與評價客體的學(xué)生，可以在自評與學(xué)生間互評中加強交流與合作，找到自己的不足以明確后續(xù)的改進方向；對于指導(dǎo)主體的教師來說，除密切關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)與成果，對此作出評價之外，還需加強與其他教師的交流與合作，從其他教師對自己指導(dǎo)行為的評價中認(rèn)識自身教學(xué)、指導(dǎo)工作的不足，改進自己的教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

第4篇：流浪動物的來源范文

“熱點”背后的矛盾

@叮叮當(dāng)當(dāng)：養(yǎng)犬而引起的所有矛盾，說實話，也就是鄰居之間的問題， 這個問題可大可小……

縱觀2013年的熱點寵物新聞，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些事件表面上看起來是簡單的人、犬問題，但是仔細思考問題背后的矛盾，你不難發(fā)現(xiàn)，其實所有問題歸根結(jié)底都是人與人之間的問題。 高速公路上救助流浪貓狗是否得當(dāng)?shù)臓幷撘恢币詠韽奈赐Ｖ?。暫且放下爭論，細想一下，這些流浪動物的來源，你不難發(fā)現(xiàn)人類的拋棄是造成流浪的根本。購買寵物一時興起，對喂養(yǎng)方式完全不了解，造成了狗的不良行為習(xí)慣，從而造成困擾自己和他人的社會問題。

對于目前中國寵物與人之間的問題，希望所有對此感興趣的人主動了解國外的優(yōu)秀經(jīng)驗和長期總結(jié)制定的養(yǎng)犬規(guī)范，今早緩解寵物帶來的社會矛盾與壓力。

善待它 請三思

1. 謹(jǐn)慎養(yǎng)犬

在你決定養(yǎng)犬前，請考慮你的生活適不適合養(yǎng)犬，是否能長期陪伴它，給它應(yīng)有的照顧。

2.請不要遺棄

不同犬種的狗狗有不同的個性，適合不同的家庭環(huán)境喂養(yǎng)，請不要因為不了解而造成的問題而隨意遺棄狗狗。

3. 培養(yǎng)良好行為

既然決定陪伴，就要盡職盡責(zé)。狗狗的行為習(xí)慣就是主人教育方式的鏡子，好與壞一清二楚。你要教會狗狗什么行為是對的，什么行為是錯的。一定要相信狗狗的理解能力。

4.文明養(yǎng)犬

狗狗出外排泄可以，但不要影響他人生活，你有養(yǎng)犬權(quán)利，他人也有享受生活的權(quán)利，將心比心多為他人考慮些。彎腰拾起糞便，造就和諧生活。

5. 請不要傷害

你可以不喜歡這些小動物，但是請你不要傷害它們，它們同樣擁有生存的權(quán)利。

“熱點”為何會熱

1月 網(wǎng)購寵物食品的“隱患”

2月 營救寵物VS浪費公共資源

3月 寵物消費陷阱

4月 百萬重金尋松獅

5月 高速救狗、救貓

6月 災(zāi)區(qū)寵物救助問題

7月 社區(qū)毒死狗事件

8月 不文明養(yǎng)犬引起社會矛盾

9月 懷孕與養(yǎng)犬的關(guān)系

第5篇：流浪動物的來源范文

1、成年人的房間、熟悉的陌生人、一群男人們、風(fēng)起人散、曲終人不散、咱釹人、全村人的希望、最熟系的陌生人、木偶人、喲喵星人、寂么的人、漂泊人等于流浪客、大家世界、做個溫暖自己的人。

2、關(guān)愛少女成長協(xié)會、動物世界、人類暢聊群2、中國辣條協(xié)會、一眼看去全是二貨、二貨來條士力架、美貌與智商病純。

3、我只在乎在乎我的人、一群安分的小侽人、擺渡人、云上喵星人、喵喵機器人、人紅命硬、男人范、北柒陌人、微信都沒人玩了。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：流浪動物的來源范文

[關(guān)鍵詞]口語交際 高效課堂 構(gòu)建

[中圖分類號] G623.2 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）28-088

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)在具體的口語情境中，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)?！币虼?，語文教師要充分利用課堂這一主陣地，積極探索，努力創(chuàng)新口語交際教學(xué)方式，建構(gòu)高效而有活力的口語交際課堂。

一、注重日常訓(xùn)練，讓學(xué)生敢說

不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在常態(tài)下的交流是自然的、流暢的，但一到課堂上就會變得焦慮、羞怯，甚至噤若寒蟬，這是“怯場”心理在作祟。因此，教師要加強日?？谡Z交際訓(xùn)練，讓學(xué)生把交流當(dāng)成聊天一樣，讓口語交際課堂充滿活力?！?分鐘脫口秀”就是我的成功案例。我采用電視節(jié)目《壹周立波秀》或《金星秀》的形式，鼓勵學(xué)生登臺表演，或吟唱或朗誦，或模仿或創(chuàng)造，內(nèi)容不定，形式不拘。說者可以海闊天空，聽者可以插科打諢，不注重表達的細枝末節(jié)，不計較語言的流暢通順，只要學(xué)生勇于登臺，敢于交流即可。久而久之，學(xué)生就會產(chǎn)生一種積極的心理暗示：交際就是聊天，沒什么可怕的，從而使學(xué)生養(yǎng)成了自信的交際品質(zhì)。

二、捕捉交際時機，讓學(xué)生想說

教師要做教學(xué)的有心人，及時捕捉學(xué)生感興趣的話題，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語的興奮點，就要趁熱打鐵，及時進行口語交際訓(xùn)練，真正讓學(xué)生從情感、思維、行為等方面積極、主動、愉悅地參與到交流過程中。一次課間，我聽到班上男生談?wù)撈湫^(qū)工作人員捕殺流浪狗的事，個個眉飛色舞。但“殺戮”對小學(xué)生來說太殘忍了！而流浪狗的增多已成為一個比較嚴(yán)肅的社會問題，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識并妥善處理。于是，我臨時將閱讀課改為口語交際課，針對課間男生的話題展開了討論。首先，讓學(xué)生說說流浪狗給我們的生活帶來的影響。學(xué)生們有的說流浪狗影響市容市貌，有的說傳播疾病，有的說引發(fā)交通事故，也有的說給行人帶來安全隱患……我又引導(dǎo)學(xué)生分析造成流浪狗增多的原因，學(xué)生有說是自己走失的，有說是生病后被主人拋棄的，還有的說是主人喜新厭舊不要了……沒想到他們的思維如此細膩。我暗自高興：“既然問題找到了，我們該如何解決呢？我聽有些男同學(xué)商量要捕殺這些小動物，你們同意嗎？”這回率先舉手的是女同學(xué)，有的說這樣做太不人道了，小狗也是生命，何況他們曾給千家萬戶帶去過歡樂；有的說流浪狗無錯，錯在主人不該拋棄它們……看見學(xué)生如此投入，我拋出了最后一個話題：“現(xiàn)在我們分成男女兩組討論：怎樣才能把人與狗彼此的傷害降到最低？看看哪個組的方法多、方法好?！苯?jīng)過一番熱議，學(xué)生們提出了許多有創(chuàng)意的辦法，如倡議愛心人士出資修建“動物救助站”；在動物套的項圈上注明其家庭住址、聯(lián)系電話，以免走失后找不回來；利用“微信”等方式，開展“寵物互換”活動……這場因流浪狗引發(fā)的口語交際給了我很大啟發(fā)：口語交際來源于生活，理應(yīng)服務(wù)于生活。

三、巧用多媒體，讓學(xué)生會說

現(xiàn)代多媒體的普及和使用，為口語交際教學(xué)開辟了廣闊的天地，多媒體營造出的逼真形象，極大地喚醒了學(xué)生的情感體驗，使其有一種身臨其境的感覺。在開展以“家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝”為話題的口語交際活動時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡、名優(yōu)小吃等方面的知識儲備是零星的，甚至是模糊的，說著說著就出現(xiàn)了冷場。于是，我將課余時間精心準(zhǔn)備的影像資料呈現(xiàn)出來。學(xué)生從影像中看到熟悉的天馬湖、東關(guān)植物園、雷臺公園、文廟等景點都興奮地叫起來，看到曾經(jīng)吃過的“三套車”、面皮、洋芋攪團、涼面等風(fēng)味小吃時，更是歡呼雀躍。形象逼真的畫面再次喚醒了學(xué)生的生活經(jīng)歷，他們一邊看片子，一邊互相交流自己的親身感受，課堂氣氛十分熱烈。影片播放完后，我將其內(nèi)容分成三大板塊：風(fēng)光、名勝、小吃。我讓學(xué)生自主選擇最感興趣或印象最深刻的板塊，和興趣相同的伙伴互相交流，共同把這一板塊的特點或亮點說清楚。為了幫助學(xué)生解決交際時抓不住重點的問題，我又用多媒體課件展示出景物、小吃的主要特點，一次次喚起他們的生活回憶，強化他們的情感體驗，激活他們的思維。等到交流時，我讓各組代表扮演導(dǎo)游，借助多媒體課件介紹一處風(fēng)景或一種小吃，我和其他小組成員扮演游客，一邊聽講解，一邊提問，在生生互動、師生互動中較好地完成了這次口語交際任務(wù)，取得了良好的教學(xué)效果。

第7篇：流浪動物的來源范文

1 資料與方法

1.1 資料來源

狂犬病病例資料來源于1980―2006年狂犬病檔案資料。動物致傷資料來源于2007年市疾控中心動物致傷門診登記資料及全市各定點中心衛(wèi)生院動物致傷門診的報表。

1.2 方法

調(diào)查內(nèi)容為狂犬病病例流行病學(xué)、動物致傷的基本情況、暴露程度、預(yù)防注射、抗體測定情況。

2 結(jié)果

2.1 狂犬病疫情

義烏市1980―1986年發(fā)生狂犬病16例。 1987―2005年4月底，20年內(nèi)無狂犬病例發(fā)生。 2005年在蘇溪鎮(zhèn)里西崗村發(fā)生了1例狂犬病病例，此例為20年內(nèi)金華市的首例。患者，男性，39歲，2005年4月5日被自家養(yǎng)的犬咬傷左手食指后，未進行傷口處理，未接種狂犬病疫苗，于5月26日發(fā)病， 6月2日死亡。2006年發(fā)生狂犬病病例2例。病例1，男性，28歲， 2006年10月在城區(qū)被流浪犬咬傷左足，未進行傷口處理，未接種狂犬病疫苗，于10月16日發(fā)病，21日死亡。病例2，男孩，4歲，2006年9月11日被同村流浪犬咬傷頭面部，屬Ⅲ度咬傷，咬傷后即在某中心衛(wèi)生院進行傷口處理、注射抗狂犬病免疫球蛋白和狂犬疫苗，于10月11日發(fā)病，11月9日死亡。疫情發(fā)生后，市疾控中心積極開展流行病學(xué)調(diào)查、疫源地消毒、密切接觸者的預(yù)防接種等工作。

2.2 動物致傷情況

2007年全市動物致傷19 230人,與2006年相比上升了5.44%，與2005年相比上升了22.73%。其中在市疾控中心動物致傷門診就診6 654人,在市衛(wèi)生局定點的9家動物致傷門診就診12 576人。市疾控中心動物致傷門診情況見表1。

2.3 重度動物致傷者及抗狂犬病免疫球蛋白的使用

2007年市疾控中心全年重度動物致傷者520人，占動物致傷者7.81%,其中165人使用了抗狂犬病免疫球蛋白,占重度動物致傷者31.73%。

355人因各種原因拒絕使用抗狂犬病免疫球蛋白,占重度動物致傷者68.29%。

表12007年市疾控中心犬傷門診情況統(tǒng)計

對拒絕使用者除了告知狂犬病的危害及不使用抗狂犬病免疫球蛋白的危險性外，囑病人或家屬在告知單上簽字。

2.4 抗體測定

2007年市疾控中心全年對動物致傷者6 654人要求抗體檢測，抗體檢測率為100%。全年狂抗測定20次，抗體檢測人數(shù)3 595人(其中市疾控中心抗體檢測2 595人,9家動物致傷門診抗體檢測1 000人),疾控中心抗體實際檢測率39.00%(2 595/6 654)。9家動物致傷門診抗體實際檢測率7.95%(1 000/12 576)。全市抗體陽性3 549人，陽性率為98.72%（3 549/3 595）。

2.5 動物致傷者的年齡、職業(yè)及地區(qū)分布

市疾控中心就診6 654動物致傷者，男4 465人，女2 189人，性別比1.49∶1，以學(xué)生和青壯年為主，占78.12%。農(nóng)民致傷人數(shù)最多，外來務(wù)工者次之，共占67.15%。致傷者中農(nóng)村居民多于城市居民，由于義烏市城區(qū)與農(nóng)村現(xiàn)已沒有明確分界線，難于區(qū)分。不同年齡、職業(yè)動物致傷者情況見表2。

表2動物致傷者的年齡、職業(yè)構(gòu)成(%)

2.6 致傷者月分布

5―10月份致傷人數(shù)4 157人，占全年的62.47%，這與夏秋季人、犬活動頻繁，相互接觸的機會較多,而人們衣著單薄，暴露機會增加有關(guān)。不同月份動物致傷者情況見表3。

2.7 致傷動物分類

犬咬傷5 656人，占85%，貓咬傷533人, 占8.01%，鼠咬傷199人,占2.99%，其他野生動物等咬傷266人，占4.00%。

2.8 定點動物致傷門診情況

門診動物致傷人數(shù)分布前3位的是廿三里中心衛(wèi)生院、北苑中心衛(wèi)生院、佛堂中心衛(wèi)生院，占54.64%。這與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況、養(yǎng)犬?dāng)?shù)量、流動人口人數(shù)等有關(guān)。其余6家中心衛(wèi)生院占45.36%。5―10月份9家定點動物致傷門診人數(shù)8 071人，占全年64.18%。

表32007年動物致傷者各月分布

3 討論

狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人畜共患傳染病,為《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病。2004―2006年，全國報告狂犬病病例分別為2 651、2 537和3 279例，共報告死亡人數(shù)8 467人，占同期各種傳染病病死數(shù)的30.1%，高居法定傳染病報告病死數(shù)之首［1］。浙江省與全國疫情趨勢基本一致，2004年全省共報告狂犬病74例,是1990年以來狂犬病流行最為嚴(yán)重的年份,發(fā)病數(shù)比2003年的23例［2］,增加了221.74%。2007年全省共發(fā)生狂犬病例67例（其中8例為非本地感染病例）。2005、2006、2007年狂犬病病例數(shù)相近。義烏市1980―1986年發(fā)生狂犬病的病例數(shù)為16例。之后近20年，義烏市無狂犬病發(fā)生，但在2005年發(fā)生了1例狂犬病，2006年發(fā)生了2例狂犬病，狂犬病疫情又有抬頭。

當(dāng)前，在犬只密度高，狂犬病防制面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的情況下，我市的狂犬病的疫情已經(jīng)引起了市政府和衛(wèi)生部門的高度重視。2005―2008年市政府每年發(fā)出通知，號召全市人民積極行動起來，城區(qū)禁養(yǎng)犬，農(nóng)村限養(yǎng)犬，對所養(yǎng)傷的犬進行大規(guī)模的免疫，捕殺無主犬、流浪犬。并對禁犬行動進行長效管理和日常管理。把禁犬列入了對鎮(zhèn)、街道政府的考核項目，對狂犬病的防制取得了一定的效果。但在防制工作中，仍然存在著一些需解決的問題。

①我國和全省的狂犬病疫情都處于上升期，義烏市的狂犬病疫情也有了新的發(fā)展勢頭，隨著周邊地區(qū)狂犬病疫區(qū)不斷擴大，犬類地區(qū)間流動增加。由于交通日益便捷，使得人、犬的流動范圍、速度、頻率加大，加快了狂犬病疫情的蔓延。

②犬接種狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病有效的手段之一。但是，近年來我市犬只數(shù)量及密度明顯增加，而犬只免疫覆蓋率較低，平均免疫覆蓋率不足10%，未能形成有效的動物間免疫屏障，成為導(dǎo)致人群發(fā)病的重大隱患。

③動物致傷者的逐年增多，給狂犬病的發(fā)生流行提供了基礎(chǔ)，有些動物致傷者因各種因素不就診，或就診后不全程注射狂犬疫苗，重度咬傷者因經(jīng)濟因素不使用抗狂犬病免疫球蛋白，傷口不處理或處理不規(guī)范等，都容易造成狂犬病的發(fā)生。

狂犬病防制必須多部門配合，采取傳染源管理、免疫接種、滅犬相結(jié)合的綜合防制措施，而傳染源管理又是其中的關(guān)鍵所在。要控制人的狂犬病，必須首先控制犬的狂犬病，消除傳染源，為此我們建議：

①政府牽頭，各有關(guān)部門密切配合，徹底捕殺野犬和未免疫、無牌、無證犬。加強犬類管理，提高犬只免疫覆蓋率。免疫后的家犬也應(yīng)嚴(yán)格限制活動范圍或圈養(yǎng)。加大疫情發(fā)生地的滅犬力度，有效控制傳染源。

②為了方便群眾及時進行犬傷后處理和疫苗接種，將犬傷門診設(shè)置至各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院，市疾控中心負(fù)責(zé)做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、管理工作。市疾控中心對全市犬傷門診情況及規(guī)范化運作情況進行督導(dǎo)檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助犬傷門診的規(guī)范化建設(shè)。對全市各中心衛(wèi)生院犬傷門診工作人員等進行全面的培訓(xùn)，規(guī)范犬傷后傷口處理及狂犬疫苗接種工作。強調(diào)傷口處理、狂犬病疫苗和人狂犬病免疫球蛋白“三管齊下”的治療原則，規(guī)范技術(shù)操作。定點動物致傷門診認(rèn)真填寫《犬傷門診患者登記表》，詳細記錄受傷者基本情況、暴露情況及傷口處理和預(yù)防接種情況。全市范圍內(nèi)每月統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)犬傷門診患者人數(shù)、傷人動物情況、預(yù)防接種情況，并進行匯總。

③對狂犬病病例或疑似病例報告后，應(yīng)及時做好流行病學(xué)個案調(diào)查，核實病例診斷，分析病例發(fā)生的原因，落實各項防制措施。大力開展狂犬病防治知識宣傳普及工作。要組織開展多種形式的健康教育和健康促進活動，提高群眾對狂犬病的認(rèn)識和自我防護意識。要引導(dǎo)養(yǎng)犬、養(yǎng)貓戶自覺按規(guī)定對犬、貓及時進行獸用狂犬病疫苗免疫接種；教育群眾被犬、貓等動物咬、抓傷后及時采取正確的傷口處理方式和狂犬病疫苗等免疫制劑預(yù)防接種。

4 參考文獻

［1］江建寧.人狂犬病研究進展［J］.國外醫(yī)學(xué)流行病學(xué)傳染病學(xué)分冊,2005,32(2):113-115.

第8篇：流浪動物的來源范文

關(guān)鍵詞：流浪精神病患者；傳統(tǒng)滅虱法；現(xiàn)代滅虱法

虱子是一種重要的醫(yī)學(xué)昆蟲，它不但能吸吮人血，引起痛癢，影響人們的生活與休息，而且能創(chuàng)博流行性斑疹傷寒、回歸熱、戰(zhàn)壕熱和沙門氏菌感染等多種疾病，此外還可攜帶乙肝表面抗原（HBsAg），可能是乙型肝炎傳播媒介之一[1]。

虱體貼伏于皮膚表面，喙器刺人人的皮膚吸取血液。爪緊抓毛發(fā)，把人的皮膚咬傷，又將其唾液注入人體，邊吸血，邊排糞，引起瘙癢及炎癥反應(yīng)。虱多在衛(wèi)生條件差的環(huán)境滋生[2]。

1 資料與方法

1.1一般資料 本院精神科2009 年2月～2012 年8月收治住院的 60例流浪精神病患者，并對其進行統(tǒng)計整理。其中男性患者38例，女性患者22例，年齡多不詳。經(jīng)診斷：精神分裂癥34例、躁狂癥17例、癲癇所致精神障礙5例及精神發(fā)育遲滯4例，均行相應(yīng)治療。入院時伴有其他疾病情況：乙肝表面抗原陽性12例，肺炎8例，凍傷5例。經(jīng)本院治療后，家屬接回19例，通過救助站協(xié)助送回的25例，現(xiàn)在院16例。來源：絕大多數(shù)為外地人。

1.2方法

1.2.1檢查染虱的方法 檢查觀察組和對照組的流浪精神病患者的頭部，凡檢出成蟲、若蟲或蟲卵者均視作染虱陽性。

1.2.2滅虱操作方法 ①負(fù)責(zé)的護士穿隔離衣，戴手套，并將用物攜至床旁，向流浪精神病患者解釋以便取得合作；②患者若為男性的情況，應(yīng)爭取得到該患者的同意將頭發(fā)剃去；患者若女性的情況，應(yīng)將該患者的頭發(fā)剪短后再行滅虱。剪下的頭發(fā)，可用紙包好燒毀，以便徹底滅虱，預(yù)防傳染病的傳播；③完成剪發(fā)剃發(fā)后，將患者的頭發(fā)分為若干小股，用紗布蘸相應(yīng)的藥品（觀察組用50%的百部酊，對照組用食醋），按順序擦遍頭發(fā)，并用手反復(fù)揉搓頭發(fā)，時間為10min，再戴帽子或用治療巾嚴(yán)密包裹頭發(fā)；④24h后取下帽子，統(tǒng)計虱子的死亡數(shù)（虱死亡或卵干癟認(rèn)定為死亡）。

1.3統(tǒng)計方法 采用SPSS17.0 統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理，進行統(tǒng)計學(xué)分析，P< 0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1檢查染虱結(jié)果 通過對觀察組30例流浪精神病患者以及對照組流浪精神病患者進行染虱檢查，結(jié)果顯示：觀察組30例的流浪精神病患者中有染虱陽性的有28例，對照組30例流浪精神病患者中有染虱陽性的也恰好有28例，染虱率達93.3%。

2.2觀察組與對照組患者用兩種方法后虱子死亡率對比 見表1。

在經(jīng)過染虱檢查后，進行滅虱操作，分別統(tǒng)計虱子的死亡數(shù)。從表1可知，觀察組的患者平均虱子的死亡率數(shù)達91.7%，高于對照組（死亡率為38.5%）。并且兩組的對比數(shù)據(jù)P

3 結(jié)論

卵、稚蟲以及成蟲這3個時期構(gòu)成虱子的發(fā)育過程。雌虱交尾后大概1～2d就能夠產(chǎn)卵， 一般在交尾第4～5d時，雌虱產(chǎn)出最多的卵。衣虱在24h內(nèi)能產(chǎn)出卵6～14個的卵，在衣虱的一生產(chǎn)卵數(shù)目最多可以達近3百個。產(chǎn)出的卵在人體常溫下一般4～8d就能夠孵化成稚虱。稚虱進行脫皮3次后大概8～10d就能變?yōu)槌墒?成虱大概有30d的壽命。虱子通常在天亮前以及人處于靜止?fàn)顟B(tài)的時進行吸血，會吸血1～2次/d。吸血會持續(xù)3～10min。虱子的忍耐饑餓的能力不強，一只離開人體的虱子在15℃～24℃ 下大概5～10d就會由于饑餓而死亡， 溫度越高，越容易死亡。因此，在滅虱的方法，也是基于虱子的這些特性來考慮的。有的方法是基于物理方面來滅虱子，例如高溫。通常更多的是采用像本研究一樣的藥物滅虱，從生物角度來達到滅虱的效果。

本研究中，在60例的流浪精神病患者中，通過染虱的檢查，觀察組和對照照總共有56例的流浪精神病患者顯示染虱陽性。染虱率到93.3%。說明在流浪精神病患者中，存在虱子的現(xiàn)象很普遍。本研究中觀察組患者用藥后虱子的死亡率為91.7%，采用的藥物是50%百部酊；對照組患者的虱子死亡率為38.5%，采用的是食醋來進行滅虱。觀察組的患者采用50%百部酊滅虱后，虱子的死亡率高于對照組的患者用食醋進行滅虱的死亡率，說明50%百部酊滅虱效果更佳。50%百部酊主要包括中藥百部和75%酒精成分。俞華[3]百部酊治療頭虱50例得出結(jié)論，百部性味溫、甘、苦，具有抗菌殺蟲的功效，75%酒精有抗菌及滲透作用可使頭虱卵外殼蛋白凝固，兩藥合用，療效顯著。

作為社會最弱勢的群體，流浪精神病患者因為長期得不到治療導(dǎo)致病程拖延，行為紊亂，常招致周圍人的歧視，生活狀況令人擔(dān)憂，直接影響社會治安、患者自身和他人的生命安全，應(yīng)引起政府、社會的高度重視[5]。醫(yī)院的救助只是暫時的，希望政府部門能積極開展精神衛(wèi)生宣教工作，使全社會都認(rèn)識到精神疾病只是一種特殊的疾病， 應(yīng)關(guān)愛精神病患者，而不應(yīng)歧視[6]，需要民政、公安以及衛(wèi)生等相關(guān)的部門來共同協(xié)作，讓整個社會的人們都來關(guān)心、關(guān)注他們，既減輕國家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又減少對社會的危害，為保證社會的穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的社會作出自己的一份貢獻。

參考文獻：

[1]陳金秋，陳子寰，念國仁，等.德化縣小學(xué)生頭虱感染調(diào)查及治效觀察[J].醫(yī)學(xué)動物預(yù)防，1992，8（3）：180-181.

第9篇：流浪動物的來源范文

1 拒絕“計劃之外”

母狗每年兩次，時家長都會看的比較緊，但總會有意外，生出來一窩小串串，送人覺得不放心，自己養(yǎng)著覺得負(fù)擔(dān)太大，怎么辦？運氣好的狗狗被人領(lǐng)養(yǎng)，有的狗狗則會被虐待或者直接端上餐桌?，F(xiàn)在社會上已經(jīng)有太多被人拋棄的狗狗和貓咪了，我們?nèi)绻俨幌拗扑鼈兊纳?。今后將有大量的狗狗和貓咪出生，如果它們無法找到合適主人的話，就有可能被拋棄而成為流浪動物。現(xiàn)有的流浪動物，除了給它們的生活造成極大的痛苦之外，還給社會造成很多的麻煩。所以，既然要愛寵物，就必須關(guān)心寵物，不要讓寵物有機會生出一胎沒有幸福生活保證的后代。

混血犬是如此，其實很多純種犬的無序繁殖也存在著很大的問題。有些主人認(rèn)為如果狗狗了，找一只品種相同的純種犬來生下的小狗就沒有問題了，實則不然。純種犬在常年的培育過程中不但保留下了它們優(yōu)良的血統(tǒng)和特征。同時也有很多犬遺傳了其祖先的部分先天性疾病。如現(xiàn)在許多泰迪犬常見的髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良（CHD），或是一些牧羊犬容易出現(xiàn)的先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全等病癥。但是這些先天性的遺傳疾病并不是完全不可控的，正規(guī)的犬舍在對純種犬進行繁殖之前都要經(jīng)過全面的篩查和精心的挑選，盡量減少患有遺傳疾病的概率，以確保所繁殖出的幼犬是相對來說健康的。

2 為健康加分

絕育手術(shù)可以減少雌性寵物患子宮疾病和卵巢及乳腺腫瘤的機會，特別是在雌性動物剛剛性成熟尚未生育就做絕育手術(shù)效果更明顯。絕育手術(shù)可以使雄性動物減少患腫瘤的機會，降低前列腺疾病的發(fā)病率。

子宮蓄膿

子宮蓄膿多數(shù)發(fā)生于7歲以上的母犬。此病往往剛發(fā)生時只有多飲多尿的癥狀，如果不是開放型流出大量分泌物。主人不會太注意。拖延久了。身體組織會因吸收細菌內(nèi)毒素造成傷害，嚴(yán)重時引發(fā)腎衰竭，無法救治。流不出來的閉鎖型子宮蓄膿會在子宮因碰撞或膿汁過多破裂時，引發(fā)腹膜炎，迅速致死。

子宮內(nèi)膜炎

母犬過后因荷爾蒙的關(guān)系，子宮內(nèi)容易感染，臨床可見少許的分泌物，可用藥控制，但此種體制動物很容易變成子宮蓄膿感染的病例，因此對于母犬來說，絕育手術(shù)可以說是一勞永逸。

腫瘤

未絕育的老年動物常見病，在犬約50%以上是惡性腫瘤。一旦發(fā)生，切除后再復(fù)發(fā)的機會相當(dāng)高。據(jù)文獻報道，這種病誘因與荷爾蒙有關(guān)，一歲以前絕育的動物幾乎沒有發(fā)生的可能。

卵巢囊腫

動物會有持續(xù)性的現(xiàn)象，有些動物會有陰道增生的現(xiàn)象。開刀切除卵巢才能解決問題。

性病

這種病癥多數(shù)由而感染。由引起性器官感染、因舔舐到病變組織而口腔感染、由傷口接觸而皮膚感染，由吸入組織感染鼻腔。

前列腺腫大

老年公犬常見的疾病。表現(xiàn)為腹痛、排尿困難、甚至血尿，治療辦法是絕育阻斷雄性激素，讓腺體自然萎縮。防止此病的發(fā)生，并杜絕前列腺腫瘤發(fā)生的可能。

假孕

有些母犬在過后會有泌乳、做窩現(xiàn)象。似乎已經(jīng)懷孕即將產(chǎn)子。這是荷爾蒙不正常的一種病態(tài)反應(yīng)。如經(jīng)常發(fā)生，惟有絕育可以杜絕。

腫瘤

隱睪未絕育的雄性動物上了年紀(jì)后，未下降到陰囊的常會變成腫瘤組織，而且隱睪本身有遺傳性，因此建議給這類動物絕育。

3 提升安全指數(shù)

有些主人認(rèn)為公狗沒有做絕育的必要，其實不然，雄性荷爾蒙造成的麻煩并不會少于生育的困擾，公狗會因為持續(xù)想要而問題不斷。情緒不穩(wěn)定時對其他動物產(chǎn)生攻擊行為。甚至大打出手，或是當(dāng)它獨自在家時亂叫，亂發(fā)脾氣，搞破壞等等，再不然就是不吃不喝以示抗議。

狗狗跑丟的原因有很多，但是絕對是跑丟的高發(fā)原因。理論上講狗狗會記得回家的路，即使出去了也會回來的。但是城市里面養(yǎng)狗狗要擔(dān)心的事情很多，房子的形狀相像，狗狗的智商根本不會看書看地圖，有的時候想回來也回不來。有些大型犬的主人更是擔(dān)心，萬一了就怕一下子控制不住，還有在放開的時候一時不注意可能就永遠見不到了。相比之下，做了絕育，狗狗在大街上也會比較溫和，對外界其他狗的興趣也會減低。但這并不意味著可以完全放心散放，該牽住的還是要牽住。

顧慮各個擊破

在了解了為寵物絕育的理由和好處之后，很多主人對于帶著自己的寵物去醫(yī)院做手術(shù)這件事兒仍然是顧慮重重。擔(dān)心手術(shù)中會出現(xiàn)無法預(yù)料的危險，或是狗狗絕育后會容易發(fā)胖等問題。

Q：絕育手術(shù)是否存在一定的危險？

絕育手術(shù)是由受過外科專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)師操刀。對動物在完全麻醉的狀態(tài)下進行的，手術(shù)的過程中完全沒有痛感，而且傷口小，非常容易愈合。成功的絕育手術(shù)術(shù)后恢復(fù)很快，更不會對動物的健康有所傷害。但是，對于一些麻醉不耐受的犬只，不宜進行該手術(shù)，因為絕育手術(shù)需要麻醉。不能接受麻醉的犬只一般患有先天性的心臟、肝腎功能障礙、品過敏等。對于其他一些上了年紀(jì)的老齡犬做絕育手術(shù)也要慎重。絕育手術(shù)本身來說是非常安全的，風(fēng)險的來源僅限于物，而且是可控制的。在麻醉方式的選擇上建議主人可以選用安全有效的吸入式麻醉，同時在開展該類手術(shù)前，我們也建議為犬只做全面而細致的術(shù)前檢查，比如肝腎功能檢查等。

Q：什么情況的寵物不適合做絕育手術(shù)？

有些動物的狀況主人認(rèn)為不適合手術(shù)。比如年紀(jì)小、年紀(jì)過大，過胖，體弱多病等等，目前的醫(yī)學(xué)研究認(rèn)為狗早期絕育并沒有什么荷爾蒙不平衡、影響骨骼發(fā)育或容易形成皮膚病的說法。因此狗狗年幼不是不能手術(shù)的原因。年紀(jì)大、體弱多病或過胖的動物，麻醉需特別注意，但也不是不能手術(shù)。

Q：絕育后的寵物會迅速發(fā)胖嗎？

很多人認(rèn)為絕育會使動物發(fā)胖，其實不是絕育手術(shù)讓動物肥胖，肥胖的主要原因還是畜主在寵物飼養(yǎng)上的過度喂食及無法保證它們的運動量等問題導(dǎo)致的。絕育會引起機體內(nèi)激素濃度的改變，間接引起食欲升高，采食量增加，導(dǎo)致肥胖。寵物們一般在做絕育手術(shù)一個月內(nèi)會有明顯的食量增加，為控制體重，一般要減少喂食量大約30%左右。另外。很多絕育后的寵物一般都會變得懶惰起來，這時主人除了比以往少喂一點食物之外，還應(yīng)該多帶它們?nèi)ミ\動。舉例而言，導(dǎo)盲犬在正式訓(xùn)練過程中都必需先施行絕育手術(shù)，但從來也沒有任何一只過度肥胖。因此絕育的本身并不會引起發(fā)胖，發(fā)胖是因為熱量過剩而導(dǎo)致的。

Q：何時適合做絕育手術(shù)？在北美一些國家和地區(qū)，獸醫(yī)們對許多動物實行了長達25年的早期絕育計劃。他們將介于五月齡左右的動物進行手術(shù)。長期的觀察發(fā)現(xiàn)，有證據(jù)證明在第一次期前做絕育手術(shù)的犬乳腺癌的發(fā)病率是0.05%。第一次期后發(fā)病率上升到8%，第二次后上升到26%。因此，在保證犬只發(fā)育的情況下。越早越好。大部分獸醫(yī)們建議，完成全部預(yù)防接種后是實施手術(shù)的最佳時間。因為此時犬已經(jīng)具有一定的抵抗力比較適合手術(shù)，另外犬體型還不是很大，相對手術(shù)部位血管比較小，也較易控制出血，而且可能相關(guān)的疾病尚未發(fā)生，所以，早做絕育還能達到預(yù)防勝于治療的目的。

絕育方式和注意事項

Tips：

1、如果您已經(jīng)決定了，請?zhí)崆奥?lián)系一家可靠的動物醫(yī)院；

2、安排一個您的工作不緊張，術(shù)后有時間照料的時間為您的寵物進行手術(shù)；

3、術(shù)前需禁食禁水，以免術(shù)中或術(shù)后嘔吐時異物嗆入呼吸道；

4、術(shù)后不要急于讓它進食，麻醉后腸胃蠕動慢，急于進食可能出現(xiàn)腸胃炎癥狀；