生物的基本性質(zhì)精選(九篇)

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第1篇：生物的基本性質(zhì)范文

關(guān)鍵詞：基本藥物制度；社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)

Abstract：The national essential drug system is the foundation of national drug policy，and is the key to promote the rational use of drugs.Based on literature research，this paper analyzes the situation and problems in the implementation of the basic drug system before and after the implementation of the basic drug system，and puts forward pertinent suggestions and suggestions，aiming at improving the level of rationaldrug use，and further improve the national basic drug system for reference.

Key words：Basic drug system； Community health institutions

1社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療的相關(guān)行為

1.1用藥行為 王云等[1]研究表明，國(guó)家基本藥物制度實(shí)施在一定程度上，規(guī)范了社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員用藥行為，結(jié)果顯示單張?zhí)幏剿幤菲贩N數(shù)明顯減少，聯(lián)合用藥5種以上處方比例明顯下降；李天平[2]研究表明，國(guó)家基本藥物制度實(shí)施前后，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用抗生素和輸液處方的百分比有明顯的下降，使用二聯(lián)及以上抗生素比例顯著下降；鄒容等[3]研究表明，國(guó)家基本藥物制度實(shí)施后，不規(guī)范處方、不合理處方及超常處方比例顯著下降，反映了我國(guó)不合理用藥情況的改善。

1.2醫(yī)藥費(fèi)用 研究表明[4]，基本藥物制度的實(shí)施在一定程度上使社區(qū)居民的看病壓力有所緩解?；舅幬镏贫鹊膶?shí)施后，南京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人均處方費(fèi)用已明顯降低，藥品價(jià)格也下降了近50%；覃正碧等[5]對(duì)北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的研究顯示，2014年較2013年單張?zhí)幏狡骄幤焚M(fèi)用顯著下降，半數(shù)以上患者認(rèn)為藥品價(jià)格也有了一些下降。從上述研究結(jié)果可以看出，基本藥物制度的實(shí)施，在一定程度上對(duì)降低醫(yī)藥費(fèi)用起到了積極的作用，已初見成效。

2社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)用藥中產(chǎn)生的問題

2.1中藥飲片在基本藥物制度與醫(yī)療保障制度中存在的矛盾 2009年，國(guó)務(wù)院了《建立國(guó)家基本藥物制度的實(shí)施意見》，規(guī)定國(guó)家基本藥物目錄全部納入醫(yī)療保險(xiǎn)目錄甲類部分，報(bào)銷比例要明顯高于非基本藥物[6]。同年，首次將中藥飲片納入到國(guó)家基本藥物目錄，目錄中的中藥飲片國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是參照《中華人民共和國(guó)藥典》（2010年版）收載的飲片標(biāo)準(zhǔn)。但是張雪[7]等調(diào)查發(fā)現(xiàn)，時(shí)至今日現(xiàn)行的國(guó)家及各地《醫(yī)保目錄》均未對(duì)中藥飲片部分作出相應(yīng)調(diào)整，以致現(xiàn)行藥典中多種中藥飲片未納入醫(yī)保支付范圍，基本藥物制度和醫(yī)療保障制度銜接存在問題，以致于未能真正解決群眾"看病貴、用藥難"的問題。

2.2國(guó)家基本藥物目錄有待完善 隨著基本醫(yī)療改革和醫(yī)學(xué)進(jìn)步，國(guó)家基本用藥目錄在不斷更新。我國(guó)2012年對(duì)國(guó)家基本目錄進(jìn)行了的調(diào)整與更新，次年又《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于鞏固完善國(guó)家基本藥物制度和基層運(yùn)行新機(jī)制的意見》，進(jìn)一步明確了不斷鞏固完善國(guó)家基本藥物制度對(duì)于解決基層醫(yī)療衛(wèi)生面臨的問題的重要性。池春茗等[8]研究發(fā)現(xiàn)，許多慢性病患者因社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)藥品品種不足，不能滿足患者需求，所以只能到大醫(yī)院看病就診，導(dǎo)致其患者數(shù)量明顯下降，不能更好地落實(shí)"促進(jìn)患者下社區(qū)醫(yī)院就醫(yī)，緩解大醫(yī)院就診壓力"的政策；此外，因在大醫(yī)院確診后，所使用的藥物許多不是基本藥物，而回到社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診時(shí)，往往缺乏患者所需的藥物品種，再次導(dǎo)致患者選擇大醫(yī)院就診，這些直接影響了社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)揮其作用[9-12]。由此可見，基本藥物目錄有待進(jìn)一步加更新完善，以滿足現(xiàn)如今患者就醫(yī)需求，更好地服務(wù)人民群眾。

3建議

研究結(jié)果表明，國(guó)家基本藥物制度的實(shí)施對(duì)社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)用藥行為方面產(chǎn)生了積極的影響，但是還有待進(jìn)一步更新完善。在藥物遴選方面，嚴(yán)格制定入選標(biāo)準(zhǔn)，采取系統(tǒng)、科學(xué)、嚴(yán)格的審查和考核的手段，最終制定出滿足廣大群眾需求的國(guó)家基本藥物目錄[13-16]；此外，明確國(guó)家基本藥物目錄地位，完善國(guó)家基本藥物制度與醫(yī)療保障制度間的銜接，達(dá)到相互協(xié)調(diào)和匹配，使整改制度系統(tǒng)發(fā)揮更大的效益，真正解決群眾的民生問題。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇：生物的基本性質(zhì)范文

【關(guān)鍵詞】中藥房 存在問題 對(duì)策思考

中圖分類號(hào)：R197.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1005-0515（2011）11-319-02

2010年9月，江蘇省洪澤縣在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)施國(guó)家基本藥物制度。通過對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這一年來，因?yàn)樨?cái)政補(bǔ)貼及時(shí)到位，基本藥物制度“盤活”了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，總體實(shí)現(xiàn)了門診人次翻一番、藥品價(jià)格降一半的目標(biāo)。但這次對(duì)中草藥不在實(shí)施國(guó)家基本藥物制度范圍。而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，中藥房承擔(dān)的工作基本可細(xì)化為計(jì)價(jià)劃價(jià)、質(zhì)量驗(yàn)收、審配調(diào)劑、煎藥以及計(jì)劃采購(gòu)管理等工作[1] 。目前中草藥的采購(gòu)沒有通過全省統(tǒng)一的招標(biāo)平臺(tái)采購(gòu)，但在實(shí)施國(guó)家基本藥物制度后，中藥房的管理首先是以質(zhì)量驗(yàn)收為重點(diǎn)，因?yàn)橹兴庂|(zhì)量的優(yōu)劣與中醫(yī)臨床治療用藥安全有效密切相關(guān)。中藥房只有重視中藥質(zhì)量管理，才能不斷提高中藥質(zhì)量，確?！氨孀C準(zhǔn)確、處方正確、用藥有效”，改變“醫(yī)準(zhǔn)、方對(duì)藥不靈”狀況。

1 存在的問題

1.1 入庫(kù)把關(guān)不嚴(yán)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)藥消費(fèi)者是普通百姓，對(duì)用中草藥質(zhì)量，療效沒有太多的認(rèn)知能力，受到媒體及其他監(jiān)督力量小，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院往往在管理上不嚴(yán)格。另外國(guó)家對(duì)醫(yī)藥市場(chǎng)的部分開放使得醫(yī)藥市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因此很多藥材經(jīng)營(yíng)者不顧倫理道德，為了牟取更大的利潤(rùn)，以假亂真，以次充好，甚至對(duì)庫(kù)管人員行賄，更有甚者在草類藥材中摻雜大量沙土，在質(zhì)輕的藥材里面夾雜土塊瓦礫等。針對(duì)這些手段，庫(kù)房人員如果沒有良好的鑒別能力和工作責(zé)任心，僅僅憑借私人關(guān)系或藥材外表就讓藥材入庫(kù)，嚴(yán)重影響了臨床療效和損害了病人的利益，甚至?xí){到病人的生命安全。

1.2配方過程不嚴(yán)格

中藥配方是必須按照一定的比例進(jìn)行配方的，否則對(duì)飲片的質(zhì)量和療效影響非常大，甚至沒有任何醫(yī)療作用。中醫(yī)講究辨證用藥，即根據(jù)中藥本身的四氣五味、升降浮沉、歸經(jīng)等性能來選擇的。但是在具體用藥時(shí)，又必須根據(jù)病人的病情和實(shí)際情況，通過炮制使得藥性符合醫(yī)療的需要，因此炮制方法很大程度上就決定了療效。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)院中，很多配方人員沒有很豐富的理論知識(shí)，更多的是依靠自己的土經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行配方，炮制。另外鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中藥配方的過程沒有很好的監(jiān)督，從門診到配方及炮制可能是一個(gè)人也可能是多個(gè)人，而多個(gè)人容易引起誤解而造成所配置的飲片失效。

1.3 信息管理程度不高

條件較好的衛(wèi)生院都實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中藥房更多的是依靠人工管理。但是人工管理對(duì)于藥材的使用期限，當(dāng)前庫(kù)存，療效，注意事項(xiàng)等并不能保證熟記于心，更關(guān)鍵的是，全縣幾乎所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，其他部門，如掛號(hào)，劃價(jià)繳費(fèi)等都使用了信息管理[2]，但是中藥房的信息化卻相對(duì)落后，這樣的結(jié)果往往就是醫(yī)師開具書寫不規(guī)范，字跡不清晰的處方給藥房，藥師再進(jìn)行核對(duì)，降低了工作效率，也增大了出錯(cuò)的幾率。另外患者的基本信息并不能傳遞到藥房，使得藥師在發(fā)藥時(shí)存在一定程度不方便。

2 管理對(duì)策

針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，應(yīng)采取相應(yīng)的措施，如嚴(yán)格把關(guān)藥材入庫(kù)，嚴(yán)格監(jiān)督配方過程等。

2.1嚴(yán)保入庫(kù)質(zhì)量

首先需要建立藥庫(kù)的監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)格按照藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。比如可以仿效中藥企業(yè)中對(duì)毒性藥材的管理，即對(duì)于入庫(kù)采取雙人簽字的辦法，這可以一定程度上防止人情交易，并提高對(duì)藥材的鑒別能力。另外對(duì)于中藥飲片，應(yīng)用一體化管理手段，逐步完善中藥房?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置。有條件的基層醫(yī)院中藥房還可以逐步開展中藥臨床藥學(xué)工作，如建立中藥鑒定室等，通過有效的鑒定辦法，對(duì)藥材開展真?zhèn)?、?yōu)劣鑒定，對(duì)飲片含水量進(jìn)行測(cè)定等一些簡(jiǎn)單易行的理化、顯微鑒定工作。

2.2 嚴(yán)格配方全過程

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，一般是醫(yī)師開具處方，病人拿處方到中藥房配藥，然后將中藥飲片發(fā)給患者。中藥飲片是否嚴(yán)格按照醫(yī)師的處方進(jìn)行炮制，配藥人員是否能清晰地理解醫(yī)師的意圖都影響著飲片的療效，因此必須提高配方工作的質(zhì)量。為此配方人員必須首先要能很容易辨別各種藥材以及其君、臣、佐、使，然后正確閱讀處方并嚴(yán)格按照配方炮制藥品，這是保證飲片療效的關(guān)鍵。另外就是發(fā)藥時(shí)必須嚴(yán)格核對(duì)。不像西藥可以運(yùn)用包裝說明識(shí)別，絕大部分患者不能辨別中藥，因此保證發(fā)藥準(zhǔn)確率也很重要，這可以采取多查多對(duì)制度。另外在調(diào)配處方時(shí)，需認(rèn)真?zhèn)渌?，并按?guī)定稱取，做到“稱準(zhǔn)分勻”。

2.3 提高信息化程度

藥品信息化管理是聯(lián)系臨床醫(yī)師之間的紐帶，這樣藥房人員可以準(zhǔn)確了解藥品名稱、規(guī)格、價(jià)格、用法用量等數(shù)據(jù)，更安全的用藥。醫(yī)師將處方通過電子單據(jù)發(fā)給藥房，病人則根據(jù)收費(fèi)票據(jù)到藥房取藥，藥師對(duì)應(yīng)配方發(fā)貨，這樣提高了工作效率也保證了用藥的安全。

參考文獻(xiàn)

第3篇：生物的基本性質(zhì)范文

關(guān)鍵詞：油 高質(zhì)量 基礎(chǔ)油 添加劑

目前，汽車產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，相應(yīng)的汽車制造工藝不斷的再提高，汽車的零部件越來越復(fù)雜，精度的要求也越來越高，因此現(xiàn)今的汽車對(duì)保護(hù)零部件的油的要求也不斷的提高。如今的汽車產(chǎn)業(yè)不單單是加速產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也將節(jié)能環(huán)保的世界性主題加入汽車產(chǎn)業(yè)中，這就更加的要求使用高質(zhì)量的油，所以現(xiàn)今的油產(chǎn)業(yè)面臨許多壓力，油企業(yè)需要開發(fā)出更多的高檔油滿足降低發(fā)動(dòng)機(jī)油揮發(fā)性、提高燃料經(jīng)濟(jì)性、延長(zhǎng)換油期的要求。在油實(shí)際生產(chǎn)過程中決定質(zhì)量的就是油的兩大組成部分：基礎(chǔ)油和添加劑。基礎(chǔ)油是油的主要成分，決定著油的基本性質(zhì)，添加劑則可彌補(bǔ)和改善基礎(chǔ)油性能方面的不足，賦予某些新的性能，是油的重要組成部分。所以只有提高基礎(chǔ)油和添加劑的質(zhì)量才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的油。

1、油基礎(chǔ)油

基礎(chǔ)油是油主要的組成部分，在油中大約70%～99%的成分為基礎(chǔ)油，所以基礎(chǔ)油的的基本性質(zhì)才能夠決定油的基本性質(zhì)。然而基礎(chǔ)油的性質(zhì)又是由其種類的不同而決定的，根據(jù)基礎(chǔ)油制造的方式可將其分為礦物基礎(chǔ)油、合成基礎(chǔ)油和生物基礎(chǔ)油三大類。在實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)油中，礦物基礎(chǔ)油占大約95%以上，合成基礎(chǔ)油和生物基礎(chǔ)油只有在特定場(chǎng)合，特殊用途中才會(huì)被應(yīng)用，所以本文主要研究礦物基礎(chǔ)油。20世紀(jì)80年代以來，以發(fā)動(dòng)機(jī)油的發(fā)展為先導(dǎo)，油趨向低黏度、多級(jí)化、通用化，對(duì)基礎(chǔ)油的黏度指數(shù)提出了更高的要求，所以必須找出新的方法分類基礎(chǔ)油。API于1993年將基礎(chǔ)油分為五類（API-1509），其分類方法見表1[1]。

1.1 油基礎(chǔ)油主要生產(chǎn)方法

油基礎(chǔ)油的制造方法有很多種，大體上可分為物理方法和化學(xué)方法兩大類。其中物理方法包括常減壓蒸餾、溶劑脫瀝青、溶劑精制、溶劑脫蠟、白土補(bǔ)充精制等等；化學(xué)方法主要是加氫處理、催化脫蠟和加氫異構(gòu)脫蠟等。實(shí)際生產(chǎn)中往往會(huì)是根據(jù)實(shí)際情況選用不同的物理方法和化學(xué)方法組合制造基礎(chǔ)油。在三大類基礎(chǔ)油中，大部分的礦物基礎(chǔ)油是由物理法制得，一小部分是因?yàn)樵牧系脑虿坏貌徊捎没瘜W(xué)辦法制得，而合成油則是全部由化學(xué)辦法制得的。

1.2 油基礎(chǔ)油傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝

通過研究油的制造歷史，不難發(fā)現(xiàn)在制造初期基本都是采用物理方法制造基礎(chǔ)油，，即由溶劑精制、溶劑脫蠟和白土補(bǔ)充精制所構(gòu)成的“老三套”傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)油基礎(chǔ)油。油品分別通過溶劑精制、溶劑脫臘和白土補(bǔ)充精制三個(gè)步驟后，可將油品中的稠環(huán)芳烴、膠質(zhì)、瀝青質(zhì)氮化物、膠質(zhì)、石蠟、環(huán)烷酸皂、不飽和烴、選擇性溶劑、水分等除去，改善油粘溫性質(zhì)、抗氧化安定性、降低油基礎(chǔ)油的傾點(diǎn)和抗乳化度等，制得符合標(biāo)準(zhǔn)的油基礎(chǔ)油。其中溶劑精制方法制造基礎(chǔ)油應(yīng)用非常的廣泛，是“老三套”中的重要步驟。

1.3 生產(chǎn)油基礎(chǔ)油的加氫工藝

油產(chǎn)品質(zhì)量的提高是現(xiàn)今油行業(yè)的大趨勢(shì)，雖然傳統(tǒng)的“老三套”工藝的產(chǎn)品還占據(jù)著大量的份額，但在制造需求量越來越大的高質(zhì)量的高端油時(shí)，“老三套”制造的I類基礎(chǔ)油則無法調(diào)制出質(zhì)量合格的高端油，只有采用一部分或者全部的II類或III類的基礎(chǔ)油才能滿足需求。II類和III類基礎(chǔ)油可以采用新型的加氫工藝生產(chǎn)，這種新工藝生產(chǎn)的基礎(chǔ)油質(zhì)量是非常好的，其中飽和烴質(zhì)量分?jǐn)?shù)均大于90%；硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)均小于0.03%，II類的粘度指數(shù)為80--120，III類粘度指數(shù)為大于120。加氫處理是在較高的一定溫度的條件下，利用有穩(wěn)定性的的催化劑將基礎(chǔ)油中的活潑成分穩(wěn)定下來，然后將基礎(chǔ)油緩慢的加氫裂化，加氫處理，出去基礎(chǔ)油中的硫、氮、金屬和飽和部分芳烴等雜質(zhì)，提高基礎(chǔ)油的粘度指數(shù)，改善顏色，提高油的使用壽命。

加氫處理制造高端的基礎(chǔ)油是一種化學(xué)制造方法，制造過程的技術(shù)含量較高，其中的加工過程相對(duì)較復(fù)雜，所以成本會(huì)大大增加。為了節(jié)約成本，降低復(fù)雜程度，可以將新型的加氫工藝與傳統(tǒng)的物理方法溶劑精制相結(jié)合，最大程度的采用簡(jiǎn)單的物理方法先處理原料，進(jìn)而減少加氫的處理工序。此外，加氫處理時(shí)條件緩和，原料中石蠟的結(jié)構(gòu)很少被破壞，所以加氫的生成油在溶劑脫蠟時(shí)非常容易處理，不必額外的添加工序或者催化劑，大大的提高了脫蠟的速度[2]。

2、添加劑

油添加劑概念是加入劑中的一種或幾種化合物，添加劑是近代高級(jí)油的精髓，正確選用合理加入，可以使劑得到某種新的特性或改善劑中已有的一些特性，滿足更高的要求。添加劑按功能分主要有抗氧化劑、抗磨劑、摩擦改善劑（又名油性劑）、極壓添加劑、清凈劑、分散劑、泡沫抑制劑、防腐防銹劑、流點(diǎn)改善劑、粘度指數(shù)增進(jìn)劑等類型。添加劑決定著油的部分功能，是對(duì)基礎(chǔ)油的彌補(bǔ)。由于汽車工業(yè)中的零部件越來越精密，對(duì)其的保護(hù)程度不斷的提高，需要的高端油中添加劑種類和功用也在不斷的增加，所以添加劑的加入量和加入種類的多少也是油質(zhì)量的重要影響因素。

3、結(jié)語

本文通過對(duì)油中的基礎(chǔ)油和添加劑兩大組成部分的性質(zhì)及基礎(chǔ)油現(xiàn)今制造工藝的研討，充分的認(rèn)識(shí)到了國(guó)內(nèi)外油制造的情況。雖然傳統(tǒng)方式仍占據(jù)較大的部分，但是傳統(tǒng)方式與加氫工藝的結(jié)合具有較大的發(fā)展前景，二者結(jié)合的方式將會(huì)更加的快捷，節(jié)能的制造出高質(zhì)量的基礎(chǔ)油，進(jìn)而制造出高質(zhì)量的油，再配合合理搭配的添加劑，能夠制造出符合當(dāng)今汽車行業(yè)需求的各種高端油，將會(huì)帶來較好的經(jīng)濟(jì)效益。

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第4篇：生物的基本性質(zhì)范文

在新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)行之前，國(guó)內(nèi)教學(xué)模式單一，學(xué)生不懂得自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，因此，新的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施必須以改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)模式，徹底消除“填鴨式教學(xué)”及“題海戰(zhàn)術(shù)”，積極培養(yǎng)學(xué)生積極探索、獨(dú)立思考的習(xí)慣為主要目標(biāo)。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)改革后初中數(shù)學(xué)教學(xué)的方法

（一）數(shù)學(xué)公理、定理、推論的教學(xué)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)對(duì)前人總結(jié)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)再發(fā)現(xiàn)的過程，課本上的知識(shí)對(duì)學(xué)生來說是全新的，是未知事物。師者，傳道授業(yè)解惑也。在教授新知識(shí)之前，首先要為學(xué)生講述該數(shù)學(xué)公理、定理、推論產(chǎn)生的背景，介紹這一知識(shí)的重要性。其次，要積極鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。最后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)講授。例如，圓錐體的體積是圓柱體體積的三分之一，講述這一定理時(shí)，教師先讓學(xué)生找出圓錐體在生活中的應(yīng)用，如鉛錘、漏斗等，然后要求學(xué)生在掌握?qǐng)A柱體體積求法之后，探究圓錐體體積與圓柱體體積的關(guān)系，最后拿出兩個(gè)同底等高的空心圓柱體和圓錐體，以及適量水或者沙子，現(xiàn)場(chǎng)演示二者的體積關(guān)系是1∶3，并且對(duì)定理嚴(yán)密論證，明確圓錐體體積具體如何來求，這樣學(xué)生就能夠更加容易地掌握該定理。

（二）有關(guān)數(shù)學(xué)定義的教學(xué)

數(shù)學(xué)定義的教學(xué)，要關(guān)注定義的實(shí)際背景與形成過程，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中熟知的實(shí)例，做到源于生活又高于生活，避免機(jī)械記憶定義的學(xué)習(xí)方式，主張形象具體的記憶方式。例如，一元二次方程定義的學(xué)習(xí)，課本中給出的定義對(duì)于學(xué)生而言不好理解，教學(xué)中應(yīng)通過具體事例，使學(xué)生體會(huì)一元二次方程在生活中的應(yīng)用。例如：學(xué)校生物小組有一塊長(zhǎng)32m、寬20m的矩形試驗(yàn)田，為了管理方便，準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道。要使種植面積為540m2，小道的寬應(yīng)是多少？問題中沒有明確小道在試驗(yàn)田中的位置，試作出圖1和圖2，不難發(fā)現(xiàn)小道的占地面積與位置無關(guān)。設(shè)道路寬為xm，則兩條小道的面積分別為32xm2和20xm2，其中重疊部分小正方形的面積為x2m2，根據(jù)題意，得32×20－32x－20x＋x2＝540。

學(xué)生經(jīng)過認(rèn)真思考，得出各題中常量與變量的關(guān)系，確定“=”的構(gòu)成。再讓學(xué)生自己舉出生活中的實(shí)例，辯證地研究、抽象、概括出一元二次方程的定義。至此學(xué)生能體會(huì)到一元二次方程中常量與變量的關(guān)系。接下來教師要繼續(xù)引導(dǎo)探究，對(duì)于不同的問題，講述不同的一元二次方程列法，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握一元二次方程的定義。

（三）關(guān)于數(shù)學(xué)解題思路的教學(xué)

每一位學(xué)生幾乎都能夠總結(jié)出一套適合自己的做題思路，他們利用這些思路來解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問題，概括起來大致分為以下幾種：（1）由已知條件直接推出題目所求，比如已知速度和路程求時(shí)間，或者已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)。（2）由題目所求逆推至已知條件，這種主要是證明題的解法，已知條件不能夠直接使用，而題目所求卻使我們熟知的內(nèi)容。（3）由已知條件和題目所求向中間推到，得出二者的結(jié)合點(diǎn)，由單方面推理不能夠得出正確的解決方法，只能夠兩者進(jìn)行結(jié)合。有的時(shí)候需要三種方法結(jié)合使用，總之，要求學(xué)生必須學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容利用到解題當(dāng)中去。

（四）關(guān)于數(shù)學(xué)開放性問題的教學(xué)

利用各種各樣的開放性數(shù)學(xué)問題，教師能夠進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開展。一些題目具備非常明確的條件，但是必須結(jié)合條件，將各種可能的結(jié)論寫出來；一些題目雖然將條件給出了，結(jié)論卻并不是明確的，必須通過探究并進(jìn)行證明；另外，還有一些題目在進(jìn)行解答之后，可以對(duì)條件內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，并進(jìn)一步觀察結(jié)論所發(fā)生的相應(yīng)的變化，等等。一些具有較強(qiáng)的探究性和較為豐富的內(nèi)涵的問題，能夠用于探究性活動(dòng)的開展。

例如，某商店計(jì)劃投入一筆資金來進(jìn)行一批緊俏貨的采購(gòu)，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查之后，得到下面的調(diào)查結(jié)果：假設(shè)在月初出售，那么就能夠得到15%的利潤(rùn)，同時(shí)，能夠?qū)⒃瓉淼腻X和賺得的錢再投資到其他商品上，到月末又能夠得到10%的利潤(rùn)；假設(shè)在月末出售，那么就能夠獲利30%，然而700元的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用是必須付出的。結(jié)合商店的資金狀況，怎樣進(jìn)行購(gòu)銷才能夠得到最多的利潤(rùn)？如果商店計(jì)劃投入一筆資金是a元錢，那么，最多的利潤(rùn)是多少元錢？等等，都是數(shù)學(xué)開放性問題，都能夠用于探索性活動(dòng)的開展。

（五）關(guān)于數(shù)學(xué)性質(zhì)和法則的教學(xué)

在初中數(shù)學(xué)中，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、歸納、觀察、類比等方法來發(fā)現(xiàn)和概括一些數(shù)學(xué)性質(zhì)和法則。

例如，在初中一年級(jí)不等式的基本性質(zhì)的教學(xué)過程中，教師在引導(dǎo)對(duì)等式的基本性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過觀察、類比、試驗(yàn)、歸納、概括等方法的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行自主探究，如果學(xué)生認(rèn)為存在一定的困難，教師就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或者提示學(xué)生通過具體的不等式的應(yīng)用來開展實(shí)驗(yàn)探索。

三、結(jié)語

在當(dāng)前形勢(shì)下，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革日益推進(jìn)，我們作為初中數(shù)學(xué)課程教師，必須認(rèn)識(shí)到提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的必要性，想方設(shè)法探索出一套有利于學(xué)生學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的教學(xué)體系，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)起來學(xué)生學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的效率。希望本文的研究能夠?yàn)樘岣叱踔袛?shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提供一定的幫助。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：生物的基本性質(zhì)范文

關(guān)鍵詞 菠菜；有機(jī)肥料；生長(zhǎng)；硝態(tài)氮

中圖分類號(hào) S636.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2014）07-0094-02

生物活性水是對(duì)人糞尿無害化處理得到的液體肥料，是利用人畜禽糞便廢水、生活垃圾等通過一系列的微生物作用發(fā)酵而成的[1-2]。生物活性水可以促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，并可抑制病蟲害，從而減少甚至避免了農(nóng)藥的施用，不僅減少了環(huán)境污染，還能在區(qū)域內(nèi)形成循環(huán)型農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料是在一定的水分、通風(fēng)條件下，以牛、羊、雞糞、有機(jī)垃圾等為原料，加入活性水發(fā)酵而成的。

堆肥是在人工控制下，在一定水分、碳氮比和通風(fēng)條件下主要以牛、羊、雞糞、有機(jī)垃圾等為原料，利用微生物作用發(fā)酵后積制的有機(jī)肥料，將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)楦迟|(zhì)殘?jiān)ǚ柿希┑倪^程[3-4]。在此種堆肥過程中，有機(jī)廢棄物中有機(jī)物由不穩(wěn)定狀態(tài)轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的腐殖質(zhì)殘?jiān)瑢?duì)土壤環(huán)境有利。腐熟的堆肥是一種深褐色、質(zhì)地松散、有泥土味的物質(zhì)，養(yǎng)分價(jià)值很高，是一種極好的土壤調(diào)理劑和結(jié)構(gòu)改良劑。堆肥在有機(jī)肥生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛[5]。

1 材料與方法

1.1 試驗(yàn)概況

試驗(yàn)地點(diǎn)在彬縣義門鎮(zhèn)高渠村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，供試土壤為彬縣當(dāng)?shù)攸S沙土，供試菠菜品種為菠雜冠能。供試肥料為新型肥料、常規(guī)堆肥形成的有機(jī)肥料、用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料及0.5%生物活性水。

1.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

試驗(yàn)共設(shè)4個(gè)施肥處理，分別為新型肥料、常規(guī)堆肥得到的有機(jī)肥、用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料、對(duì)照組。施肥方法為：新型肥料與土壤的比值為1∶10；常規(guī)堆肥得到的有機(jī)肥與土壤的比值為1∶5；用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料與土壤的比值為1∶5，對(duì)照組不施肥。

1.3 試驗(yàn)實(shí)施

于2013年3月30日播種菠菜，每個(gè)處理播種60組菠菜，出苗后5 d間苗，每組保留3株。播種后每隔2～3 d澆水1次，以調(diào)節(jié)基質(zhì)水分，菠菜出土后觀察其生長(zhǎng)狀況。4月17日，給用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料處理的菠菜葉面噴灑0.5%的生物活性水，4月26日再噴灑1次，在菠菜生長(zhǎng)到4月30日對(duì)不同施肥處理的土壤進(jìn)行養(yǎng)分測(cè)定，5月4日12：00用ECA-PB0402光合測(cè)定儀測(cè)定不同處理菠菜的光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度、蒸騰速率并用塑料袋隨機(jī)在每個(gè)處理取9株菠菜（保證其根的完整）測(cè)其總重、地上部分重、地下部分重、根冠比、須根數(shù)，5月5日測(cè)定其硝態(tài)氮和氨基酸的含量。品質(zhì)指標(biāo)主要包括硝態(tài)氮和氨基酸的含量。不同指標(biāo)的測(cè)定方法見表1。

2 結(jié)果與分析

2.1 不同施肥處理對(duì)土壤基本性狀的影響

不同施肥處理后的土壤基本性狀也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在易水解性氮、速效磷、速效鉀和有機(jī)質(zhì)的變化。不同施肥處理后土壤的基本性質(zhì)見表2。

氮是葉綠素的主要成分之一，對(duì)植物光合速率、暗反應(yīng)的主要酶以及光呼吸等都有直接或間接影響。綠色植物的生命活動(dòng)依賴于葉綠體的光和作用，葉綠體中的葉綠素a和葉綠素b都含有氮，氮充足時(shí)，葉綠素含量高，光合作用強(qiáng)，碳水化合物形成多，植物增加產(chǎn)量[8]。從表2可以看出，不同施肥處理的土壤易水解性氮的含量從大到小的順序?yàn)椋荷锘钚运l(fā)酵的有機(jī)肥>新型肥>常規(guī)堆肥得到有機(jī)肥>對(duì)照組。磷能促進(jìn)光合作用和碳水化合物的合成與運(yùn)轉(zhuǎn)。在光合作用中，光合磷酸化作用必須有磷的參加[8]，不同施肥處理后土壤磷的含量從大到小的順序?yàn)椋盒滦头?生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥>對(duì)照組>常規(guī)堆肥得到有機(jī)肥。鉀能促進(jìn)光合作用，提高CO2的同化率，同時(shí)促進(jìn)葉綠素的合成，并能改善葉綠體的結(jié)構(gòu)，鉀還參與硝態(tài)氮向亞硝態(tài)氮的轉(zhuǎn)化過程，不同施肥處理后土壤的鉀含量從大到小的順序?yàn)椋荷锘钚运l(fā)酵的有機(jī)肥>新型肥>對(duì)照組>常規(guī)堆肥得到有機(jī)肥。有機(jī)質(zhì)是土壤的核心部分，是土壤肥力主要物質(zhì)基礎(chǔ)，不同施肥處理后土壤有機(jī)質(zhì)含量從大到小的順序?yàn)椋撼Ｒ?guī)堆肥得到有機(jī)肥>新型肥>對(duì)照組>生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥。

2.2 不同施肥處理對(duì)菠菜生理指標(biāo)的影響

光合速率（photosynthetic rate）是指光合作用的固定CO2（或產(chǎn)生氧）的速度。蒸騰速率（transpiration rate）是指單位時(shí)間單位葉面積的蒸騰失水量。植物在一定時(shí)間內(nèi)單位葉面積蒸騰的水量。一般用每小時(shí)每平方米葉面積蒸騰水量的克數(shù)表示（g/（m2?h））。通常白天的蒸騰速率是15～250 g/（m2?h），夜間是1～20 g/（m2?h）。由于葉面積測(cè)定有困難，也可用100 g葉鮮重每小時(shí)蒸騰失水的克數(shù)來表示（蒸騰速率=蒸騰失水量/單位葉面積×?xí)r間）。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用、呼吸作用及蒸騰作用。細(xì)胞間CO2的濃度是指內(nèi)環(huán)境中的CO2濃度。

從表3可以看出，不同有機(jī)肥料處理的菠菜在光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2的濃度、蒸騰速率實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都有顯著的差異，其中用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥處理的菠菜光合速率最高，這是因?yàn)橛么朔N有機(jī)肥處理過的土壤中易水解性氮、磷、鉀的含量都較高。據(jù)研究證明：當(dāng)?shù)渥銜r(shí)，葉綠素含量高，光合作用強(qiáng)，碳水化合物形成多，可以增加植物的產(chǎn)量；磷能促進(jìn)光合作用和碳水化合物的合成與運(yùn)轉(zhuǎn)；鉀能促進(jìn)光合作用，提高CO2的同化率。就蒸騰速率而言，用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥處理的菠菜最高，由于在菠菜生長(zhǎng)期內(nèi)噴灑了2次0.5%生物活性水，地上部分長(zhǎng)勢(shì)較好，菠菜葉面積較大，蒸騰面積大，蒸騰速率就高。至于用新型肥料處理的菠菜整體效果不好，是因?yàn)槭┯昧看?、肥效高，造成植物生長(zhǎng)受阻。同時(shí)由于測(cè)菠菜的生理指標(biāo)是在12：00進(jìn)行的，可能是蒸騰作用大導(dǎo)致菠菜的部分氣孔關(guān)閉，胞間CO2濃度就高。

2.3 不同施肥處理對(duì)菠菜生物量的影響

菠菜的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重、根冠比在一定程度上反映了菠菜的長(zhǎng)勢(shì)，菠菜的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重越大或根冠比越小則表明菠菜長(zhǎng)勢(shì)越好。從表4可以看出，在4種不同施肥處理下，試驗(yàn)組和對(duì)照組的總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重、根冠比都有顯著地差異，其中使用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥并噴灑了2次0.5%生物活性水處理的菠菜的總重最大，地上部分鮮重最好，用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥處理的土壤鉀含量高，光合速率高，可以提高菠菜的產(chǎn)量。用新型肥料處理的菠菜由于在種植菠菜時(shí)沒掌握肥料的用量，肥效過大，導(dǎo)致長(zhǎng)勢(shì)不好，所以整體生長(zhǎng)指標(biāo)都不好。用常規(guī)堆肥形成的有機(jī)肥處理的菠菜與對(duì)照組相比，總重、地上部分鮮重、地下部分鮮重均沒有對(duì)照組好。就須根數(shù)而言，用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥處理的菠菜數(shù)量最多，而用生物活性水發(fā)酵所得的有機(jī)肥處理的土壤易水解性氮、速效磷含量多，在一定程度上促進(jìn)了根的生長(zhǎng)。由表4的數(shù)據(jù)可知：不同有機(jī)肥及噴灑0.5%生物活性水處理的菠菜的總重按從大到小的順序是：用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥>對(duì)照組>常規(guī)堆肥得到的有機(jī)肥>新型有機(jī)肥。

2.4 不同施肥處理對(duì)菠菜品質(zhì)的影響

蔬菜是一種容易富集硝酸鹽的作物，過量施用氮肥條件下蔬菜體內(nèi)容易積累大量的硝酸鹽，硝酸鹽在人體內(nèi)可以還原成亞硝酸鹽，亞硝酸鹽既會(huì)降低人體血液的輸送氧能力，還會(huì)和仲胺結(jié)合生成強(qiáng)致癌物亞硝胺[9]。因此，研究菠菜品質(zhì)中硝態(tài)氮的含量多少具有重要的意義。從表5可以看出：對(duì)照組的硝態(tài)氮含量最高，而其他3個(gè)處理所含的硝態(tài)氮含量都低，并且用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥料并用0.5%的生物活性水處理的菠菜含量最低，這是因?yàn)橛闷涮幚淼耐寥棱浐扛?，?jīng)研究證明：鉀能抵消過量氮肥對(duì)葉用蔬菜的消極影響，此外鉀濃度高時(shí)硝態(tài)氮含量低，可以減少硝態(tài)氮對(duì)人體的危害。用新型肥料處理的菠菜硝態(tài)氮含量次之，此種肥料含有分解合成酶及微生物菌體，能改善菠菜中硝態(tài)氮的含量。

氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)并同生命活動(dòng)有關(guān)的最基本的物質(zhì)，與生物的生命活動(dòng)有著密切的關(guān)系。它在抗體內(nèi)具有特殊的生理功能，是生物體內(nèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分之一[10]。菠菜為人體提供了必須的氨基酸，研究菠菜中氨基酸含量也至關(guān)重要。由表5可知：施用不同的有機(jī)肥都能提高菠菜中氨基酸的含量，并且用生物活性水發(fā)酵的有機(jī)肥處理的菠菜氨基酸的含量最高，表明其品質(zhì)最好，其次是用新型肥料的菠菜。

總之，用生物活性水發(fā)酵所得的有機(jī)肥且用0.5%生物活性水進(jìn)行噴灑處理的菠菜，其硝態(tài)氮的含量最低，氨基酸的含量最高，菠菜的品質(zhì)最好，其次是新型肥料處理的菠菜。

3 結(jié)論

試驗(yàn)結(jié)果表明，用生物活性水發(fā)酵所得的有機(jī)肥料且噴灑2次0.5%的生物活性水處理的菠菜的效果明顯優(yōu)于新型肥料和常規(guī)堆肥處理的菠菜。用生物活性水發(fā)酵所得的有機(jī)肥處理的土壤中易水解性氮、速效磷、速效鉀含量都較其他2種有機(jī)肥料含量高，而易水解性氮、速效磷、速效鉀能促進(jìn)菠菜地上部分、地下部分的生長(zhǎng)，提高了生物量并在試驗(yàn)范圍內(nèi)達(dá)到產(chǎn)量最高。同時(shí)，用生物活性水發(fā)酵所得的（下轉(zhuǎn)第97頁(yè)）

（上接第95頁(yè)）

有機(jī)肥處理的土壤速效鉀含量高，鉀濃度高時(shí)，能抵消硝態(tài)氮的含量，因此用其處理的菠菜硝態(tài)氮含量達(dá)到最低，氨基酸含量達(dá)最高，提高了菠菜的品質(zhì)，而用新型肥料、常規(guī)堆肥處理的菠菜在生物量、硝態(tài)氮含量、氨基酸含量方面都不及用生物活性水發(fā)酵所得有機(jī)肥處理，此外：新型肥料的肥效高，在施用的時(shí)候一定要注意其用量，否則會(huì)造成植物生長(zhǎng)受阻、減產(chǎn)等一系列問題。

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[6] 鮑士旦.土壤農(nóng)化分析[M].2版.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1983：52，39，90，71.

[7] 史殘和.土壤農(nóng)化分析[M].3版.北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2000：58，90.

[8] 黃建國(guó).植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)[M].2版.北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2008：113-114， 171.

第6篇：生物的基本性質(zhì)范文

一、用實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境

實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)興趣盎然的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境,科學(xué)課有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在課堂教學(xué)中老師要善于采取靈活多樣的實(shí)驗(yàn)方法,巧妙地安排新異有趣的實(shí)驗(yàn),通過學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,創(chuàng)設(shè)寓教于樂的情境,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生動(dòng)力,主動(dòng)探索。例如:在講“食物的營(yíng)養(yǎng)”一課,講到用碘酒檢驗(yàn)淀粉時(shí),我首先讓每個(gè)學(xué)生把手指洗干凈,再讓學(xué)生把碘酒涂在手指上消毒,然后讓每個(gè)學(xué)生把飯粒放在桌子上擺整齊,這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了,飯粒和學(xué)生的手指都出現(xiàn)了藍(lán)黑色,這是怎么回事?此刻學(xué)生對(duì)這種奇妙的現(xiàn)象情緒高昂,精神振奮。又例如:在講《氣體的熱帳冷縮》時(shí),我先演示一個(gè)“噴泉”實(shí)驗(yàn),即把一個(gè)帶有橡皮塞的玻璃導(dǎo)管插入裝有適量水的燒瓶底,然后用一杯熱水澆燒瓶,這時(shí)燒瓶?jī)?nèi)的冷水立即從玻璃管口噴出,此時(shí)學(xué)生被這一新奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所吸引,激發(fā)了學(xué)生的興趣和求知欲望,收到了良好的教學(xué)效果。

二、設(shè)置故事情境

“故事是兒童的第一大需要?！笨茖W(xué)教材一些著名實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)事例,是情境教學(xué)的優(yōu)選素材。在教學(xué)中,根據(jù)授課內(nèi)容,穿插講一些生動(dòng)有趣的名人軼事、歷史故事,看一些科學(xué)家的照片或插圖,能夠使學(xué)生終生難忘,他們會(huì)追求科學(xué)家的思維,去體驗(yàn)創(chuàng)造發(fā)明的境界。例如:在教《生物進(jìn)化》時(shí),給學(xué)生講述達(dá)爾文從熱愛大自然,,課余時(shí)間常到野外捕捉昆蟲,尋找礦石,揀拾貝殼和采集標(biāo)本的故事;在教《水的壓力和浮力》時(shí),給學(xué)生講述阿基米德,如何發(fā)現(xiàn)了物體的沉浮規(guī)律的故事等等,這些豐富的史料,扣人心弦,耐人尋味,使學(xué)生進(jìn)入了教學(xué)情境,激發(fā)了興趣,陶冶了情操,鼓舞了斗志,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造思維,培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)精神。

三、設(shè)置游戲情境

游戲符合兒童的身心特點(diǎn),在小學(xué)自然科學(xué)教學(xué)中適當(dāng)采取游戲的形式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生十分歡迎,教學(xué)效果也比較好。導(dǎo)入新課就可以采用游戲的形式,如講“花生”時(shí),教師先請(qǐng)同學(xué)猜一則謎語:“小屋子,沒窗子,睡呀睡個(gè)小胖子,小胖子,穿紅衣,躺在里面笑嘻嘻?！?謎底:花生)學(xué)生猜出了很開心,這樣就會(huì)使學(xué)生被動(dòng)的聽課,變?yōu)橹鲃?dòng)的參與,活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

四、設(shè)置懸念情境

第7篇：生物的基本性質(zhì)范文

化學(xué)工程專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷表格

基本信息 ? 姓名： xxx 先生 身份證： 610104197612313*** 照片 民族： 漢 目前所在地： 成都 年齡： 30 歲 戶口所在地： 成都 婚姻狀況： 未婚 ? ? 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型： 全職 應(yīng)聘職位：

化學(xué)工程類、 理科類、 生物工程類

工作年限： 3 職稱： 中級(jí) 求職類型： 全職 可到職日期： 一個(gè)星期 月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 北京市上海市成都 個(gè)人工作經(jīng)歷： 1996-XX，西北大學(xué)化學(xué)學(xué)院 1997-1999擔(dān)任過院報(bào)編輯，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)小組干事。 1998.10-1999.5從槐米和蕎麥皮中提取蘆丁工藝研究 1999.2～XX.6從蕎麥皮中提取纖維素，對(duì)纖維素與馬來酸等接支反應(yīng)，合成纖維素的衍生物 1999.9～1999.10河南洛陽中原油田分析測(cè)試中心實(shí)習(xí) XX.9-XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院 XX.9～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院環(huán)氧樹脂車間實(shí)習(xí)工作 XX.1～XX.7四川自貢(中昊)晨光化工研究院環(huán)氧樹脂車間實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任技術(shù)員，負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)中間體的檢測(cè)，車間生產(chǎn)問題解決和部分應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)（環(huán)氧樹脂稀釋劑，環(huán)氧樹脂灌封料和環(huán)氧樹脂模具） XX.8～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院工程中心環(huán)氧樹脂研究組，參與開發(fā)一種電子級(jí)酚醛環(huán)氧樹脂和新建車間的設(shè)計(jì)，申報(bào)材料的整理，前期實(shí)驗(yàn)的總結(jié)等工作，并成功進(jìn)行了中試。 XX.1～XX.8西安新興絕緣材料廠擔(dān)任技術(shù)研發(fā)和廠長(zhǎng)助理工作，主要負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)，新產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)品報(bào)批等工作。。 教育背景 畢業(yè)院校： sichaun daxue 最高學(xué)歷： 碩士 畢業(yè)日期： XX-7 所學(xué)專業(yè)一： 生物學(xué)類 所學(xué)專業(yè)二： ? 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 本科 XX 年畢業(yè)于 西北大學(xué)化學(xué)系有機(jī)合成 專業(yè) 主要從事植物有效成分的分離和其衍生物的合成研究 碩士 XX 年畢業(yè)于 四川大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院 生物化學(xué)與分子生物學(xué) 專業(yè) 主要從事植物蛋白的功能研究 語言能力 外語： 英語 外語水平： 熟練 國(guó)語水平： 精通 粵語水平： 一般 工作能力及其他專長(zhǎng) 本人具有較強(qiáng)和廣泛的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和合作精神，具有化工和生物制劑等工作經(jīng)歷。參與完成多項(xiàng)國(guó)家和省市研究項(xiàng)目，并完成多篇科技論文，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。 在化學(xué)方面，天然產(chǎn)物有效成分的提取，有機(jī)合成和高分子材料合成與應(yīng)用比較熟悉。 在生物學(xué)方面，生物化學(xué)的基本操作技能（蛋白提取、分離、檢測(cè)（如：Western檢測(cè)，熒光分析檢測(cè)，蛋白基本性質(zhì)的檢測(cè)等）；植物體功能蛋白的分離和提取，多克隆抗體的制備），基本分子實(shí)驗(yàn)技能（PCR，DNA/RNA的提取和大腸桿菌表達(dá)等）。對(duì)生物藥學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和要求較為熟悉。 在儀器的使用方面，能夠使用多種儀器（ 紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL，快速液相色譜FPLC, PAM2100葉綠素?zé)晒?，高效液相色譜HPLC等），并對(duì)主要分析儀器（核磁NMR，紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL等）的結(jié)果能夠準(zhǔn)確分析。 在工作中，本人能夠盡職盡責(zé)，吃苦耐勞，有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)集體精神。 在生活上，本人熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡羽毛球，籃球運(yùn)動(dòng)。寫作能力好，喜歡讀書，上網(wǎng)等休閑類活動(dòng)。

閱讀延伸：簡(jiǎn)歷寫作的七忌

不要像寫論文那樣準(zhǔn)備厚厚的一本。企業(yè)看一份簡(jiǎn)歷的時(shí)光個(gè)別不會(huì)超過5分鐘,沒有哪個(gè)企業(yè)引導(dǎo)會(huì)有耐煩讀你的;專著gps監(jiān)控系統(tǒng),要擅長(zhǎng)捉住要點(diǎn),建議長(zhǎng)度不要超過2頁(yè)a4紙。

不要把那些跟職位和工作無關(guān)的興致喜好都一股腦地寫進(jìn)去,比方游覽、看小說、唱歌、鋼琴九級(jí)等等,這些興趣愛好通常不會(huì)給你加分。

不要把在學(xué)校的各科成就單都附上,你是去企業(yè)應(yīng)聘,不是申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)。當(dāng)然,假如你的學(xué)習(xí)成績(jī)特殊優(yōu)秀,那你就寫上曾經(jīng)持續(xù)幾年拿過一等獎(jiǎng)學(xué)金或者成績(jī)?nèi)昙?jí)第多少名等,這就足夠了。

簡(jiǎn)歷不要設(shè)計(jì)得過于富麗,這會(huì)讓用人單位感到你太會(huì)包裝本人,把功夫都用在了表面上,甚至以為你的簡(jiǎn)歷是請(qǐng)專門的美術(shù)職員;裝飾出來的。

與應(yīng)聘職位無關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)不要寫。根據(jù)用人單位的性質(zhì)、對(duì)職位的要求,供給出足以向用人單位證明自己才能的背景材料就可以了。

簡(jiǎn)歷中不要八面玲瓏地展現(xiàn)你的所有方面才干,這樣用人單位會(huì)抓不住重點(diǎn)。

第8篇：生物的基本性質(zhì)范文

一、植物與土壤相適應(yīng)的基本原理

土壤為植物生長(zhǎng)提供基本的所需資源,這些資源可以從以下幾個(gè)方面來考慮:

1.需要哪些資源。保證植物生長(zhǎng)的基本元素,如大量元素氮、磷、鉀,微量元素銅、鋅、鉬等。

2.這些資源在何時(shí)利用。植物生長(zhǎng)具有季節(jié)性,在不同季節(jié)對(duì)養(yǎng)分的需求狀況不同。而土壤養(yǎng)分狀況由于微生物的作用也表現(xiàn)出一定的季節(jié)性變化。土壤養(yǎng)分的變化和植物對(duì)養(yǎng)分需求的變化是否耦合直接影響植物的正常生長(zhǎng)。

3.這些資源在土壤中的空間分布變化。土壤養(yǎng)分在土樣剖面垂直結(jié)構(gòu)上具有差異性,而植物也有淺根和深根之分。根系分布狀況決定了對(duì)這些養(yǎng)分的有效利用率。

4.資源利用的形式是什么。這里表現(xiàn)較突出的就是氮素。植物可利用的氮有硝態(tài)和銨態(tài)兩種。不同植物對(duì)這兩種形式的偏好是不一樣的。

5.資源是怎樣被吸收的。有的植物是直接吸收養(yǎng)分,而一些植物需要菌根的幫助。

在實(shí)際應(yīng)用中,考慮較多的是上述第一、第四和第五個(gè)因素,它們直接決定了植物的存活率。后面的主要影響其生長(zhǎng)狀況。在考慮第一個(gè)因素時(shí),必須對(duì)土壤和植物的特性有充分的了解。需要了解的方面包括:土壤pH、土壤水分和土壤養(yǎng)分狀況。

二、重慶園林綠地土壤的基本特征

根據(jù)上面原理提出的幾個(gè)重要方面來考察重慶土壤的基本特征。

1.土壤pH。已有研究顯示,重慶主城區(qū)小區(qū)綠地和市街綠地的土壤中,堿性土都具有較高的比例,達(dá)到了70%-90%,中性土壤為6%-20%,酸性土壤的比例極小。這主要是因?yàn)楦鞣N建筑廢棄物引起的。但由于成土母質(zhì)的特性,還是有大量酸性土壤分布。

2.土壤水分。由于建筑過程中的軋壓和人為的踐踏,土壤變得緊實(shí),雨水下滲能力減弱,土壤水分含量低。在加上夏季重慶氣溫高,有限的水分容易散失,植物極易受早。

3.土壤養(yǎng)分。園林土壤是受人為干擾較強(qiáng)的土壤,其熟化程度不具有自然土的特性。建筑過程將原本地表發(fā)育比較成熟的土壤鏟除,留下的是熟化程度較低的土壤,其養(yǎng)分含量相對(duì)較低,微生物種類少,養(yǎng)分循環(huán)比較緩慢。

三、根據(jù)土壤特性選擇植物

根據(jù)植物的習(xí)性將重慶常用的園林植物按對(duì)上述三種土壤特性的適應(yīng)狀況進(jìn)行分類。

1.植物對(duì)土壤pH的適應(yīng)。植物對(duì)土壤pH表現(xiàn)出不同的適應(yīng)性,根據(jù)植物對(duì)土壤pH的喜好程度分為酸性土植物、中性土植物和堿性土植物。大多數(shù)植物適合在中性或微偏酸性土壤中生長(zhǎng)。原產(chǎn)于高山和江南的大部分樹種屬于酸性土植物,應(yīng)用于重慶園林中的主要酸性植物有杜鵑、山茶、茉莉,梔子花、秋海棠、棕櫚、五針?biāo)傻?。原產(chǎn)地是華北、西北的大部分花木是堿性植物,在重慶園林中使用的堿性植物主要有臭椿、側(cè)柏、槐樹、檉柳等。對(duì)于酸性或堿性過強(qiáng)的土壤,可以通過一定的措施改變其酸堿性:土壤偏堿的,可以灑硫磺、硫酸亞鐵和檸檬酸等,另外有機(jī)肥的施用和挖溝排水也能降低土壤酸堿度。土壤偏酸的,則在土壤中施入石灰。

2.植物對(duì)土壤水分的適應(yīng)。由于土壤排水能力的差異,在許多地方土壤可能積水或者水分很快散失。一些植物能忍受水澇環(huán)境,在土壤長(zhǎng)期積水中仍能存活。這類植物主要有垂柳、楓楊、池杉、落羽杉,狗牙根和蘆葦?shù)取Ａ硪恍┲参飳?duì)土壤水分極為敏感,水澇后極易容易死亡或很難正常生長(zhǎng)。肉質(zhì)根類、球狀根類植物如蘭花、芍藥、牡丹等極易水澇致死。還有些植物能忍受干旱環(huán)境,在缺水狀態(tài)下能長(zhǎng)時(shí)間存活,廣玉蘭、羊蹄甲、紫薇、紅繼木等屬于這類物種。

第9篇：生物的基本性質(zhì)范文

【關(guān)鍵詞】中藥；藥用輔料；炮制；制劑

《中國(guó)藥典》2010年版藥用輔料標(biāo)準(zhǔn)在前版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大的增修，包括國(guó)內(nèi)已生產(chǎn)的常用品種和一些新型輔料［1］。通常認(rèn)為，輔料的作用主要有：在藥物制劑制備過程中有利于成品的加工，有助于從外觀上鑒別藥物制劑，提高藥物制劑的穩(wěn)定性，改善藥物制劑在貯藏或應(yīng)用時(shí)的安全性和有效性［2］。近年來，現(xiàn)代中藥輔料研究在傳統(tǒng)中醫(yī)藥組方和配伍理論下應(yīng)運(yùn)而生。中藥用輔料是中藥飲片、中藥制劑中經(jīng)過合理安全的評(píng)價(jià)所使用的物質(zhì)，包括中藥炮制輔料和中藥制劑輔料，后者又可分為中藥制劑過程輔料和中成藥輔料。中藥輔料有其特殊性，符合中藥特點(diǎn)的藥用輔料的研究成為目前的焦點(diǎn)。

1中藥炮制輔料

中藥炮制輔料是指具有輔助作用的附加物料，它對(duì)主藥可起協(xié)調(diào)作用，或增強(qiáng)療效，或降低毒性，或減輕副作用，或影響主藥的理化性質(zhì)。分液體輔料和固體輔料。液體輔料：生姜汁、酒、米醋、食鹽水、黑豆汁、甘草汁、膽汁、蜂蜜、麻油、米泔水等。固體輔料：麥麩、豆腐、稻米、白礬、灶心土、河砂、蛤粉、滑石粉、朱砂等。近年來集中報(bào)道了中藥炮制輔料的含量測(cè)定以及鑒別方法，并作為其質(zhì)量控制指標(biāo)，為進(jìn)一步深入研究中藥炮制輔料提供了依據(jù)。

1.1醋

醋味苦、酸、澀，有解毒、收澀、散瘀止痛的特性，也是一種很好的溶媒。醋制是中藥炮制中涉及品種和方法最多的液體輔料制法之一。毛淑杰等［3］建立中藥炮制輔料醋中乳酸的HPLC含量測(cè)定以及薄層鑒別方法。陳琳等收集了12種市售醋樣，采用酸堿滴定法測(cè)定醋中總酸含量，采用高效液相色譜法測(cè)定醋中乳酸含量［4］，建立了炮制用醋中總酸、乳酸的含量測(cè)定方法。

1.2蜜

蜜味甘性平，能滋補(bǔ)潤(rùn)燥、甘緩益元，矯味解毒，還能祛痰平喘。蜜含糖、有機(jī)酸、煙酸及多種維生素。中藥炮制輔料蜂蜜中葡萄糖、果糖、蔗糖含量測(cè)定方法的建立，可監(jiān)控蜂蜜質(zhì)量。

1.3姜

清代及其以前的中藥姜制者多達(dá)90多種，姜汁炮制的方法近20種，且以生姜搗取自然汁應(yīng)用為主。姜制目的主要有：引藥歸經(jīng)、協(xié)同增效減毒等作用。近代中藥姜制品種明顯減少，現(xiàn)代沿用17種，國(guó)家藥典僅收載姜制藥物7種。

1.4豬膽汁

豬膽汁為豬科動(dòng)物豬的膽囊膽汁，是一種常用中藥，又是中藥炮制的常用輔料。中藥膽南星就是用多倍的豬膽汁與1倍的天南星加工而成。膽紅素為豬膽汁所含的主要成分，李先端等用HPLC法測(cè)定中藥炮制輔料豬膽汁中膽紅素的含量［5］，為其質(zhì)量控制提供科學(xué)依據(jù)。

1.5牛膽汁

牛膽汁為牛科動(dòng)物黃?；蛩５哪懩抑?，是常用的中藥，也是炮制膽南星常用輔料，其性味苦、大寒，無毒。具有清肝明目、利膽、解毒消腫的功用，主治風(fēng)熱病目疾、黃疸、便秘、消渴、小兒驚風(fēng)、癰腫痔瘡等。李先端等建立了牛膽汁中膽酸的紫外分光光度［6］和HPLC［7］含量測(cè)定法，為制定中藥炮制輔料牛膽汁的藥用標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。

2中藥制劑輔料

中藥制劑輔料是指在中藥提取、分離、純化、濃縮和干燥等過程及制劑成型工藝中使用的輔料，可分為中藥制劑過程輔料和中成藥輔料。

2.1中藥制劑過程輔料

中藥制劑過程輔料是指在中藥提取、分離、純化、濃縮和干燥等過程中使用的輔料。通常只是在制劑過程工藝中添加，完成其“使命”后被除盡，不殘留于藥品中。提取過程輔料包括純化水、乙醇、丙酮、醋酸乙酯、石油醚、氫氧化鈉、濃氨溶液、鹽酸、二氧化碳等。分離純化過程輔料包括大孔吸附樹脂、聚酰胺、殼聚糖、活性炭等；濃縮和干燥過程輔料如西甲硅油等。

2.2中成藥輔料

中成藥輔料是在制劑成型工藝中使用的輔料，最終將與藥物一起制備成藥品，被患者服用。簡(jiǎn)要介紹如下：

2.2.1丸劑輔料丸劑輔料有近百種，常用的有蜂蜜、煉蜜、蜂蠟、淀粉糊、血液、乳汁、唾液、動(dòng)物組織等，這些輔料大部分既是藥用成分又是輔料，可同時(shí)影響制劑的成型和藥效，獨(dú)特的輔料再加上特殊的制備方法使得丸劑作用緩和持久、不良反應(yīng)弱，有利于治療慢性疾病和病后調(diào)理，這是化學(xué)藥物和中藥煎劑所無法比擬的［8］。

2.2.2分散片輔料近年來，中藥分散片優(yōu)良的性能（分散狀態(tài)佳、崩解時(shí)間短、藥物溶出迅速、不良反應(yīng)少，服用方便等特點(diǎn)）引起了藥學(xué)工作者的重視。但是，由于中藥提取物用量較多，黏性較大，具有較強(qiáng)的吸濕性，增大了中藥分散片的開發(fā)難度。王艷榮等［9］研究了近幾年來在中藥分散片中常用的新型輔料的性質(zhì)及輔料對(duì)中藥分散片質(zhì)量的影響。

2.2.3注射劑輔料常用增溶性藥用輔料包括膠束增溶劑：吐溫80、泊洛沙姆188、聚氧乙烯（35）氫化蓖麻油、聚氧乙烯（40）氫化蓖麻油、聚乙二醇-12-羥基硬脂酸酯；潛溶劑：聚乙二醇400、聚乙二醇300、丙二醇；助溶劑：葡甲胺；包合增溶劑：羥丙基β環(huán)糊精等。筆者近期文章［10，12］對(duì)其進(jìn)行了較深入的報(bào)道。

2.2.4鼻用制劑輔料中藥經(jīng)鼻腔給藥可以在鼻腔起局部治療作用，或經(jīng)鼻吸收后向腦內(nèi)遞藥發(fā)揮中樞治療作用，還可以起到治療全身性疾病的作用。鼻用制劑藥用輔料包括鼻腔吸收促進(jìn)劑，如環(huán)糊精及其衍生物、膽酸鹽類、表面活性劑、脂肪酸類、磷脂類及衍生物、氨基酸及其衍生物等。鼻腔給藥裝置的不斷改進(jìn)，其良好的密閉性能充分防止微生物和細(xì)菌的進(jìn)入，將使防腐劑在鼻用制劑中的應(yīng)用逐漸減少。除此，還有pH調(diào)節(jié)劑、抗氧劑、保濕劑等。

2.2.5顆粒劑輔料經(jīng)過多年的發(fā)展，中藥顆粒劑輔料稀釋劑、粘合劑、崩解劑、包合劑、甜味劑、包衣劑等的品種和規(guī)格均有較大進(jìn)展。崔紅華等［13］研究了不同輔料對(duì)中藥顆粒劑吸濕性的影響，為控制車間的生產(chǎn)條件提供了理論依據(jù)。

3展望

3.1“藥輔合一”研究

中藥中還有一類特殊物質(zhì)，既有藥效作用又承擔(dān)了輔料的功能，一種天然成分在制劑處方中，既是輔料，也是輔藥，謂“藥輔合一”。這種具有中藥特點(diǎn)的物質(zhì)稱為“藥輔合一”輔料。在選用輔料時(shí)，注重“輔料與藥效相結(jié)合”如二母寧可丸中的蜂蜜，既是丸劑成型的黏合劑，又是與方藥有協(xié)同作用的物質(zhì)。目前，中藥“藥輔合一”輔料的研究方興未艾，其作用和機(jī)制等都有待進(jìn)一步深入研究。

3.2新型材料的輔料化研究

中藥是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥的瑰寶，近年來，中藥制劑取得了一定的發(fā)展，新劑型層出不窮，但與發(fā)達(dá)國(guó)家在同類制劑上的進(jìn)展相比，國(guó)內(nèi)亟待將中藥與新型輔料相結(jié)合，推進(jìn)新劑型的發(fā)展，去占領(lǐng)國(guó)內(nèi)外中藥市場(chǎng)。新型納米管材料載藥研究中發(fā)現(xiàn)，在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，綜合利用藥物化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、材料科學(xué)等學(xué)科的最新成果，納米輔料將成為現(xiàn)代中藥制劑的重要組成部分，中藥納米化或?qū)⑼苿?dòng)中藥盡快走向國(guó)際市場(chǎng)。

4結(jié)語

藥用輔料早期應(yīng)用研究報(bào)道具良好的安全性，但后繼研究發(fā)現(xiàn)存在機(jī)體或臟器毒性，其臨床安全性隨著使用范圍的擴(kuò)大和使用頻率的增高日漸暴露。常用中藥輔料的基本性質(zhì)及其用途、體內(nèi)外的存在形式、藥物與輔料的體內(nèi)代謝行為及其相互作用尚不清楚，無法從根本上控制其安全性，亟待進(jìn)一步深入系統(tǒng)研究，為中藥提供安全、有效、成分明確的輔料，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的醫(yī)療保健需求。中藥炮制輔料通常是一些“藥食兩用”和“藥輔合一”的物質(zhì)，但是往往憑經(jīng)驗(yàn)添加，缺少藥用標(biāo)準(zhǔn)，亟待建立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)生產(chǎn)和使用。目前，中藥制劑過程輔料多為化工標(biāo)準(zhǔn)，尚缺少藥用標(biāo)準(zhǔn)，需要特別注意兩點(diǎn)：第一，加強(qiáng)現(xiàn)有輔料研究，加快化工標(biāo)準(zhǔn)輔料的藥用標(biāo)準(zhǔn)的建立；第二，無論所用輔料為何標(biāo)準(zhǔn)，都應(yīng)將其全部除盡，確保無殘留。關(guān)于本文提到的中成藥輔料，可以借鑒西藥用輔料研究和應(yīng)用，但應(yīng)突出中藥特點(diǎn)，而不應(yīng)完全“克隆”西藥相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

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