溫暖的時(shí)光作文精選(九篇)

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第1篇：溫暖的時(shí)光作文范文

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，充滿了溫暖的時(shí)光。

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。

我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡(jiǎn)單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。

只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。

第2篇：溫暖的時(shí)光作文范文

關(guān)鍵詞 半地下冬暖式日光溫室；作業(yè)道；調(diào)整

中圖分類號(hào) S625 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）06-0193-02

張家口地區(qū)位于北緯39°83′～41°85′，屬于北方較寒冷地區(qū)，從2008年底開始大批引進(jìn)建造“半地下冬暖式日光溫室”。這種溫室采用地面下挖，使溫室栽培地面低于凍土層，減少熱量損失，保證溫室內(nèi)栽培蔬菜在寒冷的冬天安全生產(chǎn)。在張家口地區(qū)栽培地面下挖深度一般在120～150 cm，保溫性能大幅提高，即使在寒冷的冬天也能正常生產(chǎn)蔬菜。但是，在生產(chǎn)中存在一個(gè)問題，就是溫室內(nèi)前部100 cm多寬的蔬菜生長(zhǎng)緩慢，尤其是深冬的小苗幾乎不生長(zhǎng)。即半地下冬暖式日光溫室的前部約100 cm寬的地帶不適合蔬菜生長(zhǎng)，生產(chǎn)效率低下。以一個(gè)跨度800 cm的溫室為例，除去溫室內(nèi)的作業(yè)道80 cm，實(shí)際栽培寬度為720 cm，720 cm中又有100 cm不能正常生產(chǎn)，栽培面積損失所占比例為13.9%，這種現(xiàn)象在蔬菜緊缺的冬季更為突出。

1 造成溫室前腳墻附近蔬菜生長(zhǎng)障礙的原因

1.1 光照不足

由于溫室下挖，離溫室前腳墻近的蔬菜光照明顯不足。在“冬至”的正午，張家口市北緯39°83′～41°85′地區(qū)的太陽(yáng)高度角為24.7°～26.7°，投影系數(shù)為2.0～2.2。物體愈高，投影系數(shù)愈大，則遮陽(yáng)投影的距離愈長(zhǎng)。栽培面具體下挖適宜深度，一般是當(dāng)?shù)刈畲髢鐾翆雍穸仍偌由?0 cm。例如，張家口市某地的最大凍土層為100 cm，則下挖130 cm為宜。也就是說(shuō)“冬至”這天，這種溫室內(nèi)前部栽培地面將有260～286 cm全天見不到直射的陽(yáng)光。按投影系數(shù)為2來(lái)計(jì)算，冬至日離前腳墻100 cm的地方，80 cm以下的蔬菜全天見不到直射的陽(yáng)光，單憑散射光根本無(wú)法滿足蔬菜的正常生長(zhǎng)。

1.2 地溫低

前腳墻附近受溫室外地溫影響，栽培面土壤的熱量通過熱傳導(dǎo)迅速散失，又沒有直射陽(yáng)光的能量補(bǔ)給，全憑室內(nèi)土壤傳導(dǎo)熱量、室內(nèi)氣溫提高的熱量補(bǔ)給和散射光線的微量熱量補(bǔ)給，根本無(wú)法維持穩(wěn)定的土壤溫度，栽培面地溫很低，這個(gè)土壤低溫環(huán)境基本持續(xù)整個(gè)冬季，作物根系不能正常生長(zhǎng)。如果溫室防寒保暖設(shè)施完善，工作細(xì)致到位，該區(qū)域的蔬菜也只能勉強(qiáng)維持生命，逐漸形成僵苗，以后也不會(huì)有大的生產(chǎn)潛力[1-2]。

2 溫室作業(yè)道前置，合理利用室內(nèi)空間

溫室內(nèi)作業(yè)道路是必不可少的，而且為了運(yùn)輸生產(chǎn)物資及蔬菜產(chǎn)品的需要，寬度要求在80 cm以上。普通溫室作業(yè)道都留在溫室的后保暖墻附近，這一區(qū)域高度空間大，便于工作人員行走作業(yè)，而這一區(qū)域也正是光照充足、地溫偏高適宜蔬菜生長(zhǎng)的地方。普通日光溫室，栽培面沒有下挖，前腳附近高度不足70 cm，田間作業(yè)都得蹲著，沒有足夠的高度空間。

半地下冬暖式日光溫室作業(yè)道設(shè)計(jì)在溫室前腳墻下，按800 cm跨度的溫室計(jì)算，實(shí)用栽培寬度720 cm，能正常生產(chǎn)的寬度為700 cm，不能正常生產(chǎn)的寬度僅為20 cm，相對(duì)后置作業(yè)道的相同溫室產(chǎn)能提高12.9%，既滿足溫室作業(yè)需要，又提高了溫室產(chǎn)能。

2.1 高度空間

北緯40°附近的半地下冬暖式日光溫室前腳墻下有足夠的空間安排作業(yè)道。按凍土層100 cm計(jì)算，溫室下挖深度130 cm，北緯40°地區(qū)最理想的棚面采光角度是63.5°（所在地緯度40°+赤緯度23.5°），如果加上10：00—14：00的角度差，棚面角還應(yīng)增加5°～7°，綜合實(shí)際建造需求，一般定位60°比較合適。這樣在離前腳墻40 cm處，棚面起高為69.28 cm，加上室內(nèi)下挖深度130 cm，室內(nèi)高度空間可達(dá)到199.287 cm，完全能夠滿足工作人員正常生產(chǎn)作業(yè)的高度需要。

2.2 適當(dāng)下挖補(bǔ)充高度欠缺，增加保溫功能

在栽培面的基礎(chǔ)上，下挖30～50 cm還能起到內(nèi)置防寒溝的作用，在冬季放入干燥的作物秸稈，可有效切斷溫室耕作層與溫室前腳墻的直接連接，提高保溫效果，減少土壤熱量損失。同時(shí)，在作業(yè)道邊可設(shè)置保溫膜簾、加熱燈等臨時(shí)設(shè)施，以利于在大雪天、長(zhǎng)時(shí)間陰天、極寒天氣等特殊氣候條件下，保證溫室內(nèi)的基本生產(chǎn)溫度[3]。

2.3 寬度占用空間

作業(yè)道寬80 cm，完全占位在溫室內(nèi)由于光照不足、地溫低不能正常生產(chǎn)的100 cm區(qū)域內(nèi)，不占用室內(nèi)能正常生產(chǎn)的土地面積，合理利用低產(chǎn)能生產(chǎn)空間，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

3 效益對(duì)比分析

3.1 前腳墻100 cm范圍內(nèi)蔬菜產(chǎn)能集中在5—10月

北緯40°地區(qū)，春分、秋分時(shí)太陽(yáng)高度角是49.9°，這時(shí)前腳墻遮蔭距離（L）為154.7 cm，前腳墻100 cm位置遮蔭高度（H）為46 cm。前腳墻100 cm范圍內(nèi)，到“春分”的時(shí)候地面全天見不到直射陽(yáng)光，株高在46 cm以下的蔬菜將全天接受不到直射陽(yáng)光。雖然隨著氣溫的回升，地溫逐步提高；加上遮蔭高度降低，散射光的強(qiáng)度也在加強(qiáng)，該區(qū)域的蔬菜生長(zhǎng)環(huán)境得到改善，基本滿足生存條件，但是要產(chǎn)出是不可能的。同樣，“秋分“以后該區(qū)域的環(huán)境條件逐步惡化，種植的蔬菜逐步喪失生產(chǎn)能力[4]。

3.2 產(chǎn)品上市和露地菜同一時(shí)間，價(jià)格低，效益差

冬季蔬菜價(jià)格基本保持在5元/kg左右，當(dāng)露地菜開始上市時(shí)，價(jià)格大幅回落，一般為2元/kg左右。前腳墻100 cm范圍內(nèi)的蔬菜，相同的產(chǎn)能，對(duì)于冬季上市來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)效益下降60%。

3.3 作業(yè)道調(diào)整后效益提高18%

經(jīng)測(cè)算前腳墻附近100 cm的作物的產(chǎn)能不足正常產(chǎn)能的20%，而且產(chǎn)出時(shí)間均集中在5—10月，生產(chǎn)時(shí)間占50%，產(chǎn)品價(jià)格僅為40%，經(jīng)濟(jì)效益低下。通過作業(yè)道的改變，把前腳墻附近作為作業(yè)道，后保暖墻附近的土地栽培作物，以內(nèi)寬8m的溫室為例，產(chǎn)出可提高13.5%，經(jīng)濟(jì)效益可提高18%。

4 參考文獻(xiàn)

[1] 孫欣，王寶地.張家口農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)[M].北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2012.

[2] 孫培博.節(jié)能溫室種菜易學(xué)易做[M].北京：農(nóng)業(yè)出版社，2006.

第3篇：溫暖的時(shí)光作文范文

關(guān)于溫暖，誰(shuí)也無(wú)法定義。它或許是寒冷的冬天里一杯熱牛奶，或許是一瞬間的問候，或許是夏日火熱，那個(gè)為我去除火熱的人;或許是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的人。下面給大家分享一些七年級(jí)溫暖作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

七年級(jí)溫暖作文800字1一米陽(yáng)光，那么暖，溫柔地牽著我走向遠(yuǎn)方?！}記

溫暖，使我的心不再孤寂;溫暖，使人生路上有了陪伴;溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿光明的力量……

猶記孩提時(shí)，我和媽媽漫步于一片花海之中。我的小手牽著媽媽的大手，陽(yáng)光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向媽媽，她和煦的笑容如一米陽(yáng)光。我們的笑聲，一路輕揚(yáng)。

我采下幾朵花來(lái)，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，媽媽會(huì)意一笑，嘴角微微上揚(yáng)，輕輕蹲下，任我插于她的發(fā)間。然后突然跑到一叢花后面，等待媽媽來(lái)找到我后，繼續(xù)跑。整個(gè)天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與快樂的背景而已。

我奔跑著，笑著;媽媽追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一起，溫暖的時(shí)光。那花的香，竟透過時(shí)光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風(fēng)之中仍然能嗅到花香中的暖意?；ㄏ悖瑺恐c媽媽在一起的共同時(shí)光。有了媽媽，我便有了依靠，有了溫暖。

在輕松與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠(yuǎn)。我開始不再牽著媽媽的手過街，可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。

那天依舊打算自己回家。我收拾好書包，像往常一樣漫不經(jīng)心地走下樓來(lái)。卻見秋雨肆意地沖刷著大地。媽媽去加班了，不會(huì)來(lái)接我，我知道。

天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進(jìn)袖管，刺骨的冰涼漫延開來(lái)。車輪飛快的劃過，濺起我對(duì)媽媽的盼望。我不甘心地眺望遠(yuǎn)方，還在盼著媽媽開車會(huì)來(lái)。

雨勢(shì)不減，我猶豫著邁下臺(tái)階。這時(shí)，車的燈光打在了我的身上，是媽媽!是我心里呼喚千萬(wàn)遍的媽媽啊!

車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。

“多喝點(diǎn)熱水吧?！毖矍坝忠妺寢屓缫幻钻?yáng)光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨里，散發(fā)著它的溫度，驅(qū)逐著寒冷。

一米陽(yáng)光的笑容，就是那杯關(guān)懷的溫暖，永遠(yuǎn)存溫于心中。

無(wú)論我站在風(fēng)雨里或拐角處，總有一米陽(yáng)光的溫暖陪伴，溫柔地牽著我走向遠(yuǎn)方……

七年級(jí)溫暖作文800字2隨著春節(jié)的到來(lái)，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也悄然而至，每日病歷都在增加，這個(gè)春節(jié)也變得與眾不同。

有人說(shuō)今年春節(jié)的年味淡了，其實(shí)并不然。雖沒了煙花爆竹，沒了親戚間的聚餐拜年，但不得不說(shuō)人與人之間的溫暖固存，讓年味也濃起來(lái)了。

由于疫情嚴(yán)重，我們開學(xué)時(shí)間延遲了，學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)課。在老家移動(dòng)網(wǎng)速比較慢，上課老是卡，我不得不到跟爸爸同父異母的叔叔家“蹭”wifi。叔叔在我的印象中是個(gè)高大，不茍言笑的人，從小到大我跟他交集也不多，因此我有點(diǎn)畏懼他。

那天我到他家，跟大奶奶說(shuō)明情況后，大奶奶讓我到樓上去聽課。到樓上后，我看到叔叔正坐在沙發(fā)上看電視，我支支吾吾地解釋著，他什么也沒說(shuō)，關(guān)掉電視下樓了。我一愣，小聲嘀咕道：“叔叔是不是覺得太麻煩，不歡迎我……”我打開手機(jī)才上了一會(huì)課，就聽到上樓梯的腳步聲，那腳步聲有點(diǎn)沉重，還伴著沉重的呼吸聲，我的心繃緊了，是不是叔叔要來(lái)趕我走……隨著腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越緊張，不禁向樓梯口望去——一張桌子闖入眼簾，后面叔叔吃力地搬著，他把桌子放在陽(yáng)臺(tái)附近，又到房間里找了條適合高度的凳子，一切安排好后，他轉(zhuǎn)身向我說(shuō)：“在沙發(fā)上聽課寫字不方便，到這來(lái)吧，還可以曬到陽(yáng)光。”我一驚，頓時(shí)覺得這個(gè)外表冷漠的叔叔其實(shí)是個(gè)很暖心的人呢，我連連點(diǎn)頭，帶著書坐到了桌前，桌子很老了，但很大氣，我回頭望向叔叔，道：“謝謝叔叔!”叔叔摸摸我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)上課吧?！蔽衣犞n，心里就像這灑在桌上的陽(yáng)光般溫暖。以后我的每一天都是以向大奶奶和叔叔問好開始。每次來(lái)到書桌前都能看到叔叔為我準(zhǔn)備的暖手袋。在這場(chǎng)災(zāi)難前洋溢著家人間的溫暖。

在春節(jié)期間，疫情不斷嚴(yán)重，許多醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地沖在一線，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上吃著年夜飯——盒飯，戰(zhàn)場(chǎng)上洋溢著堅(jiān)定無(wú)畏的溫暖;武漢許多餐館都關(guān)門，而有一家餐館24小時(shí)不打烊，隨時(shí)為醫(yī)護(hù)人員送餐，讓他們吃上暖呼呼的熱飯;還有許多匿名人士捐獻(xiàn)口罩，社會(huì)上洋溢著平凡而又偉大的溫暖。

疫情下，這點(diǎn)點(diǎn)的溫暖就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我們的心田，這也讓我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)過去，我們一定會(huì)迎著春日的暖陽(yáng)擁抱新的一切!

謝謝你們，溫暖的給予者，加油，我親愛的祖國(guó)!

七年級(jí)溫暖作文800字3花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流有多少溫暖的故事隨機(jī)遙遠(yuǎn)。在這充滿了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?溫暖好似一束陽(yáng)光，可以把人的內(nèi)心照得暖烘烘的溫暖，好似一面神奇的鏡子，照出了人們的美好品質(zhì)，溫暖好似你的小跟班，到處都可以看到它出現(xiàn)。

小學(xué)時(shí)我總是不長(zhǎng)腦子，思品書，不是今天忘帶，就是明天忘，我，早已對(duì)這件事感到習(xí)慣了，直到她坐了我的同桌為止。

黑壓壓的烏云趕走了明媚的太陽(yáng)，可就是趕走不了我忘帶婦科書的老毛病，下節(jié)課又是思品課，有些同學(xué)一下課就從書包里掏出四本書，然后做作業(yè)，我不抱有太多的希望，看下我書包，又開始翻看自己的書包，好像在翻翻找找知識(shí)，我的思品書就會(huì)冒出來(lái)一樣，我那細(xì)心觀察的新同桌望著我說(shuō)。沒有帶思品書嗎?他說(shuō)話的語(yǔ)速極快，似乎在為我感到著急，我含糊的，嗯，沒關(guān)系的，可是同桌并沒有不在意這事，他說(shuō)沒帶思品書，多麻煩啊，你快去其他班借一本吧，我的內(nèi)心頓時(shí)感到很緊張，去其他班借嗎?我是真的沒有這個(gè)膽量呀，一想到其他班的人用異樣的眼光望著我，我的內(nèi)心就會(huì)感到局促不安和無(wú)盡的尷尬。

她似乎知道我內(nèi)心的想法，拉起我的手說(shuō)沒什么不好意思啊，我陪你說(shuō)完就朝其他班走去，我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽，又是那么的細(xì)心，來(lái)到其他班的門口，我又望而卻步，仿佛其他班是一個(gè)大狼群，要吃了我這只小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打著我的心，他并沒有催促我快點(diǎn)借書或是丟下一句，你快借吧，我先走了之后徑直離開，他毫無(wú)怨意的看了看，我迅速的問坐在第一個(gè)同學(xué)借了一本思品書，隨后定了給我，他笑著說(shuō)借的回去吧，我含糊答應(yīng)了一聲，他因?yàn)槲叶险n遲到，我感到十分愧疚，不敢面對(duì)他來(lái)到教室，老師問我們?nèi)ジ墒裁戳?，她搶先回答說(shuō)，我忘帶書了，膽子小，讓他陪我借，這怨我，不怨她。

下課鈴響了，我下了好大的決心才跟他說(shuō)出了一句我憋在心中的話，你愿我嗎?她愣了一下，過了許久才微笑著說(shuō)，每個(gè)人都有膽小的時(shí)候怎么能怨你呢?我覺得他的微笑是如此燦爛，照亮了我們內(nèi)心歡快悅耳的上課鈴響起來(lái)了，我的心也隨之跳動(dòng)起來(lái)，暖洋洋的。

溫暖是一種良劑，是一種人間最美的風(fēng)采。其實(shí)只要我們細(xì)細(xì)體味就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊，讓我們感受溫暖的同時(shí)從身邊的小事做起吧，把溫暖傳遞給每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。

七年級(jí)溫暖作文800字4槐花在暖陽(yáng)里開了，他來(lái)放蜂。

是一片槐樹林。此時(shí)，開的正盛。他在漫漫蜂群中晃悠，手里端著一杯茶。今年槐花開得格外盛，他思索了半天，也許只有用如雪來(lái)形容了。那是真正的白，即使在這樣暖和的天，也叫人覺得心中暖暖的，而又有些清涼的意味，挺好的。

我來(lái)買蜜?；被ò酌Ｃ５模赖貌徽鎸?shí)。那一簇簇槐花在微風(fēng)中推搡著，擁擠著，交頭接耳。不知何故，我畏懼于成群的蜂蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼養(yǎng)蜂人過來(lái)。他不緊不慢地走也不怕我等不耐煩走了，手里依舊端著那杯茶。他燒了水，加了才釀的蜜，與我坐下來(lái)攀談。那蜜是真甜，熱乎乎的水暖到我心里，不溫不火，剛剛好。

一杯茶下去，似乎蜂變得美好了，沒原先那么可怕，槐樹蒼老的軀干似也可親了起來(lái)。蜂蜜這東西，本就是花與蟲的產(chǎn)物。跟放蜂人去槐樹林里，一扭頭，看見他老婆在家——一個(gè)簡(jiǎn)易的黑色棚子里擇菜做飯。女人衣著簡(jiǎn)樸，但倒也算是干凈。她手腳麻利，切蔥燒火下面，不一會(huì)兒一鍋面就在火上燒了。他們的小孫子在這白蒙蒙花海里跑，女人見爐火未沸，插了句話，“人和蜂一樣，不都在這花海里穿來(lái)跑去么?還同是在槐花樹這兒?！毙『⒆优艿酶鼩g了，嘴邊的笑意暖了剛吹來(lái)的這一陣風(fēng)。

聽奶奶說(shuō)，放蜂人和女人也是在這樣一片花田里相遇的。她是四川人，豪爽的性子使她甜上了蜜，又被放蜂人成日掛在嘴上的笑意暖到了，就跟著他了，再?zèng)]分過。年年來(lái)這里放蜂，清貧如一，也恩愛如一。

槐花雨潤(rùn)新秋地，桐葉風(fēng)翻欲夜天。在這白得耀眼的槐花里，蜂兒進(jìn)進(jìn)出出，飛滿一天。祖孫三代在槐樹下吃面，女人推給養(yǎng)蜂人，他又推給了女人——他知道女人喜歡吃豆瓣。夕陽(yáng)余溫下這一幕，暖暖的。養(yǎng)蜂人說(shuō)，他要走了，這里改留給下一家養(yǎng)蜂人了。小孫子到了上學(xué)的年紀(jì)了，先送小孫子去兒子那里，然后去河南，那里槐樹多。我驚異于他行旅的匆匆。飯后，女人收拾行囊，一副幸福的模樣。

口中的甘味已盡，但心中卻被這個(gè)女人暖到了。他們?cè)谝惶幱忠惶幓ㄌ锢锉疾?。我笑這女人傻，嫁給了一個(gè)奔波不定的男人。但也許，這個(gè)年過半百的女人喜歡于走遍四方的生活。我相信，這樣的生活雖苦而甜。我相信，她一定有著非功利的愛。

夜幕降臨，槐花依舊白著，溫溫的。養(yǎng)蜂人載著梅妻鶴孫出發(fā)了。相信，這女人的一顆美好的心足以她奔波一世，卡車上的夜，也一定不太苦。

晚風(fēng)下，一對(duì)老貓蜷縮在槐花樹下睡著了，夢(mèng)里，暖暖的。

七年級(jí)溫暖作文800字5初春時(shí)節(jié)，回到剛剛下完小雨的故鄉(xiāng)。摸扶著長(zhǎng)滿苔蘚的潮濕的樹皮，走到那殘花滿地卻仍插著幾支香火的墳?zāi)骨?，想起了外婆的身影?/p>

外婆對(duì)我總是耐心而容忍的。

小時(shí)候，老屋旁的小河是我最愛去的地方。晴天的時(shí)候，看著梢枝旁漏下的陽(yáng)光鉆進(jìn)清澈的河水中，望著初夏的蝌蚪，望著盛夏的荷花，想著一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹散的人們，是我最喜歡的事情。

小河不深，卻流得急，好幾次因?yàn)椴恍⌒牡胫卸鴿裢噶巳?。外婆總是將我?guī)У娇蛇?，邊洗著落入河中而沾滿淤泥的臟衣服，邊耐心地忠告我水的危險(xiǎn)。調(diào)皮的我總會(huì)輕輕撩過水花，撫到外婆的身上。門前是外婆種下的桅子花樹，樹枝上總是開滿著淡雅，清香的桅子花。可我對(duì)這味道厭惡的很，常常閑著就隨意扯下一大片的花朵。我知道外婆甚是心疼，可對(duì)花的憐愛卻比不上對(duì)我的疼愛，她會(huì)耐心地告訴我生命的意義，告訴我花兒的生命是有多么可貴。

指導(dǎo)我做人，培養(yǎng)我成長(zhǎng)的外婆已隨著這小河，隨著這花朵一同飄離了這人間，可那一抹芳香是她給我留下的溫暖。

雨水打落發(fā)絲間，看著外公在墳前忙碌地上著香，偶爾還對(duì)著墓碑說(shuō)兩句家常話，想起外灘防護(hù)人那天外公的微笑的臉龐，淚水又一次涌了出來(lái)。

那天在病房里，看著外婆蒼白無(wú)血色的臉龐，心率機(jī)滴滴聲猶外刺耳。我抓緊外婆的手掌，我怕放開了就再也抓不回來(lái)。外灘似乎感覺到了我手掌的僵硬，那干燥而早已裂開的嘴唇扯開一抹微笑，輕聲告訴我她還好。我眼角瞟過外公，看他那緊握著，因過于用力而發(fā)青甚至透出血色的拳頭。我明白，他很痛苦。

外婆離開的那一晚，外公靜坐了一整夜，他始終微笑著。他告訴我，外婆對(duì)他說(shuō)：“我很幸福地過完了一生，你也要照顧好你自己?！?/p>

外婆所說(shuō)的最后一句話，讓悲痛不已的外公明白了外婆的一生早已無(wú)遺憾。這，溫暖的不僅僅是外公的心……

第4篇：溫暖的時(shí)光作文范文

你們給我一片天

我們即將走在六月的分岔路口，攜手走過的那些路，一點(diǎn)一滴被時(shí)光吞噬，直至消逝不見，六月的某天，你們給我一片天，一片生機(jī)，一片盎然。給你們唱支淡淡的歌。

仰望星空

“我從此，不再仿徨，也不在靦腆，張開雙臂，和你一起飛得更高看得更遠(yuǎn)……”依稀記得，那個(gè)滿天繁星的夜空，我們相依相偎坐在操場(chǎng)上看著星空，臉上洋溢著甜蜜的微笑，談?wù)撜娌豢梢皇赖母甙?，因?yàn)槟莻€(gè)遙不可及的愿望，我們?cè)诹轮盀橹?，六月之后為之而奮斗，因此我們都踏上了這條“承諾”的不歸路，XY，即使我們不在一起，也要記得，我們都為那個(gè)承諾而奮斗過，拼搏過，不要認(rèn)為是你自己的一廂情愿，而自甘墮落。

最美的太陽(yáng)

生命的以一萬(wàn)年的延續(xù)下去，來(lái)源于太陽(yáng)的脈脈恩情來(lái)溫暖他們，爸爸媽媽，你們對(duì)我這個(gè)既不懂得照顧自己的人也不懂得照顧別人的人給了莫大的幫助，即使是在寒冷的天空下，也會(huì)感到一絲暖意，感謝你們?cè)诒澈竽闹С治?，可以在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)給我一個(gè)溫暖的守護(hù)。

恒星流星

天空中演繹著歡笑，可六月后，流星劃過，與恒星不再?gòu)P守，流星注定要走，我們也注定要分手，繼而嘲笑著各自的孤單。佳。原與你們有太多想刻下來(lái)的回憶，無(wú)論是歡笑也好，悲傷也罷。都不想失去這些我們?cè)诹路菰⊙獖^戰(zhàn)的難忘的時(shí)光，在這場(chǎng)不在廝殺的戰(zhàn)役中，各奔東西。流星劃過，不許悲傷，我們?cè)谝黄鸢察o的許下諾言，期待與你下一次幸福的擦肩。

你們都是這片天空中不可抹去的存在，讓逝去的記憶刻在云朵上，浮在腦海里。天上的太陽(yáng)，夜空中的星辰請(qǐng)你們一起看月亮爬上來(lái)，帶著永恒的回憶，展望未來(lái)。

第5篇：溫暖的時(shí)光作文范文

——2009-6-25

我的家，是省二。是省二美好的校園；是省二學(xué)習(xí)的天地，是省二科學(xué)的教育；我的家，是省二先進(jìn)的教育環(huán)境；我的家，是省二溫暖如家。

早上來(lái)到學(xué)校，邱老師在校園門口對(duì)著一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，值周生對(duì)著每一位同學(xué)問好。走進(jìn)教室，老師在講臺(tái)上講課，真好像詩(shī)里說(shuō)的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對(duì)一張張習(xí)題卷子，老師一道道的講。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地玩，學(xué)校在操場(chǎng)上畫好了跳格子圖，同學(xué)們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……

中午回到教室，干干凈凈的教室里每一個(gè)整齊的桌子上都擺著一個(gè)雪糕，老師和同學(xué)們?cè)趶V播里講故事，我們一邊吃著雪糕，一邊津津有味地聽著故事……

上體育課，最后二十分鐘，老師讓我們?cè)谌斯げ萜荷献杂苫顒?dòng)，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公頃的人工草坪上……

回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>,其實(shí)，總是我們?nèi)杲M勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……

下午，我們上書法課，邱老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像一只雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中華人民的氣質(zhì)，老師放著音樂，我們?cè)谙旅鎸懼?/p>

第6篇：溫暖的時(shí)光作文范文

昨天晚上我又在夢(mèng)里回到了那段最幸福的時(shí)光，我看見那個(gè)討厭的老師擺出他引以為傲的可惡嘴臉在講臺(tái)上大發(fā)雷霆，所有同學(xué)默不作聲，當(dāng)他氣憤的走出教室后，又哄堂大笑。我看見隔壁班的女孩在我們教室的窗外張望，指指這個(gè)又指指那個(gè)跟身邊同來(lái)的女孩小聲的說(shuō)著什么，然后甜甜的笑了。我看見我們打掃的公區(qū)已經(jīng)落葉滿地了，而我們卻只顧在枯黃的樹葉上嘻笑打鬧，你追我，我追她，就這樣開心的笑著比誰(shuí)都幸福。

然而現(xiàn)在我卻總是喜歡一個(gè)人站在某個(gè)安靜的角落靜靜的仰望天空，望著天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落淚的臉，然后雨就悄悄的從遙遠(yuǎn)的天空一點(diǎn)一滴的姍姍落下，掉在我的心里。

記得那時(shí)候我從來(lái)不會(huì)一個(gè)人躲在一邊，也不會(huì)有這樣的閑心來(lái)仰望天空，更不會(huì)喜歡下雨的天氣，然而時(shí)間變了，環(huán)境變了，身邊的人變了，一切都悄無(wú)聲息的變了。那個(gè)時(shí)候我的文字明明還可以非常通順非常清澈的出現(xiàn)在每一個(gè)作文本上，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)變得如此凌亂不堪，令我無(wú)比羞愧?！旱谖宥巍荒莻€(gè)時(shí)候我最喜歡的就是每周兩節(jié)的作文課了，當(dāng)老師將所有作文本都發(fā)到同學(xué)手上的時(shí)候，總會(huì)常常把我的留在手上，然后一邊講解一邊贊美的讀給大家聽，那時(shí)便是我最驕傲的時(shí)刻了。

曾經(jīng)那些無(wú)比親切的臉龐，那些無(wú)比溫暖的聲音，那些說(shuō)著永不分離的人，如今卻都已散落東西了。

原諒我凌亂的文字，原諒我揮之不去的回憶。

聽說(shuō)等到某一天，那些我們自以為念念不忘的事情會(huì)在這個(gè)念念不忘的過程中給漸漸遺忘，而那些我們費(fèi)盡心思想要忘記的事情也就那樣的忘記了。于是，我總會(huì)很害怕，害怕你們會(huì)忘記我，我會(huì)忘記你們，那些我們?cè)谝黄鸬拈_心和快樂連回憶都不可以。于是，我總會(huì)常常愚昧的回頭看，回頭看，熱淚盈眶。我無(wú)法像對(duì)待其它事情一樣把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方，我要把它們刻在心上，似溫習(xí)般的每天翻出來(lái)回憶幾遍，那些與我們青春的有關(guān)日子，那些關(guān)于我們快樂的共同記憶，那些讓我們熱淚盈眶的點(diǎn)滴，那些關(guān)于我們之間一切的一切我永遠(yuǎn)都不想忘記，因?yàn)檫@段時(shí)間是我最幸福的時(shí)光。

第7篇：溫暖的時(shí)光作文范文

那是很多年前的春天了，蜜黃色的陽(yáng)光灑在鄉(xiāng)村窄窄的土路上，常老師騎著自行車從我后面駛過來(lái)。他右手握著車把，左手扶著右邊的肩膀，經(jīng)過我身邊時(shí)，打聲招呼，上學(xué)去呀，我還沒有來(lái)得及回答，他已急駛而過。

常老師是我們初二年級(jí)的語(yǔ)文老師。

下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，常老師說(shuō)剛才去醫(yī)院打針了，我這才明白他為什么會(huì)扶著肩膀，原來(lái)是右肩吃了一針，有些疼呢。

那時(shí)的常老師大概有二十五六歲，課講得好，人長(zhǎng)得帥，又平易近人，許多學(xué)生都喜歡他。當(dāng)年的我是個(gè)自卑的女孩，但不知為什么，常老師一直很欣賞我，在課堂上讀過我許多作文，他是我讀書以來(lái)，第一個(gè)肯定我的老師。十四歲入共青團(tuán)，班里同學(xué)都踴躍寫申請(qǐng)，唯有我踟躕不前，又是常老師介紹我入了團(tuán)。也是從那時(shí)起，我決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的關(guān)愛。后來(lái)，我的成績(jī)果然慢慢好起來(lái)，一顆迷茫自卑的心因?yàn)樗说馁p識(shí)而有了改變，這種改變一直讓我受益到了現(xiàn)在。

常老師是我的恩師。

當(dāng)我今晚在燈下又想起常老師，時(shí)光已倏忽過去了二十五年，常老師也因病辭世二十年了。但每次想起他，他仍是那樣鮮活、溫暖、親切。記憶是不會(huì)死去的，因?yàn)橛袗郏洃浺灿肋h(yuǎn)不會(huì)老去，即使有一天我變得很老很老，再想起恩師，他還是那年春天午后，騎著單車飛駛而過的英姿颯爽的青年……

二

我現(xiàn)在也好奇怪，當(dāng)年通訊那么不發(fā)達(dá)，在異鄉(xiāng)讀書的我僅通過書信告知返鄉(xiāng)的日期，媽媽又怎么計(jì)算得那么準(zhǔn)確？以至我從安徽碭山下了火車，改乘汽車到縣城，再換乘汽車到小鎮(zhèn)，在小鎮(zhèn)一下車就看見了她。

她怎么算得那么準(zhǔn)呢？

那時(shí)的媽媽還很年輕，三十多歲，常年的勞作讓她看上去又黑又瘦。她戴一頂灰黃色的舊草帽，坐在一株低矮的法國(guó)梧桐樹下等我。暑熱熏蒸，不知她在那里已等了多久，已翹首仰望了多少次?？匆娢襾?lái)了，她欣喜地站起來(lái)，草帽下是一張黑黑瘦瘦的笑臉，她叫我一聲，眼睛里閃現(xiàn)著喜悅的光彩。她身旁的地上攤著張報(bào)紙，報(bào)紙上是一個(gè)切好的還完整攏在一起的西瓜，那是媽媽給我解渴的。

如今，我已忘了當(dāng)時(shí)我們都說(shuō)了什么，但媽媽到小鎮(zhèn)接我的情景，現(xiàn)在想來(lái)仍歷歷在目――那小鎮(zhèn)上接我的媽媽，瘦瘦的，黑黑的，看見我，那么燦然地一笑，好像世間的花一下全開了。

三

那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開的嫣紅紫薇經(jīng)過雨水的淋洗，大都低垂著大團(tuán)的花簇。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見他走來(lái)，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過。

那年，我19歲，他是給我寫信的一個(gè)男生。用現(xiàn)在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說(shuō)，他看出了我的孤獨(dú)和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的朋友全部介紹給我。

那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個(gè)男生幻想改變他所喜歡的一個(gè)女生的憂郁，那除了因?yàn)殡鼥V的愛意，余下的就是熱情和善良吧。

但那時(shí)我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執(zhí)地認(rèn)為給女生寫信的男生，大多不懷好意，于是對(duì)他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的表情面對(duì)他。

不知我的反應(yīng)有沒有刺傷到他，我想，應(yīng)該是有的。

我們以后的人生再也沒有交集，但隨著時(shí)光的逝去，這段過往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經(jīng)年地綠著，蔥蘢著遠(yuǎn)去的青春歲月。

[怦然心動(dòng)]

第8篇：溫暖的時(shí)光作文范文

我喜歡穿上單薄的襯衫來(lái)找你。這樣，我才能輕松地與你追逐著，跑過大街小巷。溫暖的陽(yáng)光是你溫和的親吻，金燦燦的迎春花是你的眼睛。你小心翼翼地捧著我，把我放在你綠油油是毛毯上。靜下來(lái)的時(shí)候，嗯，總不自覺地踮起腳尖，輕輕地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，或索性來(lái)舞上一段。你溫柔地在一旁看著我，欣賞我輕盈的舞步、搖曳的身姿，些許不熟練的舞步卻有著專注、優(yōu)雅的神情……然后，你會(huì)用你輕柔的手溫柔地卷起一小片清風(fēng)，吹動(dòng)我飄舞的衣袖，在我的耳邊，溫柔地耳語(yǔ)。

――《四季戀歌》山東省東營(yíng)市勝利第一中學(xué)高中部張夢(mèng)伊

飛魚傳真：

從小學(xué)生開始，就無(wú)數(shù)次地描寫四季，但是不同的年紀(jì)寫出來(lái)的文字是不同的。這篇作文帶來(lái)?yè)涿娴妮p柔的氣息，融入了十多年來(lái)對(duì)生活的無(wú)限熱愛和感觸。作者筆下任何一個(gè)季節(jié)都是具有靈性的，就像戀人一樣愛著我們，也同樣被我們所熱愛。

“我喜歡穿上單薄的襯衫來(lái)找你。這樣，我才能輕松地與你追逐著，跑過大街小巷。溫暖的陽(yáng)光是你溫和的親吻，金燦燦的迎春花是你的眼睛。你小心翼翼地捧著我，把我放在你綠油油的毛毯上?！卑⊙窖?，北方的春天短得驚人，但是這樣的文字卻像驕人的陽(yáng)光已經(jīng)照耀開來(lái)，引領(lǐng)著人們尋找著這樣溫柔的季節(jié)，又吸引著人們禁不住盼望著瓊漿樣的夏季……在作者的生活里浸潤(rùn)了香甜的氣息、甜美的蜜意和輕盈的舞步，就連被很多人厭惡的寒冷的冬天也是那樣親密可人。

正午的陽(yáng)光壓抑得讓人喘不過氣來(lái)，明晃晃的天卻有種不真實(shí)的感覺。在這時(shí)空氣凝固了，風(fēng)也不再四處飄蕩。柳樹葉子打了個(gè)盹，懶洋洋地掛在枝頭。門前的大黃狗趴在地上，呼哧呼哧地喘氣。柏油路散發(fā)出黏人的味道，生怕踩上去就會(huì)被牢牢地粘住，時(shí)間靜止了，只有一絲微弱的聲音在安靜地響著。

在這里最美的風(fēng)景就是傍晚時(shí)分。天沉沉地暗下，但沒有全黑。群山之間夕陽(yáng)緩緩下墜。光芒并沒有那么著急，它在云層之間反射出一層又一層不同的顏色：夢(mèng)境般的紫色，溫暖的橘黃色，寶石般的藍(lán)色。一層比一層絢爛。每每遇到這種情景，我總是坐在椅子上，看著太陽(yáng)的衰落，看著天地之間的瞬息萬(wàn)變。一陣荷葉的清香幽幽飄過，猶如縹緲的歌聲，空靈地不沾一絲俗氣，又如一雙柔若無(wú)骨的手為大地拂去炎熱。樂曲的如期而至。

――《夏日腳響樂》漸江麗水壺鎮(zhèn)中學(xué)

飛魚傳真：

同樣是描寫季節(jié)，這段和上面一段明顯各有千秋。

有人說(shuō)仿寫是展開寫作的不錯(cuò)的開始，看得出來(lái)有一部分參照了老舍的作品。后面的演繹不斷增色，云層的變幻、月光的傾瀉不斷引人遐想。好心境有好文字，這樣美妙的意境讓我情不自禁地想到一首詩(shī)，“小船呀輕飄，楊柳呀風(fēng)里顛搖。荷葉呀翠蓋，荷花呀人樣?jì)蓩?。日落，微波，金絲閃動(dòng)過小河。左行，右撐，蓮舟上揚(yáng)起歌聲?！?/p>

如若自己到了18歲這個(gè)年齡，是否就不能再像小孩子一樣跟父母撒嬌?那時(shí)“撒嬌”這個(gè)詞在他人眼中是否就會(huì)變質(zhì)為“矯情”?是否就不能再像小孩子一樣放聲歡笑?那時(shí)的“天真無(wú)邪”是否就會(huì)被理解為“沒規(guī)矩”?是否越長(zhǎng)大，那些所謂的規(guī)矩就越來(lái)越多?

我不敢再繼續(xù)想象下去，害怕自己會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生厭惡感?？墒牵瑓s發(fā)現(xiàn)自己離18歲也就僅僅是一步之遙，那也就意味著當(dāng)孩子的時(shí)間不多了。自己被這個(gè)突然得出的發(fā)現(xiàn)嚇得失神，才頓悟真的該珍惜一下自己末期的孩子時(shí)光了。

再多向父母撒幾次嬌，再多跟朋友們大聲地縱情歡笑幾次，再多被偶像劇的情節(jié)感動(dòng)得涕淚橫流幾次……

我，還能孩子多久?

――《還能孩子多久?》內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)師院附中韓翔字

飛魚傳真：

青春與生俱來(lái)伴隨傷痛、矛盾與懷舊。

第9篇：溫暖的時(shí)光作文范文

小得很。小得足以徒步踏遍坑坑洼洼的青石路，小得街道上只有幾輛小汽車在一遍遍地測(cè)算小城的直徑，甚至沒有《小城故事》中的纏綿繾綣的故事情節(jié)。

這個(gè)小城沒有青龍洞，沒有酸湯魚，沒有大瀑布，甚至沒有屬于自己的民族風(fēng)情。小得很吶！

可奇怪的是，那些沉睡在樹下的老人們總是一如既往地拿著蒲扇，一遍又一遍地夢(mèng)著那溫暖的故事，溫潤(rùn)的聲音在樹上棲息著，停留住小城里靜謐的時(shí)光。

——那些沉睡在河邊的過往。

小城的河有個(gè)很大氣的名字——龍江河。但小城里的老老少少都把它喚作“小河”，就像呼喚自家的孩子。

小河是溫柔的，甚至是柔弱的。軟緞一般的河水柔柔地穿行在小城的視線里，寂寞的小城便多了幾分江南古韻。

盛夏是小河的生日，河邊的卵石便因此而認(rèn)識(shí)了更多的足跡。喧鬧在水草間的鄉(xiāng)音激蕩出潤(rùn)潤(rùn)的聲音，心里被捂得暖暖的。兒時(shí)的小腳丫在青荇間跳躍，胖嘟嘟的藕節(jié)似的小手甚至成了魚兒最喜歡的小窩。魚尾揚(yáng)起的水花奔跑在小花裙子上，咯咯的笑聲被風(fēng)吹開，綻放出清越的水聲。

年后，小河便到了最清靜的時(shí)候。小花襪子在鵝卵石上一起一伏，最終頓在了河邊的一塊青石板上?？纯淳従徚髦耐该?，聽聽青石上留著的洗衣棒敲擊的鈍音，兒時(shí)便有了幾頁(yè)安靜的回憶。

再也不會(huì)有這樣溫軟的河了吧？

——那些迷失在橋上的回憶。

橋。

記憶中最明晰的圖片便是那座小小的橋了吧？——戀愛橋。多浪漫的名字。似乎父輩們的甜蜜和青澀都刻進(jìn)了那粗糙的扶手。

小橋的拱并不很大，只有很緩慢的一段起伏，像是古典樂里的裝飾音，很有味道。每當(dāng)踏上那矮矮的臺(tái)階，心里就有很踏實(shí)的感覺?？纯茨且荒ㄗ砹说南φ赵跇蛏侠L(zhǎng)自己的身影，就仿佛踱進(jìn)了一張古老的唱片，流尚出緩慢輕柔的旋律。

曾經(jīng)在橋上留下過幼年的哭鬧，只因跨過臺(tái)階就到了幼兒園。討厭睡覺，討厭吃飯，討厭幼兒園的滑滑梯。只有看到那座無(wú)言的小橋，心中才會(huì)泛起些溫馨，然后燦爛的笑。

小橋太小太小，小得幼年的我?guī)撞奖奶蜁?huì)到達(dá)另一端。就算我已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，它也依然伏在河上沉沉地睡著，連姿勢(shì)都沒變過。

你還記得那個(gè)穿小紅裙子的女孩嗎？

你還記得十年前那蹦跳的足音嗎？

你還記得我回家時(shí)唱給你聽的歌兒?jiǎn)幔?/p>

你還記得我離開前對(duì)你的絮絮低語(yǔ)嗎？

我想——

再也不會(huì)有這樣美麗的橋了吧？

——那些搖曳在樹下的旋律。

小學(xué)校園有棵古松。曾經(jīng)很多次出現(xiàn)在作文本里。歪歪扭扭的鉛筆字訴說(shuō)著一個(gè)天真的故事，幾個(gè)小女孩在大松樹下捉迷藏，幸福仙子突然出現(xiàn)……沒有起伏沒有懸念的童話故事，卻一遍遍哼唱著過去的歌謠。

上次跳皮筋拴著的勒痕在樹的皺紋上；上次擁抱樹時(shí)的溫度還在樹的褶子里。從樹葉間灑下來(lái)的云的碎片和天的斷點(diǎn)，和著童年的歌謠回蕩在第1994片樹葉和第2007枝樹枝之間。

對(duì)老松樹的贊美和懷念一次次地出現(xiàn)在作文本上，不再是違心的贊美，而是發(fā)自心里的想念。跳舞時(shí)的蔭涼，迷藏時(shí)的遮擋，玩耍時(shí)的陪伴，跳動(dòng)在五線譜上，奏成一曲柔和的波爾卡從未消失。

畫本上長(zhǎng)了長(zhǎng)眉毛的白胡子的松樹老爺爺；作文里四季長(zhǎng)青堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹戰(zhàn)士；計(jì)算時(shí)有且只有一棵的松樹電桿，你還在老位置嗎？

再也不會(huì)有這樣獨(dú)特的松樹了吧？！

時(shí)光一遍一遍地碾過那些青石板

小河的漩渦轉(zhuǎn)成一張優(yōu)雅的年輪

流年不止六年——

那些陽(yáng)光

一直照耀著我心底的溫暖

斑駁的臺(tái)階，一雙老舊的鞋

這無(wú)聲懷念的氣氛和對(duì)昧