數(shù)控機(jī)床技能精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的數(shù)控機(jī)床技能主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)控機(jī)床;基本功能;方法與技巧

1.前言

數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試是機(jī)床調(diào)試工作的一個(gè)重要組成部分，主要由數(shù)控機(jī)床廠家的技術(shù)人員在用戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)設(shè)置機(jī)床參數(shù)來(lái)完成，但此類(lèi)技術(shù)并不作為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)用戶(hù)的維修人員開(kāi)放。然而，在數(shù)控機(jī)床的使用過(guò)程中，由于如操作意外等原因造成數(shù)控機(jī)床部分或全部參數(shù)丟失而引發(fā)數(shù)控機(jī)床部分或全部功能喪失的狀況卻時(shí)有發(fā)生。若要恢復(fù)數(shù)控機(jī)床的功能，就得求助于數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠家，而他們的服務(wù)不僅是有償?shù)模乙膊豢赡鼙ＷC隨叫隨到，這樣勢(shì)必會(huì)給用戶(hù)帶來(lái)不必要的麻煩。因此，對(duì)于用戶(hù)單位的數(shù)控維修人員來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)數(shù)控機(jī)床基本功能恢復(fù)的方法和技巧，不但可以保障本單位數(shù)控機(jī)床得以及時(shí)修復(fù)，而且還可以使數(shù)控維修人員能更全面地了解數(shù)控機(jī)床的控制功能，有助于拓展排故思路，提高日常維修效率。

2.數(shù)控機(jī)床常用參數(shù)介紹

數(shù)控機(jī)床基本功能的恢復(fù)與調(diào)試主要包括數(shù)控機(jī)床參數(shù)的設(shè)置與數(shù)控功能測(cè)試這兩部分工作，而參數(shù)設(shè)置是其中最關(guān)鍵也是最重要的工作。那么，究竟有哪些參數(shù)決定著數(shù)控機(jī)床的基本功能，它們的作用及意義有如何？

2.1 數(shù)控機(jī)床參數(shù)的作用及分類(lèi)

數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)在數(shù)控機(jī)床的工作中起著重要作用，它完成數(shù)控系統(tǒng)與機(jī)床結(jié)構(gòu)和機(jī)床各種功能的匹配，這些參數(shù)在數(shù)控系統(tǒng)中按一定的功能組進(jìn)行分類(lèi)。例如，伺服軸參數(shù)配置數(shù)控機(jī)床的軸數(shù)，各軸伺服電動(dòng)機(jī)參數(shù)、速度及位置反饋元件類(lèi)型及反饋元件參數(shù)，串行通信口參數(shù)對(duì)串行口進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)的波特率、停止位等進(jìn)行賦值等等。

下面，就以配備有FANUC 0i-mate-TC數(shù)控系統(tǒng)的CK0625數(shù)控車(chē)床為例，具體介紹與伺服軸及伺服有關(guān)參數(shù)的意義。

2.2 伺服軸設(shè)定參數(shù)的意義

（1）1825#參數(shù)：各軸的伺服環(huán)增益，該參數(shù)是用于設(shè)定各軸的位置控制環(huán)的增益。在進(jìn)行直線或圓弧插補(bǔ)時(shí)，各軸的伺服環(huán)增益必須設(shè)定相同的值。環(huán)增益越大，位置控制的響應(yīng)速度越快，但是設(shè)定值過(guò)大，伺服系統(tǒng)會(huì)不穩(wěn)定。位置偏差量會(huì)儲(chǔ)存在位置累計(jì)寄存器中，并進(jìn)行自動(dòng)補(bǔ)償。

（2）1828#參數(shù)：各軸移動(dòng)中允許的最大位置偏差量。在X或Z軸移動(dòng)過(guò)程中，如位置偏差量超過(guò)此參數(shù)設(shè)定值，會(huì)出現(xiàn)“某軸超差”報(bào)警，并立刻停止移動(dòng)。如果經(jīng)常出現(xiàn)此報(bào)警，可將該參數(shù)設(shè)大些。

（3）1829#參數(shù)：各軸停止時(shí)最大允許位置偏差量。當(dāng)X或Z軸運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，如位置偏差量超過(guò)此參數(shù)設(shè)定值，會(huì)出現(xiàn)“某軸靜止超差”報(bào)警。如果經(jīng)常出現(xiàn)此報(bào)警，可增大該參數(shù)的設(shè)置。

（4）1320及1321#參數(shù)：各軸正、負(fù)方向軟限位坐標(biāo)值，此值是相對(duì)參考點(diǎn)設(shè)置的，根據(jù)機(jī)床行程及位置確定，要求正、負(fù)限位位于正、負(fù)硬件限位開(kāi)關(guān)之內(nèi)。

（5）1410#參數(shù)：空運(yùn)行速度。此速度為程序模擬運(yùn)行時(shí)各軸的運(yùn)行速度。

（6）1420#參數(shù)：各軸快速運(yùn)行速度，在自動(dòng)方式下G00的速度，需根據(jù)機(jī)床剛度設(shè)定，選擇適中速度。

（7）1421#參數(shù)：快速倍率F0的速度，即選擇操作面板上快速倍率F0時(shí)的速度。

（8）1422#參數(shù)：所有軸的最大切削進(jìn)給速度。此值為限制值，即在所有方式下，各軸的運(yùn)行速度不得超過(guò)此數(shù)值，當(dāng)速度超過(guò)此值時(shí)，以此速度為當(dāng)前進(jìn)給速度。

（9）1423#參數(shù)：各軸的手動(dòng)連續(xù)進(jìn)給速度，指進(jìn)給倍率開(kāi)關(guān)在100%時(shí)的進(jìn)給速度。

（10）1424#參數(shù)：各軸手動(dòng)快速運(yùn)行速度，即快速倍率選擇為100%時(shí)的速度。系統(tǒng)回參考點(diǎn)時(shí)的速度=[1424]×快速倍率，若回零速度過(guò)快，可將此值改小。手輪運(yùn)行速度的上限速度也是此值。

（11）1425#參數(shù)：各軸回零的FL速度，回參考點(diǎn)時(shí)，各軸先快速移動(dòng)，碰到減速檔塊后，以回零的FL速度搜索零脈沖信號(hào)。

（12）1620#參數(shù)：各軸快速進(jìn)給的直線型加減速時(shí)間常數(shù)T或鈴形加減速時(shí)間常數(shù)T1，系統(tǒng)推薦值64（不要輕易改動(dòng)此參數(shù)）。如要改動(dòng)，應(yīng)設(shè)定為8的倍數(shù)。

（13）1622#參數(shù)：各軸插補(bǔ)后切削進(jìn)給的加減速時(shí)間常數(shù)，系統(tǒng)推薦值同1620#參數(shù)。

（14）1624#參數(shù)：各軸手動(dòng)進(jìn)給加減速時(shí)間常數(shù)，系統(tǒng)推薦值同1620#參數(shù)。

2.3 伺服設(shè)定參數(shù)的意義

（1）初始化位設(shè)定值：系（下轉(zhuǎn)第73頁(yè)）（上接第71頁(yè)）統(tǒng)通過(guò)FSSB初始伺服參數(shù)后顯示00001010，若沒(méi)有初始化過(guò)，設(shè)定為00000000，重新上電，系統(tǒng)會(huì)重新初始化參數(shù)。

（2）電機(jī)代碼：根據(jù)實(shí)際電機(jī)類(lèi)型進(jìn)行設(shè)置，本裝置采用βis4/4000型伺服電機(jī)，故應(yīng)設(shè)為156。

（3）AMR：采用標(biāo)準(zhǔn)電機(jī)，故設(shè)置為00000000。

（4）指令倍乘比：通常，指令單位=檢測(cè)單位。指令倍乘比為1/2～1時(shí)，設(shè)定值=1/指令倍乘比+100;指令倍乘比為1～48時(shí)，設(shè)定值=2×指令倍乘比。

（5）柔性齒輪比N/M：根據(jù)螺距設(shè)定。設(shè)定好螺距再按自動(dòng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算柔性齒輪比N/M和參考計(jì)數(shù)器容量。系統(tǒng)最小指令脈沖為0.001mm/Pluse，且系統(tǒng)計(jì)算電機(jī)一轉(zhuǎn)時(shí)的計(jì)數(shù)脈沖為1000000個(gè)脈沖。計(jì)算公式如下：

參考計(jì)數(shù)器容量=絲杠螺距/最小指令脈沖。

柔性齒輪比=參考計(jì)數(shù)器容量×指令倍乘比/1000000。

（6）運(yùn)行方向：從脈沖編碼器看，順時(shí)針設(shè)定為111，逆時(shí)針設(shè)定為-111。

（7）速度反饋脈沖數(shù)：設(shè)定為8192，此參數(shù)不可更改。

（8）位置反饋脈沖數(shù)：設(shè)定為12500（半閉環(huán)的系統(tǒng)設(shè)定值），不可更改。

3.數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試方法與技巧

下面，具體介紹數(shù)控機(jī)床基本功能從無(wú)到有的調(diào)試方法與技巧，掌握了這個(gè)技能之后，對(duì)于由于部分參數(shù)丟失所引起的機(jī)床對(duì)應(yīng)功能喪失的故障維修就會(huì)顯得輕而易舉了。

3.1 系統(tǒng)參數(shù)的配置

系統(tǒng)第一次通電時(shí)，最好先做一次參數(shù)全清，所謂全清就是將系統(tǒng)所有參數(shù)恢復(fù)出廠設(shè)置，即在系統(tǒng)啟動(dòng)過(guò)程中，同時(shí)按下MDI面板上RESET+DEL鍵。全清后一般會(huì)出現(xiàn)如下報(bào)警：

100#：參數(shù)寫(xiě)保護(hù)打開(kāi);

506/507#：硬超程報(bào)警;

417#：伺服參數(shù)設(shè)定不正確;

5136#：FSSB放大器數(shù)目少。

注意：在初次調(diào)試時(shí)最好進(jìn)行全清，如果只是進(jìn)行參數(shù)的修改，切勿全清！

參數(shù)全清后，顯示器上將恢復(fù)英語(yǔ)顯示。若想改成簡(jiǎn)體中文，則需按照下列步驟操作并設(shè)置參數(shù)：

（1）在操作面板上選擇“MDI”方式，按“OFS/SET”功能鍵，再按[設(shè)定]軟鍵，找到設(shè)定畫(huà)面，將“參數(shù)寫(xiě)入”選項(xiàng)設(shè)置為1;

（2）按下“SYSTEM”功能鍵，再按[參數(shù)]軟鍵，找到參數(shù)設(shè)置畫(huà)面，將3190號(hào)參數(shù)的第6位設(shè)置為“1”，即設(shè)置系統(tǒng)語(yǔ)言為簡(jiǎn)體中文;

（3）警“000請(qǐng)關(guān)閉電源”，按操作面板上的“停止”按鈕，再按“啟動(dòng)”按鈕，重啟數(shù)控系統(tǒng)。

各表（1―3）提供了與數(shù)控機(jī)床基本功能相對(duì)應(yīng)的各個(gè)參數(shù)及其建議值，分別為一般參數(shù)、伺服參數(shù)、主軸參數(shù)及軸設(shè)定參數(shù)。請(qǐng)按照下列各表的順序并依據(jù)“設(shè)定值”一列中提供的值對(duì)每個(gè)參數(shù)進(jìn)行設(shè)定，這樣可使我們?cè)跈C(jī)床功能調(diào)試過(guò)程中少走彎路。在參數(shù)設(shè)置的過(guò)程中，每次遇到提示要求斷開(kāi)系統(tǒng)電源的時(shí)候，都說(shuō)明剛剛被設(shè)置完成的參數(shù)需要斷電才能生效，那么就要對(duì)系統(tǒng)執(zhí)行一次斷電再上電的操作，以激活所設(shè)參數(shù)。

3.2 數(shù)控基本功能的測(cè)試

分別選擇手動(dòng)連續(xù)進(jìn)給、手動(dòng)回參考點(diǎn)、手輪、超程檢測(cè)、MDI、編輯及自動(dòng)運(yùn)行等操作，觀察伺服軸及主軸的工作是否正常。另外，還要進(jìn)行各進(jìn)給倍率開(kāi)關(guān)、急停按鈕及手動(dòng)/自動(dòng)換刀等測(cè)試，用以檢查機(jī)床是否正常工作。

當(dāng)功能測(cè)試全部完成后，千萬(wàn)不要忘記將配置的所有參數(shù)及時(shí)做好備份以防再次丟失。至此，數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試工作結(jié)束。

參考文獻(xiàn)

[1]FANUC Oi Mate-TC簡(jiǎn)明調(diào)試手冊(cè).北京發(fā)那科機(jī)電有限公司，2008，6.

[2]FANUC Oi Mate-TC參數(shù)手冊(cè).北京發(fā)那科機(jī)電有限公司，2008，6.

作者簡(jiǎn)介：

第2篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

關(guān)鍵詞：數(shù)控實(shí)訓(xùn)；多媒體教學(xué)；主動(dòng)性和創(chuàng)造性；自主構(gòu)思設(shè)計(jì)零件

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）20-0042-02

工程實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，尤其是工程素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，隨著市場(chǎng)對(duì)人才綜合素質(zhì)要求的提高，許多機(jī)械類(lèi)包括近機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)。以往的實(shí)習(xí)基本上以傳統(tǒng)的加工方法為主，其內(nèi)容顯得陳舊，有些甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展水平。教學(xué)方式仍主要為講授加示范，許多學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中往往缺乏主動(dòng)性和獨(dú)立性，既不能激發(fā)學(xué)生參與實(shí)習(xí)的興趣與積極性，也不利于學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，我學(xué)院在實(shí)踐教學(xué)中，在以傳統(tǒng)制作工藝為主的前提下，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同對(duì)象適當(dāng)?shù)卦黾恿爽F(xiàn)代制造技術(shù)的內(nèi)容，探索出一種尊重基礎(chǔ)、注重實(shí)效、提高興趣、培養(yǎng)能力的數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，取得了良好的教學(xué)效果。現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)包括數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削和線切割三大模塊內(nèi)容。

一、營(yíng)造實(shí)訓(xùn)氣氛，提高實(shí)訓(xùn)地位

機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是高校的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，幾乎每一個(gè)工科院校都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。如何找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)特色，使培養(yǎng)的學(xué)生獲得行業(yè)、企業(yè)的肯定是擺在我們面前的一個(gè)重要課題[1]。

隨著我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)改制和技術(shù)改造，以數(shù)控技術(shù)為代表的自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)和信息管理等相關(guān)技術(shù)向傳統(tǒng)機(jī)械制造業(yè)不斷地滲透，數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要手段。專(zhuān)家預(yù)言：21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)，2007年，僅珠江三角洲，數(shù)控人才就缺乏6000多人。在這一社會(huì)需求現(xiàn)象的感召下，無(wú)形中就加大了數(shù)控實(shí)訓(xùn)在學(xué)生心目中的地位。

數(shù)控實(shí)訓(xùn)與傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的明顯不同之處還在于它可以借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用各種二維或三維高級(jí)CAD/CAM軟件（Autocad、UG、Pro/E、Solidworks、MasterCAM等），完成簡(jiǎn)單或復(fù)雜零件的設(shè)計(jì)、造型、自動(dòng)編程、模擬仿真等內(nèi)容，因而更加提高了學(xué)生的實(shí)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生工程實(shí)踐的信心。從而培養(yǎng)出具有一定的操作技能、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，提高了數(shù)控實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。

二、數(shù)控理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

數(shù)控銑削的實(shí)訓(xùn)首先要以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí)才能更好的掌握數(shù)控銑床加工和編程技能。我學(xué)院一直堅(jiān)持和重視基礎(chǔ)理論的知識(shí)教學(xué)。

1.方法的學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程的最后一個(gè)階段，同時(shí)又是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的準(zhǔn)備階段[2]。學(xué)生目前掌握的知識(shí)和方法為將來(lái)的“再學(xué)習(xí)”過(guò)程做好充分的儲(chǔ)備，并進(jìn)而做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，即達(dá)到了教學(xué)的最終目的。因此老師在向?qū)W生講授理論知識(shí)的時(shí)候，不能泛泛而講，而應(yīng)有選擇性地著重講授基礎(chǔ)實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在聽(tīng)課中時(shí)時(shí)感受到學(xué)會(huì)的是“一種方法”，而不是僅僅記住某個(gè)具體的指令或概念。比如：在講授數(shù)控銑理論知識(shí)內(nèi)容的時(shí)候，數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系和運(yùn)動(dòng)方向、機(jī)床參考點(diǎn)、工件坐標(biāo)系選擇（G54～G59）及輔助功能代碼M03、M02、M05和準(zhǔn)備功能代碼G90、G00、G01、G02、G03等為必講內(nèi)容。對(duì)于平面選擇代碼G17、G18、G19則一帶而過(guò)，只重點(diǎn)介紹講授G17的用法。G17是XY平面選擇，那么學(xué)生在以后工作中用到XZ、YZ面時(shí)自然就會(huì)去查找G18和G19具體代表了哪個(gè)平面，依此類(lèi)推。

2.多媒體教學(xué)。選用合理的教學(xué)手段將對(duì)學(xué)生掌握理論基礎(chǔ)知識(shí)起到極大的輔助作用。自動(dòng)化內(nèi)容涉及偏多的數(shù)控銑教學(xué)就應(yīng)該選用多媒體課件作為教學(xué)手段。課件中運(yùn)用了大量的圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)加以演示，圖片包括機(jī)床的外觀和已經(jīng)加工的零件，視頻錄制的是銑削零件實(shí)際加工過(guò)程，而動(dòng)畫(huà)大多體現(xiàn)的是刀具的特定運(yùn)行軌跡，并能進(jìn)行人機(jī)交互。因此提供了良好的教學(xué)環(huán)境，將抽象的概念具體化和形象化，增加了信息量，也有利于學(xué)生的理解，大大提高了教學(xué)效果和質(zhì)量。

三、自主構(gòu)思、獨(dú)立設(shè)計(jì)零件

數(shù)控實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生根據(jù)要求自行設(shè)計(jì)零件，編寫(xiě)數(shù)控加工程序并制作加工零件。考慮到數(shù)控實(shí)訓(xùn)的時(shí)間較短（一般兩天左右）及學(xué)生對(duì)刀具基礎(chǔ)知識(shí)的了解不充分，因此要求學(xué)生設(shè)計(jì)的是刻繪作品，即在一塊75×60×30的長(zhǎng)方形板材上發(fā)揮想象設(shè)計(jì)出獨(dú)特的工藝品，內(nèi)容不限。而對(duì)于刀具的選擇、進(jìn)給量的設(shè)定等工藝內(nèi)容則不做為本項(xiàng)實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，由老師推薦即可。這種學(xué)習(xí)方式一方面能夠保證學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用到機(jī)械制圖知識(shí)、AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖知識(shí)、工藝知識(shí)，加深對(duì)機(jī)械綜合知識(shí)的掌握和運(yùn)用；另一方面這種學(xué)習(xí)方式還大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生能夠充分調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性來(lái)設(shè)計(jì)這件具有紀(jì)念意義的作品。而且，其設(shè)計(jì)的作品還體現(xiàn)出學(xué)生本人的美學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使得學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到最大程度地發(fā)揮，可謂一舉幾得。

四、編寫(xiě)程序

學(xué)生在已經(jīng)熟悉數(shù)控編程的主要內(nèi)容及步驟、程序的結(jié)構(gòu)和格式、常用指令與代碼及編程規(guī)則和方法的基礎(chǔ)上，要求能夠根據(jù)本?，F(xiàn)有數(shù)控系統(tǒng)實(shí)際要求，對(duì)自行設(shè)計(jì)出的零件手工編制銑削加工程序。

在編制程序過(guò)程中加工工藝是一項(xiàng)重要內(nèi)容[3]，主要通過(guò)加工程序（代碼）得以體現(xiàn)，其目的就是要合理、有效地使用數(shù)控機(jī)床和刀具，對(duì)材料進(jìn)行精確、高效地加工。尤其是在手工編程中，如果考慮不周，將會(huì)直接影響加工精度和表面質(zhì)量，甚至損壞機(jī)床，因此要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容綜合分析。首先應(yīng)著重分析刀具在加工時(shí)的切入和引出點(diǎn)及走刀方式在加工時(shí)的影響，避免各種可能存在的問(wèn)題等。然后選定最優(yōu)工藝方案，并在實(shí)際編程和操作環(huán)節(jié)中加以運(yùn)用。

五、檢驗(yàn)考核

檢驗(yàn)考核是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證手段，它一方面可增加學(xué)生實(shí)習(xí)的責(zé)任感，另一方面有利于反饋實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題[4]。檢驗(yàn)考核分為理論考核和實(shí)踐考核兩部分內(nèi)容。

1.理論考核。理論部分考核是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合考查，主要以實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)體現(xiàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括敘述基礎(chǔ)理論概念、編寫(xiě)程序和實(shí)習(xí)心得等。由于在整個(gè)工程實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生實(shí)習(xí)一直強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力為主，因此理論考核部分分值只占實(shí)分的20%。

2.實(shí)踐考核。實(shí)踐部分考核包括程序檢驗(yàn)和實(shí)際操作。程序檢驗(yàn)就是驗(yàn)證學(xué)生對(duì)制圖、工藝、程序傳輸和校驗(yàn)?zāi)M等知識(shí)的掌握程度。即學(xué)生對(duì)自行設(shè)計(jì)的零件編寫(xiě)程序結(jié)束后，輸入到數(shù)控裝置中進(jìn)行模擬演示，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)修改，如此反復(fù)，直至合格。老師按照其制圖的繁簡(jiǎn)、工藝的優(yōu)劣、傳輸?shù)拇螖?shù)及程序中包含的錯(cuò)誤程度進(jìn)行打分。機(jī)床操作和零件加工需要學(xué)生學(xué)習(xí)如何完成機(jī)床回零、夾具安裝、工件裝夾、刀具安裝、輸入程序、確定編程原點(diǎn)、實(shí)際加工等一系列操作。實(shí)際操作需要教師具有較強(qiáng)的責(zé)任感，認(rèn)真、準(zhǔn)確、細(xì)致、耐心地指導(dǎo)學(xué)生完成每一步操作，結(jié)合理論內(nèi)容讓學(xué)生理解和掌握數(shù)控銑削零件的過(guò)程和技能。尤其值得注意的是，不正確的操作會(huì)損壞機(jī)床甚至危及學(xué)生的安全，因此，教師一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

六、總結(jié)

學(xué)生利用學(xué)校的現(xiàn)有條件和教學(xué)資源，以一名普通技術(shù)員和工人的雙重身份參與零件從設(shè)計(jì)到加工完成的整個(gè)過(guò)程，這樣既提高了實(shí)踐和動(dòng)手能力，使學(xué)生獲得一定的成就感，又增強(qiáng)了找工作和參加工作的自信心，達(dá)到了數(shù)控實(shí)訓(xùn)的目的，減少了就業(yè)壓力。下一步還將結(jié)合學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，按照國(guó)家規(guī)定的機(jī)械行業(yè)機(jī)工標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)達(dá)到要求的學(xué)生給予相應(yīng)的技能認(rèn)證，頒發(fā)證書(shū)；或者對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力出具證明材料，給學(xué)生一個(gè)肯定，給社會(huì)一個(gè)保證，提高學(xué)校和學(xué)生二者的知名度和誠(chéng)信度，獲得雙贏。

參考文獻(xiàn)：

[1]黨躍軒，李洪智，康維新，李偉.應(yīng)用型本科機(jī)械類(lèi)人才的培養(yǎng)模式[J].中國(guó)冶金教育，2006，（2）.

[2]戚萬(wàn)學(xué).高等教育學(xué)[M].山東人民出版社，2004.

[3]梁炎.數(shù)控銑床實(shí)習(xí)探討[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2005，25（5）.

[4]劉鴻.數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排的探討[J].貴州農(nóng)機(jī)化，2005，（8）.

第3篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

關(guān)鍵詞：AutoCAD 蓄能器 計(jì)算

中圖分類(lèi)號(hào): TH86 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416(2011)12-0019-02

1、引言

裝備制造業(yè)是國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床發(fā)展的高低是衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)現(xiàn)代化程度的核心標(biāo)志之一。它的大力發(fā)展，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、產(chǎn)業(yè)安全和國(guó)家綜合實(shí)力是有效的提高。數(shù)控加工中心是其中一種典型的數(shù)控裝備，是數(shù)控加工的執(zhí)行單元，其機(jī)床剛性好，加工精度高。在加工中心上，能夠一次裝夾后，自動(dòng)連續(xù)地完成銑、鉆、鏜、擴(kuò)、鉸、锪、攻絲等多種工序的加工。機(jī)床加工范圍廣泛，可以適用于箱體類(lèi)、板類(lèi)、盤(pán)類(lèi)等復(fù)雜零件的多品種加工，被廣泛用于汽車(chē)零部件行業(yè)、模具行業(yè)等行業(yè)。數(shù)控加工中心主要有機(jī)械部分、電氣部分和液壓部分等組成。我們采用AutoCAd 2010軟件來(lái)設(shè)計(jì)液壓系統(tǒng)，并且選擇合適的蓄能器部件。可以減輕設(shè)計(jì)工作量，縮短設(shè)計(jì)周期，可以提高整個(gè)數(shù)控加工中心的經(jīng)濟(jì)性，能夠較好的降低機(jī)床的設(shè)計(jì)制造成本。

2、液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1 AutoCAD軟件簡(jiǎn)介

AutoCAD是美國(guó)Autodesk公司在1982年推出的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，用于二維繪圖、設(shè)計(jì)和基本三維設(shè)計(jì)。2007年初，AutoCAD 2008推出，它功能更加強(qiáng)大，繼承了2007版本的所有特性。同時(shí)又增加了調(diào)整批注比例、標(biāo)注與引線等功能。

2.2 系統(tǒng)原理圖設(shè)計(jì)

我們進(jìn)行液壓系統(tǒng)原理圖的設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)數(shù)控機(jī)床對(duì)液壓系統(tǒng)的工作要求來(lái)設(shè)計(jì)。它需要在不改變數(shù)控機(jī)床電機(jī)和絲杠的前提下，要降低機(jī)床電機(jī)的瞬間負(fù)載，保證加工時(shí)切削平穩(wěn)。進(jìn)入AutoCAD軟件，設(shè)計(jì)帶有蓄能器的液壓系統(tǒng)來(lái)。液壓原理圖，它是由液壓元件符號(hào)組成，反映了系統(tǒng)的工作原理，元件的只能，連接系統(tǒng)的通路。液壓元件的種類(lèi)繁多，有將近200多種。如果用AutoCAD軟件一筆筆的畫(huà)出每個(gè)圖形符號(hào)，畫(huà)圖效率非常的低?？紤]到將來(lái)工作的需要，這里采用塊調(diào)入，可以做到設(shè)計(jì)的高效、統(tǒng)一、規(guī)范。

2.2.1 創(chuàng)建液壓氣動(dòng)元件圖形符號(hào)庫(kù)

我們根據(jù)液壓氣動(dòng)元件圖形符號(hào)(GB/T786.1―93)，繪制液壓缸泵圖形符號(hào)圖。繪制好液壓缸，然后創(chuàng)建名稱(chēng)為“YeYG”的塊。選擇下拉菜單中“繪圖”/“塊”/“定義屬性”，創(chuàng)建序號(hào)為“YeYa”屬性。輸入輸入“Wblock”命令來(lái)創(chuàng)建外部塊，并用中文名“液壓缸”來(lái)保存到指定的位置，如圖一。同樣方法創(chuàng)建“單向閥”、“變量泵”、“回油過(guò)濾器”等圖形符號(hào)文件夾。

2.2.2 液壓系統(tǒng)原理圖的繪制

根據(jù)我們已經(jīng)創(chuàng)建好的液壓氣動(dòng)元件圖文件夾，來(lái)繪制液壓系統(tǒng)原理圖。我們可以通過(guò)調(diào)用塊的方式來(lái)輸入所需要的液壓元件，把這些個(gè)液壓元件連接起來(lái)，這里就不敘述了，最終原理圖見(jiàn)圖1圖2。

3、蓄能器介紹

3.1 蓄能器的功用

蓄能器是液壓系統(tǒng)中一種儲(chǔ)存油液壓力能的常用裝置，主要功用如下：

(1)作為輔助動(dòng)力源。系統(tǒng)需要很小流量時(shí)，蓄能器將液壓泵多余的流量?jī)?chǔ)存起來(lái)；當(dāng)系統(tǒng)短時(shí)期需要較大流量時(shí)，蓄能器將儲(chǔ)存的壓力油釋放出來(lái)與泵一起向系統(tǒng)供油。

(2)保壓和補(bǔ)充泄露。有的液壓系統(tǒng)需要較長(zhǎng)時(shí)間保壓而液壓泵卸載，此時(shí)可利用蓄能器釋放所儲(chǔ)存的壓力油，補(bǔ)償系統(tǒng)的泄露，保持系統(tǒng)的壓力。

(3)吸收壓力沖擊和消除壓力脈動(dòng)。由于液壓閥的突然關(guān)閉或換向，系統(tǒng)可能產(chǎn)生壓力沖擊，此時(shí)可在壓力沖擊處安裝蓄能器吸收作用，使壓力沖擊峰值降低。

3.2 氣囊式蓄能器工作原理

蓄能器常見(jiàn)的有彈簧式、重力式和氣囊式三類(lèi)，最常用的是充氣式。氣囊式蓄能器是利用氣體的壓縮和膨脹存儲(chǔ)、釋放壓力能，在蓄能器中氣體和油液被隔離開(kāi)。氣囊式蓄能器的氣液完全隔開(kāi)，其慣性小、動(dòng)作靈敏，適用于儲(chǔ)能和吸收壓力沖擊，工作壓力可以達(dá)到32Mpa。氣囊式蓄能器是利用氮?dú)獾目蓧嚎s性來(lái)蓄積油液的原理，即采用氮?dú)庾鳛閴嚎s介質(zhì)而工作。囊式蓄能器的轂體由油液部分和帶有氣密隔離件的氣囊構(gòu)成。氣囊里面的氮?dú)馔ㄟ^(guò)充氣閥充入，氣囊周?chē)挠鸵号c油路回路相通。當(dāng)壓力升高時(shí)，油液通過(guò)進(jìn)入囊式蓄能器，氣體被壓縮；反之，當(dāng)壓力下降時(shí)壓縮氣體膨脹，進(jìn)而將油液壓入回路。

4、蓄能器的選用

4.1 參數(shù)的設(shè)定

某加工中心的主軸箱部件（Z軸）總重量為1.8噸，Z軸快速升降速度為10m/min，主軸箱最大行程（Z軸）為1m，選用兩個(gè)大小相同的單作用活塞液壓缸用作平衡缸，并聯(lián)連接，缸筒內(nèi)徑50mm，數(shù)量為2個(gè)。考慮泄漏和壓力損失等因素，壓力損失系數(shù)=1.05～1.15，設(shè)泄漏系數(shù)=1.2～1.4。其帶有蓄能器的液壓系統(tǒng)如圖二?？梢杂?jì)算得到液壓缸工作壓力為4.49MPa，液壓缸工作流量為。

4.2 蓄能器的預(yù)充壓力

根據(jù)KOMPASS產(chǎn)品建議，在保壓情況下：

且 （3-1）

=0.67 （3-2）

－預(yù)充壓力；

－最低工作壓力；

－最高工作壓力；

－在自由流通時(shí)的平均工作壓力

所以，本系統(tǒng)蓄能器視作用于保壓，采用公式(3-1)、（3-2）其工作壓力=4.49MPa，則其預(yù)充壓力=0.67=3.01MPa。

4.3 蓄能器的容量選擇

其計(jì)算公式如下：

(3-3)

－有效氣體容積；

－壓力為時(shí)氣體容積；

－壓力為時(shí)氣體容積。

根據(jù)KOMPASS產(chǎn)品建議，加工中心的主軸快速升降過(guò)程可視作絕熱過(guò)程，取n為1.4。工作壓力變動(dòng)范圍為=3MPa，=7MPa。則運(yùn)用公式（3-3）可得如下：

(L)

5、結(jié)語(yǔ)

綜合考慮到液壓系統(tǒng)的容量、壓力等實(shí)際需要情況，選用COMPASS蓄能器NXQA-10/10-L-A型號(hào)。蓄能器采取垂直安裝方式，可以使自重較大的加工中心主軸箱在升降啟動(dòng)階段中，不考慮加大現(xiàn)有主軸電機(jī)功率的情況下，能降低驅(qū)動(dòng)電機(jī)的瞬間負(fù)載，以平衡Z軸主軸箱的重力負(fù)荷。這種采用蓄能器的設(shè)計(jì)方案，通過(guò)實(shí)際情況的使用，能夠滿(mǎn)足使用要求。當(dāng)然這只是一種比較經(jīng)濟(jì)性的設(shè)計(jì)方案，僅供參考。

參考文獻(xiàn)

[1]張余,付勁英,周秀.AutoCAD 2008從入門(mén)到精通[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.

[2]許福玲,陳堯明.液壓與氣壓傳動(dòng)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2003.

[3]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版(第4卷)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2002.

[4]加工中心使用說(shuō)明書(shū)[Z].蘇州紐威機(jī)床研設(shè)計(jì)究院,2010.

[5]KOMPASS康百世朝田產(chǎn)品手冊(cè)[Z].KOMPASS康百世朝田液壓機(jī)電（中國(guó)）有限公司,2010.

個(gè)人簡(jiǎn)介:

第4篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品加工；數(shù)控機(jī)床設(shè)備；管理維護(hù)；優(yōu)良性能

中圖分類(lèi)號(hào)：TG659文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床設(shè)備在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用，然而，在使用過(guò)程中，數(shù)控機(jī)床設(shè)備難免會(huì)遇到問(wèn)題，這就要求需要對(duì)數(shù)控機(jī)床設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)管理，結(jié)合機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀有針對(duì)性地提出相應(yīng)對(duì)策，以保證數(shù)控機(jī)床設(shè)備為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

一、機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀分析

在機(jī)床設(shè)備管理中，機(jī)床設(shè)備給企業(yè)帶來(lái)生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，由于受各種因素的影響，機(jī)床設(shè)備的優(yōu)良性能在實(shí)際操作中不能得到充分發(fā)揮，因此，分析機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀，在機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)中，其主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度不健全

維護(hù)管理制度是落實(shí)機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理的重要保證，將維護(hù)管理制度落到實(shí)處，以加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理，但是，受客觀條件的影響，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到建立維護(hù)管理制度的重要性，大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只需要抓好生產(chǎn)效率即可，沒(méi)必要花費(fèi)大量的精力在設(shè)備維護(hù)管理制度上，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)都沒(méi)有形成一套完善的機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度體系，也沒(méi)有一套好的數(shù)控設(shè)備的技術(shù)管理辦法，這在一定程度上阻礙了機(jī)床設(shè)備的正常運(yùn)行。若機(jī)床設(shè)備維護(hù)維修管理不到位，則將會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)效率。

（二）管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)需有待提高

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中得到了應(yīng)用，數(shù)控機(jī)床設(shè)備的出現(xiàn)，要求管理人員需具備高技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技能，作為一個(gè)合格的管理人員，不僅需要熟練掌握機(jī)床設(shè)備的電機(jī)原理、檢測(cè)技術(shù)和機(jī)械傳動(dòng)方面的內(nèi)容，還需要充分了解機(jī)械加工工藝及PLC編程技術(shù)。然而，對(duì)于維護(hù)人員和維修人員來(lái)說(shuō)，不僅要掌握機(jī)床設(shè)備的維護(hù)維修知識(shí)，還需要具有良好的工作態(tài)度。但是，在實(shí)際中，由于管理人員、維護(hù)人員及維修人員工作不到位，導(dǎo)致機(jī)床設(shè)備在使用過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)人管理、無(wú)人維護(hù)維修的現(xiàn)狀。任何一臺(tái)數(shù)控機(jī)床經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行后，都會(huì)出現(xiàn)零部件磨損的現(xiàn)象，因此，做好數(shù)控機(jī)床的維修維護(hù)保養(yǎng)是非常重要的。由于機(jī)床設(shè)備維護(hù)維修管理不到位，導(dǎo)致機(jī)床設(shè)備長(zhǎng)期處于停機(jī)狀態(tài)下，這在很大程度上阻礙了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（三）機(jī)床設(shè)備使用不規(guī)范

隨著數(shù)控機(jī)床設(shè)備的出現(xiàn)，對(duì)操作人員的專(zhuān)業(yè)技能提出了較高的要求，雖然企業(yè)開(kāi)展了技術(shù)培訓(xùn)工作，但是，由于培訓(xùn)時(shí)間較少，在培訓(xùn)活動(dòng)中，只注重操作技能的學(xué)習(xí)，卻忽略了設(shè)備保養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致操作人員在維護(hù)保養(yǎng)上缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，也不懂計(jì)算機(jī)數(shù)控操作。另外，由于數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，故障類(lèi)型也比較多，從引發(fā)的危害程度來(lái)看，數(shù)控機(jī)床設(shè)備故障可以分為致命性故障、非致命性故障兩類(lèi)。在機(jī)床設(shè)備使用中若需要對(duì)數(shù)控機(jī)床設(shè)備故障進(jìn)行診斷，常見(jiàn)的方法有交換法、自診斷功能分析法、PLC程序分析法、給予廣域網(wǎng)的診斷法，然而，由于維修人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)不強(qiáng)，在設(shè)備故障維護(hù)維修中，維修人員無(wú)從下手，致使機(jī)床設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)得到解決。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，企業(yè)應(yīng)對(duì)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理引起高度重視，加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理，以保證機(jī)床設(shè)備正常運(yùn)行。

二、數(shù)控機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)對(duì)策

（一）完善機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理制度

針對(duì)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)，不僅要建立完善的數(shù)控機(jī)床設(shè)備維護(hù)和維修管理制度，還需要建立數(shù)控機(jī)床設(shè)備的安全操作規(guī)程和數(shù)控設(shè)備的技術(shù)管理辦法，完善機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理制度，并落到實(shí)處，要求操作人員、維護(hù)維修人員嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，減少數(shù)控機(jī)床故障的出現(xiàn)，提高數(shù)控機(jī)床的運(yùn)行效率，為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。總的來(lái)說(shuō)，在機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理上，制度是規(guī)范工作人員的重要依據(jù)，只有建立完善的維護(hù)管理制度，工作人員才能按照規(guī)章辦事，才能有章可循、有法可依。

（二）培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的維修維護(hù)管理人員

第一，對(duì)于數(shù)控機(jī)床設(shè)備的管理人員來(lái)說(shuō)，不僅要掌握專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，如電機(jī)原理、機(jī)械加工工藝、檢測(cè)技術(shù)等，還需要具有一定的英語(yǔ)閱讀能力，其主要原因是大多數(shù)數(shù)控機(jī)床的技術(shù)手冊(cè)都是用英文表示的，若管理人員不具備一定的英語(yǔ)閱讀技能，將無(wú)法進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà)和數(shù)控系統(tǒng)的操作；第二，對(duì)于操作人員、維護(hù)維修人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，由于數(shù)控機(jī)床是一種機(jī)電一體化的產(chǎn)品，不僅采用了計(jì)算機(jī)技術(shù)和自動(dòng)控制技術(shù)，也采用了現(xiàn)代制造技術(shù)、精密測(cè)量技術(shù)，其機(jī)電控制系統(tǒng)比較復(fù)雜，并且數(shù)控機(jī)床實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音對(duì)話(huà)、信息共享、實(shí)時(shí)監(jiān)控等功能，這就對(duì)操作人員、維護(hù)維修人員提出了較高的要求。因此，加強(qiáng)操作人員、維護(hù)人員、維修人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)來(lái)有針對(duì)性地開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作，讓操作人員充分了解機(jī)床的原理、性能和操作方式，對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，從而提高操作人員的專(zhuān)業(yè)技能。然而，對(duì)于數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修人員，應(yīng)多動(dòng)腦，勤于學(xué)習(xí)，當(dāng)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能后，應(yīng)多參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的維修技術(shù)水平，以保證及時(shí)對(duì)機(jī)床設(shè)備進(jìn)行維護(hù)維修。

（三）加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)

1、做好機(jī)床設(shè)備預(yù)防性維護(hù)工作

由于任何一臺(tái)數(shù)控機(jī)床經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行后都會(huì)受到磨損，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理引起高度重視，定期對(duì)機(jī)床設(shè)備進(jìn)行檢查，延長(zhǎng)元器件、零部件的使用壽命，這就要求操作人員需要嚴(yán)格按照《機(jī)床使用說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作，熟悉機(jī)床設(shè)備的機(jī)械結(jié)構(gòu)，足夠了解數(shù)控控制系統(tǒng)及機(jī)床設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)要求，只有操作人員做好這些工作，才能確保機(jī)床設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)下，以減少設(shè)備故障事故的發(fā)生。另外，為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的管理，通過(guò)建立數(shù)控信息庫(kù)來(lái)加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的管理和維護(hù)，將數(shù)控機(jī)床設(shè)備的基本特征和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保存于信息庫(kù)中，建立數(shù)控信息庫(kù)，不僅可以方便管理人員的信息查找與管理，也可以為今后的設(shè)備維護(hù)維修提供參考依據(jù)。

2、加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)

由于數(shù)控機(jī)床的使用壽命的長(zhǎng)短在很大程度上取決于設(shè)備的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)。因此，為了確保數(shù)控機(jī)床設(shè)備保持良好的運(yùn)行狀態(tài)，在日常維護(hù)保養(yǎng)中，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，確保數(shù)控機(jī)床設(shè)備處于良好的工作環(huán)境中，為了確保數(shù)控設(shè)備的供電質(zhì)量和溫度、濕度適中，在條件允許的情況下，應(yīng)將機(jī)床設(shè)備安裝于空調(diào)廠房中，在數(shù)控機(jī)床的工作場(chǎng)地選擇上，應(yīng)避免高溫、潮濕、粉塵過(guò)多的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離沖床、鍛壓設(shè)備等振動(dòng)大的設(shè)備，并遠(yuǎn)離強(qiáng)電磁干擾源，以保證機(jī)床正常工作；第二，減少開(kāi)關(guān)數(shù)控柜的次數(shù)，由于在加工生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)都含有大量的灰塵和金屬粉末，若開(kāi)關(guān)數(shù)控柜掉落在數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的電氣器件上，將會(huì)引起元器件損壞，在必須進(jìn)行設(shè)備維修調(diào)整的情況下，才允許開(kāi)啟柜門(mén)；第三，加強(qiáng)長(zhǎng)期不使用的數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)，對(duì)于長(zhǎng)期不適用的數(shù)控機(jī)床，應(yīng)定期對(duì)其進(jìn)行通電，特別是在梅雨季節(jié)，氣候比較濕潤(rùn)，利用電器元件本身的發(fā)熱來(lái)驅(qū)散數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的潮起，對(duì)于大功率模板、印刷電路板等備件，應(yīng)定期對(duì)其進(jìn)行通電，以防止因長(zhǎng)期不用而造成設(shè)備元器件的損壞；第四，制定日常維護(hù)方案，根據(jù)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)和加工生產(chǎn)要求制定維護(hù)保養(yǎng)方案，包括坐標(biāo)軸傳動(dòng)系統(tǒng)的、平衡系統(tǒng)、繼電器及各功能部件的保養(yǎng)，安排專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行數(shù)控?cái)?shù)控設(shè)備日常維護(hù)工作，以保證機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)管理工作到位。

結(jié)束語(yǔ)：

由于機(jī)床設(shè)備在長(zhǎng)期使用過(guò)程中容易受到損壞，為了延長(zhǎng)機(jī)床設(shè)備元器件及零部件的使用壽命，應(yīng)加強(qiáng)日常維護(hù)管理，安排專(zhuān)業(yè)的管理人員、維護(hù)維修人員進(jìn)行維護(hù)維修管理，以保證機(jī)床設(shè)備保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

[1]田延龍. 加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床設(shè)備管理的重要性及實(shí)現(xiàn)策略[J]. 科技創(chuàng)業(yè)家,2013,03:155.

[2]廖錦鮮. 數(shù)控機(jī)床設(shè)備的故障診斷與維修[J]. 科教文匯(下旬刊),2013,09:126+128.

[3]張宏潔. 加強(qiáng)施工機(jī)械設(shè)備管理與維護(hù)的建議[J]. 中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,2012,10:103.

[4]侯憲銀. A鋼鐵公司帶鋼熱連軋?jiān)O(shè)備管理模式研究[D].河北工業(yè)大學(xué),2012.

[5]陳海彬. F集團(tuán)機(jī)加設(shè)備管理模式研究[D].天津大學(xué),2012.

第5篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

[關(guān)鍵詞]數(shù)控仿真軟件；數(shù)控機(jī)床；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）18-0227-01

主要內(nèi)容：

工業(yè)化和自動(dòng)化已經(jīng)成為制造生產(chǎn)領(lǐng)域的發(fā)展主題，隨著智能加工理念和自動(dòng)化加工需求的不斷深化，以數(shù)控機(jī)床為代表的新一代自動(dòng)加工設(shè)備開(kāi)始在制造業(yè)中普及開(kāi)來(lái)。我們可以看到數(shù)控機(jī)床在集成了柔性加工、多維加工、曲面加工和多軸聯(lián)動(dòng)等最新加工技術(shù)的同時(shí)，還兼容了數(shù)字編程和輔助設(shè)計(jì)等功能，這使得每一個(gè)數(shù)控機(jī)床都能成為一個(gè)不同規(guī)模的加工中心，滿(mǎn)足不同的加工需求。但是正是由于數(shù)控機(jī)床的功能多樣性，使得數(shù)控機(jī)床的操作要求十分嚴(yán)格，操作者不僅需要具備扎實(shí)的機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，還需要對(duì)數(shù)控編程技巧、數(shù)控加工技術(shù)原理和加工工藝制定等具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這就對(duì)當(dāng)前的數(shù)控機(jī)床操作人才的培訓(xùn)模式提出了很高的要求，如何進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)控機(jī)床操作人才培訓(xùn)的有效性和成材率，這將是本文要集中探討的話(huà)題。

一、數(shù)控仿真軟件概述

從技術(shù)層面來(lái)看，數(shù)控仿真軟件集成了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)，并且能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)的數(shù)控機(jī)床操作試練。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)量化實(shí)際系統(tǒng)的系統(tǒng)參數(shù)、系統(tǒng)環(huán)境、聲光電等現(xiàn)象，能夠真實(shí)的還原系統(tǒng)操作環(huán)境，給與操作者以極高的真實(shí)體驗(yàn)；可以對(duì)設(shè)備進(jìn)行操縱，可以查看生產(chǎn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、施工圖過(guò)程、供應(yīng)過(guò)程等活動(dòng)的各種技術(shù)參數(shù)的動(dòng)態(tài)值，從而確認(rèn)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是否有能力完成預(yù)定的任務(wù)和如何去完成，也可從中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的缺陷和問(wèn)題，予以改進(jìn)。

目前來(lái)看，數(shù)控仿真軟件主要包括了兩種，一種是模擬數(shù)控機(jī)床加工環(huán)境和加工過(guò)程的虛擬數(shù)控機(jī)床仿真軟件，另一種就是以零件設(shè)計(jì)和加工程序?yàn)橹骶€的CAD/CAM一體化軟件。數(shù)控機(jī)床仿真軟件能夠讓操作者快速熟悉數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成、工作流程和操作要領(lǐng)，通過(guò)外接數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠?qū)Ξ?dāng)前主要的數(shù)控機(jī)床進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，效果十分突出；零件加工仿真軟件則將重心主要集中在零部件設(shè)計(jì)、零部件加工工藝設(shè)置、數(shù)控加工程序編制等環(huán)節(jié)上，目前常見(jiàn)的零部件仿真軟件主要有solid edge、Pro/engineer、MasterCAM、Solidworks、CAXA等，這些仿真軟件能夠讓操作者快速熟悉機(jī)械加工過(guò)程，培養(yǎng)機(jī)械專(zhuān)業(yè)技能。

二、數(shù)控仿真系統(tǒng)在數(shù)控機(jī)床教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

在目前的數(shù)控機(jī)床操作人才培訓(xùn)中，主要也是針對(duì)上述兩種仿真軟件形式，進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)，詳細(xì)應(yīng)用內(nèi)容如下所述：

1）數(shù)控機(jī)床仿真軟件在數(shù)控機(jī)床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

數(shù)控機(jī)床仿真軟件是基于虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)平臺(tái)而搭建起來(lái)的操作系統(tǒng)，它可以在虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)控機(jī)床數(shù)據(jù)庫(kù)的支持下，完美的再現(xiàn)當(dāng)前主要數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成和工作環(huán)境，在數(shù)控機(jī)床的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，首要科目是要熟悉數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成，受到經(jīng)濟(jì)條件的限制，多數(shù)數(shù)控機(jī)床加工學(xué)校很難對(duì)當(dāng)前的各種類(lèi)型的數(shù)控機(jī)床進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拆裝，數(shù)控機(jī)床仿真軟件中的模塊分解過(guò)程能夠?qū)崿F(xiàn)全息裝配過(guò)程，仿照真實(shí)數(shù)控機(jī)床零部件尺寸，進(jìn)行的實(shí)際工業(yè)化裝配流程的演練，能夠進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)于數(shù)控機(jī)床的進(jìn)給系統(tǒng)、多軸聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、曲面加工系統(tǒng)的空間形象的理解；其次是典型加工工藝的教學(xué)實(shí)踐，數(shù)控機(jī)床仿真軟件能夠?qū)ぜ叨ㄎ弧⒐ぜb夾、夾具工作原理、壓板安裝流程、加工基準(zhǔn)對(duì)刀原則、刀具安裝和選用規(guī)范、機(jī)床手動(dòng)操作和自動(dòng)操作指令條碼等，進(jìn)行逐一的繁復(fù)講解，而且允許學(xué)生在課后進(jìn)行溫習(xí)和嘗試；再者是完善的圖形數(shù)據(jù)和加工標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)資料，使得學(xué)生可以在仿真軟件自帶的典型數(shù)控機(jī)床編程程序的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際編程，并且在虛擬加工平臺(tái)上，對(duì)自定義的工件進(jìn)行工藝設(shè)定，并且檢查加工工件的尺寸誤差和質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況；該仿真軟件系統(tǒng)結(jié)合自動(dòng)化考核系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)、實(shí)踐和考核一體化的培訓(xùn)模式。

2）零部件加工仿真軟件的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用

熟知零部件的造型原理和加工工藝流程是保證數(shù)控機(jī)床操作者能夠進(jìn)行復(fù)雜加工過(guò)程的技術(shù)基礎(chǔ)，零部件加工仿真軟件為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)高仿真度的零部件數(shù)模設(shè)計(jì)，包括了曲面造型設(shè)計(jì)和參數(shù)化設(shè)計(jì)這兩種主要的形式，對(duì)于簡(jiǎn)單曲面造型和復(fù)雜曲面的造型原理都能有一個(gè)清晰的理解過(guò)程；其次是對(duì)零部件加工工藝的熟悉過(guò)程，工件加工的第一道工序是要進(jìn)行基準(zhǔn)對(duì)刀，不同的零件對(duì)刀的原則和位置選擇都大相徑庭，比如軸對(duì)稱(chēng)零部件、桿件、板件、螺旋件以及內(nèi)內(nèi)孔加工等等，這都需要學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練的分析不同類(lèi)型零部件的加工工藝選擇準(zhǔn)則；再者是對(duì)數(shù)控加工刀具的走刀過(guò)程和走刀程序進(jìn)行針對(duì)性的講解，這種直觀的培訓(xùn)模式有助于學(xué)生養(yǎng)成數(shù)控加工思維，結(jié)合實(shí)踐性極強(qiáng)的零部件金工實(shí)習(xí)，使得學(xué)生們?cè)谧约簞?dòng)手加工典型零部件時(shí)，對(duì)于零部件造型保持的關(guān)鍵性因素、令不加加工失效的主要原因以及加工過(guò)程的重點(diǎn)注意事項(xiàng)都能有一個(gè)直觀而且親身經(jīng)歷的過(guò)程，經(jīng)過(guò)這種培訓(xùn)模式所培養(yǎng)出來(lái)的數(shù)控機(jī)床操作人才將兼具專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和機(jī)床操作技能，能夠適應(yīng)快節(jié)奏、高技術(shù)含量的操作需求。

總結(jié)：

隨著自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械加工技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控加工已經(jīng)成為機(jī)械加工領(lǐng)域使用最為廣泛的技術(shù)形式。數(shù)控機(jī)床的使用需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和操作編程經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)操作技術(shù)人員已經(jīng)成為當(dāng)前機(jī)械加工市場(chǎng)的稀缺人才。本文概述了數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在數(shù)控機(jī)床教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，并就完善數(shù)控仿真軟件的教學(xué)價(jià)值提供了新的思路。

參考文獻(xiàn)

第6篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

    采用先進(jìn)的刀具據(jù)相關(guān)資料顯示,在數(shù)控機(jī)床總量中金切數(shù)控機(jī)床占70%以上。由此可見(jiàn),提高金切數(shù)控機(jī)床的效率勢(shì)在必行。要想提高金切數(shù)控機(jī)床的效率,就應(yīng)該減少機(jī)床的非切削時(shí)間,并通過(guò)調(diào)整切削時(shí)間來(lái)提高其利用率。要知道在不同種類(lèi)小批量產(chǎn)品生產(chǎn)條件下,機(jī)床只有四分之一的時(shí)間進(jìn)行切削工作,而剩下的那四分之三時(shí)間數(shù)控機(jī)床是不創(chuàng)造任何價(jià)值的。從中可以看出,只要減少生產(chǎn)設(shè)備和設(shè)備維護(hù)所引起的待工時(shí)間,就能增加切削時(shí)間比重,使其工作效率得以提高。這里所謂的提高工作效率就是在一定的時(shí)間內(nèi)數(shù)控機(jī)床能切除更多的金屬,能加工出更多零件。正常情況下,切削效率是通過(guò)切削速度和進(jìn)給量之間的乘積來(lái)表示。也就是在實(shí)際工作中,只要提高切削速度和進(jìn)給量,就能提高切削率。要想更好的提高切削效率,就應(yīng)該采用新的工藝,特別是新的切削工藝,要選用高性能的刀具材料和圖層牌號(hào),要盡可能采用新型的數(shù)控刀具,并在此基礎(chǔ)上應(yīng)用數(shù)控機(jī)電一體化刀具,提高刀具管理水平,以便更好的提高刀具質(zhì)量,保證數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工順利進(jìn)行。加強(qiáng)生產(chǎn)管理數(shù)控機(jī)床在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,盡量發(fā)揮其長(zhǎng)處,而避免其短處,使其最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),加工效率得到最大限度的發(fā)揮。畢竟數(shù)控機(jī)床有普通機(jī)床所不具有的優(yōu)越性。數(shù)控機(jī)床相較于普通機(jī)床而言,其不僅能對(duì)一般零件進(jìn)行批量生產(chǎn),同時(shí)也能對(duì)復(fù)雜零件進(jìn)行批量生產(chǎn)。但是應(yīng)該注意的是普通零件的單個(gè)加工和復(fù)雜零件一個(gè)或是幾個(gè)程序出現(xiàn)間斷加工對(duì)其功能的發(fā)揮是十分不利的,在實(shí)際生產(chǎn)中要盡量避免這一狀況出現(xiàn)。如在對(duì)一個(gè)缸體零件進(jìn)行加工的時(shí)候,一般都會(huì)選在加工中心進(jìn)行加工。在加工過(guò)程中,一次裝卡后要盡量完成其五面體的加工環(huán)節(jié)。這樣不僅能保證零件的加工精度,同時(shí)也能提高其加工效率。但是一旦在加工中心上只完成部分劃線或是打孔工作,就將其移到銑床、鉆床和鏜床上進(jìn)行銑削、鉆孔和鏜孔工序,那必定會(huì)影響數(shù)控機(jī)床加工效率。然而這種現(xiàn)象在實(shí)際生產(chǎn)中是比較常見(jiàn)的,應(yīng)該引起注意。

    出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因從根本上來(lái)說(shuō)是對(duì)機(jī)床的工藝知識(shí)掌握不夠深入。在這種情況下,就應(yīng)該用科學(xué)的管理方法,對(duì)不合理的地方進(jìn)行合理的調(diào)度。只有這樣,才能使數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率有所提高。提高工作綜合素質(zhì),建立員工制度工作人員素質(zhì)如何將直接影響著數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率,在實(shí)際加工過(guò)程中,常會(huì)因相關(guān)工作人員的失誤,而使工作無(wú)法順利進(jìn)行。針對(duì)這一問(wèn)題,企業(yè)就應(yīng)該有針對(duì)性的對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)?？梢越M織相應(yīng)工作人員去高級(jí)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),也可以加強(qiáng)崗位培訓(xùn),鼓勵(lì)企業(yè)干部和技術(shù)人員、操作人員進(jìn)行交流,將人才培養(yǎng)和數(shù)控機(jī)床使用有效的結(jié)合在一起。也可以對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行質(zhì)量、安全技能及規(guī)章制度培訓(xùn),以便使相關(guān)人員的認(rèn)知度得以提高,對(duì)相應(yīng)技術(shù)和方法有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際加工中。此外,要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行文化、思想素質(zhì)培訓(xùn),以便使相應(yīng)人員在掌握先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),也能使自己的文化及思想道德素質(zhì)提高,從而使相關(guān)人員的綜合素質(zhì)得到提高。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)該建立嚴(yán)格的考核管理制度,使相關(guān)人員在實(shí)際工作中有所參照。要不斷的完善激勵(lì)機(jī)制,適當(dāng)?shù)奶岣吒呒寄苋瞬诺男劫Y待遇,將相應(yīng)的待遇向一線和技能型人才方向傾斜,同時(shí)也要對(duì)相關(guān)人員的產(chǎn)品生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量合格率、機(jī)床設(shè)備完好程度及文明生產(chǎn)及安全管理等進(jìn)行綜合評(píng)定,并將考核結(jié)果算入報(bào)酬中。企業(yè)相關(guān)人員在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的激勵(lì)下,會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),掌握相應(yīng)技能,進(jìn)而使數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率得到顯著提高。提高軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用效果數(shù)控機(jī)床開(kāi)發(fā)程度如何將直接影響著數(shù)控機(jī)床加工效率,畢竟數(shù)控技術(shù)是自動(dòng)控制技術(shù),其編程設(shè)計(jì)、維修效果、工作人員的操作水平、素質(zhì)及維修能力將直接影響其效率和使用壽命。因此,要想更好的提高數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率,就應(yīng)該注重軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用效果。在數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工中,機(jī)械加工企業(yè)相應(yīng)人員必須不斷的提高自身業(yè)務(wù)水平及工作能力并且熟練掌握數(shù)控操作技術(shù)及維修管理方法。實(shí)際工作中一些數(shù)控機(jī)床操作人員因?qū)?shù)控機(jī)床了解的不夠,在操作上易出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤,嚴(yán)重影響了工件質(zhì)量。在設(shè)計(jì)編程上,一些人員由于疏忽,在語(yǔ)句或是參數(shù)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,使數(shù)控機(jī)床無(wú)法順利運(yùn)行,甚至給企業(yè)造成嚴(yán)重的損失。在這種情況下,有必要對(duì)數(shù)控編程、操作及維修人員進(jìn)行崗前和崗后培訓(xùn),使其能更好的了解有關(guān)數(shù)控機(jī)床相關(guān)知識(shí)、結(jié)構(gòu),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,以便更好的提高數(shù)控機(jī)床工作效率,提高企業(yè)效益。

    就目前來(lái)看,有很多加工廠家已經(jīng)采用了數(shù)控機(jī)床加工方法進(jìn)行相應(yīng)的加工。數(shù)控機(jī)床加工方法的實(shí)現(xiàn),在一定程度上提高了現(xiàn)代化加工效率,促進(jìn)了現(xiàn)代化加工企業(yè)的發(fā)展。但是數(shù)控機(jī)床加工方法在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,總會(huì)受到生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)管理、員工素質(zhì)及軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的影響,而使其不能正常運(yùn)作。在這種情況下,就需要采取提高數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率的有效措施,以提高加工廠家生產(chǎn)效率,為其創(chuàng)造更多的價(jià)值。隨著先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備及人員素質(zhì)的不斷提高,數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工效率也會(huì)進(jìn)一步提高,將會(huì)更好地滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)機(jī)械加工廠家的需求。

第7篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控 積極性 主動(dòng)性 

隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織及改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國(guó)已經(jīng)成為世界制造業(yè)的大國(guó)，陳舊的制造設(shè)備正在被高精度、高效率、高柔性化的數(shù)控設(shè)備所取代，因此，制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上就是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。數(shù)控技術(shù)的普及使企業(yè)急需大批的數(shù)控編程及操作人員，然而目前數(shù)控人才奇缺，特別是具備綜合基本知識(shí)、能解決數(shù)控技術(shù)工程實(shí)際問(wèn)題的人員更為奇缺。這嚴(yán)重地制約了數(shù)控設(shè)備的使用和利用率，影響了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，數(shù)控人才的培養(yǎng)已迫在眉睫。作為培養(yǎng)生產(chǎn)一線的數(shù)控人才的中職學(xué)校必須順應(yīng)這個(gè)歷史潮流，利用這樣一個(gè)大好的發(fā)展機(jī)遇，培養(yǎng)大批在生產(chǎn)一線從事數(shù)控加工編程、操作)juar及設(shè)備的維修、維護(hù)等工作的技術(shù)技能型人才。 

一、明確中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，高度重視職業(yè)技能鑒定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)． 

(一)中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)源大部分是初中畢業(yè)生，入學(xué)前文化基礎(chǔ)知識(shí)普遍較差，能力參差不齊，他們?cè)跀?shù)控機(jī)床的應(yīng)用過(guò)程中，主要面臨著操作、編程及維修(主要是維護(hù))三大問(wèn)題。因此，我們必須明確，中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作、編程及維護(hù)技術(shù)的生產(chǎn)一線的技術(shù)工人。 

(二)職業(yè)技能鑒定是對(duì)操作者所具備的理論知識(shí)與技能水平的一個(gè)全面鑒別認(rèn)證的過(guò)程，近年來(lái)，數(shù)控專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)已成為求職者的敲門(mén)磚和用人單位用工的首選。不可否認(rèn)，我國(guó)的職業(yè)資格證書(shū)制度還不成熟，有待完善，雖然技能鑒定的通過(guò)率很高，但在知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)方面仍然不能真正地滿(mǎn)足企業(yè)等用人單位的要求。因此，中職學(xué)校在追求職業(yè)資格證書(shū)達(dá)標(biāo)率的同時(shí)，必須嚴(yán)把教學(xué)與實(shí)踐質(zhì)量關(guān)，真正做到名副其實(shí)。 

二、注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及傳統(tǒng)的金工實(shí)習(xí)，突出數(shù)控教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。 

我們知道，普通機(jī)床經(jīng)過(guò)改造，加上數(shù)控系統(tǒng)和必要的電路、液壓、氣路等，便可成為數(shù)控機(jī)床，但其本質(zhì)仍然屬于機(jī)械加工范疇。因此，作為數(shù)控專(zhuān)業(yè)的操作人員，不僅要掌握數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作技能及其維護(hù)保養(yǎng)，還需掌握普通機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。目前，在數(shù)控專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)中存在著這樣一種誤區(qū)，認(rèn)為隨著機(jī)床數(shù)字化程度的不斷提高，傳統(tǒng)的車(chē)、銑、鍛、磨、刨的金工實(shí)習(xí)的教學(xué)要求可以隨之降低。例如刀具(車(chē)刀、銑刀等)的刃磨在普通金工教學(xué)中是非常重要且必須掌握的基本技能，如果數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生缺乏這種能力，絕對(duì)會(huì)發(fā)育不良?？梢韵胂笠幌拢绻麛?shù)控機(jī)床的操作人員連刀具都不會(huì)刃磨、切削用量不會(huì)選擇、制造工藝、安裝和定位都不懂，他將如何操作數(shù)控機(jī)床加工出合格的產(chǎn)品?我認(rèn)為，數(shù)控機(jī)床的實(shí)習(xí)最好安排在普通機(jī)床實(shí)習(xí)之后，實(shí)習(xí)

由于學(xué)生在普通機(jī)床上實(shí)習(xí)過(guò)，有一定的普通機(jī)床的基礎(chǔ)，這樣，教師在講授數(shù)控機(jī)床的編程和加工特點(diǎn)時(shí)，可以和普通機(jī)床進(jìn)行比較，分析它們的異同點(diǎn)，這會(huì)使得學(xué)生更容易理解，同時(shí)也可提高他們的學(xué)習(xí)積極性。目前，在國(guó)內(nèi)的企業(yè)生產(chǎn)中以日本的法納克(fanuc)和德國(guó)的西門(mén)子(sie慨ns)兩種數(shù)控系統(tǒng)居多，學(xué)校的教學(xué)也有華中數(shù)控和廣州數(shù)控等系統(tǒng)。不同廠家生產(chǎn)的數(shù)控機(jī)床在結(jié)構(gòu)上有所不同，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，并提出其共性部分的特征，以提高學(xué)生的適應(yīng)性。在數(shù)控系統(tǒng)的基本操作中，要突出對(duì)刀、取刀補(bǔ)及程序錄入的操作。因?yàn)閷?duì)刀及取刀補(bǔ)的準(zhǔn)確度直接影響到零件的加工精度，而加工程序又是數(shù)控機(jī)床得以運(yùn)行的關(guān)鍵。在數(shù)控編程的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)加工程序的工藝優(yōu)化和保證加工精度的方法，選擇最佳的切削參數(shù)。 

對(duì)刀是數(shù)控加工中的主要操作和重要技能。數(shù)控機(jī)床在加工前，要進(jìn)行對(duì)刀。對(duì)刀的準(zhǔn)確性決定了零件的加工精度，同時(shí)，對(duì)刀效率還直接影響數(shù)控加工效率。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)控實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍有這種觀點(diǎn)：數(shù)控機(jī)床的操作并不難，難就難在對(duì)刀。讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)便、實(shí)用、有效的對(duì)刀方法，是數(shù)控教學(xué)中的重中之重。 

三、利用網(wǎng)絡(luò)和仿真等軟件組織教學(xué)，以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。 

為滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求，近幾年來(lái)絕大多數(shù)職業(yè)學(xué)校(包括技工學(xué)校和高職高專(zhuān))都先后開(kāi)設(shè)了數(shù)控專(zhuān)業(yè)，而且規(guī)模較大。許多學(xué)校在開(kāi)設(shè)數(shù)控專(zhuān)業(yè)時(shí)，都不同程度地存在師資和教學(xué)設(shè)備捉襟見(jiàn)肘的現(xiàn)象，學(xué)生真正動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)少，在很大程度上制約或影響了所培養(yǎng)的數(shù)控人才的技能水平，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)與用人單位的要求存在相當(dāng)一段距離。為此，我們采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和仿真軟件。開(kāi)始，老師先使用授課功能，講解軟件的使用，學(xué)生此時(shí)可從仿真軟件上學(xué)習(xí)如何操作機(jī)床。與真正操作機(jī)床相比，很多同學(xué)圍在一臺(tái)機(jī)床前，許多同學(xué)不能清楚地看到每一步操作，這樣學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的興趣降低，實(shí)際操作失誤和操作危險(xiǎn)性增大。在計(jì)算機(jī)上講解，能使每位學(xué)生清楚地看到各項(xiàng)操作，而且學(xué)生對(duì)仿真軟件比較感興趣，可以大大地提高學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的積極性。當(dāng)進(jìn)入軟件的自由練習(xí)狀態(tài)，學(xué)生可自由練習(xí)機(jī)床操作，如機(jī)床回零、安裝毛坯料、選擇刀具、安裝刀具、對(duì)刀、輸入程序、自動(dòng)加工、測(cè)量工件尺寸等。如果學(xué)生操作失誤，也不會(huì)出現(xiàn)機(jī)床損壞或人身傷害，這在很大程度上降低了學(xué)生操作的危險(xiǎn)性。 

第8篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

由于學(xué)校數(shù)控機(jī)床的數(shù)量有限，而班級(jí)較多，不可能為每名學(xué)生提供一臺(tái)數(shù)控機(jī)床，把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中，可以為每位同學(xué)提供仿真機(jī)床，不僅可以仿真包括FANUC、華中數(shù)控等常用的數(shù)控系統(tǒng)，還有西門(mén)子、廣數(shù)等眾多數(shù)控系統(tǒng)，而且仿真機(jī)床種類(lèi)也較多，包括數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床和加工中心，采用的操作面板和按鍵功能與真實(shí)的數(shù)控機(jī)床完全相同。在仿真機(jī)床上，老師講解演示，學(xué)生操作訓(xùn)練都很方便。在操作中即使出現(xiàn)人為的編程或操作失誤也不會(huì)危及機(jī)床和人身的安全，學(xué)生可以大膽進(jìn)行操作，因此在較短時(shí)間內(nèi)就能掌握多種數(shù)控系統(tǒng)、多種數(shù)控機(jī)床的操作方法，解決了學(xué)生操作真實(shí)機(jī)床時(shí)不熟悉數(shù)控系統(tǒng)操作面板和數(shù)控機(jī)床操作方法的問(wèn)題，還能提高學(xué)生的適應(yīng)能力。簡(jiǎn)而言之，教學(xué)中引入數(shù)控仿真軟件，安全可靠、費(fèi)用低，能有效解決學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)機(jī)床短缺的問(wèn)題。

二、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合

雖然職業(yè)學(xué)校在理論教學(xué)方面師資比較充足，但在技能訓(xùn)練方面往往由于設(shè)備資源、條件、技術(shù)、信息等方面的不足而受限制，校企合作可以充分發(fā)揮企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)滿(mǎn)足技能訓(xùn)練的要求。企業(yè)選派工程技術(shù)人員為學(xué)校提供教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革，企業(yè)為學(xué)生提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)校依托企業(yè)培訓(xùn)學(xué)生,參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)校企合作，增加了教學(xué)針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)水平的提高,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。走校企合作的道路，不僅有利于提高數(shù)控人才培養(yǎng)的針對(duì)性，而且能借助企業(yè)設(shè)備資源豐富的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏，有效解決學(xué)校機(jī)床不足的難題。

企業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)生基本掌握數(shù)控機(jī)床操作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，是使學(xué)生技能得以鞏固和熟練的重要手段，也是學(xué)生將操作技能應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐、提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力的根本途徑。企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境及先進(jìn)的數(shù)控設(shè)備使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更接近未來(lái)崗位的需要，也使學(xué)生能較早地接觸新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

如果學(xué)校的場(chǎng)地較大，可考慮將實(shí)習(xí)工廠引入校內(nèi)，由企業(yè)出資購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，以協(xié)議方式約定企業(yè)的培訓(xùn)義務(wù)，學(xué)生可以在學(xué)校參與實(shí)踐實(shí)習(xí)，生產(chǎn)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到企業(yè)與學(xué)校的雙贏。

三、提高設(shè)備利用率

減少設(shè)備的空閑時(shí)間、提高設(shè)備的利用率是解決數(shù)控機(jī)床短缺的另一途徑。

首先，教學(xué)相關(guān)部門(mén)要摸清全校數(shù)控設(shè)備的上課需求情況。在每個(gè)學(xué)期期末，統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)的數(shù)控機(jī)床使用計(jì)劃和實(shí)習(xí)材料需求清單，并于下學(xué)期開(kāi)學(xué)前制訂出上課安排和落實(shí)好全校數(shù)控設(shè)備的使用計(jì)劃，盡可能讓各班級(jí)交叉使用，做到“閑人不閑機(jī)，下課不下人”。

其次，為了有效提高設(shè)備利用率，學(xué)?？刹捎眉信嘤?xùn)的方式，對(duì)于完成理論學(xué)習(xí)和仿真學(xué)習(xí)的班級(jí)，可以進(jìn)行為期一到兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練。在這期間，學(xué)生全體在數(shù)控車(chē)間進(jìn)行加工操作，指導(dǎo)教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

再次，對(duì)設(shè)備進(jìn)行良好的維護(hù)管理。設(shè)備出現(xiàn)故障，往往打亂教學(xué)計(jì)劃，影響教學(xué)效果，帶來(lái)很多不便。為了提高設(shè)備的完好率，學(xué)校應(yīng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)、保養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)備件、易損件的管理，并對(duì)數(shù)控機(jī)床做好軟件備份和版本管理。每學(xué)期末，維護(hù)人員都要對(duì)數(shù)控設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，對(duì)機(jī)床進(jìn)行全面檢修。

四、合理安排實(shí)訓(xùn)課程

針對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)人數(shù)多，班級(jí)多的現(xiàn)狀，我校采取了在技能實(shí)訓(xùn)的時(shí)候多科目分班同時(shí)進(jìn)行，如數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑、制圖、鉗工每?jī)蓚€(gè)班訓(xùn)練一項(xiàng)內(nèi)容，每班訓(xùn)練半天或一天，連續(xù)訓(xùn)練一到兩個(gè)月的時(shí)間，在考取了相應(yīng)的技能資格證書(shū)后，再進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容的訓(xùn)練，這樣就可以緩解因?yàn)樵O(shè)備短缺造成的矛盾，使學(xué)生可以以積極的心態(tài)參與技能訓(xùn)練。

第9篇：數(shù)控機(jī)床技能范文

關(guān)鍵詞 數(shù)控機(jī)床；維修改造；問(wèn)題；解決措施

中圖分類(lèi)號(hào)TG659 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）119-0104-02

0 引言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用日益廣泛，促進(jìn)了我國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展，但是在我國(guó)數(shù)控機(jī)床的維修改造中還存在著許多問(wèn)題，在數(shù)控機(jī)床設(shè)備的改造維修上存在著維修質(zhì)量差、技術(shù)含量低，維修人員缺乏專(zhuān)業(yè)的維修技術(shù)，在數(shù)控設(shè)備上以依賴(lài)進(jìn)口導(dǎo)致了成本高的現(xiàn)象，數(shù)控設(shè)備在使用的過(guò)程中出現(xiàn)故障，要依靠外來(lái)的力量進(jìn)行維修，導(dǎo)致了給企業(yè)帶來(lái)了不必要的維修資金浪費(fèi)。所以，面臨著當(dāng)前我國(guó)數(shù)控機(jī)床的迫切需要，為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展提供更多的數(shù)控機(jī)床維修改造的專(zhuān)業(yè)技術(shù)維修人員，建立強(qiáng)有力的維修隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)控機(jī)床設(shè)備的自檢自修，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步發(fā)展。

2 數(shù)控機(jī)床維修改造中存在的問(wèn)題

2.1 數(shù)控機(jī)床維修改造缺乏安全的操作環(huán)境

在現(xiàn)代企業(yè)的數(shù)控機(jī)床維修改造中，操作人員沒(méi)有對(duì)施工安全要求進(jìn)行施工作業(yè)或預(yù)防控制裝置，對(duì)可能引起的電器燒毀的現(xiàn)象沒(méi)有按照規(guī)定進(jìn)行電器斷路裝置設(shè)置。在數(shù)控機(jī)床的維修改造過(guò)程中，元件的改造后，機(jī)床缺乏安全的保護(hù)措施，對(duì)工作中的設(shè)備造成了損壞。

2.2 電源的使用帶來(lái)的安全隱患

在數(shù)控機(jī)床設(shè)備的使用中，機(jī)床的維修和改造是常見(jiàn)的現(xiàn)象，維修改造人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修改造后，為了方便改造后的機(jī)器夠能促進(jìn)設(shè)備間的生產(chǎn)引線連接，相應(yīng)的增加了設(shè)備的元件，但是并沒(méi)有按照常規(guī)的走線方式進(jìn)行操作，沒(méi)有切斷電源的開(kāi)關(guān)進(jìn)行引線，造成了維修改造工作缺乏安全保障，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)引電事故，造成設(shè)備的損壞和人員的傷亡，嚴(yán)重的影響了現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。

2.3 數(shù)控機(jī)床技術(shù)人員的素質(zhì)低，規(guī)范意識(shí)差

數(shù)控機(jī)床維修改造人員在對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝和使用過(guò)程中，因缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的操作意識(shí)的問(wèn)題，在設(shè)備的使用和安裝過(guò)程中沒(méi)有按照操作的要求進(jìn)行，導(dǎo)致了數(shù)控機(jī)床設(shè)備容易出現(xiàn)安全事故，對(duì)于在維修改造過(guò)后的數(shù)控機(jī)床設(shè)備中，沒(méi)有進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的器件標(biāo)識(shí)，在發(fā)生故障時(shí)，很難對(duì)故障進(jìn)行具體來(lái)源的確定，對(duì)數(shù)控機(jī)床設(shè)備的維修、改造和使用造成不利。

2 數(shù)控機(jī)床維修改造的要點(diǎn)分析

在數(shù)控機(jī)床的設(shè)備維修改造中，對(duì)于不同型號(hào)的機(jī)床設(shè)備的傳動(dòng)方式不盡相同，在中大型的數(shù)控機(jī)床中，一般情況下是具有齒輪變速的傳動(dòng)方式，數(shù)控機(jī)床的導(dǎo)軌具有較好的耐摩擦和磨損的特性，避免有因減少摩擦力阻力導(dǎo)致的的死區(qū)。對(duì)于進(jìn)口的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，設(shè)備的元件在使用長(zhǎng)時(shí)間后，還具有良好的性能和參數(shù)穩(wěn)定性，在針對(duì)進(jìn)口的數(shù)控機(jī)床設(shè)備維修改造中，不建議對(duì)設(shè)備電氣做較大的改動(dòng)，設(shè)備零件的應(yīng)用直接影響到設(shè)備的精密度，在對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修改造完成后，要對(duì)數(shù)控機(jī)床設(shè)備進(jìn)行性能調(diào)試檢測(cè)，保證設(shè)備符合驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

3 數(shù)控機(jī)床維修改造的問(wèn)題解決措施

3.1 建立規(guī)范的數(shù)控機(jī)床維修改造準(zhǔn)則

加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床維修改造的標(biāo)準(zhǔn)建立，并且規(guī)范維修改造的準(zhǔn)則，在對(duì)數(shù)控機(jī)床的使用和檢查中要嚴(yán)格的準(zhǔn)守?cái)?shù)控機(jī)床維修改造的準(zhǔn)則，對(duì)故障進(jìn)行先觀察后動(dòng)手，采用專(zhuān)用檢測(cè)設(shè)備對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，運(yùn)用合理的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合數(shù)控機(jī)床維修改造準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)備的維修和改造。

3.2 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的維修改造人員

維修改造專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)在很大程度上決定著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，在面臨數(shù)控機(jī)床出故障時(shí)能夠很好的進(jìn)行維修和改造，有利于我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，所以加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)維修人員的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，促進(jìn)企業(yè)建立專(zhuān)業(yè)化的數(shù)控維修改造機(jī)構(gòu)，在企業(yè)的維修改造部門(mén)中，可以將具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)的維修改造人員參與到維修改造人員的培訓(xùn)中，對(duì)維修改造人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高維修改造人員的故障檢測(cè)能力和維修改造能力，鞏固維修改造人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)形象。

3.3 建立維修改造協(xié)作網(wǎng)

面臨著當(dāng)前我國(guó)數(shù)控機(jī)床設(shè)備市場(chǎng)現(xiàn)狀的千姿百態(tài)，不同的設(shè)備生廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品不盡相同，這對(duì)數(shù)控機(jī)床的維修改造人員的維修改造工作帶來(lái)了巨大的困難，為了能夠減輕維修改造人員的工作負(fù)擔(dān)，維修改造協(xié)作網(wǎng)的建立十分重要，在設(shè)備的使用上采用統(tǒng)一型號(hào)的數(shù)控機(jī)床，并且與數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)商建立友好的關(guān)系，與生廠商進(jìn)行交流，在維修改造人員方面進(jìn)行互相幫助，而且企業(yè)之間要進(jìn)行多溝通交流，收集設(shè)備集料，對(duì)維修改造工作提供幫助，實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮合作共贏的作用，為維修改造人員提供良好的維修改造背景環(huán)境。

3.4 掌握好數(shù)控機(jī)床的整體結(jié)構(gòu)，避免故障的發(fā)生

在數(shù)控機(jī)床中為了避免故障的發(fā)生就要在根本上杜絕機(jī)床機(jī)械設(shè)備的故障發(fā)生，所以在生產(chǎn)設(shè)備中要吸取經(jīng)驗(yàn)完善數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)的技術(shù)，生產(chǎn)出高性能、高精密度的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)進(jìn)行熟練的掌握，在設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，能夠及時(shí)的找到故障原因并且進(jìn)行維修改造。

4 結(jié)論

總而言之，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高及現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)控機(jī)床技術(shù)在發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。但在數(shù)控機(jī)床的維修改造中存在著許多問(wèn)題，是一項(xiàng)困難的工作，想要在維修改造過(guò)程中消除故障，不僅要有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和技術(shù)扎實(shí)的維修改造人員，同時(shí)還要具備有豐富的維修改造經(jīng)驗(yàn)，對(duì)維修改造人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，提高維修改造人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展提供更多的數(shù)控機(jī)床維修改造的專(zhuān)業(yè)技術(shù)維修人員，建立強(qiáng)有力的維修隊(duì)伍，面對(duì)數(shù)控機(jī)床設(shè)備產(chǎn)生的具體問(wèn)題進(jìn)行具體的理論分析和維修改造，靈活的處理好故障問(wèn)題，消除數(shù)控機(jī)床設(shè)備的故障，實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)控機(jī)床設(shè)備的自檢自修，促進(jìn)我國(guó)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]孟永梅.數(shù)控機(jī)床維修改造中的問(wèn)題與對(duì)策研究[J].工業(yè)技術(shù)，2014，1（28）：83-84.