工藝美術(shù)方向精選(九篇)
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第1篇：工藝美術(shù)方向范文
我國(guó)是焦炭生產(chǎn)大國(guó)，焦炭生產(chǎn)量約占世界焦炭產(chǎn)量的36％左右。焦炭生產(chǎn)產(chǎn)生大量的副產(chǎn)物煤焦油，我國(guó)煤焦油年產(chǎn)量約為500～600萬(wàn)t，加工能力約為450萬(wàn)t，在建、擴(kuò)建、擬建項(xiàng)目能力約為200萬(wàn)t。目前共有約5O多家企業(yè)進(jìn)行煤焦油加工，其中最為先進(jìn)的是寶鋼集團(tuán)20世紀(jì)從日本引入的煤焦油加工裝置，加工規(guī)模為26萬(wàn)t／a，產(chǎn)品品種有26種，其次是鞍鋼和武鋼。除此以外的大多數(shù)煤焦油生產(chǎn)相對(duì)分散，且以土煉焦工藝為主，不僅浪費(fèi)了大量的不可再生資源，也污染了環(huán)境。 煤焦油是一個(gè)組分上萬(wàn)種的復(fù)雜混合物，目前已從中分離的單種化合物約500余種，約占煤焦油總量的55％，其中包括苯、甲苯、萘等174種中性組分；酚、甲酚等63種酸性組分和113種堿性組分。這些組分雖然價(jià)值很高，但在煤焦油中的含量很少，占l％以上的品種僅有13種，它們是萘、菲、螢蒽、芴、蒽、芘、苊、咔唑、2－甲基萘、1－甲基萘、氧芴和甲酚。煤焦油中的很多化合物是塑料、合成橡膠、農(nóng)藥、醫(yī)藥、耐高溫材料及國(guó)防工業(yè)的貴重原料，也有一部分多環(huán)烴化合物是石油化工所不能生產(chǎn)和替代的。 但是，目前我國(guó)的煤焦油主要用來(lái)加工生產(chǎn)輕油、酚油、萘油及改質(zhì)瀝青等，再經(jīng)深加工后制取苯、酚、萘、蒽等化工原料，雖然產(chǎn)品數(shù)量較多，但是相對(duì)于煤焦油中的500多種化合物來(lái)講，還是少得很。業(yè)內(nèi)人士介紹，國(guó)內(nèi)外煤焦油加工工藝大同小異，煤焦油加工的主要研究方向是提高產(chǎn)品質(zhì)量等級(jí)、增加產(chǎn)品品種、節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。近幾年，我國(guó)煤焦油加工業(yè)迅速發(fā)展，煤焦油下游產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬，人們?cè)絹?lái)越重視煤焦油加工的技術(shù)進(jìn)展?fàn)顩r及發(fā)展方向。
二、 煤焦油加工工藝流程、技術(shù)路線
1、 焦油蒸餾技術(shù)。 國(guó)內(nèi)多采用常壓一塔式，切取兩混或三混餾分的蒸餾工藝。采用連續(xù)脫水、脫輕油，塔頂采出酚油，塔底為軟化點(diǎn)為65℃的軟瀝青；餾分塔塔頂?shù)挠推捎每諝饫淠鋮s器，可節(jié)能約15％～50％、焦油與軟瀝青換熱；減壓抽出的尾氣與分離酚水均送往管式爐焚燒；餾分塔材質(zhì)選用抗腐蝕低碳合金鋼。
2、 焦油蒸餾所獲餾分的洗滌技術(shù)。 經(jīng)過(guò)堿洗脫酚或酸洗脫喹啉裝置，可分別獲得酚鹽與硫酸喹啉。一般是先脫酚、后脫喹啉，也可只脫酚、不脫喹啉。原料根據(jù)焦油蒸餾時(shí)切取餾分不同有窄餾分和寬餾分。洗滌設(shè)備有機(jī)械攪拌、空氣攪拌、靜態(tài)混合器、泵混合器、噴射混合器等型式。堿洗脫酚的主要控制因素有洗滌溫度、分離時(shí)間、用堿濃度、洗滌的級(jí)數(shù)等。寶鋼引進(jìn)的是全連續(xù)堿洗脫酚工藝，堿液濃度為8％～10％左右；輕油、酚油均為一段脫酚，脫酚效率分別為38％和88％。萘油則采用三段脫酚，脫酚效率可達(dá)79％；脫酚設(shè)備采用靜態(tài)混合器。
3、 工業(yè)萘蒸餾技術(shù) 。 目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)焦化廠生產(chǎn)的是非酸洗95％工業(yè)萘，只有回收喹啉類的廠家才生產(chǎn)稀酸洗95％工業(yè)萘。生產(chǎn)95％工業(yè)萘的原料有：窄餾分（即萘油餾分）、四混餾分（輕、酚、萘、洗）、三混餾分（酚、萘、洗）、兩混餾分（萘、洗）等。工業(yè)萘蒸餾工藝可分為常壓間歇釜式精餾、減壓間歇釜式精餾、常壓?jiǎn)螤t單塔連續(xù)精餾、常壓?jiǎn)螤t雙塔連續(xù)精餾、常壓雙釜雙塔連續(xù)精餾、常壓雙爐雙塔連續(xù)精餾等。精餾塔的塔型有填料塔（鮑爾環(huán)、瓷環(huán)、波紋板等）、浮閥塔、圓泡罩塔、條形泡罩塔、斜孔板塔等。多數(shù)焦化廠采用以兩混或三混餾分為原料的常壓雙爐雙浮閥塔連續(xù)精餾工藝。寶鋼的常、加壓?jiǎn)螤t雙塔連續(xù)工藝的能耗較低。
4、 粗酚精制技術(shù)。 國(guó)內(nèi)主要采用常壓脫水、減壓脫渣－精餾的工藝，產(chǎn)品質(zhì)量較差。而引進(jìn)的5塔連續(xù)操作脫水脫渣精餾、第6個(gè)塔為間歇操作的工藝流程，苯酚的回收率可達(dá)42％，比國(guó)內(nèi)高約10％，產(chǎn)品質(zhì)量好，主要有特級(jí)苯酚，鄰位甲酚，間、對(duì)甲酚，二甲酚等。
5、 粗吡啶與粗喹啉精制技術(shù)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)工藝主要采用燒堿液來(lái)中和、分解硫酸喹啉。國(guó)外則多采用液氨中和分解，共沸脫水、減壓精餾的間歇精制工藝。
6、 粗蒽制取技術(shù)。目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)主要采用間歇操作，采用兩段結(jié)晶法提高粗蒽的收率，設(shè)備是轉(zhuǎn)鼓結(jié)晶機(jī)。寶鋼采用立式冷卻結(jié)晶機(jī)，全連續(xù)程序控制操作，包括：蒽油裝入、冷卻結(jié)晶、放料、離心等，周期約44h。后改進(jìn)為自然冷卻與強(qiáng)制冷卻相結(jié)合，周期減少至35h，所得粗蒽的含蒽量高達(dá)38％。
7、 精蒽、精咔唑與蒽醌生產(chǎn)技術(shù)。國(guó)內(nèi)普遍以粗蒽為原料，經(jīng)溶劑－精餾法處理獲得精蒽，再經(jīng)催化氧化制取蒽醌。寶鋼以一蒽油為原料，加入溶劑結(jié)晶，減壓蒸餾，獲得精蒽與精咔唑。蒽醌工藝生產(chǎn)使用的是瑞士Ciba Geigy公司的技術(shù)，經(jīng)多段固定床催化氧化、多段冷卻，獲得純度為99％以上的蒽醌。整個(gè)工藝的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生的廢液少，廢液可送往活性污泥工序處理；產(chǎn)生的廢氣量較大，經(jīng)回收、過(guò)濾，可再經(jīng)廢氣燃燒工序放散，不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)危害。
三、 市場(chǎng)分析
1、 煤焦油加工成本。 煤焦油的生產(chǎn)加工因原料、規(guī)模、工藝方法、產(chǎn)品品種等多方面因素的不同，產(chǎn)品成本會(huì)有較大的差異。一般來(lái)說(shuō)，采用先進(jìn)技術(shù)、規(guī)模較大及管理水平較好的企業(yè)，產(chǎn)品成本要低于小規(guī)模的生產(chǎn)成本。
2、 投資與效益 。 煤焦油的下游產(chǎn)品有很高的附加值，在多環(huán)芳烴和高碳物料的原料方面具有不可取代的作用。煤焦油生產(chǎn)與加工和其它化工產(chǎn)品類似，裝置大型化與聯(lián)合生產(chǎn)有利于先進(jìn)技術(shù)的實(shí)施，必須有較高的投入作保證，是今后應(yīng)選擇的投資發(fā)展方向。
3、 市場(chǎng)預(yù)測(cè) 。煤焦油是塑料、染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、合成纖維、合成橡膠、耐高溫材料以及國(guó)防工業(yè)的重要原料。其產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)建設(shè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤焦油需求量呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)。增長(zhǎng)的原因主要有：一是煤焦油化工一直是中國(guó)化學(xué)工業(yè)的主要支柱之一，中國(guó)能源消費(fèi)歷來(lái)以煤為主；二是煉焦工業(yè)隨著鋼鐵工業(yè)的發(fā)展繼續(xù)發(fā)展；三是焦?fàn)t煤氣將是解決中等城市供氣的最好方案；四是某些重要有機(jī)產(chǎn)品只能從煤焦油中提取。中國(guó)煤焦油深加工工業(yè)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成，人們對(duì)煤焦油加工業(yè)的重要經(jīng)濟(jì)地位有了更新的認(rèn)識(shí)。
四、 煤焦油產(chǎn)品深加工的發(fā)展方向
煤焦油產(chǎn)品中各組分因其特有的結(jié)構(gòu)，使其深加工方面有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
1、 制備新材料。
新材料的不斷發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一，20世紀(jì)塑料材料的出現(xiàn)和發(fā)展給人類的生活帶來(lái)了革命性的變化。這些新型高聚物材料的單體大多數(shù)是從一環(huán)到三環(huán)的芳香類化合物，如萘、酚、蒽、菲、咔唑等，這些都不易從石油組分中合成，而煤焦油中的衍生物是以芳香結(jié)構(gòu)為特征的，用它們可以比較簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)化為高價(jià)值的新型材料。毋用質(zhì)疑，制備新材料是今后煤焦油深加工產(chǎn)品的一個(gè)重要發(fā)展方向。
2、 醫(yī)藥、染料中間體的合成。
煤焦油下游產(chǎn)品在醫(yī)藥、染料方面有著廣泛的應(yīng)用。2－甲基萘用亞硫酸氫鈉等氧化制得的亞硫酸氫鈉甲萘醌（別名維生素K3），可作為合成維生素K1和維生素K2的原料和飼料添加劑。類似含有芳環(huán)的醫(yī)藥、染料中間體很多都可以由煤焦油提取物來(lái)合成。隨著醫(yī)藥、染料工業(yè)的不斷發(fā)展，煤焦油分離組分的需求量越來(lái)越大，必然成為煤焦油深加工的一個(gè)重要發(fā)展方向。
3、 瀝青的應(yīng)用 。
煤焦油瀝青是焦油蒸餾的殘?jiān)a(chǎn)率約占焦油的56％，由三環(huán)以上含氧、氮、硫雜原子的芳香族化合物及少量高分子碳素物質(zhì)組成。根據(jù)瀝青軟化點(diǎn)不同，可分為軟質(zhì)瀝青，軟化點(diǎn)為40～55℃；中溫瀝青，軟化點(diǎn)為65～90℃；硬質(zhì)瀝青，軟化點(diǎn)高于90℃。用于生產(chǎn)低灰瀝青焦的瀝青，軟化點(diǎn)為130～150℃，鑄鋼模用漆采用超硬瀝青，軟化點(diǎn)高于200℃。隨著土木行業(yè)的大規(guī)模發(fā)展，對(duì)瀝青的需求不斷增加，對(duì)瀝青的要求也不斷提高，改質(zhì)瀝青成了未來(lái)瀝青發(fā)展的一個(gè)重要方向。
第2篇：工藝美術(shù)方向范文
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程
主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)置情況
?？茖I(yè)：家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、金屬工藝、漆藝設(shè)計(jì)。
本科專業(yè)：工藝美術(shù)學(xué)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。
授予碩士和博士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)
碩士學(xué)位：染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)學(xué)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。
博士學(xué)位：工藝美術(shù)學(xué)。
第3篇：工藝美術(shù)方向范文
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)的不斷變化，審美觀念的不斷革新，改革開(kāi)放都使傳統(tǒng)工藝美術(shù)處在不斷變化不斷革新的漩渦中，東西方文化的碰撞，時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審美的轉(zhuǎn)變，這一切的一切都使傳統(tǒng)工藝美術(shù)的生產(chǎn)銷售出現(xiàn)了前所未有的變革，而這些變革又直接影響著傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承。僅從傳承的角度來(lái)說(shuō)，影響傳承的因素主要有以下幾條第一，社會(huì)變革所帶來(lái)的生產(chǎn)方式的變化舊有生產(chǎn)條件的缺失，工業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的工藝品流水化生產(chǎn)，傳統(tǒng)手工藝失去了部分市場(chǎng)，傳承也失去了存在的必要。第二，工藝美術(shù)研究所怎樣迎接市場(chǎng)進(jìn)行革新。工業(yè)美術(shù)研究所原來(lái)是進(jìn)行工藝美術(shù)的藝術(shù)和技術(shù)科學(xué)研究及理論研究的事業(yè)型單位，是為各地工藝美術(shù)研究所完成研究課題、推廣研究成果，挖掘和恢復(fù)傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品，總結(jié)藝人經(jīng)驗(yàn)，整理有關(guān)歷史材料，創(chuàng)造設(shè)計(jì)高級(jí)產(chǎn)品的。而現(xiàn)階段由于社會(huì)變革，工藝美術(shù)研究所必須接受時(shí)代的變遷，給這些研究所帶來(lái)了前所未有的巨大挑戰(zhàn)，有的研究所幾乎沒(méi)有科研項(xiàng)目，有的研究所并沒(méi)有在研究方面有著大的改觀和進(jìn)步，而是在向盈利的企業(yè)發(fā)展，在國(guó)家一次次整改無(wú)望后，國(guó)家屢次減少撥款有的研究所甚至面臨著自負(fù)盈虧的窘狀，因而大多數(shù)研究所開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)新路，積極轉(zhuǎn)型，適應(yīng)市場(chǎng)，由此導(dǎo)致的對(duì)手工藝傳承和研究的日漸減少，進(jìn)一步加劇了手工業(yè)傳承的困境。而有的研究所，雖然在研究方面成果顯著，但是卻因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善終至倒閉。傳統(tǒng)工藝美術(shù)研究所到底還何去何從，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型后，傳統(tǒng)工藝的傳承和研究已經(jīng)成為了一個(gè)函待解決的問(wèn)題。第三，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)不斷進(jìn)行革新，人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的越來(lái)越全面，導(dǎo)致了人們的審美方向正在形成一種新的方向，傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品難以跟上這種變化，致使不少優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品開(kāi)始衰敗，間接導(dǎo)致了傳統(tǒng)工藝文化整個(gè)地位的下降，人們見(jiàn)異思遷，喜新厭舊幾乎是不可避免的大勢(shì)所趨，這對(duì)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承和發(fā)展有了致命的一擊，沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生路，是傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承的最大絆腳石。第四，傳統(tǒng)手工藝人沒(méi)有社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)支撐，無(wú)人愿學(xué)無(wú)人愿繼承。由于歷史偏見(jiàn)，很多手工匠人長(zhǎng)期被人們所歧視，手工藝人的收入微薄，社會(huì)地位低下，導(dǎo)致了無(wú)人愿意傳承此類技術(shù)。青年人愿意去城里打工，都不愿意留下來(lái)好好學(xué)一學(xué)老祖宗留下來(lái)的東西，只因?yàn)槭止に嚾藳](méi)有社會(huì)地位沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)收入。在這一方面，國(guó)家的政策還不夠完善。
二、大陸地區(qū)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承創(chuàng)新之路
傳統(tǒng)工藝美術(shù)如果想要走下去，必須進(jìn)行創(chuàng)新，主要有以下幾個(gè)反面需要改進(jìn)：四一，獲取政府支持。政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的政策，使手工藝人能夠得到尊重并且過(guò)上衣食富足的好日子；對(duì)傳承實(shí)施規(guī)劃，運(yùn)用政府的監(jiān)督管理職能對(duì)傳統(tǒng)工藝的發(fā)展做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。第二，建立完善的傳統(tǒng)工藝美術(shù)生產(chǎn)銷售機(jī)制，開(kāi)拓傳統(tǒng)工藝市場(chǎng)，打開(kāi)僵局。第三，整理資料，對(duì)傳統(tǒng)工藝技巧進(jìn)行整理，以防止失傳。第四，闊拓國(guó)際市場(chǎng)，促進(jìn)傳統(tǒng)工藝革新。
三、結(jié)語(yǔ)
第4篇：工藝美術(shù)方向范文
為加快推進(jìn)我省工藝美術(shù)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，引導(dǎo)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我省工藝美術(shù)行業(yè)又好又快的科學(xué)發(fā)展，特制定本規(guī)劃。
一、“十二五”發(fā)展回顧
（一）主要成就
1.規(guī)模效益居全國(guó)前列。
目前，我省工藝美術(shù)行業(yè)主要包括：琉璃、陶瓷、風(fēng)箏、地毯、雕塑、草柳編、抽紗刺繡（工藝家紡）、金屬工藝品、嵌銀制品等12大類116個(gè)品種。按新統(tǒng)計(jì)口徑，全省工藝美術(shù)行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)由2012年的929家增加到2015年的1149家，年均增長(zhǎng)7.34%；累計(jì)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入由2012年的1201.8億元增加到2015年的2099.63億元，年均增長(zhǎng)20.44%；利潤(rùn)總額由2012年的74.7億元增加到2015年的126.37億元，年均增長(zhǎng)19.15%；利稅總額由2012年的129.1億元增加到2015年的219.66億元，年均增長(zhǎng)19.38%。2015年底，全省工藝美術(shù)行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入居全國(guó)第二位，僅次于廣東；實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、利潤(rùn)、利稅、出口同比分別增長(zhǎng)10.80%、5.59%、5.22%和5.10%。
2.傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)得到加強(qiáng)。
《山東省傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)辦法》是指導(dǎo)我省工藝美術(shù)行業(yè)做好傳承與發(fā)展工作的綱領(lǐng)性文件。圍繞《辦法》的有關(guān)規(guī)定和要求，在深入行業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬定了“保護(hù)資金的申請(qǐng)報(bào)告和使用辦法”、“工藝美術(shù)珍品的認(rèn)定辦法”等方案。制定了“工藝美術(shù)行業(yè)振興計(jì)劃”，撰寫了《工藝美術(shù)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告》，編輯出刊了《山東省工藝美術(shù)精品集》、《山東省工藝美術(shù)名人作品集》和《第四屆山東省工藝美術(shù)大師作品集》，申報(bào)了《社會(huì)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目》、《山東省中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)》。為政府決策提供了科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也為正確引導(dǎo)和指導(dǎo)行業(yè)企業(yè)順利發(fā)展提供了有效的參考。
3.品牌戰(zhàn)略效果顯著。
一是結(jié)合“十二五”規(guī)劃，每年編制名牌產(chǎn)品推薦計(jì)劃，為省質(zhì)監(jiān)局編制行業(yè)名牌立項(xiàng)建議目錄，為工藝美術(shù)行業(yè)制定質(zhì)量發(fā)展報(bào)告，幫助企業(yè)申報(bào)、復(fù)評(píng)國(guó)家級(jí)馳名商標(biāo)和省級(jí)著名商標(biāo)及名牌產(chǎn)品。二是按照省經(jīng)信委和省聯(lián)社關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷年、品牌建設(shè)年和品牌提升年的主題活動(dòng)，緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)際，從宏觀上打造全行業(yè)“大品牌”。省協(xié)會(huì)、各市協(xié)會(huì)、各專業(yè)委員會(huì)積極組織會(huì)員單位參加全國(guó)及有關(guān)省市舉辦的大型專業(yè)展覽展會(huì)，整體推介行業(yè)產(chǎn)品和作品?！笆濉蹦?，全省工藝美術(shù)行業(yè)共有中國(guó)名牌10個(gè)、山東名牌39個(gè)，中國(guó)馳名商標(biāo)14個(gè)、省著名商標(biāo)45個(gè)（“十一五”末分別為6個(gè)、16個(gè)、5個(gè)、15個(gè)）。
4.行業(yè)人才隊(duì)伍日益壯大。
一是組織會(huì)員參加多期國(guó)家級(jí)技術(shù)培訓(xùn)，涉及專業(yè)有植物纖維編織、漆藝、古典紅木家具、編織纖維藝術(shù)、圖案設(shè)計(jì)、黑陶（陶藝）藝術(shù)等高級(jí)研修和培訓(xùn)班，共培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員70余人次。二是組織會(huì)員參加中國(guó)木雕現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作大賽、中國(guó)美術(shù)陶瓷技藝大賽和硯雕大賽。承辦了四屆省級(jí)工藝雕刻（制硯）和陶瓷工藝技能大賽，四屆大賽的參賽人數(shù)達(dá)500多人次。三是行業(yè)目前省協(xié)會(huì)已擁有團(tuán)體和個(gè)人會(huì)員520個(gè)；設(shè)有琉璃、風(fēng)箏等7個(gè)專業(yè)委員會(huì)。幫助泰安、菏澤、濟(jì)南、日照、博興等建立了協(xié)會(huì)和學(xué)會(huì)?！笆濉蹦?，全省工藝美術(shù)行業(yè)擁有亞太地區(qū)手工藝大師3名、中國(guó)工藝美術(shù)大師19名、省工藝美術(shù)大師286名、省工藝美術(shù)名人140名；獲百花杯和金鳳凰杯中國(guó)工藝美術(shù)精品獎(jiǎng)513個(gè)，其中金獎(jiǎng)93個(gè)、銀獎(jiǎng)110個(gè)、銅獎(jiǎng)142個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)168個(gè)；國(guó)家級(jí)技術(shù)中心1個(gè)、省級(jí)技術(shù)中心13個(gè)、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心2個(gè)、省級(jí)技師工作站1個(gè)。
5.展覽展會(huì)成績(jī)顯著。
積極參加中國(guó)工藝美術(shù)大師作品暨國(guó)際藝術(shù)精品博覽會(huì)和全國(guó)工藝品旅游紀(jì)念品暨家居用品交易會(huì)，兩會(huì)五年參展企業(yè)500余家，大師300余名，累計(jì)成交額達(dá)上億元。積極配合北京、上海、濰坊等地市協(xié)會(huì)和省殘聯(lián)等有關(guān)部門組織山東省傳統(tǒng)民間工藝品展銷會(huì)、琉光異彩?山東琉璃料器精品交流展和齊魯陶柳工藝品展、風(fēng)箏萬(wàn)里行和山東省首屆聾人工藝美術(shù)作品展等多種形式的會(huì)展和專題推廣活動(dòng)，為拓展市場(chǎng)覆蓋面和擴(kuò)大特色區(qū)域影響力起到了積極作用。連續(xù)舉辦七屆中國(guó)（山東）工藝美術(shù)博覽會(huì)，參展商、采購(gòu)商總計(jì)近8000人次、觀眾達(dá)6萬(wàn)人次，參展省份遍及全國(guó)20余個(gè)省市，現(xiàn)場(chǎng)成交額達(dá)1.2億元、意向成交額達(dá)3.6億元，有2943件作品分別獲得精品獎(jiǎng)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)。
6.特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群影響力得到擴(kuò)大。
圍繞“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)”并與地方政府部門配合，努力推進(jìn)整合各種資源，以整體優(yōu)勢(shì)打造行業(yè)的良好形象，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群、基地建設(shè)方面，做出了積極努力，并協(xié)助提高聲譽(yù)和影響力?！笆濉蹦?，全行業(yè)共有國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)特色產(chǎn)業(yè)集群11個(gè)、省級(jí)13個(gè)，特色區(qū)域23個(gè)。
（二）存在的問(wèn)題
一是工藝美術(shù)的傳統(tǒng)市場(chǎng)是歐美市場(chǎng)，美洲正在恢復(fù)，歐洲市場(chǎng)在政府債務(wù)的影響下萎靡不振；新興市場(chǎng)還需要一個(gè)較長(zhǎng)的培育期。國(guó)內(nèi)低端消費(fèi)市場(chǎng)正在發(fā)展，高端市場(chǎng)較低迷，需一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)過(guò)渡調(diào)整期。二是企業(yè)生產(chǎn)成本近幾年因勞動(dòng)力成本、原材料價(jià)格上漲而持續(xù)不斷上漲，國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)的成品銷售價(jià)格卻提高緩慢而匯率多年來(lái)也在持續(xù)升值；加之各種貿(mào)易壁壘，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，不良競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象突出等等，嚴(yán)重壓縮了企業(yè)利潤(rùn)空間，企業(yè)利潤(rùn)率不斷下降。三是大部分重點(diǎn)品種的生產(chǎn)企業(yè)招工難，部分企業(yè)開(kāi)工不足，設(shè)備閑置。四是全行業(yè)總體設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力薄弱，大部分品種缺乏深層次的開(kāi)發(fā)，低端同質(zhì)化現(xiàn)象普遍。五是絕大部分企業(yè)、個(gè)人對(duì)商標(biāo)品牌作用認(rèn)識(shí)不到位，尤其在出口產(chǎn)品方面尤為薄弱。六是傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)性政策措施與弘揚(yáng)先進(jìn)文化和繼承優(yōu)秀技藝的要求不相適應(yīng)，在規(guī)劃、宣傳、投入、引導(dǎo)、保護(hù)等方面力度不夠。
二、“十三五”發(fā)展形勢(shì)分析
（一）工藝美術(shù)行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)
1.新常態(tài)下新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。
新常態(tài)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速雖然放緩，但實(shí)際增量依然可觀；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更趨平穩(wěn)，增長(zhǎng)動(dòng)力更為多元，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，發(fā)展前景更加穩(wěn)定。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，人們的消費(fèi)能力日益增強(qiáng)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改變并持續(xù)升級(jí)；以及正在實(shí)施的“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶三大戰(zhàn)略和推進(jìn)“西部開(kāi)發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先”的四大板塊都為工藝美術(shù)文化產(chǎn)業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇。
2.豐富的資源優(yōu)勢(shì)。
蜚聲海內(nèi)外的齊魯文化、具有世界級(jí)影響力的儒家思想、豐厚的龍山文化等是工藝美術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展不竭的文化源泉。豐富的黃金、寶石等礦產(chǎn)資源及農(nóng)副產(chǎn)品，為工藝美術(shù)的發(fā)展提供了原材料基礎(chǔ)；一批國(guó)家及省級(jí)工美大師和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，保障了傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承發(fā)展；已有上百年甚至上千年歷史的地毯、抽紗刺繡、草柳編、琉璃、陶瓷、制硯、風(fēng)箏等技藝，是發(fā)展工藝美術(shù)廣泛的群眾基礎(chǔ)。
3.巨大的市場(chǎng)需求。
隨著城鄉(xiāng)居民收入水平的提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)加快升級(jí)，精神文化產(chǎn)品需求越來(lái)越大。工藝美術(shù)品特別是旅游紀(jì)念品、環(huán)境裝飾用品、家庭裝飾和陳設(shè)品、禮品和收藏品將成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)。隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高和對(duì)外交流的擴(kuò)大，世界對(duì)我國(guó)優(yōu)秀民族文化認(rèn)同程度也將隨之提高，以中華優(yōu)秀文化為內(nèi)涵的工藝美術(shù)品的國(guó)際需求將持續(xù)上升。
4.高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，工業(yè)化和信息化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)的工藝美術(shù)品的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)已經(jīng)正在發(fā)生歷史性變革。傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生產(chǎn)方式的有機(jī)結(jié)合，信息、激光、微電子、新材料、表面處理等新技術(shù)和新設(shè)備的應(yīng)用，將極大地提高工藝美術(shù)產(chǎn)品的勞動(dòng)效率，提升設(shè)計(jì)水平和縮短研發(fā)時(shí)間，增加產(chǎn)品功能和花色品種，提高產(chǎn)品檔次，進(jìn)一步增強(qiáng)拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條的能力，促進(jìn)工藝美術(shù)品的規(guī)?；l(fā)展。
工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)作為制造業(yè)的重要組成部分，文化產(chǎn)業(yè)的生力軍，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典型，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要推動(dòng)力量，其發(fā)展已經(jīng)得到廣泛重視。隨著國(guó)家和我省相關(guān)保護(hù)、促進(jìn)政策的制定和實(shí)施，將為工藝美術(shù)行業(yè)的振興開(kāi)啟完善的政策通道，提供良好的發(fā)展環(huán)境。
（二）工藝美術(shù)行業(yè)發(fā)展的制約因素
1.科技創(chuàng)新水平與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不相適應(yīng)。
總體上看，工藝美術(shù)文化資源的深度開(kāi)發(fā)不夠，原創(chuàng)能力比較薄弱，集成創(chuàng)新尚未形成體系，引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新步伐不快，新材料、新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用滯后，行業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變緩慢，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)檔次較低，現(xiàn)代工藝品、旅游紀(jì)念品、禮品收藏品、玩具、首飾等發(fā)展滯后，部分傳統(tǒng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正在喪失。
2.市場(chǎng)體系建設(shè)與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不相適應(yīng)。
工藝美術(shù)品展示、精品收購(gòu)和產(chǎn)品交易的設(shè)施和場(chǎng)所嚴(yán)重不足，專業(yè)市場(chǎng)沒(méi)有形成體系，一般市場(chǎng)缺乏規(guī)范。集市貿(mào)易和地?cái)偸降慕?jīng)營(yíng)方式，導(dǎo)致傳統(tǒng)高級(jí)技藝的產(chǎn)品價(jià)值沒(méi)有得到真正體現(xiàn)；產(chǎn)品市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制尚未形成，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)不同程度的存在；產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)覆蓋率低，市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制不健全；評(píng)估、拍賣、定價(jià)、經(jīng)紀(jì)、推介等市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)發(fā)展滯后。
3.高技能人才與支撐行業(yè)發(fā)展和實(shí)施精品戰(zhàn)略不相適應(yīng)。
大師級(jí)人才的數(shù)量偏少，年齡普遍老化，待遇普遍偏低；全行業(yè)的師承制度還沒(méi)有真正建立起來(lái)，許多技藝后繼無(wú)人；高級(jí)技師比例偏小，創(chuàng)意人才嚴(yán)重不足，設(shè)計(jì)人員中能夠綜合文化、藝術(shù)、科技、經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)行創(chuàng)作的人員稀缺。
4.行業(yè)服務(wù)體系建設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求不相適應(yīng)。
新的行業(yè)管理體制尚需進(jìn)一步建立和完善，協(xié)會(huì)組織缺乏政策、資金、組織手段和與政府溝通、協(xié)調(diào)的機(jī)制，引領(lǐng)整個(gè)工藝美術(shù)行業(yè)發(fā)展的作用得不到充分發(fā)揮。同時(shí)，信息統(tǒng)計(jì)、人才培訓(xùn)和技術(shù)交流、法律支援和政策研究、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、傳統(tǒng)技藝記載等服務(wù)體系不健全，服務(wù)能力和水平需要進(jìn)一步提高。
5.保護(hù)性政策與優(yōu)秀技藝傳承和弘揚(yáng)先進(jìn)文化的要求不相適應(yīng)。
一些傳統(tǒng)的工藝美術(shù)產(chǎn)品和技藝，在高科技支持下倍率級(jí)增長(zhǎng)的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率面前，處于弱勢(shì)。由于缺乏保護(hù)性政策、法規(guī)和資金，傳統(tǒng)品種和技藝出現(xiàn)大面積萎縮，一半以上的傳統(tǒng)品種和技藝已經(jīng)處在生存困難和瀕臨滅絕的境地，已有9個(gè)產(chǎn)品失傳或停產(chǎn)。省內(nèi)保護(hù)性政策沒(méi)有出臺(tái)，國(guó)家的行業(yè)保護(hù)政策不能真正落實(shí)到位。
三、“十三五”發(fā)展指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，按照“一個(gè)定位、三個(gè)提升”的要求，落實(shí)《山東省傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)辦法》，在保護(hù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的基礎(chǔ)上，以人才培養(yǎng)為切入點(diǎn)提高行業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，以發(fā)展特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群為載體提高特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展后勁，以市場(chǎng)培育為導(dǎo)向引導(dǎo)工藝美術(shù)產(chǎn)品的消費(fèi)方向，以服務(wù)為宗旨擴(kuò)大協(xié)會(huì)的服務(wù)面、提升協(xié)會(huì)的服務(wù)效能、增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，通過(guò)協(xié)會(huì)的服務(wù)促進(jìn)全省工藝美術(shù)行業(yè)的發(fā)展。
（二）基本原則
1.產(chǎn)業(yè)振興和文化繁榮并重。把產(chǎn)業(yè)發(fā)展建立在加強(qiáng)文化研究、豐富文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，夯實(shí)創(chuàng)作底蘊(yùn)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，提高工藝美術(shù)產(chǎn)品文化品位和附加值。
2.開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重。在開(kāi)發(fā)中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)技藝的保護(hù)，在保護(hù)的前提下進(jìn)行拓展和開(kāi)發(fā)。
3.專業(yè)教育與師承制度并重。完善師承制度，培養(yǎng)大師，奠定傳承技藝、開(kāi)拓創(chuàng)新、打造品牌的基石；專業(yè)教育面向生產(chǎn)發(fā)展和技藝傳承，加強(qiáng)創(chuàng)意人才、高級(jí)技師和綜合性人才的培養(yǎng)。
4.科技創(chuàng)新與體制創(chuàng)新并重。促進(jìn)傳統(tǒng)工藝美術(shù)與高新技術(shù)相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力和活力。
5.擴(kuò)大出口和拓展內(nèi)需并重。國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求仍是繁榮工藝美術(shù)的重要立足點(diǎn)和著力點(diǎn)；吸收世界優(yōu)秀文化和先進(jìn)設(shè)計(jì)理念和技藝，開(kāi)發(fā)具有國(guó)際高端水平的產(chǎn)品，擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)占有率。
6.強(qiáng)化政府引導(dǎo)扶持和增強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)服務(wù)功能并重。強(qiáng)化政府引導(dǎo)、扶持、保護(hù)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，搞好工藝美術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建立健全行業(yè)協(xié)會(huì)組織，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)有的功能和作用。
（三）主要目標(biāo)
到2020年全省工藝美術(shù)全行業(yè)完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)到2600億元，年均增長(zhǎng)不低于8%。出貨值達(dá)到500億元，年均增長(zhǎng)不低于5%。
到2020年全行業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)馳名商標(biāo)由“十二五”末的14個(gè)增加到18個(gè)；山東著名商標(biāo)由45個(gè)增加到60個(gè)；山東省名牌由39個(gè)增加到50個(gè)。
到2020年全行業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群由“十二五”末的11個(gè)增加到16個(gè)；省級(jí)特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群由10個(gè)增加到18個(gè)；年產(chǎn)值5―10億元的產(chǎn)業(yè)集群基地達(dá)到8個(gè)。
到2020年全行業(yè)擁有亞太地區(qū)手工藝大師由“十二五”末的3名增加到5名；中國(guó)工藝美術(shù)大師由19名增加到23名；山東省工藝美術(shù)大師由286名增加到366名；山東省工藝美術(shù)名人由140名增加到240名。
新培育2 個(gè)省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，2個(gè)行業(yè)技術(shù)中心和2個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)。
打造1個(gè)中國(guó)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意基地，建設(shè)3個(gè)山東省創(chuàng)意設(shè)計(jì)園（中心），5個(gè)市級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)園（中心），建立5個(gè)傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)示范基地。
建設(shè)和完善國(guó)家、省、市級(jí)及個(gè)人特色傳統(tǒng)工藝美術(shù)精品館10個(gè)，市縣企業(yè)和個(gè)人專業(yè)展館20個(gè)。
強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，制訂或修訂質(zhì)量和行業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)。
四、“十三五”發(fā)展重點(diǎn)
“十三五”工藝美術(shù)行業(yè)重點(diǎn)抓好七大工程建設(shè)。
（一）優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展工程
1.地毯。以威海、德州、濱州為中心，以海馬、山花、彩霞、萊州工藝品公司、日照東升地毯公司、德州神龍?zhí)簶I(yè)等企業(yè)為龍頭，加強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，提高檔次，擴(kuò)大規(guī)模。
2.抽紗刺繡與工藝家紡。以煙臺(tái)、威海、青島、濰坊為中心，以即發(fā)、云龍、云祥、藝達(dá)、魯藝、千榕、銀潔、青島工藝品集團(tuán)等企業(yè)為龍頭，強(qiáng)化抽紗刺繡與家紡、服飾和裝飾的結(jié)合，手工與機(jī)編、機(jī)繡的結(jié)合，著力提高機(jī)制比重，鼓勵(lì)和支持傳統(tǒng)手工抽紗刺繡精品作為藝術(shù)品出口和進(jìn)入陳設(shè)藝術(shù)的新領(lǐng)域。
3.天然植物纖維編制工藝品。以煙臺(tái)、濱州、臨沂為中心，以萊州工藝品公司和貝思、博興工藝美術(shù)公司、臨沭和郯城工藝品公司、曹縣魯藝、菏澤美家、無(wú)棣和陽(yáng)信工藝品廠等企業(yè)為龍頭，在鞏固擴(kuò)大現(xiàn)有市場(chǎng)規(guī)模的同時(shí)，探索新植物資源的利用，探索草柳裝飾材料的新方向，探索草柳與皮革、布絨、金屬、木塑等多種材料的結(jié)合，提高產(chǎn)品表現(xiàn)力和附加值，進(jìn)一步拓展產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域。
4.工藝美術(shù)陶瓷和琉璃制品。以淄博為中心，以陳設(shè)藝術(shù)品和收藏藝術(shù)品為方向，注重傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的結(jié)合，注重與環(huán)境美術(shù)、建筑美術(shù)等藝術(shù)門類的結(jié)合，拓展美術(shù)陶瓷和琉璃藝術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。
5.雕塑產(chǎn)品。以萊州、嘉祥、臨朐等產(chǎn)地為中心，以環(huán)境藝術(shù)、建筑藝術(shù)和裝飾藝術(shù)為方向，加強(qiáng)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的結(jié)合，改進(jìn)生產(chǎn)工藝、改善技術(shù)裝備。
6.民間、民俗工藝品。以魯西南、青島、濰坊、煙臺(tái)、威海為中心，將民族文化與工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，依托當(dāng)?shù)爻渑娴淖匀慌c人文資源，促進(jìn)民族服裝、魯錦、染織、刺繡、樂(lè)器、剪紙、面塑、風(fēng)箏、傳統(tǒng)布玩具、工藝?yán)L畫（巨野）、發(fā)制品、刻葫蘆等特色工藝美術(shù)品制造業(yè)和旅游業(yè)的共同發(fā)展、繁榮，提高創(chuàng)作的文化藝術(shù)含量，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
7.花畫工藝品。以平原、夏津、禹城為中心，增加仿真植物的品種，采用新原料和新的加工工藝研發(fā)，以適應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)的需求，大力發(fā)展仿盆栽藝術(shù)。
8.古典紅木家具工藝品。以濰坊、淄博等為中心，大力發(fā)展古典紅木家具藝術(shù)品生產(chǎn)，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)的嵌銀工藝，打造“魯作”古典紅木藝術(shù)。
（二）新興產(chǎn)業(yè)拓展工程
玩具、首飾和禮品等品類，具備較大的發(fā)展空間和潛力，對(duì)提升全省工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和競(jìng)爭(zhēng)力有重大意義。要著力培育龍頭企業(yè)，加強(qiáng)新設(shè)備、新工藝的引進(jìn)和消化，強(qiáng)化原始創(chuàng)新，強(qiáng)化品牌培育，強(qiáng)化集聚意識(shí)，重點(diǎn)解決設(shè)計(jì)、模具和涂飾三大“瓶頸”制約，加快形成具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)集群。玩具，以青島、威海、濰坊為中心，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快建立玩具設(shè)計(jì)、模具和新材料研發(fā)中心，大力發(fā)展益智、電動(dòng)、遙控（光控、聲控）、智能新產(chǎn)品。首飾、禮品，重點(diǎn)突破創(chuàng)意設(shè)計(jì)，加大引進(jìn)設(shè)計(jì)、工藝、裝備的力度。
（三）傳統(tǒng)技藝保護(hù)工程
圍繞落實(shí)《山東省傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)辦法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)，對(duì)具有百年以上歷史、藝術(shù)特點(diǎn)和地方特色明顯，已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕和產(chǎn)量急速下降的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品種，要實(shí)施搶救措施，全面加以保護(hù)。一是強(qiáng)調(diào)和資助大師帶徒。二是采取一定的資金扶持和許可手段，如資助、收購(gòu)產(chǎn)品、劃定保護(hù)區(qū)、認(rèn)證傳統(tǒng)品種、特色區(qū)域、特色標(biāo)志、原產(chǎn)地標(biāo)識(shí)、大師工作室等措施進(jìn)行保護(hù)。三是搜集、整理傳統(tǒng)工藝美術(shù)技術(shù)、實(shí)物、歷史資料，用各種手段記錄、存檔、傳播。四是加快建設(shè)傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)品和技藝的收藏、陳列、展示設(shè)施，推進(jìn) “山東省工藝美術(shù)館”建設(shè)。抓緊搶救“膠東邊（即墨鑲邊、蓬萊梭子花邊、威海滿工扣鎖、榮成手拿花邊、乳山扣眼、文登扣鎖、青州府花邊以及榮成生絲臺(tái)布、招遠(yuǎn)網(wǎng)扣、昌邑百代麗等）、雞油黃、雞肝石爐料、發(fā)絲繡、雨點(diǎn)和茶葉末釉、仿漢印、高密泥塑、撲灰年畫等20多個(gè)重點(diǎn)技藝品種；搶救保護(hù)手工地毯、民間布藝、剪紙、刻葫蘆等技藝品種。
（四）科技創(chuàng)新推進(jìn)工程
把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為工藝美術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)，推動(dòng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，促使行業(yè)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。對(duì)工藝美術(shù)發(fā)展的模具、表面處理、新材料應(yīng)用等共性和關(guān)鍵技術(shù)難題，要組織各方面、各領(lǐng)域的人才和力量，加強(qiáng)科技攻關(guān)，實(shí)行集成創(chuàng)新，力爭(zhēng)有所突破，取得一批高水平成果。鼓勵(lì)工藝美術(shù)企業(yè)建立研發(fā)中心，支持企業(yè)廣泛應(yīng)用信息、激光、微電子、新材料、表面處理等新技術(shù)和新設(shè)備，依靠科技進(jìn)步提高勞動(dòng)效率，提升設(shè)計(jì)水平和縮短研發(fā)時(shí)間，增加產(chǎn)品功能和花色品種，提高產(chǎn)品檔次，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)工藝美術(shù)品的規(guī)模化發(fā)展。
加快發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是衡量一個(gè)地區(qū)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志。要充分發(fā)揮齊魯文化底蘊(yùn)深厚的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾文化與精品文化的結(jié)合，促進(jìn)工藝美術(shù)與制造業(yè)、服務(wù)業(yè)的結(jié)合。在我省玩具、絨繡、貝雕、陶藝、琉璃、風(fēng)箏、銅雕、嵌銀、絹花、錫雕、制硯等獨(dú)特領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，建立一批原創(chuàng)大師工作室，為創(chuàng)意人才營(yíng)造創(chuàng)業(yè)樂(lè)土，吸引國(guó)內(nèi)外創(chuàng)意大師和有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)意人才來(lái)山東創(chuàng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚藝術(shù)完美融合；不斷提升創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資軟環(huán)境，積極探索創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作的新機(jī)制和新模式，打造創(chuàng)意格局，加大創(chuàng)意知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，加快形成集聚、集群、互動(dòng)、輻射的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)模化發(fā)展。
（五）知名品牌培育工程
積極實(shí)施品牌戰(zhàn)略，培育“魯美名優(yōu)新特”產(chǎn)品，擴(kuò)大名牌效應(yīng)。一是立足地毯、抽紗刺繡、美術(shù)陶瓷、琉璃料器、風(fēng)箏年畫、嵌銀漆器、錫雕錫鑲、絨繡、貝雕、仿古銅制品、制硯制筆、微雕、鍥金畫、剪紙、民間玩具等優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，打造一批國(guó)內(nèi)外知名度較高的工藝美術(shù)行業(yè)的“名坊”。二是整合大師、技藝、材料等優(yōu)勢(shì)資源，建立生產(chǎn)設(shè)計(jì)聯(lián)盟，著力開(kāi)發(fā)高端產(chǎn)品，大力推進(jìn)高端產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化。三是瞄準(zhǔn)玩具、首飾、禮品等發(fā)展?jié)摿Υ蟮念I(lǐng)域，支持一批工藝美術(shù)品研發(fā)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目。四是加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，激發(fā)企業(yè)開(kāi)發(fā)工藝美術(shù)“魯美名優(yōu)新特”產(chǎn)品的積極性。五是加強(qiáng)對(duì)“魯美名優(yōu)新特”產(chǎn)品的評(píng)定、宣傳和推介，健全價(jià)值發(fā)現(xiàn)機(jī)制。
（六）市場(chǎng)體系建設(shè)工程
加快推進(jìn)“山東省工藝美術(shù)館”和地方工藝美術(shù)館建設(shè)，向國(guó)內(nèi)外展示山東工藝美術(shù)行業(yè)的“專、精、特、優(yōu)”產(chǎn)品，構(gòu)筑展示大平臺(tái)。鼓勵(lì)企業(yè)打造“名店”，建立有自己特點(diǎn)的“精品店”、“電商店”。完善渠道體系，變革實(shí)體店，加大電商力度，實(shí)現(xiàn)線上線下融合同步發(fā)展。依托生產(chǎn)基地打造特色市場(chǎng)，形成一批國(guó)內(nèi)知名的交易集散中心。加快建立健全產(chǎn)品認(rèn)定識(shí)別體系，配備識(shí)別設(shè)備，完善鑒定、仲裁、公證等服務(wù)體系，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣和粗制濫造行為，營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境。
進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放。適應(yīng)以中華優(yōu)秀文化為內(nèi)涵的工藝美術(shù)品國(guó)際需求正在持續(xù)上升的趨勢(shì)，深度開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)。加強(qiáng)重點(diǎn)市場(chǎng)國(guó)家或地區(qū)文化和消費(fèi)趨勢(shì)研究，吸收其優(yōu)秀文化和先進(jìn)設(shè)計(jì)理念、技術(shù)和技藝，加快開(kāi)發(fā)具有國(guó)際高端水平的產(chǎn)品，提高重點(diǎn)國(guó)際市場(chǎng)占有率。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)“走出去”到境外辦廠，特別是到重點(diǎn)市場(chǎng)國(guó)家或地區(qū)投資辦廠，探索運(yùn)用國(guó)外的資源，發(fā)展新型門類和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)本地化生產(chǎn)，就地銷售。加強(qiáng)與國(guó)際工藝美術(shù)企業(yè)多種形式的交流與合作，不斷完善營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步拓展國(guó)際市場(chǎng)。
（七）精準(zhǔn)扶貧脫貧工程
農(nóng)村人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧脫貧，因人因地施策，提高扶貧實(shí)效。依托貧困縣鄉(xiāng)村資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的方式發(fā)展工藝美術(shù)項(xiàng)目，吸納貧困人口就近就業(yè)，增加農(nóng)村地區(qū)貧困人員務(wù)工收入水平。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)大力倡導(dǎo)因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)集群，并做好規(guī)劃引導(dǎo)、政策資金扶持、公共服務(wù)體系建設(shè)等工作。
五、保障措施
（一）優(yōu)化發(fā)展政策環(huán)境
要高度重視工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的歷史、文化、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)功能。借鑒國(guó)內(nèi)外扶持工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，加快研究制定促進(jìn)我省工藝美術(shù)發(fā)展的優(yōu)惠政策。扶持文化產(chǎn)業(yè)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，都要延伸到工藝美術(shù)領(lǐng)域。研究支持以農(nóng)副產(chǎn)品為主要原料的工藝美術(shù)生產(chǎn)企業(yè)有關(guān)政策。支持工藝美術(shù)企業(yè)和大師創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，大力推進(jìn)民間工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。進(jìn)一步提高工藝美術(shù)大師和工作者待遇，鼓勵(lì)大師以技藝入股創(chuàng)業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才來(lái)山東從事工藝美術(shù)事業(yè)。
（二）加強(qiáng)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的保護(hù)
圍繞《山東省傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)辦法》，一是加強(qiáng)對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)重要性的宣傳，樹(shù)立保護(hù)意識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持保護(hù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的良好氛圍；二是加快出臺(tái)傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)配套政策，使傳統(tǒng)工藝美術(shù)在法律法規(guī)的保護(hù)下傳承光大；三是依靠政府和有關(guān)部門，深入調(diào)查和全面摸清傳統(tǒng)工藝美術(shù)的現(xiàn)狀，建立人才、技藝、特有資源檔案庫(kù)，作為政府實(shí)施保護(hù)措施的依據(jù)；四是推動(dòng)建立政府保護(hù)性資金，完善使用辦法，用于人才保護(hù)和培養(yǎng)，技藝搶救、保護(hù)和創(chuàng)新，傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)基地和大師工作室建設(shè)，組織大師開(kāi)展創(chuàng)作、科研和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，征集、收藏、展示優(yōu)秀工藝美術(shù)代表作等；五是繼續(xù)做好《中國(guó)工藝美術(shù)全集?山東卷》的編撰工作；六是強(qiáng)化傳統(tǒng)工藝美術(shù)原材料資源保護(hù)，對(duì)可再生資源劃定專門保護(hù)區(qū)域確保材料品質(zhì)，對(duì)不可再生的重要專用資源建立必要的儲(chǔ)備制度，明確開(kāi)采保護(hù)調(diào)配權(quán)，嚴(yán)禁盲目開(kāi)采。
（三）完善多元化投入機(jī)制
實(shí)行政府引導(dǎo)、市場(chǎng)主導(dǎo)和企業(yè)投資主體作用相結(jié)合，開(kāi)辟多元化投入渠道。加快建立常設(shè)性工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)投資引導(dǎo)基金，吸引社會(huì)投資，扶持中小企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)加大銀企聯(lián)合力度，建立工藝美術(shù)行業(yè)融資與信用擔(dān)保體系，多層次滿足中小企業(yè)融資需求。各類金融機(jī)構(gòu)要根據(jù)工藝美術(shù)中小企業(yè)需求特點(diǎn)，提供可循環(huán)使用貸款、封閉貸款、專利權(quán)質(zhì)押貸款等。特別是通過(guò)專業(yè)評(píng)估確認(rèn)有較大市場(chǎng)潛力的工藝美術(shù)品，要積極爭(zhēng)取金融機(jī)構(gòu)支持。鼓勵(lì)和支持工藝美術(shù)企業(yè)上市融資，探索利用風(fēng)險(xiǎn)投資加快發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。鼓勵(lì)外資以收購(gòu)、兼并、聯(lián)合等方式，參與工藝美術(shù)企業(yè)的改組、改造，不斷擴(kuò)大利用外資規(guī)模。
（四）建立市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制
一是加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作方式和集團(tuán)化管理體制，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)企業(yè)通過(guò)“兼并、收購(gòu)、控股、參股”等方式加快擴(kuò)大規(guī)模，形成集“開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售”等功能于一體的工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。二是支持工藝美術(shù)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，著力營(yíng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、一視同仁的法制、政策和市場(chǎng)環(huán)境，依法保護(hù)民營(yíng)企業(yè)合法權(quán)益，完善社會(huì)服務(wù)體系。三是加快提高工藝美術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)行優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)增加對(duì)科技創(chuàng)新的投入，支持工藝美術(shù)企業(yè)建立研發(fā)中心和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心。四是發(fā)揮名師、名坊效應(yīng)，打造一批名牌企業(yè)。正確區(qū)分工藝美術(shù)不同種類，采取不同的生產(chǎn)方式，把大師精品創(chuàng)作和普及型產(chǎn)品生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合，走大中小企業(yè)并重，各種所有制形式并重的發(fā)展道路。中小企業(yè)要突出“專、精、特、優(yōu)”的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與龍頭企業(yè)的配套協(xié)作，促進(jìn)行業(yè)整體快速發(fā)展。
（五） 全力打造品牌展會(huì)
一是把“中國(guó)（山東）工藝美術(shù)博覽會(huì)”打造成為國(guó)內(nèi)外知名品牌展會(huì)。堅(jiān)持“專業(yè)化、市場(chǎng)化、精品化、規(guī)范化”的辦展方向，突出文化產(chǎn)業(yè)核心層、文化創(chuàng)意度和“文化+科技”特色，強(qiáng)化高端引領(lǐng)，增加科技和文化含量，進(jìn)一步提升博覽會(huì)的國(guó)內(nèi)外知名度。完善辦展機(jī)制，創(chuàng)新招商招展模式，發(fā)揮“招商引資”和“招才引智”的積極作用，著力引進(jìn)代表我省工藝美術(shù)行業(yè)發(fā)展水平和方向的龍頭企業(yè)和品牌項(xiàng)目，聚集文化創(chuàng)意人才和創(chuàng)意成果，吸引有實(shí)力、有影響力的采購(gòu)商，促進(jìn)工藝品和服務(wù)交易與出口，使博覽會(huì)成為展示我省文化改革發(fā)展成果的重要窗口、促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎、推動(dòng)我省工藝品“走出去”的重要平臺(tái)。辦好博覽會(huì)重大配套活動(dòng)，提升博覽會(huì)的權(quán)威性、影響力和產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)力。學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際會(huì)展先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索商業(yè)化運(yùn)作模式，增強(qiáng)博覽會(huì)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)能力。推動(dòng)博覽會(huì)項(xiàng)目和文化產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化。
二是組織行業(yè)企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外展覽展會(huì)，展示精品、名品和珍品以及精湛的技藝。以“魯美名優(yōu)新特產(chǎn)品推廣中心”為平臺(tái)，根據(jù)省內(nèi)外市場(chǎng)的需求，組織行業(yè)企業(yè)北上、西進(jìn)、南下，分品種有重點(diǎn)的不斷進(jìn)行巡回展示展銷和新品推介等活動(dòng)。支持和培育各市縣、各專業(yè)委員會(huì)辦好各種形式的市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)。
（六）實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃
加強(qiáng)“山東省工藝美術(shù)網(wǎng)站”建設(shè)，對(duì)其全面改版、更新、充實(shí)、完善，建成全省工藝美術(shù)行業(yè)的“信息、交流、交易、服務(wù)、展示”的綜合性網(wǎng)上平臺(tái)，為全省工藝美術(shù)行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。借助“好品山東”網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理服務(wù)平臺(tái)，整合名企、名牌及名師產(chǎn)品、作品，從線上線下，以網(wǎng)絡(luò)帶會(huì)展，以會(huì)展促網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)長(zhǎng)短線營(yíng)銷服務(wù)平臺(tái)的有機(jī)結(jié)合。制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國(guó)際市場(chǎng)，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏的新型業(yè)態(tài)體系。
（七）健全人才培養(yǎng)體系
一是突出體現(xiàn)“大師興業(yè)”原則，加強(qiáng)大師隊(duì)伍建設(shè)，奠定傳承技藝、開(kāi)拓創(chuàng)新、打造品牌和振興行業(yè)的基石。二是加強(qiáng)創(chuàng)意人才隊(duì)伍建設(shè)，提升創(chuàng)意水平和層次，促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。三是發(fā)揮相關(guān)院校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)大師進(jìn)院校，鼓勵(lì)在校學(xué)生拜師學(xué)藝，使其成為培養(yǎng)工藝美術(shù)專業(yè)人才重要基地；完善師承制度，健全培訓(xùn)體系，加強(qiáng)技師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)管理人才，加強(qiáng)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍建設(shè)。五是加快建立“人才輩出、人盡其才”的機(jī)制，營(yíng)造凝聚人才的良好環(huán)境。
（八）加強(qiáng)工藝美術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)
一是解決涉及到行業(yè)整體工藝水平提高的“瓶頸”設(shè)施，如旅游紀(jì)念品、金屬工藝品、現(xiàn)代工藝品、玩具、首飾等行業(yè)所急需的模具中心。二是整合和提高小企業(yè)總體水平急需的分大類產(chǎn)品，如工藝家紡、花畫工藝、玩具、金屬工藝等信息和研發(fā)中心。研究和追蹤國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、流行色、款式、造型等，為中小企業(yè)提供服務(wù)，縮小與先進(jìn)設(shè)計(jì)理念的距離。三是推動(dòng)重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造和裝備更新。四是溝通企業(yè)、大師、名人與市場(chǎng)的展覽、展示、交易設(shè)施，如“山東省工藝美術(shù)館”等。五是溝通行業(yè)聯(lián)系的信息平臺(tái)。
第5篇：工藝美術(shù)方向范文
摘 要：在本地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求影響下的工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向，圍繞工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)教學(xué)，搭建平臺(tái)式教學(xué)模式，共建以地方產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)鏈，以"一米集市"助推專業(yè)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，逐步形成"產(chǎn)、城、人、文"融合于一體的工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)教學(xué)思路。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制；平臺(tái)化教學(xué)模式；工藝美術(shù)品；專業(yè)創(chuàng)業(yè)
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)秉承傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新，搭建傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的橋梁，尋求工藝品創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，突破工藝品廉價(jià)低質(zhì)瓶頸。構(gòu)建工藝美術(shù)大師、工藝技師和專業(yè)教師組成的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)；以“兩個(gè)中心”為教育創(chuàng)新平臺(tái)，開(kāi)展以展會(huì)友，以賽促學(xué)的教學(xué)和科研實(shí)踐，教學(xué)改革和科研水平顯著提高；開(kāi)展校企合作項(xiàng)目化教學(xué)探索，校企共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手和動(dòng)腦結(jié)合，設(shè)計(jì)與制作并重，學(xué)生培養(yǎng)差異化特色明顯；在工藝美術(shù)品工作室開(kāi)展工作坊式師徒制教學(xué)，老師教學(xué)生，W長(zhǎng)學(xué)姐帶學(xué)弟學(xué)妹，工作室教學(xué)模式特色鮮明；強(qiáng)調(diào)學(xué)生設(shè)計(jì)作品的文化傳承意識(shí)和自覺(jué)商品意識(shí)，以市場(chǎng)導(dǎo)向來(lái)評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)水平，社會(huì)服務(wù)成效顯著；采用案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、真實(shí)項(xiàng)目導(dǎo)入法等遞進(jìn)式實(shí)操演練，與行業(yè)企業(yè)互動(dòng)緊密，在“產(chǎn)、學(xué)、研”方面開(kāi)辟了特色發(fā)展道路。協(xié)同創(chuàng)新――搭建“工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)”平臺(tái)教學(xué)模式。
義烏工商學(xué)院工藝美術(shù)品專業(yè)充分利用義烏國(guó)際貿(mào)易綜合改革試驗(yàn)區(qū)和“一帶一路”戰(zhàn)略先行區(qū)的時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源，深化工作坊式現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，在師資隊(duì)伍、教學(xué)條件等方面獲得全面提升；繼續(xù)依托兩個(gè)中心、市場(chǎng)和行業(yè)企業(yè)資源，構(gòu)建一個(gè)產(chǎn)、學(xué)、研的旅游工藝品通用型研發(fā)平臺(tái)；通過(guò)深度校企合作，市場(chǎng)運(yùn)作，樹(shù)立一個(gè)全國(guó)的旅游商品品牌，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展。
一、協(xié)同創(chuàng)新――搭建“工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)”平臺(tái)教學(xué)模式
（一）平臺(tái)化教學(xué)模式。為學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)提供良好的平臺(tái)，工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)依托“政校企研”協(xié)同創(chuàng)新的創(chuàng)意平臺(tái)，集聚整合市場(chǎng)資源，并將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，引工藝大師進(jìn)課堂；13級(jí)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生參與完成與大連工業(yè)大學(xué)簽訂本科和?？菩ｋH交換生協(xié)議，實(shí)施學(xué)分互換，實(shí)現(xiàn)與本科院校的資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
（二）建立教學(xué)資源庫(kù)。充分保證教學(xué)資源的先進(jìn)性及綜合性，滿足符合市場(chǎng)的綜合型、實(shí)踐型人才培養(yǎng)需求。引進(jìn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)精簡(jiǎn)人才，授予名譽(yù)導(dǎo)師，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程提供生產(chǎn)一線的技術(shù)指導(dǎo)，與校企合作企業(yè)共享創(chuàng)新技術(shù)，提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
二、校企合作――共建“工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)”創(chuàng)新創(chuàng)意教學(xué)鏈
（一）依托產(chǎn)業(yè)背景。建立工藝美術(shù)品工作室，教師帶領(lǐng)學(xué)生直接對(duì)外開(kāi)展設(shè)計(jì)服務(wù)，積極引進(jìn)企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目及各種競(jìng)賽項(xiàng)目。累計(jì)承接項(xiàng)目20余項(xiàng)，累計(jì)獲得省一類競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)2人次，三等獎(jiǎng)10人次；獲省時(shí)尚飾品設(shè)計(jì)與制作大賽二等獎(jiǎng)1人次，入圍獎(jiǎng)3人次。工作室項(xiàng)目化教學(xué)從通識(shí)技能項(xiàng)目、實(shí)戰(zhàn)演練項(xiàng)目、比賽項(xiàng)目，到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目逐層推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)。
（二）深化項(xiàng)目化教學(xué)。工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)方向與新光集團(tuán)建立訂單班項(xiàng)目化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程與企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目對(duì)接，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入新光飾品研發(fā)中心及禮品事業(yè)部等相關(guān)部門實(shí)習(xí)就業(yè)。專業(yè)課程《金屬工藝品設(shè)計(jì)》、《時(shí)尚禮品設(shè)計(jì)》、《竹木工藝品設(shè)計(jì)》、《工藝品包裝設(shè)計(jì)》與企業(yè)的設(shè)計(jì)生產(chǎn)緊密結(jié)合，以項(xiàng)目化教學(xué)模式完成企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的導(dǎo)入，層層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步形成旅游文化產(chǎn)品專業(yè)教學(xué)鏈。
（三）創(chuàng)新學(xué)徒制改革。為使學(xué)生能夠掌握行業(yè)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)，工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向與科技創(chuàng)新企業(yè)義烏市3D打印中心共建緊密型校企合作實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能訓(xùn)練與3D打印設(shè)計(jì)制作技術(shù)相結(jié)合，使學(xué)生獲得理論知識(shí)及基本技能的同時(shí)，能夠與市場(chǎng)接軌，為義烏工藝品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供儲(chǔ)備力量，為地方旅游文化產(chǎn)品企業(yè)提供設(shè)計(jì)服務(wù)，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。
在共享企業(yè)平臺(tái)資源及技術(shù)支持的同時(shí)，工藝美術(shù)品工作室實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，校企一體雙導(dǎo)師授課，鑄就就業(yè)夢(mèng)。學(xué)生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成校企合作項(xiàng)目，也可以接觸社會(huì)服務(wù)訂單，組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃，完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)及制作。學(xué)生在校期間可以獨(dú)立的面對(duì)客戶，接觸市場(chǎng)，了解行業(yè)的動(dòng)態(tài)需求，有效解決了“學(xué)而無(wú)用”的困惑。
三、“一米市集”――助推“工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)”創(chuàng)意項(xiàng)目孵化
（一）專業(yè)創(chuàng)業(yè)--特色化雙創(chuàng)教育。在我校特色創(chuàng)業(yè)教育的良好基礎(chǔ)之上，推進(jìn)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)教育，以專業(yè)創(chuàng)業(yè)帶活創(chuàng)新設(shè)計(jì)。工藝美術(shù)工作室堅(jiān)持以匠人之心，引導(dǎo)學(xué)生深入了解義烏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?；I建“一米創(chuàng)意市集”，深入佛堂古鎮(zhèn)、上溪桃花塢等義烏市周邊鎮(zhèn)、街道，活躍在義博會(huì)，旅博會(huì)、森博會(huì)等平臺(tái)。旨在搭建開(kāi)放的創(chuàng)意分享平臺(tái)，活躍了文創(chuàng)氛圍。工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)工作室學(xué)生可自行籌建項(xiàng)目，完成設(shè)計(jì)制作。設(shè)計(jì)成品由校協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)以“一米創(chuàng)意市集”為文創(chuàng)品牌，在展會(huì)，校園集市、周邊鎮(zhèn)、街道等區(qū)域售賣。形成以銷售設(shè)計(jì)實(shí)物及設(shè)計(jì)創(chuàng)意等為主要專業(yè)創(chuàng)業(yè)模式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售的全過(guò)程，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生變學(xué)校 “上課”到“創(chuàng)客”。
（一）“一米市集”―孵化學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目。除了對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，“一米創(chuàng)意市集”以推動(dòng)本土原創(chuàng)，服務(wù)地方旅游文化為落腳點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)深入了解本地傳統(tǒng)文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以工藝美術(shù)大師為師，以傳統(tǒng)匠人為師。設(shè)計(jì)具有地方性，獨(dú)特性的旅游文化產(chǎn)品，助力佛堂鎮(zhèn)古街品牌文化推廣及上溪桃花塢桃花節(jié)，以專業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)地方旅游產(chǎn)業(yè)，其中13級(jí)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)章小麗《義烏工藝美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研分析》成功申報(bào)2015年浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃暨新苗人才計(jì)劃。
結(jié)語(yǔ)
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)作為浙江省內(nèi)為數(shù)不多的專門針對(duì)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)，在課程體系建設(shè)及人才培養(yǎng)模式上堅(jiān)持以義烏的市場(chǎng)需求及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為導(dǎo)向，不斷深化工作坊式現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，為地方經(jīng)濟(jì)及區(qū)域建設(shè)服務(wù)，不斷的探索，逐步形成“產(chǎn)、城、人、文”融合于一體的工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)教學(xué)思路，構(gòu)建服務(wù)地方的平臺(tái)化工藝品美術(shù)品設(shè)計(jì)模式。
參考文獻(xiàn)：
[1]高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“項(xiàng)目工作室”協(xié)同育人平臺(tái)構(gòu)建―以廣東科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J] 高廣宇 專業(yè)與課程 2015（5） 26-28
第6篇：工藝美術(shù)方向范文
關(guān)鍵詞：工藝美術(shù)；職業(yè)教育；現(xiàn)狀；趨勢(shì)
中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1005-5312（2012）23-0243-01
在20 世紀(jì)，重商實(shí)用主義邏輯下的工藝美術(shù)職業(yè)教育與社會(huì)性需求的互動(dòng)關(guān)系更加密切。工藝美術(shù)職業(yè)教育在英國(guó)已經(jīng)走上歷史舞臺(tái)，由莫里斯推進(jìn)的新手工藝運(yùn)動(dòng)，把浪漫主義對(duì)美的神圣性、傳奇化的推崇，轉(zhuǎn)化成對(duì)于手工行會(huì)的認(rèn)同。確保了藝術(shù)活動(dòng)和社會(huì)需求相互作用，工藝美術(shù)職業(yè)教育與手工行會(huì)關(guān)系得到肯定。以建筑藝術(shù)為領(lǐng)軍，所有藝術(shù)門類隨時(shí)準(zhǔn)備合作，創(chuàng)造出和諧的完美。這是社會(huì)需求與藝術(shù)工作的和諧結(jié)合，藝術(shù)作為一種文化生產(chǎn)被理解，而不是特立獨(dú)行的天才藝術(shù)的靈光一現(xiàn)。
工藝美術(shù)作為職業(yè)教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型工藝美術(shù)專業(yè)人才的重要使命。然而，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，工藝美術(shù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，工藝美術(shù)專業(yè)人才的缺失日益凸現(xiàn)出我國(guó)工藝美術(shù)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的軟肋。中國(guó)工藝美術(shù)職業(yè)教育將何去何從，值得我們進(jìn)行深入的探討和研究。
一、整合工藝美術(shù)職業(yè)教育資源，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的綜合型實(shí)用人才
工藝美術(shù)學(xué)的綜合性、應(yīng)用性學(xué)科特點(diǎn)，決定工藝美術(shù)職業(yè)教育必須堅(jiān)持面向產(chǎn)業(yè)、面向社會(huì)、面向國(guó)際。全面提升我國(guó)工藝美術(shù)職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑是與社會(huì)接軌，與社會(huì)接軌，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的合作，不斷拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)工藝美術(shù)職業(yè)教育資源的優(yōu)化整合，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)實(shí)力，加快理論知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的綜合型實(shí)用人才
二、整合工藝美術(shù)職業(yè)教育課程體系，全面提升教育質(zhì)量
西方教育研究人員認(rèn)為，綜合性的專業(yè)和課程，有利于培養(yǎng)現(xiàn)代人才的多方面能力。工藝美術(shù)職業(yè)教育要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合性人才，必須創(chuàng)建并實(shí)施具有前瞻性、滲透性和開(kāi)放性的課程體系。
工藝美術(shù)與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密。工藝美術(shù)領(lǐng)域的變化是翻天覆地的，工藝美術(shù)職業(yè)教育知識(shí)更新速度卻是緩慢，一些過(guò)去被奉為真理的理論和觀點(diǎn)不斷被顛覆，新的理論，新的知識(shí)層出不窮。而在這些新知識(shí)的接收、消化和傳遞上，工藝美術(shù)職業(yè)教育略顯遲鈍。教學(xué)內(nèi)容只是針對(duì)過(guò)去或正在發(fā)生的事情，直接導(dǎo)致畢業(yè)學(xué)生知識(shí)老化。
三、整合教師隊(duì)伍，狀大師資力量，大力提高教學(xué)水平
在西方等發(fā)達(dá)國(guó)家，全職教師只占編制數(shù)的三分之一；社會(huì)行業(yè)專家聘為兼職教師，占三分之一；還有三分之一是客座教師，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)專家和其他院校的客座教師擔(dān)任。這樣的師資結(jié)構(gòu)有利于資源的優(yōu)化組合和積極性的調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在相當(dāng)部分正在從事工藝美術(shù)職業(yè)教育的全職教師原來(lái)都是學(xué)純藝術(shù)的。他們有扎實(shí)的美術(shù)造型功底和良好的審美品位，但對(duì)于工藝美術(shù)這種面向市場(chǎng)的商業(yè)掌握不足。除了很少一部分擁有工藝美術(shù)市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)外，絕大部分教師在工藝美術(shù)商業(yè)運(yùn)作的實(shí)踐上顯得有些蒼白的。反映到具體的教學(xué)理念中來(lái)，則是對(duì)工藝美術(shù)作品視覺(jué)美感的偏執(zhí)和離開(kāi)市場(chǎng)、離開(kāi)受眾的張揚(yáng)創(chuàng)意。在課堂教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)要素的唯美表現(xiàn)及技巧，對(duì)于工藝美術(shù)理論、消費(fèi)調(diào)查、受眾心理、工藝美術(shù)效果反饋等重要內(nèi)容卻通通舍棄。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是很難適應(yīng)社會(huì)對(duì)綜合型工藝美術(shù)人才的高需求。結(jié)合工藝美術(shù)職業(yè)教育的實(shí)際情況，可采取以下措施：
首先，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的再培養(yǎng)。其次，吸引國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)人才加入工藝美術(shù)職業(yè)教育事業(yè)。一方面能夠加強(qiáng)目前師資隊(duì)伍的力量，另一方面可以帶動(dòng)工藝美術(shù)職業(yè)教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平的提高。第三，聘請(qǐng)成功企業(yè)家、學(xué)術(shù)專家和兄弟院校教師擔(dān)任客座教師，傳遞工藝美術(shù)行業(yè)的新動(dòng)態(tài)、新訊息、新理念和新觀點(diǎn)，加快知識(shí)更新速度，加深學(xué)生對(duì)工藝美術(shù)的理解。
四、整合各種教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐，著力打造實(shí)用性人才
教學(xué)方法多元化，在教學(xué)中，如何創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，需要每一位教師進(jìn)行積極探討和研究。建議采用課堂設(shè)計(jì)、大型模擬作業(yè)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)比賽、解剖經(jīng)典工藝美術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)案、計(jì)算機(jī)多媒體輔助等多種方法，組織學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐。如以工藝美術(shù)項(xiàng)目為中心，學(xué)生自組團(tuán)隊(duì)，模擬工藝美術(shù)企業(yè)從競(jìng)標(biāo)到生產(chǎn)的各個(gè)流程。教師把握好大的方向和步驟，給予不同團(tuán)隊(duì)一些建議。這種模擬現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生會(huì)更加投入，互相協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且了解自己哪些方面有所欠缺。
第7篇：工藝美術(shù)方向范文
一、從工藝美術(shù)到工業(yè)設(shè)計(jì)
從20世紀(jì)70年代末開(kāi)始，我國(guó)工藝美術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了一場(chǎng)歷時(shí)二十多年的變革。這場(chǎng)變革始于設(shè)計(jì)概念的爭(zhēng)論，繼而影響到了工藝美術(shù)教育的教學(xué)模式。這場(chǎng)變革無(wú)論是在實(shí)踐領(lǐng)域還是在理論方面都不同程度地沖擊著我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)，尤其是外來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論和作品的不斷涌入，使得我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育界呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。當(dāng)20世紀(jì)70年代末包豪斯的某些突出成就直接影響到我國(guó)的工藝美術(shù)教育時(shí)，一場(chǎng)重大的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)變革開(kāi)始迅速蔓延開(kāi)來(lái)，范圍涉及我國(guó)各大高等院校。其具體內(nèi)容表現(xiàn)在“三大構(gòu)成”作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)體系和“技術(shù)與藝術(shù)新統(tǒng)一”設(shè)計(jì)觀念的引入?！叭髽?gòu)成”的引入逐漸取代了我國(guó)長(zhǎng)期推行的基礎(chǔ)圖案教學(xué)，彌補(bǔ)了我國(guó)以往基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教20世紀(jì)末我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)名稱的變革徐芳李海源學(xué)領(lǐng)域的不足，為專業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)做出了良好的鋪墊，同時(shí)向我們展示了一個(gè)完全不同于我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的新領(lǐng)域。最先把這一“構(gòu)成教學(xué)”引入學(xué)校教育的是廣州美術(shù)學(xué)院。
“三大構(gòu)成”是發(fā)生在院校中的改革，而“技術(shù)與藝術(shù)新統(tǒng)一”觀念則是當(dāng)時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的新設(shè)計(jì)原則。在這一背景下，社會(huì)在廣告、包裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的人才需求與日俱增。然而，在藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和社會(huì)需求之間存在較大的差距，面對(duì)時(shí)代的要求，工藝美術(shù)教育開(kāi)始備受關(guān)注，其教育規(guī)模也隨著各類院校增設(shè)設(shè)計(jì)類系科而逐漸擴(kuò)張，教學(xué)規(guī)模和系科建設(shè)迅速發(fā)展同時(shí)也促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展。以廣州美術(shù)學(xué)院為例：1978年，其工藝美術(shù)系僅開(kāi)設(shè)了4個(gè)專業(yè)，即裝潢、陶瓷、染織、磨漆。1986年，其工藝美術(shù)系已增設(shè)至7個(gè)專業(yè)，即裝潢、陶瓷、染織、裝飾、服裝、環(huán)藝、工業(yè)品造型。20世紀(jì)80年代中后期，以往的工藝美術(shù)逐漸無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，而與現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)關(guān)系密切的工業(yè)設(shè)計(jì)概念開(kāi)始在我國(guó)盛行，并逐漸取代了工藝美術(shù)的地位。工業(yè)設(shè)計(jì)崛起，使得設(shè)計(jì)的概念也被廣泛運(yùn)用。我國(guó)引進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)概念是在改革開(kāi)放之后，起初被稱為工業(yè)美術(shù)，直到1987年10月14日我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)在北京成立，標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)新時(shí)代的到來(lái)。在這個(gè)時(shí)期，我國(guó)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了關(guān)于工藝美術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)概念的爭(zhēng)辯，中央工藝美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系主任柳冠中先生曾撰文指出“：工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)代文明必然取代工藝美術(shù)時(shí)代文明?！蓖瑫r(shí)，廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)研究室撰文指出“：在設(shè)計(jì)發(fā)展上，工業(yè)設(shè)計(jì)與工藝美術(shù)自應(yīng)有適當(dāng)?shù)妮p重關(guān)系。”因?yàn)椤霸诋?dāng)今任何一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，‘工藝美術(shù)’與‘工業(yè)設(shè)計(jì)’都是兩條涇渭不同的設(shè)計(jì)道路。前者是指手工藝方式、密集型勞動(dòng)生產(chǎn)的傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，而后者則泛指大工業(yè)生產(chǎn)方式、機(jī)器制造的產(chǎn)品設(shè)計(jì)”。
工業(yè)設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)概念的學(xué)術(shù)討論，雖然最終沒(méi)有得出一致的結(jié)果，但卻引起了社會(huì)各界對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等概念及其內(nèi)涵的關(guān)注。1992年7月，國(guó)家輕工業(yè)部頒布的《推進(jìn)輕工業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工作的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）指出：“增強(qiáng)輕工業(yè)企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)，加速培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)人才是搞好輕工業(yè)設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵?！雹偻瑫r(shí)，《意見(jiàn)》還針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題提出了七點(diǎn)改進(jìn)措施，其中的第六點(diǎn)為“將‘工業(yè)設(shè)計(jì)’列為全國(guó)輕工業(yè)院校各專業(yè)的必修課；對(duì)已設(shè)立工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的輕工業(yè)院校（包括輕工業(yè)成人院校），要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教材的建設(shè)，加強(qiáng)師資資格的考核，優(yōu)先從事所需教學(xué)設(shè)施；通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，抓緊造就一批訓(xùn)練有素的高、中級(jí)輕工業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人才”。②這為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育在我國(guó)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。從此，越來(lái)越多的院校開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和系科，尤其是與國(guó)際接軌的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)的更為普遍。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，1991年初，全國(guó)開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校約為二十余所，而據(jù)1995年8月的一項(xiàng)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)僅設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的理工科院校已達(dá)一百余所；1998年，這一數(shù)據(jù)更是猛增至二百余所，涉及全部美術(shù)院校、大部分理工類院校和師范院校以及部分綜合性院校。藝術(shù)設(shè)計(jì)院校就是這樣通過(guò)增加現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的比重及減少傳統(tǒng)工藝美術(shù)教育的比重，并合理調(diào)節(jié)兩者之間的關(guān)系，使得我國(guó)逐漸從工藝美術(shù)教育向現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育過(guò)渡，其專業(yè)名稱也由原來(lái)的工藝美術(shù)轉(zhuǎn)換成藝術(shù)設(shè)計(jì)。原來(lái)開(kāi)設(shè)工藝美術(shù)或工業(yè)設(shè)計(jì)系科的院校紛紛更名為設(shè)計(jì)學(xué)院或設(shè)計(jì)系，部分原來(lái)沒(méi)有開(kāi)設(shè)這個(gè)系科的院校也開(kāi)始增設(shè)設(shè)計(jì)系科。
二、我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)名稱的發(fā)展與變化
第8篇：工藝美術(shù)方向范文
關(guān)鍵詞：中國(guó)工藝美術(shù)史；課程教學(xué)；教學(xué)改革
以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)的便是學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)，教師能否在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能呈現(xiàn)較多的知識(shí)點(diǎn)，并且讓學(xué)生能夠吸收。這些都是教師需要考慮的。而目前的教學(xué)現(xiàn)狀存在課堂效率低、學(xué)生專業(yè)成績(jī)不高等現(xiàn)象。這些都讓教師不得不去思考，如何利用已有的條件進(jìn)行教學(xué)改革，讓學(xué)生獲得更好的體驗(yàn)，從而提高學(xué)生的參與度，建立高質(zhì)量的課堂。學(xué)生是整堂課程的參與者，他們的感受是最為直接、具有發(fā)言權(quán)的。教學(xué)的過(guò)程也就是應(yīng)該圍繞學(xué)生地體驗(yàn)，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生獲得一種良好的心理體驗(yàn)。當(dāng)然了，這也就是需要教師具備強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)，能夠根據(jù)每一堂課的知識(shí)重點(diǎn)，進(jìn)行高效的課程組織。
一、目前中國(guó)工藝美術(shù)史課程教學(xué)模式存在的問(wèn)題
（一）中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)目標(biāo)片面化
中國(guó)工藝美術(shù)史課是以工藝美術(shù)為研究對(duì)象，科學(xué)地、系統(tǒng)地闡明工藝美術(shù)的基本發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。我們的教學(xué)目標(biāo)便是學(xué)生能夠通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，了解到古代人民生活用品審美的演變以及生產(chǎn)發(fā)展的歷史。這樣的教學(xué)目標(biāo)僅僅是將一本課程進(jìn)行了表面的理解，而忽視了學(xué)習(xí)這門課程的真正內(nèi)涵，應(yīng)該是了解過(guò)去、服務(wù)于現(xiàn)在，創(chuàng)設(shè)出更多富有民族特色的工藝美術(shù)。所以說(shuō)，中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)目標(biāo)片面化，造成了教師在課堂中主要以講述課本知識(shí)為主變?yōu)楣噍斒綖橹鞯慕虒W(xué)方式，學(xué)生難以在這個(gè)過(guò)程中參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生的參與度不高，必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。長(zhǎng)期下去，學(xué)生的成績(jī)必然會(huì)受到一定的影響，也未能透過(guò)此課程鍛煉學(xué)生的審美能力。而教學(xué)目標(biāo)的片面化，也導(dǎo)致了教師在教學(xué)過(guò)程中方向的偏離。
（二）中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)方式單一化
就目前的中國(guó)工藝美術(shù)課來(lái)說(shuō)，一般采用的是灌輸式的教學(xué)方式，也就是教師在講臺(tái)上講課，學(xué)生在下面記筆記。教師根據(jù)自己的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃完成相應(yīng)的任務(wù)，整個(gè)過(guò)程中完全忽視了學(xué)生的需求。誠(chéng)然，理論性質(zhì)的課程主要以教師的講解為主沒(méi)有錯(cuò)，但是在這個(gè)過(guò)程中也還是需要學(xué)生的理解、參與互動(dòng)的。教學(xué)方式的單一化進(jìn)一步造成了學(xué)生是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生關(guān)注的點(diǎn)便是教師的考試重點(diǎn)在哪里，如何才能獲得高分，而忘記了思考。在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是我們學(xué)不完的，學(xué)生需要的是建立一種思維方式、思考習(xí)慣，這樣才能在今后的發(fā)展中獲得更為持久的動(dòng)力。
（三）中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單化
在如今這個(gè)信息化的時(shí)代，教師不再是學(xué)生獲得課程相關(guān)知識(shí)的唯一來(lái)源，學(xué)生利用自己的知識(shí)便能夠獲得一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)，會(huì)對(duì)教師給予更高的期望值。這就意味著中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是依托于課本引入實(shí)際案例的，從而讓課堂上的理論知識(shí)能夠在現(xiàn)實(shí)生活中獲得完美的驗(yàn)證。而中國(guó)工藝美術(shù)史的教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單化，就造成了教師僅僅是進(jìn)行課本上內(nèi)容的教學(xué)，完全滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，是學(xué)生自主便能夠完成的，那么對(duì)于中國(guó)工藝美術(shù)史課程來(lái)說(shuō)，學(xué)生便沒(méi)有質(zhì)的提高。與此同時(shí)，中國(guó)工藝美術(shù)史是一門具有實(shí)踐性質(zhì)的課程，教師進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，必然會(huì)造成學(xué)生實(shí)踐偏少的現(xiàn)象。而到了真正運(yùn)用的時(shí)候，學(xué)生便會(huì)存在一定的挑戰(zhàn)。
（四）中國(guó)工藝美術(shù)史的評(píng)價(jià)方式單一化
評(píng)價(jià)方式對(duì)于學(xué)生在該階段的某一課程的教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，不僅僅能夠反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與此同時(shí)也能夠反映出教師的教學(xué)狀況。而就目前中國(guó)工藝美術(shù)史的評(píng)價(jià)方式來(lái)說(shuō)，較為簡(jiǎn)單，僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單的考試來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。單一的評(píng)價(jià)方式造成了學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)的偏離以及教師為能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面的了解。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，能夠讓學(xué)生了解目前自己的學(xué)習(xí)情況，但是僅僅是進(jìn)行理論方式的檢測(cè)，必然是片面的；同時(shí)僅僅是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，這也是片面的，畢竟，學(xué)生是這一堂課程最直接的受眾，最具有發(fā)言權(quán)。學(xué)生的反饋信息，未能及時(shí)傳遞給教師，教師的教學(xué)也是茫然的，何談建立高效的中國(guó)工藝美術(shù)史課堂？
二、中國(guó)工藝美術(shù)史課程教學(xué)模式改革原則
教學(xué)改革一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位，那么中國(guó)工藝美術(shù)史課程教學(xué)模式改革的原則之一，便是“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中能夠主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，而教師也能夠?yàn)榱藢W(xué)生的需求而進(jìn)行教學(xué)。其實(shí)是豐富性的原則，信息爆炸的時(shí)代要求學(xué)生各方面能力能夠得到全面的發(fā)展，那么教師呈現(xiàn)給學(xué)生的必然是豐富的，無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式，還是評(píng)價(jià)方式，但是，也萬(wàn)萬(wàn)不可是一個(gè)沒(méi)有條理的胡亂的堆砌。最后便是適用性的原則。我們進(jìn)行教學(xué)改革，便是讓學(xué)生獲得一個(gè)更好的體驗(yàn)，無(wú)論是從教學(xué)方式還是教學(xué)手段上。學(xué)生獲得更好的體驗(yàn)，便是建立在最近發(fā)展區(qū)的教學(xué)內(nèi)容，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式呈現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生獲得一個(gè)全面的發(fā)展。而這邊不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)說(shuō)就好，還需要教師在實(shí)際的教學(xué)中，不斷地探索、了解學(xué)生，從而讓中國(guó)工藝美術(shù)史課程教學(xué)真正適合學(xué)生。
三、中國(guó)工藝美術(shù)史課程教學(xué)模式改革措施
（一）教學(xué)目標(biāo)的全面化
課程的教學(xué)目標(biāo)就像一盞明燈指引著方向，我們擬定什么樣的教學(xué)目標(biāo)，那么接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式必然會(huì)圍繞著教學(xué)目標(biāo)。所以說(shuō)，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)該是全面化的，同時(shí)也應(yīng)該是了解學(xué)生需求的。畢竟，每一屆的學(xué)生都有著自己的特點(diǎn)。中國(guó)工藝美術(shù)史是一門理論結(jié)合實(shí)踐的課程，那么教師在制定目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該是兩個(gè)方面（即理論和實(shí)踐）、三個(gè)維度（即知、情、意）。我們需要的學(xué)生不僅僅是掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，還要是有著一定審美能力、思考能力的學(xué)生。讓學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中，能夠獲得全面的鍛煉，能夠?yàn)樗麄兘酉聛?lái)融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)方式的多樣化
同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使用不同的教學(xué)方式便會(huì)有不同的教學(xué)效果。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生所學(xué)習(xí)到的是簡(jiǎn)單的理論知識(shí)，是未經(jīng)過(guò)自己加工的知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難度大且效果不明顯。而采用討論式的教學(xué)方式，學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，所得到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)自己思考的，能夠明白里面的邏輯順序，那么影響必然是深刻的。然而并不是說(shuō)所有的教學(xué)內(nèi)容都適合討論式的教學(xué)方式，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求以及教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，采用合適的教學(xué)方式，有探索式的、小組合作式的，等等。教學(xué)方式的多樣化，能夠在一定程度上保持課堂對(duì)學(xué)生的吸引力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（三）教學(xué)內(nèi)容的豐富化
現(xiàn)如今是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)生能夠獲取知識(shí)的渠道也有很多。教師與時(shí)俱進(jìn)地不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，能夠在一定程度上讓學(xué)生保持對(duì)課堂的新鮮感，從而保持學(xué)生的探索欲望以及求知欲望。書本上的知識(shí)，有著一定的使用年限，但是學(xué)生所處的時(shí)代確實(shí)在是不斷變化的。所以說(shuō)，教師可以根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)，適當(dāng)引入課外的知識(shí)，能夠讓學(xué)生更加形象、生動(dòng)地去了解知識(shí)點(diǎn)。與此同時(shí)，教師還應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的要求，不斷地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行完善。書本是一成不變的，但我們的教學(xué)內(nèi)容卻是可以變化的。
（四）評(píng)價(jià)方式的多角度
中國(guó)工藝美術(shù)史既然是一門理論結(jié)合實(shí)際的課程，讓學(xué)生在了解古人審美的基礎(chǔ)上，進(jìn)行工藝美術(shù)的創(chuàng)作，那么評(píng)價(jià)方式必然也應(yīng)該是理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式。評(píng)價(jià)方式的多樣化，使得教師便能夠更為全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，方便接下來(lái)進(jìn)行更為具有針對(duì)性的改革措施?；谠u(píng)價(jià)的作業(yè)可以有很多種，比方說(shuō)，主題性質(zhì)的辯論、美術(shù)作品的解說(shuō)、實(shí)際的創(chuàng)作等，讓學(xué)生通過(guò)作業(yè)，能力能夠有一個(gè)全面地提升。對(duì)于一些現(xiàn)場(chǎng)類型的方式，教師最好是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，能夠讓學(xué)生有一個(gè)全面、細(xì)致的了解。與此同時(shí)，評(píng)價(jià)的主體也應(yīng)該是多樣化的，不僅僅是教師評(píng)價(jià)學(xué)生，還應(yīng)該有學(xué)生評(píng)價(jià)課程，以及教師之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)主體的多維度，能夠讓教師對(duì)于中國(guó)工藝美術(shù)史教學(xué)有一個(gè)全面的了解，那么接下來(lái)的教學(xué)改革也會(huì)更有方向。
四、結(jié)語(yǔ)
中國(guó)工藝美術(shù)史的改革，是時(shí)展的必然。因?yàn)楝F(xiàn)如今的社會(huì)，要求的是具備專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)人才，而這并不是意味著我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有接下來(lái)發(fā)展的潛力，而這些都需要在課堂中一個(gè)長(zhǎng)期的積累。所以說(shuō)，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有能力的學(xué)習(xí)，能夠?yàn)榻酉聛?lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于教師而言，便是怎么為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生能夠課堂中獲得更為長(zhǎng)久的發(fā)展。中國(guó)工藝美術(shù)史教學(xué)改革的推進(jìn)，需要的不僅僅是教師的努力，還有學(xué)校、社會(huì)也要為教學(xué)教學(xué)改革提供一個(gè)寬松的環(huán)境，讓社會(huì)各方力量為中國(guó)工藝美術(shù)史教學(xué)改革出謀劃策，從而讓學(xué)校能夠培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才。
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第9篇：工藝美術(shù)方向范文
關(guān)鍵詞：云南工藝美術(shù);發(fā)展;研究;概述
工藝美術(shù)最能體現(xiàn)地域特色，云南工藝美術(shù)是最具代表性的作品。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，促使工藝美術(shù)體現(xiàn)出不同的特色，而且藝術(shù)種類由少到多，由單一再到多元化，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，是民族精神的體現(xiàn)。本文中重點(diǎn)剖析了云南工藝美術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，并對(duì)其藝術(shù)構(gòu)造進(jìn)行了深入研究分析，謹(jǐn)以此為之后的研究奠定理論基礎(chǔ)。
一、云南工藝美術(shù)發(fā)展先決條件
我國(guó)屬于多民族國(guó)家，而每個(gè)民族都有自己的特色文化，這主要得益于不同的歷史環(huán)境造就的，與此同時(shí)還與各民族的實(shí)際情況有著密切的關(guān)聯(lián)，這其中還蘊(yùn)含著民族特色的相關(guān)元素，同時(shí)也是民族智慧的體現(xiàn)；而從另一角度分析，也屬于不同社會(huì)結(jié)構(gòu)下，形成的不同民族精神。針對(duì)工藝美術(shù)來(lái)說(shuō)，其在應(yīng)用過(guò)程中不僅體現(xiàn)出產(chǎn)品的功能性，還能彰顯藝術(shù)的工藝性，體現(xiàn)精神文化。從云南工藝美術(shù)發(fā)展的規(guī)律角度分析，藝術(shù)形式是處于變化狀態(tài)，由之前的實(shí)用藝術(shù)，逐漸轉(zhuǎn)變成鑒賞藝術(shù)。伴隨科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)得以顯著提升，尤其是針對(duì)現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，人類物質(zhì)及精神文明又得到融合，這在工藝品方面得以顯現(xiàn)，對(duì)之后的工藝美術(shù)發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。不同歷史時(shí)期，會(huì)以不同的狀態(tài)出現(xiàn)，其在標(biāo)準(zhǔn)方面也發(fā)生變化，針對(duì)人的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，必須要需要按照美的規(guī)律進(jìn)行工藝美術(shù)塑造。
二、工藝美術(shù)發(fā)展要素
從本質(zhì)上分析，工藝美術(shù)屬于藝術(shù)和科學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物。云南是我國(guó)少數(shù)民族的聚居地，屬于多民族省份，而工藝藝術(shù)在不同民族的發(fā)展中意義重大，具有代表性，同時(shí)兼具典型性。云南工藝美術(shù)歷史悠久，已經(jīng)傳承近萬(wàn)年，而針對(duì)這種歷史造物來(lái)說(shuō)，必須要與科學(xué)緊密聯(lián)系。玉石工藝文化是云南的標(biāo)志性代表，可謂是獨(dú)樹(shù)一幟，歷史久遠(yuǎn)。對(duì)于民間手工藝家來(lái)說(shuō)，他們運(yùn)用自己的智慧，明確角度與直線，借助高超的傳統(tǒng)手法，呈現(xiàn)出動(dòng)植物的不同曲線，彰顯他們幾何水準(zhǔn)；針對(duì)工藝家來(lái)說(shuō)，要想對(duì)以下物品進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)：織棉、地毯、掛毯等，需要借助工藝的方式，從而能夠?qū)⒆陨硭囆g(shù)理想融入其中，讓織造及編織物中具有生機(jī)，上述兩者的有效融合，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)的目的。人體工學(xué)是目前的新興學(xué)科，同時(shí)也屬于現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。從某種程度來(lái)說(shuō)，科學(xué)與藝術(shù)的融合揭示兩者發(fā)展的新方向，展現(xiàn)各自的新氣象，不僅為人類帶來(lái)新科學(xué)，還實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的新發(fā)展，與此同時(shí)，對(duì)于人類文明的影響深遠(yuǎn)，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步，從根本上解決工業(yè)社會(huì)發(fā)展的弊端。工業(yè)藝術(shù)發(fā)展必須具備良好的前提要素，這其中需要加強(qiáng)教育事業(yè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，創(chuàng)新我國(guó)高等美術(shù)教育具有現(xiàn)實(shí)意義，這樣才能滿足時(shí)展要求，是目前急需解決的課題。工藝美術(shù)發(fā)展過(guò)程中要注重理論聯(lián)合實(shí)際，在課堂教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)融入動(dòng)手實(shí)踐操作內(nèi)容。工藝美術(shù)是學(xué)科內(nèi)容，不僅要求具有良好的理論基礎(chǔ)，還對(duì)動(dòng)手能力有著極高的要求，繼而將思想與精神借以作品呈現(xiàn)。從目前的教育結(jié)構(gòu)而言，要想突進(jìn)工藝美術(shù)的發(fā)展是存在弊端的，這就需要開(kāi)發(fā)全新的教育理念，并且需要不斷充實(shí)自己，在發(fā)展過(guò)程中需要調(diào)動(dòng)一切積極有利的因素，達(dá)到群策群力、做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)良好的成效，只有完善上述要點(diǎn)，才能促進(jìn)工藝美術(shù)朝著更好的方向發(fā)展。
三、工藝美術(shù)研究
工藝美術(shù)而言，其自身屬于門學(xué)科內(nèi)容，其本質(zhì)上具有科學(xué)性，研究工藝美術(shù)的發(fā)展具有極為重要的意義，對(duì)其基本理論及規(guī)律進(jìn)行深入的探究，屬于藝術(shù)及美術(shù)學(xué)科的關(guān)鍵要素。著錄鑒賞階段，一般來(lái)說(shuō)是挖掘到先秦時(shí)期，一直持續(xù)到清末時(shí)期，在不同的階段，對(duì)工藝美術(shù)的側(cè)重點(diǎn)不同，具體來(lái)說(shuō)主要是以著錄及鑒賞為主。通常情況下可以分為三種方式：其一，以思想家與政治家為主。以工藝現(xiàn)象為例，他們借以表明自身政治及經(jīng)濟(jì)主張或是思想基礎(chǔ)，以先秦時(shí)期為例，這個(gè)時(shí)期的思想家及政治家，他們將工藝視作奢侈品，并且主張抑制，申明自己哲學(xué)，還有政治治國(guó)的主張；其二，作為工藝著錄。具有代表性的當(dāng)屬宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》，而除了上述專著之外，還存在數(shù)量不等的散雜，存在于文人筆記之中，同時(shí)也收錄在相關(guān)史料之中；其三，鑒賞性著錄。而這種鑒賞錄不僅數(shù)量較多，且形式多樣，以下內(nèi)容為一體：史實(shí)、考證、評(píng)品，比如具有代表性的李漁《閑情偶寄》。第二階段以20世紀(jì)作為起點(diǎn)，工藝美術(shù)逐漸被大眾認(rèn)可，并且作為學(xué)科要領(lǐng)的提出促使其發(fā)展速度不斷加速，具體來(lái)說(shuō)主要是以圖案理論作為切入點(diǎn)，進(jìn)行工藝美術(shù)的研究，這可以作為工藝美術(shù)學(xué)科的初期。20年代至40年代，部分藝術(shù)家進(jìn)行圖案的研究，而伴隨《最新圖案法》的問(wèn)世，促使我國(guó)圖案學(xué)構(gòu)建具有一定的標(biāo)志性。20世紀(jì)80年代開(kāi)始，工藝美術(shù)研究的發(fā)展取得了良好的效果，同時(shí)也使得工藝美研究出現(xiàn)極大的轉(zhuǎn)變，而且在研究領(lǐng)域上也逐漸向廣闊層面延伸，從而推動(dòng)工藝美術(shù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的紀(jì)元。促使工藝美術(shù)的發(fā)展提升到新的層次，取得了更穩(wěn)固的地位。研究者們運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的理論方法，從美學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等不同的角度對(duì)工藝美術(shù)進(jìn)行整體研究，根據(jù)研究結(jié)果顯示，工藝美術(shù)這一復(fù)雜的文化藝術(shù)現(xiàn)象存在多面性，只有從不同角度，或是運(yùn)用不同方法才能真正把握、才能貼近歷史真實(shí)，發(fā)現(xiàn)它的存在價(jià)值、才能對(duì)工藝美術(shù)發(fā)展的歷史有所認(rèn)識(shí)。云南工藝發(fā)展過(guò)程中運(yùn)用自己獨(dú)特的民族文化與元素取得了較好的發(fā)展成效，促使這一藝術(shù)形式呈現(xiàn)出更好地發(fā)展前景。
四、工藝美術(shù)規(guī)范傳承制度，加強(qiáng)扶持力度
云南工藝美術(shù)的發(fā)展與研究為其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，而在傳承與傳播過(guò)程中，基本上是依靠人的行為，所以相關(guān)人員必須要做好適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)工作，以期獲得良好的效果。從以往的傳承結(jié)果分析，很多工藝美術(shù)的傳承主要是以內(nèi)部傳承為主，或是以繼承人的形式予以傳承，如果傳承者在此過(guò)程中出現(xiàn)后繼無(wú)人的情況，則勢(shì)必會(huì)影響到工藝美術(shù)的傳承。要想從根本上避免上述弊端的發(fā)生必須采取積極有效地措施。首先，必須要進(jìn)行繼承人的培訓(xùn)，并且還會(huì)具有傳承人補(bǔ)貼制度，保護(hù)相應(yīng)的傳承人，或是老藝人，讓他們的技藝能夠得到長(zhǎng)久的傳承；其次，健全年輕化的傳承機(jī)制。可以借助社會(huì)教育，還有學(xué)校教育途徑，將工藝美術(shù)列入到高等院校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這樣才能推動(dòng)云南工藝美術(shù)的傳承能夠經(jīng)久不衰。
五、結(jié)語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō)，云南工藝美術(shù)的發(fā)展與探究是為了更好的傳承作品，而云南屬于多民族聚居地必然存在很多獨(dú)具特色的工藝美術(shù)作品，其中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵值得去探究，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工藝美術(shù)再創(chuàng)作，從而能夠以這種形式傳承民族精神。除此之外，還需要將美術(shù)及科學(xué)體系相融合，加強(qiáng)教育改革，進(jìn)一步推動(dòng)云南美術(shù)事業(yè)能夠具有更好地發(fā)展前景。
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