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生物實驗是生物科學(xué)技術(shù)的重要組成部分,也是中學(xué)生物探究教育的一個重要組成部分?!镀胀ǜ咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(以下簡稱《課標(biāo)》)倡導(dǎo)面向全體學(xué)生和提高生物科學(xué)素養(yǎng)的探究性學(xué)習(xí),并在課程目標(biāo)中對學(xué)生的科學(xué)探究能力提出了11條具體要求[1]。這些要求涵蓋了科學(xué)觀察和科學(xué)實驗的各個環(huán)節(jié),涉及觀察現(xiàn)象、提出問題、甄別變量、設(shè)計實驗、收集處理實驗數(shù)據(jù)、得出結(jié)論、實驗交流與報告等科學(xué)實驗過程(方法)的諸多方面。《課標(biāo)》還指出,生物學(xué)實驗可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)的生物學(xué)知識,促進(jìn)學(xué)生觀察、實驗操作、科學(xué)思維、識圖和繪圖、語言表達(dá)等方面能力的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生尊重事實、堅持真理的科學(xué)態(tài)度的形成[1]。但諸多調(diào)查卻表明,中學(xué)生物實驗的實施狀況不容樂觀,存在的問題主要有:在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),生物實驗課的開課率雖達(dá)到80%以上,但是生物實驗教學(xué)的質(zhì)量卻不高[2];在農(nóng)村中學(xué),生物學(xué)實驗教學(xué)面臨師資力量薄弱、經(jīng)費缺乏、設(shè)備欠缺等困難[3];一些生物教師思想觀念上不重視生物學(xué)實驗教學(xué), 實驗教學(xué)方法單一,實驗素質(zhì)有待提高[4]。
生物實驗是實施課改、探究教育理念和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,如今卻陷入“有名無實”的發(fā)展窘境。而關(guān)于如何破解中學(xué)生物實驗開展難題,現(xiàn)有研究多集中于具體生物實驗的改進(jìn),缺乏從課程層面對中學(xué)生物實驗進(jìn)行系統(tǒng)分析并提出建議。鑒于此,本文將在分析生物實驗課程實施要素的基礎(chǔ)上,對推進(jìn)中學(xué)生物實驗課程發(fā)展的策略進(jìn)行探討,以期能為中學(xué)生物實驗教學(xué)的研究以及推進(jìn)中學(xué)生物實驗課程發(fā)展提供有益的借鑒。
二、中學(xué)生物實驗課程實施要素
作為課程,中學(xué)生物實驗的實施又具有其特殊性,這是由實驗的特殊性所決定的。作為生產(chǎn)事實的實驗,過程中要涉及大量的勞力、物力和財力,甚至還需要有社會組織、機(jī)制等的支持。生物實驗課程的實施也不例外,與生物學(xué)系統(tǒng)知識(理論)教學(xué)不同的是,實驗教學(xué)除了需要教材、教師和場所以外,還需要儀器設(shè)備與材料藥品、經(jīng)費等條件的支持??傮w看來,作為一種實踐活動,實驗得以運(yùn)行和實驗課程得以開展所需要的條件可以分為基本條件、師資條件、運(yùn)行條件和反饋條件這四大條件(見表1)。
基本條件:場所、儀器設(shè)備與材料藥品、實驗教材等構(gòu)成了實驗運(yùn)行的基本條件,提供了實驗課程實施的物質(zhì)性基礎(chǔ)。通常情況下,場所、儀器設(shè)備與材料藥品等屬于學(xué)校的不動資產(chǎn),由各級教育部門統(tǒng)一配備和補(bǔ)充。實驗教材才是基本條件中的核心因素,以往一直受到忽視,它包括教師的教學(xué)用書、學(xué)生的實驗記錄本和實驗報告。學(xué)生的實驗記錄本與實驗報告在實驗課程實施中尤為重要,這既是實驗過程必需的步驟,也是實驗進(jìn)程和實驗結(jié)果的反映,更體現(xiàn)了實驗產(chǎn)生事實的“書面技術(shù)”。研究顯示,學(xué)生在實驗后形成的成果有:實驗報告(lab reports)、小海報(mini-posters)、口頭陳述、反思(reflections)和記敘性報告(narrative lab reports)等[5]。師(生)資條件(以下簡稱“師資條件”),由實驗員、生物教師和學(xué)生組成,提供了實驗課程實施的人力條件。一所學(xué)校,當(dāng)擁有了物力、人力兩個基本條件以后,就可以因地制宜開展一些無需經(jīng)費的生物實驗,比如觀察花的結(jié)構(gòu)、制作植物標(biāo)本等。但生物實驗課程要想得以長期發(fā)展,還需要經(jīng)費、實驗室安全管理制度以及現(xiàn)代信息技術(shù)的支持。由于許多生物學(xué)實驗材料是一次性的,在教育部門配給的基本條件中并不包括生物學(xué)實驗所需要的新鮮實驗材料,這部分費用必須由學(xué)校支出。但很多學(xué)校卻因經(jīng)費緊張不得不停掉實驗,可以說經(jīng)費是目前制約實驗課程開展的一個很現(xiàn)實的因素。實驗室藥品、設(shè)備以及安全等都需要健全的管理制度作為保障,管理的核心是服務(wù)生物實驗課程的實施?,F(xiàn)代信息技術(shù)可以提升生物實驗室管理以及實驗課程運(yùn)行的現(xiàn)代化水平,實現(xiàn)生物實驗課程發(fā)展的現(xiàn)代化、信息化。
如果說基本條件是生物實驗課程發(fā)展的基礎(chǔ),運(yùn)行條件則為生物實驗課程發(fā)展提供了動力。生物實驗課程發(fā)展的效果與質(zhì)量如何,還需要課程評估的監(jiān)督與評價。因此,課程評估充當(dāng)了實驗課程實施的反饋條件。實驗課程評估包括課程評價、教學(xué)評價、學(xué)生實作能力評價等。實驗課程發(fā)展的3個條件及彼此之間的關(guān)系如圖1所示。
三、推進(jìn)中學(xué)生物實驗課程發(fā)展的策略探討
1.滿足基本條件
諸多調(diào)查表明,現(xiàn)階段,中學(xué),尤其是農(nóng)村中學(xué)生物實驗難以實施的主要原因在于基本條件的欠缺。對于中學(xué)生物實驗室的裝備問題,早在2003年教育部教學(xué)儀器研究所就出臺了21世紀(jì)生物實驗室規(guī)范[6]。2006年,教育部又頒布了《中小學(xué)校理科實驗室裝備規(guī)范》(教基[2006]16號文件),要求各地教育部門按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)配備理科實驗室以支持新課改的實施。5年過去了,很多中學(xué),尤其是農(nóng)村中學(xué)依然沒有建立生物或其他理科實驗室。這種狀況必須引起各級教育部門的高度重視,切實落實中學(xué)實驗室裝備方面的相關(guān)政策、制度和措施,滿足中學(xué)生物實驗以及中小學(xué)理科實驗課程發(fā)展的基本條件。
2.強(qiáng)化師資條件
1、生物圈的范圍:大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
2、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
3、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的關(guān)系有捕食、合作、競爭及共生等。
4、食物鏈和食物網(wǎng):生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。
(來源:文章屋網(wǎng) )
蟑螂體扁平,為黑褐色,通常中等大小,頭小,能活動,觸角為長絲狀,復(fù)眼發(fā)達(dá),其翅平,前翅為鞘翅后翅為膜翅,前后翅基本等大,覆蓋于腹部背面,有的種類無翅,不善飛,能疾走。
蟑螂個體適中,容易飼養(yǎng),繁殖能力強(qiáng),長久以來一直是生物學(xué)家喜愛的實驗品。蟑螂的食譜 蟑螂是晝伏夜出的家庭害蟲。白天蟑螂大多隱藏在廚房的角落,碗櫥的縫隙中,夜間四出活動找食吃。
蟑螂喜歡選擇溫暖、潮濕、食物豐富和多縫隙的場所棲居,這就是它們孳生所需要的4個基本條件。凡是有人生活和居住的建筑物內(nèi),一般都具有這些條件,所以蟑螂就成了侵害千家萬戶的衛(wèi)生害蟲。
(來源:文章屋網(wǎng) )
一、松花粉呵護(hù)心血管 遠(yuǎn)離富貴病
現(xiàn)實生活中,幾乎每位中老年人都要面臨或即將面臨富貴病的困擾,這好似是個不可爭議的事實。所謂富貴病,主要包括高血壓、高血脂、高粘血癥、高血糖和肥胖癥。上述這些病癥是導(dǎo)致動脈硬化引發(fā)心腦血管病變的危險因素,因此要想健康長壽、延緩衰老必須首先對這些病因給予早期干預(yù)性監(jiān)測、預(yù)防和治療。松花粉對富貴病均有很好的預(yù)防保健作用。
預(yù)防心腦血管疾病,提高心腦血管疾病患者生存質(zhì)量的首要前提是控制血脂、降低血粘度。關(guān)于花粉在調(diào)節(jié)血脂、降低血粘度及軟化血管等方面的研究報道在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)乙姴货r。羅馬尼亞醫(yī)生給255位高血壓患者服用花粉,有83%的患者毛細(xì)血管強(qiáng)度恢復(fù)到正常值。保加利亞索非亞第一醫(yī)院給冠心病患者服用花粉,每次10克,日服3次,連服一個月,患者血清總膽固醇、游離脂酸、甘油三脂皆明顯改善,頭痛、心絞痛、記憶力下降等動脈硬化癥狀普遍好轉(zhuǎn),這對動脈硬化、高血壓患者是個希望的福音。日本大阪市,有位75歲老人,長期飲酒過量,出現(xiàn)高血壓、肥胖癥、糖尿病、便秘等癥,服花粉后,頭痛消失,便秘癥狀也逐漸消失,腹部不再突出,氣色好轉(zhuǎn),血糖趨于平穩(wěn)。浙江醫(yī)學(xué)科學(xué)院用花粉治療高血脂患者26例,兩個月后,血清總膽固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白都有明顯下降,而高密度脂蛋白膽固醇明顯上升,這充分說明了花粉有明顯的調(diào)節(jié)血脂作用。
花粉之所以對“富貴病”有很好的預(yù)防保健作用,是其中含有的多種活性營養(yǎng)元素綜合作用的結(jié)果。松花粉中富含的生物活性黃酮可以降低血粘度、抑制血栓的形成,另外與松花粉中的維生素C、維生素E等協(xié)同作用有增強(qiáng)血管的彈性、軟化血管的效果。據(jù)測定,松花粉中富含20多種不飽和脂肪酸,其降低血清膽固醇、預(yù)防心腦血管疾病有非常好的效果。另外松花粉中的其它營養(yǎng)元素如多糖、膳食纖維、核酸、維生素、礦物質(zhì)等在調(diào)節(jié)機(jī)體血脂、血壓、血糖等方面都有良好效果。
二、提高免疫力 防癌
根據(jù)省局有關(guān)文件精神,為充分發(fā)揮省中小企業(yè)發(fā)展專項資金的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)中小企業(yè)加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)發(fā)展后勁,決定編制*省中小企業(yè)重點技術(shù)改造項目庫。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、項目分類
根據(jù)項目完成時間,項目庫項目分為竣工項目和在建項目兩類??⒐ろ椖恐?年年底前已完成設(shè)備安裝,開始投入運(yùn)營的項目;在建項目指*年年內(nèi)開工建設(shè)。兩類項目的建設(shè)周期都不超過2年。
二、申報企業(yè)基本條件
1、在*境內(nèi)注冊的非上市企業(yè)。
2、中小企業(yè)。即符合原國家經(jīng)貿(mào)委、原國家發(fā)展計劃委員會、財政部、國家統(tǒng)計局聯(lián)合下發(fā)的《中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》中小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)。
3、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)。申報企業(yè)原則上應(yīng)符合“科技型中小企業(yè)”的基本條件。
4、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等各項指標(biāo)處于領(lǐng)先水平。
三、項目推薦重點
1、先進(jìn)制造業(yè)。重點是符合新型工業(yè)化要求的電子信息、裝備制造、新能源、新材料、新醫(yī)藥和生物產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域技術(shù)改造項目。
2、新興產(chǎn)業(yè)項目。知識型產(chǎn)業(yè)(創(chuàng)意、軟件、動漫、服務(wù)外包、工業(yè)設(shè)計、節(jié)能環(huán)保工程等)、生產(chǎn)服務(wù)業(yè)的技術(shù)改造項目。
3、節(jié)能減排、資源再生利用項目。冶金、化工、建材、紡織等四大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造項目必須是節(jié)能減排項目。
4、品牌產(chǎn)品做大做強(qiáng)項目。中國馳名商標(biāo)、中國名牌產(chǎn)品、*省名牌產(chǎn)品、*省著名商標(biāo)所在的中小企業(yè)做大規(guī)模、拉長產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)改造項目。
5、與大型企業(yè)協(xié)作配套和專業(yè)化改造項目。重點是為重大技術(shù)裝備提供配套產(chǎn)品的技術(shù)改造項目,生產(chǎn)和工藝專業(yè)化改造項目。
四、推薦要求
1、竣工項目的推薦。原則上以“*年度省中小企業(yè)重點技術(shù)改造項目庫匯總表—在建項目”為準(zhǔn),請各地對項目進(jìn)行跟蹤確認(rèn),符合條件的可作為竣工項目推薦,個別地區(qū)數(shù)量不足的,可適當(dāng)增加項目。
2、項目投入力度。項目設(shè)備投資規(guī)模不低于200萬元。
3、納入全省百家重點培育高成長型民營企業(yè)、中小企業(yè)專家評審范圍的企業(yè),凡有符合條件的項目,應(yīng)確保重點優(yōu)先推薦。
4、所有申報企業(yè)要填寫“省中小企業(yè)重點技術(shù)改造項目申報表”,并附不少于2000字項目簡介??⒐ろ椖恐饕榻B項目的完成情況、項目的水平、經(jīng)濟(jì)效益預(yù)期及項目的投入決算、新增設(shè)備清單等;在建項目主要介紹項目建設(shè)的必要性和可行性,項目建設(shè)內(nèi)容,項目的水平及經(jīng)濟(jì)效益,項目的投資估算及新增設(shè)備清單。
2019年廣東韶關(guān)部分中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線公布
各縣(市、區(qū))招生考試委員會,市屬初中學(xué)校:
經(jīng)研究,華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東北江中學(xué)、韶關(guān)市第一中學(xué)和廣東韶關(guān)實驗中學(xué)、廣東北江實驗學(xué)校等5所學(xué)校2019年招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線及錄取基本條件如下:
一、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)選送最低控制分?jǐn)?shù)線:692分。
二、廣東北江中學(xué)
(一)普通類招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:648分。
(二)統(tǒng)分指標(biāo)生招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:618分。
(三)體育藝術(shù)特長生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:
藝術(shù)類:500分;田徑類:350分,田徑類專項成績達(dá)二級運(yùn)動員等級或省級比賽前八名文化分可降低到300分。
三、韶關(guān)市第一中學(xué)
(一)普通類招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:619分。
(二)統(tǒng)分指標(biāo)生招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:589分。
(三)體育藝術(shù)特長生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:
藝術(shù)類:400分;體育類:350分。
四、廣東韶關(guān)實驗中學(xué)(公辦生)
錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:642分。
五、廣東北江實驗學(xué)校(公辦生)
錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:630分。
六、錄取資格條件
(一)廣東北江中學(xué)和韶關(guān)市第一中學(xué)的綜合素質(zhì)評價30個項目中B級以上(含B級)需達(dá)18個以上(含18個)。
摘 要:本文就楊樹速生豐產(chǎn)林栽培技術(shù)的各項環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行了論述,供參考。
關(guān)鍵詞:楊樹;速生豐產(chǎn)林;栽培
楊樹為落葉高大喬木,具有適應(yīng)性強(qiáng)、抗旱、抗寒、耐鹽堿的特點,是我國東北最常見的營造速生用材林、防護(hù)林以及城鄉(xiāng)綠化的主要樹種。
1 造林地的選擇
選擇適宜楊樹生長的造林地,是實現(xiàn)楊樹速生豐產(chǎn)的基本條件。楊樹是落葉闊葉樹中的速生樹種,在土層深厚、疏松、肥沃、濕潤、排水良好的沖積土上生長最好。同時,楊樹具有喜水、喜肥,喜光的生理生態(tài)特征,對土壤條件的要求較高。因此,選擇適宜的造林地是營造楊樹速生豐產(chǎn)林的基本條件。根據(jù)黑龍江省地形、地貌,地理特征.必須選擇地勢平坦、土層深厚、肥沃;排水良好,濕潤的壤土或沙壤土。
2 整地栽植
為了給幼樹根系發(fā)育創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,營造楊樹速生豐產(chǎn)林必須進(jìn)行全面整地,實行大穴深栽??友ㄌ∑鸩坏礁耐磷饔茫髣t用工多、成本高不宜推行。深栽是為了解決水分供求關(guān)系,而不區(qū)分地域、樹種、土壤、溫度,深栽過度則不利于楊樹根系的發(fā)育和生長。
3 苗木選擇
選用壯苗。試驗證明選用2年根1年干或2年根2年干,高4.5 m以上,胸徑3.5 cm以上的苗木造林,不但緩苗期短,抗自然災(zāi)害的能力強(qiáng),而且生長快,成才早,出材量高。對壯苗的要求是根系發(fā)達(dá)完整,苗木粗壯,枝梢木質(zhì)化程度高,具有充實飽滿的頂芽,無機(jī)械損傷,無病蟲害。
4 造林密度
合理密度是楊樹速生豐產(chǎn)的重要措施,合理密度可以充分利用地力,促進(jìn)林木生長,提高單位面積林木蓄積量,獲得較高的經(jīng)濟(jì)效果。確定適宜的造林密度要根據(jù)樹種的生態(tài)特征、立地條件、營林目的和經(jīng)營水平等因素綜合考慮。根據(jù)一些試驗結(jié)果表明:栽植密度越大,公頃蓄積量也越大,而單株材積生長量越小。隨著林齡的增加,大小密度之間的蓄積量差異,從定植的第4年起逐漸變小,而單株材積之間的差異,則逐年增大。因此,在密度處理上,應(yīng)當(dāng)考慮既要有一定的單株營養(yǎng)面積,又要有一定的株樹保證。
5 栽植技術(shù)
5.1苗木處理
在起苗。運(yùn)苗、栽植的各個環(huán)節(jié),都要防止苗木失水。在苗田應(yīng)遵循先灌水后起苗的原則,苗木起運(yùn)中要注意保護(hù)好根系,使根系完整、新鮮、濕潤,盡量做到隨起、隨運(yùn)、隨栽。不能及時栽植的苗木,要用清水浸泡,然后隨栽隨取。栽前要剪去全部側(cè)枝和梢部。
5.2栽植時間
春季和秋末冬初,楊樹落葉后及萌芽前均可栽植,以秋栽為宜。
5.3栽植深度
根據(jù)土壤條件而定,在較干旱疏松的土壤上栽植深度以60 cm左右為宜,而在比較粘重的土壤和低洼地,則不宜深栽,一般栽植深度距苗木根部上印以上10 cm為宜。
5.4栽植方法
造林時要求大穴栽植,分層填土,分層踩實,使苗木根系舒展與土壤密接,栽后立即澆水,水滲后扶正苗木,培土封穴。
6 撫育管理
6.1適時灌溉
楊樹是速生樹種,對水分的要求較高。所以適時灌溉不僅能提高造林成活率,還能提高楊樹的生長量。除新造幼林要立即澆水外,4~6月干旱季節(jié),要對林地適時灌溉,以保證林木旺盛生長。秋季干旱時也要進(jìn)行灌溉,對美洲黑楊等品種進(jìn)行冬灌可提高林木的抗旱??购芰?。灌溉次數(shù)和灌水量視天氣和土壤情況而定。一般降水年份澆水4次,一是返青水,在3月下旬發(fā)芽前:二是促進(jìn)水,每年5~6月促進(jìn)枝葉擴(kuò)大;三是夏季干旱時澆水;四是11月份澆封凍水。每畝每次澆水 30~50 m3,澆水后要中耕保墑。
6.2合理施肥?;?/p>
在造林前每株施土雜肥5~10 kg,過磷酸鈣500 g左右:追肥:造林后第二年五月每株施尿素200~230g,第三年五月每株施尿素330~ 400 g,隨著樹齡增大施肥量也要適當(dāng)增加。
6.3及時松土除草
林木郁閉前,每年除草不少于兩次,實行農(nóng)林間作時可與農(nóng)作物管理結(jié)合進(jìn)行。郁閉后可適當(dāng)減少除草次數(shù)。農(nóng)林間作期間不專門為林地松土,停止間作后每年最少要松土l~2次,以疏松土壤,防止土壤板結(jié)。
6.4修枝
適時修枝可提高樹干質(zhì)量,有利于培育干形圓滿的優(yōu)質(zhì)良材。造林時修去苗木的全部側(cè)枝。造林后l—3年的幼樹,去除競爭枝,保留輔養(yǎng)枝,并剪除樹干基部的萌條,培養(yǎng)直立強(qiáng)壯的主干,修枝強(qiáng)度應(yīng)保持樹冠長度與樹高的比值在3/4以上。
6.5實行農(nóng)林間作,以耕代撫
在林木郁閉以前實行農(nóng)林間作,不僅提高了土地利用率,還可通過對農(nóng)作物的管理措施如松土、鋤草、澆水等,促進(jìn)林木生長。間作農(nóng)作物應(yīng)以矮小、耐陰。耗水肥少的大豆、花生等作物或瓜菜、藥材。小麥等。作物與林木要保持lm以上距離,以免因耕作損傷林木根系或與林木爭水爭地。
7 楊樹病蟲害防治
7.1楊樹病蟲害較多,葉部害蟲主要有楊葉甲,楊扇舟蛾等。枝干害蟲主要有白楊透翅蛾、青楊天牛、楊干象甲等。病害主要有楊爛皮病。對楊樹病蟲害應(yīng)以防為主,防治結(jié)合。
苗木要嚴(yán)格檢疫,杜絕有病蟲害苗木上山造林,在春秋兩季組織專人對幼林地檢查二、三次,發(fā)現(xiàn)蟲癭或病株剪下燒毀。
7.2發(fā)現(xiàn)病蟲害發(fā)生后及時采用藥劑防治,避免大面積蔓延。
7.3楊爛皮病是弱寄生菌,樹木生長不良和發(fā)生日灼或凍害時易感染,因此對楊樹速生豐產(chǎn)林要加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),保持樹木生長旺盛,改善林分的衛(wèi)生狀況,清除生長衰弱的植株及枝條,減少侵染來源。
7.4建立固定病蟲害觀測標(biāo)準(zhǔn)地,進(jìn)行定期觀測和調(diào)查研究。
【關(guān)鍵詞】有機(jī)水稻、有機(jī)水稻栽培、生長條件、種植技術(shù)、病蟲防治與管理
有機(jī)水稻是指不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì),而是遵循自然規(guī)律和生態(tài)原理,采用一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù),維持持續(xù)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生長過程。向社會提供天然無污染、無公害的稻谷。滿足人們的需要,提高人類的健康水平。
1 種植有機(jī)水稻所需的基本條件
1.1 土壤管理
通過采取秸稈還田技術(shù),田間增施有機(jī)肥、生物菌肥和深淺耕翻耕作等措施,活化土壤耕層,為有機(jī)水稻創(chuàng)造有利的生長環(huán)境。
1.2 養(yǎng)分管理
根據(jù)水稻的養(yǎng)分需求規(guī)律安排施肥,可將有機(jī)肥和生物菌肥作為基肥,同時要注意施用種肥和進(jìn)行葉面追肥,在生長的養(yǎng)分需求期適時補(bǔ)充營養(yǎng)。
1.3 植物保護(hù)
在水稻播種前可用有機(jī)生物制劑浸泡種子,以預(yù)防和控制苗期病害。生長期有病害發(fā)生時,應(yīng)該選擇生物農(nóng)藥進(jìn)行防治,同時可增施葉面菌肥提高水稻的抗性,防止病蟲的進(jìn)一步擴(kuò)散。稻田雜草的防治可以采用人工滅草方式,杜絕使用化學(xué)藥劑。
2 有機(jī)水稻栽培技術(shù)
2.1 地塊選擇
有機(jī)水稻的種植過程中地塊選擇非常關(guān)鍵,所選地塊的土壤環(huán)境一定要符合國家GBl5618-1995一級標(biāo)準(zhǔn),空氣條件符合國家一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。水質(zhì)符合地面水環(huán)境GB5084-92三級標(biāo)準(zhǔn)。有機(jī)水稻的種植地塊一般選擇在肥力較好、排灌便利、與其他地塊有自然隔離的地塊,附近有污染源地塊禁止種植有機(jī)水稻。
2.2 品種選擇
有機(jī)水稻的栽培過程中,品種選擇很重要.有機(jī)水稻的生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)選擇中熟、抗性強(qiáng)、適應(yīng)性廣、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的品種。種子必須經(jīng)過篩選,籽粒飽滿、粒型整齊、無雜草種子、無病蟲害。
2.3 育苗
水稻播種前必須先進(jìn)行曬種、鹽水選種,然后用l%生石灰浸種,避免種子帶菌;將育苗床的床面耕翻10cm以上,保證床土平整、細(xì)碎,床寬一般是1.8-2.2m;育苗床的基肥一般是施用優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥7.5-10kg/m2培肥土壤,與苗床土混拌;當(dāng)氣溫為5℃時開始進(jìn)行播種育苗;播種量因為播種方式的不同而不同,常規(guī)育苗的種子用量一般為1759粒/m2。地膜打孔育苗為2509粒/m2。營養(yǎng)缽育苗為709粒/盤。
2.4 插秧
在水稻插秧前,一定要做好準(zhǔn)備工作,首先提前對大田進(jìn)行整地。大田最好是提前灌水,促進(jìn)雜草種子的萌發(fā)生長,然后進(jìn)行機(jī)械耙地,清除已經(jīng)生長的雜草。大田整理完畢后,待氣溫穩(wěn)定超過12℃時即可插秧。水稻的田間種植要求密度合理,以確保秧苗的質(zhì)量,插秧要求做到淺、直、勻、穩(wěn)、足。
2.5 秧田管理
水稻秧田管理的重點是調(diào)溫控水。使秧苗緩慢健壯生長,要掌握秧苗生長的臨界溫度,稻根為12℃,稻葉為15℃,在此溫度以下停止生長。秧苗生長適溫一般為22-25℃,是同化作用旺盛的溫度。在適溫范圍內(nèi),以較低溫度,特別是莖生長點處于較低的溫度下,秧苗生長健壯,干物重高,充實度(干重/株高比)高。苗期溫度過高,經(jīng)常處在30℃左右,秧苗會發(fā)生徒長,秧苗細(xì)高,干重小,充實度低,根系發(fā)育不良。苗期溫度過低,經(jīng)常處在10℃以下,易發(fā)生白化苗和青枯病等。水稻秧苗在0:00-7:00時生長發(fā)育最快,必須保證苗床溫度(15-28℃)促進(jìn)秧苗生長。注意晝夜溫差,白天不宜過高,夜間要適當(dāng)降低,利于秧苗緩慢健壯生長。旱育苗必須控制好水分,土壤水分少,旱生根系發(fā)達(dá),地上部生長緩慢,育成具有旱生根系,莖基部寬、早期超重、株高標(biāo)準(zhǔn)、葉片不披垂的適齡壯秧。
3 田間管理
3.1 土壤施肥
可以通過秸稈還田技術(shù)對土壤進(jìn)行培肥,就是在秋季進(jìn)行機(jī)械收獲時候?qū)⒔斩?、稻草充分切碎,均勻撒在大田里,然后進(jìn)行深翻,將秸稈、稻草與土壤混勻。并在旋耕前施入充分腐熟的農(nóng)家肥作為基地。
3.2 本田除草
對本田進(jìn)行泡田可采取大水漫灌的方式,能夠漂除土壤中的雜草種子;一般是在插秧前15d左右,將本田進(jìn)行翻耕并大水淹沒以滅除田間的老草,待到插種前2-3d再次對本田進(jìn)行翻耕以滅除萌生的雜草。在水稻的生長過程中發(fā)現(xiàn)有萌生的雜草要及時進(jìn)行人工拔除。
3.3 水分管理
幼穗分化到抽穗前采取淺-濕-干間歇灌溉技術(shù)。抽穗后淺水濕潤灌溉,促進(jìn)根系生長。井灌區(qū)采取增溫灌溉技術(shù),避免井水直接進(jìn)田。要割凈田埂雜草,除凈田間稗穗,既可防治病蟲害,又可以保證陽光直射水面,提高水溫。同時,要適時早斷水,促進(jìn)成熟。一般黃熟期(抽隨30d后)即可停水,洼地早排,漏水地適當(dāng)晚排。
3.4 病害防治
水稻病害以惡苗病、稻瘟病、紋枯病以及稻曲病為常見病??梢酝ㄟ^培育壯秧、合理密植、科學(xué)調(diào)控肥水、適時擱田、控制高峰苗等方法來增強(qiáng)植株的抗性,從根本上控制病害的發(fā)生。
3.5 蟲害防治
水是生命之源。每年的3月22日致3月28日是節(jié)水日。
水是人類及其他生物繁殖的基本條件,是人類生活不可替代的重要資源。有這么一則公益廣告:“人類最后一滴水,就是自己的眼淚!”此時,我仿佛看見一滴碩大的眼珠滾落而下,墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦。
或許有人會認(rèn)為這則廣告有些危言聳聽,但一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個真實的故事:2006年,我國西部直轄市重慶遇到了干旱,那時烈日當(dāng)頭,土地曬得開了縫,每條縫都足有三四十厘米深,二三十厘米寬,殘忍得連莊稼也低下了頭,人們顆粒無收。有人說:“十天不飲食不要緊,十天不飲水可是天大的事了?!笔聦嵶C明了一切:重慶地帶的人們因為干渴,有些幼兒和老年人因幾天沒飲水,竟然離開了人世。
素有“泉城”之稱的濟(jì)南,曾是“家家泉、依依柳”,水夠多了吧,許多缺水城市都羨慕不已??扇缃竦臐?jì)南,因要全面建設(shè)小康社會,地下水開發(fā)過度,引起家喻戶曉的名勝趵突泉幾度停噴。老舍筆下那股鮮活,富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶,又一個缺水城市即將展現(xiàn)在我們的眼前。聽了這個故事你會有什么感覺呢?
水是生命的源泉,是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛有容易破碎的地球,讓我們一起珍惜水資源,保護(hù)水資源吧。