實驗室管理工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
一、領(lǐng)導高度重視，組織工作得力。
2004年底，***管理區(qū)根據(jù)《荊州市**區(qū)人民政府辦公室關(guān)于加強全區(qū)卷煙市場基層行政管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意見》荊政辦發(fā)[2004]46號文件精神，迅速成立了***管理區(qū)卷煙市場整頓工作領(lǐng)導小組，設(shè)立了***管理區(qū)卷煙市場整頓工作辦公室，建立健全了本轄區(qū)的卷煙市場行政管理網(wǎng)絡(luò)。***管理區(qū)的卷煙市場整頓工作由管理區(qū)書記、主任***同志負總責，管理區(qū)副書記、副主任***同志親自抓，他們經(jīng)常在各種場合強調(diào)煙草市場整頓工作的重要性，要求各單位把抓煙草工作統(tǒng)一到與抓經(jīng)濟工作一樣的高度和力度上來，竭力作好煙草市場的管理工作。由于領(lǐng)導重視，各單位均不敢馬虎，在全年的市場整治的各個環(huán)節(jié)都真抓實干，從而有效地統(tǒng)一了思想、提高了認識，確保了各項工作的落實。
***管理區(qū)卷煙市場整頓的基層組織也是一支非常有戰(zhàn)斗力的隊伍。**轄區(qū)共有7個生產(chǎn)大隊和居委會，這7個單位均由分管財務工作的副職擔任督導員，由武裝政法干事任協(xié)管員，而且在管理區(qū)機構(gòu)體制改革后又根據(jù)實際情況迅速進行了調(diào)整。這些督導員和協(xié)管員對本轄區(qū)的情況清楚，行動迅速，工作認真負責，開展起來工作得心應手。按照管理區(qū)煙草整頓工作的要求，他們不僅在有煙草專項工作要開展的時候要立即到經(jīng)營戶家中做工作，而且在平時下隊工作的同時也要將煙草工作一起抓，做到了煙草工作的常抓不懈，保證了煙草整治工作的高壓態(tài)勢。
二、措施得當、狠抓落實。
（一）行動迅速、各項工作開展及時。
在市、區(qū)下發(fā)卷煙市場整治工作文件和召開專題會議后，我管理區(qū)從來都不消極怠慢，而且總是以召開緊急會議和短會的方式在第一時間里將會議和文件精神傳達下去，使得各生產(chǎn)大隊能立即按照各級要求開展工作，對經(jīng)營戶的經(jīng)營情況進行檢查，將政策宣傳到煙草經(jīng)營戶手中。所以，***管理區(qū)的煙草整治工作與其他工作的開展相比總是有較充足的時間和較大的空間。
（二）嚴格執(zhí)行獎懲制度，以制度來管人管事。
管理區(qū)卷煙市場整頓辦公室對于布置下去的工作，不是布置下去就完事了，而是進行跟蹤檢查，看各單位是否完成了本階段的工作任務，是否在按照管理區(qū)提出的“四多”即多跑、多說、多查、多問的工作要求在負責地開展工作，根據(jù)檢查的結(jié)果、每次煙草工作會議的考勤記錄，先對單位打分確定等次，然后進行獎懲兌現(xiàn)。管理區(qū)對于煙草專項工作經(jīng)費做到了不截流、不挪用一分，除了保證必要的辦公經(jīng)費，其余的全部拿出來對工作人員進行獎勵，嚴格的獎懲制度和合理的獎金分配辦法充分地調(diào)動了每一個工作人員的工作積極性。
（三）、作好宣傳工作，造大卷煙市場整治聲勢。
***管理區(qū)卷煙市場整治工作充分認識到了宣傳工作的重要性，2005年多次開展了針對卷煙零售經(jīng)營戶、餐飲經(jīng)營戶、卷煙消費者和普通百姓的關(guān)于《煙草專賣法》及卷煙市場整治等方面知識的宣傳活動，利用太湖電視差轉(zhuǎn)臺播放滾動字幕60天200余條次、整版字幕宣傳口號15天40余次；發(fā)放《致煙草零售經(jīng)營戶、餐飲業(yè)經(jīng)營戶、卷煙消費者的公開信》4次700余份，并要求經(jīng)營戶張貼在顯眼位置；在管理區(qū)內(nèi)***國道沿線的主要地段拉設(shè)橫幅13條；開經(jīng)營戶座談會4次；口頭宣傳次數(shù)不計其數(shù)。頻繁的宣傳攻勢讓***管理區(qū)的卷煙經(jīng)營戶、卷煙消費者和老百姓對《煙草專賣法》由不知道到了解，對卷煙市場整治工作由不理解到理解、到配合、最后到自覺支持。扎實的宣傳工作為開展本地區(qū)的卷煙零售市場整治活動營造了良好的氛圍，進一步提高了***管理區(qū)全體的煙草專賣意識，為***管理區(qū)卷煙市場管理工作的順利開展打下了較為堅實的群眾基礎(chǔ)。
（四）、抓好自查，保持市場整治的高壓態(tài)勢。
***管理區(qū)卷煙整治工作在協(xié)同**區(qū)卷煙市場整治專班搞好市場集中整治的同時，還定期開展自查、主動出擊，將違法“三煙”的蔓延勢頭遏制在萌芽狀態(tài)。全年開展集中整治4次，開展自查8次，累計收繳非法“三煙”33條7包，案值近3千元。密集的市場檢查有效地保持了卷煙市場整治的高壓態(tài)勢，讓經(jīng)營戶知道了煙草市場整治不是打突擊而是動真格、是長效機制，非法“三煙”銷不得，銷了就要吃虧，銷正規(guī)渠道的卷煙才是唯一出路。從而進一步鞏固了整治成果，確保了市場凈化率，保證了全年卷煙銷售任務的完成。
三、部門協(xié)作、其利斷金。
***管理區(qū)卷煙市場基層行政管理的協(xié)管單位都是政治過硬、作風扎實、極其有戰(zhàn)斗力的隊伍。**煙草、**派出所、**工商所等單位，每一次開會領(lǐng)導總是按時參加不誤，提好的經(jīng)驗和建議，開展集中檢查時是要人出人出精兵強將，要車出車出性能好的車，平時要數(shù)據(jù)就能立即提供詳細的數(shù)據(jù)。良好的部門協(xié)同作業(yè)極大地提升了***管理區(qū)煙草市場整治工作的戰(zhàn)斗能力，使得卷煙市場的整治工作開展的較為順利，全年基本沒有出現(xiàn)暴力抗法的惡劣事件。
四、不足之處和今后的工作打算。
2005年度的煙草市場行政管理工作雖然取得了一定的成績但也存在著一些不容忽視的問題。如***水庫的市場整治和到指定地點進貨問題、建立健全自查機制問題、工作思路和方法的創(chuàng)新問題等等都是擺在我們面前的急須解決的突出問題。這些問題都有待于我們在2006年的工作中進一步的加以解決和完善。
2006年度，我們將繼續(xù)按照**區(qū)卷煙市場整治工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和具體工作安排，作好***管理區(qū)的卷煙零售市場的行政管理工作。
首先，一如既往的作好宣傳、市場整治工作，進一步組織好各協(xié)管單位和直管單位的工作開展。
其次，加大對***水庫卷煙零售市場的監(jiān)管力度，做到多與地方領(lǐng)導進行工作溝通、多宣傳、多檢查，爭取將這一管理死角理順，達到與***管理區(qū)其他直管單位同等水平。
第三，建立健全***管理區(qū)卷煙零售市場自查制度的長效機制，使之制度化、長期化。
第2篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
第二學期初中物理實驗室工作總結(jié)
這學學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
(1) 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》，《實驗情況記錄表》等
(2) 做好儀器的清理，放置和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回，上架歸位
(3) 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵，防火，防蟲，防揮發(fā)等防患措施。
(4) 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
(5) 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配，改進，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
(6)做好安全，衛(wèi)生清潔工作， 同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
(7)準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
(8)認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件
第二學期初中物理實驗室工作總結(jié)
在這學期的工作中，在學校領(lǐng)導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：
(1)注意安全并加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。
(2)做好所有儀器的清點，上架和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。
(3)熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
(4)做好防塵，防火，防蟲，防揮發(fā)等防患措施。
(5)做好易耗品和儀器破損登記。
(6)配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調(diào)配，改進，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。
(7)按質(zhì)按量完成了本學期的各項工作任務，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。
(8)堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
(9)做好安全，衛(wèi)生清潔工作， 同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。
(10)接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
(11)同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑這一學期以來，我積極，主動，熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。
延伸閱讀：初中物理實驗室工作計劃
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室分組實驗計劃表
周次
實驗內(nèi)容
第一周
科學探究熔點與沸點
第三周
做功改變物體的內(nèi)能
第四周
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學探究：串并聯(lián)電路的電流
第3篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
1．強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立管理職任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
2．完成實驗教學任務
完成實驗教學任務。實驗員積極配合上課教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，實驗現(xiàn)象明顯、準確、可見度高，教學效果良好。開展實驗教學研究，有一定量的自制教具，并不斷開發(fā)儀器功能，更新思想觀念，學習新課程標準，熟悉新教材，新實驗的操作，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
3．實驗室日常工作的完成
加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。做好儀器的存放和整理。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。
4．儀器設(shè)備購置
落實儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率，對損壞的儀器能修理的及時修復。充分考慮學校實際和學科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，防止低水平重復和積壓浪費的發(fā)生。
5．做好實驗室臺帳資料的建立管理工作
做好實驗室的的教學計劃、日常管理、安全檢查工作、工作日志等各項臺帳資料的歸類、歸檔的整理工作。注意積累資料，及時總結(jié)，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄。
不足與需要改進之處：
1．由于新教材的實施，出現(xiàn)了大量的探究性實驗，原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學校經(jīng)費的投入，每年能增訂一些必要的儀器。
2.設(shè)想制作學生實驗座位表。以往學生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄，但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以后規(guī)定學生在上實驗課固定座位，并填寫好學生實驗座位表，表中的內(nèi)容包括：座位號、學生姓名、日期、實驗內(nèi)容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學生自查的習慣，另一方面也使實驗室工作更加規(guī)范。
第4篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】新形勢；實驗室；管理
實驗室是進行實驗研究的重要場所，實驗室的管理工作就是針對實驗室進行有計劃和有組織的控制以及調(diào)整。做好實驗室的管理工作，可以保障實驗室其他工作的順利進行。
一、規(guī)范實驗室管理的重要性
實驗室的管理一定要從創(chuàng)建規(guī)范的工作機制開始，工作規(guī)范是工作開展的前提。沒有規(guī)矩不成方圓，對實驗室的管理更是如此。實驗室一定要做到權(quán)責分明，構(gòu)建實驗室儀器的管理制度和使用制度，嚴格按照規(guī)范要求使用實驗室儀器，儀器損壞時也要追究到個人責任，做到權(quán)責分明。同時也要建立實驗室安全防護制度以及危險品使用政策，嚴格強調(diào)實驗室危險品使用的注意事項，要杜絕實驗危險品危害到實驗室的利益以及實驗人員的自身利益。只有規(guī)范好個人行為，才能杜絕危險事件的發(fā)生。這一點也要從實驗品使用規(guī)范做起，嚴格按照規(guī)范要求進行實驗操作。在嚴格遵守管理制度的同時，還要保護好實驗室中的所有設(shè)備，注重設(shè)備的維護和修理，確保設(shè)備使用中不會因為故障錯誤影響實驗進程和實驗效果。設(shè)備是實驗室中最重要的組成部分，只有愛護我們的實驗設(shè)備，才能提高實驗效率。實驗室設(shè)備的有效管理是實驗有序進行的重要保障。
雖然實驗室管理工作有一定的復雜性，但是只要采取合理的管理措施，就能保障實驗室的日常工作能夠有序、合理的進行。
二、如何規(guī)范實驗室管理
1、實驗室中有很多實驗儀器和設(shè)備，很多專用儀器在使用中有一定的使用限制。這些儀器通常被保管在保管室中，儀器的功能不同，分類也不同。這些較難管理的儀器在保管的過程中需要我們嚴格遵守管理準則，做好設(shè)備的使用記錄、保養(yǎng)和修理。實驗器材具有實驗承載性，通過儀器的使用，我們可以獲得我們想要的數(shù)據(jù)，利用儀器觀察達到我們實驗的目的。我們在獲得所需物后，也提高了我們的實驗能力。在日常實驗中，實驗管理是最關(guān)鍵的工作。實驗室儀器的使用開始時會校對器材的精確度以及過重器材的構(gòu)造、原理和操作流程。了解之后做好實驗器材使用記錄，方便日后器材的檢查修理。維修和保養(yǎng)是管理實驗室器材的重要手段，具體工作中，必須要謹慎和高度集中，不能敷衍了事。遵循實驗器材的使用規(guī)則，只有做好實驗器材的日常管理，才能最小限度的降低實驗器材的損壞度，提高實驗器材的使用壽命，減少器材的費用投資，充分體現(xiàn)了實驗室可持續(xù)化發(fā)展的重要決策。
2、實驗室具有探索自然現(xiàn)象和自然定律的功能。實驗中存在著很多不確定因素，很多實驗器材有著一定危險性。無論是器材的保存和使用都要求我們有一定的安全防護意識，保證實驗人員的人身安全以及實驗室的財產(chǎn)安全。注重實驗室不安全因素的排查，保證實驗的安全進行。實驗室中常見的安全事故有爆炸、著火、觸電、割傷、燒燙以及中毒，甚至還會出現(xiàn)實驗器材失竊現(xiàn)象。注重危險化學物品的管理，將有危險的化學物品分類開來，建設(shè)專用的儲存室，做好儲存室的安全防護措施，例如火災報警系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)、消防裝置。使用危險化學物品的工作人員一定要嚴格操作，必要時可采取安全保護用具，防止中毒和燒傷。對這些含毒的化學品進行嚴格管理，做好使用記錄。
我們的實驗人員一定要注意這些安全問題，提高自己的防患意識，愛護自己愛護我們的實驗場所和實驗儀器。這樣才能營造一個安全、舒適的實驗環(huán)境。
3、實驗室檔案管理工作是實驗室管理的重要部分。實驗需要一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，在對實驗人員進行嚴格考核的同時，也要加強實驗室器材的保養(yǎng)和修理。保管實驗器材時要做好使用記錄，有很多實驗人員缺乏實驗器材的管理意識，也有很多人不了解我們工作的特殊性，不能讓這些不準確的評價影響實驗人員的工作積極性。實驗室一定要做好對實驗器材以及實驗過程和實驗結(jié)果的記錄工作，構(gòu)建實驗室檔案。實驗室檔案可以為今后的實驗提供很多有效的參考。同時，實驗室檔案也可以記錄器材進賬、規(guī)章政策、說明書、技術(shù)資料以及工作總結(jié)和學年報表等數(shù)據(jù)資料。
4、實驗室的實驗質(zhì)量與實驗室的管理工作有著息息相關(guān)的關(guān)系，只有確保實驗室的管理就可以確保實驗的質(zhì)量。針對這點，一定要貫徹執(zhí)行相關(guān)的質(zhì)量體系政策，以實驗質(zhì)量為實驗目標。通過質(zhì)量監(jiān)督以及質(zhì)量審核保證實驗室的實驗質(zhì)量。通過完善實驗室管理工作保證實驗能夠有序進行。實驗室負責人要進行有組織有計劃的實驗質(zhì)量監(jiān)督體制，貫徹落實好質(zhì)量體制相關(guān)文件，嚴格規(guī)定實驗人員實驗時的操作。確保實驗的科學性和合理性。對自我的監(jiān)督就是對實驗日常的監(jiān)督，認真貫徹質(zhì)量體制相關(guān)文件，確保實驗室的正常運行。
5、現(xiàn)代信息化技術(shù)發(fā)展迅速，各個行業(yè)都走進了信息化的時代。實驗室的管理工作也不能例外，現(xiàn)代化信息技術(shù)可以有效提高實驗室管理工作，同時也可以提高實驗室的運行水平，同時信息化時代的發(fā)展也給實驗室的管理提出了更多要求。信息化時代下的實驗室不能停留了陳舊的手工管理狀態(tài)，這種手工管理模式必將被時代淘汰。提高實驗室管理的信息化可以提高實驗室的管理水平，利用信息化處理實驗中的數(shù)據(jù)，同時可以提高實驗質(zhì)量。信息化技術(shù)的運用，可以提高實驗數(shù)據(jù)的準確度，更好的保存管理信息。
6、實驗室人員的專業(yè)培訓也是實驗室管理工作的重要環(huán)節(jié)。只有不斷提高實驗人員專業(yè)水平和素養(yǎng)，才能提高實驗室管理的效率。要隨時進行相關(guān)知識的培訓，全面提高實驗人員的專業(yè)素養(yǎng)。不同學科的實驗人員要展開不同的培訓，積極對實驗人員展開專業(yè)考核，運用上崗體制，提高實驗人員的專業(yè)水平和管理意識。給予具有工作熱情的實驗人員外出學習機會，提高實驗人員的進取精神，培養(yǎng)有前景的實驗人員，注重實驗人員專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高實驗人員的綜合能力。同時，也要培養(yǎng)高素質(zhì)的實驗器材管理人員，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能，可以嚴格按照要求進行實驗器材的使用、保存、維護和修理。
結(jié)語
新時期下的實驗室管理工作需要不斷探索和歸納才能與時俱進。實驗室管理工作涉及的范圍很廣，是實驗室日常工作的主要構(gòu)成，實驗室管理工作一定要在規(guī)范要求下進行，才能提高實驗室的管理水平。
參考文獻
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[4]鄭麗云.加強實驗室管理工作[J].大觀周刊，2012（41）
第5篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
二、主要工作：
（一）全力做好蘇州市教育現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建驗收
1、做好相關(guān)的材料準備。
2、添置的設(shè)備進行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。
（二）繼續(xù)抓好電腦使用和管理工作。
本學期繼續(xù)做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。
1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學之用。
2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護好辦公電腦。網(wǎng)管員為新添電腦設(shè)置ip，解決上網(wǎng)問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯(lián)系，尋求幫助。
（三）加強專用教室的使用和維護。
1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續(xù)作好使用記錄。
2、繼續(xù)作好專用教室的清潔衛(wèi)生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負責好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進入不得吸煙，防止閑雜人員進入。
3、各專用教室的責任人。
自然實驗室1———————————————潘永彪
自然實驗室2（包括準備室）—————————陸興官
多媒體教室————————————————_錢燕芬
學生機房（電子閱覽室）中心機房——————張國芳
舞蹈房1、2————————————————朱桂芳
音樂教室—————————————————吳奇英
美術(shù)室——————————————————孫文彬
圖書室學生閱覽室教師閱覽室————————金存學
（四）繼續(xù)做好自然實驗室的使用。
1、自然、科學教師要充分利用實驗室，提高使用率。學生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。
2、做好實驗計劃并認真實施，做好相關(guān)的記載。
（五）繼續(xù)做好圖書管理工作。
1、中心校圖書室實現(xiàn)了圖書的電腦管理，圖書管理員要認真學習，提高圖書管理軟件應用能力。改進服務質(zhì)量，提高服務意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創(chuàng)蘇州市一級圖書館作準備。
2、做好電教軟件的保護工作，并作好借還記錄。
3、使用好學校電子閱覽室，教導處做好三年級以上各班進電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。
（六）繼續(xù)完善本校校園網(wǎng)主頁的建設(shè)
1、督促各職能部門及時做好網(wǎng)頁的更新。
2、張國芳負責做好圖書網(wǎng)頁的建設(shè)。
3、電腦教師做好教師的優(yōu)質(zhì)的備課、課件的收集，加強學校教育資源的積累。
三、具體工作安排：
九月份：1、參加區(qū)教技中心工作會議。
2、制定教技工作計劃，并及時上傳。
3、會同總務處檢查各班級多媒體設(shè)備是否正常，有問題的及時報修。
十月份：1、完成創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學校各項硬件、軟件準備，迎接檢查。
2、協(xié)同教導處做好驗收聽課的相關(guān)準備。
十一月份：1、參加區(qū)教技中心組織的圖書管理員的培訓。
十二月份：1、參加區(qū)中小學教技中心舉辦的“整合”課評優(yōu)研討活動。
一月份：1、檢查各類設(shè)備，歸檔。
2、做好學期教技工作總結(jié)。
第6篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
一、建立健全實驗室各項規(guī)章制度
管理制度是實驗室管理的法規(guī)和依據(jù)，是實驗教學順利進行的重要保證。要使管理制度化、規(guī)范化、科學化工作有章可循，首先必須根據(jù)管理目標、任務和要求建立一套全面的實事求是的規(guī)章制度，如《實驗室管理人員工作制度》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全規(guī)則》、《儀器設(shè)備管理制度》、《儀器設(shè)備報廢和賠償制度》、《學生實驗守則》等，同時要按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況，并列為對實驗室工作和實驗人員評估、考核的重要內(nèi)容。規(guī)章制度的健全和完善，一方面約束實驗室的管理者和使用者，而且也為實驗教學順利開展打下良好的基礎(chǔ)。還有就是建立完整的實驗室檔案，實驗室檔案管理包括儀器賬冊、藥品賬冊、使用說明書、技術(shù)資料、實驗通知單、規(guī)章制度、自制教具登記、實驗登記表、工作記錄、工作總結(jié)等，實驗教師要認真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。這樣既有利于督促實驗人員管理好實驗室的財產(chǎn)，又對實驗室的實驗器材做到心中有數(shù)，從而服務于實驗教學，確保實驗工作正常有序的開展 。
二、儀器、藥品擺放科學規(guī)范化
我們在實踐中體會到，行之有效的方法就是將實驗儀器按照儀器的用途分類，如：聲、光、電、磁、力、藥品、玻璃器皿等，給每個陳列櫥貼上標簽，編號管理。然后建造賬冊，如“儀器陳列冊”、“儀器總帳冊”，在每個陳列櫥上都貼上具體的卡片目錄，做到帳物相符，使每位科學老師一目了然，心中有數(shù)。對于上課需要的儀器隨要隨取，非常方便。用完以后，物歸原處。注意根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點，做好防塵、防潮、防震、防變質(zhì)、防銹、防蛀、防腐、防磁、防碰等工作（如將儀器放入玻璃櫥就起到防塵的作用；放下小磁針可避免因搖動、震動而磨損磁針支架針尖導致磁針旋轉(zhuǎn)失靈，影響磁針指向不準確；可在動物標本旁放置樟腦丸，以防動物標本皮毛脫落）。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì)、特點，并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管。
三、加強安全衛(wèi)生管理
實驗室是實驗教學的場所，搞好實驗室的安全衛(wèi)生工作，加強科學管理，健全安全衛(wèi)生工作制度是實驗室正常開展實驗教學的保障條件。要認真做好實驗室的安全防護工作，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強安全意識。實驗員在實驗后和下班前應搞好儀器設(shè)備和場地環(huán)境的整理，做好水、電、化學藥品及門窗的檢查，防止發(fā)生事故。根據(jù)實際情況，實驗員負責日常衛(wèi)生工作，經(jīng)常保持實驗室環(huán)境的文明整潔，儀器設(shè)備、化學藥品布局合理。并發(fā)動部分班級的同學，定期到實驗室打掃衛(wèi)生，達到室內(nèi)、外窗明幾凈，凳子擺放整齊，桌面、地面和設(shè)備無積灰與蛛網(wǎng)等污物。
四、開足實驗課
根據(jù)本學期實驗要求，科學實驗室管理人員要把各年段的分組實驗和演示實驗統(tǒng)計好，張貼上墻?？茖W教師根據(jù)要求定期在實驗室上課，并填寫好相應的教師記錄和學生實驗記錄，確保實驗開出率100%。
五、提高實驗教師素質(zhì)
第7篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
關(guān)鍵詞:醫(yī)學實驗室 管理評審
Medicine laboratory management appraisal
Li Junyan Chang Zhishui
Abstract:At present examines the medicine the development and the examination technology progress causes the medicine laboratory the automaticity to enhance day by day.The home were very many the large-scale hospital the laboratory facility, the equipment disposition already approaches the Western developed country level, but the clinical examination quality and technical ability and overseas compared still have the big disparity.Not only therefore must introduce the advanced test installation, but also must introduce the advanced management idea.The very many medicine laboratory or the attempt with the international standard ISO15189 establishment, the movement laboratory quality control system, the nation had more than 60 laboratories already to pass the medicine laboratory approval.It is well known, in moves and establishes the laboratory management system in the process, must carry on internal verification and the management appraisal.But very many laboratories all only will treat as the management appraisal in laboratory approval process an essential step, in order to approve makes the management appraisal, but will not have to manage the appraisal to take will carry on the powerful method to oneself laboratory which the comprehensive summary and will improve continually, will cause the management appraisal to become a mere formality, will come apart with the laboratory supervisory work, has not played the role which its itself will be supposed to have.Will this article through to the provision explanation, the union case analysis, how carry on the aspect to the medicine laboratory which the practical effective management appraisal and will be supposed to pay attention to carry on the discussion.
Keywords：Medicine laboratory Management appraisal
【中圖分類號】R-0 【文獻標識碼】A 【文章編號】1008-1879(2010)12-0111-02
目前檢驗醫(yī)學的發(fā)展和檢驗技術(shù)的進步使得醫(yī)學實驗室的自動化程度日益提高。國內(nèi)很多大型醫(yī)院的實驗室設(shè)施、設(shè)備配置已經(jīng)接近西方發(fā)達國家水平，但是臨床檢驗質(zhì)量和技術(shù)能力與國外相比仍有較大差距。所以不僅要引進先進的實驗設(shè)備，還要引進先進的管理理念。
很多醫(yī)學實驗室正在或嘗試用國際標準ISO15189建立、運行實驗室質(zhì)量管理體系，全國有六十多家實驗室已經(jīng)通過了醫(yī)學實驗室認可。眾所周知，在運行和建立實驗室管理體系的過程中，要進行內(nèi)部審核和管理評審。但是很多實驗室都只把管理評審當做實驗室認可過程中的一個必要步驟，為了認可而做管理評審，而沒有將管理評審作為一個對自己實驗室進行全面總結(jié)和持續(xù)改進的有力手段，導致管理評審流于形式，和實驗室的管理工作脫節(jié)，沒有發(fā)揮它本身應有的作用。本文將通過對條款的解讀，結(jié)合案例分析，對醫(yī)學實驗室如何進行切實有效的管理評審和應該注意的方面進行探討。
第一部分：標準解讀。
首先我們看看準則中對于管理評審的要求――管理要素4.15 管理評審。
4.15.1為確保為患者的醫(yī)護提供持續(xù)適合及有效的支持，并進行必要的的變動和改進，實驗室管理層應對實驗室質(zhì)量管理體系及其全部的醫(yī)學服務進行評審，包括檢驗及咨詢工作。評審結(jié)果應列入含目標、目的和措施的計劃中。管理評審的典型周期為每12個月一次。
從定義中可以看出，管理評審的目的是為了使實驗室的質(zhì)量和能力能持續(xù)地符合臨床需求。管理評審是由實驗室管理層組織進行的。管理評審的內(nèi)容要包括實驗室質(zhì)量管理體系和其全部的醫(yī)學服務，這里面容易忽略的是只將質(zhì)量管理體系的運行情況進行了評審，而忽略了很多技術(shù)能力方面的評審，對臨床的溝通、檢驗結(jié)果的解釋、咨詢服務這部分內(nèi)容更是常被忽略。
4.15.2管理評審應包括但不限于以下內(nèi)容
管理評審的內(nèi)容準則中列了13項，并指出包括但不限于這13項內(nèi)容。這些內(nèi)容也就是管理評審的輸入。
下面結(jié)合臨床實驗室的工作實踐逐條進行解讀。
a) 以前管理評審的后續(xù)措施。
解讀：每次管理評審，都會有輸入和輸出。前一次管理評審的輸出，可以作為后一次管理評審的輸入。尤其是管理評審中識別出的需要改進的部分，很可能是下一年度工作的重點或需要解決的難點，更要在后一次的管理評審中進行重點評價。
b) 所采取糾正措施的狀態(tài)和預防措施。
解讀：內(nèi)審、前次管理評審或日常質(zhì)量監(jiān)督工作中導出的糾正措施和預防措施的狀態(tài)應該進行總結(jié)，應該在糾正措施全部關(guān)閉后才進行管理評審。
C）管理或監(jiān)督人員的報告。
解讀：管理人員不僅僅指的是科室主任、副主任等實驗室高層管理人員。更應包括質(zhì)量負責人、技術(shù)負責人，各實驗室常設(shè)的各專業(yè)組組長、內(nèi)審員、質(zhì)控員、設(shè)備管理員、文檔管理員、信息管理員、安全員等。這些人員在日常工作中，如各類各次例會或檢查中，可能都會形成一些檢查的記錄或工作總結(jié)，將這些材料匯總分析后形成的報告，就成為管理評審的輸入。這些報告是構(gòu)成實驗室正常運作的各關(guān)鍵崗位人員對于實驗室方方面面工作的點滴總結(jié)，是貼近實際工作的詳實記錄和對一線工作的真實反映，可以說是實驗室管理的第一手素材。所以對這部分內(nèi)容，應該讓上述管理人員根據(jù)各自日常工作認真進行總結(jié)。
d)近期內(nèi)部審核的結(jié)果。
解讀：一般情況下，在兩次管理評審間隔期內(nèi)，應該對體系進行過完整、全面的內(nèi)部審核。內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不符合項、觀察項，以及針對此采取的糾正措施，導出的預防措施，糾正措施的完成情況，有效性跟蹤驗證等都成為管理評審的重要輸入。
e)外部機構(gòu)的評價
解讀：因為進行管理評審的大多數(shù)實驗室在準備或已經(jīng)獲得認可，所以有些實驗室對此條款的理解僅僅是認可機構(gòu)對實驗室進行的現(xiàn)場評審的評價。實際上，認可機構(gòu)進行的現(xiàn)場評審雖然是外部評價的一個重要方面，但不僅僅局限與此。與醫(yī)學實驗室日常工作密切相關(guān)的很多外部檢查、評價活動，都可以涵蓋在里面。例如各省市舉辦的醫(yī)院質(zhì)量管理年的評價考核，等級醫(yī)院復審，生物安全檢查，衛(wèi)生部及各省臨檢中心進行的基因擴增實驗室技術(shù)驗收或復審等等。這些檢查的結(jié)論，是臨床一線專家經(jīng)驗的積累，為實驗室改進工作提出了真知灼見，也是管理評審輸入的重要方面。
f) 外部質(zhì)量評價和其他形式的實驗室間比對的結(jié)果。
解讀：這里主要指的是最常見的參加國內(nèi)國際能力驗證活動的情況，和衛(wèi)生部及各級臨檢中心組織的室間質(zhì)量評價的情況。有部分項目沒有室間質(zhì)量評價，應按要求進行實驗室間比對。對參加能力驗證、室間質(zhì)量評價、實驗室間比對的成績，結(jié)果反饋，不滿意成績的回顧分析等，都可在此進行全面的總結(jié)。
g)承擔的工作量及類型的任何變化。
解讀：一般情況下，醫(yī)學實驗室工作量可能沒有太大的變化。但有可能醫(yī)院業(yè)務量的增加，實驗室的合并可能會帶來工作量的大的變化。除常規(guī)工作外，承擔了某些科研試驗，新藥臨床試驗，或某些新項目的開展等，都可以在此總結(jié)。
h) 反饋信息、包括來自臨床醫(yī)師，患者和其他方的投訴和相關(guān)信息。
解讀：此條款反映了醫(yī)學實驗室的特點。醫(yī)學實驗室的用戶是臨床醫(yī)護人員和患者，檢驗與臨床的溝通和交流是醫(yī)學實驗室工作、服務的重要部分。除了臨床醫(yī)護人員和患者等的投訴以外，他們對于工作其他方面的反饋，和實驗室的交流，例如對實驗室服務方式、工作流程等提出的意見建議，包括對于開展新項目的需求等，都要定期進行總結(jié)反饋。
i) 用于監(jiān)測實驗室對患者醫(yī)護貢獻的質(zhì)量指標。
解讀：實驗室可以開展的項目，出報告時間，室內(nèi)質(zhì)控的常規(guī)條件下變異系數(shù)，檢驗項目的準確度，室間質(zhì)評情況，差錯率，投訴率，臨床滿意度指標等等很多在質(zhì)量目標中的指標，都要定期進行評價和總結(jié)。
j)不符合項。
解讀：內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不符合項和日常工作中出現(xiàn)的不符合工作。
k)周轉(zhuǎn)時間監(jiān)控。
解讀：一般實驗室將此理解為近年來臨床檢驗中常用的名詞――標本周轉(zhuǎn)時間。（TAT）也就是指從標本采集開始到檢驗報告發(fā)出的時間。在管理評審中應該對各檢驗項目尤其是危急值項目或?qū)吮居刑厥庖蟮捻椖窟M行TAT的監(jiān)控。
l) 持續(xù)改進過程的結(jié)果
解讀：這里包括對新員工的培訓要求和對現(xiàn)有員工的知識更新要求。實驗室人員針對質(zhì)量管理過程和臨床檢驗技術(shù)操作提出的改進的建議。
科室每年度應該對所有員工制定培訓計劃，對新員工或特定工作可有針對性的培訓。應對培訓實施的情況，以及培訓效果評價做全面的總結(jié)。員工的繼續(xù)教育也是醫(yī)學實驗室工作的重要部分，應對員工參加各級各類繼續(xù)教育的情況進行總結(jié)評價，從而不斷提高人員的專業(yè)知識水平和技術(shù)能力。
m) 對供應商的評價
解讀：科室可以從供應商供貨及時性，儀器維護保養(yǎng)規(guī)范性，服務質(zhì)量等各方面進行總結(jié)評價。
除了準則上列出的上述內(nèi)容外，還有其他內(nèi)容各實驗室可根據(jù)自身情況進行總結(jié)分析，作為管理評審的輸入。例如很多和日常工作緊密相關(guān)的技術(shù)工作，如室內(nèi)質(zhì)控分析，儀器設(shè)備校準檢定情況，檢驗項目分析性能驗證總結(jié)等。尤其對于新增、更換檢測設(shè)備，開展新檢驗項目的實驗室更具有實際意義。很多實驗室在管理體系建立或運行初期，體系文件包括質(zhì)量手冊、程序文件，各種記錄表格，在運行過程中可能會不斷修訂、改版，對這些體系文件的適用性，修訂情況應做總結(jié)。
進行管理評審時，在制定管理評審計劃后，需要組織者先將管理評審要評審的內(nèi)容通知給各方管理人員。各管理人員要將各分管的工作做全面總結(jié)，這些總結(jié)就是管理評審的輸入。管理評審正式會議時，將針對這些輸入分別進行評審?？偨Y(jié)應該具體、翔實，有客觀數(shù)據(jù)的分析評價，如果能結(jié)合圖表的形式，則更加直觀。常見的問題是對工作進行空洞而泛泛的總結(jié)，缺乏客觀量化的描述。
第二部分：案例
下面我們模擬一個醫(yī)院檢驗科進行管理評審，并對此次管理評審計劃、管理評審報告進行點評和分析，以討論如何實際進行管理評審計劃。
全部對應上述13個方面
評審準備方案
“1.上次管理評審報告中提出持續(xù)改進的方面落實情況?！?/p>
點評：管理評審一般不提出不符合項，但在評審結(jié)論中會提出需要改進的工作。這一條內(nèi)容是很重要的輸入。
“2.各職能部門/崗位負責人提供各自不合格報告對應糾正措施的落實情況和應采用的預防措施建議;最終報告匯總至實驗室管理層?！?/p>
“3.各職能崗位09年度關(guān)于質(zhì)量自查的工作總結(jié)報告?！?/p>
點評：各職能崗位（質(zhì)量負責人、技術(shù)組、科研教學、醫(yī)療咨詢組、儀器管理、試劑管理、質(zhì)控組、文件管理、信息等）和監(jiān)督員歷次工作總結(jié)。重點是報告中提出的問題。
“4.見內(nèi)審報告。”
點評：對本年度歷次內(nèi)審（可能對全部要素分次進行了內(nèi)審）的情況加以總結(jié)。重點是內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不符合項的總結(jié)。
“5.實驗室相關(guān)方或其他人員以相關(guān)方的名義進行的評審匯總,如臨床部門對我科室工作的反饋?！?/p>
點評：相關(guān)方的表述太籠統(tǒng)，會使具體進行總結(jié)的部門或人員如質(zhì)量負責人不易理解。最好能具體表達清楚。
改為：本年度“等級醫(yī)院復審”、衛(wèi)生部“質(zhì)量萬里行”檢查組對本科室進行的檢查評價總結(jié)。
6.“建議各實驗室對09年度室間質(zhì)評結(jié)果進行分析,若結(jié)果滿意,可闡述自身具備技術(shù)能力情況概要;若結(jié)果不滿意或可疑,必須認真分析原因,通過糾正措施加以改進,恢復能力；還可與之前的質(zhì)評數(shù)據(jù)結(jié)果進行平行分析?！?/p>
點評：籠統(tǒng)和不全面。可改為：
統(tǒng)計全科參加衛(wèi)生部和省級室間質(zhì)量評價的項目，無室間質(zhì)評而進行實驗室間比對的項目計劃和完成情況。各專業(yè)組一年來室間質(zhì)評結(jié)果，對不滿意結(jié)果的分析和糾正情況。質(zhì)量控制小組對室間質(zhì)評結(jié)果的趨勢性分析。總結(jié)醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制和改進中心對實驗室進行的盲樣測試結(jié)果及分析。
7.“結(jié)合各實驗室目前各自的工作量、申請項目及人員設(shè)備的匹配情況，分析目前質(zhì)量體系對各實驗室操作不適應的部分,并策劃保證質(zhì)量體系的完整性的方案?！?/p>
點評：可改為：各專業(yè)組統(tǒng)計工作量，并和去年做比較；儀器設(shè)備故障報修情況總結(jié)，并結(jié)合樣本周轉(zhuǎn)時間達標情況、臨床反饋或投訴情況分析設(shè)備和人力資源配置是否滿足需求。本年度新開展項目的評價（包括：該項目的標本采集，檢測周轉(zhuǎn)時間，室內(nèi)質(zhì)控完成情況，室間質(zhì)評成績/實驗室間比對情況分析，標本量，以及臨床反饋情況)。
如果有新開展的項目為委托檢驗，應對委托檢驗情況進行評價。（委托實驗室外送項目的技術(shù)協(xié)議。包括標本采集、檢測周轉(zhuǎn)時間，以及委托實驗室的質(zhì)量保證情況。）
8.“參考實驗室面向的患者和臨床醫(yī)生的問卷調(diào)查,對客戶滿意程度和不滿意程度的調(diào)查結(jié)果和客戶的投訴/申訴等信息進行數(shù)據(jù)匯總分析等。”
點評：各專業(yè)組對于臨床溝通記錄和分析總結(jié)。各專業(yè)組對于投訴處理記錄和總結(jié)。檢查科室臨床溝通座談會記錄和相應反饋情況。
9.“采用問卷對檢驗科人員進行隨機抽查，以收集如下信息：質(zhì)量目標和方針是否被實驗室全體員工所理解、貫徹；質(zhì)量目標、質(zhì)量活動是否充分體現(xiàn)、貫徹了質(zhì)量方針的要求；質(zhì)量方針與實驗室的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是否協(xié)調(diào)；質(zhì)量方針是否有特色、起指導作用；質(zhì)量目標是否先進合理。是否達到,并是否需要修訂?！?/p>
點評：這是對此條款理解有偏差。在這里不是指要對質(zhì)量手冊中的質(zhì)量目標進行總結(jié)和修訂，而是對一些重要的質(zhì)量指標進行監(jiān)測。當然，有的指標是直接包含在量化的質(zhì)量目標中的。
可改為：
統(tǒng)計各專業(yè)組相應檢測項目的室內(nèi)質(zhì)控變異系數(shù)是否達標?室間質(zhì)評成績是否達標?樣本周轉(zhuǎn)時間是否達到要求？差錯率是否達到要求?檢驗項目性能驗證情況總結(jié)。（包括各定量項目的準確度、精密度、可報告范圍、定性項目陰陽性符號率、手工檢驗項目的比對一致性評價等）危急值評審和回報情況總結(jié)。
10.“內(nèi)審報告”
點評：除了內(nèi)審報告中不符合項的總結(jié)，監(jiān)督員、質(zhì)控員在日常工作中開具的不符合項、質(zhì)控失控報告等都包括在此，可進行歸納總結(jié)。
11.“檢驗周期和報告出具周期執(zhí)行情況匯報”
12.“討論因各種原因而引起的有關(guān)實驗室報告/證書或管理體系的改進建議.檢查內(nèi)容:除已進行的糾正和糾正措施，有無其他改進的目標,如何發(fā)現(xiàn)改進的挈機,怎樣實施改進,評價改進的效果.各報告最終匯總至質(zhì)量管理負責人，由其進行信息匯總分析?！?/p>
點評：第9條曾經(jīng)列出的內(nèi)容可以在此進行分析。質(zhì)量目標和方針是否被實驗室全體員工所理解、貫徹；質(zhì)量目標、質(zhì)量活動是否充分體現(xiàn)、貫徹了質(zhì)量方針的要求；質(zhì)量方針與實驗室的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是否協(xié)調(diào)；質(zhì)量目標是否達到,并是否需要修訂。
在質(zhì)量管理體系建立和運行的初期，質(zhì)量手冊、程序文件、標本采集手冊、SOP、記錄表格可能運行一段時間后都需要修訂或改版，以更加適合實際工作需要。對這些體系文件改進的內(nèi)容可都以在此進行總結(jié)分析。
第8篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
建筑企業(yè)年終工作總結(jié) 建筑企業(yè)分公司年終工作總結(jié)免費公文網(wǎng)版權(quán)所有 XX年6月22日公司承接了汽車運輸綜合實驗室工程及公路橋梁安全檢測加固實驗室工程（以下簡稱“橋梁實驗室工程”），按照公司的總體部署，成立了“第三分公司”。今年是分公司成立的第一年，是打基礎(chǔ)，練內(nèi)功、關(guān)鍵性一年。分公司緊跟公司改革的步伐，按照“三個有利于”的要求，扎扎實實地開展各項工作，使本單位的經(jīng)營工作、質(zhì)量生產(chǎn)、安全文明施工以及穩(wěn)定工作有了良好的開端。 一、生產(chǎn)經(jīng)營情況 XX年分公司在公司的正確領(lǐng)導下，在各個職能部門的支持下，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，認真完成公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標任務。經(jīng)過全體員工的努力，截止12月底，分公司共完成產(chǎn)值1500余萬元，新增合同額13.5萬元，為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益，同時也得到了客戶的好評。 (一)成本管理工作 加強項目成本管理，能有效地降低工程成本，提高資金的使用效率，增強企業(yè)的生存競爭力和盈利能力。橋梁實驗室工程是分公司承攬的第一個工程，采用的是切塊承包的模式。因此要想完成公司制定的承包指標，分公司有一定的利潤，不下大力氣降低項目成本，千方百計做好成本挖潛、增加利潤，是不可能達到目標的。成本管理作為項目部管理工作的重點之一，主要抓了以下幾個環(huán)節(jié)： 1．材料成本管理 材料管理的好與壞，直接關(guān)系到項目總體的成本高與低。項目部從進場時就狠抓材料管理，按照公司提出的要求，首先從材料管理入手，堅持材料的市場調(diào)查詢價。從供應商的選擇，到材料進場的計量驗收以及周轉(zhuǎn)材料的退場方面摸索了一定的經(jīng)驗，積累了一定的資源，建立了一些值得信賴的合作伙伴。分公司針對材料需求和材料使用制定相應的獎罰制度，獎罰分明，做到“誰提料，誰負責”。加強材料現(xiàn)場使用的管理力度，降低材料采購成本，減少材料使用過程中的浪費。 2．加強工期管理 在保證質(zhì)量和安全的前提下，盡可能地壓縮工期。目的是減少項目成本的支出，同時加強現(xiàn)場管理，制定科學的方案，合理調(diào)配有限資源，減少施工浪費。 例如橋梁實驗室基礎(chǔ)施工。本工程為獨立柱、條形基礎(chǔ)（局部地下室為箱型），在±0.00左右獨立柱間均有一道地拉梁。設(shè)計為先回填土然后再澆筑地拉梁砼，但在地下室四周的條形基礎(chǔ)受地下室進度影響不能進行回填，如果按圖紙要求進行施工則地下室的進度將進入關(guān)鍵工序，影響整個工程的結(jié)構(gòu)工期。為使工期不受大的影響，項目部積極主動地與設(shè)計單位進行了協(xié)商，做了大量的工作，最后設(shè)計同意該部位地拉梁可先支模板澆筑砼，拆模后再回填。這樣使得結(jié)構(gòu)總工期不再受地下室進度的影響，提前了1個月左右的時間。 3．優(yōu)化施工方案 在制定對項目成本影響較大的施工方案時，采取對不同方案進行經(jīng)濟、質(zhì)量對比分析的辦法。通過集體討論，優(yōu)先采用能夠保證一定質(zhì)量要求，方案可行而成本支出較小的施工方案。 例如:在制定框架梁、柱模板施工方案時，提出的方案有4種：⑴全部使用木模；⑵柱使用定型組合鋼模板，梁使用木模；⑶使用市政鋼模板，局部附以普通小鋼模及木模；⑷全部采用普通小鋼模。對以上4種方案進行經(jīng)濟、質(zhì)量對比分析結(jié)果為：第一種方案達到的質(zhì)量效果較好。模板需要全部購買，而由于本工程框架梁、柱截面較小，工程結(jié)束后剩余模板的板面很小，不能繼續(xù)在今后的工程中使用。討論結(jié)果：此方案質(zhì)量滿足要求，但在經(jīng)濟方面投入太大，模板一次性使用，沒有剩余價值，此種方案不予采用。第二種方案達到的質(zhì)量效果最好。定型組合鋼模板為租賃，僅梁木模需要購買，模板投入相對較小。但定型組合鋼模自重較大，入模、出模及垂直運輸需使用塔吊（或汽車吊）。討論結(jié)果：此方案質(zhì)量滿足要求，模板投入不大，但需要增加大型起重設(shè)備費用，方案不可行，此種方案不予采用。第三種方案能最小限度的滿足質(zhì)量要求，市政鋼模為租賃，木模購買量小，投入不大。討論結(jié)果：質(zhì)量滿足要求，經(jīng)濟性較好，方案可行，決定采用。第四種方案不能滿足質(zhì)量要求，小鋼模為租賃，投入最小。討論結(jié)果：雖然此方案經(jīng)濟性最好，但不
能滿足質(zhì)量要求，不予采用。
4．因地制宜，利用一切可以利用的資源 由于建筑施工流動性大，各個工程項目所處的地理區(qū)域、施工環(huán)境都不盡相同，如果對有利的環(huán)境資源加以利用，能夠減少一定的項目成本支出。 對于橋梁實驗室工程有利的環(huán)境是：⑴、地處郊區(qū)縣。郊區(qū)有大量的小型挖掘及運輸機械，它們的特點是機動靈活、價錢低廉、沒有進出場費用，適合于土方量不大、工期要求不高的土方分項工程。本工程中，我們在人工湖、回填土等分項工程中采用了此類機械，節(jié)約了大量的機械費用。⑵、本工程在交通部公路試驗場院內(nèi)。我們在施工中充分利用了試驗場原有的硬件設(shè)施：a施工臨時用水。以往施工我們的臨時用水一般都使用市政自來水，費用較高。本工程我們除生活用水使用自來水外，其它工程用水均利用了試驗場現(xiàn)有的綠化用水井。由于井水收費較低而且不計流量，施工結(jié)束后只需一次性支付較少的費用即可。b冬期辦公臨設(shè)采暖全部使用了暖氣，我們直接從試驗場暖氣管網(wǎng)接入。以往的工程臨設(shè)采暖，我們一般使用電暖氣，或設(shè)立鍋爐供暖，需要投入的費用比較高，而且有安全隱患。本工程辦公臨設(shè)用的暖氣片、管材，均為提前購入的正式工程用暖氣片、管材（采暖結(jié)束后可直接用于橋梁實驗室工程），一次性投入幾乎為零。而試驗場收取的采暖費不足萬元。 (二)安全管理工作 在安全管理方面，分公司按照公司《項目管理辦法》的要求，首先建立健全了分公司安全保證體系，并制定了相應的一系列的分公司規(guī)章制度和管理方案。對分公司管理人員和施工人員加強安全教育，重點灌輸搞好安全工作的重要性，使所有管理人員都清醒地認識到，具備安全的作業(yè)環(huán)境是干好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各項指標的前提和保證，管理者的安全意識有明顯的提高。在日常的安全檢查和管理工作中，分公司遵循減少形式化工作，增加實質(zhì)性工作的原則，堅持安全管理工作與施工進度同步的做法，杜絕違章指揮，杜絕違章作業(yè)，不允許只做表面文章，而是要求腳踏實地、切實解決具體問題，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時糾正和消除，有效地保證了工程項目的安全施工 施工中，分公司堅持將安全管理作為日常管理的重點，將確保職工的生命安全作為第一要務。框架工程，支撐體系和臨邊防護是安全管理的重點，為此，我們從以下幾個方面加強了管理工作：①加強安全技術(shù)交底工作。通過進場時的三級安全教育、上崗時的專項安全交底來加強職工的安全意識。②加強安全檢查和巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，杜絕安全隱患。同時，對現(xiàn)場的全部設(shè)備實行了專人專機管理。設(shè)備進場時分公司統(tǒng)一進行檢查，合格后進行接收。施工中，定期進行設(shè)備的維修、保養(yǎng)和檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行修理更換。整個施工期間。未發(fā)生重大安全事故，一般安全事故控制在了1．5‰以內(nèi)，保證了廣大職工的生命安全，達到預期安全生產(chǎn)目標的要求。
第9篇：實驗室管理工作總結(jié)范文
關(guān)鍵詞： 教學檔案 計算機管理 分類方法 方案
一、教學檔案的作用及微機管理的重要意義
隨著教育體制改革的不斷深入，教學管理方法的更新，有關(guān)教改文獻資料及教學管理文件、教師業(yè)務檔案、教學計劃以及學生成績單等文件管理是高校教學檔案管理的重要組成部分。這些文獻資料的收集整理、管理利用是否妥善直接影響教育改革和教學改革的進程。教學檔案在教學管理中起著重要的參考作用，主要有：一是有助于教學規(guī)律的研究；二是有助于教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學改革；三是有助于學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)；四是有助于學校工作的發(fā)展；五是有助于教育的發(fā)展。微機應用，網(wǎng)絡(luò)管理，是知識經(jīng)濟時代的檔案管理標志。原來那種手工管理教學檔案的方法已經(jīng)不適應當前形勢發(fā)展的需要。當前各高校校園網(wǎng)已經(jīng)建立并投入使用，在校園網(wǎng)的環(huán)境下，開發(fā)教學檔案管理軟件，利用網(wǎng)絡(luò)這一先進的管理工具，組織管理、檢索教學檔案已成為現(xiàn)實，采用微機管理、查詢檢索，對提高教學檔案的利用率有重大的意義。
二、教學檔案微機管理的范圍及分類方法
教學檔案內(nèi)容繁雜，它包括國家和上級業(yè)務主管部門有關(guān)教育的條例法規(guī)和文件，學校的各種教學大綱和教學計劃、學期授課計劃、圖紙、掛圖和教學工作總結(jié)、學生成績和各班成績統(tǒng)計、教師業(yè)務檔案與有關(guān)教學材料。采用微機管理必須對教學檔案進行合理地分類，確定微機管理的范圍。本人就此提出以下幾點看法：
從教學檔案構(gòu)成的方式看可分為：文書文件和非文書文件兩大類。其中文書文件包括：教育、教改、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教學計劃、師資隊伍和學生學籍、學生成績等有關(guān)文獻資料。非文書文件是指除文書文件以外的資料。
由于計算機網(wǎng)絡(luò)的特殊性，我們探討的利用計算機網(wǎng)絡(luò)管理的教學檔案的范圍限于文書文件。
1.教育、教改，包括學校和上級主管部門下發(fā)的有關(guān)文件、資料，可以按文件形成的年份、文號、性質(zhì)進行分類編號。
2.教學管理活動中產(chǎn)生的綜合性材料，包括上級下達的教學工作方面的規(guī)劃、指示等；學校制訂的教學工作規(guī)劃、工作計劃、工作總結(jié)；有關(guān)教學方面的制度、規(guī)定、辦法、教學檢查、評估和各級優(yōu)秀教師質(zhì)量評獎材料、學生運動會材料等。
3.學科與實驗室建設(shè)方面的文件材料，包括上級有關(guān)學科、專業(yè)設(shè)置及實驗室建設(shè)的文件材料；學校有關(guān)學科、專業(yè)、實驗室評估、申報、審批材料；重點學科專業(yè)、實驗室建設(shè)材料；學科、專業(yè)、實驗室建設(shè)計劃、總結(jié)材料等。
4.招生管理方面的文件材料，包括上級有關(guān)招生工作的文件材料，學校的招生計劃、規(guī)定、生源計劃、新生錄取材料及新生名單。
5.學籍管理方面的文件材料，包括新生入學登記表、學生學籍卡片、學生成績總冊，在校學生名冊，學生學籍變更材料及學生獎懲材料等。
6.教學計劃及課程教學實踐方面的文件材料，包括學校各專業(yè)教學計劃、教學大綱、課程建設(shè)要求及安排，校歷表、課程表，各系、部專業(yè)課程試題庫，優(yōu)秀教案、重要備課記錄、教師情況登記表。
7.教材方面的文件材料，包括自編、主編教材，自編、主編教學指導書、課程設(shè)計指導書、實驗指導書、實習指導書和習題集等。
8.教師培訓方面的文件材料，包括教師教學情況、教師工作量的規(guī)定及執(zhí)行情況，教師業(yè)務考核材料，教師進修培訓的計劃、總結(jié)、學習成績等文件材料。
三、教學檔案微機管理方案
以上所述的教學檔案資料大多是以文書文件的形式存在，只有部分資料如學生成績單和學生基本情況以電子文書形式存在。這就要求教學檔案管理人員定期或不定期地將收集到的有關(guān)文件資料輸入到計算機內(nèi)，使其成為電子產(chǎn)品，方案如圖1：將文書文件以A4紙張大小，通過掃描儀掃描成電子圖片，然后再根據(jù)其內(nèi)容加以分類、編號，存入教學檔案管理信息庫內(nèi)，以便進行檢索利用。
1.教學檔案的檢索利用
教學檔案的檢索需要一個教學檔案管理信息庫的客戶端管理程序，通過校園網(wǎng)或Intenet詢問信息庫，并可以通過終端打印機打印出源文件，該程序應具有如下功能：
A、按年份查找：輸入年份可查找到該年份的所有教學檔案資料；
B、按分類查找：輸入某類文件信息，可找到與該類文件有關(guān)的所有資料；
C、按關(guān)鍵字查找：輸入某個關(guān)鍵字可找到與關(guān)鍵字有關(guān)部門的所有資料；
D、糊查找：通過輸入不同關(guān)鍵字進行組合查找。
2.網(wǎng)絡(luò)連接方案
3.可能性分析
