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秋，悄無聲息地來了，帶著嚴(yán)寒來了，在這些日子里，沒有看見過太陽(yáng)，感受到的是，風(fēng)帶來的凄涼。
白衣天使們的工作更忙了，醫(yī)院里的病人，大多數(shù)都是感冒發(fā)燒。這天，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，哆哆嗦嗦地來到醫(yī)院。風(fēng)，依舊那么無情地刮著。
坐在冰涼刺骨的凳子上，打著冰涼的點(diǎn)滴，有些難受的感覺。我向周圍望去，只見周圍一片死寂，突然被“哇哇哇，哇……”的哭聲打破了這一切。是個(gè)嬰兒，原來是針管移位了，瞧，嬰兒嬌小的腦袋都腫了，真可憐。護(hù)士跑到嬰兒的母親身旁，小心翼翼地拔出針孔，用消毒棉花沾了些消毒水，涂在嬰兒的腦袋上，接著，護(hù)士又拿起針管，往嬰兒腦袋扎了下去。過了一會(huì)兒，嬰兒又“哇哇哇”地哭了，針管又移位了，嬰兒的腦袋又腫了，護(hù)士再一次跑到嬰兒母親身旁……但是，這樣的情況重復(fù)了好幾次，當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備用針孔扎進(jìn)嬰兒的腦袋時(shí)，嬰兒的母親用手推開護(hù)士，大罵：“你這什么醫(yī)院，你們到底會(huì)不會(huì)打針？你們到底是不是護(hù)士啊，你們是不是神經(jīng)病，沒看見么？孩子腦袋都被打腫啦，你們這些庸醫(yī)！”說完，母親抱著嬰兒氣沖沖地走了。護(hù)士大概是被嚇著了吧，愣了好久。周圍又恢復(fù)之前的一片死寂?！白o(hù)士，麻煩過來一下?！弊o(hù)士這才猛地一下走向病人。
風(fēng)，不知從何處吹進(jìn)來，讓人感到冰冷。我不由得想，這個(gè)母親也真是的，針管移位和護(hù)士有什么關(guān)系，針管移位肯定是因?yàn)閶雰簛y動(dòng)才導(dǎo)致的。這時(shí)，只見護(hù)士站在角落，無奈地冷笑著。人們啊，當(dāng)你的病被治好時(shí)，是不是就覺得白衣天使很美？那么，當(dāng)你的病沒有治好時(shí)，那你是不是又感覺白衣天使很邪惡無能？你們錯(cuò)了，人不能這么自私，不該只是站在好的立場(chǎng)看事物，不能以自我為中心。白衣天使恰恰相反。他們是無私的。
秋，不僅感受到風(fēng)的凄涼，還體會(huì)到白衣天使的無奈。
2、希望春暖花開，國(guó)泰民安，所有白衣天使平安歸來，所有同胞有家可回，疫情快點(diǎn)結(jié)束。
3、我們都是平凡人，卻有白衣天使為生命逆行，加油武漢，加油中國(guó)，加油白衣天使！
4、護(hù)士有著純粹的心靈，高貴的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的自豪；黑夜的可怕加上生物鐘倒置；超負(fù)荷的工作連著疲乏的心身，她們想著的仍是患者的須要；面對(duì)很多渴求健康的眼光，她們習(xí)用激勵(lì)的眼神傳遞力氣，用有力的雙手扶持著患者超出心靈的池沼地，帶給她們解脫病魔的勇氣和一份生存的基礎(chǔ)需要，居心理學(xué)常識(shí)安慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者彌補(bǔ)疾病痊愈的健康領(lǐng)導(dǎo)。
5、護(hù)士，我為你贊美，你用柔弱的肩膀挑起了無私奉獻(xiàn)的擔(dān)子，如青春的雨露滋潤(rùn)患者苦干的心田；如夏日的微風(fēng)吹散患者身心的痛楚；如秋天的明月照亮患者走向健康的道路；如冬日的陽(yáng)光溫暖人心！你們是愛的散播者，不求名利，不求回報(bào)。
6、冠狀病毒是惡魔，空街無人車不多。白衣天使辛勞贊，民亦煎熬阻傳播。
7、在這場(chǎng)疫情中，白衣天使一直沖在疫情防控的最前線。他們奉獻(xiàn)自己，守護(hù)每個(gè)人的健康和生命安全。
自2006年建院以來，大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心堅(jiān)持“立足社區(qū)、崇尚醫(yī)德、求精務(wù)實(shí)、關(guān)愛生命”的服務(wù)宗旨，不斷完善醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育指導(dǎo)等“六位一體”的服務(wù)功能，傾力為社區(qū)居民提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、便捷、有效的衛(wèi)生服務(wù)。大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的成立，填補(bǔ)了大華社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“盲點(diǎn)”。中心轄區(qū)面積7.5平方公里，陸續(xù)建立了5個(gè)各具特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，服務(wù)覆蓋大華地區(qū)35個(gè)居委會(huì)，2個(gè)行政村，服務(wù)人口達(dá)14萬余人。五年來，大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心先后獲得“上海市平安醫(yī)院”、上海市健康促進(jìn)示范單位、寶山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“群眾最放心醫(yī)院”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為大場(chǎng)鎮(zhèn)居民心目中最貼心的看病所在。
服務(wù)中心院長(zhǎng)朱耀成深悉，群眾健康是社會(huì)健康的基石?！邦^雁高飛，眾雁相隨”，大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員在朱耀成院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以“公正、包容、責(zé)任、誠(chéng)信”的服務(wù)態(tài)度，在這一方小天地中建立起一個(gè)為大華社區(qū)居民遮風(fēng)擋雨的所在，用行動(dòng)和成效訴說著白衣天使對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命。
中醫(yī)特色：
弘揚(yáng)國(guó)粹，居民看病不再貴
作為一家社區(qū)服務(wù)中心，院領(lǐng)導(dǎo)在建院初期就準(zhǔn)確定位了本中心的服務(wù)人群和目標(biāo)。當(dāng)下社會(huì)“看病難”和“看病貴”成為許多居民“不敢生病”“生不起病”的最重要原因，如何將良好的療效與低廉的價(jià)格完美結(jié)合是大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要解決的當(dāng)務(wù)之急。
2009年3月，大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極應(yīng)對(duì)寶山區(qū)創(chuàng)建中醫(yī)服務(wù)示范區(qū)的契機(jī)，針對(duì)冬季高發(fā)的哮喘、關(guān)節(jié)炎兩種疾病在社區(qū)開展“冬病夏治”活動(dòng)。中心于每年大伏天的前一個(gè)月在醫(yī)院就診窗口邊張貼“冬病夏治”的通知，方便有需要的病人提前來院進(jìn)行預(yù)約，每年固定安排60個(gè)成年人和30個(gè)兒童進(jìn)行哮喘的中藥無痛敷貼。從大伏天開始，每周兩次，治療周期為一個(gè)月。
“冬病夏治”獨(dú)具特色，服務(wù)便捷，深受歡迎。
辦公室的黃莉萍主任介紹起哮喘“冬病夏治”活動(dòng)時(shí)很是欣慰：“我們按照中醫(yī)藥理調(diào)配藥物并研磨成粉，貼在相應(yīng)的穴位上。由于敷貼時(shí)長(zhǎng)通常是4到6小時(shí)，因此治療必須上午進(jìn)行。三年為一個(gè)輪回，一般患者三年的中藥敷貼下來就會(huì)有很好的效果了。我的婆婆也來治療過，第一年效果已經(jīng)不錯(cuò)，到第三年的時(shí)候幾乎不再發(fā)作。我們每三年就接待一批新患者，盡力使更多的患者享受到中藥敷貼的益處。‘冬病夏治’很有效，許多住得很遠(yuǎn)的患者也會(huì)慕名前來報(bào)名敷貼。”
中醫(yī)骨傷科的副主任醫(yī)師黃晨每天接待80位左右的患者。許多人在早晨6點(diǎn)多就等候在門口，黃醫(yī)生為了每天能多治療幾位患者，自覺講奉獻(xiàn)，“早上提一提，中午連一連，晚上延一延”，每天6點(diǎn)多就出現(xiàn)在工作崗位上，中午從不午休，晚上看完最后一位患者才回家。這樣高的工作強(qiáng)度，黃醫(yī)生還為無法讓社區(qū)內(nèi)所有有需要的居民得到中醫(yī)治療而著急，感到不無遺憾。
大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心還與寶山區(qū)醫(yī)療聯(lián)合體積極溝通合作，在管轄區(qū)域內(nèi)的各個(gè)居委舉辦了“華山博士團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。自2010年醫(yī)療聯(lián)合體建立初起，華山醫(yī)院的教授每周都到社區(qū)進(jìn)行健康教育的講座，這在全上海的社區(qū)服務(wù)中也屬難得。聽負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員介紹，華山博士團(tuán)的專家在講課前都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地制作PPT教程，以人為本，由淺入深，保證社區(qū)內(nèi)非醫(yī)療領(lǐng)域、年齡較大的居民都能夠聽懂并運(yùn)用健康講座的知識(shí)。中心力爭(zhēng)每一次的健康講座都能最大限度滿足居民的要求，確保每月計(jì)劃表及時(shí)公布教授姓名、講座時(shí)間、地點(diǎn)和主題；密切聯(lián)系居委、了解居民最迫切的需求；及時(shí)向“華山博士團(tuán)”反映居民需求。負(fù)責(zé)人吳麗鈞說：“這個(gè)活動(dòng)挺成功，很有意義，大場(chǎng)社區(qū)的居民都知道‘華山博士團(tuán)’的講座。每次聽講的人員都排得很滿，在講座空間足夠時(shí)，甚至有上百人來聽講。我們會(huì)與居委合作，請(qǐng)每一位前來聽講的居民進(jìn)行講座反饋，與博士團(tuán)一起把活動(dòng)辦得更有針對(duì)性，辦得更好?！?/p>
一院一品：
點(diǎn)滴關(guān)懷，愛心溫暖更多人
除了專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員自覺關(guān)懷慰問貧困患者和孤寡老人，“助、幫、贈(zèng)、樂、敬”關(guān)懷行動(dòng)已延續(xù)了六年，并形成了“黨內(nèi)幫扶引領(lǐng)、五大平動(dòng)、個(gè)性關(guān)愛為主、應(yīng)幫盡幫到位”的幫扶助長(zhǎng)效機(jī)制。
沒有華麗的語(yǔ)言，大場(chǎng)社區(qū)服務(wù)中心用點(diǎn)滴的關(guān)懷履行著應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
從建院初期至今六年來，中心以科組為單位資助學(xué)生13人，其中1人已大學(xué)畢業(yè)踏入了工作崗位。每年科組都會(huì)不定期地自籌資金上門探訪，忙碌之余常常電話聯(lián)絡(luò)，問一問孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況，點(diǎn)滴關(guān)懷讓這些因家人重病得不到很好照顧的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛。
服務(wù)中心的護(hù)士們提起朱琦小朋友總是又喜愛又心疼。記者有幸見到七年級(jí)的小朱琦寫給服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員的信，雖然筆跡稚嫩，但字里行間流露出的親切和敬意充滿溫暖。她說：“幾年來，由于你們的幫助和關(guān)心，使我們的小家庭發(fā)生很大變化，生活也好起來了。雖然我家很困難，爸爸有肝病、糖尿病，媽媽身體也不好，但是困難是暫時(shí)的，我相信通過我的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)……”小朱琦由于家庭的磨難很早地成長(zhǎng)起來，平日里總是乖巧地幫助家里做些力所能及的事情，學(xué)習(xí)從來不用別人操心。護(hù)士們經(jīng)常抽空上門探望，在小朱琦的父母眼中閃動(dòng)著淚光、自豪地給她們看女兒獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，大家也非常激動(dòng)：“幫助孩子不是工作，但那是我們的責(zé)任。白衣天使要為孩子為人間送關(guān)愛、送快樂，孩子與家人的笑臉也是我們快樂的源泉，不能對(duì)不起‘白衣天使’四個(gè)字啊?！逼椒驳脑捳Z(yǔ)卻擲地有聲。
寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)敬老院的老人們提起大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，都十分熟悉和快樂。不知不覺中，這樣的默契和快樂已延續(xù)了三年。
一歲重陽(yáng)至，關(guān)愛在敬老。2012年10月19日下午，趁著老人們午休的時(shí)間，服務(wù)中心院長(zhǎng)朱耀成帶領(lǐng)由黨員、團(tuán)員和志愿者組成的服務(wù)小分隊(duì)前去敬老院探望老人，熟練地測(cè)量血壓、血糖，并向老人們進(jìn)行《秋季傳染病的預(yù)防》專題講座……看到老人們樸實(shí)的笑容，聽見他們爽朗的笑聲，醫(yī)護(hù)人員十分感慨。三年間，服務(wù)中心始終堅(jiān)持經(jīng)常與敬老院進(jìn)行共建活動(dòng)，生活用品的配送和定期的免費(fèi)身體檢查自不必說，醫(yī)護(hù)人員還自愿地承擔(dān)起為老人們理發(fā)、修理電器、清潔打掃的任務(wù)。對(duì)老人的點(diǎn)滴關(guān)懷雖不似電視中許多捐款的場(chǎng)面熱鬧和激動(dòng)人心，但卻和風(fēng)細(xì)雨般，幾年如一日點(diǎn)點(diǎn)滴滴又真真切切地滋潤(rùn)了這些老人的心。
廉潔自律：
嚴(yán)格考核，治病購(gòu)藥更放心
大場(chǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心把治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為作為廉政教育的重點(diǎn)。一系列的責(zé)任措施、報(bào)告會(huì)、專題宣傳、觀看教育片等活動(dòng)，幫助全中心的醫(yī)護(hù)人員樹立起廉潔意識(shí)。
中心黨支部堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與每位中層干部簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，與科室、職工個(gè)人簽訂行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)緊扣。
在精神文明和業(yè)務(wù)工作兩方面，中心對(duì)每位職工進(jìn)行嚴(yán)格的考核，考核的獎(jiǎng)懲條例根據(jù)實(shí)際情況擬定，經(jīng)職工大會(huì)通過后正式實(shí)施。記者看到，獎(jiǎng)懲條例細(xì)致而全面，覆蓋了包括醫(yī)療業(yè)務(wù)、儀容態(tài)度和服務(wù)滿意度在內(nèi)的所有方面，A4的紙張滿滿的多達(dá)18頁(yè)。辦公室的黃莉萍主任介紹說，作為一個(gè)事業(yè)單位，制度和管理都要齊全。自2007年5月開始，這份獎(jiǎng)懲條例就發(fā)放到每一位醫(yī)護(hù)人員的手中，五年來嚴(yán)格按照條例考核，從未放松過。
抓好內(nèi)部考核同時(shí)，中心還通過每月一次的患者滿意度測(cè)評(píng)和外聘行風(fēng)監(jiān)督員等方式開展外部監(jiān)督。目前中心聘請(qǐng)了12位行風(fēng)監(jiān)督員，他們來自管轄區(qū)域內(nèi)的政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、派出所、居委和行政村等。每?jī)蓚€(gè)月一次，行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、工作人員的情況和建議進(jìn)行反饋；每半年一次，中心召開座談會(huì)聽取監(jiān)督員的整體意見和建議，并制作合理化建議匯總表，方便對(duì)中心自身存在的不足進(jìn)行整改和提升。據(jù)行風(fēng)監(jiān)督員反映，幾年下來，中心對(duì)建議的回復(fù)率和整改滿意率達(dá)100%，居民治病與購(gòu)藥更放心。
點(diǎn)評(píng)人：吳曉婷（小學(xué)高級(jí)教師）
有這么一個(gè)人，她感動(dòng)了我。有這么一個(gè)人，她征服了我。而她，就是我心中的白衣天使。 (開篇展現(xiàn)情懷，直奔主題。)
記得，那時(shí)我才九歲，像小男孩一樣調(diào)皮。 （以過渡為鋪墊，為下文事情的發(fā)生搭建了引橋。）
我在大路蹦著跳著，準(zhǔn)備去拿腳踏車來騎。跳著跳著，我被石頭拌倒了。
嗚——嗚——好痛呀，我不由得哭起來。我挽起袖子才知道，手流血了。看見流血了，我哭得更大聲了。 （事情的起因交代清楚。）
（就在這時(shí)，）一位老奶奶循聲走了過來?！鞍パ剑∨⒛阍趺戳?？怎么手都流血了？”老奶奶邊說邊扶起我，眼里滿是憐惜和著急。 （在描寫老奶奶的表情、動(dòng)作時(shí)，最好也寫寫老奶奶的衣著打扮，這樣老奶奶就更形象逼真了。）
見一個(gè)老奶奶來了，我的哭聲慢慢地沒了，突然感到有點(diǎn)恐懼。（，）因?yàn)槲液瓦@位老奶奶素不相識(shí)（，她）怎么會(huì)幫我呢？ （真實(shí)的心理表達(dá)。）
可老奶奶的話語(yǔ)，漸漸減少了我的恐懼感?！靶∨?，疼嗎？”“小女孩，要不要我去買幾張創(chuàng)口貼？”一句句溫暖的話語(yǔ)，漸漸地，把我的心也溫暖了……
老奶奶扶著我，把我扶到了一個(gè)石椅上?！袄夏棠?，你是這的嗎？”“是啊，我和我的老爸剛剛搬進(jìn)來。”“老奶奶……”我和老奶奶越談越投機(jī)，漸漸地，我對(duì)她的戒心消失了，之前（我）那副柔弱的樣子，也慢慢地變回了原來剛強(qiáng)的自己…… （在描寫語(yǔ)言的同時(shí)，還要抓住老奶奶得神情展開，這樣才能讓老奶奶的善良躍然紙上。其次，“‘老奶奶，你是這的嗎？’‘是啊，我和我的老爸剛剛搬進(jìn)來?！庇浭霾磺宄?。）
每條通向成功的道路都不會(huì)平坦，既然從一開始就選擇實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這一路上，不管遇到多大的困難，我依然堅(jiān)持走到最后。當(dāng)自己真正地為夢(mèng)想而奮斗，要做一名優(yōu)秀的護(hù)士時(shí)，才發(fā)現(xiàn)縱使簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持做到最好是很不容易的。我們更需要比別人多份沉著、多份耐心、多份細(xì)心。
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，能否成功就要看我們之前努力了多少，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，再苦再難也是一件幸福的事，即使碰到了挫折和困難都不要緊，因?yàn)槿松傆行┐煺?，那不是盡頭，而是提醒自己，該改變了，也許在自己埋頭苦干中忽略了很重要的東西而已。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就會(huì)從眼前流走，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。放飛夢(mèng)想，成就希望!跌倒了，不要緊!爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)走下去，我們要永遠(yuǎn)向前，以為路一直在!
河源市衛(wèi)生學(xué)校，坐落在東江上游河畔、河源市素有“文化之鄉(xiāng)”之稱的龍川縣城老隆鎮(zhèn)。學(xué)校秉承著河源客家的人文傳統(tǒng)，孕育著教育改革的時(shí)代鋒芒，以“國(guó)家示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以校企合作為載體，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和課程改革，著力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，健全內(nèi)部管理制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，取得了顯著成績(jī)。
改革創(chuàng)新，培養(yǎng)衛(wèi)生技能型人才
整合資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
該校在政府和相關(guān)職能部門的大力支持下，充分利用醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和學(xué)校深厚的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與本市及珠三角地區(qū)二甲以上醫(yī)院的合作，探索校院（企）合作、產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式和工學(xué)結(jié)合、行動(dòng)導(dǎo)向的課程體系。加大校院（企）合作力度，共同編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，制定實(shí)習(xí)管理制度，將實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合起來，通過不斷實(shí)踐，逐漸形成穩(wěn)定的生源鏈、服務(wù)鏈、師資鏈、信息鏈和就業(yè)鏈，促進(jìn)校院（企）合作向深層次發(fā)展。
同時(shí)，改革衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式。該校堅(jiān)持以校企合作為紐帶，以工學(xué)結(jié)合為核心，以頂崗實(shí)習(xí)為重點(diǎn)，大力推行培養(yǎng)模式的改革，逐步完善“雙向互動(dòng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、強(qiáng)化技能”的人才培養(yǎng)模式。一是推行“312”人才培養(yǎng)模式。即在三個(gè)學(xué)年的前四個(gè)學(xué)期中，學(xué)生的仿真見習(xí)、項(xiàng)目見習(xí)、整體見習(xí)時(shí)間共約一個(gè)學(xué)期；后兩個(gè)學(xué)期到醫(yī)院（藥企）頂崗實(shí)習(xí)。在河源市及珠江三角洲地區(qū)開發(fā)百家以上實(shí)習(xí)醫(yī)院（藥企），為學(xué)生臨床見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)提供有力保障。二是推行“訂單式”培養(yǎng)模式。與龍川縣國(guó)醫(yī)堂制藥有限公司合作舉辦藥劑專業(yè)，并按合同培養(yǎng)和輸送人才。三是推行“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式。根據(jù)河源市部分鄉(xiāng)村醫(yī)生“無學(xué)歷，低水平”的實(shí)際情況，經(jīng)請(qǐng)示河源市衛(wèi)生局同意，并報(bào)省教育廳、衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，該校與市、縣衛(wèi)生行政部門合作，在省內(nèi)率先舉辦農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生中等學(xué)歷教育培訓(xùn)班，而且采取“工學(xué)結(jié)合”的模式培訓(xùn)學(xué)員，即學(xué)員逢星期六、日在教學(xué)點(diǎn)（設(shè)在縣城或地段中心衛(wèi)生院）集中上課學(xué)習(xí)，其他時(shí)間在崗位工作，真正達(dá)到一邊工作一邊學(xué)習(xí)的目的。
依托行業(yè)，打造三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)
該校緊緊把握醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，將職業(yè)素養(yǎng)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。以護(hù)理、助產(chǎn)及藥劑三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為抓手，以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主線，以校院（企）一體為突破口，以課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理機(jī)制，著力打造三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，并帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，整體提升該校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)設(shè)置的新崗位和崗位新需求，以及人才市場(chǎng)新變化，淘汰無法適應(yīng)市場(chǎng)需求的舊專業(yè)，改造有市場(chǎng)需求潛力的傳統(tǒng)專業(yè)，建成護(hù)理、藥劑、醫(yī)技和保健四大專業(yè)群。同時(shí)，努力打造精品專業(yè)、特色專業(yè)，取得顯著成效。2011年將助產(chǎn)專業(yè)打造成省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，有力促進(jìn)了其他專業(yè)的建設(shè)。
校院（企）聯(lián)合，深化課程模塊改革
該校大力強(qiáng)化校院（企）聯(lián)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)，科學(xué)設(shè)置與崗位能力相匹配的課程模塊，建立起工作崗位基本能力、職業(yè)通用能力、職業(yè)素質(zhì)和拓展素質(zhì)培養(yǎng)的課程體系。根據(jù)專業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為核心，深化課程體系改革，構(gòu)建“‘做中教，做中學(xué)’理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式。護(hù)理專業(yè)重點(diǎn)開展了以臨床護(hù)理任務(wù)為導(dǎo)向的《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《內(nèi)科護(hù)理》《外科護(hù)理》等專業(yè)核心課程改革。助產(chǎn)專業(yè)重點(diǎn)開展了體現(xiàn)崗位技能要求的《婦科護(hù)理》和《產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理》等核心課程改革，為學(xué)生提供具有職業(yè)教育特色的、高水平的系列配套輔助教材。藥劑專業(yè)重點(diǎn)建立并完善包括道德人文素養(yǎng)模塊、基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊和拓展模塊在內(nèi)的，與人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的 “模塊化”課程體系。在教學(xué)環(huán)境上，通過營(yíng)造真實(shí)的醫(yī)院（藥企）環(huán)境開展仿真教學(xué)，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)力及心理素質(zhì)；在教學(xué)內(nèi)容上，堅(jiān)持以校本特色教材和講義為基礎(chǔ)，把醫(yī)院鮮活的病例、藥企的操作流程引入課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)技能與崗位技術(shù)要求同步；在教學(xué)手段上，采用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
強(qiáng)化監(jiān)督，健全質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
該校注重健全質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮教學(xué)管理專家組和督導(dǎo)室的作用，聘請(qǐng)企業(yè)和醫(yī)院管理專家和技術(shù)骨干共同參與論證、完善學(xué)?，F(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系，將就業(yè)水平、醫(yī)院滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)、醫(yī)院、學(xué)校三方共同評(píng)價(jià)的體系，建立健全質(zhì)量保障體系，增強(qiáng)辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)互利共贏，促進(jìn)校企深度合作。一是構(gòu)建以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的學(xué)校評(píng)價(jià)模式。學(xué)校緊緊圍繞本市乃至全省農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，動(dòng)態(tài)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、出得去、用得上”的衛(wèi)生技能型人才，努力提高學(xué)校辦學(xué)的市場(chǎng)針對(duì)性、行業(yè)貢獻(xiàn)率和社會(huì)吸引力。二是構(gòu)建以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式。按照醫(yī)院（藥企）用人標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)校、行業(yè)、社會(huì)組織等多方共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持與用人單位要求“無縫”對(duì)接的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)原則，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核，尤其是專業(yè)技能水平測(cè)試要與用人單位要求保持高度一致，特別是要使學(xué)校課程考核與學(xué)生執(zhí)業(yè)資格考試有效對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合職業(yè)素養(yǎng)。
示范引領(lǐng)，打造“四個(gè)高地”
通過國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的建設(shè)，該校從整體上提升了辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力，在辦學(xué)理念和辦學(xué)方向上的示范帶動(dòng)作用更為突出；在校企合作、專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)基地建設(shè)上成為改革的典范；在學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的全面養(yǎng)成、人才培養(yǎng)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)機(jī)制、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)上取得質(zhì)的飛躍；在學(xué)校主動(dòng)服務(wù)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力上有顯著提高，在打造“四個(gè)高地”的道路中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
打造先進(jìn)辦學(xué)理念的高地
學(xué)?！盀閹熒l(fā)展服務(wù)，為人民健康服務(wù)”辦學(xué)理念的內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的作用更加顯著。一是做強(qiáng)做大學(xué)校，新校區(qū)即將竣工，在校生人數(shù)已達(dá)到6000人以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上；二是基礎(chǔ)能力建設(shè)不斷加強(qiáng)， 2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、20個(gè)實(shí)訓(xùn)室得到進(jìn)一步完善；三是教育改革不斷深化，以項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新體制和新機(jī)制，提高學(xué)校主動(dòng)服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，使學(xué)校整體辦學(xué)水平達(dá)到粵東北地區(qū)的先進(jìn)水平，并充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。
打造校企合作辦學(xué)的高地
按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的總體要求，形成校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)、專業(yè)特點(diǎn)，通過課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式等改革，切實(shí)提高學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的水平。充分發(fā)揮醫(yī)院（藥企）在人才培養(yǎng)中的積極作用，全面推行“與臨床過程結(jié)合、與臨床要求結(jié)合、與臨床考核結(jié)合”的“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式。建設(shè)期內(nèi)，合作辦學(xué)企業(yè)達(dá)到120家以上，其中頂崗實(shí)習(xí)醫(yī)院（藥企）達(dá)80家以上。為衛(wèi)生行業(yè)、醫(yī)藥企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員5500人次以上。
打造區(qū)域護(hù)理實(shí)訓(xùn)的高地
通過“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”的建設(shè)，按照“真實(shí)場(chǎng)景、仿真訓(xùn)練、實(shí)景教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)，建成一批融教學(xué)、培訓(xùn)、技能考核和技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化功能于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室。添置實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備的力度不斷加大，在為該校學(xué)生護(hù)理技能訓(xùn)練提供可靠物質(zhì)保證的同時(shí)，更好地在粵東北地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生實(shí)訓(xùn)、師資培訓(xùn)，以及醫(yī)院臨床一線護(hù)士培訓(xùn)和技能考核中發(fā)揮高地和示范作用。已為各級(jí)各類醫(yī)院培訓(xùn)臨床一線護(hù)士2000人以上。
打造“雙師型”教師培養(yǎng)的高地
2.健康就是幸福的前提，健康就是長(zhǎng)壽的秘密，健康就是開心的賀禮，健康就是平安的希冀。關(guān)注你的健康，我愿做你的小護(hù)士，今天就是國(guó)際護(hù)士節(jié)，祝你健康美麗！
3.你們只有一個(gè)共同的名字叫白衣天使，你們只有一個(gè)共同的使命為病人服務(wù)，你們只有一種特定的表情就是笑容。今天是你們的節(jié)日，祝愿你們節(jié)日快樂！
4.是最美的笑容，讓生命能追夢(mèng)。是最美的面孔，讓希望不落空。是最美的稱呼，讓天地?zé)o病痛。5月12日護(hù)士節(jié)，祝白衣天使們快樂！
5.病魔侵?jǐn)_的地方，就有天使的身影；寒冷偷襲的時(shí)刻，就有陽(yáng)光照耀；陰影包圍的日子，總有純潔希望和光明給力！護(hù)士節(jié)，祈愿眾生健康平安，祝福白衣天使們節(jié)日幸?？鞓罚?/p>
6.看到萬物饑渴，上帝創(chuàng)造了水；看到世界黑暗，上帝創(chuàng)造了火；看到人間病苦，上帝派來了白衣天使。國(guó)際護(hù)士節(jié)，祝所有護(hù)士快樂！
7.你用愛心為健康開道，你用耐心為健康助跑，你用細(xì)心為健康開護(hù)照，你用責(zé)任心為健康把病魔斬消。512國(guó)際護(hù)士節(jié)，愿白衣天使平安、幸福、快快樂樂！
8.像白云一樣純潔無瑕，像百合一樣充滿芳香，像哈達(dá)一樣圣神。向最純潔、高雅、美麗的護(hù)士道一聲，護(hù)士節(jié)快樂！
9.你的微笑是最真誠(chéng)的關(guān)懷，你的問候是最溫暖的呵護(hù)，你的叮囑是最貼心的問候，5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，祝你節(jié)日快樂，工作順利。
10.護(hù)士?。《嘞Ｍ隳苡涀∥?，請(qǐng)不要問我為什么，我只是你千萬患者中的過客一個(gè)，你卻是我心中最亮的星一顆，最美的花一朵。
11.是最美的笑容，讓生命能追夢(mèng)；是最美的面孔，讓希望不落空；是最美的稱呼，讓天地?zé)o病痛。護(hù)士節(jié)到了，祝白衣天使們快樂！
12.像百合一樣高雅，如白云一樣柔婉，似哈達(dá)一樣純潔。護(hù)士節(jié)到了，謹(jǐn)以此短信獻(xiàn)給我心中最高雅最柔婉最純潔的你，祝你永遠(yuǎn)青春無限活力四射。
13.折翼的天使降落人間，魔法依舊附體，靈光顯現(xiàn)人間。健康永留，病魔難侵，這是你的功勞，白衣天使，節(jié)日快樂！
14.白色衣裳，彰顯著無限魅力；輕輕微笑，煥發(fā)出迷人色彩；精神無私，奉獻(xiàn)了一生責(zé)任；天使職稱，代表著生活希望。護(hù)士節(jié)，祝天下的護(hù)士們吉祥如意，平安一生！
15.一句話憋了一年，別怪我沒跟你說，因?yàn)槟闾Γ铱偛蝗绦拇驍_你，但今天我一定要說：善待自己保重自己，祝護(hù)士節(jié)快樂。
16.一身身潔白無瑕，一聲聲關(guān)愛問候，身心疲憊已非常，微笑服務(wù)總盡責(zé)，今天是您的節(jié)日，祝普天下的護(hù)士，護(hù)士節(jié)快樂永駐。
17.你代表著純潔，你代表著慈愛，你代表著堅(jiān)強(qiáng)，你代表著幸福，你代表著安康，你代表著快樂，因?yàn)槟阄罩?，可愛的天使，可愛的護(hù)士，節(jié)日快樂！
18.是你溫暖的笑臉讓蒼白的病床不再冰冷；是你細(xì)微的照顧讓病痛不再肆虐；是你肯定的眼神讓心底不再恐懼；一起祝護(hù)士們節(jié)日快樂！為她們默默的付出致敬！
陳伯奇怪地問我，不是醫(yī)院給每個(gè)病房都配的嗎?
我笑起來，恐怕VIP病房才有這個(gè)待遇哦。
但這里是醫(yī)院的九樓，沒有設(shè)VIP，并且，它是全院腫瘤患者集中的一個(gè)樓層。為了這個(gè)，我還和姐姐鬧翻了。她費(fèi)了九牛二虎之力把我調(diào)到醫(yī)院來，我來了以后又想用九牛二虎之力調(diào)出去。她說我嬌生慣養(yǎng)，不識(shí)好歹。
我才21歲，不想整天面對(duì)著那些腫瘤患者，與死神近距離接觸。不過我很會(huì)找樂子，即使外部條件這么惡劣，哭泣比笑聲多，但我還是在心里暗暗下了決心，一定要查出每天給陳伯送鮮花的人是誰(shuí)，做一回只為取悅自己的福爾摩斯。
第一周，我上的是夜班，觀察不到具體情況，問了同事小趙，她說好像是一個(gè)中老年人送過來的。說到好像的時(shí)候，小趙不好意思地?fù)蠐项^。她是整層樓的護(hù)士中最粗心的一個(gè)，我不指望她提供的情報(bào)多準(zhǔn)確。
第二周，前三天，我上午去陳伯病房的時(shí)候，鮮花還沒換，下午去的時(shí)候，卻已經(jīng)是新的了。我又問陳伯，是誰(shuí)送的啊?陳伯弱地回答，我也不知道啊。
他剛做完肺部的大手術(shù)，整日都在昏睡，不能怪他。
問陳家的人，他們也覺得莫名其妙，通常是上個(gè)廁所的時(shí)間，就多了一束鮮花。我的斗志上來了，第四天的時(shí)候，一整日都守在9032附近，連廁所都舍不得去上。
監(jiān)視的結(jié)果讓我有點(diǎn)意外，來送花的確實(shí)是一位中老年人。他大概60歲，體面的穿著與鬼鬼祟祟的舉止形成強(qiáng)烈反差。他探頭探腦，要確定陳伯房間里沒有家屬，陳伯又在睡覺的時(shí)候，他才會(huì)進(jìn)去。
但他的目的，僅僅是換一束鮮花。與其他任何事都無關(guān)。
第二天，他又來的時(shí)候，我叫住了他。我說：“您是來看陳伯的吧，為什么不直接進(jìn)去呢?那些鮮花都是您換的吧?”
他有點(diǎn)靦腆，說：“不用不用，其實(shí)我……護(hù)士小姐，你要替我保密，因?yàn)橐苍S，陳伯他并不想看到我?！?/p>
我狐疑地看了他一陣，說：“那把花給我，我給你換吧?！?/p>
他千恩萬謝地走了。那種感激是發(fā)自內(nèi)心的，絕不虛偽。我可以感覺得到。在接下來的日子里，包括陳伯化療期間，我都盡量幫他去換鮮花。直到10月底，陳伯的病情惡化了。我問他要不要親自和陳伯見個(gè)面，可以由我來做個(gè)試探。
他猶豫了一下，說，好。
找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我問陳伯想不想見那個(gè)神秘的送花人。陳伯沉默了一會(huì)兒，像是對(duì)我說，又像是對(duì)著照顧他的兒子說道，其實(shí)我早就知道他是誰(shuí)了。
我有點(diǎn)吃驚，他居然裝糊涂裝了這么久!
不等我發(fā)問，陳伯苦澀地對(duì)我笑了一下，護(hù)士小姐，我知道，我的日子也不多了，都裝了這么久了，就讓我一直裝下去吧，他是我同父異母的弟弟，我們有三十多年沒見了。而我，不想原諒他。
作為一名護(hù)士，我必須無條件遵從病人的意愿。
十幾天以后，陳伯去世了。陳伯的弟弟帶著鮮花束的時(shí)候，我告訴他，他已經(jīng)不在了。他一下子老淚縱橫，喃喃地說，他怎么就不肯原諒我呢。
原來陳伯的母親早死，繼母來了以后，弟弟很快就出生了。包括他父親在內(nèi)的三個(gè)人，對(duì)陳伯都很不好，在他17歲那年的除夕，因?yàn)榈艿艿暮[，陳伯挨了父親的一頓胖揍，自尊心徹底被傷害了，逃到了姨媽家里，再也沒有回去過。這么多年，誰(shuí)都沒有試圖和解過，直到他聽說陳伯患肺癌住院了，才猛然意識(shí)到，這個(gè)可憐的哥哥可能很快就要不在人世了，于是很想獲得他的原諒。
“節(jié)哀吧陳先生，其實(shí)陳伯已經(jīng)原諒你了?！蔽覜Q定撒一個(gè)小謊。
由于一場(chǎng)突如其來的病毒疫情，熱鬧的街道變成了荒無人煙的街道；本來熱熱鬧鬧的商場(chǎng)，一夜之間，變成了一棟棟“死樓”一般；原本人山人海的景點(diǎn)，變成了空無一人的地方……
病毒來臨的時(shí)候，所有人都畏懼在家里不肯出門，但依然有那么一群人，英勇無畏地站了出來，他們也是普通人，他們也是平常人，他們并沒有比別人多什么不一樣的地方，但他們比別人更勇敢，比別人更有堅(jiān)定的意志，那些站出來的英勇無畏的人就是——醫(yī)生與護(hù)士。正是這一些人，救活了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，使那些病在垂危的病人重新煥發(fā)生命活力，但這些醫(yī)生其中的一些，卻因?yàn)楦腥玖瞬《净蛘邉诶鄱恍业乃劳?，如果沒有這場(chǎng)突如其來的疫情，那這些人可能就不會(huì)死，他們就能在一起，開開心心的，快快樂樂的吃著團(tuán)圓飯……可這一切，都被這突如其來的疫情給打破了，團(tuán)圓飯吃不了，視頻通話沒人接，時(shí)刻擔(dān)心勞累過度而倒下去……這些都是醫(yī)生和護(hù)士的家屬要牽掛與擔(dān)心的。但這些護(hù)士們并沒有選擇退縮，他們與別人不一樣，他們自愿申請(qǐng)請(qǐng)戰(zhàn)書，自愿申請(qǐng)加入到抗疫一線的隊(duì)伍當(dāng)中，我在想：如果換做我們的話，又有多少個(gè)這樣英勇無畏的人肯站出來呢？又有多少的人想過自己生命可能會(huì)受到威脅，但依然毅然決然的沖去最前線呢？估計(jì)可能沒很多人，這些白衣天使們是偉大的，是無私奉獻(xiàn)的，這些白衣天使們把病人當(dāng)做自己的親人，如親人一般仔細(xì)耐心的照顧他們，并且時(shí)不時(shí)還會(huì)一起跳著廣場(chǎng)舞，看到這一幕后，我的淚水不自覺的掉了下來，淚水如豆大一般，你想知道為什么嗎？因?yàn)槲覐碾娨暺聊焕铮闯隽宋覌寢尮ぷ鲿r(shí)的辛苦，看出我媽媽時(shí)的無私，因?yàn)?，我媽媽也去了最前線，我媽媽也是一名護(hù)士，這次抗疫行動(dòng)，我媽媽竟然說都沒跟我們一家說，就自己偷偷報(bào)了名，等我們?cè)僖姷剿螅呀?jīng)是在電視上看到了，我在心中暗暗想著：媽媽，你可千萬別死掉，我還盼著你帶我去動(dòng)物園玩呢，我們一家一起快快樂樂的去動(dòng)物園玩，媽媽，你一定要答應(yīng)我，早日回來！
有這么一群人，他們不怕死，也不怕受到感染，他們與平常的人不一樣，他們想過自己生命可能會(huì)受到威脅，但是他們還是選擇了去生命最可能受到危險(xiǎn)的地方，你說，這些人難道不是英勇無畏的嗎？那我現(xiàn)在就告訴你，這些人就是——白衣天使。最后，致敬那些白衣天使，你們辛苦了！希望你們都能早日歸來，與你們一家人團(tuán)聚在一起，補(bǔ)上那一個(gè)生日，或者補(bǔ)上那一頓年夜飯，或者補(bǔ)上那一個(gè)充滿愛與溫暖的懷抱……