文化建設(shè)的建議精選(九篇)

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第1篇：文化建設(shè)的建議范文

一、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，必須按照規(guī)律運(yùn)作

企業(yè)文化建設(shè)有其客觀規(guī)律性。根據(jù)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合各項(xiàng)工作的實(shí)際，本人認(rèn)為可以稱作是管理決策、定位的轉(zhuǎn)型期，企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程就需要貫穿“一條主線”、明確“兩個(gè)層次”、做到“三個(gè)帶頭”、構(gòu)建“四個(gè)載體”、落實(shí)“五個(gè)到位”?！耙粭l主線”即企業(yè)文化建設(shè)以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為主線，文化建設(shè)圍繞“發(fā)展”這一要?jiǎng)?wù)展開(kāi)；“兩個(gè)層次”即企業(yè)文化分為企業(yè)倡導(dǎo)的企業(yè)文化和企業(yè)真正實(shí)踐的企業(yè)文化；“三個(gè)帶頭”即企業(yè)黨政班子帶頭，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者帶頭，各級(jí)管理人員帶頭；“四個(gè)載體”即營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境氛圍，組織相應(yīng)的儀式和活動(dòng)，塑造企業(yè)和企業(yè)人形象，以制度體現(xiàn)文化要求；“五個(gè)到位”即企業(yè)文化建設(shè)組織到位，有專門的組織推進(jìn)；人員到位，有專門的人員實(shí)施；責(zé)任到位，明確相應(yīng)的責(zé)任；投入到位，落實(shí)資金保障；激勵(lì)到位，對(duì)責(zé)任者進(jìn)行考評(píng)。

二、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，必須不斷實(shí)踐與探索

結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)狀，要想更有效地推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，就必須致力于企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)場(chǎng)管理相結(jié)合，下大力氣推進(jìn)管理制度創(chuàng)新、員工培訓(xùn)教育和質(zhì)量管理流程再造，不斷促進(jìn)企業(yè)文化在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中落地生根，打造出具有鮮明個(gè)性的強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)管理水平不斷提高，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量?jī)?yōu)良，發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，生產(chǎn)成本逐年降低，經(jīng)營(yíng)效益連年攀升。

（1）強(qiáng)化企業(yè)文化理念。企業(yè)文化需要不斷打造，塑造出自己的“面孔”，形成具有鮮明個(gè)性特色的企業(yè)文化。首先，根據(jù)自身企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，不斷挖掘自身潛在的文化底蘊(yùn)。其次，提練出具有企業(yè)特色的文化理念，凝聚出企業(yè)精神，提煉出創(chuàng)新理念、質(zhì)量理念、經(jīng)營(yíng)理念等等。

（2）創(chuàng)新管理制度。管理制度是有形的，看得見(jiàn)摸得著，是企業(yè)文化的一種重要載體。堅(jiān)持在現(xiàn)代化的文化理念指導(dǎo)下，修訂、完善、整合管理制度，建立起新的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作內(nèi)容、運(yùn)行程序，讓制度承載企業(yè)文化內(nèi)容并保證其落實(shí)。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)教育。一是短期培訓(xùn)教育、增強(qiáng)員工崗位技能和安全生產(chǎn)能力，提高對(duì)文化建設(shè)工作的認(rèn)知、認(rèn)同和理解。二是長(zhǎng)線培訓(xùn)教育，為員工創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力積累知識(shí)，儲(chǔ)備力量。通過(guò)短期和長(zhǎng)線培訓(xùn)教育，用社會(huì)發(fā)展的前沿理論教育員工，開(kāi)辟思維空間，提升認(rèn)識(shí)層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)能力和主動(dòng)性，并注重知識(shí)積累。

（4）再造產(chǎn)品質(zhì)量控制流程。為快速適應(yīng)市場(chǎng)需要變化，滿足客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求，應(yīng)從加快質(zhì)量信息傳遞、優(yōu)化處理流程入手，構(gòu)建企業(yè)質(zhì)量信息共享平臺(tái)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制體系進(jìn)行再造，把再造質(zhì)量控制流程提高到建設(shè)企業(yè)文化高度來(lái)認(rèn)識(shí)。并通過(guò)質(zhì)量控制流程再造為產(chǎn)品附加最大文化值，創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)用可靠的產(chǎn)品質(zhì)量樹(shù)立起企業(yè)良好的社會(huì)形象，為打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化提供強(qiáng)有力的保證。

三、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，必須以提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的

根據(jù)企業(yè)改革改制和企業(yè)發(fā)展的要求，不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，是企業(yè)決策戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、塑造和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要，是做好企業(yè)的根本。因此，我們必須依據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，注重把握好企業(yè)文化建設(shè)的方向。

（1）在文化建設(shè)過(guò)程中引入競(jìng)爭(zhēng)的文化。市場(chǎng)形勢(shì)下，企業(yè)面臨的多重競(jìng)爭(zhēng)壓力，更需要在企業(yè)文化中增添競(jìng)爭(zhēng)性的內(nèi)涵，倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)文化，首先要求構(gòu)建共同的企業(yè)愿景。只有將企業(yè)戰(zhàn)略和愿景置于共同的發(fā)展平臺(tái)，貫以共同的價(jià)值觀，競(jìng)爭(zhēng)文化才能有機(jī)融入企業(yè)與員工心中，才能不斷提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）在文化建設(shè)中強(qiáng)化客戶意識(shí)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向。企業(yè)要想真正在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存，謀發(fā)展，就必須重新樹(shù)立“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的服務(wù)意識(shí)，滿足客戶的需求，創(chuàng)造客戶的需求，要深入到客戶內(nèi)心深處，去發(fā)現(xiàn)連客戶自己都還沒(méi)有察覺(jué)到的需求和愿望，并將其變?yōu)榫唧w的產(chǎn)品和服務(wù)，提供給客戶，給客戶以驚喜，繼而創(chuàng)造新的需求。

第2篇：文化建設(shè)的建議范文

（一）提高對(duì)地稅文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)思想教育、輿論引導(dǎo)為地稅文化建設(shè)提供導(dǎo)向，使地稅文化內(nèi)涵更豐富，影響更深遠(yuǎn)，采取各種形式的運(yùn)作思路，充分借助文化給人的認(rèn)同感，提高地稅干部對(duì)稅收事業(yè)的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神。

（二）完善工作機(jī)制。建立工作運(yùn)行機(jī)制，建立相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)，在人、財(cái)、物上給予必要的支持，保障文化建設(shè)的延續(xù)性，夯實(shí)文化建設(shè)工作基礎(chǔ)，做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施；建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將文化建設(shè)納入工作目標(biāo)考核，使文化建設(shè)與橫向崗責(zé)體系同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲；建立群眾參與機(jī)制，充分發(fā)揮全體干部職工的主體作用，動(dòng)員干部職工廣泛參與到地稅文化建設(shè)當(dāng)中，堅(jiān)持文化建設(shè)是為了干部職工，文化建設(shè)要依靠干部職工，文化建設(shè)成果由干部職工共享的工作理念，豐富職工的文化生活，滿足職工的文化需求，建立職工的文化家園；創(chuàng)新保障和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中敢于大膽創(chuàng)新的人，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)肯定工作成績(jī)，鼓勵(lì)更多的干部職工參與到工作創(chuàng)新中來(lái)。

（三）結(jié)合稅收工作，推進(jìn)地稅文化建設(shè)。抓好地稅文化建設(shè)就是要抓好地稅文化與稅收工作的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在五個(gè)方面：地稅文化建設(shè)與提高納稅服務(wù)水平相結(jié)合，打造優(yōu)質(zhì)納稅服務(wù)品牌；與反腐倡廉警示教育相結(jié)合，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；與稅收法制建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)稅收法制化進(jìn)程；與精神文明創(chuàng)建相結(jié)合，積極弘揚(yáng)地稅文化理念；與公民道德建設(shè)相結(jié)合，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法的道德規(guī)范。

二、把地稅文化建設(shè)作為發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚合力的著力點(diǎn)

通過(guò)地稅文化建設(shè)增強(qiáng)地稅部門的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，是地稅文化建設(shè)的突破口。要滿足干部職工實(shí)現(xiàn)自我的需求，盡可能發(fā)揮其干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，營(yíng)造正風(fēng)齊心、拴心留人的良好工作氛圍。要運(yùn)用民主的方法和手段，發(fā)揮地稅文化的引導(dǎo)作用，確立平等互助的工作理念，讓干部職工充分參與到工作的各個(gè)方面，滿足知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，樹(shù)立干部職工的主人翁意識(shí)和對(duì)稅收事業(yè)的歸屬感。要珍視團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)溝通、相互支持、勇?lián)?zé)任。

三、使地稅文化建設(shè)成為地稅干部終身學(xué)習(xí)的助推器

從現(xiàn)實(shí)上講，地稅文化建設(shè)是否能取得實(shí)效，在很大程度上取決于干部職工的學(xué)習(xí)能力。

第3篇：文化建設(shè)的建議范文

關(guān)鍵詞　農(nóng)村中學(xué)　校園體育文化　現(xiàn)狀　結(jié)論　建議

校園體育文化是校園文化的重要組成部分，是以廣大師生為主體，以體育課及課外體育活動(dòng)做為主要內(nèi)容，在校園內(nèi)以體現(xiàn)校園的精神面貌的一種文化。校園體育文化既能夠體現(xiàn)不同學(xué)校的風(fēng)格，同時(shí)又能與校園的德育、智育等構(gòu)成整個(gè)校園文化。校園體育文化也是素質(zhì)教育的一部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以推動(dòng)全民健身計(jì)劃，提高廣大師生的體育意識(shí)、積極性，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。同時(shí)營(yíng)造一種積極健康、團(tuán)結(jié)和諧的校園體育文化氛圍，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

但是，固鎮(zhèn)縣農(nóng)村中學(xué)受到社會(huì)觀念陳舊，經(jīng)費(fèi)緊張等因素的影響，校園體育文化相對(duì)于教育的整體發(fā)展水平滯后比較嚴(yán)重。因此，通過(guò)對(duì)縣農(nóng)村中學(xué)的校園體育文化建設(shè)進(jìn)行研究，以得出結(jié)論，并提出針對(duì)性的對(duì)策，以促進(jìn)固鎮(zhèn)縣農(nóng)村中學(xué)的體育文化建設(shè)的發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

（1）研究對(duì)象：固鎮(zhèn)縣東部四所農(nóng)村中學(xué)，分別是石湖中學(xué)（完中）、濠城中學(xué)、劉集中學(xué)、九灣中學(xué)。（2）研究方法：文獻(xiàn)資料法、查閱有關(guān)校園文化建設(shè)的資料。問(wèn)卷調(diào)查法、對(duì)四所中學(xué)發(fā)放800份問(wèn)卷，每個(gè)學(xué)校200份，回收問(wèn)卷782份，有效問(wèn)卷763份，回收率：97.35%。訪談法、對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解了校園體育文化建設(shè)的開(kāi)展情況。

2 校園體育文化的現(xiàn)狀

（1）場(chǎng)地設(shè)施滯后。在被調(diào)查的四所中學(xué)里石湖中學(xué)（完中）有400米碳渣跑道、籃球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)，劉集中學(xué)有250米泥土跑道、籃球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)，九灣中學(xué)有200米碳渣跑道、籃球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球臺(tái)5個(gè)，濠城中學(xué)沒(méi)有田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)4個(gè)。其中石湖中學(xué)、九灣中學(xué)的籃球場(chǎng)在田徑場(chǎng)中間，不能完全滿足學(xué)生的需求。場(chǎng)地設(shè)施的落后和不完善導(dǎo)致有很多項(xiàng)目不能開(kāi)展，每個(gè)學(xué)校都沒(méi)有體育館。因?yàn)轶w育場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)需要較大的資金投入，學(xué)校的壓力很大。而且在應(yīng)試教育的影響下，對(duì)體育的要求也不是很高，所以，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在體育場(chǎng)館設(shè)施的投入不夠，因此導(dǎo)致場(chǎng)地設(shè)施改造更新的速度太慢。要改變這種狀況，要從以下幾點(diǎn)入手：第一，政府應(yīng)該加大體育設(shè)施經(jīng)費(fèi)的保障，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支中體育經(jīng)費(fèi)也要有一點(diǎn)的比例。第二，場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不能因領(lǐng)導(dǎo)的改變而改變。第三、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校的特點(diǎn)和具體情況結(jié)合社會(huì)主流文化去更新改造體育設(shè)施，保障師生及周邊群眾的體育文化活動(dòng)需求。

（2）農(nóng)村中學(xué)課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀。課外體育活動(dòng)是除體育課外的校園體育文化的另一個(gè)非常重要的組成部分，課外體育活動(dòng)是廣大師生鍛煉身體的主要方式。據(jù)調(diào)查75.3%的學(xué)生在學(xué)校主要和同學(xué)一起參加課外體育活動(dòng)，19.8%的同學(xué)每天能參加課外體育活動(dòng)，21.2%的同學(xué)每周能有2-3次的課外體育活動(dòng)。大部分同學(xué)即使在中考?jí)毫ο乱膊辉敢鈪⒓诱n外體育活動(dòng)，認(rèn)為體育不重要，多學(xué)點(diǎn)文化課就能彌補(bǔ)體育分?jǐn)?shù)的不足。更別說(shuō)在課外體育活動(dòng)中選擇中長(zhǎng)跑、跳躍、投擲類的項(xiàng)目。有的同學(xué)進(jìn)一步發(fā)展到因?yàn)橹锌家贾虚L(zhǎng)跑、跳躍、投擲而憎惡體育課，更別談體育鍛煉的興趣和終身體育的習(xí)慣了。課外體育活動(dòng)的不足，主要和學(xué)校有關(guān)。因?yàn)閷W(xué)校組織的課外體育活動(dòng)往往形式單一，大型的田徑比賽多年才能開(kāi)展一次，最近兩年才能每年達(dá)到一次，主要因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題，擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)文化課，同時(shí)擔(dān)心安全問(wèn)題等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般不愿多開(kāi)展。這與實(shí)施全民健身的外部大環(huán)境不相符，不能與建設(shè)和諧社會(huì)同步，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)參與學(xué)校體育課外活動(dòng)失去興趣，進(jìn)而影響了學(xué)校校園體育文化的建設(shè)。

（3）體育教師的權(quán)利得不到保障。體育教師是學(xué)校體育教學(xué)的主體，體育教師在教學(xué)中起到了主導(dǎo)作用，是提高學(xué)生身體機(jī)能，改善學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的主導(dǎo)。正因?yàn)橛辛梭w育教師校園體育文化建設(shè)才得以順利進(jìn)行，而且體育教師也是體育文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生體育知識(shí)技能的提高起到了非常重要的作用。他們與學(xué)生一起活動(dòng)組成學(xué)校體育文化的參與主體，他們推動(dòng)了體育文化的發(fā)展。但是，在當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校體育教師的權(quán)利得不到保障，農(nóng)村中學(xué)尤為嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在同工不同酬，這一點(diǎn)非常挫傷體育教師的工作積極性。權(quán)利得不到保障很大程度上妨礙了學(xué)校體育文化的發(fā)展。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變觀念，克服偏見(jiàn)，制定科學(xué)合理的能激勵(lì)體育教師努力工作的規(guī)章制度。同時(shí)尊重體育教師的勞動(dòng)成果，從制度上消除不公正因素，以促進(jìn)學(xué)校體育文化的發(fā)展。

（4）學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的認(rèn)知情況。大部分同學(xué)只注重體育的娛樂(lè)性和健身性，而很少關(guān)注運(yùn)動(dòng)技能和項(xiàng)目規(guī)則，對(duì)知識(shí)了解太少。學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑是體育課，其次是電視網(wǎng)絡(luò)等，二者所占比例分別是86.2%、73.5%。同學(xué)間相互傳遞知識(shí)的比例是33.6%。對(duì)體育知識(shí)了解得少進(jìn)而影響了對(duì)體育的興趣和積極性，所以提高學(xué)生的體育知識(shí)也是推動(dòng)校園體育文化建設(shè)的主要方面。

（5）體育習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。在學(xué)校里，除了少數(shù)師生能參與鍛煉外，大部分不愿意鍛煉，體育鍛煉的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。據(jù)調(diào)查，只有19.2％的男教師能堅(jiān)持體育鍛煉，80%的女教師不鍛煉，38.7％的同學(xué)不進(jìn)行鍛煉，而且，鍛煉的項(xiàng)目絕大部分是球類運(yùn)動(dòng)，田徑項(xiàng)目無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)然廣大師生沒(méi)有參加體育鍛煉也和學(xué)校有關(guān)，學(xué)校為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)文化課時(shí)間壓縮了體育課的節(jié)數(shù)，每周最多2節(jié)課，有的學(xué)校只有1節(jié)課，同時(shí)壓縮了課外體育活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)致師生沒(méi)有時(shí)間去鍛煉。在體育課不能開(kāi)足，課外體育鍛煉時(shí)間不能保證的情況下，很難有機(jī)會(huì)去養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

第4篇：文化建設(shè)的建議范文

關(guān)鍵詞 護(hù)理文化 醫(yī)院建設(shè)

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的人文關(guān)懷需求不斷增加。護(hù)理工作包括執(zhí)行醫(yī)囑、疾病護(hù)理、健康教育、社會(huì)倫理學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)，這不僅要求護(hù)士要有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心，更要有開(kāi)展護(hù)理管理和護(hù)理科研的能力，要有塑造護(hù)理文化的意愿。護(hù)理文化的建設(shè)，對(duì)提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的意義，它反映和代表了護(hù)士的護(hù)理思想、共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、合乎時(shí)代要求的倫理道德、行為準(zhǔn)則及追求發(fā)展的文化素質(zhì)［1］?，F(xiàn)對(duì)醫(yī)院護(hù)理文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義淺談如下。

護(hù)理文化的內(nèi)涵

護(hù)理文化的內(nèi)涵十分豐富，它包括表層的形象文化、淺層的行為文化、中層的制度文化和深層的精神文化［2］。形象文化和行為文化，也就是物質(zhì)文化，它是將抽象的護(hù)理理念以外在形式表現(xiàn)出來(lái)，包括醫(yī)院環(huán)境、護(hù)士著裝、禮儀、服務(wù)態(tài)度等自身形象塑造及業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)等。中層的制度層，主要是護(hù)理人員的行為規(guī)范，如護(hù)理工作制度和操作規(guī)程等，通過(guò)護(hù)理質(zhì)量考核，將價(jià)值觀念和思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹靡?jiàn)、可操作的制度［3］。而深層的護(hù)理文化，是護(hù)理文化的核心內(nèi)容，是形成物質(zhì)層和制度層的基礎(chǔ)和原則，它包括護(hù)理人員職業(yè)道德、護(hù)理理念和科研意識(shí)等。上述護(hù)理文化不同的表現(xiàn)形式，是相輔相成、相互關(guān)聯(lián)及協(xié)調(diào)發(fā)展的，可共同構(gòu)筑出護(hù)理文化這一獨(dú)特的職業(yè)文化現(xiàn)象。

護(hù)理文化的建設(shè)

加強(qiáng)護(hù)士形象管理，優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境：良好的護(hù)士形象是護(hù)理文化的外在表現(xiàn)，護(hù)士舉止端莊、著裝整齊、儀表大方、說(shuō)話禮貌等可使患者感到親切和信賴。因此我們應(yīng)從規(guī)范護(hù)士的言行入手，加強(qiáng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)，積極開(kāi)展多種形式的護(hù)理文化活動(dòng)，從而豐富護(hù)士的文化生活，增加護(hù)士的凝集力，同時(shí)也可滿足人們不同的審美需求和心理需求，為患者營(yíng)造人文修養(yǎng)環(huán)境。良好的環(huán)境能愉悅護(hù)士情緒，提高工作積極性和護(hù)理質(zhì)量服務(wù)水平。通過(guò)我院精心設(shè)計(jì)各種標(biāo)識(shí)牌、溫馨提示語(yǔ)、導(dǎo)診服務(wù)臺(tái)等，使護(hù)理環(huán)境與周圍形成一種協(xié)調(diào)的組合，讓患者一進(jìn)入病區(qū)就能領(lǐng)略到濃郁的護(hù)理文化氣息。這種多渠道、多形式對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，為護(hù)士建立起學(xué)習(xí)、交流和減壓的園地，奠定了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)了護(hù)士的自身價(jià)值。

加強(qiáng)制度文化建設(shè)，制定護(hù)理人員行為規(guī)范：要建立健全各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，護(hù)理部制定的《護(hù)理工作制度》、《護(hù)理工作流程》和《護(hù)理應(yīng)急預(yù)案》等，使護(hù)理人員在工作中有章可循，約束和規(guī)范了護(hù)理行為，確保了醫(yī)療質(zhì)量和病人的安全。為實(shí)現(xiàn)管理體制的創(chuàng)新，制定了護(hù)理部-總護(hù)士長(zhǎng)-科護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)質(zhì)量管理體系，采取多種形式對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行了考核，同時(shí)護(hù)理部還經(jīng)常深入病房，了解護(hù)士解決患者所需情況，并以患者的滿意度做為工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，保障了護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新護(hù)理管理模式，護(hù)理文化的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是提高全體護(hù)理人員的素質(zhì)，體現(xiàn)以人為本的護(hù)理管理理念，本著尊重護(hù)理、愛(ài)護(hù)護(hù)士的原則，管理上應(yīng)注重情感激勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)護(hù)士的閃光點(diǎn)，并予以鼓勵(lì)。關(guān)心和滿足護(hù)士自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的需要，創(chuàng)造護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展品質(zhì)管理活動(dòng)，為護(hù)士創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。品質(zhì)管理活動(dòng)是借助質(zhì)量控制的方法，由同一現(xiàn)場(chǎng)的人員，自覺(jué)地為質(zhì)量管理組成小組，在自我啟發(fā)和相互啟發(fā)的原則下，以全員參加的方式，持續(xù)不斷的對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善和管理［4］，這是一種自下而上的管理方法，要讓每一位護(hù)理工作者發(fā)揮主人翁的精神，對(duì)科室的護(hù)理工作提出建議，分享其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在非懲罰的原則下，對(duì)建設(shè)性的意見(jiàn)和建議給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。

不斷提高護(hù)理人員職業(yè)道德，樹(shù)立以人為本的護(hù)理理念：護(hù)理服務(wù)理念包括護(hù)理人員共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，它是護(hù)理文化建設(shè)的最高層次。護(hù)理人員擔(dān)負(fù)著保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)康復(fù)的崇高職責(zé)，其綜合素質(zhì)的高低，直接影響著臨床護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系著患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度。精心護(hù)理和高度的責(zé)任心是消除患者思想顧慮的關(guān)鍵，在工作中以患者為中心，而不是以疾病為中心，開(kāi)展整體護(hù)理，重視每一位患者的需要和需求，努力提高整體護(hù)理質(zhì)量和效果。

加強(qiáng)科研意識(shí)：要設(shè)立護(hù)理科研小組，并統(tǒng)一規(guī)劃和管理?？蒲谐晒蛯W(xué)術(shù)論文每年組織年會(huì)學(xué)術(shù)討論，并對(duì)各個(gè)年限各個(gè)層次的護(hù)士有不同書寫論文的要求，定期開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀論文活動(dòng)，以提高護(hù)理人員的創(chuàng)新意識(shí)和積極性。護(hù)士在平時(shí)工作中，要積極積累經(jīng)驗(yàn)，書寫論文，不斷進(jìn)行護(hù)理科學(xué)信息的獲取、傳遞和交流，加強(qiáng)科研能力，更好的豐富護(hù)理文化的內(nèi)涵，以促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

討 論

醫(yī)院護(hù)理文化建設(shè)是推動(dòng)醫(yī)院生存和護(hù)理發(fā)展的源動(dòng)力，是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)和精神支柱，對(duì)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力起著重要的作用。護(hù)理文化建設(shè)的關(guān)鍵是以人為中心，在護(hù)理組織內(nèi)，推行人本管理，要學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人和培養(yǎng)人，同時(shí)要注重目標(biāo)、信念、文化及價(jià)值等因素的管理，最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的潛力，調(diào)動(dòng)其護(hù)理工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性［5］?？傊?，護(hù)理文化應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要不斷完善和發(fā)展，充分理解其重要性和必要性。護(hù)理人員要把握護(hù)理文化建設(shè)的要點(diǎn)，積極實(shí)踐，以促進(jìn)護(hù)理事業(yè)更好更快的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1 張培君.現(xiàn)代護(hù)理管理學(xué)［M］.北京:北京醫(yī)科大學(xué)出版社,2000:177.

2 朱念瓊,晉和安,周樂(lè)山,等.試論護(hù)理文化內(nèi)涵功能與建設(shè).中國(guó)醫(yī)師,2002,4（12）:1303.

3 曹淑卿.護(hù)理文化的建設(shè)［J］.天津護(hù)理,2009,17（1）:54-56.

第5篇：文化建設(shè)的建議范文

論文關(guān)鍵詞：班級(jí)文化建設(shè)；特色文化；原創(chuàng)文化

高校班級(jí)文化是校園文化中的亞文化，受校園文化和社會(huì)文化的影響，是指參與班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的師生在一定規(guī)范下所創(chuàng)造出來(lái)的獨(dú)特的班級(jí)生活方式，并形成一套為大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)同的、用來(lái)教育同學(xué)的價(jià)值體系（包括共同意識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范和準(zhǔn)則等）。即在一個(gè)班級(jí)的核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上形成的，具有延續(xù)性的共同的認(rèn)知系統(tǒng)和習(xí)慣性的行為方式。這種共同的認(rèn)知系統(tǒng)和習(xí)慣性的行為方式使班級(jí)同學(xué)彼此之間能夠達(dá)成共識(shí)，形成心理契約，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。它可以表現(xiàn)為包括班級(jí)物質(zhì)文化、班級(jí)行為文化、班級(jí)制度文化、班級(jí)精神文化在內(nèi)的多種文化形式。

本文結(jié)合周口師范學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）近幾年來(lái)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)的工作實(shí)踐，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探討。

一、高校班級(jí)文化建設(shè)的必要性和基本原則

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，是進(jìn)一步優(yōu)化高校的育人環(huán)境，強(qiáng)化育人陣地，推進(jìn)育人工作的重要舉措，對(duì)于構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)大學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的意義。

1.班級(jí)文化是一種氛圍、一種精神

班級(jí)文化是班級(jí)發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示班級(jí)形象、提高班級(jí)文明程度的重要體現(xiàn)。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。

2.班級(jí)文化建設(shè)可以極大地提升班級(jí)的文化品位

班級(jí)文化表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。班級(jí)文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3.班級(jí)文化能反映一所學(xué)校的綜合實(shí)力

班級(jí)文化是學(xué)校文化的組成部分，班級(jí)文化的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象，班級(jí)文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的班級(jí)文化能賦予學(xué)生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)學(xué)生不斷反思、不斷超越，可以體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。

班級(jí)文化建設(shè)相對(duì)于校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，有其自身的特殊性，在實(shí)際工作中應(yīng)該把握以下幾項(xiàng)原則。

（1）堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓班級(jí)文化更好地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。在班級(jí)文化建設(shè)中，突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的需求和學(xué)生的成長(zhǎng)成才作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（2）把握基本要求，全面協(xié)調(diào)地建設(shè)班級(jí)文化。班級(jí)文化包括環(huán)境、制度、精神、行為等因素，良好的班級(jí)文化必須是以上各種因素全面、協(xié)調(diào)建設(shè)的一個(gè)過(guò)程。

（3）注重統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)解決好班級(jí)文化建設(shè)中遇到的問(wèn)題。班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，也是一個(gè)復(fù)雜的

過(guò)程，要切實(shí)解決好這個(gè)過(guò)程中遇到的各種制約優(yōu)良班級(jí)文化形成的各種問(wèn)題。

二、高校班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐探討

建設(shè)良好的班級(jí)文化，對(duì)于改善學(xué)校的育人環(huán)境、提升校園的文化品位等都有著十分重要的作用。近年來(lái)，我院就此項(xiàng)工作進(jìn)行了大量的探討，取得了良好的成效。在具體工作中，我院采用了“一體兩翼”的建設(shè)模式，一體即“圍繞學(xué)生成才這一中心”，兩翼即“突出專業(yè)特色提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)”、“瞄準(zhǔn)就業(yè)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)”，通過(guò)這種建設(shè)模式提升了學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)、所在班級(jí)的認(rèn)同感，從而達(dá)到提升班級(jí)成員的凝聚力和向心力的目的。

1.良好的氛圍是打造班級(jí)文化的基礎(chǔ)

（1）班級(jí)環(huán)境建設(shè)方面：良好的班級(jí)環(huán)境會(huì)使師生教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育；也將激發(fā)師生員工的開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束他們的不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展?；诖耍以航陙?lái)高度重視班級(jí)的環(huán)境建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“教室文化大比拼”、“特色班級(jí)環(huán)境建設(shè)”、“書香教室建設(shè)”、“示范班級(jí)創(chuàng)建”等活動(dòng)，全方位地提高了班級(jí)的環(huán)境建設(shè)。

（2）班級(jí)精神文化建設(shè)方面：班級(jí)精神文化建設(shè)是班級(jí)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是班級(jí)文化的最高層次。它主要包括班級(jí)成員共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)班級(jí)本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映，并具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)生之間和諧的關(guān)系上。在班級(jí)精神文化建設(shè)方面，我院利用“為奧運(yùn)添光彩”、“紀(jì)念建國(guó)60周年”等活動(dòng)，在班級(jí)文化建設(shè)中大力進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

2.豐富多彩的活動(dòng)是打造特色班級(jí)文化的重要途徑

（1）充分發(fā)揮特色文化活動(dòng)的基礎(chǔ)作用。班級(jí)素質(zhì)拓展、“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)生活一輩子”晨跑活動(dòng)、周末文化廣場(chǎng)、班級(jí)DV大賽、宿舍籃球賽、教室文化大比拼等等，已經(jīng)成為大學(xué)生業(yè)余生活的重要組成部分。這些活動(dòng)學(xué)生自主策劃、構(gòu)思、組織、實(shí)施、開(kāi)展的集思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、開(kāi)創(chuàng)性于一體的優(yōu)秀班級(jí)文化活動(dòng)，在豐富第二課堂活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)，他們自身的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)得到提高和加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力和向心力也得到進(jìn)一步的提升。

（2）充分發(fā)揮班級(jí)“原創(chuàng)文化”的示范作用。在特色班級(jí)文化建設(shè)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和主觀能動(dòng)性，對(duì)從學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的“原創(chuàng)文化”應(yīng)予以高度的重視，發(fā)揮其重要作用。我院近年來(lái)發(fā)現(xiàn)并推廣了來(lái)自于學(xué)生，具有高度思想性和實(shí)踐性的“原創(chuàng)文化”。近年來(lái)我院先后推廣了計(jì)算機(jī)科學(xué)系由班級(jí)學(xué)生自我創(chuàng)作、自我編輯，充分反映班級(jí)文化、充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的“班級(jí)月刊”、教育科學(xué)系以宿舍為單位充分表達(dá)學(xué)生心聲、展現(xiàn)宿舍文化的“宿舍周刊”、物理系旨在促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展工程”、中文系的畢業(yè)生離校教育“六個(gè)一活動(dòng)”等，這些都為班級(jí)文化建設(shè)起到了有力的推進(jìn)作用，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。例如，在全校范圍內(nèi)推廣了畢業(yè)生離校教育“六個(gè)一活動(dòng)”，安排輔導(dǎo)員開(kāi)展“一個(gè)平臺(tái)、一份禮物、一句叮嚀”工作，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生留下“一個(gè)心愿、一份承諾、一句祝?！保瑢?shí)現(xiàn)了學(xué)校同畢業(yè)生之間的雙向互動(dòng)，增加畢業(yè)生與學(xué)校、老師的情感，增強(qiáng)畢業(yè)生的感恩之心和回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感，確保了畢業(yè)生的文明離校。

（3）充分發(fā)揮宿舍、小組活動(dòng)的支撐作用。宿舍、小組等是班級(jí)內(nèi)的最基礎(chǔ)單位，充分發(fā)揮他們?cè)谔厣嗉?jí)文化建設(shè)中的作用，有著十分重要的意義。2004年開(kāi)始我院借鑒社會(huì)學(xué)社會(huì)工作中小組工作方法的理論知識(shí)，在數(shù)學(xué)系進(jìn)行“小組工作方法在班級(jí)文化建設(shè)中的應(yīng)用”的試點(diǎn)，通過(guò)借助社會(huì)工作中的小組工作方法，依據(jù)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)生分成不同的小組，以小組為單位開(kāi)展工作，并輔以有針對(duì)性的輔導(dǎo)，取得了良好的效果，同時(shí)也得到了廣大學(xué)生的認(rèn)同。

（4）充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的輻射作用。我院目前擁有藝術(shù)協(xié)會(huì)、杏花雨劇社、飛揚(yáng)學(xué)社、大學(xué)生法學(xué)會(huì)、口才與交際協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、家電維修協(xié)會(huì)、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)等40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋文學(xué)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐等方面。學(xué)校充分發(fā)揮上述學(xué)生社團(tuán)的輻射作用，因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)建設(shè)班級(jí)文化，同時(shí)圍繞大學(xué)生頭腦中的“熱點(diǎn)”，開(kāi)展豐富多彩、積極活潑、健康向上的活動(dòng)，將思想教育、精神文明建設(shè)、科學(xué)研究、文化交流與知識(shí)傳授融入到文化活動(dòng)當(dāng)中，從而達(dá)到教育人、培養(yǎng)人、提高人、塑造人和凝聚人的目的。

（5）充分發(fā)揮高素質(zhì)人才的引領(lǐng)作用。近年來(lái)，我院化學(xué)系、生物系各個(gè)班級(jí)試點(diǎn)開(kāi)展了“名師有約”活動(dòng)，即發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用，構(gòu)筑全員育人機(jī)制和人才培養(yǎng)工程，利用化學(xué)系、生物系教授、博士等高層次人才多的特點(diǎn)，由名師做學(xué)生學(xué)業(yè)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，探索新的育人、班風(fēng)建設(shè)模式。同時(shí)，還通過(guò)高層次人才的引領(lǐng)作用，促進(jìn)了系風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生成才為抓手，在學(xué)生繼續(xù)深造和綜合素質(zhì)提高等方面都取得了十分明顯的效果，這兩個(gè)系近幾年的考研率均在60%以上，其中，2010年化學(xué)系參加考研究生的學(xué)生占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的82%，考研錄取率達(dá)到71%，985、211院校錄取率分別為25%、51%。

轉(zhuǎn)貼于

三、關(guān)于特色班級(jí)文化建設(shè)的思考和建議

特色班級(jí)文化建設(shè)目前還處于不斷探索、不斷創(chuàng)新的階段，在我院的具體實(shí)踐中，筆者對(duì)特色班級(jí)文化建設(shè)有以下幾點(diǎn)建議。

1.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)注重時(shí)段性

班級(jí)文化建設(shè)，首先應(yīng)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)而進(jìn)行。大學(xué)不同的時(shí)期、不同的階段，學(xué)生的特點(diǎn)、對(duì)知識(shí)的需求、對(duì)班級(jí)文化的需求不同，因此班級(jí)文化建設(shè)的主題內(nèi)容應(yīng)有所不同。在實(shí)際工作中我們應(yīng)充分結(jié)合大學(xué)生的生涯特點(diǎn)、大學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，有針對(duì)性地開(kāi)展主題明確、切合學(xué)生實(shí)際的專題活動(dòng)來(lái)促進(jìn)特色班級(jí)文化建設(shè)。例如：我院化學(xué)系在班風(fēng)建設(shè)中采取“學(xué)風(fēng)漸進(jìn)式培養(yǎng)模式”，對(duì)于剛?cè)胄５男律赃m應(yīng)大學(xué)生活教育為主，大二、大三主要以專業(yè)思想教育為主，大四以升學(xué)或就業(yè)技能培養(yǎng)為主，收到了良好的成效。

2.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為核心

班級(jí)文化對(duì)班級(jí)成員有很強(qiáng)的感染力、吸引力和塑造力，學(xué)校教育的根本目的就在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，因此班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)圍繞這一目標(biāo)而進(jìn)行，以服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才為核心。

3.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，從開(kāi)展實(shí)施到效果顯現(xiàn)需要一定的時(shí)間，必須建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)是建立長(zhǎng)效機(jī)制的保障。制度作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是班級(jí)文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。例如，我院在實(shí)際工作中每個(gè)教學(xué)系都結(jié)合自身專業(yè)的特點(diǎn)，制定了學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)條例，建立了學(xué)生個(gè)人素質(zhì)檔案，這些都從不同的方面促進(jìn)了特色班級(jí)文化建設(shè)。

但是，僅有完整的規(guī)章制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有負(fù)責(zé)將各項(xiàng)規(guī)章制度予以執(zhí)行和落實(shí)的組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)是確保制度建設(shè)落到實(shí)處，并使其真正起到規(guī)范學(xué)生言行作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍是班級(jí)文化建設(shè)的重要保證。

4.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用

第6篇：文化建設(shè)的建議范文

建構(gòu)“雙滿意”服務(wù)文化的背景

廣東銷售公司開(kāi)展“雙滿意”服務(wù)文化建設(shè)，是針對(duì)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境變化所作出的科學(xué)定位和必然選擇。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。與其他產(chǎn)品銷售一樣，成品油銷售既受市場(chǎng)需求制約，又受同行競(jìng)爭(zhēng)影響。從需求上看，2008年發(fā)生的全球金融危機(jī)影響尚未消除，國(guó)內(nèi)三大類成品油消費(fèi)量的增速逐年放緩，成品油需求疲軟，廣東地區(qū)成品油市場(chǎng)面臨前所未有的壓力。從競(jìng)爭(zhēng)主體上看，廣東市場(chǎng)已形成國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)分庭抗禮的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，中海油計(jì)劃短期內(nèi)建成500座油站，埃索、加德士等國(guó)外企業(yè)也進(jìn)入廣東市場(chǎng)。對(duì)于成品油銷售企業(yè)來(lái)講，消費(fèi)者選擇成為生存發(fā)展的主導(dǎo)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)則是提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

全面發(fā)展的需要。廣東銷售公司作為中國(guó)石油上下游一體化產(chǎn)業(yè)鏈的重要組成部分，肩負(fù)著打造“中國(guó)石油的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的重要使命。但不可否認(rèn)，對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)石油公司，在管理理念、市場(chǎng)觀念、隊(duì)伍建設(shè)等方面，還存在一定差距。企無(wú)人則止，尤其是銷售企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工的努力，離不開(kāi)客戶的支持。只有抓住員工、客戶這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，以文化建設(shè)為平臺(tái)，彰顯員工價(jià)值、滿足客戶的需求，才能促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展。

文化提升的需要。廣東作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的先行者，“尚利”的商業(yè)文化、“等價(jià)交換”原則等普遍存在，與中國(guó)石油強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的企業(yè)追求有著顯著不同。特別是，公司系統(tǒng)內(nèi)員工僅占10%，社會(huì)化用工高達(dá)90%，員工隊(duì)伍呈現(xiàn)出文化價(jià)值多元化。同時(shí)，隨著與外資企業(yè)、地方企業(yè)、私營(yíng)民營(yíng)企業(yè)合作程度的加深，不可避免地產(chǎn)生文化理念上的沖突。為此，必須樹(shù)立以我為主、海納百川的文化自信，在引導(dǎo)全體員工自覺(jué)傳承倡導(dǎo)中國(guó)石油企業(yè)精神、企業(yè)宗旨等優(yōu)秀文化基因的同時(shí)，積極借鑒吸收優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)文化理念?；谶@種認(rèn)識(shí)，“雙滿意”服務(wù)文化體系應(yīng)運(yùn)而生。

“雙滿意”服務(wù)文化體系的

主要內(nèi)容

“雙滿意”服務(wù)文化是廣東銷售公司在堅(jiān)持中國(guó)石油企業(yè)文化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和發(fā)展，具有完整的體系。

基本內(nèi)涵：“讓員工滿意”和“讓客戶滿意”，就是通過(guò)物質(zhì)的精神的需求滿足，提高員工和客戶的滿意度，“雙輪驅(qū)動(dòng)”，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

體系構(gòu)成：精神理念是“以人為本”（即“以員工為本”“以客戶為本”），“一平兩全”（即“平等對(duì)待、全力服務(wù)和全面服務(wù)”）;行為層主要體現(xiàn)為“讓員工滿意”的服務(wù)和“讓客戶滿意”的服務(wù);物質(zhì)層主要體現(xiàn)為服務(wù)環(huán)境建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配備。

服務(wù)對(duì)象：一般來(lái)講，在企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)要素和外部市場(chǎng)要素中，員工和客戶屬可控要素;其他則為不可控因素。加強(qiáng)文化管理，核心對(duì)象就是企業(yè)內(nèi)部的員工和外部的客戶（如圖2）。

由（圖3）可知，服務(wù)投入與企業(yè)增值是恒等的。而從效果體現(xiàn)上看，服務(wù)的發(fā)起點(diǎn)在于企業(yè)，落腳點(diǎn)是員工與客戶，對(duì)客戶的服務(wù)（部分）則要通過(guò)員工去實(shí)現(xiàn)。所以，如果按層次劃分的話，“讓員工滿意”是“雙滿意”服務(wù)文化建設(shè)的第一層次，“讓客戶滿意”則是“雙滿意”服務(wù)文化建設(shè)的第二層次，“讓員工、客戶、企業(yè)”相互滿意則是最高層次。

文化要素：

由（圖4）可知，員工滿意主要包括領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、顧客認(rèn)可、同事認(rèn)可三個(gè)精神方面的要素，以及工資待遇、技能培訓(xùn)、職務(wù)晉升、工作環(huán)境四個(gè)物質(zhì)方面要素?？蛻魸M意主要包括產(chǎn)品、服務(wù)兩個(gè)物質(zhì)方面的要素和社會(huì)評(píng)價(jià)（也即品牌）這個(gè)精神層面的要素。在“讓客戶滿意”的三個(gè)要素中，由企業(yè)直接提供的是產(chǎn)品要素、社會(huì)評(píng)價(jià)要素和服務(wù)要素中的硬件部分;由員工直接提供的主要是服務(wù)要素中的軟件部分。

實(shí)施途徑：

按“馬斯洛需求理論”的層次關(guān)系，“雙滿意”服務(wù)文化建設(shè)的路徑則是要先解決生存等物質(zhì)層面問(wèn)題，然后再深化到社會(huì)尊重等精神層面問(wèn)題，滿足員工和客戶的精神需求（圖5）。

推進(jìn)“雙滿意”服務(wù)文化的

主要做法

“讓員工滿意”落到實(shí)處的服務(wù)措施

一是確立靠業(yè)績(jī)?nèi)〕甑膶?dǎo)向。按照尊重體現(xiàn)績(jī)效差異的原則，堅(jiān)持“薪酬向一線傾斜”，通過(guò)開(kāi)展崗位分析活動(dòng)，建立管理、技術(shù)兩個(gè)方面，機(jī)關(guān)、經(jīng)營(yíng)部、加油站三個(gè)層級(jí)的薪酬體系，并根據(jù)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)及時(shí)對(duì)薪資做出調(diào)整，保持了薪酬的正面激勵(lì)作用。還制定《員工獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對(duì)在強(qiáng)化管理、降本增效、技術(shù)改造、見(jiàn)義勇為、廉潔勤政方面取得創(chuàng)新成果的員工進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)和年終獎(jiǎng)勵(lì)，提高了員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是拓展素質(zhì)提升的平臺(tái)。建成了21個(gè)實(shí)體培訓(xùn)中心和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，建立了省公司和地市公司兩個(gè)層級(jí)、161人的專兼職內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，自主開(kāi)發(fā)了涵蓋投資工程、財(cái)務(wù)管理、非油業(yè)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等各項(xiàng)業(yè)務(wù)在內(nèi)的課程體系50多套，2010年技能鑒定中心取得國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)過(guò)程的流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。截至2013年12月，技能鑒定中心累計(jì)鑒定庫(kù)站技術(shù)工種8 300多人次。

三是打造職業(yè)規(guī)劃的品牌。在銷售系統(tǒng)率先打破市場(chǎng)化、合同化用工界限，堅(jiān)持同工同酬、競(jìng)聘上崗，設(shè)置管理、技術(shù)兩個(gè)序列，實(shí)行晉升雙軌制。在基層操作人員中，完善加油工、油庫(kù)計(jì)量工、油品分析工等操作工種序列;在基層管理人員中，開(kāi)展“職業(yè)油站經(jīng)理人”星級(jí)評(píng)定;在管理人員中，實(shí)行行政職務(wù)與職稱級(jí)別雙軌制，依技術(shù)級(jí)別或職稱確定薪酬待遇，體現(xiàn)能力素質(zhì)差異。目前，公司已有多名市場(chǎng)化用工擔(dān)任處級(jí)干部。

四是強(qiáng)化環(huán)境文化建設(shè)。選擇交通便利、環(huán)境較好的寫字樓作為省公司、地市公司辦公場(chǎng)所，配備工作午餐，增設(shè)員工食堂和單身宿舍。通過(guò)“五小工程”“千隊(duì)示范工程”建設(shè)等，加大庫(kù)站改造工程，建設(shè)“員工之家”，新建或租賃員工宿舍改善庫(kù)站員工工作生活環(huán)境，三年來(lái)，累計(jì)投入9 000萬(wàn)元，建成125個(gè)員工之家、9 100平方米員工宿舍。

五是倡導(dǎo)“內(nèi)部客戶”理念。加強(qiáng)內(nèi)控體系建設(shè)，建立了內(nèi)部投訴制度和“崗位責(zé)任制”，先后成立11個(gè)文體協(xié)會(huì)，開(kāi)設(shè)了員工大講堂，成立“互助幫扶基金”組織，在文化養(yǎng)成和制度保障上，搭建員工之間溝通交流平臺(tái)，培養(yǎng)互助協(xié)作精神，建立了上下級(jí)之間、上下流程之間的友好協(xié)作關(guān)系和內(nèi)部客戶機(jī)制。

六是建立動(dòng)態(tài)回應(yīng)機(jī)制。公司倡導(dǎo)“人人都是思想政治工作者”的工作理念，積極推行“情緒管理”，在庫(kù)站懸掛“員工情緒看板”，每天關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)變化，做針對(duì)及時(shí)的思想政治工作;加強(qiáng)“管理”，開(kāi)通熱線、信箱，堅(jiān)持做到每問(wèn)必復(fù);各級(jí)組織采取“包保庫(kù)站”“掛點(diǎn)督辦”“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)等，對(duì)員工意見(jiàn)、建議以及思想動(dòng)態(tài)變化及時(shí)給予回應(yīng)，幫助下級(jí)、基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

“讓客戶滿意”的服務(wù)措施

公司緊緊圍繞產(chǎn)品、服務(wù)和品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“讓客戶滿意”的服務(wù)宗旨。

一是在產(chǎn)品上提質(zhì)保供。產(chǎn)品是企業(yè)與客戶溝通的媒介，也是客戶滿意的基礎(chǔ)。針對(duì)顧客多樣化產(chǎn)品需求，在銷售汽油、柴油基礎(chǔ)上，公司逐步建立起以油為主、油非互動(dòng)、油氣互動(dòng)和小產(chǎn)品為補(bǔ)充的完整產(chǎn)品體系（如圖6）;成立“質(zhì)量檢驗(yàn)中心”，嚴(yán)格做到庫(kù)存周期化驗(yàn)，做到配送實(shí)時(shí)監(jiān)控，做到來(lái)油去油必檢，不讓一滴不合格油品流入市場(chǎng)。

二是在營(yíng)銷上全員全控。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，深化營(yíng)銷體制機(jī)制創(chuàng)新，建立全員營(yíng)銷新模式。在物流運(yùn)行上，組建物流倉(cāng)儲(chǔ)中心，整合油品接卸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送業(yè)務(wù);在管理體系上，將21個(gè)地市公司整合成16個(gè)地市（區(qū)域）分公司，先后分片增設(shè)63個(gè)經(jīng)營(yíng)部，將人力資源集中到市場(chǎng)開(kāi)拓和客戶服務(wù);在客戶管理上，確立了省公司直管客戶、地市公司直管客戶和加油站直管客戶三級(jí)，通過(guò)采取定期拜訪、集中座談、95504服務(wù)熱線等方式，保持與客戶的良好溝通，贏得理解和支持。

三是在服務(wù)上“軟硬”同步。在軟件服務(wù)上構(gòu)建了“2*2”特色服務(wù)體系，即建立站（店）內(nèi)、站（店）外兩個(gè)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)施“全方位”和“全過(guò)程”兩種服務(wù)。公司“以卡為媒”，與平安、郵政等單位建立“互惠互利”關(guān)系，為客戶提供車險(xiǎn)優(yōu)惠、免費(fèi)救援、代辦罰款等增值服務(wù)，還依據(jù)服務(wù)與客戶關(guān)系，建立核心服務(wù)、增值服務(wù)和超值服務(wù)三個(gè)層次，規(guī)范了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提升了管理水平。

圍繞“車”的“全過(guò)程”增值服務(wù)（如圖7）。

圍繞“駕車人”的“全方位”增值服務(wù)（如圖8）。

在硬件設(shè)施建設(shè)上，將城區(qū)站、高速路服務(wù)區(qū)作為開(kāi)發(fā)重點(diǎn)，實(shí)行成片開(kāi)發(fā)、區(qū)域開(kāi)發(fā)、梯次開(kāi)發(fā)，增設(shè)“站外店”，通過(guò)推廣自助加油機(jī)、高速路服務(wù)區(qū)引入快餐店、自助取款機(jī)等，初步建成了全面覆蓋、布局合理、功能齊備的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。

四是在品牌上多管齊下。參與公益事業(yè)樹(shù)品牌，成立21支志愿者隊(duì)伍，常年開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng);保障地方春耕秋收、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目油品供應(yīng)，成功組織2010年廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)和2011年深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)油品供應(yīng)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉辦提供支持。開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)樹(shù)品牌，從油站服務(wù)、站容站貌、維護(hù)保養(yǎng)等方面，開(kāi)展加油站評(píng)星評(píng)級(jí)活動(dòng)，建成五星級(jí)加油站50余座，打造中國(guó)石油“服務(wù)窗口”形象。聯(lián)合打假維權(quán)樹(shù)品牌，和地方政府工商部門聯(lián)合，不定期開(kāi)展商標(biāo)維權(quán)活動(dòng)，打擊社會(huì)油站、私人油站冒用中石油標(biāo)識(shí)進(jìn)行破壞中石油品牌形象的活動(dòng)。幾年來(lái)，共打掉170個(gè)假冒中石油標(biāo)識(shí)的油站。

實(shí)施“雙滿意”服務(wù)文化的

主要效果

按照國(guó)務(wù)院國(guó)資委《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，廣東銷售公司企業(yè)文化處每年組織所屬單位對(duì)“雙滿意”服務(wù)文化體系進(jìn)行測(cè)評(píng)，查找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，保證了“雙滿意”服務(wù)文化建設(shè)的效果和方向。

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。油站規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，倉(cāng)儲(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)更加完善、布局更加合理，油品外銷量和收入逐年增長(zhǎng)，非油利潤(rùn)比例逐年提高，目前資產(chǎn)已達(dá)173億元，運(yùn)營(yíng)加油站1 030座、油庫(kù)17座，年銷售成品油近700萬(wàn)噸，2013年實(shí)現(xiàn)銷售收入544.76億元。

企業(yè)凝聚力明顯提升。兩級(jí)機(jī)關(guān)管理人員流失率一直保持在0.25%以下，2013年庫(kù)站人員流失率相比2011年降低1個(gè)百分點(diǎn)。部分庫(kù)站甚至連續(xù)三年保持員工流失率為零。

員工創(chuàng)造力得到解放。2011年以來(lái)，累計(jì)產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)效成果106項(xiàng)，其中國(guó)家專利3項(xiàng)、國(guó)家級(jí)管理創(chuàng)新成果1項(xiàng)、行業(yè)部級(jí)管理創(chuàng)新成果5項(xiàng)，近50篇研究論文獲獎(jiǎng)。

第7篇：文化建設(shè)的建議范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)醫(yī)院 文化建設(shè) 以人為本 協(xié)調(diào)互動(dòng)

醫(yī)療市場(chǎng)改革以來(lái)，各種形式的醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)入我國(guó)各地區(qū)、各領(lǐng)域的醫(yī)療市場(chǎng)，導(dǎo)致醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)程度進(jìn)一步提高。中醫(yī)醫(yī)院作為承載傳統(tǒng)和現(xiàn)代中醫(yī)醫(yī)術(shù)和文化的機(jī)構(gòu)，如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中取得一席之地仍有待研究。同時(shí)，中醫(yī)醫(yī)院文化的建設(shè)對(duì)于中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展至關(guān)重要，因此本文試圖探索中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的對(duì)策與舉措，為中醫(yī)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力的提高提供思路。

一、中醫(yī)醫(yī)院文化的內(nèi)涵

（一）中醫(yī)醫(yī)院文化的基本概念

雖然學(xué)界對(duì)于中醫(yī)醫(yī)院文化有大致統(tǒng)一的界定與闡釋，但是不同的學(xué)者、不同的學(xué)派以及不同的闡釋角度對(duì)于中醫(yī)醫(yī)院文化的概括不盡相同。因此，只有在充分認(rèn)識(shí)和掌握中醫(yī)醫(yī)院文化基本概念和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)一步分析中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的對(duì)策與舉措。

本文沿用國(guó)家中醫(yī)藥管理局提出的“以人為本，醫(yī)乃仁術(shù)；天人合一，調(diào)和致中；大醫(yī)精誠(chéng)”等理念，將其作為中醫(yī)醫(yī)院文化的基本概念。具體而言，以人為本、醫(yī)乃仁術(shù)為文化建設(shè)的精髓，天人合一、調(diào)和致中為核心準(zhǔn)則，大醫(yī)精誠(chéng)為中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)在要求。

（二）中醫(yī)醫(yī)院文化的內(nèi)涵闡釋

根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院文化的基本概念，需要對(duì)其內(nèi)涵作進(jìn)一步闡釋。由于中醫(yī)醫(yī)院文化一方面繼承了傳統(tǒng)中醫(yī)的價(jià)值觀，另一方面也保留了與時(shí)代相適應(yīng)的特色，因此需要從綜合視角闡釋其基本內(nèi)涵。

中醫(yī)醫(yī)院文化的5個(gè)基本理念大體可以分為三類。

第一類，以人為本，醫(yī)乃仁術(shù)。由于中醫(yī)文化歷史悠久，很大程度上受到中國(guó)傳統(tǒng)思想――儒家思想的影響，將“仁”作為其文化的重要基石。此外，中醫(yī)醫(yī)院文化同樣結(jié)合了現(xiàn)展的基本思路，即以人為本，體現(xiàn)其文化內(nèi)涵的傳承性與時(shí)代性。

第二類，天人合一，調(diào)和致中。我國(guó)古代無(wú)論是儒家還是道教等思想流派都將“和”的精髓作為重要思想和處事價(jià)值，調(diào)和致中是指醫(yī)術(shù)需要使患者達(dá)到一種陰平陽(yáng)秘的狀態(tài)，也就是說(shuō)無(wú)論是藥物還是其他輔助醫(yī)術(shù)其根本目的為患者身體狀態(tài)的平衡。

第三類，大醫(yī)精誠(chéng)。大醫(yī)精誠(chéng)要求醫(yī)者不僅在醫(yī)術(shù)上要有所成就更要求其在職業(yè)素養(yǎng)和品德方面嚴(yán)于律己，讓醫(yī)者追求一種人生境界。

二、中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的現(xiàn)狀與不足

（一） 中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的現(xiàn)狀

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，包括中醫(yī)醫(yī)院在內(nèi)的我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到快速發(fā)展，體現(xiàn)在中醫(yī)醫(yī)院數(shù)量、床位數(shù)以及服務(wù)能力等方面。截至2010年，我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院的數(shù)量為1980年的4.8倍，床位為9.6倍，從業(yè)人員達(dá)到1975年的3倍。政府和社會(huì)在促進(jìn)中醫(yī)醫(yī)院不斷發(fā)展的同時(shí)，也將中醫(yī)醫(yī)院文化納入目標(biāo)體系中，以達(dá)到中醫(yī)醫(yī)院文化內(nèi)涵的要求。

作為中醫(yī)醫(yī)院的主要管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局近年來(lái)通過(guò)頒布各種政策文件確定中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的方向，規(guī)范中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)容，提出切實(shí)可行的舉措甚至將中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的成果納入醫(yī)院考評(píng)體系，以提高中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)在醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中的地位。

（二）中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的不足

雖然我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)與改革開(kāi)放初期相比有長(zhǎng)足進(jìn)步，但是我們也必須看到現(xiàn)階段中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的不足。本文將其歸納為三點(diǎn)：

第一，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，文化傳承能力不足。由于我國(guó)中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的歷史不長(zhǎng)，社會(huì)各界對(duì)于其文化建設(shè)的研究不夠，中醫(yī)醫(yī)院在文化建設(shè)的過(guò)程中并未充分繼承中醫(yī)醫(yī)院文化的內(nèi)涵與傳統(tǒng)，導(dǎo)致文化建設(shè)與傳承傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)院文化脫節(jié)，缺乏足夠的歷史和文化支撐。具體而言，以人為本的中醫(yī)醫(yī)院文化核心內(nèi)容在文化建設(shè)初期并沒(méi)有得到足夠地重視，現(xiàn)階段也并未將以人為本完全納入文化建設(shè)體系。其次，天人合一、辯證施治等傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)院文化精神同樣沒(méi)有得到重視，現(xiàn)代中醫(yī)醫(yī)院更加偏向西醫(yī)的醫(yī)療文化精神，不夠重視經(jīng)典中醫(yī)文化精神必將導(dǎo)致文化傳承能力不足。

第二，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的特色不足，文化品牌意識(shí)不強(qiáng)。由于大部分中醫(yī)醫(yī)院并未繼承傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)院文化精髓導(dǎo)致文化底蘊(yùn)不足，加之在文化建設(shè)過(guò)程中中醫(yī)醫(yī)院又沒(méi)有根據(jù)不同建設(shè)主體的特點(diǎn)實(shí)施有差別的文化建設(shè)方案，導(dǎo)致中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的特色不足，很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中脫穎而出。其次，除了缺乏特色以外，中醫(yī)醫(yī)院的文化品牌意識(shí)同樣不強(qiáng)，這與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分不開(kāi)，但是缺乏獨(dú)有品牌的中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)必然缺乏繼續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力。

第三，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的制度性安排不足，缺乏宏觀規(guī)劃。由于中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)很難模仿西醫(yī)文化建設(shè)的過(guò)程，因此中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)在基礎(chǔ)薄弱、特色不足的困境下難以提出有效的制度性安排。其次，各中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)主體也沒(méi)有形成良好合作，中醫(yī)醫(yī)院管理層、執(zhí)行方、病人以及外部傳播媒體都沒(méi)有形成宏觀規(guī)劃，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的文化建設(shè)路徑，體現(xiàn)在文化建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、體系、成果等方面。

三、中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的對(duì)策

本文在對(duì)中醫(yī)醫(yī)院文化的基本概念和內(nèi)涵闡釋的基礎(chǔ)上，根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的現(xiàn)狀與不足，針對(duì)性地提出以人為本，塑造中醫(yī)醫(yī)院精神、突出特色，打造中醫(yī)醫(yī)院品牌以及協(xié)調(diào)互動(dòng)，建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化的對(duì)策。

（一） 以人為本，塑造中醫(yī)醫(yī)院精神

首先，以人為本為中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的核心和思想基石，是塑造中醫(yī)醫(yī)院精神的根本所在。從歷史的視角來(lái)看，中醫(yī)醫(yī)院的文化建設(shè)不能脫離傳統(tǒng)思想中以人為本的思想，相反需要在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上將其作為安身立命的根本。同時(shí)又由于中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的基礎(chǔ)薄弱，文化傳承能力不足。因此，中醫(yī)醫(yī)院在文化建設(shè)的過(guò)程中需要把握以下兩點(diǎn)。

第一，在對(duì)待病人時(shí)需要以人為本。病人作為中醫(yī)醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象，其生理上遭受病痛的折磨，經(jīng)濟(jì)上需要負(fù)擔(dān)治療費(fèi)用，心理上更需要承擔(dān)相應(yīng)的壓力，因此中醫(yī)醫(yī)院更需要將病人作為貫徹以人為本思想的首要目標(biāo)。中醫(yī)醫(yī)院需要在醫(yī)療制度、診斷程序、費(fèi)用結(jié)算等方面充分考慮病人的意見(jiàn)和建議，并采納其合理部分作為中醫(yī)醫(yī)院的一般性規(guī)章制度，從服務(wù)質(zhì)量和效率兩個(gè)方面對(duì)以人為本思想進(jìn)行把關(guān)。

第二，在管理醫(yī)護(hù)人員時(shí)需要以人為本。服務(wù)病人需要以人為本是毋庸置疑的，然而服務(wù)水平的提高以及服務(wù)效率的提升同樣離不開(kāi)醫(yī)護(hù)人員的工作，因此在管理醫(yī)護(hù)人員時(shí)同樣需要以人為本。具體而言，中醫(yī)醫(yī)院可以通過(guò)人事聘用制度、人事管理制度、醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)制度、醫(yī)護(hù)人員福利待遇制度等方面的改革，從中醫(yī)醫(yī)院各員工的實(shí)際出發(fā)，提升其服務(wù)意愿、服務(wù)態(tài)度以及服務(wù)能力，從而實(shí)現(xiàn)以人為本，塑造中醫(yī)醫(yī)院精神的目的。

（二）突出特色，打造中醫(yī)醫(yī)院品牌

突出特色為中醫(yī)醫(yī)院打造品牌的重要手段，是提高其競(jìng)爭(zhēng)力和影響力不可或缺的途徑。從現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)看，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)容不能與其他醫(yī)療結(jié)構(gòu)的內(nèi)容完全一致或者相似，否則若中醫(yī)醫(yī)院丟失了其品牌特色，在市場(chǎng)環(huán)境下無(wú)疑是無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)過(guò)其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的。因此，中醫(yī)醫(yī)院在文化建設(shè)的過(guò)程中同樣需要把握兩點(diǎn)：第一，挖掘傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)院文化的精髓，并將其與現(xiàn)代醫(yī)療精神相結(jié)合，以滿足不同人群的醫(yī)療文化需要；第二，中醫(yī)醫(yī)院在推陳出新的基礎(chǔ)上更要注重自身特色的挖掘，根據(jù)不同的中醫(yī)醫(yī)院文化特點(diǎn)制定不同的文化發(fā)展戰(zhàn)略，在既定文化發(fā)展目標(biāo)的框架下走出自己的路子，從而實(shí)現(xiàn)突出特色，打造中醫(yī)醫(yī)院品牌。

（三）協(xié)調(diào)互動(dòng)，建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化

根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的前兩個(gè)對(duì)策可知，中醫(yī)醫(yī)院文化的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的單方主體行為，而是多方主體參與下的結(jié)果，這樣才能夠解決中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)制度性安排不足，缺乏宏觀規(guī)劃的問(wèn)題。具體而言，中醫(yī)醫(yī)院文化的建設(shè)至少包括中醫(yī)醫(yī)院管理層、中醫(yī)醫(yī)院踐行者、中醫(yī)醫(yī)院的病人以及外部傳播媒體。因此在建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化的過(guò)程中，協(xié)調(diào)互動(dòng)是處理好多方主體行為的關(guān)鍵準(zhǔn)則。因此，中醫(yī)醫(yī)院在制定和實(shí)施協(xié)調(diào)互動(dòng)原則的過(guò)程中首先需要確定各方的既定目標(biāo)，盡量減少各文化建設(shè)參與主體既定目標(biāo)不一致的情況，協(xié)調(diào)各方利益，使中醫(yī)醫(yī)院管理層、執(zhí)行方、病人以及外部傳播媒體統(tǒng)一于文化建設(shè)的總體框架之下。其次，在協(xié)調(diào)各方利益的同時(shí)，制定相應(yīng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制并且靈活實(shí)施是保證協(xié)調(diào)互動(dòng)功能發(fā)揮作用的條件，并且考慮各主體的差異化行為是協(xié)調(diào)互動(dòng)的另一個(gè)要求，從而才能很好地建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化。

四、結(jié)束語(yǔ)

中醫(yī)醫(yī)院文化的建設(shè)對(duì)于中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展至關(guān)重要，界定中醫(yī)醫(yī)院文化的基本概念、分析中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的現(xiàn)狀與不足，探索相應(yīng)的文化建設(shè)對(duì)策可以為中醫(yī)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力的提高提供思路。中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)并突出特色優(yōu)勢(shì)，在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自身文化。

參考文獻(xiàn)

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[2] 陳繼英.中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)價(jià)值觀的培育[J].樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（12）.

[3] 鄭曉紅，王雷，李開(kāi)顏.中醫(yī)文化核心價(jià)值觀初探[J].中醫(yī)雜志，2014（05）.

第8篇：文化建設(shè)的建議范文

為習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：企業(yè)安全文化；建設(shè)；思考；淺談

加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，積極引導(dǎo)員工培養(yǎng)良好安全行為習(xí)慣。弘揚(yáng)安全發(fā)展理念，遵循安全生產(chǎn)客觀規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，大力提升整體安全生產(chǎn)水平，有效防范遏制各類生產(chǎn)安全事故，為全面建成小康社會(huì)創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。

一、對(duì)企業(yè)安全文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，提升員工認(rèn)同并積極參與企業(yè)安全文化建設(shè)?！鞍踩a(chǎn)、生命至上”、“電動(dòng)車充滿電大家伸手拔一下，你我更安全”、“你生產(chǎn)了不合格的產(chǎn)品可能導(dǎo)致別人的不安全”、“你今天是否存在僥幸心理”，等等企業(yè)員工共同參與的安全文化建設(shè)和安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)我們安全更有保障，使員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感、歸屬感和安全感更強(qiáng)。

（一）開(kāi)展企業(yè)安全文化建設(shè)是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的需要

企業(yè)安全文化是以“安全生產(chǎn) 幸福你我”為核心價(jià)值觀，對(duì)于正確處理各種利益關(guān)系、凝聚人心和調(diào)動(dòng)廣大職工群眾的積極性，改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、提升企業(yè)形象、提高員工綜合素質(zhì)有著十分重要的作用。

（二）開(kāi)展企業(yè)安全文化建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證

加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，號(hào)召人人參與企業(yè)安全文化建設(shè)，提升安全文化宣傳培訓(xùn)，提高員工對(duì)本崗位安全健康認(rèn)識(shí)，有利于提高員工對(duì)職業(yè)病防治新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的推廣應(yīng)用。通過(guò)企業(yè)安全文化建設(shè)的宣傳教育和培訓(xùn)，提高職工的安全從業(yè)理念，增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)復(fù)雜情況的能力，為企業(yè)各項(xiàng)工作質(zhì)量的提高提供安全思想和安全行為保障。

（三）開(kāi)展企業(yè)安全文化建設(shè)是構(gòu)建深化安全系統(tǒng)的基礎(chǔ)性工作

通過(guò)安全文化的宣傳、參與、教育、引導(dǎo)和熏陶，幫助廣大職工樹(shù)立正確的安全意識(shí)、安全行為、安全習(xí)慣，培養(yǎng)健康積極樂(lè)觀向上的人生觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化企業(yè)安全文化建設(shè)與國(guó)家、行業(yè)安全生產(chǎn)關(guān)鍵成果運(yùn)用和宣傳有機(jī)結(jié)合，為構(gòu)建和諧健康安全文化體系奠定思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，以更有效的舉措和更完善的制度，切實(shí)落實(shí)和強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，筑牢安全防線。

二、推進(jìn)安全文化進(jìn)企業(yè)的思考

（一）推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)的前提

在推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)的工作中，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅僅是企業(yè)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，更是企業(yè)安全文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、設(shè)計(jì)者和建設(shè)者，對(duì)企業(yè)安全文化的建設(shè)起著舉足輕重的作用。提高管理者對(duì)企業(yè)安全文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，要引領(lǐng)管理者全面深刻理解企業(yè)安全文化的內(nèi)涵和企業(yè)文化各部分內(nèi)容的關(guān)系，只有這樣，才能使企業(yè)文化建設(shè)步入良性發(fā)展的道路。

（二）推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的核心

企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，企業(yè)安全文化建設(shè)要在內(nèi)容上求新，弘揚(yáng)科技興安，安全興企的主旋律；在項(xiàng)目上求活，既突出領(lǐng)導(dǎo)干部，又兼顧普通群眾；在形式上求變，既注重運(yùn)用傳統(tǒng)的宣傳教育形式，又充分利用現(xiàn)代信息、現(xiàn)代傳媒等新方法、新手段；在效果上求實(shí)，既看到有形的、見(jiàn)效比較快的，更注重潛移默化的長(zhǎng)效手段。要通過(guò)創(chuàng)新載體，豐富安全文化內(nèi)涵，只有擁有了建立在自身企業(yè)特征基礎(chǔ)上的安全文化，并使之成為廣大員工所信奉的價(jià)值觀，才能最大限度的發(fā)揮企業(yè)文化的推動(dòng)作用。

三、推進(jìn)安全文化進(jìn)企業(yè)的對(duì)策建議

一是搭建安全理論學(xué)習(xí)平臺(tái)。企業(yè)要精心制定安全教育計(jì)劃，把它列入企業(yè)改革發(fā)展的一項(xiàng)重大任務(wù)，大力開(kāi)展安全教育、座談、研討等多種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定和安全生產(chǎn)建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)員工對(duì)安全文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提高全員參與安全文化建設(shè)的積極性。

二是搭建網(wǎng)絡(luò)電化教育平臺(tái)。充分利用遠(yuǎn)程電教網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置安全教育專題電教片，通過(guò)微信、微博、局域網(wǎng)等媒體平臺(tái)，開(kāi)展安全事例剖析、安全案例分析、安全規(guī)范操作講解等活動(dòng)，定期組織員工觀摩、學(xué)習(xí)和討論。利用安全監(jiān)督等官方網(wǎng)站教育平臺(tái)，引導(dǎo)廣大職工在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，了解安全建設(shè)的背景、意義和安全生產(chǎn)的新成就及前沿科技，樹(shù)立正確的安全理念，使綜治網(wǎng)、安全監(jiān)督網(wǎng)成為干部群眾及時(shí)反饋違反違規(guī)行為的工作動(dòng)態(tài)的重要渠道。

第9篇：文化建設(shè)的建議范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化，價(jià)值觀，精神氛圍

企業(yè)文化是企業(yè)使命、責(zé)任、信仰、愿景、價(jià)值觀的載體。塑造先進(jìn)的企業(yè)文化，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也是踐行“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)的基本功能，顯得十分重要。

一、企業(yè)文化建設(shè)要有利于凝聚企業(yè)員工隊(duì)伍

郵政作為服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)和人民大眾的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，員工是企業(yè)的主體，企業(yè)依靠員工發(fā)展，能不能把全體員工的思想很好的凝聚到一起，是企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的有效保證。強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，凝聚員工隊(duì)伍，應(yīng)著重從下幾個(gè)方面做好工作。

1、努力為員工創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。首先要充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，主動(dòng)為員工排憂解難，切實(shí)為員工創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的工作環(huán)境，使員工心情愉快地投入工作；其次要詳細(xì)了解員工的專業(yè)特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)差異，因人而宜，給員工選擇最適合自已的工作崗位，使員工真正感受到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的樂(lè)趣；再次要以建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、知識(shí)型職工為導(dǎo)向，引導(dǎo)員工努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為員工創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使他們不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的全面發(fā)展。

2、主動(dòng)關(guān)心員工的切身利益。要按照群眾利益無(wú)小事的要求，經(jīng)常深入基層了解他們的實(shí)際困難，切實(shí)改善員工的生產(chǎn)生活條件，使他們安心愉快的工作。實(shí)踐證明，細(xì)心親善的溝通方式不僅是管理者了解員工的需要，更可以改善企業(yè)上下級(jí)之間的關(guān)系，凝聚員工的向心力，從而激勵(lì)員工更加自愿地努力工作。

3、善于傾聽(tīng)員工的建議和意見(jiàn)。企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)全體員工的共同努力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，一定要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體員工積極性和創(chuàng)造性，尊重和保護(hù)廣大員工的工作熱情。要采用多種措施和辦法，經(jīng)常了解和傾聽(tīng)廣大員工的意見(jiàn)和建議。

二、企業(yè)文化建設(shè)要有利于員工對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同

企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是企業(yè)文化的重要內(nèi)容，企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的向?qū)Ш椭破?。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和郵政經(jīng)營(yíng)管理體制的變化，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，教育員工認(rèn)同企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略顯得十分重要。

1、認(rèn)真抓好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)同責(zé)任教育。要有計(jì)劃的、有針對(duì)性對(duì)員工進(jìn)行有效的同化教育，主動(dòng)向他們傳授企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理哲學(xué)，使員工具有企業(yè)的價(jià)值理念和符合企業(yè)規(guī)范的行為，通過(guò)不斷的實(shí)踐產(chǎn)生對(duì)企業(yè)價(jià)值體系的認(rèn)同，進(jìn)而行成與企業(yè)價(jià)值體系相同的員工個(gè)人價(jià)值理念。

2、多種措施強(qiáng)化企業(yè)科學(xué)經(jīng)營(yíng)理念教育。每個(gè)企業(yè)都在自已的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，行成了一整套內(nèi)涵豐富的科學(xué)經(jīng)營(yíng)理念。比如郵政行業(yè)，始終堅(jiān)持把服務(wù)公眾，取信于民，作為自已企業(yè)立業(yè)之本；把追求進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力；把嚴(yán)密制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)細(xì)作風(fēng)，視為郵政企業(yè)的生命線；在企業(yè)內(nèi)部樹(shù)立行業(yè)之首，全國(guó)之先的企業(yè)志向，營(yíng)造團(tuán)結(jié)發(fā)展、溫馨和諧的氛圍；在社會(huì)上樹(shù)立可靠、可信、可親、可敬的企業(yè)形象；經(jīng)營(yíng)上要以“為用戶創(chuàng)效率、為企業(yè)創(chuàng)效益為目標(biāo)”；服務(wù)上要嚴(yán)格恪守“用戶是親人，商戶是朋友”的道德準(zhǔn)則等等。通過(guò)經(jīng)常性的教育，讓這些賦有哲學(xué)思想的理念成為員工搞好經(jīng)營(yíng)、促進(jìn)發(fā)展的共同思想基礎(chǔ)。

3、著力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。要通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，使企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)行為準(zhǔn)則、企業(yè)服務(wù)理念深入每個(gè)員工心田，使全體員工熱愛(ài)郵政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)信服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、企業(yè)文化建設(shè)要有利于調(diào)節(jié)企業(yè)的各種利益關(guān)系。

由于每個(gè)人所處的崗位、職務(wù)、權(quán)限、責(zé)任的不同及個(gè)人素質(zhì)、思想境界的高低、理想信念的差異等，從而使人與人之間、人與團(tuán)隊(duì)之間、個(gè)人與企業(yè)之間構(gòu)成許多相互利益關(guān)系。這些關(guān)系調(diào)節(jié)不好，就會(huì)影響到企業(yè)和諧發(fā)展。要調(diào)節(jié)好這些關(guān)系，就需要針對(duì)企業(yè)員工心態(tài)現(xiàn)狀營(yíng)造一種人文精神氛圍。員工與企業(yè)相互依存，企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展緊密相連，員工因?yàn)槟軌蛟谄髽I(yè)獲得發(fā)展而留在企業(yè)，而企業(yè)依靠員工努力工作得到提升發(fā)展。

1、企業(yè)要重視營(yíng)造人文關(guān)懷精神氛圍。一個(gè)企業(yè)、在文化建設(shè)活動(dòng)中，提倡對(duì)他人的關(guān)懷具有重要意義?！坝孟Ｍ麆e人對(duì)待自已的方式去對(duì)待別人”和“己所不欲、勿施于人”理念的樹(shù)立，以及對(duì)員工個(gè)性、權(quán)力、勞動(dòng)的尊重和對(duì)弱勢(shì)員工的幫助、扶持等，都是人文關(guān)懷的重要內(nèi)容。

2、企業(yè)要重視營(yíng)造員工個(gè)人發(fā)展的精神氛圍。一個(gè)企業(yè)的成功，主要依靠的是人而不是機(jī)器，是員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度而不是現(xiàn)代科技手段，是如何為每個(gè)員工創(chuàng)造能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的環(huán)境，而不僅僅是提供一個(gè)謀生的場(chǎng)所。特別是在現(xiàn)實(shí)情況下，員工主體意識(shí)從以前的服從集體、為企業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、將自我消融在群體之中，轉(zhuǎn)化為主張個(gè)性獨(dú)立、自我設(shè)計(jì)、自我選擇、自我實(shí)現(xiàn)、自我負(fù)責(zé)，這就要求企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略應(yīng)充分函蓋員工前途的考慮。

3、企業(yè)要重視營(yíng)造文化素養(yǎng)關(guān)懷的精神氛圍。文化素養(yǎng)的關(guān)懷，主要是解決員工思想道德層面的問(wèn)題。一是消費(fèi)素養(yǎng)。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)的消費(fèi)素養(yǎng)最容易顯示出他的文化水準(zhǔn)。一個(gè)企業(yè)的消費(fèi)花在教育、文化活動(dòng)方面的越多，其消費(fèi)文化的水準(zhǔn)越高，反之，花在滿足感官欲望方面的越多，其水準(zhǔn)越低。二是創(chuàng)新素養(yǎng)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和希望。要大力在企業(yè)員工中營(yíng)造有利創(chuàng)新素養(yǎng)成長(zhǎng)和生存的環(huán)境。三是知識(shí)素養(yǎng)。就是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)知識(shí)型員工，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為企業(yè)的一種良好風(fēng)氣。四是人生素養(yǎng)。就是教育引導(dǎo)員工堅(jiān)定樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，做新時(shí)期“四有”新職工。