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一、完善硬件設(shè)施，為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境
“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來(lái)，學(xué)校先后投入10萬(wàn)余元，努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個(gè)餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇；2、實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)的餐桌凳，學(xué)生坐席吃飯，就餐如同進(jìn)入賓館；3、統(tǒng)一購(gòu)置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆；4、添置了一臺(tái)去皮機(jī)；5、為方便學(xué)生洗浴安置了太陽(yáng)能；6、購(gòu)置了統(tǒng)一的床單、被罩；7、為方便學(xué)生穿洗方便，配備了洗衣機(jī)；8、學(xué)生宿舍告別了木架床睡上了標(biāo)準(zhǔn)的鐵架床，宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu)，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒服；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫(kù)房等設(shè)施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、圖畫(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)他人等良好行為習(xí)慣。
二、加強(qiáng)蔬菜基地管理，確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜
我校于2005年秋季中學(xué)撤并后是全場(chǎng)唯一的一所完全寄宿制中心小學(xué)，山高路遠(yuǎn)，大部分學(xué)生都是在校住宿，為解決學(xué)生吃菜難的問(wèn)題，學(xué)校動(dòng)了一定的腦子，組織教師下隊(duì)走訪，溝通家長(zhǎng)，終于實(shí)行了家長(zhǎng)排菜制。這種做法在全縣讓學(xué)生告別了自帶菜的歷史是最早的，但后來(lái)又覺(jué)得不很科學(xué)、不方便，于是又于2008年春找到政府進(jìn)一步解決學(xué)生吃上新鮮蔬菜的問(wèn)題，通過(guò)細(xì)致工作 ，終于疏通了這個(gè)關(guān)系，政府租賃了5畝基地交給學(xué)校耕種，為了讓基地高效高產(chǎn)，便于管理，學(xué)校又采取了專人管理，抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進(jìn)行管理，通過(guò)他們的精細(xì)管理和辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的蔬菜供給率基本能達(dá)到80﹪，目前長(zhǎng)勢(shì)喜人，受到社會(huì)好評(píng)。
三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實(shí)學(xué)生的生活不足
隨著國(guó)家計(jì)劃生育的政策落實(shí)，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開(kāi)教職工大會(huì)討論商定，最后決定在不克扣學(xué)生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng)，再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過(guò)后勤人員的辛勤勞動(dòng)，精心防預(yù)，學(xué)校牲豬長(zhǎng)勢(shì)喜人，就近幾年每年為學(xué)校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問(wèn)題，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、完善激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)食堂員工積極性
為提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，學(xué)校十分注重制度建設(shè)和對(duì)工人激勵(lì)約束管理，力求以制度來(lái)管理人，用數(shù)據(jù)來(lái)激勵(lì)人。該校先后制定了《學(xué)校食品安全工作責(zé)任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓(xùn)制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責(zé)》等各種管理制度，并裝訂成冊(cè)鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點(diǎn)就是用數(shù)據(jù)來(lái)衡量工作的好壞。在人員的管理上實(shí)行?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)制，工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來(lái)規(guī)范行為。學(xué)校做好安排，做好調(diào)控，負(fù)責(zé)檢查督促落實(shí)。工人工資實(shí)行績(jī)效工資制，每月分三次不定期組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個(gè)人衛(wèi)生等情況進(jìn)行綜合量化評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤，與評(píng)優(yōu)彰先掛鉤，實(shí)現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則，從而調(diào)動(dòng)了后勤人員工作的積極性。
五、強(qiáng)化安全管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全
（一）提高認(rèn)識(shí)，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，學(xué)校一班人首先從思想認(rèn)識(shí)上高度重視食品衛(wèi)生安全工作，把學(xué)生的生命和健康安全放在工作的首位，要求食堂飲食從業(yè)人員對(duì)食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松，要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。學(xué)校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀。出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)責(zé)任人堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校分管后勤的校長(zhǎng)更是時(shí)刻繃緊安全這根弦，大會(huì)講、小會(huì)講、逢會(huì)必講，讓食堂工作人員在思想認(rèn)識(shí)上筑牢安全工作的防線。
（二）嚴(yán)把關(guān)口，規(guī)范程序。一是嚴(yán)把食品采購(gòu)、入庫(kù)、加工和銷售關(guān)。學(xué)校成立了由三人組成的食品原料采購(gòu)小組，共同對(duì)要采購(gòu)的食品原料進(jìn)行驗(yàn)質(zhì)詢價(jià)，對(duì)供應(yīng)商實(shí)行登記造冊(cè)，微機(jī)存檔，并堅(jiān)持做到索要“三證”，確保不采購(gòu)不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫(kù)前，由保管員進(jìn)行復(fù)稱驗(yàn)質(zhì)，分類分層入庫(kù)，隔墻離地存放。對(duì)于保質(zhì)期短的蔬菜，限量入庫(kù)，通風(fēng)保管。對(duì)于不合格的食品原料堅(jiān)決拒收，切實(shí)把好出入庫(kù)關(guān)。二是嚴(yán)把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后，餐具放到蒸飯柜由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行高溫消毒，并不定期請(qǐng)防疫部門對(duì)學(xué)校食品餐飲具進(jìn)行化驗(yàn)檢查，確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴(yán)把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蠅、防灰塵）設(shè)施。經(jīng)常對(duì)“三防”設(shè)施進(jìn)行檢查，在下水道及通風(fēng)口用鐵網(wǎng)封閉，當(dāng)天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食，堅(jiān)決倒掉，絕不允許加工后再給學(xué)生。此外，每餐完畢后，抽出一名工作責(zé)任性強(qiáng)的老師專門對(duì)餐廳及操作間衛(wèi)生進(jìn)行徹底沖洗、打掃，確保食堂地面無(wú)垃圾、油污，墻面、屋頂無(wú)蛛網(wǎng)，桌子、椅子無(wú)灰塵，切實(shí)做到一塵不染，為師生營(yíng)造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴(yán)格實(shí)行陪餐制度。對(duì)于每餐供應(yīng)的食品，堅(jiān)持每次提前半小時(shí)試餐，有校委會(huì)帶班人員及值周教師負(fù)責(zé)應(yīng)急處理，若有重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以備應(yīng)對(duì)緊急事故處理提供依據(jù)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒(méi)有堅(jiān)持試餐，給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。
六、注重信息收集與反饋，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
關(guān)鍵詞：寢室文化；學(xué)生；行為習(xí)慣；培養(yǎng)
隨著教育改革的不斷深入與發(fā)展，寄宿制日益成為農(nóng)村初中教育的發(fā)展方向和模式。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生一周要在校呆上整整五天，甚至更多，在寢室活動(dòng)、休息的時(shí)間占據(jù)了全天24小時(shí)的三分之二。寢室是學(xué)生的家，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流思想的重要場(chǎng)所。住宿生而與學(xué)生生活最為密切相關(guān)的衣、食、住等活動(dòng)也大都在寢室進(jìn)行，寢室成了教室之外的學(xué)生的第二大活動(dòng)區(qū)域，成為學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂。寢室文化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德觀念的培養(yǎng)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。下面，試對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中學(xué)寢室文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣進(jìn)行探討。
一、農(nóng)村寄宿制中學(xué)寢室文化的特有功能
所謂寢室文化是指學(xué)生在以寢室為主要活動(dòng)空間的過(guò)程中，由于相互作用而形成的一定的環(huán)境和氛圍。它包括寢室管理?xiàng)l例、寢室布置、寢
室活動(dòng)和寢室成員的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、整體的道德風(fēng)貌、精神氛圍等。充滿文明、智慧、道德、藝
術(shù)的文化氛圍。寢室文化作為一種特殊環(huán)境形成
的休閑文化，其德育功能是十分明顯的，有時(shí)甚至是出乎人們意料的。
1.有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
寢室是學(xué)生交流的重要場(chǎng)所，具有社會(huì)、家庭所無(wú)法替代的作用。寢室文化在一定時(shí)期，一定范圍內(nèi)反映著學(xué)生的某種思想動(dòng)態(tài)，是學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的“晴雨表”，其對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的導(dǎo)向作用。良好積極向上的寢室文化有利于學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，它將會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和道德素養(yǎng)的沃土。
2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神
寢室是學(xué)生休息和生活的場(chǎng)所，雖然如同“家”一樣，但又和家有所不同。在家里的一切事情一般都有父母包辦，行為也不必太注意。而集體寢室是集體的活動(dòng)場(chǎng)所，需要大家來(lái)共同動(dòng)手和營(yíng)造，良好的文明風(fēng)氣和寢室氛圍靠大家來(lái)維護(hù)，也就是說(shuō)在集體寢室有一種無(wú)形的約束力使學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明的自我修養(yǎng)，也是全體成員之間產(chǎn)生相容和互補(bǔ)，從而產(chǎn)生情感的共鳴和理性的匯同，即產(chǎn)生了同學(xué)之間的集體觀念和協(xié)作精神，這是在班級(jí)教育中培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不可忽略的教育延伸陣地。
3.有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和素質(zhì)培養(yǎng)。
寢室的布置和裝飾是寢室精神文化的一個(gè)重要方面。每一個(gè)寢室成員有著不同的審美觀點(diǎn)和布置要求，不同的寢室，布置的風(fēng)格也不一定一樣，如低高年級(jí)的風(fēng)格不同，男、女同學(xué)的風(fēng)格也不同。因此，健康向上的寢室文化是一個(gè)文明寢室的標(biāo)志。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在寢室如何擺放物品和如何布置環(huán)境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞能力，這對(duì)學(xué)生的思想成長(zhǎng)和發(fā)展起著十分重要的作用。
二、加強(qiáng)農(nóng)村寢室文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
1.建設(shè)科學(xué)、規(guī)范的保障機(jī)制，為寢室文化建設(shè)建立“綠色通道”
首先，完整的規(guī)章制度是寢室文化實(shí)現(xiàn)其有效功能的外部機(jī)制。制度是靈魂，是教育人、培養(yǎng)人的重要手段，更是建設(shè)積極向上的寢室文化必要的基礎(chǔ)。因此，寢室文化建設(shè)必須建立科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的寢室管理規(guī)章制度。如作息制度、清潔制度、寢室管理制度、文明寢室評(píng)比細(xì)則、生活班主任考核方案等等。并應(yīng)由學(xué)校相關(guān)部門在學(xué)生、老師中發(fā)放管理手冊(cè)，組織學(xué)生、老師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并將有關(guān)學(xué)生的制度納入學(xué)生德育考核的范籌。有專家提出“教育乃培養(yǎng)習(xí)慣”，有了制度的約束，良好的行為習(xí)慣就會(huì)逐步形成，健康文明的學(xué)習(xí)生活方式就會(huì)蔚然成風(fēng)。指導(dǎo)住宿生的生活，帶領(lǐng)住宿生在寢室愉快、健康的活動(dòng)，培養(yǎng)住宿生良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，如設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗、活動(dòng)組委會(huì)、樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)等，架在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。他們生活在學(xué)生中間，能及時(shí)了解到學(xué)生寢室內(nèi)的第一手資料，給學(xué)校宿管工作以借鑒，同時(shí)能配合學(xué)校寢室文化建設(shè)做好各項(xiàng)工作、舉辦各類有利于提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，為寢室文化的形成發(fā)展和功能的良性發(fā)揮鋪就了一條“綠色通道”。
2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
第一，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、積極向上的良好的行為習(xí)慣。寢室文化建設(shè)不僅僅是一種思想品德教育，更是一種學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。在寢室文化建設(shè)中，應(yīng)促使學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)，由他律變自律最終內(nèi)化為一種良好的規(guī)范的道德行為。以學(xué)生為主體，注重科學(xué)管理。可以在寢室區(qū)成立宿管會(huì)等學(xué)生自我管理的組織機(jī)構(gòu)，逐步建全設(shè)立樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)民主選舉、輪換制；建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；設(shè)立文明住宿生、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)等有效的激勵(lì)機(jī)制；開(kāi)展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。并與學(xué)生的三好評(píng)比掛鉤，強(qiáng)化學(xué)生的自我約束意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體意識(shí)。每學(xué)期我們都在評(píng)選的基礎(chǔ)上，給優(yōu)秀的舍長(zhǎng)、文明住宿生、優(yōu)秀的崗員、會(huì)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校的夏、冬令營(yíng)活動(dòng)，以資鼓勵(lì)。激勵(lì)機(jī)制的形成使寢室形成了你追我趕、積極向上的生活氛圍。只有這樣，才能充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，從而更好的激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，易于被學(xué)生接受。
第二，培養(yǎng)學(xué)生彰顯個(gè)性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好的行為習(xí)慣。多方設(shè)置傳播載體，建設(shè)濃厚的文化宣傳氛圍。通過(guò)形式多樣、富有個(gè)性的文化宣傳氛圍熏陶感染學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的身心參與到生活區(qū)的生活中來(lái)，促進(jìn)他們?cè)谛睦砩吓c學(xué)校與老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和共鳴感，從而受到深刻而持久的感染和教育?？梢栽趯W(xué)生床頭設(shè)計(jì)以登載學(xué)生榮譽(yù)為主的床頭卡；寢室開(kāi)辟由學(xué)生自己動(dòng)手布置的生活園地小板報(bào)；設(shè)立了以寢室為單位的學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)狀和流動(dòng)紅旗張貼的榮譽(yù)角；每學(xué)期評(píng)出的文明寢室，都用醒目的獎(jiǎng)牌掛在寢室門前；在寢室門廳處，布置寢室文化宣傳欄等。形成催人上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作交流的文化氛圍，使學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育，以至于“漸于禮儀而不苦其難，入于中和而不知其故”。
第三，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、積極競(jìng)爭(zhēng)的良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行健康向上和活潑愉快的寢室文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生能力。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我們可以精心策劃、組織一些“寢室布置競(jìng)賽”、“內(nèi)務(wù)比賽”、“書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽”、體育活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等等文化活動(dòng)。同時(shí)把培養(yǎng)和抓好寢室文化活動(dòng)骨干與寢室文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，集中抓好活動(dòng)帶頭人和活動(dòng)組織者，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這些活動(dòng)既豐富學(xué)生的生活，又使學(xué)生得到了積極的休息。既提高了學(xué)生的寢室生活質(zhì)量，又使學(xué)生受到了教育和啟迪。學(xué)生們通過(guò)參與活動(dòng)，開(kāi)闊了視野、活躍了思維、拓寬了信息渠道。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生們各方面的能力得到了長(zhǎng)足的提高，組織能力，競(jìng)爭(zhēng)觀念、自主意識(shí)也在逐步增強(qiáng)。學(xué)校寢室文化建設(shè)的內(nèi)涵得到了充實(shí)，同時(shí)學(xué)校也獲得了管理與教育的雙成效。
結(jié)語(yǔ)：
寢室文化在農(nóng)村學(xué)校德育中起著舉足輕重的作用，加強(qiáng)對(duì)寢室文化建設(shè)，將學(xué)生寢室建設(shè)成學(xué)生接受教育的第二課堂，為學(xué)生構(gòu)造健康、活躍的文化環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)管理育人，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
【中圖分類號(hào)】 R 179 G 478.2
【文章編號(hào)】 1000-9817(2009)10-0952-02
【關(guān)鍵詞】 食品處理和加工;組織和管理;學(xué)生保健服務(wù)
為提高我國(guó)的食品衛(wèi)生管理水平,使我國(guó)食品衛(wèi)生監(jiān)督模式與國(guó)際接軌,衛(wèi)生部在總結(jié)國(guó)外食品安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況,于2002年出臺(tái)并于2004年在全國(guó)推行了食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理(以下簡(jiǎn)稱量化管理)制度。該制度是將食品衛(wèi)生監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)管理模式向風(fēng)險(xiǎn)度和信譽(yù)度管理轉(zhuǎn)變的一種有益嘗試,實(shí)現(xiàn)了食品衛(wèi)生監(jiān)督由定性向定量的轉(zhuǎn)變[1]。
學(xué)校食堂由于具有就餐人數(shù)多、影響面廣的特點(diǎn),一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生不僅影響到就餐人群的身體健康,還涉及社會(huì)多方面,一直是衛(wèi)生監(jiān)督工作的重點(diǎn)[2]。為加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理,提高食堂經(jīng)營(yíng)者遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,防止食物中毒和其他食源性疾患的暴發(fā)和流行,按照衛(wèi)生部的要求,開(kāi)封市于2006年全面啟動(dòng)了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。為探討量化管理在學(xué)校食堂衛(wèi)生工作中的效果,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題,提升衛(wèi)生監(jiān)督工作水平,同時(shí),進(jìn)一步探討現(xiàn)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)中不夠完善、不夠合理的地方,提出適當(dāng)改進(jìn)建議,筆者對(duì)量化管理前、后學(xué)校自身狀況、基礎(chǔ)衛(wèi)生實(shí)施等指標(biāo)進(jìn)行了專題調(diào)查,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象 選取開(kāi)封市2007年取得食品衛(wèi)生許可證并納入量化分級(jí)管理的大、中、小學(xué)、幼兒園食堂共計(jì)69所。資料來(lái)源于衛(wèi)生監(jiān)督所學(xué)校食堂量化分級(jí)管理檔案。
1.2 方法 根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部制定的《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理指南》[3]和《河南省餐飲業(yè)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理手冊(cè)》要求,采用《餐飲業(yè)衛(wèi)生許可審查量化評(píng)分表》、《餐飲業(yè)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評(píng)分表》,在年度審查衛(wèi)生許可證和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督時(shí)對(duì)食堂進(jìn)行評(píng)分定級(jí)。對(duì)參加量化管理的學(xué)校食堂實(shí)施量化管理前、后的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;對(duì)食堂的食品從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)實(shí)施前、后指標(biāo)變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
2 結(jié)果
2.1 量分分級(jí)情況 本次調(diào)查的69所學(xué)校食堂均持有效衛(wèi)生許可證。見(jiàn)表1。
2.2 衛(wèi)生管理狀況 實(shí)施量化管理前、后學(xué)校食堂從業(yè)人員的有效健康證明持有率、從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識(shí)考試合格率、采購(gòu)原料的索證率和衛(wèi)生管理制度實(shí)際檢查執(zhí)行的有效率差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表2。
2.3 布局和衛(wèi)生設(shè)施配備情況 自量化管理工作開(kāi)展以來(lái),有4所學(xué)校對(duì)原有食堂進(jìn)行了擴(kuò)建、改建,學(xué)校食堂硬件建設(shè)(如功能區(qū)布局、清洗水池分設(shè)、餐具洗滌消毒設(shè)施、專間、“三防”設(shè)施等)顯著改觀,見(jiàn)表3。
3 討論
3.1 量化分級(jí)管理提高了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全狀況 實(shí)施量化分級(jí)管理之前,部分學(xué)校食堂由于對(duì)外承包,出現(xiàn)了衛(wèi)生管理職責(zé)不明、管理上脫節(jié)、存在盲區(qū)等現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)施量化分級(jí)管理,學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生的管理從被動(dòng)逐步走向了主動(dòng),從而把政府的監(jiān)督管理與食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者自身管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),并強(qiáng)調(diào)了食品衛(wèi)生與安全的第一責(zé)任人仍應(yīng)為學(xué)校負(fù)責(zé)人,有效促進(jìn)了企業(yè)自律和誠(chéng)信水平的提高。食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度使得衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法檢查標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,保證了衛(wèi)生監(jiān)督的公平、公正、公開(kāi),并對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作起到了指導(dǎo)作用[4],得到了被監(jiān)督單位和教育行政部門的高度重視和認(rèn)可,學(xué)校食堂衛(wèi)生發(fā)生了明顯改觀,提高了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全水平。
3.2 量化分級(jí)管理中存在的問(wèn)題 在實(shí)施量化管理中,也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如學(xué)校在新、改、擴(kuò)建食堂時(shí)未經(jīng)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督,造成食堂布局不合理;食品衛(wèi)生管理人員的素質(zhì)較差,管理水平有待提高;食品索證制度不健全、資料不全等。食品索證工作量大,存在問(wèn)題較多,也是多年來(lái)食品衛(wèi)生工作的難題。雖然國(guó)家早有規(guī)定,但實(shí)際上真正做到索證的餐飲業(yè)很少,尤其是那些規(guī)模大的學(xué)校食堂,因品種多、工作量大,很難做到證件齊全。
3.3 建議 (1)重點(diǎn)食品必須索證。評(píng)審中應(yīng)將建立食品采購(gòu)索證登記、供貨單位有效的衛(wèi)生許可證復(fù)印件及油、面、米、肉、大宗調(diào)味品等主要食品應(yīng)備有相關(guān)證件作為評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),使之便于掌握[5]。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作,建立規(guī)范的從業(yè)人員培訓(xùn)制度。首先,對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn),使其樹(shù)立守法意識(shí),自覺(jué)遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī);其次,要嚴(yán)把從業(yè)人員崗前培訓(xùn),使從業(yè)人員真正掌握有關(guān)食品衛(wèi)生知識(shí),并形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握正確的操作規(guī)范。(3)促進(jìn)學(xué)校食堂管理工作規(guī)范化。學(xué)校自身衛(wèi)生管理是搞好學(xué)生用餐衛(wèi)生安全的關(guān)鍵。學(xué)校食堂要制定完善的崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度,做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí),形成自我約束機(jī)制,使管理更加規(guī)范化、科學(xué)化,全面提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理水平。(4)進(jìn)一步加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度,提高監(jiān)督執(zhí)法效能。在食品量化分級(jí)管理中,衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、教育部門應(yīng)密切配合,并進(jìn)一步明確其各自職責(zé)。衛(wèi)生監(jiān)督部門要按照衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理的要求,對(duì)不同級(jí)別的食堂采取不同的監(jiān)督方式[6],加大對(duì)信譽(yù)度低、風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別高的企業(yè)的監(jiān)督力度,把衛(wèi)生監(jiān)督管理的主要力量放在自律意識(shí)低、風(fēng)險(xiǎn)度高的單位上,做到重點(diǎn)監(jiān)控,目標(biāo)明確,同時(shí)進(jìn)一步加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度,提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法效能,并實(shí)行及時(shí)向教育行政主管部門通報(bào)的制度,不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的食品安全意識(shí)。(5)建議衛(wèi)生監(jiān)督部門在給每所學(xué)校食堂建立基礎(chǔ)檔案中增設(shè)誠(chéng)信檔案,將就餐者對(duì)食堂的投訴作為不良記錄及時(shí)輸入,作為經(jīng)常性衛(wèi)生審查的扣分項(xiàng)目,進(jìn)行累計(jì)扣分,并將衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)等情況定期向社會(huì)進(jìn)行公布,創(chuàng)造良好的輿論氛圍。同時(shí)運(yùn)用電視、報(bào)紙、電臺(tái)等新聞媒體,采取多種形式,廣泛宣傳開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理和衛(wèi)生信譽(yù)度分級(jí)工作的重要意義,以形成強(qiáng)大的社會(huì)監(jiān)督力量,有效促進(jìn)此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
4 參考文獻(xiàn)
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一、著力強(qiáng)化自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)群眾水平
始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作強(qiáng)素質(zhì)的重要途徑抓好抓實(shí)。一是注重做好理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。全年認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神以及美麗鄉(xiāng)村（扶貧）工作相關(guān)文件和講話精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，精確把握要點(diǎn)精髓，做到早掌握、早貫徹、早落實(shí)，思想上、行動(dòng)上始終自覺(jué)與上級(jí)組織保持高度一致。二是抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。為提高服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)，我圍繞自身工作特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新農(nóng)村指導(dǎo)員需要掌握的政策法規(guī)和任務(wù)要求，以及有關(guān)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)等知識(shí)。三是嚴(yán)格執(zhí)行工作隊(duì)員駐村工作紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，遵守村規(guī)民約，切實(shí)做到“吃住在村、工作到戶、不侵民不擾民”，每月到駐村工作時(shí)間均達(dá)20天以上。
二、著力抓好黨的建設(shè)，打造強(qiáng)有力村“兩委”干部隊(duì)伍
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。進(jìn)一步提高村黨員和群眾的理論水平，開(kāi)拓視野，拓寬致富渠道，制定了村民學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求黨員干部帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村發(fā)展、助農(nóng)增收、農(nóng)業(yè)增效的書(shū)籍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)清潔鄉(xiāng)村、烤煙、林果產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面的政策和知識(shí)，堅(jiān)持以正確的思路引導(dǎo)村民解放思想、勤勞致富。
（三）做好黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。XX全村有黨員XX名，為解決黨員年齡結(jié)構(gòu)老化、思想觀念陳舊等問(wèn)題，我認(rèn)真協(xié)助村支部積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕優(yōu)秀黨員，并注重加強(qiáng)黨員對(duì)新農(nóng)村建設(shè)理念、致富理念等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。全年組織學(xué)習(xí)了十、大八屆三中、四中全會(huì)精神，介紹了我縣鐵耕村、大深壩村、下灣村等新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有效增強(qiáng)黨員凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力。全年共培訓(xùn)黨員XX人次，培養(yǎng)入黨積極分子X(jué)名，發(fā)展黨員X名。
（四）全力抓好村“兩委”換屆選舉工作。2014年是村（社區(qū)）“兩委”換屆之年，能否順利完成換屆，選好選強(qiáng)村“兩委”班子，將直接決定XX村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和速度。我積極配合XX村黨委按照換屆選舉規(guī)定程序，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，到9月上旬，已按時(shí)完成了“兩委”換屆工作，順利實(shí)現(xiàn)了“和諧換屆、陽(yáng)光選舉”的目標(biāo)。
三、著力抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
（一）積極開(kāi)展“清潔城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，建設(shè)美麗XX”工作。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求建立健全XX村保潔長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)保潔經(jīng)費(fèi)和保潔人員；向縣XX局爭(zhēng)取清潔工程幫扶資金2000元，進(jìn)一步完善和夯實(shí)了清潔工程基礎(chǔ)；帶領(lǐng)村民深入開(kāi)展“清潔城鄉(xiāng)、清潔江河、清潔田園”環(huán)境大整治活動(dòng)日活動(dòng)，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，農(nóng)村面貌有了大變化。
（二）做好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。針對(duì)XX村水利、交通落后等情況，我積極向有關(guān)單位匯報(bào)請(qǐng)示，協(xié)調(diào)縣水電局、交通局、財(cái)政局等單位，規(guī)劃發(fā)展項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取涉農(nóng)資金。目前，XX村飲水工程項(xiàng)目、灌溉渠道建設(shè)項(xiàng)目已上報(bào)區(qū)水利廳，等待審核批復(fù)；已落實(shí)水泥20噸，對(duì)今年汛期水毀渠道進(jìn)行了定點(diǎn)修復(fù)。
四、今后的工作打算
[關(guān)鍵詞] 股骨頸骨折；人工股骨頭置換；紅細(xì)胞沉降率；炎癥因子；感染；髖關(guān)節(jié)功能
[中圖分類號(hào)] R687.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210（2017）06（c）-0098-04
[Abstract] Objective To study the changes of perioperative blood sedimentation and serum inflammatory cytokines concentrations in patients with femoral neck fracture and artificial femoral head replacement treatment and its clinical significance. Methods From May 2013 to May 2015， in Traditional Chinese Medical Hospital of Shantou City， 66 patients with femoral neck fracture and artificial femoral head replacement treatment were selected， they were given postoperative 1 year follow-up. Perioperative blood sedimentation and serum inflammatory cytokines concentrations of the were detected. Results Perioperative blood sedimentation and serum IL-6， TNF-α and PCT and other inflammatory markers levels in patients with infection were higher than that of patients without infection， the differences were statistically significant （P < 0.05）. After 1 year follow-up， perioperative blood sedimentation and inflammatory markers levels in patients with Harris score ≥80 points were lower than that of patients with Harris score
[Key words] Femoral neck fracture； Artificial femoral head replacement； Blood sedimentation； Inflammation factors； Infection； Hip joint function
股骨頸骨折是股骨頭以下至股骨頸基底部發(fā)生的骨折，股骨頭置換是關(guān)節(jié)置換的術(shù)式之一，其在臨床應(yīng)用較多，然而部分患者的髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況欠佳，急需改善[1-3]。已有研究表明，股骨頸骨折患者可出現(xiàn)暗紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子的異常[4-5]。因此，紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子可能反映股骨頸骨折病情的發(fā)展情況，從而位置其治療提供依據(jù)，然而目前關(guān)于這個(gè)方面的研究尚較少。因此，本研究分析了股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子含量的變化以及其與患者感染發(fā)生情況以及髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的關(guān)系，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2013年5月～2015年5月于汕頭市中醫(yī)院擬行人工股骨頭置換治療的股骨頸骨折患者66例，患者均經(jīng)X線檢查確診，均為外傷性單側(cè)骨折，傷后1～8 h內(nèi)到院治療，均為ASA分級(jí)Ⅲ級(jí)以下，意識(shí)清醒且無(wú)認(rèn)知功能障礙，術(shù)前無(wú)其他髖部相關(guān)病變或外傷史。66例股骨頸骨折患者中摔傷22例，重物砸傷8例，高空墜落傷16例，交通傷20例，骨折位置為頭下型41例，骨折位置為基底型20例，骨折位置為經(jīng)頸型5例。66例股骨頸骨折患者中男30例，女36例，年齡55～76歲，平均（66.63±8.48）歲。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)，所有患者和/或家屬均知情同意并簽署知情同意書(shū)。
1.2 方法
患者均常規(guī)行人工股骨頭置換，分別于患者人工股骨頭置換術(shù)前、術(shù)后1、7 d抽取空腹靜脈血行魏氏法檢測(cè)其紅細(xì)胞沉降率，同期抽取空腹靜脈血3 mL，常規(guī)行高速離心后取血清冷藏待測(cè)。采用酶聯(lián)免疫吸附法檢測(cè)患者的血清白介素6（IL-6）、腫瘤壞死因子α（TNF-α）和降鈣素原（PCT）等炎癥因子水平，檢測(cè)采用京普朗DNM-9602G型酶標(biāo)儀及其配套試劑盒，操作均嚴(yán)格按照儀器和試劑盒的相關(guān)說(shuō)明進(jìn)行。對(duì)治療期間出現(xiàn)感染相關(guān)癥狀者取組織或分泌物進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，以細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性為感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)其感染發(fā)生率。并采用Harris評(píng)分對(duì)患者隨訪半年和隨訪1年的髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況進(jìn)行評(píng)定。
1.3 評(píng)價(jià)方法
Harris評(píng)分[6]：評(píng)價(jià)內(nèi)容包括疼痛、功能以及活動(dòng)范圍，分值范圍0～100分，分值越高表示髖關(guān)節(jié)功能越好，其中90～100分為優(yōu)，80～
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 19.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，正態(tài)分布的計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率表示，采用χ2檢驗(yàn)。采用Spearman相關(guān)分析法進(jìn)行關(guān)系分析，并采用ROC曲線進(jìn)行預(yù)測(cè)價(jià)值分析。以P < 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 股骨頸骨折人工股骨頭置換感染和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況分析
人工股骨頭置換術(shù)后無(wú)感染57例，有感染的患者9例，感染發(fā)生率為13.64%（9/66）。人工股骨頭置換術(shù)后隨訪半年Harris評(píng)分為（88.26±5.67）分，隨訪1年的Harris評(píng)分為（95.44±3.58）分。隨訪半年Harris評(píng)分為優(yōu)、良、中、差為12、31、18、5例，髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)優(yōu)良率為65.15%（43/66）。隨訪1年Harris評(píng)分為優(yōu)、良、中、差為18、37、11、0例，髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)優(yōu)良率為83.33%（55/66）。
2.2 不同感染發(fā)生情況患者術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平比較
股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)后并發(fā)感染患者圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平均較無(wú)感染患者升高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）。見(jiàn)表1～3。
2.3不同髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況患者術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平比較
股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)后隨訪1年Harris評(píng)分≥80分患者圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平則均較隨訪1年Harris評(píng)分
2.4 股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平與其感染發(fā)生率和Harris評(píng)分的關(guān)系分析
Spearman相關(guān)分析結(jié)果顯示：股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清IL-6、TNF-α和PCT水平與其感染發(fā)生率均呈正相關(guān)（r = 0.766、0.847、0.828，P < 0.05），與其Harris評(píng)分均呈負(fù)相關(guān)（r = -0.853、-0.845、-0.868，P < 0.05）。
2.5 股骨i骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合診斷其感染的價(jià)值分析
ROC曲線分析結(jié)果顯示：股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合診斷其感染的價(jià)值均較高，其中以術(shù)后3 d的紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合診斷其感染的價(jià)值價(jià)值最優(yōu)。見(jiàn)表7、圖1。
2.6 股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合預(yù)測(cè)其髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的價(jià)值分析
ROC曲線分析結(jié)果顯示：股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合預(yù)測(cè)其髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的價(jià)值亦良好，其中以術(shù)后3 d的紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合預(yù)測(cè)其髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的價(jià)值最優(yōu)。見(jiàn)表8、圖2。
3 討論
股骨頸骨折多數(shù)為老年患者，近年來(lái)其發(fā)病率隨著人口老齡化的不斷發(fā)展而出現(xiàn)明顯的增加[7-9]。老年人群由于骨質(zhì)疏松導(dǎo)致股質(zhì)量下降，極易發(fā)生骨折，其股骨頸骨折可導(dǎo)致股骨頭局部供血不足而影響骨折的愈合甚至引發(fā)股骨頭缺血性壞死等嚴(yán)重病癥的發(fā)生，嚴(yán)重影響患者的髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)以及生存質(zhì)量[10-12]。人工股骨頭置換是股骨頸骨折有效的治療方法之一，然而仍有部分股骨頸骨折患者行人工股骨頭置換術(shù)后可出現(xiàn)感染等并發(fā)癥，且髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)較差[13-16]。
明確股骨頸骨折的感染和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)不良風(fēng)險(xiǎn)有助于指導(dǎo)其治療，改善療效和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況。股骨頸骨折作為嚴(yán)重創(chuàng)傷，可引發(fā)紅細(xì)胞沉降率等血液流變學(xué)的變化，其炎性反應(yīng)的發(fā)生可進(jìn)一步影響其紅細(xì)胞沉降率[17-19]。本研究研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)前患者的紅細(xì)胞沉降率較快，血清炎癥因子水平較高，炎性反應(yīng)嚴(yán)重，這與謝文吉等[20]的研究結(jié)果一致。隨著治療的進(jìn)展、組織創(chuàng)新的修復(fù)、炎性反應(yīng)的控制以及患者病情的改善，其紅細(xì)胞沉降率逐漸減慢，血清炎癥因子水平則逐漸降低。紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平均可隨著股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)治療患者病情的變化而變化，因此可能用于股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)治療患者病情的評(píng)估。
進(jìn)一步Spearman相關(guān)分析結(jié)果顯示，股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血炎癥因子水平與其感染發(fā)生率均呈正相關(guān)，與其Harris評(píng)分均呈負(fù)相關(guān)，股骨頸骨折人工股骨頭置換術(shù)圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平可反映其感染情況，且其紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平與其1年后的髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況相關(guān)，可能用于其髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的預(yù)測(cè)。更進(jìn)一步的ROC曲線分析結(jié)果顯示，股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合診斷其感染的價(jià)值均較高，其中以術(shù)后3 d的紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子水平聯(lián)合診斷其感染的價(jià)值價(jià)值最優(yōu)。檢測(cè)紅細(xì)胞沉降率和炎癥因子有助于了解其感染和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況，為其干預(yù)提供依據(jù)，指導(dǎo)其有效干預(yù)，預(yù)防感染和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)不良的發(fā)生，減少骨折術(shù)后髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)不良給患者健康和生活帶來(lái)的影響，改善患者生存質(zhì)量。
綜上所述，股骨頸骨折人工股骨頭置換圍術(shù)期紅細(xì)胞沉降率和血清炎癥因子可用于其感染的診斷和髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)情況的預(yù)測(cè)，為其有效干預(yù)和療效的改善提供依據(jù)。
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一、前期工作的展開(kāi)
1、積極展開(kāi)調(diào)研，理清思路，制定工作計(jì)劃。工作組自三月份進(jìn)入于趙社區(qū)后廣泛開(kāi)展調(diào)研，深入社區(qū)中的三個(gè)自然村、30余戶農(nóng)戶進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。此外工作組還聯(lián)合社區(qū)黨委召開(kāi)多次座談會(huì)，廣泛了解社區(qū)情況，認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn)。通過(guò)調(diào)研工作組了解了社區(qū)的人口、資源、經(jīng)濟(jì)條件、人員組成等基本情況，以及鄉(xiāng)黨委、政府今年工作規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，并對(duì)合村并建工作中存在的問(wèn)題和困難有了全面的認(rèn)識(shí)。
在了解社區(qū)基本情況的基礎(chǔ)上，工作組按照城區(qū)工作團(tuán)“六個(gè)一”工作計(jì)劃的要求制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，科學(xué)合理的開(kāi)展工作。
2、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升工作能力。自從進(jìn)入社區(qū)后，工作組時(shí)刻注重自身的學(xué)習(xí)工作，制度了相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)工作組加強(qiáng)了黨和國(guó)家在農(nóng)村工作中最新的方針政策的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的農(nóng)村工作適用的法律法規(guī)知識(shí)和農(nóng)村工作的基本方法，提升了自身的工作能力。工作組還多次到其他社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)其他社區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法的學(xué)習(xí)不斷改善自身的工作方法。
3、開(kāi)展廣泛的宣傳工作，營(yíng)造良好的新農(nóng)村建設(shè)氛圍。工作組通過(guò)標(biāo)語(yǔ)橫幅、鄉(xiāng)村廣播、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)報(bào)紙進(jìn)行報(bào)導(dǎo)等多種方式將合村并建的政策、意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行全方位宣傳，讓村民了解合村并建工作給他們帶來(lái)的好處，在全社會(huì)營(yíng)造合村并建建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)起群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
二、具體幫扶工作
1、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，增進(jìn)社區(qū)“兩委”班子能力。工作組通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)“兩委”的建設(shè)，宣傳黨和國(guó)家相關(guān)的政策和精神，加強(qiáng)了社區(qū)的戰(zhàn)斗力和開(kāi)展合村并建工作的信心和決心，促進(jìn)合村并建工作的開(kāi)展。
2、抓溝通協(xié)調(diào)，推動(dòng)工作開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展科技局班子與社區(qū)“兩委”的工作對(duì)接會(huì)讓兩個(gè)單位及時(shí)掌握合村并建工作的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，方便科技局幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，推動(dòng)工作的開(kāi)展。
3、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)助社區(qū)工作。工作組發(fā)揮自身市直部門的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助社區(qū)制定建設(shè)規(guī)劃和用地規(guī)劃，幫助社區(qū)盡快得完成的審批，落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策。我組還發(fā)揮科技局的優(yōu)勢(shì)，在新村建設(shè)中引入太陽(yáng)能、保溫材料等低碳環(huán)保的新技術(shù)，將新社區(qū)打造成德城區(qū)環(huán)保減排的亮點(diǎn)工程。
三、存在問(wèn)題
1、相關(guān)政策優(yōu)惠的不確定性。目前社區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)啟動(dòng)，但政府的相關(guān)優(yōu)惠政策一直沒(méi)有明確的規(guī)定，在招商引資，項(xiàng)目建設(shè)方面都受到一定影響。
2、相關(guān)職能部門政策沒(méi)能落實(shí)到位。目前有些職能部門在處理與社區(qū)建設(shè)相關(guān)的項(xiàng)目時(shí)不能做到優(yōu)先處理，例如土地規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃直到現(xiàn)在仍未獲得審批，耽誤了社區(qū)的建設(shè)。
3、社區(qū)收入來(lái)源單一。目前于趙社區(qū)的收入大部分來(lái)源于對(duì)外租賃廠房，缺少集體企業(yè)，雖然收入穩(wěn)定但難以增加，不能為社區(qū)建設(shè)提供足夠的資金支持。
一、重點(diǎn)工作
1、年初對(duì)車船稅的征收
車船稅征收對(duì)于農(nóng)村干部來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)有點(diǎn)困難的工作，原因是因?yàn)橐獙?duì)村內(nèi)每一輛小轎車、小奔馬、摩托車、農(nóng)用大學(xué)都要進(jìn)行征收。但是有些村民不理解，任憑村干部怎樣解釋都不能轉(zhuǎn)過(guò)彎，使得xx年的車船稅征收工作開(kāi)展非常難，但是經(jīng)過(guò)兩委協(xié)商辦法，一起努力，我們xx村還是按時(shí)交納了稅款。
2、參加“三夏”“三秋”秸稈禁燒工作，并分組值班，在每個(gè)區(qū)委書(shū)記的帶領(lǐng)下對(duì)自己所包區(qū)域巡查，保證了今年的“三夏”“三秋”安全度過(guò)。
3、推廣及使用好“4+2”工作法
“4+2”工作法剛推廣時(shí)，我們xx村村兩委都認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行，并對(duì)全部黨員及村民代表進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)。組織黨員及村民代表對(duì)我村的低保、五保戶評(píng)選、遷安救護(hù)工作的落實(shí)、糧食直補(bǔ)公示、固定資產(chǎn)登記、“十星級(jí)”文明戶評(píng)選、紅白事簡(jiǎn)辦、安全飲水工程及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作都進(jìn)行了提議、商議、審議、決議，并對(duì)決議公開(kāi)，實(shí)施結(jié)果公開(kāi)。每次會(huì)議都按照“4+2”工作法的步驟嚴(yán)格進(jìn)行，對(duì)于村民代表的意見(jiàn)及建議如實(shí)詳寫(xiě)，并在會(huì)議后簽到及投票，對(duì)于各項(xiàng)工作我們都做到了公開(kāi)、公正及公平。
4、協(xié)助村大學(xué)收取xx年糧食補(bǔ)貼及xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療款。按照國(guó)家對(duì)農(nóng)民實(shí)行的一系列惠民政策，我分別參與了對(duì)xx年的糧食補(bǔ)貼及xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療款的征收，在協(xié)助村大學(xué)做好征收后，同時(shí)還對(duì)xx年征兵的宣傳、填寫(xiě)本村外出務(wù)工人員名單統(tǒng)計(jì)信息、收繳xx年xx村黨員黨費(fèi)、清查xx年赴疆務(wù)工人員信息、排查村內(nèi)安全隱患、民族宗教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素等一系列必要性工作。
5、參加抗洪搶險(xiǎn)工作
在xx年9月份，位于陡門鄉(xiāng)大南村的攔河壩出現(xiàn)險(xiǎn)情，為了保護(hù)好群總的生存安全及財(cái)產(chǎn)，我們每個(gè)村都接收到分配柳枝數(shù)量任務(wù)，我們xx村在村兩委的果斷下，在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)村內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行捆枝并運(yùn)送，在這次任務(wù)中，xx村是最先完成任務(wù)數(shù)的一個(gè)村，并且是超額完成，對(duì)此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很滿意。
6、第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研時(shí)，由于村內(nèi)正值秋收，但是在不影響秋收的前提下，我們村還是對(duì)安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了不漏洞學(xué)習(xí)并記錄。第二階段分析檢查階段，我村里開(kāi)了動(dòng)員會(huì)及四項(xiàng)民主生活會(huì)，并形成了分析檢查報(bào)告，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
7、計(jì)劃生育工作的參與與配合
xx年12月份，配合鎮(zhèn)計(jì)生做好迎檢工作，和計(jì)生管理員對(duì)村計(jì)生學(xué)校、計(jì)生檔案管理室、孕檢室進(jìn)行歸納整理，然后將育齡婦女的情況進(jìn)行整理并歸納，做好充分的迎檢工作。
二、其他臨時(shí)性工作
1、身為會(huì)長(zhǎng)，我在完成村內(nèi)的日常工作外，還對(duì)組織部大官辦安排的工作做進(jìn)一步完善，并對(duì)每月的工作總結(jié)進(jìn)行收繳，整理好上交的所有資料并在25日當(dāng)天會(huì)長(zhǎng)例會(huì)時(shí)上交大學(xué)生村官辦公室。
2、按時(shí)參加鎮(zhèn)里每周二、周五例會(huì)，并在例會(huì)上向大家宣讀各種有關(guān)村官發(fā)展學(xué)習(xí)的文件及精神。并按要求對(duì)周二的工作周五進(jìn)行匯報(bào)的程序一致要求大家上報(bào)信息，對(duì)于信息的收繳及時(shí)讓胡主席閱目并上墻記星。
3、收看遠(yuǎn)程大學(xué)，和大家一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
4、參加每一次村官辦或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會(huì)議，并對(duì)每一次會(huì)議都做出詳細(xì)的記錄。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，是黨和政府管理國(guó)家，社會(huì)事務(wù)的基本方針。為鞏固“六五”普法成果，切實(shí)做好“七五”期間的法制宣傳教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法行政和依法治理工作，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，認(rèn)真規(guī)劃全面部署“七五”普法工作。在2016年就成立了法制宣傳教育第七個(gè)五年普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，制定了《鎮(zhèn)第七個(gè)五年普法工作規(guī)劃》和對(duì)“七五”普法工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時(shí)將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程，做到了“三個(gè)納入”：即納入了2006年—2010年各年度工作計(jì)劃；納入了黨委政府以及其它相關(guān)部門政治學(xué)習(xí)計(jì)劃；納入了年度綜治工作目標(biāo)考核。每年專門召開(kāi)了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究普法治理工作，并在年初制定了每年普法工作計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“七五”普法依法治理工作做到了機(jī)構(gòu)人員、工作和經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
二、堅(jiān)持開(kāi)展了多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法
2016年以來(lái)，鎮(zhèn)中心學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)法在兩次以上，學(xué)法有記錄、有筆記、有體會(huì)。結(jié)合工作實(shí)際，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找在學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政、依法治統(tǒng)的觀念。
2、認(rèn)真組織鎮(zhèn)村民、青少年學(xué)法
購(gòu)買“七五”普法有關(guān)的《外出務(wù)工適用法律知識(shí)讀本》、《物權(quán)法》、《干部法律知識(shí)讀本》、《公民法律知識(shí)讀本》等法律、廉政學(xué)習(xí)資料，不斷增加“七五”普法所學(xué)的法律、法規(guī)內(nèi)容，方便廣大干部群眾開(kāi)展自學(xué)。配備了中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，以法制講座等各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)法。在進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)法的同時(shí)，還組織學(xué)法培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，村民、青少年法制意識(shí)和法律素質(zhì)以及依法辦事能力得到了進(jìn)一步提高。
3、加強(qiáng)村“兩委”干部培訓(xùn)
2016年—2020年，我們邀請(qǐng)市法院、市司法局、市公安局的干警到鎮(zhèn)對(duì)村“兩委”干部進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。
4、利用各種形式宣傳、學(xué)習(xí)法律法規(guī)
自“七五”普法開(kāi)展以來(lái)，為增強(qiáng)普法的實(shí)際效果，采用豐富多彩群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳。其中以會(huì)帶訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、拉設(shè)橫幅、微信公眾號(hào)等形式為主。
5、切實(shí)開(kāi)展法律“七進(jìn)”活動(dòng)
制定了“法律七進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案，以機(jī)關(guān)、學(xué)校、村為重點(diǎn)開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。
6、圍繞黨委政府中心工作開(kāi)展法律宣傳活動(dòng)
圍繞脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、緝槍治爆、村“兩委”換屆選舉工作，直接深入農(nóng)戶開(kāi)展與中心工作相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，這種法制宣傳教育方式既提高了工作效率，又節(jié)約了行政成本。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、全社會(huì)的法治意識(shí)需進(jìn)一步提高。
雖然通過(guò)多年的普法教育活動(dòng)，全民的法治意識(shí)有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還較為突出。
2、法制宣傳陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。法制宣傳教育的形式還不夠豐富，群眾喜愛(ài)的高質(zhì)量的法制專欄不多，形式單一；貼近實(shí)際、貼近生活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳文藝節(jié)目組織不夠，也有待于進(jìn)一步挖掘。
四、下一步工作打算
1、進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的大普法意識(shí)。
“七五”普法現(xiàn)在正處在承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部要有大普法這個(gè)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正把普法工作拿到手上，擺上議事日程上，搞好指導(dǎo)，抓好落實(shí)。
2、進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳教育方式方法。
一、總體目標(biāo)
全面完善規(guī)范脫貧攻堅(jiān)以來(lái)產(chǎn)生的所有檔案資料，做到以事實(shí)為根據(jù)，以精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)退出和鞏固脫貧成果為主線，以原始資料為基礎(chǔ)，以印證性資料為要件，確保各項(xiàng)資料齊全真實(shí)，實(shí)現(xiàn)貧困戶進(jìn)出軌跡隨時(shí)可查、隨時(shí)追蹤，檔案管理達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。村戶檔案資料要能充分印證錄入全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)中的村戶數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容真實(shí)、過(guò)程真實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，防止弄虛作假、編造資料等行為，確保檔案資料齊全完整、真實(shí)可信、經(jīng)得起檢驗(yàn)。
二、主要內(nèi)容
（一）貧困戶家庭檔案資料。以戶為單位建立貧困戶檔案資料，存放于貧困戶內(nèi)。檔案封皮要寫(xiě)清楚戶主姓名、聯(lián)系電話、家庭住址、脫貧狀態(tài)，并根據(jù)戶內(nèi)實(shí)際情況對(duì)清單目錄進(jìn)行如實(shí)勾選，貧困戶家庭檔案資料主要包含4類18項(xiàng)。
1.基礎(chǔ)工作方面：包括貧困戶幫扶連心卡，《扶貧手冊(cè)》、分年度家庭收入測(cè)算表。
2.精準(zhǔn)幫扶方面：包括“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃（需上墻），義務(wù)教育階段適齡人口接受義務(wù)教育情況證明，居民養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)（代繳）憑證，基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)票據(jù)，住房安全等級(jí)認(rèn)（鑒）定表（或竣工驗(yàn)收表），住房安全達(dá)標(biāo)認(rèn)定書(shū)。
3.精準(zhǔn)退出方面：包括貧困戶退出驗(yàn)收達(dá)標(biāo)證明。
4.其他方面：包括建檔立卡貧困人口患者住院報(bào)銷憑證（或醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷明白卡），精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款合同和還款憑證，公益性崗位聘用合同（協(xié)議），合作社帶動(dòng)協(xié)議，入股配股帶貧協(xié)議（或入股分紅憑證），入股協(xié)議書(shū)、股權(quán)證及分紅記錄表，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)或就業(yè)技能培訓(xùn)證書(shū)，扶貧政策到戶到人明白冊(cè)。
（二）村級(jí)檔案資料。村級(jí)檔案資料要體現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)退出全過(guò)程，按照要求分類裝檔，檔案盒標(biāo)簽要醒目清楚，便于查閱；村級(jí)檔案資料重點(diǎn)包含4類9項(xiàng)內(nèi)容。
1.基礎(chǔ)工作資料：貧困村2018-2020年脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃。村級(jí)常住人口花名冊(cè)、駐村幫扶和結(jié)隊(duì)幫扶花名冊(cè)。
2.貧困人口動(dòng)態(tài)管理資料（按年度規(guī)范）：貧困人口識(shí)別、退出程序性資料。
3.精準(zhǔn)幫扶資料：農(nóng)村飲水安全花名冊(cè)，義務(wù)教育階段適齡人口接受教育情況花名冊(cè)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)和享受參保資助花名冊(cè)，住房安全、危房改造、易地扶貧搬遷、不需改造的危房等臺(tái)帳，產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧臺(tái)帳。
4.貧困識(shí)別退出資料：貧困村退出程序性資料。
（三）駐村幫扶工作隊(duì)資料。工作隊(duì)要在積極配合村“兩委”做好村戶脫貧攻堅(jiān)檔案資料的基礎(chǔ)上，及時(shí)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)駐村幫扶工作隊(duì)各項(xiàng)臺(tái)賬資料；駐村幫扶工作隊(duì)資料主要包括8項(xiàng)內(nèi)容。
1.文件類檔案資料：省、市、縣印發(fā)的脫貧攻堅(jiān)文件資料。
2.出勤請(qǐng)休假資料：考勤簽到簿、請(qǐng)銷假記錄、工作隊(duì)職責(zé)分工、輪流值班計(jì)劃表。
3.學(xué)習(xí)會(huì)議類資料：學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄、黨小組會(huì)議記錄、工作日志。
4.工作臺(tái)賬、花名冊(cè)：駐村工作隊(duì)工作臺(tái)賬、幫辦實(shí)事好事臺(tái)帳、幫扶干部進(jìn)村入戶臺(tái)帳、群眾來(lái)電來(lái)訪記錄、幫扶責(zé)任人與幫扶戶結(jié)對(duì)幫扶花名冊(cè)。
5.公示公開(kāi)臺(tái)帳資料：督促村“兩委”扶貧資金項(xiàng)目公示公開(kāi)臺(tái)賬、工作交接清單、工作隊(duì)經(jīng)費(fèi)使用報(bào)銷臺(tái)賬。
6.總結(jié)整改類臺(tái)帳資料：工作隊(duì)工作總結(jié)、季報(bào)表、幫扶單位臺(tái)賬、問(wèn)題整改臺(tái)帳。
7.上墻張貼資料：駐村工作隊(duì)員信息公示牌，駐村工作公示欄，駐村工作隊(duì)工作職責(zé)、隊(duì)內(nèi)分工，扶貧政策宣傳材料等。
8.其他資料：“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃村內(nèi)留存?zhèn)浞?，工作亮點(diǎn)，其他階段性工作臺(tái)帳資料等。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料。按照《省<精準(zhǔn)扶貧檔案管理辦法>實(shí)施細(xì)則》文件和村級(jí)脫貧攻堅(jiān)檔案資料管理要求，分類梳理歸檔，嚴(yán)格規(guī)范管理。
三、工作要求
脫貧攻堅(jiān)檔案資料規(guī)范整理工作采取全面核查的方式開(kāi)展。以村為單位，對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有貧困人口的村實(shí)行村村過(guò)、戶戶清、項(xiàng)項(xiàng)核。由鎮(zhèn)扶貧站進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，嚴(yán)格對(duì)照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)檔案規(guī)范整理，實(shí)現(xiàn)檔案資料分類清晰、信息真實(shí)準(zhǔn)確、填寫(xiě)規(guī)范詳細(xì)。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。檔案資料是精準(zhǔn)扶貧工作的重要組成部分，是“踏石有印，抓鐵留痕”的體現(xiàn)，更是開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶的基礎(chǔ)；各村要充分認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)檔案管理工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，采取有力措施，進(jìn)一步增強(qiáng)檔案管理責(zé)任意識(shí)、精準(zhǔn)意識(shí)，要深入村戶，與群眾“面對(duì)面、心貼心”算細(xì)賬、核準(zhǔn)賬，確保脫貧攻堅(jiān)檔案資料收集齊全、信息準(zhǔn)確、利用高效。