保護(hù)校園環(huán)境的重要性精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的保護(hù)校園環(huán)境的重要性主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表講話的文稿。它是進(jìn)行演講的依據(jù)，也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。以下是小編精心收集整理的愛校園演講稿2021最新，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

愛校園演講稿1老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?

今天國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒沁M(jìn)來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

愛校園演講稿2尊敬的老師同學(xué)們：

你們好!

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1、在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。

而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。

4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

愛校園演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

愛校園演講稿4老師、同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來(lái)越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。

管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱鸢?丁老師，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!

謝謝大家。

愛校園演講稿5尊敬的老師同學(xué)們：

大家早上好!

有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄?，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫?不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的'動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜環(huán)境者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng)，乃至痛斥。

是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳，有幾個(gè)是完好無(wú)損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒有得到任何回報(bào)，還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié)，但是，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜環(huán)境，愛惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛惜環(huán)境，不隨便破壞環(huán)境，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的?？?，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

第2篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。每年的4月7日是世界衛(wèi)生日。1946年7月22日，聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事會(huì)在紐約舉行了一次國(guó)際衛(wèi)生大會(huì)，60多個(gè)國(guó)家的代表共同簽署了《世界衛(wèi)生組織》，《世界衛(wèi)生組織》于1948年4月7日生效。下面是小編給大家整理的世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的葉__，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看見，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見呢?

我想，答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，謝謝大家!

世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過(guò):這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃谛暮稳贪?我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。

在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護(hù)公物;

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架;

四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文3各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《講究衛(wèi)生，健康你我》。

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。

四、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們要做到看見污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管，語(yǔ)言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。

我的演講完了，謝謝大家!

世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文4親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里，時(shí)不時(shí)有同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。

我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，在4月7日世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際，江服大學(xué)生記者團(tuán)向全院的同學(xué)們發(fā)出如下倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!

一、不在教室內(nèi)吃零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

世界衛(wèi)生日演講稿優(yōu)秀范文5尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好!

現(xiàn)在已經(jīng)是4月份了，春天來(lái)的好快，草兒綠了，柳樹發(fā)芽了，油菜花開了…...看，柳條兒在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的長(zhǎng)發(fā)，楚楚動(dòng)人。但是小朋友們有沒有注意到，感冒的小朋友也多了起來(lái)，這都是天氣忽冷忽熱的原因哦。所以，希望小朋友們一定要根據(jù)天氣冷暖增減衣物，預(yù)防感冒哦!

4月，是愛國(guó)衛(wèi)生月，昨天，4月7日，是世界衛(wèi)生日。

對(duì)于我們幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)注意衛(wèi)生呢?

1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。

現(xiàn)在，市場(chǎng)上有許多吸引小朋友們的“垃圾”食品，好聞、好吃，但是沒有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)哦。有許多小朋友把點(diǎn)心、方便面等快餐食品代替飯菜了，這個(gè)習(xí)慣可不好哦。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望小朋友們飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用他人的生活用品，如毛巾、拖鞋等。

2、在日常生活中，小朋友們應(yīng)該生活規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食。

這樣我們的身體才會(huì)更加健壯哦。我們還要堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，假期也要遵守作息時(shí)間，早睡早起。

3、天氣漸漸變熱了，希望小朋友們不要到人員密集場(chǎng)所，避免染上傳染病。

假如發(fā)現(xiàn)自己不舒服，要迅速告訴爸爸、媽媽或者老師。

4、平時(shí)，我們要做個(gè)開心、快樂的小天使，遇到困難要想辦法克服，不耍小脾氣。

不順心的事情要主動(dòng)向爸爸、媽媽、老師、你的好朋友傾訴哦。

第3篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書一

xxx中全體同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋;

2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們;

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：xxx

日期：

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書二

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好，面對(duì)污染日益嚴(yán)重的社會(huì)，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。

聽老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

第4篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎？第一節(jié)下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，2005年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，

我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，

最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

第5篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

一、常規(guī)工作

(一)參加市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作例會(huì)

市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心全體成員按時(shí)參加了市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每月的工作例會(huì)，并認(rèn)真總結(jié)與反思了各部門與各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部門的評(píng)價(jià)，及時(shí)彌補(bǔ)了我部門存在的不足，為建設(shè)出更好的青年志愿者服務(wù)中心不斷努力。

(二)參加校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心組織的部長(zhǎng)團(tuán)會(huì)議

市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心部長(zhǎng)團(tuán)按時(shí)參加校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心舉行的部長(zhǎng)團(tuán)會(huì)議，會(huì)上與各二級(jí)學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)彼此的交流與合作。每個(gè)月的部長(zhǎng)團(tuán)會(huì)議都能讓我們感受到青年志愿者服務(wù)中心這個(gè)大家庭的蓬勃朝氣與青春熱情。

(三)公益勞動(dòng)區(qū)巡邏

為了保護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，從四月份起，市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心安排志愿者在我院所負(fù)責(zé)的公益勞動(dòng)區(qū)巡邏。每周星期一、星期三、星期五的中午和下午時(shí)分都能看到志愿者們彎腰撿起垃圾的身影。公益勞動(dòng)區(qū)巡邏的活動(dòng)讓志愿者們體會(huì)到了清潔阿姨的不易，讓他們能夠從自身做起，保護(hù)校園環(huán)境。

二、活動(dòng)方面

(一)三月份

1.打掃衛(wèi)生活動(dòng)

開學(xué)第一天，青年志愿者服務(wù)中心全體成員于下午兩點(diǎn)在市測(cè)樓、十六棟和十七棟寢室樓進(jìn)行了打掃衛(wèi)生的志愿活動(dòng)，為剛剛返校的學(xué)生營(yíng)造了良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    2.義工團(tuán)活動(dòng)

    經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，校園里的櫥窗和展板上面布滿了小廣告。為了讓校園環(huán)境更加干凈整潔，志愿服務(wù)隊(duì)全體成員于三月八日下午兩點(diǎn)在十七棟樓下集合，組織開展了清理櫥窗和展板的志愿活動(dòng)。

    3.“三月學(xué)雷鋒”活動(dòng)

    為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為鼓勵(lì)青少年更好地服務(wù)社會(huì)，青年志愿者服務(wù)中心向市政與測(cè)繪工程學(xué)院大一大二全體學(xué)生下發(fā)了關(guān)于“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的通知，各班活動(dòng)順利開展，促進(jìn)了雷鋒精神的傳遞。

    4.日韓語(yǔ)講座活動(dòng)

    大學(xué)生活豐富多彩，為了培養(yǎng)學(xué)生們更多的興趣愛好，青年志愿者服務(wù)中心特意邀請(qǐng)到了日韓語(yǔ)的金牌講師給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的日韓語(yǔ)講座，講座豐富了同學(xué)們的校園生活。

    5.植樹活動(dòng)

    又是一年春來(lái)到,為了給校園增添一抹綠色，青年志愿者服務(wù)中心全體成員于三月十八日下午開展了植樹活動(dòng)。惡劣的天氣并沒有減弱同學(xué)們的熱情，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到翠屏山，圓滿完成了植樹活動(dòng)。此次活動(dòng)既提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

    6.募捐活動(dòng)

    為了加強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)貧窮地區(qū)留守兒童、空巢老人的關(guān)注力度，三月二十四日青年志愿者服務(wù)中心全體成員與心理信息部全體成員在新食堂前擺臺(tái)，讓學(xué)生也充分地懂得奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的精神，只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己。

(二)四月份

1.義工團(tuán)活動(dòng)

為了讓志愿者們更好地了解歷史文化藝術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)有更深的認(rèn)識(shí)，四月十四日我部門全體成員帶領(lǐng)義工團(tuán)參觀了益陽(yáng)歷史博物館，了解到了益陽(yáng)市的歷史，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，而且也讓志愿者們感受到了不一樣的文藝周末，豐富了課余生活。

    2.“熒光夜跑”活動(dòng)

    為了倡導(dǎo)一種積極健康的生活方式，讓同學(xué)們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)與建康的重要性，放下手機(jī)與電腦，真正做到走出網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)，我部門全體成員于四月二十一日開展了“熒光夜跑”活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，還拉近了同學(xué)們之間的距離。

(三)五月份

1.參觀周立波故居活動(dòng)

為了讓志愿者們更好地了解著名作家周立波的人生經(jīng)歷，領(lǐng)略其精神風(fēng)范，五月六日市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心全體成員帶領(lǐng)志愿者們參觀了周立波故居。本次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也讓同學(xué)們充分了解并學(xué)習(xí)到了周立波的偉大精神。            

2.“感恩母親樹”活動(dòng)

    很多同學(xué)都懂得母親對(duì)自己的苦口婆心和體貼關(guān)心，卻不懂得怎么表達(dá)或者說(shuō)不出口自己對(duì)母親的愛。通過(guò)五月十二日的“感恩母親樹”擺臺(tái)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛用貼便條貼的方式表達(dá)出了對(duì)母親的感激和愛。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩，也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了在日后的生活中更多地去表達(dá)自己的想法。

    3.無(wú)償獻(xiàn)血講座活動(dòng)

    為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)知度，提高志愿者的服務(wù)能力，市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心于五月十八日在新食堂學(xué)生活動(dòng)中心組織舉辦了一場(chǎng)獻(xiàn)血科普知識(shí)講座。這次講座不僅加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了社會(huì)友愛互助良好風(fēng)氣的弘揚(yáng)。

(四)六月份

1.公益勞動(dòng)

為提高同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí)，牢固樹立同學(xué)們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨意識(shí)，市政與測(cè)繪工程學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心于六月三日組織大一全體同學(xué)們進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)這次拔草和鏟牛皮癬的公益勞動(dòng)，鍛煉并提高了自己的社會(huì)活動(dòng)能力，更深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。

2.愛心公益跑活動(dòng)

第6篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、 加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、 開展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全校總分第四的好成績(jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級(jí)開展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

第7篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

六月五日是一年一度的世界環(huán)境日，作為省級(jí)"綠色學(xué)校"，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"綠色教育"，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動(dòng)要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運(yùn) ，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。

1 、利用班隊(duì)會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。學(xué)生通過(guò)制作手抄報(bào)、繪畫、征文等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

2、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

3、"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，少先隊(duì)又評(píng)選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì)，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)"、"護(hù)綠小分隊(duì)"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。最新小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)

5、各班能利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日，每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

第8篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

我不想過(guò)多重復(fù)這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責(zé)任的大學(xué)生，我必須和大家分享一條準(zhǔn)則，那就是：要培養(yǎng)安全意識(shí)，做到憶苦思甜、居安思危。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是如果連生命都沒有了，我們從哪兒去談學(xué)習(xí)呢?

下面我們來(lái)談?wù)撘幌滦@安全的另外一個(gè)方面，那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說(shuō)明了我們安全意識(shí)的淡保而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰(shuí)又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難過(guò)的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購(gòu)買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到，校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的，你們說(shuō)是不是呢?

朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來(lái)吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，/一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型H1N1流感在盛市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門;來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過(guò)馬路要走人行橫道，做到 “紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;

第9篇：保護(hù)校園環(huán)境的重要性范文

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)；培養(yǎng)；環(huán)保意識(shí)

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度?；瘜W(xué)污染對(duì)人類的健康、社會(huì)的發(fā)展都造成了極大的危害，處理化學(xué)污染迫在眉睫。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有在中學(xué)生中樹立起普遍的環(huán)保意識(shí)，才能形成有效力量來(lái)保護(hù)人類的生活環(huán)境，建立人與自然和諧相處的社會(huì)。因此，在化學(xué)教學(xué)中通過(guò)多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，是每位中學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。

一、課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

中學(xué)化學(xué)教材中有很多有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，因此化學(xué)課堂是我們培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的主要場(chǎng)所。在課堂中我們應(yīng)該將環(huán)保理念滲入其中，同時(shí)強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，要讓學(xué)生深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)。其實(shí)我們可以在課堂上給學(xué)生播放一些環(huán)境污染方面的視頻，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染給人類帶來(lái)的威脅與災(zāi)難，這樣更能激起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情和責(zé)任感，同時(shí)也能活躍課堂氣氛，利于師生間的交流和溝通，對(duì)于提高和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有很大的幫助。比如，初中化學(xué)教材中講到《空氣組成》這一章節(jié)時(shí)，由于我國(guó)是以煤為主要能源的國(guó)家，粉塵、氮的氧化物、二氧化硫成為我國(guó)空氣中主要的污染物，首先我們可以讓學(xué)生通過(guò)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)了解他們現(xiàn)在生存的環(huán)境已經(jīng)不再“干凈”，已經(jīng)受到了污染物的侵?jǐn)_；接著播放由于環(huán)境污染給人們帶來(lái)災(zāi)難的視頻，比如光化學(xué)煙霧，讓學(xué)生深刻了解環(huán)境問題與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。又如，高中化學(xué)教材中講到二氧化硫時(shí)，首先應(yīng)該讓學(xué)生了解酸雨的形成，講述酸雨對(duì)一些建筑物的損壞以及對(duì)我們的健康所造成的威脅，讓學(xué)生自己去收集關(guān)于酸雨對(duì)于人類造成的危害的事例，讓學(xué)生參與其中，更能讓他們體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的迫切性。同時(shí)我們也可以向?qū)W生提出如何處理生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生的二氧化硫氣體，學(xué)生討論歸納得到結(jié)論：對(duì)于一般的酸性氣體，我們可以通過(guò)堿液吸收制成鹽類來(lái)消除污染。這不僅使學(xué)生掌握消除污染的原理，同時(shí)又可以變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資源的最大化使用。我們可以在平常的練習(xí)當(dāng)中多貫穿一些除雜和消除環(huán)境污染的習(xí)題，鞏固學(xué)生保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課中學(xué)生最感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，規(guī)范實(shí)驗(yàn)行為，就能很好地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并且實(shí)驗(yàn)教學(xué)比課堂教學(xué)更具有直觀性。在做一氧化碳的還原實(shí)驗(yàn)時(shí)，筆者先對(duì)學(xué)生說(shuō)一氧化碳是有害氣體，如果排放到空氣中會(huì)造成大氣污染，并提出我們應(yīng)該怎么處理尾氣的問題，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)把尾氣點(diǎn)燃的處理方式既減少了有毒氣體的排放，又節(jié)省了燃料。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后筆者都會(huì)告訴學(xué)生廢液、廢渣要盡可能回收利用，若不能回收利用，應(yīng)該在規(guī)定的地方處理以避免污染，這樣不僅減少了資源的浪費(fèi)，又減輕了環(huán)境污染，并且能經(jīng)常讓學(xué)生受到直觀的教育，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

校園是學(xué)生共同的生活樂園，因此保護(hù)校園就要從學(xué)生自身做起。保護(hù)環(huán)境從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，提倡綠色生活。比如，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加植樹造林活動(dòng)來(lái)美化環(huán)境，也可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，并且將結(jié)果向有關(guān)部門進(jìn)行反映，提出環(huán)保意見，通過(guò)字報(bào)宣傳讓每位公民都能認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的重要性。這樣，學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，提高環(huán)保興趣和責(zé)任感。在生活當(dāng)中要求學(xué)生不用一次性筷子、塑料杯、非降解性飯盒，盡量減少一次性物品的使用；盡量購(gòu)買無(wú)磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；盡量購(gòu)買環(huán)保電池以防汞污染；盡可能選擇綠色包裝以減輕垃圾污染；盡可能用布袋代替塑料袋以減少白色污染等等，來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境。

四、結(jié)合現(xiàn)有法律法規(guī)的宣傳來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

平常應(yīng)該讓學(xué)生多關(guān)注時(shí)政新聞，了解更多有關(guān)環(huán)境的信息。比如“三廢”的概念，了解它給人類的健康帶來(lái)的威脅，我們應(yīng)該怎樣去治理和減少這些污染，還我們?nèi)祟愐黄瑑敉痢Ｖ挥邪循h(huán)境與我們自身的利益緊密結(jié)合在一起，學(xué)生才能深刻地體會(huì)他們身上的責(zé)任與重?fù)?dān)，這樣更有利于強(qiáng)化他們的環(huán)保意識(shí)。學(xué)以致用是學(xué)生知識(shí)外化的表現(xiàn)，能夠運(yùn)用到日常生活中是學(xué)生環(huán)保意識(shí)提高的表現(xiàn)，我們可以利用一些特殊時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，比如利用3月12日中國(guó)植樹節(jié)、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日、9月16日保護(hù)臭氧層的國(guó)際日等等紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的鞏固與強(qiáng)化；給學(xué)生普及環(huán)境知識(shí)，帶領(lǐng)他們參加社區(qū)活動(dòng)，把理論與實(shí)際緊密結(jié)合，在實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中讓他們體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的必要性和緊迫性。

總之，學(xué)生的環(huán)保理念不是一朝一夕就能完全確立的，這需要我們教育工作者積極地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這是一個(gè)艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者和宣傳者，是我們每位老師義不容辭的責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：