高中畢業(yè)演講稿精選(九篇)

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第1篇：高中畢業(yè)演講稿范文

大家早上好!萬(wàn)物復(fù)蘇之際，初春的朝霞又一次照耀在一中的校園，南風(fēng)又起之時(shí)，嘹亮的讀書聲再一次回響在我們的耳畔。新的學(xué)期，嶄新的2016，感謝母校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在嶄新的一年分享我高中生活的心得體會(huì)。

曾記得，一年之前，聆聽(tīng)北大學(xué)姐國(guó)旗下的演講，心中藏著的清北夢(mèng)被學(xué)姐一句句的鼓舞激發(fā)，咬定青山的決心愈發(fā)堅(jiān)定，立誓拼搏的勁頭已然十足。四年前的我，還在為中考的失誤苦惱，雙腳卻已踏入了一中的校門，那時(shí)的我還從未真的想過(guò)，自己離開(kāi)一中時(shí)，會(huì)是一名清華的學(xué)生。

高一那年，遇到了同教學(xué)部的和其他教學(xué)部的各個(gè)神話般的同學(xué)，以為自己只是初中的佼佼者，來(lái)到一中瞬間被其他學(xué)校的學(xué)霸稀釋。自己對(duì)清華北大也沒(méi)有任何概念，那時(shí)的我從沒(méi)想過(guò)和別人比較，只想著超越自己。高一的同學(xué)們，不要被前人失敗的例子淹沒(méi)，高中其實(shí)并不可怕；不要被未來(lái)的辛苦嚇倒，高中其實(shí)并也不辛苦；不要被初中時(shí)的光環(huán)圍繞，高考才是真正的舞臺(tái)；也不要因?yàn)樯蠈W(xué)期成績(jī)的變化而吃驚，高中的學(xué)習(xí)直到高考之前都不會(huì)有定數(shù)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，之后兩年半的高中將是一生中最美好的年華。努力拼搏，毫無(wú)怨言，你將贏得更高的平臺(tái)、更好的大學(xué)；了解責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，你將從稚嫩走向成熟；尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入大學(xué)，從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無(wú)春秋；珍惜朋友，珍惜同學(xué)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)再有人能如此與你朝夕相伴，并肩走過(guò)人生最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

高二是文理分流的一年，同樣是兩級(jí)分化的一年，也就是一些同學(xué)麻木的一年。我記得高二最初的一個(gè)星期，我們也像大家半年前那樣，盡情欣賞高一學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)的英姿。但是在嬉笑間，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，我們也長(zhǎng)大了，我們也應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng)了。我要去一個(gè)更好的大學(xué)，我的人生不能虛度，那時(shí)的我越來(lái)越意識(shí)到，我不能浪費(fèi)高中的每時(shí)每刻，我必須利用高中三年讓我的人生大放光彩。我相信，進(jìn)步與退步的分化，都是從內(nèi)心想法所引起的差異。高二的同學(xué)們，不要讓你們的人生停在這里，高考是殘酷的也是美好的，你們還有足夠的時(shí)間讓自己的高考成績(jī)發(fā)生翻天覆地的變化。

高三，很多同學(xué)的醒悟往往都是在高三，但是“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”，那一年，太多太多堅(jiān)持不到最后的例子發(fā)生在身邊。高三就應(yīng)該是不顧一切的。仍然記得那時(shí)做過(guò)的無(wú)數(shù)試卷，仍然記得每天六點(diǎn)半的校園，仍然記得無(wú)數(shù)次搬進(jìn)搬出的桌椅……握緊手中的拳頭，我每天追問(wèn)自己，今天是不是做到高效率；不忘考試失利的痛苦，我總是告訴自己，下一次我一定可以；看遍周圍的起起伏伏，我不斷平復(fù)自己的心情，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷才能稱得上是真正的高三。上個(gè)周四周五，高三的同學(xué)剛剛進(jìn)行了一次模擬考試，在距離高考不足100天的時(shí)候，名次的升降已不再是那么重要，重要的是一定有自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)，備考的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而階段性模擬考試正是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，通過(guò)一次次檢測(cè)，我們還要看一看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。高三的同學(xué)們，時(shí)間不多了，但是不論什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，即使只剩下不到一百天，只要現(xiàn)在開(kāi)始振作起來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)；即使只剩下不到一百天，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也比對(duì)著高考成績(jī)痛哭要強(qiáng)；即使只剩下不到一百天，什么時(shí)候開(kāi)始干都不晚，現(xiàn)在開(kāi)始干什么都不晚！

第2篇：高中畢業(yè)演講稿范文

請(qǐng)?jiān)试S我代表數(shù)學(xué)系98級(jí)5班全體同學(xué)，感謝黃金龍，張洪斌等等佳木斯的東道主同學(xué)們，是你們細(xì)心的策劃，耐心的一遍又一遍的通知，終于讓我們十年再回首的心愿得以實(shí)現(xiàn)，圓了大家一個(gè)相聚的夢(mèng);感謝到會(huì)的所有同學(xué)，謝謝你們?yōu)榱诉@份情誼，放下其他所有的事情風(fēng)塵仆仆，前來(lái)赴約;向今天沒(méi)能到會(huì)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿，在座的每一位同學(xué)都在想念你們。

遙想十多年前，我們懷揣夢(mèng)想，相識(shí)在這美麗的校園，共同生活了三年，結(jié)下了深厚的同窗之誼，度過(guò)了激情燃燒的時(shí)代。還記得軍訓(xùn)嗎?站軍姿，徒步前往軍營(yíng)，苦著，累著，也收獲著; 還記得我們的師長(zhǎng)嗎?有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學(xué)嚴(yán)厲的，我們感悟著，提升著;還記得那幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女生嗎?總能在圖書館先占到位置，筆記總是寫得那么滿;還記得籃球場(chǎng)上的他們嗎?為了集體的榮譽(yù)，胳膊蹭掉皮，腳崴腫了也不喊一聲疼;還記得同桌他嗎?一定會(huì)給常來(lái)晚的你留個(gè)座位，學(xué)習(xí)累時(shí)，還會(huì)哼上幾句任賢齊的歌;還記得那幾次元旦晚會(huì)嗎?有歌，有舞，有游戲，還有我們親手包的餃子; 還記得四豐山的郊游嗎?那真是有山，有水，有樹(shù)林，還有我們的歡聲笑語(yǔ);還記得那次跳繩比賽嗎?大繩，小繩，編花，無(wú)論是男生，女生都彰顯出青春的活力;還記得這里的一草一木, 一樓一亭嗎?記得，都記得，回首往事，曲曲彎彎，星星點(diǎn)點(diǎn)，都化作我們記憶中永久的懷戀。

告別母校，我們走向各自的工作崗位，這一走就是XX年。XX年，一路上摸爬滾打，拼搏流汗，喝過(guò)多少歡樂(lè)的美酒，也經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的磨煉，在我們同學(xué)中間，許多人事業(yè)有成，成為單位骨干，社會(huì)的中堅(jiān)。不管每個(gè)人的境遇如何，是小橋流水，還是驚濤拍岸，我們都在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，都為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這，正是我們對(duì)母校、對(duì)老師交上的又一份答卷。

我相信這次聚會(huì)是聯(lián)絡(luò)感情，同舟共濟(jì)，共同打拼的重要機(jī)遇。剛進(jìn)入而立之年的我們，富有激情和自信。暢想未來(lái)，信心百倍。

同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成美好的祝愿：

祝愿各位同學(xué)家庭和諧，生活美滿!

第3篇：高中畢業(yè)演講稿范文

三年中的每一天，我們都把自己的汗水澆灌在這片陽(yáng)光下的土地上，把自己的腳印一步步地印在這片土地上，準(zhǔn)備走出淮中校門的我們，此時(shí)再回望：

好像——我們還在陽(yáng)光的炙燒下進(jìn)行弘毅之旅，汗水從我們的臉頰滾落，歌聲從我們的身邊飄過(guò)!此時(shí)回想，為什么一代代淮中人能夠如此堅(jiān)韌地跋涉下去，我相信就是那時(shí)的陽(yáng)光在我們心中種下了一些滋養(yǎng)我們一生的東西。

好像——我們還在活潑的高一，還在多愁的高二。好像我們還在自己的書案上奮筆疾書，桌上的青春誓言還在激勵(lì)著我們，書桌支撐著我們的書本，指引著我們一顆顆朝圣的心，三年，這條朝圣路，我們走得辛苦，也走得堅(jiān)定，因?yàn)橛心阍?，有你們?cè)凇?/p>

因?yàn)橛心悖心銈?，講臺(tái)上有你們完美的轉(zhuǎn)身，黑板上有你們像藝術(shù)品一樣的板書，教室里還回蕩著你們洪亮的聲音。我們每個(gè)人都還記得你們的口音，你們的口頭禪，你們的經(jīng)典動(dòng)作?；粗械膸熒g有一種默契，不需太多言語(yǔ)，我們總能相互理解。你們理解年輕氣盛的我們常會(huì)迷茫，常會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，耳邊是你們的鼓勵(lì)，是你們的相信，所以即使面對(duì)困難，我們不害怕，我們不退縮，因?yàn)?，有你們?cè)凇Ｃ總€(gè)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓你們牽掛，你們對(duì)每個(gè)學(xué)生都像對(duì)自己的孩子一樣，耐心，負(fù)責(zé)。我們從你們身上看到，什么是真正不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，什么是真正的大愛(ài)。

因?yàn)橛心?，有你們，我們把高三的同學(xué)稱為戰(zhàn)友，人生又能有幾次幾十個(gè)人在同一個(gè)屋檐下，一同向著心中的目標(biāo)，那么默契地共同奮斗著呢?我們相互理解，相互幫助，相互支持。當(dāng)我們覺(jué)得累了，有肩膀可以靠;當(dāng)我們覺(jué)得冷了，有那么多溫暖的手將我們的心悟熱。正是我們生活在這樣的集體里，正是我們共同走過(guò)這么刻骨銘心的路，我們才知道什么是歸屬感，什么是集體感。我們會(huì)衷心的感謝每一個(gè)默默支持我們的同學(xué)，每一個(gè)給我們微笑的同學(xué)，每一個(gè)和我們共同成長(zhǎng)的同學(xué)。

因?yàn)橛心?，有你們，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)父母鬢角的白發(fā)，難免會(huì)看見(jiàn)父母疲憊但仍充滿愛(ài)意的臉，十二載寒窗苦，于我們叫成長(zhǎng)，于他們叫老去，我們可以喊累，我們可以叫苦，但他們不能，而他們更累更苦。他們看著我們一天天地長(zhǎng)大，把我們送向更廣闊的天空，他們用恒久不變的懷抱告訴我們，家是什么感覺(jué)。

第4篇：高中畢業(yè)演講稿范文

我是一名?？粕?，今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特別是?？频耐瑢W(xué)們，說(shuō)這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。

在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

××年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦。可是同樣的電腦，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)dvd，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢。

第5篇：高中畢業(yè)演講稿范文

2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試

參加2020年高考的考生，參加2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試時(shí)間如下：

1.信息技術(shù)考試：2019年12月14－16日；

2.必修科目考試：2020年3月14－15日。

第6篇：高中畢業(yè)演講稿范文

查詢時(shí)間

江蘇省鹽城2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)擬定于4月8日20:00后向社會(huì)公布。考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）查詢成績(jī)。

4月9日14:00后，考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)（jseea.cn）自行打印江蘇省鹽城2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)通知單；不具備條件的考生也可至市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)打印成績(jī)通知單。

成績(jī)復(fù)核

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試成績(jī)后，如有個(gè)別考生對(duì)本人成績(jī)有疑問(wèn)，可在4月15日11:00前向所在中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)提出復(fù)核成績(jī)的書面申請(qǐng)，經(jīng)中學(xué)或報(bào)名點(diǎn)、各縣（市、區(qū)）招辦、市招辦逐級(jí)匯總后，報(bào)省教育考試院進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核。

4月25日后考生可登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)，在“查詢中心”欄目下點(diǎn)擊“普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目”項(xiàng)目查詢復(fù)核結(jié)果。

查詢方式

2019年江蘇鹽城普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目考試考生可以通過(guò)江蘇省教育考試院學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)查詢系統(tǒng)（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）輸入考籍號(hào)、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼、點(diǎn)擊查詢即可獲取成績(jī)信息。

溫馨提示

1、請(qǐng)輸入正確的證件號(hào)，然后點(diǎn)擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問(wèn)，請(qǐng)到江蘇省教育考試院咨詢！

3、網(wǎng)上查詢的人數(shù)很多，請(qǐng)耐心等候。

查詢?nèi)肟?/p>

第7篇：高中畢業(yè)演講稿范文

我非常的愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛(ài)讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。

第8篇：高中畢業(yè)演講稿范文

今天，我們?cè)谶@里舉行xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮，天天向上一中第42屆高中同學(xué)正式畢業(yè)。此時(shí)此刻，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀!同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

同學(xué)們，三年前，你們也和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏考入了一中。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了，但母校和老師們，忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的痛苦;得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈，但這一切都已成了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們，中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn)，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會(huì)，你們將重新構(gòu)建自己新的年輪。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

一是要樂(lè)觀地對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時(shí)會(huì)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應(yīng)該是光明的，坦然的，正如杰出的政治家盧森堡所說(shuō)的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在。”你們正處在一個(gè)偉大的改革時(shí)代，對(duì)于新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，你們沒(méi)有理由不對(duì)生活和未來(lái)充滿自信。

第二是希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟刈非蠛蛫^斗。世界上沒(méi)有比人更高的山峰!愛(ài)拼才會(huì)贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來(lái)沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說(shuō)到底，不過(guò)是平庸的代名詞。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上，需要你們有不斷進(jìn)取的精神。

第三，畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還很長(zhǎng)，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意，我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。

同學(xué)們，再過(guò)5天，你們就要進(jìn)入高考試場(chǎng)。在這里我不愿再給同學(xué)們?cè)黾痈嗟膲毫拓?fù)擔(dān)，我只想說(shuō)：要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，要相信自己!天道酬勤，我們不會(huì)沒(méi)有收獲，不管考試的結(jié)果如何，只求問(wèn)心無(wú)愧。即使失敗了，也沒(méi)什么了不起，一切可以從頭再來(lái)。

第9篇：高中畢業(yè)演講稿范文

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看待自己。學(xué)生要不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，就必須有全面看問(wèn)題的心理意識(shí)?！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”。學(xué)生只有正確看待自己的不足，才能在克服缺點(diǎn)中不斷完善自己，學(xué)生只有正視自己的優(yōu)點(diǎn)，才不會(huì)驕傲不前，也不會(huì)自暴自棄，特別是現(xiàn)在“普九”中的中小學(xué)生，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在優(yōu)越的生活環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，受挫能力脆弱，思想認(rèn)識(shí)很容易走極端?！翱醋约阂欢浠?，看別人豆腐渣”，因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差而輟學(xué)放棄的現(xiàn)象普遍存在，這都是學(xué)生心理偏差導(dǎo)致的結(jié)果，也正是這一不健康心理的影響，給各類學(xué)校帶來(lái)了巨大麻煩。老子說(shuō)：“自知者明，自勝者強(qiáng)”。只要我們教會(huì)了學(xué)生用全面的觀點(diǎn)看待自己，就為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康心理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于自我控制調(diào)節(jié)情緒的能力。喜怒有常，喜怒有度。即情緒的流露表現(xiàn)為當(dāng)喜則喜，當(dāng)怒則怒，不同的情緒適合不同的時(shí)間場(chǎng)合。差生在某堂課上因受老師贊揚(yáng)情緒高漲，積極參與學(xué)習(xí)的事便在教育教學(xué)中已屢見(jiàn)不鮮。由于中小學(xué)生心理的不成熟，情緒極不穩(wěn)定，極易受到不良情緒的影響困擾而無(wú)法自拔。我們務(wù)必充分利用中小學(xué)生可塑性強(qiáng)這一特點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，如恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己開(kāi)心或喜愛(ài)的事物上去?；蛘卟扇『侠戆l(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對(duì)象上去。同時(shí)教會(huì)學(xué)生控制情緒，保持正常心態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折的承受能力。挫折是人們?cè)谧非竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中，遇到干擾遭受到失敗或損失時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。挫折是人生道路上不可避免的，不同的人因各種因素的影響，其承受能力也各不相同。中學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差，違紀(jì)等挫折經(jīng)常不知所措，出現(xiàn)輟學(xué)、曠課、離家出走甚至輕生的現(xiàn)象。因此，必須讓學(xué)生懂得挫折是難免的，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，而且挫折具有二重性，一定條件下的挫折可發(fā)揮其積極作用，關(guān)鍵在于自身的認(rèn)識(shí)和把握，從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而重新振作起來(lái)才是明智之舉?！笆∈浅晒χ浮闭f(shuō)明了這一道理。面對(duì)挫折，可以教會(huì)學(xué)生三種方法：一是樹(shù)立正確的理想和不畏挫折的氣概，一個(gè)人有了理想就會(huì)有跌倒之后重新站起來(lái)的勇氣；二是冷靜對(duì)待挫折，挫折降臨并不可怕，只要我們能冷靜對(duì)待面前的挫折，就能從挫折轉(zhuǎn)向成功；三是教會(huì)學(xué)生進(jìn)行自我疏導(dǎo)和請(qǐng)求同學(xué)、家長(zhǎng)、親友、教師予以幫助。

4、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的自尊心和自信心。一個(gè)喪失自尊心和自信心的人，是不可能有巨大成就的，中小學(xué)生尤其需要自尊心和自信心來(lái)支撐自己的精神生活。所以，我們要從三方面去培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心。首先，要幫助學(xué)生尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，天生我才必有用，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在不同階段或不同事件中表現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)來(lái)，這便是培養(yǎng)學(xué)生自尊和自信的突破口，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到我能我行。其次，要幫助學(xué)生多創(chuàng)造成功的記錄。教師可多開(kāi)展適合各個(gè)層次學(xué)生的各類活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到成功的喜悅，從而激發(fā)其自尊自信心。再次，要把學(xué)生個(gè)人的自尊心和自信心上升為國(guó)家民族的自尊心、自信心，教師要結(jié)合各種形式的愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，如升旗儀式、奧運(yùn)會(huì)、參觀當(dāng)?shù)氐囊恍┙ㄔO(shè)成就等機(jī)會(huì)，升華學(xué)生的民族自豪感、自信心。

5、培養(yǎng)學(xué)生善于去培植真摯友情的能力。友情是人生最珍貴的感情之一。有位哲人這樣評(píng)價(jià)友情的重要性：得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。一個(gè)孤獨(dú)寂寞的學(xué)生是無(wú)法成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的。注重發(fā)展真摯友情還可以為學(xué)生今后步入社會(huì)走上工作崗位與他人友好協(xié)作打下良好的基礎(chǔ)，直接影響學(xué)生的社會(huì)交際能力和適應(yīng)能力。但在學(xué)生交往過(guò)程中存在交往不慎不講原則等錯(cuò)誤做法，結(jié)果交上了一些“損友”，有的甚至在哥們義氣的誤導(dǎo)下走向違法犯罪之路。據(jù)媒體報(bào)道：xx年萬(wàn)州某校一高中畢業(yè)生接到高考錄取通知書后，邀約四個(gè)同齡晚上在一酒店海吃海喝后，醉熏熏地走向發(fā)廊，與老板講好一人帶一個(gè)小姐回家過(guò)夜。走在半路，一當(dāng)?shù)赜忻牟惋嬂习宓膬鹤佑X(jué)得小姐不夠漂亮，返回要求老板更換了幾個(gè)后，仍覺(jué)不如意，在與老板爭(zhēng)執(zhí)中大打出手，砸店內(nèi)的東西，用短刀將店老板刺傷，腸子外流，當(dāng)公安趕到時(shí)，為首份子口出狂言：“你今天抓我進(jìn)去，明天我就會(huì)出來(lái)……”令公安警察十分尷尬。所以我們要教會(huì)學(xué)生以真誠(chéng)去換取友情，以寬容去維護(hù)友情，以原則去純化友情，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)之間的友情，讓友情之火溫暖照亮學(xué)生成長(zhǎng)道路上的每段航程，而不被社會(huì)某些丑惡現(xiàn)象所扭曲心理。