關(guān)于觀后感的作文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于觀后感的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：關(guān)于觀后感的作文范文
說到“狼”這個字眼，也許大家都會在腦海里勾勒出一個這樣的形象：銀白的皮毛，尖尖的耳朵和嘴，粗粗的尾巴以及奸詐狡猾的性格等等，反正狼在人們的想象中肯定沒啥好樣子。而‘狼的孩子’也給人們帶來不了什么好形象。但雨和雪卻是一個例外。
女大學(xué)生花愛上了前來旁聽的男子——即使對方是一只千年前就早已絕種的還帶著人的基因的日本狼。她和狼人一起生活，先后生下了一對姐弟。姐姐在下雪天出生，得名雪。比她小一歲的弟弟在雨天出生，便得名雨。但在最后，雨和雪的爸爸卻因?yàn)樽兂衫堑哪訛榛ê秃⒆觽儾蹲揭半u被殘酷無情的獵槍擊斃在河里……花便承擔(dān)起了養(yǎng)育雨和雪的責(zé)任，搬進(jìn)了農(nóng)家小院隱居。
花堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人不得不佩服，一個單身母親養(yǎng)活姐弟倆真是太艱苦了，但她居然挺住了磨難！而雪，掩飾自己的小狼身份雖然未遂，但她做到了不在同學(xué)沒面前化身成狼，一直念著媽媽教自己的口訣——禮物三個，繭三個來讓自己快樂。而我在意志和控制情緒兩方面還十分欠缺，所以我該做好自己！
四年級:秋月寧寧
第2篇：關(guān)于觀后感的作文范文
2022最新關(guān)于《做最好的老師》讀后感范文 本學(xué)期，我讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書，被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的觀點(diǎn)折服，被他那親切、樸實(shí)、詩意、形象而充滿激情的語言所打動，讓我印象深刻。
一、寬大的胸襟，平和的心態(tài)，做開明的教師
同樣作為一個老師，但是做老師的心態(tài)卻不一樣。 我們每天都在教育學(xué)生，而我們每天也都在抱怨：為什么你們就不明白老師的心呢？為什么成天只知道吃、玩，什么時候才能把勁兒用在學(xué)習(xí)上？讀了李鎮(zhèn)西老師"童心是師愛的源泉",我明白了：教育需要我們常常站在兒童的角度看問題，所謂的"理解兒童",不是站在成人的角度去理解，而是以兒童的心去理解兒童的心。平時我總二歲，正是愛玩的年紀(jì)，如果都把他們變成我們心目中懂事、聽話、尊敬老師、孝敬父母、多學(xué)習(xí)少玩的完美類型，那孩子們就成了我們制造的模具中的產(chǎn)品是拿一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來看待我的學(xué)生。冷靜下來想想，他們才多大，也不過十一。
平時的工作中，我們往往忽略了孩子們的內(nèi)心，忽略了孩子們真正需要的東西，而李老師能夠在教育學(xué)生的同時"向?qū)W生學(xué)習(xí)",他真誠地尊重學(xué)生，勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯誤。李老師說得好："教育是心靈的藝術(shù)，愛心是教育的靈魂。如果我們承認(rèn)教育對象是活生生的人，那么教育過程便絕不是一種技巧的施展，而應(yīng)該充滿人情味……
作為教師，在學(xué)生的面前，我們要保持著一份童心，用自己的童心喚醒孩子的童心，這樣才會走進(jìn)孩子的世界，讓孩子感受你的愛。
二、把問題當(dāng)成科研課題，做研究型教師
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中強(qiáng)調(diào)"沒有愛，便沒有教育","在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的".他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切"語重心長"的教育都無濟(jì)于事。對于那些讓人頭疼的孩子，李老師用"科研"的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設(shè)呀、"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化呀，早戀呀，作弊呀等等都當(dāng)作科研課題來對待，把每一個"難教兒童"都當(dāng)作研究對象，心態(tài)就平和了，教育也從容了。李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為：對于一線老師來說，最好的科研課題來自工作中遇到的問題。如果你在工作中遇到困難，你應(yīng)該高興，因?yàn)樾碌目蒲姓n題在向你招手了--也許你走向教育專家之路的起點(diǎn)就在這兒呢！這樣每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的領(lǐng)悟，每天都有新的收獲，因而每天都有新的快樂。當(dāng)然，李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就學(xué)生，絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)，因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求。
三、多讀書，讀好書，做讀書思考的老師。
歷史總是向前發(fā)展，信息與知識的更新也是理所當(dāng)然。如果不常讀書、不思考，就會感到很吃力。與其抱怨教育的要求過高，不如靜下心來用心"充電".擺脫這種困境的最好途徑就是讀書和思考。記得有人說過，不讀書的教師走不到教學(xué)的前沿，"厚積"才能"薄發(fā)",這是一個永久不變的真理。不做"經(jīng)師"做"人師",光讀書還不夠，還要善于思考。李老師建議我們用寫作來進(jìn)行清晰、完整、有條理的思考，這實(shí)在是一條促成教師互動交流、共同成長的專業(yè)發(fā)展之路。愿我們都能拿起筆來，把所思所感所做都記錄下來，或發(fā)到網(wǎng)絡(luò)和報刊上，這既不湮沒自己的勞動，也是在幫助別人，更是在收獲做好老師的樂趣。
李老師的這些教育理論將成為我的指路明燈，把教書育人當(dāng)做是自己畢生的追求，一次一次地超越自己，立志做最好的老師。
2022最新關(guān)于《做最好的老師》讀后感范文
開學(xué)初，翻看《做最好的老師》的書之后，我感覺這不愧是一線的老師，其中的案例非常吸引人，書中字里行間流露出老師對學(xué)生的真誠的情感是那么的自然，洋溢著李鎮(zhèn)西老師對教師這一職業(yè)的熱愛，我想：可能其他職業(yè)的人讀起這本書會是另一種心情，另一種感受，而作為與李鎮(zhèn)西老師同一職業(yè)的我卻更能體會書中老師對學(xué)生的情誼，實(shí)實(shí)在在的做法，其中李老師對教師這一職業(yè)從不喜歡到要 “做最好的老師”的情感變化，以及自身的不斷的自我超越的境界都是值得我學(xué)習(xí)的地方，讀《做最好的老師》有感。另外，書的序言部分也讓我頗有感受，雖然《序言》僅僅只有四頁，但也是書的精髓所在，其中李老師談到本學(xué)期他擔(dān)任著兩個班語文課，連早讀和輔導(dǎo)課在內(nèi)，周課時二十一節(jié)，此外還擔(dān)負(fù)著校長的一些職務(wù)，他很坦率：“我現(xiàn)在感到累，的確累?！钡救藢τ凇白呗范荚趥湔n的狀態(tài)而感到高興，準(zhǔn)確的說，感到內(nèi)心的寧靜，因?yàn)檫@種狀態(tài)能夠讓他感到踏實(shí)，感到不浮躁，這是一種與學(xué)校與學(xué)生真正融合在一起才有的心態(tài)，讀后感《讀《做最好的老師》有感》?！白鲎詈玫淖约骸闭缋铈?zhèn)西老師講的那樣，才有了：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對待每一位學(xué)生。當(dāng)遭到非議和誤解時，雖有過灰心但不氣餒。正因?yàn)檫@樣，李老師才會有今天的成就，而更難的可貴的是如今“碩果累累的他還依然保留著那份對學(xué)生對課堂的摯愛。
說到師生之間的感情，開學(xué)三周以來，讓我深有感受。它對于教學(xué)工作的開展起著非常重要的作用。開學(xué)之初，學(xué)校決定每天早上學(xué)生不能自行進(jìn)入教室，須由班主任帶領(lǐng)進(jìn)班。記得第一次出去帶他們，學(xué)生看到我就想看到陌生人一樣，無動于衷，直到我說：一一班同學(xué)站隊(duì)！才有孩子開始向我走來。第二天仍然沒有多大改善，這讓我有一些受挫，怎么從他們的眼睛里看不到親近感？終于，在兩天之后，學(xué)生們在見到我，能夠自覺站隊(duì)，而且站隊(duì)前，還能看到他們在互相提醒，到了第三周，我已經(jīng)能夠在門口看到他們自覺站成隊(duì)，并且在看到我之后漏出興奮的表情，他們這時的表現(xiàn)也讓我從感情上感受到了我是他們的老師，他們是我的學(xué)生。學(xué)生之間也變得熟悉起來，不再是最初的冷漠相望。而在日常的教學(xué)活動中，師生之間、生生之間的配合也變得默契了很 多，我想這就是在這段時間里，師生之間建立起來的感情所產(chǎn)生的效果。
李鎮(zhèn)西老師的書里有這樣一段話：我可以非常自豪地說：“從教25年來，風(fēng)華正茂也罷，人到中年也罷，默默無聞也罷，暴得大名也罷，普通教師也罷，教育專家也罷……這一切都沒有改變我的生活狀態(tài)，那就是——我一直在一線，一直都在講臺，一直都和學(xué)生零距離！”
讀完這段文字，頓時覺得真的好佩服李鎮(zhèn)西老師，更是崇拜。字里行間流露出的是作者對教育事業(yè)的一份執(zhí)著，文字樸實(shí)無華，都是作者的真情流露，讓我感受到了什么才是好老師，更想努力地去做一名好老師。
2022最新關(guān)于《做最好的老師》讀后感范文
《做最好的老師》是著名教育家李鎮(zhèn)西寫的。讀了這本專著，使受益匪淺。
我從事教學(xué)工作已經(jīng)二十多年了，這期間有很多的困惑都源自心態(tài)問題——究竟應(yīng)與學(xué)生保持一種怎樣的關(guān)系，在面對學(xué)生時如何擺正自己的心態(tài)同時。我不斷地想，只有處理好了這個問題，教學(xué)才能變得從容，教育學(xué)生時才能處事不驚。李老師在書中極力強(qiáng)調(diào)沒有愛，便沒有教育，在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。
第3篇：關(guān)于觀后感的作文范文
前幾天，我和朋友一塊兒去看了“哆啦A夢與大雄的恐龍”電影，另我感動不已，又另我十分開心，雙重感受，真是令我一言難盡呀！
這部電影講的是主人公大雄，為了和小夫、胖虎比試比試，就不小心吹了一個（大）牛——“我有一只真恐龍！不信的話，我就用鼻子吃面條！”大雄沒辦法了，就讓哆啦A夢幫忙，可是，哆啦A夢這次也沒有幫大雄，讓大雄自己去完成。大雄沒轍了，只好苦讀所有有關(guān)恐龍的書，還到到懸崖峭壁上去挖恐龍蛋。無意中，大雄還真找到了一個恐龍蛋，用時間布讓它還原。還原之后，還真成了一個恐龍蛋，大雄高興壞了。馬上，大雄就像母雞一樣孵化恐龍蛋，用愛孵化。經(jīng)過大雄的努力，恐龍真的孵化出來了，起名為“皮皮”……
影片中講述了一個“超越時空的感人故事”。我很佩服影片中的大雄，他為了營救恐龍皮皮，甚至不怕死亡，他這中為了朋友肯犧牲的人，很另我們大家學(xué)習(xí)。在看影片中，我和我的朋友都留淚了兩次，都是同一地方。第一次是大雄為了讓皮皮到遠(yuǎn)古生活，在遠(yuǎn)古與皮皮的一次離別。第二次是影片末，大雄與皮皮的最后一次離別。這部影片又滑稽可愛，又另人感動不已，真是一部好影片呀！希望大家也去看，享受影片給你們帶來的無窮快樂！
第4篇：關(guān)于觀后感的作文范文
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，這是全人類的呼喚，看完社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課，大家有什么感想呢?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于2020年社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文(一)“過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行?！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
人的生活中，處處離不開交通，同時也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時炸彈，隨時準(zhǔn)備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。
在日常生活中，許多司機(jī)不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說天下》欄目里說過，幾位富家“公子哥”開上高級跑車在夜晚不顧他人生命安全，竟開始了一場刺激的游戲——瘋狂飆車。當(dāng)開向斑馬線時，一名行人正慢慢走過，此時“咚”地一聲，行人向根護(hù)欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無辜的受害者就這樣喪失了生的權(quán)利。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”，當(dāng)警察抓住他后，他卻滿臉漠然，無動于衷?？吹竭@個悲慘的場面，我心里先是一陣悲哀，然后又想：“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙?一片羽毛?一塊石子嗎?你們不知道一時的放縱，會給別人帶來多大的傷害，會給一個家庭帶來多大的痛苦……
在生活中，有不守規(guī)的司機(jī)，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆囕v的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止這些，車不會認(rèn)人，人會認(rèn)人。司機(jī)請你不要讓那無情的車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個字在我們心里永遠(yuǎn)扎根，永伴我們前行。
同學(xué)們，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿希望、陽光。
社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文(二)人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的?？v觀人類歷史的長河，我們的祖先在原始社會抵御洪水猛獸襲擊，才有了今天人類的繁衍。即使今天，對抗各種各樣的自然災(zāi)害——洪災(zāi)、旱災(zāi)、火災(zāi)……仍然不斷的威脅著人類的安全，在交通日益發(fā)達(dá)的今天，交通事故也接連不斷發(fā)生，讓多少生命經(jīng)受痛苦的煎熬，甚至鮮花般的生命過早凋謝，讓無數(shù)家庭蒙上陰影。而我們的身邊，也不乏曾經(jīng)因?yàn)楹雎越煌ò踩鴩L盡苦頭的事情，帶給我們不該承受的傷痛。
我的同學(xué)a是個長得標(biāo)標(biāo)致致的男孩，運(yùn)動場上常可以見到他矯健的身姿，尤其是籃球場上，更是一員勇將?？墒菂s因?yàn)橐淮我馔獾慕煌ㄊ鹿?，至今還靠拄著拐杖過日子。不幸的事情發(fā)生在暑假，那時，a因?yàn)樘貏e向往和自己年紀(jì)差不多的人騎著摩托車兜風(fēng)，羨慕他們的神氣和瀟灑。于是就和父親商量，也要學(xué)著騎摩托，雖然家長不愿意，可到底因?yàn)檗植贿^孩子，答應(yīng)有空的時候指點(diǎn)指點(diǎn)。沒想到，a同學(xué)接受能力特強(qiáng)，沒多大工夫，就能夠自己操縱駕駛。從此，只要摩托車一有空，他就想盡辦法騎著出去溜達(dá)溜達(dá)，就在他自認(rèn)為摩托車水平日臻熟練的時候，有一天他騎著摩托車回家，在離家不遠(yuǎn)的一個拐彎處，突然有一輛大貨車迎面而來，由于摩托車車速太快，他無法面對突如其來的意外，慌了，來不及剎車、也無法控制摩托車的方向，就面對面硬生生的撞向了貨車……當(dāng)他在醫(yī)院里痛不欲生的時候，要面對的就是無法承受的事實(shí)，腳部骨頭斷了幾根，必須接受完全臥床兩個多月的治療，才能夠勉強(qiáng)拄著拐杖走路，腳部的骨頭用鋼釬栓住，露在外面，讓人看了都膽戰(zhàn)心驚……
因?yàn)楹雎粤私煌ò踩?，a同學(xué)給自己和家庭造成了多大的傷害，事情過去幾個月了，每天，都還要由家長接送上學(xué)放學(xué)、在學(xué)校需要同學(xué)照顧，是多么不方便……我想此刻，留給他的，大概只有無盡的悔恨吧。如果他能夠自覺遵守交通安全，在沒有取得摩托車駕駛證的時候，不騎摩托車上路，那么悲劇還會發(fā)生嗎?
同學(xué)們，為了我們的健康成長，為了自身的生命安全，為了家庭的幸福生活，讓我們時刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我們心里長鳴!
社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文(三)隨著現(xiàn)代化社會的到來，安全意識已深入人心。安全是一個社會安定和諧的重要因素，也是一個學(xué)校為保障學(xué)生更好地成長而必備的條件。因此，無論是在學(xué)校里還是在社會中，都應(yīng)該擁有安全的氛圍，人人都應(yīng)該具有安全意識。
漫步在寧靜的校園中，隨處可見的是各種各樣的提示牌：“請勿踐踏”“危險勿爬”。學(xué)校為了倡導(dǎo)交通安全理念，采取多種方式，將安全意識深深地烙印在每個學(xué)生的腦海里。雖然有一些學(xué)生認(rèn)為這是無效之舉，但學(xué)校的這些努力和付出都是出于好意，出于對學(xué)生的關(guān)懷與愛護(hù)，讓學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)理想而健康地成長。
行走在日夜川流不息的馬路上，各種關(guān)于交通安全的條幅標(biāo)語也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍貴，請勿快行”“文明交通，你我同行”這一個個溫馨而又充滿人性化的標(biāo)語，詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個人向往安全的那顆火熱的心，緊緊相連，組成了一座座堅(jiān)實(shí)的城墻。
路口那些身著警服，頭戴大蓋帽的交通警察們，為了人民的安全，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨打，都默默無聞地維護(hù)著交通秩序，形成一道道獨(dú)特的風(fēng)景。他們風(fēng)雨無阻，不畏艱辛，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，每個行人為了自身和他人的安全更應(yīng)該遵守交通秩序。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。
讓我們將視野再次轉(zhuǎn)向校園，20_年“5·12汶川大地震”，摧毀了無數(shù)美麗的校園，奪取了許多鮮活的生命，在我們?yōu)樗离y同胞深切哀悼的同時，更應(yīng)該深深感到天災(zāi)人禍的無法預(yù)料和生命的脆弱與可貴。我們學(xué)校破土動工新建的教學(xué)樓，各級領(lǐng)導(dǎo)在防震方面加大了力度，加強(qiáng)了投入，雖然我們這里也許永遠(yuǎn)不會發(fā)生地震，但“防患于未然”的思想，還是時時刻刻應(yīng)該擁有的。
安全伴我成長，我伴安全前行。讓我們?yōu)榱俗陨淼慕】怠⒓彝サ男腋?、社會的和諧共同努力吧!
社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文(四)寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護(hù)上，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
社區(qū)親子交通安全體驗(yàn)課觀后感作文(五)隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，威海已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?
人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時都潛伏著張牙舞爪的殺手，隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟?由于安全意識的淡薄，難道我們不該反思嗎?而我們今后應(yīng)該怎么做，更令人深思。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。尤其是我們這些自我保護(hù)能力弱的小學(xué)生，更應(yīng)該從小做起，從自我做起，樹立良好的交通安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，才能遠(yuǎn)離交通安全事故，保障家庭的幸福和社會的和諧。
第5篇：關(guān)于觀后感的作文范文
上?！豆舶踩逃_學(xué)第一課》的錄制得到了應(yīng)急、教育、公安、消防、交通等多個專業(yè)部門的大力支持，大家看完之后有什么感悟呢?下面小編給大家?guī)砩虾９舶踩逃_學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文2021，希望能幫助到大家!
上海公共安全教育開學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文1每當(dāng)打開窗戶的時候，展現(xiàn)在眼前的是一個多么美好的世界。高大挺拔的樹木顯得郁郁蔥蔥，隨風(fēng)輕輕地?fù)u動枝條;一排排整齊的樓房，是那么寬敞、明亮;一條條縱橫交錯的柏油馬路上來往的車輛川流不息……隨著科技發(fā)展日新月異，我們的城市變得越來越美麗。可是每天又會有多少人再也看不到這些變化的到來。
“紅燈停，綠燈行”這個簡單的道理誰都懂，但每天依舊有那么多美麗的生命之花凋謝在無情的車輪下。只是那么一瞬間的恍惚，脆弱的生命便消逝了，沾滿灰塵的馬路上只留下一片刺目的紅色。
電和火已經(jīng)是生命中不可缺少的一部分，但電和火卻在不知不覺中變成了無形的殺手，時時刻刻威脅著人們的生命。一不留神，它們就會變成熊熊的火焰，吞噬了渺小的人類，似乎可以想象它是多么猖狂地在笑著。
一個個血的教訓(xùn)擺在眼前，讓人不能去忽視它們的存在，但還是會有如此多的生命被無情地奪去。在危險面前的人類是多么微不足道，竟連反抗的能力都沒有。看著死亡把一個又一個燦爛的生命帶走，只能帶著恐懼的表情怯生生地躲在一旁?？萍嫉陌l(fā)展帶給我們的難道不應(yīng)該是便捷嗎?可為什么便捷卻會帶給我們一個又一個觸目驚心的悲劇?我想這應(yīng)該是人類對安全的忽視造成的吧，是人類自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥幸心理，認(rèn)為這些事應(yīng)該不會發(fā)生在自己身上，等到真正發(fā)生時只能后悔莫及。
“不怕一萬，只怕萬一”，生命能承受多少次這樣的“萬一”?“安全”無疑是危害的天敵，但同時也是它的敗將，只有我們注意安全，才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上，讓平安長伴我們的左右，一起迎接嶄新的明天。
上海公共安全教育開學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文2安全，是令所有人傾心的問題，而今天，為了抓好對青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀看了《公共安全第一課》的節(jié)目，雖然只有短短的一個小時，但卻讓我與家長感受頗深，受益匪淺。
大城市——道路錯綜復(fù)雜，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護(hù)公共安全帶來了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過實(shí)地講解與現(xiàn)場互動相互穿插的的方式，無微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項(xiàng)。
一開始，上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車的注意事項(xiàng)，還給讓大家認(rèn)識了地鐵中的各種標(biāo)識以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時多了許多安全保證。
接著，是賈杰警官為大家介紹道路安全知識，從大客車，小型車的逃生，乘坐事項(xiàng)，再到在道路上行走時的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個關(guān)于剎車距離的實(shí)驗(yàn)，讓大家親身體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。
最后，趙錦禎警官介紹了消防知識，先帶大家來到了火災(zāi)演習(xí)試煉場，燃起了大火，讓大家近距離體會到火災(zāi)時的壓抑感受，立刻奪來了大家的目光。接著，他帶領(lǐng)同學(xué)們來到購物中心，做了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個個消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現(xiàn)場配合，完美的講解了火災(zāi)時的從容應(yīng)對方法。
今天的一小時課堂，無論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動式的學(xué)習(xí)氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線，時時刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。
這次學(xué)習(xí)，讓我深深體會到：人的生命只有一次，可能任何一個由小的疏忽而引起的差池都會導(dǎo)致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無患”。
上海公共安全教育開學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文3生命安全，一個老生常談的詞語，小時父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語，然而，隨著我們的年齡越來越大，能力越來越強(qiáng)，安全，這兩個熟悉的不能在熟悉的字眼，是否該被我們漸漸忽視?
我們一天天長大，知識一天比一天積累的多，經(jīng)歷也一天比一天的豐富，然而這樣我們就應(yīng)該不重視安全么?
答案當(dāng)然是否定的，安全意識不應(yīng)該隨著年齡的增加而減少。而正相反，隨著我們年齡的增加，我們更應(yīng)該樹立和夯實(shí)安全意識。
俗話說：“淹死的都是會游泳的”正是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大已經(jīng)懂得一些自我保護(hù)的方法，所以我們就會放松警惕心里而抱著一定程度的僥幸心理，認(rèn)為我們懂得已經(jīng)足夠多，年齡已經(jīng)足夠大，那些危險我們可以辨別可以保護(hù)好自己，真的是這樣么?
據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，在世界大多數(shù)國家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國，在不同年齡的青少年中，又以15-19歲意外傷害的死亡率。
而且隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，更多的新奇事物進(jìn)入我們青少年的眼簾，而伴隨這些新鮮事物的，正是新的危險。而青少年正缺乏對于新鮮事物的好壞的辨別能力，于是許多青少年不以為然的上了當(dāng)。
即將踏入大學(xué)的18歲山東女孩徐玉玉，8月19日接到了一通詐騙電話，結(jié)果被騙走了上大學(xué)的費(fèi)用9900元。得知被騙后，徐玉玉傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸于21日離世。
這些文字落在紙上看似離你遙遠(yuǎn)不痛不癢，但這輕描淡寫的文字背后卻是多少個家庭的破碎和絕望，你的一個舉動帶來的可能就是給整個家庭帶來無法估量的傷害和損失……
安全二字重于泰山，這不是一句玩笑話，安全是一個人的根本，出了危險小則傷殘大則死亡，可以說是一切事情的前提，沒有安全也就沒有一切。
而最為祖國的未來，我們應(yīng)該也更有義務(wù)保證自己的安全以及周圍人的安全，對于此，我們不應(yīng)該抱著僥幸心理，我們應(yīng)該做到讓安全的警鐘長鳴，一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識。
上海公共安全教育開學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文4觀看《公共安全開學(xué)第一課》，以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個個發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機(jī)動車，非機(jī)動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)約幾分鐘，而忽視了自己的安全。
上海公共安全教育開學(xué)第一課觀后感小學(xué)生作文5今天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時候，我們應(yīng)該要怎么做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時我們應(yīng)該要冷靜地處理事情，不要慌張，平時要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，應(yīng)該躲在桌子下面。如果在家里地震時，應(yīng)該盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就應(yīng)該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的希望，但是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，所以我們應(yīng)該要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
第6篇：關(guān)于觀后感的作文范文
《一條狗的使命》講述了一條狗貝利經(jīng)歷多次重生，在一次次生命的輪回中尋找不同的使命，最后又回到了最初的主人身邊的故事。下面就是小編給大家?guī)淼摹兑粭l狗的使命》觀后感，但愿對你有借鑒作用!
《一條狗的使命》觀后感1
生命的意義何在，存在有什么理由?這樣有什么意義可言嗎?作為一只狗，可選擇的生活方式會有什么呢?我們還是從故事的開頭說起吧。
貝利的第一世過得很幸福，有主人的陪伴和呵護(hù)，所以它很依賴它，但是，隨著主人的離開，貝利就開始孤獨(dú)起來了，它無時無刻都在思念著自己的主人，以至于到最后它都沒搞明白，為什么人類那么復(fù)雜，為什么總是做狗不明白的事，例如：離開。其實(shí)，這也真實(shí)的演繹了人類的孤獨(dú)生活，為什么會分離和孤獨(dú)呢?
貝利經(jīng)歷了四生四世，最另我敬佩的是做警犬那一世，雖然鏡頭不多，但是感動到落淚。貝利這次變成了警犬，貝利很聰明，干過不少好事，在辦一起綁架事件時，被綁架的女孩不小心掉河里了，貝利也跳下去救人，將人送上岸后，再上去幫警官，但在警官沒注意時，歹徒想從后邊射死警官，就在這時貝利將他推到，可惜歹徒射死了貝利。這一世可以說是它光榮的完成了自己的使命。
最后貝利獲幸，又看到了第一世的主人，但主人卻不認(rèn)識它了，貝利用它的接飛盤絕活讓主人認(rèn)出了這是小時候的貝利，最后他們還是永遠(yuǎn)的在一起。
影片看似在說狗生，其實(shí)倒不如說是講人生。孤獨(dú)始終是常態(tài)，但是我們每個人都有每個人的使命，不管生活如何，我們要活在當(dāng)下。
世界那么大，很慶幸遇到你，若我能將幸福帶給你，我將完成了我的使命!
《一條狗的使命》觀后感2
一條狗的使命其實(shí)從預(yù)告片就已經(jīng)基本上透露了整個電影的內(nèi)容。去看之前有小伙伴提醒說備好兩包紙巾，還有可能不夠用，然而誠實(shí)的講，這必然是一部感人的萌寵電影，但是并不悲傷，淚點(diǎn)肯定是有的，但是也并沒有夸張到哭的死去活來，哭的驚天地泣鬼神，反而更多的是落下幾滴溫情的眼淚，然后又被搞笑的劇情拉回了現(xiàn)實(shí)。
如果一條狗會轉(zhuǎn)生，事情會是什么樣的?作為一條狗，它的使命又是什么?整部電影圍繞著狗狗的狗生開始了探索。人認(rèn)為養(yǎng)了寵物，寵物便屬于自己，而站在狗的角度，它是否也認(rèn)為人類是屬于他們的寵物。其實(shí)，情感都是相互的，不管是人與動物，還是人與人。我們只是更喜歡狗狗對于人類的忠誠，比很多人都要可靠的多。
電影的內(nèi)容很簡單，故事架構(gòu)也并不復(fù)雜，向我們展現(xiàn)了不同的狗生，有的好玩兒，有的無趣卻充滿意義，有的被溺愛，有的被拋棄。其中最重要的就是作為貝利貝利貝利的一次轉(zhuǎn)生。伊森小男主與貝利經(jīng)歷了人生狗生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也同時讓貝利繼續(xù)思考。
這是一部溫情的電影，畫面很暖，音樂很輕松歡快，隨著狗狗的奔跑跳躍，不停變換著音調(diào)。伊森和貝利就像世界上最完美的組合，從男孩兒長大成男人，從小狗長大成巡回獵犬，你是我的伊森，我是你的貝利貝利貝利!
基本上只要不討厭狗的人，一定會被電影萌化，小奶狗們牢牢的抓住了全場觀眾的心，連有的大老爺們兒都忍不住稱贊一句可愛。
總的來說，這是一部合格的萌寵電影。狗狗夠萌，故事夠充實(shí)，雖然簡單直接，卻不乏味，畫面夠溫暖，貼合著溫情的基調(diào)，還有很重要的一點(diǎn)，年輕的男主真的好帥啊，顏值舔屏，身材舔屏，畢竟四分衛(wèi)，選角絕對夠意思。
最后，完成我心中的吶喊……我也想養(yǎng)狗啊!
《一條狗的使命》觀后感3
從前偏執(zhí)的不喜歡家養(yǎng)的動物，喜歡在天空中自由翱翔的小鳥，特別羨慕他們的無拘無束!自認(rèn)為世間萬物唯有他們才是真正的清新脫俗，這樣一來竟覺得自己高冷了許多，有點(diǎn)與日常格格不入，然而這樣的自命清高好像并不受人待見，時間久了便覺得一無是處。從什么時候開始呢讓我對狗產(chǎn)生了別樣的情懷!
朋友推薦的《忠犬八公的故事》是至今為止最打動我的關(guān)于動物主題的電影，如今每每這種題材的電影都不想錯過，所以當(dāng)又一部關(guān)于狗狗的電影上映時，不得不在繁忙的功課中脫出身來，冒著可能要遲到的危險終于看完了這部電影，還好什么都沒耽擱!
一部以狗為第一人稱的主題電影，用一種極其新穎的方式講述了狗狗的心理活動，以及生命輪回的四季。我們來到這個世上，幾時認(rèn)真思考過活著的意義，所以浪費(fèi)了大把的青春在無助的迷茫中，直到生命逝去的那一刻可能也無法醒悟!狗狗的生命不及人的八分之一，從它出生的那一刻起它就在思考活著的意義，亦或是說它作為一只狗的使命!他的每一個輪回都在詮釋著活著的意義，他可以是伊森最忠實(shí)的伙伴，他可以是警察最得力的助手，他可以是黑人孤獨(dú)時的慰藉，他有時命運(yùn)也很坎坷，他用四生四世的時間去考慮活著，直到再次遇見最初的主人伊森，幫助伊森完成了心愿，那一刻，他才明白了活著的價值所在!
活在當(dāng)下就是狗的使命所在，我們不知道生命到底有多少次，有的人追尋了一輩子都無法參透生命的意義，而有的人一輩子都活在迷霧中，我們的人生沒有幾個一輩子，活在當(dāng)下，把握當(dāng)下，不讓自己有太大的遺憾，也許這就是所有的價值所在!
《一條狗的使命》觀后感4
今天，我和爸爸一起去世紀(jì)金花看了一部電影，名叫《一條狗的使命》。
這部電影很好看，電影主要講了一條狗，名叫貝利，他很想要一個主人，結(jié)果不小心被人抓了，勇敢的小孩救出了小狗，從此和它生活，成為了它的主人，直到長大。主人考上了大學(xué)，他馬上就要上大學(xué)了，可貝利卻很孤獨(dú)，在主人開車去上大學(xué)時，貝利戀戀不舍地追在后面，主人看到了，便停下車，主人說去吧，照顧好我的家人!在今后的日子里，貝利都很想他，有時竟都不想吃飯，最后查出貝利眼里有濃濃的眼水，最后看不清便沉睡下去了。
他慢慢沉睡，最后又復(fù)活了，它現(xiàn)在被一個黑人給買走了，黑人對它很好，每天喂它飯吃，最后找不到主人，它又繼續(xù)沉睡。
這一次它又被一個人買走，可是他們就不讓狗進(jìn)家，天天不帶它玩，最后被男的扔到垃圾場，貝利很冷，接著就睡著了。
貝利這次變成了警犬，貝利很聰明，干過不少好事，在辦一起綁架事件時，被綁架的女孩不小心掉河里了，貝利也跳下去救人，將人送上岸后，再上去幫警官，但在警官沒注意時，想從后邊射死警官，就在這時貝利將他推到，可惜歹徒射死了貝利。
最后貝利獲幸，又看到了，但卻不認(rèn)識它了，貝利用它的接飛盤絕活讓認(rèn)出了這是小時候的貝利，最后他們還是永遠(yuǎn)的在一起。
《一條狗的使命》觀后感5
第一次在電影院看電影哭了好幾次，看的就是《一條狗的使命》這部電影，可能是因?yàn)楸救撕芟矚g狗狗這種動物，家里也一直有養(yǎng)狗，所以有關(guān)狗和主人的感情的電影或者小說總能深深地打動我。
《一條狗的使命》講了一只狗狗陪伴小主人長大成人，甚至為他追到了女朋友，后來它年邁死去又轉(zhuǎn)世投胎變成其他性別和類型的汪，第二次輪回狗狗變成了警犬威風(fēng)凜凜，再次轉(zhuǎn)輪回，又成了陪伴一位單身女青年的小柯基犬。在經(jīng)歷了多次輪回之后，最終回到最初的主人身邊。這只小狗經(jīng)常思考“我的狗生有什么意義”，感覺就像我們?nèi)私?jīng)常思考人生那樣，不過狗狗并沒有想得那么復(fù)雜，例如它可能只是尾巴癢了所以一直在轉(zhuǎn)圈，而不是因?yàn)橹魅说氖謩?。不過，它對主人的愛是最真實(shí)的。
每一次貝利離開人世，我都忍不住流下眼淚，一條狗的使命是什么呢，或許就是把它的一生奉獻(xiàn)給主人，絕對忠誠，失去生命也在所不惜。在我還小的時候，爸爸也帶我去挑了一只小狗，我看上了一只毛絨絨的白色的小狗，它是很普通的中華田園犬，不過很可愛。我給它起了個名字叫小白，我也像電影里的小主人一樣，每天有空就逗我家的狗狗玩，我最喜歡它那毛絨絨的樣子，還有每天在我腳邊用爪子逗我開心的樣子。家里有一只可愛的小狗感覺就是增添家庭樂趣的藥劑，它蠢萌活潑的樣子讓我們家都很喜歡它。在過年的時候，我們還和它拍了一張大合照，照片里的它笑得好幸福。可惜，后來它被人偷走了，那時候它還有寶寶，我不敢想象那個畫面，我記得那時候我六七歲，為了再也見不到它哭得稀里嘩啦，還在家的庭院里給它弄個小墳?zāi)梗瑢χ莻€墳?zāi)挂贿呄胨贿吙蕖?/p>
雖然，后來我們家也一直有養(yǎng)狗，可是我最愛的那只還是小白，它也是唯一一只在我家大合照里出現(xiàn)過的狗狗，它給了我的童年一段很美好的回憶，它在好多個孤獨(dú)的日子給我陪伴，因?yàn)樗艺娴暮芟矚g狗狗這種動物，所以我不敢去看類似《忠犬八公的故事》的電影，它們總能戳中我的淚點(diǎn)，這次，男朋友帶我去看《一條狗的使命》讓我懂得如果我們要養(yǎng)狗狗，我們就要給它多一點(diǎn)陪伴，要對它的一生負(fù)責(zé)，好好照顧它。
最美好的就是在我們老了，人生已經(jīng)很美滿的時候，養(yǎng)一只狗狗，我們倆手拉手和狗狗一起散步，一起照顧它!
第7篇：關(guān)于觀后感的作文范文
珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水;珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時時刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。這里給大家分享一些關(guān)于防溺水安全觀后感作文小學(xué)生，供大家參考。
防溺水安全觀后感作文小學(xué)生1到了夏天，同學(xué)們都喜歡游泳，當(dāng)然了，不是所有地方都可以游泳的。今天我就告訴大家可以游泳哪里不能游泳?
夏天，同學(xué)們喜歡在一些小河、小溪、小水潭等等的地方玩水?？墒窃谶@種地方，同學(xué)們經(jīng)常的溺水，那是為什么呢?
原來是這樣啊，小河、小溪、小水潭都是陌生的地方，同學(xué)們并不知道這些地方有深有淺，還會有一些水草等水底的植物會纏住同學(xué)們的腳。在這種情況下，小朋友們根本就堅(jiān)持不了，最后只能被這些水下的生物纏住腳，并且會溺水。嚴(yán)重的還會死亡。
之前我看到了一則消息上面寫著小明同學(xué)因?yàn)橛斡緯r被水草纏住了腳，同學(xué)們看到以后就手拉手下去就小明，可是專家卻說，這種方法是不對的，因?yàn)楫?dāng)他們手拉手的時候，就會把其他的同學(xué)也給拉下去。專家建議同學(xué)們應(yīng)該找到附近結(jié)實(shí)的繩子、者竹竿或者衣服綁在一起，丟給小明同學(xué)把小明拉上來。或者叫附近的大人來救小明。
專家曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)過，如果小朋友們手拉手地下去救同學(xué)很有可能會將自己摔入水中，在水中根本就站不起來。專家還實(shí)專家驗(yàn)過，同學(xué)用竹竿去救另一位同學(xué)那么很有可能將那位同學(xué)拉出水面。
接下來我給大家講講如何搶救其他的人。若是此人在水中喝了大量的水，可以將人的腹部壓在膝蓋上，并且按壓背部將水排出。這是此人呼吸細(xì)微，或者即將停止呼吸可以用人工呼吸來解決問題。
有些小朋友喜歡在這種危險的區(qū)域里游泳，但是一定要再家長陪同的情況下才能去這種地方玩耍，但是我建議大家還是去正規(guī)的游泳池玩。
這樣會更安全，但是就算遇到了溺水情況，同學(xué)們也不需要慌張，要勇敢的去面對一切的挑戰(zhàn)。同學(xué)們可以用智謀來打敗困難。
防溺水安全觀后感作文小學(xué)生2水是生命之源。是水締造了生命，延續(xù)了生命，讓生命發(fā)光發(fā)熱。同時它又是生命的終結(jié)者，因?yàn)樗淌闪嗽S許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預(yù)防溺水，珍惜生命。
夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期，也是溺水發(fā)生的高峰期，因此預(yù)防溺水是重中之重，在150天中，每個孩子特別是要注意以下幾點(diǎn)：1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動，而且要先適應(yīng)水溫。3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價，水火無情，所以我們一定要做好防溺水工作。
回顧每個夏季，溺水事件屢屢發(fā)生，如：2010年5月3日，珠海市斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。7月3日下午，河南省駐馬店市確山縣留莊鎮(zhèn)石莊村發(fā)生一起溺水事故，5名兒童(3男2女)在魚塘中溺水死亡;5月16日，甘肅省張掖市甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校、西關(guān)小學(xué)3名小學(xué)生在新墩鎮(zhèn)白塔村濱河新區(qū)建設(shè)工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷發(fā)生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進(jìn)千家萬戶。
生命無價，預(yù)防溺水，人人都該行動起來，宣傳防溺水知識，保護(hù)自己的人生安全。
防溺水安全觀后感作文小學(xué)生3春去夏來，天氣又越來越熱了。此時此刻，一定會有許許多多的人去好溪里游泳了。但是你們有沒有想過，萬一不小心摔進(jìn)不知明的水域會怎樣呢?你們又有沒有想過，在水中如果抽筋會怎樣呢?所以，我們一定要時時刻刻敲響防溺水的警鐘。同學(xué)們，我們的生命如花兒一樣的美麗;如小草一樣的青翠;如溪水一樣的清澈。但是，在這美麗的背后，生命是脆弱的。它如花兒，會凋謝;它如小草，會枯萎;它如溪水，會蒸發(fā)。所以，我們一定要讓防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈，走進(jìn)千家萬戶。
珍惜生命，預(yù)防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢記住珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘，生命就有可能馬上離你而去。溪水是冰涼的，在炎熱的夏天清清的溪水會讓人覺得非常的舒服，而小溪的水看起來是那么的溫柔、那么的平靜。會讓你覺得投入她的懷抱是一件非常美好的事，于是有些人就會常常經(jīng)不住她的誘惑，情不自禁的投入了她的懷抱，可有時她就會抱住你不放。我清清楚楚的記著在20--年的5月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生的一起5名中學(xué)生先后落水失蹤的意外事故。在晚上10點(diǎn)時，5名失蹤學(xué)生的尸體從事發(fā)江段撈起。5月11日上午8點(diǎn)時，博羅縣羅陽一中的羅某、李某、胡某等8名學(xué)生相約到東江邊沙灘燒烤。11點(diǎn)時，1名學(xué)生不小心踩到江邊的石砂滑入水中，4名學(xué)生見了，立馬下水施救，結(jié)果在施救過程中全部落水失蹤，其余的3名同學(xué)就立馬報警了，最終，他們就再也回不來了。所以，水是多么的危險啊!如果沒有大人的陪同，最好不要去溪邊或江邊玩?；驘净蛴斡?。珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘一定要時時刻刻的牢記。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水是我們每一個小學(xué)生必須牢牢記在心中的。有些溺水事件總是發(fā)生得這么偶然、巧合，所以，讓我們時時刻刻都敲響防溺水的警鐘吧!
防溺水安全觀后感作文小學(xué)生4炎炎夏日已經(jīng)來到，游泳戲水成為小學(xué)生們最為喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動卻蘊(yùn)藏著不小的風(fēng)險，我們小學(xué)生在游泳前一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o發(fā)燒(腋溫37度C以上)、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。
二、飽食或饑餓時不要游泳，可在飯后休息1~2小時后再行游泳。強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳，否則會引起感冒，抽筋。
三、慎重選擇游泳場所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時抽筋了，應(yīng)該怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會，待不適感消除后再下水。
如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋：
手指抽筋時可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
經(jīng)過上面幾點(diǎn)介紹，我們對游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。
防溺水安全觀后感作文小學(xué)生5人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過于在自己的生命結(jié)束之時，才意識到生命的寶貴。人類之所以偉大，是因?yàn)檫@個地球給予了我們無限的生命活力，無限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命，甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類失去生命的一個重要環(huán)節(jié)，所以我們要好好珍惜生命，讓防溺水從我做起，從身邊的小事做起。
隨著時間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來了。夏姑娘帶來了炎熱的太陽，因此，到溪里游泳是孩子們最喜歡的事，但同時也會帶走許多寶貴的生命。故我們要時時刻刻，讓防溺水從今天做起，從身邊的小事做起。
第8篇：關(guān)于觀后感的作文范文
開學(xué)第一課不同于平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣。這里給大家分享一些關(guān)于開學(xué)第一課觀后感作文，供大家參考。
開學(xué)第一課觀后感作文1今天，我觀看了開學(xué)第一課。這次《開學(xué)第一課》的主要內(nèi)容是：六位首都優(yōu)秀教師來講述自己的故事。
在此次《開學(xué)第一課》中，我認(rèn)識了許多首都優(yōu)秀教師。從幼教到高教。有認(rèn)真負(fù)責(zé)、對工作一絲不茍的幼教劉胤老師;有細(xì)心負(fù)責(zé)，給學(xué)生無私關(guān)愛的小學(xué)老師陳志萍;有對工作充滿了耐心，積極引導(dǎo)學(xué)生的蔣書雅老師;有活學(xué)活用，運(yùn)用新的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生的英語老師汪艷;有對學(xué)生盡心盡力的手語校長周曄;還有83歲高齡卻還是堅(jiān)持搞科研為祖國做貢獻(xiàn)的謝錫善老師。
聽了他們的故事，我想：老師就是一個無私、耐心、堅(jiān)持、有愛的人。在他們所講的故事中，我最喜歡山村教師陳志萍的故事。
她是一個非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有一次他們班有位同學(xué)生病沒來上課，陳志萍老師就在放學(xué)后親自去那個同學(xué)家教他。他們班還有一位叫蕊蕊的同學(xué)，每周一都比其他同學(xué)來得晚，陳老師為了了解情況。坐了三個多小時的車來到那個同學(xué)家做家訪。在了解情況后，陳老師為了幫助蕊蕊學(xué)好數(shù)學(xué)，把每周一早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課換成了語文課。
當(dāng)我看到這里時，早已淚如雨下，老師為了同學(xué)真的做了太多太多。不僅是這些首都優(yōu)秀教師，每一位老師都是如此。就拿我們班班主任王老師來說吧!
每一次我們班要出制墻報、板報時，王老師總是盡心盡力幫助我們，給我們出謀劃策。大到設(shè)計(jì)理念、布局格式，小到顏色配料、剪裁圖紙，每一項(xiàng)都做的一絲不茍。不僅在德育方面，教學(xué)方面也是面面俱到。平時老師再給我們上課前都會做好充分的準(zhǔn)備工作，語文書上全是她的筆記、便簽。而一遇到我們不會的題時，王老師總是耐心的講解，照顧到每一位同學(xué)。平時作業(yè)上也是，有鞏固課內(nèi)知識，還有閱覽課外讀物。這就是對我們一絲不茍的王老師。
通過今天的觀看，還有老師們平時對我的關(guān)愛，讓我深深的明白了陳志萍老師的那句話：沒有愛，就沒有教育。
開學(xué)第一課觀后感作文2開學(xué)了，小朋友們來到了《開學(xué)第一課》。首先，開場舞跳完了。這是，燈光暗了下來，幾位央視的主持人說：“同學(xué)們!上課了!”
第一節(jié)課開始了，主持人介紹了聶耳和他在戰(zhàn)爭年代中創(chuàng)作國歌的故事，聶耳當(dāng)年的困境非常貧窮，寫歌時沒有鋼琴。當(dāng)他入獄時，他的朋友拿到草稿時，一口氣就把旋律唱了出來……最終，主持人邀請了當(dāng)下來新聲代歌手——tfboys唱國歌。聽到國歌的旋律，后面的觀眾不由自主地站起來一起唱國歌。之后，主持人還為大家介紹了為國家貢獻(xiàn)的兩位英雄，他們一位是父親，一位是母親。他們都長期的在前線作戰(zhàn)，很多年都無法和家人團(tuán)聚。最終，他們犧牲在了戰(zhàn)場上。在最后的時候，他們把自己寫的一封信交給自己的戰(zhàn)友，讓他們交給他們的家人。最后，我們一同欣賞了《黃河大合唱》。
第二節(jié)課開始了，主持人不僅向我們介紹了《歌唱二小放牛郎》的故事，還請來了當(dāng)年親眼看見鬼子進(jìn)村找八路而拷問人的過程的史林山爺爺，請他來為我們詳細(xì)講訴了當(dāng)時所發(fā)生的一切。最后，還邀請鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郎》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，第三節(jié)課講訴了我們國人最大的恥辱——。在這場屠殺中，我們死了30多萬的同胞，但在這么多的人中，我們還是有幸存者活了下來。這是因?yàn)槲覀兊闹袊嗣袷艿搅送鈬讶说膸椭?/p>
最后一堂課講了當(dāng)年在戰(zhàn)爭中發(fā)生的事情，還事先讓幾位小朋友去體驗(yàn)了一下解放軍的生活。還有一件有趣的是兩位老兵在交談中發(fā)現(xiàn)兩人原來是在--年前在同一地方戰(zhàn)斗過的隊(duì)友。我們的tfboys還來與這些老兵一起拍照做了個紀(jì)念。
在升學(xué)的過程中，我知道了我們要愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。
開學(xué)第一課觀后感作文39月2日晚上，我還和往年一樣懷著一顆激動的心看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年《開學(xué)第一課》的主題是：“美就在我身邊”。在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。
在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐，向我們講述從太空看地球是一種超越了語言的美。讓我們知道了大自然中有著無窮的奧妙，每一處自然景觀都有它獨(dú)特的美，等著讓人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
在第二課“創(chuàng)造美”里，運(yùn)動員焦劉洋姐姐和同學(xué)們分享她15年游泳生涯的心路歷程。告訴我們：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要‘貴在堅(jiān)持’?！弊屛依斫饬恕皥?jiān)持就是勝利”更深一層的意義。
在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運(yùn)冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐一眼弱視，一耳弱聽，卻奪得中國帆船史上的首枚金牌。還有“最美的司機(jī)”吳斌的女兒：吳悅，用她平實(shí)的語言為我們娓娓道來她眼中的爸爸，感動了現(xiàn)場的所有觀眾，也感動了我。
在第四課“和諧美”里，陳一冰和他的團(tuán)員們獲得奧運(yùn)體操團(tuán)體金牌。只有團(tuán)結(jié)，才能勝利，“沒有一個人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)?！弊屛叶昧藞F(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，我想在班級同學(xué)們只要將力向一處使，我們班級將會更美好。
從《開學(xué)第一課》中讓我懂得了很多，同時也告訴我們只要細(xì)心觀察，美就在你我的身邊。
開學(xué)第一課觀后感作文49月1日，我看了《開學(xué)第一課》。
起初看到“幸?！边@兩個字，我輕蔑地笑了：幸福還不簡單，只要獲得自己喜歡的不就是幸福了嗎?但是，當(dāng)我看了佩杰姐姐的故事后，我否定了自己對幸福的看法。
佩杰姐姐的生活是非常艱辛和不幸的。在很小的時候就沒了父母，一對熱心的夫婦收養(yǎng)了她。可是，命運(yùn)又一次開了個玩笑。在佩杰姐姐8歲時，養(yǎng)父離開了人世，養(yǎng)母也癱瘓?jiān)诖?。從那時起，年幼的佩杰姐姐就擔(dān)起了全家的重任。每天早上五點(diǎn)，她就得起床給養(yǎng)母做一些伸展運(yùn)動，準(zhǔn)備早餐，照料好養(yǎng)母，她才匆匆趕往學(xué)校，而且沒有一次是遲到的。如今的她已經(jīng)上大學(xué)了，為了更方便照顧離家很遠(yuǎn)的養(yǎng)母，她向?qū)W校申請把養(yǎng)母接過來并租了間房子讓養(yǎng)母住。佩杰姐姐的養(yǎng)母回憶過去，流下了幸福欣慰的淚水。她說：“要是沒有佩杰，我就不會活到今天!”可佩杰姐姐則認(rèn)為：幸福在于付出和奉獻(xiàn)。
我看到這里，鼻子酸酸的，心中突然泛起一陣自責(zé)：現(xiàn)在我都快12歲了，飯也不會做，更不會照顧別人。雖然有時我會在別人面前炫耀自己六點(diǎn)多起床坐公交車上學(xué)，可現(xiàn)在我卻覺得臉紅，更為我自理能力差感到羞愧。因?yàn)槊刻於际菋寢屧缭缙饋斫形?，我才會起來的?我有什么好驕傲的呢?媽媽那一聲聲溫柔的聲音包含著多少的愛呀!媽媽時不時流露的滿足也讓我慚愧，我是多么的幸福，可我何曾去品味?何曾去回報?
此時我覺得：真正的幸福不是索取，而是奉獻(xiàn)。有時，默默無聞的奉獻(xiàn)會更可貴!
你看那城市的美容師，早起晚歸清掃街道，美化環(huán)境，雖屢遭種種白眼，但仍用那汗珠為我們換來美的享受;你看那辛勤的老師，為了那么多孩子，老師熬白了頭，當(dāng)看到孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步時，他們會無比欣慰?！?/p>
這些平凡的人，他們事事都想著別人，盡職盡責(zé)，歲月的無情讓他們的背脊佝僂了許多?？墒牵钟卸嗌偃四荏w會到他們的幸福?我們在享受他們給予的這一切時，是否也感到無比的幸福?
這世上，有那么多人在奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該用心去體會，體會他們內(nèi)心的滿足和幸福。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會去奉獻(xiàn)，不為別的，只為了讓他人快樂，讓社會更美好。
開學(xué)第一課觀后感作文59月1日晚上9點(diǎn)整，我準(zhǔn)時守候在電視機(jī)前，等待期盼已久的《開學(xué)第一課》。
吳磊哥哥的演唱拉開了《開學(xué)第一課》的序幕，我在一句句歌詞中感受到了老師們對我們這些學(xué)生的美好祝福。接下來，王寧阿姨帶我們進(jìn)入了浩瀚的文字世界，讓我們看到了漢字的魅力。最后，我們感受到了漢字叔叔理查德·西爾斯對漢字的癡迷，讓我震撼了許久……
所有的節(jié)目都非常精彩，時而會讓我們歡笑，時而使我們感動，時而又引發(fā)了我的思索。
其中最打動我的是米斯巴·拉希德教授所講述的真實(shí)故事。米斯巴是巴基斯坦第一位本土漢語教師，她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語之母”，她的“楊媽媽”是一位平凡而偉大的中國老師。
“楊媽媽”和丈夫放棄國內(nèi)優(yōu)越的生活，來到巴基斯坦傳授漢語，最后楊老師長眠在異國他鄉(xiāng)?！皸顙寢尅庇米约旱纳颍闪酥邪腿嗣竦挠颜x之橋，把一個個小小的中國漢字傳到巴基斯坦，她的行為也感染了她的學(xué)生米斯巴，米斯巴立志將中文傳授給千千萬萬的巴基斯坦學(xué)生，同時她也用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。
第9篇：關(guān)于觀后感的作文范文
有人形容軍訓(xùn)短暫，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋;有人形容軍訓(xùn)漫長，天長地久有時盡，此狠綿綿無絕期;有人形容軍訓(xùn)辛苦，今年瘦，非干病酒，不是悲秋;有人形容軍訓(xùn)艱難，這次第，怎一個愁字了得;有人形容軍訓(xùn)壯觀，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)觀后感作文600字，供大家參考。
軍訓(xùn)觀后感作文600字1今天，陽光明媚。我懷著激動與期待的心情，早早地來到學(xué)校。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)體會到什么是軍訓(xùn)。雖然累了一點(diǎn)，但我還是很期待今天的軍訓(xùn)，它充滿了挑戰(zhàn)。
第一節(jié)上課鈴一響，我們立刻排好隊(duì)來到操場。佟教官依舊像昨天一樣精神抖擻。他對著我們大喊一聲：”立正!”我們立刻站好，昂首挺胸，表情嚴(yán)肅，保持著軍姿。
剛開始還好，我筆挺地站著?？墒牵粫?，陽光開始搗亂了，它跑到我的右邊，用它的利劍刺向我的眼睛。我只好瞇起眼睛。時間慢得像一位垂垂老者，拄著拐杖，一步一步慢慢地挪動著雙腿。終于，“稍息”佟教官發(fā)出命令，才結(jié)束了這折磨人的站軍姿。
緊接著，佟教官又讓我們復(fù)習(xí)了一下昨天教的知識，敬軍禮呀，四面轉(zhuǎn)呀等等。可當(dāng)我們在練習(xí)四面轉(zhuǎn)時，龔天航大概是不認(rèn)真，被另一名教官發(fā)現(xiàn)了，拉出了隊(duì)伍。他一個人被單獨(dú)訓(xùn)練，那滋味一定不好受吧!我心里暗暗下決心：我可不能被抓住，一定要認(rèn)真。想著想著，我看得更仔細(xì)，做得更認(rèn)真了。
然后，佟教官又教了我們一個新知識：半邊向右轉(zhuǎn)。就是先向右轉(zhuǎn)45°，然后行個軍禮。這看起來簡單，可做起來實(shí)在不敢說容易呢!右轉(zhuǎn)45°非常難把握，我或者轉(zhuǎn)多了，或者轉(zhuǎn)少了，費(fèi)了好大的勁我才轉(zhuǎn)到了標(biāo)準(zhǔn)的45°，哈哈，這個有點(diǎn)小難度的動作終于被我成功完成。
最后，佟教官又教了我們走路。你們可能會不以為然，走路還要教啊，這誰不會呀?但這種走路又比普通的走路難一些，因?yàn)橐R劃一。教官先教我們分解動作，首先同時出左腳和擺右手，然后出右腳和擺左手?？捎械耐瑢W(xué)竟然同手同腳，我們笑成一團(tuán)。接著教官又讓我們把步子連起來做，很快我們就學(xué)會了。
中午，我們在階梯教室里學(xué)唱軍歌。軍歌讓人激情澎湃，我們都覺得自己變成了一名英勇的戰(zhàn)士。教室里久久回蕩著我們嘹亮的歌聲。
今天真是一個讓人受益無窮的日子。它磨煉了我的意志，讓我充滿了斗志，我喜歡軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)觀后感作文600字2山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。——題記
莊嚴(yán)、刻板或許還有一絲冷酷，這是我腦海中想象的基地。我?guī)е鴺O不情愿的心情，作好了一切受罪的準(zhǔn)備，和同學(xué)們一起到基地接受為期6天的軍訓(xùn)。
在坎坷不平的小路上行駛著，不一會兒便到了目的地。
教官是一個20歲的年輕人，叫梁振方，我們親切地稱他瀟灑哥。他個子不高，稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他很愛笑，而且笑的時候那張?jiān)緡?yán)肅的臉變得可愛。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。
只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再、再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)開始了，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲連聲四起;一些同學(xué)向教官提出意見;有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手、飯來張口，缺少了同齡人應(yīng)有的能力。每天6時30分起床，從7時一直訓(xùn)練到11時，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息……很多人叫苦，但是人生何時沒有苦?苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
為期6天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這里很苦，也很想家，但是很充實(shí)。在這里，我能體會到任何開心和快樂，任何一種成功和失敗，任何我有生以來從未嘗過的酸、甜、苦、辣，并使我深深理解了“失敗是成功之母”這句話的含義，讓我以后勇敢地面對挫折和失敗，養(yǎng)成不怕困難、勇往直前的性格，做一個對國家、對社會、對人民有用的人。
軍訓(xùn)觀后感作文600字3轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過了一個多月了，我們從剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂小學(xué)生晉級成為了真正的中學(xué)生，在我認(rèn)為最能概括中學(xué)生活的就是軍訓(xùn)。
從入校第一天穿上軍裝開始，我仿佛一下子成為了一個大孩子，一股莫名的使命感和責(zé)任迎面而來。
開始軍訓(xùn)了，教官首先給我們示范了一遍，把那一個個簡單的動作做得鏗鏘有力，私下得花費(fèi)多少功夫呀!的確，我們根本不需要去像那些名人一樣，做出一些驚天動地的大事，才算成功，只要我們把每一件事努力去做好，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，我們就是一種成功。
我們要開始軍訓(xùn)了，聽之前姐姐說過軍訓(xùn)時一個人間的“地獄”，果然不錯，但是沒有我想的那么糟，也許是老天比較厚愛我們這一屆學(xué)生，一連三天，不是陰天就是下雨，根本機(jī)會訓(xùn)練。
但是對于我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的孩子，這些已經(jīng)夠多了，而且陰天下雨未必是件好事。
到了倒數(shù)第二天，我們依然抱著僥幸的心理來到教室，可是今天我們沒有如愿以償，還不到8點(diǎn)我們就出去集合了，這一天太陽火辣辣地照著大地，直穿過衣服射到身上，汗珠爭先恐后地往外跑，而衣服卻貪婪地吸收著汗珠，不等中午，我們已經(jīng)被曬得昏昏沉沉的了，還有一個同學(xué)，正在我們練習(xí)時突然昏倒了，教官見狀只好讓我們先休息了。
轉(zhuǎn)眼間，到了軍訓(xùn)最后一天了，在這一天，我們學(xué)校要搞一個“小閱兵”。上午8點(diǎn)，各班同學(xué)陸續(xù)來到操場，緊張地訓(xùn)練又要開始了。不過，這次與眾不同，每個同學(xué)都不用老師催，認(rèn)真自覺地訓(xùn)練。因?yàn)槊總€人都集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，每個人都希望自己的班級是最好的，都想為自己的班級盡最大努力，不想為自己班級拖后腿。這天訓(xùn)練得要比前一天要累得多，可是同學(xué)們都咬牙堅(jiān)持下來了，沒有一個人叫苦叫累。
下午，同學(xué)們一個個精神抖擻地來到“戰(zhàn)場”，他們放下了往日的調(diào)皮，認(rèn)真嚴(yán)肅地做著每個動作。當(dāng)最后宣布，我們得了“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”，要上臺領(lǐng)獎時，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅無法用語言形容。這個獎狀不是我自己的，而是我們班每個同學(xué)用努力換來的，每當(dāng)我看到它，心里就充滿了成就感。
也許，這就是軍訓(xùn)的目的。它讓我們從兒童的稚嫩走向少年的剛強(qiáng);從幼兒的年幼無知走向青年的博學(xué)多才。這一次的軍訓(xùn)意味著我們即將迎來人生發(fā)展的一個新階段--中學(xué)。
軍訓(xùn)觀后感作文600字4從開學(xué)到期末，我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來，終于，我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來了，想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面啊!
那天，我們穿戴著整齊的軍裝，乘著大巴車，來到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。
在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員，在各班上介紹三天里的安排，和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們在訓(xùn)練基地上的第一節(jié)課，就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動畫片。他們需要經(jīng)過好幾道關(guān)，才
能制作好陶藝，但我們今天做的，確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫，使我們記憶深刻的，就是那美麗的藍(lán)鯨，活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖，可漂亮了，還得了九十五分呢!
真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了，“稍息，立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的聲音，讓我們的腳不由自主的隨著聲音動起來。在烈日炎炎的暑假中，還要站軍姿，弄得我們都快中暑了，這時如果有一瓶解渴的水那該多好呀!
接下來的每一天，雖然都是辛苦的，但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂。雖然，我們每天都穿著厚厚的軍服，但我們沒有一絲怨言。
終于到了吃午飯的時間了，我們高興而又疲憊。這使我們知道，以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味，經(jīng)過這一系列，使我不再挑食。因?yàn)?，在軍?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一：在說好：“起立，坐下?！敝安粶?zhǔn)動筷;第二：在吃飯時不準(zhǔn)說話;第三：必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧!軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀!
第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)觀后感作文600字5在綠茵茵的操場上，在熱辣辣的驕陽下，在同學(xué)們澎湃的熱血里，我們用飛揚(yáng)的激情寫下了初中伊始的華章。
六天的軍訓(xùn)生活中，我們盡情地?fù)]灑著自己的汗水，還有那無限的青春活力。
曾經(jīng)，電視機(jī)里解放軍們那帥氣的身影，英氣逼人的目光，干凈利落的步伐讓我印象深刻又無比向往。20--年8月31日，從最基礎(chǔ)的站軍姿開始，我們的軍訓(xùn)生活拉開了帷幕。
“初生牛犢不怕虎”，還不知道站軍姿厲害的我們，個個精神飽滿，挺直腰桿，佇立在操場上?？蓻]過一會兒，汗水就浸透了衣服，地表不斷升騰的熱氣炙烤著雙腳，豆大的汗珠覆在體表，又熱又癢，對炎熱的那種厭惡充斥著全身的每一個細(xì)胞。漸漸地，腳下發(fā)麻，似乎身體都已經(jīng)不是自己的了。這才深知解放軍戰(zhàn)士們的不易，心里也對他們更增添了一份敬仰與崇拜之情。
站軍姿、四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練結(jié)束以后，教官開始指導(dǎo)我們進(jìn)行齊步走訓(xùn)練。一開始，學(xué)員們還不懂得如何配合，常常是兩個人走著走著就打到手，后面的人把前面的人的鞋踩掉了，為了合上節(jié)拍而順拐啦……教官一遍又一遍耐心地為我們講解動作要領(lǐng)，并親自示范，在教官鏗鏘有力的口令指引下，同學(xué)們之間慢慢磨合，大家齊心協(xié)力、互相配合、相互鼓勵、相互幫助。漸漸地，我們的動作一致了，越練越好。似乎有一根無形的繩把我們連在一起，牽著我們邁向更好的自己，更好的連隊(duì)，更好的熱血青春。
不知不覺，六天過去了，最后的閱兵式上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們前來檢閱我們六天的訓(xùn)練成果。我們筆直地站在操場上，在朝陽的“洗禮”下，我們的神情更加堅(jiān)韌，我們的目光更加集中，我們的動作更加有力，在我們身上也似乎有了一點(diǎn)軍人的風(fēng)采。
在三中少年軍校這個“大舞臺”上，我們20--級七年級新生用最強(qiáng)的意志、最熱的激情、最高的精氣神，表現(xiàn)出了我們活力四射、生龍活虎的風(fēng)采和我們對今后三年努力學(xué)習(xí)、開創(chuàng)未來的期待，大聲宣告著我們青春飛揚(yáng)，不負(fù)韶華的信念。我們的口號是那么響亮，我們的身影是耀眼，我們的步伐是那么整齊，當(dāng)我們從主席臺前經(jīng)過的時候，掌聲雷動!
