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關(guān)鍵詞:小區(qū);園林規(guī)劃;設(shè)計
1.1具有強烈的模仿性,缺乏創(chuàng)新設(shè)計
很多居住小區(qū)園林工程都缺乏特色,生搬硬套,沒有識別性,使很多來訪的客人不易準(zhǔn)確找到它們的位置。大部分園林規(guī)劃設(shè)計沒有因地制宜,進(jìn)行不切實際的模仿。還有的部分小區(qū)為了跟風(fēng),把原來的樹木砍光重新種植草坪。還有部分小區(qū)沒有考慮氣候原因,移植一些棕櫚類植物,結(jié)果到了冬季,都死光了。
1.2缺乏對植物群落的重視,過分關(guān)注草坪建設(shè)
在對居住小區(qū)進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計上,受到大面積草坪的時尚風(fēng)感染,對其過分追求。不管任何設(shè)計都側(cè)重于草坪上,經(jīng)常產(chǎn)生草地變道路的情況,其美化作用沒有發(fā)揮,居住環(huán)境的和諧又被破壞了。在設(shè)計植物群落時完全可以制造一點神秘感、層次感,防止小區(qū)產(chǎn)生一眼望穿的情況。
1.3設(shè)計規(guī)劃思想比較陳舊
部分居住小區(qū)僅僅為了滿足綠化法規(guī)條例或符合規(guī)范要求,其設(shè)計方案缺乏情趣,沒有持久的綠化空間設(shè)計,非常粗糙。部分住宅區(qū)用鐵柵欄、圍欄包圍綠地景觀、園林草坪、花壇,拒人于園外,這樣的綠化在覆蓋面積上雖然達(dá)標(biāo),然而無法發(fā)揮其實用功能。
2.規(guī)劃設(shè)計居住小區(qū)的園林思路
2.1以人為本的定位
①人是居住小區(qū)的主要組成部分,也是其服務(wù)的主要對象,在規(guī)劃設(shè)計的過程中對其服務(wù)對象的需求和行為感受要充分考慮。所以在規(guī)劃設(shè)計前要全面調(diào)查其服務(wù)對象的需求和行為特征,充分發(fā)揚民主,走群眾路線,聽大眾的聲音。②完善小區(qū)的配套設(shè)施,綜合功能要齊全。居住區(qū)不僅包括綠地等基礎(chǔ)設(shè)施,還包括衛(wèi)生保健娛樂場所、教育設(shè)施、商業(yè)網(wǎng)點、市政公用設(shè)施、行政管理等。③要有超前意識的設(shè)計規(guī)劃,留出一部分待建用地,注重創(chuàng)新,注重管理,注重經(jīng)濟(jì)實用,注重綠化設(shè)計手法。
2.2環(huán)境與自然相結(jié)合的風(fēng)格
居住小區(qū)環(huán)境特征、建筑風(fēng)格、園林主題、氣候條件等與園林風(fēng)格緊密相關(guān)。園林規(guī)劃設(shè)計要對四周景觀特色充分發(fā)揮,并在園林造景中將其引入,將自然山水與園林融合在一起,形成風(fēng)韻獨特、層次豐富的園林景觀。
2.3立體感和層次感兼?zhèn)涞目臻g與流線設(shè)計
斯蒂芬·拉伯德和漢斯·羅易德說過:“空間的序列是一些連續(xù)的、獨立的空間場所,他們之間以通道相連;人同時只能感受到其中的一個空間”。園林流線與空間是從更高層次提出的設(shè)計思考方向,要求豎向與人的行為角度、空間角度、滿足人車交通角度等方面提出的設(shè)計要求。因此,在設(shè)計居住小區(qū)園林的過程中,要對小區(qū)進(jìn)行分割,使空間產(chǎn)生立體感和層次感,防止出現(xiàn)平乏無味、一覽無遺,在園中無景可觀的情況。
3.居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計的具體內(nèi)容
3.1設(shè)計景觀
要取得化景物為情思,情景交融的效果。不斷體現(xiàn)文化底韻,增添人文色彩,讓小區(qū)居民身心愉快,減緩壓力,陶冶性情。強調(diào)園林建筑中的花架、亭、廊、榭等有法而無定式,采用層次錯落,回環(huán)曲折的理念,使園林環(huán)境創(chuàng)造無限變化、生動活潑、千姿百態(tài)。園林小品要雅致、簡遠(yuǎn)、疏朗,凸顯特色,使其意境深遠(yuǎn)而景象簡約,給人以無限遐想的空間。
3.2平面布置
居住小區(qū)道路、樓群通常是規(guī)則式布置,園林景觀設(shè)計規(guī)劃中,有自由式、規(guī)則式、混合式。自由式布局比較靈活,對居住的室外空間通過迂回曲折的園路進(jìn)行分割,以自由式植物綠化配置讓人產(chǎn)生活潑自由、富于自然氣息的印象。規(guī)則式就是幾何圖式,依照一定的幾何圖案對水體、園路、廣場等進(jìn)行布置,主軸線非常明顯,讓人有明快、整齊的印象?;旌鲜绞前炎杂墒脚c規(guī)則式結(jié)合在一起的布置方式,兼具了規(guī)則式的整齊,又具有自由式的靈活布局。利用道路、廣場、小品、園林建筑、綠化布置,取得與四周樓群建筑協(xié)調(diào)一致的效果。布置景物的過程中要做到一步一景,各個位置都會產(chǎn)生“柳暗花明”的效果,在植物布局過程中,要著重強調(diào)園林景觀與文化、小區(qū)生活的緊密聯(lián)接。
3.3設(shè)計園林綠化
以喬灌木為主設(shè)計居住小區(qū)綠化,以地被植物覆蓋地面為輔。因地制宜實施種植,種植方式有叢植、孤植或群植,要貼近自然,虛實相襯。在植物配置的過程中要注意常綠樹與落葉樹數(shù)量的搭配,盡可能利用觀果、觀花和色葉植物,表現(xiàn)層次感和季相變化。
關(guān)鍵詞:園林規(guī)劃 創(chuàng)新設(shè)計 創(chuàng)意藝術(shù)
一、我國居民對現(xiàn)代小區(qū)的要求
我國地域遼闊,民族眾多,氣侯類型豐富,文化藝術(shù)和生活習(xí)慣都有濃郁的地方特色,建筑種類和形狀各異。但是居住小區(qū)改善了市容市貌,促進(jìn)了房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,改善了人們居住條件。它是集居住、服務(wù)、經(jīng)濟(jì)、社會功能于一體的社會縮影,因此,它的建設(shè)與以往城市住房建設(shè)具有不同的特點要求。
(一)規(guī)劃協(xié)調(diào)而統(tǒng)一
以往的建筑參次不齊,居住小區(qū)根據(jù)“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)”原則,優(yōu)化了小區(qū)資源配置,使其整潔美觀。
(二)規(guī)模大而功能全
居住小區(qū)一般為多層、多棟樓體建筑群,這些樓體建筑群,除住宅樓之外,還有商業(yè)大樓、超級市場、電影院、體育館、音樂廳、醫(yī)院等綜合性結(jié)構(gòu)。
(三)綜合光照強而面廣
現(xiàn)代居民樓外墻體多為彩色粉刷,有的還貼瓷片,封陽臺以及大窗戶也用了大量的玻璃,使陽面光照更大。陰面也不再是濃蔭,盡管造成了眩光現(xiàn)象,但對喜光樹種的生長卻有積極作用。
二、我國小區(qū)園林規(guī)劃存在的問題
居住小區(qū)的園林中不同的板塊有不同的功能,設(shè)計時要有不同的側(cè)重點,避免單一死板。盡管現(xiàn)代住宅區(qū)發(fā)展迅猛,但在住宅小區(qū)的園林規(guī)劃設(shè)計,尚有不少問題,概括起來主要有:
(一)設(shè)計規(guī)劃觀念陳舊。
一些居住小區(qū)設(shè)計方案粗糙,僅僅滿足符合規(guī)范或綠化法規(guī)條例的要求,但缺乏情趣、有人情味的可持久的綠化空間設(shè)計。
(二)模仿性強,缺乏創(chuàng)新
經(jīng)??梢砸姷皆S多居住小區(qū)園林工程都是生搬硬套,沒有特色,識別性不強,以致來訪的客人很難較快準(zhǔn)確找到他們所處的位置。許多園林規(guī)劃設(shè)計上都是在不切實際的刻意模仿,沒有因地制宜。
(三)過分重視草坪,忽略植物群落。
在居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計上,過分追求大面積草坪的時尚風(fēng)席卷全國。無論什么設(shè)計都側(cè)重在草坪上,但也經(jīng)常出現(xiàn)草地成道路的場景,既沒起到美化作用,又破壞了居住環(huán)境的和諧。植物群落可以制造層次感、神秘感,使小區(qū)避免出現(xiàn)一眼望穿之感。
三、我國小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計思路
在進(jìn)行居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計時,其設(shè)計思路決定了設(shè)計效果,決定了設(shè)計者的水平,所以設(shè)計思路是設(shè)計基礎(chǔ)。但是設(shè)計并不是憑空想象,在設(shè)計之前必須要到基地實地踏勘,了解小區(qū)構(gòu)造,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,分析生活方式和習(xí)慣,才能夠有好的思路。
(一)定位――人為本
進(jìn)行一個項目的園林設(shè)計首先要確定這個項目的定位,有了正確的定位,其設(shè)計才能豐滿起來。居住小區(qū)主要組成部分是人,所服務(wù)對象也是人,這就要求在規(guī)劃設(shè)計時要充分考慮其服務(wù)對象的行為感受與需求。
(二)風(fēng)格――環(huán)境與自然相結(jié)合
園林風(fēng)格與居住小區(qū)建筑風(fēng)格、氣候條件、環(huán)境特征、園林主題等密切相關(guān)。如蘇州的園林,常為私人游憩,怡情休養(yǎng)之所,故其設(shè)計,不崇莊嚴(yán)偉大,但精巧,不重對稱,免呆滯之感,而須曲折,有引人人勝之概,常以建筑為主體,以花木為培襯,感覺有天之真趣,給人感情之舒適,陶醉之感覺。在園林規(guī)劃設(shè)計中要充分抓住四周景觀特色,并將其引入到園林造景中,將園林自然山水融合,形成多層次,豐富且風(fēng)韻獨特的園林景觀。
(三)布局與分區(qū)――實用與藝術(shù)兼?zhèn)?/p>
居住小區(qū)的每個區(qū)域和景點的具體設(shè)計才能保證設(shè)計的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性和可行連貫性。居住小區(qū)園林設(shè)計不同于公園設(shè)計,在居住小區(qū)設(shè)計中,要注重實用功效和美學(xué)藝術(shù)?,F(xiàn)代人趨向于情感與文化品位的生態(tài)化人居環(huán)境,因而在其景觀效果表達(dá)上要結(jié)合人文內(nèi)涵,創(chuàng)造出充滿情趣的生活空間。在規(guī)劃設(shè)計中,還應(yīng)充分考慮居民要求,滿足小孩嬉戲,老人活動、品茶、下棋以及居民體育鍛煉、健身等。
(四)空間與流線――層次與立體感并駕齊驅(qū)
園林空間與流線是從豎向與空間角度、人的行為角度、人車交通滿足角度等方面對設(shè)計提出的更高層次的設(shè)計思考方向。所以,在居住小區(qū)園林設(shè)計時,要將小區(qū)分割開來,使空間具有層次和立體感,避免一覽無遺、平乏無味、人在園中無景可賞。
四、居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)
居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計要以因地制宜,因時制宜,民族風(fēng)格,地方特色,時代要求,節(jié)約,就地取材,植物造景為原則,再加上專業(yè)的設(shè)計藝術(shù)才能達(dá)到最好的效果。
(一)因地制宜――結(jié)合居住場地特征
一塊場地有他的獨特的內(nèi)涵,在進(jìn)行設(shè)計時要挖掘出所蘊涵的內(nèi)涵,才能因地制宜的設(shè)計出合適的園林景觀。準(zhǔn)確的把握場地特征、因勢利導(dǎo)。在設(shè)計時,充分考慮小區(qū)的交通和人文關(guān)懷。如人行車行出入口、停車場、休閑運動區(qū)、后公園等。
(二)因時制宜――結(jié)合氣候特征
每個地方的氣候特征不一樣,植物所適應(yīng)的氣候也不盡相同,所以設(shè)計時要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境條件,特別是在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件比較薄弱的地區(qū),尤顯重要。切忌盲目引用北歐風(fēng)情、海南風(fēng)光。
(三)民族特色――結(jié)合地方特征
中國有56個民族,每個民族都具有自己的獨特民族特色,設(shè)計突出民族的也是世界的。建筑獨特,民族風(fēng)味十分明顯,其園林設(shè)計就要擺脫完全的西化,在保留民族味的建筑中搭配協(xié)調(diào)的園林設(shè)計。
(四)節(jié)約――挖掘鄉(xiāng)土資源
適地適樹是植物造景中植物選擇的基本原則,是保持生物多樣性的措施之一,也是體現(xiàn)地方特色的要素之一。盲目的引種不僅植物存活率不高,浪費資金,而且破壞生態(tài)平衡,澳大利亞野兔引種事件就是一個慘痛的教訓(xùn)。鄉(xiāng)土植物具有資源豐富,適應(yīng)性強,繁殖容易,管理粗放等優(yōu)勢,有利于豐富園林植物的種類,突出地方特色和保持長期的生態(tài)穩(wěn)定。
一、居住小區(qū)的現(xiàn)代特點要求
我國地域遼闊,民族眾多,氣侯類型豐富,文化藝術(shù)和生活習(xí)慣都有濃郁的地方特色,建筑種類和形狀各異。但是居住小區(qū)改善了市容市貌,促進(jìn)了房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,改善了人們居住條件。它是集居住、服務(wù)、經(jīng)濟(jì)、社會功能于一體的社會縮影,因此,它的建設(shè)與以往城市住房建設(shè)具有不同的特點要求。
(一)規(guī)劃協(xié)調(diào)而統(tǒng)一
以往的建筑參次不齊,居住小區(qū)根據(jù)“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)”原則,優(yōu)化了小區(qū)資源配置,使其整潔美觀。
(二)規(guī)模大而功能全
居住小區(qū)一般為多層、多棟樓體建筑群,這些樓體建筑群,除住宅樓之外,還有商業(yè)大樓、超級市場、電影院、體育館、音樂廳、醫(yī)院等綜合性結(jié)構(gòu)。
(三)綜合光照強而面廣
現(xiàn)代居民樓外墻體多為彩色粉刷,有的還貼瓷片,封陽臺以及大窗戶也用了大量的玻璃,使陽面光照更大。陰面也不再是濃蔭,盡管造成了眩光現(xiàn)象,但對喜光樹種的生長卻有積極作用。
二、居住小區(qū)園林規(guī)劃存在的問題
居住小區(qū)的園林中不同的板塊有不同的功能,設(shè)計時要有不同的側(cè)重點,避免單一死板。盡管現(xiàn)代住宅區(qū)發(fā)展迅猛,但在住宅小區(qū)的園林規(guī)劃設(shè)計,尚有不少問題,概括起來主要有:
(一)設(shè)計規(guī)劃觀念陳舊。
一些居住小區(qū)設(shè)計方案粗糙,僅僅滿足符合規(guī)范或綠化法規(guī)條例的要求,但缺乏情趣、有人情味的可持久的綠化空間設(shè)計。有些住宅區(qū)的園林甚至有拒人于園外的感覺,草坪、花壇、綠地景觀被鐵柵欄、圍欄包圍,這樣的綠化雖然覆蓋面積達(dá)標(biāo),但其實用功能卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的作用。
(二)模仿性強,缺乏創(chuàng)新
經(jīng)常可以見到許多居住小區(qū)園林工程都是生搬硬套,沒有特色,識別性不強,以致來訪的客人很難較快準(zhǔn)確找到他們所處的位置。許多園林規(guī)劃設(shè)計上都是在不切實際的刻意模仿,沒有因地制宜。有的小區(qū)為了跟風(fēng),不惜將原來的樹木砍光建草坪。也有的小區(qū)跟著珠江三角洲地區(qū)栽植棕櫚類植物,沒有考慮氣候原因,結(jié)果一到冬季,都死光了。
(三)過分重視草坪,忽略植物群落。
在居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計上,過分追求大面積草坪的時尚風(fēng)席卷全國。無論什么設(shè)計都側(cè)重在草坪上,但也經(jīng)常出現(xiàn)草地成道路的場景,既沒起到美化作用,又破壞了居住環(huán)境的和諧。植物群落可以制造層次感、神秘感,使小區(qū)避免出現(xiàn)一眼望穿之感。
三、居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計思路
在進(jìn)行居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計時,其設(shè)計思路決定了設(shè)計效果,決定了設(shè)計者的水平,所以設(shè)計思路是設(shè)計基礎(chǔ)。但是設(shè)計并不是憑空想象,在設(shè)計之前必須要到基地實地踏勘,了解小區(qū)構(gòu)造,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,分析生活方式和習(xí)慣,才能夠有好的思路。
(一)定位——人為本
進(jìn)行一個項目的園林設(shè)計首先要確定這個項目的定位,有了正確的定位,其設(shè)計才能豐滿起來。居住小區(qū)主要組成部分是人,所服務(wù)對象也是人,這就要求在規(guī)劃設(shè)計時要充分考慮其服務(wù)對象的行為感受與需求。因此有必要在規(guī)劃設(shè)計的前期先對其服務(wù)對象的行為特征和需求進(jìn)行一次全面的調(diào)查,走群眾路線,聽大眾的意見,充分發(fā)揚民主。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計,避免單純的由設(shè)計師根據(jù)個人主觀設(shè)計。
(二)風(fēng)格——環(huán)境與自然相結(jié)合
園林風(fēng)格與居住小區(qū)建筑風(fēng)格、氣候條件、環(huán)境特征、園林主題等密切相關(guān)。如蘇州的園林,常為私人游憩,怡情休養(yǎng)之所,故其設(shè)計,不崇莊嚴(yán)偉大,但精巧,不重對稱,免呆滯之感,而須曲折,有引人人勝之概,常以建筑為主體,以花木為培襯,感覺有天之真趣,給人感情之舒適,陶醉之感覺。在園林規(guī)劃設(shè)計中要充分抓住四周景觀特色,并將其引入到園林造景中,將園林自然山水融合,形成多層次,豐富且風(fēng)韻獨特的園林景觀。
(三)布局與分區(qū)——實用與藝術(shù)兼?zhèn)?nbsp;
居住小區(qū)的每個區(qū)域和景點的具體設(shè)計才能保證設(shè)計的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性和可行連貫性。居住小區(qū)園林設(shè)計不同于公園設(shè)計,在居住小區(qū)設(shè)計中,要注重實用功效和美學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代人趨向于情感與文化品位的生態(tài)化人居環(huán)境,正如斯坦利·懷特所闡述的那樣“如果我們的設(shè)計能含納草地、森林和山,那我們能占據(jù)的景觀將富含原土地之奧妙。景觀特征應(yīng)被加強而不是被削弱,而最終和諧應(yīng)存在于一個復(fù)合體上,這些人為化的景觀是最動人、最可愛的,只要景觀的結(jié)構(gòu)和靈魂能被保留,我們就會感到快樂和興奮”。因而在其景觀效果表達(dá)上要結(jié)合人文內(nèi)涵,創(chuàng)造出充滿情趣的生活空間。在規(guī)劃設(shè)計中,還應(yīng)充分考慮居民要求,滿足小孩嬉戲,老人活動、品茶、下棋以及居民體育鍛煉、健身等。
(四)空間與流線——層次與立體感并駕齊驅(qū)
斯蒂芬·拉伯德和漢斯·羅易德認(rèn)為:“空間的序列是一些連續(xù)的、獨立的空間場所,他們之間以通道相連;人同時只能感受到其中的一個空間”。園林空間與流線是從豎向與空間角度、人的行為角度、人車交通滿足角度等方面對設(shè)計提出的更高層次的設(shè)計思考方向。所以,在居住小區(qū)園林設(shè)計時,要將小區(qū)分割開來,使空間具有層次和立體感,避免一覽無遺、平乏無味、人在園中無景可賞。
四、居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)
居住小區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計要以因地制宜,因時制宜,民族風(fēng)格,地方特色,時代要求,節(jié)約,就地取材,植物造景為原則,再加上專業(yè)的設(shè)計藝術(shù)才能達(dá)到最好的效果。
(一)因地制宜——結(jié)合居住場地特征
一塊場地有他的獨特的內(nèi)涵,在進(jìn)行設(shè)計時要挖掘出所蘊涵的內(nèi)涵,才能因地制宜的設(shè)計出合適的園林景觀。準(zhǔn)確的把握場地特征、因勢利導(dǎo)。在設(shè)計時,充分考慮小區(qū)的交通和人文關(guān)懷。如人行車行出入口、停車場、休閑運動區(qū)、后公園等。
(二)因時制宜——結(jié)合氣候特征
每個地方的氣候特征不一樣,植物所適應(yīng)的氣候也不盡相同,所以設(shè)計時要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境條件,特別是在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件比較薄弱的地區(qū),尤顯重要。切忌盲目引用北歐風(fēng)情、海南風(fēng)光。
(三)民族特色——結(jié)合地方特征
近年來國內(nèi)園林建設(shè)中出現(xiàn)許多不切實際的現(xiàn)象,如在住宅綠地設(shè)計中出現(xiàn)“歐陸風(fēng)”城市建設(shè)中出現(xiàn)“廣場風(fēng)”,一些園林設(shè)計作品追求西化,追求氣勢,追求整齊劃一,缺乏個性、沒有民族特色的園林作品隨處可見。中國有56個民族,每個民族都具有自己的獨特民族特色,設(shè)計突出民族的也是世界的。建筑獨特,民族風(fēng)味十分明顯,其園林設(shè)計就要擺脫完全的西化,在保留民族味的建筑中搭配協(xié)調(diào)的園林設(shè)計。
(四)節(jié)約——挖掘鄉(xiāng)土資源
關(guān)鍵詞:昆明市;傣族文化;住宅小區(qū);景觀設(shè)計
作者簡介:張韜(1990—),男,云南普洱人,碩士研究生,西南林業(yè)大學(xué),研究方向:風(fēng)景園林
隨著經(jīng)濟(jì)水平的快速增長,一方面城市化進(jìn)程不斷加快,而另一方面城市的版圖也在不停地更迭著。昆明市泰麗家園居住小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計的意義在于以民俗文化濃重的傣族為出發(fā)點,融入現(xiàn)代設(shè)計語言,為現(xiàn)代空間注入含蓄唯美的中國古典情韻,使傳統(tǒng)中國民俗文化元素與居住環(huán)境相互融合,讓居住人群在居住的同時能感受到民俗文化以及一個良好的居住環(huán)境。
1傣族文化介紹
打開厚重的傣族民俗文化歷史,傣族的民俗文化猶如一本百科全書,里面記載了許多從古至今的傣族人民的“腳印”,傣族文化悠久的歷史,匯聚文化、藝術(shù)之精髓而博大精深,獨具魅力。傣族說德宏傣語(傣那語)、西雙版納傣語(傣泐語)、紅金傣語、金平傣語(傣端語)等多種傣語,都屬于壯侗語系的臺語支。傣族有自己的文字,這四種傣文都是從印度的婆羅米字母演變而來的,與老撾文、泰文、緬甸文、高棉文屬于同一體系。均為自左向右書寫,自上而下?lián)Q行,但形體結(jié)構(gòu)有所差異[1]。傣族人民還有自己的節(jié)日,傣族潑水節(jié)每年在居住有傣族人民的地方舉行,例如德宏州、版納州這些居住著大量傣族人民的地方。孔雀作為傣族文化中的吉祥物,表現(xiàn)了傣族人民對美麗、溫柔、善良、文雅等的審關(guān)追求在傣族人民心目中的審美價值和藝術(shù)價值,充分體現(xiàn)在孔雀舞的創(chuàng)作和欣賞中。大象也是傣族文化中的吉祥物的象征,表現(xiàn)了他們對威嚴(yán)、純樸、力量、厚重、穩(wěn)沉等的審美追求。
2設(shè)計理念與構(gòu)思
設(shè)計方案主要遵循的一種設(shè)計風(fēng)格和景觀定位。傣族民俗文化作為項目的設(shè)計的切入點,將傣族的歷史、文化、節(jié)日、服飾、民風(fēng)等一系列元素通過細(xì)膩的手法融入這個小區(qū)的景觀設(shè)計中,合理利用自然資源,創(chuàng)造生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的景觀系統(tǒng),搭配上大量植物造景,使景觀、空間有機(jī)結(jié)合,彰顯人居環(huán)境特色,力求為人們提供優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,同時也能體現(xiàn)地方特色。用景觀傳承一個民族的文化和往事,尊重歷史文化的傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化是景觀設(shè)計的源泉[2]。以傣文化為概念,打造最美麗、最民俗、最舒適的住宅小區(qū)。
3民族文化融入總體規(guī)劃設(shè)計
地塊內(nèi)高低層結(jié)合布局,以空間形態(tài)和景觀利用最大化為原則,只求空間布局的有序變化,打破空間的均質(zhì)化[3]。泰麗家園生態(tài)景觀系統(tǒng)主要由一條水系景觀帶、一條孔雀流線型中心景觀、一個功能性花園組成??紤]到項目面積,因此運用大量的植物來進(jìn)行造景,運用現(xiàn)代的景觀元素,來營造豐富多變的景觀空間。根據(jù)項目地形來進(jìn)行設(shè)計,由北向南地流,打造跌水景觀,形成一個流動性強、具有生命活力的水景體系。一個孔雀流線型景觀,根據(jù)建筑的圍合式布局所規(guī)劃設(shè)計。軸線景觀是小區(qū)形象展示的亮點,也是小區(qū)人群最集中的場所,在小區(qū)中心位置打造最飽滿和最豐富的景觀,讓每位住戶都能切實欣賞到中心景觀。根據(jù)項目的地塊和建筑布局所設(shè)計。將北部打造成一個可供住戶娛樂休閑運動的花園,把更多的景觀空間讓位給綠地,利用濃密的、不規(guī)則的植物使公花園空間與人居環(huán)境達(dá)到良好的銜接。將傣族的佛教壁畫的元素植入設(shè)計中。在傣族佛教文化中,許多圖案在雕塑、建筑中表現(xiàn)出來,各式各樣的圖案有著不同的含義。將傣族佛教文化的圖案運用到景觀中,鑲刻于景墻、大門、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上或雕塑小品中,形成了泰麗水鄉(xiāng)一種標(biāo)識性的符號。小區(qū)整個景觀分為一條水系景觀、一條景觀軸線、一個運動娛樂花園。水系景觀體現(xiàn)了精致的打造手法,也將傣族水文化融入設(shè)計中,一條景觀軸線由兩個入口組成孔雀流線型中心景觀。一個運動娛樂花園包含了老人、兒童娛樂、健身運動、安靜休憩等空間形式。
4設(shè)計原則
4.1人本原則
貫徹以人為本的思想,以建設(shè)生態(tài)型的居住社區(qū)為規(guī)劃目標(biāo),創(chuàng)建一個布局合理、功能齊全、交通便捷、綠意盎然、生活方便、具有文化內(nèi)涵的住區(qū)空間[4]。
4.2生態(tài)原則
在提高基地經(jīng)濟(jì)效益的同時,因勢利導(dǎo),合理利用和改造原始地形,塑造出基地良好的生態(tài)環(huán)境,拓展自然舒展。創(chuàng)造具有自然風(fēng)貌的優(yōu)美環(huán)境,形成綠樹成蔭,安逸雅致、舒適怡靜、參與共享的生活空間[5]。
4.3安全原則
在交通規(guī)劃設(shè)計中注重人車分流,車輛全部直接進(jìn)入地下停車場,在小區(qū)道路內(nèi)全然見不到任何機(jī)動車和非機(jī)動車,真正意義上做到人車分流,保證小區(qū)住戶的安全;水景設(shè)計中控制水體深度,通過防護(hù)欄桿或植物阻隔等形式為水體景觀做好防護(hù)措施。
5結(jié)語
泰麗家園居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計融入了傣族民俗和文化,在深入挖掘和分析了傣族文化后作為切入點,設(shè)計方案中使孔雀的造型與現(xiàn)代建筑形式結(jié)合,為小區(qū)空間注入含蓄的文化底蘊,體現(xiàn)了傣族人民追求美和善良的寓意。
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關(guān)鍵詞: 小區(qū)綠化 問題 對策
城市綠化是城市公用事業(yè)和國土綠化的組成部分,通過栽種綠色植物建造科學(xué)的植物群落及優(yōu)美的景觀,發(fā)揮維護(hù)城市生態(tài)平衡、美化城市的作用,也是城市防災(zāi)設(shè)施之一。同時,為廣大市民提供休憩、游覽及科學(xué)文化的園地,對增進(jìn)人民身心健康有著重要的作用,是城市物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是一項有利當(dāng)代,造福子孫的事業(yè)。而小區(qū)綠化是城市綠化的單細(xì)胞,是利用植物的特色形成一個既統(tǒng)一又變化、節(jié)奏感和韻律感強、相對穩(wěn)定又有生命力的生活空間,是小區(qū)規(guī)劃建設(shè)重要的組成部分。搞好小區(qū)綠化對改善居民生活環(huán)境,美化城市將起到重要作用。小區(qū)綠化水平是衡量小區(qū)居住環(huán)境質(zhì)量的重要標(biāo)志,直接影響城市整體綠化水平。此外,小區(qū)綠化是房屋的附屬設(shè)施,它具有房產(chǎn)附屬設(shè)施的通用功能,即提高房產(chǎn)價值的作用。我用了近一年的時間對我區(qū)的小區(qū)綠化進(jìn)行調(diào)查。具體情況如下。
一、小區(qū)綠化現(xiàn)狀
我區(qū)共有小區(qū)72個,其中新城區(qū)19個,老城區(qū)53個,按照《城市綠化條例》的規(guī)定,新建居住區(qū)綠化面積不得低于居住區(qū)總用地面積的30%。屬于舊城區(qū)改造的居住區(qū)應(yīng)留足占總用地面積25%以上的綠化用地。但實際情況是我區(qū)大部分小區(qū)未能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。除皇家帝苑(綠化面積5.1萬平方米)和吉祥家園(綠化面積11.9萬平方米)接近綠化指標(biāo)外,其余小區(qū)均有差別。究其原因有以下幾點:
1.開發(fā)商追求利潤最大化。某些開發(fā)商未對居住小區(qū)的立體條件進(jìn)行實地考察,為了追求商業(yè)利潤,在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下,按照投資者、設(shè)計者的喜好,盲目地對小區(qū)進(jìn)行綠地規(guī)劃設(shè)計,并認(rèn)為綠化就是種上花,栽上樹。因缺乏監(jiān)管,所植樹木的規(guī)格達(dá)不到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),以次充好,地被的種植達(dá)不到應(yīng)有的密度。
2.監(jiān)管單位監(jiān)督不嚴(yán),導(dǎo)致規(guī)劃不能有效落實。每一個成功的景觀案例,都是通過注重每一個細(xì)節(jié)來完成的。而有些小區(qū)在建設(shè)的時候,由于缺乏有效的監(jiān)管,致使開發(fā)商在綠化施工時隨意性較強,景觀質(zhì)量很難達(dá)到預(yù)期效果。在建成的小區(qū)中應(yīng)合理安排空間,并對空地進(jìn)行有效管理,堅決制止違章搭建的滋生和蔓延。同時加強宣傳,強化居民的環(huán)境意識。
3.竣工驗收時,園林等專業(yè)部門不能介入,否則綠化驗收會流于形式。一個優(yōu)秀的居住小區(qū)綠化作品是設(shè)計與施工密切配合的結(jié)果。對居住小區(qū)進(jìn)行綠化規(guī)劃時,從選苗到現(xiàn)場施工,園林等相關(guān)專業(yè)的設(shè)計人員須親自到施工現(xiàn)場指導(dǎo),才能達(dá)到理想的景觀效果。目前,設(shè)計與施工都未經(jīng)園林部門審核,嚴(yán)重影響了小區(qū)綠化美化的效果。
二、建議
1.政府重視,加大監(jiān)督力度。從源頭上把好綠化規(guī)劃關(guān),嚴(yán)格實行依法治綠,確保城市綠地建設(shè)數(shù)量和質(zhì)量。為確保綠化到位,建議在開工前讓開發(fā)商將綠化保證金足額交到相關(guān)部門,綠化施工時要由具有綠化資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行施工。
2.建議啟動“綠色圖章”制度。凡新改擴(kuò)建工程,綠地率不達(dá)標(biāo)不得開工和驗收,即建設(shè)項目附屬綠化工程設(shè)計方案必須經(jīng)綠化部門審核,綠地率、綠化規(guī)劃設(shè)計符合國家、省、市有關(guān)園林綠化標(biāo)準(zhǔn)要求的,加蓋綠化規(guī)劃設(shè)計審核章(即“綠色圖章”)后,建設(shè)單位方可辦理該建設(shè)項目的建設(shè)工程規(guī)劃許可證。此舉將有效遏制開發(fā)商為了多蓋房子而壓縮綠地的行為,即使開發(fā)商擅自更改綠地用途,業(yè)主維權(quán)時也有據(jù)可查。在城市建設(shè)中實行的“綠色圖章”審批制度,使城市綠化工作走上可持續(xù)發(fā)展道路。
3.合理配置植物群落,努力提高生態(tài)效益。首先從居住環(huán)境看,由于建筑密集和人類活動頻繁,與自然環(huán)境相比條件非常惡劣,不利于植物生長,因此必須以鄉(xiāng)土樹種為主且合理配置,相互依存,只有這樣才能提高成活率。以往在居住區(qū)綠化中,經(jīng)常使用的植物為落葉樹居多,而常綠樹較少,難以形成多層次的人工自然群落,綠籬造型也非常簡單,不符合居住區(qū)功能的要求。要充分發(fā)揮植物的生態(tài)作用,必須是喬、灌、草相結(jié)合的人工自然群落,這樣的群落層次豐富,單位綠葉面積增加,從而提高了生態(tài)效益,起到了改善環(huán)境的作用。
【關(guān)鍵詞】西部地方院校;居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計;新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)
居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、房地產(chǎn)等城建規(guī)劃類相關(guān)專業(yè)的本科主干課程。該課程教學(xué)內(nèi)容主要涉及各類居住區(qū)內(nèi)用地安排、住宅空間布局、道路交通及各類基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、豎向設(shè)計及綜合經(jīng)濟(jì)技術(shù)等諸多方面,目的使學(xué)生掌握居住區(qū)規(guī)劃的編制程序、內(nèi)容和方法,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查分析問題與綜合設(shè)計的能力,為學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)奠定專業(yè)基礎(chǔ)。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷深入,對城鎮(zhèn)住宅的需求不斷增加,不僅體現(xiàn)在需求的“數(shù)量”上,對“質(zhì)量”的要求也越來越高,因此市場對居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計人才具有現(xiàn)實的龐大需求,同時國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施,新疆作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū),對城建規(guī)劃類專業(yè)技術(shù)人才需求也不斷增加,而由于新疆自身的各類條件的限制,很難吸引到內(nèi)地高水平大學(xué)的規(guī)劃設(shè)計類人才,因此培養(yǎng)本土相關(guān)技術(shù)人才顯得非常重要和緊迫,這也對西部地方院校居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的教學(xué)提出了更高的要求。目前國內(nèi)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實力雄厚的高校,如同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)等已形成了完整、系統(tǒng)、成熟的教學(xué)體系,但對于西部地方院校尤其是邊疆少數(shù)民族地區(qū)高校而言,由于各種條件限制,規(guī)劃設(shè)計類課程的實踐教學(xué)發(fā)展尚不成熟,教學(xué)條件、思路與方法等方面亟待改變。本文結(jié)合新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)現(xiàn)狀,對西部地方高校居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計教學(xué)存在的問題進(jìn)行梳理和分析,并提出適合西部地方院校實際的教學(xué)改革對策和建議。
一、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程實踐教學(xué)現(xiàn)狀
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)位于烏魯木齊市沙依巴克區(qū),前身為新疆八一農(nóng)學(xué)院,成立于1952年,1995年更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),是新疆維吾爾自治區(qū)重點建設(shè)的大學(xué),現(xiàn)已發(fā)展成為擁有農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等七大學(xué)科門類的一所多科性農(nóng)業(yè)綜合高等院校。隨著地方市場對城建規(guī)劃類人才的需求不斷增加,近十年來,新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)逐步開辦了人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園林規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)管理等專業(yè),其中居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計均作為相關(guān)專業(yè)的核心課程開設(shè)。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)各相關(guān)專業(yè)的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程采用理論課與實驗課相結(jié)合授課模式,其中理論課部分為52學(xué)時,采用板書或多媒體課件,以教師講授為主,主要內(nèi)容包括居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本概念、用地布局規(guī)劃、建筑布局、交通規(guī)劃、綠地規(guī)劃、管線規(guī)劃及綜合經(jīng)濟(jì)技術(shù)等方面;實踐課一般安排10學(xué)時左右,主要安排對農(nóng)大周邊古城花園、盛世家園等小區(qū)進(jìn)行參觀,在課堂對國內(nèi)一些經(jīng)典的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計方案進(jìn)行分析和討論。
二、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題
1.教學(xué)方式單一,效果不佳
首先,目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)雖然有不少專業(yè)均開設(shè)了居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程,但總體來講教學(xué)授課方式相對單一,主要以傳統(tǒng)的課堂理論講授為主,輔助一些案例分析,這雖然有利于學(xué)生從總體上快速地系統(tǒng)了解相關(guān)理論和知識,但從學(xué)生生源結(jié)構(gòu)來看,新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)大部分學(xué)生都來自新疆的廣大農(nóng)牧區(qū),這些區(qū)域居住多以傳統(tǒng)村落或牧民定居點為主,因此學(xué)生缺乏對現(xiàn)代城市居住區(qū)及小區(qū)的直觀認(rèn)識,會出現(xiàn)學(xué)生無所適從,不易理解的情況,而且對所學(xué)理論和知識無法應(yīng)用,整體教學(xué)效果不佳。
2.以理論講授為主,實踐教學(xué)薄弱
居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程一直以理論聯(lián)系實際為特色,具有很強的實踐性和應(yīng)用性,因此實踐教學(xué)是該課程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),會直接影響教學(xué)效果,同時對學(xué)生專業(yè)技能水平的提升,綜合素質(zhì)的培養(yǎng),甚至對學(xué)生未來的就業(yè)具有重要影響,隨著地方市場對相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才的需求增多,相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)越來越受到各界的關(guān)注和重視。而目前包括新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的不少西部地方院校因師資水平、資金、實習(xí)場地、實驗條件等限制,該課程的教學(xué)以課堂理論教授為主,抽象概括的理論空洞乏味,缺乏感染力。雖然輔助一些案例分析,但遠(yuǎn)不能滿足實際的需求,學(xué)生無法對相關(guān)理論和知識透徹理解,靈活應(yīng)用,致使學(xué)生在實踐中比較盲從,由此打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不能引起學(xué)生的興趣,造成學(xué)生缺少主動思考、探索、創(chuàng)新的能力。目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程安排了一定的課程實驗環(huán)節(jié),但分配的課時數(shù)太少,僅有10課時左右,以小區(qū)參觀和分析為主,并沒有安排學(xué)生親自動手設(shè)計的實訓(xùn)環(huán)節(jié),也沒有編寫專門的實驗指導(dǎo)書、設(shè)計任務(wù)書等系統(tǒng)的配套材料,以及建立實習(xí)基地,安排畢業(yè)專業(yè)實習(xí)等,尚未形成完善的理論講授———實習(xí)實訓(xùn)相結(jié)合的綜合教學(xué)體系。
3.地方特色教學(xué)案例匱乏
針對居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計實踐性強的課程,案例教學(xué)是重要的授課方式,促進(jìn)學(xué)生對理論知識的理解和應(yīng)用,但目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)中安排了一定的案例分析與討論環(huán)節(jié),但相關(guān)案例多是選取一些課本上、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀或者經(jīng)典案例,這對學(xué)生通過案例理解相關(guān)理論起到一定作用,但這些案例與學(xué)生所熟悉區(qū)域的居住區(qū)狀況差別較大,使學(xué)生覺得很遙遠(yuǎn),很難與實際的例子聯(lián)系起來。新疆位于北溫帶干旱半干旱氣候區(qū),具有冬冷夏熱的溫度特性和全年較干旱的濕度特性,因此居住區(qū)在規(guī)劃設(shè)計方面具有其特殊性。例如與東部地區(qū)不同的建筑采光要求,建筑防寒、防風(fēng)沙要求,綠化植被的耐旱耐寒要求等,同時新疆在民族、文化等方面也具有強烈的地方特色,例如建筑使用功能、外立面等需反映當(dāng)?shù)靥厣L(fēng)貌,而教材和網(wǎng)上很多案例多為我國東部發(fā)達(dá)地區(qū)城市居住區(qū)的經(jīng)典案例,無法反映不同地區(qū)在氣候、人文方面的特殊性和特色性,因此收集和創(chuàng)建新疆地方特色居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計案例庫對相關(guān)教學(xué)具有重要意義。
4.課程考核方式單一
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)各相關(guān)專業(yè)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程考核目前主要是通過平時表現(xiàn)與期末筆試考試或者期末課程論文的形式進(jìn)行,對于筆試考試學(xué)生常采用死記硬背甚至抄襲來應(yīng)付,課程論文復(fù)制撰寫抄襲現(xiàn)象也時有發(fā)生。這種原始的單一考核方式,不僅不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也不能準(zhǔn)確有效地反映學(xué)生的真實水平。更重要的是,對于實踐性應(yīng)用性強的規(guī)劃設(shè)計類課程來講,這種考核模式不能有效引導(dǎo)學(xué)生重視和提高提高專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),削弱了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5.教學(xué)虛擬化,與社會和市場脫離新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)中一些案例,以及課程實驗中所給的分析任務(wù)大多是理論化、虛擬化的,與新疆現(xiàn)實和地方聯(lián)系不緊密,學(xué)生無法到真實環(huán)境中去體會,沒有體驗設(shè)計過程,也無法掌握實踐設(shè)計中出現(xiàn)的實際問題。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)一定程度上過于理想化,脫離實際,沒有與社會和市場的真實規(guī)劃設(shè)計需求相結(jié)合。同時,學(xué)校尚未與當(dāng)?shù)匾?guī)劃設(shè)計企業(yè)建立聯(lián)系,教學(xué)呈現(xiàn)虛擬化,與社會實際和地方市場需要嚴(yán)重脫離。
三、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)改革的對策和建議
1.創(chuàng)新教學(xué)方法,豐富教學(xué)模式
在教學(xué)方式與方法上要改變教師帶學(xué)生、課堂理論灌輸?shù)膯我唤虒W(xué)模式,加強案例教學(xué)和問題驅(qū)動式教學(xué),加強課堂交流互動;開展實地調(diào)研,現(xiàn)場教學(xué),提高學(xué)生感知和認(rèn)知,選取學(xué)校周邊的典型居住小區(qū),積極開展現(xiàn)場教學(xué)與講解;廣泛應(yīng)用多媒體教育技術(shù),制作微課視頻,活躍課堂氣氛;依托校園局域網(wǎng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)第二課堂,采用翻轉(zhuǎn)課程模式,促進(jìn)學(xué)生課堂與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過創(chuàng)興和豐富現(xiàn)行教學(xué)模式,不斷提升教學(xué)效果。
2.突出實踐教學(xué),增強學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)
在豐富理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,提高實踐教學(xué)的比重,課時數(shù)從目前的10課時提高為3周,即在夏季學(xué)期安排專門的課程設(shè)計,期間安排2天的認(rèn)知實習(xí),選取烏魯木齊市不同類型的典型居住小區(qū),包括多層小區(qū)、高層小區(qū)、別墅式小區(qū)、民族特色小區(qū)、老城區(qū)傳統(tǒng)小區(qū)、山地坡地小區(qū)等,安排專車由老師帶隊,與學(xué)生一起進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研踏勘,并設(shè)計問卷,進(jìn)行問卷調(diào)查和居民訪談等,使學(xué)生對現(xiàn)實情況和居民需求有足夠的認(rèn)知;依據(jù)地方特點,編制完善專業(yè)的課程設(shè)計指導(dǎo)書和設(shè)計任務(wù)書發(fā)放給學(xué)生,由2~3位學(xué)生組成一個團(tuán)隊,在教師指導(dǎo)下,按照任務(wù)書要求進(jìn)行2周的方案設(shè)計與修改,期間聘請社會專業(yè)規(guī)劃設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計講座,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計,最后各小組進(jìn)行匯報和答辯,邀請規(guī)劃公司專業(yè)設(shè)計人員參與評圖和答辯。
3.創(chuàng)建地方特色案例庫,完善地方特色課程資源
案例資源是居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計教學(xué)的重要課程資源,在國內(nèi)外經(jīng)典案例的基礎(chǔ)上,依托新疆真實的規(guī)劃設(shè)計項目,搜集反映地方自然地理氣候特點,地域民族及文化特色的不同類型的案例,創(chuàng)建新疆特色的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計方案案例庫;同時,還應(yīng)充分利用新疆地域特色,收集圖片、影像、視頻等其他重要的教學(xué)素材,完善具有新疆地方特色的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程資源。
4.完善考核方式,建立多層次考核體系
改變傳統(tǒng)的課程單一考核方式,增加考核的方式與種類,包括平時考勤、調(diào)研情況、理論試卷、課程設(shè)計圖紙等內(nèi)容,設(shè)計圖紙的評判采用公開展示評圖、作業(yè)展評與答辯等模式,在學(xué)院醒目位置設(shè)置專門的展示區(qū),將學(xué)生設(shè)計圖紙張貼展示,進(jìn)行師生自評、互評和共評,充分調(diào)動教師和學(xué)生之間的互動,使得設(shè)計成果具有更公平、更公正、更公開的特點;此外,聘請企業(yè)的專業(yè)設(shè)計人員對學(xué)生的設(shè)計成果以實際工作的角度提出相應(yīng)的問題,并給出解決方案建議,使學(xué)生能夠充分了解自身設(shè)計成果與實際工程的差距,并能夠讓學(xué)生充分體驗實際工作中居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的工作流程及感受。
5.增強院校、校企合作,打造開放式多層次學(xué)習(xí)交流平臺
改變現(xiàn)有的教學(xué)虛擬化、閉門造車的現(xiàn)狀,與兄弟院校、校外規(guī)劃設(shè)計企業(yè),例如新疆城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、烏魯木齊市城市規(guī)劃設(shè)計研究院、新疆佳聯(lián)建筑規(guī)劃設(shè)計院等疆內(nèi)著名的規(guī)劃設(shè)計機(jī)構(gòu)開展多方位、多層次的交流、互動,互相參觀、學(xué)習(xí),吸取優(yōu)點,共同進(jìn)步;同時與規(guī)劃設(shè)計企業(yè)合作,建立學(xué)生實習(xí)基地,為學(xué)生畢業(yè)實習(xí)等搭建平臺;學(xué)校與企業(yè)合作在學(xué)院設(shè)立聯(lián)合工作室,使其成為開放辦學(xué)的一個平臺,學(xué)生以個體和團(tuán)隊形式參與教師的實際工程項目,強化實踐教學(xué)與實際項目的結(jié)合;積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)內(nèi)外各類規(guī)劃設(shè)計競賽,重視對學(xué)生個性、獨立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:住宅小區(qū),規(guī)劃設(shè)計,建筑布局,單體設(shè)計
Abstract: with the rapid development of social economy, people on the living environment of easy demand more and more high, residential district as people basic living space, its design is very important. This paper mainly introduces the construction of jintan city government huimin affordable housing area following the garden planning design, summarizes the district planning principle, the key to the project planning structure and layout, architecture form, monomer design, landscape greening is described, in residential district planning design which is significant.
Keywords: residential district, planning and design, architecture layout, monomer design
中圖分類號:S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:
1項目概況
南洲花園是金壇市政府建設(shè)的惠民保障性住房小區(qū),市政府重點實施的民生工程之一,是著力破解住房難,積極推進(jìn)城鎮(zhèn)住房保障體系建設(shè),實施“居者有其屋”的重大舉措,小區(qū)以經(jīng)濟(jì)適用房與廉租房、舊城改造拆遷安置房相結(jié)合,以經(jīng)濟(jì)適用房為主,其中經(jīng)濟(jì)適用房568套,廉租房105套,其余為舊城改造拆遷安置房。一、二期總用地約5.75Ha,32幢多層建筑,共計8.035萬;北側(cè)主入口處配有1路公交站臺。
2設(shè)計的出發(fā)點
由于社會影響較大,惠民保障性住房小區(qū)建設(shè)要求很高:規(guī)劃合理,戶型經(jīng)濟(jì),配套齊全,花園小區(qū)。但從資金情況及業(yè)主要求來看,它并不等同于社會上的商品住宅區(qū),必須做到經(jīng)濟(jì)合理,因此,如何把握這個“度”,是本方案應(yīng)重點考慮的事情。通過多方面的分析比較,我們制定了如下原則:
1)統(tǒng)一規(guī)劃,綜合開發(fā),充分利用周邊現(xiàn)有設(shè)施,配套建設(shè),防止不合理布局及重復(fù)建設(shè)的出現(xiàn),避免浪費。2)結(jié)合現(xiàn)狀路網(wǎng)情況及用地情況,精心布置路網(wǎng),綠地及建筑群,調(diào)整建筑體型,豐富空間形態(tài),節(jié)約用地,降低建筑能耗。3)貫徹以人為本的思想,精心安排區(qū)內(nèi)居住、交通和公共活動空間,創(chuàng)造優(yōu)良人居環(huán)境,體現(xiàn)對家庭生活的關(guān)懷。4)結(jié)合當(dāng)?shù)厝巳旱纳罹幼∷剑脑O(shè)計戶型方案及配比,嚴(yán)格控制區(qū)內(nèi)總建設(shè)量,節(jié)約投資,使該項目實現(xiàn)最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
3項目設(shè)計情況
3.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)及建筑布局:
小區(qū)位于南環(huán)二路西延伸段南側(cè),城南后岐路東側(cè),地處城南風(fēng)景區(qū),與濕地公園相臨。主入口位于北側(cè)南環(huán)二路西延伸段上,次入口位于南側(cè)金武路延伸段上,兩個出入口以7米寬小區(qū)主干道相連接;5米寬小區(qū)此干道將小區(qū)劃分成幾塊相對獨立的組團(tuán);考慮到小城市的特點,底層設(shè)置非機(jī)動車庫、南側(cè)設(shè)置部分機(jī)動車庫方便居民使用;底層入單元采用步道系統(tǒng)。
社區(qū)服務(wù)中心(21#)位于一、二期交匯處形成的居民廣場上,為獨立的3層(局部4層)建筑,內(nèi)設(shè)置社區(qū)服務(wù)、診所、物業(yè)用房、居委會,底層對外設(shè)置公共廁所;北側(cè)住宅底層設(shè)置商業(yè)用房出租使之反哺小區(qū)配套設(shè)施及物業(yè)管理,同時滿足居民日常生活需要,;主干道近主入口西側(cè)設(shè)置一層便民店(9#);社區(qū)服務(wù)中心北側(cè)及27#與31#之間設(shè)置居民活動場地供居民進(jìn)行體育活動及休閑娛樂。
本期工程采用自然地基,基礎(chǔ)形式為條形基礎(chǔ)和獨立基礎(chǔ);條形基礎(chǔ)±0.00以下采用承重型砼實心磚,以上采用承重型多孔磚;獨立基礎(chǔ)主體梁截面不小于200X400,柱截面不小于350X350的框架體系,嚴(yán)禁采用單跨框架結(jié)構(gòu);均采用現(xiàn)澆樓屋面,提高抗震性能;
住宅為底層車庫的多層住宅(車庫+5層住宅+閣樓),廉租房為平屋頂,其余為坡屋頂。屋面統(tǒng)一設(shè)置用戶太陽能集熱器安裝位置。采用梯形屋面,在梯形屋面的平段設(shè)置太陽能集熱器,利用率高。為居民安裝維護(hù)太陽能集熱器方便,住宅樓梯送至北側(cè)平屋面頂,每戶太陽能管均接至閣樓梯形屋面頂,并統(tǒng)一編號;外、門窗采用白色塑鋼門窗,門窗玻璃采用雙層中空玻璃,空氣層為9厚。每戶設(shè)計智能多媒體箱、安防系統(tǒng)包括對講防盜及煤氣報警系統(tǒng);防雷接地形式采用TN-C-S形式,在單元入口處設(shè)總等電位箱,每層衛(wèi)生間設(shè)局部等電位箱;生活用水全部由市政管直供;污水經(jīng)小區(qū)污水管網(wǎng)匯流直接排入市政污水管網(wǎng);生活熱水利用太陽能制熱水,冬季采用電輔熱太陽能系統(tǒng)制熱水。考慮經(jīng)濟(jì)性,大都采用磚混結(jié)構(gòu),臨街底商住宅與社區(qū)服務(wù)中心采用框架結(jié)構(gòu)。
3.2 建筑造型:
立面循江南民居清雅宜人的神韻,取其玲瓏精巧的細(xì)部元素,考慮經(jīng)濟(jì)與適用的原則,對民居風(fēng)格加以簡化,并與現(xiàn)代風(fēng)格相結(jié)合,灰瓦、灰白墻交替變化,梁柱交織、進(jìn)退錯落、抑揚有致。立面設(shè)計從經(jīng)濟(jì)性出發(fā),不做冗余的線腳與裝飾,減少曲折變化,舍棄普遍采用的不節(jié)能的飄窗與低窗臺,以簡潔、節(jié)能的體形及涂料裝飾的線條和少部分灰色外墻面磚來達(dá)到良好的視覺效果力求給人簡潔、樸實之感。立面考慮了用戶空調(diào)室外主機(jī)放置位置,使每戶每個臥室與客廳空調(diào)室外主機(jī)均有位置放置;每層用戶位置一致,并用裝飾欄桿統(tǒng)一遮擋,美化立面效果,改變以往空調(diào)室外主機(jī)雜亂無序之感。北側(cè)臨街立面采用公建化處理,采用平屋面形式,利用涂料與面磚相結(jié)合達(dá)到良好的臨街效果,底層商業(yè)統(tǒng)一預(yù)留廣告位位置,方便用戶。小區(qū)造型要素彼此相似或相近,既有統(tǒng)一的連續(xù),又有一定的形態(tài)變化。這種連續(xù),重復(fù)的節(jié)奏,賦予了建筑群視覺上的持續(xù)導(dǎo)向性,建筑室內(nèi)、外空間整體統(tǒng)一性,使小區(qū)空間序列分明,疏密相間,渾然一體,同時,簡潔的處理手法,可降低施工難度,加快工程進(jìn)度,節(jié)約工程造價。
3.3 單體設(shè)計:
單體設(shè)計遵循“經(jīng)濟(jì)、合理”的原則進(jìn)行,結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣,消費水平以及建設(shè)方提出的要求,我們進(jìn)行了精心的排布與比較,后來發(fā)現(xiàn),對于這種面積要求的戶型和這種規(guī)模的小區(qū)來說,大進(jìn)深戶型并不合適,節(jié)地效果也不明顯,于是最終確定小進(jìn)深大面寬的戶型為實施戶型,
戶型設(shè)計特點:
1、實而不華;保障性住房是讓低收入者有所居,不能因為套型面積小而降低標(biāo)準(zhǔn);本設(shè)計面積適度、功能合理、設(shè)備齊全,各功能區(qū)自成體系、互不干擾,各居住、生活空間完整;
2、緊湊有序;盡量使同一空間具有多種功能,廉租房采用餐廳與客廳合一,保證在同一空間中操作活動的多樣性;
3、確保居住舒適度;采用10.9米淺進(jìn)深,每戶保證明廚、明衛(wèi),保證良好的通風(fēng)、充足的日照、采用外墻外保溫系統(tǒng);
4、廉租房統(tǒng)一裝潢設(shè)計、施工,方便租用者;
3.4 景觀綠化:
景觀設(shè)計遵循“以人為本”的思想,將景觀設(shè)計的主題貫穿于整個環(huán)境設(shè)計中,配合用地情況。景觀環(huán)境設(shè)計考慮了建筑樣式及空間布局,通過各景點的過度與連接形成了小區(qū)內(nèi)部2條互動的景觀帶,滿足社區(qū)居民對景觀均好性的要求。主干道西側(cè)景觀帶結(jié)合幾個居住單元設(shè)計了若干不同的景觀節(jié)點,結(jié)合景觀墻、羽球場、特色花架創(chuàng)造出富有趣味的空間環(huán)境;東側(cè)景觀帶結(jié)合景觀元素配以休閑健身步道,供居民觀賞、休憩。綠植與原生樹種和諧共生,平坡結(jié)合,喬灌并舉,花草相間,遮陽,吸熱,減噪,四季變化豐富,為小區(qū)居民提供了一個戶外活動及交流的最佳場所,實現(xiàn)建設(shè)方建設(shè)花園小區(qū)的終極目標(biāo)。
3.5 健全小區(qū)服務(wù)體系:
居住小區(qū)規(guī)劃是城市總體規(guī)劃的主要內(nèi)容之一,一個小區(qū)就是一個微型社會。居住小區(qū)規(guī)劃要滿足居民居住、工作、休息、文化教育、生活服務(wù)、交通等方面的綜合性要求,居住區(qū)設(shè)施的配套狀況是體現(xiàn)居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量的重要內(nèi)容?!冻鞘芯幼^(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》要求居住區(qū)應(yīng)配備一套完整的公共基礎(chǔ)設(shè)施,服務(wù)于整個小區(qū)。配套設(shè)施的齊全程度,反映了小區(qū)居住水平的高低和物質(zhì)文明的程度。在住宅小區(qū)規(guī)劃中,社會服務(wù)環(huán)境的營造也是不可忽視的內(nèi)容,因為它不僅是解決居民日常生活活動需要的基本保證,也是小區(qū)穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在服務(wù)設(shè)施的設(shè)置上要考慮居民的生活要求和活動軌跡,如小區(qū)級商業(yè)服務(wù)設(shè)施應(yīng)布置成外向型,設(shè)在人流交通必經(jīng)之路的出入口附近,使居民方便順路購買。自行車、摩托車存放與垃圾處理也是小區(qū)服務(wù)環(huán)境的關(guān)鍵問題之一,住宅小區(qū)中的自行車應(yīng)遵循集中與分散的布置方式,因地制宜,采取多種途徑。
4 結(jié)語
我國居住小區(qū)正進(jìn)入大規(guī)模建設(shè)時期,居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計方面需要探索的問題還很多。一個居住區(qū)環(huán)境的好壞,不僅反映規(guī)劃設(shè)計的水平,也是居民文化素養(yǎng)、文化程度的反映,又是社會管理、物業(yè)管理水平的反映。社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將使得人們對住宅的功能需求發(fā)生不斷的變化,這就使我們一方面要關(guān)注生活不斷創(chuàng)新,另一方面要積極拓寬居住區(qū)規(guī)劃中城市設(shè)計的思路和方法,創(chuàng)造出更具中國特色的人居環(huán)境。
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關(guān)鍵詞:廉租房 可變性 適應(yīng)性 精細(xì)化設(shè)計
前言
新疆首次開始征集廉租住房優(yōu)秀設(shè)計方案,各設(shè)計單位申報的廉租住房設(shè)計方案應(yīng)包括集中建設(shè)、在普通商品房、經(jīng)濟(jì)適用住房小區(qū)配建兩類,建筑面積均不超過50平方米(30-50平方米范圍內(nèi)均可),每單元2-4戶不限;每戶建筑面積可根據(jù)具體需求自由組合。設(shè)計方案平面布局、配套設(shè)施等應(yīng)充分考慮保障對象的家庭結(jié)構(gòu)、年齡構(gòu)成等因素,考慮少數(shù)民族家庭生活習(xí)慣,滿足少數(shù)民族多性別子女的居住需求;設(shè)計方案必須符合國家工程建設(shè)和抗震設(shè)防強制性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,具有抗震安全、經(jīng)濟(jì)適用、節(jié)能環(huán)保、便于改造等特性,體現(xiàn)地域特點,既要在較小的面積內(nèi)實現(xiàn)基本使用功能,又能便于后期改造(如考慮將來可將兩三套廉租住房合并為一套),實現(xiàn)房屋面積和使用功能的拓展。
建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用住宅是貫徹落實黨的十七屆五中全會精神,構(gòu)建設(shè)計主義和諧社會的重要舉措,是各級政府關(guān)注民生,以人為本,執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),是關(guān)心和維護(hù)人民群眾切身利益的實際行動,是政府為弱勢群體辦實事,履行政府責(zé)任的客觀要求。住房問題作為人的最基本的生活需要,是廣大群眾最關(guān)心,最直接,最迫切需要解決的實事難事之一。隨著住房制度改革的深入推進(jìn),住房市場化進(jìn)程的加快,住房消費成為居民消費熱點,居民居住條件、居住環(huán)境有了較大改善。由于低收入家庭難以買得起市場高價商品房,居民住房問題就不可能完全依靠市場去解決。因此,建立包括經(jīng)濟(jì)適用住房在內(nèi)的住房保障體系,滿足低收入家庭的基本住房需要,既關(guān)系到千家萬戶低收入家庭的切身利益,也是政府義不容辭的重要職責(zé)所在。
設(shè)計指導(dǎo)思想和原則
符合城市總體規(guī)劃,堅持合理利用土地,統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)、符合城市居住規(guī)劃設(shè)計規(guī)范,本著經(jīng)濟(jì)適用的規(guī)劃原則,以營造環(huán)境優(yōu)美,生活便利,安全舒適的現(xiàn)代化綜合居住區(qū)為目的。
方案設(shè)計立足長遠(yuǎn),注意居住環(huán)境與配套設(shè)施的一次性合理規(guī)劃。廉租房建設(shè)要標(biāo)準(zhǔn)適度,功能齊全,質(zhì)量優(yōu)良,經(jīng)濟(jì)適用,面積不在大,在于功能全。以人為本為設(shè)計原則,規(guī)劃中,對住宅尺寸詳細(xì)推敲,對戶型合理性,力求達(dá)到舒適、美觀、實用的根本目的。
建筑設(shè)計
廉租房的最突出特點是適用、經(jīng)濟(jì)、美觀
平面設(shè)計
本方案為六層住宅,層高為2.8米,廉租房戶型設(shè)計應(yīng)堅持“經(jīng)濟(jì)、適用、適度超前”的原則,在住宅戶型上采用通風(fēng)采光良好的設(shè)計方案,符合現(xiàn)代人追求健康居住的心理。采用凸窗、百葉使得建筑立面富于變化和趣味性,同時創(chuàng)造更多不同的住宅空間,符合現(xiàn)代居住者追求時尚與獨立的需求。
住宅設(shè)計為一梯四戶,均為兩室一廳住宅,由于少數(shù)民族多為2-3個子女,所以設(shè)計中將客廳可以獨立設(shè)立,晚上設(shè)置隔斷將客廳劃分為另一個起居空間
合并后住宅為三室兩廳一衛(wèi),主臥室分休息和工作兩個區(qū)域,互不干擾,將原來兩套廉租房的衛(wèi)生間合并,使現(xiàn)有衛(wèi)生間更舒適,改造后的餐廳更為寬敞。
立面設(shè)計
本方案建筑造型以坡屋頂小體量建筑為主,凸窗使立面造型變化多端、起伏有致。本方案設(shè)計適用于所有在建居住小區(qū),不會影響周圍環(huán)境。
建筑材料選擇
外墻采用防水外墻漆,一、二層局部采用仿石面磚,外窗采用四腔三密封窗。
環(huán)保及節(jié)能設(shè)計
環(huán)保設(shè)計
嚴(yán)格按照國家建設(shè)部對環(huán)保型住宅的環(huán)衛(wèi),充分考慮生態(tài)環(huán)境、生活衛(wèi)生、空間綠化、自然景觀、噪音控制、建筑和裝飾材料、空氣流通等各方面因素,把住宅區(qū)建設(shè)成一個環(huán)保型住宅社區(qū)。建筑設(shè)計的環(huán)保上主要考慮功能的合理分區(qū),減少廚房油煙,衛(wèi)生間臭氣對主要功能房的干擾。建筑主材上,盡量選用安全環(huán)保的天然材料,減少輻射,有害氣體的污染,創(chuàng)造安全小環(huán)境,建筑設(shè)計中考慮空調(diào)外掛機(jī)的遮護(hù)措施,并考慮其噪聲的影響,創(chuàng)造良好的室外立面環(huán)境。
節(jié)能設(shè)計
關(guān)鍵詞:小區(qū)景觀設(shè)計人文關(guān)懷
現(xiàn)代都市人們在購房時不僅關(guān)心建筑質(zhì)量,也越來越關(guān)注住宅小區(qū)景觀環(huán)境的規(guī)劃是否合理,人與自然是否協(xié)調(diào)和諧,環(huán)境是否優(yōu)美、健康、舒適等等。新時代的生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計理念,是營造一個崇尚自然、回歸自然的生態(tài)家園。設(shè)計師在設(shè)計實踐中應(yīng)遵循“以人為本”的理念,注重服務(wù)對象的行為、生活和情感,細(xì)致入微地分析其生理需要、心理需要、物質(zhì)需要和精神需要,因地制宜、扎扎實實地讓每一個設(shè)計與環(huán)境、人的活動需求相結(jié)合,創(chuàng)造一種能讓人們感到舒適和美觀的居住環(huán)境,使人們的心理更加健康、情感更加豐富、人性更加完善。
一、目前我國小區(qū)景觀設(shè)計中的人文關(guān)懷
目前我國許多居住小區(qū)的景觀設(shè)計未能體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計理念,很多樓盤用綠地作隔離帶,雖增加了綠化率,但忽視了人們步行的便捷性;有的居住小區(qū)綠化設(shè)計很少考慮無障礙設(shè)計,忽視殘疾人的行動方式,給殘疾人的出行帶來不便;有的居住小區(qū)沒有充分考慮居住對象的年齡階段,沒有為老人和幼兒開辟專用活動場地等;有的住宅小區(qū)的綠化甚至為防止人們進(jìn)入綠地,用圍欄包圍草坪、花壇、綠地景觀,致使綠地不能很好地發(fā)揮其休閑娛樂功能;有的居住小區(qū)許多水景由于缺水而成為旱景,水景只是一種擺設(shè),甚至破壞了居住區(qū)的環(huán)境質(zhì)量;某些居住小區(qū)許多水景水質(zhì)惡化,水體在日常使用中,疏于管理,以致渾濁不堪,甚至發(fā)出難聞的氣味,嚴(yán)重破壞住區(qū)景觀效果。某些居住小區(qū)室外環(huán)境小品地方性、藝術(shù)性不強,情感依附性欠缺,忽視本土文化、照搬、照抄嚴(yán)重。
二、小區(qū)景觀中如何貫徹人性化設(shè)計
2.1 景觀人性化設(shè)計的目標(biāo)
小區(qū)景觀的主要功能是為人們提供休閑、運動和交流的環(huán)境空間。因此,小區(qū)景觀所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,富有人情味。人們能在樹蔭下乘涼、聊天、散步,天真活潑的孩子們能在泥土、石縫和淺溝里尋找小動物; 買菜回來的老人能有個歇腳的地方,住宅小區(qū)的景觀環(huán)境設(shè)計要特別強調(diào)人性化。小區(qū)景觀設(shè)計要真正體現(xiàn)以人為本首先,必須滿足居住區(qū)景觀中可以容納不同居民同時發(fā)生的不同活動(如散步、休息、聊天、等待等);其次,提供使用者流暢、舒適、便利、無障礙且安全的步行空間;再次,提供使用者舒適、安靜、無障礙且安全的休憩空間;然后,提供實用有趣、視覺焦點的景觀環(huán)境:最后提供宜人的植物景觀。
2.2 人性化設(shè)計應(yīng)遵循的原則
(1)因地制宜
人性化設(shè)計中要體現(xiàn)居住區(qū)環(huán)境景觀的均好性,盡可能地利用現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工景觀,讓人們都能夠享受這些優(yōu)美環(huán)境,共享居住區(qū)的環(huán)境資源,從而創(chuàng)造安靜溫馨、優(yōu)美、安全的居住環(huán)境。這樣不僅節(jié)約資金投入,降低維護(hù)成本,而且更能營造自然的景觀。
(2)協(xié)調(diào)規(guī)劃
在住宅小區(qū)景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計時,始終要以人為本,協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系,把人居學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等融入到景觀設(shè)計中,使人與自然界組成有機(jī)整體。
(3)注重美觀
小區(qū)景觀設(shè)計從視覺美感上對景觀形象再造,不僅僅停留在生存的層次,而是邁向心理和精神上的愉悅。要使景觀設(shè)計更加符合整體生態(tài)環(huán)境,不僅要有綠化的數(shù)量,更要考慮綠地的質(zhì)量和功能,創(chuàng)造回歸自然,融于自然的詩情畫意的小區(qū)景觀。
(4)景觀設(shè)計要與建筑風(fēng)格相呼應(yīng)
不同居住區(qū)設(shè)計風(fēng)格將產(chǎn)生不同的景觀配置效果,現(xiàn)代風(fēng)格的住宅適宜采用現(xiàn)代景觀造園手法,地方風(fēng)格的住宅則適宜采用具有地方特色和歷史舞臺的造園思路和手法。
2.3 人性化設(shè)計需要考慮的主要內(nèi)容
(1)人的行為活動的物理層次需求
物理層次的需求是人的基本需求,主要包括:尺度宜人的空間;適度圍合或開敞的空間;宜人的物理空間環(huán)境,如聲環(huán)境、光環(huán)境和熱環(huán)境等;安全、方便的活動設(shè)施;考慮不同情況的人群需要,設(shè)計無障礙設(shè)施、兒童游樂場、動靜分區(qū)等。
(2)人的思維活動的心理層次需求
收理需求是對景觀的心理感知,是一種思維的過程,心理感知是人性化景觀感知過程中的重要一環(huán)。無論夕陽、清泉、急雨、蟬鳴、竹影、花香都會引起人的思維變化,引發(fā)心理感知。主要的心理層次包括視覺形象帶來的愉悅感;對場所的認(rèn)同感;獲取更多的信息;社會歷史的延續(xù)等。
三、小區(qū)景觀人性化設(shè)計方案的具體實施
3.1 廣場的設(shè)計
從功能出發(fā),將健身廣場、兒童活動場地、林蔭樹陣廣場、國際象棋圖案鋪裝及景觀小品、螺旋形鋪裝廣場、弧形花架、宿根草花花鏡等景觀要素,遵循動靜分離、分區(qū)明確、適度圍合、邊界開敞的原則合理布局。運動空間開闊平坦、無障礙物;兒童活動區(qū)鋪裝圖案柔和流暢、鋪裝形式新穎、色彩豐富、設(shè)備及材質(zhì)安全舒適;樹陣廣場以極富動感的一組傾斜平行線為構(gòu)圖背景,樹陣下靈活分布仿樹樁桌凳,為居民提供了充足的休閑空間。汀步石與卵石小路巧妙穿插,把各分區(qū)空間連接為一體,動靜分區(qū)相隔卻相見,創(chuàng)造輕松、休閑的感覺。
3.2 綠地的設(shè)計
綠地屬于一種居住區(qū)內(nèi)貼近居民生活的開放空間,是居民最接近的休息和活動場所,主要供住宅內(nèi)的居民使用。為建立居民的社區(qū)認(rèn)同感、促進(jìn)鄰里交往、建立良好的鄰里關(guān)系,給居民以歸屬感和領(lǐng)域感提供了必要的環(huán)境條件。因此,綠地應(yīng)有較多的活動面積,以便于居民活動。
3.3道路的設(shè)計
充分考慮小區(qū)整體空間布局和道路路線的協(xié)調(diào)性,把設(shè)計重點放在小區(qū)入口處。因為入口是小區(qū)的門戶和標(biāo)志,既是一個點景觀,又是一個景觀序列。通過入口及站在入口處視域范圍內(nèi)景觀的組織,應(yīng)形成一種優(yōu)質(zhì)的景觀形象,給居住者以歸屬感和認(rèn)同感。基于此,在不影響人流和車輛通行的前提下,重點布置一些裝飾性綠化,并搭配一些建筑小品,不僅可以突出小區(qū)的入口氛圍,還能體現(xiàn)小區(qū)的文化品味。在小區(qū)的主干道綠化上,行道樹的栽植應(yīng)考慮到行人的遮蔭與交通的安全,在交叉口及轉(zhuǎn)彎處,依照安全三角視距要求,保證行車安全。
3.4 水景的設(shè)計
水是小區(qū)景觀設(shè)計中重要的組成部分,水是所有景觀設(shè)計元素中最具吸引力的一種,它不僅增加空氣濕度,增加負(fù)離子濃度,調(diào)節(jié)氣溫,而且從視覺上給人以美感,與建筑物,雕塑,植物或其他藝術(shù)品組合,創(chuàng)造出獨具風(fēng)格的作品,基于此,在氣候和養(yǎng)護(hù)條件允許的條件下設(shè)置戲水池,保證水質(zhì)清潔,水深不宜超過35~40 cm。為防止摔跤,濕滑區(qū)域的邊界處采用防滑材料并加以固定同時還應(yīng)設(shè)置座位,以便成人監(jiān)督兒童玩水。在住宅小區(qū)水環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計中,可以將人工濕地污水處理系統(tǒng)、景觀水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)、中水回用系統(tǒng)和綠地系統(tǒng)綜合起來進(jìn)行設(shè)計,使污水處理工藝與小區(qū)園林及其水景藝術(shù)相結(jié)合,建設(shè)集觀賞、娛樂和污水處理于一體的景觀濕地系統(tǒng),有利于促進(jìn)小區(qū)良性生態(tài)環(huán)境建設(shè)。