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有一天深夜,主人和貓都睡著了,只有狗在院子里看守著。突然,一個(gè)小偷走到了門前,企圖翻墻而入。狗佯裝不知,仍然在那里靜靜地躺著。等小偷剛翻過(guò)墻,立足未穩(wěn)時(shí),它就猛地狂叫兩聲,竄到小偷跟前,朝著小偷的腿上就是一口。那個(gè)小偷“啊”地驚叫一聲,把正在做著美夢(mèng)的貓吵醒了,貓坐在門口往外一看,大吃一驚,原來(lái)狗正在和小偷撕打。此時(shí),貓?bào)@訝的臉上露出得意的笑容,心想:等小偷把狗打傷了,我再向小偷一撲,用爪子把小偷的臉一抓,來(lái)一個(gè)“螳螂捕蟬,黃雀在后,”到時(shí)候主人一定會(huì)獎(jiǎng)給我更多好吃的東西。眼看著狗和小偷撕打得更加激烈,狗就要取勝了,突然小偷從腰間抽出一把鋒利的刀向狗的頭部刺去,狗非常機(jī)靈,往旁邊一跳就躲過(guò)去了,而貓被嚇得躲到了床底下。狗又乘機(jī)竄了上去,死死地咬住了小偷的那只胳膊,小偷怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事,就用拳頭向狗打去,他氣急敗壞地一邊拳打腳踢,一邊不斷地用刀亂刺,但狗一點(diǎn)兒也不害怕,閃、躲、騰、挪,東一口,西一口,上一口,下一口,把小偷咬得遍體鱗傷,動(dòng)彈不得。狗得到了主人的夸獎(jiǎng)。貓很不服氣,它想:我一定找機(jī)會(huì)超過(guò)狗。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,有一天早晨,主人氣憤地說(shuō):“可恨的老鼠,它吃了我這么多糧食!”貓?jiān)谝慌月犚娏耍杏X很慚愧,它決心一定要把老鼠捉住,也讓狗看看自己的本領(lǐng)。
這天晚上,夜深人靜,主人已睡著了,狗在院子里守侯著,而貓卻靜靜地趴在糧倉(cāng)邊,沒有絲毫睡意。一會(huì)兒,它聽著有點(diǎn)動(dòng)靜,定睛一看,鼠媽媽帶著兩只鼠寶寶正向糧倉(cāng)走來(lái),一只鼠寶寶對(duì)媽媽說(shuō):“上次咱們偷的糧食可真好吃,這次我要多偷點(diǎn)兒!”鼠媽媽說(shuō):“乖孩子,小點(diǎn)兒聲,聽說(shuō)這家有只老貓可壞了,專跟咱們做對(duì),可別讓它聽見了?!必埪犚姾?,把鼻子都差點(diǎn)給氣歪了,但是,它沒有立即出去,而是和狗一樣,等老鼠離自己很近時(shí)才“喵”的一聲撲了上去,兩只前爪按住了兩只小老鼠,嘴里叼著鼠媽媽,貓正要吃那只老鼠的時(shí)候,鼠媽媽說(shuō):“貓大哥,我再也不說(shuō)您的壞話了,您要是不吃我,我每天都給您好吃的東西?!必堈f(shuō):“我才不會(huì)上你的當(dāng)呢?!闭f(shuō)完,它就把三只老鼠給干掉了。
狗對(duì)貓說(shuō):“你真棒啊!”貓說(shuō):“咱們都有優(yōu)點(diǎn),也都有不足,尺有所短、寸有所長(zhǎng)嘛,讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,成為好朋友吧!”從此,狗和貓?jiān)僖膊粻?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了,它們都盡心盡職地做著自己的工作,成了主人的左膀又臂,主人也更喜歡它們了。
吳 宏
煙臺(tái)市福山區(qū)人民醫(yī)院骨科,山東煙臺(tái) 265500
[摘要] 目的 比較采用克氏針張力帶配合骨錨釘與鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶在治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位重建的臨床療效。方法 選取該院收治的肩鎖關(guān)節(jié)脫位患者32例,應(yīng)用克氏針張力帶配合骨錨釘治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位17例(骨錨釘組),應(yīng)用鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶重建治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位15例(鎖骨鉤鋼板組)。術(shù)后3個(gè)月取出鎖骨鉤鋼板和克氏針張力帶,骨錨釘不取出。采用Karlsson標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定患肩功能。結(jié)果 兩組患者均獲得9~45個(gè)月以上隨訪,平均27.6個(gè)月。術(shù)后3個(gè)月,兩組內(nèi)固定物均未發(fā)生松動(dòng)、斷裂。按Karlsson標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定療效,骨錨釘組:優(yōu)12例,良4例,可1例,優(yōu)良率94.1%。鎖骨鉤鋼板組:優(yōu)10例,良4例,可1例,優(yōu)良率93.3%。兩組肩關(guān)節(jié)功能評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論 采用克氏針張力帶配合骨錨釘或鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶重建治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位療效無(wú)明顯差異,都是安全有效的方法。
關(guān)鍵詞 肩鎖關(guān)節(jié)脫位;喙鎖韌帶;內(nèi)固定器
[中圖分類號(hào)] R684.71 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742(2014)03(a)-0098-02
[作者簡(jiǎn)介] 朱建軍(1973.7-),男,山東煙臺(tái)人,碩士,主治醫(yī)師,研究方向:骨科。
肩鎖關(guān)節(jié)脫位是肩部常見損傷,多由外力自肩上部向下沖擊肩峰或跌倒時(shí)肩部著地引起。臨床上對(duì)肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療手術(shù)方法種類很多,包括克氏針張力帶、鎖骨鉤鋼板固定及交叉克氏針,包括或不包括韌帶的修補(bǔ)重建。隨著生物科技的發(fā)展,骨錨釘已成為修復(fù)韌帶損傷的常用材料之一。該院自2008年1月—2012月12月采用克氏針張力帶配合骨錨釘與鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶重建治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位(Rockwood[1]分級(jí)Ⅲ型及以上)患者32例,以比較兩種方法的療效,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
克氏針張力帶配合骨錨釘組(骨錨釘組)患者17例,其中男12例,女5例,年齡22~65歲,平均39.3歲;Rockwood分型,Ⅲ型10例,Ⅳ型4例,Ⅴ型3例。術(shù)中使用的骨錨釘為帶線錨釘,錨釘直徑3.5 mm,長(zhǎng)度12 mm,尾線為2#Fiberwire線。
鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶重建組(鎖骨鉤鋼板組)患者15例,其中男11例,女4例,年齡25~63歲,平均37.8歲;Rockwood分型,Ⅲ型9例,Ⅳ型4例,Ⅴ型2例。韌帶重建材料為自體闊筋膜肌腱。
所有患者受傷至手術(shù)時(shí)間1~3 d,平均1.5 d。術(shù)前所有患者應(yīng)拍攝肩關(guān)節(jié)正位X線片,以確定肩鎖關(guān)節(jié)脫位損傷的類型及程度,同時(shí)術(shù)前應(yīng)完善常規(guī)檢查,評(píng)估麻醉和手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
1.2 治療方法
全部患者于頸叢或全身麻醉下手術(shù)。取沙灘椅,自肩鎖關(guān)節(jié)至喙突行“L”樣弧形切口,長(zhǎng)約 6~8 cm,術(shù)中為注意保護(hù)鎖骨上神經(jīng),應(yīng)沿鎖骨走行方向橫行切開附著于鎖骨、肩峰端的斜方肌及三角肌,充分使肩鎖關(guān)節(jié)及喙突顯露。必要時(shí)切除肩鎖關(guān)節(jié)盤狀軟骨。
骨錨釘組:復(fù)位肩鎖關(guān)節(jié),自肩峰向鎖骨平行鉆入2枚直徑1.5 mm克氏針,鋼絲張力帶固定,可吸收線修復(fù)斷裂喙鎖韌帶,在喙突基底部擰入2枚骨錨釘,在距2.5~3.0 cm鎖骨肩峰端處(正好對(duì)著喙突上方),用2.5 mm鉆頭在鎖骨中心位置鉆孔,將每枚骨錨釘?shù)?束尾線穿過(guò)骨隧道,另外2束分別置于鎖骨前面及后面,收緊穿過(guò)骨孔的尾線前后并打結(jié)固定。
鎖骨鉤鋼板組:取自體闊筋膜肌腱,折疊縫合,直徑3.5 mm,長(zhǎng)約8.0 cm,對(duì)肌腱預(yù)張,防止重建韌帶松弛。復(fù)位肩鎖關(guān)節(jié),根據(jù)術(shù)中情況選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的鎖骨鉤鋼板、塑形,將鋼板鉤端從肩鎖關(guān)節(jié)后肩峰骨膜下插入,使得鋼板與鎖骨遠(yuǎn)端貼服良好,并擰入螺釘固定。在喙突體部、鎖骨(正好對(duì)著喙突上方)各作一骨隧道,將肌腱穿過(guò)隧道,收緊,肌腱兩端重疊縫合固定。
最后修復(fù)肩鎖關(guān)節(jié)囊及肩鎖韌帶,縫合斜方肌及三角肌。
1.3 術(shù)后處理
術(shù)中及術(shù)后24 h 內(nèi)使用抗生素。術(shù)后三角巾懸吊 4 周,術(shù)后第3天肩關(guān)節(jié)可進(jìn)行被動(dòng)功能鍛煉,2 周后可進(jìn)行主動(dòng)功能鍛煉,3個(gè)月內(nèi)禁止進(jìn)行重體力勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。3 個(gè)月后可取出內(nèi)固定物,骨錨釘則不取出。
1.4 療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
術(shù)后患肩功能均采用Karlsson標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定[2]。
1.5 統(tǒng)計(jì)方法
采用spss 16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。
2 結(jié)果
所有患者術(shù)后切口均Ⅰ期愈合,無(wú)感染。術(shù)后隨訪18~45個(gè)月,平均27.6個(gè)月。鎖骨鉤鋼板組術(shù)后2例出現(xiàn)患肩部疼痛,外展活動(dòng)受限,術(shù)后3個(gè)月取出內(nèi)固定物后疼痛消失。按Karlsson標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定療效,骨錨釘組:優(yōu)12例,良4例,可1例,優(yōu)良率94.1%。鎖骨鉤鋼板組:優(yōu)10例,良4例,可1例,優(yōu)良率93.3%,見表1。兩組肩關(guān)節(jié)功能評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
3 討論
肩鎖關(guān)節(jié)的穩(wěn)定由關(guān)節(jié)囊及其加厚部分形成的三角肌及斜方肌的腱性附著部分、肩鎖韌帶、喙突至鎖骨的喙鎖韌帶3部分維持。其中喙鎖韌帶對(duì)維持肩鎖關(guān)節(jié)的完整性最為重要,只有喙鎖韌帶斷裂,鎖骨遠(yuǎn)端才發(fā)生垂直移位。Lim[3]研究表明,當(dāng)韌帶未修復(fù)并且斷端存在間隙時(shí),瘢痕愈合的強(qiáng)度僅為正常韌帶的35%。所以,對(duì)于肩鎖關(guān)節(jié)脫位的各種術(shù)式中,內(nèi)固定只是暫時(shí)的,韌帶的修復(fù)或重建才是保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)鍵。
對(duì)于單純行喙鎖韌帶修復(fù)配合骨錨釘或者重建手術(shù)治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位,遠(yuǎn)期效果并不理想。Mlasowsky [4]通過(guò)長(zhǎng)期隨訪研究發(fā)現(xiàn),術(shù)后5年肩鎖關(guān)節(jié)半脫位率超過(guò)35%。這可能是早期沒有在內(nèi)固定保護(hù)下,修復(fù)或重建的韌帶在應(yīng)力下發(fā)生松弛、磨損或撕裂;重建的肌腱在骨隧道滑動(dòng),影響了肌腱在骨上的愈合。所以肩鎖關(guān)節(jié)早期的內(nèi)固定非常重要。
鎖骨鉤鋼板固定牢靠且操作簡(jiǎn)單。通過(guò)穿過(guò)肩峰下的鋼板鉤端和鎖骨遠(yuǎn)端的鋼板固定形成杠桿作用,對(duì)鎖骨遠(yuǎn)端產(chǎn)生穩(wěn)定的下壓力,致使鎖骨遠(yuǎn)端不向上脫位,使肩鎖關(guān)節(jié)的解剖對(duì)應(yīng)關(guān)系達(dá)到恢復(fù),提供了穩(wěn)定無(wú)張力的環(huán)境于組織愈合中,同時(shí)還保留了肩鎖關(guān)節(jié)的生理微動(dòng),提高了關(guān)節(jié)、韌帶的修復(fù)質(zhì)量。有利于進(jìn)行早期的功能鍛煉,避免關(guān)節(jié)僵硬。但是術(shù)后也可能出現(xiàn)脫鉤、肩峰骨折、肩痛、鎖骨遠(yuǎn)端骨溶解等并發(fā)癥。該組術(shù)后有2例患者出現(xiàn)患肩疼痛,外展活動(dòng)受限。可能是由于鋼板鉤部占據(jù)了肩峰下一定的空間,對(duì)肩峰下軟組織、肩袖(其是岡上肌腱)造成一定的壓迫,磨損所致。Yehia[5]對(duì)275例行鎖骨鉤鋼板內(nèi)固定患者通過(guò)肩關(guān)節(jié)鏡檢查發(fā)現(xiàn),75%的患者1年后岡上肌腱磨損嚴(yán)重,鋼板存在時(shí)間越長(zhǎng),肌腱磨損越重。其建議對(duì)于肩鎖關(guān)節(jié)內(nèi)固定盡量不使用鎖骨鉤鋼板,若使用最好不超過(guò)8~10周。
骨錨釘絲線的強(qiáng)度和喙鎖韌帶的強(qiáng)度相仿,牢牢地限制了鎖骨遠(yuǎn)端上移,可以使斷裂的喙鎖韌帶得到堅(jiān)強(qiáng)修復(fù)。同時(shí)進(jìn)行克氏針張力帶短暫固定,更有利于喙鎖韌帶在穩(wěn)定的環(huán)境下愈合。術(shù)后3個(gè)月取出克氏針張力帶,防止了克氏針?biāo)蓜?dòng)、斷裂等并發(fā)癥,減少了創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生。該組術(shù)后無(wú)一例患者出現(xiàn)患肩疼痛。
對(duì)于內(nèi)固定物取出的時(shí)間仍存在爭(zhēng)議[6-7]。由于肌腱愈合達(dá)到正常強(qiáng)度需要12周,該研究認(rèn)為應(yīng)以術(shù)后3個(gè)月取出內(nèi)固定物為宜。
該研究表明,兩組術(shù)后肩關(guān)節(jié)功能優(yōu)良率比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。這可能與該研究樣本量少,隨訪時(shí)間短有一定關(guān)系。
因此,對(duì)于肩鎖關(guān)節(jié)脫位患者,在修復(fù)重建喙鎖韌帶的同時(shí),應(yīng)同時(shí)進(jìn)行短暫的關(guān)節(jié)內(nèi)固定,采用克氏針張力帶配合骨錨釘或鎖骨鉤鋼板配合喙鎖韌帶重建治療肩鎖關(guān)節(jié)脫位,都為安全有效的方法。
參考文獻(xiàn)
[1]Rockwood Jr CA,Williams G,Young C. Injuries to the acromioclavicular joint// Rockwood Jr CA,Green D,Bucholz R. Fractures in adults[J]. Philadelphia: Lippioncott-Raven,1996:1341-1414.
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[6]Hess GW.Achilles tendon rupture: a review of etiology, population , anatomy,risk factor and injury prevention[J].Foot Ankle Spec,2012,3(1):29.
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西城區(qū)展覽路第一小學(xué)三年級(jí):樊瀟宇
摘要:兒童文學(xué)是專為少年兒童所創(chuàng)作的文學(xué)作品,為了便于理解和盡可能引起小朋友們的閱讀興趣,這類作品中往往會(huì)引入較多的動(dòng)物形象并將其擬人化。但由于歷史、政治、文化等環(huán)境氛圍不同,中日兩國(guó)的兒童文學(xué)中動(dòng)物形象也有所不同。本文主要從兒童文學(xué)的特點(diǎn)和價(jià)值入手,以狐貍、狗兩種動(dòng)物為代表對(duì)中日兒童文學(xué)中的動(dòng)物形象進(jìn)行簡(jiǎn)要對(duì)比研究。
關(guān)鍵詞:兒童文學(xué);動(dòng)物形象;中日
由于兒童文學(xué)中的故事通俗易懂、結(jié)構(gòu)單純,導(dǎo)致很多人對(duì)其存在一定的誤解,認(rèn)為兒童文學(xué)創(chuàng)作非常簡(jiǎn)單,但實(shí)際上正是由于受眾的特殊性,兒童文學(xué)要求作品有鮮明的主體和鮮活的角色,除語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣外,故事本身還要有教導(dǎo)意義,同時(shí)還要把握少年兒童的心理活動(dòng)及性格特點(diǎn),因此,兒童文學(xué)的創(chuàng)作并不簡(jiǎn)單。眾所周知,兒童純潔、好奇的特質(zhì)讓這個(gè)群體總是對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘,因而無(wú)論是在現(xiàn)當(dāng)代的專業(yè)兒童文學(xué)作品中,還是在古代民間故事和傳說(shuō)中,都會(huì)有較多的動(dòng)物形象,這些動(dòng)物有擬人化的豐富的情感和行為活動(dòng),在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,一些動(dòng)物還會(huì)有固定的設(shè)定,比如狼總代表著壞的、邪惡的勢(shì)力,而羊、兔、都是善良、友好的化身,猴子、老鼠都較為聰慧敏捷等??傊瑒?dòng)物形象在兒童文學(xué)中是必不可少的角色,往往對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到推動(dòng)或決定性作用。
一、兒童文學(xué)的特點(diǎn)與價(jià)值
兒童文學(xué)從概念上而言,是區(qū)別于成年文學(xué)的一種文字,單從其文字風(fēng)格和行文內(nèi)容及特點(diǎn)來(lái)看,其主要特點(diǎn)是純真、質(zhì)樸、簡(jiǎn)單以及充滿童趣,而從其作品內(nèi)涵和作用而言,其主要包括以下幾個(gè)特點(diǎn):一是教育性,兒童處于低年齡階段,對(duì)世界和社會(huì)的認(rèn)知尚不健全,思想和意識(shí)很容易受周圍環(huán)境所影響,因此兒童文學(xué)的作用之一就體現(xiàn)在其教育性上,通常在兒童文學(xué)作品中都會(huì)有較強(qiáng)烈的教育意義;二是形象性,單純的理論說(shuō)教難以讓兒童群體所接受,因此在兒童文學(xué)作品中會(huì)以人物、動(dòng)物形象的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)打造角色的性格,體現(xiàn)角色心理活動(dòng)的同時(shí)也能夠利用這些形象展現(xiàn)出作者的意圖;三是趣味性,兒童的注意力會(huì)較容易被外界所干擾和吸引,因此兒童文學(xué)會(huì)以簡(jiǎn)單易懂、風(fēng)趣活潑的故事情節(jié)吸引兒童的注意;四是故事性,兒童文學(xué)通常以故事的形式出現(xiàn),雖然當(dāng)中會(huì)有較多的具有豐富人格的人、動(dòng)物、植物或其他物品作為主人公出現(xiàn),但這些角色組成了一個(gè)個(gè)緊湊、有趣的故事情節(jié);五是知識(shí)性,以教育為目的之一的兒童文學(xué),必然少不了知識(shí)性,故事當(dāng)中所包含的色彩、動(dòng)植物、地理等知識(shí)都能夠幫助兒童增加對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和熟悉程度。
二、中日兒童文學(xué)動(dòng)物形象對(duì)比
在中國(guó)關(guān)于兒童文學(xué)的形式較多,包括神話、傳說(shuō)、寓言故事、成語(yǔ)故事、民間故事、童謠以及詩(shī)歌、戲曲當(dāng)中都包含有兒童文學(xué)的內(nèi)容。而日本在江戶時(shí)期出現(xiàn)了草子文學(xué),草雙子就是專門為兒童創(chuàng)作的故事和童話。中國(guó)與日本兒童文學(xué)共同的地方在于都帶有濃厚的儒家文化氣息,其中包含的教育內(nèi)容與形式也與儒家有很大關(guān)系,并且這種思想與形式也一直保存至今。與中國(guó)兒童文學(xué)一樣,日本兒童文學(xué)也大量運(yùn)用到動(dòng)物形象并進(jìn)行擬人化,但由于歷史發(fā)展過(guò)程、文化環(huán)境、政治背景等都不太相同,兩國(guó)人民對(duì)于一些動(dòng)物的普遍形象認(rèn)知也不盡相同。我們主要通過(guò)狐貍、狗、貓、青蛙幾種兒童文學(xué)中常見的動(dòng)物形象作為代表進(jìn)行分析。
(一)中日兒童文學(xué)中的“狐貍”
在中國(guó),由于狐貍經(jīng)常損害人類的利益,例如偷食雞鴨等,因而在文學(xué)作品中常被塑造成反面形象,如《封神演義》中的妲己、《西游記》中的狐貍精等,在這些文學(xué)作品中,狐貍貌美、魅惑、狡猾奸詐、禍國(guó)殃民,而在中國(guó)兒童文學(xué)中,類似于《狐貍打獵人》、《狐貍和仙鶴》等作品中,狐貍也是以“壞的”、“偽善”的形象出現(xiàn),及時(shí)在一些作品中,如《再被狐貍騙一次》中賦予了狐貍有愛的一面,但仍然沒有完全去除對(duì)于狐貍狡猾、偷盜等特性的描寫。
在日本兒童文學(xué)中,狐貍的形象則與在中國(guó)大相徑庭,因?yàn)槠涠啾凰茉鞛檎娴男蜗蟪霈F(xiàn),即使是在今天,日本國(guó)中也有很多人供奉“荷稻神”,而“荷稻神”的本體形象就是狐貍,日本人將其看作是神的使者。被譽(yù)為“日本安徒生”的新美南吉的很多作品都是以動(dòng)物作為主體塑造對(duì)象,而其中對(duì)狐貍的刻畫與描寫更是非常到位和傳神,不僅僅是新美南吉的作品,日本幾乎所有的兒童文學(xué)作品中,都將狐貍看作純真、善良、可愛、聰慧、樂于助人的形象。
(二)中日兒童文學(xué)中的“狗(犬)”
縱觀中國(guó)歷史,對(duì)于“狗”的客觀形象描述可謂發(fā)生了翻天覆地的變化,元代之前,人們會(huì)以“犬馬喻君子”、“狡兔死,良狗烹”等美好的語(yǔ)句來(lái)將狗擬人化,甚至在苗族、黎族等少數(shù)民族還普遍存在著犬圖騰崇拜,而元代之后,狗的形象開始發(fā)生改變,如“狼心狗肺”、“一人得道、雞犬升天”等詞語(yǔ)中就包含了對(duì)狗的貶義和輕視,相應(yīng)的,在中國(guó)兒童文學(xué)中,狗的形象也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變,例如二郎神身邊的哮天犬在一些文學(xué)作品中被塑造成為了為虎作倀、奸詐可惡的負(fù)面形象。而也有將狗塑造為忠義救主的形象,在一則民間故事中,主人旅途勞累偶遇一瀑布,盛水喝時(shí)卻被自己的狗將杯子打翻在地,主人一怒之下將狗打死,最后探查卻發(fā)現(xiàn)瀑布上方有一條毒蛇腐爛在水中?,F(xiàn)今社會(huì)對(duì)狗的喜愛也是眾所周知,狗開始以“人類的朋友”身份出現(xiàn),兒童文學(xué)中狗也被塑造成為忠厚、正義的形象。
在日本神話傳說(shuō)、民間故事中,狗有看家護(hù)院的身份,因此日本人對(duì)于狗的喜愛和尊崇也是由來(lái)已久,《桃太郎》、《讓枯樹開花的爺爺》等民間故事中狗也擔(dān)任了極為重要的角色,包括電影《忠犬八公的故事》中的“八公”引得無(wú)數(shù)大人小孩的喜愛,也感動(dòng)了所有人,可以說(shuō),“狗(犬)”可愛、忠實(shí)的形象占據(jù)了日本人的生活和情感,也隨之決定了其在日本兒童文學(xué)中的形象與地位。
(三)中日兒童文學(xué)中的“貓”與“青蛙”
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,貓是一種亦正亦邪的動(dòng)物,一些民間傳說(shuō)和話本中的貓妖可以是危害四方、擾亂民生的惡妖,也可以是為民除害、聰明機(jī)智的善妖,因此體現(xiàn)在兒童文學(xué)中也經(jīng)常分為善惡兩派。據(jù)史料記載,日本的貓是在奈良時(shí)代從中國(guó)傳入,因此根據(jù)捕鼠保糧、報(bào)告時(shí)刻、預(yù)測(cè)暴風(fēng)雨等特性,日本兒童文學(xué)中的貓與中國(guó)兒童文學(xué)中具有很多相似之處,主要存在家貓報(bào)恩(如《貓媳婦》)、野貓殺人(如《貓與南瓜》)、老貓恩將仇報(bào)(如《貓唱歌》)三種類型。青蛙在中國(guó)被視為吉祥之物,寓意“四通八達(dá),財(cái)源廣進(jìn)”,因此在文學(xué)作品中也多為可愛、善良,其在日本兒童文學(xué)中分強(qiáng)者、弱者兩類,或精明兇狠,或勤勞、善良卻懦弱,或機(jī)智而冷漠,一方面體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)勞動(dòng)者這一弱勢(shì)群體受欺壓的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判,另一方面又寄托了其對(duì)創(chuàng)建平等社會(huì)的期待。
三、結(jié)語(yǔ)
受儒家文化的影響,中日兒童文學(xué)中很多動(dòng)物形象存在著極大的相似之處,如純潔善良的兔、羊,樸實(shí)勤勞的牛、馬等,但民間信仰、社會(huì)活動(dòng)以及歷史發(fā)展的差異造成了中日兒童文學(xué)中動(dòng)物形象的差異化,如狐貍、狗等。以動(dòng)物喻人這種方式代表了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)對(duì)該動(dòng)物的某種習(xí)性的贊美或抵制,這對(duì)于我們研究不同國(guó)家之間的歷史發(fā)展、經(jīng)歷文化差異提供了不同的角度和思路,中日兒童文學(xué)中動(dòng)物形象的對(duì)比研究能夠有效幫助我們更深入了了解和研究?jī)蓢?guó)之間的共性和差異性,為兩國(guó)的藝術(shù)、文化、教育等領(lǐng)域的交流提供了更多可能。
參考文獻(xiàn):
有一天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,加菲貓正在散步,正巧碰上了一只正在乘涼的狗。那只狗舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴里還不時(shí)地喘氣,那鮮紅的舌頭干干的,好似沒有水分一樣。
加菲貓走上前仔細(xì)一看,心想:那不是平時(shí)被我玩弄的歐迪狗嗎。正好我現(xiàn)在沒事情干,可以再玩弄一下它了。想完,加菲貓快步走上去,抬起右腿瞄準(zhǔn)歐迪狗的屁股準(zhǔn)備一腳把它踢飛時(shí),卻看到了一旁的牌子,上面寫著:“不準(zhǔn)踢狗”,加菲貓立刻收回右腳。它想:歐迪狗立的牌子上說(shuō)“不準(zhǔn)踢狗”,那我就把這當(dāng)個(gè)小小的游戲,不用腳去把它踢飛,用別的方法讓它飛出去。想完它又在想怎樣讓歐迪狗一下子飛出去這個(gè)問(wèn)題。
又過(guò)了一會(huì)兒,加菲貓還是老老實(shí)實(shí)地呆在一邊,這時(shí),在加菲貓的心中有一個(gè)陰謀詭計(jì)閃過(guò),就像諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來(lái)。它想:平時(shí)我打棒球不是無(wú)人能及,所向無(wú)敵嗎?那么我又為何不利用打棒球時(shí)的力氣用在打狗身上,把牌子當(dāng)打球棒。想完加菲貓把牌子拔起來(lái),對(duì)準(zhǔn)了歐迪狗的屁股,而小狗東東卻全然不知,一點(diǎn)知覺也沒有,加菲貓舉起牌子,做出了打棒球時(shí)的姿勢(shì)。
加菲貓小小聲地嘮叨:“這下子你可玩完了,我一定會(huì)把你打到九霄云外去?!闭f(shuō)干就干,加菲貓一下子就動(dòng)手了,“劈”的一聲,歐迪狗就飛了出去,嘴巴張大大的,好像在喊:“救命。”這下子加菲貓高興得像白糖加蜜糖——甜上加甜。
從此以后,加菲貓還是“江山易改,本性難移”一直欺負(fù)小狗,而歐迪狗一看見加菲貓就躲起來(lái),不敢再惹加菲貓了。
動(dòng)物,是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視,不能輕視,更不能蔑視這些生命。相反,我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣,珍惜它們的生命。一只狗,能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛,總是默默的為主人奉獻(xiàn)……許多動(dòng)物都在為人類而犧牲、奉獻(xiàn)。因此,我認(rèn)為動(dòng)物也是偉大的。
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡,但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓,為了它的主人辛勤而努力的工作,為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn),原本,我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死??墒?,它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是,誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛,反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為,這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng),而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng),而不惜殺死一條生命。這樣的行為,實(shí)屬愚蠢。
其次,就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣,這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘,不是因?yàn)樗闹魅?,而是因?yàn)樗哪甏?。灰利跟它的主人關(guān)系很好,每天的午飯,灰利都會(huì)得到一半。但是,在那個(gè)特殊的年代,那種特殊的人,那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則,灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公,又為它而感到可惜。
今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。
這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里,還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征,貓有貓的習(xí)性,狗有狗的習(xí)性,就像每個(gè)動(dòng)物身后都有屬于自己的影子。
讀了這本書,給了我很好的啟發(fā),就是我們要多幫助人,獻(xiàn)出自己的愛心,讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人,腦筋會(huì)越用越活。
婁子完小一年級(jí):38191@adsl
馬小跳的奶奶家里有許多的動(dòng)物,他們都非常地特別,有鷯哥,豬,狗,母白鵝,還有一只可愛的貓。
其中鷯哥他不進(jìn)會(huì)唱《青藏高原》,而且會(huì)唱《再別康橋》,還會(huì)模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,成功地趕走了剪刀嘴怪鳥。
黑旋風(fēng)是一頭豬,為什么叫他黑旋風(fēng)呢?因?yàn)樗芷饋?lái)和風(fēng)一樣快,他還會(huì)滑冰,滑滑板,它和別的豬不一樣,它是一只有理想的豬,他想飛翔,晚上,他還在思考問(wèn)題呢!
我是女作家楊紅櫻的粉絲,我買了她的《楊紅櫻校園小說(shuō)》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書。對(duì)她的每本書我都愛不釋手。
楊紅櫻阿姨是四川省作家協(xié)會(huì)副主席,做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。她從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話兒童小說(shuō)50余種。她的作品被翻譯成英、法、德、韓等多種語(yǔ)言,在全球出版發(fā)行。她還獲得了第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)等。
我反反復(fù)復(fù)讀過(guò)她的《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》和《那個(gè)黑色的下午》。我先來(lái)介紹《小貓出生在秘密山洞》。故事是這樣的,笑貓和虎皮貓結(jié)為夫妻后,在一個(gè)寒冷的冬天,他們生了四個(gè)調(diào)皮可愛又機(jī)靈的小貓咪,這四個(gè)孩子分別叫:胖頭、二丫、三寶和小可憐。我很奇怪,前三個(gè)的名字都那么好聽,而老四為什么叫“小可憐”呢?我為此迷惑不解。書中寫道,她瘦弱多病,因此,叫小可憐。在全家萬(wàn)般呵護(hù)下,她已經(jīng)熬過(guò)了寒冷的冬天,就在春天即將到來(lái)的時(shí)候,卻死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。在搶救小可憐的過(guò)程中,無(wú)論是爸爸媽媽還是哥哥姐姐,都表現(xiàn)出感人的骨肉之情:哥哥姐姐都屁股朝外堵著洞口,不讓寒風(fēng)吹著他們的妹妹;爸爸心疼三只小貓,讓他們坐在自己的肚皮上,用自己的體溫溫暖他們被凍僵的屁股;媽媽一直抱著小可憐,直到她死在媽媽的懷里。這是一個(gè)多么溫暖的家庭?。?/p>
《那個(gè)黑色的下午》是指2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震讓那個(gè)黑色的下午,永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
我原來(lái)以為這是楊紅櫻阿姨編出來(lái)的故事,聽奶奶講,這是真實(shí)的一件事情,那時(shí)我小,還在幼兒園。現(xiàn)在讀這本書,看到災(zāi)區(qū)的人們正在正常地生活學(xué)習(xí),是那場(chǎng)大地震打破了寧?kù)o,很多人都死在廢墟中,“我”,指笑貓,也在尋找自己親人的過(guò)程中,見到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,這其中有搜救狗、搜救貓、訓(xùn)導(dǎo)員以及搜救隊(duì)員、鷯哥等等,他們都舍己救人。我被這一個(gè)又一個(gè)感人的故事感動(dòng)。楊紅櫻阿姨雖然以動(dòng)物為主人公,實(shí)際上是講述了我們的國(guó)家,我們的人民抗震救災(zāi)的感人故事,讓我受到深刻的教育。