社會(huì)實(shí)踐小結(jié)精選(九篇)

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第1篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

通過(guò)應(yīng)聘,成為酒店的一名服務(wù)員,也正式成為酒店的工作人員，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議，最后對(duì)全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理水平的提高。

二、實(shí)踐總結(jié)：

實(shí)踐目的：為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂(lè)，為將來(lái)融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備；同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

實(shí)踐經(jīng)歷：這學(xué)期的暑假，我只身去了，是個(gè)人才聚集的地方，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因?yàn)楦改付荚诘脑?，所以就把做為我的?shí)踐地點(diǎn)；在福田區(qū)的福華路，我找到了家江西系的酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員，從7月20日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是周?chē)纳钚^(qū)、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親身感受著酒店的每一個(gè)管理層面，聽(tīng)說(shuō)著員工們的苦與樂(lè)，結(jié)合著自己所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問(wèn)卷，請(qǐng)員工們填寫(xiě)，我回收后總結(jié)了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對(duì)他有所幫助。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。

實(shí)踐成果：

社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告，也許對(duì)你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有無(wú)對(duì)自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識(shí)：

1、所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題，總想著用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少，即便是些管理方面的知識(shí)，都未能想起一些，更何談得來(lái)運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣，沒(méi)有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長(zhǎng)，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)。

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐也是個(gè)難題，如何與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想；這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著想，也要替員工著想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題，分工協(xié)作的多少，如何引導(dǎo)員工們的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)員工們到一條心上來(lái)都是十分刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題，這當(dāng)中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識(shí)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到新的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的實(shí)踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)你的工作。運(yùn)用知識(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們?cè)趯W(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

2、生活是份責(zé)任，有苦有樂(lè)。我體驗(yàn)到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作，尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、擺臺(tái)、收臺(tái)、再擺臺(tái)，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問(wèn)同事們?nèi)绾螆?jiān)持著，他們大都流露出一些無(wú)奈，服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)闖的青年，沒(méi)有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè)，他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些，而賺錢(qián)是他們的唯一目標(biāo)，或說(shuō)是迫于生計(jì)，其實(shí)這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無(wú)法逃避這些，這是生活的責(zé)任，對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責(zé)任，所以我們堅(jiān)持著各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè)，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無(wú)憂無(wú)慮，只有學(xué)習(xí)這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會(huì)向著那份社會(huì)中的生活責(zé)任做好準(zhǔn)備，我迎接著那份重?fù)?dān)，我相信樂(lè)趣無(wú)窮，工作的樂(lè)趣。

3、另外，我送外賣(mài)時(shí)，體會(huì)到的那種氛圍都能激勵(lì)著我努力完善自我，找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區(qū)，送外賣(mài)大多是去寫(xiě)字樓，商會(huì)中心、卓越集團(tuán)、搜狐等，里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越，讓我十分的向往與期盼，我會(huì)提醒激勵(lì)自我。

在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種種問(wèn)題，這些都是很用實(shí)與值得的。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐我收獲很多。

三、調(diào)查報(bào)告：

（由于總經(jīng)理的要求，不影響公司的聲譽(yù)產(chǎn)生不好的影響，不讓說(shuō)明一些調(diào)查結(jié)果和細(xì)節(jié)，在這里只附調(diào)查問(wèn)卷樣卷）

過(guò)程：

調(diào)查對(duì)象：公司全體員工

調(diào)查目的：為了更好地促進(jìn)公司的管理，反映員工的意見(jiàn)與建議，和員工工作的心態(tài)及工作實(shí)際情況。

第2篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

我所實(shí)習(xí)的物業(yè)管理有限公司，隸屬于集團(tuán)。目前，該公司擁有員工近1500人，在深圳、廈門(mén)、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長(zhǎng)沙等大中城市均有物業(yè)管理的項(xiàng)目。管理面積約300萬(wàn)平方米，管理項(xiàng)目類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、商場(chǎng)、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。花園是其所管轄的物業(yè)管理項(xiàng)目之一?；▓@由2棟19層高的塔樓組合而成，小區(qū)面積約29000平方米，居住270戶，居住人口近一千人，管理處員工26人，其中：管理人員6人。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)花園管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

一、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。

嚴(yán)把員工招聘關(guān)。物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人，對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。

做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。物業(yè)對(duì)新招聘的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的基本情況、應(yīng)開(kāi)展的工作心中有數(shù)，減少盲目性;隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新”，每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高，管理處的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。

從實(shí)際出發(fā)，管理處嚴(yán)格參照l(shuí)S09000質(zhì)量體系運(yùn)作，制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核辦法;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)了考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響;建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，避免了考核走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，通過(guò)考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)了員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。

二、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在實(shí)習(xí)中，我看到一套由物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括：“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作，解決了業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的服務(wù)，提升了服務(wù)效率，提高了業(yè)主滿意度，提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。

物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面，在實(shí)習(xí)中我了解到，在20年重點(diǎn)開(kāi)展了“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立了俱樂(lè)部，設(shè)立新生活服務(wù)中心，開(kāi)通客戶服務(wù)熱線，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛(ài)好與興趣、不同的層次等，有針對(duì)性地開(kāi)展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng);“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開(kāi)展游戲活動(dòng);十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影;十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過(guò)開(kāi)展各類豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)建了互動(dòng)的顧客關(guān)系，營(yíng)造了濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。

四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

對(duì)于設(shè)備管理，我在實(shí)習(xí)中看到，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如對(duì)水池、水箱半年清洗消毒一次，進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn)，以保證水質(zhì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動(dòng)一次，以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，消防泵能正常使用。等等。

五、管理處一道亮麗的風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。

管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度;對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn)，從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé)，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù)，形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。

第3篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門(mén)加工工廠，上海大眾汽車(chē)廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

月3日，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車(chē)間，專機(jī)車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車(chē)間，該車(chē)間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開(kāi)式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)。現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車(chē)間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。在加工車(chē)間，對(duì)龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽(tīng)老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理，調(diào)質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝：

粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，需要我們奮起直追。

接下來(lái)的日子我們乘車(chē)去了上海，因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，所以這次上海之行應(yīng)該以參觀為主，在上海閥門(mén)廠的時(shí)間比較短，也很難獲得比較理想的實(shí)習(xí)效果，在上海大眾汽車(chē)有限公司的參觀，多少令我們了解了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。

就目前來(lái)言，汽車(chē)等一系列高新技術(shù)的運(yùn)用開(kāi)看，如何將電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)更好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，將是日后一端時(shí)間機(jī)械發(fā)展的重中之重

杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠我們此次實(shí)習(xí)的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠，該廠建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠和汽車(chē)修配廠等合并而成，該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機(jī)，第一輛拖拉機(jī)，第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē)，曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù)，現(xiàn)在該廠擁有員工1800人，具有XX多臺(tái)專業(yè)機(jī)器，該廠的x6130柴油機(jī)，wd615柴油機(jī)，stair型柴油機(jī)都在浙江省內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達(dá)10多憶元，是浙江省內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工)，凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)分類及具體運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過(guò)于依賴進(jìn)口。

歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。

第4篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

經(jīng)過(guò)快一年的高中生活，再次回到當(dāng)年生活和學(xué)習(xí)了三年的初中校園，心中充滿了激動(dòng)和感慨。當(dāng)年所在的那間教室，里面依舊有著一拍有一排整齊的課桌凳椅，腦海中忽的浮現(xiàn)出當(dāng)年伏在桌上奮筆疾書(shū)的曾經(jīng)的初中同學(xué)，那里的奮力拼搏和堅(jiān)持不懈也才成就了今日的我吧！能夠站在全新的校園里，從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始奮斗！如今回首過(guò)去，忽的覺(jué)得自己于過(guò)去是沒(méi)有遺憾的。

探訪初中時(shí)的老師，依舊的慈嚴(yán)面孔上，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛(ài)，想起初中讀書(shū)，總是對(duì)老師心存一份畏懼，現(xiàn)下又覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己多么可笑。那時(shí)老師們所裝飾的嚴(yán)肅面孔，不過(guò)是為了震懾年少輕狂的我們，那面孔下一顆真摯和熱情的心何時(shí)得到過(guò)我們的體諒呢？如今回去探望他們，坐在一起談笑時(shí)，更多的發(fā)現(xiàn)了他們發(fā)間的銀絲和日益多起來(lái)的皺紋。日夜辛勞的他們，現(xiàn)在正在一天天地老去，心中一時(shí)之間充滿了感激之情，多希望他們一如既往的健朗，帶著一群又一群的“小鳥(niǎo)”去高飛。

開(kāi)展招生工作時(shí)，首先我想他們簡(jiǎn)單介紹了恩高，平時(shí)也沒(méi)怎么演講過(guò)，看著學(xué)弟學(xué)妹們一張張?zhí)煺鎱s又充滿向往之情的面孔，我只是將自己在高中生活的體驗(yàn)和感受講述給他們。告訴他們我在恩搞學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，也不說(shuō)我們學(xué)校是多么多么的好、如何如何的美，這些都應(yīng)讓他們中考后親身來(lái)體驗(yàn)，有苦必有甜，只能說(shuō)這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，一心求學(xué)的人來(lái)這里準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。然后將校報(bào)派發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們。最后，我叫他們有什么疑問(wèn)可以提出來(lái)。有些同學(xué)問(wèn)道：恩高伙食好不好。我說(shuō):伙食干家里肯定趕不上，但是還是有許多的菜。他們聽(tīng)后都開(kāi)性的笑了。之后，他們又回教室里進(jìn)行緊張的中考復(fù)習(xí)了。最后，我叫他們提問(wèn)，我給他們耐心的解答。他們都憧憬著未來(lái)在恩高的生活。

第5篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在親友的介紹下到了國(guó)際建筑公司工作。國(guó)際建筑公司在港建八棟商業(yè)住宅樓。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一車(chē)材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，老板還要批評(píng)你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

第6篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天，×高速公路×合同段從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙做起，努力創(chuàng)建節(jié)約型項(xiàng)目部。

還是自然光好

人們似乎習(xí)慣了辦公室、會(huì)議廳內(nèi)燈光璀璨，對(duì)耗費(fèi)的能源無(wú)動(dòng)于衷，也忘記了窗戶的通風(fēng)采光功能。然而，在×高速公路×合同段，自從項(xiàng)目經(jīng)理×用實(shí)際行動(dòng)為我們上了一堂生動(dòng)的教育課后，這種現(xiàn)象就無(wú)影無(wú)蹤了。那天下午，在會(huì)議室內(nèi)召開(kāi)全體技術(shù)人員交流會(huì)，看到室內(nèi)照明燈連排，而窗戶緊閉，窗幔垂掛，×經(jīng)理走到窗前，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，關(guān)掉燈光，關(guān)閉空調(diào)，笑著說(shuō)：“還是自然光好，這樣通風(fēng)也佳！”雖然缺少了燈光照明，2個(gè)多小時(shí)的會(huì)議卻在自然光下“一氣呵成”。會(huì)議結(jié)束時(shí)，×經(jīng)理意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“在大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，我們作為祖國(guó)的建設(shè)者更應(yīng)當(dāng)以身作則?！?/p>

26℃

作為用電大戶的空調(diào)，如何才能做到既節(jié)能又保障職工的正常工作、生活條件呢？通過(guò)大量的調(diào)查、實(shí)踐，項(xiàng)目部制定出“26℃”規(guī)定，即：室溫高于26℃可開(kāi)空調(diào)，空調(diào)最低溫度控制在26℃以上。為避免人走房空空調(diào)轉(zhuǎn)，陽(yáng)光燦爛燈光明，項(xiàng)目部保安小胡主動(dòng)肩負(fù)起巡查監(jiān)督的任務(wù)，關(guān)閉所有無(wú)人使用的空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器的電源，減少待機(jī)消耗。這一系列小措施的出臺(tái)，還真減緩了電表奔跑的速度，項(xiàng)目部用電量月月遞減。

推行雙面用紙，廢紙變水果

走進(jìn)辦公室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)整齊地碼放著兩摞打印紙，一摞是沒(méi)用過(guò)的，一摞是用過(guò)一面的。項(xiàng)目部根據(jù)工作需要，制定出嚴(yán)格的辦公用品使用計(jì)劃，從制度上控制浪費(fèi)現(xiàn)象。紙張都是雙面使用，這樣幾乎節(jié)省一半紙張，用紙數(shù)量大大減少。對(duì)使用過(guò)的無(wú)法再利用的紙張，集中收集變賣(mài)，用以購(gòu)買(mǎi)水果招待領(lǐng)導(dǎo)，不僅避免了環(huán)境污染，更為項(xiàng)目部節(jié)省了開(kāi)支。小陳老師工作室版權(quán)所有

小事講節(jié)約，大事更不放過(guò)。對(duì)于工程中用量最多，資金投入最大的材料，項(xiàng)目部更是集思廣益，厲行節(jié)約。通過(guò)“合理計(jì)劃、妥善保管、精心控制”在“省源節(jié)流”上下功夫。合理計(jì)劃，即購(gòu)買(mǎi)材料前，根據(jù)施工圖及工程實(shí)際施工情況計(jì)算出材料精確用量，避免盲目采購(gòu)造成浪費(fèi)；妥善保管：材料進(jìn)場(chǎng)后，對(duì)易受自然條件影響的材料，采取特殊的保管方式，以免因受潮、生銹等造成人為浪費(fèi)；精心控制：項(xiàng)目部結(jié)合多年施工經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出各種材料的施工損耗率，根據(jù)損耗情況控制材料支出，各工區(qū)領(lǐng)用材料超出正常損耗部分的費(fèi)用由其自行承擔(dān)，從而大大降低了施工過(guò)程中的材料浪費(fèi)。

第7篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生就業(yè)；社會(huì)實(shí)踐；高校就業(yè)指導(dǎo)工作；有機(jī)結(jié)合

一、目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)分析

本文通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)近三年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普遍就業(yè)率并不理想。2016年我國(guó)高校新增畢業(yè)待就業(yè)人數(shù)756萬(wàn)人。而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的企業(yè)對(duì)于人才的需求依然很多，但對(duì)于高校新增畢業(yè)學(xué)生并沒(méi)有過(guò)多需求，很多企業(yè)寧愿付出更多資金聘請(qǐng)具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員，也不愿意低薪聘請(qǐng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。那么從根本上分析，一方面，剛畢業(yè)的大學(xué)生并不具備實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，往往需要企業(yè)花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。另一方面，對(duì)很多大學(xué)生培養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，能夠勝任具體工作需要時(shí)，又很難留住此人在企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展。這兩方面因素，導(dǎo)致了很多企業(yè)并不希望聘請(qǐng)剛畢業(yè)的學(xué)生。而從大學(xué)生角度調(diào)查分析，《2016年大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究》顯示，62.5%的以就業(yè)本科大學(xué)生對(duì)自身的薪酬待遇并不滿意。而這些因素也導(dǎo)致了學(xué)生并不會(huì)考慮在企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展。這是就業(yè)機(jī)會(huì)與期望不能得到統(tǒng)一發(fā)展的結(jié)果，從而造成了大學(xué)生就業(yè)率不高的現(xiàn)狀。

二、高校社會(huì)實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題

1、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有予以高度重視

對(duì)眾多高校指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐工作的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校目前并不重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。普遍高校在開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，都是在大三下學(xué)期，在大學(xué)生即將進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐的時(shí)候，通過(guò)臨時(shí)充電，為學(xué)生做部分就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。這樣的方式過(guò)于片面，不能讓學(xué)生在短暫的課程學(xué)習(xí)中，馬上樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)方向上的內(nèi)在聯(lián)系。這是我國(guó)高校在課程內(nèi)容安排上的失誤，也是在社會(huì)實(shí)踐工作中的偏差。縱觀就業(yè)率較高的學(xué)校，都是在入學(xué)之初便開(kāi)始了對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。而且職業(yè)生涯的課程內(nèi)容和有針對(duì)性的教學(xué)方式，都是能夠直接影響大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的問(wèn)題。

2、沒(méi)有與用人單位建立有效溝通的機(jī)制

許多高校在就業(yè)問(wèn)題上，沒(méi)有提前向企業(yè)咨詢具體需要人才的方向，從而導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向并不能與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。從而導(dǎo)致了很大學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐工作中，不能馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，往往是企業(yè)在崗位中不斷培養(yǎng)學(xué)生，再學(xué)習(xí)的能力，不僅耽誤了學(xué)生發(fā)展，也影響了企業(yè)快速發(fā)展的目標(biāo)。這是高校未與企業(yè)做好溝通的原因。

3、就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展方向過(guò)于片面，沒(méi)有利用更多的發(fā)展空間

我國(guó)高校目前還是處于向企業(yè)推薦學(xué)生的階段，或者將學(xué)生推向社會(huì)后讓其自己尋找工作機(jī)會(huì)。這樣的方式不利于學(xué)生發(fā)展，更加不利于高校就業(yè)率的提高。在這樣的過(guò)程中，高校沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)生的就業(yè)環(huán)境可以有很多方式，即便是讓學(xué)生靈活就業(yè)也要做好正確引導(dǎo)。而且多數(shù)高校也沒(méi)能利用好高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生引導(dǎo)更多的就業(yè)渠道與發(fā)展空間。這不僅是高校的失誤，也是社會(huì)實(shí)踐工作的狹隘。

三、社會(huì)實(shí)踐如何指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)

1、注重加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃

在高校中廣泛開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃課程，旨在為輔助大學(xué)生認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，分析自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)就業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)終身職業(yè)發(fā)展的能力培養(yǎng)。那么高校要想提高大學(xué)生的就業(yè)能力，就要從重視加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用開(kāi)始。以下我們對(duì)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的課程進(jìn)行分析。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行MBTI職業(yè)性格測(cè)試。分析學(xué)生的性格確定適合就業(yè)的方向，是否時(shí)候該職業(yè)的發(fā)展。通過(guò)霍蘭德SDS的職業(yè)興趣測(cè)試判斷學(xué)生從事本專業(yè)的發(fā)展方向，在本專業(yè)中適合技術(shù)研究或者更適合行政管理。當(dāng)能夠確定學(xué)生在職業(yè)上的選擇，以及發(fā)展方向后，便可以這對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)其職業(yè)生涯規(guī)劃的方向。然后，通過(guò)測(cè)試的結(jié)果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到就業(yè)方向，以及學(xué)生所在專業(yè)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行該方向的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)于適合從事技術(shù)方面的學(xué)生，可以指導(dǎo)學(xué)生在未來(lái)發(fā)展中如何進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，以及資質(zhì)評(píng)定。而對(duì)于適合該專業(yè)上行政管理方向的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)其在本專業(yè)之外進(jìn)行更多的輔助專業(yè)學(xué)習(xí)，如人力資源、企業(yè)管理、行政自動(dòng)化等一系列專業(yè)的課程。從而區(qū)分學(xué)生的發(fā)展方向，令其發(fā)展適合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。最后，根據(jù)不同學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)其進(jìn)行不同社會(huì)實(shí)踐工作的安排。如適合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的學(xué)生，可以引入到企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。而適合行政工作的學(xué)生，可以引入到企業(yè)的人力部門(mén)考察學(xué)習(xí)具體工作內(nèi)容。那么適合技術(shù)發(fā)展方向的學(xué)生，也可以推薦到企業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生不同的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生在適合自身發(fā)展的就業(yè)方向上進(jìn)行研究探索，從而培養(yǎng)出適合社會(huì)需要的實(shí)際工作人才。不僅有利于大學(xué)生的職業(yè)商議發(fā)展，也有利于企業(yè)對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃。在職業(yè)生涯規(guī)劃課程中，教師應(yīng)當(dāng)注意的是，不僅要對(duì)學(xué)生在校期間進(jìn)行教學(xué)安排引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，也要在學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)之后定期進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。解答學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中的困惑，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)工作，以及解決工作中遇到的問(wèn)題。而其中普遍需要教師指導(dǎo)的方向，包括學(xué)生人際交往上的溝通能力。讓學(xué)生平衡好心態(tài)，服從企業(yè)的管理制度，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化發(fā)展，學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，虛心向前輩請(qǐng)教。從而適應(yīng)企業(yè)，適應(yīng)工作崗位，應(yīng)用社會(huì)實(shí)踐工作。

2、重視學(xué)校與企業(yè)間的交流合作

高校培養(yǎng)專業(yè)人才，為其能夠在畢業(yè)之后順利走向工作崗位，成為可以為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。那么為了讓學(xué)生畢業(yè)之后順利參加工作，就要從企業(yè)的方向考慮問(wèn)題。企業(yè)需要員工，是需要能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的員工。這就需要高校畢業(yè)的學(xué)生具備過(guò)硬的職業(yè)技能，也需要高校與企業(yè)直接建立良好的溝通。通過(guò)增加交流，了解企業(yè)需要人才的發(fā)展方向，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和教育。為了與企業(yè)間建立良好的溝通橋梁。一方面，專業(yè)教師要走入企業(yè)中，了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和人才需求。另一方面，邀請(qǐng)企業(yè)到高校中來(lái)，考察高校專業(yè)教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)教育中的不足。而為了更好的促進(jìn)雙方合作，以及建立長(zhǎng)期合作的方式和方法。應(yīng)當(dāng)在企業(yè)中建立實(shí)訓(xùn)基地，定期為企業(yè)輸送專業(yè)人才。也可以聘請(qǐng)企業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀員工，對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行不定期的訪談或者指導(dǎo)。通過(guò)不斷的溝通交流與雙方合作，建立長(zhǎng)期共贏的互動(dòng)模式，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的綠色通道。而企業(yè)方面也應(yīng)當(dāng)注重與高校的長(zhǎng)期合作關(guān)系，從而在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，占領(lǐng)搶奪人才的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)開(kāi)展深度合作，不斷促進(jìn)雙方合作的成果。通過(guò)高校雄厚的師資力量，培養(yǎng)企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。利用高校的科研成果，為企業(yè)創(chuàng)新提供向前發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。接收高校實(shí)踐的優(yōu)秀學(xué)生，為企業(yè)注入充滿活力的新鮮血液，從而不斷提供企業(yè)員工工作狀態(tài)的積極性，保障企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。而促進(jìn)雙方合作，不僅要高校和企業(yè)共同努力，政府部門(mén)也應(yīng)當(dāng)大力扶持，通過(guò)優(yōu)化相關(guān)法律，為雙方合作建立高效機(jī)制。那么雙方成果的合作，將成為高校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重要方式。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)新就業(yè)渠道

我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展的模式。而高校指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容也可以依靠不斷擴(kuò)大的網(wǎng)絡(luò)資源。根據(jù)我國(guó)倡導(dǎo)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》概念和意義，針對(duì)時(shí)展的需求和探索。為高校學(xué)生創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)資源上的創(chuàng)新就業(yè)渠道是可持續(xù)發(fā)展的重要方式。一方面，指導(dǎo)高校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展空間，尋找適合自身發(fā)展的實(shí)踐機(jī)遇，而且要特別重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的實(shí)踐活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)資源的不斷充實(shí)和完善已經(jīng)為高校學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)調(diào)查有一部分專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的學(xué)生，通過(guò)在校期間專業(yè)技能的完善，可以通過(guò)自身創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮，創(chuàng)造頗為專業(yè)的項(xiàng)目，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的覆蓋面得到很好的發(fā)展空間。例如，一些利于生活需要的小發(fā)明，通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家專利的認(rèn)可，在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)起眾籌，從而獲得了社會(huì)資源的支持和廣泛的認(rèn)可。為靈活就業(yè)打開(kāi)了新的形勢(shì)。而且調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多電商專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)階段已經(jīng)通過(guò)專業(yè)教師的指導(dǎo)，在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中銷(xiāo)售部分商品，而且多數(shù)學(xué)生取得不俗的成績(jī)。這些方式都是高校應(yīng)當(dāng)利用和推廣的重要教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的強(qiáng)大作用，完善社會(huì)實(shí)踐工作。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自我包裝和自我推薦，與社會(huì)資源開(kāi)展高效的互動(dòng)?，F(xiàn)代企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)招聘的時(shí)候，更多會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的推廣進(jìn)行招聘工作。在一些大型的就業(yè)網(wǎng)站，如51job和前程無(wú)憂等，都有很多大型企業(yè)的招聘信息。高校的指導(dǎo)教師，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)這些途徑尋找適合自身的工作機(jī)會(huì)。不僅要從專業(yè)方向上不斷充實(shí)自身的就業(yè)能力，而且要從高校學(xué)習(xí)之初就在課余時(shí)間尋找相關(guān)專業(yè)的兼職活動(dòng)。從而樹(shù)立大學(xué)生自主實(shí)習(xí)的意識(shí)，以及不斷豐富實(shí)踐內(nèi)容的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。那么在這樣的過(guò)程中，高校的指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)明確自身作為教育工作者的重要角色，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展空間，與此同時(shí)也要規(guī)避網(wǎng)絡(luò)中一些負(fù)面的信息。從正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的方向上，糾正學(xué)生容易受到不良網(wǎng)絡(luò)因素的影響。從而建立大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正確思維，以及合法模式。

四、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)目前我國(guó)存在的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行分析，總結(jié)高校社會(huì)實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題。進(jìn)行了針對(duì)社會(huì)實(shí)踐如何指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的研究探討。首先，注重加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，讓學(xué)生對(duì)自身發(fā)展具備深刻認(rèn)識(shí)。然后，重視學(xué)校與企業(yè)間的交流合作，為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)綠色通道。最后，利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)新就業(yè)渠道，從而讓學(xué)生經(jīng)歷更為廣泛的就業(yè)活動(dòng)。

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第8篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

第9篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)范文

一年一度的暑假又來(lái)了，馬上我也就要邁入大三的門(mén)檻了，時(shí)間就是在這樣不知不覺(jué)間流逝了，而自己又得到了些什么呢？大學(xué)不僅僅是我們?cè)鲩L(zhǎng)書(shū)本知識(shí)的一個(gè)重要階段，它更應(yīng)該是我們提升各方面能力、完善自身的關(guān)鍵時(shí)期，為此我又一次加入到了暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍中來(lái)。

二零零六年七月十日，10名區(qū)校共建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員在高斌老師帶領(lǐng)下出發(fā)了，我們每位隊(duì)員將分別被派到亞運(yùn)村街道的10個(gè)不同的社區(qū)。當(dāng)時(shí)確實(shí)很興奮，畢竟那時(shí)期末考試早已結(jié)束，等待多天的社會(huì)實(shí)踐終于要開(kāi)始了（我被分派到了京民社區(qū)）。

這次實(shí)踐歷時(shí)20天，共15個(gè)工作日，在所有實(shí)踐項(xiàng)目中這應(yīng)該算是時(shí)間很長(zhǎng)的一個(gè)，但是這恰恰就說(shuō)明了我們這個(gè)隊(duì)伍與其它一些實(shí)踐隊(duì)不一樣的地方，我們?cè)撛鯓幼瞿?？做些什么呢？這是我還未開(kāi)始實(shí)踐時(shí)一直在思考的問(wèn)題。那個(gè)時(shí)候僅有些模糊的概念，了解基層、服務(wù)基層，自己也可以想些活動(dòng)方案，總之實(shí)踐內(nèi)容很靈活，感覺(jué)應(yīng)該還挺有意思的。可是再想想有那么長(zhǎng)的實(shí)踐期呢，而且每天要早出晚歸（去社區(qū)要做一個(gè)多小時(shí)的公車(chē)，每日工作時(shí)間8：30—11：30 ，14：00—17：00），然而或許也是正因?yàn)檫@樣，這樣的實(shí)踐活動(dòng)才更要求我們必須要認(rèn)真去做，一定要有所收獲，否則那才叫做真正的浪費(fèi)。就這樣我開(kāi)始了這樣一次不一樣的社會(huì)實(shí)踐。

二 掛職期間社區(qū)工作要事記

7月10日　 慶祝建黨85周年暨表彰大會(huì)

7月11日　 京民社區(qū)暑期兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)

老年人英語(yǔ)班學(xué)習(xí)

7月12日　 五環(huán)奧運(yùn)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕活動(dòng)（北京劇院）　解決冷卻塔噪聲擾民問(wèn)題　亞運(yùn)村街道“寶寶爬”活動(dòng)預(yù)備會(huì)

7月14日　 處理污水問(wèn)題

7月18日　 老年人英語(yǔ)班學(xué)習(xí)

7月19日　 協(xié)助探秘昆蟲(chóng)實(shí)踐隊(duì)舉辦昆蟲(chóng)展

7月17日　~~

7月21日　 建立健全老年人健康檔案　準(zhǔn)備職業(yè)資格考試

7月24日　 整理錄入戶籍、居民基本信息

7月25日　 張貼宣傳畫(huà)，更新社區(qū)櫥窗

7月26日　 老年人健康知識(shí)講座　亞運(yùn)村街道“牽手奧運(yùn)，挑戰(zhàn)極限”獻(xiàn)花活動(dòng)（民族園）　老年人英語(yǔ)班學(xué)習(xí)

7月27日　 消防知識(shí)講座　“綠色奧運(yùn)和諧社區(qū)”專題知識(shí)競(jìng)賽（亞運(yùn)村）　安裝社區(qū)對(duì)講門(mén)禁系統(tǒng)開(kāi)工

7月28日　 聯(lián)手亞運(yùn)村城管清理城市小廣告　工作結(jié)束總結(jié)會(huì)

三 個(gè)人有感

1、在實(shí)踐期間發(fā)生過(guò)的一些事情，讓我感受頗深，也讓我懂得了不少，領(lǐng)悟了不少，這些也是從書(shū)本上根本學(xué)不到的。在社區(qū)做掛職鍛煉，遇到發(fā)生的事情會(huì)相當(dāng)繁雜而且多，然而不管怎樣我都要盡量以一名正式人員的尺度來(lái)要求自己，畢竟我們實(shí)踐的其中一個(gè)目的是要去服務(wù)社區(qū)、服務(wù)基層。但是我覺(jué)得更重要地還是在完成各項(xiàng)任務(wù)工作的過(guò)程中，不斷地能發(fā)現(xiàn)自己的不足、向他人“學(xué)習(xí)”取經(jīng)，而這里提及的“學(xué)習(xí)”其實(shí)是要靠我們自己去摸索領(lǐng)悟的，其他人不會(huì)具體來(lái)告訴你該怎么做，這就需要自己多注意觀察他人、多看多聽(tīng)多思考，從大方面來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是在此次實(shí)踐過(guò)程中我覺(jué)得影響最重要的一條。

2、當(dāng)然，在實(shí)踐中的收獲有很多，還記得在與探秘昆蟲(chóng)實(shí)踐隊(duì)一起舉辦昆蟲(chóng)展，還有在組織亞運(yùn)村奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的過(guò)程中，遇到了不少麻煩，盡管都是些小環(huán)節(jié)。開(kāi)始時(shí)是要挑選一些社區(qū)小朋友來(lái)參加活動(dòng)，而淘氣的小孩是不好管的，但是主任他們卻很放心的地說(shuō)我自己來(lái)組織就行，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)從沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，也就只能硬著頭皮自己來(lái)準(zhǔn)備了。我去找來(lái)一些社區(qū)小朋友向他們介紹活動(dòng)內(nèi)容，自己都覺(jué)得有點(diǎn)哄的味道，但是沒(méi)辦法，面對(duì)是一群小孩，怕他們不聽(tīng)話沒(méi)人來(lái)參加啊~還好可能是因?yàn)槭罴俸荛e，他們很多人愿意去報(bào)名參加活動(dòng)。然而當(dāng)小孩出去參加活動(dòng)時(shí)，我恰好要回居委會(huì)拿點(diǎn)東西，碰到王阿姨她急著問(wèn)我怎么沒(méi)有在看小孩，我看到她責(zé)備的眼神，當(dāng)時(shí)我立刻就覺(jué)得有些委屈，心想小孩也沒(méi)離社區(qū)多遠(yuǎn)怎么會(huì)出事，但是事實(shí)上我確實(shí)考慮不周，要為小孩負(fù)責(zé)，為他們爸媽家人負(fù)責(zé)，萬(wàn)一出點(diǎn)什么差錯(cuò)誰(shuí)也擔(dān)不起責(zé)任，而且?guī)『⒊鋈セ蚴切『⒒貋?lái)了都得通知他們家人，讓他們放心。事后我再仔細(xì)想想，不管組織什么活動(dòng)都得考慮周到、安排妥當(dāng)了，事前多思索要避免出狀況，還有當(dāng)別人批評(píng)或是提出不同意見(jiàn)時(shí)不要輕易就否定、更或是懷恨在心，要始終保持冷靜、客觀的頭腦，若對(duì)的話我們一定得虛心接受并努力改正。

3、在社區(qū)居委會(huì)里的工作是非常雜亂，而且大部分處理的是些小事，如社區(qū)里的一些大爺大媽若對(duì)某某措施不滿，會(huì)來(lái)居委會(huì)提要求；某居民來(lái)反映社區(qū)外工地的噪聲影響了自己生活；若有時(shí)間多舉辦些老人小孩的什么活動(dòng)，盡管規(guī)模不大，不過(guò)也要準(zhǔn)備妥當(dāng)辦好了；時(shí)不時(shí)給居民發(fā)點(diǎn)宣傳材料，普及相關(guān)知識(shí)……而其實(shí)所有這些繁雜的工作要做好了是得花費(fèi)很多精力。就拿處理來(lái)訪居民的一些小小的不滿來(lái)說(shuō)，差不多得花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至一個(gè)多小時(shí)去解釋，而最終居民們還不是很相信居委會(huì)（我覺(jué)得很多事情自己沒(méi)有證據(jù)就不要懷疑他人，沒(méi)有根據(jù)的猜想又怎么讓人去跟他解釋清楚呢）。在社區(qū)工作時(shí)我見(jiàn)到了很多類似的事情，確實(shí)從這也可以看出每天還有很多社區(qū)工作要完成的主任及其他工作人員有時(shí)候是很無(wú)奈的，但不管怎樣又會(huì)盡量努力地去使居民滿意。

而這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更愿意把社區(qū)當(dāng)作社會(huì)的縮影，它不僅使我接觸到社會(huì)上如此多的人和事，此時(shí)自己也就思考許多問(wèn)題來(lái)了解這個(gè)社會(huì)；而且社區(qū)工作人員這樣的心態(tài)對(duì)于我將來(lái)的工作也似乎在提示我些什么。我覺(jué)得這實(shí)際上要求的是一個(gè)人的工作態(tài)度、對(duì)人對(duì)事的心態(tài)：不管在處理與什么人的關(guān)系時(shí)，都要多一顆寬容友善的心去對(duì)待每一個(gè)在這個(gè)世界上認(rèn)識(shí)機(jī)率小于60億分之一的朋友；而且不管是在哪個(gè)崗位上工作都要全心投入進(jìn)去，承擔(dān)起那份應(yīng)有的責(zé)任，將自己真正當(dāng)作其中的一分子，踏實(shí)認(rèn)真地工作。

4、雖然在這次實(shí)踐中我們是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻沒(méi)有很多時(shí)間聚在一起工作，但是當(dāng)在一起舉辦或是參加活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)互相幫忙，確實(shí)既然自己選擇加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，作為集體的一員、整體中的一部分就不要太計(jì)較、只關(guān)注個(gè)人得失，而是應(yīng)該齊心協(xié)力使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做的更好。當(dāng)?shù)弥梢院蛠嗊\(yùn)村城管大隊(duì)等一同去清理道路欄桿，我們欣然前往而且盡量保持著很好的精神風(fēng)貌。因?yàn)槲覀兩钌畹馗惺艿诫m然我們是作為一個(gè)院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，但是代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)院，更重要的的是代表著一個(gè)學(xué)校，無(wú)論走到哪里，我們代表著北林，而社會(huì)對(duì)于學(xué)校的評(píng)價(jià)最終是與自己息息相關(guān)的。當(dāng)然同時(shí)我們也在這樣的社會(huì)實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)。