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關鍵詞:林業(yè)造林工程;問題;改進措施
當前我國的林業(yè)造林工程還存在諸多問題。因此在林業(yè)造林的過程當中必須要實行嚴格的管理制度,切實做好每一個環(huán)節(jié)的工作,扎實的控制好造林管理工作,只有這樣才能夠確造林工程取得成功。對于提高我國的造林質(zhì)量,推動我國林業(yè)事業(yè)的發(fā)展也具有重要的意義。
一、林業(yè)造林工程中存在的主要問題及原因分析
1.1林業(yè)造林規(guī)劃不合理。由于社會發(fā)展對森林資源需求量較大,在經(jīng)濟利益的趨使下森林的生態(tài)功能發(fā)揮得不明顯,直接破壞了森林的生態(tài)環(huán)境,要想維持森林的可持續(xù)利用,必須做好林業(yè)規(guī)劃,需要對森林資源進行科學合理規(guī)劃,在保護資源的同時對森林環(huán)境和森林生態(tài)進行保護。防止因不合理地使用森林資源對該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境造成破壞。
1.2栽培方法不當。受傳統(tǒng)觀念的影響,為了使造林地提早郁閉成林,造林初植密度一直偏大。在實際生產(chǎn)過程中,由于間伐審批、工作安排不當、投入大于收入等原因,不能合理及時間伐,致使林分過密、林木生長和林分衛(wèi)生狀況差。同時,病蟲害和森林火災的隱患較大,增加管護難度。因此,科學合理地確定造林初植密度既能提高造林質(zhì)量,又能減少投入,提高效益。
1.3種苗培育質(zhì)量不高。林業(yè)造林工程質(zhì)量上存在的問題,最基本的因素就是種苗的培育上出現(xiàn)了問題,種苗質(zhì)量的好壞決定了成型后林木的好壞。在壯苗培育方面,地市級范圍基本上沒有系統(tǒng)化的苗圃,往往是依山、依田而建的臨時場所,加上技術管理跟不上,管理不嚴等諸多因素的影響,使得林業(yè)造林質(zhì)量無法得到保障。甚至有時還會出現(xiàn)成活率下降、病蟲害增多等嚴重后果。
1.4管理人員技術不高。林業(yè)造林工程是一項長期系統(tǒng)工程,在林地的鋤草、施肥、撫育間伐、病蟲害防治、防牲畜破壞和自然災害等都需要一個比較長的過程,需要投入大量的人、財、物才能保障。但我國的造林事業(yè)在整個生產(chǎn)過程中都處于邊緣行業(yè),植樹造林的主體是廣大山區(qū)群眾和臨時性的工作人員,人員素質(zhì)普遍達不到造林工作的要求,沒有現(xiàn)代化的工作技能及意識。影響林業(yè)發(fā)展的一大限制因素是林業(yè)科技人才不穩(wěn)定,尤其是基層林業(yè)生產(chǎn)第一線科技人才非常缺乏,造成林業(yè)科技普及率較低,林業(yè)的科技含量不高。
二、提高林業(yè)造林工程質(zhì)量的措施
2.1科學合理做好林業(yè)造林規(guī)劃。隨著林業(yè)工程投資規(guī)模不斷加大,要求也相對嚴格,非常注重林業(yè)造林工程的質(zhì)量和效益。要遵循林業(yè)工程的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護并重的原則,在分析和研究整個區(qū)域的林業(yè)工程的情況下,進行分類指導和注重實效的原則,在大力建設林業(yè)工程建設的同時,需要遵循“科學發(fā)展”的原則??茖W合理做好林業(yè)造林工程規(guī)劃,首先,最重要的就是要做好生態(tài)作用規(guī)劃,防風固沙、水土保持等;其次是要做好美化環(huán)境、綜合治理、豐富人的生活以及保持生態(tài)的平衡和穩(wěn)定等。其次,應豐富造林樹種的種類。隨著林業(yè)科技的發(fā)展和進步,林業(yè)建設應擴大樹種選擇范圍,增加各樹種之間的協(xié)調(diào)和搭配,保證樹木的豐富性。最后,對于造林工程中存在的森林病蟲害、火災、環(huán)境危害和牲畜傷害等現(xiàn)象,應采取豐富的防護手段,做好生物防治、生態(tài)隔離等,有效保護生態(tài)環(huán)境,保證森林產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提高造林工程建設的水平和質(zhì)量,增加企業(yè)建設的效益。
2.2實施科學合理的栽培管理。堅持科學栽植、精心管護的原則,合理控制栽植密度,根據(jù)經(jīng)營目的、樹木生物學特性和經(jīng)濟效益等方面合理確定造林的初植密度。因此在造林生產(chǎn)中要根據(jù)不同的樹種和立地條件,合理制定和落實栽植密度,把好栽植前后的各項質(zhì)量關,切實抓好整地工作,適時選擇栽種季節(jié),根據(jù)當?shù)氐臍夂蛱攸c和小地形情況,盡量提前造林,嚴格執(zhí)行各項造林技術規(guī)程,改進栽植工具,保證栽植質(zhì)量。造林單位和個人要根據(jù)樹木生物學特性,適時科學地進行松土、鋤草、施肥、防治病蟲害和間伐等撫育工作,及時進行機械和人工營林、撫育管護作業(yè),以及綜合性的保護、監(jiān)測和管理等,以減輕病蟲和其它災害所帶來的風險。
2.3完善更新造林技術。在林業(yè)造林工程中,通常應用到的造林更新技術手段主要有三種。第一是播種造林法。其主要是直接將種子進行播種,以此來達到造林的目的。播種造林的方法適合在較大面積的林區(qū)使用,而且操作簡單、成本較低。但是利用播種造林法時對于林區(qū)土壤的要求很高,必須要具備足夠的養(yǎng)分和充足的自然條件,而且造林后的管理工作也十分重要,所以播種造林法一般在土壤條件較好且自然災害發(fā)生率較低的地區(qū)應用。第二是植苗造林法。這種方法主要是將完整的苗木移植到林區(qū),在林地進行造林。利用植苗造林法對于自然環(huán)境沒有太高的要求,但是對于種植的方法卻十分注重,必須要保證苗木生長的穩(wěn)定性,才能保證苗木在種植的過程中保持良好的生長態(tài)勢且具有較高的成活率,這也是當前應用的較為普遍的一種方法。第三是分殖造林法。這種方法主要是利用樹木自身的營養(yǎng)器官,如根莖、枝干等作為造林材料的一種方法,利用這種方法能夠節(jié)省育種育苗的時間,成活率也相對較高。但是這種方法對于林地的自然環(huán)境質(zhì)量有著較高的要求,而且在實際的應用過程中存在著一定的風險性,甚至可能會造成林木本身的損害,所以在應用時通常較為謹慎。
2.4提高造林人員管理能力。造林工程機械設備的使用、各項工作的開展、工作任務的落實,最后都是由一線人員完成的,其素質(zhì)及技能的高低對于工程的質(zhì)量、造林的效果有著決定性的作用,因此,提高一線造林人員的綜合素質(zhì),是十分有必要的。首先,要出臺一系列人才引進政策,引進一批掌握現(xiàn)代林業(yè)科技知識的人才,建立一支強有力的林業(yè)科技隊伍,增加林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的智力支撐體系。其次,林業(yè)院校要主動適應林業(yè)建設和生態(tài)環(huán)境建設的需要,加大學科專業(yè)建設力度,調(diào)整專業(yè)結構和人才培養(yǎng)方案,不斷將現(xiàn)代教育理念和高新技術融入課程體系和教學內(nèi)容,使辦學模式和教學內(nèi)容與時俱進,以滿足林業(yè)經(jīng)濟建設與發(fā)展對林業(yè)高級技術人才的需求。其三,加強林業(yè)科技推廣工作,大力推廣林業(yè)實用技術,加強對農(nóng)民的技術培訓,使農(nóng)民盡快掌握一技之長。只有使更多的人掌握了先進的林業(yè)技術,科技才能轉化為實實在在的生產(chǎn)力,廣大農(nóng)民才能從林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中得到更多的實惠。其四,加強管理人員學習交流,定期參加培訓班、研修班,林業(yè)工程單位也可以邀請林業(yè)專家在本單位進行專業(yè)知識講座。不僅可以將人才請進來組織學習,也可以將本單位的人才派出去,向其他優(yōu)秀的單位學習先進的管理經(jīng)驗,使各個管理層的員工在能力上不斷提升,技術上不斷加強,管理理念更加先進,更好的組織及指導本單位造林工作的有效開展。
三、結束語
林業(yè)具有多種功能,在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中被賦予重要地位,在生態(tài)建設中被賦予首要地位,林業(yè)造林工程也日益得到重視,但在具體的實施過程中仍然存在較多的問題,這些都需要根據(jù)林業(yè)工程的具體情況,進一步完善管理工作,以促進林業(yè)工程的正常運轉及健康穩(wěn)定的發(fā)展。
參考文獻
一、新經(jīng)濟對企業(yè)統(tǒng)計的挑戰(zhàn)
新經(jīng)濟作為一種全新的基于最新科技和人類知識精華的經(jīng)濟形態(tài),已經(jīng)成為一個新時代的全新概念,引起全世界的重視。新經(jīng)濟的到來,對我們現(xiàn)有的工作與生活方式、生產(chǎn)與經(jīng)營方式、學習與思維方式等都將產(chǎn)生重大的影響。新經(jīng)濟是一個信息化、網(wǎng)絡化、全球化、改革化的新的經(jīng)濟模式,新經(jīng)濟的到來必將全面影響企業(yè)統(tǒng)計的各個領域,要求人們以改革的理念,重新詮釋企業(yè)統(tǒng)計,深刻領悟新經(jīng)濟給企業(yè)統(tǒng)計帶來的沖擊與挑戰(zhàn)。
統(tǒng)計以提供有用的信息為目標,在新經(jīng)濟時代統(tǒng)計信息與企業(yè)更是緊密相連的。統(tǒng)計對于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究和制定,為各項職能管理提供必要的信息,為防范和化解風險,發(fā)揮其預警作用,新經(jīng)濟時代統(tǒng)計信息是影響企業(yè)管理層決策成敗的關鍵。新經(jīng)濟是人類經(jīng)濟發(fā)展史中前所未有的改革型經(jīng)濟。作為新經(jīng)濟時代核心的改革體系是一個從國際到國內(nèi)、從市場到企業(yè)、從科技到產(chǎn)品、從管理到營銷等全方位的整體概念。新經(jīng)濟對統(tǒng)計提出了新的要求,與創(chuàng)新經(jīng)濟相適應,統(tǒng)計的成功將取決于統(tǒng)計的改革,要求企業(yè)統(tǒng)計確立新的思路,提出新的對策,要在統(tǒng)計觀念、統(tǒng)計制度、統(tǒng)計管理體制、統(tǒng)計理論上實現(xiàn)改革。
二、新經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)統(tǒng)計的改革
(一)統(tǒng)計觀念的改革
新經(jīng)濟首先給我們帶來的是觀念變革,它要求我們打破傳統(tǒng)統(tǒng)計觀念的束縛,以新的理念形成與市場經(jīng)濟體制相適應、符合新經(jīng)濟發(fā)展需要的現(xiàn)代統(tǒng)計觀。我們需要在觀念上有哪些改革呢?筆者認為主要從以下幾個方面來考慮
1、統(tǒng)計服務對象的改革
企業(yè)統(tǒng)計是為誰統(tǒng)計呢?我國的企業(yè)統(tǒng)計起源于五十年代,是以蘇聯(lián)的統(tǒng)計理論為基礎建立起來的。在計劃經(jīng)濟時期,企業(yè)統(tǒng)計作為計劃經(jīng)濟的附帶部分始終是官方統(tǒng)計的基層報表單位,其服務對象是政府。計劃經(jīng)濟時期官方統(tǒng)計和企業(yè)統(tǒng)計服務的對象是一致的,都是以政府為主體。官方統(tǒng)計把企業(yè)統(tǒng)計作為自身的基礎,以一套表的制度形成自上而下布置、自下而上的層層上報的統(tǒng)計模式,服務的主體都是政府。服務的目標都是為國民經(jīng)濟提供不同層次的統(tǒng)計資料,為政府提供經(jīng)濟調(diào)控中所需要的經(jīng)濟運行總量與結構變動、以及經(jīng)濟運行狀態(tài)的統(tǒng)計信息。盡管在計劃經(jīng)濟時期企業(yè)統(tǒng)計也有過多次變革,但統(tǒng)計服務對象始終是政府,也就是說企業(yè)統(tǒng)計一直是為政府統(tǒng)計的。
進入市場經(jīng)濟,隨著政企的進一步分開,企業(yè)已逐漸地成為獨立的經(jīng)濟實體,經(jīng)濟行為已不再是聽命于政府的指令,已經(jīng)具備了獨立性和主體利益追逐性。因此,企業(yè)統(tǒng)計目標也適應其變化,逐步形成全方位為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理提供內(nèi)外部信息的獨立的統(tǒng)計目標,其目標服務的對象則是企業(yè)本身。企業(yè)統(tǒng)計不應再隸屬于政府,從而使企業(yè)統(tǒng)計和官方統(tǒng)計形成相互獨立的兩個統(tǒng)計體系。由于在企業(yè)內(nèi)官方統(tǒng)計與企業(yè)統(tǒng)計尚未截然分離為兩種獨立統(tǒng)計,其主體未能徹底分開,因此在很大的程度上官方統(tǒng)計依然依靠企業(yè)統(tǒng)計報表作為主要的資料來源,從而形成了在企業(yè)內(nèi)部兩種統(tǒng)計行為的并存。這種并存在有計劃商品經(jīng)濟以及市場經(jīng)濟初期為整個國民經(jīng)濟的統(tǒng)計起到了重要的作用,在新經(jīng)濟下,這種并存則表現(xiàn)出統(tǒng)計體制改革滯后于企業(yè)機制的轉換,其表現(xiàn)為統(tǒng)計主體行為方式不確定性,并導致部分統(tǒng)計信息的失真,從而影響了統(tǒng)計工作的質(zhì)量。
在新經(jīng)濟下,由于官方統(tǒng)計和企業(yè)統(tǒng)計的統(tǒng)計主體不同和統(tǒng)計目標的不同,從而導致行為方式不同。作為官方統(tǒng)計行為,在搜集企業(yè)信息時,應盡快擺脫對企業(yè)報表的依賴,更多地依靠自身的統(tǒng)計力量以及依靠民間的統(tǒng)計機構力量,采用適當?shù)恼{(diào)查方式和科學的估算方法,以獲取客觀真實的統(tǒng)計信息,其統(tǒng)計行為直接對政府負責。并能從根本上抑制虛假統(tǒng)計行為,能夠有效地提高統(tǒng)計質(zhì)量。作為企業(yè)統(tǒng)計行為,應擺脫官方統(tǒng)計的束縛,盡快建立適合本企業(yè)的統(tǒng)計行為方式,其統(tǒng)計行為只對本企業(yè)負責,其目標服務的對象就是企業(yè),具體包括企業(yè)的決策者、管理者、投資者、債權人、合作者、供應商和客戶等。
2、企業(yè)統(tǒng)計內(nèi)容的改革
企業(yè)統(tǒng)計什么呢?企業(yè)統(tǒng)計工作過去以企業(yè)內(nèi)部信息為主,其統(tǒng)計內(nèi)容主要是對勞動成果的核算、勞動要素投入的核算、資金存量與流量核算以及投入產(chǎn)出的分析等內(nèi)容。其作用只是對企業(yè)內(nèi)部活動的描述,對外部環(huán)境缺少必要的認識。在新經(jīng)濟環(huán)境下,隨著全球經(jīng)濟一體化的到來,特別是中國加入WTO以后,世界經(jīng)濟格局和國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境的變化都將和企業(yè)息息相關,使企業(yè)競爭日起全球化、白熱化。高科技帶來的信息化和網(wǎng)絡化以及知識經(jīng)濟的到來,也給企業(yè)發(fā)展帶來了不可多得的機遇和更為嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求企業(yè)統(tǒng)計內(nèi)容適應新經(jīng)濟的時代要求,滿足新經(jīng)濟下企業(yè)經(jīng)營管理的全面需要。
市場經(jīng)濟要求企業(yè)放眼于整個市場,積極拓展企業(yè)統(tǒng)計的空間范圍,增加企業(yè)外部環(huán)境統(tǒng)計。而新經(jīng)濟要求將企業(yè)將外部環(huán)境擴展到世界經(jīng)濟領域,對企業(yè)所面臨的國內(nèi)外資源環(huán)境、社會環(huán)境、市場環(huán)境、人文環(huán)境、法律環(huán)境以及體制環(huán)境等信息加以分析和考核,不僅對環(huán)境的現(xiàn)狀進行了解,還要針對環(huán)境未來的變化趨勢進行研究和判斷。企業(yè)外部環(huán)境因素是復雜多變不可抗拒的因素,這些要素有的是確定的,帶有規(guī)律性;有的是偶然的,帶有隨機性;有的是顯性的,有的是隱性的;有的是硬環(huán)境,可以定量分析,有的是軟環(huán)境,不可定量分析。新經(jīng)濟使世界范圍內(nèi)各國、各地區(qū)的經(jīng)濟相互交織、相互影響,融合成統(tǒng)一的整體,形成全球統(tǒng)一市場。高科技下的信息化、網(wǎng)絡化及知識經(jīng)濟又使全球性市場格局日新月異、競爭激烈。面對激烈的市場競爭,則要求企業(yè)統(tǒng)計以新的理念擴大視野、放寬口徑,以大統(tǒng)計、大信息量為宗旨,積極拓展企業(yè)統(tǒng)計的空間范圍,增加外部環(huán)境統(tǒng)計,形成全面有效的企業(yè)統(tǒng)計信息系統(tǒng)。
新經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)統(tǒng)計內(nèi)部信息內(nèi)容也面臨著變革。除了傳統(tǒng)的成果統(tǒng)計、條件統(tǒng)計、存量與流量統(tǒng)計以及投入產(chǎn)出統(tǒng)計等內(nèi)容外,應進一步體現(xiàn)出新經(jīng)濟信息特征。如反映高科技含量的設備科技水準統(tǒng)計、產(chǎn)品升級換代周期統(tǒng)計等;反映知識經(jīng)濟的人才創(chuàng)造力統(tǒng)計、無形資產(chǎn)統(tǒng)計等;反映信息化、網(wǎng)絡化的企業(yè)虛擬運作統(tǒng)計、電子商務統(tǒng)計等;反映人本主義的企業(yè)凝聚力統(tǒng)計、企業(yè)文化統(tǒng)計以及反映企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資金籌措力統(tǒng)計、資金增值力統(tǒng)計、企業(yè)對資源與環(huán)境影響統(tǒng)計、環(huán)境成本統(tǒng)計、企業(yè)創(chuàng)新能力統(tǒng)計等等。
3、企業(yè)統(tǒng)計方法和統(tǒng)計手段的改革
如何進行企業(yè)統(tǒng)計呢?傳統(tǒng)的企業(yè)統(tǒng)計分析方法以描述統(tǒng)計為主,調(diào)查方法基本采用全面調(diào)查,極少采用推斷統(tǒng)計方法。新經(jīng)濟環(huán)境下統(tǒng)計方法和統(tǒng)計手段應體現(xiàn)統(tǒng)計信息化和現(xiàn)代化的改革意識,實現(xiàn)統(tǒng)計方法和統(tǒng)計手段的改革,以增強企業(yè)統(tǒng)計的時效性和準確性。統(tǒng)計的過程是統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析三大環(huán)節(jié)連接的過程,是與廣泛的經(jīng)濟信息打交道的過程,因此,企業(yè)統(tǒng)計信息的采集、處理以及分析方法和手段面臨著改革。
(1)統(tǒng)計調(diào)查方法和手段的改革
新經(jīng)濟環(huán)境下,由于企業(yè)內(nèi)部要素和外部環(huán)境因素的多變性,企業(yè)要想及時捕捉各種有效信息,僅僅依靠全面調(diào)查是遠遠不夠的,特別是對外部環(huán)境信息的采集應該更多地采用非全面調(diào)查。因此,企業(yè)應建立以抽樣調(diào)查為主的統(tǒng)計調(diào)查體系,在采集企業(yè)內(nèi)部信息時,凡是沒必要采用全面調(diào)查或者根本無法進行全面調(diào)查的,均宜采用抽樣調(diào)查,在采集企業(yè)外部初級信息時必須完全采用抽樣調(diào)查。
現(xiàn)代信息技術的發(fā)展和網(wǎng)絡應用的普及,對信息的記錄、保存和交流產(chǎn)生了巨大的影響。一是信息的記錄和保存方式已由傳統(tǒng)的紙載逐步轉變?yōu)榇泡d和光載,使企業(yè)能夠建立大容量的數(shù)據(jù)庫。二是網(wǎng)上信息交流拉近了人們之間的空間距離,增加了信息交流渠道。企業(yè)統(tǒng)計調(diào)查作為經(jīng)濟信息的收集過程,必將受到這種高科技所帶來的影響。調(diào)查手段開始使用信息技術收集數(shù)據(jù),如開發(fā)功能性強的互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查方案,資料的取得越來越多地通過電子網(wǎng)絡來進行。建立統(tǒng)計調(diào)查網(wǎng)絡平臺,在系統(tǒng)內(nèi)進行高效的統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息傳輸,在系統(tǒng)外能與社會網(wǎng)絡有效對接。
(2)統(tǒng)計整理方法和手段的改革
傳統(tǒng)的企業(yè)統(tǒng)計加工整理是將采集的信息分門別類地設置統(tǒng)計臺帳并加以匯總,其工作過程是以手工操作為主。新經(jīng)濟環(huán)境下,現(xiàn)代信息技術給統(tǒng)計整理手段帶來巨大的變革,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的存儲、檢索、統(tǒng)計功能取代手工統(tǒng)計加工整理工作,實現(xiàn)統(tǒng)計信息加工整理的現(xiàn)代化、科學化、規(guī)范化。在高頻率、快節(jié)奏、瞬息萬變的信息社會,統(tǒng)計要想很好地滿足社會對其信息的需求,除了進行及時、準確、完整的統(tǒng)計調(diào)查外,還必須進行快速、科學、有效的統(tǒng)計加工和整理。因此,我們要把現(xiàn)代信息技術與統(tǒng)計加工整理相結合,建立企業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的存儲、檢索、基本統(tǒng)計功能取代手工統(tǒng)計加工整理工作。
(3)企業(yè)統(tǒng)計分析方法和手段的改革
新經(jīng)濟環(huán)境下統(tǒng)計分析方法應能夠適應復雜多變的經(jīng)濟環(huán)境,傳統(tǒng)的以描述統(tǒng)計和靜態(tài)分析方法為主的統(tǒng)計模式無法滿足時代的需要了,應該增加現(xiàn)代統(tǒng)計預測方法、決策方法和綜合評價方法,加強企業(yè)統(tǒng)計的推斷能力和動態(tài)分析能力。
發(fā)達的信息技術和健全的電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)以及強大的運算能力和存儲能力使統(tǒng)計分析工作與數(shù)據(jù)的采集和整理三大環(huán)節(jié)同步進行,從而大大縮短統(tǒng)計工作鏈,極大提高統(tǒng)計效率。新經(jīng)濟環(huán)境下,現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計借助于統(tǒng)計分析軟件(如SPPS、SAS、EVIEW、STATICA等)可以充分進行深層次的數(shù)據(jù)挖掘,為企業(yè)全方位、多層次地提供優(yōu)質(zhì)服務。
4、統(tǒng)計信息源的改革
由于我國部門、行業(yè)和社會組織統(tǒng)計間還沒有形成相互合作、相互服務的良好機制,企業(yè)統(tǒng)計單兵作戰(zhàn),造成了很多豐富的統(tǒng)計信息資源未能得到有效的開發(fā)利用。傳統(tǒng)的企業(yè)信息來源主要依靠自身的統(tǒng)計機構來獲得,企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計機構主要完成內(nèi)部信息的采集。在新經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)外部信息采集成為企業(yè)統(tǒng)計工作的重要內(nèi)容,面對龐大而又復雜的外部環(huán)境信息的采集,企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計機構就顯得力不從心了,特別是中小企業(yè)更是無能為力了。因此,在加強企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計工作建設的同時,還要充分開辟其它的信息源,充分利用統(tǒng)計市場的資源,比如利用民間的調(diào)查公司、利用高校的統(tǒng)計力量、利用政府的調(diào)查機構,同時還要積極收集各種渠道的二手數(shù)據(jù),充分擴展信息渠道,使企業(yè)統(tǒng)計在信息化的社會環(huán)境里發(fā)揮巨大的作用。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術建立有自己特色的統(tǒng)計網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)統(tǒng)計調(diào)查手段的現(xiàn)代化,建立信息調(diào)查網(wǎng)頁,使統(tǒng)計在線調(diào)查日?;?,便于企業(yè)能夠隨時掌握一些常用的信息。
統(tǒng)計觀念改革實質(zhì)就是企業(yè)統(tǒng)計“為誰統(tǒng)計、統(tǒng)計什么、如何統(tǒng)計”這三個基本觀念的改革,隨著新經(jīng)濟的不斷發(fā)展,統(tǒng)計觀念也必將隨之不斷的改革,逐步適應新經(jīng)濟的發(fā)展和要求。
(二)統(tǒng)計制度、統(tǒng)計管理體制的改革
統(tǒng)計制度、統(tǒng)計管理體制改革是提高統(tǒng)計生產(chǎn)力、改進統(tǒng)計生產(chǎn)方式的關鍵。新經(jīng)濟不僅促使人們的統(tǒng)計觀念變革,同時也對統(tǒng)計制度、統(tǒng)計體制改革提出了時代的要求。新經(jīng)濟要求統(tǒng)計制度與統(tǒng)計體制以解放統(tǒng)計生產(chǎn)力、適應現(xiàn)代化管理為宗旨,建立健全現(xiàn)代化統(tǒng)計制度與統(tǒng)計體制,全面滿足現(xiàn)代化企業(yè)統(tǒng)計的需要。
1、企業(yè)統(tǒng)計制度的改革
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善,我國企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式、組織形式、運行機制等均發(fā)生了巨大變化。但從我國企業(yè)統(tǒng)計制度改革歷程來看,明顯地滯后于我國經(jīng)濟體制的改革,多數(shù)企業(yè)統(tǒng)計依然沿用的是計劃經(jīng)濟體制下的統(tǒng)計制度,把企業(yè)統(tǒng)計只理解為統(tǒng)計報表制度下的企業(yè)統(tǒng)計,對現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計的職能缺少充分的認識。即使有的企業(yè)管理者意識到了這一點,但由于現(xiàn)實統(tǒng)計制度的束縛,未能使企業(yè)統(tǒng)計發(fā)揮出應有的作用。由于現(xiàn)實的統(tǒng)計制度是兩種統(tǒng)計行為并存,即企業(yè)統(tǒng)計和官方統(tǒng)計并行于企業(yè)中,形成相互獨立的兩個統(tǒng)計體系。現(xiàn)行的企業(yè)統(tǒng)計制度使企業(yè)統(tǒng)計對企業(yè)經(jīng)營管理者決策的參考作用就有所減弱,或者說就沒有發(fā)揮過太大的作用。其主要表現(xiàn)為企業(yè)統(tǒng)計模式屬于報告式統(tǒng)計,以滿足官方統(tǒng)計報表為主,對企業(yè)自身管理的需求不足。因此,企業(yè)管理者容易產(chǎn)生兩種傾向:一是漠視企業(yè)統(tǒng)計,企業(yè)管理者認為企業(yè)統(tǒng)計只是為了完成上級布置的報表上報任務,將其視作工作中的負擔。因此,以應付的心態(tài)對待企業(yè)統(tǒng)計,造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)的偏差。二是過分“重視”企業(yè)統(tǒng)計,由于企業(yè)統(tǒng)計是上報數(shù)據(jù),企業(yè)領導特別是國企領導將統(tǒng)計數(shù)據(jù)視作政績,以權定數(shù)、虛報瞞報,造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)的偏差。
新經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)內(nèi)部的兩種統(tǒng)計行為并存的統(tǒng)計制度已經(jīng)嚴重制約了統(tǒng)計職能的發(fā)揮,一方面使官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實程度受到影響;另一方面又使企業(yè)自身統(tǒng)計工作受到干擾。因此,現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計應該是相對獨立的自我需要的信息型統(tǒng)計。而政府在搜集微觀統(tǒng)計信息時,對待大型企業(yè)宜采用垂直在地統(tǒng)計方式,對待中小企業(yè)則利用民間獨立統(tǒng)計機構,以抽樣調(diào)查的方式獲取企業(yè)的統(tǒng)計信息。這樣,既能較為有效地保證官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性,同時也使企業(yè)統(tǒng)計從統(tǒng)計報表制度中解脫出來,能夠更好地為企業(yè)服務。
2、企業(yè)統(tǒng)計管理體制的改革
現(xiàn)行企業(yè)統(tǒng)計體制在較大的程度上還依然延續(xù)著計劃經(jīng)濟時期的體制,政府與企業(yè)特別是國有企業(yè)的關系是領導與被領導關系,統(tǒng)計部門作為政府的組成部門,對企業(yè)實行統(tǒng)計工作方面的領導職能。
市場經(jīng)濟下企業(yè)是獨立于政府之外的法人實體,企業(yè)的統(tǒng)計機構設置和人員配備完全是企業(yè)自己的行為,政府無權干預。新經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)統(tǒng)計機制應擺脫政府統(tǒng)計部門的行政管理,建立獨立的企業(yè)綜合信息型統(tǒng)計系統(tǒng),以企業(yè)為核心,以市場為依托,以最大限度地滿足企業(yè)經(jīng)營管理的信息需求為目標,推進企業(yè)統(tǒng)計信息化的高效運行。
(三)統(tǒng)計理論改革
傳統(tǒng)的統(tǒng)計理論以統(tǒng)計指標為主,忽略定性研究與定量分析的結合,統(tǒng)計分析理論停留在統(tǒng)計指標的結論性的總結和簡單的描述性的分析。缺乏定量分析和推斷分析,量化分析停留在較低處理層次。新經(jīng)濟環(huán)境下,統(tǒng)計改革應該以統(tǒng)計理論改革為先行,為統(tǒng)計實踐活動提供理論上的指導。統(tǒng)計理論改革是在結合中國實際情況的基礎上逐步實現(xiàn)與國際主流經(jīng)濟統(tǒng)計理論的融合和接軌,與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理論相結合,使統(tǒng)計理論更加科學。建立符合中國實際、滿足新經(jīng)濟發(fā)展需要的企業(yè)統(tǒng)計理論,加強統(tǒng)計理論的改革性、市場性和量化分析等。
(四)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、改革意識的高素質(zhì)統(tǒng)計隊伍
新經(jīng)濟是高科技為核心的經(jīng)濟,它迫切需要具有改革意識、現(xiàn)代化知識、高素質(zhì)的統(tǒng)計人員從事企業(yè)統(tǒng)計工作?,F(xiàn)代化企業(yè)統(tǒng)計人員應具備基本素質(zhì)是:
1、具有現(xiàn)代統(tǒng)計專業(yè)知識和理論基礎知識。
2、具有較強的科研能力和應用能力。
3、具備熟練的計算機操作能力、信息處理能力和網(wǎng)絡運用能力。
4、具有較高的外語水平并熟悉國際統(tǒng)計慣例。
5、具有現(xiàn)代統(tǒng)計改革意識。
6、具有敏銳的洞察力和分析能力。
撲面而來的新經(jīng)濟浪潮使企業(yè)統(tǒng)計內(nèi)涵有了新的擴展與詮釋,使企業(yè)統(tǒng)計變革與改革成為必然。在新經(jīng)濟時代,我們充分體會到新經(jīng)濟給企業(yè)統(tǒng)計帶來時代的變革,以改革的精神完善和發(fā)展企業(yè)統(tǒng)計,使企業(yè)統(tǒng)計充分滿足企業(yè)管理的需要,為企業(yè)可持續(xù)、和諧的發(fā)展發(fā)揮巨大的作用。
參考文獻:
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論文關鍵詞:野生,園林植物,資源,開發(fā)利用
麗水市位于浙江西南浙閩結合部。市境介于北緯27°25′-28°57′和東經(jīng)118°41′-120°26′之間。
地形地貌:地勢由西南向東北傾斜,西南部以中山為主,間有低山、丘陵和山間谷地;東北部以低山為主,間有中山及河谷盆地。全市土地面積17298平方千米。
氣候:麗水市地處中亞熱帶,季風影響顯著,總的特點是溫暖濕潤,雨量充沛,四季分明,無霜期長。由于地理位置的差別和山脈,海洋、地勢的不同影響,形成的山地氣候與地帶性氣候特征明顯不同生物論文,主要表現(xiàn)為隨海拔高度的變化,在光、溫、水等方面重新組合造成全市氣候具有較明顯的水平地域差異和垂直差異。年平均氣溫17.℃-19.℃,年均降水量1300mm-1500mm。
土壤:種類多,主要有黃壤、紅壤、巖性土、潮土和水稻土。黃壤分布在海拔800米以上的中山上,地表植被好,土層層深厚,有機質(zhì)積累量大,分解慢論文格式模板。紅壤廣泛分布在海拔800米以下的低山、丘陵,土體紅色和黃紅色為酸性土。巖性土零星分布在盆地低山上,這些土壤含礦物質(zhì)養(yǎng)分較高,堿性或中性反應。潮土分布在河畔及溪流谷口洪積扇上,這些土壤質(zhì)地疏松,砂粒含量多。
由于上述地形地貌、氣候、土壤特點,決定了野生植物的多樣性、復雜性。也就決定了豐富的野生園林植物種類。
1調(diào)查方法:
1.1調(diào)查地點的選擇:以森林覆蓋率高、植物種類豐富、受人類影響小的地方為調(diào)查地點。主要有松陽的箬寮原始林、遂昌九龍山、龍泉鳳陽山等。
1.2調(diào)查的范圍:包括野生狀態(tài)下園林植物資源,也附帶調(diào)查民間種植的園林植物資源。
1.3調(diào)查的內(nèi)容:野生植物的園林觀賞特征,包括形態(tài)、花、果、葉、香味等。
2調(diào)查結果與分析
2.1豐富的野生園林植物資源
麗水市素有浙南林海之稱,森林覆蓋率為79.1%,物種資源豐富。下屬的慶元縣是中國生態(tài)第一縣,其他縣也名列前茅。據(jù)統(tǒng)計:已知種子植物、苔蘚植物和大型真菌3800多種,其中種子植物165科,852屬,2556種;苔蘚植物58科生物論文,132屬,295種;蕨類植物41科,88屬,325種。初步調(diào)查統(tǒng)計,有一定觀賞價值,可供園林建設利用的各種木本、草本、藤本植物有371種之多,其中木本植物占60%以上。它們主要集中在木蘭科(Magnoliaceae)、樟科(Lauraceae)、薔薇科(Rosaceae)、殼斗科(Fagaceae)、??疲∕oraceae)、榆科(Ulmaceae)、豆科(Leguminosae)、蕓香科(Rutaceae)、大戟科(Euphorbjaceae)、冬青科(Aquifoliaceae)、蘭科(Orchidaceae)、山茶科(Camelliaceae)、五加科(Araliaceae)、杜鵑花科(Ericaceae)、茜草科(Rubiaceae)、木犀科(Oleaceae)、禾本科(Gramineae)、胡桃科(Juglandaceae)、衛(wèi)矛科(Celastraceae)、槭樹科(Aceraceae)、漆樹科(Anacardiaceae)、虎耳草科(Saxifragaceae)、金縷梅科(Hamamelidaceae)。
按各種野生園林植物的觀賞特征分類,初步統(tǒng)計如下:以觀花為主的有130種,占總種數(shù)(371種,包括同一種植物觀賞重復的給予重復統(tǒng)計,后同)的35%,以木蘭科、杜鵑花科、虎耳草科、蘭科等植物較集中。以觀樹形為主的有53種,占總種數(shù)14%,以樟科、木蘭科、殼斗科、冬青科較多。以觀葉(包括色葉)為主,兼觀花、果的有96種,占總種數(shù)25%,以槭樹科、漆樹科、杜英科(Elaeocarpaceae)較多。以觀果為主,兼觀花的植物有81種,占總種數(shù)21.8%,以冬青科、紫金??疲∕yrsinaceae)、蕓香科等植物較多。攀緣植物46種,占總種數(shù)12%,以葡萄科(Vitaceae)、豆科、木通科(Lardizabalaceae)較多論文格式模板。地被植物51種生物論文,占總種數(shù)14%,以鳶尾科(Iridaceae)、石蒜科(Amaryllidaceae)、唇形科(Lamiaceae)、石竹科(Caryophyllaceae)較多。
2.2野生園林植物資源開發(fā)利用價值高
麗水豐富的野生園林植物中有很多具有較高的園林觀賞特征值得大力推廣開發(fā)利用,見下表:
表一具有較高開發(fā)價值的野生植物
樹 種
植物分類
特 征
園林應用
亮葉臘梅
Chimonanthus Nitens
臘梅科 、蠟梅屬
常綠灌木,秋季開花,花青白繁多
用于假山或花叢背景樹
浙江楠
Phoebe chekiangersi
樟科、楠木屬
常綠喬木 樹干通直
行道樹、庭蔭樹
鐘萼木
Bretschneidera sinensis
鐘萼木科、鐘萼木屬
落葉大喬木 總狀序頂生蒴果大
孤植樹、園景樹、觀花觀果
厚樸 Magnolia
of ficinalis rehd et wils
木蘭科 、木蘭屬
落葉喬木 花大而美
孤植樹、風景林、行道樹
白蘭花
Michelia alba DC
木蘭科、含笑屬
落葉小喬木一年開花三次有濃香
觀花植物 從植 列植 盆栽
深山含笑
Michelia maudiae
木蘭科、含笑屬
常綠喬木 花大白色有芳香
孤植樹園景樹行道樹觀花樹
香果樹
Emmenopoterys henryi
茜草科、香果樹屬
落葉喬木 樹干通直 樹形優(yōu)美
花白色
孤植樹、庭蔭樹、觀花植物
大葉冬青
I.latifolia .Thumb
冬青科、冬青屬
常綠喬木 果密集 深紅色 經(jīng)冬不落
觀果植物、孤植叢植列植
拐棗
Hovenia acerba Lindl
鼠李科、枳木具屬
落葉喬木 果梗肉質(zhì)肥大扭曲 紅褐色
觀果植物、孤植叢植列植
細柄蕈樹
Altingia.gracilipes Hemsl
金縷梅科、蕈樹屬
常綠喬木 樹體高大 枝葉茂密
樹冠龐大
行道樹園景樹庭蔭樹
小葉蟻母樹 Distylium
buxifolium(Hance)Merr
金縷梅科、蟻母樹屬
常綠灌木 葉似雀舌黃楊
樹體扁球形
列植群植配置于喬木林下或作地被植物
披針葉茴香
IlliciumlanceolafumA.L.Smith
木蘭科、八角屬
常綠小喬木 樹形優(yōu)美極耐陰
花與果美麗奇特 有香氣
觀果樹 配置于樹林景觀的中層 孤植 群植
百日青
Podocarpus neriifolious D.Don
羅漢松科 羅漢松屬
常綠喬木 樹型高大 樹形優(yōu)美
孤植樹 風景林 庭蔭樹
茵芋
Skimmia reevesiana
蕓香科、茵芋屬
常綠灌木 花白色 極芳香
秋冬滿樹紅果
配置于林緣 草坪邊緣 群植
樂東擬單性木蘭
Parakmera Lafungensi
木蘭科、木蘭屬
常綠喬木枝葉茂密樹體高大
花潔白芳香
庭蔭樹 孤植樹 行道樹
三裂葉蛇葡萄
A.delavayana
葡萄科 葡萄屬
藤本植物 果白色,醒目美觀
柵欄、矮墻 、點綴假山、 地被
南蛇藤
CelastrUSorbic
衛(wèi)矛科、南蛇藤屬
關鍵詞:營業(yè)稅;建筑;增值稅;企業(yè);
中圖分類號:F426.92 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2015)-01-00-01
近些年,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,國家逐漸對稅收制度進行改革,建筑企業(yè)營業(yè)稅改增值稅的步伐不斷加快。營業(yè)稅改為增值稅是一項深化財稅體制改革的重要決策,對建筑行業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。就營業(yè)稅改為增值稅對企業(yè)的影響,本文從以下幾方面進行分析,提出幾項建筑業(yè)的準備措施,并對其利弊問題進行分析,有不足之處,還請指教。
一、解析營業(yè)稅改為增值稅所面臨的問題
(一)資質(zhì)借用難題。我國當前的許多建筑集團成員企業(yè)規(guī)模較小、資金不夠充足、競爭力較弱,一般都是由母公司利用其較高的資質(zhì)對外進行統(tǒng)一招標,一旦中標,簽訂合同后就由成員企業(yè)進行工作,負責施工,母公司會根據(jù)時間及施工進度向建設單位進行驗工計價,最后由建設單位統(tǒng)一代扣代繳營業(yè)稅等。成員企業(yè)在施工的過程中會根據(jù)施工情況向母公司辦理驗工計價,并按照一定的比例將建設單位代扣代繳的稅金轉給成員企業(yè)。
(二)確定納稅地點問題。在營業(yè)稅改為增值稅的大環(huán)境下,確定納稅地點問題對于建筑業(yè)也是十分棘手的,涉及到在項目所在地繳納或者在注冊地繳納。如果在項目所在地繳納,建筑企業(yè)購置的固定資產(chǎn)的進項稅額較大,但是實際施工的過程中使用的確實項目部,由于項目部不是一個法律主體,就導致增值稅抵扣的難度大大增加;如果在注冊地繳納,項目所在地的分散性和臨時性使得企業(yè)法人主體在取得發(fā)票、認證發(fā)票時的難度和工作量都大大增加,這也在一定程度上增加了稅務機關的工作量。
二、解析營業(yè)稅改為增值稅對建筑行業(yè)的影響
(一)產(chǎn)品造價受到影響。對于建筑業(yè)而言,營業(yè)稅是價內(nèi)稅,這也就意味著現(xiàn)有的建筑工程造價都是涵蓋營業(yè)稅的價格,舉個例子,一百萬元的工程價款收入,其中不包括稅造價為九十五萬元,稅金及附加的為五萬元,目前的建筑業(yè)造價中稅金取費系數(shù)就定為5/95=5.20%;而更改后的增值稅為價外稅,這是消費者來承擔的部分,還有這壹佰萬元的工程價款,這一百萬中不包含稅造價,與原先的營業(yè)稅相比,其造價工程就被完成改變了。通過上述例子,我們可以看出,營業(yè)稅改成增值稅后對建筑單位的招標概預算編制產(chǎn)生了巨大的影響,這一系列的變化也導致施工圖預算編制及施工預算等發(fā)生不小的變化。綜上所述,營業(yè)稅改為增值稅會對國家招標、投標體系、國家的基本建設投資規(guī)模及建筑市場等產(chǎn)生一系列的影響,也會導致建筑業(yè)造價的變化。
(二)財務指標受到影響。1、對建筑企業(yè)賬面資產(chǎn)數(shù)量的影響。營業(yè)稅改為增值稅后,建筑企業(yè)購買材料或者評估固定資產(chǎn)等會取得增值稅專用發(fā)票,這些專用的增值稅發(fā)票上都明確的標注有稅額,這一部分稅額是可以抵扣的進項稅額,并不作為資產(chǎn)進入建筑企業(yè)的賬面,這樣的改變就會導致建筑企業(yè)因購買材料、固定資產(chǎn)的賬面價值比營業(yè)稅改為增值稅之前的入賬價值少很多。2、對建筑企業(yè)資產(chǎn)負債率的影響。通過上面對營業(yè)稅改為增值稅后會對企業(yè)賬面資產(chǎn)數(shù)量產(chǎn)生影響的論述,不難看出,如果營業(yè)稅改為增值稅后,稅負基本持平的話,那么在企業(yè)負債總額沒有變化的情況下,必然將會導致企業(yè)資產(chǎn)負債率上升。3、對建筑企業(yè)收入的影響。營業(yè)稅改為增值稅后,最直接的影響就是建筑企業(yè)的收入由價內(nèi)稅改為了價外稅,數(shù)據(jù)顯示,如果目前的定價體系保持不變,那么建筑企業(yè)的收入將會下降百分之十,這主要是由于營業(yè)稅是價內(nèi)稅而增值稅是價外稅所引起的。
三、面對營業(yè)稅改為增值稅應采取的措施
(一)思想上做好準備。國家有關部門在二零一一年便頒布了條例,其中規(guī)定建筑業(yè)和運輸業(yè)一起,使用百分之十一的稅率,該條例還明確規(guī)定了建筑業(yè)使用增值稅的計算方法,也就是用銷項稅-進項稅=繳稅額,這一系列的規(guī)定表明一直以來存在的行業(yè)微利和進項稅不能按照理論上的取得發(fā)票,并且這一連串的扣除困難問題會一直存在。所以,建筑企業(yè)一定要在思想上做好準備,要無條件的接受營業(yè)稅改為增值稅的變化。
(二)對業(yè)務進行重新整合。由于建筑業(yè)進行多種經(jīng)營,其不同的業(yè)務使用的稅率也不盡相同,針對這種情況,建筑企業(yè)就應該重新對業(yè)務進行整理。這主要是因為相關規(guī)定提出納稅人如果兼有不同稅率或者是征收率的銷售貨物或者應稅服務的應該分別對不同的稅率或者征收率的銷售額進行核算。如果建筑企業(yè)沒有對業(yè)務進行重新整合,很有可能因為核算不足而被要求繳納高稅率的稅款,這會給企業(yè)的經(jīng)營帶來不良的影響。此外,建筑企業(yè)在對業(yè)務進行重新整合時一定要注意分清兼營和混合經(jīng)營,在最大程度上避免建筑企業(yè)稅收征收的風險。
(三)優(yōu)化隊伍,對人才進行增值稅知識培訓。營業(yè)稅改為增值稅后,很多建筑企業(yè)都這一方面的知識都處于缺失狀態(tài),這就要要求建筑企業(yè)要快速優(yōu)化隊伍,注意企業(yè)內(nèi)部人才的培養(yǎng)與發(fā)展。建筑企業(yè)要定期對員工進行培訓,提早在企業(yè)內(nèi)部對人才進行增值稅知識的培訓。在企業(yè)內(nèi)部以部門為單位來看,增值稅鏈條的完成僅僅依靠財政部門是遠遠不夠的,企業(yè)的其他部門如采購、銷售、施工等部門都應該了解、學習一些增值稅的知識,對增值稅鏈條的原理有充分的理解,只有這樣,在建筑企業(yè)運行的過程中才能使其健康、快速的發(fā)展,這也是決定建筑企業(yè)能否順利通過營業(yè)稅改為增值稅這一巨大挑戰(zhàn)的關鍵因素。
四、小結
通過對上文的論述,我們可以清晰的認識到在建筑企業(yè)內(nèi)進行營業(yè)稅改為增值稅的改革是大勢所趨,這是我國經(jīng)濟發(fā)展的必然結果。營業(yè)稅改為增值稅對建筑企業(yè)的影響較為復雜,面對這一考驗,建筑企業(yè)一定要做好全面的準備,在最大程度上降低這一改革對企業(yè)的不利影響。
參考文獻:
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關鍵詞:微地形雨水收集 土壤流失 植物配置
Abstract: the Olympic forest park in Beijing as an example of the use of rainwater collection research, access to relevant materials, the artificial concave terrain and natural concave terrain observation of the plants, from the growth status and effect of the landscape are the preliminary evaluation, for reconstruction work provides the basis. Through the universal soil loss equation, collecting samples related parameters, and Beijing over the rainfall condition, theorizes slope, slope length related function curve, and with the actual measurement, calculation of slope long scatterplot compared to the terrain of the transformation and design to provide the basis.
Keywords: tiny terrain the rainwater collection soil loss plant configuration
中圖分類號:A715文獻標識碼:A 文章編號:
一、項目背景
目前有效的雨水利用措施可概括為雨水集蓄利用和雨水滲透利用。雨水集蓄利用需要結合配套設施,施工運行成本較高;相對而言,雨水滲透利用在園林綠地中應用幾乎不需要任何特殊設施就即可有效利用雨水,且施工簡便,方法經(jīng)濟實用。雨水滲透利用方法在園林綠地中主要概括為:下凹綠地、 滲水水井、 滲水邊溝、 坡地蓄水溝、 樹皮覆蓋、 滲透性鋪裝。
城市園林綠地中的雨水利用可以緩解城市水資源與園林綠地之間的供需矛盾,降低養(yǎng)護成本,同時兼有減緩洪澇災害、補充地下水、控制徑流污染和改善城市生態(tài)環(huán)境的多重意義。但在我國的公園綠地中,通過改變地形進行雨水收集利用的實例較少,只有在奧林匹克森林公園有大范圍的應用,更多的公園綠地仍使用地下管道進行灌溉和排水。與之相比,通過低洼綠地進行雨水收集利用可代替部分管道的作用,且綠地中收集的雨水污染性小,可用于植物灌溉和蒸騰,不僅節(jié)約了成本,也實現(xiàn)了生態(tài)效益。
二、研究內(nèi)容
本次研究的基本方向為,通過調(diào)查北京市公園綠地(以奧體森林公園為例)的地表雨水收集及灌溉系統(tǒng),并且結合北京當?shù)氐耐寥?、植被、降水量等條件,整理出一套適合北京及周邊地區(qū)的公園雨水利用工程的指導性建議。主要研究內(nèi)容為:1)北京市年降雨量及降雨頻率2)匯水區(qū)與整個綠地的比例、匯水區(qū)位置、深度、坡度3)該匯水區(qū)及平地的土壤性質(zhì)4)適合的植物。
1、地形研究(包括北京市年降雨量及降雨頻率;匯水區(qū)大小、位置、深度、坡度;該匯水區(qū)及平地的土壤性質(zhì)等)
坡度、坡長因子(LS)的研究主要通過通用土壤流失方程式以及收集到的實地數(shù)據(jù)進行對比分析,觀察LS實際數(shù)據(jù)與LS理論數(shù)據(jù)的關系,以得出修正依據(jù)。
通用土壤流失方程式:A=RKLSCP
A――年平均土壤流失量(t/hm2a)
1、R――年平均降雨侵蝕力指標(t/hm2)
R= Pi――月降雨量(mm)
2、K――土壤可侵蝕因子
3、LS――地形因子(坡度、坡長)
LS=0.08λ0.35α0.6λ――坡長,m;α――百分比坡度
4、C――地表植被覆蓋因子
5、P――土壤保持措施因子
各參數(shù)實際計算,以2010年為例。
1.1降雨侵蝕因子R值計算:
2010年總降雨量為533.8mm
R= =―1.5527×12+0.1792×533.8=77.025(t/hm2)
1.2 土壤可侵蝕因子K值估算:
根據(jù)土層K表、北京地區(qū)土層含量以及相關論文的引用采用K值為0.25的估算值。1.3植被覆蓋因子C值估算:
根據(jù)調(diào)查植被類型以及覆蓋率,查表估算得植被覆蓋因子C值約為0.085
水土保持措施因子P值:因自然坡地沒有采取人工水土保持措施,所以P值取1。
由通用土壤流失方程式:A=RKLSCP
得 LS=A/RKCP=10/77.025×0.25×0.085×1=6.1
又由于LS=0.08λ0.35α0.6,所以 0.08λ0.35α0.6=6.1
1.4允許土壤侵蝕量臨界點LS函數(shù)關系
依據(jù)土壤侵蝕臨界點坡度、坡長等數(shù)據(jù)得2010年和1956年強降雨年份的土壤侵蝕臨界點LS函數(shù)關系圖像
1.5繪制實際調(diào)查的A、B、C樣地LS數(shù)據(jù)散點并與理論函數(shù)疊加
1.6調(diào)查樣地LS現(xiàn)狀分析:
根據(jù)疊加圖像可以看出散點大多分布在兩條函數(shù)曲線之間,說明調(diào)查樣地地形在2010年小降雨強度下大部分地區(qū)不會出現(xiàn)水土流失,但在1956年大降雨強度下會出現(xiàn)大范圍水土流失,高出2010年LS函數(shù)曲線的點理論上在小降雨強度下即會產(chǎn)生水土流失,實際觀察也證實了理論函數(shù)的猜想。在較大降雨強度下,臨近2010年函數(shù)曲線的點附近都有不同程度的水土流失。
根據(jù)疊加圖像,可以按照雨洪防范要求設計能抵抗20年一遇暴雨到100年一遇暴雨不同要求的地形。
2、微地形植物配置研究
奧體公園為自然式規(guī)劃,豎向設計豐富,故可將草坪與微地形進行結合,營造豐富的景觀效果,并引導雨水流向,在豐水期達到降低園路地表徑流和灌溉植物的雙重目的。草坪中配置植物主要通過樹種的選擇和搭配,形成喬、灌、草多層次,立體混交的人工植物種植群落,打破草坪單一,呆板的色調(diào)和格局,提高草坪整體的生態(tài)效益。
2.1 植物選擇原則:
以鄉(xiāng)土植物為主,并具有良好的生態(tài)適應能力,選取既耐水濕又耐干旱的樹種,并且樹木自身需水高峰期和北京地區(qū)降雨高峰期相符合;
2、 植物有較強的生長勢和成枝力,固土能力強,起到減緩雨水沖刷的作用;
3、 年生長周期長并且具有良好的景觀效果,主要考慮冬季景觀的豐富化;
4、 多選擇陽性或中生偏陽性樹種。
2.2草坪草的選擇
冷季型:夏季以高羊茅為主打材料,可配合黑麥草提高其建坪速度。
暖季型:在雜草較多的地方大量使用野牛草。
2.3喬灌木的樹種選擇:
耐水濕的樹種:如桑樹、紫穗槐、旱柳、垂柳、洋白蠟、絲綿木、杜梨、紫藤、楓楊等
既耐干旱又耐水濕的樹種:構樹、棗樹、檉柳、木賊麻黃、側柏、圓柏等
中性偏陽的樹種:榆、樸、櫻花、碧桃、山桃、月季、木槿、石榴、黃刺玫、榆葉梅;
中性稍耐蔭的樹種:圓柏、槐、七葉樹、太平花、丁香、黃花茶鑣子、紅瑞木、錦帶花;
2.4配植形式
1)孤植:園林綠地中孤植樹常作為大草坪的構圖中心,是草坪的主景,成為游人游賞的視覺中心。孤植樹體現(xiàn)個體美,樹姿挺拔,優(yōu)美,色彩鮮明,體型較大,壽命長而有特色??墒褂醚┧?、銀杏、垂柳、欒樹等,周圍留出一定視距供游人游賞。
2)群植:采用側柏、圓柏等作背景;采用紫葉李、雞爪槭、紅楓、大葉黃楊、櫻花、女貞和紫葉小檗、棣棠等樹叢做空間的分隔。
3)草坪:草坪種植周期短、見效快,但養(yǎng)護成本較高,因此將草坪和微地形進行結合,使雨水收集和植物灌溉相結合是今后公園草坪建植的新探索模式。
三、結論
在水資源匱乏,生態(tài)環(huán)境惡化的今天,對天然雨水進行有效的二次利用,即降低經(jīng)濟支出,又提高生態(tài)效益,是社會發(fā)展的迫切需求。我們通過對奧林匹克森林公園的實際調(diào)查,結合通用土壤流失方程式,得出在北京地區(qū)一定降雨強度下,園林綠地中微地形較適宜的坡度范圍,對地形的改造和設計提供了依據(jù)。通過對人工凹地形和自然凹地形植物種植的觀察,從生長狀況和景觀效果方面給出初步評價和建議,為改造工作提供了一定依據(jù)。
參考文獻
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6因循自然的景觀規(guī)劃――從發(fā)達國家的水域空間規(guī)劃看城市景觀的新需求
關鍵詞:漁業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機械化;專業(yè)學位;培養(yǎng)體系
中圖分類號:G643 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)17-0039-02
隨著我國全日制專業(yè)學位碩士研究生教育的不斷發(fā)展,強調(diào)科技創(chuàng)新與工程背景下實踐操作能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為專業(yè)學位碩士研究生實踐教學培養(yǎng)的重點。華中農(nóng)業(yè)大學針對農(nóng)業(yè)機械化工程專業(yè)研究生提出了校企聯(lián)合培養(yǎng)自主學習能力提高的實踐與對策;河北科技師范學院從招生政策、培養(yǎng)方案、指導教師和學位論文等四方面構建了研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系;北京林業(yè)大學提出構建以科技創(chuàng)新為核心的課程體系、推動產(chǎn)學研結合項目的實施、校企創(chuàng)辦聯(lián)合實驗室等的聯(lián)動機制;廣東海洋大學在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地、雙師型導師制及培養(yǎng)課題體系等方面進行了有益探索。大連海洋大學2011年獲批農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士學位授權點,并自2012年開始招生,截至目前農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位授權點招生數(shù)量基本穩(wěn)定。大連海洋大學農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位研究生結合教育中存在的問題進行分析,立足漁業(yè)工程特色、面向工程應用需求,對該專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系進行了修訂和完善。
一、構建漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士培養(yǎng)體系的主要方法和措施
1.強化漁業(yè)工程背景下的科技創(chuàng)新和工程實踐意識。立足農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位研究生授權點,進一步探索和建立較完備的具有漁業(yè)工程背景的創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)體系和實踐成效考核方式,強調(diào)考核過程實行校內(nèi)外雙導師負責制,以及校院兩級管理相結合的管理體制,以導師、農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權點所在學院和實踐基地的管理為主體。同時,還強化對學生實踐意識的教育,有效調(diào)動和激勵學生參與科技創(chuàng)新活動和工程實踐環(huán)節(jié)的熱情。
2.構建完善的多形式創(chuàng)新和實踐教學體系。結合漁業(yè)工程背景,明確農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位研究生科技創(chuàng)新和工程實踐環(huán)節(jié)主要采用集中實踐或分段實踐的多種方式。根據(jù)其培養(yǎng)方案要求確定實踐計劃,明確要求研究生在實踐基地通過在崗或頂崗實習、掛職鍛煉等方式進行,承擔或參與如實際問題調(diào)研、應用課題研究、案例編制與分析、實踐觀摩等實務性工作,時間不少于12個月。并對實踐考核實行分級管理:由學校的專業(yè)學位評定委員會負責制定專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐的具體要求;農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權點所在學院負責向實踐基地派出研究生及負責組織實踐成效考核;學院與研究生實踐基地所在單位通過定期聯(lián)席會議制度等方式及時了解學生專業(yè)實踐狀況。
3.加大投入,改善校內(nèi)創(chuàng)新與工程實踐教學條件。農(nóng)業(yè)機械化學位授權點通過加大創(chuàng)新實踐教學資金投入,增加校內(nèi)已有的創(chuàng)新實踐教學基地的開放利用率。同時,借助大連海洋大學的漁業(yè)裝備機械學科優(yōu)勢,加強漁業(yè)工程背景下企業(yè)實踐與教師科研的相互融合,并依托相關的,如遼寧省漁業(yè)裝備工程技術研究中心、遼寧省現(xiàn)代設施漁業(yè)生產(chǎn)過程與裝備工程綜合實驗實訓平臺、機械工程實驗室、動力工程實驗室等多種專業(yè)及大型綜合實驗室等,加大校內(nèi)漁業(yè)工程類實踐教學基地的實訓范圍,并發(fā)揮相關教師高水平科研項目和科研團隊的引領作用,吸引學生參與相關項目及任務,明確創(chuàng)新與實踐具體內(nèi)容,加強其科技創(chuàng)新與工程實踐能力的培養(yǎng)。
4.加強工程背景師資建設。注重“雙師型”實踐指導教師隊伍的建設和加強。農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)授權點所在學院結合大連海洋大學規(guī)定40歲以下教師晉升技術職務崗位時,需完成在相關企業(yè)實踐鍛煉半年以上的特定要求,鼓勵教師取得“雙師型”教師資質(zhì),并優(yōu)先擔任研究生實踐教學。同時,學位授權點還鼓勵教師通過工程技能培訓或與相關農(nóng)業(yè)工程、漁業(yè)裝備工程等企業(yè)開展合作交流的方式獲取工程鍛煉機會。對于校外實踐指導教師的遴選與管理,則強調(diào)應具有豐富工程項目實踐經(jīng)驗和良好職業(yè)素質(zhì)的企業(yè)工程技術人員,力爭與校內(nèi)實踐教學資源形成優(yōu)勢互補。
二、漁業(yè)工程背景下農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系的構建
1.確定具有漁業(yè)工程行業(yè)特色的培養(yǎng)目標。結合專業(yè)學位研究生工程實踐能力培養(yǎng)的需要,要求農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位研究生適應漁業(yè)企業(yè)現(xiàn)代化建設需要,具有創(chuàng)新意識和獨立從事漁業(yè)機械裝備領域的工程技術或工程管理等工作的能力,能夠掌握解決漁業(yè)動力和機械工程、漁業(yè)設備電氣化與自動化工程、漁業(yè)工程管理等解決農(nóng)業(yè)機械化(漁業(yè)工程方向)實際問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段。
2.完善課程設置,突出工程特色。課程設置分別涵蓋農(nóng)業(yè)機械化(漁業(yè)工程方向)領域的基礎知識、專業(yè)知識、工程實踐能力等方面的必修課和選修課。其中,必修課中課程涵蓋學位公共課8學分,學位專業(yè)課6.5學分,專業(yè)實踐和學術規(guī)范的必修環(huán)節(jié)分。選修課中涵蓋公共選修課1學分,專業(yè)選修課7.5學分。另外,培養(yǎng)方案還對必修環(huán)節(jié)中實踐要求的4種形式進行了明確規(guī)定?;A知識分別包括工學學科基礎課(包括應用數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、機械強度分析技術、漁業(yè)裝備設計與制造技術、漁業(yè)信息技術等)和人文管理學科基礎課(包括自然辯證法概論、生產(chǎn)管理學、漁業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理等);專業(yè)知識課程主要包括現(xiàn)代漁業(yè)設施與環(huán)境工程、高等農(nóng)業(yè)工程學、農(nóng)產(chǎn)品加工新技術及裝備(側重海產(chǎn)品加工設備及技術)、冷凍冷藏節(jié)能技術(側重海產(chǎn)品冷藏及保鮮技術以及船舶制冷技術)、新能源應用技術等專業(yè)特色課;工程實踐課及實踐環(huán)節(jié)強調(diào)對學生工程實踐能力和工程管理能力的培養(yǎng)。
3.明確研究內(nèi)容,突出培養(yǎng)方向。在漁業(yè)裝備現(xiàn)代化技術的研究方向中,強調(diào)對學生開展?jié)O業(yè)裝備、漁業(yè)機械化生產(chǎn)與過程控制、船舶動力裝置性能優(yōu)化、智能化檢測與控制、機電液一體化技術等漁業(yè)設備電氣化與自動化方向的研究及工程實踐能力的培養(yǎng)。開展近海和陸地集約化水產(chǎn)養(yǎng)殖機械、設施、裝備及自動化技術;漁獲物加工、貯藏及運輸裝備;水產(chǎn)餌料加工工藝及成形設備及精準捕撈采收機械裝備等方向的研究。在節(jié)能減排新技術的研究方向中,強調(diào)對學生開展能源環(huán)境系統(tǒng)優(yōu)化與控制技術、新能源科學與工程、制冷與低溫工程(側重海產(chǎn)品冷藏保鮮及節(jié)能技術)等研究及工程實踐能力的培養(yǎng)。開展環(huán)境調(diào)控、生態(tài)修復、環(huán)境工程優(yōu)化設計、漁業(yè)生產(chǎn)領域的封閉式循環(huán)水工廠化養(yǎng)殖熱泵調(diào)溫技術、相變儲能技術、燃料電池及新能源的開發(fā)與利用等方向的研究。在漁業(yè)信息化技術的研究方向中,強調(diào)對學生開展?jié)O業(yè)生物環(huán)境及其環(huán)境因子的信息智能化測量技術、評價以及漁業(yè)資源的合理開發(fā)利用、信息綜合處理技術等計算機測控技術研究及工程實踐能力的培養(yǎng),重點開展?jié)O業(yè)企業(yè)人工智能及專家系統(tǒng)、生物生產(chǎn)機器人等方向的研究。
4.注重工程實踐能力的培養(yǎng)。漁業(yè)工程背景下的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位碩士生導師要求具有明確和相對穩(wěn)定的研究方向,實踐經(jīng)驗豐富。校外導師的任職撾瘓要求來自涉水涉海、具有海洋漁業(yè)工程特色的企業(yè)實踐一線。在工程實踐中,農(nóng)業(yè)機械化學位授權點的實踐基地為每名研究生安排了行業(yè)經(jīng)驗豐富、具有高級職稱的實踐指導教師,全程指導研究生的專業(yè)實踐工作。在研究生實踐期間,校外導師給學生布置任務,明確考核出勤及完成情況,實踐結束后在實踐考核表中填寫評語并對其實踐工作評分。實踐地點亦可在校外導師工作地或校外導師合作企業(yè)進行。截止目前從實踐成效結果來看,學生能夠完成實踐任務,且執(zhí)行情況良好。
三、小結
修訂后的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位碩士研究培養(yǎng)體系立足學校涉海涉水的漁業(yè)工程特色背景,面向行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求。經(jīng)過探索和實踐,構建了一套具有漁業(yè)工程背景特色的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式。
參考文獻:
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【關鍵詞】生物學 實踐活動 能力
一、社會實踐活動創(chuàng)設的思路
1.找準學生社會實踐活動的切入點,緊緊圍繞主題開展社會實踐活動,進一步提高社會實踐活動的質(zhì)量。把學生理論學習中的重點、難點問題與現(xiàn)實生活中、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題相結合,找準切入點,突出主題,才能真正通過社會實踐活動提高學生的綜合素質(zhì)和能力,保證社會實踐的質(zhì)量。
如我校旁邊的橋下村菜場已具規(guī)模,菜場內(nèi)很多人都有賣香菇等食用菌,可以讓學生在周末通過到菜場進行實地的調(diào)查和上網(wǎng)查找資料讓學生自己去充分了解香菇的結構、營養(yǎng)價值及生殖情況,并使學生對其抽象了解轉化為具體認識,制定了“食用菌的了解與栽培”實踐活動個案,利用周圍的環(huán)境資源,讓學生學會利用相關的食用菌知識,步出課堂,運用于生產(chǎn)實踐中,且鞏固了課本第二冊“真菌”這一節(jié)內(nèi)容。在實踐活動的同時,還可以做適當?shù)闹R遷移和能力延伸,如了解食用菌的結構、生殖等,并調(diào)查常見食用菌的營養(yǎng)價值和栽培技術,學會人工栽培食用菌等。此實踐活動可以改變呆板、枯燥的說教式教學,充分培養(yǎng)了學生的實踐能力,使學生在實踐過程中了解自然、認識自然。
2.解放思想,開拓視野,轉變觀念,為學生提供更多更好的社會實踐基地。穩(wěn)定的社會實踐基地是社會實踐質(zhì)量的重要保證,是提高學生整體素質(zhì)的重要基礎。在今后的社會實踐活動中,應該進一步解放思想,建立更多的實踐共建基地,為學生提供更廣闊的發(fā)展空間和舞臺,并逐漸培養(yǎng)學生的實踐能力。
永康市是中國的五金之都,在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時也帶來了環(huán)境的污染。我們學校所處的龍山鎮(zhèn)提煉鋁的廠家很多。在以前,除正規(guī)的再生鋁企業(yè)之外,許多企業(yè)沒有環(huán)保設備,有的雖然建有簡易的環(huán)保設備,但形同虛設。尤其是一些規(guī)模小的企業(yè),根本不具備建設環(huán)保設備的能力,再生鋁企業(yè)“小、多、散”,且集中度低;廢金屬拆解和冶煉加工條件差,污染了環(huán)境;“家家煉鋁,戶戶冒煙”就是對我們這邊熔煉鋁小企業(yè)密集的真實寫照。近幾年,有關部門對環(huán)境整治力度不斷加大,整治過后,比以前好了很多,基本上不合格的廠家都被禁停產(chǎn)了,但現(xiàn)在還有少數(shù)的再生鋁企業(yè)采取了“白天停產(chǎn)、夜里生產(chǎn)”的辦法,以掩飾污染問題。生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了大量的浮渣,在整個炒灰過程中產(chǎn)生了大量的煙塵。對我校和周圍的環(huán)境都有很大的影響。根據(jù)這一情況,讓學生制定“調(diào)查學校周圍煉鋁企業(yè)的污染情況”實踐活動方案,使學生了解提煉鋁的技術、金屬提煉對周圍環(huán)境的污染情況等,鞏固課本第五冊中常見的材料的認識,培養(yǎng)了學生觀察和綜合運用知識的能力。
3.本著啟發(fā)自覺、自我教育的原則,充分調(diào)動學生的積極性和自覺性,在社會實踐中鍛煉學生的獨立學習、分析、觀察的能力。學生熱衷于獨立思考,社會實踐為此提供了一個極好的機會和條件。我們應調(diào)動他們參加社會實踐活動的積極性和自覺性,在實踐中鼓勵他們獨立完成任務,鍛煉他們分析問題和解決問題的獨立學習、工作能力,并逐漸培養(yǎng)學生的實踐能力。
針對這一創(chuàng)設思路,制定了“花卉的栽培及花的結構的觀察”等實踐活動方案。讓學生在自己家里建立一個小植物園,讓學生獨立種上花卉,在此活動中,可以要求學生獨立的觀察植物的繁殖過程和各種現(xiàn)象,動手實踐扦插、嫁接、分根、壓條等技術,在開花季節(jié)觀察花的結構,并解決一些實際問題,使其實踐能力逐步提高。
4.以社會實踐活動為載體,大力推進教學改革,使社會實踐活動成為課堂教育的延伸和發(fā)展。社會實踐是特殊的教育活動,是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補充。通過社會實踐可彌補課堂教學中存在的理論脫離現(xiàn)實的某些缺陷。我們將以社會實踐活動為載體,對現(xiàn)有的教學內(nèi)容和方法進行改革,淘汰陳舊的教學方式,進而達到提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力的目的。
“蝗蟲”這一節(jié)內(nèi)容如果用單純的課本、黑板、幻燈片三點式教學,很難完成教學目標。為此制定了“蝗蟲的采集及標本的制作”實踐活動方案。讓學生到自然中、到實踐中去了解蝗蟲的形態(tài)、結構及自然界中的生存狀況,并通過標本的采集與制作提高學生的動手能力及觀察能力,培養(yǎng)學生的學習興趣,從而達到培養(yǎng)學生實踐能力的目的。
二、社會實踐活動的實施
(一)六個原則
1.自主性原則。在組織社會實踐活動時,要確保實驗的對象——學生,有自主選擇的余地,而不是強制性的。
2.全員性原則。在實施社會實踐活動時,盡可能動員全體生物教師和學生都參與。
3.開放性原則。即在開展時,在方法上是全方位的,實踐的基地也是開放的。
4.指導性原則。即學生有實踐活動中應有教師或農(nóng)技師的指導。
5.發(fā)展性原則。即不同的實踐對象在各個不同階段,實踐內(nèi)容的要求及深度、廣度是不相同的。
6.創(chuàng)造性原則。即在培養(yǎng)學生實踐能力的同時要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以求在模仿成人實踐的基礎上有所突破、有所創(chuàng)新。
(二)三個落實
1.實踐活動的目標任務的落實。讓學生參與社會實踐活動,就是將學校教育走向社會、面向社會,加快教育觀念的新步伐,探索農(nóng)村初中學生實踐能力培養(yǎng)的內(nèi)容途徑和方法,使學生的各項實踐能力都得到提高的同時,也不斷提高教師的科研能力。在制定社會實踐活動方案時,一定要注重活動的目的與課本相關內(nèi)容及知識、實踐能力的遷移與延伸,即要與課堂內(nèi)容相配合,又不能重復,使實踐活動教育的目標得到真正落實。
2.實踐活動的課程內(nèi)容、計劃的落實。根據(jù)各年級生物學課程內(nèi)容、教學及時間的需要,學生的興趣和基礎,以及開展活動的條件等,由指導教師共同確定活動內(nèi)容,討論、制定活動計劃。計劃應明確活動內(nèi)容及其目的與要求,擬定具體活動計劃表,包括活動時間、內(nèi)容、地點、準備工作及負責人項目,并且計劃應向所有學生公布。
3.實踐活動的總結落實??偨Y是實踐活動的重要環(huán)節(jié),形式也多種多樣。如舉辦成果展覽會,可展出飼養(yǎng)、栽培的動植物或制作的生物標本等成果;召開活動匯報會,起交流作用;贈送制作禮品;宣讀小論文等。
(三)二個結合
1.與課堂教學相結合。課堂教學是生物學教學的基本組織形式,但在一定程度上還受時間和空間的限制,需要配合課外社會實踐活動,使課內(nèi)外相結合。實踐活動不受大綱和教材的約束,可按學生的興趣和基礎,擴大知識的縱橫向聯(lián)系,不僅要到校外基地,到火熱的社會中去,而且要充分利用校內(nèi)課堂教學來落實,特別是技能教育,其規(guī)范性的操作訓練,對教學條件有較高的要求,可以通過校內(nèi)實驗室來進行訓練,再輔導個別指導的實踐性訓練,使之與課堂教學相結合。
2.地、時、人相結合。生物學實踐活動應從實際出發(fā),根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況不定期安排內(nèi)容。如我校周圍植物資源豐富且是農(nóng)村,就可進行生物資源考察和采集制作標本等實踐活動;還可安排農(nóng)作物的栽培、農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查及防治等內(nèi)容的實踐活動。另外,我校還成立了生物課外實踐活動小組,開展當?shù)貏又参镔Y源的考察,還就地取材制作了大量動植物標本。生物的生長具有季節(jié)性,活動內(nèi)容應抓住有利時機安排?;顒觾?nèi)容還要考慮學生的愛好、知識基礎及年齡特征,內(nèi)容的深廣度及份量都要適當,形式也要多樣化。
三、社會實踐活動的初步成效
1.學生的智力得到了發(fā)展,綜合實踐能力及解決實際問題能力得到了提高。生物學實踐活動是科學研究的基本雛形。例如,有的教師指導學生實踐觀察蛙的變態(tài)發(fā)育,結合所遇到的各種問題,啟發(fā)學生全面細心地觀察和比較,使學生由不深入、不完善的認識,逐步能概括、得出正確結論,有效地培養(yǎng)和鍛煉了學生的觀察能力,以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。再例如,組織學生聯(lián)系當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查,結果提出了多個能量流動形式,合理地利用了能源,促進了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。說明學生能運用生態(tài)學知識去分析、解釋生態(tài)農(nóng)業(yè)結構的合理性。這就培養(yǎng)了學生運用知識去分析問題和解決問題的能力。
2.促進課堂教學,提高了生物學教學質(zhì)量。生物學實踐活動是課堂教學的重要補充的發(fā)展,兩者相互促進,相輔相成。為配合植物學教學,制定了開展植樹造林、育花種草等實踐活動;為配合動物學教學,制定了動物的飼養(yǎng)與觀察、采集標本等實踐活動。生物學的實踐活動還直接服務于課堂教學。通過實踐活動,所采集制作的各種生物標本,可作為實驗材料和直觀教具;還可協(xié)助建立和管理生物實驗園地及實驗室;還可用實踐成果充實教學內(nèi)容,調(diào)動學生學習興趣等。本屆初一學生自實行社會實踐活動教育以來,每次單元測試成績大有提高,特別是期末考試成績平均分高于往年十多分。
3.提高了學生學習興趣,發(fā)揮專長,樹立了遠大的理想。實踐活動是培養(yǎng)學生成都的有效途徑。參加生物學實踐活動的學生,對生物學都有一定的興趣和專長,但能否成為終身志向,就有待于實踐活動來進一步提高和形成。讓學生置身于生物學界,探索生物問題,了解生物學的巨大成就,把生物學和生命、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等聯(lián)系起來,逐漸樹立了為祖國獻身的志向和理想。
4.愛國主義、集體主義的觀念得到增強。我國有豐富的生物資源,珍稀的動植物,有從古自今我國在生物學領域取得的巨大成就,學生在實踐活動中接觸后無疑就受到了愛國主義教育。此外,由于實踐活動是有計劃、有組織的,對培養(yǎng)學生的集體觀念、勞動態(tài)度、紀律教育以及養(yǎng)成其它良好的品質(zhì)和作風等,都有極大的作用。
開展學生社會實踐活動能力培養(yǎng)的真正目標不僅在于使基礎知識得以內(nèi)化遷移,基本技能得以熟練,更在于訓練了學生的因素復雜、動態(tài)變化著的真實生產(chǎn)、生活實際情境中如何發(fā)現(xiàn)有真正科學價值的問題,及根據(jù)這種真實的復雜形成探究問題的策略和方法,并使這種素質(zhì)更加簡練,富有效率。學生實踐能力培養(yǎng)的研究在不斷的進行著,需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎?。如何在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力,有待我們進一步深入研究。
參考文獻
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關鍵詞:職業(yè)院校;現(xiàn)狀;問題;途徑
中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2013)08-0022-06
作者簡介:雷海艷,女,碩士,副教授,高級經(jīng)濟師,研究方向為市場營銷教學及高職教育;魏宇,男,本科,副教授,研究方向為市場營銷教學及高職教育。
所謂郴州“兩城”建設是指郴州建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市,是郴州當前和今后相當一段時間內(nèi)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的重心。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市總體規(guī)劃綱要》(以下簡稱“綱要”)中明確指出要充分利用資源和特色產(chǎn)業(yè),推動職業(yè)教育義務化,大力發(fā)展特色職業(yè)教育。為此,職業(yè)院校一方面要主動適應郴州經(jīng)濟的發(fā)展,提升對社會的貢獻率,從根本上改革教育模式,以社會為中心引導教育行為,通過有效的運營,形成對社會需求的快速反應機制;另一方面要主動引領郴州經(jīng)濟的發(fā)展,從實際出發(fā),明確辦學定位,突出職教特色,堅持走產(chǎn)學研結合之路,努力培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高技型人才,為促進“兩城”建設服務。
一、郴州職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展對接的現(xiàn)狀
1.專業(yè)體系主體上適應郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求?!毒V要》中指出,郴州“十一五”期間要培育形成有色金屬、電子信息、能源、建材、醫(yī)藥食品、機械化工等六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),發(fā)展包括旅游業(yè)、現(xiàn)代金融業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、現(xiàn)代商務業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)服務業(yè)、社區(qū)服務業(yè)、養(yǎng)老服務業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的服務業(yè)。以郴州A職業(yè)學院為例,A學院是以制造、經(jīng)貿(mào)、旅游和建工為主的綜合性普通高等院校,目前設有7個系3個教學部。開設了機械制造、機電電子、會計金融、經(jīng)營管理、旅游酒店、信息技術、建筑裝潢、礦山安全等專業(yè)群,共開設市場營銷、機電一體化、會計等31個專業(yè),其中市場營銷專業(yè)和機電一體化專業(yè)是省級重點專業(yè)。由此可見,學院的專業(yè)體系主體上適應郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。
2.人才供給數(shù)量與就業(yè)崗位基本上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。學院堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學思想,致力于教學改革,積極探索“校企合作”、“工學交替”等人才培養(yǎng)模式,努力提高了人才培養(yǎng)的針對性和實用性。近三年,學院有3652名畢業(yè)生走向社會,進入生產(chǎn)、管理、服務第一線,基本實現(xiàn)了“零”距離就業(yè)。具體就業(yè)情況如表1。
由上表可知:畢業(yè)生就業(yè)率達到96.1%,對口就業(yè)率達到84.5%。而且每一年的就業(yè)率、對口就業(yè)率是逐年遞增的,就業(yè)崗位基本上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。
3.人才培養(yǎng)環(huán)境、師資基本上滿足郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。
(1)人才培養(yǎng)環(huán)境持續(xù)改進。郴州市委、市政府根據(jù)教育強市的戰(zhàn)略,從整合教育資源、做大做強職業(yè)教育、促進“兩城”建設的高度出發(fā),大力支持A學院新校區(qū)建設。2009年9月學院整體搬遷到新校區(qū)辦學,學院總面積500余畝,總規(guī)劃建筑面積22.4萬平方米,形成了七大相對獨立的校前區(qū)、教學區(qū)、實訓區(qū)、體育運動區(qū)、學生生活區(qū)、綠化休閑區(qū)、教工生活區(qū)。
(2)師資結構大體上符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求?!冻恢菔袊窠?jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》指出,郴州“十一五”期間要提高教師專業(yè)技術水平,加大“雙師型”教師的培養(yǎng)力度。A學院按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結構、提高素質(zhì)、打造名師”的方針,通過“內(nèi)培外引”等一系列措施,著力建設了一支由名師領銜、教授帶動、“雙師”素質(zhì)、專業(yè)學科帶頭人和中青年骨干教師為主體、青年教師為后備、專兼結合的金字塔式師資隊伍,構建了與職業(yè)教育相匹配的師資高地,學院共有專兼職教師224人,國家高校名師1人,省高校名師2人,省級專業(yè)帶頭人6名,省青年骨干教師5人。具體分配如表2、表3。
從表2可知,正高級5人,副高級99人,中級72人,初級46人,無職稱的 2人,各占專職教師總數(shù)的2.2%、44.2%、32.1%、20.9%和0.9%。具有“雙師”素質(zhì)的教師共有 126人,占教師總數(shù)的56.3%。其中,具有正高級職稱的5人,副高級職稱的76人,中級職稱的35人,各占教師總數(shù)的2.23%、33.9%、15.6 %。
從表3可知,具有碩士研究生或碩士學位45人(含在讀23人),占教師總數(shù)的 20.6%;具有本科學歷的209人,占教師總數(shù)的93.3%;具有專科畢業(yè)的 7人,占專職教師總數(shù)的3.4%;具有??埔韵聦W歷的1人,占教師總數(shù)的0.4%。由此可見學院教師專業(yè)技術職務結構、雙師結構、學歷結構符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。
4.科技服務符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。學院遵循職業(yè)教育就是為社會經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨,面向社會,為企事業(yè)單位舉辦崗前職后培訓班,專業(yè)技能培訓班,并運用學院的國家技能鑒定站向社會提供專業(yè)技能培訓及其鑒定工作。
從表4可知,學院為社會培訓2458人,其中為下崗職工再就業(yè)培訓、扶貧培訓、中企小業(yè)職工技能培訓、雨露計劃培訓、會計從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓分加為35%、29.7%、11.4%、3.6%、20.3%。充分發(fā)揮了高職院校的師資力量和專業(yè)特色,為郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。
5.科研成果為郴州經(jīng)濟發(fā)展提供了技術支撐。通過完善激勵機制,激發(fā)全院教師的科研活力,催生了一批國家、省級優(yōu)秀科研成果,部分科研成果已轉化為生產(chǎn)力,為郴州經(jīng)濟發(fā)展提供了技術支撐。在省級以上刊物公開1000多篇其中獲各級優(yōu)秀論文獎30余個,擁有省級精品專業(yè)2個,省級精品課程3項,國家級精品課程1項,國家級精品教材2本特別是帥先開發(fā)的10余門高職高?;诠ぷ鬟^程導向“六位一體”創(chuàng)新型系列教材(由天津大學出版社公開出版)得到同行一致好評。
由表5可知,高職院校從2009年到2012年申報立項課題68項,其中國家級2項,占2.9%;省級項目20項,占29.4%;市級項目7項,占10.3%;院級項目39項,占57.4%;已結題項目40項目,占58.8%。
二、職業(yè)教育服務郴州經(jīng)濟發(fā)展存在的主要問題
與郴州市相鄰的廣東省韶關市建有高職院校1所(廣東松山職業(yè)技術學院)、江西贛州市建有高職院校2所(江西環(huán)境工程職業(yè)學院、江西應用技術職業(yè)學院)相比,A學院服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展還存在一定的差距。
1.師資隊伍建設存在差距,如表6。
由表6可知,郴州職業(yè)技術學院(以下簡稱“我院”)教師編制嚴重短缺,教師總量不足,隊伍結構有待改善。
2.培養(yǎng)的學生郴州留不住,大部分流向外地區(qū)。江西環(huán)境工程職院、江西應用技術職院、廣東松山職院均有自己的校辦實體或與當?shù)仄髽I(yè)簽訂了定單培養(yǎng)協(xié)議或采用與當?shù)仄髽I(yè)進行工學交替等方式,學生畢業(yè)后就能零距離上崗,大部分畢業(yè)生留在本地工作,滿足當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展對人才的需求。
從表7可知,每年留在本省就業(yè)的畢業(yè)生不足7%,能夠留在郴州的則更少,到郴州基層艱苦崗位的幾乎為零。大量的畢業(yè)生尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生都到了長三角和珠三角一帶經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),究其原因,一是年輕人向往大城市,二是珠三角、長三角、江浙等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)收入高。
3.專業(yè)設置與地方經(jīng)濟發(fā)展結合不緊密。江西應用技術職業(yè)學院和江西環(huán)境工程職業(yè)學院,專業(yè)和課題建設都明顯體現(xiàn)出地質(zhì)礦藏和林業(yè)特點,已形成了
以項目帶動專業(yè)建設、以專業(yè)建設考慮課程設置的良
性發(fā)展模式。郴州是有色金屬之鄉(xiāng),經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是冶煉、礦產(chǎn)品開采和加工。作為服務于郴州經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)院校,相關專業(yè)設置比較少,而且力量也顯得非常薄弱,導致產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的許多技術問題難以在當?shù)馗咝:脱芯繖C構中得到解決。
從表8可知,我院特色專業(yè)、省級示范專業(yè)、重點專業(yè)、教育部人才培養(yǎng)試點專業(yè)的建設差距較大,沒有充分應用當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展特色進行特色專業(yè)建設。
4.科研成果轉化率不高。江西應用技術職業(yè)學院依靠教學系部人才、科技資源優(yōu)勢,采用“公司+專業(yè)+項目”的模式,利用公司已有的11項資質(zhì)證書,承擔地勘行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、科研和技術服務項目103項,實現(xiàn)年產(chǎn)值1000余萬元。A學院雖然取得了較多的研究成果,但由于教科研人員不在生產(chǎn)第一線,對當?shù)仄髽I(yè)需要不是很了解,導致許多科技成果只停留在論文或報告上,成果轉化率不高,沒有取得實際的經(jīng)濟效益和社會效益。另外科研成果與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展關聯(lián)性不強,導致企業(yè)急需的科研成果不足,出現(xiàn)科研成果被大量閑置的怪圈。
5.產(chǎn)學研融合度有待提升。A學院在產(chǎn)學研結合方面雖然取得一定的成績,但是目前沒有建立自己的校辦實體。而江西兩所職院,都成立起了校辦實體,江西環(huán)境工程職業(yè)學院基本上每個系部都有自己的實體公司,年收益近千萬。
6.實習、實訓基地有待擴建。廣東松山職業(yè)技術學院設有68個實驗實訓室,其中電工電子實訓基地被列為國家電工電子與自動化技術職業(yè)教育實訓基地。江西環(huán)境工程職業(yè)學院有設有65個實驗實訓室,有117個校外實驗中心和生態(tài)實驗基地,包括14000畝的林業(yè)科技實驗中心和1000畝的生態(tài)實驗基地。江西應用技術職業(yè)學院擁有多媒體教學中心、網(wǎng)絡中心及其他實驗、實訓室128個。而A學院校內(nèi)各種實驗、實訓室只有58個,校外實訓基地則更少,不能滿足學生動手能力的培養(yǎng)需求。
三、職業(yè)教育服務郴州“兩城”建設的途徑
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,與產(chǎn)業(yè)全面融通。在構建、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的過程中,努力從專業(yè)建設、培養(yǎng)模式、教學制度、實踐基地等方面,實現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)的全面融通,大力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務、建設第一線高技能型人才。
(1)建立專業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)結構相適應的專業(yè)設置模式。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第六章第4節(jié)規(guī)劃(加快郴州有色金屬產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設,加速有色金屬博物館、交易中心、期貨交割庫等平臺建設,形成有色金屬的“全產(chǎn)業(yè)鏈”模式。)第5節(jié)規(guī)劃(積極規(guī)劃建設小埠村高爾夫球場、汝城熱水鎮(zhèn)直升機場、飛天山別墅區(qū)等高檔休閑項目,吸引高端游客)。為此,高職院校要根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)特色和市場需求調(diào)整專業(yè)設置,加強專業(yè)建設和課程建設,創(chuàng)建本校的特色專業(yè)。為此,職業(yè)院校要積極引進師資,開設金屬冶煉專業(yè)、高爾夫球、民航服務等專業(yè),為郴州“兩城建設” 提供急需的人才。
(2)改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學結合、校企合作、訂單式、對口式的培養(yǎng)模式。職業(yè)院校要改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,把以課堂傳授間接知識為主的教育環(huán)境與直接獲取實際經(jīng)驗和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機結合起來;把職業(yè)技能作為培養(yǎng)的核心內(nèi)容,努力把專業(yè)培養(yǎng)、服務當?shù)亍⒋龠M就業(yè)有機地結合起來。加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐,大力推行工學結合、校企合作、訂單式、對口式的培養(yǎng)模式。具體做法:一是開設校企合作班。在招生簡章上注明學生頂崗實訓的安排以及畢業(yè)生就業(yè)的工資待遇,讓學生在專業(yè)選擇時有明確的方向;新生入學教育時帶他們到企業(yè)參觀,讓他們及早了解企業(yè),接受企業(yè)文化的熏陶,培養(yǎng)學生對企業(yè)的感情;專業(yè)技能課程從企業(yè)選派部分主管、工程技術人員到校上課,將工藝技能直接引入課堂,使學生的學習貼近社會和崗位需求;學生到企業(yè)實訓,進行現(xiàn)場技能訓練,完成一定的崗位工作,實現(xiàn)教學與企業(yè)的零距離接軌;企業(yè)再次選派技術人員到學校授課,進一步提高學生的職業(yè)技能;學生畢業(yè)前的實訓可以直接到企業(yè)就業(yè),達到就業(yè)的“零距離”。二是,采取訂單式培養(yǎng)。學院在推行訂單式人才培養(yǎng)模式的過程中,要十分重視企業(yè)文化的引入。一是把企業(yè)文化教育列入課程,二是邀請企業(yè)家直接向學生宣講企業(yè)精神,三是在組織學生進企業(yè)觀摩學習、頂崗實習的時候,注重企業(yè)文化的熏陶;四是在建設生產(chǎn)性實踐基地時,突出企業(yè)文化的氛圍營造。
(3)推進教學制度改革,積極實施“雙證”培養(yǎng)制度。高職院校要積極實施“雙證”人才培養(yǎng)制度,教育與勞動和社會保障部門密切合作,建立職業(yè)技能鑒定機構,努力提高職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲證率;改革課程設置與學習時間安排格局,建立彈性學習制度,推行學分制和選修制,給個體差異較大的學生以發(fā)展空間;積極探索半工半讀、工學交替的教學制度,推行產(chǎn)教結合、產(chǎn)學研結合,讓學生在實踐中增長才干;加快職業(yè)教育信息化建設,積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育和電化教育,開發(fā)職業(yè)教育資源庫和多媒體教育軟件,為受教育者提供優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。
(4)校企共建共享生產(chǎn)型的實踐教學基地。職業(yè)院校應積極主動的與相關企事業(yè)單位共建共享生產(chǎn)型的實踐教學基地,為學生提供足夠時間的高質(zhì)量的實際動手訓練機會。一是,與企業(yè)共建專業(yè)性實習、實訓基地。二是,與企業(yè)合作,利用其設施、設備等條件開展實踐教學。
2.創(chuàng)新社會服務機制,與產(chǎn)業(yè)全程融合。
(1)創(chuàng)新科技服務方式 ,拓寬科技服務渠道。①打造科技服務平臺,建立科技服務網(wǎng)站;②利用媒體、報刊、廣告加大科技宣傳力度;③定期和不定期開展為社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)提供科技服務活動。
(2)成立產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟,進行技術攻關。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第九章第1節(jié)規(guī)劃中提出:“推出產(chǎn)學研合作,建立聯(lián)合研究、聯(lián)合培養(yǎng)或培訓基地?!睘榇耍殬I(yè)院校就應積極主動成立產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟,進行技術攻關,服務郴州“兩城”建設。①職業(yè)院校要引進符合郴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的國內(nèi)外科研機構、企業(yè)研發(fā)中心入駐,并結合學院的科研力量為郴州兩城市建設提供技術攻關服務;②職業(yè)院校可在市場上建立技術服務所,把科研機構、高校、民間科技人員的科技成果匯集起來,為企業(yè)牽線搭橋,開展科技服務,提高科技成果轉化率;③職業(yè)院校可發(fā)揮整合作用,上引下聯(lián),將一批企業(yè)、農(nóng)戶、個體工商業(yè)者吸引到自己周圍,建立技工貿(mào)、產(chǎn)學研聯(lián)合體,為知識、技術的利用和科研成果的轉化提供一個可靠的平臺;④重視科研成果的轉化,積極參與企業(yè)橫向課題的研究,達到校企共贏目的;⑤加強技術創(chuàng)新能力建設,引導高新技術企業(yè)、骨干企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建立產(chǎn)學研結合的技術研發(fā)機構,促進企業(yè)在關鍵技術上實現(xiàn)集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新,形成可持續(xù)發(fā)展的技術創(chuàng)新機制。
(3)創(chuàng)建培訓示范基地,進行社會培訓。在《郴州市建設湖南最開放城市、湘粵贛省際區(qū)域中心城市戰(zhàn)略規(guī)劃研究》第九章第2節(jié)規(guī)劃中指出:要將郴州職業(yè)技術學院、郴州技師學院建設成為湘粵贛區(qū)域職業(yè)技術人才培訓主陣地,建設技能型人才培訓基地和農(nóng)村勞動力轉移培訓中心。為此,職業(yè)院校應發(fā)揮自身的教學條件和師資力量,創(chuàng)建培訓示范基地,加大社會培訓力度,為郴州兩城建設培養(yǎng)各級各類高技能人才。①返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行實用技術培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。啟動農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育富民行動,大力提高職業(yè)教育服務“三農(nóng)”和社會主義新農(nóng)村建設的能力。職業(yè)院??陕?lián)合縣級職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心等建設一批農(nóng)民培訓學校,積極實施返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民技能提升工程。針對農(nóng)民培訓存在時空上的矛盾也可采用半工半讀、遠程教育、教師下鄉(xiāng)指導等學習形式,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,提升創(chuàng)業(yè)能力;②對待崗人員開展技能提升或轉崗培訓。充分發(fā)揮職業(yè)院校精品專業(yè)、示范專業(yè)、實訓場所、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地等的資源優(yōu)勢,突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色,大力開展待崗人員技能提升或轉崗培訓,把職業(yè)院校辦成企業(yè)職工培訓部和勞動力資源庫;③失業(yè)人員參加再就業(yè)培訓;④退役士兵免費參加相關職業(yè)技能培訓。根據(jù)退役士兵轉業(yè)后的就業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)的方向提供針對性職業(yè)技能培訓。由于退役士兵基本素質(zhì)比較高可采用現(xiàn)場培訓或網(wǎng)絡培訓相結合的方式進行培訓,不斷提升退役士兵的職業(yè)能力;⑤農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生參加勞動預備制培訓。采取學歷教育和短期培訓相結合的形式,努力做好農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生參加勞動預備制培訓。
3.爭取市委市政府政策上的支持和扶持,解決職業(yè)院校發(fā)展瓶頸。
(1)建議政府按規(guī)定核定學院編制,滿足學院師資隊伍建設的需要。爭取到市委、市政府和編制管理部門從支持職業(yè)教育發(fā)展服務兩城建設這個大局著眼,立足地方需求和學院實際,按照湘編辦[2009]21號、湘編辦[2009]22號文件精神重新核準學院編制,以滿足學院師資隊伍建設的需要。
(2)建立職業(yè)院校研發(fā)人員走進企業(yè)的引導機制。以高等院校為基礎的研究成果,在經(jīng)濟發(fā)展中具有不可替代的地位。同時,大量高校研發(fā)人員的存在及其研發(fā)活動融入企業(yè),是地方經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的原動力。因此,政府的職能部門應制訂有關政策,建立院校研發(fā)人員走進企業(yè)的引導機制,支持企業(yè)與院校進行研發(fā)力量融合。一是,政府要資助校企合作。政府拿出一定的資金資助將企業(yè)發(fā)展中存在的“問題”作為院校研發(fā)人員的研究課題或者院校將其實驗室和試驗基地設在企業(yè)或聯(lián)建;二是,政府要鼓勵企業(yè)就近引入人力資本,將企業(yè)的研發(fā)項目委托給院?;蚝献鬟M行研發(fā)活動;三是,建設院校研發(fā)人員融入企業(yè)的良好環(huán)境。
(3)構建高職院校提供科技服務的保障體系。政府應出臺和制定一系列的扶持政策和措施,并與相關組織和機構共同努力,統(tǒng)一組織、實施、協(xié)調(diào)和管理科技服務業(yè)的各項活動,建立起綜合性的科技服務保障體系,加大對高職院??萍纪度牒唾Y金投入,以保障高職院校在提供科技服務的同時,不受到科技和資金的制約。
(4)增加財政投入建立公共實習、實訓基地。實習、實訓基地建設與開出率對職業(yè)教育人才培養(yǎng)效果至關重要。因此,政府應增加財政投入建設一批適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、代表行業(yè)先進水平的各種大型的、功能齊全的公共實訓基地,并免費向高職院校開放,加大高技能人才和急需人才的培養(yǎng)力度。
(5)進一步提高高技能人才的社會地位。①大力宣傳技能人才對構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的作用,樹立“技工也是人才”的觀念,營造“重技術、重能力”的氛圍;②建設技能人才“示范工程”,樹立能工巧匠典型,對有突出貢獻的技能人才實行重獎,形成讓有突出貢獻的技能人才在經(jīng)濟上有實惠、政治上有榮譽、社會上有地位的導向。
(6)嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度,增加高職院校畢業(yè)生就業(yè)機會。政府有關部門要按照國家和省有關規(guī)定,嚴格執(zhí)行就業(yè)準入政策法規(guī),增加職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)機會。用人單位在招錄職工必須嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”的規(guī)定,從取得職業(yè)院校學歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。勞動保障、人事和工商等部門要加大對就業(yè)準入情況的監(jiān)察執(zhí)法力度,對不嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度的企業(yè)要加大處罰力度,追究企業(yè)法人的行政責任和法律責任。
(7)采取激勵措施,鼓勵職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生長期服務郴州“兩城”建設。職業(yè)院校的畢業(yè)生很少能夠留在郴州就業(yè),到郴州基層艱苦崗位工作的幾乎為零。為此,政府應該采取激勵措施,鼓勵職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生長期服務郴州“兩城”建設。①比照《湖南省2012年選聘高校畢業(yè)生到村任職公告》中選聘“村官”的辦法,建立長效激勵機制,為職業(yè)院校學生到基層艱苦崗位任職指明出路并提供政策保障;②對合作辦學培養(yǎng)郴州“兩城”建設中急需的艱苦崗位基層技能人才的用人單位和學校給予適當減免稅收等政策鼓勵。
參考文獻: