燃燒的生命精選(九篇)

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第1篇：燃燒的生命范文

水立方、鳥(niǎo)巢……看著那屋頂曲面近似扇形如行云流水般飄逸又富有動(dòng)感，四周豎向分布的鋼骨架與大面積晶瑩剔透的玻璃幕墻相映襯，猶如一把張開(kāi)的中國(guó)折扇，彰顯出中國(guó)文化內(nèi)涵的國(guó)家體育館鳥(niǎo)巢，我們無(wú)不驚嘆，我們?yōu)樗蹅延^(guān)的建筑美而驚嘆，它不僅展現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵美，更顯示出我國(guó)廣大勞動(dòng)人民的智慧和才干。

圣火在燃燒，世界與歷史記住了這樣一個(gè)鏡頭：巴黎著名的埃菲爾鐵塔下，圣火傳遞儀式正在進(jìn)行，幾名分子沖了過(guò)來(lái)，試圖搶走上海殘疾擊劍運(yùn)動(dòng)員金晶手中的祥云火炬，輪椅上的金晶用自己的身體保護(hù)著火炬?！俺撬麄儼盐业?a href="http://www.coffee125.com/haowen/1408.html" target="_blank">生命奪去，否則我絕不會(huì)讓他們把火炬從我的手中搶去，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里，奧運(yùn)火炬比我的生命更重要。”事后金晶淡然地說(shuō)。金晶的勇敢堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)了圣火的光榮，也捍衛(wèi)了中國(guó)人民永不屈服的民族精神，她是輪椅上的天使，她是中華民族的脊梁，她是奧運(yùn)史上最美麗的火炬手。

1984年7月29日，美國(guó)洛杉磯，當(dāng)初次參賽的男子手槍漫射50米選手許海峰以驚人的成績(jī)奪得冠軍。舉辦方卻沒(méi)有準(zhǔn)備中國(guó)國(guó)旗，升旗儀式因找不到五星紅旗而推遲了45分鐘，這塊激勵(lì)了一整代中國(guó)人的金牌，難道不是最美的金牌嗎？許海峰，改寫(xiě)了中國(guó)奧運(yùn)無(wú)金牌的歷史，他是最美的突破者，從此，中國(guó)走向了體育強(qiáng)國(guó)之路。

2001年7月13日，對(duì)于炎黃子孫來(lái)說(shuō)，是一個(gè)徹夜難眠，永遠(yuǎn)難忘的日子。莫斯科，國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇的聲音傳遍世界的每一個(gè)角落；“2008，Beijing”。 對(duì)于中國(guó)人而言，這就是最美妙的聲音，猶如天籟，要知道，中國(guó)等待這個(gè)機(jī)會(huì)已太久太久，人們的歡呼聲震撼了整個(gè)世界。

“媽媽拿了奧運(yùn)會(huì)金牌”冼東妹。對(duì)于一位比賽時(shí)已經(jīng)33歲高齡的“媽媽”選手，對(duì)于一位功成名就的奧運(yùn)冠軍，再多的榮耀也不過(guò)是錦上添花，而復(fù)出失敗的風(fēng)險(xiǎn)卻會(huì)讓原本的完美變得殘缺.孩子永遠(yuǎn)是媽媽心里最柔軟的部分。女兒四個(gè)月就到賽場(chǎng)，這讓賽場(chǎng)上總是一臉剛毅的冼東妹眼里愧疚與淚水摻雜。在北京，冼東妹對(duì)電話(huà)那頭的女兒說(shuō)，媽媽要把北京奧運(yùn)的金牌帶給你。媽媽的承諾，溫軟卻堅(jiān)定。帶著母愛(ài)上場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)咿呀學(xué)語(yǔ)的女兒的承諾。母親心里最柔軟的地方，往往能迸發(fā)出最驚人的力量。

“世界飛人”，這個(gè)年輕卻心懷大志的牙買(mǎi)加選手，博爾特以9秒69的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他對(duì)手率先沖過(guò)終點(diǎn)，刷新了世界記錄，并如愿加冕奧運(yùn)男子百米冠軍。博爾特百米短跑9.69秒的驚人記錄，就足以讓北京這座古老的城市在人類(lèi)奧運(yùn)史冊(cè)上永世銘刻，讓所有關(guān)心競(jìng)技體育的人念念不忘。如此破天荒的速度，令人瞠目的不是一個(gè)匪夷所思的奇跡。也不是博爾特放棄沖刺而改攻慢鏡頭的超酷的模樣。而是人類(lèi)對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)能力的極限產(chǎn)生的深刻的懷疑，以及幾乎可以通過(guò)觸摸感受到的，對(duì)自身潛能的巨大的無(wú)知。這并非貶損人類(lèi)，而是正視一個(gè)活生生的事實(shí)。

在“水立方”菲爾普斯憑借和隊(duì)友的默契配合獲得了本屆奧運(yùn)會(huì)的第8枚金牌，在參加的8項(xiàng)比賽中全部奪冠，并6次打破世界記錄，他的8金目標(biāo)已經(jīng)完美結(jié)束。然而，這個(gè)身高6英尺5英寸、體重185磅、肩寬腰窄腿長(zhǎng)、大手大腳如蹼、渾身沒(méi)有一絲贅肉、生就一塊游泳的璞玉的“外星人”，的確,菲爾普斯說(shuō)得很好“有夢(mèng)才有希望，用一天天的艱辛付出來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想! 把握生命里的每一分鐘 ，全力以赴我們心中的夢(mèng) ，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。天才不是造就的，而是用汗水和信念造就的！”

奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，冠軍是相對(duì)的，冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

第2篇：燃燒的生命范文

——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給為我的成長(zhǎng)付出一切的阿媽彭確啦！

一場(chǎng)夢(mèng)讓我回到了阿媽的身邊

阿媽瘦骨如柴的手撫摸著我的臉

我感覺(jué)到阿媽溫暖的慈愛(ài)

我緊緊抓著阿媽的手

這雙手讓我想起阿媽一輩子的艱辛與勞累

一場(chǎng)夢(mèng)讓我回到了阿媽的身邊

阿媽刻滿(mǎn)皺紋的額頭輕輕地碰到我的額頭

我聽(tīng)到阿媽虔誠(chéng)的祝福

我仔細(xì)地注視著阿媽的臉

那些深深的皺紋讓我讀懂了阿媽的負(fù)擔(dān)與壓力

如今 我們已經(jīng)展翅高飛

當(dāng)阿媽望眼欲穿地盼望我們回到自己身邊的時(shí)候

我們 卻被塵世的瑣事桎梏在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)

阿媽 沒(méi)有半句怨言 為我們誦經(jīng)祈禱

當(dāng)阿媽身患重病需要我們?nèi)バ⒕吹臅r(shí)候

我們 卻被忙碌的塵事隔離在外面的世界

阿媽 沒(méi)有一丁點(diǎn)奢望 為我們默默祝福

阿媽 是一塊塊為我們的前途而破碎在我們腳下的路磚

第3篇：燃燒的生命范文

究竟是有多少星和我一樣默默無(wú)聞，我也不知道。

我的名字叫做上善——上善若水。

我們打從出生，就開(kāi)始默默燃燒自己的生命，

只有燃燒出生命的火花——只有燃燒自己的生命，燃燒出火花！

我們才能夠發(fā)出迷人的光輝。

銀河就像一條火河，里面的火是我們的生命之火，

那種灼人的溫度能夠瞬間把人燒成灰燼。

有句話(huà)是這么說(shuō)的——越是美麗迷人的東西就越是危險(xiǎn)，

我覺(jué)得這是為我們寫(xiě)下的。

在生命完全終結(jié)的那一刻，我們會(huì)加大限度，

我們所燃燒出的火焰會(huì)更亮，更美。

我們并不會(huì)為了多一秒種的生命而把火焰放暗，

我們只會(huì)把自身的火焰加大——雖然我們會(huì)更快的死去。

我是銀河中的一顆星，我只是銀河中的一顆星，

從不會(huì)有人記住我，我只是在默默地，默默地，

第4篇：燃燒的生命范文

用一種厚重的力量，撬開(kāi)雙眼。

上帝，用綠色，漿染生命的色彩。

生命，一點(diǎn)一點(diǎn)的，撥開(kāi)塵世的迷霧，前行。

/

欲望，排列每個(gè)細(xì)胞。

生命，吶喊的聲音，響徹云霄。

向上，向上，我要到達(dá)天堂。

風(fēng)，在耳畔，輕蔑的微笑。

/

生命，如火，熊熊燃燒。

燃燒激情，燃燒渴望。

第5篇：燃燒的生命范文

我是一棵樹(shù)，陽(yáng)光傾灑在我的頭頂，我的生命為此奔騰不息，我的熱血被點(diǎn)燃，我的思想在燃燒，我用熱血謳歌生命的偉大，用生命裝扮大地的繁華。

我是一棵樹(shù)，慈愛(ài)的上帝給了我生命的胚芽，生生不息的土地給了我生命的動(dòng)力，自然的力量磨礪了我生命的意志。

我是一棵樹(shù)，我的葉片吸納著空氣的污濁，我的枝椏附著了飛揚(yáng)的塵土，我的軀干阻擋著肆虐的狂沙。我將整個(gè)生命投入到大地的懷抱，坦露出我的胸膛；我將自己鋪展開(kāi)來(lái)，迎接每一寸陽(yáng)光，裝點(diǎn)每一寸土地。

我的血液在身體內(nèi)沸騰，每時(shí)每刻噴薄出自己對(duì)生命的熱愛(ài)，我恨不得爆發(fā)出自己的血液去傳輸物質(zhì)的能量。我覺(jué)得自己在燃燒，不是烈火般的，不是干柴似的，是血液的燃燒，是熱情的燃燒，它們燒盡了污濁，燒盡了無(wú)知，燒盡了罪惡，燒盡了破壞，燒出來(lái)一個(gè)鮮活的生命，像鳳凰般涅??，我不懼自己的死亡，我只會(huì)強(qiáng)大得衰老。

如果說(shuō)我的生命里只剩下一個(gè)愛(ài)，那是因?yàn)槲覍⑷急M了其它的情感；如果我的生命里只剩下一種力量，那是因?yàn)槲也辉儆衅渌拿詰?；如果我的生命只剩下一種選擇，那是因?yàn)槲曳艞壛吮姸嗟臋C(jī)遇

第6篇：燃燒的生命范文

當(dāng)城市被 籠罩在一片灰色

只有血液 昭示生命還熾熱

弱肉強(qiáng)食 都遵循這個(gè)規(guī)則

看誰(shuí)比誰(shuí) 有資格

讓爆破被 最后的視線(xiàn)定格

我用火焰 招待天外的來(lái)客

趁著隕石 還在和大氣拉扯

涅槃就在 下一刻

用血肉化作戰(zhàn)車(chē)

用信念跳動(dòng)脈搏

要我的心和星球

永遠(yuǎn)都不隕落

在這硝煙中穿梭

在這廢墟上復(fù)活

就算倒下 也不退縮

要看我沖破蒼穹

讓宇宙聽(tīng)見(jiàn)怒吼

咆哮著 ah

掙扎著 ah

烈火把夜空染紅

吞噬掉整片星空

燃燒著 ah

燃燒著 ah

當(dāng)城市被 籠罩在一片灰色

只有血液 昭示生命還熾熱

弱肉強(qiáng)食 都遵循這個(gè)規(guī)則

看誰(shuí)比誰(shuí) 有資格

讓爆破被 最后的視線(xiàn)定格

我用火焰 招待天外的來(lái)客

趁著隕石 還在和大氣拉扯

涅槃就在 下一刻

用血肉化作戰(zhàn)車(chē)

用信念跳動(dòng)脈搏

要我的心和星球

永遠(yuǎn)都不隕落

在這硝煙中穿梭

在這廢墟上復(fù)活

就算倒下 也不退縮

要看我沖破蒼穹

讓宇宙聽(tīng)見(jiàn)怒吼

咆哮著 ah

掙扎著 ah

烈火把夜空染紅

吞噬掉整片星空

燃燒著 ah

燃燒著 ah

我就要沖破蒼穹

宇宙都聽(tīng)我怒吼

咆哮著 ah

掙扎著 ah

熱血把夜空染紅

吞噬掉整片星空

燃燒吧 ah

燃燒吧 ah

第7篇：燃燒的生命范文

每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)獨(dú)自一人偷偷溜出教室，到不遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里閑逛，整天之乎者也XYZ，早已讓人生厭。

一天傍晚又停電了，同學(xué)們?cè)谝黄瑖u聲之后便安靜下來(lái)，各自拿出準(zhǔn)備好的蠟燭。我心癢難耐地溜出教室，一溜煙地穿過(guò)操場(chǎng)，再經(jīng)一段林蔭道便出校園了。

“陽(yáng)波，到哪去？”忽然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)極為熟悉的聲音。糟了，是班主任奚老師。我惴惴地站著，奚老師走了過(guò)來(lái)，臉色有點(diǎn)難看。我不禁低下頭去，不安地用腳尖在地上畫(huà)著?！跋灎T用光了，我……想去買(mǎi)蠟燭?！蔽彝蝗幌牒昧死碛??！笆菃?？可是我卻知道你經(jīng)常溜去外面呢。走吧，回教室去?！鞭衫蠋熣Z(yǔ)氣有些嚴(yán)厲，我們二人一前一后地向教室走去。

回到教室，我才知道偷偷溜出教室的遠(yuǎn)不止我一個(gè)人，有幾個(gè)女生正坐在教室外的一塊草坪上說(shuō)笑，被老師逮了個(gè)正著。奚老師沉著臉坐在講臺(tái)上，整個(gè)班里悄無(wú)聲息。不久，又陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)三四個(gè)男生。

看著同學(xué)們都回到教室，奚老師手里舉著一支蠟燭?！拔沂掷锸且恢蝗紵南灎T，可是有誰(shuí)知道它為什么會(huì)燃燒嗎？”奚老師在教室里來(lái)回踱著，目光炯炯，指著我說(shuō)，“陽(yáng)波，你說(shuō)說(shuō)蠟燭為什么燃燒？”我漲紅著臉站起身來(lái)：“那是……因?yàn)橛邢灥木壒省薄斑€有嗎？”我搖了搖頭?！板e(cuò)了?！鞭衫蠋熺H鏘有力的聲音在教室里響起。奚老師吹滅手中的燭火，然后細(xì)心地剝?nèi)ハ灎T外面的蠟?zāi)?，露出一根?xì)長(zhǎng)的蠟線(xiàn)來(lái)?！笆沁@根蠟線(xiàn)讓蠟燭燃燒，并發(fā)出了燦爛的光芒?！?/p>

奚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人的生命便如一支蠟燭，自誕生那一刻起便被我們自己引燃，它會(huì)越燒越短，并在燃燒的過(guò)程中留下生命的痕跡。生命珍貴，那是因?yàn)槿紵诎l(fā)出璀璨的光華，那根蠟線(xiàn)則是點(diǎn)燃人生的理想和信念，它使我們的生命變得燦爛而輝煌……”

整個(gè)教室里寂靜無(wú)聲，惟有燭光熠熠生輝。

許多年后，我還記得老師一手舉著蠟線(xiàn)一手舉著蠟?zāi)嗟那榫啊Ｗ阅且豢唐?，我的靈魂深處就有了一束不滅的燭光。

第8篇：燃燒的生命范文

新年來(lái)臨的時(shí)候，人們喜氣洋洋，到處鞭炮齊鳴。但這個(gè)時(shí)候，也是最容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)小小的鞭炮，力量，競(jìng)?cè)粫?huì)奪走人類(lèi)的生命！所以，一定要預(yù)防火災(zāi)。首先，小朋友不玩易燃物品，如果一不小心磨擦出一點(diǎn)火花，就會(huì)使易然物品燃燒或爆炸，會(huì)對(duì)旁邊的人都遭到人身威脅。其次，不能買(mǎi)不正規(guī)的煙火。因?yàn)檫@些煙火燃燒的速度很慢或很快，有些心急的小孩子或許會(huì)把正燃燒的爆竹拿起來(lái)看看，他們都不知道，如果爆竹剛剛好在拿起來(lái)的時(shí)候爆炸了，那后果不堪設(shè)想！再次，不能在草垛旁邊燃放煙火爆竹，因?yàn)椴荻馐且兹嘉锲?，就算只燃燒了一根草，如果不及時(shí)滅火，最終都還是引起火災(zāi)！最后，記住睡前一定要把煤氣關(guān)掉。要不然，煤氣泄漏后，會(huì)引起爆炸的。

生命是寶貴的，而且就這么一條，如果失去了，就永遠(yuǎn)都挽不回了。所以，時(shí)時(shí)刻刻都得記住安全第一！

五年級(jí):梁映詩(shī)

第9篇：燃燒的生命范文

各位老師、同學(xué)們：

今天我們走進(jìn)校園開(kāi)展消防安全活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞校園消防安全、自身防范等方面進(jìn)行一些知識(shí)宣講，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，這些知識(shí)會(huì)給大家在校園、在家庭甚至走上社會(huì)帶來(lái)幫助。 我們首先認(rèn)識(shí)一下119以及119消防日，大家先有一個(gè)概念。

同學(xué)們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日。那么消防日怎么由來(lái)的呢?說(shuō)起把11月9日定為消防宣傳日的由來(lái)，還是與火警電話(huà)號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是“11和9”，同火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼的記憶。從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便開(kāi)始進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開(kāi)始開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使 119深入人心。我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

我國(guó)統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼為119，始于1982年。這是吸取國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)黑龍江省哈爾濱市從1950年就開(kāi)始采用119為火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼，我國(guó)寶島臺(tái)灣火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼也是119，始于1970年。

消防日為什么選擇11和9?

冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳了。

公安消防部門(mén)每年都會(huì)開(kāi)展119消防日宣傳活動(dòng)，今年作為第18個(gè)消防日，我省今年的活動(dòng)主題叫“消防365 平安伴你行——橙色祝福”，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5•12”大地震大家都知道，同學(xué)們或多或少?gòu)碾娨暽峡吹揭恍┐┏壬b的消防員，由于消防部門(mén)擁有先進(jìn)裝備的特殊性，給大地震救援帶來(lái)了方便，沒(méi)有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質(zhì)人是抬不動(dòng)的、搬也搬不開(kāi)的，所以在“5•12”大地震中，消防員借助先進(jìn)設(shè)備救援還是給災(zāi)區(qū)人民及全國(guó)人民留下了深刻印象。

當(dāng)然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)在有的地方還開(kāi)展消防周活動(dòng)，有的地方干脆開(kāi)展11月份消防月活動(dòng)，這些都是對(duì)119消防日的延伸。 上面我們談的都是話(huà)外題，今天我們走進(jìn)校園重點(diǎn)還是圍繞學(xué)校、圍繞學(xué)生宣傳一些消防安全知識(shí)。

(一)我們先談一下校園火災(zāi)的特點(diǎn)及類(lèi)型

1、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

學(xué)校歷來(lái)是政府和消防部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。就習(xí)慣性違規(guī)違章行為，我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的事例說(shuō)明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結(jié)果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根源在于此人習(xí)慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導(dǎo)致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過(guò)易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場(chǎng)所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進(jìn)入防靜電場(chǎng)所等等，多帶有習(xí)慣性，且較為普遍。這種習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源。另外學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類(lèi)易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。

2、火災(zāi)的特點(diǎn)

具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。學(xué)校設(shè)備、物資存儲(chǔ)較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類(lèi)繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。發(fā)生部位多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等部位。

3、校園常見(jiàn)的火災(zāi)類(lèi)型

生活火災(zāi)。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃?xì)狻⑷济?、燃油、燒柴、用電等等。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線(xiàn)路，電線(xiàn)穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學(xué)生懸于床頭的臺(tái)燈長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。

電氣火災(zāi)。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線(xiàn)路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學(xué)生，上課前沒(méi)有關(guān)斷電褥子的電源，由于電褥子的開(kāi)關(guān)接觸不良失火，燒毀整個(gè)宿舍。

自然現(xiàn)象火災(zāi)。這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏，釋放能量巨大。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。

(二)校園火災(zāi)的預(yù)防

1、學(xué)生宿舍防火

學(xué)生宿舍是防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來(lái)說(shuō)，生活用火是引發(fā)大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。我們舉個(gè)事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時(shí)，聞到一股強(qiáng)烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開(kāi)了電燈。電燈開(kāi)關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴(yán)重?zé)齻?/p>

為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線(xiàn)路，避免電線(xiàn)纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線(xiàn)板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室防火

實(shí)驗(yàn)室風(fēng)干機(jī)、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學(xué)藥品多，其他火源種類(lèi)也較多，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的因素很多。實(shí)驗(yàn)室消防安全應(yīng)做到“十要”：一要應(yīng)充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟。二要服從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，禁止玩耍、打鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。三要嚴(yán)禁擺弄與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。四要嚴(yán)禁攜帶任何火種和其他與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的易燃易爆物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。五要嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)定，防止外人的違章行為導(dǎo)致火災(zāi)。六要嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室居住，更不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準(zhǔn)接近可燃物。八要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室用電制度，用電及電器安裝必須符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范。九要掌握實(shí)驗(yàn)室藥品的化學(xué)特性，嚴(yán)禁將化學(xué)性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，嚴(yán)禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時(shí)時(shí)保持警惕，強(qiáng)化火災(zāi)預(yù)防意識(shí)。

3、學(xué)校公共場(chǎng)所防火

教室、餐廳、放映廳、圖書(shū)館、健身房等處，學(xué)生往來(lái)頻繁、密度大。室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴(yán)重等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂(lè)，休息時(shí)用一張點(diǎn)燃的報(bào)紙相互點(diǎn)煙，未熄滅的報(bào)紙隨即被塞入沙發(fā)下，時(shí)間不長(zhǎng)即引燃沙發(fā)，隨即火勢(shì)蔓延，煙霧彌漫，造成整個(gè)舞廳燒毀、多名學(xué)生受傷的重大事故。

學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法：一要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防;二要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三要在進(jìn)入公共場(chǎng)所后，要熟悉防火通道;四要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五要具有見(jiàn)義勇為精神，及時(shí)幫助遭受傷害學(xué)習(xí)撤離、脫險(xiǎn)，非常危險(xiǎn)的也不能冒然行動(dòng)。

(三)滅火常識(shí)

1、火災(zāi)的四個(gè)發(fā)展時(shí)期

火災(zāi)初起期?；饎?shì)會(huì)因室內(nèi)氧氣減少而自動(dòng)減弱。這段時(shí)間的長(zhǎng)短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢(shì)將因門(mén)窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補(bǔ)充而變大。

火災(zāi)成長(zhǎng)期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢(shì)急劇加強(qiáng)，室內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)火勢(shì)達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰?；饎?shì)出現(xiàn)閃爍時(shí)人就很難生存了，所以成長(zhǎng)期的長(zhǎng)短是決定人員避難時(shí)間的重要因素。

火災(zāi)最盛期。從火勢(shì)出現(xiàn)閃爍開(kāi)始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600℃-800℃。這段時(shí)間的長(zhǎng)短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級(jí)。

火災(zāi)衰減期。最盛期過(guò)后，火勢(shì)衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過(guò)程，人們可以贏得時(shí)間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。

2、幾種常用的滅火方法

冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時(shí)的防火工作中。

隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢(shì)蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。

窒息法：采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時(shí)滅火時(shí)采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。

3、常用的幾種滅火劑

水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場(chǎng)空氣的濃度，也可以有效地?fù)渚确蹓m火災(zāi)。但應(yīng)特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等;也不能撲救帶電物質(zhì)、非溶性物質(zhì)(如石油)等火災(zāi)。

二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲(chǔ)存在專(zhuān)用的容器(稱(chēng)為二氧化碳滅火器)中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲(chǔ)存釋放時(shí)可大量吸收燃燒熱，從而達(dá)到終止物質(zhì)燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導(dǎo)電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災(zāi)和精密儀器設(shè)備火災(zāi)，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災(zāi)。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當(dāng)火場(chǎng)上釋放的二氧化碳超過(guò)一定濃度時(shí)，還會(huì)使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。 泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類(lèi)較多，它是利用物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量泡沫和二氧化碳?xì)怏w的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災(zāi)，但不能撲救極性溶劑火災(zāi)。

干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學(xué)物質(zhì)粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒終止。它的種類(lèi)也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設(shè)備的火災(zāi)。 鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類(lèi)有機(jī)化合物的總稱(chēng)。我國(guó)使用范圍最廣的有1211滅火劑、 1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類(lèi)滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應(yīng)而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發(fā)后無(wú)殘留物，并且不導(dǎo)電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書(shū)類(lèi)的火災(zāi)，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的3-4倍，滅火效率較高。但這類(lèi)滅火劑的有機(jī)化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國(guó)正在開(kāi)發(fā)它的取代產(chǎn)品。

4、火災(zāi)分類(lèi)與滅火劑的適用

火災(zāi)按燃燒物的成分劃分為A、B、C、D、E五類(lèi)。五類(lèi)火災(zāi)可分別使用下列滅火劑： A類(lèi)火災(zāi)(含碳固體火災(zāi))，可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。

B類(lèi)火災(zāi)(可燃液體火災(zāi))可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑(只適用油類(lèi))。

C類(lèi)火災(zāi)(可燃?xì)怏w火災(zāi))，可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。 D類(lèi)火災(zāi)(金屬火災(zāi))，目前沒(méi)有有效的滅火劑。

E類(lèi)火災(zāi)(帶電燃燒火災(zāi))，可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。

(四)及時(shí)報(bào)警。這也是最重要的一條，自己不能采取有效措施的，一定要及時(shí)報(bào)警。 《消防法》第四十四條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警，有著重要的意義。“報(bào)警早，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識(shí)。由于錯(cuò)誤估計(jì)自己的滅火能力、怕追究責(zé)任或影響聲譽(yù)、不會(huì)報(bào)警、驚慌失措忘記報(bào)警及錯(cuò)誤認(rèn)為消防滅火要錢(qián)等種種原因，導(dǎo)致人們不能準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)警，貽誤時(shí)機(jī)，使許多小火變成了大火災(zāi)，教訓(xùn)極為慘痛。所以無(wú)論火災(zāi)大小，都要及時(shí)報(bào)警，不應(yīng)存在任何僥幸心理。準(zhǔn)確掌握了報(bào)警時(shí)機(jī)，還要準(zhǔn)確掌握?qǐng)?bào)警方法：

一是發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)準(zhǔn)確撥打消防報(bào)警電話(huà)：“119”。

二是詳細(xì)反映火警情況，發(fā)生單位與地點(diǎn)、著火物種類(lèi)、現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)易燃易爆危險(xiǎn)物品、煙霧火光火勢(shì)大小、現(xiàn)場(chǎng)及周邊的供水條件、報(bào)警人姓名、聯(lián)系電話(huà)等基本要素。

三是報(bào)警后要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車(chē)輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

四是向有關(guān)部門(mén)報(bào)警后，還應(yīng)向周?chē)藛T報(bào)警，吁請(qǐng)周邊人員一同采取有效措施滅火。 上面我們講了這么多，只是學(xué)校、學(xué)生防范、了解有關(guān)消防工作的一部分，還有發(fā)生火災(zāi)如何逃生、如何采取自救、身上著火怎么處置等等，內(nèi)容涉及方面很多，評(píng)時(shí)也可以上上網(wǎng)查查資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)防火、逃生自救等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)。

一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話(huà)，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。

縱觀(guān)那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。