網(wǎng)絡(luò)安全工作要點精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)安全工作要點范文

關(guān)鍵詞：金保工程 信息網(wǎng)絡(luò) 安全保障 體系設(shè)計與實現(xiàn)

中圖分類號：TP309 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）05-0000-00

伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展和計算機辦公系統(tǒng)的日益完善，金保工程作為一項基礎(chǔ)性的安全規(guī)劃建設(shè)工程越來越受到人們的廣泛關(guān)注，逐漸成為各地區(qū)信息化建設(shè)的重點工程。依托于網(wǎng)絡(luò)平臺建立一個高起點的計算機管理信息系統(tǒng)，可以有效實現(xiàn)民生服務業(yè)務管理的現(xiàn)代化和規(guī)范化，真正做到“以人為本、記錄一生、管理一生。服務一生”。為此，下面本文將首先來分析金保工程的內(nèi)涵及工程目標。

1 金保工程的內(nèi)涵及金保工程的工程目標

1.1 金保工程的內(nèi)涵

所謂金保工程，是指關(guān)系民生、影響社會穩(wěn)定的一項系統(tǒng)信息工程，它是各地區(qū)電子政務整體規(guī)劃中的一個重要子系統(tǒng)，也是政府信息化建設(shè)的重點工程之一，是對現(xiàn)有的社會保障信息系統(tǒng)的一個優(yōu)化和完善。從本質(zhì)上說，金保工程是一個依托于網(wǎng)絡(luò)平臺的計算機管理信息系統(tǒng)，它是利用先進的信息技術(shù)來提供勞動和社會保障業(yè)務服務，并為公共服務的宏觀決策提供基礎(chǔ)信息的計算機管理系統(tǒng)建設(shè)工程。它的目標是建立覆蓋中央、省、市三級網(wǎng)絡(luò)的全國統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。是將勞動和社會保障工作，融于電子政務工程的一項重要舉措。2008年提出了金保工程建設(shè)工作要點，規(guī)定了金保工程建設(shè)所涉及的主要內(nèi)容。要求金保工程要著力建設(shè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)全國社會保障數(shù)據(jù)的集中管理。

1.2 金保工程的項目目標

近幾年來，針對金保工程的具體開展，國家已經(jīng)出臺了許多相關(guān)的規(guī)范標準文件，這些文件結(jié)合社保業(yè)務信息系統(tǒng)的實際情況來編制總體的設(shè)計目標，為社保機關(guān)的安全建設(shè)和整改工作提供了可行性的參照。它的目的是通過建立一個高起點的計算機管理信息系統(tǒng)來完善當前的社會保障系統(tǒng)，制定一個統(tǒng)一的標準和規(guī)范，優(yōu)化當前的管理模式，構(gòu)建開放性的體系結(jié)構(gòu)。而且能夠使所建立的計算機管理系統(tǒng)為政府部門的決策提供宏觀的信息服務。金保工程的總體目標是要設(shè)計出符合社保實際業(yè)務情況、與當前網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運行模式相符合的社會保障建設(shè)的整改方案。

2 金保工程信息網(wǎng)絡(luò)安全保障體系的設(shè)計

2.1 安全管理體系設(shè)計

安全管理體系的設(shè)計是指在宏觀上構(gòu)建安全組織、安全策略。安全管理體系的設(shè)計包括安全組織體系的建設(shè)和安全策略體系的建設(shè)。安全組織是指負責整個網(wǎng)絡(luò)信息安全的管理和實施者，負責安全崗位的設(shè)置和管理、安全策略、制度、規(guī)劃的制定和實施，是開展網(wǎng)絡(luò)安全工作的直接責任人。安全策略體系是指為了達到網(wǎng)絡(luò)安全目標而出臺的一系列的安全管理指導策略、具體的安全指導方針。它的目的是為了有效保護網(wǎng)絡(luò)信息資源，向上可以上升為指導方針，向下可以具體劃分為安全實施細則。

2.2 安全技術(shù)體系設(shè)計

安全技術(shù)體系設(shè)計了包括監(jiān)控體系設(shè)計和支撐性的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備設(shè)計兩個方面的內(nèi)容。首先安全監(jiān)控體系是指安全監(jiān)控平臺，它包括網(wǎng)絡(luò)管理平臺和安全管理平臺。網(wǎng)絡(luò)管理平臺的主要職責是通過對網(wǎng)絡(luò)交換機、路由器和服務器的管理，實現(xiàn)安全技術(shù)體系的功能。安全管理平臺主要是指對指具體的安全系統(tǒng)的管理。例如對防火墻、終端安全、病毒防護系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)的管理等等。安全監(jiān)控平臺所包含的這兩個管理系統(tǒng)的關(guān)系是安全管理平臺可以收集網(wǎng)絡(luò)管理平臺的信息實現(xiàn)統(tǒng)一化管理。支撐性的基礎(chǔ)設(shè)施涉及的安全技術(shù)主要包括身份鑒別、訪問控制、授權(quán)管理、內(nèi)容過濾、數(shù)據(jù)加密、入侵分析等內(nèi)容。發(fā)展比較成熟的、在金保工程中運用較多的信息系統(tǒng)是防病毒系統(tǒng)、可信終端系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫審計系統(tǒng)、主頁防篡改系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控系統(tǒng)、防火墻系統(tǒng)、入侵防御系統(tǒng)等。防控系統(tǒng)是通過統(tǒng)一化的安全管理中心來進行調(diào)配和控制的，可以提升整個系統(tǒng)的總體安全性。

2.3 服務支持體系規(guī)劃

服務支持體系是有效提升金保工程的信息安全保障水平、實現(xiàn)信息安全組織安全發(fā)展的重要途徑。構(gòu)建金保工程信息網(wǎng)絡(luò)安全保障體系的目的是保障為了市級、縣級、國家級安全組織的網(wǎng)絡(luò)安全，能夠通過改善信息服務業(yè)務系統(tǒng)的安全性能來保障自己的網(wǎng)絡(luò)信息安全，提升安全技術(shù)能力。因此，很多不同類別的服務中心需要引進第三方的專業(yè)安全廠商服務支持體系，用所引進的服務支持體系來與公司、企業(yè)或單位事業(yè)單位內(nèi)的相關(guān)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)實踐相對接，可以保障在正常開展業(yè)務服務的同時提升現(xiàn)有的安全技術(shù)水平，保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，實現(xiàn)信息系統(tǒng)的持續(xù)可靠運行。

3 結(jié)語

在計算機辦公系統(tǒng)的日益完善的背景之下，借助于金保工程來完善我國當前的安全規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)可以有效實現(xiàn)民生服務業(yè)務管理的現(xiàn)代化和規(guī)范化，真正實現(xiàn)以人為本的社會服務理念。通過上述本文的分析，筆者主要論述了金保工程的內(nèi)涵和工程目標、金保工程信息網(wǎng)絡(luò)安全保障體系的設(shè)計兩大方面的內(nèi)容，以期能夠提升現(xiàn)有的安全技術(shù)水平，實現(xiàn)信息系統(tǒng)的持續(xù)可靠運行。

參考文獻

[1] 楊智慧.中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全法規(guī)匯編[M]，群眾出版社，1998.

第2篇：網(wǎng)絡(luò)安全工作要點范文

人工智能的迅速發(fā)展將深刻改變?nèi)祟惿鐣?、改變教育教學。2020年2月26日，教育部在印發(fā)的《2020年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》第24條“培養(yǎng)提升教師和學生的信息素養(yǎng)”中明確提出：完善義務教育階段課程設(shè)置，加強信息科技教育。建設(shè)普通高中人工智能樣板實驗室，保障中小學校具備開設(shè)人工智能課程的環(huán)境條件。開展人工智能相關(guān)教學與師資培訓，搭建區(qū)域間人工智能教學成果交流平臺。繼續(xù)推進中小學人工智能教育課程建設(shè)、應用與推廣工作。中小學人工智能教育課程包(初中版和高中版)和支持服務系統(tǒng)并推廣應用。

我校是青島市人工智能實驗學校。在工作中我們借助教研、教學平臺，積極推動人工智能課程開展和教師教研、集備工作，根據(jù)興趣導向、應用驅(qū)動，學用結(jié)合，強化實踐的原則，組建了實驗班，按照上級對于高中段開課部署每兩周開設(shè)1課時，開展人工智能教育教學工作。

在課堂上組織實驗班的學生觀看了人工智能的《開學第一課》，主要是“什么是人工智能”、“如何制造人工智能？、“New Google AI Can Have Real Life Conversations With Strangers”等內(nèi)容，很有收獲。但是在觀看過程中發(fā)現(xiàn)很多的人工智能相關(guān)聯(lián)的知識，比如JAVA、大數(shù)據(jù)、Python、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析、H5/WEB前端、嵌入式、Linux、C語言、單片機、C++等解根本看不懂，發(fā)現(xiàn)自己的很多方面都需要補課，不然每次培訓老師講解的專業(yè)東西還是理解不了，這對于我們教師和學生都是一個難點。也斷斷續(xù)續(xù)參加了各種形式的培訓，和同仁們交流起來總體感覺是沒有系統(tǒng)化，特別是參加了祁榮斌博士組織的磨課，和同事們討論起來感覺層次太高，有些內(nèi)容也是理解不了！學生和學生的學習和生活環(huán)境比較起來也存在地域差異性導致了學生接受人工智能相關(guān)教育程度深淺不一，而且面向高中生的課本難度很大，很希望能有個機會從零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)化學習人工智能，這樣才能更好的教好學生，這一點線下交流的時候是很多老師的心聲，期望能在領(lǐng)導和專家的引領(lǐng)下實現(xiàn)。

通過斷斷續(xù)續(xù)的學習，比如Python基礎(chǔ)知識，由于實戰(zhàn)少，只能閱讀別人的文章里附帶的相關(guān)算法的實現(xiàn)代碼，這樣的學習效果不明顯。很多算法的實現(xiàn)，難以從代碼級去理解其設(shè)計思路；對于很多算法比如隨機森林，決策樹，SVM等常見算法，雖然看了相關(guān)文章很多遍但是還是一知半解的。

第3篇：網(wǎng)絡(luò)安全工作要點范文

一、教育基本情況

*----*學年，全縣共有中小學226所，776個教學班，1211名教職員工，25338名在校學生。其中，小學在校生23136人，適齡兒童入學率為95.46%；初中在校生1943人，高中在校生259人，中學階段適齡生入學率達17.49%；小學一年級計劃招生4300人，實際招生4825人，完成率為112.2%；初中計劃招生850人，實際招生656人，完成率為77.2%；高中計劃招生100人，實際招生86人，完成率為86%；兩類寄宿制學生由6300人增加到6459人，占在校生總數(shù)的25.5%。另有幼兒園2所，其中公辦1所，民辦1所，教學班14個，共有在園幼兒592人。

二、主要工作及進展情況

（一）教育整頓。

按照縣委、政府的規(guī)劃要求，將*年作為*教育整頓年。我們針對局機關(guān)和全縣各中小學校近年來存在的具體問題，特別是人民群眾反映強烈的學生組織紀律渙散，行為習慣差，厭學，部分城區(qū)學生經(jīng)常外出喝酒鬧事，打架斗毆，極少數(shù)教師參與賭博、吸毒等違法違紀活動，嚴重損壞教師形象和學校聲譽的突出問題，制定了整頓的計劃，采取了嚴厲的整頓措施進行了一系列的整頓活動。

1、通過嚴格的考察考核，對學校領(lǐng)導班子進行了大刀闊斧的調(diào)整。對學校教育教學管理工作進行了認真細致的考核評估。

2、對*中學和城關(guān)二小的的學風、校風、校紀進行了嚴厲的整頓，教育局主要領(lǐng)導親臨學校召開整頓會、現(xiàn)場辦公會、協(xié)調(diào)會，落實了在這兩所學校實行封閉式管理的制度，收到了良好的效果。

3、與公安司法部門密切配合，開展社會治安綜合治理，推行“警校共育”活動。在全縣片區(qū)以上學校建立了校園警務室，聘請了法制副校長，定期在學生中開展法制宣傳教育活動，對維護學校紀律，確保校園的安全穩(wěn)定發(fā)揮了很好的作用。

4、組織了教育局財務內(nèi)審工作小組，對每一所中小學校的財務管理狀況進行了內(nèi)審，對學校財務管理中的不規(guī)范行為進行了整改和糾正。

5、六月下旬到七月初，經(jīng)局黨組研究決定，由紀檢組牽頭，人事股、督導室參與，對調(diào)整后的學校領(lǐng)導班子進行了一次嚴格的考察考核。通過考察考核，對履職情況較差的校長、副校長進行了誡勉談話，對不能勝任領(lǐng)導工作的，提交局黨組研究，再次進行調(diào)整。

通過以上各項工作，今年的教育整頓已取得了階段性的成果，基本完成了第二階段的整頓任務。使學校的校風、教風、學風都有了明顯的好轉(zhuǎn)。下一階段將按照整頓計劃的安排，進一步扎實推進。

（二）教育管理。

1、認真貫徹執(zhí)行*州教育局和*縣委、縣政府有關(guān)教育的各項文件和會議精神，認真完成上級安排的各項任務，認真處理好教育局的日常事務。在全面總結(jié)*年教育工作的基礎(chǔ)上研究制定了*年的工作要點，并對*年的重點工作進行了必要的分解落實，相繼制定出臺了*縣教育局*年1號和2號文件，現(xiàn)正在認真貫徹實施。

2、今年春季開學以后，我們對全縣各中小學校進行了督察指導，對*—*學年下期開學初的學生報表進行了分析研究，對部分輟學打工的學生通過黨政領(lǐng)導和村組干部做了大量的勸返工作，使高段學生輟學打工的現(xiàn)象得到了有效的遏制。

3、為了認真搞好“百鄉(xiāng)扶貧”和“對口支教”的協(xié)調(diào)工作，在元旦春節(jié)期間，我們組織回訪了州百鄉(xiāng)扶貧聯(lián)鄉(xiāng)單位和對口支教的*市教育局，同時慰問了退休教師。

4、為了早規(guī)劃，早安排，全力以赴完成“兩基”目標任務，我們聘請了宜賓規(guī)劃設(shè)計院的專家對“普九”期間需要重點建設(shè)的五十多所中小學進行了規(guī)劃設(shè)計，形成了比較完整的規(guī)劃方案。

5、為了進一步摸清情況，了解鄉(xiāng)村學校的實際困難和主要問題，為縣委、政府的決策提供可靠的參考材料，我們協(xié)同人大代表考察調(diào)研了一批比較具有代表性的農(nóng)村學校，針對存在的實際困難和問題，向縣委、政府提交了調(diào)研報告。

6、公務接待方面。一是接待了省教育廳姜副廳長一行關(guān)于教育均衡發(fā)展重大課題的調(diào)研，向調(diào)研組一行提交了關(guān)于*教育發(fā)展狀況的匯報材料；二是接待了州人才建設(shè)工作調(diào)研組邊副局長一行的人才工作調(diào)研，提交了我縣有關(guān)教育人才工作狀況的匯報材料；三是接受了州教育局副局長唐波率隊的開學相關(guān)工作督察組的督察指導；四是先后接受了雷波、廣元兩縣市的教育收費和財務管理交叉大檢查；五是先后接受了州“兩基”攻堅、《十年行動計劃》檢查組和四川省“兩基”攻堅《十年行動計劃》檢查組沈處長一行對大橋、*兩所“兩基”攻堅項目和樹窩、灑庫、柳洪、俄普四個《行動計劃》項目工程的檢查驗收；6月初還接受了四川省重大項目稽查組的嚴格稽查。盡管由于各種特殊原因，在工程進度上有所推遲，但在工程質(zhì)量、施工管理、資金使用和其它各項工作方面都是嚴格規(guī)范的，受到了檢查組和稽查組領(lǐng)導的充分肯定。

7、重大會議的籌辦方面。一是春季開學前召開了全縣校長工作會議，對本學期的工作進行了認真的安排部署；二是開學以后按*州和*縣干部作風整頓建設(shè)工作領(lǐng)導小組的要求，在全縣教育系統(tǒng)開展了干部作風整頓建設(shè)工作，并召開了干部作風整頓建設(shè)民主生活會；三是為了爭取縣委政府對教育工作的支持，在3月22日參加了縣委常委專題研究教育工作的匯報會，會上提出了當前急需解決的13個教育重大問題，絕大部分得到圓滿解決；四是為了最大限度地動員全縣各方面的力量，積極投入到分鄉(xiāng)“普九”工作中來，完成十個鄉(xiāng)的普九任務。4月26日協(xié)同縣委、政府召開了“工業(yè)強縣、‘兩基’攻堅暨綜合治理工作會議”由縣委政府向全縣人民發(fā)出了分鄉(xiāng)“兩基”攻堅的動員令，標志著十個鄉(xiāng)的“普九”工作正式啟動。會上縣委政府與各“普九”鄉(xiāng)黨委政府簽訂“兩基”目標責任書，落實了黨委政府包入學和鞏固，學校包管理和質(zhì)量的工作責任。接著十個“普九”鄉(xiāng)相繼召開動員大會，層層簽訂目標責任書，“普九”工作順利推進。教育局實行局領(lǐng)導包縣城，股室包片區(qū)，股員包鄉(xiāng)的三線承包制，局教育股對十個鄉(xiāng)的“普九”業(yè)務人員進行了培訓和跟蹤檢查指導。

8、陪同并協(xié)助中央電視臺《聚焦三農(nóng)》節(jié)目記者到*、*采訪，完成了《遠山的呼喚》的專題報道。5月14日在中央電視臺10頻道播出，使全國人民都了解了我縣貧困山區(qū)的教育現(xiàn)狀。

9、邀請了*市教育局李局長所率教育專家組一行12人，來我縣一共舉辦了24場以班級管理為主要內(nèi)容的專題講座，全縣接受培訓的教師達1200多人次。

10、成功組織了初中體考，初、高中畢業(yè)會考，大中專招生考試和成人自考?？硷L正，考紀嚴，無任何考場舞弊現(xiàn)象。

11、教育惠民行動方面。一是認真貫徹實施國家“兩免一補”政策，使25079名中小學生享受了免雜費和免費教科書，使6400名中小學寄宿制學生享受生活費補助；二是大力實施“兩基”攻堅和《十年行動計劃》新建了*、大橋兩所鄉(xiāng)初級中學，改擴建了樹窩、灑庫、俄普、柳洪四所鄉(xiāng)中心校。完善并改擴建、新建了*等八所村?。蝗桥c海外基金會協(xié)調(diào)在*區(qū)和特布覺村資助貧困學生69人，共計10695.00元；四是與*救世軍聯(lián)系，在*區(qū)中心校、大橋片區(qū)中心校、依波沃村小、俄普片區(qū)中心校、覺洛鄉(xiāng)中心校、*中心校、*中學、灑庫鄉(xiāng)中心校、基偉村小等學校為593名貧困學生分兩次共資助現(xiàn)金53280.00元；五是協(xié)調(diào)州百鄉(xiāng)扶貧的13個單位對口我縣的覺洛、灑庫、農(nóng)作、柳洪、大橋、九口、拉馬、牛牛壩、新橋、典補、玉龍、峨曲古、龍門等13個鄉(xiāng)，共資助現(xiàn)金97910.00元，物資折合人民幣166591.90元；六是啟動了“中英西南基礎(chǔ)教育*縣教師培訓項目”的各項工作。

12、完成了巴普鎮(zhèn)初級中學和牛牛壩初級中學的選址和土地的協(xié)調(diào)工作，并在選定的校址上完成了地勘任務。

13、組隊參加*州第十屆中學生籃球、田徑運動會獲團體總分第四名，單項比賽第一名6個，破四項記錄，第二名5個，第三名5個，第四名5個，第五名1個。

14、制定并出臺了《*縣義務教育階段寄宿制學校標準（規(guī)范）化管理實施細則》，全縣寄宿制學校標準化管理全面推行。

15、在俄普中心校組織籌辦了青少年文明禮儀活動啟動儀式。

16、人事師訓方面。組織實施了教育局直屬事業(yè)單位和局機關(guān)108人的年度考核工作；擬定了*年中小學教師培訓計劃并上報了省州有關(guān)部門，選派了83名中小學校長和教師接受省、州組織的培訓，組織舉辦了一期中小學校長培訓班，對53名正副校長進行了培訓；組織完成了89名中小學教師的職稱工資進檔，完成了160名教師資格申報人員的教師資格認定；完成了全縣教職工的工資套改和艱苦補貼增資工作；協(xié)助人事部門完成了75名鄉(xiāng)村小學教師招考簡章的制定、報名及考生資格審查工作。

17、計財與基建項目方面。繼續(xù)加大新機制的宣傳力度，規(guī)范健全“兩免一補”的數(shù)據(jù)表冊。認真核算并按時撥付工資和各項經(jīng)費，做好每月財務收支賬目，做到資金?？顚Ｓ?，完成了兩次調(diào)資和固定資產(chǎn)的清理登記工作。按時上報各種報表，繼續(xù)加大財務審計力度，六月中旬，聯(lián)合縣財政局對全縣教育系統(tǒng)各核算單位的專項資金等教育經(jīng)費進行了審計，對審計中發(fā)現(xiàn)的問題要求限期整改，確保資金安全，杜絕各種損失和浪費，提高教育經(jīng)費使用效益。

認真對“兩基”攻堅和“十年行動計劃”工程進行管理，做好工程安全、進度的檢查督促，質(zhì)量的把關(guān)驗收工作。現(xiàn)柳洪中心校學生宿舍樓已在5月13日完成竣工驗收；樹窩鄉(xiāng)中心校教學樓、灑庫鄉(xiāng)中心校學生宿舍樓、俄甫中心校綜合樓均已完成了主體建設(shè)及室內(nèi)外的裝飾裝修工程，進入了工程的實質(zhì)驗收階段。認真做好大橋、*兩所初級中學工程的分步質(zhì)量把關(guān)驗收工作?，F(xiàn)大橋初級中學和*初級中學的教學樓、學生住宿樓、學生食堂、綜合樓共計8幢樓房主體建設(shè)已經(jīng)完成，馬上進入室內(nèi)外的裝飾裝修，8月30日將全部交付使用。