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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
時間過得真快,今天已經(jīng)是新學(xué)期第四周了,上周天氣驟變,濕答答的一周,本周天氣可能亦是如此,請老師們,同學(xué)們注意添加衣物,防寒保暖,預(yù)防感冒。
自開學(xué)以來,校園里可以看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,例如:提醒其他同學(xué)的不文明行為,每天早上按時到校,自覺早讀,及時打掃衛(wèi)生,見到老師打招呼,文明就餐,愛惜糧食,人人都當(dāng)光盤小衛(wèi)士,總體來說展現(xiàn)出了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在將上周情況及建議總結(jié)如下:
1、早晨到校后,大部分同學(xué)能夠到達(dá)教室自覺早讀;謝謝我們負(fù)責(zé)任的老師們,及時到崗指導(dǎo)監(jiān)督,保障學(xué)生安全,學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。還要謝謝班級小干部組織到校后紀(jì)律,并帶讀,希望每一個學(xué)生都養(yǎng)成“到校即讀”的習(xí)慣。在此,提醒一年級的孩子們,一日之計(jì)在于晨,我們一定要好好把握早晨的時間鞏固知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開啟美好的一天。
2、大課間活動秩序中高年級良好,遇到雨天能在教室里認(rèn)真開展活動。小學(xué)部一二年級這邊,大課間時間比較長,老師巡視時可以看到有很多孩子在走廊上追逐打鬧,還是存在危險的,希望孩子們選擇合適的游戲或者在教室內(nèi)看書休息,為下節(jié)課保留精力,做好準(zhǔn)備全身心的投入,讓學(xué)習(xí)效果更棒。
3、遵守就餐紀(jì)律,一食一飲當(dāng)節(jié)儉,吃完盤中餐,不浪費(fèi)糧食。對于這一點(diǎn),通過這段時間的觀察,老師和大隊(duì)干部的監(jiān)督起到了一定的作用,但是還是有孩子沒有做到光盤,浪費(fèi)挑食,本周開始,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的干部們就要上崗了,會對同學(xué)們更高要求,杜絕浪費(fèi)!希望大家將光盤進(jìn)行到底。
4、最重要的是安全問題。請老師們、孩子們時刻把安全放在第一位。上下樓梯靠右行,巡視過程中,一部分同學(xué)在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是有的同學(xué)可以說是飛奔下樓,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。假設(shè)你在拉扯中跌倒,后面的同學(xué)又止不住腳步,后果真是不堪設(shè)想。所以我要提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)秩序感。
食堂就餐,課堂集合等活動需要聽指揮,課余活動更要注意安全,保護(hù)自己,做到不擁擠,不在走廊上追逐打鬧,不做危險游戲。放學(xué)時,要盡快離校,不在回家的路上逗留。值日生做值日時做到抓緊時間,打掃徹底。
5、午休是一個可以調(diào)整身體機(jī)能的時刻
記得英國第49任首相撒切爾夫人(英國的第一位女首相)日理萬機(jī),工作繁忙,但她總是那樣神采奕奕,精神飽滿。為什么呢?原來她有自己的獨(dú)門秘籍,就是她善于利用中午時間小憩半小時。經(jīng)過這短短的30分鐘修整,養(yǎng)足精神的她又投入到繁忙的政務(wù)之中。由此我們想到,大家在經(jīng)歷了早讀和四節(jié)課后,身體有點(diǎn)疲倦了,中午時間應(yīng)該是同學(xué)們休息調(diào)整的時間,養(yǎng)精蓄銳,好好休息,營造良好的休息氛圍也十分重要哦!
“丁零零......”
我被一陣陣悅耳的鬧鐘聲給吵醒了。今天是周末,因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下,當(dāng)父母的辛苦,所以我決定今天我當(dāng)家。
我起了床,洗漱后,先為大家準(zhǔn)備早餐—粥。然后,我拿著媽媽的三十元錢,提著菜藍(lán)直奔菜場而去。到了菜場,映入我眼簾的是各種各樣、色澤鮮艷的菜,讓我不知買什么好。于是,我就東瞧瞧,西看看,才決定買豬肉。我一連問了幾個肉攤,都是九元錢一斤,一點(diǎn)兒也不能便宜。最后,我在一家肉店,我以八元五角錢一斤的價格買了一斤,我又買了三元錢的肉絲。走著走著,我碰見了我最愛吃的花菜,便走去和攤主討價還價,便以二元錢一斤買了一斤。忽然,我聽見有人在大聲吆喝:“買魚了!好新鮮的魚呀!”我聽了,就想:多吃魚對人有許多好處!所以,我就買了一條魚。我還買了二元錢的面,準(zhǔn)備中午燒給爸爸媽媽吃,減輕一些他們的負(fù)擔(dān)。
到了下午,我又把家里打掃得干干凈凈,仿佛就像一面鏡子,所以得到了媽媽的夸 獎,我特別得高興!
晚上到了,我拿出平時學(xué)來的抄菜和燒飯的本事,做出了一桌讓爸爸非常滿意的好吃的菜。
一、幾處優(yōu)點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:每天早晨,七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。
2、紀(jì)律方面:上早操各班隊(duì)列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
4、放學(xué)路隊(duì):本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生,時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮:失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。
二、幾點(diǎn)不足:
1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。
4、請各班和各位同學(xué)都按時站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
三、幾個建議:
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范,需要加強(qiáng)。
為了認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局關(guān)于交通秩序綜合治理工作的通知,不斷增強(qiáng)我校師生的交通安全意識,我校通過各種形式對學(xué)生集中開展交通安全宣傳教育,大力營造安全教育的氛圍,加強(qiáng)安全乘車,安全騎車,安全走路等方面的教育?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特將此項(xiàng)工作總結(jié)如下:
1、通過校訊通、班會等形式進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)師生關(guān)于道路安全方面的意識。
2、結(jié)合班主任教育學(xué)生上下學(xué)不乘黑車、報廢車,非法營運(yùn)的車;學(xué)生騎車不帶人、不并肩騎車,不騎電動車、摩托車等,按交通規(guī)則行駛。
3、排除學(xué)校門口各類道路安全隱患,盡力預(yù)防、減少學(xué)校門口環(huán)境交通安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校成立護(hù)學(xué)崗,行政值班領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)學(xué)崗老師在校門口100米外護(hù)送學(xué)生上下學(xué)。
5、上下學(xué)分時段進(jìn)行,初三到校比初一,初二早10—20分鐘。放學(xué)初一初二比初三早10分鐘。
對于學(xué)校周邊道路安全治理工作,我們的工作宗旨是,自己能解決的問題自己解決,自己不能解決的問題積極配合地方有關(guān)部門積極整治,確保集中整治達(dá)到預(yù)期效果,為全校師生安全保駕護(hù)航!
關(guān)鍵詞 核外電子排布;化合價;晶體
物質(zhì)結(jié)構(gòu)是化學(xué)基本理論的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,在歷年高考中均占有一定的比重。特別是在新課程改革的方針下,選修3作為高考選修模塊之一,更是不容忽視。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出以下規(guī)律,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一、從電子排布規(guī)律推斷元素
1.最外層電子數(shù)在3~7之間的元素一定是主族元素
主族元素與過渡元素的主要區(qū)別就在于主族元素的次外層電子達(dá)到了2電子或8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(短周期元素),以及8電子、18電子或32電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(長周期元素),而過渡元素不僅次外層電子數(shù),甚至倒數(shù)第3層電子數(shù)都未達(dá)到飽和狀態(tài)(IB、IIB元素除外)。所以,在化學(xué)反應(yīng)中,主族元素的價電子只是最外層電子,而過渡元素的最外層、次外層,甚至倒數(shù)第三層的電子都可能是價電子,但是,過渡元素的最外層電子數(shù)只在1~2之間變化。因此最外層電子數(shù)在3~7之間的元素一定是主族元素。如鉻、鋅、鎵、溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如下:
但鉻是VIB族元素,鋅是IIB族元素,均是過渡元素,而鎵是ⅢA族元素,溴是VIIA族元素,均是主族元素。
2最外層電子數(shù)在1~2之間的元素分情況討論
⑴只有一層電子的且最外層是2個電子,該元素是氦。
⑵最外層電子數(shù)在1~2之間,次外層沒有電子、2電子或是8個電子,該元素可能是ⅠA族元素(最外層1個電子)或ⅡA族元素(最外層2個電子,氦除外),其他條件的次外層電子數(shù)一定是過渡元素。如鉀、鈣、鐵、銅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如下:
這四種元素的最外層電子數(shù)都在1~2之間變化,但鉀是ⅠA族元素,鈣是ⅡA族元素,都是主族元素,鐵是VIII族元素,銅是ⅠB族元素,均是過渡元素。
3.最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多的元素一定在第2周期
第2周期元素次外層是2電子結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)在1~8之間變化,除鋰以外,其他元素的最外層電子數(shù)都比次外層電子數(shù)多。
4.利用電子層結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷
電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,若電性相同,則位于同一周期;若電性不同,則陽離子位于陰離子的下一周期。如Na+、Mg2+、Al3+電性相同,都是第3周期元素,Cl-、S2-電性相同也是第3周期元素;而Ca2+與Cl-電性相反,Ca是第4周期元素,Cl是第3周期元素。
二、元素化合價變化規(guī)律歸納
1.最高正價規(guī)律
主族元素的最高正化合價等于其主族序數(shù),等于主族元素最外層電子數(shù)(氟、氧元素?zé)o正價除外)。所以,可以根據(jù)元素的最高正化合價,就可以判斷元素所處的主族。
2.化合價絕對值規(guī)律
大部分非金屬主族元素的最高正化合價與最負(fù)化合價的絕對值之和等于8(氟、氧元素?zé)o正價除外,氫元素除外,氫元素化合價的絕對值之和等于2);絕對值之差等于0、2、4、6的主族元素依次為ⅣA、ⅤA、ⅥA(氧元素除外)、ⅦA(氟元素除外)族。
3.化合價遞變規(guī)律
元素正價變化隨原子序數(shù)遞增,化合價從+1價依次增加到+7價,短周期的同一周期內(nèi)只有一個遞變規(guī)律,ⅠA~ⅦA(第2周期元素的化合價變化是+1~+5,因氧、氟無正價,故沒有+6、+7化合價),長周期的同一周期內(nèi)有兩個遞變規(guī)律,ⅠA族~VIII族、ⅠB族~ⅦA族。元素的負(fù)化合價只有從IVA族才能出現(xiàn),從-4價依次遞變到-1價。
4、形成離子規(guī)律:
非金屬元素除氫以外,均不能形成簡單陽離子。非金屬元素形成的復(fù)雜陽離子主要以NH4+為主。因金屬元素?zé)o負(fù)化合價,故金屬均不能形成簡單陰離子,而金屬必須與其他元素組合,才能形成復(fù)雜陰離子,如Cr2O72-、[Al(OH)4]-等離子。
三、從元素周期表歸納元素形成單質(zhì)的種類、狀態(tài)、晶體類型
1.單質(zhì)種類分布
非金屬單質(zhì)最多的是第2周期元素(B、C、C60系列、N2、O2、O3、F2)。非金屬單質(zhì)最多的主族是IVA族,也是形成化合物種類最多的主族,單質(zhì)如金剛石、石墨、C60系列等,化合物主要是有機(jī)物。其次是零族元素(He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn)與ⅦA族(F2、Cl2、Br2、I2、At2)。
2.單質(zhì)狀態(tài)分布
常溫下呈氣態(tài)的單質(zhì)主要有H2、O2、O3、F2、Cl2、N2、He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn等氣體。
3.單質(zhì)晶體類型
非金屬元素一般分布在周期表的右上方(H除外),單質(zhì)的晶體類型以分子晶體為主,部分是原子晶體(金剛石、硼)及混合型晶體(石墨);金屬元素一般分布在周期表的左下方,單質(zhì)的晶體類型為金屬晶體。
四、對角線規(guī)律
1.兩性規(guī)律
在元素周期表中,金屬元素與非金屬元素的分界線稱為元素周期表的對角線。處在對角線及其兩側(cè)的元素及其化合物有很多具有兩性。如鋁、氧化鋁、氫氧化鋁都具有兩性,而硅和鍺常用來制作半導(dǎo)體材料。
4月25日—5月1日,是第16個《職業(yè)病防治法》宣傳周,為提高用人單位和勞動者職業(yè)病防治法律意識,切實(shí)保護(hù)廣大勞動者的職業(yè)健康權(quán)益,xx開發(fā)區(qū)四舉措推動《職業(yè)病防治法》宣傳周活動??偨Y(jié)如下:
一是營造氛圍。動員社區(qū),依托當(dāng)前職業(yè)健康工作重點(diǎn),充分運(yùn)用宣傳欄、宣傳橫幅、微信群、QQ群、政府網(wǎng)站等形式,多方位、多角度、多層次宣講職業(yè)病防治知識,有效整合各方面資源,廣泛營造濃厚的宣傳氛圍。
二是注重實(shí)效。整合安環(huán)局全部力量,建立4個檢查組,根據(jù)全年安全生產(chǎn)執(zhí)法計(jì)劃,結(jié)合職業(yè)健康執(zhí)法年活動方案,堅(jiān)持“四不兩直”、明查暗訪等方式,督促企業(yè)自覺承擔(dān)主體責(zé)任,建立健全職業(yè)健康管理,加強(qiáng)對員工的宣傳和培訓(xùn),加大對職業(yè)病防治設(shè)施設(shè)備的投入,督促職工正確佩戴合格防護(hù)用品,做好職業(yè)病的防范,切實(shí)維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。
三是部門聯(lián)動。借助《職業(yè)病防治法》宣傳周,聯(lián)合安環(huán)局、綜治辦、計(jì)生辦等多部門,以《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和配套規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、勞動者應(yīng)當(dāng)依法享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利;職業(yè)健康檢查、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、職業(yè)病診斷與鑒定制度、常見職業(yè)病防治科普知識等為活動內(nèi)容,持續(xù)擴(kuò)大職業(yè)病宣傳周活動影響力,為轄區(qū)安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供有力輿論支持。
四是強(qiáng)化執(zhí)法。要求企業(yè)完成職業(yè)健康基本工作要求與評估工作,對于職業(yè)病危害嚴(yán)重的企業(yè),特別是作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度嚴(yán)重超標(biāo)但未采取有效工程或個體防護(hù)措施的、作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度嚴(yán)重超標(biāo)但未進(jìn)行職業(yè)病危害項(xiàng)目申報的、未對工作場所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測的、未按規(guī)定組織勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查的等方面進(jìn)行執(zhí)法檢查。
天氣在一個拍攝過程中是很重要的元素,盡管我們沒怎么學(xué)過光影。所以還是希望天氣預(yù)報不要再開玩笑,快點(diǎn)放晴,讓大家都好進(jìn)行。小編和大家分享大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)習(xí)周記總結(jié)文章,歡迎閱讀,提供參考。
周記一
這是選定課題的一周,所以這周的任務(wù)就是選定課題。
關(guān)于這個課題,早定晚定,早晚得定,時間越久,想的越多越不同,所以寒假以前的先擬定在我看起來毫無作用。很多事情就是會有人覺得這樣做夠積極,把時間壓緊,結(jié)果就是欠考慮。所以當(dāng)下的事情當(dāng)下做,比先前預(yù)謀有效率很多。因?yàn)槿硕际菓械模诒黄韧瓿梢患虑榈囊欢螘r間之后,那件被迫完成的事情就顯得毫無意義。
關(guān)于這個課題我想過做一個感人的動畫,但是處于沒有專業(yè)指導(dǎo)自己能力不足不夠?qū)嶋H就放棄。另一個是古村落紀(jì)錄片,這是指導(dǎo)老師之前給我的擬選題,但是老師又表示這個估計(jì)有點(diǎn)難,花的精力必定會很多。這周我也找了些資料發(fā)現(xiàn),確實(shí)我對這塊東西缺乏經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識,問了些同學(xué)了解的相關(guān)內(nèi)容,制訂一份構(gòu)思拍攝計(jì)劃,前方真是困難重重。
老師建議如果真的太難就換,我想過劇情片,在畢業(yè)前拍一部留作紀(jì)念,我原本以為這東西充當(dāng)不了畢業(yè)設(shè)計(jì),但隨后了解或許可以,那么干脆一起會省事很多,所以當(dāng)下這也是一方面構(gòu)思,這個的困難在于劇情如何站得住腳。
繼續(xù)想想先把周記寫了,系統(tǒng)規(guī)定明天不寫好就會過期,明天的記憶不好說。
老師說500,系統(tǒng)說300以上,因?yàn)?00在300之上,故先湊字?jǐn)?shù)的發(fā)表下簽到方案的感想:總的來說后來修改版的方案人性化很多,不過要是能把周五的下午簽退給取消掉那就更好了,因?yàn)檫@能有效緩解公交車因超載而引起的種種問題。
周記二
這周的任務(wù)和上周一樣,還是關(guān)于選題的。所謂萬事開頭難,難完開頭事情也就事半功倍了。選題最終敲定為微電影情景劇,也是我自己比較喜歡的,我認(rèn)為拍這類的意義就在于能有一幫人回味,所謂影視界的劇組情義吧。很高興最終老師通過了選題,雖然不是很理解我要表達(dá)的故事內(nèi)容,其實(shí)我自己想的也挺簡單的,生活化的故事,配上些搞笑元素,有意思的臺詞,讓人共鳴的情感,所謂能讓一些經(jīng)歷過的人回想起點(diǎn)什么,也就跟現(xiàn)在愛情電影差不多,但是在結(jié)局搞點(diǎn)聯(lián)想的東西,更讓人回味,喜歡想的人能想到很多,而喜歡看過程的把結(jié)局當(dāng)作結(jié)局也不會影響整體情感。
劇本是完成了,也許還會再修改修改,之前寫的一版同學(xué)說太過平淡沒有起伏。也對,微電影畢竟是門藝術(shù)品,沒有亮點(diǎn)或者說沒有寫細(xì)節(jié)故事讓人印象深刻的話也就沒有任何意義,之后加的內(nèi)容也許還不夠跌宕起伏,但是故事明顯飽滿了,目前我很有信心拍好,讓大家喜歡。那么下周就開始著手選演員啦。演員的表現(xiàn)力在一部劇中的重要性那是相當(dāng)之大,表現(xiàn)好的話也許根本就不用什么外在鋪墊,這可能有點(diǎn)難找,不過我也做好環(huán)境渲染氣氛的準(zhǔn)備。還是不夠五百字,就再雜談?wù)労灥降氖虑椋簱?jù)同學(xué)了解如果簽到按了2次,則時間是以后一次為準(zhǔn),所以我也知道了不能無聊去按那個東西。
周記三
這周天氣陰雨綿綿,聽說還要持續(xù)很久。
天氣在一個拍攝過程中是很重要的元素,盡管我們沒怎么學(xué)過光影。所以還是希望天氣預(yù)報不要再開玩笑,快點(diǎn)放晴,讓大家都好進(jìn)行。
說到這個進(jìn)行,本周沒有太大動作,第一是演員,其實(shí)在上周已經(jīng)大致找好,還沒看其表現(xiàn)力。另外就是考試原因。因?yàn)楸局芰M(jìn)行一個很重要的考試,所以本周把大部分的時間用在看書上面。那這篇周記就多寫寫下周的拍攝計(jì)劃把。
由于劇情大部分在教室,寢室,少部分在戶外,如果計(jì)劃好的話,把思路理清楚,那么幾天還是能搞定的,這股自信嘛來源于跟劇組。想想在校時間也不多了,該抓緊的要抓緊,早點(diǎn)完成拍攝工作后期可以多點(diǎn)琢磨。
前段時間看到那個溫州拍微電影公司說了句我們的演員劇本都來自草根,沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)什么,換言之就是大家不能用國際電影的眼觀來看這類東西,其實(shí)大家拍攝之前的期望值肯定很高,只是過程中險阻不得不去舍掉一些東西,但這種過程每次都在進(jìn)步,所以有熟能生巧之說。把這個寫進(jìn)來也是希望自己在拍攝過程中能不舍的盡量不舍,有困難克服,對自己是一種成長,對演員也是一種體驗(yàn)。
我局高度重視集中開展依法治州宣傳月活動,并將此項(xiàng)活動列入重要議事日程,安排部署了商務(wù)依法治州宣傳月活動,明確具體工作人員負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作,推進(jìn)宣傳月活動有序開展,確保依法治州宣傳月活動落到實(shí)處。
二、制定“宣傳月活動”方案
圍繞州集中開展依法治州宣傳月活動方案,結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)宣傳方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;通過局網(wǎng)網(wǎng)站加大《省依法治省綱要》學(xué)習(xí)宣傳力度,公布與商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),引導(dǎo)商務(wù)領(lǐng)域依法行政,營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍;扎實(shí)開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動,組織全體干部職工學(xué)習(xí)《綱要》、《憲法》以及商務(wù)相關(guān)法律法規(guī);宣傳活動與“走基層”活動相接合,深入“掛包幫”聯(lián)系村,扎實(shí)開展與農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活相關(guān)的法律法規(guī)及政策宣傳活動。
三、開展“依法治州宣傳月”活動
(一)傳達(dá)學(xué)習(xí)依法治省電視電話會議精神。2月17日,局黨組書記、局長組織傳達(dá)了省依法治省電視電話會議精神,2月20日,局務(wù)會再次組織學(xué)習(xí)了《省依法治省綱要》、《州依法治州實(shí)施意見》,并對全州商務(wù)系統(tǒng)貫徹省委、州委重大部署作出了安排,要求全系統(tǒng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)省推進(jìn)依法治省工作電視電話會議和全州推進(jìn)依法依法治州工作會議精神。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí),全面把握《綱要》、《意見》精神,要把學(xué)習(xí)《綱要》、《意見》精神作為當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)的重要工作,抓緊、抓好、抓落實(shí)。二是要突出重點(diǎn),深刻領(lǐng)會“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”十六字方針,要提高認(rèn)識,針對《綱要》、《意見》對商務(wù)工作提出的新要求、新目標(biāo)開展學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定商務(wù)執(zhí)法工作目標(biāo)責(zé)任制,抓好責(zé)任延伸,制定領(lǐng)導(dǎo)干部、職工的學(xué)法制度以及學(xué)法檢查、監(jiān)督、考核等措施規(guī)定,確保各個層面的學(xué)法用法活動向縱深開展,使商務(wù)執(zhí)法工作從部署安排、開展落實(shí)、檢查督促到總結(jié)考核逐步形成了制度化、規(guī)范化的良性運(yùn)行機(jī)制。四是根據(jù)會議精神結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際制定年度法制宣傳教育和普法工作要點(diǎn),明確年度商務(wù)法律工作的重點(diǎn),切實(shí)把商務(wù)法律工作納入規(guī)范化、法制化軌道,努力提升全局全系統(tǒng)法治化管理水平。五是要履職盡責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)管,要把深入貫徹《綱要》、《意見》精神與商務(wù)工作相結(jié)合,認(rèn)真組織開展市場秩序?qū)m?xiàng)整治工作,嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為,確保市場健康有秩開展。六是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高行政執(zhí)法人員的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平,帶頭維護(hù)法律權(quán)威,堅(jiān)持依法治理,加強(qiáng)法制保障,努力運(yùn)用法治方式化解矛盾、解決問題。
(二)法治學(xué)習(xí)專欄。在本單位網(wǎng)站開設(shè)“法治商務(wù)建設(shè)”專欄,大力宣傳《省依法治省剛要》,《州依法治州實(shí)施意見》等相關(guān)內(nèi)容,為推進(jìn)依法治州和法治商務(wù)建設(shè)營造良好法治氛圍。
(三)收看劉書記法治講座。3月27日,組織全局職工認(rèn)真收看了劉作明書記“關(guān)于法治建設(shè)的若干問題”,以實(shí)際行動抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),推動機(jī)關(guān)全體干部職工形成自覺學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。
一、制定活動方案,積極組織實(shí)施
根據(jù)市知識產(chǎn)權(quán)局的通知要求,我局認(rèn)真制定今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動方案,提出活動要求,布置具體工作。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,注重實(shí)效。
我局圍繞今年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳主題,結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,組織了形式多樣的宣傳活動。
1、咨詢宣傳活動
4月26日,我局在游人密集地區(qū)開展“4·26”現(xiàn)場宣傳咨詢活動,宣傳《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》、《專利法》、《專利法實(shí)施細(xì)則》、《知識產(chǎn)權(quán)知識問答》、《申請專利的程序及應(yīng)提交的文件》等知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律法規(guī)知識,現(xiàn)場指導(dǎo)群眾運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)法保護(hù)自己合法權(quán)益,普及知識產(chǎn)權(quán)基本知識,向咨詢的群眾發(fā)放300多冊有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的資料,讓廣大公眾了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊,樹立創(chuàng)新理念,形成保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識。為擴(kuò)大知識產(chǎn)權(quán)周的宣傳范圍,我局還向暢林社區(qū)免費(fèi)發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳書籍,擺放在社區(qū)圖書館,供廣大社區(qū)居民查閱,將知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動深入、持久地開展下去。
2、懸掛宣傳條幅
在區(qū)縣巷等主要街路及部分社區(qū)懸掛知識產(chǎn)權(quán)周宣傳條幅,大力宣傳"實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式"等標(biāo)語,打造宣傳和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的聲勢。
3、開設(shè)專題講座
為了提高全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識,增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度維護(hù)自身權(quán)益的能力,加快企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)開拓市場的步伐,推動我區(qū)科技進(jìn)步和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4月20日-26日,我局組織有關(guān)科技人員深入新美、華隆、三棵樹等企業(yè)舉辦了"企業(yè)發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略"講座,150多名企業(yè)代表參加講座聽課,使知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作上了一個新臺階。
此次宣傳周的活動,以“創(chuàng)造·保護(hù)·發(fā)展”為主題,以增強(qiáng)我區(qū)自主創(chuàng)新能力和知識產(chǎn)權(quán)意識,形成崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)社會風(fēng)尚為目標(biāo)。采取形式多樣、貼近群眾的宣傳方式,在宣傳周期間,使廣大公眾增長了很多知識產(chǎn)權(quán)知識。今后我們要動員全社會的力量,將知識產(chǎn)權(quán)融入到人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中去,堅(jiān)持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體,常抓不懈、持之以恒。只有這樣,知識產(chǎn)權(quán)工作才能為我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。