什么是五四精神精選(九篇)

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第1篇：什么是五四精神范文

1、《五鼠鬧東京》為石玉昆所著古典名著《三俠五義》中的段落，從第三十二回至五十八回。講述北宋仁宗時(shí)期南俠展昭被封做御貓，江湖上陷空島五鼠兄弟（又叫五義）因此綽號(hào)有踩五鼠之嫌，錦毛鼠白玉堂一怒闖開(kāi)封夜斗御貓、皇宮苑題詩(shī)殺命、太師府奏折夾章，三鼠（徹地鼠、穿山鼠、翻江鼠）同柳青盜金、三鼠鬧開(kāi)封，鉆天鼠盧方花神廟救弱女、錦毛鼠開(kāi)封盜三寶困御貓，最后五鼠被包大人感化同歸開(kāi)封府為國(guó)盡力的故事。此故事膾炙人口被后人競(jìng)相傳頌。

2、故事內(nèi)容

北宋仁宗時(shí)期，江湖上有著名的三俠五義，其中五義又稱五鼠：鉆天鼠盧方、徹地鼠韓彰、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平、錦毛鼠白玉堂，而三俠中的南俠展昭展熊飛因耀武樓獻(xiàn)藝，被宋帝仁宗賜號(hào)“御貓”并封為御前四品帶刀護(hù)衛(wèi)，在開(kāi)封府包大人手下當(dāng)差。鼠貓雖同為俠道中人，但卻因綽號(hào)相克的關(guān)系而心存芥蒂，引起了五鼠的不滿。五鼠之一的錦毛鼠白玉堂一怒離開(kāi)陷空島，上京找展昭挑戰(zhàn)。途中遇上善良正直而又手無(wú)縛雞之力的趕考書(shū)生顏查散，途中引發(fā)美英雄三試顏查散、三吃魚(yú)的故事，并與之結(jié)為異姓兄弟。后顏查散遭人陷害入獄，白玉堂仗義相助，開(kāi)封府寄箋留刀替顏查散伸冤，此案才得以昭雪。

后白玉堂又夜入開(kāi)封力斗御貓欲逼展昭消除御貓之號(hào)，但因兵刃被展昭的湛盧劍所傷，引發(fā)白玉堂夜入皇宮題詩(shī)殺命，攪鬧太師府誤殺二妾，奏文夾章救包拯，三鼠再入開(kāi)封府合力斗御貓，白玉堂連環(huán)計(jì)開(kāi)封府盜三寶，約南俠到陷空島比試。白玉堂通曉八卦陣法，展昭剛到陷空島就被困在通天窟“憋死貓”，后經(jīng)其他三鼠和三俠中的丁氏雙俠丁兆蘭、丁兆蕙相助，才被救出。蔣平水淹白玉堂，眾人一起勸服白玉堂，最終化干戈為玉帛，五義歸順開(kāi)封，鼠貓共同輔佐包大人，造福百姓。白玉堂封為三品帶刀護(hù)衛(wèi)，其余四鼠均封為六品帶刀校尉。這就是“五鼠鬧東京”。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：什么是五四精神范文

出自《漢書(shū)·張衡傳》。

一天地動(dòng)儀動(dòng)了，一條龍吐出的珠子落到蟾蜍嘴里，按張衡所說(shuō)應(yīng)該是這個(gè)方位有地震發(fā)生，古代交通不便，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有地震的消息傳到京城，所以“京師學(xué)者咸怪其無(wú)征”的意思是：京師的學(xué)者都奇怪地動(dòng)儀沒(méi)有應(yīng)驗(yàn)。

注釋：

咸：都；

怪：認(rèn)為什么奇怪；

其：它，這里指地動(dòng)儀；

第3篇：什么是五四精神范文

1、四書(shū)是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》；

2、五經(jīng)是指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”。

3、六藝是指中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，包括禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：什么是五四精神范文

今天晚上我班跟08廣播電視新聞學(xué)2班、07計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造2班共三個(gè)團(tuán)支部在教學(xué)樓6e-308進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“歷史回顧五四知識(shí)競(jìng)賽”,在比賽中我班是科學(xué)組, 比賽一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常激烈，臺(tái)上臺(tái)下均洋溢著緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)一番激烈的知識(shí)決斗，競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，愛(ài)國(guó)組以最高分83分登上了本次知識(shí)競(jìng)賽的冠軍寶座，而我們科學(xué)組以65分獲得第三名。在結(jié)束后,我們的隊(duì)員都覺(jué)得我們成績(jī)很不理想。也許我們對(duì)太不了解了。所以經(jīng)過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)真正地了解什么是“五四”。

“五四”精神概括起來(lái)就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整90年，但是，今天看來(lái)，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。

愛(ài)國(guó)與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的旗號(hào)，有當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件、社會(huì)背景，但是，作為中華民族的一員，愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下，都不應(yīng)該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來(lái)說(shuō)，意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步，就意味著落后。今天，雖然改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快，。但是，愛(ài)國(guó)和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國(guó)人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的意義、進(jìn)步的作用。切不可國(guó)家強(qiáng)大了，社會(huì)進(jìn)步了，就忘記愛(ài)國(guó)，忘記不斷進(jìn)步了。

民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號(hào)，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對(duì)未來(lái)信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號(hào)令。民主，是一個(gè)國(guó)家和諧、有序、融洽必備的條件，沒(méi)有民主的氛圍，沒(méi)有民主的氣息，這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有活力；科學(xué)，則是一個(gè)國(guó)家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國(guó)家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，雖然國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，社會(huì)也發(fā)生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚(yáng)的精神動(dòng)力，所不同的是，我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，必須注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。

第5篇：什么是五四精神范文

2012年五四青年快樂(lè)!你在新的一年里:事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像猴子,浪漫似樂(lè)譜,快樂(lè)非你莫屬!元旦到了,我托空氣為郵差,把熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹,印上真心為郵戳,7度恒溫快遞,收件人是你,真心你:日好!

我最親愛(ài)的朋友:五四青年到了,在這里愿上帝保佑您!觀音菩薩護(hù)住您!財(cái)神抱住您!愛(ài)神射住您!食神吻住您!

青年又到眼面前,包包餃子吃點(diǎn)面;找點(diǎn)感覺(jué)甜一甜,猛夸老婆勝?gòu)那?兩情相悅心相連,這過(guò)得多省錢!

勞工(老公),勞動(dòng)希望你愿意為我打掃房間,把身體好好鍛煉,經(jīng)常為我買早點(diǎn)。

不是我威脅你,趕快請(qǐng)我吃飯!要不然我把你手機(jī)號(hào)貼大街上:熱線!而且管飯

“五四”快樂(lè)你:追求一段真情,尋找一個(gè)個(gè)摯友,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,呵護(hù)一個(gè)家庭,請(qǐng)我吃一頓大餐。

可憐的手機(jī)用戶,非常遺憾,由于您確認(rèn)了此條短信,染了青年細(xì)菌?，F(xiàn)在細(xì)菌正邁著矯健的步伐通過(guò)你的身體.....

“五四”快樂(lè):獎(jiǎng)金多多再翻一倍,事業(yè)發(fā)達(dá)再進(jìn)一步,人氣直升再火一點(diǎn),身體安康再棒一點(diǎn),人見(jiàn)人愛(ài)身邊美女再多一群

聽(tīng)說(shuō)今年五一期間出了個(gè)怪事,我當(dāng)時(shí)正好路過(guò),但我不相信我所見(jiàn)到的一切:那只豬居然真地像人一樣拿著手機(jī)在看短信!

“五四”電信新功能測(cè)試,本月免費(fèi),請(qǐng)按任一數(shù)字鍵測(cè)試你的智商……………………………………經(jīng)測(cè)試您的智商為零。

“五四”,我好想請(qǐng)你去體驗(yàn)一下KTV!知道什么是KTV嗎?就是K你一頓,再T你一腳,最后我再做個(gè)V的手勢(shì)!耶!

“五四”餓了咋辦?來(lái)份火鍋涮涮!渴了咋辦?去海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!沒(méi)錢咋辦?找個(gè)傻子騙騙!沒(méi)膽咋辦?找拉登練練!要是想你咋辦?到豬圈看看!

“五四”想你是最快樂(lè)的事;見(jiàn)你是最開(kāi)心的事;愛(ài)你是我永遠(yuǎn)要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過(guò),騙你是剛剛發(fā)生的事。

沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!沒(méi)事!就跟你說(shuō)沒(méi)事了,“五四”快樂(lè)啊!

你有天使般容顏,魔鬼般身材,就連你放屁的姿勢(shì)都那么完美無(wú)暇?？稍诖笸V眾之下,控制一下奏好不好?“五四”快樂(lè)

不能回首的是昨天,好好把握的是今天,充滿希望的是明天.不管昨天,今天和明天,保持年輕的心態(tài)就能把握未來(lái).你在青年節(jié)幸?？鞓?lè),就是我的心愿!

祝你青年節(jié)喜氣洋洋,滿臉燦爛陽(yáng)光,愛(ài)情吐氣揚(yáng)眉,事業(yè)得意洋洋,好運(yùn)接踵而來(lái),晦氣揚(yáng)長(zhǎng)而去,萬(wàn)事陽(yáng)關(guān)大道!身體健康如牛,愛(ài)情幸福似蜜!

青年節(jié),一個(gè)特別的日子。多少人從這里走向了成功。它也屬于你,屬于一個(gè)積極、上進(jìn)的你。祝你一切順利如意!

今天的節(jié)日屬于你,看,天空都顯得格外清澈。 年輕就是資本,年輕就是本錢,我們有夢(mèng)想,我們有追求,我們年輕,年輕沒(méi)有失敗

青春是一朵美麗的花,在歲月的流逝中直至凋零成泥,唯一不同的是你我選擇了香氣怡人,你我選擇了燦爛輝煌 青年是祖國(guó)最新鮮的血液。燃燒自己吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國(guó)為你而榮。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有很多種方法,做為青年一代,你就應(yīng)該把你的全部青春,奉獻(xiàn)給祖國(guó)建設(shè)的偉業(yè)中。 現(xiàn)代的青年應(yīng)該掌握各種新興事物。送你一份手機(jī)祝福,夠時(shí)尚吧。

五月的空氣中透出幾分青澀,那是提醒我們青年時(shí)期我們所要面對(duì)的世界,是一個(gè)青澀的世界一切都是新鮮的。 我們青年一代要有蓬勃的朝氣,要有為理想奮斗的信念,快振作起來(lái)吧,一起歡慶這屬于我們的日子。

送上節(jié)日里一份特別的祝福,祝成為青年的你天天快樂(lè)。 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有很多種方法,做為青年一代,你就應(yīng)該把你的全部青春,奉獻(xiàn)給祖國(guó)建設(shè)的偉業(yè)中。

五四節(jié)快樂(lè)!祝你:致富踏上萬(wàn)寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過(guò)阿詩(shī)瑪;財(cái)源遍步大中華!

在這個(gè)充滿朝氣的日子里,短信經(jīng)典網(wǎng)對(duì)你大吼一聲:青年節(jié)快樂(lè) 曾經(jīng),你只是躲在溫室中慢慢成長(zhǎng)的花朵。而現(xiàn)在,你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕。

這是一個(gè)特別的日子,多少人從這里走向了成功。它也屬于你,屬于一個(gè)積極、上進(jìn)的你。 做四有新人,苦學(xué)只嫌時(shí)日短;千千秋偉業(yè),成才全靠志氣長(zhǎng)。

我要把一切喜慶變成奶油,所有祝福揉成巧克力,永遠(yuǎn)快樂(lè)做成蛋糕。。。砸向你!然后說(shuō)聲青年節(jié)快樂(lè)!

中國(guó)青年們,讓我們聚喜瑪拉雅之陽(yáng)光,攏天涯海角之清風(fēng),拮岡底斯山之祝福,吸比爾蓋茨之財(cái)氣,作為禮物送給你,祝你元旦快樂(lè)!

今年五四青年節(jié)不送禮,發(fā)條短信送給你。健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你,幸福美滿粘著你,還有我要告訴你,財(cái)神已經(jīng)盯上你!

短信經(jīng)典網(wǎng)祝愿你五四青年節(jié)里,所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!

第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的深深祝福,夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問(wèn)候,在青年節(jié)來(lái)臨之際,送上真摯的祝福:青年節(jié)快樂(lè)!

我最親愛(ài)的朋友:五四青年節(jié)到了,在這里祝愿上帝保佑您!觀音菩薩護(hù)住您!財(cái)神抱住您!愛(ài)神射住您!食神吻住您!

短信經(jīng)典網(wǎng)祝你財(cái)源滾滾,身體棒棒,壯得像狗熊;愛(ài)情甜甜,美得像蜜蜂;好運(yùn)連連,多得像牛毛!青年節(jié)開(kāi)心!

青年朋友,五四到了。你青春常駐,生命精彩!

有陽(yáng)光照耀的地方就有我默默的福,當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候就有我默默的祈禱,當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿:你平安健康,五四青年快樂(lè)!

短信經(jīng)典網(wǎng)祝福天下青年網(wǎng)友:五四青年快樂(lè)!幸福長(zhǎng)綿。 福加福是很多個(gè)福,福減福是福的起點(diǎn),福乘福是無(wú)限個(gè)福,福除福是唯一的福,福你平安幸福,快樂(lè)!

我把福來(lái),好運(yùn)天天交,生活步步高,彩票期期,打牌次次贏,口味頓頓好,若敢把我忘,小心挨棍棒。

痛苦最好是別人的,快樂(lè)才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的,朋友總是永恒的;愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的,世界上沒(méi)有什么大不了的。元旦快樂(lè)!千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與福。

五四青年許個(gè)美好的心愿你快樂(lè)連連!許個(gè)美妙的心愿你事業(yè)圓圓!許個(gè)美麗的心愿你愛(ài)情甜甜!

每年的這個(gè)時(shí)候,福就會(huì)象海洋涌向你,希望我的福象一葉輕舟,載你乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸!

五四快樂(lè)!你:致富踏上萬(wàn)寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過(guò)阿詩(shī)瑪;財(cái)源遍步大!

我要把一切喜慶變成奶油,所有福揉成巧克力,永遠(yuǎn)快樂(lè)做成蛋糕。。。砸向你!然后說(shuō)聲青年快樂(lè)!

國(guó)青年們,讓我們聚喜瑪拉雅之陽(yáng)光,攏天涯海角之清風(fēng),拮岡底斯山之福,吸比爾蓋茨之財(cái)氣,作為物送給你,你元旦快樂(lè)!

鐘聲是我的問(wèn)候,歌聲是我的福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻,清風(fēng)是我的擁抱,快樂(lè)是我的物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你,你快樂(lè)!

今年短信經(jīng)典網(wǎng)五四青年不送禮,發(fā)條短信送給你。健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你,幸福美滿粘著你,還有短信經(jīng)典網(wǎng)我要告訴你,財(cái)神已經(jīng)盯上你!

愿你五四青年里,所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!

一家和和睦睦,一年開(kāi)開(kāi)心心,一生快快樂(lè)樂(lè),一世平平安安,天天精神百倍,月月喜氣揚(yáng)揚(yáng),年年財(cái)源廣進(jìn)。

清晨曙光初現(xiàn),幸福在你身邊;午艷陽(yáng)高照,微笑在你心間;傍晚日落西山,歡樂(lè)隨你65天。好運(yùn)齊來(lái)!

第6篇：什么是五四精神范文

看著前些日子過(guò)得并不是很快，朋友們都漸遠(yuǎn)了，嬉笑調(diào)皮取樂(lè)罷，哪里見(jiàn)到一絲純樸。

中考過(guò)后，有人打算做得更好，有人受打擊又消極了，可結(jié)果都一樣在原地的本性里轉(zhuǎn)著。

要放松么，微風(fēng)吹著享受休閑，樂(lè)取在每個(gè)人的肚子里。

而后是災(zāi)難又是莫名的雜念，風(fēng)似曾小了，遠(yuǎn)處丘陵還印著老人的背影。

同學(xué)們變化著，你喜歡我喜歡他，還在主觀偏執(zhí)的幼稚中成長(zhǎng)。

市民過(guò)五一是去看村民們生活，而村民們過(guò)五一是去看市民們生活。

時(shí)間盡可能的這樣去了。

鶯飛草長(zhǎng)，四五月天，平日里不見(jiàn)得這么炎熱。

時(shí)間真是不足了，世界末日也快來(lái)了，太陽(yáng)黑子不都多了么？那我們還待著做什么呢，不多出去看看美好的藍(lán)天么？

要知道“國(guó)人的思想是常以為新的”，明白不明白也要為自己所新，因?yàn)樽约阂彩侵袊?guó)人的緣故，所以處處不免要時(shí)時(shí)以自己的思想而明確。

勞動(dòng)節(jié)過(guò)后，就是午覺(jué)時(shí)間了，不知道我是否還能這樣睡下去，要學(xué)習(xí)么？可能早已沒(méi)趣了，要玩耍么？和那些偏執(zhí)幼稚的主觀小朋友，整天抱怨自己或別人不足的進(jìn)步青年們嬉戲么。

二十世紀(jì)早已過(guò)去了，而在我腦海里，唯一有思想的就是“五四”運(yùn)動(dòng)，印象很深的是那時(shí)所有的精神，現(xiàn)在大抵是沒(méi)有了，都在漫天的榮和利中游走著。

五四和五一離著不遠(yuǎn)，但在中國(guó)節(jié)日里大多都一樣，除了高峰的車流和人流，余下的碎影，還有什么是節(jié)日的傳承發(fā)揚(yáng)呢？大抵是在夢(mèng)里念著又要放假過(guò)節(jié)了罷。

在微博熱議中的話題，也不見(jiàn)得什么關(guān)于勞動(dòng)的字眼，不過(guò)是慣逝了的明星話題等等之類的滑稽，看得出這并不是什么好的優(yōu)良傳統(tǒng)。

希望如此這般，教育之高尚，品德之優(yōu)美，一切皆有理論而后有實(shí)踐，實(shí)踐的不明顯，也就修改，修改得不好，也只有依法執(zhí)法，再切莫提倡什么：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一類的文言理論這般，白話實(shí)踐那般。

第7篇：什么是五四精神范文

人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望?！笔聦?shí)上嘆息是沒(méi)有用的，惟有挺著腰桿尋找出路，去努力才可能有最大的希望，只有努力奮斗才是硬道理。不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自己的人生出路中尋找自己的人生目標(biāo)。這是對(duì)自己也是對(duì)生活的負(fù)責(zé)！我工作37年了，在農(nóng)村，在林場(chǎng)，在學(xué)校，在機(jī)關(guān)，經(jīng)歷了多少困難，經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折，今天好歹算是大機(jī)關(guān)的干部，個(gè)中的苦衷又有誰(shuí)能夠理解。在林場(chǎng)工作，苦和累、饑和寒都受過(guò)。在學(xué)校，由于學(xué)歷低，也曾遇到過(guò)白眼。后來(lái)雖然上了夜大，經(jīng)過(guò)努力也取得了學(xué)位。盡管靠自己的努力，在學(xué)校也做出了很大的成績(jī)，但你的心里也還是有陰影的。在機(jī)關(guān)工作，就為了提高文字能力，自己又吃了多少的苦。領(lǐng)導(dǎo)雖然不說(shuō)什么，但是看著被領(lǐng)導(dǎo)改得面目全非的文章，自己的臉面也是恨不得鉆到地底下的。有什么辦法，只有努力，努力地鍛煉自己。笨鳥(niǎo)先飛，多讀多寫(xiě)，時(shí)間長(zhǎng)了，自己寫(xiě)的東西也就順眼了?，F(xiàn)在公開(kāi)發(fā)表的文章都有50多篇了，自己寫(xiě)的散文也有60多篇?？粗约簩?xiě)的東西，心里面還是很有成就感的，畢竟是自己的成果，就像喜歡自己的孩子一樣喜歡自己的作品。

人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，就會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出困惑、迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)才會(huì)為你從這里掀開(kāi)。

我清楚地知道，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)、能思、敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值和奮斗的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，去改變自己的命運(yùn)。邱吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅(jiān)持到底，永不放棄”。在五四青年節(jié)的講話非常好，非常樸實(shí)：“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！薄扒啻褐挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！鼻啻翰皇悄耆A，而是心境；青春不是口號(hào)，而是深沉的意志，青春是生命的源泉在涌流。我有時(shí)候靜下心來(lái)就為我經(jīng)歷過(guò)的磨難而慶幸，因?yàn)樗サZ了我的精神世界，讓我懂得了什么是生活，什么是勵(lì)志，什么是幸福。只有努力了，你才會(huì)有幸福。

第8篇：什么是五四精神范文

賞石藝術(shù)發(fā)展至今天，是一個(gè)傳承與創(chuàng)新，積累與開(kāi)拓的過(guò)程。每一個(gè)時(shí)代都應(yīng)該有著具有當(dāng)代特色的藝術(shù)語(yǔ)言，繼往開(kāi)來(lái)，代表著這一時(shí)代的審美品位與文化風(fēng)貌，賞石藝術(shù)亦然。然而在這個(gè)特殊的時(shí)代，在封閉與開(kāi)放、毀滅又重生的大背景下，藝術(shù)界跌跌撞撞一路走來(lái)，不斷尋找著適合時(shí)代背景又不背離傳統(tǒng)、具有獨(dú)立個(gè)性又為世人所接受的語(yǔ)言方式，步履艱難。書(shū)畫(huà)界有著極力的探索和突破，賞石圈則處于兜轉(zhuǎn)迂回不知所往的狀態(tài)。一度甩掉傳統(tǒng)、不修心性、以俗媚世的群眾賞石熱，引發(fā)了部分藏家的反感與反思。在厭倦了恰如“藍(lán)瘦”、“潘俊鋇韌絡(luò)用語(yǔ)一樣浮躁淺薄的賞石語(yǔ)言后，越來(lái)越多的藏家選擇了請(qǐng)古人代言、以古石發(fā)聲。非古法不遵、唯古石能玩的好古，一時(shí)成櫸縞小N乙蒼以為得一古石便是還淳反古，卻不知古人心境，不顧時(shí)代語(yǔ)境。至今想來(lái)，終日以古示人、以古訓(xùn)人，不過(guò)似動(dòng)輒“酒要一壺乎？菜要一碟乎？”的高雅罷了，拾古人之牙慧，毫無(wú)藝術(shù)主張與時(shí)代特色?！笆贿_(dá)意”，石頭最終不過(guò)作為古董舊物收而藏之，或偶作炫耀之本。而因囿于生產(chǎn)力水平，古人開(kāi)采能力有限，如今傳承下來(lái)的“古石”實(shí)則少有精妙之品。能像“鎖云”一樣曠古爍今，非止靠身份血統(tǒng)冠絕石界的尤物少之又少。

生活在這個(gè)信息革命時(shí)代，必須承認(rèn)，我們的眼界比古人更寬廣，獲取的素材比古人更豐富，我們有能力上窮碧落下黃泉、搜尋美石千萬(wàn)遍。我們也應(yīng)該有敢于表達(dá)時(shí)代語(yǔ)言的歷史擔(dān)當(dāng)與文化自信，而不是與古人爭(zhēng)搶那幾塊石頭的表述，厚古違今。何況，“古石”又為何物呢？――自有四萬(wàn)八千歲，何須攀附宋明清？美貴從宜，石誤泥古。

那么當(dāng)下賞石藝術(shù)的時(shí)代語(yǔ)言特色是什么？自然是對(duì)質(zhì)的要求，是對(duì)皮的親近，是對(duì)粗糲的包容，是對(duì)圓融的珍視，是對(duì)色彩的主張……一塊質(zhì)色俱佳又具備傳統(tǒng)瘦皺漏透鑒賞要素的風(fēng)凌石，從藝術(shù)價(jià)值上無(wú)論如何沒(méi)有理由輸給一塊落魄文人敝石自珍的私藏。錦衣玉食腦滿腸肥也不會(huì)因?yàn)橐粔K石頭曾經(jīng)的主人超凡脫俗，就能將自己襯托得形銷骨立，風(fēng)神超逸。試想如若可以把蒲松齡的石頭和命運(yùn)一塊兒賦予這類玩家，保準(zhǔn)關(guān)了車門打死也不肯下來(lái)接受柳泉居士的饋贈(zèng)了。又想，倘若今人與古人可以互換石頭，東坡是一定舍得用雪浪石外加一首艷詞來(lái)?yè)Q取柳州奇石館里的一方逸品吧？

身處任何一個(gè)時(shí)代，人類的藝術(shù)創(chuàng)造力與表現(xiàn)力不但來(lái)自古人的文化傳承，更多來(lái)自對(duì)當(dāng)代文明和社會(huì)生活的體驗(yàn)與思考，賞石藝術(shù)也概莫能外。在今天，有太多適宜現(xiàn)代人賞玩并為之寄情托性的石種和賞玩方式。戈壁風(fēng)凌石、印尼類太湖、長(zhǎng)江水墨石、大化摩爾石、大灣小品石、夜郎古銅石等等，其賞玩要點(diǎn)與獲得的審美體驗(yàn)無(wú)一不與傳統(tǒng)精神一脈相承而又與時(shí)代特色呼吸相通。而小品組合、水盤(pán)展演、幾架設(shè)計(jì)、燈光布置、配座創(chuàng)新莫不是賞石藝術(shù)時(shí)代語(yǔ)言里極富表現(xiàn)力的一個(gè)個(gè)精美修辭。及至對(duì)傳統(tǒng)石提出的“聚散巧拙”的鑒賞方法和江浙滬石友對(duì)“四大名石”的精致展呈與空間布局，都有著鮮明的時(shí)代烙印，體現(xiàn)了時(shí)代精神，值得繼續(xù)探索為之努力。

總之，當(dāng)代賞石藝術(shù)，我們既要繼承傳統(tǒng)，取其精華、去其糟粕，法古不泥古，又要承認(rèn)、尊重文化的多樣性，不守舊、不封閉，在歷史與現(xiàn)實(shí)、東方與西方的文化交匯點(diǎn)上，找到適合自己的時(shí)代語(yǔ)言與表達(dá)方式，讓傳統(tǒng)賞石藝術(shù)獲得新的生命力，更具創(chuàng)造力和時(shí)代魅力。

第9篇：什么是五四精神范文

俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)?！庇浀冒嗉?jí)新生報(bào)到后，就出現(xiàn)了不和諧的事情。一個(gè)宿舍的學(xué)生張丹（化名）睡覺(jué)打呼嚕，影響了整個(gè)宿舍的休息，于是宿舍的其他幾名成員就來(lái)找我，讓我把張丹調(diào)到班級(jí)的其他宿舍。這時(shí)我突然感到事情的嚴(yán)重性，剛報(bào)到班級(jí)就出現(xiàn)這樣的事情，我也措手不及。我這時(shí)很理智地找到張丹，宿舍的成員也都在我辦公室，我看著學(xué)生，一邊的很無(wú)辜，一邊的很委屈。于是我就和她們說(shuō)：“張丹是我們的成員之一，是你們宿舍成員之一，換到別的宿舍也一樣影響別的同學(xué)休息，既然在你們宿舍，那也是緣分?！蔽覍?duì)她們說(shuō)：“第一，晚上張丹晚點(diǎn)睡覺(jué)，讓大家先就寢，中午再多休息一下，同時(shí)利用假期檢查一下是什么原因?qū)е麓蚝魢５?；第二，宿舍其他成員要早點(diǎn)就寢，同時(shí)不要排擠張丹，她本人也不是故意這樣，所以大家要理解，學(xué)會(huì)寬容待人，這樣整個(gè)宿舍才能團(tuán)結(jié)、和諧?！蓖瑫r(shí)我又找來(lái)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)，讓她們幫助整個(gè)宿舍解決這個(gè)問(wèn)題，慢慢地宿舍成員也適應(yīng)了。過(guò)了一段時(shí)間，我找班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宿舍成員談話時(shí)，她們給了我一個(gè)好消息：她們相處得很和睦、很團(tuán)結(jié)。

軍訓(xùn)過(guò)后，我把這件事情和全班學(xué)生說(shuō)了，在和她們的交流中，潛移默化地形成了“集體”的概念，通過(guò)集體來(lái)改變一個(gè)人，改變一個(gè)班級(jí)。于是我又是一段激昂頓挫的講話，要爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體、班級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班集體，告訴她們要明白我們是一個(gè)集體，我們有共同的目標(biāo)，在班級(jí)營(yíng)造良好的輿論，可以為以后形成良好的班級(jí)形象奠定基礎(chǔ)。

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是一點(diǎn)一滴形成的。作為班主任，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的落實(shí)情況再進(jìn)行彌補(bǔ)，并在平時(shí)的班級(jí)管理中要及時(shí)地調(diào)整，不出現(xiàn)班級(jí)管理死角。通過(guò)一個(gè)半學(xué)期的觀察和篩選，到目前為止，一批責(zé)任心強(qiáng)、特別能干的學(xué)生干部已成長(zhǎng)起來(lái)。我通過(guò)平時(shí)的交流，將自己的一套管理理念和管理方法與他們共享，并共同探索，為創(chuàng)建良好班集體打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外，我還督促班干部通過(guò)經(jīng)常性的開(kāi)會(huì)，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，讓班干部成為班級(jí)管理的主角。但我還不能退到幕后，我覺(jué)得班主任的作用是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。

不僅要在平時(shí)的主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，同時(shí)要善于抓住學(xué)校的軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等契機(jī)來(lái)激勵(lì)班級(jí)學(xué)生，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)都能對(duì)個(gè)體心理產(chǎn)生影響。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不能自律、不認(rèn)真、不關(guān)心集體的學(xué)生，要通過(guò)引導(dǎo)讓她們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到什么是正確的，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感悟該怎么做，如何處理集體和個(gè)人利益的關(guān)系。

我們班在入學(xué)以來(lái)就以創(chuàng)建“班”為契機(jī)，構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，立志成才。

班級(jí)通過(guò)開(kāi)展“一建四開(kāi)”活動(dòng)學(xué)習(xí)精神?！耙唤ā?，即建立班級(jí)博客，利用網(wǎng)絡(luò)，將班級(jí)活動(dòng)的圖片和文字材料上傳網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí)。“四開(kāi)”，即：（1）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，利用讀書(shū)會(huì)、主題演講、征文比賽、故事會(huì)、主題班會(huì)等多種形式；（2）開(kāi)展學(xué)習(xí)生平、事跡和思想的讀書(shū)活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；（3）開(kāi)展與德育基地的共建活動(dòng)，充分利用紀(jì)念館、童年讀書(shū)處等德育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神和革命傳統(tǒng)教育；（4）開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生積極投身到社會(huì)實(shí)踐中，踐行全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

回眸我們的同志，他的不朽事跡和偉大人格時(shí)刻影響著我們，是我們班級(jí)成員成長(zhǎng)、成才的推動(dòng)力量。我們深深感到，同志的品德、人格、風(fēng)范和情懷為我們中華民族樹(shù)立了一座精神的豐碑。同志的精神，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，都是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是激勵(lì)中華兒女把中華民族不斷向前推進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力?！鞍唷笔且粋€(gè)稱號(hào)，也是一種榮譽(yù)，更是我們班級(jí)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。2009高護(hù)7班在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中將始終以“班”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自己班級(jí)在全校的模范帶頭作用。

通過(guò)我們的共同努力奮斗，班級(jí)先后榮獲“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”“先進(jìn)班集體”“班”等榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生的成績(jī)也得到很大提高，班級(jí)也形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級(jí)各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

反思：

1.一個(gè)好的班級(jí)氛圍需要班主任用心經(jīng)營(yíng)：誠(chéng)心、愛(ài)心、細(xì)心、貼心；

2.用制度去管理班級(jí)，充分體現(xiàn)制度的公正、公開(kāi)、民主，有獎(jiǎng)有懲，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，體現(xiàn)人性化；

3.確立目標(biāo)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓每個(gè)人有集體榮譽(yù)感、歸屬感；

4.培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)、特別能干的班級(jí)干部，在活動(dòng)中、在班級(jí)管理中起到模范帶頭作用；