辭舊迎新賀詞精選(九篇)
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第1篇：辭舊迎新賀詞范文
關(guān)鍵詞：核心詞匯；二語習(xí)得；英語通用詞表；語義；上義詞；下義詞
中圖分類號：H031 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-1573（2013）02-0027-04
詞匯的學(xué)習(xí)貫穿于整個語言學(xué)習(xí)過程。核心詞匯是最簡單、最基本的詞匯，在語言教學(xué)和二語習(xí)得過程中扮演重要角色，同時在日常交際中有舉足輕重的地位。首先，核心詞匯的確定對語言教學(xué)具有重要的意義。語言教學(xué)（包括外語教學(xué)的初級階段）的最重要任務(wù)之一就是使學(xué)生獲得基本的語言詞匯，從而獲得初步的語言交際能力。教學(xué)大綱的制定，教材的編寫，教學(xué)活動的組織，在很大程度上依賴于對核心詞匯的定義和認(rèn)識。[1]在教學(xué)過程中，核心詞匯雖然數(shù)量少，但對于能否有效使用語言具有重要意義，并且能夠覆蓋文章，所以，每個核心詞匯都應(yīng)該引起教師們重視。[2]其次，核心詞匯在日常交際中扮演重要角色。核心詞匯涵蓋了衣、食、住、行、購物、聊天等日常生活的方方面面。
本文將回顧并總結(jié)英語核心詞匯方面的相關(guān)研究，意在引起廣大英語學(xué)習(xí)者對核心詞匯的重視，加深對核心詞匯的了解，并對未來核心詞匯研究有所啟發(fā)。
一、核心詞匯研究回顧
對核心詞匯的研究最早可以追溯到20世紀(jì)二三十年代，Ogden和Richards提出了一個包含850個詞的基本詞匯表，其中包括600個名詞、150個形容詞、82個語法詞和18個作用詞（operator，動詞）。850個單詞的詞義至少有18 416個，是“通向通用英語（Leading into General English）的基礎(chǔ)”。[3]雖然該詞表存在缺陷，比如缺少thank you和good-bye等寒暄詞匯，但無法否認(rèn)的是，基本詞匯表在英語核心詞匯等研究領(lǐng)域起到開先河的作用。
目前，學(xué)術(shù)界內(nèi)比較權(quán)威的核心詞表是1952年美國學(xué)者M(jìn).Swadesh挑選出的200個詞匯，編制了《二百詞表》，其選詞原則是“‘語素項目必須是世界共同的，非文化方面的，容易辨認(rèn)的廣闊概念，在多數(shù)語言中有一個單詞可以對應(yīng)的’，也就是選擇一些與不同的生活環(huán)境、不同的物質(zhì)文化條件無關(guān)、不易受另一語言影響的基本詞根語素”。[4]在此基礎(chǔ)上，斯瓦迪士進(jìn)一步甄選，選出100個詞匯編制了《百詞表》，盡管學(xué)術(shù)界對《百詞表》有諸多質(zhì)疑，但“斯氏的《百詞表》實際上是根據(jù)語義原則建立的，一般地說，能夠代表人類在遠(yuǎn)古時期生活中的各種概念。故這個詞表提出后在歷史語言學(xué)研究中廣為使用”。[5]
1953年，Michael West制定出“英語通用詞表”，該詞匯表有2 000個單詞，并包括了使用頻率和語義用法。如果能學(xué)會這2 000個單詞就可以讀懂80%的書面文字。選擇單詞的原則還包括這些單詞的通用性（universality——即在所有英語國家都通用）、適用性（utility——即適用于盡可能多的場合）和定義價值（definition value——即為其他單詞下定義的能力）。[6]這張詞表也存在缺陷，比如該詞表只列出書面詞匯的用法，并未說明口語詞匯的用法。再如Kennedy曾質(zhì)疑該詞表的來源，該詞表所選的詞大多數(shù)來源于課本、孩子經(jīng)典故事、英語詩歌等文獻(xiàn)，具有一定的局限性。但是“英語通用詞表”對于外語教學(xué)和詞典編纂起了積極的作用。
到20世紀(jì)80年代，應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)開始探索那些在詞匯中處于中心和核心地位的詞匯，核心詞匯這一概念也引起許多學(xué)者注意。應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，與其他詞匯相比，一些詞匯在結(jié)構(gòu)、語義和語用方面具有“核心屬性”（coreness）。這些核心詞匯在表達(dá)方面通常是中性（neutral）詞匯，從命題角度來說往往是上義詞（superordinate），而在文體學(xué)角度來看核心詞匯往往是未標(biāo)記的（unmarked）。也就是說，核心詞匯可以應(yīng)用于更為廣泛的語域（register）。
二、核心詞匯定義
對于核心詞匯這個概念，不同的語言學(xué)家使用不同的詞來定義它，比如Carter用core vocabulary，而Stein卻用nuclear vocabulary命名它。
核心詞匯是一組具有相似意義的詞匯中的核心。[7]核心詞匯通常是最簡單最基本的詞匯，并且信息含量較高，從語義角度上看，往往是中性的。核心詞匯通常有一個能夠被接受的反義詞，比如thin-fat，而且不能輕易地用其他詞來定義。對于核心詞匯的描述需要更基本的概念成分描述。
而Stein則把核心詞匯定義為那些說話者能夠運(yùn)用自如或很明顯感覺到突出的詞匯。核心詞匯不包括那些外來詞，發(fā)音和拼寫不穩(wěn)定的詞匯，以及復(fù)數(shù)和拼寫不規(guī)則的詞匯。核心詞匯大多數(shù)是單音節(jié)詞匯。
三、核心詞匯的特征
學(xué)者們做了許多檢驗，通過這些檢驗，發(fā)現(xiàn)了核心詞匯的特征。總體上講，這些檢驗可以分為兩類：第一類是核心詞匯的語義句法關(guān)系；第二類是核心詞匯的中性屬性。第一類檢驗意在展示核心詞匯和非核心詞匯相比與語言系統(tǒng)結(jié)合的緊密程度，即核心詞匯處于一個組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)——語義和句法的關(guān)系網(wǎng)中。第二類檢驗是一組旨在探索核心詞匯在語篇層面上與非核心詞匯相比趨于中性程度的檢驗，即核心詞匯在語言使用的語用語境下往往是未標(biāo)記的。[8]
（一）核心詞匯的語義和句法特征
1. 句法替換。核心動詞具有同類詞中其他非核心動詞的句法特征，反之，非核心詞匯卻不具備所有同類詞的句法特征。[9]這里所說的句法替換是指，在一組意義相近的詞匯中，核心詞匯具有其他詞匯的句法特征，因此可以利用核心詞匯來解釋或定義那些意義相近的非核心詞匯。比如在guffaw，chuckle，giggle，laugh，jeer，sneer這組詞中，laugh是核心詞匯，其他詞都包含“l(fā)augh”的語義成分，guffaw（give a noisy laugh），chuckle（laugh quietly），giggle（laugh lightly in a nervous or silly way），jeer（laugh at or mock sb. or sth.），sneer（laugh scornfully）。由于所有詞都含有“l(fā)augh”的語義成分，laugh在句法上可以代替任何一個詞，這些詞都可以用核心詞“l(fā)augh”來解釋。反過來，這些詞則不能用于解釋laugh。
2. 反義關(guān)系（antonymy）。與非核心詞匯相比，核心詞匯更容易找到相對應(yīng)的反義詞。在上面提到的一組例子中，很容易找到laugh的反義詞cry，但無論是譏笑、冷笑還是咯咯的笑，這些表意更確切的詞匯卻很難找到相應(yīng)的反義詞。再如，weedy，emacinated，skinny，lean，thin，slim，slender在這一組詞中，很容易找到核心詞匯thin的反義詞fat，但是對于skinny這個詞卻很難找到對應(yīng)的反義詞。如果想找skinny的反義詞，胖到什么程度才能與skinny相對應(yīng)呢？
3. 引申意義（extention）。Stubbs指出過核心詞匯具有引申意義特征。Collins English Dictionary中列出了大約150個詞語組合，這些詞語組合都是以“well”開頭的，他同時還注意到像run這樣的具有核心屬性的動詞，至少在某種程度上通過將其擴(kuò)展為合成詞、習(xí)語、多詞構(gòu)成的動詞、短語動詞等方式來表達(dá)意義。[10]break有很多引申意義，搭配能力很強(qiáng)，比如break-dancing，break down，breakaway，take a break，breakday等。
4. 上義詞（superordinate）。核心詞匯在上下義關(guān)系（hyponymy）中往往是上義詞（superordinate），而非核心詞匯則是下義詞（hyponyms）。如圖1、圖2所示。
在上面兩組上下義關(guān)系中，fish和flower都是核心詞匯，它們都是上義詞，而諸如salmon，carp，peony redbud這些非核心詞匯，在上下義關(guān)系中屬于下義詞。
5. 搭配力（collocability）。核心詞匯具有較強(qiáng)的搭配能力，而非核心詞匯的搭配要受到句法和語義上的限制。如形容詞blight與radiant是一組同義詞，bright可以與sun，light，sky，idea，colors，future，child等搭配，而radiant就不如bright的搭配能力強(qiáng)，它只能與light，mile，sun等搭配。
（二）語篇中立和語用中立
1. 與文化無關(guān)。核心詞匯并不是僅僅局限于特定文化背景下使用。不同語言之間存在借詞現(xiàn)象，但是那些由其他語言借來的詞匯往往與文化工藝品、貿(mào)易產(chǎn)品、宗教、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)，而這些詞并不是核心詞匯。表達(dá)人體基本功能、自然物理現(xiàn)象、形狀大小及人稱的核心詞匯，很少從另一種語言借詞。這些核心詞匯盡管在不同語言里有不同的名字，但是它們反映的是人類普遍的內(nèi)在的“人類思維的字母”。[11]因此每種語言的核心詞匯大體相同，核心詞匯并不是某種文化所特有的，也就是說核心詞匯與文化無關(guān)。
2. 核心詞匯出現(xiàn)在概要（summary）中。Stubbs在1982年的文體文學(xué)報告中指出，被調(diào)查者在總結(jié)事件和情節(jié)的時候，核心詞匯占較大比例。在被調(diào)查者所寫的海明威短篇故事《雨中之貓》的概要中，被調(diào)查者一致選擇用cat一詞，并沒有用那些出現(xiàn)在原文當(dāng)中或故事之外的備選詞，比如“kitty，pussy feline mog”等等。這表明在概要這種文體中，命題應(yīng)該是避免顯露文體特征，修辭色彩，避免疊加相互評價。[12]
3. 聯(lián)想說（associationism）。1982年，Carter進(jìn)行了一項檢驗，要求被調(diào)查者按照量表鑒定詞匯級別?？偣灿腥齻€量表（見圖3），這三個量表為評價量表、效能量表和正式程度量表。在emaciated，skinny，lean，slender，slim，thin，weedy這組詞中thin在正式程度的量表中表現(xiàn)出來是非常正式，在效能量表和評價量表中，thin所處的位置大概在中間位置，而其他詞卻帶有不同程度的聯(lián)想或不同程度遠(yuǎn)離中立屬性。比如skinny的正式程度就很低，在評價量表中顯示出來的值較大，也就是說帶有消極意義，而在效能量表中處于中間位置。相比之下，slim正式程度處于中間值的位置，比skinny正式，在評價量表中處于低值位置，即slim帶有積極意義，在效度方面，處于中間位置，略低于skinny。
4. 中立的話語語場和話語基調(diào)。語場指實際發(fā)生的事，指語言發(fā)生的環(huán)境，包括談話話題、講話者及其他參與者所參加的整個活動。一般來說，很難通過核心詞匯來識別出話語的語場，比如galley，port，starboard，fore and aft，knots這些詞很容易讓人們想起航?；蚝娇涨榫?，而kitchen，left，right，miles per hour卻很難想象出相應(yīng)的情境。
基調(diào)指參與者之間的關(guān)系，包括參與者的社會地位，以及他們之間的角色關(guān)系。這種關(guān)系會影響文本中語言使用的正式程度。核心詞匯的話語基調(diào)是中立的，它們的用法并不局限于在正式場合，也不局限于在隨意場合。
四、核心詞匯的界定
前面曾經(jīng)提到過一些學(xué)者在制定核心詞表時所使用的原則，比如，Ogden和Richards在制定基本詞匯表的時候，就提出過“可定義性（definability）”的原則，再如，West提出的通用性（universality）、適用性（utility）和定義價值（definition value）原則。早期研究所提出的這些原則基本上是根據(jù)經(jīng)驗和直覺，具有一定的局限性，但仍對英語詞匯教學(xué)和特別是核心詞匯教學(xué)具有重要意義。核心詞匯界定方法最具影響力的要算是Carter于1987年提出的方法，他所提出的方法正是基于核心詞匯的特征。（1）句法替換法：核心詞可以替換非核心詞，反之不可；（2）尋找反義詞：核心詞可以很容易找到反義詞，而非核心詞則很難；（3）詞的搭配性：核心詞比非核心詞具有更多的搭配關(guān)系；（4）構(gòu)詞能力：核心詞構(gòu)詞能力強(qiáng)，可以與其他詞構(gòu)成復(fù)合詞、成語或短語等。[14]
除此以外，詞頻（frequency）是確定核心詞匯的因素之一。隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大型語料庫紛紛建立，比如伯明翰大學(xué)Sinclair教授主持的COBUI LD Project。Collins COBUI LD Dictionary通過對大型語料庫The Bank of English 的分析，對詞匯按詞頻進(jìn)行了等級劃定。而大家都熟知的Longman Contempoary Dictionary通過對語料庫的分析，實現(xiàn)了用2 000個常用詞解釋所有詞條的目標(biāo)。[15]
五、核心詞匯的重要作用
核心詞匯在詞匯學(xué)習(xí)中占有重要地位，正如前面所提到的，核心詞匯對外語教學(xué)以及詞典編纂具有重要意義。
首先，核心詞匯可以促進(jìn)不同階段學(xué)習(xí)者的詞匯學(xué)習(xí)。在英語學(xué)習(xí)的最初階段，核心詞匯起著至關(guān)重要的作用。剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，學(xué)習(xí)者需要經(jīng)常使用那些最基本最簡單的核心詞匯，只有掌握這些核心詞匯才能為日后更為高級更為復(fù)雜的詞匯學(xué)習(xí)以及其他各項能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。因此掌握核心詞匯成了學(xué)習(xí)者在這個階段最主要的任務(wù)。核心詞匯學(xué)習(xí)同時也推動中級和高級階段的詞匯學(xué)習(xí)。中級和高級階段的詞匯學(xué)習(xí)不僅要擴(kuò)充詞匯的數(shù)量，同時也要加強(qiáng)核心詞匯的引申意義和關(guān)聯(lián)意義的學(xué)習(xí)。
其次，教學(xué)大綱的制定、教材的編寫、教學(xué)活動的組織，在很大程度上依賴于對核心詞匯的定義和認(rèn)識。[16]英國伯明翰大學(xué)教授，Collins COBUILD系列詞典的主編John Sinclair提出：在沒有特定指導(dǎo)方針的前提下，我們可以建議英語學(xué)習(xí)者將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在：（a）語言中的最常見詞形；（b）詞匯的核心用法；（c）它們構(gòu)成的典型組合搭配。[17]因此，無論如何這部分詞匯應(yīng)該是基礎(chǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)大綱的制定和教材的編寫也要能夠體現(xiàn)出對核心詞匯的關(guān)注和重視。[18]
此外，核心詞匯在日常交際中扮演重要角色。核心詞匯涵蓋衣、食、住、行、交流、購物等方方面面，用這些最基本最簡單的詞匯來表達(dá)人們的思想，傳遞人們的感情。
六、結(jié)語
本文回顧并總結(jié)核心詞匯方面的研究，詳細(xì)闡述了核心詞匯的定義、特征和界定，最后指出核心詞匯的重要作用。核心詞匯作為最簡單、最基本的詞匯，在語言學(xué)習(xí)和詞匯教學(xué)過程中扮演重要角色，同時也在日常交際中也有舉足輕重的地位。英語核心詞的研究方興未艾，在研究理念和方法等許多方面還有待進(jìn)一步討論。這就要求學(xué)者們抓緊時間進(jìn)行理論和實踐的探索，以爭取建立更為完善、更為科學(xué)的核心詞匯研究體系。
參考文獻(xiàn)：
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[2][9]Dixon，R.M.W. A method of semantic description[M]. Steinberg，D.& Jakobovits，L.A.（eds），1971：436-470.
[3][6]汪榕培.標(biāo)準(zhǔn)英語和核心詞匯[J].外語與外語教學(xué)，2000，（12）.
[4][5]徐通鏘.歷史語言學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，1991.
[7]Carter，R.A. Linguistics and the Teacher[M]. London：Routledge and Kegan Paul，1982.
[8][10][12][13]Carter，R. A. Vocabulary：Applied linguistic perspectives[M].London：George Allen & Unwill，1987.
[11]劉靜紅.當(dāng)代英語中的核心詞匯[D].大連：大連海事大學(xué)，2003.
第2篇：辭舊迎新賀詞范文
上聯(lián)：歲通盛世家家富 下聯(lián)：人遇年華個個歡 橫批：皆大歡喜
上聯(lián)：天地和順家添財 下聯(lián)：平安如意人多福 橫批：四季平安
上聯(lián)：天增歲月人增壽 下聯(lián)：春滿乾坤福滿樓 橫批：四季長安
上聯(lián)：萬事如意展宏圖 下聯(lián)：心想事成興偉業(yè) 橫批：五福臨門
上聯(lián)：五湖四海皆春* 下聯(lián)：萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新
上聯(lián)：喜居寶地千年旺 下聯(lián)：福照家門萬事興 橫批：喜迎新春
上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到 下聯(lián)：萬事如意福臨門 橫批：財源廣進(jìn)
上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好 下聯(lián)：萬事如意步步高 橫批：吉星高照
上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好 下聯(lián)：萬事如意步步高 橫批：五福臨門
上聯(lián)：一干二凈除舊習(xí) 下聯(lián)：五講四美樹新風(fēng) 橫批：辭舊迎春
上聯(lián)：一年好運(yùn)隨春到 下聯(lián)：四季彩云滾滾來 橫批：萬事如意
上聯(lián)：一年四季春常在 下聯(lián)：萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春
上聯(lián)：一年四季行好運(yùn) 下聯(lián)：八方財寶進(jìn)家門 橫批：家和萬事興
上聯(lián)：舊歲又添幾個喜 下聯(lián)：新年更上一層樓 橫批：辭舊迎新
上聯(lián)：綠竹別其三分景 下聯(lián)：紅梅正報萬家春 橫批：春回大地
上聯(lián)：民安國泰逢盛世 下聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順頌華年 橫批：民泰國安
上聯(lián)：內(nèi)外平安好運(yùn)來 下聯(lián)：合家歡樂財源進(jìn) 橫批：吉星高照
上聯(lián)：年年順景則源廣 下聯(lián)：歲歲平安福壽多 橫批：吉星高照
上聯(lián)：日出江花紅勝火 下聯(lián)：春來江水綠如藍(lán) 橫批：鳥語花香
上聯(lián)：日日財源順意來 下聯(lián)：年年福祿隨春到 橫批：新春大吉
上聯(lián)：事事如意大吉祥 下聯(lián)：家家順心永安康 橫批：四季興隆
上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴 下聯(lián)：接財接福接平安 橫批：吉祥如意
上聯(lián)：迎新春江山錦繡 下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌 橫批：春意盎然
上聯(lián)：迎新春事事如意 下聯(lián)：接鴻福步步高升 橫批：好事臨門
上聯(lián)：占天時地利人和 下聯(lián)：取九州四海財寶 橫批：財源不斷
第3篇：辭舊迎新賀詞范文
關(guān)鍵詞 陶瓷，梳形聚羧酸減水劑，合成
1前言
目前，國內(nèi)常用的減水劑有水玻璃、碳酸鈉、三聚磷酸鈉、焦磷酸鈉、腐植酸鈉等，以單一或兩者相互復(fù)配使用，其減水效果不十分理想，而且這些產(chǎn)品還存在坯體強(qiáng)度低和破損率高的缺點(diǎn)。20世紀(jì)90年代以來，聚羧酸發(fā)展成為高效減水劑的新品種。其特點(diǎn)是在高溫下坍落度損失小，具有良好的流動性，在較低的溫度下不需大幅度增加減水劑的加入量。它具有強(qiáng)度高和耐熱性、耐久性、耐候性好、分散性好、適用范圍廣、不緩凝和環(huán)保等優(yōu)異性能。本研究結(jié)合日用陶瓷的實踐，研制出了一種梳形聚羧酸復(fù)合型陶瓷泥漿減水劑。
2實驗部分
2.1 主要測試手段
QM－SB行星式球磨機(jī)、聚胺脂快速球磨罐、偏光顯微鏡（JNOEN）、電子萬能試驗機(jī)(SHIMADZU 50I)：日本島津涂－4粘度計（NOJ-5）：上海精密科學(xué)儀器有限公司紅外光譜（IR）分析：采用Perkin-Elmer 1710型傅立葉紅外光譜儀，樣品經(jīng)KBr粉末研磨后壓成薄片進(jìn)行測試。
熱性能：熱失重采用德國NETZSCH STA449型TG熱分析儀，N2氣氛，升溫速率10K/min；差熱分析采用德國NETZSCH STA449型DSC差熱分析儀，N2氣氛，升溫速率10K/min。
X-射線衍射分析：采用荷蘭帕納科公司X'PertPro型X射線衍射儀，樣品經(jīng)研磨成細(xì)小粉末后測試。
2.2 實驗步驟
2.2.1聚氧乙烯基烯丙酯大單體的合成
在裝有回流冷凝管、分水器的250ml三口燒瓶中，加入一定量的聚乙二醇-1000、2-甲基丙烯酸、對甲苯磺酸催化劑、脫水劑及少量的對苯二酚阻聚劑，加熱回流分水3h后，蒸出脫水劑即得所需的聚氧乙烯基烯丙酯大單體。
2.2.2聚羧酸減水劑的制備
在裝有回流冷凝管、溫度計的250ml三口燒瓶中，加入一定量的聚氧乙烯基烯丙酯大單體、馬來酸酐、丙烯酸丁酯和過硫酸銨引發(fā)劑，在80℃下反應(yīng)4h，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，用30%的NaOH水溶液中和至pH=7～8，得淡黃色溶液產(chǎn)品。
2.2.3不同減水劑對陶瓷泥漿流動性影響的測試
用分析天平稱量150g干料裝入球磨罐中，稱取所需減水劑加入原料中，再加70g水，攪拌、混和后放入球磨罐中球磨。控制泥漿中含水32%，料:球:水=1:2:0.47，球級配比大:中:小=3:4:2，球磨30min，球磨機(jī)轉(zhuǎn)速設(shè)定為300r/min。添加量分別為：0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%，使用涂-4杯測試泥漿流出的時間，通過泥漿流出的時間比較減水劑效果。
3結(jié)果與討論
3.1 減水劑紅外光譜分析
由圖1可看出，在聚羧酸減水劑的紅外光譜圖中， 3435cm-1附近的吸收帶較寬，這是聚氧烷基形成締合氫鍵和羧酸上羥基的伸縮振動吸收峰。而在1104cm-1、1586cm-1、1660cm-1處是羧基的伸縮振動吸收峰，616cm-1、1038cm-1 處是磺酸基的吸收峰。這說明所合成的減水劑的分子上具有磺酸基、羧基、聚氧化乙烯基、羥基等基團(tuán)，達(dá)到了預(yù)想的結(jié)構(gòu)。
3.2 減水劑的X射線衍射圖分析
為了進(jìn)一步研究減水劑的結(jié)晶形態(tài)，對試樣進(jìn)行了X射線衍射研究。由圖2可知，在2θ=20～40°范圍內(nèi)，減水劑試樣有一彌散峰包存在，說明樣品中存在非晶結(jié)構(gòu)。此外，圖中還有一組尖銳的衍射峰，說明它有小部分晶態(tài)存在。故所合成的減水劑是高分子晶體與非晶體的復(fù)合物，也說明了此物質(zhì)具有一定的結(jié)晶補(bǔ)強(qiáng)效應(yīng)，這對于提高陶瓷的強(qiáng)度非常有利。
3.3 熱性能分析
由圖3可知，樣品在74℃、122℃處有兩個結(jié)晶熔融峰，表明在聚合條件下，分子可形成部分結(jié)晶，這在相應(yīng)的X射線衍射圖中亦可明顯看出。隨著溫度的升高，產(chǎn)物逐漸往放熱方向發(fā)展，這可能是由于產(chǎn)物形成三維交聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)而放熱。從力學(xué)和陶瓷坯體的成形角度看，所用減水劑的熱固化條件應(yīng)越高越好。圖4為制得的聚羧酸減水劑與無機(jī)減水劑復(fù)配所得混合型減水劑的熱失重圖，從圖中可見，當(dāng)加熱至350℃時，復(fù)合減水劑損失量為15%，繼續(xù)加熱至800℃時，減水劑損失量為32%，這是由有機(jī)減水劑的熱分解引起的，同時也說明所制得的聚羧酸減水劑具有一定的熱穩(wěn)定性。
3.4 聚羧酸減水劑的減水效果
圖5為自制的聚羧酸減水劑（2#）、三聚磷酸鈉及市售的效果較好的解膠王三種產(chǎn)品的減水效果比較圖，從圖中可以看出，當(dāng)減水劑加入量在0.1～0.5%范圍內(nèi)，三聚磷酸鈉在0.1%時就可以達(dá)到很好的減水效果，泥漿的流動時間為24s，但隨著加入量的不斷增加，其減水效果基本上保持不變。而對于自制的2#試樣和解膠王，隨著加入量的增加，泥漿的粘度有明顯的降低。當(dāng)加入量為0.23%時泥漿的流動時間為16s左右，其減水效果明顯優(yōu)于三聚磷酸鈉，當(dāng)加入量達(dá)到0.5%后，自制的2#試樣泥漿的流動時間變化基本不變，這說明它可以在一個較寬的范圍內(nèi)具有減水作用，且最佳的使用量為0.2～0.3%。
3.5 聚羧酸減水劑對干燥坯體增強(qiáng)效果的影響
坯體的抗壓強(qiáng)度對于陶瓷的成形加工具有重要的意義，它與陶瓷坯體的成品率高低有密切的聯(lián)系?？箟簭?qiáng)度越高，陶瓷成品率就越高，因此抗壓強(qiáng)度是衡量減水劑綜合性能的一項重要指標(biāo)。
圖6比較了自制的聚羧酸減水劑（2#）、三聚磷酸鈉及解膠王三種減水劑的干燥坯體增強(qiáng)效果。從圖中可以看出，隨著減水劑含量的提高，三聚磷酸鈉及解膠王的抗壓強(qiáng)度變化不大，而自制的聚羧酸減水劑（2#）的抗壓強(qiáng)度有所提高，當(dāng)減水劑的含量提高到0.3%時，自制的聚羧酸減水劑（2#）的抗壓強(qiáng)度比三聚磷酸鈉及解膠王的抗壓強(qiáng)度分別提高了38%和40%。這是由于自制的聚羧酸減水劑與坯體在100℃干燥后，分子結(jié)構(gòu)仍然為長鏈狀（即減水劑的分子結(jié)構(gòu)在此溫度下影響不大，這一點(diǎn)可參見圖4，減水劑的熱失重）。分子長鏈可以在陶瓷顆粒之間架橋，產(chǎn)生交聯(lián)作用而形成不規(guī)則網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，將陶瓷緊緊包裹，起到類似纖維增加坯體強(qiáng)度的作用。在坯體斷裂前，施加于坯體上的一部分載荷由聚羧酸分子長鏈分擔(dān)，而且由于其分子鏈中具有許多可以內(nèi)旋轉(zhuǎn)的單鍵，使高分子鏈具有較強(qiáng)的柔性和彈性，因而能增加坯體的強(qiáng)度。
3.6 聚羧酸減水劑的ζ電位分析
ζ電位是考察減水劑在泥漿中分散作用機(jī)理的重要指標(biāo)之一，其絕對值的大小可以衡量陶瓷泥漿分散效果的好壞。圖7為含0.3%的自制聚羧酸減水劑（2#樣品）、三聚磷酸鈉和解膠王的ζ電位圖。
由圖7可知：2#減水劑的ζ電位絕對值較大，除了上述原因外還因為高分子本身的骨架結(jié)構(gòu)阻礙了相鄰粒子通過布朗運(yùn)動靠近，減弱了粒子間的吸引，從而達(dá)到分散和提高泥漿流動性、穩(wěn)定性的作用。
3.7 聚羧酸減水劑的分散性能
減水劑的分散性除可通過ζ電位值來判斷外，還可以采用偏光顯微鏡來觀察分析，圖8為自制的聚羧酸減水劑（2#）、三聚磷酸鈉及解膠王三種產(chǎn)品的泥漿分散效果（減水劑用量均為0.3%）。
從圖8可見，解膠王的分散效果較差，有許多大的團(tuán)聚顆粒存在。而自制的聚羧酸減水劑（2#）和三聚磷酸鈉分散后，坯漿顆粒絮凝結(jié)構(gòu)解體，顆粒相互分散，分布均勻。
3.8 復(fù)合型聚羧酸減水劑的經(jīng)濟(jì)效益分析
為了降低聚羧酸減水劑的生產(chǎn)成本，在不影響減水效果的情況下，我們采用聚羧酸減水劑和廉價的無機(jī)減水劑復(fù)配，制得價格低廉的復(fù)合型聚羧酸減水劑，與其它減水劑（如國外進(jìn)口產(chǎn)品）相比可降低生產(chǎn)成本。目前，國內(nèi)三聚磷酸鈉的生產(chǎn)成本為5000元/噸，解膠王3500元/噸左右，復(fù)合型聚羧酸減水劑4000元/噸左右。盡管自制的復(fù)合型聚羧酸減水劑價格上較解膠王高，但其綜合性能明顯優(yōu)于解膠王，尤其是其坯體成形時成品率高，因此，本研究開發(fā)的復(fù)合型聚羧酸減水劑將具有很好的市場開發(fā)前景。
4結(jié)論
(1) 自制聚羧酸減水劑的減水效果明顯優(yōu)于三聚磷酸鈉和解膠王，當(dāng)其用量為0.23%時即可達(dá)到最佳的減水效果；
第4篇：辭舊迎新賀詞范文
中圖分類號：TU63+9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791(2012)04(A)-0000-00
0引言
傳統(tǒng)使用的巖樣切割機(jī)都是采用刀架運(yùn)動的方式進(jìn)行工作，開機(jī)后刀架空行一段約50厘米行程才接近巖樣而開始切割，切完一個巖樣之后刀架又得空行退回到原來的位置而停機(jī)。即使是當(dāng)前在用的全自動雙刀片巖樣切割機(jī)，其工作原理仍然如此，只是“全自動”意味著在刀架到達(dá)切割終點(diǎn)和返回到原始位置這兩個時間點(diǎn)上，是由接觸轉(zhuǎn)換開關(guān)控制電流——自動返回與自動停機(jī)而已，以下統(tǒng)稱為“傳統(tǒng)切巖機(jī)”。
傳統(tǒng)切巖機(jī)的工作原理是：刀架為懸臂，其支座設(shè)置為運(yùn)動式；只安裝2個切割刀片，每次開機(jī)、前行、切割、退回、停機(jī)，來回一趟只能切出一個試樣，空耗能源太大；操作人員只有等待停機(jī)后，才能打開倉門，卸去緊固換上巖芯并夾緊在待割刀片連續(xù)工作需要巖芯的不斷投入，兩者如何協(xié)
切位置，然后再關(guān)上倉門，重新開機(jī)進(jìn)行下一個巖樣的切割工作，空歇時間過長；人工操作的環(huán)境總是停留在切割倉內(nèi)、挨在停機(jī)位置的刀片口旁邊進(jìn)行，始終存在著安全隱患，一旦出現(xiàn)漏電將很容易發(fā)生刀片傷人的安全事故；對于本身強(qiáng)度不高的巖樣，或有裂隙、節(jié)理脆弱、褶皺斷縫等原因，常常被振松緊固由自重滾落到底座板碎裂而報廢。
為此對傳統(tǒng)的巖樣切割機(jī)進(jìn)行技術(shù)改造，革新巖土工程勘察試驗設(shè)備技術(shù)性能，研制新型巖樣切割機(jī)，實現(xiàn)高效、節(jié)能、安全、質(zhì)保的生產(chǎn)技術(shù)尤為必要。
在安全生產(chǎn)、技術(shù)改造方面，國家鼓勵和支持安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究和安全生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高安全生產(chǎn)水平[1]。引導(dǎo)用能單位和個人使用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)、技能產(chǎn)品。國家推動和引導(dǎo)社會有關(guān)方面加大對節(jié)能的資金投入，加快節(jié)能技術(shù)改造。
1 工程巖體試驗
凡土木工程建筑基礎(chǔ)設(shè)計，其首要條件之一就是巖土工程勘察資料，如橋梁工程的基礎(chǔ)樁，水利水電工程的壩基等，都必須將持力層設(shè)在基巖上，而基巖能否滿足承受工程設(shè)計荷載的要求，確保工程結(jié)構(gòu)在壽命期內(nèi)安全運(yùn)營，其勘察研究的手段就是對基巖進(jìn)行鉆探取芯樣，根據(jù)巖體試驗方法標(biāo)準(zhǔn)、巖石試驗規(guī)程的操作方法，進(jìn)行巖樣物理力學(xué)性質(zhì)試驗數(shù)據(jù)的測試。
根據(jù)巖體試驗方法標(biāo)準(zhǔn)的要求，對巖體鉆探所取的芯樣應(yīng)切割成N組符合巖石試驗規(guī)程的標(biāo)準(zhǔn)試樣，具體的試樣尺寸依據(jù)房建、交通、水電等行業(yè)的不同，巖樣切割機(jī)根據(jù)各種試驗指標(biāo)的要求所需要的試樣尺寸進(jìn)行切割加工。傳統(tǒng)的切巖機(jī)由于刀架設(shè)置為懸臂，其支座處于運(yùn)動狀態(tài)，懸臂端的微小位移將給試樣帶來切割誤差，加上夾緊的巖樣段較短造成的安裝誤差，以致懸臂刀架切出的試樣，端面與軸線不相垂直的誤差就會更大；堅硬的巖石人工打磨就很是費(fèi)時間，即使用打磨機(jī)加工也需進(jìn)行多次的磨削，且必須格外小心，否則越磨越短，誤差反而增大。
研究新型巖樣切割機(jī)，目的是革除傳統(tǒng)機(jī)的弊端。首先，針對刀架“空行回程”改成固定式，將節(jié)省下來的能源投入連續(xù)工作；其次，將停機(jī)換裝芯樣的停留時間剝離，由機(jī)外裝卸芯樣；第三，切調(diào)；然后就是整個巖樣切割機(jī)的機(jī)構(gòu)設(shè)計、工作部件、人機(jī)工作匹配進(jìn)行構(gòu)思，最后將能源、效率、安全、環(huán)保等納入新型巖樣切割機(jī)研究必須考慮的因素。
2 新型巖樣切割機(jī)研究設(shè)計
2.1 研究設(shè)計基本思路
研究巖樣切割機(jī)性能創(chuàng)新的目的在于提供一種節(jié)能、高效、安全的新型工程勘察巖土試驗設(shè)備，解決現(xiàn)有切巖機(jī)來回一趟只能切出一個試樣的問題，同時要滿足確保安全、提高工效，并能夠保證試樣質(zhì)量的要求。
新型巖樣切割機(jī)的基本思路是這樣來實現(xiàn)的，它包括支架、傳輸螺桿、送料板、緊固扣、切割刀片、刀架、切割電機(jī)、小電機(jī)、水龍頭, 其特征是支架的底盤上兩側(cè)分別設(shè)有傳輸螺桿，兩根傳輸螺桿攜帶著若干塊送料板，送料板上連有若干個間距相等的緊固扣，由多個緊固扣共同扣緊較長芯樣，緊固扣與緊固扣之間分別設(shè)有切割刀片通過的縫隙，若干個切割刀片根據(jù)巖樣的規(guī)格要求等距離安裝在刀架軸上，刀架通過三角皮帶輪連接電機(jī)，傳輸螺桿的端部通過減速齒輪連接小電機(jī)，靠近切割刀片斜上方設(shè)有固定水管，多個水龍頭的位置可根據(jù)刀片間距需要調(diào)整設(shè)置。
新型機(jī)的技術(shù)效果是：人機(jī)分離，安全可靠；一副送料板可一次性切割3到6個試樣，切割之后的多個試樣仍被固緊扣著在送料板上送出。連續(xù)的巖芯料板投入，將快速的完成多組試樣的切割工作；由于切割機(jī)刀架是簡支在兩端固定位置的鉸支座上，刀片即作等速切割運(yùn)動，切出的試樣端面平整且能確保垂直于軸線，而不需要二次加工磨削，確保切割質(zhì)量。最大特點(diǎn)是：開機(jī)后一直處于連續(xù)工作狀態(tài)，大大的節(jié)省能源。
革新研究盡可能將新型巖樣切割機(jī)設(shè)計成重量輕、體積小。機(jī)身長度由送料板在進(jìn)出口是否方便裝卸和滿足安全距離來控制，寬度由送料板能否滿足多種規(guī)格的試樣尺寸和刀架主軸兩端支座的要求以及機(jī)體穩(wěn)定需要來設(shè)計，高度主要由刀片直徑加上支架底座要求的工作空間來確定。為了能滿足大土木工程所有行業(yè)工程地質(zhì)勘察基巖測試需要切割巖石標(biāo)準(zhǔn)試樣的規(guī)格要求，研究設(shè)計的新型機(jī)輪廓，參考尺寸為：長×寬×高≈1480mm×580mm×980mm。
2.2主要的結(jié)構(gòu)視圖
新型切巖機(jī)打開圍板從正面看去由上下兩部分組成，上部刀架所占空間位置可以做到最小，刀片只是在固定軸上作等速運(yùn)動，左邊小室設(shè)置有切割電機(jī)和小電機(jī)及減速齒輪，下部就是由傳輸螺桿運(yùn)送扣緊芯樣的送料板。根據(jù)刀片切割堅硬巖石時所要克服的阻力，產(chǎn)生對刀架主軸之矩來確定切割電機(jī)功率。并推算切割巖樣的速度，從而設(shè)計好螺桿運(yùn)送巖芯的推進(jìn)速度進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。以切割長度為70mm試樣為例，刀片直徑為600mm，如圖1所示。
揭開圍護(hù)頂板俯視看去，當(dāng)需要切割的試樣尺寸為70mm長度時，噴水龍頭也可調(diào)整到相應(yīng)的合適位置，緊跟著配合刀片的需要而噴水，相應(yīng)規(guī)格的送料板事先設(shè)計好了配合刀片切割時通過的縫隙，如圖2、圖4所示。
由正視圖上取切機(jī)A-A、B-B兩個截面從左向右看去，A-A的上部就是切割電機(jī)、小電機(jī)及減速齒輪；B-B的上部是刀架，下部是傳輸螺桿攜帶著扣緊巖芯的送料板，如圖3、圖4所示。
2.3 環(huán)保處理
切割的巖漿泥水由傳輸桿底下的支架底座板四周集水槽疏導(dǎo)，用軟管接駁支架后面出水口，向集水池排放。
切割機(jī)工作時的噪聲消納，在料板進(jìn)出口上方的支架邊緣各設(shè)置可調(diào)換的柔性海綿質(zhì)隔聲、消納擋門簾，既使扣緊料板很容易的進(jìn)出，又可起到密閉消聲的作用。
3 新型巖樣切割機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)
幾年來，就巖樣切割機(jī)各主要部件的工作原理、運(yùn)行協(xié)調(diào)、節(jié)能高效、安全環(huán)保等方面進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新研究，得出新型巖樣切割機(jī)的研究成果，其刀架主軸為簡支梁，兩端為固定鉸支座，在主軸上可以等距離安裝4-7個刀片，巖樣在機(jī)外另有各種規(guī)格的送料板進(jìn)行裝卸，并由傳輸螺桿運(yùn)送。與傳統(tǒng)機(jī)型相比具有節(jié)能源省、提高效率、確保安全、試樣優(yōu)質(zhì)、性能穩(wěn)定等許多優(yōu)點(diǎn)，在巖土工程試驗設(shè)備中值得推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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[2]建設(shè)工程法律法規(guī)選編，中華人民共和國節(jié)約能源法（節(jié)選）[G].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011：（210-214）。
[3]中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)，巖土工程勘察規(guī)范（GB50021-2001）[S],北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.
[4]中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，水利水電工程巖石試驗規(guī)程（SL264-2001）[S],北京：中國水利水電出版社，2001.
第5篇：辭舊迎新賀詞范文
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉(zhuǎn)瞬間2004年已邁著堅定的腳步離我們遠(yuǎn)去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
男：這一年，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績
女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)
男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量
女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會遇到難關(guān)
男：但，我們毫不畏懼，因為
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們xxxx在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望
女：xxxx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
男：首先請王總經(jīng)理致新年賀詞
結(jié)束 語
男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
男：祝愿我們山莊的明天會更好
合：讓我們明年再相聚
男：2005年花果山莊辭舊迎新聯(lián)歡會到此結(jié)束
第6篇：辭舊迎新賀詞范文
女：女士們、先生們
合：大家晚上好！
男：金雞報曉迎新年
女：辭舊迎新賀新春
男：歡迎大家參加由中國人壽保險公司某某支公司和某某市人民檢察院聯(lián)合舉辦的“把法制帶到您的身邊，把愛心送給每一個人” 2005年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會。
女：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
男：出席2005年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有
女：…………
男：…………
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！
男：新元復(fù)始，萬象更新，我們送走了滿載輝煌的2004年。
女：靈猴欲退，金雞唱曉，我們迎來了充滿希望的2005年。
男：我們歡聚在福瑞“雞年”的前夕，閃爍的霓虹告訴我們：神州大地處處都在洋溢著青春的喜氣。
女：燦爛的笑臉告訴我們：“聚精會神搞建設(shè)”“一心一意謀發(fā)展”已成為人們心中不滅的真理
男：今天，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來；
女：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂；
男：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠；
女：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！
合：2005年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
女：首先有請姚建峰檢察長致新年賀詞
領(lǐng)導(dǎo)致辭
男：謝謝姚檢的新年祝福。我們相信在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過我們大家勤奮拼搏、艱苦奮斗，一定能圓滿完成2005年工作任務(wù)，使我院的檢察業(yè)績上一個新的臺階。
女：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，
男：幾十年大浪淘沙。
女：你們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國對人民的忠誠，
男：你們在歷練中顯示了金子般的品格。
女：下面請欣賞歌曲“為了誰”，演唱者吳曉敏、夏曉虹。
歌曲“為了誰”
男：寒暑交迭，萬象更新。新的一年已曼舞而至。
女：金猴欲退，金雞唱曉。新的一年已踏歌而來。
男：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律
女：接下來請欣賞青春動感舞蹈《眉飛色舞》，演出者夏曉虹、陳慧、張麗君、林麗美、林少翠
青春動感晨操：《眉飛色舞》
男：《眉飛色舞》，讓我們感受到活力四射
女：《眉飛色舞》，讓我們感受到自然律動
男：感嘆藝術(shù)的魅力，可以通過身、形、神將意念表達(dá)得淋漓盡致。
女：下面請欣賞蔡錦偉為我們帶來的歌曲《母親》
唱歌：《母親》 蔡錦偉
男：謝謝蔡錦偉，同時在這里我們祝愿天下的母親身體健康、新年快樂。
女：今天的節(jié)目都十分精彩，現(xiàn)場氣氛也十分熱鬧，歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興。
男：下面我們輕松一下，做一個互動游戲。規(guī)則是……………………
趣味游戲
女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年。接下來請欣賞江國華和林麗美為我們帶來的恰恰
恰恰舞：江國華 林麗美
男：謝謝兩位精彩的舞蹈，確實是十分的專業(yè)。
女：是啊，其實我很羨慕舞跳的好的人，那些人不但身體好，而且氣質(zhì)也特別好。
男：嗯，我也是，不過可惜我從小就沒有舞蹈細(xì)胞，改天一定請這兩位老師好好教教我。
女：總之，十分感謝兩位帶來的精彩的節(jié)目，祝愿我們大家永遠(yuǎn)都像剛才的舞蹈一樣充滿激情和活力。
男：國壽人用團(tuán)結(jié)譜寫了清欠凱歌
女：國壽人用無畏鑄就了清欠英雄。下面請欣賞由王海燕、徐艷珍、季少芝、方小玲為我們帶來的《三句半》。
三句半：王海燕、徐艷珍、季少芝、方小玲
女：謝謝四位。接下來請欣賞小品《包公審現(xiàn)代案》。表演者趙潔宇、徐君強(qiáng)、范紅森、余海敏
小品：《包公審現(xiàn)代案》趙潔宇、徐君強(qiáng)、范紅森、余海敏
女：謝謝你們帶來的精彩小品。接下來又到了我們第二輪的互動游戲環(huán)節(jié)。
趣味游戲
男：當(dāng)我們沐浴著改革開放的春風(fēng)，滋潤著溫情的陽光雨露，享受著幸福生活的時候，是否感受到大地的忌妒！
女：讓我們用歡樂的舞蹈撫慰在印度洋海嘯中不幸罹難的十多萬靈魂，祈禱人類安寧，幸福安康！
男：接下來請欣賞由江國華、尹龍龍為我們帶來一段充滿異國風(fēng)情的桑巴舞
桑巴舞：江國華、尹龍龍
女：不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采。不知是誰第一個拿起吉他，唱起了歌謠。
男：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得生活豐富多彩。
女：希望下面這一個由藍(lán)李峰、李晶帶來的《青蘋果樂園》能給予我們精彩的完美的詮釋。
男生二重唱：《青蘋果樂園》藍(lán)李峰、李晶
男：謝謝兩位精彩的表演。歌聲悠悠，舞姿翩翩。
女：精彩不斷，歡樂不斷。接下來請欣賞由周建英、吳劍萍為我們帶來的舞蹈《功夫扇》
舞蹈：《功夫扇》周建英、吳劍萍
女：果然是巾幗不讓須眉啊，謝謝兩位精彩的表演。下面有請張建強(qiáng)為我們帶來一首《高原紅》
唱歌：《高原紅》張建強(qiáng)
結(jié)束語
男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！
女：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧
男：明年再相會，青山在人未老
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
合：祝愿我們的明天會更好
第7篇：辭舊迎新賀詞范文
澤國小學(xué)四4班王嘉琦
大年三十夜，是一個辭舊迎新的夜晚，到處洋溢著新年喜慶的氣氛。禮花響聲不斷，好像是在與過去的一年告別，在與新的一年賀詞。
在這個熱鬧的夜晚，禮花成了最引人注目的風(fēng)景。
我按奈不住心中的喜悅，和爸爸媽媽一起放煙火。爸爸小心翼翼地點(diǎn)然了一個“滿天星”幾秒鐘后，“滿天星”“嗖地一聲沖上了幾十米高的夜空，“嘩”地一聲爆開來，如仙女散花散下星星點(diǎn)點(diǎn)，如孔雀開屏，如朵朵盛開的鮮花，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五光十色，美麗極了。
第8篇：辭舊迎新賀詞范文
2、今天是財神節(jié)，壹福貳祿叁壽肆禧伍財陸路神仙都來保佑你，你要轉(zhuǎn)給8個好友，5天后定有好運(yùn)臨頭，如刪除或不發(fā)，會倒霉一年。
3、可口可樂喝一瓶，開心瓜子吃不停。日子走上甜蜜道，萬事如意美滿笑。
4、在這辭舊迎新的時刻里，讓我為你送上一片真摯的祝福：祝你一路順風(fēng)前程似錦，財源滾滾盆滿缽滿!
5、春節(jié)來臨，享受快樂時光，共度幸福佳節(jié)!祝你幸?？鞓? 猴年除夕送您五個團(tuán)圓：愿老人盼子孫平安歸來，團(tuán)團(tuán)圓圓;愿女人盼愛人歸來，團(tuán)團(tuán)圓圓;愿事業(yè)盼成功歸來，團(tuán)團(tuán)圓圓;愿愛情盼甜蜜歸來，團(tuán)團(tuán)圓圓;愿除夕盼親朋歸來，團(tuán)團(tuán)圓圓。
6、辭舊迎新蛇年到，吉祥吹響集結(jié)號，好運(yùn)財運(yùn)常關(guān)照，財富幸福不離棄。
7、枝上雪花吹又少，開心娛樂需趁早。 炮聲，匯成歡樂的海洋；煙花，織成秀美的畫卷；春聯(lián)，貼出新年的吉祥；福字，掛出幸福的真諦；新春，開啟美好的篇章；祝福，則升華情誼的芬芳：祝春節(jié)愉快，歡樂滿懷，日子紅火，吉祥滿屋 細(xì)節(jié)處，彰顯你的厚愛；鞭策下，是你對我的期待；言語間，是你對我的信賴。
8、無以回報，付出汗水來擁戴。春節(jié)到了，祝你新年交好運(yùn)，前程似錦繡。
9、祝你春節(jié)合家歡，身體健康舒心寬。新年來了，送你七朵幸?；ǎ贺斶\(yùn)如爆米花，愛情如玫瑰花，事業(yè)如牽牛花，生活如火焰花，有了愛情不心花，有了錢財不亂花，發(fā)了橫財給我花!
10、北風(fēng)呼嘯飄雪花，坐上火車趕回家，想念親朋想爸媽，除夕之夜聊家話，小小短信含牽掛，愿父母健康身體佳，朋友生意天天發(fā)，愛人笑容美如花，新年來了，送你一棵吉祥樹：開滿幸福花，結(jié)出開心果，長出溫馨桃，落下富貴橘，飄下幸運(yùn)棗。
11、山溝來了秧歌隊，領(lǐng)頭雄獅兩眼瞪。 春節(jié)旅游，貼士隨從;選擇路線，切忌從眾;探親高峰，宿食并重;海南旅游，戴好墨鏡;新疆出游，預(yù)防溫差;出門在外，衣備齊全;最后一點(diǎn)，注意安全。
12、珍惜你身邊的人，才能安心不后悔。 我托空氣為郵差，猴年猴膽，猴年猴威，中間猴年別以為只是猴乖乖，臥薪嘗了苦膽，有謀敢為才能有事成的霸氣猴威，讓我們過個和諧有謀敢為的猴年，期待猴威的到來，新年好。
13、鐘聲響起春節(jié)到，炮竹聲聲迎春曉。為了地球環(huán)境與資源，請減少購買傳統(tǒng)紙制賀卡，你可在大面值人民幣上用鉛筆填上賀詞，寄給我!
14、愿你生活步步高，幸福美滿吉祥照!橫幅春聯(lián)喜氣耀，大紅福字臨門倒。
第9篇：辭舊迎新賀詞范文
溫嶺市澤國小學(xué)五年級 吳雨雯
今天是大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著喜慶的氣氛。禮花響聲不斷，好像與過去的一年在道別，又好像在為新的一年致著賀詞呢！
我和爸爸也開始放禮花了。爸爸小心翼翼的點(diǎn)燃了一個大禮炮，沒過多久，那禮炮“嗖”地一聲沖上天空，爆裂開來。
“哇！”紅的、金的、黃的、藍(lán)的、紫的、銀的…...在我頭上爆裂，如同天女散花灑下的星星點(diǎn)點(diǎn)，讓我陶醉其中。
我正陶醉著，又有煙花綻開了。煙花的形狀各式各樣的，有的像一把撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，有的像火箭一樣一飛沖天，有的如同火星直沖云霄......讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
別光看天上的呀！地上也有。
遠(yuǎn)處的煙花直沖而上，像噴泉似的噴出一個個小精靈。小精靈在半空中歡樂地跳著舞，唱著歌，那聲音亂而有節(jié)奏，響而有感情。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也進(jìn)入了這一行列，與他們共同唱著，跳著。
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了！我趕忙跑回家里，打開電視機(jī)。
“霹靂啪啦！”外面的聲音比剛才更響了，我把電視的聲音調(diào)到了最響，還是聽不見電視里說什么。于是我又了個新想法。為何不把電視里常常唱的新年歌詞用煙花當(dāng)伴奏，唱出來呢？