寫(xiě)花的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的寫(xiě)花的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：寫(xiě)花的作文范文

最近一直想買(mǎi)一個(gè)新畫(huà)板，但是卻又不想要和爸爸媽媽要錢(qián)，在好朋友的推薦下，我第一次接觸到了作文庫(kù)這個(gè)網(wǎng)站。抱著試一試的態(tài)度，我申請(qǐng)了賬號(hào)，寫(xiě)了兩篇作文。

第二天早上我登上賬號(hào)一看，兩篇作文居然都審核通過(guò)了，給了我三塊錢(qián)稿費(fèi)。我欣喜若狂，仿佛發(fā)現(xiàn)了新天地。于是在第二天白天，我用了課余的時(shí)間寫(xiě)了十篇作文，等到晚上的時(shí)候居然又都通過(guò)了，我如愿以?xún)數(shù)挠米约旱碾p手掙到了自己想要的畫(huà)板。自從這次以后，我成為了作文庫(kù)一名忠實(shí)的，每天課余的時(shí)間我都會(huì)來(lái)這里面寫(xiě)幾篇文章，在發(fā)表自己的感慨心情的同時(shí)也整了自己的零花錢(qián)。慢慢的，我從初出茅廬的新人變成了巨星璀璨的作文大神，不僅掙到了零花錢(qián)，更重要的是，我的作文水平也在穩(wěn)步提升。感謝作文庫(kù)這個(gè)網(wǎng)站，給了我這么好的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)以及鍛煉自己吃苦耐勞精神的平臺(tái)。

作文庫(kù)，謝謝你！

第2篇：寫(xiě)花的作文范文

蓮文化的作文1：

當(dāng)人們走進(jìn)寺廟，抬頭看見(jiàn)佛祖釋迦牟尼的坐像，身穿通肩大衣，手作說(shuō)法印，結(jié)跏趺坐在蓮花臺(tái)上，佛經(jīng)說(shuō)，這是釋迦佛祖修道成佛后向信徒們講經(jīng)說(shuō)佛 的姿態(tài)。稱(chēng)為“西方三圣”之首的阿彌陀佛也結(jié)跏趺坐在蓮臺(tái)上，雙手仰掌足上，掌中托著一個(gè)蓮臺(tái)，似乎在指引眾生往通西方佛國(guó)凈土;以大慈大悲聞名的觀音， 更是身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著一只凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，仿佛在表露觀音懷著的一顆純潔的菩薩心，全力導(dǎo)引信徒脫離塵世，到達(dá)荷花盛開(kāi)的佛國(guó)凈土。

在翻讀佛經(jīng)書(shū)籍時(shí)，人們又常常會(huì)見(jiàn)到佛經(jīng)把佛國(guó)稱(chēng)為“蓮界”，把寺廟稱(chēng)為“蓮舍”，把和尚的袈裟稱(chēng)為“蓮服”，把和尚行法手印稱(chēng)為“蓮華合掌”，至于和尚手中使用的“念珠”也是用蓮子串成。佛經(jīng)說(shuō)，用蓮子作念珠比用槐木珠要好，同樣掐念一遍，所得之福，可多“千倍。

綜上所述，蓮華已與佛教結(jié)下了親密的因緣，成了佛國(guó)的象征與圣花。

蓮文化的作文2：

遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》就有蓮花的記載,例如：“山有扶蘇,隰(音xí)有荷華.”“彼澤有陂,有蒲與荷.”在《爾雅•釋草》中說(shuō)：荷,又稱(chēng)為芙蕖,蓮花是它的果實(shí),蓮子叫“菂”(音dì),蓮子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞稱(chēng)“菡萏”,葉子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷莖入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代張自烈著的《正字通》：“北人以蓮為荷,今俗荷皆謂之蓮.”除此之外,還有稱(chēng)蓮花為“水華”、“玉華”、“佛座須”等等不同的名稱(chēng).書(shū)中也稱(chēng)水芝(見(jiàn)隋唐陳羽《夏日宴九華山池贈(zèng)主人》詩(shī)：“百花開(kāi)盡水芝香”),玉井花(見(jiàn)唐韓愈《古意》詩(shī)：“太華峰頭玉井蓮,花開(kāi)十丈藕如船”).蓮之地下莖稱(chēng)藕,其花故也稱(chēng)藕花(見(jiàn)宋僧道潛《臨平道中》詩(shī)：“藕花無(wú)數(shù)滿(mǎn)汀洲”.

文明人類(lèi)自古以來(lái),就十分珍視蓮花,并演繹出豐富、圣潔的內(nèi)涵.蓮花早晨開(kāi)放,夜晚閉合的性質(zhì)如同太陽(yáng),所以蓮花在埃及被視為太陽(yáng)與水的象征.而印度古代,蓮花象征女性的生殖能力,代表多產(chǎn)、力量及生命的創(chuàng)造,同時(shí)也是豐熟、神圣、不死的象征.所以,在印度蓮花被視為神的象征,是印度的國(guó)花.同時(shí),蓮花也是佛國(guó)凈土常見(jiàn)的莊嚴(yán).由于蓮花的生長(zhǎng)特性,所以經(jīng)常被用來(lái)引喻為清凈、尊貴等具正面光明的象征.如在《長(zhǎng)阿含經(jīng)》中,就將水面上清純的蓮,比喻為超脫染污世間的圣者;或?qū)⑸徎ㄉ纤榈温涞那樾伪茸鰬n(yōu)愁的消失.由于蓮花豐富的內(nèi)涵,所以經(jīng)典中以蓮花作為供養(yǎng)佛菩薩的妙好花朵.蓮花在民間也是吉祥的象征,如“連生貴子圖”就是取蓮房多子,另一方面則蓮與連的諧音,而作為中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥圖案.

歷代文人墨客寫(xiě)了不少詠荷的詩(shī)詞曲賦,北宋周敦頤酷愛(ài)荷花,對(duì)荷情有獨(dú)鐘,著有《愛(ài)蓮說(shuō)》：“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃;晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.”他并以象征隱士,以牡丹比喻富貴之人,而以蓮花來(lái)象征君子.周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,足以說(shuō)明文人偏愛(ài)蓮花的理由.

蓮文化的作文3：

喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合??面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得它就是花中之王，無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

對(duì)蓮的喜愛(ài)，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問(wèn)題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開(kāi)，往事，重現(xiàn)眼前。

因?qū)€(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見(jiàn).一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模嗽埔嘣?，都不知道在干些什么?/p>

猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

第3篇：寫(xiě)花的作文范文

爸爸，你最近過(guò)得好嗎？我在這個(gè)世界上，是你的寶貝，而奶奶最?lèi)?ài)的人是爸爸和爺爺，媽媽?zhuān)遥?/p>

謝謝你對(duì)我的貼心照顧，如今，我背著你來(lái)到了一個(gè)人不知，鬼不覺(jué)的地方。在那里，有吃的，有玩的，可好了！比天堂還好，謝謝，我說(shuō)謝謝你可能聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)?hellip;…

一句話(huà)：人生就是一件衣服，你年輕，衣服的顏色亮麗無(wú)比，你中年的時(shí)候，衣服的顏色亮的有光澤，你老了，衣服的顏色暗暗無(wú)色……

濟(jì)南市舜耕小學(xué)4.1 韓佳琳

第4篇：寫(xiě)花的作文范文

這中花不管是春、夏、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多。

這種花它和別的花不一樣，別的花是靠水分和土壤來(lái)生存，可那種花它不是靠水分和土壤來(lái)生存，它是靠知識(shí)、智慧、愛(ài)心、善良和勇氣來(lái)生存的。

這種花有思想、有感情、有笑容，這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，在困難面前它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭它可以用勇氣來(lái)嘗試任何事情。

這種花就是我們、孩子，每一個(gè)孩子都是一朵祖國(guó)的花朵、一份祖國(guó)的希望。

第5篇：寫(xiě)花的作文范文

生命有一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱，它就像薄水一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，你能不說(shuō)是生命的奇跡嗎？

在我家門(mén)外，有一盆鳳仙花，我見(jiàn)它二十多天都不發(fā)芽，于是我問(wèn)問(wèn)同學(xué)，你的鳳仙花有多高啊，她說(shuō)；有四五厘米高了，我說(shuō)我的怎么不高啊？她用驚訝的眼神望著我。

媽媽對(duì)我說(shuō)；不如把它扔了吧，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)；別扔啊，人有生命，植物也有生命啊，我相信世界是由奇跡發(fā)生的。媽媽答應(yīng)了我。

于是，我馬上下樓拿鳳仙花上去樓頂種，隔兩天澆一次水，每天給它曬一曬太陽(yáng)，讓它茁壯生長(zhǎng)。又一次，下大雨，我忘記把鳳仙花拿進(jìn)來(lái)了，我想肯定把它淋壞了，于是，我飛奔上樓頂，一看，還發(fā)芽了，有二厘米高，真是意料不到花的精神，奇跡—奇跡?。?/p>

原來(lái)世界真的有奇跡，連花朵都不愿放棄，茁壯生長(zhǎng)，這種熱愛(ài)生命的方法，使人震驚。經(jīng)過(guò)這一次全新的經(jīng)歷，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

第6篇：寫(xiě)花的作文范文

日日行走在現(xiàn)在氣息十足的城市里，被鳴噪的聲音所厭煩，被煩瑣的事物所壓迫，似乎早已被壓抑，永遠(yuǎn)也得不到重生的那一天。

偶獨(dú)自走在這極富有情趣的小巷中，雖然不是在周莊的古道中，也不走在千燈的亭臺(tái)樓閣中，但我依舊能感覺(jué)道那一絲飄渺與祥和。

庭院深深，月光如水一般灑下來(lái)，將皎潔拋擲整個(gè)大地，那樣無(wú)聲，卻又如此唯美。停了停，深吸一口氣，既而又向遠(yuǎn)方走去……

煙氣彌漫，突然有一種把它拉開(kāi)的欲望，卻又住了手——朦朧才是美。就在那一絲亮光中，我發(fā)現(xiàn)了不平凡。那是一塊極為普通的草地，剛下過(guò)雨，露珠兒還在葉片上隨意滑落，伴隨著月光透出一種極為耀眼的光芒，空隙之余，邊上還配了些小野花，更凸顯出了那一絲淡雅余嬌柔。

身邊的行人只顧快速向前走，無(wú)暇顧及這如此平凡的花草，我只能?chē)@息，獨(dú)自享受著這“碧草潤(rùn)如絲”的美景。

也許是看久的緣故，我突然意外的發(fā)現(xiàn)似乎每一朵花都是那么完美，它們可都是剛經(jīng)歷完風(fēng)雨的折磨??！我疑惑，卻又從那橫七歪八的青草身上明白了些是什么。

粉蝶顧及，只等著重生的那一瞬間……

又是一陣風(fēng)，肆無(wú)忌憚地向草地吹來(lái)，只見(jiàn)青草強(qiáng)硬挺著身子，倔強(qiáng)地?fù)踉诨▋好媲?，寧愿自己忍受這一切，也不讓伸后的她受到一絲傷害，直到狂風(fēng)過(guò)后，他才忍著疼痛轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不痛！”既而卻從花兒身上緩緩劃過(guò)，倒在冰涼的泥土上，卻依舊守侯著她美好的夢(mèng)想。

我愣了，我不敢相信眼前的畫(huà)面；我被震撼了，他的執(zhí)著、關(guān)愛(ài)充溢著我的整個(gè)大腦，一株草兒，完全沒(méi)有縛雞之力，但是卻有一顆舍己為人的心，犧牲自己，只為那嬌弱的花。

第7篇：寫(xiě)花的作文范文

回到家跟某人閑聊了聊，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，沒(méi)過(guò)幾天，某人就帶著他朋友過(guò)來(lái)咨詢(xún)分期的事。昨天，某人的朋友過(guò)來(lái)辦了分期之后，老板給我發(fā)了個(gè)紅包，說(shuō)是給我的提成，我也就點(diǎn)開(kāi)了。

隨后，老板說(shuō)，給我50吧，沒(méi)好意思問(wèn)某人的朋友抽太多，抽了300，給我分50，我說(shuō)行。雖然嘴上說(shuō)著無(wú)所謂，可心里還是多多少少有些別扭，當(dāng)初說(shuō)的是，介紹一個(gè)人給提成100，當(dāng)初也沒(méi)說(shuō)分期多少的額度，或者說(shuō)，抽成多少的事?，F(xiàn)在辦下來(lái)，直接在提成上減半，雖然總共的錢(qián)也不多，50也不是什么大數(shù)額，就是感覺(jué)老板有種言而無(wú)信的感覺(jué)。

大概真的是自己太小心眼了，其實(shí)，錢(qián)多少都是在意料之外的錢(qián)，給了也好，不給也沒(méi)什么說(shuō)的。自己也不該為了誠(chéng)信什么的，太過(guò)介意。本來(lái)，在這個(gè)社會(huì)上，真真假假的話(huà)，虛虛實(shí)實(shí)的事太多太多，自己較真只能顯得自己太傻太天真。

第8篇：寫(xiě)花的作文范文

我姥爺種了一棵蟹爪蘭，長(zhǎng)得很好看，我很喜歡。是我姥爺嫁接在仙人掌上面的，姥爺說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)的茂盛，開(kāi)花多。

快過(guò)年的時(shí)候，他就要開(kāi)花了，我想到老師讓我們觀察動(dòng)植物，我就畫(huà)了一個(gè)表，記下了他的生長(zhǎng)的情況。

蟹爪蘭的葉子（老師說(shuō)是莖）是首尾相咬著生長(zhǎng)的，又直又硬，翠綠色的，肉墩墩的，長(zhǎng)得象螃蟹的爪子，一節(jié)一節(jié)的，這就是名字的來(lái)歷。靠近花盆的首尾結(jié)合的地方，有的長(zhǎng)出了小毛毛根。

蟹爪蘭的花是粉紅色的，都長(zhǎng)在葉子的頂端，像各小鈴鐺一樣，有兩層花瓣，很好看，姥爺說(shuō)這是好的品種。

花的壽命很短，從開(kāi)放到凋謝也就是一天，真可憐。但是，很多新的花骨朵繼續(xù)生出來(lái)，新的花繼續(xù)開(kāi)放，總是有花每天開(kāi)，這樣就顯得花期很長(zhǎng)一樣。當(dāng)花瓣凋謝之后，生長(zhǎng)花瓣的地方有一個(gè)花苞，好像是要結(jié)種子，其實(shí)，過(guò)不了幾天，他就落下來(lái)了。

一根蟹爪蘭的“小辮子”上不能讓他生長(zhǎng)太多的花，要摘下一部分來(lái)，保證養(yǎng)分的充足供應(yīng)，使留下來(lái)的花骨朵長(zhǎng)的大，花開(kāi)的也大。否則，花開(kāi)的就小，有時(shí)甚至把整棵蟹爪蘭累死。

第9篇：寫(xiě)花的作文范文

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補(bǔ)充一句，“書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯”。

從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話(huà)文。在我的生活中，書(shū)成了我成長(zhǎng)的里程碑。

生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》了，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開(kāi)始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話(huà)》這第二個(gè)階梯，把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話(huà)世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒(méi)有好下場(chǎng)的！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會(huì)，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：我要做一個(gè)好人！一個(gè)讓他人都尊敬的英雄！此時(shí)的竹筍開(kāi)始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過(guò)它之后，我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。

還有一本默默奉獻(xiàn)的書(shū)，它就是語(yǔ)文書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)看，里面收錄的絕對(duì)可稱(chēng)為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著名著看，要花不少錢(qián)，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢？

書(shū)正如我們成長(zhǎng)的階梯，嫩竹變蒼桑的見(jiàn)證！它每時(shí)每刻都在教育你，引導(dǎo)你前進(jìn)！。之所以，我愛(ài)書(shū)！書(shū)成了我成長(zhǎng)的伙伴！