二年級下冊語文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的二年級下冊語文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：二年級下冊語文范文

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )

5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )

二、按字母表的順序，重新排列下面的大寫字母。(13%)

C G Q O D B P R N M W U J

V A X Y T Z F E K S H I L

三、給帶點的字選擇正確的讀音，對的打"√"。(4%)

四、用下面的字各組兩個詞語。(8%)

望( )( ) 進( )( )

忘( )( ) 近( )( )

五、看拼音，寫句子。(16%)

1.ma ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.

__________________________________________________

2.jin nian dai jia ren te bie gao xing, shi yin Wei

__________________________________________________

jing ai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta

__________________________________________________

men yi qi guo po shui jie

_________________________

六、造句。(10%)

1.茂盛 ──

2.越……越…… ──

七、選詞填空。(5%)

發(fā)明 發(fā)生 發(fā)現(xiàn)

1.司馬光砸缸救人的事( )在很早以前。

2.魯班( )小草葉子邊上有小齒。

3.瓦特( )了蒸汽機。

第2篇：二年級下冊語文范文

藏cáng( ) 縫féng ( ) 待dài ( ) 間jiān( )

zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )

答dā ( ) 釘dìng ( ) 桿gān ( ) 斗dòu( )

dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )

數(shù)shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨gŭ ( ) 結jié( )

shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )

干gān( ) 盛shèng( ) 彈dàn( ) 樂yuè( )

gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )

臟zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( )

zàng( ) 　 zhāo( ) shàn( )

二、我能劃掉不正確的讀音。

(1)爺爺看見院子前面有一塊空(　kòng kōng )地，覺得空(　kòng kōng )著挺可惜的，于是就種了些菜。

(2)小弟弟聽著美妙的音樂(lè yuè )，樂(lè yuè )得拍起了小手。

(3)晚上，滿天的星星好象無數(shù)(shŭ shù )顆珍珠撒(să sā)在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)(shŭ shù )星星，一直數(shù)(shŭ shù )幾百顆。

三、我能寫出下列詞的近義詞。

美麗( ) 約定( )歡快( )展現(xiàn)( )周圍(　 )

整個( ) 發(fā)明( )美麗(　 )往常( )輕松(　 )

驕傲( ) 巴望( )焦急( 　)急忙(　 )白費( )

慌張(　 ) 強壯( )擔憂(　 )呼喊( )尋覓( )

暖和( 　) 年老( )稱贊(　 )滅絕(　 )富裕(　 )

粗重( ) 健壯(　 )特別(　 )敬愛( )歡樂(　 )

健康(　 ) 辨別(　 )忠實(　 )幫助( )永遠(　 )

和藹( ) 觀賞(　 )沉思( )指教(　 )片刻(　 )

展現(xiàn)( ) 周圍( )整個(　 )猶如(　 )喜歡( )

常常( 　) 果然( )擔憂( )優(yōu)美(　 )溫暖( )

消失( ) 相信( 　)寒冷( )夸獎(　 )馬上(　 )

裝點( ) 滅絕(　 )開心( )主意( )

漸漸地( ) 刨根問底( )

四、給劃線的詞換個詞意思不變。

1.用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。( )

2.英國郵政部門立即采用了這種機器。( )

3.直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。( )4.養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個主意。()

5.起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。()

6.翠鳥看見了，還以為這也是一個稻草人，依舊去魚塘偷魚。()

7.地球上突然變得十分寒冷。()

8.它們耐不住嚴寒，就慢慢地消失了。()

9.這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。( )

10.種田人急忙跑過去，撿起那只撞死了的野兔。(　)

11.他巴望自己田里的禾苗長得快些。( )

12.我還是和往常一樣，每天給她送報紙。( )

五、寫出反義詞。

多( ) 清( )甜( )美( )靜(　) 亮( )快(　 )

第3篇：二年級下冊語文范文

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第4篇：二年級下冊語文范文

kěndìnɡ　chìbǎnɡ　 zhēnzhū

mí tuán　 nǎojīn

二、 把詞語補充完整。(14分)

____株____兔 眾志成____ 舉____無____ 貪____ ____大

日____月異　____言____一致 ____掌難____　舍____逐____

三、 比一比，在組詞。(20分)

消　 撿　 勺　 峰　 期

銷　 檢　 勾　 蜂　 欺

四、把搭配合適的詞用線連接起來。(10分)

雪白的　冰 仔細地　走來走去

長長的　羽毛　 滿意地　 笑了

厚厚的　天鵝　 焦急地　 觀察

漂亮的　脖子　 漸漸地　 說話

碧綠的　荷葉　 悄悄地　 消失

五、 選詞填空。(10分)

非?！〗?jīng)常 往常

1、　他還是和一樣，天天給老奶奶送報紙。

2、　哺乳動物偷吃恐龍蛋，使恐龍漸漸滅絕。

3、　 她感到慚愧。

突然 果然

1、他看清楚了，北斗七星繞著北極星慢慢轉(zhuǎn)動。

2、，他一溜煙似的奔出大門。

六、把句子補充完整。(9分)

1、 你見過___________________嗎?

2、 “六一”兒童節(jié)到了，___________________________。

3、　_________一邊_____________，一邊________________。

七、閱讀短文，完成練習。(17分)

小學二年級語文下學期期末試題：晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“√”。(4分)

蜻(qīn　qīng)蜓　扇著(shàn　shān)

乘涼(niáng　liáng) 捉住(zhuō　zuō)

2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

漂亮——　 喜歡——

3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。(2分)用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。(2分)

4、“大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在這個句子中把__________比作___________。(2分)

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(3分)

第5篇：二年級下冊語文范文

hū huàn shāo cài ní nìng yǐn yuē fēn fāng

huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huā shèng kāi

二、比一比，組組詞。(4分)

芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( )

分( ) 該( ) 滴( ) 塔( )

三、我會選。(在正確的讀音上打“√”)(3分)

差(chā chāi)別 出差(chā chāi)

等待(dài dāi) 待(dài dāi)會兒

黑白相間(jiān jiàn) 房間(jiān jiàn)

四、我會填。(4分)

一 架 飛機 一 傘 一 口袋

一 井 一 藥 一 少先隊員

一 玫瑰 一 帽子 一 喜鵲

五、選詞填空 。(5分)

悄悄地 靜靜地 漸漸地 快活地 惋惜地

1、教室里只有小紅一個人( )坐在那兒。

2、小蝌蚪( )游來游去。

3、媽媽( )對我說：“如果你再仔細些，成績就會更好了。”

4、他好像很神秘，一進辦公室就( )把門關上了。

5、我們等了好久，太陽終于( )升起來了。

六、照樣子寫句子。(8分)

泉水很清很清， 就像 一面明亮的大鏡子。

茂密的枝葉向四面展開，

閱讀理解

七、背背填填。(13分)

1、日月潭很深，( )。湖中央有個( )的小島，叫( )。小島把湖水( )兩半，( )像( )的太陽，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。

2、到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( ),美麗極了。

3、花要葉扶，( ) 。

4、贈人玫瑰，( ) 。

5、幫助別人的人，( ) 。

6、誠心能叫( ) ，實意能叫 ( ) 。

7、離離原上草， ( ) 。

8、兒童急走追黃蝶，( ) 。

八、讀短文，完成練習。

布魯塞爾的“小尿童”

比利時首都布魯塞爾有一件聞名世界的“國寶”，它是一座“小尿童”銅像，就是一個小男孩站著撒尿，這是布魯塞爾城的標志。這個銅像與一個傳說有關。15世紀，外敵入侵，要用炸藥炸毀這座城市時，一個名叫于連的小孩急中生智，撒尿澆滅了正在燃燒的導火線，使全城得救，而于連卻中箭身亡。

1、根據(jù)意思，在短文中選詞填空。(4分)

(1)在緊急中想出好的應付辦法。( )

(2)在世界上非常有名。 ( )

2、比一比，組詞。(4分)

坐( ) 象( ) 澆( ) 成( )

座( ) 像( ) 燒( ) 城( )

3、這位布魯塞爾的“小尿童”名叫( )，他是個( )的小男孩(4分)

北京亮起來了(節(jié)選)

古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

1、文中的“年輕”是什么意思?在下面的括號里打“√”。(2分)

(1)故宮的年齡不大。( )

(2)故宮被燈光照射后越來越美，顯得年輕。( )

2、在橫線上填上適當?shù)脑~語。(4分)

我們的校園，多么 。多么 !

第6篇：二年級下冊語文范文

這篇《小學二年級下冊語文期中測試卷精選》，是

xún zhǎo zhù hè fǔ mō shèng lì

wēi fēng nán shòu dào yìng fā shè

2、給下列加點字選擇正確讀音。（在正確的讀音上打“√”）（7分）快些（xiē xiě） 畫廊（lánɡ nánɡ） 樹梢（sāo shāo） 勉強（qiánɡ qiǎnɡ） 寒假（jiǎ jià） 強壯（qiánɡ qiǎnɡ） 真假（jiǎ jià）3、想一想，寫出帶點字的反義詞。（6分）（ ）張西望 半（ ）半疑 搖（ ）擺尾大驚（ ）怪 頂（ ）立地 七上八（ ）4、 填表示動作的詞。（3分）例：(做)作業(yè) ( )本領 ( )毛驢 ( )古詩5、寫出和節(jié)日有關的詞語。（3分）清明節(jié) 掃墓 踏青 春節(jié) 壓歲錢 中秋節(jié) 6、小明在讀課文時遇到了“透”字不認識，于是就查字典，先查這個字的 部首是 ，再查除去部首 畫。（2分）二、照樣子，把句子補充完整。（8分）例1、那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。我覺得 ，就 。例2、水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。操場上做游戲的我們，快樂得好像 一樣。例3、河水倒映著小橋、綠樹和青山。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。 的天空中飄蕩著朵朵白云。例4、蠶姑娘吐出絲兒來。蠶姑娘要蓋新的房。 蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。 蝸牛從硬殼里伸出頭來。蝸牛在地上慢慢地爬行。蝸牛 三、根據(jù)課文內(nèi)填空。（22分）1、《春雨》和《春曉》都是描寫春天景色的詩。你喜歡哪一首呢？請你選擇一首默下來。（8分）__________________ 描寫春天的成語還有不少，你會填嗎？（ ）花盛開 爭奇（ ）艷 （ ）彩繽紛 俱（ ）2、感謝親愛的 ，讓我們 地成長。我們像____________一樣,等身上的羽毛長_______ ，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的_____ 。（5分）3、風和太陽進行了兩次比賽，第一次比誰能 ，結果______ 贏了；第二次比誰能 ，結果_______ 贏了。最后，他們終于明白了： 。（4+2=6分）4、半學期的學習，我認識了許多了不起的人物，有替父從軍、英勇善戰(zhàn)的 ，有不畏艱辛，奮力救母的 ，還有寫了“ ，報得三春暉！”詩句的唐朝詩人孟郊。（3分）四、讀課文片斷，完成練習。（7分）《蝸牛的獎杯》片斷在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎杯。1、文中的“……”說明蝸牛除了和帶翅膀的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶比賽飛行，還有可能會和 、 （寫出兩個）比賽飛行。（2分）2、文中哪些語句告訴我們蝸牛飛得很快？請用“ ”畫出。（2分）3、蝸牛得了飛行冠軍，捧走了冠軍獎杯后，他會想: （3分） 五、寫話。（15分）圖上畫了哪些小動物？這些小動物在做什么呢？發(fā)揮想象，寫一段話。

第7篇：二年級下冊語文范文

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

（ ） （ ） （ ） （ ）

gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

（ ） ( ) （ ) ( )

二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè） 淹沒（mò méi）

漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇

上當（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服

一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ）

四、比一比，再組詞。（8分）

區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

云( ) 可( ) 己( ) 京( )

運( ) 河( ) 記( ) 景( )

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）

愛— 丑— 傷心— 虛假—

多— 黑— 饑寒— 復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）

例：連忙—趕緊

—（ ）漂亮—（ ）特別— （ ）

立刻—（ ）

七、我能補充成語。（8分）

( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( )

無( )無( ) 自( )自（ ）

八、我會連。（12分）

1、學 電腦 梳理 羽毛

做 圖案 觀賞 旗幟

拼 作業(yè) 揮舞 風景

2、 歡快的 陽光 認認真真地 走路

先進的 腳步 急急忙忙地 上課

溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。?）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

第8篇：二年級下冊語文范文

jiě dòng yě cài shì jiè wēi ruò

()()()()

qīng cuì hàn dī ní nìng yǐn yuē

( ) ( ) ( 　 ) ( )

xià　 tuō 　 jiàn shèng

二年級語文下冊第一次月考題：( )天 ( )衣 ( )筑 茂( )

( )雨 委( ) 逐( ) ( )利

二、字詞部分。

㈠、形近字組詞。(12分)

燒() 拐() 股()

繞() 別( ) 脆( )

末() 需( ) 密( )

未() 雷( ) 蜜( )

㈡、把詞語補充完整。(12分)

( )的春光　( )的枝條　( )的陽光

粗重的( )　晶瑩的( )　濃密的( )

( )( )好客　( )( )撲鼻 　( )( )相間

群山( )( )　名( )古( ) 樹木( )( )

㈢、照樣子寫詞語。(9分)

(1) 多、呂、昌、(　)、(　)、(　)

(2)冷冷清清、(　)、(　)、(　)

(3)靜悄悄、(　)、(　)、(　)

㈣、在(　 )里填上恰當?shù)牧吭~。(6分)

一()田野 一()玫瑰　一()微風

一()葡萄 一()小溪　一()清泉

㈤、想一想，填一填。(2分)

用部首查字法查“鋒”字，應先查部首()，再查()畫;用音序查字法應先查音序()，再查音節(jié)()。

三、句子部分。

㈠、背一背，填一填。(8分)

1、楊柳 ，春風 。

2、誠心能叫 ，實意能叫 。

3、野火 ，春風 。

4、蘺落疏疏一徑深， 。

㈡、把句子補充完整，并在里加上標點符號。(6分)

1、 漸漸地

2、 靜靜地

3、 像

㈢、照樣子把句子寫具體。(3分)

例：我(非常)喜歡那只(可愛的)花貓。

1、( )春風吹過了( )田野。

2、( )泉水穿過( )山谷。

3、孩子們( )喊著：“我們成功了!”

四、閱讀短文，完成后面的練習。(10分)

池中布滿了荷葉，有的荷葉浮在水面上，像個碧綠的盤子;有的荷葉伸出水面，像把張開的大傘;有的荷葉半卷半開，也有的全卷著，像個織布的梭子。荷花盛開著。有粉紅的，有白的;還有許多蓓蕾，像桃子，綠身子，紅尖嘴;有的花謝了，留下了一個大蓮蓬，也十分惹人喜愛。

1、這篇短文共有( )句話，主要寫( )和( )。

2、池中布滿了荷葉，有的荷葉浮在水面上，像個 ;有的荷葉伸出水面，像把 ;有的荷葉半卷半開，也有的全卷著，像個 。這部分是說荷葉的 。

3、荷花盛開著，有 ，有 。這是說荷花的 。

五、寫話。(15分)

孩子們春天美嗎?把你在春天里的發(fā)現(xiàn)寫一寫。

六、課外拓展。(3分)

第9篇：二年級下冊語文范文

fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn

zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ

二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)

1.三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

2.到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

3.誠心能叫落淚，實意能叫發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)

三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)

樹木(茂 )(盛 )群山( )( )

( )( )舞動( )( )撲鼻

四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)

jiānjiàn

1.絨線團中間()是一只黑白相間()的花貓。

shènɡchénɡ

2.傣族人民盛()上美酒，舉行盛()大的儀式歡迎。

五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。(12分)

1.例：照相——照相機(6分)

灑水——()

()——()

2.例：奶?！Ｄ?6分)

山上——()

()——()

六、照樣子，寫句子。(10分)

1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。

2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒，一會兒。

七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)

1.你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

換一種說法：

2.要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

換一種說法：

八、讀短文，回答問題。(12分)

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo)著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！?/p>

河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！?/p>

穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

(yínɡqū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”

蚯蚓(qiūyǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”

1.文中說到的地球清潔工有(4分)

2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

干干凈凈

4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后