中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

濃濃睡意。

輾轉(zhuǎn)入夢(mèng)。

夢(mèng)里，我穿越了！來到2050年的中國(guó)。

我被眼前的景象驚呆了！偌大的中國(guó)，竟然沒有一輛汽車！這讓我怎么出行？舉足無(wú)措之間，我準(zhǔn)備沿路尋找交通工具。剛一走上寬大的馬路，神奇的事情出現(xiàn)了。我會(huì)移動(dòng)？不，是馬路在移動(dòng)，而且那么勻速，那么飛快；我那么享受，即使裝上哪吒的風(fēng)火輪、坐上孫大圣的筋斗云都不及這般舒服。我不禁感嘆，有這樣能流動(dòng)的馬路，我還乘什么車呀！

哎，慢著！——“中國(guó)科技館”到了。“我要下去，我要下去！”

這馬路雖好，可到到達(dá)了目的地怎么下呀？仔細(xì)一看，喲，左腳邊有一條一米寬液晶屏的提示帶，顯示著所有目的地的名字。我疑惑地用左腳踩了踩“中國(guó)科技館”，真神奇，一秒鐘的功夫，我便從那馬路上撤了下來，順利地到達(dá)目的地。

“不好，在科技館逛了那么久，上課要遲到了！”急急忙忙中，我站上了馬路。唉，這馬路雖好，但照這樣的速度，非遲到不可，要是能加速就好了！真實(shí)沒有做不到，只有你想不到。話音剛落，右腳便的液晶提示帶就“嘀嘀”想了起來，難道它有心靈感應(yīng)？確實(shí)如此，智能型公路會(huì)根據(jù)人們的心理需求，自動(dòng)調(diào)節(jié)速度。當(dāng)你想優(yōu)哉游哉地逛街，它便緩緩慢慢，給一個(gè)一步一留戀；當(dāng)你想火急火燎地趕路，它便像急速飆車，讓你頃刻間享受速度帶來的激情。

我分分秒秒沉浸在智能型馬路帶來的驚喜中，不想回神。

“嗖”——馬達(dá)聲 “哧哧”——電焊聲

接踵而來，一連串的聲音，讓我默然張望。這是學(xué)校？難道我來到了哈利波特的魔法教室？真難以想象，所有的同學(xué)不用坐在教室里學(xué)習(xí)，而都是三五成群地跟著老師在搞研究。平時(shí)班級(jí)中的“吵客”，這下全有了用武之地，制作的東西千奇百怪，介紹起自己的作品，頭頭是道。

哦，原來教育界進(jìn)行了一次大改革，是量到質(zhì)到創(chuàng)的改革。

我們幸福地沒有了作業(yè)，我們幸福地把書本知識(shí)化成實(shí)踐，我們更幸福地不用框在教室里，整天面對(duì)黑板發(fā)呆，我們擁有的是一片自由的學(xué)習(xí)天空。

………

呵呵，2050年的中國(guó)，真好！

這是美夢(mèng)，夢(mèng)中我的心臟撲通撲 通亂跳，我的眼角泛著燦爛微笑，唾沫也不知什么時(shí)候爬上我的枕頭，我不愿意離開這世界的一分一秒。

誰(shuí)說這是天方夜譚，

誰(shuí)道這是我們小孩“白日夢(mèng)”，

第2篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

報(bào)紙、電視領(lǐng)著我了解了一點(diǎn)這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)。于是，我萌發(fā)了各種各樣的夢(mèng)想……

我夢(mèng)想這個(gè)社會(huì)少一份歧視，多一份關(guān)懷。那一雙雙清澈如水的眼睛，毫無(wú)雜質(zhì)，但它們的主人卻曾令我恐懼，因?yàn)樗麄兪前滩』颊?。我們似乎潛意識(shí)里覺得他們一但靠近我們，我們就會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)，他們并不可怕，也并不特殊。給予他們的關(guān)心與關(guān)懷，我們是否也能做到呢？當(dāng)然能，我們應(yīng)該用內(nèi)心的陽(yáng)光去感染他們。小學(xué)時(shí)，有位同學(xué)因病不能走路。同學(xué)們自愿組成了一個(gè)團(tuán)體，一條條有力的臂膀托起了他，整整一學(xué)年，大家托著他奔波于教室、廁所、食堂之間，從未間斷。他本可以轉(zhuǎn)學(xué)，但他選擇了留下。他只要一點(diǎn)關(guān)懷，僅此而以。

我夢(mèng)想這個(gè)社會(huì)少一份冷酷，多一份熱心。有一個(gè)問題，如果在馬路上，有一位老奶奶跌倒了，你救不救。調(diào)查結(jié)果是大多數(shù)同學(xué)搖搖頭。原因很簡(jiǎn)單，這種訛人的把戲?qū)嵲谔嗔?。那些騙子們，騙走的不僅是錢還有人善良的本性。騙子們，且不說那不義之財(cái)，你們破壞了和諧的環(huán)境，讓人們困惑，信任哪里去了。有時(shí)，人們還是要熱心一點(diǎn)。有一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)男子晚上駕車不小心撞了人，駕車逃逸，陰差陽(yáng)錯(cuò)，撞的竟是他的妻子。如果他出于道義多一份熱心，早打120，將傷者送往醫(yī)院，也不至于傷者死亡。事后，這名男子后悔莫及。因此，我們要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，用一副熱心腸對(duì)待事情，結(jié)局也許會(huì)好些。

我夢(mèng)想這個(gè)社會(huì)少一份浪費(fèi)，多一份節(jié)儉。你家有小汽車嗎？如有，請(qǐng)你減少開車次數(shù)。開車不僅浪費(fèi)石油資源而且排放大量尾氣，污染環(huán)境。其中產(chǎn)生的二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”，已經(jīng)讓我們領(lǐng)教了——頻發(fā)的洪澇災(zāi)害，上升的海平面……據(jù)報(bào)道：每年中國(guó)人在餐桌上的浪費(fèi)可以供2億人生活一年。想想那些貧困山區(qū)的孩子們連飯都吃不飽，你還忍心把那么多美味佳肴都倒了嗎？現(xiàn)在有人選擇打包，但事實(shí)證明打包也不衛(wèi)生，很有可能滋生致癌物質(zhì)。那怎么辦？菜不用多，夠吃就行。有人覺得，那顯得自己小氣。其實(shí)不然，這節(jié)儉為你自己樹立了一個(gè)好形象。

這就是我的中國(guó)夢(mèng)……

姓名：楊羽欣

第3篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

我的夢(mèng)想雖然不大，卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。這里給大家分享一些關(guān)于我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字1童年之所以珍貴，是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返;夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。

為了實(shí)現(xiàn)自己是夢(mèng)想，辦公室里，多了一個(gè)我的身影;家里，多了一個(gè)打破沙鍋問到底的我;圖書館里，多了一個(gè)在書的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛，像一朵蓮花，在虛無(wú)中燃燒著千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷，從遙遠(yuǎn)的地方傳來，那溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩，在明亮的眼睛里充滿了了解和美善。當(dāng)我在奇特的夢(mèng)中醒來時(shí)，我竟感到了春花的世界似乎離我更近了，那種悠然的歲月正在向我招手。

請(qǐng)你不要笑話我，有一天，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現(xiàn)，我正在被加冕，閃閃的淚光竟使東方神話中的珠寶全為之失色。每當(dāng)這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著我。我將那憂郁沉靜的藍(lán)和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見證那澎湃的所在。

那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，像一畦春花，明艷而閃爍著碎紅、皎白、沉紫、膩黃，或許有一天，我把他重放它入那一片不損不益的明藍(lán)。那幾年我在地下，卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬，焉知蟬鳴浮在市聲之上，蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上，蟬鳴是風(fēng)。幾年了，小徑如昔，對(duì)面觀音山的霞光如昔，千林的蟬聲如昔。一年四季，當(dāng)杜鵑來潮時(shí)，夢(mèng)便對(duì)著窗戶的微云綻開。

所有的往事，如同一只尚未脫皮的蟬，正笨拙的走向相思林，微溫的泥沾在它身上，一種說不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀，蟬聲恒在，但我只能握著風(fēng)中的蟬，薰風(fēng)一過，蟬便不復(fù)是蟬。且聽長(zhǎng)夏歡悅而惆悵的詠嘆詞，聽這生命的神秘跫音，響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎?

我的夢(mèng)想，仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針，在黑柏油的路上插下恍惚的香氣，從春泥中釀成的香氣，負(fù)荷著并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜!

我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字2每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)有沖勁;有了夢(mèng)想，人生就會(huì)格外美麗。我身邊的同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，有的想做老師，有的想做明星，有的想做軍人，有的想做科學(xué)家，還有的想做發(fā)明家……我心里也一直有一個(gè)夢(mèng)想：那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家，到世界各地舉辦演奏會(huì)。

我八歲才開始學(xué)習(xí)鋼琴，從此鋼琴成了我的小伙伴。盡管在學(xué)琴的過程中有過許許多多的挫折和淚水，但我努力地克服了挫折，堅(jiān)持了下來。今年暑假，老師通知我準(zhǔn)備參加中央音樂學(xué)院鋼琴業(yè)余一、二級(jí)考試。一開始，我還覺得考級(jí)的曲子很好聽，但是越彈越枯燥。

天天坐在鋼琴邊，聽著樓下的小伙伴們追逐、嬉戲的打鬧聲，我想下去玩的欲望越來越強(qiáng)烈。最后，我到了彈一遍就不得不做幾次思想斗爭(zhēng)才能克制住自己貪玩的欲望的地步?？技?jí)結(jié)束后，我回了老家一趟，二十多天沒有摸琴，忽然又開始懷念起彈鋼琴的日子。鋼琴帶給我的快樂和成就，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過煩惱的。

回到縣城后，我和鋼琴又成了要好的朋友，我又可以漫步在古典音樂的殿堂中了。抒情的肖邦，歡快優(yōu)雅的莫扎特，如歌的巴赫，緩慢柔和的門德爾松，還有激情、悲愴的貝多芬……其實(shí)這只是冰山的一角，還有很多很多旋律、技巧和課題等待我去嘗試。

那些優(yōu)美、動(dòng)聽、富有激情和活力的音樂帶給了我無(wú)限的享受與歡樂。失落時(shí)，李斯特的《匈牙利狂想曲》告訴我，不要失落，經(jīng)歷過風(fēng)雨，生命才會(huì)精彩;自卑時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我，不要自卑，重新振作起來吧;疲憊時(shí)，門德爾松的《威尼斯的歌》告訴我，輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過……

雖然當(dāng)一名鋼琴家的夢(mèng)想離我仍很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我的生命也正因?yàn)橛辛艘魳范兊酶由鷦?dòng)、豐富和美好!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字3星星夢(mèng)幻的夢(mèng)想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮，白云美麗的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小小的漫畫家。

我希望做一名小小的漫畫家，這是內(nèi)心充斥的巨大的夢(mèng)想。我經(jīng)常憧憬我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的事情，未來：在我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想后，我有一棟溫馨、安靜、舒適的房子。我常常坐在陽(yáng)光能照耀到的書桌臺(tái)前，安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真的畫著屬于自己的唯美的畫作，希望被廣大的讀者認(rèn)知。

終于，在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)電話改變了我的命運(yùn)，電話那邊的一個(gè)溫柔恬雅文靜的女聲響起：“請(qǐng)問您是王鑫淼，王漫畫家嗎?”我接了這電話，想了想：是不是盜版漫畫社呢?不是，肯定不是。哪有盜版漫畫找我呢?于是，我不失禮貌的說：“恩，我是，請(qǐng)問您有何貴干?”“哦，我們是唯美漫畫社的，希望聘請(qǐng)您為我們漫畫社的主編。”“真的嗎?”聽到這話，我欣喜若狂，恨不得一步三尺高?！皩?duì)是真的?！蹦沁叺呐届o地說?！爱?dāng)然可以?！蔽艺f。

后來，因?yàn)檫@將是給予我的鼓勵(lì)，使我深受大家的愛戴，喜愛，青睞，我的漫畫也是人追捧，我也變成了一個(gè)大漫畫家，但我不驕傲，我知道，我的成功來之不易。我每天都很努力的畫著畫作，我的性格畫作令人喜愛。

我每每憧憬到這兒，總會(huì)想：自己能不能做到呢?能!雖然這做起來離夢(mèng)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。但我相信只要我有信心，我努力堅(jiān)持，這對(duì)我來說的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我每想到這兒。又會(huì)害怕失敗，因?yàn)槲以怀靶Α?/p>

但每當(dāng)我被嘲笑時(shí)，我總會(huì)想：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見到彩虹，我不堅(jiān)持又怎會(huì)看到那希望的紅旗，我的夢(mèng)想就像是一棵幼苗，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，怎會(huì)開花結(jié)果，怎會(huì)有那累累碩果呢?

我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在堅(jiān)持著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的遐想著，為朝著我那天際般遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向著我的夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕跌跤，哪怕摔倒，我也會(huì)堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前。

夢(mèng)是需要堅(jiān)持的，只有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

是啊，星星是在努力的`將黑夜點(diǎn)亮，白云也是用盡氣力的將天空化作優(yōu)美的畫卷啊!

夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字4每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的。

美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字5夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求!自從我看了《我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)》以后，被深深地感動(dòng)了。

馬云叔叔說的沒錯(cuò)，他說：“每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤，甚至是一萬(wàn)個(gè)失誤!”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔，他也是失去了雙臂，但他很棒!做了一位很棒的鋼琴家，他的腳比我的手還要靈敏!

這個(gè)演講后，我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的!我有很多個(gè)夢(mèng)想，比如：當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中，我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)宇航員!因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無(wú)窮的太空，尋找未解之謎。

第4篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

兒時(shí)的我總愛趴在草地上，數(shù)著天上的星星，我的夢(mèng)想仿佛像天上星星這么多，很普通，很純真，像小花一樣，悄悄、悄悄。

小時(shí)候，我喜歡玩具，夢(mèng)想當(dāng)玩具店的老板。每每走到一家玩具店，我都忍不住進(jìn)去，伸出小手，摸一摸軟綿綿的小熊，親一親可愛的小兔子，抱一抱愛笑的小娃娃……每一個(gè)玩具可愛的模樣總能吸引著我。

二年級(jí)的時(shí)候，我生病了，害怕打針，漂亮的醫(yī)生阿姨溫柔的話語(yǔ)，和藹的眼神消除了我的恐懼。我又夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，穿著一身潔白的衣裳，細(xì)心地照顧每一位病人。

隨著年齡的增長(zhǎng)，興許是看書比較多的緣故，我想當(dāng)一名作家。每次看書，我總會(huì)忽喜忽憂，主人公開心了或成功了，我洋溢著欣喜的笑容。主人公傷心或生氣，我的心情也會(huì)低落。我完全陶醉在書香里，仿佛我就是一個(gè)攝影師，看著情節(jié)的，思慮全無(wú)，浸透在夢(mèng)想之中。我寫作文時(shí)，就想回憶一件往事，一會(huì)兒，就在我的筆下一揮而就。寫作是我的愛好，使我變得更加自信，更加陽(yáng)光！我多么想像楊紅櫻那樣，寫出孩子的天真。我多么想像黃蓓佳那樣寫出孩子的心聲。我多么想像曹文軒那樣寫出鄉(xiāng)下孩子的真情。我相信，我能行！因?yàn)橛袎?mèng)就會(huì)有奇跡！

第5篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

在這個(gè)國(guó)家里住著許多許多的動(dòng)物，他們都在一個(gè)叫“九中小學(xué)”的學(xué)校里讀書，這里最出名的還是一只小獅子，他的夢(mèng)想是森林之王，可是呢，小獅子卻有一個(gè)克星，那就是小狐貍，這只小狐貍心眼多的是呢，老是捉弄小獅子，但不管怎么破壞他的“王”夢(mèng)，可最終都是因落敗而告終。

有一天，小獅子在班級(jí)里大喊：“我要做‘王’，做森林之王。”小狐貍聽了，哈哈大笑說：“就憑你，連根蔥都算不上呢，還什么‘王’，白日做夢(mèng)呢吧！”小獅子聽后，連連說不：“我要靠我的能力來取得‘王’的稱號(hào)。”小狐貍沒有說話，只是在心里說：“我一定會(huì)破壞你的，因?yàn)槲业膲?mèng)想，也是森林之王。

一天，老師給同學(xué)出了一個(gè)作文，題目是‘中國(guó)夢(mèng)’，他們都在課堂上認(rèn)真的寫著，這時(shí)，小獅子都寫完了，而小狐貍卻怎么也想不出來，剛寫了幾個(gè)字，小獅子正在認(rèn)真的檢查，這時(shí)，小狐貍對(duì)小獅子說：“喂，你寫完了啊，趕快叫我看看。”傻乎乎的小獅子想得瑟得瑟，可他卻被小狐貍給算計(jì)了，小狐貍拿起作文，看了看，迅速的抄了下來，把作文還給了小獅子，并得意的笑，小狐貍說：“你寫的一點(diǎn)也不好，真是笨。”小獅子大聲的說：“那又能怎么的啊，不好就不要看，要不就把嘴閉上。”小狐貍哈哈哈的笑了起來。下午，老師把小狐貍和小獅子叫到了辦公室說：“說，你們倆到底誰(shuí)照誰(shuí)抄的？”小獅子接過作文看了看說：“啊！這不是我的作文么？怎么回事，怎么咱倆的一樣呢？”小狐貍一臉無(wú)辜的表情說：“我的夢(mèng)想本來就是森林之王，誰(shuí)說你是不是照我抄的呢？對(duì)不，老師？”小獅子生氣了，大怒：“好，我不和你爭(zhēng)了，這篇就算是你寫的行了吧，咱們騎驢看唱本，走著瞧唄！總有一天，‘王’會(huì)是我的。”說完，小獅子扭頭就走。小狐貍說：“我接受你的挑戰(zhàn)~”

一天，兩天…小獅子不斷的努力，求上進(jìn)，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。而小狐貍卻整天閑閑的，一到考試總是照別人的抄，從來都沒有努力過，只是口頭說說罷了。

一年，兩年…小獅子成功了，順利的當(dāng)上了‘王’。而小狐貍卻是一個(gè)小混混，整天不務(wù)正業(yè)，因?yàn)樗麤]有努力過。

有一次，小獅子演講說到：“我一定會(huì)在這個(gè)片森林里做一個(gè)愛民，愛家的好‘王’，引領(lǐng)更多迷茫的孩子走向成功的。還有夢(mèng)想不是口頭說說就罷了，而是用心去維護(hù)，用實(shí)際行動(dòng)來成功。”小獅子又講了他小時(shí)候的故事。

第6篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

   以夢(mèng)想為主題的演講稿1

   親愛的教師、同學(xué)們：

   大家好！

   我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。

   此刻缺水的問題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼f稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它能夠把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還能夠把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來，因?yàn)橹参锬軌騼艋諝?；它還能夠把一件家具變出很多家具來，這樣就能夠少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復(fù)制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫忙你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就能夠了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我期望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來幸福。

   這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。

   人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，可是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。

   你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自我歡樂，可是，也不能把自我的歡樂建立在別人身上，我的夢(mèng)想和別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人作文人網(wǎng)你也能夠投稿，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不必須能賣生命。

   凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規(guī)和公事，自由自在，把生命歡樂的做完。

   以夢(mèng)想為主題的演講稿2    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

   大家好！

   今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。

   從本學(xué)期起，張校長(zhǎng)提出：打造育才夢(mèng)想文化，讓育才成為師生夢(mèng)開始的地方。校園中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢(mèng)想文化：一面夢(mèng)想墻，一棵夢(mèng)想樹，一塊夢(mèng)想田，一條夢(mèng)想路。還有豐富多彩的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)，都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的學(xué)生。

   夢(mèng)想，有人說，夢(mèng)想是大海中航行的燈塔；也有人說，夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的`夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

   有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)；有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué)；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸?？鞓?hellip;…無(wú)疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么？我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿希望的美好世界！

   有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

   同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧！讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)，謝謝大家！

   以夢(mèng)想為主題的演講稿3

   尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！

   最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因?yàn)槟鞘窍矚g音樂的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。

   在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒想來歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過挫折，但依然沒有放棄，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可；他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開。有失敗才有進(jìn)步，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

第7篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

大家好！歷時(shí)三個(gè)多月的2014年第一屆“塘橋?賈老師杯”浦東新區(qū)少年兒童征文比賽圓滿結(jié)束了。今天在這里舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，我謹(jǐn)代表《作文大世界》編輯部向支持、協(xié)助這次征文比賽并付出辛勤勞動(dòng)的單位和個(gè)人表達(dá)誠(chéng)摯的感謝，向這次征文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

受主辦單位的邀請(qǐng)，讓我點(diǎn)評(píng)這次征文比賽中獲獎(jiǎng)的作文。其實(shí)，不管是獲獎(jiǎng)或沒獲獎(jiǎng)的，所有參與這次征文比賽的同學(xué)，都說出了自己的心里話，表達(dá)了心中美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想并不是不著邊際的空想，也不是虛無(wú)縹緲的幻想，而是從生活的切身感受中萌生出來的。歸根結(jié)底，你們的夢(mèng)想就是自己的希冀、愿望和理想，也就是全國(guó)人民共同鑄造的中國(guó)夢(mèng)的一部分。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我轉(zhuǎn)引同學(xué)們寫的激動(dòng)人心的夢(mèng)想，愉快地與大家一起分享：

“我曾看過一部名叫《海洋》的紀(jì)錄片，清澈的海水、神奇的海底世界和有趣的海洋生物讓我著迷。當(dāng)我看到人類殘忍地捕殺海豚，被割去魚翅的鯨魚痛苦地死去的鏡頭，我的心突然揪緊了，暗暗地下了決心，長(zhǎng)大以后做一名海洋科學(xué)家，盡力去保護(hù)可愛的海洋生物。”

“我想發(fā)明一種飛機(jī)，當(dāng)它遇到意外墜入了大海，在極短的時(shí)間內(nèi)就浮出水面。飛機(jī)上的全體乘客和乘務(wù)人員死里逃生，再不會(huì)發(fā)生馬航MH370事件的悲局?！?/p>

“我要當(dāng)一名老師，中文老師，把中文傳遍世界，使每個(gè)孩子不管膚色、國(guó)籍都以學(xué)會(huì)中文為榮，讓中華民族璀璨的文化傳遍世界！”

“我愛和平，愛祖國(guó)，不怕吃苦，愛鍛煉身體，我期盼將來成為一名光榮的軍人，擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的重任，成為“最可愛的人”中的一員?！?/p>

“我的愛好是科技發(fā)明，學(xué)校是激發(fā)我的靈感的沃土，為科技發(fā)明搭建了一個(gè)平臺(tái)……

在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立制作各種汽車、輪船的模型。心有多大，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。我一定不斷去創(chuàng)新圓夢(mèng)，演繹精彩，將來一定要設(shè)計(jì)一輛真正的汽車?！?/p>

“我的夢(mèng)想是成為一名玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的智能娃娃起名叫‘中國(guó)娃娃’。我喜歡芭比娃娃，看了《玩具總動(dòng)員》，希望我的娃娃既像芭比一樣美麗，又像胡迪和巴斯光年那樣聰明可愛、善解人意?！?/p>

第8篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

我的夢(mèng)想當(dāng)老師演講稿500字1每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！

我的夢(mèng)想當(dāng)老師演講稿500字2世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，我覺得當(dāng)老師真快樂?；氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說：“沒關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫畫、彈古箏，但是，我依然沒有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ)，我覺得當(dāng)老師真幸福!

老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師演講稿500字3爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冟嚑敔斠舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)。”

我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您不是常說：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎？”

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！

我深信：我的未來不是夢(mèng)！

我的夢(mèng)想當(dāng)老師演講稿500字4老師是人類的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)校知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?，語(yǔ)文老師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語(yǔ)老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語(yǔ)說一大堆，對(duì)我來說，英語(yǔ)就像天書看不明白，誰(shuí)讓我是中國(guó)人了。

從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，后來我的科目里，語(yǔ)文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會(huì)寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想，我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師，我自己都會(huì)多練了，當(dāng)了詩(shī)也不會(huì)錯(cuò)。

我的夢(mèng)想當(dāng)老師演講稿500字5我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)上一名光榮的人民教師，一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，讓自己的學(xué)生如桃李開遍天下。

我對(duì)我的夢(mèng)想，充滿了強(qiáng)烈的渴望和堅(jiān)定的信心。我等待著有一天，自己站在神圣的講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生，講述生活的真諦、知識(shí)的神奇。

假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我一定要做個(gè)優(yōu)秀的教師。上課時(shí)讓學(xué)生們聽得聚精會(huì)神，下課時(shí)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，共同分享大家感到高興的話題。當(dāng)讓我為同學(xué)們講到《七子之歌》時(shí)，我會(huì)更多地收集資料，向?qū)W生們講述清朝后期的腐X，講述外國(guó)侵略者的野蠻，講述聞一多先生深沉、悲憤的愛國(guó)主義激情。

假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我還會(huì)將班服換發(fā)。我要重新為我的學(xué)生量身定做一套更能體現(xiàn)學(xué)生們青春朝氣和精神面貌的班服，相信我的學(xué)生穿上后，一個(gè)個(gè)都充滿智慧與活力。我想，我的學(xué)生也一定會(huì)喜歡這套班服的。

假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我會(huì)耐心地輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)，并讓成績(jī)好的同學(xué)在課余時(shí)間幫助他們。我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們將教室布置得干凈整潔，讓大家有一個(gè)干凈舒適的工作、學(xué)習(xí)的地方。

第9篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想作文范文

新華中學(xué)七年級(jí)（3）班李秀梅

在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是……

而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！

而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！

因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤Ｒ晒ψ咄赀@條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！

記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！