盼望長(zhǎng)大精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的盼望長(zhǎng)大主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：盼望長(zhǎng)大范文

長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自一人自由自在地騎自行車去外面踏青，欣賞綠茵草地、鮮艷花朵、挺拔大樹，心情豁然開朗；可以休閑地和好朋友在陽(yáng)光明媚的日子里，一起去書店這個(gè)奇妙的書海里歡暢遨游，如饑似渴地看書，愉悅地買書；可以和兒時(shí)的伙伴一起談天說(shuō)地；更可以沒有拘束地戴上耳機(jī)，輕松地享受音樂……

可沒有長(zhǎng)大令我太苦惱了！

當(dāng)你正向大人乞求自己出去玩兒時(shí)，大人們準(zhǔn)不許；當(dāng)你撒開大人的手要自己過(guò)馬路時(shí)，大人們更不許；當(dāng)你要自己洗澡時(shí)，大人們偏不許。

但我知道，大人們不讓你獨(dú)自出門是為了保護(hù)你的安全，不讓你獨(dú)自過(guò)馬路是為了讓你安全起見，不讓你獨(dú)自洗澡是為了防止你著涼……

可我就是要長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種自由，一種解脫，一種鍛煉，一種幸福……長(zhǎng)大對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力，讓我讓我夢(mèng)寐以求、朝思暮想地盼著，盼著……

但當(dāng)我的年齡在逐漸增長(zhǎng)是，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大離我太過(guò)遙遠(yuǎn)……

我就是要長(zhǎng)大！我想來(lái)想去：“怎樣長(zhǎng)大呢？穿上大人的衣服不就長(zhǎng)大了嘛！”于是，我翻箱倒柜，精心挑選出了寬大的紅帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙子，生銹的鐵表鏈和高跟的緊舞鞋。我費(fèi)盡千心穿上了我找出來(lái)的東西：頭頂遮住臉的帽子，手戴掉了半的表鏈，身著拖到地的白裙和腳穿快崴腳的高跟鞋。大人們回家后，一個(gè)個(gè)對(duì)我又好氣又好笑地責(zé)備：“小蘭蘭，你怎么就長(zhǎng)不大，這么稚嫩呢？”我嘴里也小聲嘀咕著：“是呀！我怎么就長(zhǎng)不大呢？”

我又自學(xué)下廚做荷包蛋。可不是把雞蛋捏碎了，就是把雞蛋摔碎了，要不就是雞蛋放進(jìn)了鍋里，油卻沒有放！我不由自主地想：“長(zhǎng)大怎么這么遙遠(yuǎn)呢？”

我為了長(zhǎng)大，不吃糖了，不完滑梯了，不要人背了……

第2篇：盼望長(zhǎng)大范文

盼星星，盼月亮，媽媽還是沒有回來(lái)，我和思念為伴，與牽掛為伍，盼望母親回來(lái)，坐在門外的長(zhǎng)椅，時(shí)不時(shí)有幾片落葉在依依不舍地和大樹媽媽分離，看了看地上，鋪滿落葉，仿佛漫游在葉海之中。一片葉子慢悠悠地落在手中，我不禁想起媽媽，媽媽，你不是說(shuō)等到落葉紛飛時(shí)，你會(huì)回來(lái)嗎？你快回來(lái)，我在等你，頓時(shí)，一股悲傷油然而生。

看到安靜地躺在地上的落葉，我思緒萬(wàn)千，葉子當(dāng)初還是生機(jī)勃勃，現(xiàn)在都離大樹媽媽的呵護(hù)，是?。∪擞斜瘹g離合，不管怎么樣，我也該獨(dú)立了！掙開媽媽的懷抱，去更廣闊的天空翱翔，是的，我該長(zhǎng)大了！去更遼闊的海洋遨游，應(yīng)該讓媽媽放心，看著挺直腰桿的大樹，仿佛媽媽就站在我面前，盡管再怎么不想離開，大樹也忍痛割愛讓葉子去拼搏，剛才的悲傷頓時(shí)煙消云散。我開始懂事了，不再撒嬌了，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，等媽媽回來(lái)，她也不該再擔(dān)憂我了。

終于，在秋天的尾巴上，媽媽回來(lái)了！我像離弦的箭，飛奔到媽媽懷里，擁抱了媽媽，牽掛和思念的溶入這個(gè)懷抱，媽媽深情地看著我：“寶貝女兒長(zhǎng)高了”。我笑了笑說(shuō)：“也長(zhǎng)大了”。看著媽媽噙著淚水，直視媽媽：“媽媽，我真的長(zhǎng)大了，不讓你操心了”。我和媽媽相擁起來(lái)。

美好的時(shí)光匆匆地溜走了，短暫的相聚，對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的。雖然落葉還是離開了大樹，媽媽也還是回去了廣西，但是我不哭，微笑地?fù)]手，媽媽很欣慰，綻放了幸福的笑容，我知道，媽媽放心了，這個(gè)離別沒有淚水，只有幸福。

第3篇：盼望長(zhǎng)大范文

知了在聲聲地叫著夏天

操場(chǎng)邊的秋千上

只有蝴蝶兒停在上面

黑板上老師的粉筆

還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停

等待著下課，等待著放學(xué)

等待游戲的童年

陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)

一片片綠油油的稻田

水彩蠟筆和萬(wàn)花筒

畫不出天邊那一條彩虹

什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)

有張成熟與長(zhǎng)大的臉

盼望著假期，盼望著明天

盼望著長(zhǎng)大的童年

這是我讀初中的時(shí)候，羅大佑演唱的《童年》里的兩段歌詞。那時(shí)我剛剛度過(guò)童年，聽這首歌曲，心里特別有一番感觸。

我的童年就是不喜歡上課，每天最熱切的事情就是盼望著下課：聽到上課鈴聲，心里就直打鼓；聽到放學(xué)鈴聲，就如釋重負(fù)。我的童年就是“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”。

我的童年也是盼望著長(zhǎng)大的童年。我每天想著的事情，也就是歌詞里所唱的那樣：“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)/有張成熟與長(zhǎng)大的臉/盼望著假期，盼望著明天/盼望著長(zhǎng)大的童年。”這樣的歌曲在我讀初中的時(shí)候伴隨著我，確實(shí)是我生命中的幸運(yùn)。

童年，人生還沒有真正步入正軌，因此，有大量的時(shí)間與精力。在這里，時(shí)間是一個(gè)什么概念呢？時(shí)間就是等待，就是消磨，就是盼望。那時(shí)，我對(duì)長(zhǎng)到十八歲的孩子，都羨慕得要死。他們常常用高大的身材欺負(fù)我，讓我抱他們其中一個(gè)的一條腿，說(shuō)如果抱動(dòng)了，就算我贏?？墒?，那時(shí)我的力氣實(shí)在是太小了。因而，有“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)，有張成熟與長(zhǎng)大的臉”這樣的心思也是非常正常的。

我的一些學(xué)生，常常通過(guò)QQ向我訴說(shuō)著自己的成長(zhǎng)煩惱。他們總感覺自己不夠成熟，總感覺自己很青澀，不如人家能說(shuō)會(huì)道，不如人家善于交際，不如人家知識(shí)淵博，不如人家漂亮……總之，每天都在拿自己的短處與人家的長(zhǎng)處比較。感覺自己萬(wàn)事不如人，常常長(zhǎng)嗟短嘆――這顯然是一種年青人成長(zhǎng)中的普遍焦慮，也很正常。

我常常借用臺(tái)灣龍應(yīng)臺(tái)先生的一句精彩的話對(duì)他們說(shuō)：孩子，你慢慢來(lái)。因?yàn)槟贻p人總是在盼望、在追趕、在攀比，于是焦慮，從而迷失自己。

人生各個(gè)階段，都應(yīng)該有自己的煩惱與幸福，這才是真正完整的人生。幸福童年的樣子，就應(yīng)該是羅大佑《童年》中的樣子――充滿好奇，充滿期待，活潑好動(dòng)，對(duì)異性萌生好感；但僅僅如此還不夠，他還必須讓自己的身心得到充分的放松，心智得到自由的發(fā)展。就像陶行知先生所說(shuō)的那樣：“兒童是新時(shí)代之創(chuàng)造者，不是舊時(shí)代的繼承者；兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。兒童生活是創(chuàng)造、建設(shè)、生產(chǎn)；不是繼承、享福、做少爺?！?/p>

孩子，你慢慢來(lái)。這句話告訴我們：一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程是無(wú)可跨越的。有些苦，還得自己去親自品嘗；有些虧，還得自己去吃；有些挫折，還得自己去經(jīng)歷。所有的煩惱、痛苦、快樂與幸福，都不可能是別人能夠替代的。生命的切身感覺，唯有自己去感受。

孩子，你慢慢來(lái)。還說(shuō)明你不用急，你現(xiàn)在看到的那些成人的智慧、輝煌與成果，都曾經(jīng)與你現(xiàn)在一樣，也曾經(jīng)歷經(jīng)過(guò)青澀、艱難與曲折。他們做過(guò)荒唐的事情與犯過(guò)的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)不會(huì)比你現(xiàn)在少。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？

孩子，你慢慢來(lái)。還說(shuō)明即使是青澀，也是一種價(jià)值。所有的水果只有在青澀的時(shí)候，水分才是最足的，青澀也說(shuō)明可發(fā)展的空間巨大。人，常常因?yàn)槟晟伲貏e羨慕并且渴望人家說(shuō)他成熟、老練；而真正成熟、老練的人，卻希望自己年輕一些，過(guò)得簡(jiǎn)單一些。因此，越是經(jīng)歷風(fēng)雨，越是感覺世事艱難，他就越希望自己過(guò)得簡(jiǎn)單。越接近上帝的人，其實(shí)就越簡(jiǎn)單。愛因斯坦晚年說(shuō)過(guò)一句話：上帝討厭復(fù)雜。童年因其簡(jiǎn)單純潔而最接近上帝。睿智的人，也常常能夠與上帝溝通而變得簡(jiǎn)單。

孩子，你慢慢來(lái)。還意味著每個(gè)人每個(gè)階段的價(jià)值與意義都是不可替代的。你是童年，不要羨慕成年的所謂成熟。當(dāng)你年輕時(shí)，你青春逼人，卻一貧如洗，一無(wú)所有，你不要羨慕那些人到中年的成功與財(cái)富，而是要學(xué)會(huì)充分享受自己青春勃發(fā)的美好時(shí)光。要充分地珍愛與享受生命的意義，童年的天真無(wú)邪，少年的活潑好動(dòng)，青年的熱血沸騰，中午的沉靜老練，老年的博大精深，每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命和價(jià)值，不放過(guò)每一階段，不放過(guò)每一天，活在當(dāng)下。每天要問自己的一個(gè)問題就是：假如明天不再來(lái)臨，我是否能夠做到無(wú)怨無(wú)悔？用這種心態(tài)去度過(guò)每一天，生命的時(shí)光，就會(huì)因此永恒。

孩子，你慢慢來(lái)。

一個(gè)快樂幸福的人，總是能夠把童年心態(tài)與童年的趣味保留一生的人。出自造物主的，才是你一生中最為珍貴的。

蝸 牛

詞/曲/周杰倫

尋找到底哪里有藍(lán)天

隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄

歷經(jīng)的傷都不感覺疼

我要一步一步往上爬

等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢(mèng)想

重重的殼裹著著輕輕的仰望

我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

小小的天留過(guò)的淚和汗

總有一天我有屬于我的天

我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

任風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗

我要一步一步往上爬

等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢(mèng)想

我有屬于我的天

第4篇：盼望長(zhǎng)大范文

小時(shí)候什么都不想，每天嘻嘻哈哈。這樣的快樂轉(zhuǎn)眼變成昏沉,很快又變成學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),在我的心里，形成不小的落差。小時(shí)候總盼望長(zhǎng)大,向往一個(gè)未知的世界.現(xiàn)在呢?依然未改從前那種幼稚,固執(zhí)地想要再長(zhǎng)大些,就可以過(guò)獨(dú)立的生活,可以憑著自己的勇敢去闖.可一切真的只是想象的這么簡(jiǎn)單嗎?我們只想到了那種波瀾壯闊的景觀,卻沒想過(guò)身在這波瀾壯闊之中又是什么滋味.

年齡一天天在大,但當(dāng)初懵懂的思想?yún)s愈加懵懂了,有時(shí)候會(huì)問自己:"我真的成熟了嗎?"是啊,所有人都會(huì)說(shuō)是啊.當(dāng)一個(gè)正在走向成熟的我，做出一些極其幼稚的事情的時(shí)候,又開始搖擺不定,不認(rèn)識(shí)自己了.到底是那個(gè)肆無(wú)忌憚的我還是這個(gè)長(zhǎng)大的我?

回憶起當(dāng)年那個(gè)盼望100分,盼望鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的我,真是可愛.或許現(xiàn)在看來(lái),會(huì)有點(diǎn)傻,但現(xiàn)在的我呢?仍然是盼望滿分,盼望鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),仍然是渴望勝利的喜悅.尤其是到了初三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,這種幼稚就愈演愈烈,滿腦子都充斥著這種想法.這難道是將幼稚延續(xù)下去?由此看來(lái),我似乎又是真的長(zhǎng)大了,真正明白學(xué)習(xí)對(duì)我意味著什么了.其實(shí)我再幼稚些,我就長(zhǎng)大些.

說(shuō)到成長(zhǎng),說(shuō)到漸變,我又想到了我的朋友.那一張張青春無(wú)畏的臉.我們相互陪伴著走過(guò)了最幸福最單純最快樂最真性情的時(shí)光.說(shuō)實(shí)在的,什么是朋友?能玩到一起就是朋友.從前"勾肩搭背"的日子就這么過(guò)去了.一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),從前的日子回不來(lái)了,他們都變了."他們都變了",好殘酷又決絕的一句話,它把我們生生地扯開了,讓我們不能再走到一起.就像無(wú)情的法海斷開白素貞和許仙的手,讓他們不能相見,卻日夜思念.有時(shí)候內(nèi)心真的很茫然,不知道該何去何從.有時(shí)候我想,一切都變了,我們?cè)僖膊粫?huì)像從前一樣快樂了.后來(lái)我們又聚到了一起,是早些時(shí)候的事兒了.大家依舊談笑風(fēng)生,依舊肆無(wú)忌憚.我們開懷大笑,其實(shí)還是當(dāng)年的我們.

第5篇：盼望長(zhǎng)大范文

大家好，今天是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。

老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會(huì)阻止你。

在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！

第6篇：盼望長(zhǎng)大范文

童年沒有確切的年齡時(shí)間段，七、八十歲的老人把三十歲看作童年；四、五十歲的中年人把二十歲看作童年；二、三十歲的年輕人把十五、十六歲看作童年；十七、八歲的帥哥美女把十一、二歲看作童年；而我現(xiàn)在這年齡----十三歲，則把十歲以下看作童年。

十歲以下的我，做了些什么？想了些什么？我不太記得了，只記得我荒廢了許多光陰，從六歲上小學(xué)一年級(jí)開始，我就已經(jīng)在浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，小時(shí)候，爸爸、媽媽認(rèn)為孩子的天性就是玩，所以也沒大管我，我當(dāng)然也就玩得痛快了，上課時(shí)，與同學(xué)說(shuō)悄悄話、扔紙團(tuán)、傳紙條，以至于我的成績(jī)下滑，而我的毛病----上課說(shuō)話，現(xiàn)在到了初中還沒糾正過(guò)來(lái)，不過(guò)還好，我勤于動(dòng)筆，上課不認(rèn)真至少我下課還可以看筆記。

人們都有個(gè)問題：青春是花季還是雨季？那么我也要問：我的童年是花季還是雨季？羅大佑作詞曲《童年》“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”這首歌的曲調(diào)很歡快，歌詞也顯露出了兒童的天真可愛純潔活潑的一面，但也不免有幾絲哀愁“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”一天又一天，一年又一年，是在斥責(zé)我浪費(fèi)時(shí)間嗎？我無(wú)言。我從來(lái)不唱這首《童年》因?yàn)槲矣X得自己根本沒有資格來(lái)唱這首歡快優(yōu)美的歌，如果讓我回到童年，我一定不會(huì)只知道玩，我一定會(huì)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！“盼望長(zhǎng)大的童年……”像我這樣，沒有盼望的資格，因?yàn)槲覜]有長(zhǎng)大的資本。

我的童年，是花季，還是雨季？想必已經(jīng)很清楚了。

第7篇：盼望長(zhǎng)大范文

“沒有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙……盼望著假期盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年”有沒有覺得在哪聽過(guò)這首童歌，是的，你可能確確實(shí)實(shí)回答我。沒錯(cuò)，這是臺(tái)灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，

小時(shí)侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”當(dāng)外公念到“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫?。?rdquo;查點(diǎn)沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說(shuō)：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘?。?rdquo;我搔著腦門問。外公笑著說(shuō)：“你還小，不懂得，有些句子讀起來(lái)同音，但是卻不同字，也不同意思。等你長(zhǎng)大了，上學(xué)了，就知道了。”我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級(jí)，在課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練里，才知道這到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出來(lái)！也許你覺得好笑，茍不教認(rèn)為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現(xiàn)在想起來(lái)，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會(huì)被我氣死。不過(guò)童年的趣事又有誰(shuí)能夠不讓人覺得好笑呢？

可愛的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密。

夏日的繁星，引導(dǎo)我對(duì)未來(lái)的希翼。

第8篇：盼望長(zhǎng)大范文

我看完《童年》這本書的時(shí)候，內(nèi)心不由得顫抖。

這本書主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄居的家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫。

在這本書里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

從書中，我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過(guò)程中，所有的人都幸災(zāi)樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。

第9篇：盼望長(zhǎng)大范文

每一個(gè)人都有著童年的時(shí)光，一說(shuō)到童年，我便想起了有關(guān)于一首《童年》的歌曲：池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年，福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍，隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒經(jīng)過(guò)我的窗前，嘴里的歷史手里的漫畫心里初戀的童年，總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少平日記憶總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫不出天邊那一條彩虹，什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉，盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。

每當(dāng)我聽到這首歌曲的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁得想起我那幼小時(shí)的酸、甜、苦、辣，幼小時(shí)我的童年是無(wú)拘無(wú)束、自由自在的，可現(xiàn)在卻不同了，現(xiàn)在我已是一個(gè)快畢業(yè)的小學(xué)生了，下學(xué)期的我要面臨著一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試?，F(xiàn)在回想起童年，我現(xiàn)在想想童年時(shí)的我覺得非常傻，那個(gè)時(shí)候我和弟弟兩個(gè)人在家里面，原本還好好的我們，在不知不覺中聽到了外面有聲音，使我們提心吊膽。后來(lái)，我們兩便想出了一個(gè)很傻冒的想法出來(lái)，我們用一根長(zhǎng)的繩子將門把綁住，后來(lái)再將另一端的繩頭在窗戶那兒綁住，于是再把衣服架給掛在繩子上，兩人手拿水槍，頭頂鍋蓋，做好一級(jí)“戰(zhàn)斗狀態(tài)”，我們兩還暗暗地在想：這樣的話，等會(huì)兒有人來(lái)了，繩子上的衣服架就會(huì)搖擺起來(lái)，然后我們把手中的水槍噴出去。

我們等了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有人來(lái)，于是我們便看起了電視來(lái)，到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候爸爸和媽媽回來(lái)了，可我們卻不知道是爸爸媽媽還以為是小偷來(lái)了，就趕緊拿起水槍，爸爸媽媽一開門，就被我們澆成了“落湯雞”。

……經(jīng)過(guò)這件事情使我明白里一個(gè)道理：不管做什么事情都應(yīng)該要先想想事情的前因后果。