小夢想大夢想精選(九篇)
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第1篇：小夢想大夢想范文
韋益的成長是北湖路小學(xué)開展科技教育取得實(shí)效的一個(gè)例證。自2013年確定“求知探索，手腦相長”的辦學(xué)理念起，該校便將科技教育作為特色興校的抓手，把科技創(chuàng)造的種子播進(jìn)了學(xué)生的心田。截至目前，該校學(xué)生創(chuàng)作的科技作品已逾千件，其中《一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)用自循環(huán)虹吸裝置》等作品曾榮獲國家級、自治區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)，并成功申報(bào)國家發(fā)明專利。
科技教育在艱難中破土
“說實(shí)話，剛開始的時(shí)候，有不少老師都持觀望態(tài)度。主要是因?yàn)閷萍冀逃皇煜ぁ⒉涣私?，比較迷茫，不知道該怎么做?！北焙沸W(xué)語文教師周玲說。
周玲老師的話道出了北湖路小學(xué)開展科技教育所面臨的困境。教師觀念沒有轉(zhuǎn)變、專業(yè)教師缺乏等不利因素，一度讓該校卻步?！吧踔劣欣蠋熧|(zhì)疑，學(xué)校發(fā)展是不是非要這么折騰？但是，我校是一所典型的老舊小區(qū)配套小學(xué)，生源比較復(fù)雜、師資力量較為薄弱，學(xué)校要想獲得更好的發(fā)展，就必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路。雖然開始時(shí)存在一些質(zhì)疑的聲音，但我們還是選擇了改變?！痹撔ＰｉL李長久說。
事實(shí)上，在全面推開科技教育之前，北湖路小學(xué)已經(jīng)開設(shè)有相關(guān)的興趣社團(tuán)，但由于缺少科技教師，社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容、形式等都比較單一，社團(tuán)沒能吸引更多學(xué)生參與。如今已讀六年級的龍靜雯告訴記者：“我二年級時(shí)就想加入科技社團(tuán)了，那時(shí)候很多同學(xué)都想進(jìn)去呢?？墒锹牳绺缃憬銈冋f，社團(tuán)里好像學(xué)不到什么，后來就沒加入?！闭氰b于這種“學(xué)生想進(jìn)而不能進(jìn)”的狀況，該校更加堅(jiān)定了科技興校的發(fā)展思路。
“對我們老師來說，缺乏科技方面的專業(yè)知識是最大的難題。比如，我是學(xué)中文的，開始時(shí)根本不懂如何指導(dǎo)學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造?！敝芰崂蠋熖寡?。缺少專業(yè)教師是北湖路小學(xué)實(shí)施科技教育亟需突破的一道關(guān)卡。為此，該校采取“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)策略，一方面分批次選派教師外出學(xué)習(xí)、參加比賽，一方面邀請專家到校現(xiàn)場指導(dǎo)、問診把脈，不斷提高教師的科技教育能力。
北湖路小學(xué)組建了一支“三梯隊(duì)”輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，即以校長為引領(lǐng)的“3人組”首席科技輔導(dǎo)員，以各學(xué)科教師組成的“12人組”科技輔導(dǎo)員精英團(tuán)隊(duì)，以及由全員全學(xué)科教師組成的普及型科技輔員隊(duì)伍，同時(shí)成立了科學(xué)學(xué)術(shù)專業(yè)委員會(huì)，專門進(jìn)行科技教育校本課程的研發(fā)及培訓(xùn)，每周把授課內(nèi)容做成PPT課件，供任課教師下載選用。
隨著科技教育教師隊(duì)伍建設(shè)力度的加大，北湖路小學(xué)培養(yǎng)了趙日雄、傅日玲、張光燕、覃曉青等一批自治區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。周玲老師便是其中的優(yōu)秀代表，從一個(gè)對科技知識知之甚少的“門外漢”，到成為自治區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，她向“全能型”教師跨出了一大步。
“大量及時(shí)而實(shí)用的培訓(xùn)，讓我們重新認(rèn)識了科技教育?？萍冀逃⒎俏覀冊瓉硭氲哪菢又皇窍刽[騰，它不僅可以激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣，還可以激活學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生的校園生活更豐富、更精彩！如今，開展科技發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)成為我校的一種新風(fēng)尚?！北焙沸W(xué)教師覃曉青補(bǔ)充道。
打造校園科技文化
“我要做一棟會(huì)變形的房子。平時(shí)，它就是我們看到的普通的房子。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)變成超人，快速飛走。這樣，我們就不怕地震什么的了。”北湖路小學(xué)二（3）班學(xué)生鐘麗群拿著自己的作品向記者講述。如果不經(jīng)她介紹，乍看之下，你不敢相信這是一棟房子：屋體上不僅長有頭、手和腳，背后竟然還有一雙粉紅色的翅膀。
2016年11月20日星期四下午，記者在北湖路小學(xué)感受了一場科技發(fā)明創(chuàng)造的“盛宴”，整個(gè)校園充溢著學(xué)生的奇思妙想：創(chuàng)意的房子、瘋狂的鞋子、創(chuàng)意自行車……據(jù)悉，每周星期四下午是該?？萍紝?shí)踐課時(shí)間，各年級根據(jù)不同的主題開展科技實(shí)踐活動(dòng)。如二年級的活動(dòng)主題是“創(chuàng)意的房子”，學(xué)生依據(jù)主題展開想象，利用牛奶盒、紙箱、卷筒紙芯等廢舊物品，制作出各式各樣的房子?！拔覀儠?huì)根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)主題。低年級的學(xué)生以手工制作為主，高年級則側(cè)重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，比如高年級增設(shè)了無線電定向測向等項(xiàng)目?！痹撔？萍驾o導(dǎo)員趙日雄介紹說。
科技實(shí)踐課是北湖路小學(xué)著力打造的科技教育主陣地，是該校學(xué)生孕育創(chuàng)意的“溫室”?！拔覀兛上矚g科技實(shí)踐課了！課堂上我們可以充分發(fā)揮自己的想象，制作各種新奇的東西，太有趣了?！痹撔６?）班學(xué)生韋少航對記者說。當(dāng)然，該校設(shè)想的并不只是打造幾節(jié)特色科技課而已，他們有更大的目標(biāo)――營造一種全校參與的科技教育氛圍，打造具有校本特色的科技教育文化。
為此，除了開設(shè)科技實(shí)踐課，北湖路小學(xué)還要求各學(xué)科教師在日常教學(xué)中滲透科技教育。如該校語文教師傅日玲上三年級上冊《蜜蜂》一課時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)證明課文中提到的蜜蜂如何準(zhǔn)確找到蜂巢；上六年級上冊《詹天佑》一課時(shí)，她引導(dǎo)學(xué)生用科技課的知識剖析詹天佑“人字形”鐵路設(shè)計(jì)的思路和原理?！瓣P(guān)于‘人字形’鐵路的描寫比較枯燥，如果只是簡單地講解，學(xué)生很難理解。他們自己提出了畫圖分析的方法，很快就把課文弄通弄懂了。他們的創(chuàng)造力真是令我感到驚訝！”傅日玲老師說。
北湖路小學(xué)還大力建設(shè)校園科技文化景觀。走進(jìn)該校校門，映入眼簾的便是長達(dá)數(shù)十米的科技大道，大道兩旁的櫥窗上展示著科學(xué)家的事跡，以及本校學(xué)生的重要成果推介；校門右側(cè)是樂思亭、科趣園、軍事地理園，不僅有各種科技知識的介紹，還展示了學(xué)生的科技小發(fā)明。此外，該校還有創(chuàng)意走廊、壁掛科技館、科學(xué)體驗(yàn)室、科學(xué)體驗(yàn)角等頗具特色的外顯景觀。除了建設(shè)外顯文化，打造科技主題班級文化也是該?？萍嘉幕囊淮筇厣Ｈ?8個(gè)教學(xué)班便有18不同的科技文化主題，如航母班、錢學(xué)森班、沉浮子班等，各班學(xué)生自主提煉班級口號、理念、目標(biāo)和精神，并根據(jù)主題學(xué)習(xí)相關(guān)知識，進(jìn)行相關(guān)探究。
“我們認(rèn)為，任何一種教育嘗試，只有當(dāng)它形成一種文化，才能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，才能形成傳承與發(fā)揚(yáng)的發(fā)展脈絡(luò)。我們要讓科技文化成為提高我校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的力量源泉?！崩铋L久校長說。
有趣的“科技大集市”
“科技文化的組成當(dāng)然少不了豐富多彩的科技活動(dòng)。就科技教育來說，活動(dòng)甚至比課堂更為重要?；顒?dòng)不僅能極大地激發(fā)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的興趣，還能讓學(xué)生在大量的實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力、開發(fā)想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力。”李長久校長如是說。
近年來，北湖路小學(xué)積極開展形式多樣的科技活動(dòng)，如每年5月的科學(xué)節(jié)活動(dòng)、航模競技活動(dòng)，9月的校園科技創(chuàng)新大賽、生物能源DIY活動(dòng)、無線電測向活動(dòng)，以及10月的科技競賽月等。這些活動(dòng)深受全校師生的喜愛，而且有一個(gè)大氣的名字――“科技大集市”。
“我最喜歡參加‘科技大集市’了，在‘集市’上不僅可以動(dòng)手制作許多有創(chuàng)意的物品，還能跟別的同學(xué)分享自己的創(chuàng)意?！痹撔Ａ?）班學(xué)生于春妮興奮地說。在2016年5月的“魔幻空間”專題科技節(jié)活動(dòng)上，她和組員們用胡蘿卜和竹簽搭建了一座近兩米高的“魔幻大樓”，吸引了許多兄弟學(xué)校教師和學(xué)生的目光。她說：“雖然搭建的過程很艱難，期間還塌過幾次。但當(dāng)我們最后完成了作品，并發(fā)現(xiàn)有那么多人來參觀時(shí)，我們都覺得很有成就感。”
“北湖路小學(xué)經(jīng)常舉辦科技活動(dòng)，每一次活動(dòng)我都抽時(shí)間去看，‘魔幻空間’主題活動(dòng)我參加了。還有一次是‘創(chuàng)意服裝’主題活動(dòng)，學(xué)生們用廢舊報(bào)紙、易拉罐環(huán)等一些不起眼的東西，竟然做出了一件件非常漂亮的衣服。學(xué)生的創(chuàng)造力真是強(qiáng)大呀，他們怎么會(huì)有那么多新奇的想法？！”該校學(xué)生家長覃萍宇對此的贊賞溢于言表。
如今，科技活動(dòng)成了北湖路小學(xué)的一張名片，每次活動(dòng)都能吸引兄弟學(xué)校的師生們前來觀摩，還受到了媒體的關(guān)注，如“瘋狂的鞋子”專題活動(dòng)便得到南寧電視臺綜合頻道的報(bào)道。此外，該校學(xué)生還常常接受兄弟學(xué)校的邀請，到各校進(jìn)行現(xiàn)場制作展示。
北湖路小學(xué)還積極組織學(xué)生參加科技比賽。近三年，該校學(xué)生在各級各類科技競賽中有300多人次獲獎(jiǎng)，其中作品《探討節(jié)約用水妙招》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)”，作品《雞寶寶孵出來了》受邀到巴西參加聯(lián)合國評展……
第2篇：小夢想大夢想范文
“藍(lán)莓雖小，但能影響整體國民身體素質(zhì)的提高，實(shí)為大事。而我們能為民族做點(diǎn)貢獻(xiàn)，是光榮，有意義的，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)的夢想將永遠(yuǎn)心系著中華民族的偉大夢想?！?/p>
――劉陽
1989年的中國正沐浴著改革開放的和煦春風(fēng)，蘊(yùn)藏著無限的商海和財(cái)富機(jī)遇。19歲的劉陽從小就立志要有一番作為，回報(bào)父母，更要回報(bào)他熱愛的祖國。所以，他的時(shí)間和精力都放在關(guān)注時(shí)化，以及尋求創(chuàng)業(yè)之路的夢想上。
也就是在1989年，獨(dú)具慧眼的劉陽看準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)杜麗華創(chuàng)立的三寶醫(yī)藥經(jīng)銷部。盡管當(dāng)時(shí)的三寶醫(yī)藥經(jīng)銷部還沒有什么名氣，但是，杜麗華這位女企業(yè)家的膽識和魄力讓劉陽大為震撼，他也對自己進(jìn)入醫(yī)藥行業(yè)充滿了信心和期待。
于是19歲的劉陽決定進(jìn)入三寶醫(yī)藥經(jīng)銷部，并很快就成為杜麗華的得力助手。在日后幾十年的商海沉浮中，三寶醫(yī)藥經(jīng)銷部發(fā)展成為坐擁五家子公司及數(shù)家分公司的優(yōu)秀民族企業(yè)，即如今的吉林遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)股份有限公司（以下簡稱遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)）。
1996年，杜麗華兼并吉林市松江制藥廠，更名為東北虎藥業(yè)。26歲的劉陽擔(dān)任松江制藥廠廠長。經(jīng)過4年的發(fā)展，也就是到了2000年，東北虎藥業(yè)在香港成功上市。
然而就在3年后，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)卻做出了一個(gè)大膽的舉措――開始全面籌備進(jìn)入健康產(chǎn)業(yè)。目前，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)已成為亞洲最大的藍(lán)莓漿果產(chǎn)業(yè)一體化企業(yè)，也是橫跨上、中、下游全產(chǎn)業(yè)鏈的國際化農(nóng)業(yè)企業(yè)。
劉陽說：“遠(yuǎn)東藥業(yè)堅(jiān)持科技興企，集團(tuán)首席科學(xué)家李亞東、李愛民分別是中國藍(lán)莓行業(yè)的開拓者、啟蒙者，及中國北五味子人工馴化第一人，在藍(lán)莓和五味子的培育及種植技術(shù)方面，已經(jīng)取得國際領(lǐng)先優(yōu)勢。此外，2007年，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)作為牽頭企業(yè)與吉林大學(xué)合作，承擔(dān)2007―2010年中國農(nóng)業(yè)部行業(yè)科技重大項(xiàng)目――‘藍(lán)莓等小漿果優(yōu)良品種選育與標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)’，項(xiàng)目目標(biāo)是在4年內(nèi)建立1個(gè)小漿果國家創(chuàng)新中心、6個(gè)省級中心、1個(gè)企業(yè)中心，帶動(dòng)小漿果產(chǎn)業(yè)又快又好發(fā)展，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)?！?/p>
2008年8月，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)旗下的安圖旺民長富農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司的藍(lán)莓、五味子種植基地全部通過全球良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證（GLOBALG.A.P）及中國良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證（CHINAG.A.P）。
在劉陽的規(guī)劃版圖中，遠(yuǎn)東藥業(yè)集團(tuán)要成為中國藍(lán)莓行業(yè)的真正領(lǐng)導(dǎo)者，中國的藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)將會(huì)遍布全亞洲，推向全世界。
“隨著我國學(xué)生的近視問題越來越嚴(yán)重，已經(jīng)到了可能因此影響整體國民身體素質(zhì)提高的程度。為貫徹落實(shí)由國家關(guān)工委、教育部等十二個(gè)部門聯(lián)合發(fā)起的‘中國校園健康活動(dòng)’，進(jìn)一步營造全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)青少年健康成長的良好氛圍。全國青少年健康成長陽光工程工作委員會(huì)決定在青少年中開展全國青少年視力保護(hù)工程。而遠(yuǎn)東藥業(yè)人有義務(wù)扛起這個(gè)重任?！眲㈥柦榻B說，為了配合國家相關(guān)部門，做好各項(xiàng)考察認(rèn)證，在關(guān)工委等國家有關(guān)部門的指導(dǎo)下，遠(yuǎn)東藥業(yè)僅用一個(gè)多月的時(shí)間就完成了所有相關(guān)認(rèn)證和審批工作，并于2013年7月在北京正式啟動(dòng)了全國青少年視力保護(hù)工程活動(dòng)。
“遠(yuǎn)東藥業(yè)人將用10年時(shí)間，一定把青少年的近視率下降30%。藍(lán)莓雖小，但能影響整體國民身體素質(zhì)的提高，實(shí)為大事。而我們能為民族做點(diǎn)貢獻(xiàn)，是光榮，有意義的，遠(yuǎn)東藥業(yè)的夢想將永遠(yuǎn)心系著中華民族的偉大夢想?！眲㈥栠@樣說道。
第3篇：小夢想大夢想范文
為了黎明那輪最初最美的陽光，它背著重重的殼，竭盡全力向上爬著，伴著此刻的夕陽余暉。
夜幕悄悄降臨，恬靜的月光里，一個(gè)影子在墻上晃動(dòng)，月光指引著蝸牛繼續(xù)前進(jìn)。
一陣狂風(fēng)吹來，月華被厚重的云層遮住，夜空被濃黑的墨色肆意渲染，浸沒交織著逼人的寒氣。
失去月光的幫助，蝸牛迷失了方向，只能像蒼蠅般四處亂爬，以這樣的方式，它永遠(yuǎn)到不了墻頭。
它似乎意識到了什么，開始向左邊爬去，但它萬萬沒有想到，這樣爬下去，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集。
夜空的墨色越滲越深，蝸牛的影子都隱沒在黑暗中。此時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，蝸牛前進(jìn)的路變得更加艱難。
“啪”！一滴雨水落在蝸牛重重的殼上，“啪、啪、啪……”一滴滴雨水向它沖來，它順著雨水向下慢慢爬去，爬著，爬著，爬著……
突然，蝸牛仿佛清醒了，它逆著雨水，猛地向上爬去。
雨變大了。蝸牛每爬一步都要拼盡全力，但它并不后悔，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己能在生命的最后時(shí)刻，看到那輪最溫暖的陽光。
3米、2.5米、2米……只剩最后1米了。此時(shí)此刻，蝸牛早已氣喘吁吁，看著黎明快要來臨，心中不禁打起小鼓：我還能看見那陽光嗎？
沖吧，多遙遠(yuǎn)的距離都隔擋不住蝸牛，它咬著牙，向墻頭沖去……
拼盡最后一絲氣力，蝸牛終于登上了墻頭，那輪最初、最美、最溫暖的陽光終于照在它的臉上，它露出了久違的，幸福的笑容，久久地笑著……
蝸牛曾在黑暗中，摸索那扇通向陽光的大門，多次失望，多次絆足，多次碰撞，但它沒有在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。
最后，它還是看到了陽光，回望起點(diǎn)，一切都是那么美好，歷經(jīng)的傷都不感覺疼。
小小的蝸牛，都有大大的夢想，相信總有一輪屬于它的陽光，人生又何嘗不是如此呢？
第4篇：小夢想大夢想范文
在自己幸福的小天地中輕輕搖曳，忘記大人或大人物對于我們的小瞧。在自己的夢想之舟中蕩漾，告訴那些所謂有經(jīng)歷有經(jīng)驗(yàn)的人，我們不是小花小草，我們是生機(jī)盎然的蒼天大樹。告訴他們我們偉大的夢想，讓他們知道我們滿載夢想的諾亞方舟是多么堅(jiān)固。
就像一只毛毛蟲，看著水面中臃腫的身姿，心中卻沒有悲傷。雖然只是小不點(diǎn)，但不能斷了自己化繭成蝶的夢。它對于絲的緊緊纏身不做反抗與斗爭，因?yàn)樗辉谄谂巫约鹤儾实鑴?dòng)在空中，它忘記了自我，在夢想中暢游，不屈折。
等待，等待突然在長時(shí)間靜默的繭上裂開了一條縫。為實(shí)現(xiàn)夢想，一次次超越，一步步逼近??幸福生活在等待。近在咫尺了，出來了，出來了，一只五彩繽紛的蝴蝶！看，翅膀上是凝重堅(jiān)定的黑色，身體是驕傲自信的乳白，尾部邊緣是幸福的黃色，翅膀上還有生命的綠色與美好的粉色點(diǎn)綴。于是，一副蝶戀花的場景展現(xiàn)在世人面前。
一只臃腫的毛蟲可以蛻變成蝶，何況我們這些少年。懷揣夢想，朋友們，在自己的小天地中完成自己勝利幸福的蛻變吧！
山西長治城區(qū)實(shí)驗(yàn)214王梓鑫初一:王梓鑫
第5篇：小夢想大夢想范文
（國經(jīng)學(xué)院 孫小惠）
“我想開一家店，里面掛著我們設(shè)計(jì)的藝術(shù)品，我來當(dāng)?shù)觊L，收錢。我要把它開到大街小巷。”這是一個(gè)叫做“小龍”孩子說的?；蛟S，他不是孩子，他已經(jīng)二十多歲了，但由于一歲時(shí)患有小兒腦癱，讓他和同齡人不是很一樣。這是之前我在一個(gè)叫“夢想合唱團(tuán)”的節(jié)目中看到的故事，這個(gè)節(jié)目是以城市代表隊(duì)為單位，通過團(tuán)隊(duì)合唱來贏得比賽，以幫助弱勢群體實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
中國夢是什么？現(xiàn)想改編看到過的一段話：一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)人構(gòu)成，想要如何實(shí)現(xiàn)中國夢，就要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)人的夢想。
這個(gè)公益節(jié)目囿于時(shí)間和受益群體的限制，或許它起到的更多的是一個(gè)好的社會(huì)導(dǎo)向的作用，去讓我們關(guān)注身邊一個(gè)個(gè)和我們一樣鮮活的生命，一段段本該和我們一樣擁有精彩的人生。
小龍想當(dāng)?shù)觊L，想賺錢，并不是說他很重視物質(zhì)或是怎樣，只是，他感受到了，他的家庭因?yàn)樗募膊〕惺芰硕啻蟮呢?fù)擔(dān)，他的母親因?yàn)樗募膊「冻隽硕嗌俸古c淚。他不想拖累媽媽，他不想過“混吃等死”的生活，當(dāng)我聽見這四個(gè)字從他嘴里說出來時(shí)，感到每個(gè)字都在刺痛我的心。他只想通過自己的努力可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，可以讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。他不想過“混吃等死”的生活，但他之前的十多年來一直都在過這樣的生活。之后，他有機(jī)會(huì)去一個(gè)專為這些孩子開設(shè)的活動(dòng)中心，每周有一兩天，他可以走出狹小黑暗的居室，和大家接觸交流、學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂、收獲別樣的歡樂。
小龍是幸運(yùn)的，他得到了機(jī)會(huì)，他們這個(gè)群體在他生活的城市得到了一定的關(guān)注，但是，我們想一想，還有多少和他類似的孩子們得不到這樣的機(jī)會(huì)，還有多少家庭因?yàn)楹⒆拥募膊《鴱拇吮成狭顺林氐呢?fù)擔(dān)。中國在這方面的投入與關(guān)注還是相對較弱的，不幸患有類似疾病的孩子，不僅家庭要背負(fù)沉重的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，而且還有很多關(guān)乎個(gè)人保障與長久發(fā)展的問題，僅僅靠一個(gè)普通家庭自己的收入、僅僅靠孩子父母在世時(shí)的悉心照料，問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決。真的很希望，越來越多的這群“被上帝咬了一口的孩子們”可以和小龍一樣的“幸運(yùn)”，擁有一份屬于他們的天地，讓這些被上帝“垂憐”的家庭可以得到更多的幫助。
因?yàn)榕既坏囊蛩?，我來到了一個(gè)北京自閉癥協(xié)會(huì)下屬的為自閉癥兒童開設(shè)的畫室當(dāng)志愿者。在這里，我接觸到了各種各樣的自閉癥的孩子，他們是有血有肉有體溫的，我可以感受到他們跳動(dòng)著的鮮活的心臟。孩子們在這接受的是一種快樂的治療方式，通過畫畫或是做工藝品，讓他們找尋快樂、學(xué)到本領(lǐng)、了解自身的價(jià)值。在這個(gè)色彩繽紛、洋溢想象的世界中，我們看到了他們純真的笑臉，看到他們的畫畫天賦，摸索他們那自我封閉的內(nèi)心世界?；蛟S，面對孩子們的作品，更加開心的還是他們的家長。這與其說是孩子們的樂園，不如說是家長的港灣。和家長們接觸的過程中，聽到家長們談?wù)撟疃嗟木褪牵骸暗任覀兯懒?，他們該怎么辦？”就是這個(gè)問題讓他們頭疼，不知所措。
這些小朋友們著實(shí)有一個(gè)夢，希望除了家外還有一個(gè)容納他們的天地，除了父母以外還有一群愛他們的人們；他們的家長們也著實(shí)有一個(gè)夢，希望大家也能看到他們孩子的可愛，希望等到他們老了的時(shí)候可以放心的放開那個(gè)牽著孩子的手。
第6篇：小夢想大夢想范文
半年前開門迎客的1984曾是上海最美的獨(dú)立書店，霸占了湖南路上一棟不起眼的居民樓一層，有個(gè)130平方米的閑坐小院和“文青”愛啃的各類閑書。沒過多久，它搖身一變，成了一個(gè)有書、攝影、音樂、電影、設(shè)計(jì)和啤酒的地方，像一間開放而低調(diào)的客廳工廠至今定位不明。
店主×和Y曾是廣告公司的同事，在廣告業(yè)“搏命”了六七年后，身心俱疲，辭職后合謀開了1984，打算把兩人的許多愛好都放到這個(gè)空間里實(shí)現(xiàn)。至于賺錢，×坦言基本沒想過?！瓣兾髂下返募撅L(fēng)差點(diǎn)關(guān)掉，北京的三聯(lián)和第三極也沒了，開書店跟賺錢沒關(guān)系。我們開店之前的想法就是，不要說賺錢，如果虧錢了，我們就繼續(xù)回廣告公司上班，用工資來養(yǎng)這家店?！?/p>
結(jié)果，×和Y對1984的逆境預(yù)期全中，書本身是不賺錢的，由于不是街邊店，客流得不到保證，慕名摸上門的除了扎堆的媒體，就是逛到復(fù)興路周邊和上海圖書館順道彎過來“獵奇”的路人，周末才能把1984填塞得熱鬧點(diǎn)?！八闵戏孔夂退娒?，我們每天要贏利400塊，才能保證和投入持平，但很多時(shí)候，我們連營業(yè)額也達(dá)不到這個(gè)數(shù)字?！彼裕?984的另一個(gè)身份應(yīng)運(yùn)而生，成了×和Y的工作室，供他們做回老本行，接一些廣告活兒，維持生計(jì)加養(yǎng)店。
不過，即便書店業(yè)日薄西山，×依然對1984這種介于獨(dú)立書店和創(chuàng)意小作坊之間的模式信心十足?！叭撕腿瞬煌?，有些人習(xí)慣網(wǎng)上買書或者在家里看電子書，另外一群人就是喜歡出門在1984這種環(huán)境里看書，我們沒那么貪心，把所有人群一網(wǎng)打盡?！眡對未來有諸多憧憬：“等有了足夠的資金，也許會(huì)把1984做成一個(gè)品牌搬去街邊，給它一個(gè)更加商業(yè)化的環(huán)境，但書的品位和店鋪的格調(diào)不變，‘樓中店’的確讓1984的成長受限，我們的目標(biāo)還包括把工作室也做起來?！毖巯?，x和Y對1984的要求就是讓它活著。雖然從現(xiàn)階段看起來，1984更像一間帶花園的私人會(huì)客室，其實(shí)它身負(fù)雙重使命，正在暗自醞釀更大的夢想。嚴(yán)格地說起來，1984還沒正式起程。
1.打字機(jī)在這里兼具裝飾與實(shí)用功能。2綠植茂 盛，可以看書、聊天、逗貓的院落。3．宜靜一隅。
得益于“武康庭”這段老上海保留得最好的法租界的魅力輻射，光顧fqosa Gallica的主顧里90％都是老外?！芭赃吘褪且恍┓▏蛷d，加上很多外國人住在附近的小區(qū)，來買花的基本都是老外回頭客，一般人其實(shí)不容易找到這里?！痹贘Rosa Gallica已擔(dān)任3年店長的Camille如今不再會(huì)介意武康庭那股子“仿佛被鬧市拋棄”的冷清寂寥，在她看來，精品花店的生活品質(zhì)感和懂得享受生活的回頭客，是她夢想小店里缺一不可的元素。
在被荷蘭老板請來全權(quán)管理花店前，camille自稱“格子間螻蟻”，投奔鮮花完全是因?yàn)槌^10／小時(shí)的超長工作時(shí)間讓她“元?dú)獯髠薄Ｕ缴蠉徢?，她師從老板從荷蘭請來的插花大師，學(xué)了幾手最專業(yè)的插花手藝，接著就過起了“聽聽音樂，做做花”、徹底揮別“辦公室政治”的簡單日子。西式花店不同于中式，老外買鮮花用的是買菜逛超市的頻率，并不只有逢年過節(jié)才有生意，但淡季和旺季也很分明。夏天鮮花的周期很短，生意也較清淡，花店的進(jìn)賬基本靠一些固定客戶以及和餐廳的合作來維持。等到Rosa Ga…ca迎來全年生意最好的時(shí)候――圣誕節(jié)，CamilIe會(huì)親自趕去趙本山的故鄉(xiāng)鐵嶺，爬上山把圣誕樹一棵一棵精心挑選出來，然后千里迢迢運(yùn)回上海。
Rosa Gallica的門臉兒就設(shè)在武康庭的進(jìn)門處，花簇和綠植抱團(tuán)撲面，配上法式洋房的遠(yuǎn)景，令人誤以為到了歐洲小鎮(zhèn)。通透的店面錯(cuò)落布置了上百種鮮花，整排養(yǎng)在清水玻璃罐里、從昆明的玫瑰研究基地直供的太捧稀有玫瑰，造型別致的園藝盆罐 若沒有camllie穿著格子圍裙站在操作臺后接待客人，或者偶然嘌見花盆邊上的手寫價(jià)格牌，這兒更像一家私家氧氣花房。 經(jīng)營了4年的好口碑和避開花店競爭紅海的高定位，讓R0sa Gallica總能接到一些牛氣的大訂單。比如每年的京滬車展季，寶馬和勞斯萊斯總要找上門來；她們不久前還在為世博荷蘭館贊助鮮花，希望能進(jìn)一步打響知名度，最終把Rosa Gallica打造成為一家販賣低碳生活方式和心靈能量的形象店。
2009年開始，Nap Cafe甩掉了蜚聲上海潮界和文藝圈的“私家咖啡館”名號，變身為“只有原產(chǎn)地咖啡豆、巧克力、紅茶和世界食材”的雜貨捕．店址也從長樂路不起眼的巷弄里舶到了鬧中取靜的靜寄別墅。新Nap平日里招待的多是朋友和老主顧，針對公司和獨(dú)立咖啡館的批發(fā)業(yè)務(wù)日漸穩(wěn)定，網(wǎng)店也經(jīng)營得有聲有色。2007年創(chuàng)店之初的口號“從一杯黑咖啡中，體驗(yàn)生活的美”，如今相應(yīng)的抽象提煉為“通過美食旅行世界”。
這一變，讓很多Nap迷們大呼遺憾。長樂路上那些私密快活的咖啡時(shí)光都成了回憶，現(xiàn)在只好去靜安別墅把牙買加運(yùn)來的極品藍(lán)山豆背回家自己煮。但對于經(jīng)營思路明確的zhuyl來說，Nap只是回歸了他們最初的定位賣產(chǎn)品?！拔覀冮_始只賣咖啡豆，慢慢的很多客人買咖啡豆時(shí)都想唱咖啡，這才有咖啡館，但做了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)店里人太多，覺得麻煩，又變回了賣食材?！?/p>
第7篇：小夢想大夢想范文
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。周老師面帶笑容走進(jìn)了教室，神秘地說：”待會(huì)兒我們要去做一件很有意義的事，但是做什么我現(xiàn)在還不能告訴你們?！闭f完，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們交頭接耳，七嘴八舌地議論著。周老師微笑著說：“一一同學(xué)，我采訪你一下，你現(xiàn)在是什么樣的心情？”一一同學(xué)激動(dòng)地回答道：“我很好奇，想要盡快知曉答案?！蔽倚睦镆卜浅５仄诖?。
周老師帶我們來到一個(gè)展廳，走進(jìn)去一看，哇！里面都是同學(xué)們制作的小書。周老師說：“現(xiàn)在你們可以自由地去看小書，但是不能弄壞，看完了要放回原位，明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了。”我和大家一起沖向了展臺。
各種各樣的小書琳瑯滿目，讓人目不暇接。有繪畫小書、有手工小書、有作文小書、還有圖文結(jié)合小書。其中我最喜歡的是一本手工小書：紅色的手繪封面上畫著一只黃色的小兔子，打開封面，第一頁是作者的照片和簡介，里面是她的折紙集，還配著許多插圖，讓人記憶猶新，最獨(dú)特的是這本小書是用長條紙折疊而成的，還能拉伸呢！我做的小書也在這些展出的小書當(dāng)中，看到別人的作品有這么多創(chuàng)意和優(yōu)點(diǎn)，我決定向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
小種子，大夢想！這一本本小書就是我們播撒下的一粒粒種子，承載著我們的夢想，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！安环e跬步，無以至千里”，我們要從小書做起，從現(xiàn)在開始，為夢想不斷努力!
第8篇：小夢想大夢想范文
2013年暑假，湖州師范學(xué)院發(fā)起暑期微創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，通過創(chuàng)業(yè)活動(dòng)賺取公益基金，為良友學(xué)校的孩子們送去了古箏和葫蘆絲。“老師，這些樂器是送給我們的嗎？謝謝哥哥姐姐們，我們以后可以學(xué)習(xí)樂器啦！”小心翼翼地摸著新樂器，孩子們笑得特別開心。
良友學(xué)校是一所農(nóng)民工子弟小學(xué)，相比公辦小學(xué)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋，教師資源也較稀缺。“孩子們都特別喜歡音樂，但我們滿足不了，師資和器材都配不上?！绷加褜W(xué)校鄭校長介紹，學(xué)校沒有獨(dú)立的音樂教室，也沒有鋼琴、手風(fēng)琴等音樂器材，連專業(yè)音樂教師也沒有。平常的音樂課只能說是唱歌課，就是老師教學(xué)生唱歌，沒有五線譜，沒有樂器伴奏，教一句唱一句。
和良友學(xué)校一樣，由于條件有限，絕大多數(shù)的農(nóng)民工子弟學(xué)校在專業(yè)師資力量上捉襟見肘，“沒樂器、沒人教”成為了學(xué)校和孩子們的煩惱。然而，即使沒有樂器伴奏，也沒有五線譜，孩子們依然唱得開心起勁。
燦燦跟著打工的爸媽到湖州已經(jīng)4年了，從小就能歌善舞的她特別希望擁有一件樂器，可是她把這個(gè)愿望深埋在心底。她說：“爸爸媽媽打工賺錢很辛苦，我不想讓他們多花錢。”當(dāng)被問起最想擁有的樂器時(shí)，她想了半天才說：“大琴很貴的，口琴和長笛好像比較便宜。如果我學(xué)會(huì)了吹口琴，晚上就可以吹給爸爸媽媽聽。”
在我們身邊，有不少農(nóng)民工子弟學(xué)校缺少音樂老師和音樂器材，更有很多擁有音樂夢想的“小候鳥”，礙于學(xué)校辦學(xué)條件和家庭經(jīng)濟(jì)條件，只能把藝術(shù)夢想放在心底。
然而，在同一座城市里，有一些樂器卻“沉睡”已久?！芭畠赫f要學(xué)吉他，結(jié)果買好樂器，她學(xué)了兩三次就不學(xué)了，現(xiàn)在這把吉他就放在書房的角落里積灰塵?！奔议L陳女士說，“除了吉他，我還為女兒還買過長笛、二胡，都沒用過幾次?！倍?，和她們家有同樣情況的不在少數(shù)。
有人棄之不用，有人求之不得。在寒冷的冬日，“愛心列車”將為熱愛音樂的農(nóng)民工子弟再次出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)為孩子們送上溫暖。“喚醒‘沉睡’的樂器”公益活動(dòng)已經(jīng)正式啟動(dòng)，如果你家里有正在角落里“沉睡”且能完好使用的樂器，不妨慷慨捐獻(xiàn)，來幫助“小候鳥”們圓藝術(shù)夢想。
鹿鳴小學(xué)
山里娃的特殊音樂課
2013年12月12日下午2時(shí)40分，清亮的下課鈴聲回蕩在衢州市柯城區(qū)七里鄉(xiāng)的山林間。鹿鳴小學(xué)七里校區(qū)熱鬧起來，五六年級的孩子手拿豎笛，沖出教學(xué)樓，歡快地跑過操場，奔向音樂教室。
教室里，余國強(qiáng)老師面帶微笑，和藹地看著一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的孩子陸續(xù)跑進(jìn)教室。來不及站穩(wěn)，大口喘著氣，孩子們就先喊一聲：“余老師好！”幾個(gè)淘氣的孩子，口含笛嘴，深吸一口氣，“嗚”一聲吹一個(gè)長音，以此平息喘氣。
余國強(qiáng)曾在衢州婺劇團(tuán)工作，有40多年的器樂演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。去年9月，衢州通成國際物流有限公司為七里小學(xué)的每個(gè)孩子買了一根豎笛，并與余國強(qiáng)簽下一份協(xié)議，今后3年，他教孩子們吹豎笛，每周去4天，每天兩節(jié)課。
看孩子們調(diào)整得差不多了，余國強(qiáng)收起笑容：“好，開始練習(xí)！”3個(gè)孩子在黑板前迅速敲起大小軍鼓。和著鼓聲的節(jié)拍，站成5列的孩子們，指按笛孔，開始吹奏音階1、2、3……從低到高，又從高到低，如此循環(huán)往復(fù)，節(jié)奏由緩到快。
一會(huì)兒，孩子們開始有些接不上氣了，有的偷偷把嘴移開換氣，有的暫時(shí)咬住笛嘴不吹充數(shù)，還有的閉目、聳肩、抖腿、左右搖擺，以繼續(xù)堅(jiān)持費(fèi)力的練習(xí)。一滴一滴的唾液，如汗珠般從豎笛底端掉落在他們的腳前。
余國強(qiáng)走入隊(duì)伍中糾正孩子們的姿勢，轉(zhuǎn)了一圈后笑著對記者說：“練習(xí)比較乏味。學(xué)生們學(xué)了快3個(gè)月，也能演奏三五支曲子了，但我不要求他們曲子吹得多好?，F(xiàn)在就是給他們打基礎(chǔ)，把氣練好，培養(yǎng)音準(zhǔn)和節(jié)奏。有了這樣的基礎(chǔ)，以后換學(xué)其他樂器就容易了?！?/p>
沒有專業(yè)的音樂和美術(shù)老師，鹿鳴小學(xué)的125名孩子藝術(shù)素養(yǎng)極度欠缺，這正是余國強(qiáng)受聘到學(xué)校任教的原因。這里的孩子，大部分是留守兒童，他們常常能聽到大自然高山流水的美妙聲音，卻不知道如何欣賞和感知律動(dòng)的音符。
約半個(gè)小時(shí)后，枯燥的音階指法練習(xí)終于結(jié)束了，孩子們開始演奏簡單的練習(xí)曲《讓我們蕩起雙槳》，大家的勁頭又足起來了。悠揚(yáng)的笛聲從教室飄出，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飛過山梁。
練習(xí)結(jié)束，孩子們準(zhǔn)備散去，接下來的一堂課是二、三、四年級的孩子上的。我攔下一個(gè)孩子問：“不停地吹，是不是很無趣？”這名五年級的小男生綻開笑容大聲說：“不無趣！剛開始學(xué)不會(huì)的時(shí)候覺得很煩，現(xiàn)在我們最喜歡上豎笛課！”
其余孩子圍攏過來，紛紛搶著表達(dá)對音樂課的喜愛。“以前我們沒有音樂老師，音樂課都不上?！薄胺艑W(xué)后我都會(huì)自己再練半小時(shí)?！薄拔蚁雽W(xué)葫蘆絲，像我衢州城里的堂哥一樣?！薄拔蚁雽W(xué)古箏，但是太貴了，我都沒見過真的古箏?！?/p>
離開學(xué)校時(shí)，鹿鳴小學(xué)七里校區(qū)負(fù)責(zé)人吳志堅(jiān)說：“山里孩子藝術(shù)培養(yǎng)的投入幾乎為零。父母在外打工不重視，山區(qū)學(xué)校難以配備專業(yè)的藝術(shù)老師，孩子很難受到藝術(shù)熏陶，與城里孩子的差距非常大。上過豎笛課后，孩子們都希望親眼看見電視上見過的諸多樂器，還有專業(yè)的音樂老師手把手悉心地教他們演奏，帶領(lǐng)他們走進(jìn)音樂殿堂?！?/p>
從七里鄉(xiāng)到衢州市區(qū)，我在下山的路上彎彎曲曲地繞了一個(gè)小時(shí)，耳畔依然回響著孩子們的笛聲。孩子素質(zhì)的全面發(fā)展，藝術(shù)素養(yǎng)的提升不可或缺。國家和社會(huì)對山區(qū)孩子的幫扶，物質(zhì)方面已經(jīng)得到重視，但農(nóng)村孩子藝術(shù)素養(yǎng)的提高，還需要得到更多的支持和關(guān)注。
劉橋小學(xué)
手機(jī)伴奏中的天籟之音
徽省蒙城縣岳坊鎮(zhèn)劉橋小學(xué)，音樂課前劉坤峰老師在辦公室備課，桌上放著的是他上課時(shí)用的手機(jī)。
2013年10月22日，劉坤峰老師在劉橋小學(xué)教小學(xué)生唱歌。一堂音樂課、一首旋律優(yōu)美的歌曲，對很多農(nóng)村的孩子來說，就是他們的音樂啟蒙。安徽省蒙城縣退休教師劉坤峰，退而不休，重拾音樂夢，堅(jiān)持到農(nóng)村學(xué)校，免費(fèi)教孩子們唱歌，成為孩子們當(dāng)之無愧的音樂啟蒙教師，他的故事被當(dāng)?shù)厝罕妭鳛榧言挕?/p>
今年70歲的劉坤峰早年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。從當(dāng)年讀大學(xué)到參加工作，他一直對音樂充滿濃厚的興趣，音樂是他的一個(gè)夢想。2000年，劉坤峰因左眼患白內(nèi)障無法繼續(xù)教學(xué)工作提前退休。2001年，病情逐漸好轉(zhuǎn)后，閑不住的他決定發(fā)揮余熱，重拾音樂夢，便主動(dòng)聯(lián)系岳坊鎮(zhèn)幾所沒有音樂教師的偏遠(yuǎn)學(xué)校教孩子們唱歌，先后在岳坊鎮(zhèn)母集職中、馮廟小學(xué)、代安小學(xué)和劉橋小學(xué)等4所學(xué)校，當(dāng)起了不取分文報(bào)酬的“編外”音樂老師。按照學(xué)校的音樂課程安排，劉坤峰像正常上班一樣，前往不同的學(xué)校去免費(fèi)教孩子們唱歌。
2004年，雖然年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，但是劉坤峰老師仍堅(jiān)持到離家不遠(yuǎn)的劉橋小學(xué)和代安小學(xué)教學(xué)生唱歌。他除了教學(xué)生唱音樂課本上的歌曲外，還教學(xué)生唱一些愛國主義革命歌曲以及一些積極向上的歌曲。每到一所學(xué)校，劉老師都受到學(xué)生們的熱烈歡迎。
盡管農(nóng)村小學(xué)教學(xué)條件很差，但劉坤峰老師用自己的手機(jī)為孩子們的音樂夢想“伴奏”?！伴L大后我就成了你……”悠揚(yáng)的旋律回蕩在每個(gè)孩子的心中。
劉老師站著孩子們周圍，孩子們那渴望和專注的神情是他一直堅(jiān)持義務(wù)授課的動(dòng)力。
第9篇：小夢想大夢想范文
用畫筆勾勒出科學(xué)夢想
黎倩倩老師是金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科幻畫指導(dǎo)老師，她指導(dǎo)的4名同學(xué)，在2016年湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上，獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)。
學(xué)校一直把科幻畫作為特色項(xiàng)目開展，黎老師的“師傅”――校教務(wù)副主任陳佳妮更是從2002年就開始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作，為學(xué)校的科幻畫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但能在課余時(shí)間學(xué)習(xí)科幻畫，暢游在科幻世界的海洋里，參與的學(xué)生都覺得其樂無窮。
同學(xué)們總是創(chuàng)意無限，其中的優(yōu)秀作品，我們也將在本期《少年科幻畫》欄目進(jìn)行展示。
在操作臺上展現(xiàn)科學(xué)思維
一些同學(xué)在紙上描繪理想藍(lán)圖，另一些同學(xué)則讓自己的點(diǎn)子在操作臺上馳騁和在空中展翅翱翔。
在李文老師的指導(dǎo)下，學(xué)校的機(jī)器人項(xiàng)目屢創(chuàng)佳績。2016年，金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)在湖南省第13屆機(jī)器人大賽中，有4人獲獎(jiǎng)；在張家界市機(jī)器人巡回賽上也獲得了3個(gè)單項(xiàng)第一名和團(tuán)體總分第一名的好成績。
在學(xué)?！敖鸫人{(lán)天飛模隊(duì)”的教學(xué)場地，黑板上還留著教練陳華益老師上次授課時(shí)的筆記，白色粉筆線勾勒出的飛機(jī)模型運(yùn)行軌跡和“穿越龍門”的項(xiàng)目名字，都讓人遐想萬千。在第18屆“飛向北京-飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動(dòng)總決賽中，學(xué)校的幸紳同學(xué)榮獲“紙折飛機(jī)直線距離”小學(xué)男子組三等獎(jiǎng)和“遙控紙飛機(jī)穿龍門賽”小學(xué)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此外，學(xué)校近年來在車模、船模、智力七巧板等模型科技目上也加大了投入和支持的力度，并在國家及省市比賽中多次獲獎(jiǎng)。
將現(xiàn)實(shí)與科技相連
除了開展校園活動(dòng)，學(xué)校還注重引導(dǎo)學(xué)生把科技創(chuàng)新和現(xiàn)實(shí)生活連接起來。
在2016年湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上，杜少卿同學(xué)的科學(xué)研究《關(guān)于慈利縣野生蘭花的調(diào)查與研究》和182班的科技實(shí)踐活動(dòng)《綠色出行的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)》分獲省二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。被評為省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的羅光會(huì)老師說，學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)，在開展科技實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，還積極進(jìn)行科普知識宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力。
此外，學(xué)校還積極引進(jìn)創(chuàng)客項(xiàng)目。吳天皓同學(xué)設(shè)計(jì)的“可編程自助取物機(jī)械臂”項(xiàng)目，用不到500元打造了一款可以讓行動(dòng)不便的人實(shí)現(xiàn)一些簡單的自我照顧的機(jī)器，邁出了從理論到實(shí)踐應(yīng)用的堅(jiān)實(shí)一步。
校長寄語