小學(xué)教師本人述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

述職報(bào)告是檢驗(yàn)我們工作的試金石，從一份述職報(bào)告中可以看出你一年的工作狀況是否合理有序的進(jìn)行。下面就讓小編帶你去看看小學(xué)教師工作個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告1從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，正因從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，發(fā)奮使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。正因愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、明白他們，用心主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)潛質(zhì)。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的明白和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)單的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師務(wù)必在明白、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、明白、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：

一、師德是教育工作者的靈魂

國(guó)家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。

教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞以前說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果。這天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛(ài)之心”。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種好處上來(lái)說(shuō)，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。

二、教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵

在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書(shū)育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是透過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

三、熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)就應(yīng)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛(ài)完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語(yǔ)言運(yùn)用，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。

我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正正因如此，學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開(kāi)拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告3這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的.對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不正因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)刻。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)刻做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的發(fā)奮。

總而言之，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告4驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂(lè)。現(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20____年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告5寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。

三、班主任方面：

第2篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

小學(xué)教師年度述職報(bào)告范文一

一、基本情況

述職人：*****，現(xiàn)任***小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師。兼任五年級(jí)科學(xué)。一二年級(jí)體育。幼兒大班語(yǔ)言。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作做個(gè)總結(jié)：

二、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

三、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)的語(yǔ)文課。回顧起來(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了。

而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

四、存在的問(wèn)題

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因(家務(wù)忙、工作重、壓力大)，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。

俗話說(shuō)：“旁觀者清。”在座的老師就是我的一面鏡子，在鏡子里，我看到了自己的不足，我真誠(chéng)地希望在座的每一位老師能直言不諱地對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議，使我前行的腳步邁得更扎實(shí)，謝謝!

小學(xué)教師年度述職報(bào)告范文二

作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時(shí)間的流逝，我還會(huì)做的更好。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

第3篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任二年級(jí)的體育教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐郧皩?shí)習(xí)的時(shí)候從未接觸過(guò)這么小的學(xué)生，所以對(duì)教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺(jué)無(wú)從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?對(duì)于怎樣去和他們溝通還找不到一個(gè)合適的途徑。

經(jīng)過(guò)一年的磨合，通過(guò)不斷的觀察和找同學(xué)聊天，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

雖然這兩個(gè)多月的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì) 卻頗深。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一節(jié)課的時(shí)候，最苦惱的就是通過(guò)什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對(duì)游戲 及體育運(yùn)動(dòng)的興趣。后來(lái)，我經(jīng)常請(qǐng)教師傅和有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課過(guò)程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補(bǔ)充和銜接，這樣對(duì)提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性和興趣。

3、多聽(tīng)不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié) 出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說(shuō)，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時(shí)候到課堂就沒(méi)辦法管他們了，課堂氣氛活躍點(diǎn)，紀(jì)律就抓不住了，對(duì)他們嚴(yán)肅點(diǎn)，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學(xué)生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點(diǎn)。

5、對(duì)運(yùn)動(dòng)能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)不同的學(xué)生的具體情況，都考慮了相應(yīng)的對(duì)策。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上讓他們做一些容易的游戲 和體育動(dòng)作，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

7、體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié) 。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。

8、在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:

一、 熱愛(ài)學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

以上是本人在20xx年的工作述職。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。

第4篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

 

本人于2006年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，從2006年8月進(jìn)湄江高級(jí)中學(xué)以來(lái)，一直從事信息技術(shù)教學(xué)工作。于2013年12月，取得中學(xué)一級(jí)教師資格。任現(xiàn)職以來(lái)先后獲得“先進(jìn)工作者”、市級(jí)“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)老師”、縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)等，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)述職如下： 

本人喜歡教師這個(gè)職業(yè)，所以我的工作態(tài)度是積極主動(dòng)的。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。本人自2006年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。 

一、教學(xué)手段及方法

本人參加工作的這12年，可以說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)在不斷的改革和探索。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。 

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出。

對(duì)工作，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽(tīng)從安排的，從無(wú)半句怨言。在教學(xué)過(guò)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。

三、俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，本人積極參與各級(jí)各類的教學(xué)教研和課題研究活動(dòng)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，努力向優(yōu)秀教師靠攏。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：

1.2014年按時(shí)參加了貴州省專業(yè)技術(shù)《心理健康與心理調(diào)適》網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并測(cè)試合格；

2.2015年參加湄潭縣中小學(xué)圖書(shū)室管理培訓(xùn)，并在會(huì)上作了《信心+恒心+細(xì)心 共創(chuàng)特色圖書(shū)室管理》的研討；

3.2015年加入湄潭縣“宋培迅名師工作室”學(xué)習(xí)；

4.2016年參加遵義市第二期青少年科技輔導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)；

5.2016年參加湄潭縣中小學(xué)在職教師教材教法考試培訓(xùn)；

6.2016年參加第十七期求是強(qiáng)師工程；

7.2017年參加湄潭縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)；

8.2018年參加遵義市第六屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩學(xué)習(xí)。

四、 “一分耕耘，一分收獲”，任現(xiàn)職以來(lái)，本人努力工作，刻苦專研，也取得了一些成績(jī)，主要的業(yè)績(jī)成果有：

1.2014年獲得貴州省中小學(xué)圖書(shū)室先進(jìn)工作者、湄潭縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；

2.2015年參加省級(jí)課題《湄潭茶文化進(jìn)校園的研究與實(shí)驗(yàn)》，并于2018年4月順利結(jié)題；

3.2016年撰寫(xiě)論文《淺談新課程改革下茶文化進(jìn)校園的形式》、“《使用Word制作一張精美的新年賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)”分別榮獲貴州省教科院論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

4.2016年參與了地方教材《湄潭茶文化進(jìn)校園》的編寫(xiě)，在“天津科學(xué)技術(shù)出版社”出版發(fā)行，ISBN：978-7-5576-4222-8，CIP：（2018）第022670號(hào)，獨(dú)立編寫(xiě)1.2萬(wàn)字。并于2018年2月在全縣推廣使用；

5.2016年輔導(dǎo)學(xué)生參加遵義市DI創(chuàng)新思維大賽，多名學(xué)生獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，被授予“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)老師”獎(jiǎng)。

6.2017年在公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員年度考核中，獲得優(yōu)秀等次；

7.2018年撰寫(xiě)論文《高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用分析》發(fā)表在期刊《好家長(zhǎng)》2018年總第613期上；

8.2018年參加遵義市第六屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

以上是我任中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師期間的述職報(bào)告，我希望能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師，我將以此為契機(jī)，不斷完善提高自己，更加努力、更加自信地投入工作，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

 

第5篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好述職報(bào)告哦。怎樣寫(xiě)述職報(bào)告才更能吸引眼球呢?小編為大家準(zhǔn)備了大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文參考，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文參考一

20xx年我透過(guò)競(jìng)聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢，這是我一向思考的一個(gè)問(wèn)題，憑著多年來(lái)從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的少先隊(duì)要有突破，必須要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，務(wù)必要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究，幾年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會(huì)想方設(shè)法用心參加?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái)，我自學(xué)了超多少先隊(duì)工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著營(yíng)養(yǎng)，還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)卡設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊(duì)組織了超多的活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)十分精通，具有較高的指導(dǎo)潛力，引起了隊(duì)員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣高^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

20xx年，借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中，隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著，或誦讀古詩(shī)文，或?qū)懴伦x書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了超多資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。

三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。

少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題，20xx年，六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長(zhǎng)，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在用心地投入到推薦書(shū)香校園，營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

多年來(lái)，我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的習(xí)慣，近年來(lái)，寫(xiě)下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此那里的份外事要加上一個(gè)引號(hào)，那里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳，不斷的更新與維護(hù)。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺(jué)，我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文參考二

一年來(lái)，本人在做好一年級(jí)數(shù)學(xué)以及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，用心為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。透過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織用心、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，下面就一年來(lái)的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧：

一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真

每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，透過(guò)國(guó)旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表?yè)P(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)，讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵(lì)了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都十分規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對(duì)新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。

二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)

在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。

為了讓學(xué)校的班級(jí)禮貌檢查更加規(guī)范，每個(gè)月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動(dòng)，用心訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動(dòng)室更加規(guī)范。

三、開(kāi)展活動(dòng)，大膽用心創(chuàng)新

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。

一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，透過(guò)周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開(kāi)展“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了互敬互愛(ài)，透過(guò)消防安全演習(xí)與禮貌小乘客的評(píng)選，讓學(xué)生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運(yùn)會(huì)，組織一次別開(kāi)生面的開(kāi)幕式，國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還透過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng)，班級(jí)也舉行了相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。

四、不足和來(lái)年打算

在取得成績(jī)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處，主要從三個(gè)方面加以改善。

1、升旗儀式，在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。

2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂(lè)教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒(méi)能及時(shí)訓(xùn)練，產(chǎn)生的問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的反饋和處理。

3、“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”的推廣，得到了學(xué)生的用心擁護(hù)，在未來(lái)的日子里，將不斷完善，讓“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、工作感言四句話

1、認(rèn)真做好每一件小事；

2、主動(dòng)用心去組織各種活動(dòng)；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。

4、把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和用心的挑戰(zhàn)。

回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂(lè)與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面。

大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文參考三

本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報(bào)如下：

一.優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1.在全面熟悉學(xué)?；緺顩r后，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊(duì)伍，分工明確，職責(zé)到人。

2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度，班主任考核細(xì)則、教師考核制度等，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一齊嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一齊進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng)；“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。

4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位狀況；學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄，作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導(dǎo)過(guò)程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5.與思想品德教師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《*規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6.加強(qiáng)班主任工作管理，建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取警中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫(xiě)出了心得體會(huì)。

二.以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開(kāi)展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷征文活動(dòng)；我愛(ài)家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)。”舉行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一齊以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)（20xx年酒店主管述職報(bào)告）展給學(xué)生帶給展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的用心性。

2.以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練群眾舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一齊更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。

這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行“魏書(shū)生”教育思想的專題會(huì)議，各班開(kāi)展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)常化、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一齊進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)，透過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī)，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。

三.狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

1.由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)顯得十分重要。因此，本學(xué)期組織召開(kāi)了一次一至五年級(jí)的大型家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行了一次詳細(xì)的家訪，舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。透過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，使家長(zhǎng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長(zhǎng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會(huì)教育的合力。

2.加強(qiáng)班主任教師的培訓(xùn)，是我在強(qiáng)化班級(jí)管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)班級(jí)管理心得，定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3.在工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽(tīng)課40節(jié)，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得二萬(wàn)字，深入落實(shí)31345工程，半年來(lái)，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級(jí)學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識(shí)”的示范課，對(duì)幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。

德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來(lái)，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細(xì)、做精。

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，以建立綠色班級(jí)為憑借，將班級(jí)管理的制度化、精細(xì)化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長(zhǎng)檔案；建立科學(xué)的、精細(xì)的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級(jí)管理的整體水平有較大的提升。

2.以主題中隊(duì)活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《*規(guī)》等為教材，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。

第6篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。述職報(bào)告的寫(xiě)法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法。下面就讓小編帶你去看看九年級(jí)英語(yǔ)年終工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告1臨近年末，回首20__年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

自參加工作以來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、工作方面

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：

1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三、出勤方面

我熱愛(ài)自己的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)年度，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、取得的成績(jī)

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，我善于總結(jié)，積極撰寫(xiě)論文，論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了__市20__年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了，作為一名初三的老師，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學(xué)期所做的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。

首先，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開(kāi)始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段中，針對(duì)所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語(yǔ)與句型，做到每節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)，提問(wèn)或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高，對(duì)不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對(duì)中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生對(duì)中考中易考的專題能做到掌握無(wú)誤，接著針對(duì)不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和，作為典型的俱樂(lè)部試題，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng)，錯(cuò)誤較多的題在下次的俱樂(lè)部題再次出現(xiàn)，通過(guò)這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)做題過(guò)程很清楚，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對(duì)難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略，保證學(xué)生把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到，對(duì)每個(gè)題都制訂自己的最低和最高的目標(biāo)，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮，事實(shí)也是這樣的，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。

這就是我們一步一步的教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是她們的幫助讓我樹(shù)立了信心，懷著無(wú)愧于學(xué)生的信念，與她們一起走過(guò)了這難忘的一年，謝謝你們!

教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，我們要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",由于自身家庭的原因沒(méi)有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級(jí)一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí)，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來(lái)有時(shí)能來(lái)的及吃，有時(shí)來(lái)不及吃，對(duì)象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來(lái)晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無(wú)聲的幫助。

對(duì)于只有四歲的女兒來(lái)說(shuō)自己是不稱職的，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來(lái)學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒(méi)睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫(huà)書(shū)，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭?，我們一路走?lái)。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著。我最大的體會(huì)就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開(kāi)始出問(wèn)題，嗓子開(kāi)始不定時(shí)的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅(jiān)守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺(tái)之上。

一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn)，但奮斗的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫(huà)卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!

九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告3臨近年末，回首20____，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自我。思想進(jìn)取向上，要求提高，這學(xué)期，我十分光榮地以一名入黨進(jìn)取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自我的感想，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫忙學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村初二英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自我的所__用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我進(jìn)取參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后進(jìn)取與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是初中二年級(jí)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情景來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。所以，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中進(jìn)取探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在簡(jiǎn)便、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重構(gòu)成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我的科研水平。

四、考勤請(qǐng)假方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自我更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自我的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自我，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告4一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：

1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。

鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會(huì)課。

抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。

后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

三、英語(yǔ)教學(xué)工作

我所任教的是三年級(jí)和五年級(jí)共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english，icando”“english，icansay”。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。

總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。

九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告5本學(xué)期，我擔(dān)任九二班和九四班英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任九二班班主任工作。現(xiàn)將本人本年度工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人，為人師表。

二、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來(lái)，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī)。過(guò)去一年里。每一次月考以及期中期末考試，都取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得了學(xué)校表彰。

三、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī)。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序。

五、精心施教，形成特色

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié);

備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。

第7篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

作為小學(xué)教導(dǎo)主任，在過(guò)去一年的工作中，不知道你有什么新的感悟呢？下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告1

本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹中心校的工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)。本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。

領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開(kāi)課，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作。聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)2016小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)2016。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，完善聽(tīng)課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告2

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。如：課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對(duì)自己的要求，英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿。

更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長(zhǎng)，沒(méi)事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒(méi)去上，學(xué)生總會(huì)圍上白老師問(wèn)為什么?我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)信：只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

二、對(duì)教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。

教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽(tīng)課、撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。

三、對(duì)工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長(zhǎng)的助手，并協(xié)調(diào)好教師，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù)。

3、認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。

4、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，各年級(jí)組備課、作業(yè)檢查計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。

5、開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通。

7、對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)及建議，并及時(shí)總結(jié)。

8、對(duì)學(xué)校月考、學(xué)期中檢測(cè)組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績(jī)冊(cè))進(jìn)行了安排，各科教師寫(xiě)好年級(jí)試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。

9、組織開(kāi)展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)"，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。

10、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。

11、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀(jì)律、課間監(jiān)管、教師辦公)、值班工作，并不定時(shí)進(jìn)行檢查。

12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則，組織整理細(xì)化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查。

13、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知。

四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的不足。

任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：

1、需要加強(qiáng)校本課程開(kāi)設(shè)，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。

2、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來(lái)，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大力提升教師素質(zhì)。

3、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過(guò)程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色!

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告3

時(shí)光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，2016悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

二、政治思想方面

堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè)教學(xué)模式。

2、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師，在全體音樂(lè)教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。

3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開(kāi)展有序、規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開(kāi)展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢(shì)。

5、在全校成功開(kāi)展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。

豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。

(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jī)，其中，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，取得好成績(jī);在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份。配合黨支部鄧書(shū)記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩(shī)朗誦”工作，并取得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今，我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究。

作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。

我堅(jiān)信，只要努力，生命中總會(huì)有灑滿陽(yáng)光的路。

小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告4

我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色。這十年間，我都上主科，特別是2002年--2007學(xué)年，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，2001--2005學(xué)年，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎(jiǎng)。其中2002年成績(jī)最為突出，我校榮獲_縣先進(jìn)村級(jí)小學(xué)光榮稱號(hào)。

我為學(xué)校撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：_鎮(zhèn)2002小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，_鎮(zhèn)2003年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2004小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2005年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)(見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))。

本人自任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作。十年來(lái)，以身作則，遵紀(jì)守法。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。悉心鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)持教改理念，積極倡導(dǎo)科研興教，推行自主、合作、探究的教學(xué)模式，帶領(lǐng)教師實(shí)踐課堂教學(xué)改革。鼓勵(lì)教師參與繼續(xù)教育。

有計(jì)劃講實(shí)效指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)基本功。帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部及班主任開(kāi)展多種有益活動(dòng)，活躍學(xué)生身心。在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，積累了碩厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練就了一套過(guò)硬的教學(xué)管理方法，有效實(shí)施教育教學(xué)，使學(xué)校面貌有了質(zhì)的改變，為學(xué)校教育做出了很大的貢獻(xiàn)?；仡櫩偨Y(jié)如下;

一、科研興教，加強(qiáng)培訓(xùn)，建立了一支科研型的教師隊(duì)伍。

1、指導(dǎo)培訓(xùn)，以"研"促教，以"研"興教。

任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(每期不少于20次)學(xué)習(xí)國(guó)家課程新標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教學(xué)新理念;學(xué)習(xí)如何備課、上課;學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)反思，如何評(píng)課，如何評(píng)價(jià)學(xué)生等等。平時(shí)組織教師參加各種師資培訓(xùn)，每期不少于10次。選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)，每期不少于2次。積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取。

在我的動(dòng)員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)。_、_、_、_x、_、_等八位教師進(jìn)修大學(xué)本科課程，其中x、x、x、x等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè)。他們的知識(shí)文化水平和理論水平的提高，使他們的教育教學(xué)能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，在我的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下各方面都獲得了突出成績(jī)，并有不少教師獲獎(jiǎng)。如：_老師獲_市20072008學(xué)年度小學(xué)教育一等獎(jiǎng)。_老師獲_市20072008學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎(jiǎng)。

_老師獲2009年度_市優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，袁茂芬老師獲2009年度_縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，_老師獲_縣2009--2010學(xué)年度小學(xué)教育三等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2008年秋期指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)一等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2008年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)一等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2008年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)二等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2009年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加二年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)二等獎(jiǎng)。

_老師獲_鎮(zhèn)2011年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2011年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2004年秋期輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生雙科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2009年春期指導(dǎo)學(xué)生參加三年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，_老師獲_鎮(zhèn)2008年秋期輔導(dǎo)學(xué)生參加四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，_老師_鎮(zhèn)獲2010年春期輔導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)……(以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證)。

2010年5月，我?guī)ьI(lǐng)教師成功地申請(qǐng)了市級(jí)課題《_x》。結(jié)合課題，我指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行相關(guān)的研究工作。作為課題負(fù)責(zé)人的我，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用。我撰寫(xiě)的論文《_》作為課題的階段性成果，參加2010年_市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)。本組成員x、x、x、x，x、x等9位教師均撰寫(xiě)了論文，分別獲區(qū)級(jí)、市級(jí)論文獎(jiǎng)。2011年3月25日。我在_小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《_》，教師們都說(shuō)從中學(xué)到了很多上課技巧。通過(guò)課題研究，促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高，其中，x、x、x三位年輕教師獲得了2010年x鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。(見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證)

二、自身培訓(xùn)，及時(shí)充電。

俗話說(shuō)："要給人一杯水，自己先要裝滿一桶水。"作為教導(dǎo)主任，平時(shí)我非常注重科研學(xué)習(xí)，十年來(lái)我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到外地觀摩學(xué)習(xí)，或參加縣級(jí)以內(nèi)的各種培訓(xùn)，為更好地培訓(xùn)指導(dǎo)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2002年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽，榮獲語(yǔ)文科總分第二名。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文。2004年11月，論文《_》被_出版社出版的《_》第_期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)，2006年6月，論文《_》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，2011年3月，論文《__》參加2010年_教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)。(以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))

二、學(xué)校的進(jìn)步，我傾注了心血。

我未調(diào)到_小學(xué)前，它是一所很落后的農(nóng)村小學(xué)。由于大部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，很多學(xué)生成了留守兒童。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃?，缺少父母的關(guān)愛(ài)。教師既當(dāng)教師又當(dāng)娘，因而工作起來(lái)非常吃力，加上教育方法不對(duì)頭，導(dǎo)致校風(fēng)很差，教風(fēng)也差，因此教學(xué)質(zhì)量上不去。每年學(xué)校得到的除了批評(píng)還是批評(píng)。98年老校長(zhǎng)蒙振滿曾說(shuō)過(guò)一句無(wú)奈的笑話："每次鎮(zhèn)上召開(kāi)教學(xué)總結(jié)表彰會(huì)，我總想找臺(tái)底躲進(jìn)去。

看著別人大把大把的領(lǐng)獎(jiǎng)，我們一樣都沒(méi)有，多慚愧啊!"。自2001年我調(diào)任_小學(xué)教導(dǎo)主任以來(lái)，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理，從教與學(xué)方面狠下功夫。一是整頓教師的教風(fēng)教紀(jì)，重新規(guī)范學(xué)校的管理細(xì)則，以制度治校，以制度約束人;二是對(duì)教師加強(qiáng)教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，倡導(dǎo)科研興教和團(tuán)隊(duì)精神;三是樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。

在班級(jí)里選拔得力的班干，由大隊(duì)部組織，把骨干學(xué)生分成幾個(gè)檢查小組。每天輪值一個(gè)檢查小組，對(duì)各班每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄。我每周把檢查結(jié)果進(jìn)行量化打分，及時(shí)對(duì)師生總結(jié)反饋;四是對(duì)班主任培訓(xùn)，提高班主任的教育能力，并要求班主任在教育過(guò)程中爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的支持。

要求教師們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行多鐘形式的家訪，并作為制度嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)與家長(zhǎng)一起共同督促教育學(xué)生，我校學(xué)生在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)自覺(jué)了;五是我以身作則，勇挑重?fù)?dān)。我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師，任勞任怨工作在第一線。經(jīng)過(guò)努力，_小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn)，并得到上級(jí)的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)。在大辦公室里，我校的錦旗琳瑯滿目，墻壁上掛滿了各種獎(jiǎng)狀。

從2001-2005年，我校連續(xù)五年榮獲小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，特別是2002年我校畢業(yè)檢測(cè)獲得鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)第一名，被_縣教育局評(píng)為2002年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)村級(jí)小學(xué)。并寫(xiě)成總結(jié)論文向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。(當(dāng)時(shí)全縣只有我鎮(zhèn)_小學(xué)與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學(xué)兩所小學(xué)享有此榮譽(yù))這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎(jiǎng)還有：

_鎮(zhèn)2001年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，_鎮(zhèn)2002小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，_鎮(zhèn)2003年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2004小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2005年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)。而就在這幾年間，我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師。除畢業(yè)班進(jìn)步外，其他年級(jí)也同時(shí)取得了很大的進(jìn)步。在競(jìng)賽方面，四，五、六年級(jí)每年均獲得語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽獎(jiǎng)。面對(duì)_小學(xué)這些輝煌的業(yè)績(jī)，我可以驕傲地說(shuō)：我付出的艱辛和汗水值得!(以上獲

獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證)

三、指導(dǎo)教學(xué)，做出成效

1、抓早抓好各種計(jì)劃。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直抓早抓好各種計(jì)劃。每期開(kāi)學(xué)提前一周組織教研組長(zhǎng)與骨干教師召開(kāi)教育教學(xué)研究會(huì)議，針對(duì)本校的實(shí)際情況及小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教材擬訂本學(xué)期的各種科研計(jì)劃。為使計(jì)劃更科學(xué)規(guī)范，我每期統(tǒng)一格式，集中全體教師明確要求。多年來(lái)我校開(kāi)學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進(jìn)入鎮(zhèn)的前十名。(見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))

2、做好備課、上課、評(píng)課的指導(dǎo)工作。

我每期要求各教研組堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握，并注重教改理念。個(gè)人備課要求切合實(shí)際，并做到備教材、備學(xué)生、備設(shè)計(jì)、備教具。每期教導(dǎo)處把備課任務(wù)落實(shí)到各備課組，實(shí)踐備課組"千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)肩上有指標(biāo)。"通過(guò)集體備課，聚大家的智慧，集大家的長(zhǎng)處之精華。我校備課工作達(dá)到：集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短之效果。正因?yàn)槲倚Ｗズ昧藗湔n工作，因而帶來(lái)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在我任職之前，_小學(xué)教師教學(xué)藝術(shù)水平很差。教師在參加課堂教學(xué)比賽中從沒(méi)有人獲過(guò)獎(jiǎng)。

2002年秋期，作為教導(dǎo)主任的我，為樹(shù)立我在教師中的威信，毅然承擔(dān)片級(jí)基本功比賽，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽，并獲得了語(yǔ)文科(上課、評(píng)課第一名)綜合分第二名。在教師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后我指導(dǎo)教師們實(shí)踐教改及鉆研課堂教學(xué)新技巧。幾年間，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出，獲得縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教師基本功比賽或課堂教學(xué)比賽的教師有13人次。

她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎(jiǎng)1次(已調(diào)動(dòng))。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次(已調(diào)動(dòng))。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次。蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)1次。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。_獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。

_老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次(去倫教)。_老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)1次。(以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證)而這些教師的獲獎(jiǎng)都是我親自為她們指導(dǎo)備課、上課的。平時(shí)，我要求每位教師多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開(kāi)課。而我每次都參與指導(dǎo)工作，所以_小學(xué)全體教師教學(xué)基本功都很過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。

四、開(kāi)展多種活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我每年帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、朗誦、唱歌、跳舞、籃球比賽等有益活動(dòng)。十年來(lái)收獲了可喜的成績(jī)。體育方面成績(jī)最突出。2003年12月，我校榮獲了_鎮(zhèn)2003年春期小學(xué)男子籃球賽第一名。2005年11月，我校同時(shí)榮獲2005年春期小學(xué)男子、女子籃球賽第一名。2005年6月，我校榮獲_鎮(zhèn)2004年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)。2010年11月，我校再次榮獲2010年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總積分第三名。少先隊(duì)工作也不例外。2002年7月，我校少先隊(duì)榮獲2002年春期少先隊(duì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2002年11月，我校少先隊(duì)榮獲_鎮(zhèn)2002年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。(以上獎(jiǎng)見(jiàn)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))2008--2011年。我校參加縣、鎮(zhèn)舉辦的書(shū)畫(huà)、演講獲獎(jiǎng)10多次。其中有我指導(dǎo)的_同學(xué)，獲2011年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎(jiǎng)。還有_同學(xué)，在2010年春期_縣青少年科技創(chuàng)新比賽中，榮獲科幻畫(huà)作品三等獎(jiǎng)。_、_兩位同學(xué)同時(shí)榮獲2010年春期_鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)生書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

五、勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞。

1、擔(dān)任主科，為校爭(zhēng)光。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色。這十年間，我都上主科，特別是2002年--2007學(xué)年，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，2001--2005學(xué)年，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎(jiǎng)。其中2002年成績(jī)最為突出，我校榮獲_縣先進(jìn)村級(jí)小學(xué)光榮稱號(hào)。我為學(xué)校撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。

這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：_鎮(zhèn)2002小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，_鎮(zhèn)2003年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2004小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，_鎮(zhèn)2005年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)(見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))。任現(xiàn)職期間由于我工作突出，個(gè)人獲獎(jiǎng)共16次，分別為：被評(píng)為2003年_市優(yōu)秀教師。在_縣2006年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理中，榮獲學(xué)科教學(xué)成績(jī)二等獎(jiǎng)。

在2002-2003學(xué)年度_縣小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。被評(píng)為_(kāi)縣中小學(xué)2004-2005年度德育工作標(biāo)兵。在_縣2001年開(kāi)展"樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)"活動(dòng)中成績(jī)顯著，被評(píng)為"樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)"活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。2002年秋期_鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中，榮獲語(yǔ)文科綜合成績(jī)第二名。在_鎮(zhèn)2002-2003學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。

在_鎮(zhèn)2002-2003學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。在_鎮(zhèn)2004-2005學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在_鎮(zhèn)2004-2005學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為班級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在_鎮(zhèn)2009年秋期小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中成績(jī)顯著，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。

在_鎮(zhèn)2011年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨90周年故事演講比賽，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。在_鎮(zhèn)2006年秋期輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參加語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)。論文《_》被_出版社出版的《_》_期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)。論文《_》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。論文《_x》參加2010年_教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)。(以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))

2、不辭辛苦，任勞任怨。

2010年秋期，我校校長(zhǎng)患重病請(qǐng)長(zhǎng)假。這個(gè)學(xué)期工作任務(wù)本來(lái)就繁重，又碰上全國(guó)第六次人口普查，我身為一校之主毅然挑起重?fù)?dān)。白天在學(xué)校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了，自己一人在單位加班加點(diǎn)，晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識(shí)，為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)這樣的努力，各項(xiàng)工作均取得喜人的成績(jī)：2010年秋期，我校榮獲_鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理三等獎(jiǎng)(前六名)。

文體方面也成績(jī)突出，同期，我校大隊(duì)部出版的黑板報(bào)，三次受到中心校的表?yè)P(yáng)。同期，我校參加_鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲總分第三名。這個(gè)學(xué)期，我校四項(xiàng)綜合積分也進(jìn)入了鎮(zhèn)的前茅。教師個(gè)人在這個(gè)學(xué)期也取得了可喜的成績(jī)。_老師的論文《_》參加2010年秋期_市教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)比，榮獲一等獎(jiǎng)。_、_兩位老師同時(shí)榮獲2010年秋期_鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。(以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū))。

今后，我將再接再厲，帶領(lǐng)全體教職員工努力工作，把我校教育教學(xué)水平推上更高的臺(tái)階，為祖國(guó)的教育，民族的昌盛做出貢獻(xiàn)。

第8篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，從而進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。小編為大家準(zhǔn)備了2021校長(zhǎng)述職報(bào)告范文參考，歡迎閱讀。

2021校長(zhǎng)述職報(bào)告范文參考一

20xx年，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，恪盡職守，帶領(lǐng)全體育才人立足本校實(shí)際，上下同欲，全面實(shí)施差異教育，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改革推動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)策略，深入推進(jìn)課程和課堂改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，出色地完成了年初確定的工作任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，教育質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)和家長(zhǎng)滿意度大幅提升。

一、學(xué)習(xí)理論，履行職責(zé)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大、xx屆四中及五中全會(huì)和xx重要講話精神，大力加強(qiáng)作風(fēng)、思想政治和黨風(fēng)廉政建設(shè)，以辦好人民滿意的教育為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府重大決策部署，先后召開(kāi)了“會(huì)員卡清退”“慵懶散治理”“小班化教育實(shí)驗(yàn)”等4次專項(xiàng)會(huì)議。二是凝心聚力、攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圓滿完成了省刻學(xué)示范學(xué)校迎檢、省依法治校復(fù)檢、省小學(xué)課程實(shí)施水平督導(dǎo)評(píng)估、致遠(yuǎn)樓抗震加固既恢復(fù)工程、新游泳館招標(biāo)建設(shè)、小班化教育試點(diǎn)、歷史遺留問(wèn)題化解等任務(wù)，成功承辦了中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)。三是積極參加齊魯名校長(zhǎng)第三協(xié)作組會(huì)議、國(guó)家教育行政學(xué)院第77期“基礎(chǔ)刻育改革動(dòng)態(tài)”研修班、大連小班化教育工作考察、xx市教育轉(zhuǎn)型下的小班化教育（xx）專題考察、“學(xué)校特色與義務(wù)教育均衡化發(fā)展”江浙滬教育考察等活動(dòng)。四是先后組織編印政策法規(guī)資料兩輯，在編印5冊(cè)規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上，又整理編印了1冊(cè)續(xù)編，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。

二、推進(jìn)改革，不斷發(fā)展，完成學(xué)校重點(diǎn)工作

一是教師發(fā)展取得突破性進(jìn)展。實(shí)施師德建設(shè)、教師研訓(xùn)和讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃，依托名師工作室，組建教師學(xué)習(xí)共同體，落實(shí)教師多元評(píng)價(jià)改革措施，開(kāi)展了師德十佳、十大感動(dòng)育才人物、愛(ài)心獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及讀書(shū)十佳等評(píng)選活動(dòng)。涌現(xiàn)出翟福東、王江海、張永翠、李艷梅等一大批愛(ài)駐育才、德學(xué)雙豐的優(yōu)秀教師，收到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5封，王燕老師被評(píng)為xx市首屆道德模范，崔婧老師被評(píng)為黃河口最美女教師；張樹(shù)清、譚春燕、陳飛、姜妮娜、侯培勇、黃明真、李愛(ài)云等一大批老師犧牲休息時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)；崔靜、孟凡波、倪慧娟被評(píng)為20xx年“市優(yōu)秀班主任”，陳淑芬等在全國(guó)中小學(xué)班主任會(huì)議作了典型發(fā)言；外派485人次參加了省內(nèi)外觀摩課、學(xué)術(shù)會(huì)議和高端論壇，組織185名中小學(xué)教師參加了20xx年山東省暑期全員遠(yuǎn)程研修活動(dòng)；教師反思集《探尋自主課堂的奧秘》由漓江出版社出版發(fā)行，90篇論文在市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，77項(xiàng)論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表（核心期刊發(fā)表14項(xiàng)），134項(xiàng)講課活動(dòng)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

二是課程和課堂改革再創(chuàng)輝煌。通過(guò)調(diào)序、整合、優(yōu)化，積極推進(jìn)國(guó)家課程的校本化改造，完善三級(jí)課程管理體系，深入推進(jìn)了自主課堂改革。八九年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)和五六年級(jí)體育差異走班成效顯著，開(kāi)設(shè)了95門校本課程，又提煉了《游泳》等9門校本精品課程資源；在研10項(xiàng)省“xx”課題，2項(xiàng)市“xx”課題，校小課題共立項(xiàng)110項(xiàng)。邀請(qǐng)市教科院楊守菊、尚凡青等專家到校對(duì)各學(xué)科“自主課堂模式”進(jìn)行指導(dǎo)；先后選派周象霞、石其剛、陳金凱等10位教師執(zhí)教課改示范課或作專題報(bào)告；組織韓科芳等12名教師舉辦了首屆教師論壇活動(dòng)，舉辦了10余次課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦了全體教師說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材和說(shuō)個(gè)人建?；顒?dòng)；先后到廣饒稻莊鎮(zhèn)大營(yíng)學(xué)校等四校進(jìn)行“送課下鄉(xiāng)”?！缎１菊n程實(shí)踐與探索》已由福建教育出版社出版，并榮獲首屆xx市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺）?！?0xx年1月8日　、15日，《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)報(bào)道了我校實(shí)施差異教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革成果。5月27日，《山東教育報(bào)》專版報(bào)道我校的差異教育改革成果。9月23—25日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨全國(guó)初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，98位教師展示了校本課程公開(kāi)課，將我校的校本課程建設(shè)等改革成果向全國(guó)推廣?！吨行W(xué)管理》《基礎(chǔ)刻育論壇（文摘版）》《輔導(dǎo)員》《創(chuàng)新教育》《xx教育研究》等報(bào)刊雜志先后對(duì)我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)推介，在省素質(zhì)教育論壇和省刻學(xué)示范學(xué)校校長(zhǎng)論壇做學(xué)校改革成果典型發(fā)言。

三是教育質(zhì)量大幅提升，素質(zhì)教育成果突出。全力推進(jìn)全員導(dǎo)師育人制和班主任助理制，加強(qiáng)三級(jí)組織建設(shè)，實(shí)施家長(zhǎng)素質(zhì)提高工程，積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。全年組織了16場(chǎng)年級(jí)以上規(guī)模的家教報(bào)告會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)300多人次；表彰每周一星、雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、美德少年及各類星?jí)學(xué)生5000多人次，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)21800多人次；組織家長(zhǎng)講壇45場(chǎng)，2600多名家長(zhǎng)進(jìn)校辦公，參與聽(tīng)課、監(jiān)考、學(xué)生管理等。今年我校初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了中考錄取率的連續(xù)增長(zhǎng)，信息技術(shù)A等率99%以上，實(shí)驗(yàn)技能平均成績(jī)9.5分，體育測(cè)試57分。八年級(jí)生物、地理會(huì)考成績(jī)與往年相比有巨大提升，信息技術(shù)A等率95.01%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于縣區(qū)和市直其他學(xué)校。學(xué)生參加市級(jí)以上各類比賽獲獎(jiǎng)650余人次。學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了省徑小學(xué)教學(xué)示范校、省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估和全市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收，并獲“全國(guó)基礎(chǔ)刻育特色學(xué)校”等榮譽(yù)。

四是游泳繼續(xù)領(lǐng)先，其他藝體特色取得長(zhǎng)足發(fā)展。貫徹市委書(shū)記、人大常委會(huì)主任姜杰和市委副書(shū)記、市長(zhǎng)申長(zhǎng)友視察我校時(shí)加強(qiáng)藝體特色創(chuàng)建工作的指示精神，認(rèn)真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各種團(tuán)（隊(duì)）的訓(xùn)練和比賽。在20xx年省徑和全國(guó)各類游泳比賽中，奪得16金、17銀、21銅。初中組、小學(xué)組均獲山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽團(tuán)體總分第一名，我校被正式命名為xx市游泳訓(xùn)練中心。足球、乒乓球分別榮獲xx市中小學(xué)生體育聯(lián)賽第一名和第三名，經(jīng)典誦讀《豐碑》獲全市第一名、全省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，拉丁舞《青春炫舞》獲市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演（舞蹈類）中學(xué)組一等獎(jiǎng)，大合唱《唱臉譜》《送別》獲全省中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)，小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

五是辦學(xué)條件極大改善，歷史遺留問(wèn)題徹底解決。爭(zhēng)取資金1700多萬(wàn)元完成了游泳館建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)開(kāi)工手續(xù)辦理及主體框架建設(shè)、致遠(yuǎn)樓抗震加固恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造、部分教學(xué)樓教職工衛(wèi)生間改造、美術(shù)展室和舞蹈房、電子閱覽室、校園音響系統(tǒng)改造等工程。徹底解決了與山東齊泰建筑公司的經(jīng)濟(jì)訴訟、徐芳光房屋出租合同糾紛和東發(fā)建筑安裝公司的配套工程糾紛等歷史遺留問(wèn)題，為學(xué)校發(fā)展掃清了障礙。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制，健全各種安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)校車安全管理，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故，學(xué)校被評(píng)為“市級(jí)平安單位”

三、廉潔自律，保持操守，維護(hù)學(xué)校正當(dāng)利益

一是凡涉及工程維修的基建項(xiàng)目均遵照市政府相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行招標(biāo)，主動(dòng)向市紀(jì)委匯報(bào)并及時(shí)邀請(qǐng)介入。二是帶頭落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持定期的中心組學(xué)習(xí)制和重大事情集體決策制，堅(jiān)持校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)，積極實(shí)施民主管理，凡學(xué)校重大決策和涉及教師切身利益的考核評(píng)價(jià)政策均提交教代會(huì)討論審議通過(guò)。三是在學(xué)?；āv史遺留問(wèn)題處理、改革推進(jìn)等工作中，堅(jiān)持原則，秉公辦事，頂住威脅和壓力，將集體的利益放在首位。四是講奉獻(xiàn)，以校為家，幾乎沒(méi)休息過(guò)雙休日和節(jié)假日，在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前能夠身先士卒，率先垂范。

四、不斷鉆研，勇于攀登，推介學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)

一是我認(rèn)真閱讀了《教育是沒(méi)有用的》《第56號(hào)教室的玄機(jī)》《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍5本，并對(duì)老師進(jìn)行了集體推薦，出版了隨筆集《教育是明天》，編著出版了《校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》。作為專家評(píng)委參加了省師訓(xùn)干訓(xùn)中心組織的初中學(xué)校教學(xué)團(tuán)體培訓(xùn)答辯會(huì)。二是由我主持的市“xx”規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了中期階段性總結(jié)，主持的省“xx”重點(diǎn)課題《義務(wù)教育階段實(shí)施差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了階段性總結(jié)。三是在全國(guó)中文核心期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表了論文《“差異教育”：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的探索》。在齊魯名校長(zhǎng)張廣利工作室上傳隨筆和文章96篇，在新華教育論壇—“大國(guó)教育之聲”被授予“基礎(chǔ)刻育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并在“中小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”分論壇上做現(xiàn)場(chǎng)訪談。四是接待臨沂、德州、利津、廣饒、勝利教管中心等市內(nèi)外學(xué)校參觀和交流12次300余人，我代表學(xué)校在泰安、濟(jì)南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗(yàn)介紹13場(chǎng)次，先后在全國(guó)第五屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、首屆山東省以校為本的課程資源開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì)上做典型發(fā)言，課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。

回顧20xx年的工作，我圓滿完成年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的突破發(fā)展，但受基本建設(shè)、歷史遺留問(wèn)題處理、迎檢等影響，導(dǎo)致深入課堂和推進(jìn)改革的跟進(jìn)措施研究和落實(shí)不夠。在新的一年，我將抓住全市教育現(xiàn)代化實(shí)施的大好機(jī)遇，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，堅(jiān)持質(zhì)量核心，不斷改革創(chuàng)新，深入實(shí)施差異教育，繼續(xù)推進(jìn)課程和課堂改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，全面落實(shí)校本研究措施，進(jìn)一步提升育才質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，為早日實(shí)現(xiàn)全市領(lǐng)先、省內(nèi)外有一定影響力的差異教育品牌學(xué)校而不懈努力奮斗！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

2021校長(zhǎng)述職報(bào)告范文參考二

時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)了新的一年。這一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的狀況述職述廉如下：

一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

我對(duì)學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報(bào)告）、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。

同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！

2021校長(zhǎng)述職報(bào)告范文參考三

本人于xx年9月任xx中學(xué)校長(zhǎng)，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路，提升自身管理潛力?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、德、能、勤、績(jī)、廉狀況：

（一）、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況

1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

（1）、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以構(gòu)成學(xué)校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

（2）、用心梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)刻育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

（1）、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái)，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。

（2）、搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

（1）、充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。

（2）、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開(kāi)展生命教育活動(dòng)。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校”，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制；編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評(píng)估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。

4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）、加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

（2）、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

（3）、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

通過(guò)共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級(jí)水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào)；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果；課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育xx市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校”、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神禮貌獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎(jiǎng)。

（二）、年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（校安工程）嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。

下半年，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，用心與相關(guān)部門共同分析，尋找對(duì)策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已構(gòu)成初步解決方案；為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)申請(qǐng)、溝通，30萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能嚴(yán)格要求，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生推薦、意見(jiàn)，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng)，采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組、教研組為平臺(tái)，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

二、存在問(wèn)題與努力方向：

1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合，構(gòu)成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。

2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

第9篇：小學(xué)教師本人述職報(bào)告范文

工會(huì)是保障職工利益的重要組織，需要搭建好平臺(tái)，通過(guò)全方位地協(xié)調(diào)和溝通，共同建設(shè)一個(gè)溫馨的家園。小編為大家準(zhǔn)備了工會(huì)主席述職報(bào)告范文參考，歡迎閱讀！

工會(huì)主席述職報(bào)告范文參考一

一年來(lái)，我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針，認(rèn)真履行工會(huì)的權(quán)利和職責(zé)，促進(jìn)學(xué)校教育改革、教育發(fā)展的穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)20××年的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，一年來(lái)，主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

一、抓自身組織建設(shè)，促工會(huì)職能的有效發(fā)揮。

1、健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度。我校共有會(huì)員80人，以年級(jí)為單位下設(shè)6個(gè)工會(huì)小組，民主產(chǎn)生了6個(gè)工會(huì)小組長(zhǎng)，工會(huì)委員會(huì)下設(shè)財(cái)經(jīng)委員、女工委員、宣傳委員。

2、民主管理，工會(huì)組織自行在先。為了不斷提高工會(huì)委員參政、議政的學(xué)識(shí)水平和管理能力，定期召開(kāi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)有主題、有針對(duì)性。每月召開(kāi)一次委員會(huì)，就近期學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)全面分析討論，研究統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好行政決策參謀，起好與學(xué)校行政之間的橋梁和紐帶作用。

二、抓學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，促民主管理的推進(jìn)。

1、工會(huì)積極行使監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)帳目進(jìn)行清理。每學(xué)期期未，組織教職工代表、工會(huì)委員、財(cái)管人員進(jìn)行認(rèn)真清查，及時(shí)出榜公布，增強(qiáng)了透明度。

2、學(xué)校食堂、商店及后勤處購(gòu)物，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，工會(huì)積極參與，有效地督促財(cái)務(wù)人員的廉潔自律，增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度和可信度。

3、每年一次的教代會(huì)，廣泛收集教師提案，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議。學(xué)校嚴(yán)格推行校務(wù)公開(kāi)制度，讓老師參與管理，進(jìn)行民主監(jiān)督。我們將老師們關(guān)注的問(wèn)題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開(kāi)，讓老師們了解工作的全過(guò)程。學(xué)校進(jìn)一步完善了教代會(huì)制度，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責(zé)任感。對(duì)老師們的提案，學(xué)校行政認(rèn)真討論，給予答復(fù)，并限期落實(shí)，使教工的民主權(quán)益得到充分保證。每年學(xué)校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。以100%的滿意率通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的考核。我校教代會(huì)制度日益健全，切實(shí)保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監(jiān)督的水平，大大推進(jìn)了民主管理。

三、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，定期摘抄撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評(píng)為區(qū)學(xué)習(xí)型示范單位、區(qū)先進(jìn)基層工會(huì)。

四、抓各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，促教工人心的凝聚。

工會(huì)在教職工中開(kāi)展形式多樣的有益活動(dòng)，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動(dòng)中加強(qiáng)了解，增進(jìn)友情，達(dá)到凝聚人心的目的。一年來(lái)開(kāi)展了如下活動(dòng)：

1、配合教導(dǎo)處開(kāi)展中青年教師、中老年教師教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校教科所做好課題研究工作和校本培訓(xùn)工作。本年度我校兩項(xiàng)省級(jí)課題都較好地完成了結(jié)題任務(wù)。教師參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽載譽(yù)而歸。

2、組織師生開(kāi)展“助殘日捐款”活動(dòng)共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。

3、工會(huì)配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了讓愛(ài)流淌，讓格?；ň`放格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)，全體教工捐寒衣300多件。工會(huì)還領(lǐng)養(yǎng)了一名西藏一年級(jí)的學(xué)生，每年為他資助學(xué)費(fèi)200元。另外還有繆亞芬、王文君、陸遠(yuǎn)、閔莉四位教師也加入了格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)行列，每人領(lǐng)養(yǎng)了一名西藏兒童。

4、組織教師開(kāi)展健身活動(dòng)，提高教師身體素質(zhì)，有計(jì)劃地開(kāi)展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)。

5、暑假按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真組織教師旅游，使老師們?cè)谟螝v祖國(guó)山河的同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶性情，恢復(fù)工作的活力。

（1）配合行政辦實(shí)事，如協(xié)助管理教師醫(yī)藥費(fèi)、食堂工作、健康檢查、獨(dú)生子女補(bǔ)助費(fèi)等福利費(fèi)用；盡力為住院教師索賠醫(yī)藥保險(xiǎn)費(fèi)；今年工會(huì)為在職教師每人辦了一份重大疾病保險(xiǎn)；使已故的鈕林生老師深深受益。（鈕老師四月份第一次住院就獲醫(yī)藥保險(xiǎn)費(fèi)6463元，化療后又獲保險(xiǎn)費(fèi)20xx元，最后住院又獲保險(xiǎn)費(fèi)20xx元，死亡后一次性補(bǔ)助20xx元。）

（2）定期慰問(wèn)老教師、看望先進(jìn)模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校都要召開(kāi)退休教師座談會(huì)，走訪慰問(wèn)退休教師、生病教師和為學(xué)校建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的老師，把真誠(chéng)的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì)成為教師心里的陽(yáng)光地帶。全年共用去慰問(wèn)金6300元。

（3）維護(hù)女職工的特殊權(quán)益，如組織女教師體檢，關(guān)心女教師生活，積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)、每月為教師購(gòu)買早點(diǎn)券、定期為教師購(gòu)買水果、衛(wèi)生用品等。為教師們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)的環(huán)境。

五、認(rèn)真負(fù)責(zé)地經(jīng)營(yíng)好學(xué)校的小賣部為教師們謀福利。

一年來(lái)，工會(huì)始終做到活動(dòng)有方案、有過(guò)程、有小結(jié)。雖然獲得了一些成績(jī)，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會(huì)員同志們的大力支持。相信，我們一定會(huì)以學(xué)校工會(huì)工作目標(biāo)來(lái)建設(shè)好教工之家，為創(chuàng)建和諧文明校園積極努力。

工會(huì)主席述職報(bào)告范文參考二

工會(huì)是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說(shuō)話，并把引導(dǎo)與服務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺(jué)自愿地關(guān)心工會(huì)工作，參與工會(huì)活動(dòng)。

因此，我校工會(huì)委員會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)本著從職工利益出發(fā)，為職工服務(wù)，急職工所急的原則，正面引導(dǎo)職工開(kāi)展學(xué)習(xí)、工作，充分發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在工作中解放思想，更新觀念，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，為創(chuàng)建兩個(gè)文明做貢獻(xiàn)。

在教育工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下一年的工作已完成，現(xiàn)從以下方面進(jìn)行總結(jié)：

一、協(xié)助支部組織職工進(jìn)行政治思想教育

廣大職工在工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話及國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任心；對(duì)全校教職工進(jìn)行“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，社會(huì)主義榮辱觀的教育，和諧校園、平安校園的宣傳教育活動(dòng)。

對(duì)全校教職工進(jìn)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范8條》、《教師十不準(zhǔn)》，讓教師認(rèn)識(shí)到在新的時(shí)代應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)，成為什么樣的教師；使全體教職工在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面有了很大提高。

二、工會(huì)常規(guī)工作

按區(qū)教育工會(huì)的要求，配合學(xué)校黨支部對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，積極開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，積極實(shí)施“構(gòu)建和諧校園”行動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)校教職工開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)練兵、教學(xué)教研工作和教師業(yè)務(wù)提高工作。

三、校務(wù)公開(kāi)工作

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，密切黨群關(guān)系，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)教育工會(huì)工作若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)幼兒園推行校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)推行校務(wù)公開(kāi)的重要意義，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，建立我校校務(wù)公開(kāi)制度，利用文件、板報(bào)、圖片等形式，對(duì)與家長(zhǎng)、學(xué)生利益相關(guān)和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)、公示，對(duì)學(xué)校職工公開(kāi)學(xué)校改革方案、規(guī)章制度、干部聘任、獲獎(jiǎng)情況、評(píng)議結(jié)果、績(jī)效工資分配方案等問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)。

工作由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政負(fù)責(zé)，工會(huì)實(shí)施，群眾參與監(jiān)督，特別在推行人事制度改革的過(guò)程中，校務(wù)公開(kāi)工作取得了良好的作用。

四、做好“送溫暖”工作

20xx年度，我校全體教師繼續(xù)對(duì)谷律中心小學(xué)進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng)，共計(jì)金額：8400余元；學(xué)校對(duì)生病教師定時(shí)探望，讓他們感受到集體的溫暖，今年共看望在職及離退休教職工11人次，共送去慰問(wèn)金1500余元（包括xx家屬慰問(wèn)金500元）；為退休教職工報(bào)銷互助醫(yī)療保險(xiǎn)共計(jì)1000余元。

20xx年度，在每位教師的生日，工會(huì)對(duì)教師們送上賀卡及禮物；節(jié)假日對(duì)職工進(jìn)行慰問(wèn)。

20xx年3月，在全省大面積土地干旱之際，我校師生以及退休教師響應(yīng)政府號(hào)召，共計(jì)捐款6500余元；在敬老節(jié)來(lái)臨之際，我校響應(yīng)區(qū)教育工會(huì)的號(hào)召，各班級(jí)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”的主題隊(duì)會(huì)，動(dòng)員全校師生為貧困老人捐一元錢，共計(jì)捐款1100余元，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

12月，我校進(jìn)行“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，全校師生共捐款1000余元。

五、做好宣傳工作

對(duì)工會(huì)工作認(rèn)真做記錄，做到有據(jù)可查，五位委員分工明確，充分利用“工會(huì)園地”專欄和“職工之家”及“工會(huì)小家”做好宣傳工作，讓大家都主動(dòng)的參與，都來(lái)關(guān)心自己的小家庭。

六、組織開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)

在緊張的工作之余，工會(huì)在學(xué)校的支持下，在一年一度的“三八婦女節(jié)”當(dāng)天，組織全體教師進(jìn)行了大聯(lián)歡，幾位老教師還即興展示了自己的才藝，會(huì)后，組織全體教師聚餐，此次活動(dòng)得到了全體教師的一致好評(píng)。

每周四下午工會(huì)活動(dòng)，在黨支部蘇書(shū)記的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行武術(shù)套路培訓(xùn)及打羽毛球鍛煉，讓教師們?cè)谡n余鍛煉身體，廣大教職工積極參與，豐富了大家的業(yè)余生活，提高了學(xué)校全體教職工的凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

11月下旬，我校部分教職工代表學(xué)校參加了一年一度的西山區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了滾鐵環(huán)接力和30米搭橋過(guò)河比賽的第三名，以及投乒乓球接力第五名的驕人成績(jī)。在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師對(duì)工會(huì)活動(dòng)的大力支持。

七、合理使用經(jīng)費(fèi)

經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)委員專人專管，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上繳會(huì)費(fèi)，填寫(xiě)報(bào)表并進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的自檢自查上報(bào)教育工會(huì)。

總之，在這一年的工作中，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)組織的關(guān)心和支持下，努力進(jìn)取，不斷提高，不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，并取得了良好的成績(jī)。

在新的一年里，做為逐漸成熟的工會(huì)班子成員，我們還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)為全體教師服務(wù)的意識(shí)，把我校工會(huì)工作做得更好，更完善。

自從9月份被任命為工會(huì)主席以來(lái)，臨時(shí)性工作頗多，經(jīng)常外出辦事，這就牽扯到和所任學(xué)科年級(jí)的老師們臨時(shí)調(diào)課，但班主任及其他教師都很支持，雖然你們很辛苦，但為了學(xué)校的公事，都毫無(wú)怨言的和我調(diào)課，我很感動(dòng)，我的工作能順利完成是和你們的支持分不開(kāi)的，在這里，我要衷心的向大家說(shuō)聲：謝謝！

工會(huì)主席述職報(bào)告范文參考三

**年，按照市、辦兩級(jí)的工作部署和要求，緊緊圍繞全辦中心工作，在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和廉潔自律方面嚴(yán)格要求自己。

一、農(nóng)村工作盡心盡責(zé)

1、水利工程工作。在去冬的基礎(chǔ)上，今春，我們完善了對(duì)南電排河、東堤直渠和紅光泵渠的整治。并組織部分村對(duì)田間道路、小型進(jìn)排水渠進(jìn)行了除雜、修整，保證了水流暢通。共投入勞力約8000個(gè)，完成土方近3萬(wàn)方。

2、落實(shí)了剅閘、泵站的維修與養(yǎng)護(hù)。組織資金6.7萬(wàn)元，對(duì)全辦五處泵站和多處剅閘進(jìn)行了修繕、養(yǎng)護(hù)。提前做好了今年的排澇抗旱準(zhǔn)備工作。

3、召開(kāi)了全辦防汛工作會(huì)議，同時(shí)組織了漢江干堤的徒步檢查，完成了干堤查加任務(wù)。內(nèi)垸，我們對(duì)幾條大溝大渠進(jìn)行了查險(xiǎn)、整險(xiǎn)。做好了外汛能防，內(nèi)澇可排的準(zhǔn)備。

4、奮戰(zhàn)幾十年一遇的伏季大旱。組織3萬(wàn)余勞力，動(dòng)用機(jī)械1000余臺(tái)套，基本解除8000畝棉田和2000畝蔬菜地的旱情。

5、加大了村、組級(jí)公路硬化。今年全辦組織資金448.8萬(wàn)元，硬化村組級(jí)公路17.6公里。其中：八灣4公里、幺灣0.5公里、樓子臺(tái)0.6公里、三橋6.4公里、窯臺(tái)2.6公里、石橋3.5公里。極大地改善了人們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

6、血防工作組織得力。組織血防部門，對(duì)20個(gè)疫區(qū)村的近13500人，進(jìn)行了義務(wù)檢查。對(duì)查出血吸蟲(chóng)患者100余人進(jìn)行了及時(shí)治療。有螺溝渠進(jìn)行了全面藥物滅螺，滅螺面積達(dá)2000余畝。按照市政府精神，積極開(kāi)展耕牛淘汰。在不到一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，共淘汰疫區(qū)耕牛138頭，超額完成了市下達(dá)的102頭任務(wù)。

7、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式。我辦結(jié)合自身實(shí)際，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展蔬菜、瓜果生產(chǎn)，滿足仙桃市菜藍(lán)子供應(yīng)。提高單位面積的產(chǎn)出率，增加農(nóng)民收入。在窯臺(tái)村、周廖村、雙龍村，新增蔬菜種植面積200畝，全辦蔬菜面積增加350畝，水果生產(chǎn)面積也在穩(wěn)步增加。今年，葡萄生產(chǎn)面積已達(dá)500畝。

8、創(chuàng)立樣板，以示范帶動(dòng)全局。在周廖村創(chuàng)建了一處高產(chǎn)示范片后。我們及時(shí)組織轄區(qū)內(nèi)的種田大戶進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，效果十分顯著。

9、落實(shí)了蔬菜板塊建設(shè)。在全力打造城西萬(wàn)畝蔬菜基地的同時(shí)，加大了耕地流轉(zhuǎn)力度，集并了蔬菜種植面積約400畝，引進(jìn)資金約500萬(wàn)元投入蔬菜種植。

10、大力優(yōu)化水產(chǎn)種養(yǎng)殖模式。傳統(tǒng)的水產(chǎn)單一的養(yǎng)殖模式，投入大，效益低，逐漸顯現(xiàn)出其落后性。今年將單一水產(chǎn)養(yǎng)殖向漁——藕帶生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)化面積達(dá)1000畝。按現(xiàn)有市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算，漁——藕帶模式，畝產(chǎn)純收入約為5500元，全辦1000畝水面，可增收約200萬(wàn)元。

11、繼續(xù)加大水產(chǎn)特種養(yǎng)殖業(yè)。在原有一定養(yǎng)鱔規(guī)模的村（五豐、西河、王老、鄭仁、南壩、窯臺(tái)等），我們進(jìn)一步加大了網(wǎng)箱養(yǎng)鱔的推廣力度，目前，發(fā)展水面達(dá)400余畝，建設(shè)網(wǎng)箱5000余口。

12、主動(dòng)做好水稻保險(xiǎn)工作。按照市政府文件精神要求，我辦提前一個(gè)月時(shí)間完成了水稻保險(xiǎn)工作。全辦沒(méi)有一分地漏保。干旱期間受損的2000余畝水稻得到了補(bǔ)償，減輕了農(nóng)民的損失。

13、加大春季植樹(shù)造林力度，積極營(yíng)造農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。通過(guò)去冬宜林地的摸底統(tǒng)計(jì)，我們對(duì)各村植樹(shù)造林進(jìn)行了合理規(guī)劃。全辦今年新植樹(shù)林23萬(wàn)余株。

14、積極爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。辦事處在去年?duì)幦〉綐亲优_(tái)、西河村土地增減掛鉤項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，今年又爭(zhēng)取到了幺灣村土地增減掛鉤項(xiàng)目，國(guó)家將投資資金約245萬(wàn)元，可增加耕地面積約90畝?？梢詷O大的改善該村農(nóng)民的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

15、完成了南壩、窯臺(tái)和周廖三村的拆遷。保證了“兩橋兩路”的建設(shè)。

16、扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村清潔工程。在機(jī)關(guān)干部包村駐點(diǎn)的基礎(chǔ)上，農(nóng)委成立了農(nóng)村清潔工程督導(dǎo)專班。專班常年督辦農(nóng)村清潔工程，每月一次例行檢查督辦，對(duì)平時(shí)有松懈的村，時(shí)時(shí)提醒，使之養(yǎng)成良好習(xí)慣。

17、推進(jìn)新農(nóng)村示范帶的建設(shè)。農(nóng)委及時(shí)制訂出了我辦新農(nóng)村建設(shè)兩年方案。今年，我辦已落實(shí)新318國(guó)道加寬土方14萬(wàn)余方，全面開(kāi)展了鳳凰河、改道河（王老段）的整治工作，部分農(nóng)房進(jìn)行了立面改造。建設(shè)王老村排污管道1800米，改造廁所80余個(gè)。簽訂合同投入資金近500萬(wàn)元。許壩、雜八、樓子臺(tái)和周廖段的項(xiàng)目建設(shè)也相繼展開(kāi)。

18、圍繞安全，狠抓了校車整頓。在積極配合交管部門搞好校車檢測(cè)的同時(shí)，我們對(duì)轄區(qū)內(nèi)的道路、橋梁進(jìn)行徹底勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)整治，并將一些險(xiǎn)路、危橋都做出了明顯警示。

二、廉潔自律、嚴(yán)格要求

1、加強(qiáng)政法理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，本人不放松學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)紀(jì)委有關(guān)文件精神，時(shí)刻與黨委保持一致，不信謠不傳謠。自覺(jué)抵擋各種誘惑，不斷清除私心雜念，保持思想純潔。

2、密切聯(lián)系群眾。深入基層調(diào)查研究，真心為基層辦實(shí)事。了解群眾疾苦，自發(fā)凈化心靈，拉近與干部群眾的關(guān)系。

3、自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度。遵守市紀(jì)委規(guī)定，沒(méi)有大操大辦，請(qǐng)客送禮，違規(guī)經(jīng)商等行為發(fā)生。積極參加市紀(jì)委組織的廉政教育活動(dòng)，自覺(jué)保持健康向上的生活方式。