生物技術世界雜志簡介
生物技術世界雜志創(chuàng)刊于2007年，以傳播生物技術前沿科學，引領生物技術發(fā)展為目標，是涉及生物工程、生物技術、微生物學及相關領域的專業(yè)性學術期刊，報道我國生物技術研究開發(fā)及生物學相關領域的重要成果和國內(nèi)外生物技術產(chǎn)業(yè)進展。向中國生物及其相關行業(yè)的生命科學的技術人員、生物產(chǎn)業(yè)提供國內(nèi)外全面及時的生物技術交流平臺，促進生物研究成果市場化，生物技術產(chǎn)業(yè)化，成為學術界、企業(yè)界溝通的橋梁。本刊的辦刊方針是理論與實踐相結合,提高與普及相結合。
生物技術世界雜志欄目設置
專題、技術應用、論著、技術與方法、開發(fā)與應用、綜述與講座、臨床醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境生物、林業(yè)科技、生物技術與工業(yè)、園林與生物。
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生物技術世界雜志訂閱方式
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生物技術世界雜志社投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
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3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
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（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
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生物技術世界雜志范例
不同訓練間隔時間對雙斑蟋嗅覺學習記憶的影響
絲狀真菌高效表達異源蛋白的研究進展
關于微生物在污水處理中的應用
油用牡丹‘鳳丹’葉片DNA提取方法研究
克拉維酸產(chǎn)生菌菌種的自然分離、純化和鑒定
淺談小動物剝制標本制作
試析地理信息系統(tǒng)在環(huán)境流行病學中的應用
林業(yè)資源管理對生態(tài)環(huán)境影響的研究
茶多酚微膠囊化工藝及其緩釋研究
酶法協(xié)同超聲波提取赤芝菌絲體多糖條件的優(yōu)化
維生素C鈉結晶粒度優(yōu)化
一步酶法制備藥物中間體7-氨基頭孢烷酸的研究分析
羥丙甲纖維素在藥物制劑中的研究進展
頂頭孢霉菌原生質(zhì)體制備技術研究
基于固體分散技術的阿司匹林腸溶微丸的制備
iPCS在藥物毒性篩選中的應用
藥用真菌培養(yǎng)中發(fā)酵工程技術的應用分析
淺析羊胎盤保健品的制備工藝及其功效
制藥廠制藥質(zhì)量體系的建設分析
新版GMP無菌藥品生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測探索
生物技術世界雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
生物技術世界雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 5 |
| 海南省教育廳高等學?？茖W研究項目(Hjkj2012-43) | 4 |
| 國家社會科學基金(11BMZ004) | 3 |
| 國家自然科學基金(81302244) | 3 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 3 |
| 黑龍江省教育廳科學技術研究項目(12531657) | 2 |
| 海南省自然科學基金(613171) | 2 |
| “十二五”國家科技計劃農(nóng)村領域(2011BAD31B01) | 2 |
| 國家自然科學基金(30960334) | 2 |
| 國家自然科學基金(51172188) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 44 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 11 |
| 海南省自然科學基金 | 7 |
| 黑龍江省教育廳科學技術研究項目 | 6 |
| 國家高技術研究發(fā)展計劃 | 6 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 6 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 5 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 5 |
| 吉林省教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 浙江省自然科學基金 | 5 |
