遼寧中醫(yī)學院學報雜志統(tǒng)計源期刊

遼寧中醫(yī)學院學報雜志簡介

《遼寧中醫(yī)學院學報》創(chuàng)刊于1999年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由遼寧省教育廳主管，遼寧中醫(yī)學院主辦的醫(yī)學類學術(shù)刊物。自創(chuàng)刊以來，深受廣大讀者及作者好評。堅持以中醫(yī)中藥為主體，以教學科研為先導，以基層實用為根本，及時報道新理論、新技術(shù)、新思路、新成果。重點為中醫(yī)藥高中等院校教師、學生及醫(yī)藥人員服務，尤其是碩士研究生、博士研究生。欄目新穎，切合實際，內(nèi)容豐富，實用性強。本刊深受廣大讀者及作者好評，本刊重點為中醫(yī)藥院校中醫(yī)、西醫(yī)教師、學生服務，尤其是研究生。

《遼寧中醫(yī)學院學報》現(xiàn)已更名為《遼寧中醫(yī)藥大學學報》。

遼寧中醫(yī)學院學報雜志欄目設置

研究生論壇、基礎醫(yī)學研究、臨床醫(yī)學研究、醫(yī)案醫(yī)話、臨床經(jīng)驗、中西醫(yī)結(jié)合、針灸集成、歷代醫(yī)家等。

遼寧中醫(yī)學院學報雜志榮譽信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
• RCCSE學術(shù)期刊
• 中國科技期刊優(yōu)秀期刊
• 全國高校優(yōu)秀科技期刊

遼寧中醫(yī)學院學報雜志訂閱方式

地址：沈陽市皇姑區(qū)崇山東路79號，郵編：110847。

遼寧中醫(yī)學院學報雜志社投稿須知

1．來稿要求題材創(chuàng)新、內(nèi)容真實、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2．文題要簡明概括文章內(nèi)容，字符不超過20個，作者署名排在文題下。

3．提要應用第三人稱寫法，200字內(nèi)為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

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10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。

遼寧中醫(yī)學院學報雜志范例

降糖得安湯治療糖尿病的臨床總結(jié)及療效分析

舒筋活絡方治療創(chuàng)傷性膝關節(jié)粘連實驗研究

慢性胃炎辨證分型與胃鏡像相關性研究現(xiàn)狀

加味柴胡龍骨牡蠣湯治療癲癇臨床療效分析

潰瘍性結(jié)腸炎復發(fā)相關因素研究進展

抗CCP抗體對類風濕關節(jié)炎早期診斷的臨床意義

白芍總苷對不同藥物誘導所致心肌重構(gòu)的影響

類風濕關節(jié)炎生存質(zhì)量評價研究進展

腸癌中醫(yī)癥狀證候臨床調(diào)查分析

中藥在腦中風恢復期治療中的應用頻次分析

手術(shù)固定治療脛骨平臺骨折進展

慢性功能性便秘中醫(yī)藥療效評價體系探討

針灸治療便秘現(xiàn)代臨床文獻分析

論經(jīng)方當歸四逆湯的組方內(nèi)涵及方論評析

自我按摩養(yǎng)生功法源流探析

以病證為中心教學方法的實踐與思考

柏子仁多糖含量測定及其改善睡眠作用研究

胎兒性別對孕婦脈象的影響

基于“治未病”思想的信息技術(shù)研究

太陽經(jīng)系統(tǒng)病變中醫(yī)臨床癥狀規(guī)范化初探