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少年兒童研究雜志簡介
《少年兒童研究》雜志創(chuàng)刊于1988年，月刊。是由團中央主管、中國青少年研究中心等單位主辦的國家級教育刊物。本刊擁有資深的編委和顧問；主編孫云曉研究員是《夏令營中的較量》的作者，他不僅是一位著名作家，還是曾被國務(wù)院表彰的有突出貢獻的教育科學研究專家；雜志社的每一位工作人員都懂教育、有愛心、勤奮上進，愿意為廣大讀者和父母熱忱服務(wù)。
少年兒童研究雜志欄目設(shè)置
《少年兒童研究》雜志的主要欄目有：孫老師話題、教子有方、成功計劃、好習慣好人生、專家觀點、青春期、童心童眼、安全與健康、家教咨詢、聊天室、書報閱覽室、漫畫與故事等。
少年兒童研究雜志榮譽信息
少年兒童研究雜志訂閱方式
地址：北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路25號，郵編：100089。
少年兒童研究雜志社投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).
（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.
（7）文獻重復(fù)引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。
11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。
14．其他：請勿一稿兩發(fā)，并請自留原稿，本刊概不退稿。
少年兒童研究雜志范例
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當孩子遇到邪惡
含淚笑別小學
涼粉的記憶
少年兒童研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
少年兒童研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(07CSH011) | 1 |
| 北京市屬高等學校人才強教計劃資助項目(PHR201008134) | 1 |
| 博士研究生創(chuàng)新基金(1343-74334000001) | 1 |
| 湖南省哲學社會科學基金(11YBA231) | 1 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) | 1 |
| 江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(07YB019) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(09XJA880004) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJA710023) | 1 |
| 全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(GEA090003) | 1 |
| 陜西省哲學社會科學基金(09M002) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 50 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 9 |
| 河北省社會科學基金 | 7 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 北京市教育科學規(guī)劃課題 | 4 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 3 |
| 江蘇省社會科學基金 | 2 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 2 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 2 |
