Advances In Physiology Education

SCIE

按雜志級別劃分： 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q2 JCR分區(qū)
90 年發(fā)文量
100.00% 研究類文章占比
84.67% Gold OA文章占比

ISSN：1043-4046

創(chuàng)刊時間：1989

是否預警：否

E-ISSN：1522-1229

出版地區(qū)：UNITED STATES

是否OA：開放

出版語言：English

出版周期：Quarterly

影響因子：1.7

出版商：American Physiological Society

審稿周期： 12周，或約稿

CiteScore：3.4

H-index：50

出版國人文章占比：0.02

開源占比：0.839

文章自引率：0.1904...

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Advances In Physiology Education雜志簡介

Advances In Physiology Education是由American Physiological Society出版商主辦的教育學領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊，自1989年創(chuàng)刊以來，一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：1043-4046，E-ISSN：1522-1229），出版周期Quarterly，其出版地區(qū)設(shè)在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動教育學專業(yè)及EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科界的教育研究與實踐經(jīng)驗的交流，發(fā)表同行有創(chuàng)見的學術(shù)論文，提倡學術(shù)爭鳴，激發(fā)學術(shù)創(chuàng)新，開展國際間學術(shù)交流，為教育學領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.1904...，開源內(nèi)容占比0.839，出版撤稿占比0，OA被引用占比0.0076...，讀者群體主要包括教育學的專業(yè)人員，研究生、本科生以及教育學領(lǐng)域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學術(shù)背景和興趣。Advances In Physiology Education已被國際權(quán)威學術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） ”收錄，方便全球范圍內(nèi)的學者和研究人員檢索和引用，有助于推動EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的研究進展和創(chuàng)新發(fā)展。

收錄信息

SCIE（科學引文索引擴展板）

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore：3.4
SJR：0.621
SNIP：0.955

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	458 / 1543	70%
大類：Social Sciences 小類：Physiology	Q3	130 / 193	32%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù)，跨越多個學科領(lǐng)域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標準化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Advances In Physiology Education中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月基礎(chǔ)版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	35 / 85	59.4%
學科：PHYSIOLOGY	SCIE	Q4	64 / 85	25.3%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	40 / 85	53.53%
學科：PHYSIOLOGY	SCIE	Q2	42 / 85	51.18%

JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)，也被稱為JCR期刊分區(qū)，是由湯森路透公司（現(xiàn)在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認的期刊分區(qū)標準。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫，按照期刊的影響因子進行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū)：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區(qū)的標準與中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）存在不同之處。例如，兩者的分區(qū)數(shù)量不同，JCR分為四個區(qū)，而中科院分區(qū)則分為176個學科，每個學科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份	年發(fā)文量
2014	37
2015	57
2016	50
2017	58
2018	73
2019	59
2020	85
2021	110
2022	98
2023	90

期刊互引關(guān)系

被他刊引用情況
期刊名稱	引用次數(shù)
ADV PHYSIOL EDUC	246
BMC MED EDUC	39
ANAT SCI EDUC	35
CBE-LIFE SCI EDUC	16
FRONT IMMUNOL	14
FRONT PHYSIOL	13
MED TEACH	13
PLOS ONE	11
INT J MOL SCI	10
ADV EXP MED BIOL	8

引用他刊情況
期刊名稱	引用次數(shù)
ADV PHYSIOL EDUC	246
CBE-LIFE SCI EDUC	81
MED EDUC	66
MED TEACH	64
ACAD MED	46
ANAT SCI EDUC	36
ADV HEALTH SCI EDUC	23
SCIENCE	22
P NATL ACAD SCI USA	19
BMC MED EDUC	15