都市家教 · 下半月雜志省級(jí)期刊

都市家教 · 下半月雜志簡(jiǎn)介

《都市家教·下半月》創(chuàng)刊于2008年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由江西日?qǐng)?bào)社主管主辦，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的正式期刊。本刊以"承載真實(shí)教育靈感、促進(jìn)基層教師發(fā)展"為辦刊方向。推介一線教師中的優(yōu)秀思想和典型經(jīng)驗(yàn)、記錄教學(xué)中的寶貴靈感和獨(dú)特智慧，促進(jìn)教師樹立先進(jìn)的教育理念、踐行科學(xué)的教學(xué)觀。著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn)，同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。

以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色，以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨。

都市家教 · 下半月雜志欄目設(shè)置

教育創(chuàng)新、教學(xué)研究、課堂創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、課改前沿、教苑美文、科教創(chuàng)新、專業(yè)成長(zhǎng)。

都市家教 · 下半月雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 國(guó)家新聞出版總署優(yōu)秀期刊

都市家教 · 下半月雜志訂閱方式

地址：江西省南昌市紅谷中大道1326號(hào)江報(bào)傳媒大廈17樓，郵編：330038。

都市家教 · 下半月雜志社投稿須知

1．文稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、文字精煉，論文應(yīng)涵括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

2．摘要應(yīng)寫成報(bào)道性文摘，具有獨(dú)立性，選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞3～5個(gè)作為關(guān)鍵詞。

3．文稿篇幅不超過5000字。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4．文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

都市家教 · 下半月雜志范例

淺談矛盾分析法在政治課堂中的運(yùn)用

“低碳課堂”讓數(shù)學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)約高效

高職物理教育中人文精神的滲透和培養(yǎng)

淺論英語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

初中數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)研究

化干戈為玉帛——小學(xué)生批評(píng)教育案例簡(jiǎn)析

芻議高中化學(xué)教學(xué)中的能力培養(yǎng)

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

淺談怎樣提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果

動(dòng)量概念解決物理問題的三種典型方法分析

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新模式初探

過程寫作法在大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用

農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)技巧及運(yùn)用

培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)提高數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新力