電工教學雜志部級期刊

電工教學雜志簡介

本刊為全國理工科高校除計算機專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學類學術(shù)期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課教師發(fā)表教學、科研論文，為各專業(yè)教學指導分委員會指導教學工作服務(wù)。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻?！冬F(xiàn)用名：電氣電子教學學報?！?/p>

電工教學雜志欄目設(shè)置

專題論壇、專業(yè)改革、課程改革、教學研究、電子科學、電子信息、電氣工程、自動控制

電工教學雜志榮譽信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

電工教學雜志訂閱方式

地址：南京市四牌樓2號東南大學四牌校區(qū)，郵編：210096。

電工教學雜志社投稿須知

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

電工教學雜志范例

信息論與編碼系列課程教學研究

圖像處理課程教學體系的探索與實踐

“電氣控制與PLC應(yīng)用”課程教學理念優(yōu)化

民族班“自動控制理論”課程問卷調(diào)查及教學改革

無線自組織網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議的教學探索

“電路原理”課程研究性教學探討

變邊界條件下的電磁場邊值問題解析研究

RC電路充電效率分析

SVPWM控制中的三角恒等式

關(guān)于卷積的運算規(guī)則及存在性

2×2線性二端口網(wǎng)絡(luò)的等效變換及其應(yīng)用

距離矢量R在電磁場與電磁波課程中的應(yīng)用

電磁場的基本方程及其定解條件

電子信息

基于物聯(lián)網(wǎng)的智能醫(yī)護系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

一種基于單片機控制的LCD人機界面方案