21世紀中學生作文·初中教師適用雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
21世紀中學生作文·初中教師適用雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
21世紀中學生作文·初中教師適用雜志榮譽信息
21世紀中學生作文·初中教師適用雜志訂閱方式
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（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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21世紀中學生作文·初中教師適用雜志范例
初中語文教學與素質教育
從課堂看教師——如何創(chuàng)造一堂優(yōu)秀的語文課
談新課標下的自主學習
加強語文教學中的美育工作
傳統(tǒng)教學與新課程對比的幾點體會
談語文教學中開展合作學習的幾點做法
在語文教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
新課改下某些教學行為的反思
問題巧設計思維大發(fā)展
如何實現初中語文的自主學習
師生關系與課堂效率
自主合作探究創(chuàng)新——初中語文課堂教學的探討
在作文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的嘗試
創(chuàng)新作文教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
讓語文課堂真正充滿“語文味”
在競爭中培養(yǎng)合作精神
學生學習的主動性培養(yǎng)