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武漢職業(yè)技術學院學報雜志簡介
《武漢職業(yè)技術學院學報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準，國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。新近改版的學報繼續(xù)本著“領先時代，求是創(chuàng)新，突出特色，博采眾長”的辦刊宗旨，強化金質(zhì)、高值的精品意識，透逸著嚴謹、濃郁的學術氣韻，突出圖文并茂獨特風格，緊密結合高職教育的研究與發(fā)展實際，逐步引領全國高職高專學術研究和科技創(chuàng)新的主流，吸引了陣容強大的作者群和讀者群。
武漢職業(yè)技術學院學報雜志欄目設置
《武漢職業(yè)技術學院學報》人文與社科、經(jīng)濟與管理、工程與技術、職教論壇、教育管理、學科建設、課程教學。
武漢職業(yè)技術學院學報雜志榮譽信息
武漢職業(yè)技術學院學報雜志訂閱方式
地址：湖北省武漢市洪山區(qū)關山大道463號，郵編：430074。
武漢職業(yè)技術學院學報雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
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10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。
武漢職業(yè)技術學院學報雜志范例
二十世紀末女性“身體寫作”的審美觀照
從《紅與黑》看司湯達的心理分析
關于性賄賂罪的立法思考
高校圖書館的定位與創(chuàng)新機制的探討
淺論數(shù)學軟件在高等數(shù)學中的應用
景點名稱的英譯
淺析民國時期流民與城市化關系
我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導能力現(xiàn)狀及建設對策
公共圖書館樹立品牌形象研究
孔子政治參與思想對現(xiàn)代公民道德教育的啟示
上?！翱欣献濉钡默F(xiàn)狀與對策分析
論和諧社會視野下的內(nèi)地家族企業(yè)理念與價值觀構建
荀子《王制》篇對戰(zhàn)國末期財計文化建設的貢獻
大學生旅游消費心理分析
第三配置視角下商會有效性分析
中國創(chuàng)新與知識市場的協(xié)整關系實證分析
Access中用戶自定義登錄驗證系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
武漢職業(yè)技術學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
武漢職業(yè)技術學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(AGA080340) | 3 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2010d114) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA790153) | 3 |
| 中國博士后科學基金(20100470815) | 3 |
| 國家自然科學基金(71003079G030603) | 2 |
| 國家自然科學基金(70302018) | 2 |
| 國家自然科學基金(70472001) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2007D370) | 2 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(2008B197) | 2 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(13q116) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 44 |
| 國家社會科學基金 | 41 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 32 |
| 湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 30 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 25 |
| 國家自然科學基金 | 19 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 17 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 15 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 13 |
| 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 11 |
