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世界華文教學(xué)雜志簡介
《世界華文教學(xué)》創(chuàng)刊于2015，主要收錄一些名家力作，以及華文教育專業(yè)類研究成果。
《世界華文教學(xué)》具體包括華文教育理論研究、華文教育現(xiàn)狀研究、華語教學(xué)研究、文化教學(xué)研究、華文教材研究、華文教師培養(yǎng)與培訓(xùn)研究、華語習(xí)得研究、華語測試研究、海外華教實(shí)態(tài)華語本體研究等。
世界華文教學(xué)雜志欄目設(shè)置
華文教學(xué)與習(xí)得研究漢語研究華文教育理論研究
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世界華文教學(xué)雜志范例
世界華文教育發(fā)展新形勢與多元驅(qū)動(dòng)賈益民;
中美漢語教育模式對(duì)比——訪儲(chǔ)誠志教授楊晨儀;
“多+V”和“V+多”的不對(duì)稱及其解釋楊玉玲;
陸陳:關(guān)注人,教育是教學(xué)育人為未來索心怡;陸陳;
華校何位 華校何為——以菲律賓華校為例黃端銘;
對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下華文教育的幾點(diǎn)思考康曉娟;
“不得了”“了不得”的詞匯化及語法化考察趙麗華;
黃端銘:對(duì)華文教育活動(dòng)形式的思考與建議宋茜;黃端銘;
李祖清:可以連續(xù)實(shí)現(xiàn)的中國夢和緬甸夢范芮雯;李祖清;
基于《紅樓夢》標(biāo)注語料庫的英漢話語結(jié)構(gòu)對(duì)比研究郝銳;
明確學(xué)科現(xiàn)狀,增強(qiáng)人際協(xié)調(diào)力——訪胡曉清教授梁子佳;
孫浩良:華文教育發(fā)展需要具備“造血”能力劉丹琪;孫浩良;
董鵬程:依托“一帶一路”促進(jìn)華文教育發(fā)展劉士陽;張曉清;董鵬程;
勇于探索 學(xué)科培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)以實(shí)際需求為前提——訪陸儉明教授劉士陽;
現(xiàn)代漢語高頻字取象溯源:指事字取象的穩(wěn)定性及其應(yīng)用價(jià)值張玉梅;沈濤;
近代漢語致使詞發(fā)展演變研究——以“與、著、遣、放、得”為例劉海波;
日本大學(xué)二外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策——兼論女子大學(xué)的教學(xué)特色鄭麗蕓;
新加坡小學(xué)華文字詞教學(xué)的問題討論——以四年級(jí)教材為分析案例魏倩倩;
華文師范生培養(yǎng)的課程設(shè)置比較研究——以暨南大學(xué)和華僑大學(xué)為例周東杰;
國際學(xué)校華語文教材的文化項(xiàng)目設(shè)置——以《輕松學(xué)漢語》為例安雅琪;王珊;