老師的作文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的老師的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：老師的作文范文
我的作文老師姓王，她今天穿著一件黑色夾克，眼鏡鏡框是紅色的，手上戴著手表，她無名指的指甲很長，下面穿著牛仔褲和灰白相間的板鞋，她的頭發(fā)是卷著的，纏著黑色的皮筋。老師的特點就是她戴著一副眼鏡，框邊是紅白相間的。
王老師有的時候很生氣，聲音會比以前嚴厲，眼睛變得比原來更兇。只要我們表現(xiàn)好，她又變得眉開眼笑了，而我們犯錯誤時，她就會眉頭緊鎖。
這就是我的作文老師。
合肥四年級：唯學(xué)
第2篇：老師的作文范文
我相信，你們在學(xué)生時代會有你最崇拜的老師，我最崇拜的老師是現(xiàn)在在延慶一校教書的吳老師，吳老師有一雙不大不小，但尖銳的眼睛。吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。你會不會想?yún)抢蠋煹难劬f話？吳老師長這一對聽力好的不得了的耳朵，你在上課的時候偷偷的說一句話，吳老師肯定會聽見的。你會不會想?yún)抢蠋熓遣皇抢^承了千里耳的耳朵？
春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒。落紅不是無情物，化作春泥更護花。你是不是覺得奇怪？你只說了吳老師的外貌，并沒說吳老師讓你崇拜的事情呀？別急。別急。聽我慢慢為你說來：這件事情發(fā)生在半年前。在一個數(shù)九寒天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的一天。上課的時間到了，您卻遲遲不來。古人曰：“老師不在，學(xué)生亂了套。”我想：古人說對了。班級里就像一鍋沸騰的開水，咕嚕咕嚕的響不停。班長都快喊壞了嗓子還不見起色。同學(xué)們還是在吵吵鬧鬧的。這節(jié)課什么都沒干就過去了。第二天，吳老師回來了，我們發(fā)現(xiàn)您臉色蒼白，眼角好像又長了一絲絲的皺紋，頭發(fā)好像又多了一絲絲的白發(fā)。我的心狠狠的揪了一下。您是為了我們操碎了心，可我們又干了些什么？您不在的時候：班里亂的像一個熱熱鬧鬧的集市一樣。就在這時，您用沙啞的聲音為我們講課時，時不時帶著幾聲咳嗽。我的心徹底崩潰了，我的心隨著外面刺骨的寒風(fēng)一起崩潰了，您都為了我們帶病上課，而我們呢？而我們?nèi)ピ谀辉诘臅r候不好好上課，而在那里擾亂秩序，我們太愧對您了。
吳老師，我崇拜您！崇拜您為我們帶病上課！崇拜您不辭辛勞的給我們知識！
第3篇：老師的作文范文
碰！碰！碰！在剛上小學(xué)一年級時心跳的七上八下，整個心情只有一句成語能形容…忐忑不安。因為這是我第一次到學(xué)校上課，第一次要和一位稱做「老師的人相處。幸好，我上輩子「有燒好香才能來到這所「魔法學(xué)校遇上一群學(xué)富五車的老師們。
在彩色的忠義小學(xué)里，有很多優(yōu)美又有氣質(zhì)的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。像宇倫老師是一位笑容最多、語氣最溫柔、最樂意 回答我天馬行空的問題，常有耐心的指導(dǎo)我，所以下課時我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情溫和的舜日老師，她是一位美麗仙子，說起話來輕聲 細語，即使生氣也不會破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導(dǎo)我們練習(xí)直笛，因此經(jīng)常很晚才能下班；氣質(zhì)優(yōu)雅、溫柔婉約既親切又善解人意的老師有一頭烏 溜溜的秀髮，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個櫻桃小嘴，她對我最有信心、要求也最嚴厲，她常給我機會去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴肅的世杰老師，私底下卻是最幽默、最愛 搞笑，他也是最疼愛、最關(guān)心我的老師，常教導(dǎo)我做人做事的道理，規(guī)范我的行為，只要有他在身邊就猶如身處堅固又安全的堡壘，永無后顧之憂。
在忠義的老師幾乎每一個人都有自己獨特的魔法帶領(lǐng)我們這群小魔頭朝著人生的目標(biāo)前進，曾經(jīng)有位名人說：「一位好老師是孩子生命中的貴人很慶幸自己能擁有許多的貴人。
老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船只，他高高的聳立在海邊，不論颳風(fēng)下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船隻，雖然每天，鐘聲已經(jīng)噹！噹！噹的 響了起來，學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)。不過眾位老師還是繼續(xù)的為了明天的活動忙的團團轉(zhuǎn)，因為師長們無私的奉獻，我們才有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以忠義小學(xué)的老師最棒 了！
第4篇：老師的作文范文
我最初認識黃老師是在聽一次他的講座的時候。當(dāng)時，每個座位都坐滿了人。終于，講座開始了。那節(jié)課講得是如何寫好寫人的作文。黃老師給我們講了很多有趣的事例，逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來了，有的人笑得眼淚都出來了，我笑得腮幫子都酸了。最后，講座完了，我們都抱怨時間太短。我跑過去告訴媽媽“下回有黃老師的講座我還要聽”。
這一次講座讓我對黃老師有了很大的好感。經(jīng)過一次學(xué)而思的語文測試，我獲得了上作文尖子班的機會。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師，于是，我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報了黃老師的班。
黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時我們都忘了是在上課，教室里充滿了笑聲，好象不象是上作文課，而是在聽單口相聲。第一節(jié)課的時候，黃老師為了讓我們把事寫得更生動，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。尤其是那個名叫《傳說中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠，老師用夸張的動作、語言、心理和神態(tài)描述了整個事件。我們大家笑得很厲害，在笑的同時，我們也深刻體會到，想要寫好作文，就要多描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理，把事例寫具體，并且要適當(dāng)運用比喻、擬人等修辭方法。通過這節(jié)課，我的作文有了很大的提高。
第5篇：老師的作文范文
我們的怪老師，十分時尚。穿著與眾不同，總是穿著流行的韓裝。不僅衣著講究，人也長得十分的漂亮。她的臉胖乎乎的非?？蓯?，一雙水汪汪的大眼睛下有一張能說會道的櫻桃小嘴。你可別小瞧這張嘴哦！怪老師就是用這張嘴給我們傳授“秘方”的，而且花樣百變，與眾不同。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到各自的座位上，靜待怪老師的到來。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……怪老師還沒來。同學(xué)們按奈不住了，有些同學(xué)蠢蠢欲動。班長剛想走出教室去看個究竟，正在這時，怪老師來了，怪老師一如既往地抱著那沉甸甸的文件包，走進了教室。只不過臉上的笑容已經(jīng)消失，眉頭打了一個結(jié)，同學(xué)們一個個如坐針氈，不知是哪個同學(xué)犯了“不可饒恕”的錯誤，得罪了她“老人家”。老師把手放在身后面，在教室里踱著方步。教室里靜得連針掉在地上都能聽到。距下課還有十多分鐘時，怪老師才停下來，在黑板上寫下了四個大字“啞劇表演”，寫完后一個華麗的轉(zhuǎn)身，眉頭的結(jié)打開了，露出了笑容。同學(xué)們恍然大悟：“呼……嚇?biāo)牢伊?，原來是怪老師耍的新花樣啊！”怪老師打了個停的手勢說：“同學(xué)們，這場戲我整整學(xué)了一個晚上才學(xué)下來的，別白費我的“良苦用心”注意要寫好心理活動哦！”聽了怪老師的話，同學(xué)們拿起筆開始寫，教室里傳出了一首鋼筆交響曲。
上節(jié)作文課怪老師的新花樣，使我漸漸喜歡上作文課了，多盼望下一節(jié)作文課快點到來。終于，時間老人拄著拐杖走來了?！岸ｂ忊彙惫掷蠋熖ぶ险n鈴聲準(zhǔn)時走進了教室。她還是老樣子，穿著流行的韓裝，手里抱著那沉甸甸的文件包走進教室。怪老師滿面微笑地說：“我接你們這個班級快一個月了，同學(xué)們對我有啥看法都盡管地講出來。”班長首先發(fā)言：“老師，您說話很幽默，作文課也花樣百變，使我們感到新鮮，要是您講課時能說慢點，別那么深奧那就更加完美了?！卑嚅L出于“老領(lǐng)導(dǎo)”的敬重說了一些恭維的話。同學(xué)們也放開了，滔滔不絕地說了起來。
“老師，我覺得您有點重男輕女。”歡歡說。
“老師，我覺得您很漂亮，可以多佩帶一些裝飾品，比如：發(fā)簪、項鏈啦，等。老師我覺得……
………………
第6篇：老師的作文范文
鴻雁外語學(xué)校四年級關(guān)銘昊
最近，同學(xué)們總是在學(xué)校里“囂張”，不學(xué)習(xí)，我便是其中一員，于是作文老師用一種辦法……
“哈哈……”作文課上，老師正津津有味地講課，卻被我的笑聲打斷了。原來，我正在桌底下看漫畫書，老師見了，冷笑一聲，眼睛盯著我看漫畫書的胳膊念了一聲咒語。天哪！我的胳膊竟然出現(xiàn)了一道形狀奇怪的咒印。?。』馃话愕奶弁?，使我扔掉了漫畫書。老師又盯著那本書，還是那道咒語，書上立刻也出現(xiàn)了相同形狀的咒印。我剛要撿書，突然胳膊又疼了起來。原來，只要給淘氣的孩子喜歡的東西上念了這個咒語，淘氣的孩子再拿這個東西，兩個咒印就會相克，導(dǎo)致淘氣的孩子胳膊會火燒一般的疼。
我也想學(xué)老師那招，于是我偷偷地把老師的秘笈拿到廁所。可一不小心把符咒書掉進馬桶里，可惡，我一生氣，胳膊上的咒印著火了，這個咒印突然賜予我力量，只要想學(xué)習(xí)的話咒印就有一種無與倫比的力量賜給你，于是我一拳把馬桶打了個稀碎，只見一個洞露了出來，我也不管三七二十一，扎頭跳了進去。
第7篇：老師的作文范文
今年寒假老師對我的評語是，你有書法家的成穩(wěn)與淵博，有圍棋師的智慧，有作家才能，你是匯多種才能與一體的人，只可惜膽子小了一點。我看了老師對我的評語以后，心里十分高興。
這評語對我鼓勵很大，我會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，決不會驕傲自滿，我會更加努力的學(xué)好書法、圍棋和作文，決不會辜負老師的期望。我要改正缺點，特別是我膽小的缺點，該怎么改呢？我要多多和人結(jié)觸交談，朗讀課文，上課積極發(fā)言，提高自己的表達能力。
通過老師對我的評語，我會牢記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，虛心使人進步，驕傲使人落后，我會用這句名言鞭策自己。
第8篇：老師的作文范文
老師,是多么熟悉的字眼啊!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們這些祖國的花朵，沒有這些辛勤的園丁培育，會是什么樣？聽，這首老師的贊歌正悄然響起……….
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師嘔心瀝血地教導(dǎo)我們成材.是為了那幾百元的工資嗎?是為了受到領(lǐng)導(dǎo)的一句表揚嗎……….. 不,不是! 老師是無私的,每天那浮腫的面龐,那布滿血絲的眼球…是最好的證明!!
老師是人類靈魂的工程師。老師為了我們不會走進歧途，想盡了千方百計，說盡了千言萬語。為了我們，他可畏是“鞠躬盡瘁，死而后已”了。老師真是比我們的親人還親?。?/p>
老師更是我們的好伙伴。心里話啊，秘密啊。都樂于和“好朋友”傾訴。
老師甚至是我們的親人。不比親人還親！——
曾幾何時老師在我們困難時伸出援助之手……..
曾幾何時老師為我們的學(xué)習(xí)而累倒…….
曾幾何時……..
曾幾何時……..
這只是做做樣子嗎?不.不是!如果有人說出這樣的話,那他一定是胡說八道…….
第9篇：老師的作文范文
每位老師都有他們內(nèi)在的美麗，都有各自的特點，給我印象最深的就是以下三位老師：
青春美麗——薛老師
教我們音樂的薛老師是非常年輕漂亮的老師。
她的眼睛很大，閃爍著活潑的光芒，靈巧的鼻子和嘴巴嵌在那張潔凈的臉上，烏黑筆直的秀發(fā)高高地扎起，極隨意樸素的衣著顯出她高貴的氣質(zhì)。
課堂上，老師的動作十分大方美觀。唱歌時，老師站成“丁”字步，手臂隨著音樂的節(jié)奏劃出一條條優(yōu)雅隨意的弧線。彈鋼琴時，老師的手指猶如一個個靈巧的音符，與那五線譜，琴鍵一起跳躍飛揚。從老師手下飄出的音樂，時而慷慨激昂，時而低沉悠揚，于是，這樂曲在演繹著——老師生命內(nèi)在的青春 、美麗。
溫柔聰慧——趙老師
我們的語文老師是十分優(yōu)秀的。
她的名字很有趣——趙蘋果。與她的名字一樣，那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑，像一個熟透的蘋果，給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥，智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來，這樣顯得有精神，有氣質(zhì)。
講課時，老師的聲音時而鏗鏘熱烈，時而憂愁委婉，句句話語都有著不可抗拒的力量，語句之間互相聯(lián)系，聽老師講課是一件十分輕松且開心的事。
幽默有趣——杜老師
我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師杜老師，已經(jīng)快退休了，卻十分努力想把她的最后幾屆學(xué)生教好，老師嚴厲之中也略帶幽默。
一次上課，我們在做題，老師用一只腳磕著講臺的臺階站著。突然，前排爆發(fā)出一陣大笑，老師也“咯咯咯”笑個不停，邊笑邊把腳往講臺下伸。我們抬頭一看，老師的鞋子掉了，于是，全班都笑了起來，老師的臉漸漸紅了。過了一會，我們都已經(jīng)不笑了，她自己卻還在那笑個不停，真有趣。
講課時，老師的表情動作極為豐富。
