金工研究雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
金工研究雜志欄目設(shè)置
基地建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、隊伍建設(shè)、校企合作、金工科技
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金工研究雜志范例
循序漸進(jìn)構(gòu)建非工科專業(yè)工程訓(xùn)練新模式的探索與實踐
工程實踐課程教學(xué)目標(biāo)的多元化實施途徑
問題法在實驗課堂教學(xué)中的研究與實踐——以齒厚測量實驗為例
突破傳統(tǒng)教學(xué)方法提高鑄造實習(xí)教學(xué)質(zhì)量
在金工實習(xí)中開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的做法和體會
淺議中青年教師隊伍建設(shè)的舉措和經(jīng)驗
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與師資隊伍建設(shè)探討
第15屆世界合作教育國際會議簡介與感想
加強(qiáng)校企合作，推動創(chuàng)新成果社會化
自制自動對刀儀在數(shù)控車床上的運(yùn)用
論工程訓(xùn)練中心的人才培養(yǎng)功能定位
基于多元智力論的工程實踐教學(xué)體系的探索
機(jī)電專業(yè)技能訓(xùn)練模塊教學(xué)改革的實踐與探索
淺談大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方法與教學(xué)模式改革
